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書勝者為王讀后感

發(fā)表時間:2025-05-26

最新書勝者為王讀后感(精華十一篇)。

書勝者為王讀后感 篇1

前幾天讀完了馬爾克斯的《百年孤獨》,一直打算寫篇讀后感,苦于無從下筆。一方面是對作品本身有一知半解之感,一方面想的太凌亂以至于理不出頭緒。

對我而言,單從讀《百年孤獨》的直觀感覺來說,是非常的微妙且有意思的。與以往容易入書入戲的我不同,百年孤獨里的悲歡離合、跌宕起伏、生離死別似乎和我之間隔了一層下雨中的玻璃墻。也許是因為作者總以戲謔的口吻描述類似神話的種種場景,也許是因為書中人物狂野的孤獨離世俗的自己太過遙遠。

《百年孤獨》的敘事結(jié)構(gòu)不同一般,馬爾克斯采用了連環(huán)、環(huán)環(huán)相套、循環(huán)往復(fù)的敘事結(jié)構(gòu)來展現(xiàn)小鎮(zhèn)馬孔多的歷史。仿佛一個循環(huán)向上的氣流。這種環(huán)環(huán)相套的結(jié)構(gòu)恰如其分地表現(xiàn)了小說的一個主題:人的孤獨、封閉以及由孤獨封閉而造成的落后、消亡。作者對“孤獨”這一具有民族特性的問題作了深刻的揭示。

馬爾克斯在談及作品中人物孤獨性時,他說過:“孤獨的反義詞是團結(jié)。”這是以這個家族的命運來反映整個拉丁美洲的命運,他希望于整個民族的團結(jié)。“布恩地亞家族都不懂愛情,不通人道,就是他們孤獨和受挫的秘密”,他們的孤獨并不是擁有真理的靈魂而具有的高潔峭拔,因不能與人分享智慧的快樂而孤獨寂寞,而是由于與愚昧并存的感情的匱乏所造成的日常生活中的心與心的離異與隔膜,這樣的孤獨竟可以將一個昔日曾經(jīng)繁華的小鎮(zhèn)最終消失。在此,馬爾克斯是告訴人們,孤獨的實質(zhì)是一種毫無意義的生存哲學(xué),它意味著冷漠、消極的態(tài)度去對待生活,事實上,你以怎樣的態(tài)度去對待生活,生活同樣會以怎樣的態(tài)度來回報你,一個陷入孤獨的民族是沒有前途的,只能與貧窮、愚昧和落后為伍。

整本書中,每個人都是一個孤獨的個體。從家族第一個何賽阿爾卡蒂奧布恩迪亞,到最后一個具有家族明顯特征的奧雷里亞諾。從高傲果敢轟轟烈烈的奧雷里亞諾上校到精力充沛平凡而偉大的烏爾蘇拉老媽媽,從純潔如天使的俏姑娘雷梅黛絲到喜歡熱鬧的奧雷里亞諾第二。

這些人,從出生開始就是孤獨的,逐漸的,有人在孤獨中失去自我,比如何賽阿爾卡蒂奧布恩迪亞、梅梅;有人在對抗孤獨中失去自我,比如麗貝卡;有人清醒的知道自己的孤獨,可卻無能為力,比如阿蘭瑪坦;有人孤獨一生卻不自知,比如烏爾蘇拉,比如俏姑娘雷梅黛絲;還有人在生命的最后幡然悔悟,可惜為時已晚,比如上校奧雷里亞諾。

一部繁雜龐大的百年家族史,一部脈絡(luò)清晰的地方興衰史。在時間的洪流中,個人在大背景的起伏中顯得那樣無力。羸弱嬌小的被奪去生命,孤獨執(zhí)著著的留下悲傷的痕跡。無端去世的雷梅黛絲的蘿莉像被作為祖母的形象保存,到最后仍然在咬手指的麗貝卡執(zhí)著的不肯死去。經(jīng)歷奪走3000人生命的阿爾卡蒂奧得不到任何人的相信。他們都是人群的異子,孤獨的極端。

總的來說本書的基調(diào)還是黑色的,結(jié)尾那句話“遭受百年孤獨的家庭,注定不會在大地上第二次出現(xiàn)了”。我的理解與書中的簡介不同,書前面的簡介說這句話代表的是積極,黑暗總會過去,光明即將來臨,我卻覺得這句話是為這個悲劇魔幻的家族100年的孤獨歷史畫上句號。并不預(yù)示著以后的家庭就不孤獨,而孤獨其實是揮之不去的,誰也逃不掉的。書中的人物都是孤獨的,但每個人面對的方式有所不同,奧雷里亞諾上校采取的方式是戰(zhàn)爭,永無休止的戰(zhàn)爭來排遣孤獨,但戰(zhàn)爭只讓他更加寂寞,梅梅用的是愛情,可惜他的愛情不被母親允許,寂寞也就依然如影相隨。

叔本華的哲學(xué)認為,人生注定是無聊的,如果實現(xiàn)了理想,那么就會覺得無趣,如果無法實現(xiàn)理想,又很挫折,總是就是很郁悶無聊。解決方法有兩個,一個是在宗教中尋求解脫,另一個是通過欣賞高雅藝術(shù)。

人與人之間并不是一旦遇到悲涼的心境就需要有人出來安慰,因為你體會不到他的孤獨,你那善意的勸解反而更加刺痛他孤獨的感傷,使他倍感孤獨,適宜的離開也是一種默默的關(guān)懷。也許他需要一首悲傷的樂曲,也許他需要一段文字,他需要的無非就是將他的孤獨表達出來的藝術(shù),而這期間只有他自己明白。

孤獨希望與安靜和黑暗為伍,但人卻要面向陽光,否在會在無限的孤獨里被黑洞吞噬。

如果你和我、和大多數(shù)人一樣,周期性的抑郁,不妨看看這本書,讓書中孤獨人的魯莽激起你無畏抗爭的勇氣。也許,我們可以活得更高大,至少在別人眼中。奧雷里亞諾上校死去的時候,我心中一陣痛楚,就是這么想的。

我相信,這本書能給我的,遠遠不止于此。

書勝者為王讀后感 篇2

在閱覽室的書架上,無意中發(fā)現(xiàn)了這本書----《媽媽再生你一次》,因為是大齡媽媽的原因,所以我首先被書名吸引住了。粗略翻看后,我決定借回家仔細閱讀。

作者沈利萍女士----畢業(yè)于湖南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,深造于中央工藝美術(shù)學(xué)院,是一名寧夏書畫院的專業(yè)畫家。真是:天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。1993年,正當沈女士在深圳專心進行美術(shù)創(chuàng)作時,他的老公和兒子卻遭遇了一場特大空難,兩人雖有幸存活,但老公雙耳膜穿孔、腦震蕩、腰椎壓縮性骨折!12歲的兒子王嘉鵬,腰椎暴裂骨折并雙下肢截癱!

就是那個可怕的瞬間,讓12歲的王嘉鵬無憂無慮的童年生活嘎然而止!

而與此同時,一位杰出的感人肺腑的媽媽卻誕生了。----媽媽是什么?媽媽就是看得見摸得著的一種實實在在的愛。只要有她在,你就會覺得有靠山!只要有她在,一切就會重現(xiàn)美好!為了救自己的兒子,這位以畫筆為生、生性溫和的母親頃刻間變成了一個壯士,一個為孩子敢上刀山下火海的壯士!這位畫家媽媽用自己永不言棄的堅定信念,不僅拼命從死神手中奪回了自己的兒子,而且將這個被醫(yī)生宣判為終生癱瘓的兒子培養(yǎng)成了“中國英雄”!她和兒子通過驚人的努力,不懈的堅持,創(chuàng)造出了一個又一個的奇跡:他17歲時被特邀出席諾貝爾和平獎頒獎典禮;他參加了第36屆世界殘疾人滑雪比賽,為中華人民共和國贏得兩枚金牌,使得五星紅旗第一次升起在貝托斯特拉滑雪場;18歲時成為中國’99長城國際馬拉松邀請賽最年輕的組織策劃者;他的故事已被拍成電視連續(xù)劇,挪威王后和首相親自出演,開創(chuàng)了國外首腦級人物在中國大陸影視出鏡的最高規(guī)格;他是挪威紅十字諾迪克世界聯(lián)合國學(xué)院錄取的第一位中國大陸留學(xué)生……

看這本書的引子部分時我就特別好奇:一個被宣判為雙下肢截癱的重癥病人能夠站立都是奇跡,卻如何能參加滑雪比賽?一個只上過五年小學(xué)的孩子,卻如何能以優(yōu)異的成績考入世界聯(lián)合學(xué)院?一個原本在生活上最需要別人照顧的人,卻如何擔(dān)任起了管理全院師生的院級生活會會長?一個曾悲觀絕望的家庭,卻如何過上了幸福樂觀的生活?帶著一個又一個的疑點,我一頭扎進去書中尋找答案。最終我發(fā)現(xiàn),這本書得了我太多的啟迪和激勵,我自愧不如這位英雄媽媽,特殊的遭遇使她付出了太多的艱辛,整整三年中他將兒子從輪椅中抱上抱下;陪同訓(xùn)練之外,五年如一日地堅持為兒子按摩,手指關(guān)節(jié)都變了形;為了兒子早日康復(fù),他自學(xué)了中醫(yī)、按摩、提皮、捏積,在自己的身體上摸索、實驗;為使兒子的個人利益受到保護,她自學(xué)了法律書籍;為了激勵兒子的斗志,她收集了國內(nèi)外有關(guān)脊髓損傷、截癱者重新站立起來的相關(guān)報道,給兒子讀各種勵志書籍,殘疾人的奮斗故事;真可謂是“聚沙成塔,集腋成裘”!

書中提到:在人世間,能將最大的不幸變成幸運的人,就是真正的健康人,真正的幸運者!這也是我讀這本書的最大啟迪。記得我姐在看了一個沒有胳膊的殘疾人彈鋼琴的視頻后,心聲感慨地說:“以后我也要好好練習(xí)彈琴,人家沒胳膊都能彈,咱有雙手為什么還彈不好?”可是練習(xí)了一段時間后,就因為枯燥乏味而削減了練琴的熱情,所以至今守著鋼琴的她依然彈不出優(yōu)美的和弦。現(xiàn)在才知道,為什么殘疾的人們會謙虛努力地奮斗不止,因為他們沒有閑暇去為自己所取得的各種成績驕傲,因為除了奮斗之外,他們始終都默默地承受著各自的巨大傷痛,因為他們比我們這些肢體健全的人更知道生命的脆弱和可貴……

人們常說:如果沒有冬天,春天就不會那么令人愉悅,如果不經(jīng)歷磨難,就不敢向命運發(fā)起猛烈的進攻。其實在這個世界上,每一天都在發(fā)生著不幸,而且不幸的家庭和不幸的人也有著天壤之別,如果總認為自己是最不幸的,一味地沉浸在痛苦的過去中不能自拔,那就是自己把自己給毀了。因為上帝在為你關(guān)上一扇門的時候,也一定會為你開啟另一扇門,也許這就是考驗。正像這本書提到的:只有活者,就有希望,只有要生命,就是幸福的!只要斗志不減,就一定會有奇跡發(fā)生!

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,其實,生命看似堅強卻真的好脆弱,看似很長卻轉(zhuǎn)瞬即失,今天還談笑風(fēng)生的,可能明天就不在人世了,這本書讓我讀懂了“擁有生命,就擁有一切”的深刻含義。看沈女士著的這本書,能夠給人一種將悲觀轉(zhuǎn)化成樂觀的正能力,給讀者以育子成人、成才的感悟,這位“中國十大杰出母親”在面對苦難和成功時,平靜地說:因為我的名字叫“媽媽”。都說媽媽是孩子的一面鏡子,作為母親,我從沈女士身上學(xué)到了很多,比如:自強、自立、勇敢、不屈服等等,作為孩子生命的守護者,我愿意同孩子一起學(xué)習(xí),一起成長。把握當下,健康自信地當好孩子的一面鏡子,吸入有益教育,折射孩子健康陽光的人生!

書勝者為王讀后感 篇3

偉大的詩人歌德以前說過:“讀一本好書,如同跟一個高尚的人談話。”是啊,一本好書會使我們受益匪淺。我一向喜歡看圖文并茂、情節(jié)曲折生動的童話書,使我在一個又一個小故事中明白許許多多深刻的大道理的寓言書,但我此刻也喜歡看科普讀物了。呀,不看不明白,一看嚇一跳呢!科普讀物蘊藏著神秘和奇妙,所以一下子吸引了我,從終日忙碌的燕子那里,我認識到勤勞的可貴;從飛行整齊的大雁那里,我懂得了紀律的重要;從博擊風(fēng)雨的蒼蠅那里,我學(xué)到了勇敢頑強的精神;從不辭勞苦的啄木鳥那里,我體會到了救死扶傷的快樂……還有,比如為什么電信號能傳遞到很遠的地方,為什么電冰箱能制冷,為什么導(dǎo)彈能飛很遠等等。

還讓我明白了微波爐不喜歡與金屬做伴,因此,用微波爐加熱的食物,不能使用金屬容器。明白了我們的身體是由細胞這種很小的東西構(gòu)成的。而細胞是由細胞膜,細胞質(zhì),高爾基體和中心粒組成的。我們身體里有200多根骨頭,骨頭是由活細胞和礦物質(zhì)混合組成的,如果,我們的骨頭斷了,能夠透過打石膏,把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過程中移動從而造成錯位。

啊!讀了科普讀物讓我重新認識了地球,我想我要繼續(xù)探索這奇妙的地球,并把這些知識告訴同學(xué),讓他們明白生活在這如此多姿多彩的地球!

書勝者為王讀后感 篇4

《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。

第一次接觸到《尼爾斯騎鵝旅行記》是在我剛上小學(xué)時,那時候我還不認識多少字,當媽媽在閱覽室給我借到這本書的時候,我就央求著媽媽趕快給我讀。一段時間內(nèi),這幾乎成了我睡前必聽的故事。我被尼爾斯奇特的經(jīng)歷所深深的吸引,每次都在主人公豐富的想象之中進入夢鄉(xiāng)。現(xiàn)在我都已經(jīng)結(jié)束了一年級的學(xué)習(xí)生活,我完全能夠自主閱讀這些文學(xué)故事了。在暑假中,重新閱讀這本充滿奇趣的獨具冒險精神的樸素又親切的童話故事,它給了我新的與原來感覺不一樣的啟迪。

《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯因捉弄小精靈,被小精靈用魔法變成了一個小人。他騎在他家的白鵝莫頓背上,跟著一群大雁與它們走南闖北,出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行,尼爾斯增長了很多見識,結(jié)識了許多朋友,也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉,逐步形成了勇敢、機智、友愛和愛護集體的優(yōu)秀品質(zhì)。最后尼爾斯回到家中,恢復(fù)了原形,變成了一個好孩子。

從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實;要愛護環(huán)境、尊重自然、熱愛自然和要樂于幫助別人。當我第一次聽完這個故事的時候,我天真的對媽媽說:我多么想騎鵝去旅行啊!現(xiàn)在我仍然想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去騎鵝旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲,一起去冒險,一起與狐貍作斗爭。

讀完這本書后,我與爸爸媽媽開了一個家庭讀書討論會,每人都談一談自己的看法。

媽媽覺得我們要愛護小動物,在生活中要經(jīng)常體會別人的感受,學(xué)會換位思考問題。爸爸說:這個故事生動有趣很吸引人,要多帶孩子去體會祖國的大好河山,風(fēng)土人情,要敢于冒險、敢于接受困難挑戰(zhàn)。我認為本來尼爾斯很調(diào)皮、愛惡作劇,拔鵝翅膀上的毛和揪雞冠,他經(jīng)過騎鵝跟隨大雁去旅行的經(jīng)歷,他學(xué)會了愛護動物、珍惜友誼,尼爾斯其實是一個好孩子,他只不過是有點喜歡搞惡作劇罷了,我也想騎鵝去旅行,我也不會害怕旅途上的困難、艱險,雖然我無法真的像尼爾斯那樣騎鵝去旅行。

受騎鵝旅行記啟發(fā),利用暑假,我們一家去北京天壇尋找小平樹,知道了天壇公園中其實并沒有標明那一棵是小平樹,它就在一片青松翠柏中,這正是它蘊含的意義啊!隨后我們?nèi)ヅ懒宋逶乐椎奶┥剑憻捔艘庵荆ズ_吀惺芰舜蠛5膹V闊無邊,去沂水看到了螢火蟲奇觀,地下溶洞的自然奇跡,體驗了驚心動魄的地下大峽谷漂流。尼爾斯騎鵝旅行這本書給了我極大的精神動力,鼓舞著我,不怕困難,勇往直前!

書勝者為王讀后感 篇5

《恰同學(xué)少年》是著名作家黃暉寫的一本巨作。這學(xué)期,張老師讓我們班里同學(xué)共讀此書。

黃暉用了通俗易懂的語言,向讀者講述了青年XXX、蔡和森、向警予、蕭子升等人在湖南第一師范度過的五年半讀書經(jīng)歷。其中讓我深受啟發(fā)的是"感國家之多難,誓九死以不移"這個故事。

故事主要寫了叛國賊劉俊卿為了獲得官位出賣校長和同學(xué)們,把《明月上篇》交給了湯薌銘,大批軍隊把學(xué)校包圍了,要處罰孔校長,可是在同學(xué)們和劉三爹的幫助下,成功脫險。

這個故事中,讓我極為贊嘆的是孔校長和劉三爹。孔校長雖然是一個文人,可是卻有著堅強不屈的氣概,雖然國民黨的實力如此強大,雖然士兵的槍口如此可怕,可是這些完全壓不倒孔校長舍身取義的信念,他愿意與國民黨永戰(zhàn)到底,寧可犧牲自己的生命,也不肯投降與國民黨,他臨危不懼,舍身取義的精神,值得我們世人贊嘆和學(xué)習(xí)。

劉三爹雖然只是一個賣臭豆腐的小販,也沒有上過學(xué),更不懂得什么大道理,可是我認為他是一個英雄。他和孔校長沒有什么關(guān)系,他卻不顧自己的生命去救孔校長,他舍身為人,不怕犧牲的精神,讓我十分贊嘆。

在我們中國歷史中,還有許許多多的英雄好漢,為了國家,為了人民的安全,為了正義,失去了自己的生命。比如說:狼牙山上的五位壯士,為了掩護群眾和部隊主力安全撤退,他們和日本鬼子抗戰(zhàn),他們在彈盡糧絕的時候,也不肯向敵人屈服,不投降于敵人,最后他們跳下了懸崖,壯烈犧牲了。

"感國家之多難,誓九死一不移。"這12個字,象征著什么?象征著中華民族無數(shù)英雄,為了讓人民安居樂業(yè),幸福生活,為了讓祖國變得越來越富強,而失去了自己的生命,他們堅定不移,頂天立地,不肯低頭折節(jié),才換來了我們今日的太平生活。

"感國家之多難,誓九死一不移。"我們21世紀的中國還算太平,可是還有許多國家朝我們中國虎視眈眈,美國、韓國、印度等國家。我們作為祖國未來的棟梁,好好上學(xué)是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,長大為祖國做貢獻,讓我們中國科技、軍事、經(jīng)濟等方面排在世界的第一,不能讓歷史重蹈覆轍。"勝者為王,敗者為寇",牢記血的教訓(xùn)。

書勝者為王讀后感 篇6

新年剛剛開始,長青中國宣布贊助拍攝以馬來西亞羽壇名將李宗偉自傳《敗者為王》改編的電影。為了弘揚頑強拼搏的體育精神,促進競技體育運動的發(fā)展,增進中馬人民的友誼和相互了解,長青中國再次與李宗偉攜手并首次涉足影視界。

馬來西亞拿督李宗偉曾是CNI長青國際集團的產(chǎn)品代言人,他十分關(guān)注和支持長青事業(yè)的發(fā)展。此次與長青中國的再度攜手,開啟了長青中國和李宗偉涉足影視界的一次全新嘗試。影片將以藝術(shù)的手法、自轉(zhuǎn)的形式講述李宗偉鮮為人知的成長故事,讓觀眾從賽場外的視角了解這位羽壇名將的傳奇人生。

論當今羽壇傳奇人物,非馬來西亞名將李宗偉莫屬。這位雖然至今還未登頂奧運會冠軍寶座的羽毛球選手,多年來卻長期保持著世界羽壇排名第一的位置,完美詮釋了永不言敗的體育精神。人們愛戴他,喜歡他,更為他的拼搏進取、頑強堅韌的人格魅力所折服。李宗偉的自傳《敗者為王》講述的是他的生活和奮斗經(jīng)歷,是百折不撓的正能量,是他用汗水、淚水揮灑出來的光輝歷程。

該片旨在表現(xiàn)李宗偉的成長經(jīng)歷與其鮮為人知的一面。早在去年的發(fā)布會上,導(dǎo)演馬逸騰就表示正在說服李宗偉參演,但制作方將通過海選確定年輕版李宗偉的人選。據(jù)悉,本片計劃投資600萬馬幣(折合人民幣928萬),將在20xx年7月開拍,于20xx年初上映。

對此羽毛球迷紛紛調(diào)侃:

“林丹也演個路人吧。”

“林丹肯定是反1號。”

“敗者為王,勝者為什么呢?”

“這個片名翻譯是李宗偉被黑得最慘的一次。”

“林丹被刻畫成張揚跋扈的反派一號,李宗偉被塑造打的多辛苦、打完多么痛哭、腳上起泡等等角色…最后結(jié)局林丹輸了,然后改邪歸正贏得馬來西亞人的放心,長得帥、打的好、為人霸氣是林丹的錯。”

“林李大戰(zhàn)”一直都是受到了世界的矚目:一位是中國人心目中的“超級丹”,一位是大馬英雄“拿督李”(拿督是馬來西亞有功人士得到的一種頭銜,需要對國家有杰出貢獻)。他們一出場,便代表著當時羽毛球男子單打的最高水平。在此前的36次交手中,林丹以25比11明顯占優(yōu)。李宗偉的光環(huán)背后,似乎多了一絲悲情意味。對此,不少球迷發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的感慨。20xx年8月19日,里約奧運會羽毛球男單半決賽舉行,“林李大戰(zhàn)”第37次上演。盡管戰(zhàn)勝了老對手林丹,最終李宗偉還是無緣金牌。

中國隊員奪冠,小編卻并沒有想象中興奮,甚至幻想如果“林李大戰(zhàn)”那場是決賽該多好!但轉(zhuǎn)念一想,即便不是冠軍,堅持夢想、不言放棄的李宗偉也是值得尊敬的。在他征戰(zhàn)賽場的這些年里,曾出現(xiàn)過陶菲克、鮑春來、皮特·蓋德、李炫一等不少名將。當這些明星冉冉升起又走下“神壇”后,李宗偉依然還在這里。

武漢羽毛球館小編覺得其實,不論輸贏,李宗偉都是我心中的王者

書勝者為王讀后感 篇7

手握《青春之歌》,我的心卻不由的飛向我的“青春”,回憶起我的“青春”來,嘴角間也不由哼起這首越哼越讓我感嘆我逝水年華的“青春之歌”。青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈,青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍,我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句,卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春,是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。我們還有多少個青春、還有多少個年華去讓我們“瀟灑”、讓我們“大度”?我不由痛苦的去思考問題,思考這個明了而又故意去糊涂的答案。暮然回首,青春只留給我們一串串伸向我們不能退卻的腳印。此時的我們,站在這青春最后的尾巴上茫然四顧,是否更應(yīng)該好好的活,更應(yīng)有意義的過?只為這可愛又可惜的青春畫一個完美的句點,讓我們堅定前行。

林道靜,我以一個大男子的角度去思考,她就是一個弱小的女子,弱小到放到只有她一個人的廣場上,你也無法去想象她有什么特別之處。恰恰相反,林道靜,青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊含著力量,年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌,沖破黎明前可怕的黑暗,懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。是那么的美,是那么的感人,那種青年特有的熱情力量,那種為實現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣,那種為實現(xiàn)目標而不懈奮斗精神,無不展現(xiàn)她特有的美感。

就是這種力量、勇氣和不屈的精神,鍛鑄了一個使人景仰的“女戰(zhàn)士”。我們的女主角的人生又是波瀾壯闊、歷盡滄桑的,壯闊到讓很多男子漢萌生再世為人的念頭,滄桑到讓世界都改變了顏色。如果說她代表了中國革命時期的熱血青年,書中的青年們,如同一個個動人的音符,在中國大地上譜出一曲動人、激昂的青春樂曲,在20世紀上半世紀青春躁動的中國,他們將自己與國家命運聯(lián)系起來,為中華之崛起而讀書,為新中國的未來而奮斗。他們?yōu)樗麄兡强蓯塾挚上У那啻寒嬃艘粋€完美的句點。他們?yōu)樗麄儫o怨無悔的青春而堅定前行。

我們青年人是需要一點精神的。書中那個時代離我們并不遙遠,可是那個時代的精神卻與我們相隔的太遠。也許現(xiàn)在,尤其改革開放后,對于我們來說是一個理想喪失的年代,也許有個人理想,但更多的是從身邊耳濡目染的拜金主義、享樂主義。我們失去了社會理想,只剩下生存的需要、金錢的追求、權(quán)利的追逐,我們不為此而感到悲哀么?哪怕只有那么一點點。我們不去苛求能像林道靜一樣的偉大,但也讓我們的精神看起來更像是一種“精神”。多一點奉獻、少一點索取,多一點勤儉、少一點浪費,多一點美好、少一點丑惡。古語云:“有志尚者,遂能磨礪,以就素業(yè);無履立者,自茲墮慢,便為凡人。”青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符,讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。

對于我們現(xiàn)在已參加工作的青年來說,在學(xué)校,為自己的理想而奮斗,而今作為煤礦人——新集煤礦的一份子,踐行新集精神,把我們的礦上建設(shè)的更加美好,除了為理想而奮斗外,我們肩負著更多的是使命感和責(zé)任感,我們不應(yīng)該將目光拘于狹小的個人天地,這樣的生活是蒼白沒有意義的,只有緊緊靠攏于企業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)下,做好本職工作,鼓足干勁,為國家,為企業(yè),為人民奉獻個人的綿薄之力,才能更好的實現(xiàn)自身的價值,才能體現(xiàn)出我們激情的青春。讓我們青春擔(dān)當?shù)闷稹扒啻簾o悔”這四個字,當我們回首我們的青春,我們能夠自豪而又驕傲的說“青春無悔”。

我們青年人是需要一點信仰的。林道靜的成長與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關(guān)系,思想上更是有了一個質(zhì)的飛躍,用書中的話說是:“*把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄,而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房,更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年經(jīng)濟的快速發(fā)展,中國富了,但是人們也發(fā)現(xiàn)社會變了,社會矛盾激化,價值觀裂變,出現(xiàn)了道德的迷失和信仰的錯位。作為新一代青年人,我們要樹立起我們的信仰,保持“君子以天下為己任”的情懷,踐行“修身、齊家、治國、平天下”的方式,由個人而家庭,由家庭而社會,由社會而國家,由國家而天下,把個人的追求與整體的核心價值統(tǒng)一起來,踐行社會主義核心價值體系,作如是觀,作如是,照亮我們前行的道路,指引我們前進步伐。那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽,那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。

“青春”對于我們每個人都是那么的公平,一生只給予我們一次機會。轉(zhuǎn)瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個人卻將這僅有的一次“青春”的機會演繹各不相同。

書勝者為王讀后感 篇8

懷著對領(lǐng)袖的無比敬佩,懷著對時代風(fēng)雨的好奇,我滿腔熱血地讀完了《恰同學(xué)少年》。

這本書是一本紅色經(jīng)典青春勵志小說,它講述在二十世紀舊社會時,XXX、蔡和森、蕭子升等優(yōu)秀青年為國家、為民族,為了理想,為了志向而所做的一切。這本書字句間有抑制不住的膽識、豪氣、智慧越看越覺得全身上下仿佛都洋溢著青春活力。

我覺得XXX的智慧、膽識可與諸葛亮相比。因為在長沙城馬上面臨一場軍亂時,他能臨危不亂并去偵察敵情。并組織同學(xué),大擺“空城計”。他與蔡、蕭三人假裝是桂軍與敵人進行談,再用鞭炮丟進洋鐵皮桶里,炸出的聲音像是槍打的以此虛張聲勢,嚇唬對方。當馬疤三從城里逃回敵窩匯報真實情況時,XXX以他穩(wěn)坐泰山之勢,使對方對馬疤三的話半信半疑。最后警察郭亮放的一槍救了他三人的命。

在現(xiàn)在的生活,沒有打仗,可是我想問一句,XXX的膽識、軍事才能又有誰能比呢?他為國擔(dān)憂的思想又是多么難得可貴呀!現(xiàn)在有的人不是為金錢就為名利絞盡腦汁、不擇手段,反正都是為了自己。

當然,XXX的才能如果不是被良師楊昌濟與昭綬等眾多老師的呵護他也不能成萬夫雄。老師再怎么好,如學(xué)生不愿學(xué)習(xí),也等零。當一個好學(xué)生要學(xué)XXX,他既肯動腦,又肯動筆墨,所以他看過的書總是批注很多,寫滿了心得。寫批注可以提高寫作水平,又可以幫助消化書上的知識。XXX不懂就問,每一個問題他會先去查資料,再去問他人。所以他又成了“時事通”。如果學(xué)生都像他一樣,每個都成材。我想我今后也如此的學(xué)習(xí)。

看完《恰同學(xué)少年》,我立志要做一有膽識、智慧的活力女生!

書勝者為王讀后感 篇9

初次讀了《花季雨季》我只不過是個剛進初中的小姑娘,那時只因順應(yīng)“大眾”潮流而讀。如今再次回味此書,我已是個16歲的高一新生,讀完的感受卻大不相同,我的心靈似乎也被震撼了……

16歲,正值豆蔻年華,也是步入春光明媚的花季年齡。“自信、大膽、活力”是我們的共性;“叛逆、沖動、自主”是我們的特征。在這個更新月異的時代,我們充滿朝氣,用少年純潔的心靈和青春的音符去譜寫屬于我們青春生命的律動。走進花季,讓我們一起珍惜它,把握它。

《花季雨季》中,孤高氣傲卻兼?zhèn)洳艢獾年惷鳎掠谔魬?zhàn)而實力有佳的蕭遙,帥氣活潑而極受女生親睞的王笑天,幽默搞笑而鬼點子特多的余發(fā),獨立大方的謝欣然,漂亮美麗的劉夏,多愁善感的林曉旭,呆頭呆腦的柳清……一個個活靈活現(xiàn)的人物仿佛就是我們現(xiàn)實中生活的縮影,像一面鏡子折射出因?qū)倩旧倌晏赜械臍赓|(zhì)。走進花季,我們可以為著自己的追求所瘋狂,我們可以肆無忌憚地在冬天吃冷飲引得路人差異的眼神;籃球架下總有男生們打籃球的身影,女生們則在一旁歡呼加油;男生一遇上不順之事,總是借“球”發(fā)泄,瀟瀟灑灑地拼個你死我活,將煩心事忘的一干而凈,這就是女生所羨慕之處。女生呢?則會與好友訴苦或是眼淚不止,這就是男生最怕之處。緊張的學(xué)習(xí)生活因為有男生女生的存在而變得愉快,有多少美好往事至今歷歷在目,我們在一起,哭過、鬧過、笑過……我們的無知、對過去的遺忘、對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)、對未來的憧憬,一切的一切,只因為我們正值花季。

此書中的事,我們也有所經(jīng)歷過,多少家長期盼有像陳明那樣高才生的子女,一心只讀圣閑書,兩耳不聞窗外事的孩子;但家長們卻忘記了一句古話:有得必有失。這樣的學(xué)生并不是這時代所需的人才。多少花季少年更是羨慕王笑天與劉夏之間純純的戀情,視其為花季中最美好的回憶,但卻被家長、老師是為“禁果”,青春期最大的障礙。現(xiàn)實使我們這些無知狂妄的叛逆少年終于嘗到時代、社會競爭的滋味——殘酷,使我們明白了生存的規(guī)律——勝者為王,敗者為寇,使我們漸漸失去這年齡因有的單純與幻想。有多少學(xué)子在考試時像余發(fā)一樣視作弊為考試的一種“對策”;有多少同學(xué)追求“名牌效應(yīng)”互相攀比;有多少學(xué)子像劉夏一樣成為忠誠的哈韓或哈日一族,整日做著“明星夢”……無疑暴露了一些青少年現(xiàn)象,處于這年齡段的孩子極其追求物質(zhì)上的享受,因為從小都是養(yǎng)在暖房里的小草,躲在父母的避風(fēng)港里,漸漸喪失了獨立面對挫折的勇氣,在失敗的面前低頭,甚至選擇逃避現(xiàn)實。“叛逆”循規(guī)蹈矩,“沖動”不會靜下心思考,“自我”自私自欲,這一切不得不讓我們這些花季少年思索,我們是要珍惜青春,而不是虛度年華。

令我印象最深的是劉夏想在生日時在家中開PARTY與同學(xué)一起狂歡,但不愿母親在場,便制開了她,那天正好是母親節(jié),老師調(diào)查同學(xué)們父母的生日,可班中知道的甚少,令劉夏感觸,決定與母親一起過16歲生日。看到這,我的臉突然變得滾燙,慚愧之情油然而升,“母親何時生日?”我頓時發(fā)現(xiàn)自己好不孝,記得一個廣告詞這樣說:天底下所有的父母都知道兒女的生日,但有多少兒女知道父母的生日呢?父母為了培養(yǎng)我們成材,付出了多少心血,多少青春,操勞得頭發(fā)里還夾雜著幾縷銀絲,看著孩子天天快樂成長,他們已無比欣慰了,孩子的優(yōu)良成績是給他們最大的回報,天下父母的一樣希望自己兒女長大后有所成,真是可憐天下父母心。可我們呢?一次次讓他們失望,還用“代溝”的理由回絕他們,其實我們真的不懂父母的心,比起他們我們無地自容。在這里,我最想對媽媽說:“對不起,請原諒女兒的任性。”

走進花季,去擁抱青春,把握現(xiàn)在就等于掌握未來;珍惜花季,去享受青春,記住:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

書勝者為王讀后感 篇10

米斯文親自監(jiān)督李宗偉進行加強力量的舉鐵訓(xùn)練

毫無預(yù)警下,20xx年亞運會前,我的球員生涯陷入前所未有的低潮。

9月西班牙世界錦標賽,我爆冷被從未輸過的中國球員鮑春來淘汰,世界排名往下掉到7、8名,比賽最好成績只晉級4強。DSBJ1.Com

11月,我遇上車禍。那天是朋友的生日,我們到巴生吃完海鮮后,我開著雷叔叔剛出廠兩天的寶馬,隔壁車道的車子爆胎,失控地往我的方向駛來,我閃避不及撞上分界堤,頭部縫了6針,車子毀不成形。

我在醫(yī)院只待了一天,休息一個星期后回到訓(xùn)練場。雖然頭傷不算嚴重,但只要運動量稍大,就會天旋地轉(zhuǎn),沒法集中精神、視線模糊,影響了接球的能力和準確度,體力也大受影響。

這維持了很長一段時間。每次到球場,低靡的情緒讓我只想趕快結(jié)束訓(xùn)練。球感、體能是要透過訓(xùn)練來維持的,只要疏于訓(xùn)練一段時間,整體狀態(tài)就會大大下滑。成績一落千丈,世界排名一度跌落10名以外。

20xx年初,李矛教練離隊,這又是需時適應(yīng)的事情。

米斯文教練重新調(diào)整我的訓(xùn)練,密集地集訓(xùn)一個月,那時雖對魔鬼般訓(xùn)練覺得非覺恐懼,但很快就感受到體能狀態(tài)的回升。20xx年5月印尼公開賽再遇鮑春來,速度的優(yōu)勢讓我重奪金牌。成績開始回彈,排名回升并超越了過去。

帶著對20xx年北京奧運的憂慮,我向國家隊心理輔導(dǎo)師陳德安求助。20xx年亞運會后,他成了我的心理輔導(dǎo)師和好友,有任何心事難解,他總能一一解答。他說,因為他人的支持而感受到壓力是件好事,應(yīng)將支持的壓力轉(zhuǎn)化為前進動力,無論面對支持的祝福,抑或責(zé)備和譏諷,都應(yīng)用正面的心態(tài)感謝。

魔鬼訓(xùn)練苦不堪言

奧運會備受矚目。我們一年前就開始進行針對性訓(xùn)練,賽前6個月,訓(xùn)練量比平時多了百分之三十。魔鬼訓(xùn)練讓大家都苦不堪言。

奧運會半決賽,我以21比18、13比21、21比13打敗韓國的李炫一,我激動得癱躺在地,閉眼聽見自己粗重的喘息聲及觀眾的歡呼聲。站起來抓起上衣右邊縫上的馬來西亞國旗親吻了兩次,沖向米斯文教練用力緊抱著他。這一刻的榮耀,他功不可沒。

進入決賽,意味著我一定能替馬來西亞贏得一面獎牌,沒辜負國家和每一個對我有所期待的人。

馬來西亞的上一面奧運獎牌,是1996年由謝勛寁和葉錦福在男雙中奪得銀牌,從未有人贏得金牌。這次奧運會成功闖入決賽的選手只有我,自然就背負了大家的期望。半決賽后,馬來西亞羽總部長、官員、領(lǐng)隊,都到選手村探望我,當然也有對我奪金的期待,我微笑說會盡力而為。“盡力而為”這句話說起來輕巧,但實際上很沉重。我只能肯定一定會全力以赴,不只是為自己,更為馬來西亞每一個支持我的人。

決賽前一晚,我失眠了。整個夜里不斷醒來看時間,夜里怎么這么漫長、這么難熬。

與林丹交手很多次了,縱使交手紀錄他勝出的比率較高,從沒覺得他是一個很可怕的對手,但這次,他的表現(xiàn)是我意想不到的。驚人的速度,不留余地的進攻,我完全被他控制住,腦中一片空白、無法思考。球的速度快得我沒有能力反擊,越是焦慮,步伐越是紊亂踉蹌,也就越無力還手。

首次登世界第一寶座

我向米斯文教練求助,他也說不出應(yīng)對策略,我猜想他對林丹的突擊措手不及,也失去判斷能力。難以想象,前一次在湯杯賽遇上的林丹,短短時間里怎么會有這么大的轉(zhuǎn)變。

21比12、21比8,林丹在很短的時間內(nèi)就以兩局取勝。

8月21日,國際羽聯(lián)的積分榜上,我的名次卻第一次躍升到前所未有的巔峰位置——世界第一。

書勝者為王讀后感 篇11

《肩膀》讀后感

“做人就要像大地挺起胸膛以負載萬物,就要像大樹強壯枝干以保護鳥巢,就要像小草直起身子以裝扮春天”。文章這一席話確實讓我感慨萬分,當我讀到肩膀這一文的時候,便感受到到了責(zé)任和當當?shù)闹匾裕闹腥缤ɡ朔瓭L。

這篇文章講述的是作者通過許多舉例來論證了說明責(zé)任的重要性,要有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的大義,不應(yīng)該像周幽王一樣沉溺于溫柔嬌媚。想到自己的一個伙伴,她喜歡穿著暴露性感的衣服行走于大街,家中事物一概不理,我好幾次聽其通話于夫,兩人言詞苛刻,似乎互相有埋怨之意,你不忠我言,我不聽你意,在這樣一個家庭里,又怎么會好過呢?老公在外拼命賺錢,而老婆在家風(fēng)流快活,說到底就是不負責(zé)任,不把家庭重任當做一回事,這樣不但會影響自己,還有可能累及一個家庭。

看到“肩膀”一詞,就想到了母親,母親一直對家庭盡職盡責(zé),恪守婦道,憑借“肩膀”挑著擔(dān),背著籮筐將我和弟弟養(yǎng)大,忍受著巨大的痛苦,就算我爸再怎么無動于衷,再欺負我媽媽,我媽媽始終堅持著,努力著,她從來沒有放棄過我們,她從來不退縮,她也沒有一走了之,對我們置之不理,而是用肩膀挑起重擔(dān),把責(zé)任看做是最偉大的事情。

《肩膀》一文讓我許久不能忘懷,那些有力的言詞一直在我胸中激蕩著,我想,不負責(zé)任的人,終究一事無成,我必須反思自己的過去,重新認識我的未來。

文章來源://www.wz2.com.cn/duhougan/148688.html

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