青銅葵花讀后感受

發(fā)表時間：2025-08-18

青銅葵花讀后感受15字23篇。

在品味完一本名著后，總會有許多感悟值得記錄。如果你讀完《青銅葵花》，或許可以寫下23篇讀后感，分享你的收獲與思考。寫讀后感時，可以關(guān)注故事情節(jié)、人物塑造，以及帶來的情感共鳴與人生啟示。希望每位讀者都能找到自己的靈感！

「1」青銅葵花讀后感受15字

兄妹情深 ——讀《青銅葵花》有感情有許多種，不同的情有不同打動人的方式，兄妹情是動人的，兄妹情是什么，兄妹情又是怎樣表達的呢？翻開《青銅葵花》這本書你就會找到答案了。

鄉(xiāng)村男孩青銅是一個純真樸實的人，在一個特別的機緣下，他認識了了城市女孩葵花。他們以兄妹相稱在一起生活、一起長大，發(fā)生了許多讓人感動的事。但命運弄人，在12歲那年，葵花被帶回城市，青銅就開始了無盡的思念，遙望蘆蕩盡頭葵花居住的地方，啞了很久的青銅竟然喊出了葵花的名字，多么感人的深情！

“在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。青銅無聲無息的躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵—花！’”這是葵花走后青銅的表現(xiàn)，我認為這句很值得品味，不是親生兄妹，但這神情卻遠遠超過了親兄妹。葵花離開后，留給青銅無盡的寂寞，他整天都想著葵花，甚至開口說話了。這樣的兄妹情真可謂感天動地。這雖然是苦難但很美，因為他的心靈美。為了葵花他放棄學(xué)業(yè)，為了能讓葵花不受笑花欺負他去捉螢火蟲做燈，為了葵花能照一張相，他在風(fēng)雨中賣蘆花鞋……這一舉一動把兄妹情這三個字全是得清清楚楚、淋漓盡致。多好的哥哥，青銅和葵花真是一對幸福的兄妹。葵花也一直在教渴望學(xué)習(xí)的青銅識字，不嫌棄哥哥是啞巴，耐心地教著，從沒想過要放棄。

兄妹情是純潔無瑕的，是感天動地的，是不需要語言解釋的，更不是要用金錢換取的，兄妹情是無價的，是寶貴的，更是來之不易的。所以我們要學(xué)會珍惜，珍惜兄妹情。在生活中，我們也不能不在乎小細節(jié)，往往小細節(jié)包含著大大的愛、濃濃的愛。兄妹情深！

「2」青銅葵花讀后感受15字

學(xué)校舉行了讀書漂流活動，我們分到讀《青銅葵花》。起初我不怎么想看，光翻開就是一大堆密密麻麻的字，但當(dāng)我靜下來看完第一章時，我就知道自己看不完這本書是放不下來的。

這本書講述了一位名叫葵花的城市女孩，意外的成為了鄉(xiāng)下男孩青銅的妹妹，這一家人度過的艱苦，但溫馨感人的生活。在這本書中，最令我感動的是為了妹妹不畏艱苦的啞巴哥哥——青銅。他那種只想到別人，自己吃再多苦也無所謂的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去推廣。想想青銅，再想想我們。我們身體健全，卻沒有吃苦耐勞的精神；我們只顧自己吃飽穿暖，卻忘記了那些正在挨餓受凍的孩子......我想，讀過這本書的人，一定也會發(fā)自內(nèi)心地對青銅表對敬意。青銅的精神令我們敬佩，但有一個人——嘎魚卻令我討厭。他們家是大麥田的大戶，但他們并沒有救濟給鄉(xiāng)親們，小氣摳門兒。也許是從小比其他孩子優(yōu)越的生活環(huán)境，造成了在嘎魚心中永遠比別人高一等的心理，他常常欺負村里的孩子，還放縱自家的鴨子去啃壞別人家的茨瓜。當(dāng)葵花漂泊在大河上，可憐無助時，他沒有伸出援手，還戲弄葵花。這種人在現(xiàn)實生活中也很常見。有的人看見別人無助的時候，不僅不去安慰，還幸災(zāi)樂禍，笑話人家，真令人討厭。

這本書教了我許多道理，值得大家去看一看！

「3」青銅葵花讀后感受15字

堅強是什么？是漂流在激流中小船上的船槳？是閃亮上波濤洶涌海面上的燈塔？還是一雙迎風(fēng)飛翔的翅膀？

最近，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》。青銅葵花是什么？是花名嗎？還是，用青銅做的葵花？當(dāng)剛剛看到這個書名，我感到心頭不解和疑惑，許許多多的問題涌上心頭。然而，心中那一絲暖暖的感覺，提示著我，這是一本好書。我迫不急待地翻開了這本書。

這是一個男孩與女孩的故事。命運將他們牽扯在一起，又匆匆地將他們分開。從前，有一個叫葵花的女孩，她跟著爸爸來到了大麥地村，爸爸卻不幸離世了。一個特別的機緣，讓葵花遇到了青銅，并使他們成為了兄妹相稱的朋友。可12歲那年，命運又無情地將他們倆分開。

堅強，是度過一切痛苦的秘訣，是我們走向燦爛明天的翅膀。你看，青銅以前不會說話，是因為那場火災(zāi)。可在堅強地承受了一切痛苦后，他卻望著葵花消失的方向，用盡全身力氣叫了一聲“葵——花！”和普通人一樣，他竟然會講話了，看到這兒，我只覺得所有煙花都在齊放，彩色的煙火印紅了我心中的半邊天。

你看，葵花在失去爸爸時，哭得多么傷心，心情多么悲痛。可她還是挺了過來，并和青銅快樂無比地生活著。把粗茶淡飯的生活過得有滋有味，把本來平淡無味的人生活得多姿多彩。

有一首歌里有這么一句話“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有睛空……”是啊，當(dāng)遇到困難時，我們不應(yīng)該害怕地躲在避風(fēng)港里，而應(yīng)該勇敢地正視困難，戰(zhàn)勝困難。因為，我們要插上翅膀，一雙堅強的翅膀，一雙可以引領(lǐng)我們走向光明的翅膀，戰(zhàn)勝困難，沖出困境。

我記得，在《超級演說家》節(jié)目里，有一位名叫陳州的演講者，一位高位截肢在外流浪十七年的殘疾人。我喜歡他的故事，喜歡他的.笑容，喜歡他的自信，陳州在演講中說道：“其實人生就像一次旅行，我沒有了雙腿，我的腳步變慢了，就是因為我的腳步變慢了，那么我更能體會生命之美”。他怎么會有這樣讓人倍感溫暖和振奮的話語呢？原來，這只有兩個字：堅強。短短兩個字，能做到的人卻寥寥無幾。但，你只要學(xué)會堅強，就能從黑暗的絕望里看到光明的希望，就能走出無情的黑夜邁向燦爛的明天。

奔向這書的盡頭，我靜聽他們的歡樂和淚水，體會他們的喜怒與哀樂。這本書，就像也給我插上了一雙體會堅強的翅膀。

堅強是什么？它是船槳，給予我們劃船的力量；它是燈塔，引領(lǐng)我們劃向勝利的彼岸；它是翅膀，帶我們飛向燦爛的光明。

「4」青銅葵花讀后感受15字

在暑假期間，我讀了幾本書，其中一本體現(xiàn)了真實、純樸的一個故事。名叫《青銅葵花》。

這是一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩的'故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友。女兒—葵花很懂事、乖巧。啞巴兒子—青銅很自閉，但是當(dāng)他遇見了她，改變了他。他們一起生活長大，12歲那年，命運又將女孩葵花召回。葵花走后，啞巴青銅非常傷心，不吃飯，不睡覺，自己一個人躲到大草垛。他隱隱約約看到了葵花在他的水簾里跑著（因為他哭了），還向他招手，他忘記了一切，使進平生力氣張開嘴巴，喊“葵—花”。

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類伸展最偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜！

「5」青銅葵花讀后感受15字

期末考試結(jié)束后的一個星期六，我和媽媽一起到王府井圖書館去看書。我十分激動與期待,期待自己能選到一本好書！

我一進圖書館大門，就看到了滿屋子熙熙攘攘的人群。隨著人流，我們來到了二樓。到了二樓，我就在書柜間的通道穿行，想挑選一本自己最喜歡的圖書。突然，我看到老師推薦過的一本好書：《青銅葵花》，便挑回去看。我坐在地上，慢慢地品讀起這本書。漸漸的，我被主人公青銅和葵花的.喜、怒、哀、樂而吸引住了！但天色已暗，媽媽幾次催我回家，可是我都無動于衷，依舊看著書。媽媽只好買下了這本書。回到家，我總是對我的新書愛不釋手，都快十點了，媽媽催我睡覺，我才依依不舍地合上書。但是第二天一早睜開眼睛后的第一件事就是讀《青銅葵花》。讀到最后，我都哭了起來。回憶起大麥地人與葵花經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨；回憶起青銅一家與葵花之間的“親情”；回憶起青銅與葵花之間的“兄妹情”是多么令人感動啊！但城里人的突然來訪，讓葵花不能再住在大麥地了！我感到十分傷心。

《青銅葵花》給我?guī)黹喿x的快樂。閱讀讓我感受到憂傷、痛苦的，但也有美！閱讀，讓我感到幸福！

「6」青銅葵花讀后感受15字

讀完《青銅葵花》，我輕輕地合上書，閉上眼睛靜靜地回味。美國的亨利.梭羅曾說過：“多少人通過讀一本好書而使生活翻開了新的一頁!”而我卻通過讀《青銅葵花》知道了什么叫善良，什么叫人性……

葵花是一個城市女孩，因為她的父母都不幸去世了，所以她來到鄉(xiāng)村。她本以為自己一個孤兒會被他人欺負嘲笑，可事實并非如此，她反而受到青銅一家的歡迎善待。

在書中，青銅最讓我敬佩。雖然他是一個啞巴，但他心地善良，對葵花愛護有加。青銅家家境貧寒，家里只夠一個人上學(xué)的錢。青銅主動放棄了自己上學(xué)的'機會，把機會讓給了葵花，自己一面在家里干活，一面去接葵花放學(xué);晚上，他為了能讓葵花有燈光寫作業(yè)，便自己去買紙燈籠……他們倆個沒有血緣關(guān)系的孩子相依為命，看似親兄妹，卻比親兄妹更親。

可惜，美好的日子總是那樣短暫。12歲那年，命運再次將葵花找回城市。全家都沉浸在悲傷的時間里，青銅哭了，葵花也哭了，就算這樣，葵花最終也沒有被留下來。

葵花走后，思念葵花的青銅每天都去大草垛，期望著葵花早點回來。

故事就這樣平淡地結(jié)束了。這部小說給我留下的印象很深，什么叫人性，什么叫關(guān)愛，什么叫真情，都在字里行間表現(xiàn)得淋漓盡致。人生，最寶貴的不是財富，而是擁有人性。有了人性，才有善良;有了人性，才有真情……

「7」青銅葵花讀后感受15字

我一口氣讀完這本書，已是深夜，但我的心久久不能平靜。仿佛走進了一方凈土，那里有湛藍的天空，流淌的清泉，淡淡的清風(fēng)……令人陶醉p感悟，使我無法入眠。

這是一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的`村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮p善良的青銅家認領(lǐng)了她。從此，城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。在艱苦的歲月里，他們相濡以沫，勇敢p快樂地生活，長大。在蘆葦蕩里他們無憂無慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災(zāi)p蝗災(zāi)后，他們蛻變的更加堅強p樂觀。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，但家里無法供應(yīng)兩個孩子上學(xué)，懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望。

葵花12歲那年，命運又將她召回城市，失去妹妹使青銅痛苦萬分，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，他用盡平生力氣，吐字不清地喊出了：“葵--花u”這喊聲震動了所有人的心靈。

這個故事深深感動著我，這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。讓我知道，痛苦是美麗的，苦難是不可避免的，既然無法逃避，就要勇于直面，努力承受，讓他牽引著我們對真善美的永恒追求。

「8」青銅葵花讀后感受15字

葵花是一個很幸福的女孩，因為她有一個愛她的哥哥—青銅。青銅雖然是一個啞巴，可啞巴哥哥才是好哥哥，他是那么的愛葵花，甚至當(dāng)葵花走了以后，因為思念居然會說話了！他給了葵花無微不至的關(guān)愛。為了搏葵花一笑，寧愿自己受苦受累也毫無怨言，他是一位稱職的好哥哥。雖然老天無眼，最后讓他們分開了，但他們的心，是永遠不可能分開的。即使肉體不能在一塊，靈魂也始終緊緊的連著，永遠不會分開。他們的友誼，好似向日葵與太陽，由于機緣巧合在一起，就再不能被其它任何事物所吸引，一天不見面就病怏怏的，坐在干草堆上，不吃不喝，要等葵花回來。

我真的.很羨慕葵花，她有一個這么好的哥哥。我是獨生子女，這輩子都享受不到這樣的待遇，葵花好幸福呀！

「9」青銅葵花讀后感受15字

《青銅葵花》這本書是由作者曹文軒寫的。三月蝗是這本書中的第七章節(jié)，本章節(jié)主要人物有葵花、青銅、青銅的爸爸、媽媽和奶奶，呵呵……還有一小坐騎那就是青銅家的牛，這篇文章分八個小節(jié)，由好多小故事組成的，內(nèi)容豐富精彩，也告訴了我們許多的道理。

但讓我印象最深刻的就是大麥地里發(fā)生蝗災(zāi)的那段。蝗蟲成千上萬，鋪天蓋地的飛來吞食莊稼，人們都束手無策。一些老人手中燃著香，雙腿跪在田埂上，向著東方，在嘴中念念有詞。他們祈求蝗蟲快快離去。可是蝗蟲卻吃遍了大麥地里所有的莊稼，人們也終于不再抱有希望可以把蝗蟲趕走，這是一場沒有硝煙的蝗蟲大戰(zhàn)。也許是蝗蟲饑餓的肚子填飽了，之后它們漸漸的離開了。陽光下的大麥地，只有一番令人悲傷的干凈，大麥地的大多數(shù)人家，都沒有留下足夠的'余糧，只能忍受著饑餓。青銅他們家也一樣，幾天都沒有吃東西了，青銅一家依舊很平靜的等待著救濟的糧船快快到來。

看完這篇故事，我心中深受啟發(fā)。青銅一家雖然清貧，但是他們很樂觀，很堅強，并沒有因為蝗災(zāi)而對生活充滿絕望，他們這種堅強、樂觀面對生活的態(tài)度值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我推薦大家可以看看這本書，每個故事都會帶給你啟發(fā)，每個故事都會帶給你快樂，每個故事也都會帶給你感動，讓你會愛上閱讀，愛上寫作，加油愛閱讀的同學(xué)們！

「10」青銅葵花讀后感受15字

不知不覺，讀完了《青銅葵花》這本書。我的內(nèi)心感受頗深。這本書寫出了大麥地的人們的真善美，還有他們面對困難時的勇氣和堅持不懈的精神。這使我有了很深的感觸！

大麥地的人們遭遇了百年不遇的蝗災(zāi)，蝗蟲把所有的糧食都吃光了。面對這樣惡劣的處境，青銅一家并沒有選擇逃避，而是用積極樂觀的心態(tài)和行動去面對困難。他們把白云想象成食物來充饑，還去捕野鴨，摘菱角，更是收到了干校叔叔阿姨送來的大米。他們終于熬過了這一劫難。看吧，天無絕人之路，積極、樂觀、勇敢的人，總是很幸運的，只不過，這個幸運不是偶然的，而是必然的。當(dāng)我們在生活中遇到坎坷和挫折時，一定要以積極，樂觀的心態(tài)和方式去面對它，這樣，你必將能夠戰(zhàn)勝它。

可憐的葵花，小小年紀就失去了父母，變成了孤兒。這種失去至親的痛苦，對她的精神和心理造成了很大的打擊和重創(chuàng)。直到那天，在大槐樹下，青銅一家收養(yǎng)她之后，她再次感受到了家庭的溫暖，家人的關(guān)懷，她的性格變得開朗起來。就是這么一個在大麥地最窮的人家，愿意主動收養(yǎng)一個和自己沒有血緣關(guān)系的孩子，這種偉大的舉動真令人敬佩啊！這是多少人能做到的.呢？正是他們這種善良的舉動，深深地感染著每個讀者。這種精神，正是我們所要學(xué)習(xí)的！當(dāng)我們在生活中，遇到需要幫助的人和事時，一定要積極的去伸出援助之手，做一個善良的人，做一個有價值的人。

讀一本好書，交一個益友。它會指引你走向正確的人生道路。教會你怎樣做人！

「11」青銅葵花讀后感受15字

今天，我終于閱讀完了《青銅葵花》，這本書感人肺腑，對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠嘆，宛如一股溫暖清澈的春水，濕潤著我的眼睛，純凈著我的心靈。

單調(diào)的`大麥地村莊，來了一位名叫葵花的孩子，給大麥地增添了一份光彩。葵花很早就失去了父母，幸運的是，一個特別的機緣，使青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。可正當(dāng)他們高興之時，不幸悄悄地來臨了。葵花12歲時，命運將她召回了城市。從此，她的哥哥青銅只能常常遙望葵花所在的地方。

貧困的生活給青銅葵花一家?guī)砹嗽S多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛與痛苦，但一家人從沒有抱怨過，而是樂觀地面對種.種困難，相互幫助，相互扶持，相互關(guān)心，把痛苦視為幸福，一家快樂、幸福地生活著。讀到這里，我心里頓時羞愧萬分，想到自己生活在一個幸福的家庭，生活上根本沒有痛苦與艱辛，而我卻總抱怨自己不幸福。爸媽讓我干家務(wù)活，我卻發(fā)牢騷說掃地會把衣服弄臟;爸媽讓我搬個箱子，我就埋怨箱子會把我壓痛……爸媽常說我是身在福中不知福，我當(dāng)時還反駁：“我哪里幸福?每天讀書、做作業(yè)，累死人了!”跟故事中的青銅相比，我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚。我比他幸福多了：青銅不能上學(xué)，我卻可以上學(xué);青銅每天吃野菜、米飯，我吃的是“山珍海味”;青銅在寒風(fēng)凜冽的冬天要挑著蘆花鞋去街上賣，我卻可以在溫暖的空調(diào)房中吃著零食看著電視……現(xiàn)在想想，我平時的這點累與青銅葵花一家生活的艱辛、痛苦相比，算得了什么?

青銅葵花，讓我突然長大……

「12」青銅葵花讀后感受15字

本章的主人公葵花的爸爸，對葵花情有獨鐘。

他對葵花這種植物的嗅覺超乎常人。向日葵獨有的氣味，含著陽光的獨特的氣息，使他寒冷中感到溫暖，寂寥中忘卻孤獨，落寞中感到振奮。

他對向日葵的鐘愛，令他為女兒起的名字就叫葵花。一想到葵花，他就如癡如醉，一聽到或喊到葵花，他就頓覺親切，倍感陽光四射，天下一派明亮！

葵花，是他生活艱難的慰藉。

青銅葵花，是葵花爸爸的生活的全部，是照亮他前行的燈，是盞明亮的心之燈！

遙望大麥地，他能嗅到常人嗅不到的氣息，那種葵花沁人心脾的芳香，那芳香浸潤著大地濕潤的飽滿的氣息，是悠遠的，淳淳的，醉人的；葵花，大麥地的葵花展現(xiàn)在他眼前時，他驚嘆曰“造化”。

太陽飄上天空時，葵花揚起了臉，精神十足；他雖在干校勞動，在那不平常的年代里，在許多人痛苦焦慮的歲月里，他卻挺胸昂首；葵花舒展，他蜷縮的心也隨之舒展；葵花艷麗，他便眼前光明一片。

為人父，女兒葵花是他的心肝寶貝。

他是位藝術(shù)家，青銅葵花是他的生命，是他生命的唯一。

為了青銅葵花，他忘記了一切，包括他唯一的親人，他心愛的失去母愛的年僅7歲的女兒。他為藝術(shù)獻出了寶貴的生命。

青銅葵花，是他艱難歲月里保持快樂向上的支撐。

青銅葵花，曾經(jīng)是他所生活的都市的象征。

青銅葵花，是他孜孜追求的藝術(shù)的結(jié)晶。

青銅葵花，悲歡著他的.悲歡，驕傲著他的驕傲，憂喜著他的憂喜，自豪著他的自豪，明亮著他的明亮，燃燒著他的燃燒。

青銅葵花，吸引著他一路前行。

對藝術(shù)執(zhí)著的愛，執(zhí)著的追求，是他的心燈！

讀罷《葵花田》，掩卷沉思：葵花，葵花的爸爸；青銅葵花，藝術(shù)家；課堂，教學(xué)，教育，教師，教育工作者……

zz校長，杜口朗中學(xué)的舵手，在每個時期、每個階段、學(xué)校工作的各個方面，都以科學(xué)、敏銳深邃的眼光洞察問題，敏捷獨特的思維梳理問題，科學(xué)高效的方法解決問題，使學(xué)校由亂到治，從一般走向杰出。當(dāng)學(xué)生、老師和學(xué)校的合法權(quán)益受到威脅時，崔校長豁出命去維護。崔校長的工作準則是:點點滴滴，扎扎實實，打造精品，做到極致。學(xué)生不經(jīng)意的一句口語，教師灑在餐桌上的一粒米，教學(xué)樓門前的鐵篦子不居中，教室里日光燈兩端有塵跡跡，學(xué)生的床單有褶皺等等，都扎他的眼睛，驚他的心。如今，崔校長成了全國名校長，許多媒體要宣傳他，都被他婉言謝絕。面對成功，他總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，謀劃學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新，精心竭慮；面對榮譽，他淡然笑之。他沒有時間想學(xué)校發(fā)展以外的閑雜事情，他追求學(xué)生的成才，老師的成長，學(xué)校的成功。

zz校長為了教學(xué)創(chuàng)新，可謂嘔心瀝血，殫精竭慮。英語組出現(xiàn)了新問題，她潛心研究，制定措施，鼓勵英語教師揚長避短，勇做教學(xué)排頭兵；語文學(xué)科落后了，她率領(lǐng)語文教師搞創(chuàng)新，知不足，求發(fā)展，突破重圍。

我們的課堂，人人參與，個個成功。為了學(xué)生的成功，我們的教師不斷創(chuàng)新，不怕失敗。學(xué)生自編自演的圣誕英語節(jié)目，浸透了張校長和英語教師的心血；數(shù)學(xué)快板出現(xiàn)在課堂，物理課上學(xué)生用天平、桿秤、案秤等多種工具測量物體的質(zhì)量，都有zz主任和zz主任的精心指導(dǎo)。我們的課堂，吸引著無數(shù)教師前來觀摩，他們贊嘆不已。

我們的教學(xué)，吸引著無數(shù)同行前來研究，他們驚喜異常。

我們的教育，那么多的專家爭相指導(dǎo)，共同探討。

杜口朗，引領(lǐng)著中國教育教學(xué)改革的方向。

激活思維，開發(fā)潛能，是我們的教學(xué)理念，我們的教師快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸福。

杜中人，人人向教育家而努力。

教育教學(xué)藝術(shù)，對教育教學(xué)藝術(shù)執(zhí)著的追求，是杜中人的心燈，他照亮我們前進的征程，我們的征程中，也許會有礫石，或許會有風(fēng)雨，但是，我們一定會有更加無限的光明！

「13」青銅葵花讀后感受15字

這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓他們倆成為了兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大這段話出自著名作家曹文軒創(chuàng)作的《青銅葵花》一書，他是第一個獲得國際安徒生大獎的中國作家。

在這個一再延長的特殊假期里，我認真閱讀了這本書，一次次深陷動人的故事情節(jié)不可自拔，我跟隨故事中的青銅和葵花，感受大麥地人們的熱情爽朗，我會因為他們的快樂而微笑，因為他們的痛苦而流淚，每一個文字都深深感動著我。dsBJ1.cOM

最讓我感動的是青銅給葵花做冰項鏈的情節(jié)。青銅為了讓葵花在演出時顯得更有魅力，決定用屋檐上晶瑩的'冰凌做一條冰項鏈送給葵花。他用了整整一下午的時間，把腮幫子都吹麻了，最終做出了一條光芒閃爍的冰項鏈。讀到這里，我的心情久久不能平靜，這對兄妹一點血緣關(guān)系都沒有，在那貧窮的歲月里，但他們擁有快樂，擁有親情，能為對方付出那么多。

這時，我想起了遠在家鄉(xiāng)的姐姐，想起了3年前那令我感動至今的一幕：當(dāng)時因為大姑出遠門，所以姐姐借住在我家。在一個風(fēng)雨交加的夜里，媽媽上夜班，姐姐正在輔導(dǎo)我的作業(yè)。轟隆隆，轟隆隆，爆炸似的雷鳴把寂靜的夜打破了，一團團的閃電像一個火球一樣砸下來，仿佛隨時都可能把我家的房頂砸穿。姐姐一邊用顫抖的聲音安慰早已被嚇出一身冷汗的我，一邊緊緊拉著我向臥室的床上跑去，用厚厚的被子包裹著兩個瑟瑟發(fā)抖的身體。不怕，不怕，姐姐陪著你，我們都不怕。姐姐不停地給我鼓氣，有了姐姐的鼓勵，我似乎沒那么害怕了。

通過《青銅葵花》這本書里，我收獲了許多：親情，快樂，幸福，更讓我重新認識了痛苦。正如羅曼·羅蘭說的：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!

「14」青銅葵花讀后感受15字

書是我們必不可少的良師益友，《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的，我讀了這本書給我留下了特別深刻的印象。

這本書講述的是農(nóng)村男孩青銅和從城里來的女孩兒葵花的感人故事，一次偶然的機會，他們倆相識了，并成了親密無間的兄妹過著無憂無慮的幸福生活，可是天有不測風(fēng)云，命運將葵花帶回他的城市，兩人卻痛苦分離，以至倆人每天想念我，不禁為他們深深嘆息。

在書中我非常喜歡作者的一句話：每一個時代的人都有每一個時代，人的痛苦痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。他們要告訴我們的是面對痛苦要具有超乎想象的毅力和韌勁與之抗?fàn)帲覀儾拍艹蔀橐粋€真正的強者。

生活中是如此，只要我們有信心去面對，困難總會克服的，我們要珍惜今天的美好生活，珍惜父母對我們的愛。

「15」青銅葵花讀后感受15字

讀完了《青銅葵花》這本書，我的心里像打翻了五味瓶，任淚水在臉上肆虐，沖擊那早已近乎麻痹的神經(jīng)。書中各種各樣真摯的情感深深地打動了我。字里行間透露出的兄妹情、父子情、母女情都讓我的思緒陷入沉思，久久不能平靜。列夫-托爾斯泰說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”但有時不幸的環(huán)境卻能催生出堅硬的人生。在《青銅葵花》一書中青銅一家人，在艱苦的境遇中沒有退縮，努力地活下去，并且在艱難困苦中，努力尋找人生快樂的點滴!

這本書主要講述一個偶然的巧合，使農(nóng)村的啞巴男孩青銅與城市女孩葵花成了一對兄妹，在鄉(xiāng)下過著貧苦的生活，一起經(jīng)歷過苦難的磨礪、接受過幸運女神的眷顧、享受過盧葦草溫柔的撫摸當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時，腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識地開口大叫道：“葵---花!”整個故事情節(jié)曲折，真是“尺水興波”啊!

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這本書給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫葵花為了幫生重病的奶奶掙醫(yī)藥費，便和大人們一起出門撿銀杏來掙錢，她的手已經(jīng)磨出了傷痕，而當(dāng)時葵花卻只有這樣一個念頭：“作為這個家的一員，我一定要幫到奶奶!不管有多難，我都要堅持下去!”就這樣，葵花掙到了一些錢。夜晚回家時，橋頭，哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來，寒風(fēng)在吹著，他小小的身體在風(fēng)中抖擻著!這是一個多么溫情的哥哥啊!盡管葵花很累，可是看到哥哥，她的心應(yīng)該立馬溫暖起來!是呀!艱苦的日子里，這有這份親情，才能溫暖苦澀的生活。甜蜜，仍舊是有的!即使累著。在生活的磨練下，這兄妹倆也更成熟!更領(lǐng)略到生活的多變!

歲月維艱，愛彌珍貴，正是人性的至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公——青銅——火災(zāi)使他失去了再說話的機會，在無言的世界里成長，他對人對事對生活對自然，卻心存感激，心領(lǐng)神會。身上的缺陷更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質(zhì)和個性。這個獨特形象，是作者以愛心和精心塑造出來的愛的典型。

這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不滋潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動人心弦的故事讓我無限向往，就好像我是大麥地的一個孩子，安靜的坐在田野上，吹著涼爽的風(fēng)，搖擺著小腳丫，靜靜看著這片“人生”的田野。

凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦的人。凡是能體味歡樂與痛苦的人，方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜!

「16」青銅葵花讀后感受15字

當(dāng)我讀完曹文軒的小說《青銅葵花》后，小說中那一幕幕的感人情景，還久久地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我心潮起伏，感動不已。

《青銅葵花》這本書主要講了男孩青銅與女孩葵花的故事，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們生活中遇到了很多磨難，但他們攜手一起快樂地生活，一起幸福地長大。

最讓我感動的是“蘆花鞋”這個情節(jié)。青銅在冰天雪地的油麻地賣蘆花鞋，最后他帶的鞋賣完了，可是還有一個人跑過問：“還有鞋嗎？”青銅無奈地說：“沒有了。”那個人只好失望地走了，可走到半路，青銅又折了回去，他把腳上穿的蘆花鞋毫不猶豫地賣給了那個人，自己光著腳走回了家。讀到這，我的心都揪緊了，天寒地凍，又下著雪，寒風(fēng)刺骨，光著腳回家，該有多么的冷啊！可是青銅不覺得冷，因為他的心是火熱的，他要賺取為妹妹照相、上學(xué)的錢。相比現(xiàn)在的我們，冬天穿的都是棉衣棉鞋，家里又有暖器，而青銅葵花呢？沒有！

在我們的生活中，晚上寫作業(yè)，家里都有明亮的電燈，但是葵花呢，每天放學(xué)寫作業(yè)，她只能去別人家蹭點兒燈光。我們現(xiàn)在的條件這么好，但是我們有時候還光想著玩，不想學(xué)習(xí)。我們生活當(dāng)中也有許多困難，但與青銅和葵花的困難相比，我們的困難根本不算困難。

“一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。”作者曹文軒爺爺說得多好呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？在以后的生活中，我也要勇敢地面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，勇往直前！作者：張楷陽

「17」青銅葵花讀后感受15字

“每個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。”這是《青銅葵花》的作者:曹文軒說的一句名言。

葵花是城里的女孩，和爸爸來到大麥地村勞動。然而爸爸在寫生的時候淹死了。就這樣葵花成了一位孤兒。青銅是鄉(xiāng)下男孩，因小時候大火而高燒失去了說話的能力，變成啞巴，之后經(jīng)常被村子里的孩子笑話。但青銅十分想要一個妹妹，雖然家里貧窮還是收養(yǎng)了葵花，就這樣他們成了兄妹。他們用善良與純樸把日子過的越來越好

讓我印象最深刻的情節(jié)是:家里人為了湊錢給葵花上學(xué)，讓青銅去蘆薺蕩里架最好，最上等的`蘆花回來。奶奶把蘆花掛進草繩里，一家人就開始編織起蘆花鞋來，青銅冒著大雪把編織好的蘆花鞋背到油麻地鎮(zhèn)上賣。中午他不舍吃熱包子，而是吃又冷又硬的干糧餅。我被青銅對葵花無私的愛所感動。葵花雖然不是青銅的親妹妹，但青銅卻對她那么的好。

讀了這本書我認識了善良、純樸的青銅一家。讀后我最大的感悟是∶在生活中遇到困難，要積極樂觀、勇敢的法面對，這樣才可以把生活過的更加美好。

「18」青銅葵花讀后感受15字

《青銅葵花》是著名文學(xué)家曹文軒的作品。作品寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛—至愛，將愛寫得充滿生機和情意。

文中的女孩叫葵花，男孩叫青銅。葵花自幼失母，又失去了熱愛藝術(shù)的爸爸，成為了一個孤兒。一次機緣巧合之下，讓兩個孩子成了兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。12歲那年，市長決定將葵花接回城市。留在村里的青銅常常思念著葵花，最后他盼回了那個熟悉的人。

在這本書中，我最喜歡的是小女孩葵花。她淳樸善良，擁有一顆美麗的心，雖出生城市，卻絲毫沒有城里人的`架子。尤其是在那次奶奶生病之時，她僅僅留下一張字條，便跟著陌生的叔叔阿姨來到了人生地不熟的江南撿銀杏。由于全船人都喜歡她，照顧她，葵花就撿了許多銀杏，換成了一些小鈔票，為奶奶的病盡了一些綿薄之力。但是奶奶還是駕鶴西去了。那以后，葵花和青銅兩個孩子整日以淚洗面，痛苦不堪，不管大人們怎么勸，也勸不住兩個孩子愛奶奶的心。

文中，葵花雖然與青銅家沒有一點點血緣關(guān)系，但青銅一家都非常善良，對葵花的無私奉獻和關(guān)愛之情，讓我十分感動，也值得讓我們學(xué)習(xí)！

「19」青銅葵花讀后感受15字

去年夏天，我讀了一本書，叫《青銅葵花》，小說的主人公是青銅，青銅是葵花的哥哥，雖是啞巴，卻充滿責(zé)任心；他們家雖窮苦，卻不向貧困低頭，不向貧困彎腰。最讓我感動的一段是描寫“青銅賣蘆花鞋”的故事。

那是一個雪花飛舞的寒冷冬天，為了攢足讓葵花上學(xué)的學(xué)費，青銅家決定賣蘆花鞋。他們一家人借著月光做了一百零一雙蘆花鞋，青銅自己穿一雙，剩下的全拿去賣掉，等賣到最后一雙時，還有人想買，青銅毫不猶豫脫下了自己的鞋，賣給了他，最后自己是光著腳丫踏著積雪回到家時，腳已被凍得通紅……

青銅多么有責(zé)任心。為了能多賺些錢讓葵花上學(xué)，青銅在那么冷的天里賣掉了自己的鞋，為的是多賺那一點點微薄的錢，慢慢地，積少成多，讓妹妹有學(xué)可上。青銅為了照顧比自己小的人，他不惜犧牲自己的利益。青銅的責(zé)任心不得不讓我敬佩！

青銅在逆境中有不屈的精神。在大雪的天里，青銅舉著蘆花鞋從早到晚地走街竄巷，有時候就連一雙鞋也賣不出去，他卻從不叫苦叫累；青銅的'臉和手凍得發(fā)紫發(fā)青，甚至冷得感冒發(fā)燒，但是仍然堅持到底，將蘆花鞋賣完。在賣蘆花鞋的時候有那么多的不順心，青銅會忍耐，他的精神讓我的心靈受到了凈化！

我遇到一點困難就會發(fā)脾氣，也不會為別人著想，自私自利，總覺得父母為我做的一切都是應(yīng)該的，而常常做些不負責(zé)任的事，在不順心的時候更沒有忍耐性。以后，我也要向青銅一樣，做個有責(zé)任心的人，會知恩圖報，雖然遇到困難或在不順心的時候要學(xué)會忍耐。

青銅，一個農(nóng)村少年，他對妹妹無私的愛，和在逆境中不屈的精神，讓我永遠銘記！

「20」青銅葵花讀后感受15字

一條寬闊的大河，一片無邊無際的蘆葦，一盞明亮的南瓜花燈，青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著，感動著一個又一個的讀者......

一天，爸爸媽媽決定送他們倆去上學(xué)。但是因為家里面窮，只能送一個人去上學(xué)。因為青銅是個啞巴，所以大家都同意讓葵花去上學(xué)。但葵花知道，哥哥遠比她更想上學(xué)，所以她死活不愿意去。最后青銅提議，用抓鬮的方式來決定誰去上學(xué)。青銅拿出了兩顆銀杏，一顆紅，一顆綠。青銅用手語比劃著說：“我把兩顆銀杏放到瓦罐里，摸到紅銀杏的人去上學(xué)。”但在真的抓鬮時，青銅卻做了手腳，故意讓葵花摸到了紅銀杏，而甘愿自己不去上學(xué)。不僅如此，他還親自接送葵花上下學(xué)，讓那些路上的.小痞子們沒有一個敢欺負她。單從這里，青銅對妹妹的關(guān)懷就可見一斑了。

人之所以區(qū)別于動物，很重要的一個原因就是人類是講感情的。青銅對葵花的愛是無條件的，為了妹妹放棄了自己非常寶貴的學(xué)業(yè)，保護妹妹不受同學(xué)欺負，最令我感動的是，書中寫到在葵花上學(xué)后，為了給她攢學(xué)費，媽媽用青銅采來的蘆花編了十幾雙蘆花鞋，用幾根麻繩拴著，讓青銅扛著到街上去賣。在他把鞋賣完準備回家時，有一位客人來了。當(dāng)他得知鞋已賣光時，便失望地走開了。青銅猶豫了一陣，把自己腳上的蘆花鞋脫下，向那位客人追去......

對于其他人來說，這點錢可能只是杯水車薪，可是對于哥哥青銅來說，這就是他的全部了，他毫無保留地全部給了妹妹。這不禁讓我聯(lián)想到自己，也被這樣深厚的親情溫柔地呵護著，爸爸媽媽十幾年如一日，不辭辛勞地教我做人、伴我成長，卻并不奢求什么回報，只是希望我能夠成為自己想成為的人。我也應(yīng)該像書中的葵花一樣，懂得感恩，珍惜這份彌足珍貴的親情。

「21」青銅葵花讀后感受15字

暑假里，我看了一本叫《青銅葵花》的純美小說。里面主人公的故事催人淚下。

主人公是一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩。葵花是一個城市女孩，她跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活。在她五歲時，爸爸意外身亡。葵花受到了很大的打擊，應(yīng)為爸爸是他的親人了。這時雖然貧窮但下定決心幫忙的青銅一家人收養(yǎng)了她，她和青銅就成為了親如手足的兄妹。

在粗茶淡飯的生活中，青銅愛妹妹勝過愛自己：他為了讓葵花上學(xué)，自己放棄了上學(xué)的夢想；為了讓葵花寫作業(yè)時不去別人家“借光”，自己來捉螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了讓葵花演出時有項鏈帶，冒著風(fēng)雪給葵花做了一條“冰項鏈”······

通過看這本書我覺得青銅一家人是那么純樸、善良、充滿愛心。人不能只顧自己，更重要的是要有奉獻精神，就像青銅一家一樣，就算自己窮，也拿出自己的大力量去幫助他人，這樣心里也是充實的。

「22」青銅葵花讀后感受15字

近，我讀了《青銅葵花》這本書，感覺受益匪淺。

《青銅葵花》主要講的是城市女孩葵花在一個叫大麥地的村莊認識了不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅，爸爸溺水身亡后青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。青銅在沉默中無微不至地照顧著葵花，一家人共同面對著洪水、蝗災(zāi)等災(zāi)難。12歲那年，葵花被接回城市，青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，等待葵花的出現(xiàn)。有一天，失去妹妹的青銅突然仰天大叫，高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。

我覺得青銅家雖然貧困，但他們卻比任何人都幸福，人就應(yīng)該像青銅一家子，無論是誰，無論是不是你親人，都要好好對待別人，永遠要把別人放在心中。時時想，不要計算人家的東西，其實在不經(jīng)意間你也得到了許多的東西。這樣的人的心靈是美的，品德也是高尚的！

我讀這本書時，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動人心弦的故事……讓我流連忘返。