日本91av在线播放视频-色婷婷综合久久久中文一区二区-国产一区二区激情在线-亚洲中文字幕无码久久久久久久久-亚洲中文字幕第一人码-久久久久久久久18禁秘-精品国产乱码久久久久久婷婷-精品丰满熟女一区二区三区蜜桃-一进一出流出白浆视频

讀書筆記吧

導(dǎo)航欄

×

西游記讀后感五年級(jí)

發(fā)表時(shí)間:2025-08-22

西游記讀后感450字五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)二十二篇)。

《西游記》至今仍然深深影響著人們,書中22個(gè)鮮明的角色令人印象深刻,令人震撼。接下來,我們將分享一篇五年級(jí)水平的讀后感,供大家閱讀和參考。

西游記讀后感450字五年級(jí)

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

《西游記》是一部神話小說,作者吳承恩栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物形象:愛打抱不平的孫悟空 , 好吃懶惰的豬八戒,慈悲為懷的唐僧等等。

我最喜歡的人物就是書中最具有特色的 —— 齊天大圣孫悟空,他敢作敢當(dāng),有勇有,又不失機(jī)靈,深受我的.喜愛。

書中充滿幻想的故事情節(jié):《大鬧天宮》,《三打白骨精》,《智斗二郎神》等。

其中最讓我難忘的就是《智斗二郎神》了,孫悟空用他那七十二變來迷惑二郎神,不料,二郎神就變成孫悟空所變東西的克星。孫悟空變成一只麻雀,躲到樹上,二郎神忙睜開神眼,看見孫悟空變成一只麻雀站在樹梢,便馬上變成一只老鷹,向麻雀撲去;孫悟空一見,忙抖抖翅膀,變成一只大鶿老,直沖天空,二郎神又變成一只大海鶴來咬孫悟空;悟空一見,變成一條魚,順流而下……

然后被如來壓在了五行山下,跟隨唐僧西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng)。

雖然在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,但作者筆下的那精彩打斗場(chǎng)面卻能讓我們身臨其境。

古典文學(xué)名著《西游記》,真是中國(guó)燦爛文化中的一顆名珠啊!

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

我讀過一本書《西游記》,它與《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》一起被公認(rèn)為中國(guó)四大經(jīng)典之一。

西游記主要講述:孫武空等三人保護(hù)唐僧師從西天,一路降魔降魔,走過千里,經(jīng)歷八十一難,終于找回真經(jīng)。作品想象力豐富,情節(jié)曲折,語言生動(dòng)幽默,塑造了唐僧、孫武空、豬八戒、沙僧等形象。都是家喻戶曉的名字。[唐僧師徒一步步克服困難,學(xué)習(xí)真經(jīng),終于找回了真經(jīng)。面對(duì)困難,我們的本能是恐慌、痛苦、責(zé)備他人,甚至逃避或放棄。如果我們能拒絕這一切,用平靜的心情和樂觀的態(tài)度面對(duì)它,那么那些似乎埋葬我們的不幸往往是一種潛在的力量和財(cái)富,它會(huì)帶來轉(zhuǎn)機(jī),給我們帶來意想不到的`收獲。

我過去做事很慢。每天下午放學(xué)后,我總是和時(shí)間賽跑。首先我寫作業(yè),然后我吃東西,最后我去背誦。我忙了一整天。每天我都很累,以至于背痛。就在我堅(jiān)持不住的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)越來越快了。令我更滿意的是我能很快背誦這本書,而且?guī)缀鯖]有錯(cuò)誤。

面對(duì)生活中的困難,一個(gè)人不應(yīng)該為了在世界上取得好成績(jī)而輕易放棄或放棄。這是閱讀著名的《西游記》的結(jié)果。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

《西游記》講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔,并且經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。 孫悟空是《西游記》中的一個(gè)主要人物,是個(gè)非常了不起的英雄。他正義大膽、本領(lǐng)高超,是妖怪們的克星,他天不怕地不怕——敢于大鬧天宮、直搗地府,攪得天上和天下人仰馬翻,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有調(diào)皮好動(dòng)、沖動(dòng)魯莽、愛作弄人的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又好斗,與至高至尊的玉皇大帝斗志,叫響了“齊天大圣”的'美名,捍衛(wèi)了自己的自由和自尊;與妖魔鬼怪斗智,善辨人妖的火眼金睛決不會(huì)放過一個(gè)妖魔;變化自如的如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;他赴湯蹈火,冒著生死的考驗(yàn),還要承受來自師父的不信任所帶來的委屈。但這一切都沒能阻止他出色地完成取經(jīng)的任務(wù)。

說到豬八戒,雖然他也是保護(hù)唐僧西行取經(jīng)的有功之臣,但它沒有孫悟空那樣神勇,更談不上什么光輝高大,但他在《西游記》中算是一位最搞笑的人物了。從外表上看,它肥頭大耳、袒胸露腹,一副滑稽可笑的模樣;從性格上看,它有時(shí)貪吃貪睡、還藏私房錢、怕困難、好沾小便宜、愛耍些小聰明,老想著高老莊的媳婦、愛撒謊。他有時(shí)又熱情、樂觀、無拘無束。

師父唐僧,雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的搞笑、沙僧的老實(shí)、白龍馬的腳力,但他品行端正,一心向佛。他對(duì)妖怪的毫無辨別力和抵抗力顯得那么不中用,尤其是他時(shí)不時(shí)會(huì)犯糊涂,會(huì)相信豬八戒的謊話或妖怪的變化,從而對(duì)孫悟空進(jìn)行懲罰,有時(shí)還逼他走。我覺得唐僧是那么刻板無趣。

書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。想想自己,我在學(xué) 習(xí)的過程中,一碰到困難或者有不懂的,不通過自己努力思考,便想半途而廢,甚至還大哭大鬧、有頭無尾,我沒有把一件事情從頭做到尾,現(xiàn)在想想我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來說也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍沂菆?jiān)持到了最后。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

這幾天我讀了《西游記》這本書,書中的每個(gè)人物都充滿了自己身上獨(dú)特的色彩,我很喜歡孫悟空這個(gè)人物,他幫猴子們*了來侵襲的怪物,屢次去營(yíng)救他的師傅,覺得他有點(diǎn)神通廣大。

以前我一直以為豬八戒是個(gè)好吃懶做,總想半途而廢,愛抱怨的人。后來我漸漸地發(fā)現(xiàn)他并沒有我想象中的那么差,他其實(shí)很勤勞,雖然總愛抱怨但是對(duì)唐僧忠心耿耿,還替唐僧請(qǐng)回了回到花果山的孫悟空。

我不太喜歡唐僧,因?yàn)樗偸遣幌嘈抛约旱耐降軐O悟空,還總說孫悟空是個(gè)潑猴,他不信任自己的徒弟,卻總是輕易地相信偽裝成善人的壞人和妖精,記得孫悟空有一次打了來攔劫他和唐僧的土匪,唐僧卻責(zé)怪孫悟空,說讓那些土匪們真心悔過就行了,何必打他們呢?當(dāng)時(shí)我對(duì)唐僧的看法感到很奇怪,心想:如果不打土匪們,難道還任由他們?yōu)榉亲鞔鮼頂r劫你們,禍害人們么?其實(shí),比起唐僧我更喜歡書中的觀音菩薩,因?yàn)橛^音菩薩很少不分青紅皂白地去誤會(huì)別人,每次孫悟空請(qǐng)他幫忙,他幾乎都會(huì)來。

唐僧他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的路程就像我們通向夢(mèng)想的道路,這條路上注定充滿了許許多多多未知的困難和坎坷,只要我們有堅(jiān)定的信念,永不言敗,夢(mèng)想便會(huì)實(shí)現(xiàn)。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

寒假里,我又一次讀完了四大名著之一—《西游記》。

本書的主角便是那大名鼎鼎的齊天大圣——孫悟空。孫悟空本是從石頭縫里蹦出來的石猴,因想長(zhǎng)生不老,便求菩提祖師教他法術(shù)。之后,悟空因被玉皇大帝封為“弼馬溫”這個(gè)小官而大鬧天宮,煉出了火眼金睛。下凡后,自封“齊天大圣”。后來,觀音菩薩讓悟空保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。一路上,悟空為唐僧?dāng)匮Вm然這些妖怪都神通廣大,變成一個(gè)個(gè)無辜的百姓,但是悟空有火眼金睛,認(rèn)出了他們是妖怪,把他們都打死了,唐僧不知道悟空打死的是妖怪,只知道念緊箍咒。悟空戴上了金箍子,三打白骨精,大戰(zhàn)紅孩兒……吃盡了這箍子的苦后,終于取到了真經(jīng),被封為“斗戰(zhàn)勝佛”,頭上的箍子也不取而飛了。

合上書本,輕輕閉上眼睛,我心想:唐僧是多么幸運(yùn)啊,有一個(gè)那么忠誠(chéng)的徒弟孫悟空,總是誤解他,要是我的話,以后不管誰來請(qǐng)我去繼續(xù)保護(hù)唐僧,哪怕是觀音菩薩,我都不會(huì)去了。而悟空并沒有像我一樣這樣想。由此可見,悟空對(duì)唐僧是多么的忠誠(chéng),心胸是多么的寬廣。

想到這兒,我不禁哼起了《猴哥》這首歌:猴哥猴哥,你真了不得,五行大山壓不住你……猴哥的確很了不起!

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

讀五年級(jí)的時(shí)候,我讀了一本書,名叫《西游記》,使我深有感觸。文中唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路歷盡艱險(xiǎn),降妖伏魔,經(jīng)歷九九八十一個(gè)困難最終取得真經(jīng)的故事。讀完這本書,我懂得了一個(gè)道理:堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。

記得有一次,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我可以去家前面的小道上滑溜冰嗎?”媽媽問:“你會(huì)嗎?”我說:“我不會(huì),但可以學(xué)啊!”媽媽回答:“那好吧,你小心點(diǎn),注意安全。”我來到小道上,不一會(huì)兒就踩到香蕉皮,“咔嚓”一聲摔了個(gè)四腳朝天。我就大哭起來,這時(shí),我想到了《西游記》里的.唐僧師徒,慢慢地站起來,扶住旁邊的車子,一步,兩步地滑過去。心里還默默喊著:堅(jiān)持不懈就會(huì)成功!堅(jiān)持不懈就會(huì)成功!堅(jiān)持不懈就會(huì)成功……功夫不負(fù)有心人,沒過兩三個(gè)小時(shí),我就學(xué)會(huì)了滑溜冰。

《西游記》這本書教會(huì)了我,做什么事只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

今天我終于把簡(jiǎn)裝本的《西游記》讀完了,我們大家都知道《西游記》的故事,它講的是:在唐朝的時(shí)候,唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,師徒四人經(jīng)過九九八十一難,歷經(jīng)千辛萬苦去西天取經(jīng)歸回的故事。

爸爸是讓我?guī)е鴨栴}去讀的這本書,爸爸的第一個(gè)問題是:讓我去了解唐僧師徒四人都有什么特點(diǎn)?我通過認(rèn)真的閱讀,對(duì)師徒四人的認(rèn)識(shí)是這樣的:唐僧心地善良,為了取經(jīng)不達(dá)目的`誓不罷休,但是他說起話來嘮嘮叨叨,有時(shí)候還好壞不分;孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng),活潑可愛,但是他做事有時(shí)很沖動(dòng);豬八戒是天生的樂天派,善于討人喜歡,但是他遇到困難就退縮,還喜歡背后說人壞話;沙僧做人踏踏實(shí)實(shí),做事任勞任怨,但是有時(shí)很呆板。其實(shí)想一下,現(xiàn)實(shí)生活中人也這樣,每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),人是沒有十全十美的。

爸爸的第二個(gè)問題是:他們?yōu)槭裁茨軌虺晒θ〗?jīng)歸來?我認(rèn)為原因有四:第一,他們都有一顆要去取真經(jīng)的心。第二,他們一路上各盡所能,取長(zhǎng)補(bǔ)短。第三,分工明確,各司其職。最后一條是他們遇到困難時(shí)不退縮。

我想這和我們班的情況多像呀!每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),當(dāng)我們做為一個(gè)大集體去參加比賽時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)也會(huì)團(tuán)結(jié)一致,每人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,互幫互助,我們最終也會(huì)取得好成績(jī)。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書,不一樣的時(shí)期讀它,有著不一樣的感受。

在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡好處的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自我也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自我不犯錯(cuò)誤,不就應(yīng)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不就應(yīng)因?yàn)樽晕业囊淮慰荚嚨腵失利而灰心氣餒,更不就應(yīng)為自我取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無完人,我們身上也必須存在著需要充實(shí)改善的地方。

而我喜愛的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自我被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),就應(yīng)理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。

隨著我的成長(zhǎng),每次研讀《三國(guó)演義》都有不一樣感受,《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

三國(guó)演義這是中國(guó)四大名著之一,也是我們小學(xué)生的一本好書。這部歷史小說是羅貫中在元末明初寫的。它以東漢末年的黃巾起義為首,描述了世界混亂的歷史進(jìn)程,魏、蜀、吳三國(guó)的'興衰,最后三國(guó)回歸晉,真實(shí)再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的變化。

這本書講述了許多人物,如劉備,他尊重人才,諸葛亮,關(guān)羽,他講義,張飛,他不能屏住呼吸,奸詐的曹操,不服氣的周瑜,等等。其中,三國(guó)間也發(fā)生了許多著名的故事,如桃園三次交友、茅屋三次探訪、草船借箭、燒赤壁、丟失街邊亭等,還有許多故事,如空城規(guī)劃、收集姜偉等,都被改編成劇本。《三國(guó)演義》中的一些人物已經(jīng)變成了寓言。可以看出這本書對(duì)我們國(guó)家的影響有多大!

我最喜歡的人物是諸葛亮。他不僅才華橫溢,而且足智多謀。他是一個(gè)優(yōu)秀的軍國(guó)主義者。他對(duì)天文學(xué)了如指掌,對(duì)地理了如指掌。憑借他的卓越才能,他贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝利。劉備就是因?yàn)榭粗辛酥T葛亮的才能才去請(qǐng)他的。我最喜歡的故事是關(guān)羽刮骨治毒的故事。在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,他被曹軍的毒箭擊中,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。著名的華佗大夫來為他看病。他怕關(guān)羽受不了痛苦,提議把關(guān)羽綁在樹上刮骨治毒。但關(guān)羽堅(jiān)持要和馬良下棋。華佗在治好了關(guān)羽的病后,欽佩關(guān)羽的勇敢。我也欽佩關(guān)羽的忠誠(chéng)和勇氣。

三國(guó)演義向我們講述了中國(guó)的那段歷史。其中,人物刻畫栩栩如生,故事描寫身臨其境。我也從中學(xué)到了很多道理。作為一個(gè)男人,應(yīng)該忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、不背信棄義、做事穩(wěn)妥、多想。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

《三國(guó)演義》是四大名著之一,小時(shí)候每當(dāng)聽到有人講里面的人物,故事時(shí),我都為之著迷。最近當(dāng)我親自讀到這本書,我高興得愛不釋手,同時(shí)這本書也使我受益匪淺。

《三國(guó)演義》所反映的時(shí)期乃是漢朝至?xí)x代,足足有一個(gè)世紀(jì),可算是歷史悠久了。這本書里有很多情節(jié)令我震撼。通常,很多時(shí)候大人物才是經(jīng)典,但是,在我眼里小人物也一樣出彩。

我非常喜歡張角這位“天公將軍”,他率領(lǐng)農(nóng)民起義了。但一位辛苦勞作的農(nóng)民想要起義,那這條路絕對(duì)不是一帆風(fēng)順的,而是刀劍叢生,布滿荊棘。最后,他病死在軍中,這場(chǎng)浩浩蕩蕩的農(nóng)民起義也以失敗告終,但張角卻在歷史長(zhǎng)河中,成為燦爛星河中耀眼的一顆,成為了一位推動(dòng)漢末歷史發(fā)展的偉大人物。

還又讓我想起了眾所周知的諸葛亮,他是劉備三顧茅廬請(qǐng)出山來的,第一顧只顧到了諸葛亮的弟弟,第二次顧到了諸葛亮的`岳父,第三次才見到諸葛亮。從這里就可知?jiǎng)涫侄Y賢下士,重視人才,以致后來很多人才都來投靠他,為他以后贏得江山打下基礎(chǔ)。諸葛亮六出祁山,七擒孟獲,可謂戰(zhàn)功赫赫,為蜀漢江山立下了汗馬功勞!諸葛孔明,臥龍也!未出茅廬,而知天下三分!

所以我們不要因?yàn)榈匚黄椒捕慌Σ蛔x書,只要心里有夢(mèng)想就要乘風(fēng)破浪地去奮斗。

《三國(guó)演義》一書文學(xué)性和思想性非常的厚重,只要你認(rèn)真的去讀,去思考,它會(huì)幫助我們成長(zhǎng)地更快更好。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

自從我懂事起,我就看過各種各樣的《西游記》,有的是動(dòng)漫西游記,有的是電腦上連續(xù)西游記,有的是書上文字西游記······雖然他們風(fēng)格不一,但主人公還是大名遠(yuǎn)揚(yáng)的師徒四人——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚這幾位人物,接下來讓我為你介紹介紹他們。

長(zhǎng)輩優(yōu)先,先從唐僧開始,唐僧是個(gè)膽小如鼠、耳根子軟的人,但他也是一位關(guān)心徒弟的好師傅。接下來說孫悟空吧!孫悟空一路上降妖除魔,可是一位了不起的大功臣。如“三打白骨精”、“大鬧天宮”等神話故事,都是發(fā)生在孫悟空身上。

這四人中我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大,武藝超群,一路上保護(hù)唐僧取得真經(jīng),而且他身上有一種叛逆心理,敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的'精神,我十分欣賞。然后是豬八戒,他不但缺點(diǎn)多多,還時(shí)不時(shí)挑撥唐僧念緊箍咒讓孫悟空這位大英雄吃苦頭,但關(guān)鍵有危險(xiǎn)的時(shí)候他又從不退縮,也可以算上孫悟空一大“助手”。最后是沙和尚,他說話慢吞吞的,給人一種沒有主見、老實(shí)感覺。四人性格不同,形成鮮明的對(duì)比

我強(qiáng)忍著沒有把眼淚流出來,可在我抬頭那一刻,我想到:西游記師徒四人也是經(jīng)歷了困難才取到真經(jīng),難道我要失敗在這一場(chǎng)比賽中了么?不可能!就像名言所說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說,在字里行間都能感受到帶有幻想的色彩。這本書中充滿了精彩的情節(jié),每每讀起,書里那些神奇的故事讓我著迷,那撲朔迷離的神話世界讓我流連忘返。

《西游記》主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上共遇到了九九八十一難,大伙兒降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最后到達(dá)西天,取回真經(jīng)的故事。

《西游記》是由明代小說作家吳承恩創(chuàng)作的。那是中國(guó)古代第一部浪漫主義的長(zhǎng)篇神魔小說。書中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象,如:誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著的唐三藏;正義大膽,本領(lǐng)高超的`孫悟空;貪財(cái)好色、有善心的豬八戒;心地善良、安于天命的沙僧。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格不同,恰恰形成了鮮明的對(duì)比。其中,我最喜歡的人物是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大,機(jī)智勇敢,而且他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)力勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分敬佩。

孫悟空敏捷如風(fēng),學(xué)得一身高超的法術(shù),會(huì)七十二變,并且有法寶金箍棒和筋斗云。他天不怕,地不怕;一鬧龍王府,二鬧地獄府,三鬧天宮。由此可見他叛逆、不愿受約束。孫悟空在花果山稱王,可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切拘束,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身。它的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由,他始終在追求自由,他一切斗爭(zhēng)也是為了自由。

讀完《西游記》后,我領(lǐng)悟到:辦成任何一件大事,都絕非易事。唐僧師徒四人去西天取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的艱險(xiǎn),卻并非全是玄虛離奇。我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?在學(xué)習(xí)生涯中,又何嘗僅僅是九九八十一難呢?在戰(zhàn)勝困難的過程中,也孕育著成功和勝利!

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

《西游記》是中國(guó)文化中的一部重要作品,被譽(yù)為中國(guó)古典小說之首。這部小說講述了唐四僧師徒的故事,是一部融合了佛教、道教和民間信仰的文化經(jīng)典。

看完《西游記》,我被里面描述的世界深深吸引。小說中有各種神秘的神話人物,如神仙、妖怪、惡魔等。他們的形象栩栩如生,給人留下了深刻的印象。與此同時(shí),四位主角也讓人過目不忘:唐僧的智慧與勇氣,孫悟空的技巧與機(jī)智,豬八戒的'幽默與樸實(shí),沙僧的耐心與踏實(shí)。他們每個(gè)人都有不同的性格特征,但他們之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。

此外,小說還反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)和民族文化特征。在小說中,我們可以看到不同地區(qū)和民族的文化傳統(tǒng)和差異。特別是到了唐代,隨著對(duì)外交流的不斷擴(kuò)大,中華文化得到了更多的傳播和融合。

《西游記》是一部具有思想藝術(shù)價(jià)值的文化經(jīng)典,具有深刻的人生哲理和豐富的文化內(nèi)涵,給我們提供了很多啟示和思考。讀這本書的感覺深深觸動(dòng)了我的心靈,讓我對(duì)自己的人生有了更多的思考和了解。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

《西游記》向人們展示了一個(gè)五彩繽紛的神魔世界,人們驚嘆于作者豐富而大膽的藝術(shù)想象力。但任何文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映,《西游記》作為神魔小說的杰出代表也不例外。正如魯迅先生在《中國(guó)小說史略》中所指出的,《西游記》的反諷,取了當(dāng)今世界的狀態(tài),給出了一個(gè)鋪張的描述。

透過《西游記》中神與魔的虛幻世界,我們隨處可見現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。在孫悟空的形象塑造上,作者的理想是托付的。孫悟空不屈不撓的戰(zhàn)斗精神,他那種奮起金箍棒,橫掃一切惡鬼的.大無畏精神,反映了當(dāng)時(shí)人們的愿望和要求。

在我看來,唐僧心地善良,無所畏懼,勇敢無畏,但盲目慈悲,不分對(duì)錯(cuò),固執(zhí)迂腐,而孫悟空則勇敢拼搏,足智多謀,積極樂觀,但好勝而驕傲。

《西游記》不僅思想內(nèi)容深刻,而且藝術(shù)成就斐然,以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)、生動(dòng)的人物形象、幽默風(fēng)趣的語言,構(gòu)筑了獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)殿堂。

《西游記》藝術(shù)成就驚人。孫悟空和豬八戒,以其鮮明的個(gè)性特征,在中國(guó)文學(xué)史上樹立了不朽的藝術(shù)豐碑!

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

《西游記》有著栩栩如生的藝術(shù)形象以外,還有著引人入勝的情節(jié)。眾多情節(jié)中,我記憶最清楚的.是《大鬧》和《三打白骨精》這兩回。

《大鬧》中自稱美猴王。去東海龍宮得到如意金箍棒。又去陰曹地府,把猴屬名字從生死簿上勾銷。、地藏王去天庭告狀,玉帝最終請(qǐng)管理蟠桃園。偷吃了蟠桃,攪了的蟠桃宴,盜食了的金丹后逃離。玉帝再派李天王率天兵捉拿;觀音舉薦二郎真君助戰(zhàn);在旁使暗器幫忙,最終悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊,很多依然毫發(fā)無損,還在大打出手。玉帝請(qǐng)來佛祖如來,才把壓在五行山下。

《三大白骨精》中,悟空三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷粠煾禋獾哪罹o箍咒,唐僧鑒別本事差,容易被表面所蒙蔽,所以他并不明白那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽,而是念他的緊箍咒,疼的滿地打滾,最終唐僧還要和斷絕師徒之情,被迫無奈,只好又回到花果山。可是心理并沒有怨恨師傅,更沒有去報(bào)復(fù)師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,并且心理總是想著師傅的安危,可見他對(duì)是師傅的真心,最終還是就了師傅。這些情節(jié)都十分精彩。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

我國(guó)的四大名著中,《西游記》是明代杰出的小說家吳承恩所著的長(zhǎng)篇神話小說。主要是描寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng),途中遭遇八十一難,一路降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最后到達(dá)西天,取得真經(jīng)的故事。它不僅創(chuàng)造了一個(gè)神奇的、豐富的幻想世界,而且具有豐富而深刻的'思想內(nèi)涵和優(yōu)美完整的藝術(shù)風(fēng)格。

第一章《美猴王出世》,說的是在東勝神州傲來國(guó)海濱的花果山上有一塊仙石,仙石轟然迸裂,驚天動(dòng)地,化出了一個(gè)石猴,這石猴靈敏聰慧,他交結(jié)群猴,在水簾洞找到安家的好地方,群猴尊稱石猴為美猴王。美猴王為尋找長(zhǎng)生不老的仙方,獨(dú)自駕筏,漂洋過海,來到一所漁村,學(xué)了幾分人樣。猴王一路尋訪,終于登上靈臺(tái)方寸上,在斜月三星洞拜見了菩提祖師,祖師為他取名孫悟空。從此,悟空參禪悟道,學(xué)武習(xí)藝,掌握了七十二般變化的本領(lǐng)。在花果山上,群猴面臨危難,孫悟空駕云歸來,與混世魔王展開了一場(chǎng)廝殺。

《美猴王出世》雖然是光怪陸離、色彩斑斕的神話故事,它那曲折的情節(jié)暗藏著人們可望而不可得的生活理想和人性追求,但我被孫悟空鍥而不舍的拼搏和頑強(qiáng)勇敢的精神所感動(dòng)。孫悟空從仙石迸裂初生石猴之后就那么敏銳機(jī)智、聰明活潑、自立自強(qiáng)。他歷盡千辛萬苦,精練武藝,求學(xué)道法,掌握七十二變的高超本領(lǐng)。從孫悟空的初問世中,我深刻地體會(huì)到我們少年學(xué)生從小要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為社會(huì)的有用之才。成為志向高遠(yuǎn),勇?lián)笕蔚挠⒉牛桓挥趧?chuàng)新,能力出眾的俊才;自強(qiáng)不息,學(xué)技兼優(yōu)的良才。一個(gè)人的志向越遠(yuǎn)大,他的上進(jìn)心就越強(qiáng),求知欲就越烈,奮斗就更為努力。

我們十分熟悉的美國(guó)著名作家海倫·凱勒,一個(gè)生活在無光、無聲的孤獨(dú)世界里的盲聾殘疾弱女子,立志用知識(shí)為自己鋪開一條光明之路。使她在常人難以想象中學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國(guó)語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她挑戰(zhàn)生命的力量。

志向,對(duì)奮發(fā)者是一種動(dòng)力;對(duì)迷茫者是一個(gè)指路標(biāo);對(duì)失敗者是一種鞭策。只有那些立志高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的人,才能使自己的人生向往成功!

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

想必大家都讀過西游記吧!西游記中的人物都寫的惟妙惟肖,讓我們讀起來特別的有趣,不知道大家有沒有知道這樣一個(gè)人物:孫悟空。孫悟空先是大鬧天宮,吃了大上老君煉的金丹,但是又被關(guān)進(jìn)煉丹爐里面煉成了一雙火眼金睛,最后又跑到如來佛祖的手上耍,鬧了一番,還寫下了字,從這里面看就知道他是一個(gè)十分頑皮的猴子了。

而且它還有一個(gè)名稱,不是齊天大圣孫悟空,而是美猴王。今天我讀了一篇課文,它的名字叫《猴王出世》。里面講了孫悟空是如何出現(xiàn)的,又是怎么成為猴王的。

他開頭的第一自然段呢,是寫了山上有一塊石頭,吸取日精月華,日子久了,就語出了一個(gè)仙胞,風(fēng)一刮,就成了一個(gè)石猴,這個(gè)時(shí)侯也是后來的.孫悟空,他是先成為了猴王,最后再成為了大鬧天宮的主人。而他出生的這座山呢,是非常漂亮的,也叫花果山,孫悟空本性并不壞,他還領(lǐng)著他的子民們找了一個(gè)尋家的洞口呢,這個(gè)洞就叫水簾洞,是它蹦進(jìn)去才知道有這么一個(gè)安家的好地方呢,最后他也順理成章的成了猴王,而且外號(hào)叫美猴王,為什么叫美猴王呢?因?yàn)槿巳硕加袗勖乐模吘购镒踊蛘邉?dòng)物都是有的,別看他們說著你聽不懂的話,他們的意思跟我們?nèi)祟愂且粯拥模贾雷约阂惨亮恋摹K运沤凶雒篮锿趿藛h。

其實(shí)孫悟空我們都是能耳熟能詳,他北區(qū)趕過師門也為人降妖除魔,有的時(shí)候還被人誤解,但是他都最后做了,他自己成了一個(gè)佛祖,他肯定也是一個(gè)非常好的猴子。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

水善利萬物而不爭(zhēng),她亦是心善卻無聞。唯以綠色之和順,柔和了這曲折分合的紅樓美夢(mèng)。

——題記

黛玉葬花,這抹藍(lán)色敏感、細(xì)膩得令人心疼;鳳姐潑辣,那抹紅色精明、狡黠得讓人佩服……幾抹亮色鮮明地奪人眼球,光芒之下掩去了無數(shù)平淡素色,可精心細(xì)讀、幾度暢游于此紅樓美夢(mèng)之中,方悟出綠色的和順魅力——屬于平兒的溫柔善良。

王熙鳳的潑辣爽利、手段毒辣自是讀者們有目共睹,可卻難以想象平兒能夠在她的身邊安然處世,依舊存留著最初的善良。也許正是就此積下了福德,護(hù)佑著她在這場(chǎng)“四大家族的興衰榮辱”之戲中獨(dú)善其身。

她只是一介丫鬟之身,偏偏又處于最危急之境地,可卻正如其名——“平兒”,亦“屏”也,柔和、制約著賈府錯(cuò)綜復(fù)雜、利益糾葛的人際網(wǎng)。她是忠心為主的,賈璉變心她便首先告知了鳳姐,無助的巧姐兒也是她悉心關(guān)照著;她也是心存醇厚的,尤二姐被虐時(shí)她沒有火上澆油,更是在其吞金而死后偷偷操辦喪事,已盡同情之心;她更是頭腦清晰的,大事當(dāng)前總是少不了她對(duì)鳳姐的勸說,“得饒人處且饒人”是她的寬容大度與王熙鳳一生無法達(dá)到的成訓(xùn)。

“思平兒并無父母兄弟姐妹,獨(dú)自一人,供應(yīng)璉鳳夫婦二人。賈璉之俗,鳳姐之威,他竟能周全妥貼。”這是書中寶玉對(duì)平兒的贊賞,難掩平兒的艱難處境和卑微地位,移易她的善良本性卻也著實(shí)不易。

綠色美于平和,美于不爭(zhēng),只是默默地柔和著世間尖利色調(diào)。她樸素得讓人在鮮明色調(diào)中無處尋覓,但仍為之溫柔魅力而傾倒。

紅樓美夢(mèng),一朝破滅,眼中只剩和順如碧的她恬淡、真誠(chéng)地笑。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

紅樓夢(mèng)里知人心,人人皆笑我癡情。——題記

一個(gè)夢(mèng),讓多少人驚醒,讓多少人垂淚,讓多少人感動(dòng)。

《紅樓夢(mèng)》以第三人的視角詮釋了林黛玉賈寶玉的愛情悲劇。林黛玉從小寄人籬下,生性孤傲的她從不敢多說一句話。黛玉的才華是眾多姊妹中最好的一個(gè)。黛玉和寶玉本應(yīng)有情人終成眷屬,卻被鳳姐一個(gè)“調(diào)包計(jì)”而拆散在。黛玉夢(mèng)未成卻香魂散,寶玉從此心灰意冷,紅塵天涯。

我為黛玉一生的癡情而惋惜:愛一個(gè)人為何如此深?明知不會(huì)有結(jié)果,卻依舊奮不顧身地愛上了他。我同為黛玉一生的奮斗而感動(dòng):從不會(huì)因?yàn)閯e人喜歡而去改變自己,從不為討好別人而屈膝,從不被封建主義而禁錮,生活只為活成自己想象的模樣。我敬佩黛玉那出淤泥而不染的性格,佩服他那敢于反抗、敢于斗爭(zhēng)的精神,也喜愛她那敢于去與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的拼搏。雖然黛玉跟斷了線的風(fēng)箏一樣,飄散而隕。但我認(rèn)為:這或許是最好的結(jié)局,至少黛玉可以解脫,不再寄人籬下,不再憋屈的茍活。

而造成這個(gè)悲劇的,是封建的思想觀念。正是因?yàn)樗旁斐闪藰s國(guó)府衰敗、黛玉去世、探春遠(yuǎn)嫁、寶玉紅塵天涯的結(jié)果,這就是作者要抨擊了封建主義吧!這或許是作者心中的一個(gè)夢(mèng)吧!

夢(mèng)醒,結(jié)局原來早已注定——紅樓一夢(mèng)終會(huì)斷,不解其中之辛酸!

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,我最喜歡里面《草船借箭》的故事了。周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的聰明才智,一直想找機(jī)會(huì)鏟除這個(gè)“眼中釘”。在一次喝酒時(shí),以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭,并立下軍令狀。諸葛亮請(qǐng)魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜,諸葛亮帶著魯肅做著船漸漸逼近曹操的水寨,令士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見霧大,不敢輕舉妄動(dòng),只是拼命地射箭,而他卻和魯肅悠閑地喝酒。一頓飯的功夫,草船上插滿了箭。諸葛亮高聲喊道:“謝謝曹丞相增箭。”回到東吳,仔細(xì)一數(shù)足有十萬支箭,令周瑜自嘆不如。

我非常佩服諸葛亮。他的聰明才智,他的神機(jī)妙算,無不令人傾佩。他為了普天之下的黎民百姓,放棄了悠閑自在的'田園生活,陷入了打打殺殺的生活。而且,諸葛亮之所以能那么順利地借到箭,是因?yàn)樗龊昧顺浞值臏?zhǔn)備工作。

從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準(zhǔn)備。部隊(duì)就是一個(gè)最好的例子。為了打勝仗,部隊(duì)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,他們每天5:00起來跑步,隊(duì)列訓(xùn)練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的,不準(zhǔn)有一個(gè)人說話,只要有一個(gè)人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練,他們有了良好的習(xí)慣,一旦打仗或完成其它的任務(wù)時(shí)才有過硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神。

不打無準(zhǔn)備之仗。這個(gè)故事告訴我們,做好做足了準(zhǔn)備工作,就多一分勝利的把握,做事才能事半功倍。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事,我認(rèn)識(shí)到妒忌的公理是有害的,它既損害了別人,也損害了自己,這樣的事在我的'生活中也是常見的。這個(gè)學(xué)期的幾次數(shù)字測(cè)試中,我的好朋肆,成績(jī)都比我好,我產(chǎn)生了一種妒忌心理,悶悶不樂,總想找機(jī)會(huì)和她吵架,可她畢竟是我的好朋友,我又不太好意思,讀了《草船借箭》這個(gè)故事我認(rèn)識(shí)到了妒忌心理的危害,同學(xué)考試成績(jī)好,我應(yīng)該為她高興,同時(shí)自己努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次測(cè)驗(yàn)中取得好成績(jī),怎么能不高興呢?這樣一想,心情就通暢了。

在生活中,像周瑜這樣妒忌心強(qiáng)的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計(jì)較的人也不少。

有一次,在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來,怒氣沖沖的向他吼道:“對(duì)不起就完了嗎?"于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后,他對(duì)我說:“對(duì)不起,你也把我推倒吧!”現(xiàn)在回想起來,他為了我們的友誼,可以不記前嫌,而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的,我真糊涂!

如今我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠(yuǎn),否則就會(huì)像周瑜那樣,害人害己。

? 西游記讀后感450字五年級(jí) ?

今天看了《三國(guó)演義》里的《草船借箭》。里面生動(dòng)的人物和引人入勝的故事讓我流連忘返。

故事主要講的.是周瑜想以“造箭”的名義暗算諸葛亮。

諸葛亮足智多謀的形象讓我們回味無窮。他熟悉天文地理,認(rèn)識(shí)人,善用人。我們應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí),把學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中去。就像蜜蜂一樣,我們消化花蜜,并把它變成我們自己勞動(dòng)的果實(shí)。

諸葛亮的大度也值得學(xué)習(xí)。諸葛亮如果偏狹,硬碰周瑜,怎么借箭?諸葛亮如果不寬容,早就殺了周瑜;諸葛亮不寬容,不制定借箭計(jì)劃,就會(huì)被周瑜陷害。“忍一會(huì)兒風(fēng)平浪靜退一步”就是為人生開辟一片晴空,忍一會(huì)兒就是為人生開辟一條光明大道!

此外,作者羅貫中的寫作手法也值得學(xué)習(xí)。看,他用語言、動(dòng)作、心理、舉止等細(xì)節(jié)描述了許多不同的人物。比如周瑜,心胸狹窄,嫉能;諸葛亮,足智多謀;生性多疑的曹操...書中的人物好像已經(jīng)走出來和我們“親密接觸”了!

大家都來看看《三國(guó)演義》等名著吧。其中的人物形象生動(dòng),故事引人入勝。閱讀它們是非常有益的。

文章來源://www.wz2.com.cn/duhougan/150344.html

猜你喜歡