天才少年維克托讀后感。

仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，在閱讀了《天才少年維克托》后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！那么該要如何寫好《天才少年維克托》讀后感呢？以下是讀書筆記吧小編為大家精心整理的“關于天才少年維克多的讀后感600字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關于天才少年維克多的讀后感600字(篇一)

人生總是充滿了坎坷，不會一帆風順的，《天才少年維克多》這本書的主角就是如此。

主人公維克多是一名早產兒，說話較晚，還吐字不清，說話結巴，六歲被診斷為認知能力低下。盡管爸爸媽媽一直為他加油打氣，但是在學校里還是受到同學和老師的嘲諷：他指出了參賽模型的錯誤，同學們非但沒聽，還一個勁的嘲笑他；他解開了一道難倒所有人的題目，卻被老師說成抄同學答案；智商高達173的天才維克多，卻被老師弄錯成73！最后維克多輟學了，連初中都沒有畢業(yè)。

一次，維克多正確解答了廣告牌上的題目，被艾弗利公司錄取，知道了自己的智商并非73，而是173，他找回了自信，成為了一位名揚世界的天才。

這是一個真實的故事，他是世界智商俱樂部主席的親身經歷，在故事中，維克多過了17年的傻瓜生活，當維克多相信自己的時候，他就有足夠信心去面對生活。

在生活里，我的畫畫水平因為還算不錯，所以常被老師叫去比賽，但每一次看著六年級大姐姐畫的時候，都覺得自己畫得太難看了，信心頓時消失的無影無蹤，我三年級時參加了繪畫社團，第一次看到大哥哥大姐姐們畫畫，再看看我畫的，完全不是一個級別的，但心想，我長大成了五年級六年級，也會和他們畫的一樣好吧！慢慢，我成了四年級的小姐姐，畫畫技術好像一點長進都沒有，雖然跟同一年級比，拿個3、4名也沒有問題，但看見高年級的畫，心情又被拉了回來。

直到，在20××年的西湖明信片大賽上，我成功晉級參加復賽，看到周圍這么多的人，畫的好像都比我好，信心一下子沉到了腳跟。但突然，我想，如果把他們當做同學，假裝我在上課，拿出我最好的水平來，就可以了。漸漸，我不緊張了，信心又回來了。在銀泰城的頒獎典禮上，我居然拿了一等獎！那時我才知道信心有多重要。

就像維克多所說的那樣，不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒用。我們擁有的才能，并不是數字可以評價的。如果還沒有嘗試，就不要給自己的能力下定論。

我要向維克多學習，努力找回自己的信心。

關于天才少年維克多的讀后感600字(篇二)

這是陽光明媚的一天，我讀完了《天才少年維克多》，心里觸動很大，久久不能平靜。這是一本喚醒潛能和自信的神奇之書，講述了世界頂級智商俱樂部主席維克多.羅杰斯的成長故事，他由一個智商72的傻瓜錘煉成了智商173的天才，一個真實感人的故事。

維克多是一個早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勁，但他在學校卻備受嘲弄和打壓；他細心之處參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑一個傻子能懂什么；他解開一道全班都不會的數學題，老師卻認為他撒謊。因為智商低，維克多被學校勸退，連初中都沒能畢業(yè)。雖然維克多收到了許多不公平的對待，但是他沒有怨天尤人，沒有放棄自我，堅持不懈地努力，終于成為一個有成就的人，成為人們心目中的天才。

維克多的遭遇讓我想起我們班那些成績比較差的同學，因為功課落后也經常被大家笑話。其實他們不一定比別人笨，甚至在某些其他方面還很有特長，每一個平凡的孩子都可能是天才，正如維克多說的“我們擁有的能力，并不是數字可以評價的，如果還沒能嘗試，一定不要給自己的能力下定論。”我們應當尊重他們，經常鼓勵他們，給他們進步的空間，讓他們更加自信，而不是嘲笑他們，打擊他們。

對比維克多，我認真地反省了自己。現在正是暑假，下學期就是六年級的我本該勤奮學習，備戰(zhàn)小升初，可我卻天天吃喝玩樂，偶爾做會作業(yè)就喊累。同學們天天上這個補習班，那個興趣班，我卻為練鋼琴抱怨個不停。我的鋼琴老師說我有天賦，可是我心里想的卻是怎樣能少練一會，最好能偷個懶。維克多曾說過“不管有多么杰出的才能，如果自己都不相信、不堅持，那么這些才能根本沒有用武之地”。比起維克多，我是多么幸運，我的起點要高很多，我要學習維克多不抱怨、堅持不懈的朝著目標努力的奮斗精神，要像維克多一樣相信自己是一個偉大的存在，這樣的話我們的行動也會偉大起來。

關于天才少年維克多的讀后感600字(篇三)

世界上沒有十全十美的人，要想自己優(yōu)秀，就得尊重自己、相信自己，只要有自信、有努力，干戈終究會成玉錦。

所謂的“天才少年維克多”，也就是維克多？羅杰斯。他是一名早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學們全當沒聽，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數學題，老師認為他撒謊；智商測試結果173，卻被老師說成73。最終，維克多綴學了，連初中都沒有畢業(yè)。

在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并且知道了自己的智商是173，找回了自信心，于是他便成為了一位名揚世界的天才

這其實是一個真實的故事，它是世界級智商俱樂部主席的親身經歷。在故事中，維克多過了十七年的傻瓜生活，當維克多相信了自己，他就有信心去面對生活了，成為了最聰明的人。

“發(fā)明大王”愛迪生也是個例子，他從小熱愛科學，常常異想天開，做出一些稀奇古怪地事情，讓常人捧腹大笑。愛迪生上學沒有三個月，就被老師斥為低能兒而攆出了學校。但愛迪生在___嚴格“家教”下，通過自己不懈努力，發(fā)明了電燈、留聲機……成為造福人類、流芳百世地一代科學巨匠！

現實生活中的我就是一個缺少自信的人。就在期末考試的前一個星期，還在為這次考試而憂慮。心里總想著：唉，這次的試卷會不會很難？能考好嗎？要是考砸了該怎么辦呢？但是，媽媽卻一直鼓勵我。于是，我變得自信了，相信自己能考好。每天看看書，做一做試卷，減少了玩的時間。考試結果——成績不錯。原來，自信才是最重要的，沒有了自信，什么事都做不好。就像維克多所說的那樣，不，管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒用。我們擁有的才能，并不是數字可以評價的。如果還沒有嘗試，就不要給自己的能力下定論。

自信使人成功，自信使人開心，自信使人堅強，自信是人的一生中最寶貴的財富。有了自信，就等于打開了成功之門。

關于天才少年維克多的讀后感600字(篇四)

我讀了《天才少年維克多》這一本書受益匪淺，書中的主人公維克多給我留下了十分深刻的印象。他雖然被人嘲笑是“傻瓜”，但是最后他還成為了世界頂級智商俱樂部的主席。從維克多身上我學會了自信和堅強！

《天才少年維克多》作者是美國的喬辛·迪·波沙達和美國的雷蒙德·喬伊。我第一次看到這一本書的時候就被它的書名所吸引了，維克多是現實生活中的世界頂級智商俱樂部的主席。他是一個早產兒所以他身體弱，說話晚，吐字不清，醫(yī)生說他有語言障礙。到了學校里除了“丑丫頭”蘿拉，他被其他同學稱為“傻瓜維克多”還被同學排擠，嫌棄，嘲笑，不跟他玩。他在數學課上解答出了難題，卻被老師認為是抄的，動作慢被人笑話，智商175被老師看成75同學嘲笑他是低能兒……他度過了一個十幾年的“傻瓜”童年！之后維克多被勸綴學連初中都沒有畢業(yè)就去打工了。

后來維克多和以前的同學蘿拉一起回到了學校，發(fā)現維克多的智商原來是175。在蘿拉和老師的縱勇下維克多加入了世界頂級智商俱樂部——門薩協會，并成為了俱樂部的主席！

現在，有一些事情我都沒有去嘗試，就對自己說這件事情我是不可能完成的。而維克多雖然沒有學歷，但是他相信自己成為了經理，后來還是世界頂級智商俱樂部的主席。

這一本書告訴我們對自己要有信心，不要被別人的話所打擊，相信自己有這個能力。不管怎么樣要對自己有信心肯努力就一定可以獲得成功！

BeYourself

做你自己

關于天才少年維克多的讀后感600字(篇五)

當我看到書單里的《天才少年維克多》時，我就在想維克多會是怎樣的一個人呢？他從小就是天才嗎？或是長大后經過努力才成為了天才少年？帶著這些疑問，我翻開了《天才少年維克多》這本書。

《天才少年維克多》是一個“傻瓜”歷時17年終于成為名揚世界的天才的故事。本書的主人公維克多是一個早產兒，出生時體重偏輕，個子不高，力氣不大，跟別人相比，樣樣都不如別人，而且也經常受到伙伴們的欺負。在大部分人眼里，維克多一直像傻瓜般的存在，連他自己都認為他本來就應該是這樣的。直到智商測試的結果真相大白，原來維克多的智商是173，并不是73。從此以后，他充滿自信，充滿活力，最后成為了世界頂級智商俱樂部的主席，成為了聞名世界的天才。

書中的蕾切爾老師多次用“相信自己”這句話來鼓勵維克多。這句話對于我來說也作用不小，記得剛學跆拳道時，每次打實戰(zhàn)我都缺少自信，只要看到對手上場，我就心里緊張，腿法全亂，平時學的好好的基本功根本用不上，每次實戰(zhàn)都是輸。后來教練幫我分析原因：我并不是基本功不夠扎實，而是因為我缺少自信，面對對手不敢踢，不敢打。教練給我加油鼓勁，我向一些有經驗的冠軍學員請教實戰(zhàn)經驗，現在的我在競技實戰(zhàn)中自信心十足，每次都發(fā)揮不錯。在今年暑假的建德市青少年跆拳道比賽中，我還獲得了同級別賽的第三名呢！

看完這本書以后，我終于知道了只要相信自己，每一個平凡的孩子都有可能成為天才。

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天才少年維克多讀后感500字匯總

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。網絡上有很多關于《天才少年維克托》的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，為了更好地領悟作品的內涵，我們需要寫一篇讀后感。您從《天才少年維克托》中有哪些領悟呢？下面是讀書筆記吧小編精心收集整理，為您帶來的《天才少年維克多讀后感500字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

天才少年維克多讀后感500字【篇一】

合上書頁，再次讀書本封面上“天才少年維克多”這幾個大字，我突然對這本書有了更深層次的感受。雖然境遇各自不同，但對我們每個人來說，人生的道路都是坎坷的，總是會面臨這樣那樣的困難，人的一生永遠不會是一帆風順的。

正如書中的少年維克多，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校，他卻備受嘲弄和打壓，面對同學們的嘲笑和老師的諷刺，最終，維克多綴學，連初中都沒有畢業(yè)。

說實在的，讀到此處，我還為書中的主人公暗自擔心，但再細讀下去，我才發(fā)現，接下來書中寫到，在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并且知道了自己的智商是173，找回了自信心，于是他便成為了一位名揚世界的天才。

通過查閱資料，我知道這其實是一個真實的故事，它是世界級智商俱樂部主席的親身經歷。是什么支撐他走出陰霾，并最終走向美好的未來？是相信自己，是自信。

相信自己，擁有自信，是我們每個人都應該遵循的生活哲學。雛鷹因為相信自己能夠展翅，于是藍天下有了它優(yōu)美的翱翔；駿馬因為相信自己能夠奔跑，于是草原上有了它矯健的身影；就算是小小蒲公英，因為相信自己能夠努力乘風，于是世界各地角角落落都有了它們純潔又堅毅的身影。

偉大的發(fā)明大王愛迪生相信自己一定能尋覓到做燈絲最合適的材料，試用了上千種材料他也不氣餒。最后，他終于找到鎢絲做燈絲，從而他研制了電燈泡，讓世界晝夜明亮，燈火輝煌。因為他相信自己一定能成功，讓他的名字因此留在了歷史的名冊里，成為了一顆閃耀的明星。

音樂節(jié)著名的鋼琴王子貝多芬因為相信自己一定可以創(chuàng)作出絕美的樂章，所以他并不因為自己的耳聾而放棄自己對音樂，對夢想的執(zhí)著。面對逆境，他選擇樂觀面對。因為他相信自己一定能成功，才最終有了《命運交響曲》的問世，讓世人的耳目一新，為之震撼。

信心是人的最大推動力，我們要有自信，才能戰(zhàn)勝困難。有了少年維克多的經歷指引，我相信，當我在學習上遇到困境，成績一時之間上不去的時候，我再也不會自暴自棄，說我不行，我一定會相信自己，再加把油，沒有什么關卡是不能過的；當我在長跑時筋疲力盡，甚至在跑道上想要放棄的時候，我也會相信自己，告訴自己再堅持一下下，也許就可以突破自己的極限并克服內心的軟弱。當我在生活中面對任何困難的時候，我也會相信自己，這樣做不行，可以換一種全新的方式去嘗試，這個世上就沒有過不去的坎兒，只要用自信給自己搭一座橋，一定能到達勝利的彼岸。

當你信心滿懷之時，別人看見的就是光芒萬丈的你。當你沮喪失落之時，別人看見的就是不值得托付的你。當你昂揚向上之時，別人看見的就是值得信賴的你。當你憂傷孤獨之時，別人看見的就是可憐兮兮毫無魅力的你。當你滿懷希望之時，別人看到的就是明亮燦爛的你。——你的生活，源于你的選擇。讓自己陽光明媚吧！人生的哲學，在于相信自己！

天才少年維克多讀后感500字【篇二】

暑假里，當我打開《天才少年維克多》這本書時，維克多成長的故事深深地打動了我。維克多是一名早產兒，吐字不清，手腳不靈活。上小學時，同學們都稱他為“傻瓜”，可他們怎么也不會想到，憑借自己頑強的意志力，維克多努力著，堅持著，后來維克多竟然成為了國際門薩協會的新任主席，成為了家喻戶曉的了不起的英雄。

其實，小的時候，維克多也是一個不夠自信的孩子，當別的小朋友說他的智商只有73時，他也很難過，覺得自己是笨蛋，什么事都做不好，他很郁悶，一度不愿意說話。可是一次偶然的機會，他意外的發(fā)現自己也和其他人一樣，能夠出色的完成有關的任務。于是他陽光地面對生活，什么事情都努力去嘗試，人生也因此取得了巨大的成功。我想那次維克多恢復自信的瞬間，是多么的重要，就是那一抹透亮的自信之光——從此開啟了他不懈攀登、勇于拼搏的奮斗之路。

不經歷風雨，怎么見彩虹……生活中所遇到的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的“泥沙”，又能成為激勵我們奮發(fā)向前的動力。

從維克多的身上，我似乎看到了自己的影子。

夏季來臨，學游泳是我盼望已久的事。為此，媽媽給我報了一個游泳培訓班專門進行訓練學習。第一天，我懷著忐忑不安的心情，嘗試著下水練習。按照老師說的方法，深吸氣后，再到水下用嘴巴慢慢吐氣。當我憋足氣小心翼翼地把頭深入水中時，只感覺鼻子酸辣酸辣的，心怦怦直跳。我猛地鉆出水面，緊接著就是一陣劇烈的咳嗽，好難受。接下來的幾次嘗試都以失敗告終。我有些心灰意冷，覺得自己要打退堂鼓了。回到家里，媽媽鼓勵我說：“失敗是成功之母，不要害怕困難，勇敢地去嘗試，你一定行！”在媽媽的鼓勵下，我在家里開小灶，在臉盆里努力練習“屏氣、換氣”；在瑜伽墊上練習劃手，蹬腿這些基本功。功夫不負有心人，我終于攻克了恐懼感。動作姿勢也慢慢地由生疏到協調。入水之后，我不再懼怕，而是勇往直前。現在的我，可以在泳池里隨意穿梭，從頭游到尾，就連潛水也不在話下，像一條活潑可愛的小魚自由徜徉。正是媽媽的鼓勵，給了我勇敢前進的信心，正是不斷的堅持，成就了我的夢想。

人生的道路上會遇到困難和挫折，我們要朝著理想堅持下去！那一抹透亮的自信之光，將指引著我們，不斷向前！美好的明天在向我們招手，加油吧！

天才少年維克多讀后感500字【篇三】

這本書講述了一個智力高達173的國際門薩協會主席維克多的童年及成長故事。

維克多在上小學的時候，因為結巴而得到了傻瓜的稱號，常有人會惡作劇于他，后來一位老師把維克多的智商結果看成了73。因此，認識他的人都嘲笑他看不起他。后來又因為家境困難退了學，在一次偶然的機遇中，維克多完成了一個艾弗里公司登在廣告牌上的一個題目，于是就進入了著名的艾弗里公司工作，在公司里，他以新穎的設計與生動、獨特的的報告使他獲得了老板的認可。他又加入了國際門薩協會并當上了主席。

對于維克多的人生，我不得不說十分曲折，從傻瓜變成天才，二他之所以能成為艾弗里公司的總經理和國際門薩協會的主席這并不是因為智商高給予他的幫助，在他17年的童年生活里一直過的是傻瓜的生活，這是因為他一直相信自己是一個偉大的存在——即使有人破壞了他辛苦得來的成果，并瞧不起他。他還是會一遍又一遍的完成自己的作品，并努力做的更好。而除此之外，還有機遇，他能把握住機遇，在機遇下使自己變得引人注目、脫穎而出。

“一根鐵棒如果制成馬蹄鐵值10美元15美分，如果制成釘子卻值3250美元，而制成手表零件竟值250萬美元。”這句名言使我懂得了：一個資質再差的人只要經過堅持不懈的努力就可以成為一個價值無限的人才！

天才少年維克多讀后感500字【篇四】

暑假里，我買了一本新書，它的書名是《天才少年維克多》。書一到手，我就津津有味地看了起來。

這本書講的是：維克多是個早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽以及兩位老師總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數學題，老師卻認為他在撒謊；他的智商測試值是73，但結果外泄，維克多因她被學校勸退，初中都沒畢業(yè)。

對他而言，生活是不幸的，但也是幸運的。

輟學后，他跟著爸爸在汽車修理廠工作，他的同學、老師都很關注他。工作之余，他還勤奮學習知識、學習開車，日子過得很充實。一次偶然的機會，他解開了廣告牌上的數學題，成為了艾佛利公司的新員工。越努力越幸運，他的人生也翻開了新的篇章。后來大家才發(fā)現他的iQ其實是173！因此他由“傻瓜”變成了世界頂級智商俱樂部主席。

這讓我想起了愛因斯坦。他小時候不活潑，三歲多還不會講話，連父母都擔心他是啞巴，直到九歲時講話還很不流暢，所講的每一句話都必須經過吃力且認真的思考。小愛因斯坦是一個誠實的孩子，從不做違心或騙人的事。為此，他受到同學們的譏笑，還給他起了一個綽號，叫“誠實的約翰”。由此可見，愛因斯坦小時候與維克多十分相似。他和維克多一樣，雖然經歷了很多困難，但是始終相信自己，努力奮斗，最終成為了偉大的科學家。

讀了這本書，我覺得成功的秘訣就是：做最好的自己，不被其他人所左右，還要刻苦、努力、有自己的主見。

在書的最后一頁，只寫了四個漢字“做你自己”！這也成為了我的精神財富，激勵著我前行。

天才少年維克多讀后感500字【篇五】

這是陽光明媚的一天，我讀完了《天才少年維克多》，心里觸動很大，久久不能平靜。這是一本喚醒潛能和自信的神奇之書，講述了世界頂級智商俱樂部主席維克多.羅杰斯的成長故事，他由一個智商72的傻瓜錘煉成了智商173的天才，一個真實感人的故事。

維克多是一個早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勁，但他在學校卻備受嘲弄和打壓；他細心之處參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑一個傻子能懂什么；他解開一道全班都不會的數學題，老師卻認為他撒謊。因為智商低，維克多被學校勸退，連初中都沒能畢業(yè)。雖然維克多收到了許多不公平的對待，但是他沒有怨天尤人，沒有放棄自我，堅持不懈地努力，終于成為一個有成就的人，成為人們心目中的天才。

維克多的遭遇讓我想起我們班那些成績比較差的同學，因為功課落后也經常被大家笑話。其實他們不一定比別人笨，甚至在某些其他方面還很有特長，每一個平凡的孩子都可能是天才，正如維克多說的“我們擁有的能力，并不是數字可以評價的，如果還沒能嘗試，一定不要給自己的能力下定論。”我們應當尊重他們，經常鼓勵他們，給他們進步的空間，讓他們更加自信，而不是嘲笑他們，打擊他們。

對比維克多，我認真地反省了自己。現在正是暑假，下學期就是六年級的我本該勤奮學習，備戰(zhàn)小升初，可我卻天天吃喝玩樂，偶爾做會作業(yè)就喊累。同學們天天上這個補習班，那個興趣班，我卻為練鋼琴抱怨個不停。我的鋼琴老師說我有天賦，可是我心里想的卻是怎樣能少練一會，最好能偷個懶。維克多曾說過“不管有多么杰出的才能，如果自己都不相信、不堅持，那么這些才能根本沒有用武之地”。比起維克多，我是多么幸運，我的起點要高很多，我要學習維克多不抱怨、堅持不懈的朝著目標努力的奮斗精神，要像維克多一樣相信自己是一個偉大的存在，這樣的話我們的行動也會偉大起來。

天才少年維克多讀后感300字匯總

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。閱讀了《天才少年維克托》之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。您從《天才少年維克托》中有哪些領悟呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是讀書筆記吧小編整理的“天才少年維克多讀后感300字”，希望對您的工作和生活有所幫助。

天才少年維克多讀后感300字(篇一)

我最喜歡《天才少年維克多》這本書了。

這本書是一次在書店偶然發(fā)現的，看了一下目錄，發(fā)現這本書還挺有趣，便買下了，回到家我決定好好看這本書。這本書介紹了主人公維克多在6歲時被確診為認知能力低下，上學后，因為吐字不清而被同學嘲笑，后來初中都沒有畢業(yè)。又在一次打工時發(fā)現頂極公司在招聘員工，要求答對一條很難的數學題，維克多把它記在紙上，決定回家解答。最后維克多解開了題目，便打電話給頂級公司，又一點點“蛻變”成世界頂級智商俱樂部主席的真實故事。

雖然維克多是個早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數學題，老師認為他撒謊；智商測試結果外泄，維克多被學校勸退輟學，初中都沒畢業(yè)。

夢想著自己的文字能像春日午后的暖陽和意式濃縮咖啡一樣帶給人們小小的幸福。讀這本書我?guī)е苫蟮男那椋瑸槭裁粗挥兴箞D爾特老師喜歡維克多？為什么達夫要嘲笑維克多？

這本書告訴我，不要在意別人的眼光，要做真實的自己！

天才少年維克多讀后感300字(篇二)

暑假里，我買了一本新書，它的書名是《天才少年維克多》。書一到手，我就津津有味地看了起來。

這本書講的是：維克多是個早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽以及兩位老師總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數學題，老師卻認為他在撒謊；他的智商測試值是73，但結果外泄，維克多因她被學校勸退，初中都沒畢業(yè)。

對他而言，生活是不幸的，但也是幸運的。

輟學后，他跟著爸爸在汽車修理廠工作，他的同學、老師都很關注他。工作之余，他還勤奮學習知識、學習開車，日子過得很充實。一次偶然的機會，他解開了廣告牌上的數學題，成為了艾佛利公司的新員工。越努力越幸運，他的人生也翻開了新的篇章。后來大家才發(fā)現他的iQ其實是173！因此他由“傻瓜”變成了世界頂級智商俱樂部主席。

這讓我想起了愛因斯坦。他小時候不活潑，三歲多還不會講話，連父母都擔心他是啞巴，直到九歲時講話還很不流暢，所講的每一句話都必須經過吃力且認真的思考。小愛因斯坦是一個誠實的孩子，從不做違心或騙人的事。為此，他受到同學們的譏笑，還給他起了一個綽號，叫“誠實的約翰”。由此可見，愛因斯坦小時候與維克多十分相似。他和維克多一樣，雖然經歷了很多困難，但是始終相信自己，努力奮斗，最終成為了偉大的科學家。

讀了這本書，我覺得成功的秘訣就是：做最好的自己，不被其他人所左右，還要刻苦、努力、有自己的主見。

在書的最后一頁，只寫了四個漢字“做你自己”！這也成為了我的精神財富，激勵著我前行。

天才少年維克多讀后感300字(篇三)

我最近我們讀了一本書，名叫《天才兒童少年維克多》，書中主要講述的故事讓我很受學生啟發(fā)。

這本書介紹了世界頂級智商俱樂部主席維克多的成長故事。維克多是個早產兒，他說話晚，目前尚不清楚吐字，六歲時被確診為低認知能力。

雖然總是鼓勵去他父母家，但在學校里，他是很多老師和同學的嘲笑和壓力：他是謹慎地指出破綻競爭模式，學生理也不理，嘲笑他傻子明白了什么；他解決一道數學題難倒了課堂上，老師認為他在說謊......

這樣的生活水平一直處于持續(xù)了很久很久，直到有一天，學校的斯圖爾特老師我們發(fā)現了維克多用樹枝擺出的動物進行造型企業(yè)非常具有獨特，大吃一驚，于是對維克多大加贊賞，維克多也對自己國家開始有了一些學生信心。可沒過多久，學校搞了一場智商測驗，維克多智商很低，居然因為只有73。于是他被迫選擇退學，跟著中國父親他們一起通過打工，他剛有的學習信心同時又不翼而飛了。

維克多一直工作到寫作年，一切都變了。一天，維克多解開了廣告牌上的謎題，進入了著名的每家公司。公司老板欽佩他，要求他從事發(fā)明工作。

一個偶然的機會，維克多發(fā)現他的智商測試不是73，而是驚人的173。他是舊金山智商最高的天才！哭過之后，他的情緒變得輕松了，腦子里的積壓似乎也慢慢消失了。他后來成為了世界頂級智商俱樂部，佛山門薩協會的會員，以及該協會的主席。

維克多的成長故事觸動了我，他說過的話也深深地激勵著我：“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒有用武之地；如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論；請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在，這樣的話，我們的行動也會變得偉大……”

我一定社會要向維克多學習，相信我們自己，決不可以放棄，做一個學生德才兼?zhèn)涞暮脤W生，好少年。

天才少年維克多讀后感300字(篇四)

我在暑假里讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，我覺得這是一本很有教育意義的書。

這本書介紹了主角維克多童年時的故事和長大后的經歷。維克多是個早產兒，生下來比正常孩子輕1公斤，他個子不高，力氣也不大，做什么事都是最后一名。不僅如此，和別的孩子相比，說話也晚，吐字也不清楚，沒法和別的孩子玩到一起，智商測試只有73，上學時，經常受到欺負。

有一次，美術老師帶著同學們到草坪上去上繪畫課，維克多畫了風和一個死了的小蟲子，老師和同學們都覺得他畫得不好。回到家，爸爸卻給了他一個大大的擁抱，他說，這是他看到的蟲子中，最好看的一只，風的那張也畫得一樣棒。

在一次放學后，維克多用樹枝搭出了汽車、房子、椅子等各種圖形，同學們看見了，笑話他，說他傻，做出來的東西也傻，有的甚至把他做好的東西踢散。學老師斯圖爾特卻稱贊他擺了“了不起的作品”，還拿相機給拍下來，并告訴他“你絕對不是傻瓜”。在他難過的時候給他講《決不，決不，決不放棄》的故事，給小維克多勇氣。

雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個傻瓜，但它一直沒有放棄努力。后來，維克多成年以后，他去學開車、找工作，成為了著名的艾弗利公司的經理，還得到了泰勒董事長的肯定與贊賞。一次偶然的機會，發(fā)現自己的智商為173。維克多還加入了全世界最好的智商協會——門薩協會。

這本書告訴我們，永遠不要被別人的話擊倒，要有自信心，“做你自己”，“請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在”。不要嘲笑比自己差的同學，要互相鼓勵。也告訴老師和家長們，不要放棄任何一個孩子。

天才少年維克多讀后感300字(篇五)

寒假里，我看了《天才少年維克多》。這本書講了維克多是一個早產兒，就連講話都講不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下，所以維克多從小就沒有人肯跟他一起玩。

手工美術課上，老師讓他們用紙盒做一件物品。維克多班上的人就隨便應付一下就走了，只有維克多一個人坐在那里仔仔細細的做。他們都嘲笑他是傻子，花那么長時間還比他們做的差。維克多沒有放棄繼續(xù)認真的做著，最后維克多的成品卻比他們每一個人都做的要精致，他的作品成了展示品。

有一次做汽車手工，五人一個小組，維克多被分到拼裝汽車模型那一組，在拼裝中他說了好多次發(fā)動機裝錯了，可他們都不信他的話，結果比賽那天拼裝好的車子怎么也開不動。檢查中發(fā)現果然是被維克多說中是發(fā)動機裝錯了。

還有一次智商測試，他測出才73分，被班里同學嘲笑。可他們誰都想不到一個中學都未畢業(yè)的人，竟然能加入艾弗利成為正式員工！后來才知道原來是老師把維克多的智商分數173分錯寫成73分。

每個人都不可能是完美的人，有的人口語表達能力很弱，但絕不能否定他的作文寫得很好；有的人動手能力欠缺但是思維能力很強。《天才少年維克多》這本書，告訴我們在任何時候dou要相信自己，不要被他人左右。不要他人認為我們不可能成功，我們就跟著放棄。只要自己肯刻苦努力，一步一步地踏踏實實地走，總將會獲得成功！

天才少年維克多讀后感800字范例

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。在閱讀了《天才少年維克托》后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。一篇屬于自己的《天才少年維克托》讀后感該怎么寫呢？下面是讀書筆記吧小編精心為您整理的“天才少年維克多讀后感800字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

天才少年維克多讀后感800字【篇一】

當我看到書單里的《天才少年維克多》時，我就在想維克多會是怎樣的一個人呢？他從小就是天才嗎？或是長大后經過努力才成為了天才少年？帶著這些疑問，我翻開了《天才少年維克多》這本書。

《天才少年維克多》是一個“傻瓜”歷時17年終于成為名揚世界的天才的故事。本書的主人公維克多是一個早產兒，出生時體重偏輕，個子不高，力氣不大，跟別人相比，樣樣都不如別人，而且也經常受到伙伴們的欺負。在大部分人眼里，維克多一直像傻瓜般的存在，連他自己都認為他本來就應該是這樣的。直到智商測試的結果真相大白，原來維克多的智商是173，并不是73。從此以后，他充滿自信，充滿活力，最后成為了世界頂級智商俱樂部的主席，成為了聞名世界的天才。

書中的蕾切爾老師多次用“相信自己”這句話來鼓勵維克多。這句話對于我來說也作用不小，記得剛學跆拳道時，每次打實戰(zhàn)我都缺少自信，只要看到對手上場，我就心里緊張，腿法全亂，平時學的好好的基本功根本用不上，每次實戰(zhàn)都是輸。后來教練幫我分析原因：我并不是基本功不夠扎實，而是因為我缺少自信，面對對手不敢踢，不敢打。教練給我加油鼓勁，我向一些有經驗的冠軍學員請教實戰(zhàn)經驗，現在的我在競技實戰(zhàn)中自信心十足，每次都發(fā)揮不錯。在今年暑假的建德市青少年跆拳道比賽中，我還獲得了同級別賽的第三名呢！

看完這本書以后，我終于知道了只要相信自己，每一個平凡的孩子都有可能成為天才。

天才少年維克多讀后感800字【篇二】

人生總是充滿了坎坷，不會一帆風順的，《天才少年維克多》這本書的主角就是如此。

主人公維克多是一名早產兒，說話較晚，還吐字不清，說話結巴，六歲被診斷為認知能力低下。盡管爸爸媽媽一直為他加油打氣，但是在學校里還是受到同學和老師的嘲諷：他指出了參賽模型的錯誤，同學們非但沒聽，還一個勁的嘲笑他；他解開了一道難倒所有人的題目，卻被老師說成抄同學答案；智商高達173的天才維克多，卻被老師弄錯成73！最后維克多輟學了，連初中都沒有畢業(yè)。

一次，維克多正確解答了廣告牌上的題目，被艾弗利公司錄取，知道了自己的智商并非73，而是173，他找回了自信，成為了一位名揚世界的天才。

這是一個真實的故事，他是世界智商俱樂部主席的親身經歷，在故事中，維克多過了17年的傻瓜生活，當維克多相信自己的時候，他就有足夠信心去面對生活。

在生活里，我的畫畫水平因為還算不錯，所以常被老師叫去比賽，但每一次看著六年級大姐姐畫的時候，都覺得自己畫得太難看了，信心頓時消失的無影無蹤，我三年級時參加了繪畫社團，第一次看到大哥哥大姐姐們畫畫，再看看我畫的，完全不是一個級別的，但心想，我長大成了五年級六年級，也會和他們畫的一樣好吧！慢慢，我成了四年級的小姐姐，畫畫技術好像一點長進都沒有，雖然跟同一年級比，拿個3、4名也沒有問題，但看見高年級的畫，心情又被拉了回來。

直到，在20××年的西湖明信片大賽上，我成功晉級參加復賽，看到周圍這么多的人，畫的好像都比我好，信心一下子沉到了腳跟。但突然，我想，如果把他們當做同學，假裝我在上課，拿出我最好的水平來，就可以了。漸漸，我不緊張了，信心又回來了。在銀泰城的頒獎典禮上，我居然拿了一等獎！那時我才知道信心有多重要。

就像維克多所說的那樣，不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒用。我們擁有的才能，并不是數字可以評價的。如果還沒有嘗試，就不要給自己的能力下定論。

我要向維克多學習，努力找回自己的信心。

天才少年維克多讀后感800字【篇三】

我在暑假里讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，我覺得這是一本很有教育意義的書。

這本書介紹了主角維克多童年時的故事和長大后的經歷。維克多是個早產兒，生下來比正常孩子輕1公斤，他個子不高，力氣也不大，做什么事都是最后一名。不僅如此，和別的孩子相比，說話也晚，吐字也不清楚，沒法和別的孩子玩到一起，智商測試只有73，上學時，經常受到欺負。

有一次，美術老師帶著同學們到草坪上去上繪畫課，維克多畫了風和一個死了的小蟲子，老師和同學們都覺得他畫得不好。回到家，爸爸卻給了他一個大大的擁抱，他說，這是他看到的蟲子中，最好看的一只，風的那張也畫得一樣棒。

在一次放學后，維克多用樹枝搭出了汽車、房子、椅子等各種圖形，同學們看見了，笑話他，說他傻，做出來的東西也傻，有的甚至把他做好的東西踢散。學老師斯圖爾特卻稱贊他擺了“了不起的作品”，還拿相機給拍下來，并告訴他“你絕對不是傻瓜”。在他難過的時候給他講《決不，決不，決不放棄》的故事，給小維克多勇氣。

雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個傻瓜，但它一直沒有放棄努力。后來，維克多成年以后，他去學開車、找工作，成為了著名的艾弗利公司的經理，還得到了泰勒董事長的肯定與贊賞。一次偶然的機會，發(fā)現自己的智商為173。維克多還加入了全世界最好的智商協會——門薩協會。

這本書告訴我們，永遠不要被別人的話擊倒，要有自信心，“做你自己”，“請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在”。不要嘲笑比自己差的同學，要互相鼓勵。也告訴老師和家長們，不要放棄任何一個孩子。

天才少年維克多讀后感800字【篇四】

暑假里，當我打開《天才少年維克多》這本書時，維克多成長的故事深深地打動了我。維克多是一名早產兒，吐字不清，手腳不靈活。上小學時，同學們都稱他為“傻瓜”，可他們怎么也不會想到，憑借自己頑強的意志力，維克多努力著，堅持著，后來維克多竟然成為了國際門薩協會的新任主席，成為了家喻戶曉的了不起的英雄。

其實，小的時候，維克多也是一個不夠自信的孩子，當別的小朋友說他的智商只有73時，他也很難過，覺得自己是笨蛋，什么事都做不好，他很郁悶，一度不愿意說話。可是一次偶然的機會，他意外的發(fā)現自己也和其他人一樣，能夠出色的完成有關的任務。于是他陽光地面對生活，什么事情都努力去嘗試，人生也因此取得了巨大的成功。我想那次維克多恢復自信的瞬間，是多么的重要，就是那一抹透亮的自信之光——從此開啟了他不懈攀登、勇于拼搏的奮斗之路。

不經歷風雨，怎么見彩虹……生活中所遇到的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的“泥沙”，又能成為激勵我們奮發(fā)向前的動力。

從維克多的身上，我似乎看到了自己的影子。

夏季來臨，學游泳是我盼望已久的事。為此，媽媽給我報了一個游泳培訓班專門進行訓練學習。第一天，我懷著忐忑不安的心情，嘗試著下水練習。按照老師說的方法，深吸氣后，再到水下用嘴巴慢慢吐氣。當我憋足氣小心翼翼地把頭深入水中時，只感覺鼻子酸辣酸辣的，心怦怦直跳。我猛地鉆出水面，緊接著就是一陣劇烈的咳嗽，好難受。接下來的幾次嘗試都以失敗告終。我有些心灰意冷，覺得自己要打退堂鼓了。回到家里，媽媽鼓勵我說：“失敗是成功之母，不要害怕困難，勇敢地去嘗試，你一定行！”在媽媽的鼓勵下，我在家里開小灶，在臉盆里努力練習“屏氣、換氣”；在瑜伽墊上練習劃手，蹬腿這些基本功。功夫不負有心人，我終于攻克了恐懼感。動作姿勢也慢慢地由生疏到協調。入水之后，我不再懼怕，而是勇往直前。現在的我，可以在泳池里隨意穿梭，從頭游到尾，就連潛水也不在話下，像一條活潑可愛的小魚自由徜徉。正是媽媽的鼓勵，給了我勇敢前進的信心，正是不斷的堅持，成就了我的夢想。

人生的道路上會遇到困難和挫折，我們要朝著理想堅持下去！那一抹透亮的自信之光，將指引著我們，不斷向前！美好的明天在向我們招手，加油吧！

天才少年維克多讀后感800字【篇五】

這本書講的是：維克多是個早產兒，說話晚，吐字不清，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勵，但在學校他被嘲弄和打壓，他細心指出參賽模型的缺陷，同學們全當沒聽見，還嘲笑他傻子；他解開一道難住全班的數學題，老師認為他撒謊；智商測試結果外泄，維克多被學校勸退輟學，初中都還沒畢業(yè)。

由于家庭的原因，維克多被迫在汽車修理廠打工，頂住壓力，繼續(xù)努力學習知識。后來因為他發(fā)現了街上一個數學題廣告牌上的秘密，有幸被艾佛利公司泰勒董事長發(fā)掘了他的創(chuàng)造能力，應聘為公司員工，從而改變了他的命運。

讀了這本書，我受益匪淺：世界上沒有十全十美的人，要想希望自己優(yōu)秀，首先要會尊重自己，相信自己，絕對不要放棄，今天的痛苦可能變成明天的希望。

請相信自己，相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大起來。

我要向維克多學習，努力找回自己的信心。

天才少年維克多讀后感400字合集六篇

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。在閱讀了作者喬辛·迪·波沙達寫的《天才少年維克托》后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了充分回味這個作品，就可以好好寫一篇讀后感。怎么樣才能寫好一篇《天才少年維克托》讀后感呢？讀書筆記吧小編特地為大家精心收集和整理了“天才少年維克多讀后感400字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

天才少年維克多讀后感400字(篇一)

陽光明媚，一切都是這么美好，在這難得的假日里，我沉浸在了圖書館的書海里。輕撫一冊又一冊的書，一個書名撞入了我的眼簾——《天才少年維克多》這個書名引起了我的興趣，一個天才的生活是怎么樣的呢？抱著這樣的疑問，我不禁翻開了這本書。當我認真的品味之后，我不經感慨十分。我原以為這本書的主角天生就是天之驕子，然而我卻想錯了。

主人公維克多是個早產兒，說話晚，小時候被測出智商低下，十分自卑。在學校也被別的同學欺負，不被老師認可。做任何事情都被認為是錯的，本來173的智商卻被說成73，甚至連初中都沒畢業(yè)。不過幸好的是維克多有著在背后幫助著他的人。一次偶然的機會，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，他得到認可，也知道了真相，重拾信心，成了一個大天才。

讀完了維克多的故事后，讓我不經想起了自己的親身經歷。小時候，因為調皮和其他的因素，我的身上多了兩塊不滅的疤痕，因為傷疤的原因，我常常覺得自己在那些苗條漂亮的女生面前有些小自卑，總覺得自己比他們低了一等，對少時自己的行為也十分懊惱。可在見識過了維克多的故事后，我忽然覺得自己的自卑心理少了許多，也自信了許多，現在的社會不需要無用的人不是嗎？我的成績并不算差，如果我對自己要求嚴格，努力讓自己變得更好，那么我也總會有成功的一天，名人的成功不在于外在，而在于他們比別人的努力與本身的智慧。

這個故事讓我受益頗多，我們的身邊或許也有些人，他們不如好生聰明，但是他們不應該失去自信，變得自卑。只要有自信，堅信自己的信念，加倍刻苦的學習，總有一天也會成功。世上沒有人是愚笨的，有的只是不努力和無要求的人，機會，永遠只給有準備的人。

天才少年維克多讀后感400字(篇二)

在國慶長假里，我讀了《天才少年維克多》這本書，感到十分高興。

維克多是個早產兒，說話晚，吐字不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。維克多剛入學，同學們都把他當笨蛋看待，因為他說話結巴。達夫同學千方百計陷害他，可他從來不反駁，因為他爸爸告訴他這樣不好。維克多經常受人排擠，除了一個人——羅拉，羅拉是個不自信的小女孩，她的爸爸媽媽都叫她“丑丫頭”。

羅納德老師是唯一一個不信任維克多的老師，他認為，傻瓜就是傻瓜。經過智商測試，維克多的智商只有73！看到這里，我大吃一驚！心想，維克多這么聰明，又深得斯圖爾特老師的信任，智商怎么可能只有73呢？我?guī)е蓡柪^續(xù)往下看。后來身為讀者的我和書中的人物蕾切爾老師、羅拉、維克多全都明白了：維克多的智商是173，被羅納德老師誤認為成了73。至于叫羅拉“丑丫頭”，也是有原因的，事實上，羅拉很漂亮。他們知道了真相，并且都成為了有學問的人。

維克多智商高達173，破了舊金山的智商記錄，我真為他感到高興，當初他被羅納德老師誤會，使維克多度過了十多年的傻瓜人生，但是他挺過來了，我真為他感到驕傲。其實，維克多從小就與眾不同，我覺得，如果我是維克多，肯定忍受不了十多年的傻瓜生活——處處被人排擠、處處被人欺負，我真得向維克多致敬。

看完了這本書，我學到了許多，給我印象最深的一條就是：相信自己。只有自己相信自己，才能走向成功。

天才少年維克多讀后感400字(篇三)

我在暑假里讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，我覺得這是一本很有教育意義的書。

這本書介紹了主角維克多童年時的故事和長大后的經歷。維克多是個早產兒，生下來比正常孩子輕1公斤，他個子不高，力氣也不大，做什么事都是最后一名。不僅如此，和別的孩子相比，說話也晚，吐字也不清楚，沒法和別的孩子玩到一起，智商測試只有73，上學時，經常受到欺負。

有一次，美術老師帶著同學們到草坪上去上繪畫課，維克多畫了風和一個死了的小蟲子，老師和同學們都覺得他畫得不好。回到家，爸爸卻給了他一個大大的擁抱，他說，這是他看到的蟲子中，最好看的一只，風的那張也畫得一樣棒。

在一次放學后，維克多用樹枝搭出了汽車、房子、椅子等各種圖形，同學們看見了，笑話他，說他傻，做出來的東西也傻，有的甚至把他做好的東西踢散。學老師斯圖爾特卻稱贊他擺了“了不起的作品”，還拿相機給拍下來，并告訴他“你絕對不是傻瓜”。在他難過的時候給他講《決不，決不，決不放棄》的故事，給小維克多勇氣。

雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個傻瓜，但它一直沒有放棄努力。后來，維克多成年以后，他去學開車、找工作，成為了著名的艾弗利公司的經理，還得到了泰勒董事長的肯定與贊賞。一次偶然的機會，發(fā)現自己的智商為173。維克多還加入了全世界最好的智商協會——門薩協會。

這本書告訴我們，永遠不要被別人的話擊倒，要有自信心，“做你自己”，“請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在”。不要嘲笑比自己差的同學，要互相鼓勵。也告訴老師和家長們，不要放棄任何一個孩子。

天才少年維克多讀后感400字(篇四)

我最喜歡《天才少年維克多》這本書了。

這本書是一次在書店偶然發(fā)現的，看了一下目錄，發(fā)現這本書還挺有趣，便買下了，回到家我決定好好看這本書。這本書介紹了主人公維克多在6歲時被確診為認知能力低下，上學后，因為吐字不清而被同學嘲笑，后來初中都沒有畢業(yè)。又在一次打工時發(fā)現頂極公司在招聘員工，要求答對一條很難的數學題，維克多把它記在紙上，決定回家解答。最后維克多解開了題目，便打電話給頂級公司，又一點點“蛻變”成世界頂級智商俱樂部主席的真實故事。

雖然維克多是個早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數學題，老師認為他撒謊；智商測試結果外泄，維克多被學校勸退輟學，初中都沒畢業(yè)。

夢想著自己的文字能像春日午后的暖陽和意式濃縮咖啡一樣帶給人們小小的幸福。讀這本書我?guī)е苫蟮男那椋瑸槭裁粗挥兴箞D爾特老師喜歡維克多？為什么達夫要嘲笑維克多？

這本書告訴我，不要在意別人的眼光，要做真實的自己！

天才少年維克多讀后感400字(篇五)

我讀了《天才少年維克多》這一本書受益匪淺，書中的主人公維克多給我留下了十分深刻的印象。他雖然被人嘲笑是“傻瓜”，但是最后他還成為了世界頂級智商俱樂部的主席。從維克多身上我學會了自信和堅強！

《天才少年維克多》作者是美國的喬辛·迪·波沙達和美國的雷蒙德·喬伊。我第一次看到這一本書的時候就被它的書名所吸引了，維克多是現實生活中的世界頂級智商俱樂部的主席。他是一個早產兒所以他身體弱，說話晚，吐字不清，醫(yī)生說他有語言障礙。到了學校里除了“丑丫頭”蘿拉，他被其他同學稱為“傻瓜維克多”還被同學排擠，嫌棄，嘲笑，不跟他玩。他在數學課上解答出了難題，卻被老師認為是抄的，動作慢被人笑話，智商175被老師看成75同學嘲笑他是低能兒……他度過了一個十幾年的“傻瓜”童年！之后維克多被勸綴學連初中都沒有畢業(yè)就去打工了。

后來維克多和以前的同學蘿拉一起回到了學校，發(fā)現維克多的智商原來是175。在蘿拉和老師的縱勇下維克多加入了世界頂級智商俱樂部——門薩協會，并成為了俱樂部的主席！

現在，有一些事情我都沒有去嘗試，就對自己說這件事情我是不可能完成的。而維克多雖然沒有學歷，但是他相信自己成為了經理，后來還是世界頂級智商俱樂部的主席。

這一本書告訴我們對自己要有信心，不要被別人的話所打擊，相信自己有這個能力。不管怎么樣要對自己有信心肯努力就一定可以獲得成功！

BeYourself

做你自己

天才少年維克多讀后感400字(篇六)

合上書頁，再次讀書本封面上“天才少年維克多”這幾個大字，我突然對這本書有了更深層次的感受。雖然境遇各自不同，但對我們每個人來說，人生的道路都是坎坷的，總是會面臨這樣那樣的困難，人的一生永遠不會是一帆風順的。

正如書中的少年維克多，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校，他卻備受嘲弄和打壓，面對同學們的嘲笑和老師的諷刺，最終，維克多綴學，連初中都沒有畢業(yè)。

說實在的，讀到此處，我還為書中的主人公暗自擔心，但再細讀下去，我才發(fā)現，接下來書中寫到，在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并且知道了自己的智商是173，找回了自信心，于是他便成為了一位名揚世界的天才。

通過查閱資料，我知道這其實是一個真實的故事，它是世界級智商俱樂部主席的親身經歷。是什么支撐他走出陰霾，并最終走向美好的未來？是相信自己，是自信。

相信自己，擁有自信，是我們每個人都應該遵循的生活哲學。雛鷹因為相信自己能夠展翅，于是藍天下有了它優(yōu)美的翱翔；駿馬因為相信自己能夠奔跑，于是草原上有了它矯健的身影；就算是小小蒲公英，因為相信自己能夠努力乘風，于是世界各地角角落落都有了它們純潔又堅毅的身影。

偉大的發(fā)明大王愛迪生相信自己一定能尋覓到做燈絲最合適的材料，試用了上千種材料他也不氣餒。最后，他終于找到鎢絲做燈絲，從而他研制了電燈泡，讓世界晝夜明亮，燈火輝煌。因為他相信自己一定能成功，讓他的名字因此留在了歷史的名冊里，成為了一顆閃耀的明星。

音樂節(jié)著名的鋼琴王子貝多芬因為相信自己一定可以創(chuàng)作出絕美的樂章，所以他并不因為自己的耳聾而放棄自己對音樂，對夢想的執(zhí)著。面對逆境，他選擇樂觀面對。因為他相信自己一定能成功，才最終有了《命運交響曲》的問世，讓世人的耳目一新，為之震撼。

信心是人的最大推動力，我們要有自信，才能戰(zhàn)勝困難。有了少年維克多的經歷指引，我相信，當我在學習上遇到困境，成績一時之間上不去的時候，我再也不會自暴自棄，說我不行，我一定會相信自己，再加把油，沒有什么關卡是不能過的；當我在長跑時筋疲力盡，甚至在跑道上想要放棄的時候，我也會相信自己，告訴自己再堅持一下下，也許就可以突破自己的極限并克服內心的軟弱。當我在生活中面對任何困難的時候，我也會相信自己，這樣做不行，可以換一種全新的方式去嘗試，這個世上就沒有過不去的坎兒，只要用自信給自己搭一座橋，一定能到達勝利的彼岸。

當你信心滿懷之時，別人看見的就是光芒萬丈的你。當你沮喪失落之時，別人看見的就是不值得托付的你。當你昂揚向上之時，別人看見的就是值得信賴的你。當你憂傷孤獨之時，別人看見的就是可憐兮兮毫無魅力的你。當你滿懷希望之時，別人看到的就是明亮燦爛的你。——你的生活，源于你的選擇。讓自己陽光明媚吧！人生的哲學，在于相信自己！

讀天才少年維克多有感匯編

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。網絡上有很多關于《天才少年維克托》的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！一篇優(yōu)秀的《天才少年維克托》讀后感是怎么樣寫的呢？讀書筆記吧小編經過搜集和處理，為您提供讀天才少年維克多有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀天才少年維克多有感(篇一)

寒假里，我看了《天才少年維克多》。這本書講了維克多是一個早產兒，就連講話都講不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下，所以維克多從小就沒有人肯跟他一起玩。

手工美術課上，老師讓他們用紙盒做一件物品。維克多班上的人就隨便應付一下就走了，只有維克多一個人坐在那里仔仔細細的做。他們都嘲笑他是傻子，花那么長時間還比他們做的差。維克多沒有放棄繼續(xù)認真的做著，最后維克多的成品卻比他們每一個人都做的要精致，他的作品成了展示品。

有一次做汽車手工，五人一個小組，維克多被分到拼裝汽車模型那一組，在拼裝中他說了好多次發(fā)動機裝錯了，可他們都不信他的話，結果比賽那天拼裝好的車子怎么也開不動。檢查中發(fā)現果然是被維克多說中是發(fā)動機裝錯了。

還有一次智商測試，他測出才73分，被班里同學嘲笑。可他們誰都想不到一個中學都未畢業(yè)的人，竟然能加入艾弗利成為正式員工！后來才知道原來是老師把維克多的智商分數173分錯寫成73分。

每個人都不可能是完美的人，有的人口語表達能力很弱，但絕不能否定他的作文寫得很好；有的人動手能力欠缺但是思維能力很強。《天才少年維克多》這本書，告訴我們在任何時候dou要相信自己，不要被他人左右。不要他人認為我們不可能成功，我們就跟著放棄。只要自己肯刻苦努力，一步一步地踏踏實實地走，總將會獲得成功！

讀天才少年維克多有感(篇二)

我讀了《天才少年維克多》這一本書受益匪淺，書中的主人公維克多給我留下了十分深刻的印象。他雖然被人嘲笑是“傻瓜”，但是最后他還成為了世界智商俱樂部的主席。從維克多身上我學會了自信和堅強！

《天才少年維克多》作者是美國的喬辛·迪·波沙達和美國的雷蒙德·喬伊。我第一次看到這一本書的時候就被它的書名所吸引了，維克多是現實生活中的世界智商俱樂部的主席。他是一個早產兒所以他身體弱，說話晚，吐字不清，醫(yī)生說他有語言障礙。到了學校里除了“丑丫頭”蘿拉，他被其他同學稱為“傻瓜維克多”還被同學排擠，嫌棄，嘲笑，不跟他玩。他在數學課上解答出了難題，卻被老師認為是抄的，動作慢被人笑話，智商175被老師看成75同學嘲笑他是低能兒……他度過了一個十幾年的“傻瓜”童年！之后維克多被勸綴學連初中都沒有畢業(yè)就去打工了。

后來維克多和以前的同學蘿拉一起回到了學校，發(fā)現維克多的智商原來是175。在蘿拉和老師的縱勇下維克多加入了世界智商俱樂部——門薩協會，并成為了俱樂部的主席！

現在，有一些事情我都沒有去嘗試，就對自己說這件事情我是不可能完成的。而維克多雖然沒有學歷，但是他相信自己成為了經理，后來還是世界智商俱樂部的主席。

這一本書告訴我們對自己要有信心，不要被別人的話所打擊，相信自己有這個能力。不管怎么樣要對自己有信心肯努力就一定可以獲得成功！

讀天才少年維克多有感(篇三)

“不管有多杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。”《天才少年維克多》講述了一個傻瓜蛻變成世界頂級智商俱樂部主席的真實成長故事。

維克多六歲時被診斷為“認知能力低下”。當他細心指出發(fā)動機的問題時，同學們都當作沒聽見；當他解開了一道難倒了很多人的數學題時，老師當他撒謊；當他發(fā)明了東西，因為有人也發(fā)明了，他就被說成剽竊。他智商測試的結果因為一位老師的錯覺，他連初中都沒有畢業(yè)……可是盡管他當了十七年的傻瓜，但最后他卻成功了！在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并且知道了自己的智商的真實結果，從而找回了自信，最終成為了世界聞名的天才。

而他成功的信條是什么呢？就是相信自己！如果自己都不相信自己，那么別人何必要去相信你呢？

在生活中有很多這樣的例子。生活中有兩種人，一種是有天賦但卻不相信自己的人；還有一種是沒有優(yōu)勢但是非常努力同時也擁有自信的人。比如說去年參加唱歌比賽的我吧。比賽前我的嗓子有些啞，盡管如此，我并沒有放棄。馬上就輪到我了，雖然我心里還有一絲的緊張，但我堅定地告訴自己：“你能行的！”

就這樣，我在臺下不斷地用自己的方式調整自己的內心和嗓子。當我站上了舞臺時，我還是像以前那樣唱，盡量不讓我那沙啞的聲音露出破綻來。當我終于圓滿完成了整首歌曲時，我心里甚至有一絲喜悅，我覺得我完成的還算可以。也是因為自己的自信，最終得到了唱歌比賽金獎的成績。

就像《天才少年維克多》里所說的一樣：“如果覺得自己只能成為一塊馬蹄鐵，如果覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為一個傻瓜。”不論有多么驚人的天賦和杰出的才能，如果連自己都不相信自己，那么是不會取得成功的。相反，有了自信并且付出努力，你就會有成功的希望。

《天才少年維克多》是一本引人入勝、讓人受益終身的書，值得一讀！

讀天才少年維克多有感(篇四)

這個暑假，我看了一本叫做《天才少年維克多》的課外書。這本書的主人公叫做維克多，是一名小學生。他有一個外號叫做傻瓜維克多。你們一定會問：“封面上說他是一個天才，可是為什么有人叫他傻瓜維克多呢？”別急，等你聽完這個故事你就知道了，故事是這樣的……

從前有個人叫維克多，他生活在舊金山，他的學校是梅林小學。維克多說話結巴，是一個早產兒。有一天，學校舉行智商測試。這次的成績只有老師知道。可是維克多的死對頭達夫從老師那偷聽到維克多的智商只有73。從此以后，大家都叫他低能兒、傻瓜維克多。17年過去了，當維克多回到梅林小學再次查找自己的測試成績，才發(fā)現自己的智商竟然是173，維克多大吃一驚。后來，維克多成為一家創(chuàng)意公司的總經理，還成為門薩思協會的主席。在一次演講中，維克多告訴大家：“智商只是一個數字，并不能決定一個人的一生。我之所以當了17年的傻瓜，就是因為那一個數字。所以請大家相信自己。”

這個故事告訴我們，一定要相信自己，不要太相信別人的，當別人說你是傻瓜時，千萬不要認為自己是傻瓜。記得有一次，天下著雨，媽媽送我去上學，路上很多車。等媽媽把我送到學校時，我已經遲到了。下課了，同學們圍著我說我是慢蝸牛。我心里很難過，就躲進廁所里放聲大哭了起來。過了一會，我想起這本書里的話，于是就不哭了，又開開心心的去找同學玩了。

讀了這本書，我知道了一個道理，不要因為某件事而認為自己不能做到每件事。我想起有一次媽媽給我報了一個主持興趣班，但是我有點害怕，我不敢上去。我突然想起書上說的少年維克多，又想起了大發(fā)明家愛迪生曾說過“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，心中頓時充滿信心，自信地走上了臺。

讀天才少年維克多有感(篇五)

“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。”這句話每當在我要考試時，都會在我的耳邊徘徊。沒錯，每個人的人生都不會一帆風順，總會遇到一些困難與挫折，《天才少年維克多》里的主角維克多.羅杰斯就是這樣。

維克多是個早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打擊：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學當沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開了一道難住全班的數學題，老師認為他撒謊；維克多的智商測試成績?yōu)?73，卻被一位名叫羅納德的老師誤認為73，結果成績外泄，維克多被學校勸退輟學，連初中都沒畢業(yè)。

一次偶然的機會，維克多因為做出了廣告牌上的一道題而被艾弗利公司錄取，并且得知自己的智商為173，告別了傻瓜人生。后來成為世界頂級智商俱樂部主席。

在維克多的小學階段，雖然被同學指認為“傻瓜”使維克多感到十分窩火，可他卻依然不討厭同學、老師。如果換成我的話，我可能會從此對同學和老師很冷漠。在這本書中，我最喜歡的人就是斯圖爾特老師和蕾切爾老師，他們在維克多傷心時安慰他，使他重新有了信心。

謝謝《天才少年維克多》告訴了我：一定要相信自己是一個偉大的存在，這樣才能實現更偉大的夢想！

讀天才少年維克多有感優(yōu)秀作文匯總六篇

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。我想您對作者喬辛·迪·波沙達寫的《天才少年維克托》，已經有了屬于自己的讀后心得，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！為什么我們不能產出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？以下是讀書筆記吧小編收集整理的“讀天才少年維克多有感優(yōu)秀作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

讀天才少年維克多有感優(yōu)秀作文【篇一】

這個暑假，我閱讀了《天才少年維克多》這本書。

這本書的主人公是維克多。羅杰斯。維克多是個早產兒，說話結巴。平時在學校里經常受到嘲弄和打壓：在模型大會上，維克多細心地指出模型的缺陷，可同組的隊員不但當做沒聽見，還嘲笑他一個傻子懂什么；早晨上課前，同學們在維克多的凳子上放了裝滿藍墨水的氣球，維克多一不留神，坐爆了，弄得他褲子上整天臟兮兮的；在數學課上，維克多解開了一道難倒全班（除了艾登能解開）的數學題，可老師卻肯定維克多在撒謊……這么多讓聽了氣憤的事后，維克多雖然有點兒窩火，但是他沒有討厭同學，也沒有對老師的誤解而憤憤不平。如果是我的話，我肯定是無時不刻地抱怨不停。

在《天才少年維克多》這本書前半部分出現過的人物來說，能讓我豎大拇指夸贊的，可能就只有斯圖爾特老師了。因為在維克多二年級時，學校里只有斯圖爾特老師會夸贊、會信任維克多，給維克多鼓勵，還給維克多講人生的小故事。在維克多解出一道很難的數學題被老師懷疑和批評時，只有斯圖爾特老師信任維克多，給維克多鼓勵，讓他不放棄。還給了維克多一套學習用具作為維克多作出難題的獎勵。

日復一日，年復一年，維克多漸漸長大。因為學歷等各種原因，被迫退學。當時的他連初中都還沒畢業(yè)。

一次偶然的機會，維克多解開了一道在廣告牌上的問題。托老同學蘿拉的忙，維克多被一家名叫“艾利”的公司錄用。公司的董事長很看好維克多。時不時地護著維克多，還給維克多很大的鼓勵。

維克多的小學同學蘿拉。鄧肯是一名餐廳服務生。一次，她工作的餐廳要舉行一次演講會。當天的早晨，蘿拉無意中碰見了今日的演講者——智商是168的“記憶王”杰克。馬凱恩。蘿拉這位先生聊了一會兒，得知她小學畢業(yè)前被同學稱為“傻瓜”的維克多。羅杰森的智商竟然是173，還是舊金山智商最高的人！蘿趕緊聯系了維克多，并叫上了以前教過自己的蕾切爾老師去梅林學校確認維克多的真正智商。

“維克多！維克多是個天才！還是個智商高達173的天才！”在場的蕾切爾老師不禁捂住臉驚叫起來。是呀，連維克多自己都吃了一驚：當了十七年的傻瓜啊！自己原本是舊金山智商最高的天才！

消息確認后，維克多又進了門薩協會（世界頂級智商俱樂部），還成為了門薩協會的主席。在他的演講中有一段話令我有深刻的感觸：

“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能更本沒有用武之地。如果覺得自己是一塊馬蹄鐵，那就只能成為一塊馬蹄鐵；如果覺得自己是個傻瓜，那么真的就會成為一個傻瓜。我們擁有的能力，并不是用數字可以評價的。如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。”

是啊，我們一定要相信自己，相信自己的才能。不要在乎別人怎樣說，怎樣想。要知道你平時的成績并不能代表你究竟有多少的才能。相信自己吧，做真正自己！

讀天才少年維克多有感優(yōu)秀作文【篇二】

陽光明媚，一切都是這么美好，在這難得的假日里，我沉浸在了圖書館的書海里。輕撫一冊又一冊的書，一個書名撞入了我的眼簾——《天才少年維克多》這個書名引起了我的興趣，一個天才的生活是怎么樣的呢？抱著這樣的疑問，我不禁翻開了這本書。當我認真的品味之后，我不經感慨十分。我原以為這本書的主角天生就是天之驕子，然而我卻想錯了。

主人公維克多是個早產兒，說話晚，小時候被測出智商低下，十分自卑。在學校也被別的同學欺負，不被老師認可。做任何事情都被認為是錯的，本來173的智商卻被說成73，甚至連初中都沒畢業(yè)。不過幸好的是維克多有著在背后幫助著他的人。一次偶然的機會，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，他得到認可，也知道了真相，重拾信心，成了一個大天才。

讀完了維克多的故事后，讓我不經想起了自己的親身經歷。小時候，因為調皮和其他的因素，我的身上多了兩塊不滅的疤痕，因為傷疤的原因，我常常覺得自己在那些苗條漂亮的女生面前有些小自卑，總覺得自己比他們低了一等，對少時自己的行為也十分懊惱。可在見識過了維克多的故事后，我忽然覺得自己的自卑心理少了許多，也自信了許多，現在的社會不需要無用的人不是嗎？我的成績并不算差，如果我對自己要求嚴格，努力讓自己變得更好，那么我也總會有成功的一天，名人的成功不在于外在，而在于他們比別人的努力與本身的智慧。

這個故事讓我受益頗多，我們的身邊或許也有些人，他們不如好生聰明，但是他們不應該失去自信，變得自卑。只要有自信，堅信自己的信念，加倍刻苦的學習，總有一天也會成功。世上沒有人是愚笨的，有的只是不努力和無要求的人，機會，永遠只給有準備的人。

讀天才少年維克多有感優(yōu)秀作文【篇三】

暑假里，當我打開《天才少年維克多》這本書時，維克多成長的故事深深地打動了我。維克多是一名早產兒，吐字不清，手腳不靈活。上小學時，同學們都稱他為“傻瓜”，可他們怎么也不會想到，憑借自己頑強的意志力，維克多努力著，堅持著，后來維克多竟然成為了國際門薩協會的新任主席，成為了家喻戶曉的了不起的英雄。

其實，小的時候，維克多也是一個不夠自信的孩子，當別的小朋友說他的智商只有73時，他也很難過，覺得自己是笨蛋，什么事都做不好，他很郁悶，一度不愿意說話。可是一次偶然的機會，他意外的發(fā)現自己也和其他人一樣，能夠出色的完成有關的任務。于是他陽光地面對生活，什么事情都努力去嘗試，人生也因此取得了巨大的成功。我想那次維克多恢復自信的瞬間，是多么的重要，就是那一抹透亮的自信之光——從此開啟了他不懈攀登、勇于拼搏的奮斗之路。

不經歷風雨，怎么見彩虹……生活中所遇到的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的“泥沙”，又能成為激勵我們奮發(fā)向前的動力。

從維克多的身上，我似乎看到了自己的影子。

夏季來臨，學游泳是我盼望已久的事。為此，媽媽給我報了一個游泳培訓班專門進行訓練學習。第一天，我懷著忐忑不安的心情，嘗試著下水練習。按照老師說的方法，深吸氣后，再到水下用嘴巴慢慢吐氣。當我憋足氣小心翼翼地把頭深入水中時，只感覺鼻子酸辣酸辣的，心怦怦直跳。我猛地鉆出水面，緊接著就是一陣劇烈的咳嗽，好難受。接下來的幾次嘗試都以失敗告終。我有些心灰意冷，覺得自己要打退堂鼓了。回到家里，媽媽鼓勵我說：“失敗是成功之母，不要害怕困難，勇敢地去嘗試，你一定行！”在媽媽的鼓勵下，我在家里開小灶，在臉盆里努力練習“屏氣、換氣”；在瑜伽墊上練習劃手，蹬腿這些基本功。功夫不負有心人，我終于攻克了恐懼感。動作姿勢也慢慢地由生疏到協調。入水之后，我不再懼怕，而是勇往直前。現在的我，可以在泳池里隨意穿梭，從頭游到尾，就連潛水也不在話下，像一條活潑可愛的小魚自由徜徉。正是媽媽的鼓勵，給了我勇敢前進的信心，正是不斷的堅持，成就了我的夢想。

人生的道路上會遇到困難和挫折，我們要朝著理想堅持下去！那一抹透亮的自信之光，將指引著我們，不斷向前！美好的明天在向我們招手，加油吧！

讀天才少年維克多有感優(yōu)秀作文【篇四】

我在暑假里讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，我覺得這是一本很有教育意義的書。

這本書介紹了主角維克多童年時的故事和長大后的經歷。維克多是個早產兒，生下來比正常孩子輕1公斤，他個子不高，力氣也不大，做什么事都是最后一名。不僅如此，和別的孩子相比，說話也晚，吐字也不清楚，沒法和別的孩子玩到一起，智商測試只有73，上學時，經常受到欺負。

有一次，美術老師帶著同學們到草坪上去上繪畫課，維克多畫了風和一個死了的小蟲子，老師和同學們都覺得他畫得不好。回到家，爸爸卻給了他一個大大的擁抱，他說，這是他看到的蟲子中，最好看的一只，風的那張也畫得一樣棒。

在一次放學后，維克多用樹枝搭出了汽車、房子、椅子等各種圖形，同學們看見了，笑話他，說他傻，做出來的東西也傻，有的甚至把他做好的東西踢散。學老師斯圖爾特卻稱贊他擺了“了不起的作品”，還拿相機給拍下來，并告訴他“你絕對不是傻瓜”。在他難過的時候給他講《決不，決不，決不放棄》的故事，給小維克多勇氣。

雖然在他18歲之前，他一直以為自己是個傻瓜，但它一直沒有放棄努力。后來，維克多成年以后，他去學開車、找工作，成為了著名的艾弗利公司的經理，還得到了泰勒董事長的肯定與贊賞。一次偶然的機會，發(fā)現自己的智商為173。維克多還加入了全世界最好的智商協會——門薩協會。

這本書告訴我們，永遠不要被別人的話擊倒，要有自信心，“做你自己”，“請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在”。不要嘲笑比自己差的同學，要互相鼓勵。也告訴老師和家長們，不要放棄任何一個孩子。

讀天才少年維克多有感優(yōu)秀作文【篇五】

寒假里，我看了《天才少年維克多》。這本書講了維克多是一個早產兒，就連講話都講不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下，所以維克多從小就沒有人肯跟他一起玩。

手工美術課上，老師讓他們用紙盒做一件物品。維克多班上的人就隨便應付一下就走了，只有維克多一個人坐在那里仔仔細細的做。他們都嘲笑他是傻子，花那么長時間還比他們做的差。維克多沒有放棄繼續(xù)認真的做著，最后維克多的成品卻比他們每一個人都做的要精致，他的作品成了展示品。

有一次做汽車手工，五人一個小組，維克多被分到拼裝汽車模型那一組，在拼裝中他說了好多次發(fā)動機裝錯了，可他們都不信他的話，結果比賽那天拼裝好的車子怎么也開不動。檢查中發(fā)現果然是被維克多說中是發(fā)動機裝錯了。

還有一次智商測試，他測出才73分，被班里同學嘲笑。可他們誰都想不到一個中學都未畢業(yè)的人，竟然能加入艾弗利成為正式員工！后來才知道原來是老師把維克多的智商分數173分錯寫成73分。

每個人都不可能是完美的人，有的人口語表達能力很弱，但絕不能否定他的作文寫得很好；有的人動手能力欠缺但是思維能力很強。《天才少年維克多》這本書，告訴我們在任何時候dou要相信自己，不要被他人左右。不要他人認為我們不可能成功，我們就跟著放棄。只要自己肯刻苦努力，一步一步地踏踏實實地走，總將會獲得成功！

讀天才少年維克多有感優(yōu)秀作文【篇六】

世界上沒有十全十美的人，要想自己優(yōu)秀，就得尊重自己、相信自己，只要有自信、有努力，干戈終究會成玉錦。

所謂的“天才少年維克多”，也就是維克多？羅杰斯。他是一名早產兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學們全當沒聽，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數學題，老師認為他撒謊；智商測試結果173，卻被老師說成73。最終，維克多綴學了，連初中都沒有畢業(yè)。

在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，并且知道了自己的智商是173，找回了自信心，于是他便成為了一位名揚世界的天才

這其實是一個真實的故事，它是世界級智商俱樂部主席的親身經歷。在故事中，維克多過了十七年的傻瓜生活，當維克多相信了自己，他就有信心去面對生活了，成為了最聰明的人。

“發(fā)明大王”愛迪生也是個例子，他從小熱愛科學，常常異想天開，做出一些稀奇古怪地事情，讓常人捧腹大笑。愛迪生上學沒有三個月，就被老師斥為低能兒而攆出了學校。但愛迪生在___嚴格“家教”下，通過自己不懈努力，發(fā)明了電燈、留聲機……成為造福人類、流芳百世地一代科學巨匠！

現實生活中的我就是一個缺少自信的人。就在期末考試的前一個星期，還在為這次考試而憂慮。心里總想著：唉，這次的試卷會不會很難？能考好嗎？要是考砸了該怎么辦呢？但是，媽媽卻一直鼓勵我。于是，我變得自信了，相信自己能考好。每天看看書，做一做試卷，減少了玩的時間。考試結果——成績不錯。原來，自信才是最重要的，沒有了自信，什么事都做不好。就像維克多所說的那樣，不，管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己的才能，那么這些才能根本沒用。我們擁有的才能，并不是數字可以評價的。如果還沒有嘗試，就不要給自己的能力下定論。

自信使人成功，自信使人開心，自信使人堅強，自信是人的一生中最寶貴的財富。有了自信，就等于打開了成功之門。

羊皮卷讀后感800字匯集

通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。在讀后了《羊皮卷》，對于作品里的情節(jié)非常感興趣，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。您抓住了《羊皮卷》的哪些精髓呢？以下是讀書筆記吧小編為大家收集的“羊皮卷讀后感800字”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

羊皮卷讀后感800字【篇一】

一本好書，是你生活中的啟明星，指引你走想光明、幸福的未來，令你擁有知識與力量。這是我讀《羊皮卷》最深刻、最有意義的感受。

《羊皮卷》講了許多事例，從事例中可以體會到各種道理。這些道理，往往都是人生的秘訣，讓你成功、快樂地度過一生。其中有一句話令我刻骨銘心的話：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。做人不必斤斤計較。當別人傷害了你，你不應該報復，而是要大方地原諒別人；如果你選擇了報復，反而會令大家反目成仇，并且破壞了你的人緣。

這本書有讓我得益非淺的道理：動力來自壓力。如果生活沒有壓力，只會讓人變得懶散，只懂享受，而不懂付出。在某年，一名攀登員在雪山上，正巧發(fā)生了雪崩，死亡之神突然向他襲來。求生的壓力壓迫著他，他背著一身沉重的裝備，奔跑的速度居然打破了世界記錄，令他從死神手中逃了出來！這件事，不是很具有說服力嗎？

讀《羊皮卷》使我獲得很多知識，令我在生活中前進。其實，生活就像一艘小艇，知識就是力量，推動著小艇前進；一旦知識缺乏，我們必須從書上得到補充，才能令生活更上一層樓。

所有好書都是知識之源，往往能改變人的一生，帶領你走進一個充實、美滿的人生；每一本好書，都是不可不讀的經典之作！

羊皮卷讀后感800字【篇二】

《羊皮卷》是一本可以讓你走上成功之路的，一本深奧的書。我都沒有看太懂，所以看了比較久。

《羊皮卷》這本書是由美國的著名學家奧里森馬登創(chuàng)作的。它就像一盞明燈，照亮你的人生之路。這本書還是一本超越自我極限的“奇書。”

它主要講了全球成功人士的“啟示錄。”

在20世紀50年代，一位美國青年，由于年輕無知，失去了自己一切寶貴的東西——家庭、財產和工作，凄慘的流落街頭，四處尋找著賴以度日的`種種答案。

直到有一天他收到“來自上帝的饋贈”——一位神父交給他一份包含15本著作的書單。從此他奇跡般地獲取了一股神奇的力量，很快在以后的生活和工作中獲得了巨大的成功。

他就是《世界上最偉大的推銷員》的作者，奧格曼狄諾。

《羊皮卷》這本書其實是打開這部人生百科全書的鑰匙你一定會獲得非凡的感悟和無窮的力量。

羊皮卷讀后感800字【篇三】

“今天我要開始全新的生活，今天我要破繭成蝶，今天我要把智慧的果實摘下”，今天我要……！當我手捧羊皮卷打開第一章，第一卷的宣言文字映入我的眼簾時，一種無形的力量頓時從心中升騰而起。

當一個人真正有了為今天而行動的理想并付諸行動時，命運之神便在關于他的成功之時賦予某種意義，今天的行動意味著明天的成功，并為明天的成功打下堅實基礎，()明天的成功離不開今天養(yǎng)成的某種好習慣，成功并非一朝一夕能實現之事，但一個人只要有成功的信念和堅持不懈的恒心與毅力，并把握每一個今天，想信他一定能讓理想之樹開花結果。

人生最難得的就是能及時領悟到今天的重要，很多時候，大多數人都習慣把希望、理想及光明寄托于明天，卻往往忽略了把握今天的機會，于是總是在嘆息中蹉跎掉一個又一個美好的今天。

記的一有首時間歌這樣寫道：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。從這首歌中可以看出今天的重要性和不可替代性，朋友，從今天開始，請好好把握今天的一切，從今天開始給自己的人生開始設立目標。

羊皮卷為我打開了一扇心門，讓我開始有了重新審視自己人生思想與理想的信念，今天我在宣讀這些激勵人心文字時更加堅定了自己的人生目標，今天讓我們心動與行動同時進行，來吧，朋友，讓我們成為今天的主人，今天你準備好了嗎！

羊皮卷讀后感800字【篇四】

《羊皮卷》是我之前一直在看的書！這本書是從世界上最偉大的文獻中摘選并整理出來的，作者都是近200年來美國各個行業(yè)中的成功人士，他們根據自己的經歷，循循善誘地向世人告知成功的秘密以及由之所帶來的幸福生活的意義。

在閱讀此書的過程中，會讓我覺得豁然開朗、感覺自己很幸福，感覺到成功的大門隨即為我敞開，只要支持，只要再支持一會，等待黎明的曙光，然后緊緊的握住手掌，成功就在掌心了。這個道理說出來只是幾個字，卻總的做不到，甚至很多事情在成功的前一秒放棄了，錯失了唾手可得的成功，不是沒有能力，不是沒有機遇，也不是不夠努力，只是少了一份堅持到底的決心和勇氣！

“我不是為了失敗才來到這個世界上的，我的血管里也沒有失敗的血液在流動。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染。”卷三中這樣一段話讓我記憶頗為深刻。是的，沒有人是為了失敗來到世上了，都是為了主宰自己的命運，為了體驗世界和人生，為了渴求的美好，為了這一切，都在不停的努力著！但是，光有這份心和這個認知還是遠遠不夠，還必須同時意識到，沒有什么是可以不費吹灰之力得到了，成功也不是一蹴而就的，要想獲得想要的，首先要付出，其次要懂得付出的方式，最后也是最重要的，就是要堅持住！

其實我們很明白，成功的人中不一定都是聰明的，但是都的有驚人的毅力堅持下來了。我們生活在社會里，會遇到形形色色的人，不一定每一個都能理解我們或者被我們所能理解，總會遇到這樣那樣的挫折和磨難，而我們所能做的有限，僅僅是堅持住，守住自己最珍貴的東西，一直一直守護者，不讓任何人搶了去。以前沒有那么多的體會，直到踏上社會，開始工作，才發(fā)現，人看似平等，但真的是有很多區(qū)別的。

別的不說，光天分和性格上就有很大的差別，做事情似乎總是不如別人那樣花的時間少，做的事情卻很好。其實一件事情的結局無非只有兩個，要么完成預期目標，要么未完成預期目標。但是做一件事情的過程卻可以有不同的方案，甚至彼此間可能會千差萬別到截然相反。然而無論最后是什么樣的結果，在做這件事的過程中，能夠讓人體會到很多的東西，從中學習到很多的東西。

對我而言這就足夠了，每個人的能力是不同的，雖然原來的起點可能都是一樣的，但后來為什么不一樣？因為他們所接觸過的事情，各自采取了不同的方案去實現，經歷的過程是不同的，從中體會到的東西更是不一樣的。

人活在世上，都需要不斷嘗試不斷更新自我，堅持不懈，直到成功。這不僅是一種覺悟，一種信念，一種堅持，更是一種態(tài)度，一個幫助人們走向成功的態(tài)度。不管遇到了什么事，都一定要堅持，可以不必別人聰穎，可以不必別人富有，可以不必別人優(yōu)秀，但是一定要有這樣一份堅持，不成功，決不放棄。

在有限人生里，我們面臨著選擇的惶恐、征服的快樂、挑戰(zhàn)自己的勇氣，所有大喜大悲情緒都濃縮其中。羊皮卷一書，它浸透著不斷提升自身的人生觀，給我們以適應、把握世界的心靈。沒有說教意味的文字中，娓娓道出人生的真諦：在這個非理性的世界里，也許充滿了種種的不公正和令人窒息的罪惡。對待世界的方式有很多種，重要的不是別人如何，而是你如何。追求幸福、財富、關愛是人生的權利。

人生如同一條河流，它靜靜地流著，有時激越，有時舒緩，于不經意間收獲最美的風景。在這條河中你應該始終透徹、明晰，絕不允許任何的玷污，而幸福也許就在下一個轉彎處。人生的美在于一種緩慢，緩慢絕非停滯。動手慢慢做與空想也許是“羊皮卷全書”最簡單但又最有意義的啟發(fā)。動手慢慢做，困難得以征服，自我得以超越，于是托特建成了貫穿巴拿馬的鐵路；喬治挖出了法國人挖不出的運河；身無分文的洛克菲勒成了百萬富翁。懷有夢想的人很多，但實現夢想的人太少，最偉大的力量在于動手。言不行、行不果，絕大多數人沉淪在很多微不足道的借口中，夢想很容易，實現很難，僅僅一個自我已難以逾越，何況其它各種紛擾？

幸福和成功最終要靠我們自己。一個人要去做什么，決定權在自己，成敗的結果可以說是個人的奮斗造成的。自己可以選擇愉快、樂觀、向上的積極心態(tài)，或者相反。顯然前者導致成功和幸福，后者則導致失敗。要成功必須有足夠的時間、精力的投入。如果思想上松弛，或者不想投入，那么，成功之夢必然成為泡影，人生的價值、人生的意義，很多人都在尋找，看了這本書，讓我若有所思！

羊皮卷讀后感800字【篇五】

羊皮卷這本書伴隨我快四年了，其中有兩年是每天早上堅持朗讀，它給我?guī)砹藷o與倫比的力量，失落失望的時候讀讀羊皮卷之三“堅持不懈，直到成功”，心情不好的時候讀讀羊皮卷之七“我要笑遍世界”，浮想翩翩的時候讀讀羊皮卷之九“我現在就付諸行動”……

工作中，每當自己萎萎的時候，看看它，瞬間感覺自己滿血復活，不經想起了成龍的《壯志在我胸》這首歌里面寫的那句：拍拍身上的灰塵振作疲憊的精神，遠方也許盡是坎坷路也許要孤孤單單走一程……嘿呦嘿嘿嘿呦嘿茫茫未知的旅程我要認真面對我的人生。鼓勵自己打起精神勇敢的向前拼，與其在痛苦中悲哀，不如在痛苦中有所成就。

生活中，每當自己煩悶的時候，看看它，排憂解煩，沒有什么是過不去的坎，人生坎坷會精彩，男兒自強更勉勵，東山再起應人才，要學會笑遍世界，笑自己的失敗，它們將化為夢的云彩，微笑終將可以換來財富。

哈佛家訓讀后感3000字匯集

《哈佛家訓》帶給了我們巨大的財富：不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。所以說，通過書籍，我們可以清楚的知道我們有什么以及缺少什么！那么，在你讀完《哈佛家訓》后，是不是感覺心里多了一絲東西？讀書筆記吧小編特地為您收集整理“哈佛家訓讀后感3000字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

哈佛家訓讀后感3000字(篇一)

偶爾從同事那里看到了一本書——《哈佛家訓》，翻了一下，書中的小故事馬上像磁石一樣吸引著我，真是手不釋卷啊，就這樣我一口氣看完了此書。首次看到“家訓”二字，會有訓人的感覺吧。不是的，讀了之后才發(fā)現，《哈佛家訓》不僅是一部教子課本，也是一部成人的教育指南。許多望子成龍、望女成鳳的人，總是認為孩子不該這樣做或者不該那樣做，他們自己卻經常背道而馳。父母覺得自己比孩子高明，但事實并非如此，如果我們沒有比孩子做的更好，我們至少應該和孩子一起成長。這本書“品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟”這十個詞語為主題，寫了二百多個生動的故事。每一個故事都耐人尋味，使人回味無窮，而且折射出許多人生的道理，讓人讀來感覺很親近，仿佛一盞明亮的燈照亮了自己的心靈，令我神清氣爽。

哈佛大學先后培養(yǎng)了7位總統，34位諾貝爾獎獲得者，數以百計的世界級財富精英。這些杰出的人物，曾經對美國和世界產生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產生深遠的影響。《哈佛家訓》這本書是一本家庭教育的典范，她通過各個小故事來教育人，啟迪人，是一本家長受益非淺的書，也是一本孩子讀來深受啟發(fā)的書。它從頭到尾都是一個個生動的、引人入勝的故事，每讀完一個故事，我都會產生一種感悟。

書中到處都充斥著經典語言，諸如：改變自己是可行的，聰明的。當你試圖改變別人時，你就會顯得愚蠢，而且會自尋煩惱；稱贊別人會使自己更快樂，稱贊別人會幫助你把注意力放在正面的事物上。每當你將焦點放在正面的事物上，你的生活就會充滿希望；弱小的事物當初問世時被人譏笑，但只要不斷積聚力量，就會逐漸強大。從弱變強的過程可能是難以察覺的，當你能夠看見時，它就一定強大得令人難以置信……

書中的小故事《土撥鼠到哪兒去了》、《改變花瓶的顏色》、《快樂的種子》、《你比誰都幸福》、《一個乞丐的人生哲學》、《讓兔子奔跑》……都讓我懂得了許多道理，心靈受到了強烈的震撼。比如從《你比誰都幸福》中我就懂得了：我們的工作不能以掙錢為目的，如果我們能夠這樣做，我們就會感到很幸福，也會更加的熱愛自己的工作。《讓兔子奔跑》我懂得了每一個人在某一方面都會有特長，如果讓孩子在自己的特長方面發(fā)展，他們會發(fā)展得很好……

我感覺讀一本好書真的是一種享受，《哈佛家訓》就是這樣一本好書。在讀書的過程中我受到了精神的洗禮！它讓我在感受到閱讀的快意之后，又獲得了思想的升華和心靈的震撼。讀了此書，我有一種沖動——按照書中所言去教育我的孩子，去教育我的學生。雖然我不會很快做到，但我會堅持不懈地努力下去！作文

哈佛家訓讀后感3000字(篇二)

如果問我讀過的哪本書讓我最記憶猶新、受益良多的話，我想就是它——《哈佛家訓》。通過仔細地閱讀這本書，讓我感受到了親情、母愛、真理的偉大，也明白了保守、謙卑、誠信的價值，更依稀懂得了境界、視野、世相的重要。作者通過近兩百個小故事，教給了我們很多做人與做事的道理。細細回味，有兩個故事最讓我深受啟發(fā)。

一篇是《樹上有只鳥》，它告訴了我：每個父母的生命中，都有一本愛的日記，里面記錄的都是我們的成長——每一天，每一月，每一年……還有那些辛勞，那些期盼，那些無奈，以及那些無聲的教誨和叮嚀。原來父母的愛是那么的深厚和無私，他們就像一棵大樹，守護著我們成長，但是隨著我們的長大，不知不學他們都在慢慢地老去，而當我們長大成人后是不是也應盡孝道，報答他們的養(yǎng)育之恩？

另一篇是《生活永遠有兩個選擇》，故事主人公杰里是一個永遠充滿了快樂的人，十分的樂觀。一次杰里受重傷進了醫(yī)院，很難醫(yī)治好，他卻康復了。因為他想到要么生，要么死，但他選擇生，于量他樂觀地住進醫(yī)院后病就很快好了。他每天早上都想要么有個好心情，要么有個壞心情，而他永遠選擇好心情。他說生活永遠由兩個選擇構成的，你要永遠選擇好的那個。這個故事讓我感受很深，生活看起來沉重而復雜，但你將它簡化為“兩種選擇”后，一切都變得輕松明了了。因此，我一定要保持樂觀心態(tài)，可能有些事情就會變得好解決多了。

《哈佛家訓》讀起來非常輕松，但蘊含著大道理，令我感覺出了另外一片天空。

哈佛家訓讀后感3000字(篇三)

《哈佛家訓》這本書讓我明白了許多道理，其中《媽媽只收0美元》、《我知道你是明星》、《當你微笑的時候》……這些文章對我印象都很深。但是，讓我印象最深的是《兩個人和一頭驢》這篇文章。

《兩個人和一頭驢》這篇文章主要講述了一個老人和一個孩子，用一頭驢馱著東西到集市場上去賣，東西賣完之后，老人讓孩子騎著驢，自己在地上走路，結果路人說孩子不懂事，之后孩子立即下來，讓老人上去，自己在地上走路，路人看見了說老人不通情達理，便立即把孩子也抱上來，路人看見了說兩個人都坐在上面，不怕把驢壓壞嗎?兩人聽了立即都跳下來，路人又見了，開始笑話他們有驢不騎，真傻!最后老人說只剩下一個辦法了，就是把驢抬起來走。

這篇文章主要想告訴我們：一個人如果沒有主見，那么必定會被人擺布、嘲笑，結果就會被人輕視。

讀了這篇文章，它讓我不禁想起了發(fā)生在自己身上的一件事：有一次，我的朋友來我家里玩，我就穿上了我最喜歡的一件衣服，可是我的朋友看見了，說我穿的不好看，后來我讓她幫我去挑衣服，她挑啊挑，讓我一會穿這個一會穿那個，不僅沒有挑出一件她滿意的衣服，反而把衣柜給弄得亂七八糟。

所以這讓我更加明白：不管別人怎么說，怎么給我們提出建議，我們都要有自己的意見、主見，不然就會成為第二個老人和孩子。

哈佛家訓讀后感3000字(篇四)

“哈弗家訓”中的每個故事都有豐富的教育作用和深刻的生活意義，其中有兩個故事讓我留下很深的印象，“哈佛家訓”讀后感。

第一個故事叫做“被拆掉兩次的亭子”，故事說的是：墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主人。有一天，父親覺得園中的那座亭子實在是太舊，就安排工人準備將它們拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走后，工人們很快就把亭子拆掉了。等福克斯放假回來，發(fā)現亭子不見了，整天悶悶不樂。父親覺得自己錯了，為了實現自己的諾言，他重新把工人找來，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好后，他把福克斯找來，當著他的面又把亭子給拆了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不只是要滿足孩子的愿望，在院子重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這樣的舉動代表著-誠信的重要性。

另一個故事是“無私奉獻的報酬”。故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村的人都以捕魚為生。為了應對突發(fā)的海難，村里組織了一個自愿緊急救援隊。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營救，當第一批人回來的時候，發(fā)現少了一個人，16歲的少年漢斯自動報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因為他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出海了，一直都沒有消息，母親不想再失去他。看著母親憔悴的面容和祈求的眼神，漢斯還是登上了救援隊的劃艇，沖入無邊無際的黑暗中。終于，救援船再次沖破黑暗，出現在人們的視野中，漢斯救回來的那個人竟然是他的哥哥-保羅！這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候好像很偶然，可是很多事情證明，無論是好的還是壞的回報，一定都會有原因的：我們一定曾經為了這個結果做過什么，才會有后來的事情發(fā)生。

沒有那一本書像“哈佛家訓”這樣讓我們震撼，也很少有一本書像這樣，將人生的哲理這么生動的表現出來，這就是我的讀后感。

快樂王子讀后感800字匯集五篇

《快樂王子》是一篇讓人耳熟能詳的童話，在我們一口氣讀完這個故事后，可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇《快樂王子》讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下是讀書筆記吧小編為大家收集的“快樂王子讀后感800字”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

快樂王子讀后感800字(篇一)

寒假里，我讀了一本《快樂王子》這一本書。這是李福根出版的他向我們介紹一個會救人的雕像，就是快樂王子。它心地善良， 付出了自己的生命，救了其他人。

一只燕子飛來，要在王子的腳下做窩，他看見遠處的小街上有一對母子，孩子病了，沒錢看病。王子讓燕子把劍上的紅寶石給那一對母子，小燕子就照著做了。他又看見了一個年輕人，在一張鋪滿紙張的書桌前寫作，但凍得寫不下去了。王子讓小眼睛給他，燕子不愿意，可王子非讓燕子做，燕子只好照做……

讀完這篇故事后使我感受到了，要樂于助人，因為幫助他人，他人快樂，自己也很快樂 。

快樂王子讀后感800字(篇二)

聽到《快樂王子》這篇文章的名字，或許大家想到的是一個真正快樂的王子，我開始也這樣想，但讀完這篇課文后，并不是這樣。

以前生活在無愁宮的王子是快樂的，但死后被他的臣子高高地立在城市的上空，讓他看到城市的一切丑惡與窮苦，它就變得不再快樂。市長的貪婪、市民的窮困讓他傷心，在小燕子的幫助下，他把身上的所有珍貴的物品都送給了窮人。

我被王子和小燕子的精神打動了。快樂王子用自我犧牲的精神換來了他人的幸福，是那么無私、高尚、善良，它同情窮苦的人，并傾其所有地幫助他們。我們應該向快樂王子學習，要富有愛心，樂于助人，我們要遠離漠然的可恥行為。

故事里的小燕子純真、活潑、熱情，也同樣善良。它在快樂王子的自我犧牲精神的感召下，成為替不幸的人帶來快樂的使者，它錯過了飛往埃及的時間，凍死了。它放棄了自己的生，卻給人們送來了幸福、溫暖。

讀了這篇文章之后，我想：如果大家都無私一點，那這個世界就會變得更加美好。

學會奉獻吧！讓世界充滿愛！

快樂王子讀后感800字(篇三)

《快樂王子》這篇文章寫了你自己快樂別人不一定快樂，快樂王子就是看到別人不快樂自己也不快樂、別人快樂自己就快樂的人。

這個故事說了快樂王子在一個很小的小鎮(zhèn)上的生活。小鎮(zhèn)上的人用石頭做了一個快樂王子的雕像。快樂王子是一個帥氣的人，他的兩顆眼睛是藍寶石做的，他的劍柄上鑲著一顆紅寶石，他的心是鉛做的。快樂王子先遇到了一只燕子，他看到燕子很冷，就把燕子放到懷里，燕子漸漸地蘇醒了。燕子看到一戶窮人家，告訴快樂王子，快樂王子把他劍柄上的紅寶石取下來送給那戶窮人家，燕子感到很高興，快樂王子也感到很高興。當燕子又看到一個文學家在黑夜里堅持學習，快樂王子把他的一只眼睛——就是那顆藍寶石送給了那個文學家。最后快樂王子遇到了一只流浪貓，它身上臟臟的，快樂王子就把另一只眼睛——也就是另一顆藍寶石送給了那只貓。那只貓突然變干凈了，快樂王子也突然高興了。

這個故事告訴我們只有看到別人快樂了我們才能更快樂，如果別人不快樂我們自己就不會快樂。應該多幫助別人，讓別人快樂。

快樂王子讀后感800字(篇四)

《快樂王子》是個悲傷的故事。快樂王子活著的'時候住在無愁宮里，可現在人們卻把快樂王子高高地立在這圓柱上，他渾身鑲嵌滿薄薄的純金葉片，眼睛是一對美麗的藍寶石，偑劍柄上還鑲嵌著一顆大大的紅寶石，紅光閃閃，大家都贊美他，可他卻不高興，因為他看到了丑惡和貧苦，孩子們饑寒交迫，大人們在辛苦地干活，卻依然吃不飽，穿不暖。

快樂王子就讓小燕子把他身上薄薄的金片、兩顆給自己當眼睛的藍寶石和配劍的劍柄上的紅寶石都送給了窮人。餓著肚子的小孩子們有面包吃了，窮人有錢了，可快樂王子變得灰暗無光了。人們把他拆了，放在爐子里燒化了，可他那破碎的心卻燒不化，因為他的心代表的是善良，而且他還有很多愿望沒實現，他很傷心。

快樂王子是個善良的人，雖然快樂王子死了，但是他的心仍是善良的。小燕子也代表了善良，它幫快樂王子傳送東西，還給快樂王子講了許多故事。

我讀了這個故事想起我們的現實生活。我們肅然也不是很富裕，但是，生活卻很安定。我們會給災區(qū)、貧困地區(qū)的人捐東西、捐款。我相信一句話：人人獻出一點愛，世界永遠是春天！

快樂王子讀后感800字(篇五)

快樂王子是一個偉大的人，可敬的人，善良的人，也是一個有愛心的人。

快樂王子為了他人而奉獻自己這樣的舉動不是一般人能做到的。“‘你要我也給他送一顆紅寶石嘛？’‘誒，我現在沒有紅寶石了，’王子說。‘我就剩一對眼睛，他們是用珍奇的藍寶石做的，請你去送一顆給他送去。’”王子想去幫助窮人，但他沒有紅寶石了。他只剩一對眼睛——是用珍奇的藍寶石做的，快樂王子不惜失去一只眼睛去幫助別人，這是可敬的。

王子只剩下最后一只眼睛了！因為他認為沒有什么比貧窮和苦難更不可思議的了，所以他不惜變成盲人也把最后一只眼睛用來幫助別人。這樣無私的奉獻是偉大的，可敬的！可如果沒有小燕子就沒有王子這么偉大的人，也就沒有快樂王子這么偉大的舉動！如果小燕子不當王子的信差，就不會有那么多的窮人收益。小燕子為了王子和幫助窮人而奉獻了自己的生命。

小燕子明明可以飛到埃及活下來，可他卻選擇留下來陪著快樂王子；小燕子明明可以到下面更低的地方做個巢給自己遮風擋雨，可他卻選擇睡在王子的身邊。因為它不想讓做好事的人心涼。

我已深深的被小燕子和快樂王子感動，也使我下定決心：以后要像快樂王子和小燕子學習！