父母的舊照片讀后感（推薦十六篇）

父母的舊照片讀后感（推薦十六篇）。

■ 父母的舊照片讀后感 ■

舊照片---白國宇

霓虹迷醉眼，繁華亂我心！

千與千千結(jié)，都市少靈魂。

回首青天外，芳華憶至今！

曾記否，雪浪影山川，彩云伴鷗閑，

情侶雙雙笑甜甜，足印深深淺淺！

眸如星子凝秋光，面映桃花情意長。

且難忘，患難度，

酸甜苦辣經(jīng)歷透，鬢毛未衰（cui）少年頭！

情與義，千金裘，

苦與艱，手牽手，

悲歡離合心相守，亦如初見萬萬秋！

■ 父母的舊照片讀后感 ■

獅子作為森林之王，深知在激烈的`競爭中生存的艱難，于是，對于幼獅采取的生存教育方式，就是把剛出生不久的幼獅推下石崖，讓小獅子自己想辦法爬上來，公獅和母獅則在安全距離范圍內(nèi)袖手旁觀，只要幼獅沒有生命危險(xiǎn)，決不出手援助。這是我在一本書上看到的，被韓國人推崇的一種育兒方法。看后我陷入了深深的思考之中……針對我國現(xiàn)在在家不是小皇帝就是小公主的獨(dú)生子女來說，也應(yīng)該是行得通的，而且是很有必要的。

如，一天，我在公交車上，聽到一則這樣的消息：一個(gè)上初二的15歲的女孩，打電話想讓媽媽開車送她去學(xué)校。她媽媽因?yàn)榕阃h(yuǎn)道而來的娘家侄女上街買衣服，沒有答應(yīng)她的要求，而是讓她自個(gè)兒坐公交車去上學(xué)。誰知，放下電話不到半個(gè)小時(shí)，這個(gè)上初二的女孩就從自家14層樓上跳下身亡了。這血淋淋的教訓(xùn)，在讓人寒心的同時(shí)，也警示著我們做家長的。如果，這個(gè)女孩生前不是在家長面前說一不二，以及家長不事事替她考慮周全，事事包辦代替，讓她從小學(xué)會自己的事情自己做，也不至于僅一次媽媽陪同她的小表妹，不去送她去上學(xué)，自己心里就承受不了，而采用極端的行為――輕生。

又如，我從同事那里得知，她舅舅家的小表弟，16歲就考上了英國的一所不錯(cuò)的大學(xué)，由于在家里衣來伸手飯來張口，沒有洗過衣服、洗過碗，更沒有出門買過東西，于是舅母就陪同孩子一同到了英國。舅母在英國由于語言不通，除了照顧孩子的衣食住行外，什么也干不了。后來，舅母的母親病危，她買了許許多多吃的、喝的，并再三囑托后兒子后才戀戀不舍地回國了。舅母回國不到兩個(gè)月，老母親就病故了。老母親安葬后的第二天，實(shí)在是不放心單獨(dú)留在異國他鄉(xiāng)的兒子的舅母，就匆匆趕去英國了。舅母回到了英國，兒子看到母親，趕忙跑上前，誰知由于低血糖而昏倒了。舅母急忙掐人中，表弟蘇醒后，撲進(jìn)媽媽的懷里泣不成聲。舅媽看到眼窩深陷、面黃肌瘦的兒子，心如刀絞般地疼痛，立刻給老公打了電話。

心疼兒子的舅舅當(dāng)即決定，不讓兒子在英國讀書了，趕快打道回府。這16歲的少年的學(xué)生，可謂是兩耳不聞窗外事，一心只在書本上。她生活的本領(lǐng)實(shí)在是太差，媽媽給他買的很多吃的東西，他都不知道怎樣去做著吃，要么是夾生不熟，要么是糊鍋了，更不用說對胃口了。所以，在母親離開的一個(gè)多月時(shí)間里，他從沒有吃飽過。如果，這孩子動手能力強(qiáng)些，生活技能多掌握一些，怎能餓得面黃肌瘦，不但壞了胃，而且又厭食呢？

像上面的例子還有很多，所以，我認(rèn)為我們不妨學(xué)學(xué)獅子育子法，從小培養(yǎng)孩子生活的自理能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)自面對困難的能力，使孩子的身心漸漸變得強(qiáng)大。

■ 父母的舊照片讀后感 ■

自我有記憶以來，我所知道的父親是一個(gè)骨瘦如柴，雨鬃已有點(diǎn)斑白的外地工人。母親也是一個(gè)身材矮出入常帶著油煙味的“無業(yè)游民”。他們相貌，才能各方面都不出眾，有時(shí)和他們一起上街都有點(diǎn)難為情的尷尬。

我相信，絕大多數(shù)人的父母都是這樣，孩子們多少會和我有一樣的想法。不僅是我們，如今以是人父的擷英也如此，但他是一個(gè)有心人。他在整理一些舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊已舊得發(fā)黃的照片。那上面是他的父母。他看到了父母年輕俊美的一面。他們也曾年少過，有過流光溢彩的歲月；他們也曾無拘無束過，說不定還十分調(diào)皮，經(jīng)常惹父母生氣。

我雖然沒看見過自己父親年輕的照片，但可以想像，父親也許是一個(gè)奔跑如鹿一般的灌藍(lán)高手；母親也許是一個(gè)剪著齊耳短發(fā)笑起來甜甜的校花。

擷英先生的父母為何消失了當(dāng)年的容光煥發(fā)？我的父母為何變得蒼老無能？天下的父母們呢，為何孩子們不愿接近甚至厭惡？因?yàn)樗麄兌挤瞰I(xiàn)出了畢身心血，犧牲了青春年華，成就了他們的下一代。

也許是我們太不懂事，我們不能體諒父母就像擷英先生一樣，我們連讓父母傾訴青春往事，重溫那美麗夢想的機(jī)會都沒有過。“每一次晚飯桌上，父親和幾個(gè)朋友們喝得大醉時(shí)，父親借著酒興說起‘那時(shí)候……’，我總是打斷他，不客氣地說：‘爸，你老了。’有時(shí)媽媽忍不住說起她的往事時(shí)，我總裝出一副心不在焉的樣子，使她漸漸地沉默，然后嘰嘰喳喳談起自己的學(xué)校、同學(xué)。”我們做得都不好，特別在對父母的做法使人“寒心”。

父母養(yǎng)、育了我們，這是兩份情，我們唯一能報(bào)的，只是讓他們安享晚年。興許，很多時(shí)候，我們連這點(diǎn)都做不到。人生在世，應(yīng)該心存感恩，特別是養(yǎng)育自己的父母。小時(shí)候，我們衣食住行都源于他們。跌倒，需要他們攙扶；生病，城要他們照顧；受挫，需要他們安慰；成長，需要他們陪伴。所有對父母抱有一顆感恩的心，竭盡所能讓他們享受天倫之樂，是為人子女應(yīng)盡的本責(zé)。

擷英先生一定懂得了父母的恩情，所以寫下這篇文章教導(dǎo)我們報(bào)答父母。讓我們的父母在晚年得到關(guān)愛，讓我們子女在感恩中成長。

■ 父母的舊照片讀后感 ■

這幾天利用空余時(shí)間，在線讀完了這本懶媽媽快樂育兒經(jīng)。

不看不知道，一看嚇一跳，忽然間感覺什么都不懂的情況下，就這么養(yǎng)養(yǎng)，孩子也是長大，當(dāng)你看完了這些書本，和這些媽媽比起來，真是差太遠(yuǎn)了。

所以，想當(dāng)上一個(gè)合格的媽媽，真是任重道遠(yuǎn)。隨著孩子年紀(jì)慢慢的長大，要懂得它對應(yīng)的身體，心理，形為等等變化，才能夠遇事或情況的時(shí)候胸有成竹。

而在這個(gè)的背后，需要花時(shí)間去學(xué)習(xí)了解專業(yè)知識和實(shí)際育兒經(jīng)驗(yàn)。好在這個(gè)時(shí)代信息共享，只要有心有時(shí)間，還是能夠自己無師自通。

讀后感之一：

這是一套理論的東西，不要過早的教孩子認(rèn)字，讀書，成長的過程是需要先靠想象，也就是他的想象力，創(chuàng)造力。等到他到思考敏感期，自然而然就產(chǎn)生興趣，那么集中注意力，專注的讀書或做其它有興趣的事情，都是自然而然的。我是自己知道應(yīng)該是這么回事，只是不了解其中的理論，看完以后有點(diǎn)原來如此的感覺。

讀后感之二：

一直苦惱兒子專注力不夠，看完以后有點(diǎn)茅舍頓開，簡單說就是多慮了。三歲前，特別是男孩子，不能集中做一件事是太自然而然的普遍現(xiàn)象。外界有太多容易干擾到他們的事情，并且他們自己也很難抑制與任務(wù)無關(guān)的思維活動。但是并不是因?yàn)樾『⑻煨匀绱耍瓦@么放任自流，還是可以通過后天的培養(yǎng)，來訓(xùn)練他的專注力。有規(guī)律的作息生活，干凈整齊的環(huán)境能讓孩子少受到外界的干擾，更好的保持注意力。限制孩子看電視和電子游戲。多關(guān)愛孩子，及時(shí)調(diào)整孩子的情緒。

讀后感之三：

3歲前最好不要看電視。這個(gè)我知道，但僅僅局限與看電視對他的視力有影響。看完以后我才知道，視力的影響是其次，最大的壞處是讓孩子被動的接受電視里的內(nèi)容，會影響他的想象，思維和語言能力。表面上看上去是專注的在看電視，好象培養(yǎng)了專注力，但從理論上來講，適應(yīng)了電視里強(qiáng)烈燈光影的刺激和不斷變化的畫面，實(shí)際上孩子就很難集中注意力關(guān)注在一本書或一幅畫上。三歲前養(yǎng)成的習(xí)慣會對以后一生都有重大的影響，簡單來說，三歲前就喜歡看電視，喝可樂什么的，長大以后肯定會更喜歡。現(xiàn)在子涵吃飯的時(shí)候，不好好自己吃，總是提出邊吃邊看巧虎的要求，我們大人為了省事，也就讓他看，順便飯喂起來也容易。看來這是擺在我們面前最需要解決的一個(gè)問題。

周未多帶孩子去動物園，植物園，科技館，接觸實(shí)際大自然，好好反省反省，不能老是帶著他陪大人們逛商場，逛超市。

■ 父母的舊照片讀后感 ■

一棟棟崩塌的房屋，一個(gè)個(gè)倒在血泊中的平民，一個(gè)傷心哭泣的小男孩……這是一張令人揪心的舊照片，忠實(shí)地記錄著日本侵略者轟炸上海火車南站的暴行。

那天，人們從情報(bào)處得到消息，日本侵略者將要血洗上海城南。市民們驚恐萬分，紛紛抓了簡單的行李趕往火車南站，想逃離日本人的魔爪。來到火車站，著急的人群擠滿了整個(gè)車站，大家都等著快點(diǎn)上火車。

忽然，“嗡……嗡……嗡……”一陣飛機(jī)的怪叫逼近了南站。人們驚慌失措，有的抬頭望著天空，張著大嘴嚇得說不出話來；有的人抱著孩子，慌慌張張往前跑；有的大聲尖叫：“日本鬼子打到南站了！快逃命啊！”

說時(shí)遲，那時(shí)快，炸彈像雨點(diǎn)似的從天而降，“轟！轟！轟……”火車、房子、鐵軌都冒出了一大團(tuán)一大團(tuán)的黑煙，火光沖天而起。房屋炸成了碎片，逃難的平民血肉橫飛，七零八落。人們的血流成了河，天橋被炸得斷了下來，壓死了不少人。轉(zhuǎn)眼間，火車站變成了一片廢墟，慘不忍睹。人們的哭喊聲、尖叫聲、咒罵聲響成一片，上海成了人間地獄……

“爸爸，媽媽，你們在哪兒？我好害怕，快來救我呀！……”一陣陣號啕大哭從廢墟中傳來。血跡斑斑的月臺上，坐著一個(gè)五歲左右的小男孩。衣服被無情的炸彈炸爛了，鞋子也不知了去向，手里握著媽媽買的布娃娃，那一聲聲凄慘的呼喊回蕩在火車南站。鬼子的炸彈早已奪走了他最親愛的爸爸媽媽。

記者叔叔拍完照片，流著眼淚，火速沖到小男孩的前面，抱起孩子，飛奔出了那片廢墟。在記者叔叔的幫助下，小男孩得救了。

這張舊照片，記錄著日本侵略者的滔天罪行，像巨石一樣沉重地壓在我的心頭。只有努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國，讓我們中國變得強(qiáng)大起來，才能不怕侵略者的到來！

■ 父母的舊照片讀后感 ■

1937年8月28日，一個(gè)外國記者拍到了一張記錄了日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)真實(shí)情景的照片。

看著那張照片，我仿佛看到了日本侵略者從北邊一路攻到了上海，一對夫婦正驚慌失措地帶著兩三歲的孩子正準(zhǔn)備逃離到安全地帶。突然，日本“嗡嗡”的敵機(jī)聲響徹云霄，戰(zhàn)斗機(jī)和大炮肆意地狂轟濫炸，發(fā)出“轟轟”的巨響。頃刻間，上海火車站變得面目全非，只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎瓦……不好，一塊坍塌的鐵板把孩子的父母給壓在了下面，他們在鐵板下痛苦地呻吟著，小男孩在鐵板外撕心裂肺地大哭。

這個(gè)孩子之后的命運(yùn)會如何呢？現(xiàn)在無從得知。也許他會被這個(gè)外國記者收養(yǎng)，在國外度過安穩(wěn)的童年；也許他會被孤兒院收養(yǎng)，在炮火中掙扎求生；也許他會流落街頭，顛沛流離……但不管是哪種，都永遠(yuǎn)沒有在父母身邊成長那么快樂和幸福。

像這樣因?yàn)閼?zhàn)爭失去家人的孩子只有這一個(gè)嗎？不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止！還有無數(shù)個(gè)像照片中的小男孩一樣在戰(zhàn)火中失去家園，失去父母，甚至失去生命孩子。中國現(xiàn)在雖然是和平的，但是世界上還有許多國家的天空正彌漫著戰(zhàn)爭的銷煙。一場戰(zhàn)爭就能讓無數(shù)個(gè)溫暖的家庭破碎，一場戰(zhàn)爭就能讓無數(shù)的人失去寶貴的生命。為了讓所有的孩子能有一個(gè)溫暖的家園，每天吃飽喝足，幸福美滿；為了讓所有的孩子能有一間潔白的教室，汲取知識，實(shí)現(xiàn)夢想；為了所有的孩子能有一片廣闊的操場，讓快樂地奔跑，讓我們一起呼吁，一起努力，讓和平之神永駐人間吧！

■ 父母的舊照片讀后感 ■

約瑟夫有件舊外套的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：買這本書的時(shí)候猶豫了很久，因?yàn)楫?dāng)當(dāng)做活動才買的。因?yàn)楣适屡c爺爺一定有辦法重合了，而我兒子對爺爺一定有辦法完全不感興趣。兒子二歲半，我也是聽了講座的介紹買的。不過拿到書給孩子一講，他的喜歡出乎意料。這個(gè)故事，比爺爺一定有辦法，更簡單更直接，畫風(fēng)更清晰。小一點(diǎn)孩子更容易理解。而且孩子超級喜歡里面的小機(jī)關(guān)，喜歡摳那個(gè)洞，嘴里會嚷嚷著，拿剪刀剪。這本書更直觀些。爺爺一定有辦法應(yīng)也是好書，只是里面的微秒之處，要大一點(diǎn)兒的孩子才能體會。。最好是先讀了這本，更容易理解……

■ 父母的舊照片讀后感 ■

這張舊照片，是一個(gè)外國戰(zhàn)地記者拍下的，這張舊照片印證下了日本鬼子在在中國犯下的種種滔天大罪。

在1937年8月28日的那一天，上海火車站南站和往常一樣熱鬧非凡，車水馬龍，人們有序的排隊(duì)上車。突然，一陣“轟隆隆”的聲音打破了這番美好的情景。有人喊道“日本鬼子來了，快逃啊。”頃刻間火車站變得混亂不堪，恐怖的陰影頓時(shí)籠罩了大地。霎時(shí)，天橋斷裂，房屋坍塌，鐵軌扭曲......到處都是悲慘的景象。日本侵略者的轟炸機(jī)在天空中轟鳴，人們一個(gè)個(gè)都被炸的血肉模糊。叫喊聲，哭泣聲響徹云霄，混亂的人群四散奔逃。一個(gè)小男孩被擠掉落在鐵軌旁，他不知所措的嚎啕大哭，張開手臂，似乎在找人來抱他，他的身上濺滿了血，周圍全是尸體，他大喊著：“媽媽，你在哪里，爸爸，快過來呀！”他無助地坐在那里，望著一動不動的父母，不知該怎么樣好。這時(shí)一個(gè)戰(zhàn)地記者偶然看到了這幅畫面，拍了下來，緊接著，跑過去抱起來那個(gè)小男孩，將他送往了戰(zhàn)地醫(yī)院。

十幾年后，這個(gè)小男孩成長為一名中國八路軍戰(zhàn)士，他和千千萬萬個(gè)中國軍人一起浴血奮戰(zhàn)，經(jīng)過八年艱苦卓絕的斗爭終于將日本侵略者趕出了中國。

這張照片是日本侵華的永遠(yuǎn)也抹不去的鐵證，他激勵(lì)著我們要好好的學(xué)習(xí)，不忘國恥。

■ 父母的舊照片讀后感 ■

我在收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一張令人難忘的舊照片。

那是暑假去中國第一水街沙沙河拍的，那是我和爸爸媽媽奶奶去沙沙河游玩，沙沙河有一個(gè)高空滑索，我打算做一次滑索。

登上了滑索臺，往下一看好高啊，所以我有一點(diǎn)害怕，快要到終點(diǎn)的時(shí)候，我聽見嗖的一聲和咔擦一聲，我就到了終點(diǎn)。相機(jī)按下快門。這張照片就是這個(gè)時(shí)候拍攝的。當(dāng)我看到照片時(shí)，樣子是這樣的：我的表情很緊張，兩手緊緊握著安全繩，兩腿伸直。

因?yàn)檫@是我第一次一個(gè)人坐滑索，如果下次再坐的話，我一定會放松，雙臂張開，面帶微笑，這樣拍出來的照片一定很好看。

現(xiàn)在，我再看照片的時(shí)候，我變得勇敢了，不再像照片里的“我”那么膽小了。

■ 父母的舊照片讀后感 ■

學(xué)校發(fā)下一本小學(xué)二年級《家長必讀》，本來覺得是一本可有可無的書，隨手丟在書桌上。后來在孩子做功課時(shí)，隨便翻了幾張，發(fā)現(xiàn)這本書在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維、自學(xué)能力和學(xué)習(xí)興趣等綜合素質(zhì)方面都有很好的引導(dǎo)。我就很認(rèn)真的讀了一遍，讀過之后收獲很大。

孩子的教育是一個(gè)長期的過程，作為家長，也需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，只有這樣，才能在孩子的成長道路上做好一個(gè)合格的引導(dǎo)者、教育者，才能讓自己的孩子在陽光下健康成長。父母是孩子接觸時(shí)間最多的長輩，擔(dān)負(fù)著孩子家庭教育的任務(wù)。然而，該如何正確引導(dǎo)孩子，似乎很多家長都覺得很迷茫，讀了學(xué)校教材《家長必讀》受益匪淺。

首先我覺得家長要做一個(gè)合格的引導(dǎo)者。很多家長可能都在孩子該上幾個(gè)興趣班而矛盾著。上多了，孩子的自由時(shí)間少了，沒時(shí)間去玩，畢竟才是二年級的孩子。上少了，又怕孩子輸在起跑線上，學(xué)不過同齡的孩子。在這點(diǎn)上，我覺得家長還是多聽聽孩子的，適可而止。學(xué)校在寒假前開了一次家長會，班主任老師讓每個(gè)孩子給家長寫一封信。女兒是這樣寫的，“媽媽，謝謝你沒有讓我報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班，讓我有更多的時(shí)間來玩。”我想，在班上可能類似這樣的“謝謝”并不多。開始，我也糾結(jié)過，與其讓孩子星期天都用在玩上，還不如送去上補(bǔ)習(xí)班，多少能學(xué)點(diǎn)東西。可后來我想，玩也能讓她學(xué)到東西，而且會學(xué)的很快樂。比如，我會讓女兒在自己的QQ里每天寫一遍日記，（這已經(jīng)成為她每天的習(xí)慣）然后她用不同的“信紙”裝扮，這個(gè)是她每天最快樂最認(rèn)真完成的作業(yè)。這樣她不且學(xué)習(xí)了，而且快樂了。再如，女兒喜歡動物，而且到了那種如癡的狀態(tài)。平時(shí)看電視，我會引導(dǎo)她看一些記錄片，比如：走近科學(xué)、探索、動物世界……現(xiàn)在女兒在百科方面的知識比一般同齡的孩子了解的更多，在寫關(guān)于動物的作文能獨(dú)立的很好的完成。我想，這些知識不是上什么補(bǔ)習(xí)班就能學(xué)到的。所以，我認(rèn)為，孩子的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)興趣需要家長的正確引導(dǎo)，這樣孩子才能以愉悅的心情提高興趣、學(xué)好各種技能。

其次我覺得家長要有耐心。每個(gè)人都會犯錯(cuò)，大人也不例外，何況是孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們很容易生氣。但是我們要盡量控制自己的情緒，不要與孩子產(chǎn)生激烈沖突。我們應(yīng)采取積極的態(tài)度，解決問題、處理問題，維護(hù)和諧關(guān)系，增進(jìn)彼此間的感情。不能一味地責(zé)怪、打罵，而是要給孩子一個(gè)辯白的機(jī)會，和孩子一起分析原因，引導(dǎo)孩子正確解決問題。現(xiàn)在的孩子，你越打，孩子越叛逆，越會對父母產(chǎn)生怨恨，反而耐心給他講道理，甚至舉例子來證明你說的對，他就會信任你，就會感受到自己的過錯(cuò)而主動改進(jìn)。

最后，我認(rèn)為家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容，學(xué)會感恩。父母一味的遷就和溺愛，能導(dǎo)致孩子是非不分，目中無人，自我自大，為所欲為，缺少容忍力。家長首先要自己尊重他人，寬容他人，讓孩子看在眼里，記在心里，在潛移默化中改變自己，學(xué)會寬容，學(xué)會尊重。家長更要教會孩子學(xué)會感恩，懂得關(guān)愛他人，關(guān)愛團(tuán)體，在別人需要時(shí)幫助別人，那么以后也會得到別人的幫助。

通過看《家長必讀》，我知道了要教育孩子，自己要走到孩子心里面去，身教重于言傳，尊重孩子，給孩子盡可能大的發(fā)展空間，給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭，做到絕大多數(shù)時(shí)間和藹可親，有效地控制自己的惡劣情緒，讓孩子感受到父母的愛、家庭的溫暖，給孩子一些自主權(quán)，不要過份給孩子壓力，讓孩子身心健康快樂成長！

■ 父母的舊照片讀后感 ■