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【實(shí)用讀后感】 最新名著《李爾王》閱讀收獲

發(fā)表時(shí)間:2022-07-24

李爾王讀書心得。

讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話,我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。我們?cè)谧x作者寫的作品時(shí),不能馬觀花地讀,需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì),對(duì)于這個(gè)作品,我們都需要寫一篇讀后感來加深對(duì)作品的理解。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢?根據(jù)大家的需求,小編特意準(zhǔn)備了“【實(shí)用讀后感】 最新名著《李爾王》閱讀收獲”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給有需要的朋友!

《李爾王》是莎士比亞所著的‘四大悲劇’之一,而我便被這名號(hào)所吸引,看看這是否是噱頭。而事實(shí)證明莎士比亞的博學(xué)多識(shí)乃我一生所追趕不上,讀完這本書,我能感到胸腔中那顆還未成熟的心靈受到了怎樣的劇烈的撞擊!《李爾王》所給予人們的不僅僅是她那豐富而令人傷感的情節(jié)(請(qǐng)?jiān)试S我用‘她’來形容),她所展現(xiàn)給人們的知識(shí)如實(shí)體現(xiàn)出莎士比亞是怎樣一種遙不可及的存在。

我深深所喜愛的,便是《李爾王》中的科第麗爾。她不失為一位天女,用那顆善良而包含真誠的心去待她那虛榮心極強(qiáng)的父親李爾。當(dāng)她因?yàn)椴粫?huì)像她那兩個(gè)巧舌如簧的姐姐那樣說假話來恭維李爾王而被驅(qū)逐出國時(shí),我感到深深的憤怒。科第麗爾沒有用華麗的詞藻來表達(dá)她對(duì)她父親的喜愛,但她所說的話卻著實(shí)令人感動(dòng)掉淚。李爾年老體衰,不分是非,再加上他那嫉妒的虛榮心使他做出了那么愚蠢的錯(cuò)誤,使我對(duì)為這樣的王上付出忠心乃至生命的肯脫感到深深不值。可看到后面,李爾因先前的錯(cuò)事而被那兩個(gè)惡毒的女人那樣對(duì)待時(shí),我卻也為他所感到悲傷——落敗的鳳凰不如雞,這一句老話果真不假。而在李爾深造不幸,露宿在風(fēng)雨之下時(shí),他那深深愛著他的女兒科第麗爾卻不計(jì)前嫌、對(duì)他伸出援助之手,這種精神令人無不為之感動(dòng),無不被她的善良所動(dòng)容。

而這時(shí)我不得不提到另一位因忠心而被那惡毒的女人的丈夫所剜去雙眼的人,葛羅斯特伯爵。他因花心而生下庶民出身的愛特門導(dǎo)致了今后的慘劇。愛特門在《李爾王》中是一位出色的復(fù)仇者,他巧言花語,挑撥他的父親葛羅斯特與他那名正言順的哥哥,令他被迫裝作瘋叫子流浪在外。而冥冥之中仿佛有一只大手在牽引著,被愛特門所害的格羅斯特伯爵失去雙目流浪在外時(shí)遇到了這位不善言辭有些木訥的長子,在他的幫助下重新振作,不再執(zhí)著尋死了。dsbJ1.COM

而肯脫,《李爾王》中一位忠心耿耿的下臣,他因?yàn)槊利惪频邴悹栒f好話而被當(dāng)時(shí)昏了頭腦的李爾王驅(qū)出國境,因放不下心中的君王化裝成另一個(gè)人去服侍李爾,為了李爾挨打、飽受那兩個(gè)令人厭惡的女人的侮辱,令我著實(shí)感動(dòng)落淚,心受震撼!他塑造成功,在我心中樹立了一個(gè)忠心奉主的偉大的忠臣形象!

而悲劇就是悲劇,《李爾王》的結(jié)局令我催然淚下——美麗的科第麗爾死了,李爾王也死了,臨死之際醒悟過來的愛特門死了,那兩個(gè)惡毒的公主也死了,《李爾王》在我的心中留下了深深地影響,不失為璀璨奪目的一本著作。

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【實(shí)用讀后感】 《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀書心得 月度范文精選


讀書能讓我們?cè)鲩L知識(shí),陶冶情操,是一件非常有意義的事情,閱讀的過程,就是人不斷成長升華的過程。好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心,很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn),不斷地跳躍出來,這就是讀后感的素材。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢?小編幫大家整理了【實(shí)用讀后感】 《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀書心得 月度范文精選”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。

我非常喜歡《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書。

書中講了一個(gè)聰明能干可愛的瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了!不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過,神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中,瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小組結(jié)下了深厚的友誼。故事引人入勝,讓人久久地回味……讓我映象最深的是瑪?shù)贍栠_(dá)用自己神奇的眼睛打倒了惡毒的校長。我非常喜歡故事里的主人公瑪?shù)贍栠_(dá),因?yàn)樗赂摇?jiān)強(qiáng)、可愛。

我建議同學(xué)們也去細(xì)細(xì)品味一下這本書,相信你們也會(huì)有很多收獲。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀后感其三


讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。讀書,熱愛閱讀,是一個(gè)人成功的不二法寶,好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心,寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象,加深我們的領(lǐng)悟。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢?下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀后感其三”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!

最近,我看了一本書,名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》。

故事中的主人公瑪?shù)贍栠_(dá)天資聰慧,2歲就能讀報(bào)。不幸遇上兩個(gè)愚蠢的爸爸媽媽和世界上最惡毒的校長,但她并不害怕。

瑪?shù)贍栠_(dá)渴望她的爸爸媽媽又好又可愛,善解人意,老老實(shí)實(shí)而且有文化,但是他們一樣也不是,這件事她只好認(rèn)了。不過這也實(shí)在不好受,只是在他們每次對(duì)她粗暴不講理時(shí),她才想出新花樣來懲罰他們中的一個(gè),或者同時(shí)懲罰兩個(gè),這才使她勉強(qiáng)忍受得了這種生活。

亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_(dá)的教師,她十分溫柔。而校長完全是另外一種人,會(huì)讓小學(xué)生連命都嚇掉,教師也一樣。

但是最后,瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸媽媽和校長因?yàn)椴焕蠈?shí)被抓進(jìn)了警察局,而瑪?shù)贍栠_(dá)就和亨尼小姐幸福地生活。

《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書引人入勝,你可以找來看看,我相信你一定會(huì)喜歡的。

【實(shí)用讀書心得】 王貴與安娜讀后感 月度范文精選


一本好書就像一艘帆船,可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,一個(gè)人想要獲得成功,書籍就是他/她最可靠的朋友,在讀過了作品,對(duì)于里面的情節(jié)非常感興趣,我們可以通過文字把心中感受寫出來,寫一篇讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢?下面是小編為您精選的“【實(shí)用讀書心得】 王貴與安娜讀后感 月度范文精選”,供大家收藏參考,希望能提供一些幫助。

無意中看了《王貴與安娜》這部電視劇,感覺有點(diǎn)像《金婚》,相比感覺更加輕松一些。

對(duì)安娜這個(gè)角色我比較認(rèn)同,尤其是她對(duì)生活對(duì)愛情的幻想,是每個(gè)女性的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是支撐我們一輩子的驕傲,雖然不那么現(xiàn)實(shí),但是總算有個(gè)念想。一直記得室友說的話:每個(gè)女孩的心中都認(rèn)為自己是公主,任何一個(gè)女性永遠(yuǎn)都覺得自己是個(gè)寶!

對(duì)王貴這個(gè)角色我感覺有點(diǎn)像《金婚》里面的男主角,總要那么婚外戀一把,使得現(xiàn)實(shí)生活總不如童話中美滿,也許這是真實(shí)的,真實(shí)地讓人覺得婚姻的不平衡;后面看到二多子女朋友莎莎的父母,各自帶著離婚后再婚的對(duì)象來見親家,卻覺得平衡了的婚姻也并不盡如人意,表面風(fēng)光的背后又有多少委屈和忍受呢?

結(jié)婚為什么?想起一個(gè)外國影片中說的:為了將來在你老的時(shí)候,有個(gè)人記得你年輕時(shí)候的樣子。

牽手了,就好好珍惜走下去吧,回頭看來,一路都是幸福啊!

【實(shí)用讀后感】 茶館讀后感最新模板


閱讀一本好書,可以凈化我們的心靈,豐富我們的精神世界,書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想,尤其是那些經(jīng)典書籍作品。在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多,擴(kuò)充自己的知識(shí)庫,我們就可以通過文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來,如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢?小編為大家整理了“【實(shí)用讀后感】 茶館讀后感最新模板”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。

茶館,彼此嘮家常,談山海經(jīng)的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非有一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語言大師,他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的光彩。

老舍的手法是獨(dú)一無二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕,一幕一時(shí)段,干凈、簡潔,也十分容易表現(xiàn)劇情,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國民黨政權(quán)覆滅前夕,與其說是時(shí)間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代,而年代又作為人物表現(xiàn)的背景,相輔相成,使小小茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評(píng)審這部巨作。其二,茶館內(nèi)三教九流各色人等真是不少,有幾位人物始終貫穿全劇,起著核心作用。王利發(fā)(茶館掌柜)、松二爺(膽兒小,人卻不懷)、常四爺(正義之士、十分愛國、體格健康),松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯(cuò)而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾中,要找出幾個(gè)掏心掏肺的人還真不容易。彼此說的不是客套話便是奉承話。

我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意,至少通過這有點(diǎn)人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會(huì)到世態(tài)炎涼,發(fā)人深思。其三,子承父業(yè)。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時(shí)代向前走,衣著也跟著前衛(wèi)起來,客人的思想呢?!簡直是換包裝不換內(nèi)容。例如,原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子,現(xiàn)竟“升級(jí)”為大師。劉麻子那說媒拉線行當(dāng)竟讓他兒子“發(fā)揚(yáng)光大”變?yōu)椤盎ɑ?lián)合公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務(wù)到了兒子這輩兒竟改個(gè)名兒叫世襲特務(wù)。人哪!為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢?確實(shí)發(fā)人深省!

2022讀后感:戰(zhàn)爭與和平名著讀后感590字


“活到老學(xué)到老”,可見讀書是我們一輩子的事。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍,在閱讀作者的作品過程中,書中的描述讓人欲罷不能,我們需要將這些感悟梳理出來,以加深我們對(duì)作品的理解。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢?以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《2022讀后感:戰(zhàn)爭與和平名著讀后感590字》,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!

在這個(gè)暑假,我的父母給我買了許多文學(xué)著作,《戰(zhàn)爭與和平》就是其中一本。

這部小說講述了以庫拉金、羅斯托夫、鮑爾康斯基、別祖霍夫斯基四大貴族家庭的生活為情節(jié)主線恢宏地反映了十九世紀(jì)初期的俄國生活。作者將戰(zhàn)爭與和平的兩種生活,兩條線索交叉描寫,讓他的五百余位人物來回穿梭期間,構(gòu)成一部百科全書式的壯闊史詩作者歌頌了俄羅斯人民抗擊拿破侖入侵的人民戰(zhàn)爭的正義和勝利,并將俄國社會(huì)各階層的代表人物置于戰(zhàn)爭的特殊時(shí)代,通過其言性和心理,塑造出眾多栩栩如生的人物形象。小說中出現(xiàn)最多的是四大家族以及四大家族有各種聯(lián)系的貴族人物,他們被作者大致劃分為兩類:一類為趨附宮廷,投機(jī)鉆營的庫拉金家族,他們漠視祖國的文化,在國難當(dāng)頭時(shí)仍沉湎于尋歡作樂;一類是另外三大家族,尤其是其中的優(yōu)秀代表安德烈和皮埃爾,是接近人民、在危急關(guān)頭為國分憂的人物,他們甚至能挺身而出,為祖國奉獻(xiàn)一切。在贊美這一類型的貴族精英的同時(shí),作者也描寫了普通人民中的杰出代表,這些普通的官兵在戰(zhàn)爭中體現(xiàn)出的樸實(shí)勇敢,高尚忠誠的品質(zhì),與那些身處高位卻卑鄙渺小的貴族統(tǒng)治者恰成鮮明的對(duì)比。

這本書其中一位主要人物是皮埃爾,他是老別祖霍夫伯爵的私生子。高達(dá)肥胖,卻又為人正直善良。他喜歡思考,但是意志薄弱,缺乏辦事能力;不滿意上流社會(huì)卻又經(jīng)不起誘惑不斷探索生活的真諦,結(jié)果卻總是失望。法軍進(jìn)入莫斯科后,身藏匕首、短槍,打算行刺拿破侖。被捕后,歷盡磨難,終被救出,與娜塔莎結(jié)婚,建立了幸福的家庭。

這本書真的很不錯(cuò),希望能有更多的人來看。

讀后感收藏: 狼王夢(mèng)讀后感(一篇)


閱讀一本好書,就好像在眼前展開了一個(gè)新世界,讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。我相信每個(gè)人看了作品之后,內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng),要真正地理解作品,其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀肯旅媸切【帪榇蠹揖耐扑]的“讀后感收藏: 狼王夢(mèng)讀后感(一篇)”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來幫助。

那黑暗中,忽地閃出了一道幽光,充滿殺氣,令人心驚膽戰(zhàn)。那道幽光,不,是地獄使者——狼的眼,我猛地醒來,原來是我夢(mèng)到了《狼王夢(mèng)》。

這本書是由著名作家沈石溪寫的。 它主要說的是一只名叫紫蘭的母狼想讓她的丈夫成為狼王,但她的丈夫死于意外。 所以她給了兒子希望,但她的兒子一個(gè)接一個(gè)地死了。 最后,她不得不把希望寄托在狼太陽上,為了保護(hù)狼太陽,她盡力用金雕死去。

任何活著的人都渴望生活,她有生存的權(quán)利,但是,紫蘭對(duì)狼孫子放棄了容顏,放棄了青春,放棄了她的一切,我對(duì)她充滿了欽佩。

我認(rèn)為,“狼王夢(mèng)”這本書是寫的不僅是狼,是人,人的本質(zhì),因?yàn)橐粋€(gè)人書寫筆狼,充滿了人的感情,用智慧,甚至人是不是品質(zhì)。這本書徹底改變了我的狼的理解,在這本書“狼魔鬼”這一形象就不再出現(xiàn)了。而且我之前,和大多數(shù)人一樣,我覺得狼是兇殘的邪惡,要?dú)⑺篮⒆邮峭x的,但事實(shí)是強(qiáng)烈回?fù)袅诉@一點(diǎn) - 美國科學(xué)家進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,狼餓了三天,然后再把活雞和一大塊肉在狼的面前扔的,果斷地朝狼肉,不殺生。那么,事情是有兩面性,沉放書面狼的另一邊,狼不只是陰險(xiǎn),狡詐,充滿母愛的,充滿智慧,充滿團(tuán)結(jié)心臟的!

我覺得書是一顆顆珍珠,而《狼王夢(mèng)》便是這珍珠庫中最具有美的,它使我受益匪淺,值得我們?nèi)藗內(nèi)ト褙炞⑷プx,去咬文嚼字品味的一本十分好的書。

名著父與子讀后感分享六篇


書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。《父與子》是埃·奧·卜勞恩寫的,讀后讓人很受感動(dòng),令人感慨良多,此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感,如何寫一篇令人印象深刻的《父與子》讀后感呢?急您所急,讀書筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“名著父與子讀后感”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

名著父與子讀后感(篇一)

寒假里,我讀了好幾本書,有《海底兩萬里》、《笑貓日記之云朵上的學(xué)校》、《父與子》等,其中我最喜歡的是《父與子》,它的作者是埃奧卜勞恩,是一位聞名世界的漫畫巨匠。

這本書以漫畫的方式給我們介紹了一位父親和兒子的故事。給我留下印象最深的一個(gè)故事叫《天降烤鴨》。故事講的是有一天,父子倆頂著大風(fēng)去買烤鴨,回家的時(shí)候烤鴨被大風(fēng)刮跑了。這只烤鴨落到了一戶窮人家里,這戶人家每天只能吃炒豆維持生活。當(dāng)烤鴨從他們家煙囪里掉下來的時(shí)候,他們一家高興極了!父子倆看到這家人高興的樣子,比自己吃了烤鴨還要開心,他們和這家人一起品嘗烤鴨的美味。

從這個(gè)故事中,我知道了幫助別人,能使自己快樂、幸福,我也要像這對(duì)父子一樣,去幫助身邊需要幫助的人。

這本書中還有很多好玩的故事,有的令人啼笑皆非,有的卻發(fā)人深省,有興趣的同學(xué)也來讀讀這本書吧,相信你也會(huì)從中收獲很多。

名著父與子讀后感(篇二)

《父與子》這本書講的是長著刺猬頭、調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子。長著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親,他們演出了一場場生動(dòng)又好玩的畫面,看后使我們哈哈大笑,回味無窮。

比如說,爸爸會(huì)把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)搞混,爸爸夢(mèng)見兒子在拔小天使的羽毛,等他醒來后,發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛,就打了他,其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢,也很有趣。一天兒子回家,發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙,以為著火了。于是話不說就沖了一桶水進(jìn)去,結(jié)果,把爸爸淋成了落湯雞。其實(shí),是爸爸在抽煙。我最喜歡的是《戰(zhàn)爭允許一切手段》這一篇故事,講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn),兒子勁太小,總是打不中父親的船模,父親卻百發(fā)百中,這下兒子可生氣了,正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候,兒子打開浴頭,把爸爸林成了落湯雞,爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候,兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里,由此可見兒子是多么聰明、頑皮、可愛!

這樣的故事還有很多很多,看了他們的書,圖畫中的含義,使我很受啟發(fā)和教育,我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。雖然他們兩個(gè)都有缺點(diǎn),但他們兩個(gè)父子感情深厚,心地善良,純真可愛,熱心助人,我非常喜歡他們。

名著父與子讀后感(篇三)

我喜歡讀《父與子》,每當(dāng)讀它,我總是覺得內(nèi)心像拂過一縷春風(fēng),輕輕的、曖曖的;每當(dāng)讀它,我總是對(duì)父親充滿了深深的愛意。

《父與子》是德國大師奧·卜勞恩創(chuàng)作的漫畫集。他用一幅幅小巧精湛的畫面記錄了父與子之間發(fā)生的一系列有趣的故事,無言地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。看過這本書的人,一定忘不了父子倆的形象:腦袋扁圓,總穿一件馬甲的父親,一頭亂發(fā),小不點(diǎn)兒的兒子。

《父與子》的每一副漫畫都很有趣,其中有一篇叫《尋找逃走的兒子》,兒子用球打破了玻璃,父親打他,兒子逃走了。父親在家等,等了幾個(gè)小時(shí)也不見兒子,心急了出去找,沒找到,回家時(shí)看見兒子又打破了一塊玻璃,還被球撞了一下,看見兒子,父親激動(dòng)地抱起兒子……這一抱,深深的父子情流露出來,讓我特別感動(dòng)。

想到我的父親,從小對(duì)我寵愛有加,但從不溺愛我。他經(jīng)常和我談心,就像朋友一樣。無論白天我和父親發(fā)生過什么不愉快的事情,晚上的飯桌旁,我們依舊談笑風(fēng)生。即使我說錯(cuò)了話,他也不會(huì)責(zé)怪我,只是淡淡地說“下次注意就行了。”他似乎永遠(yuǎn)那么深沉,如山一樣聳立在我身后,高大威嚴(yán)。

每次有困難,他雖然從不幫我克服,卻永遠(yuǎn)是第一個(gè)來激勵(lì)我的人。考試考得好,他很少夸獎(jiǎng)我,只是拿著試卷一遍遍地看;我成功了,他只是淡淡地說一句“繼續(xù)保持”,飯桌上卻能聽到他更多的話語……其實(shí)父親的愛我們有時(shí)感受不到,因?yàn)樗氐秒[蔽,藏得深沉。

我喜歡《父與子》這本書,因?yàn)樗嬖V了我:父愛深深,我是父親的寶貝,父親是我這輩子要恩謝的人!

名著父與子讀后感(篇四)

今天媽媽幫我在網(wǎng)上購了三本書,其中一本為《父與子》是德國著名作家埃.奧.卜勞恩所著。翻開封面,全書是彩繪版的漫畫故事!一個(gè)個(gè)都是講了父親與兒子的小故事,每個(gè)都非常生動(dòng)幽默!看得我不時(shí)捧腹大笑!

下面我就為大家復(fù)述幾個(gè)有趣的小故事。“假夢(mèng)游者”:兒子睡覺睡醒了,想吃糖果,于是他就想了一個(gè)辦法:他拿了一張紙,在紙上寫上“夢(mèng)游者,不得驚醒,免生危險(xiǎn)!”并穿上線掛在脖子里。他推開房門,徑自來到糖果桶邊,父親看著兒子把糖果桶拿回自己的房間并關(guān)上門,也沒敢把兒子驚醒。兒子終于吃到了糖果!

“幻想破滅”這個(gè)故事非常搞笑,父親與兒子來到一個(gè)只有動(dòng)物沒有人的小島上,他們想種稻子來填飽肚子,他們倆一起努力種出了第一課稻子,非常高興并幻想有朝一日用這一棵稻子的種子種滿整個(gè)小島。這樣他們想做的面包、蛋糕…也就沒有問題了,正當(dāng)他們沉浸在自己的美夢(mèng)之中時(shí),天空中飛來了一只小鳥,鳥兒在稻子上空盤旋兩圈就飛下把稻子的種子全部吃光了,唱著歌兒快樂的飛走了。父親和兒子只能眼睜睜的看著鳥兒把他們的唯一一棵稻子的種子全部給吃了。

名著父與子讀后感(篇五)

父親與兒子的快樂生活誰也不會(huì)忘記,讓我們走進(jìn)德國連環(huán)畫作家卜勞恩的筆下,一起去看看吧!

我給大家講一則《父與子》里的故事——《被盜的衣服與音樂的作用》。一天父親要去游泳,衣服被一只調(diào)皮的猴子偷走了,但是父親并沒有生氣,而是用音樂的力量迷住了猴子,讓猴子不由自主地跑到鋼琴邊想看清楚里面究竟有什么神奇的東西。沒想到“道高一尺魔高一丈”,被父親與兒子推進(jìn)了琴箱,開始了他們的“鋼琴大演出”,把里面的猴子搞得七上八下,坐立不安,最后猴子無計(jì)可施,只好把衣服還給了父親。

可愛的父親,調(diào)皮的兒子和精美的圖畫形成了好看的《父與子》,我好喜歡!

名著父與子讀后感(篇六)

無論你犯了多大的錯(cuò)誤,他總會(huì)用他寬大的胸膛去包容你,有時(shí)候,還會(huì)因?yàn)閷?duì)你狠心,而過分自責(zé),當(dāng)你被別人欺負(fù)時(shí),他總會(huì)第一時(shí)間站出來保護(hù)你,當(dāng)你傷心時(shí),他總會(huì)想盡一切辦法,來逗你開心,在孩子面前,父親永遠(yuǎn)是一個(gè)童心未泯的孩子,和我們一起開心玩耍。我對(duì)父親有這些感悟,完全是來自于現(xiàn)實(shí)生活的父愛和《父與子》這本書。

在《父與子》這本書中使我感受到了作者埃·奧·卜勞恩和他的孩子克里斯蒂安日常生活中那種父親對(duì)兒子的關(guān)愛,比如”按部就班”的這篇漫畫里講了有一次兒子打翻一瓶墨水,父親要打他,結(jié)果看見了兒子的褲子破了一個(gè)洞,就叫他站在那不許動(dòng),然后他去拿針線幫兒子把褲子縫上,縫好了以后,他父親才繼續(xù)收拾他,這里可以看出他父親在想教育他時(shí),更先注重的是兒子的外表形象,從這就可以感覺到他父親對(duì)他兒子的關(guān)愛,讓我感受到父親擁有寬大胸懷的漫畫就是“足球”這篇,講了有一天父親和兒子在踢球的時(shí)候,兒子一不小心把球踢進(jìn)了下水道,父親爬下去撿球,而兒子就在下水道旁等,過了一會(huì),兒子看見父親的腦袋正在往上升,誤以為是自己的球,馬上過去大力地踢了一腳,他父親大叫一聲,對(duì)兒子說這是我的腦袋,兒子聽了感覺他把父親的腦袋踢疼了,于是便大哭起來,父親看見了,馬上把他抱起,盡管父親被踢出一個(gè)包,但他還是安慰兒子說,兒子,別哭了,爸爸不疼。從父親忍著疼痛安慰兒子,就可以看出父親對(duì)孩子有著寬大的胸懷,這本書我看到最多的就是父親對(duì)孩子的溺愛,如:“騎馬”這篇漫畫,講了兒子一哭鬧要“騎馬”,他父親就立刻趴下來給他當(dāng)馬騎,兒子想騎著父親上街,他父親就讓他騎著上街,有一條狗擋住了他們的去路,父親就吼了一聲把狗給嚇跑了,再比如:“假期第一天”這篇漫畫,講了,假期第一天時(shí),父親趁兒子沒有睡醒時(shí),悄悄地把兒子送到動(dòng)物園里,使兒子醒來看見周圍的動(dòng)物,認(rèn)為是自己在做夢(mèng)呢!

這些場景不止出現(xiàn)在漫畫書里,還出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。

記得我小時(shí)候,我是個(gè)很“皮”的孩子,每天晚上只要路旁的路燈一亮,我就會(huì)纏著剛下班的父親,帶我去樓下看路燈,如果父親不肯的話,我就會(huì)一哭二鬧,這時(shí)父親就會(huì)抱起正在鬧的我,說:“好啦,好啦,帶你去就是了,不過你要乖乖聽話哦!”說完就帶我去樓下看路燈;在夏天每到晚上吃完飯時(shí),父親又會(huì)帶著我騎著摩托車去海邊看海,我們吹著涼快的海風(fēng),度過來每一個(gè)夏天的夜晚,日復(fù)一日,年復(fù)一年,父親就這樣伴隨著我的童年,現(xiàn)在回想起來才知道父親是多么寬容對(duì)我又是那么地溺愛,他每天下班已經(jīng)很累了,還要帶我去看路燈,每天晚上本來想早點(diǎn)休息,卻還要陪著我去看大海,但他一點(diǎn)怨言都沒有,在這我想說父愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂和懊惱、成功和失敗,之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。

其實(shí)對(duì)于我來說《父與子》這本書里的父親與兒子就像是同一個(gè)人,在兒子遇到困難時(shí),父親就會(huì)立刻出現(xiàn)在他面前,兒子是父親的影子,兒子會(huì)對(duì)父親的所作所為而感到自豪,而父親只會(huì)因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的兒子而感到滿足。在現(xiàn)實(shí)中也一樣,父親是我們小時(shí)候的英雄,是我們背后永遠(yuǎn)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,無論你遇到什么困難,他總會(huì)挺身而出,所以對(duì)我來說父愛是偉大的!

熱搜讀后感: 《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀后感怎么寫


讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。人在閱讀的過程中,知識(shí)與能力在同步增長。每一個(gè)人在讀過一本書之后都會(huì)有所感受,此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感,在讀了作品后,您自己有什么感想呢?以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《熱搜讀后感: 《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀后感怎么寫》,敬請(qǐng)閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

故事的主人公是瑪?shù)贍栠_(dá),她是一個(gè)聰明的女孩,他用自己的智慧戰(zhàn)勝了校長,接下來,讓我們一起進(jìn)入瑪?shù)贍栠_(dá)的神奇故事里吧!

瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)就已經(jīng)把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了。不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇上了世界上最庸俗勢力的爸爸媽媽和最惡毒的校長,不過瑪?shù)贍栠_(dá)通過自己的眼力戰(zhàn)神了自己的校長。他用自己的眼睛緊盯著粉筆,漸漸的從眼睛里伸出無數(shù)只小手,那些小手拿起粉筆,在黑板上寫下這一段字幕:“阿加莎,阿加莎,我是馬格納斯,我是馬格納斯!你還是相信吧。阿加莎,把我的珍妮的房子還給她。然后你離開這里,如果你不聽,我一聽要來殺你,就像你當(dāng)時(shí)來殺我一樣,我時(shí)刻盯著你,阿加莎!校長看了以后,當(dāng)場昏倒。晚上回到家有借用朋友家的鸚鵡放到廚房,嚇唬自己的爸爸媽媽。

要想對(duì)付別人,一定要有聰明的才智和本領(lǐng),而不采取暴力行為。在看完書的最后一頁的那一刻,我明白了這樣的道理。

[讀后感參考] 《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀后感季度范文精選


書雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,讀了作品以后,光有零星的思索還不夠,這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢?以下是小編為大家收集整理的“[讀后感參考] 《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀后感季度范文精選”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。

今天,我讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書。書的主要內(nèi)容是:瑪?shù)贍栠_(dá)是一個(gè)聰明的小女孩,她在五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了!可是,不幸的是,她卻遇到了世界上最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。聰明的瑪?shù)贍栠_(dá)沒有抱怨,她想出了對(duì)付這一切的方法。在和惡毒校長特朗奇布斗爭的過程中,瑪?shù)贍栠_(dá)還和班主任亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)奇跡后,她們終于打敗了校長特朗奇布。

讀完這本書,我知道:遇到困難不要退縮,不要抱怨,要像瑪?shù)贍栠_(dá)一樣,想辦法對(duì)付它。別人遇到困難時(shí),我們也不能袖手旁觀,要伸出援手。

荷塘月色的閱讀收獲匯集


書是我們的精神食糧,讀書是我們的興趣喜好,讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。在讀了作者寫的《荷塘月色》以后,不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng),面對(duì)《荷塘月色》里的情節(jié)、人物,我們需要從相關(guān)的角度去分析它。《荷塘月色》中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢?讀書筆記吧小編特地為您收集整理“荷塘月色的閱讀收獲”,相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

荷塘月色的閱讀收獲(篇一)

緩緩合上書,我的眼前仿佛浮現(xiàn)的還是那幽靜美麗的荷塘,朱自清為了排解自己的苦悶,在一個(gè)祥和的夜晚,漫步在這清靜的天地……

起初作者的心情是頗不寧靜的,他便悄悄地披了大衫,帶上門出去了。自己踏著一條幽僻的路,拋開塵世間的煩惱,享受這無邊的荷香月色,那有裊娜的荷花,亭亭的荷葉,淡淡的月光,薄薄的青霧,叢生的灌木,斑駁的黑影。這美麗的風(fēng)景,給作者帶來片刻的平靜,但他又想起來自己的處境是無福消受了,絲絲愁緒又涌上心頭……

為何不平靜下來,放下苦悶,好好欣賞這美景呢?

作者也是對(duì)美好生活懷有憧憬的,可是在文中我能的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。當(dāng)時(shí),軍閥割據(jù)、外國入侵,在這樣的惡劣的環(huán)境下,他心里是惴惴不安的。但他在這美麗的夜色中平靜下來,感受到了片刻的祥和與美好。

為何不試著改變一下心境呢?

我們正處于一個(gè)和平的年代,但也會(huì)因?yàn)橐恍┈嵤露鵁灐.?dāng)我們處于憂傷,憤怒之中時(shí),這個(gè)世界會(huì)是一片灰蒙蒙的,對(duì)再美的景色也無動(dòng)于衷了。何平靜下來,感受大自然的美好,身邊人的關(guān)愛。我們的世界也會(huì)在這一刻豁然開朗——“原來,生活如此美好。”

拋開煩惱,放平心態(tài)。也許,你也會(huì)像朱自清那樣,尋找到屬于自己的那片幽靜的荷塘……

荷塘月色的閱讀收獲(篇二)

《荷塘月色》使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。讓我覺得生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

這是一篇很優(yōu)美的散文。寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩。朱自清先訴說了自己的不寧心境,描寫了一個(gè)寧靜,與現(xiàn)實(shí)不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對(duì)傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時(shí)獨(dú)享月色下的荷塘美景。一個(gè)人,靜靜地看。他覺得自己是個(gè)完全自由的人,這一切都是自己的,白天里要做的事,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”走著走著,我仿佛看見了荷塘,“那田田的葉子,零星地點(diǎn)綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉……

這篇文章寫得很美,尤其是對(duì)荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識(shí)。每讀一遍,都是那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。

這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘的月色實(shí)在太美麗了。

荷塘月色的閱讀收獲(篇三)

《荷塘月色》是朱自清所作。這是能震撼心靈的華彩美文能滋養(yǎng)我們的精神的生命!

《荷塘月色》共分了四個(gè)專輯。第一輯是《感悟生活》;第二輯是《故人舊事》:第三輯是《行走的蹤跡》;第四輯是《思索人生》。

感悟生活是朱老對(duì)生活的理解。大致將朱老眼中的生活分為兩種。第一種:生活中細(xì)小的細(xì)節(jié)中的美,如果細(xì)細(xì)品味這美的.話,生活將美好。第二種便是興趣或愛好了,做著自己喜歡的事絕對(duì)是一種享受。

第二輯《故人舊事》。給我印象最深的還是《我所見的葉圣陶》朱老眼中的葉圣陶實(shí)在出乎我的意料。葉老十分樸實(shí),朱老總覺得他像一個(gè)天真的小孩。

第三輯《行走的蹤跡》,朱自清先生是一個(gè)樂于尋覓美、享受美、感悟美的人。美無處不在:自然風(fēng)光里,人文景觀里、地方習(xí)俗里、吃喝閑談中都有美的蹤跡。尋覓美的蹤跡,便是一個(gè)行走的過程。朱自清先生能將它描繪得淋漓盡致,這些文字不一般啊!

第四輯《思索人生》。作為一名傳統(tǒng)有良知、有氣節(jié)的知識(shí)分子,朱自清先生對(duì)人生的思索從未停止過。他的那個(gè)時(shí)代,戰(zhàn)亂頻仍,時(shí)局動(dòng)蕩,民生困苦、外強(qiáng)奴役,種種的一切,仿佛污濁不堪的空氣,使人窒息壓抑。面對(duì)社會(huì)的不公和丑惡,朱自清用自己的筆高聲吶喊,甚至疾言厲色,冷嘲熱諷。他筆下的文字述說了社會(huì)的丑惡,讓人渾身不舒服。

這觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字,源自文學(xué)大師的心靈深處,在歲月的長河里,如寶石般閃爍星的光芒,陪伴我們一路遠(yuǎn)行。

向朱自清先生敬禮!

荷塘月色的閱讀收獲(篇四)

《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇。文章借對(duì)“荷塘月色”的細(xì)膩描繪,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí),渴望自由,想超脫現(xiàn)實(shí)而又不能的復(fù)雜的思想感情,為我們留下了舊中國正直知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。

《荷塘月色》的結(jié)構(gòu),是圓形的,外結(jié)構(gòu)、內(nèi)結(jié)構(gòu)均如此。從外結(jié)構(gòu)看,這篇作品從作者出門經(jīng)小徑到荷塘復(fù)又歸來,依空間順序描繪了一次夏夜游。從內(nèi)結(jié)構(gòu)看,情感思緒從不靜、求靜、得靜到出靜,也呈一個(gè)圓形。內(nèi)外結(jié)構(gòu)的一致性,恰到好處地適應(yīng)了作者展現(xiàn)一段心理歷程的需要。他知道,作為社會(huì)的人,是無論如何擺脫不了現(xiàn)實(shí)的騷擾的',苦悶之中,何以排憂?在他看來,“還是暫時(shí)超然的好”、“樂得暫時(shí)忘記,寧靜也好,超脫也好,都只能是短暫的。所以,出了門還得回來,獲得片刻的靜最終還得回到囂鬧中去。結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的緊密聯(lián)系,使《荷塘月色》讀來文氣酣暢、渾然天成。

朱先生的語言,歷來是“新而不失自然”,在口語的基礎(chǔ)上刻意出新。既有平白如話,毫無雕飾之感的文字,更有精心“擇練”的遣詞用字。點(diǎn)活了月光和霧氣的“瀉”“浮”二字;把量詞活用為形容詞的“一絲”“一帶”“一道”“一二點(diǎn)”等等,都生動(dòng)地起了豐富、潤飾、強(qiáng)化形象的作用。疊詞的運(yùn)用,更是朱先生的擅長,例如,以“田田”形容荷葉的密度,以“層層”刻畫它的深度,用“曲曲折折”表示荷塘的廣度,用“蓊蓊郁郁”極寫樹木的繁茂,都產(chǎn)生了鮮明的實(shí)觀效應(yīng),同時(shí),讀起來又節(jié)奏明朗、韻律協(xié)調(diào),有音樂美的感覺。

文章三大部分之間的轉(zhuǎn)接,十分妥貼。第一部分(1至3段)寫夜賞的緣由,用“我且受用這無邊的荷香月色好了”,就自然而然地過渡到第二部分(4至6段)的夜景描寫,烘托出一片寧靜之后,讓蟬聲和蛙聲打破寧靜,借此轉(zhuǎn)下最后的第三部分,寫六朝采蓮的熱鬧和江南故鄉(xiāng)采蓮的情狀,心境又回到現(xiàn)實(shí)生活了。

荷塘月色的閱讀收獲(篇五)

在這個(gè)假期,我懷著期待的心境閱讀了《荷塘月色》這本書,在這之中我也閱讀到了朱自清的很多散文:《匆匆》、《春》、《背影》等等。但在這之中,我最喜歡的就是《荷塘月色》的這一篇散文了。

朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中能夠看出他的渴望,寫出了他對(duì)黑暗的舊社會(huì)的反對(duì)。

“沿著荷塘,是一條曲折的小煤銷路。這是一條幽僻的路……”我越讀越投入,仿佛自我也看見了當(dāng)時(shí)的畫面:曲折的小路通向幽處,走著、走著、我看見了荷塘,荷塘旁邊立著一棵棵粗壯的楊柳,月光向大地與荷塘上撒下淡淡的幽光,在荷塘的中間,有一田田的荷葉分散在荷花的周圍,靜靜的仔細(xì)觀賞,真是讓人心曠神怡。久久不能忘記:夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描述的栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,仿佛不能從這個(gè)情景中走出,我的心境也隨之而波動(dòng)起來,我陶醉了……

我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗能夠令人暫時(shí)忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對(duì)完美生活的憧憬與向往。

我反復(fù)讀了許多遍,仿佛每一次都能讀懂作者的一個(gè)心境,都能讀懂作者的每一個(gè)想說明的道理。朱自清在用這篇文章訴說自我的不寧靜的心境,卻描述了一個(gè)寧靜的與現(xiàn)實(shí)不一樣的環(huán)境――荷塘月色。象征性地抒發(fā)了自我他對(duì)黑暗的舊社會(huì)的反對(duì)和向往完美新生活的心境。我生活在這么一個(gè)完美的生活環(huán)境中,而作者卻生活在一個(gè)戰(zhàn)爭時(shí)期,但他也總是無懼無畏,所以我更應(yīng)當(dāng)好好的珍惜此刻的生活,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗使我暫時(shí)忘記憂愁,完美生活的期望拉進(jìn)了我和作者之間的距離。期望以后我有機(jī)會(huì)與荷塘相見時(shí),也能真正讀懂作者不寧靜的內(nèi)心。

荷塘月色的閱讀收獲(篇六)

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》,仿佛自己也置身于一片荷塘之中,真讓我有一種說不出的愜意啊! 朱先生到底是一個(gè)什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙,這勾起了我的好奇心。

我查閱了一些關(guān)于朱先生的資料,原來,朱自清先生是我國近代的一位著名作家。原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,我想,是不是江浙的秀美塑造了朱先生細(xì)膩的文風(fēng)呢? 《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。我想象著在一個(gè)美妙的夏夜,伴著皎潔的月光,嗅著淡淡的荷花清香,那是多么曼妙! 夏夜的荷塘,真是美極了!!荷花有裊娜的開著的,有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美,把最美的一面展現(xiàn)給了大家!!

給美麗的夏夜增添了秀色! 讀到這里,我仿佛覺得自己也是一朵美麗,羞澀的小荷花,正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢!小金魚游過來,告訴我昨天他換了一身美麗,漂亮的小裙子,小青蛙跳到我的荷葉上,碰了碰我的小花瓣,可愛地對(duì)我說:“哇!荷花姐姐你長得好漂亮啊!”頓時(shí),我覺得自己太幸福了,真是太快樂了! 突然。“吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒! 回味這一切,真是太令人陶醉了,真是太美了!!

讀后感精選: 狼王夢(mèng)讀后感(一篇)


能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂的事。一個(gè)人想要獲得成功,書籍就是他/她最可靠的朋友,閱讀完作者寫的作品后,心中猶如漲潮的潮水,久久不能平靜下來,對(duì)于閱讀過程中的所思所感,需要用讀后感記錄下來。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢?以下是小編為大家整理的“讀后感精選: 狼王夢(mèng)讀后感(一篇)”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。

聽啊,在那廣闊無垠的尕瑪爾大草原上傳來一聲聲凄厲的狼叫,我仿佛看到了一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,讓我對(duì)狼有了客觀的認(rèn)識(shí)。

《狼王夢(mèng)》為我們講述了一個(gè)懷揣夢(mèng)想的偉大母親在追夢(mèng)路上的感人故事,它就是母狼紫嵐。意外失去了丈夫,卻獨(dú)自在絕境中產(chǎn)下五只小狼崽。它很希望自己的孩子能成為狼王,就用盡畢生精力培養(yǎng)它們,但命運(yùn)總是一次又一次地與它擦肩而過。黑仔由于膽大妄為、充滿好奇心被金雕奪去了生命;藍(lán)魂兒因?yàn)檫^于勇猛、缺乏狼多疑的本性,不慎落入獵人的陷阱;雙毛在母親的忽視下成長,形成了自卑的性格,在與狼王搏斗時(shí)慘死眾狼之口。后來,紫嵐把希望全部寄托在狼孫的身上,為了清除狼孫生活中的危險(xiǎn)與金雕同歸于盡。

狼生性冷酷兇殘,但是母狼紫嵐不像我曾讀過的童話書中那樣狡猾偽善、貪婪奸詐,而是一只充滿智慧、閃爍著母性光輝、拼搏在追夢(mèng)路上的狼。它擁有古往今來那些詩人歌頌的至高無上的母愛,也有像人類一樣的抱負(fù),但它望子成龍的心太過急切,把孩子們一個(gè)個(gè)推向絕路。也正是因?yàn)樗狈苁哪鐞墼诶轻虃兩砩闲纬闪诵愿竦娜毕荩瑥亩棺蠉沟睦峭鯄?mèng)徹底破滅。

當(dāng)讀到紫嵐被自己的女兒媚媚誤解并趕出山洞時(shí),我為這位偉大的母親豎起了大拇指,也為它付出全部卻換來這樣的結(jié)果而感到不值。生活中每個(gè)父母都希望自己的孩子能走在成功的路上,他們?yōu)榇四胤瞰I(xiàn)著,不求回報(bào)。有的父母太看重成績,卻忽視了對(duì)孩子為人處事的教育;有的父母凡事包辦,剝奪了孩子嘗試和體驗(yàn)的權(quán)利使他們失去獨(dú)自生活的能力。但是人類與動(dòng)物的最大區(qū)別在于我們善于總結(jié)和反思,能在孩子的成長過程中不斷改正自己,用愛發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

紫嵐用自己的一生追逐夢(mèng)想,也用無私偉大的母愛感動(dòng)著每一位讀者。我們也應(yīng)該做一個(gè)追逐夢(mèng)想的人,盡管追夢(mèng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順,但是我相信只要心中懷著不滅的信念對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求,終有一天能實(shí)現(xiàn)。

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