讀后感|300字讀后感(實(shí)用十九篇)

發(fā)表時(shí)間：2023-01-24

300字讀后感(實(shí)用十九篇)。

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戰(zhàn)馬讀后感300字：這個(gè)電影很有名，榮獲奧斯卡金像獎(jiǎng)6項(xiàng)提名。導(dǎo)演是大導(dǎo)演史蒂文.斯皮爾，講述了一戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)男孩與一匹馬間非常尋常的友誼，他們因?yàn)橐粦?zhàn)而分離又重逢。

故事發(fā)生在英國，一個(gè)農(nóng)場少年阿爾伯特，一天，他的父親帶回一匹馬，他一眼就喜歡上這匹馬，但他的媽媽不讓他養(yǎng)馬，還要退了馬。他對(duì)媽媽說，一個(gè)月內(nèi)，一定把馬訓(xùn)練好。有一天，他發(fā)現(xiàn)馬沒了，媽媽在屋里哭，他馬上跑了出去。發(fā)現(xiàn)爸爸在向一個(gè)德國士兵買馬，他死活不讓。直到一個(gè)德國軍官過來，說戰(zhàn)爭結(jié)束后，一定還他馬。他把一條手巾綁在馬按上，送走了馬。后來，德國軍官戰(zhàn)死了，英國士兵們搶走了馬。馬倌很喜歡它，悄悄解開它的韁繩，放走了它，自己卻被槍斃了。它跑呀跑，結(jié)果被鐵絲網(wǎng)纏住了，痛苦地躺在地上。一位德國士兵冒死來救他，碰到了一個(gè)英國士兵，兩人解救了馬，兩人都想要馬，就用拋硬幣決定。結(jié)果德國士兵贏了。阿爾伯特也參了軍，他被毒氣弄傷了眼睛，德國士兵牽著馬來時(shí)，馬看見了阿爾伯特，跑到他面前。他和馬都留下了淚，這感動(dòng)了兩國士兵。最后的大結(jié)局，是一家和馬在夕陽下，擁抱在一起。這個(gè)結(jié)局實(shí)在太美好了。

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位“帥哥”，其次就是床地高手。否則，楊雄的妻子一切都不顧及。石秀這個(gè)人，怎么說更是一位多事之人，生活中，像巧云偷人之事，應(yīng)該是件太平常之事。即使兄弟的妻子有偷人之事，也可以看淡些，如：宋江在這方

面可以說是種“楷模”。

在宋江三打祝家莊時(shí)，書中提到了幾個(gè)關(guān)鍵人物，孫立。這個(gè)人擔(dān)任的職務(wù)細(xì)分析，應(yīng)該類似現(xiàn)在的軍分區(qū)司令，但是他的心里似乎只有親情，然而，為了討好宋江，還是出賣自己同門師兄。實(shí)在令人不齒。

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祖國就像我們的母親，她生就了許多英雄兒女：有偉大的毛主席，有英勇的劉胡蘭，還有愛做好事的雷鋒……這一個(gè)個(gè)感人的故事常常一遍遍地在我腦子里重現(xiàn)。

雷鋒，一個(gè)響亮而熟悉的名字，一個(gè)使人倍感親切的名字，他雖然離我們而去，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。

我還記得《雷鋒的故事》有這樣的一個(gè)情節(jié)，雷鋒有一次在閃電雷鳴的大雨中看到了一位大娘抱著一個(gè)孩子在大雨中趕路，雷鋒趕緊跑了過去，抱起孩子并一步一滑地送大娘和孩子回到家中。當(dāng)大娘感激地問他的名字時(shí)，卻告訴大娘他叫解放軍。在看是平凡的生活中，雷鋒把自己僅有的一點(diǎn)火和熱，全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨。

讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對(duì)于我脖子上的紅領(lǐng)巾。因?yàn)橐郧拔页Ｔ诩依锖偷艿堋⒚妹脗兂臣埽铀麄儫┒辉咐硭麄儭＿B家人都不愿幫助的人會(huì)幫助別人嗎？我不禁捫心自問。我和雷鋒相比，差距也真的太大了！我決心以后再也不和弟弟、妹妹吵架了，多幫他們。如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我也會(huì)毫不猶豫地走上前去將座位讓給他們。我要讓紅領(lǐng)巾在我胸前高高飄揚(yáng)！

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暑假里我看了許多書，我最喜歡的就是《岳飛》。

岳飛是個(gè)愛國的好英雄。他出生不久因?yàn)橐粓龊樗赣H去世了，后來被其鄰村的富主王明收養(yǎng)。母親從小嚴(yán)加管教岳飛，在他背上刺下“精忠報(bào)國”四個(gè)大字。岳飛從小刻苦好學(xué)練就了一身好功夫。有一次去考試，一連九箭從一個(gè)孔穿過。他從軍20歲很快就由抗金的普通戰(zhàn)士升至大將了。戰(zhàn)爭中，在牛頭山救了高宗一命，他治軍有方，打仗從不亂殺敵軍猛將，則是說服，增加岳家軍的實(shí)力。我記得書上說敵軍首領(lǐng)兀術(shù)說：“我來到中原沒有打過這樣的大敗仗，看來岳家軍不可思議呀！最后被秦檜等人害死，為了紀(jì)念岳飛這種愛國精神，人們?cè)谒篮笤炝怂你~像，秦檜一家修成鐵人在旁邊給岳飛磕頭。

我們要學(xué)習(xí)他這種愛國精神。

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今天我在卷子上看到了一篇短文《兒子的魚》讀完以后，我對(duì)兒子有一股說不出來的敬佩之情。

這篇短文主要內(nèi)容是：兒子自己釣魚，有兩次魚都跑了，他非常執(zhí)著，最后一次有一條大鱸魚咬住了他的魚鉤，他沒有求助別人，通過自己的努力釣到了那條魚。

讀完這篇短文，我的臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了，打開記憶的大門，有一次，老師布置了一張數(shù)學(xué)卷子。里面的題非常好做。到了家，我拿出卷子開始做。“咦？這道題怎么做？”我自語道。我跟本就沒看好題就問媽媽。“你讀好題了嗎？”媽媽溫柔的問。“讀好了！”我充滿自信地說。“少撒謊了，這道題這么簡單！要是讀懂了題，不可能不會(huì)做！”媽媽的聲音就像一個(gè)怒吼的雄獅，我低下頭回到了房間。

讀了《兒子的魚》這篇短文后，我下定決心：一定要像兒子一樣勇于面對(duì)困難，我一定要改正缺點(diǎn)。讓我們一起行動(dòng)起來，做一個(gè)堅(jiān)定的人。

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《楊家將》讀后感-讀后感300字

《楊家將》是我國十大古典名著之一，《楊家將》的感人事跡與精彩故事在民間廣為流傳。

本書講述了北宋大將楊家三代浴血沙場，世代盡忠抗遼保國的故事。楊業(yè)是五代時(shí)候北漢名將，歸順?biāo)纬４罄蓷顪Y平，二朗楊延定，三郎楊延輝，四郎楊延朗，五郎楊延德，六郎楊延昭，七郎楊延嗣，八姐楊延琪，九妹楊延瑛，義子八郎楊延順，楊家可謂人丁興旺，有“七郎八虎”之名，遍傳海內(nèi)。楊家父子智勇雙全，在抗遼大戰(zhàn)中屢建戰(zhàn)功，卻屢屢遭受由于嫉妒的其主帥潘仁美污蔑與陷害，最終楊業(yè)一家在“血戰(zhàn)金沙灘”一戰(zhàn)中，戰(zhàn)死一大半。幸免于難的楊六郞繼承父業(yè)，鎮(zhèn)守邊關(guān)，多次戰(zhàn)敗前來南侵的遼兵。

從讀過《楊家將》之后，想到了《封神演義》、《水滸傳》、《岳飛傳》等古典名著中的許多英雄人物，他們竭盡所能精忠報(bào)國，愿為國捐軀保護(hù)自己的國家。

再看看我們現(xiàn)代有些人為一己私利，墮落到吸毒、自殺等地步。這些人好像就失去正義、勇敢的信念了。有時(shí)候，聯(lián)想到我自己，也都感覺到很慚愧，我將用楊家父子的榜樣激勵(lì)自己。

但愿世界不久變得更美好！

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媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》，里面有《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。

《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng)：勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力。它的意思是：勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。

一讀這句話，我就想起一個(gè)故事：李白從小聰明，但不喜歡學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩時(shí)，見到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵棒。李白問：老奶奶，你磨鐵杵做什么呀？老奶奶說：我要把它磨成繡花針。李白問：這么粗的鐵杵能磨成針嗎？老奶奶說：只要我每天不停地磨，鐵杵一定會(huì)磨成針。李白聽了，后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書的時(shí)間。從此，李白立志努力讀書，后來成為了大詩人。

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今天我讀了一個(gè)《花兒》的故事。故事是：有個(gè)男孩注意到，陽臺(tái)上他種的一盆迎春花那長長的枝條日漸向樓下伸展，就決定把它們拉上來固定好。但就在動(dòng)手前，他打消了這個(gè)念頭，他覺得這樣做太小氣。所以迎春花很快就將一簾秀色掛在了樓下陽臺(tái)，成為一道亮麗的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼是翌年春天，小男孩驚奇的發(fā)現(xiàn)一枝葡萄蔓攀上了他的陽臺(tái)，俯身去看，見一個(gè)可愛的小女孩仰起頭沖他微笑。原來，樓下人家感激小男孩的饋贈(zèng)，作為回報(bào)，就種了棵葡萄讓它攀上來一來二去，樓上樓下就熟了。就在葡萄第二次成熟的時(shí)候，小男孩和小女孩成為了好朋友。

這個(gè)故事告訴我們：愛心是時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)在我們的日常生活中的。一朵花也要學(xué)會(huì)和別人分享，對(duì)別人懷著一份關(guān)心和愛。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。付出真摯的愛，回報(bào)會(huì)在不知不覺中來到我們的身邊。

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今天爸爸拿了一本名叫《賣火柴的小女孩》的書給我看，這是安徒生寫的。讀完這本書之后，小女孩悲慘的命運(yùn)，充滿了我的整個(gè)腦海，我受到很大觸動(dòng)！

當(dāng)圣誕節(jié)的前夜，天冷得可怕，她穿著媽媽的大拖鞋，穿著單薄的上衣，走在冰冷的雪地上，不停著喊著“賣火柴、賣火柴呀！”但是，這一天沒有一個(gè)人來買她的火柴。讀到這一段我就想流淚，而我呢，卻穿著厚厚的棉衣和漂亮又暖和的皮鞋，在溫暖的教室里快樂地讀書。當(dāng)我讀到小女孩和她的外婆在光明和快樂中飛走了，小女孩帶著美好的心愿幸福地閉上了眼睛。

讀到這時(shí)我更難受了，我真想這樣，如果時(shí)間能夠倒流的話，我一定要她帶到我的家里讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書。我一定保護(hù)她不讓她受到傷害，我一定要幫助她實(shí)現(xiàn)她所有的愿望。

和小女孩相比，我的生活是那么的好！是那么的快樂、幸福！我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活！

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少年與海？不是老人與海嗎？我初次聽到這個(gè)名字感到十分遺憾，難道這兩本書有關(guān)聯(lián)？我抱著好奇的心理，準(zhǔn)備一看究竟。

一開始的時(shí)候，都不知是什么回事，沒什么意思，之后我就再也沒有看了。數(shù)十天過后，我靜下心來仔仔細(xì)細(xì)從頭看到尾，竟然無法自拔，看了一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)，百看不厭，每次看都有種身臨其境的感覺，如同看電影一般，直到看完，那一幕幕還映現(xiàn)在眼前。

這本書主要講三個(gè)聰明伶俐，心地善良，對(duì)一切都充滿好奇的少年在海邊的故事，大人們的一些恐怖故事阻擋他們與這個(gè)世界接觸，然而并沒有妨礙到他們，他們看到許多小妖怪，與他們發(fā)生了許多事，也在此中成長起來。

讀完了之后，我的到兩個(gè)啟示：一、如果你堅(jiān)持將會(huì)有豐厚的收獲，正如我堅(jiān)持把這本書看完，才有了第二個(gè)啟示：不要因?yàn)閯e的因素而停止探索世界，因?yàn)橹挥腥ヌ剿鞑艜?huì)求得真知。

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環(huán)境與遭遇可以徹底改變一個(gè)人，在一個(gè)污濁的社會(huì)之中，好人是無法有出路的！倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

祥子就是當(dāng)時(shí)吃人社會(huì)的犧牲品！開始，祥子是一個(gè)有理想，敢奮斗的人。他的最大夢想就是能擁有一輛自己的車，一輛嶄新的車。祥子立下了誓言。他咬牙努力，風(fēng)里來，雨里去，省吃儉用，但原本打算用一年半時(shí)間湊錢，祥子還是花了整整三年！即使是這樣，但祥子卻不后悔，因?yàn)樗辛俗约旱能嚒？墒牵镁安婚L，軍閥混亂，祥子的車，那輛凝聚了他三年辛酸的車，硬是被奪了去。經(jīng)歷了這次沉重的打擊，祥子并不氣餒，他打起精神來“像一只餓瘋的野獸”再次湊錢，可祥子沒有想到，當(dāng)他已經(jīng)在理想大門面前時(shí)，黑暗的社會(huì)并不放過他，反動(dòng)政府的偵探將他的血汗錢拿了去。這次打擊，使祥子精神上受到了不小的挫傷，但祥子很快就從悲傷中站了出來。在虎妞的資助下，祥子有了一輛車，但這是祥子用人格和尊嚴(yán)換來的。但沒想到，祥子這樣屈辱的活著，這個(gè)社會(huì)依然不容他。虎妞因難產(chǎn)去世，祥子不得不買了車，為虎妞料理后事。這次打擊，讓祥子的心靈受到嚴(yán)重摧殘。接著，他心愛的小福子因生活所迫自殺，這使祥子完全沉淪，萬念俱灰。他不再為了自己的車而努力，對(duì)生活失去了希望。他開始自暴自棄，自甘墮落，最后成為一具沒有靈魂的行尸走肉。

那就是吃人的社會(huì)！一個(gè)不讓好人有出路的社會(huì)！在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下，祥子別無選擇，一次次的打擊，祥子已無力承受，他的信心早已被這個(gè)黑暗的社會(huì)磨滅的干干凈凈，他能做的只有自甘墮落。一個(gè)環(huán)境對(duì)人有很大的影響，只有在好的環(huán)境和社會(huì)下，我們才能茁壯成長！

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讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。

高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。

高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長了就不愿意再穿。

高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，終于取得優(yōu)異的成績，受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。

我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進(jìn)。

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珍惜時(shí)間就是珍惜生命，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都要好好珍惜時(shí)間，創(chuàng)造生命的價(jià)值。

在生活中，時(shí)間又何嘗不是悄悄從我們身邊溜走了呢？在我們別人聊天時(shí)，時(shí)間悄悄從嘴邊過去；當(dāng)我們發(fā)呆時(shí)，時(shí)間便從雙眼前過去；當(dāng)我們看電視的時(shí)候，時(shí)間便從電視屏幕前過去。在我們打發(fā)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間總是悄悄地走了。

“花有重開時(shí)，人無再少年”。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。讀了朱自清先生的《匆匆》后，我才體會(huì)到時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返；它使我懂得：要珍惜時(shí)間、有所作為。

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我最近讀了一本書，書名為《媽媽走了》。我特別喜歡這本書。

這本書主要講了一個(gè)叫做烏拉的女孩子，很喜歡自己的媽媽。但她的媽媽卻在烏拉出生后不久后，就離她而去了。就此，烏拉一家開始了新生活。

新的生活又悲傷又溫情。剛開始，烏拉還不適應(yīng)。到后來，他們經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，例如卡爾太太的到來，讓家里的孩子做事都很小心。之后，三個(gè)孩子卡爾太太趕出家門。當(dāng)然啦，孩子們可沒有這么暴力，而是用語言表達(dá)出來的。再之后烏拉一家人呢還走過許多的地方，認(rèn)識(shí)了“瘋丫頭”希爾德，與她發(fā)生了許許多多有趣、悲傷又令人哭笑不得的故事。

讀了《媽媽走了》這本書后，我深深地懂得了，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜。家里的每一個(gè)成員，那都對(duì)你有情感，你都應(yīng)該珍惜，更別說自己的生身父母了！

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我最喜歡的書是《明朝那些事》，當(dāng)我讀完這套書時(shí)，我有許許多多的感想。

【讀書筆記吧】策劃組精選榜單:

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我和毛佩琦---明史專家認(rèn)為的一樣《明朝那些事》不僅幽默活潑，而且加進(jìn)了自己的感悟，這就拉近了作者與讀者的距離，也拉近了古人與今人的距離。

我在《明朝那些事》中熟悉了解了不少人物，如：那從農(nóng)民、和尚到做了皇帝的傳奇人物朱元璋，我明白了堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難，執(zhí)著的信念和無畏的心靈是最強(qiáng)大的武器；我還了解了王陽明，這個(gè)人憑借自己一個(gè)人打敗叛軍，但我所認(rèn)為他真正厲害的是在龍場------一個(gè)荒無人煙的地方，知道了知行合一；還有那惡心至極的魏忠賢，楊廷和打敗江彬等等都描寫的有聲有色。

你也可以來讀讀哦。

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書就是我們釋放靈魂的一種方式，書是我們必不可少的伴侶。一本好書，給我們帶來了無限的知識(shí)，讓我們?cè)跁臅r(shí)間里盡情地去遨游，享受書給我們帶來的享受。

例如《愛的教育，《要學(xué)會(huì)愛人》……讓讀者感到人們的生活都離不開一個(gè)簡單而又深邃的字——愛！沒有了愛，就沒有現(xiàn)在的大千世界，蕓蕓眾生。只有人們向雷鋒一樣，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，就會(huì)種瓜得瓜，種豆得豆。貪婪自私的人，總會(huì)有悔徹的一天，他將會(huì)受到良心的譴責(zé)。

讀一本好書，就會(huì)幫我們打開心中的一把枷鎖，讓傷心雨悲哀釋放出去吧！一本好書，我們就會(huì)失去未來，因?yàn)闀敲總€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。讀一本好書，就如同船上的帆，向著未來前進(jìn)，給道路鋪上了一條條幸福的大道。

讀一本好書，就會(huì)讓你懂得如何珍惜時(shí)間，如何孝順夫婦，如何珍惜來之不易的脆弱的生命。書在人們身邊是缺一不可的。

讀一本好書，就是你的未來！！！

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魯濱遜漂流記》是歐洲小說之父丹尼爾笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明和熱愛勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)理想的資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取Ｗ髡哂蒙鷧f(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。

拜讀這部小說后，我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。

我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。

我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒愛過生活的磨勵(lì)，根本無法體會(huì)到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只會(huì)空談理想，缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。

在學(xué)習(xí)中，我常碰到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上碰到的艱難險(xiǎn)阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？讀過樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>