故鄉(xiāng)讀后感。

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？以下是小編細心準備的《[推薦讀后感] 故鄉(xiāng)讀書心得》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

上完了《故鄉(xiāng)》一課，真是感慨萬千。在現(xiàn)實生活中，有多少人在歲月的滄桑中，能“守住本心，積極求變”才是我們今天重讀這課的真正意義。

楊二嫂是一個沒能守住本心的人，從一個善良的受害者變成一個恣意傷害他人貪圖小便宜的人。閏土是一個能守住本心，卻沒能積極求變的人，他從一個英俊、瀟灑的小伙子變成了一個迂腐、麻木的人。“我”是一個能

守住本心，積極求變的人，雖然生活中有太多的不如意，付出了太多的代價，但我畢竟從農(nóng)村進入了城市。

在今天，中國的現(xiàn)實與那時有太多的相似，一個人是否能“守住本心，積極求變”決定了一個的未來。

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【實用讀書心得】 《故鄉(xiāng)》讀后感之二

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？下面是小編為大家收集的“【實用讀書心得】 《故鄉(xiāng)》讀后感之二”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

這兩天，我讀完了《故鄉(xiāng)》這篇小說，這篇小說雖然不長，但很吸引我。

魯迅在這篇小說里描寫了兩個故鄉(xiāng)，一個是過去的故鄉(xiāng)，一個是現(xiàn)在的故鄉(xiāng)。過去的故鄉(xiāng)以閏土為中心，借這個充滿活力的質(zhì)樸少年，寫出小時候他所神往的境地：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一猹盡力地刺去……描寫了兒時故鄉(xiāng)的情景，寫了閏土小時的活潑可愛，聰明。同時寫了“豆腐西施”的變化，魯迅把他比喻為“圓規(guī)”，都寫了他們因為生活的重壓之下，變得衰老，拘謹可悲文章也表現(xiàn)了當(dāng)封建社會的壓力，人們?yōu)榱松娑s了自己的靈魂的生活，因為時間的飛逝，因為生存的欲望，使他們從一個可愛，聰明的孩子變成一個衰老拘謹?shù)娜恕?/p>

[跟我寫讀后感] 故鄉(xiāng)讀書心得其一

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會有一定的收獲和體會，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小編為大家整理的“[跟我寫讀后感] 故鄉(xiāng)讀書心得其一”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我今天看了一篇小說:。他是周樹人(魯迅)寫的。

它講了?魯迅冒著嚴寒，回到了相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。?()當(dāng)他母親說了一句關(guān)于閏土的事之后他，他又想起了閏土的樣子:?紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。可是當(dāng)他看見中年閏土?xí)r:?他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。?從這我看出來了在海邊種地的人都很苦，還有:?我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。?說明閏土已經(jīng)脫離了小時候的思想，使得他們不能再像以前那樣說出心里話、聊天了。

從這可以說明出當(dāng)時的封建社會制度已經(jīng)很深了。使得他們倆之間隔了一層可悲的厚障壁了。

而當(dāng)時如果沒有封建社會制度，他們一定還是以哥弟稱。

[推薦讀書心得] 《詩經(jīng)》讀后感

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，我相信每個人看了作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準備了“[推薦讀書心得] 《詩經(jīng)》讀后感”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

【詩經(jīng)里的一生】

“詩三百，一言蔽之，曰：思無邪。”

&mdash；&mdash；題記

有一種情感依托于時間的醞釀，是晨露未晞的江堤漫游，是春光姣姣的曲水流觴，是月出皓兮的閑數(shù)河星......就像愈磨愈碎的香料才會辛香交融，時間發(fā)酵的不僅是文人墨客的雅情志趣，還有平頭百姓的生活勞作，達官貴人的贊頌謳歌。風(fēng)情逸志雅而頌，賦敘鋪陳比起興。在詩經(jīng)里賞花賞月賞秋風(fēng)，快意恩仇任平生。

鮮衣怒馬的少年郎，云游四海志八方。隨風(fēng)而停，以地為席，不知何處是家。一日，蔓草妖野，少年隨著北斗星的指引馳騁原野。夜色融融，零露漙兮，有一倩影，翩若驚鴻，有一美人，清揚婉兮。邂逅相遇，便是緣，有些人只一眼便知逃不開也躲不掉。從此過客般的停留也變?yōu)榱藴厝徉l(xiāng)的永駐。

窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。善良勤勞的女子自是男子的好配偶，一旦情思燃起，便是星火燎原。幸未將深情錯付，投我以木瓜，報之以瓊琚。嬌滴滴的女子以果相送，事之所從，皆予君。而君子如玉，貼身之佩回贈之，意為交心。愿永以為好也。

小窗幽閣，從日出淡然到日落雄渾，憑欄遠眺，玉階久佇而溫潤。女子看似若有所思，眼神卻平靜到空洞，唯有握緊那手心的眷戀，才有一絲相思哀怨在眼眸中流轉(zhuǎn)。青青子佩，悠悠我思，縱我不往，子寧不來?

一日不見，如三月兮。思之如狂，哪顧得什么封建倫常。情之一字，總叫人亂了方寸，失了禮節(jié)。終究，抑制不住內(nèi)心的悸動，夜幕降，靜女其姝，俟我于城隅。男子喜出望外，一襲白衣，兩袖清風(fēng)。無奈佳人調(diào)皮，愛而不見，搔首踟躕。看著玉冠少年，盡染凡塵，為愛而羞，不知所措之舉。佳人忍俊不禁，幾日無處排解的相思苦悶亦盡得宣泄。回首初遇，一見君子誤終生，不見子都，乃見狂且。戲謔中卻見情深，這便是情中的你情我愿，愛中的寵溺包容。

桃之夭夭，灼灼其華。日光透過滿空攀紮的繁枝，影子被剪得細碎，伴著漫天芳華，忽明忽暗，搖搖晃晃，但它卻承載著生命的燦爛與綻放。大紅轎子紅蓋頭，柔情似水的美人，巧笑倩兮，美目盼兮。之子于歸，宜其室家。

男兒的英雄抱負，或許只有在金戈鐵馬的戰(zhàn)場上才能展現(xiàn)得淋漓盡致。擊鼓其鏜，我獨南行，我心有忡。家藏于心，天下在懷。漫漫征途，渺無歸期。一瞬觸及內(nèi)心深處的柔軟，新婚燕爾，豈有不思。伴著更鳴，誓言在耳，無心睡眠。生死契闊，與子成說。執(zhí)指之手，與子偕老。

采采卷耳，不盈頃筐。這是思婦的愁緒，你可知我也時刻在想你在念你。但即使我在無心勞作，為了撐起這個你給我的家，為了等到見你的那一天，我也會拼命活下去。可這苦日子什么時候才能到頭啊。碩鼠碩鼠，無食我黍......

日升月落，斗轉(zhuǎn)星移。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。未知來生相見否，陌上逢卻再少年。風(fēng)雨如晦，將空氣壓制得膠著黏稠。一種深沉到化不開的情愫在蔓延，在宣泄。幻想過彼此無數(shù)次的重逢，只得一句，既見君子，云胡不喜。

沉醉于詩的悠揚，在經(jīng)的奧義中領(lǐng)悟。讀一本《詩經(jīng)》，應(yīng)帶著生活的情趣去品鑒。因為經(jīng)典的文學(xué)是生活的升華，而最真切的感受便是將詩意融入生活。詩經(jīng)里的一生，是我幻想的一生，卻也是最真實的一生。

2022讀后感:故鄉(xiāng)讀后感篇一

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。我們該如何去寫作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“2022讀后感:故鄉(xiāng)讀后感篇一”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

手托著頭癡癡呆呆的看著別人匆忙地寫著，一是給我犯了難。趕忙拿出一本書匆匆讀起，希望上天能給予我最多的靈感。

打開書無意間翻到這篇文章，好奇心驅(qū)使我走進汪曾祺“咸菜茨菰湯”的世界。讀完文章，我似乎有點懂得作者內(nèi)心的深處。曾經(jīng)對咸菜茨菰湯沒有食欲，甚至有點討厭，不能理解為什么一到下雪天我們家就喝咸菜湯，直到前幾年到老師家拜年，師母為我做的一盤茨菰炒肉片。也許是久違了，對茨菰湯又增加了感情，再到春節(jié)前后買來吃。

其實作者三四十年沒有吃到茨菰，并不想。現(xiàn)在再買來吃也不是覺得它好吃，也并非想吃，想的只是茨菰的“味”。這味不是茨菰本身的味道，而是懷念以前下雪吃茨菰的感覺，這感覺令它回味與難忘。茨菰湯陪同它度過兒時的荒災(zāi)，是唯一可以陪他度過童年的食物。現(xiàn)在日子過得好了，也不經(jīng)常吃這茨菰湯，偶爾吃一次也就有了種說不出的感覺。

最后作者的愿望也很簡單。它想念家鄉(xiāng)的雪，很想喝一碗咸菜茨菰湯。寫到這兒，我內(nèi)心深處那根最柔軟、最脆弱的思鄉(xiāng)弦也有所觸動。停下筆，看著教室外面黑漆漆的一片，仔細看還能看見一兩顆不算太亮的星星好一輪還算明亮的月亮。聽姐姐說，當(dāng)自己一個人在外地覺得孤單想家時，看看月亮，把自己想與家人講的話告訴月亮，它會幫你轉(zhuǎn)達給親人。但現(xiàn)在月亮走了，連它也不愿聽我訴說，看來我也只能把這思鄉(xiāng)的情緒藏在心里。

作者對茨菰湯的感情不是兩三句就能真正體會的，而我對家的思緒也并非月亮能夠傳遞的。希望作者能夠圓上他那并不算過分的心愿，也希望我自己能吃上母親為我做的飯，也愿天下所有的事能夠圓滿，不要像那無情的月亮有所殘缺。

[讀后感推薦] 《皮囊》讀書心得

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。一個人在讀過每一本書之后都會有一些收獲和體會，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？一起來看看小編為大家整理的“[讀后感推薦] 《皮囊》讀書心得”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

京津的雙城生活除了帶給我些許疲憊外，也讓我收獲了更多的碎片時間，很久沒有認真一個字一個字的去讀一本書了。這并不是說這本書有好到讓我細細品味，而且這本書讓我重新找回了閱讀的感受。大學(xué)畢業(yè)后，讀書成了奢侈的事情，說沒有時間也好，說沒有心力也罷，終歸是為懶怠找的借口而已。

讀完這本書有種松了口氣的感覺，慶幸，還有人能夠理解我所想，居然有人能夠與我感同身受；擰巴，被人拆穿了自己的精心準備的皮囊，戳破了偽裝的理想和責(zé)任心，實在不是一件讓人痛快的事情；痛苦，把珍惜的人刻進骨頭，這種疼讓我重新體會了一遍，每一次回想都能痛的渾身顫抖，眼淚橫流。

我很羨慕黑狗達，羨慕他能在年少時就見識過生死，體會過貧困，了解過病痛。這些經(jīng)歷把他的人生填充的厚實，讓他很早踏進了所謂的成熟，很早明確了所謂的生活目標，很早制定了所謂的人生規(guī)劃……以致于成年后，再次見識生死，體會貧困，了解病痛時沒有那么手足無措，兵荒馬亂。

《我們始終要回答的問題》，《火車伊要開往叨位》，《回家》是最喜歡的三個故事，《我的神明朋友》是最感同身受的故事。其他的故事我以為只能作為看客，唏噓不已一下，我甚至努力回想了一下，試圖找到某個朋友的影子，找來找去，這些故事的主角竟然拼湊出了一個似明似暗的自己。

母親患病時，我也曾無助的坐在醫(yī)院門口望著天空，灼熱的驕陽下，我目睹了一個婦女崩潰的痛哭，一名男子堅毅而沉默磕頭乞捐救命錢，我在30歲這年知道，除了生死，一切都是小事。

一度無助的時候，總是愛往雍和宮跑，在前殿的廊道里可以坐一下午，每個殿跪拜，默念著弟子前來祈福，望佛祖庇佑……

兒時第一次去海邊，看著海浪遠遠的過來，無所畏懼的以為自己能跳的足夠高，讓浪花從自己腳下逃過，奔跑著沖著浪飛躍，被狠狠拍了回去，咸澀的海水讓我再也沒有下過海。

也曾為了滿足好奇心，瞞著父母做了不少蠢事，現(xiàn)在想來成年人不是不知道孩子為滿足自己的好奇心能有多勇敢，而且他們被時光打磨后，忘記了。

皮囊讀完了，我看了看自己，愿意回家，但害怕多住久留，怕遺失好不容易適應(yīng)的城市體質(zhì)；依舊沒辦法回答我們終究要回答的問題，所以翻不到下一題；我還是愛看形色匆匆的人群，坐在時光的列車扮演著一個不記錄的旅客，偶爾揣測一下他們的故事，偶爾看著窗外的山想象下它歷經(jīng)過的千萬年。

最后，皮囊不過是傀儡，真正的自由是控制好自己皮囊。而我們做到卻需要一生去揣摩，試探，較量。

[讀后感推薦] 柳林風(fēng)聲讀書心得

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，您抓住了作品的哪些精髓呢？小編已為您準備好了《[讀后感推薦] 柳林風(fēng)聲讀書心得》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

這個寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。這本書的作者是來自英國的肯尼斯格雷厄姆。

這本書主要講了在大森林中各種動物的生活。這本書的主人公之一是助人為樂的鼴鼠；熱情好客的河鼠；有紳士風(fēng)度的灌先生：還有不懂得珍惜一直浪費的蟾蜍。在它們這些動物中發(fā)生了種種事情讓他們的友誼變得更加深厚了。

從這本書中我明白了不能隨便破壞友誼，友誼是一種財富。記得上一次鄰居家的妹妹來我家玩。我正在做作業(yè)，她趁我不注意到的時候在打等第的地方用水筆寫了個“D”。頓時我氣的火冒三丈，心想我要報復(fù)她，我看他正在畫一個女孩，我一想時機來了，下手的就是這個小姑娘。我趕忙拿起筆在小女孩嘴上話了兩撇胡子，我看了我的“杰作”笑的東倒西歪，妹妹一看就氣跑了。“活該！”我在一旁說道。從此我們再也不一起玩了就算出門看見了也就當(dāng)沒看見。媽媽覺得奇怪了，平時關(guān)系不是很好嗎?怎么一下子就像仇人似的，于是媽媽問了我，我把一切都告訴了媽媽。媽媽說：“雖然是妹妹現(xiàn)在你本子上亂涂亂畫，但是你作為姐姐，也應(yīng)該給比你小的孩子做個榜樣。如果就這樣一份友誼就沒有了多可惜，還不快去道歉。”我做到鄰居家，正好是妹妹開的門。她說：“你來干嗎?”我低下頭慚愧地說：“那天是我不好，對不起！”“不，那天是我不好，是我先在你本子上亂涂亂畫的，對不起！”經(jīng)過這一次道歉后，我們又像以前一樣，是一對好姐妹，好朋友。

友誼是一種很珍貴的東西，大家想更理解友誼是什么就去看《柳林風(fēng)聲》。

[推薦讀書心得] 《愛心樹》讀后感

當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多，那么這個時候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[推薦讀書心得] 《愛心樹》讀后感”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

讀了《愛心樹》 這本繪本，我被書中的大樹無私的愛深深的打動了。

書中講述了有一棵樹非常愛一個小男孩，它把全部的愛都奉獻給了這個小男孩。因為愛，它把蘋果奉獻給了這個小男孩讓他去換錢 ；因為愛，它又把樹枝奉獻給了這個小男孩讓他去蓋房子；因為愛，它又把樹干奉獻給了他，讓他去造船遠航。后來男孩老了累了需要休息，大樹什么都不能做了，仍用它僅剩的老樹墩當(dāng)做座位讓他心愛的孩子坐下休息，為男孩做最大的努力。

透過了這本書，我想起了那含辛茹苦把我養(yǎng)大的媽媽，回憶起媽媽對我那無私的愛——因為愛 ，我摔了跟頭她甚至急得比我還痛苦；因為愛，當(dāng)我生病時，媽媽甚至可以整夜不休地守在我的床頭……。媽媽就如同這棵愛心樹一般，一直甘心情愿為我們付出到老，無怨無悔，無私奉獻。母愛是不可代替的，母愛是最偉大的、最無私的；但我們作為孩子是不能象小男孩對待大樹一樣對待父母的，只索取不付出，付出總應(yīng)有回報，一個人要有感恩的心，一個人想要獲得別人的愛和關(guān)懷，首先得學(xué)會關(guān)愛別人！特別是對你默默無聞地、無怨無悔地付出愛的人！但愿天底下所有的孩子都能懂得并珍惜這份愛！

[讀后感推薦] 終身成長讀書心得

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？一起來看看小編為大家整理的“[讀后感推薦] 終身成長讀書心得”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

這是樊登老師把自己以往看過講過的，跟育兒有關(guān)的書中的觀點融合貫通的一本書，書中有一種育兒法則，很值得我們學(xué)習(xí)：

第一在孩子做對事情成功的時候，給予二級反饋表揚并說出為什么，這是孩子的價值感增加。

第二在孩子做錯事情失敗的時候，給予孩子無條件的愛，這時孩子的歸屬感增加。

第三無論孩子成功還是失敗，做對還是做錯，家長都要在事后給孩子培養(yǎng)成長型思維或者說終身成長的心態(tài)，這是孩子自我成長的永動機。

家長的不打擾給孩子充足的自由選擇權(quán)在孩子那里，家長只是輔助孩子自主的選擇，加上投入的嘗試，更能讓孩子發(fā)展出心靈的體驗，更容易獲得幸福，從而幫助孩子找到自己的路并堅持下去。

此外家長自己也需要成長性思維不糾結(jié)于孩子一時的失誤，這樣才能更好的給予孩子無條件的愛，通過和孩子一起積極的想辦法解決問題，也能更好的給孩子親身示范什么是成長型思維，成長型思維重視過程，而不是結(jié)果表揚孩子的努力而不是天賦，這樣孩子才能更加珍視自己的努力，也更加容易擁有堅毅的品質(zhì)。

一個孩子成長過程中最重要的三行代碼，獲得價值感，獲得歸屬感，擁有成長性思維。

父母育兒過程中最重要的三行代碼，孩子做對事二次反饋，孩子做錯事無條件的愛培養(yǎng)自己和孩子的成長性思維。

[讀后感推薦] 在人間讀書心得

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。我們也經(jīng)常會從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編細心準備的《[讀后感推薦] 在人間讀書心得》，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說三部曲中的一部，是世界文萃瑰寶，小說展現(xiàn)了19世紀俄國社會的風(fēng)貌，反映了人民對自由的強烈追求，對完美生活的熱烈向往，具有深刻的教育好處。

寒假期間，我閱讀了《在人間》，它讓我大有感悟。高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他寄居到外祖父家。外祖父所開的染坊破產(chǎn)后，他不得不走向人間，自行謀生。那個時候，他的年齡還不到十二歲。相比之下，我們這時候還在溫暖的家里玩耍，可是他，卻務(wù)必走向社會。

他在“人間”什么都干過：洗碗，掃地，帶孩子，跑堂，當(dāng)學(xué)徒，洗衣，搬運……甚至挨過毒打，住過醫(yī)院。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。由此看來，他的命運相當(dāng)悲慘。可是，他有一個夢想：成為一個有學(xué)問的人，追求自由幸福生活。為了這個夢想，他甘愿承受一切……

我一口氣讀完了這本書，文章中高爾基渴求知識、堅持夢想的精神讓我敬佩，也讓我深思……能夠說命運對于每個人是不公平的。的確，我看到周圍有些人應(yīng)對生活中的困難，一天到晚只明白唉聲嘆氣，終日消沉，抱怨命運對他的不公；還有些人在無法抗拒的壓力下，自暴自棄，選取墮落，甚至做出違背良心的事情……我想命運不公，只是夢想中的插曲，他并不妨礙夢想，只要你有一顆不放下的心，就能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢想。在那里，我列出了一個等式：不抱怨+拼搏+不放下+勤奮=夢想。

著名的音樂大師貝多芬正是如此。1816年，他的耳朵全聾，作為一個音樂家，失去了聽覺，就意味要離開自我喜愛的音樂，這等于比死刑還難受、痛苦。但貝多芬并沒有所以嚇倒，他勤奮好學(xué)，逐漸成為一個音樂家，創(chuàng)作了數(shù)以百計的作品，還能登臺指揮。最終，他實現(xiàn)了自我的夢想，成為了一名聞名世界的鋼琴大師。

夢想是一條跑道，而那些命運悲慘的經(jīng)歷，則是一塊塊躺在跑道上的石頭；夢想是一盞明燈，而那些坎坷的命運則是無盡的黑暗。到底是選取摔倒，被命運摧毀夢想，還是站起來，跑出屬于自我的一條夢想跑道，實現(xiàn)夢想，主人公高爾基給了我們強有力的證明。在以后的人生歷程中，我會時刻銘記這句話：命運并不能妨礙夢想！

[推薦讀后感] 玻璃城堡讀書心得精選

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟?qū)懗鰜砟兀繛榇诵【幪匾庹砹恕癧推薦讀后感] 玻璃城堡讀書心得精選”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

很早就一直盼著這本書《玻璃城堡》，最早是在潔塵的blog里，看到她的日志里說新看完的書，當(dāng)時四處找，都沒有找到，國慶前， 讀書網(wǎng)上有賣，哈哈，果真呢，立馬買回來，說真的，剛翻起，就忍不住一口氣讀下去，讀下去

玻璃城堡，這是怎樣的一家，可愛，古怪的爸爸媽媽，四個可愛堅強的孩子。看到那些文字，我總是在懷疑，真的有這樣的一家人嗎？而以后，我做父母了，我是否會學(xué)著并借鑒以這樣的一種方式來教育我的孩子？書還沒有看完，前面他們在沙漠里流浪的幾段文字是我非常非常喜歡的。

一次我背著我喜歡的玩具出去玩，那是一個塑料的廷克貝爾小雕像，她有兩英尺高，黃色的頭發(fā)扎成一個高高的馬尾辮，她的雙手以一種我欣賞的方式自信而又驕傲地叉在腰上。我點燃一根火柴，把它靠近廷克貝爾的臉向她展示那是什么感覺。在火光的映照中，她看上去更加漂亮了。火柴熄滅后，我又點燃了一根，而且這一次我把火柴非常靠近廷克貝爾的臉。突然，她的眼睛張大了，就像是由于恐懼。我發(fā)現(xiàn)，令我感到非常恐怖的事情發(fā)生了，她的臉正在開始融化。我熄滅了火柴，但是已經(jīng)太遲了，廷克貝爾那曾經(jīng)完美的小鼻子完全消失了，而她漂亮的紅色嘴唇也被一團丑陋、歪斜的污跡所代替。我試圖把她的容貌恢復(fù)到原來的樣子，但卻只有搞得更糟。幾乎是馬上，她的臉就又變冷變硬了。我用繃帶把她包扎起來。我希望我能夠給廷克貝爾實行皮膚移植手術(shù)，但是那就意味著要把她切成一片一片的。盡管她的臉融化了，但她仍然是我最喜歡的玩具。

看這一段的時候，我腦海里總是回想起電影《天使愛美麗》

最感人的還有：圣誕夜，沒有精美包裝的禮物，爸爸讓孩子們選一顆星星做禮物

我們開始嘲笑所有相信圣誕老人神話的孩子們，在圣誕節(jié)除了一串廉價的塑料玩具以外什么也得不到。從現(xiàn)在開始的年月里，當(dāng)他們得到的所有垃圾漸漸損壞并最終被遺忘時，爸爸說，你們?nèi)詫碛心銈兊男切恰?/p>

如果你有孩子，不妨試著閱讀一下這本書，在忍俊不禁的閱讀下面，我相信你會忍不住停下來思考，我們該如何對待自己的孩子，如何做好我們自己

[讀后感推薦] 小王子讀書心得

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編精心整理的“[讀后感推薦] 小王子讀書心得”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

你好，小王子

我想，你應(yīng)該有金子般的頭發(fā)，有大大的眼睛盛氣凌人，你會很冷漠、很囂張、很孤單、很脆弱。這些是我還未認識你之前對你先入為主的看法。因為你叫小王子。

當(dāng)我翻開書頁后，我終于認識了你，這樣的一個小人兒。與我料想的一樣，你有這漂亮的金頭發(fā)，至于眼睛是否大那本書上就沒有描寫，但我想你的眼睛不僅會大，而且十分清澈，因為你是個善良的小家伙。還有，對不起，我竟光憑著你的名字，就獨斷地認為你是傲慢的孩子。我知道，在你眼里我與那些以衣冠取人、用數(shù)字來衡量一切的大人，僅僅只是一線之隔，我的下一步就是越過那一條線，進入他們的圈子，被染上和他們一樣的顏色。真糟糕。可是再怎么糟糕我也拒絕不了。

小王子，小王子，你真的會去了那個小小的星球？你的花兒有被羊吃掉嗎？安東尼畫給你的沒有皮帶的口罩你想辦法給你的羊帶上了嗎？你一天會看幾次夕陽呢？你還記得那只小狐貍嗎？你還會想念轆轱聲嗎？

呵，不知道怎么的我也開始像丹東尼一樣思念你。你還好嗎？在那個星球上你還好嗎？倒下的你真的回到那里嗎？嗯，我想一定，不然我會難過的，安東尼也會的。

啊，我都忘了，你離開那么久，猴面包樹豈不是長滿了你的小星球。那你的花兒呢？你那朵獨一無二、風(fēng)姿卓越、愛慕虛榮，卻是你最心疼的、心愛的小花兒呢？她和你一般脆弱，她如此依賴你，你怎么就舍得走呢？而且一走就是一輪春秋。她還好嗎？

你說“我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她。”你怎么可以找出這樣一個言之振振卻荒唐的爛借口。你說，“她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該離開她的……”你瞧你多精明，在那個借口之前添加上這一句充滿眷戀的懺悔，有誰會責(zé)怪你？我差一點也同情起你來了。只是可惜，你露出了馬腳，在懺悔和接口之間，你還說了這樣一句話：“我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情。花朵是如此的天真無邪！”你不是都知道嗎？你不是明白得如此透徹？那你有為何離開？

對不起，小人兒我并不是嗔怪你、埋怨你，我只是真的不舍得那對花兒。她的吹噓、光榮、逞能，你看到了她的可愛，不是嗎？在你走之時，她說：“我是愛你的，真的！”那是高傲的她在低聲下氣地求你，但是她還是放你走了，不是嗎？她說：“我并不是如此地弱不禁風(fēng)。”所以你安心地走了。不是嗎？至少，一開始是的，是她人你安心地走了。她不愿讓你看見她哭，她是多么驕傲的一朵花兒啊。

“不要這樣呆呆地站著啦，這樣子我很受不了！如果你要走，就走吧！”這是她說的最后一句話，最后一句逞強的話，而之后她講的任何什么話你都聽不到了。

好了，收拾一下我的小情緒，該向你問好了——

你好，那朵花兒最愛的小王子。

再見，小王子

安東尼德圣艾修伯里，這個極盡感情的名字。我無法忘記。

他是小王子的父親，他是另一位小王子——飛行著的小王子。

1900年，法國里昂市，他就是在那里帶著他還毫不知情的豐富的情感來了。短暫的一生一瞬而過后，他就帶著那強烈地情感走了。1943年，他回到法國在北非的抗戰(zhàn)基地阿爾及爾。1944年，7月31日，原本只需執(zhí)行五次飛行任務(wù)的他，卻要求了八次，而就是在他出航執(zhí)行第八次任務(wù)，從此再也沒有回來，如同小王子一般，沒有人看就，就消失了。犧牲時，年僅44歲。

感謝安東尼德圣艾修伯里送給世界這樣一本美麗的小童話。我很喜歡。

感謝安東尼讓我深深地記住了這么一句話——“當(dāng)你試著詼諧一點時，有事可以撒一點無關(guān)緊要的小謊。”我喜歡這句小脾氣的話，盡管我想沒有多少人會記得這句話，但依舊沒有辦法改變我的喜歡。

也感謝安東尼在這本書里寫下了那一句最浪漫的話——“夜晚，你抬頭望著天空，尋找我的那顆星星。我的那顆太小了，無法只給你看。這樣更好……你就把我的星星看做是千萬星星中的一顆吧，這樣你就會愛看所有的星星，他們都會變成你的朋友。”我想，我擁有的不是對一本書、一句話的喜愛，而是整片星辰。謝謝，小王子。謝謝安東尼。

我，沒有聽過完整的《安徒生童話》和《格林童話》。甚至，你讓我分別《白雪公主》是誰寫的我都說不上來。當(dāng)然，我也過了聽那些的年級。但《小王子》真的是我以我現(xiàn)在的年齡喜歡的童話。而我，也不知何時開始，擔(dān)心起了小王子。在最后，那里寫著——他沒有尖叫，他輕輕地倒下，像是一棵樹那樣，好無聲息地緩緩倒下在一片沙地上。

小王子，我深深地知道你是不存在的，但是我又是如此矛盾地相信你存在著。所以，我在等，某日有人告訴我，他回來了，小王子。那時，我一定會歡呼雀躍。所以，我一定會留些現(xiàn)在的心，我會一直純真下去、相信下去，為了小王子。

不知怎么地，遲遲無法下筆，寫下結(jié)尾。

或許因為對小王子的太喜愛，讓我謹慎地詞窮。某些情緒，不知是情緒太稚嫩，還是我的文筆太稚嫩，始終無法寫不出來。算了，就放在心里感受這吧。是你教我的，我會銘記一輩子的秘密——只有用心靈才能看得清事實的本質(zhì)；真正重要的東西時肉眼無法看見的。