四大名著讀后感五年級(jí)
發(fā)表時(shí)間：2025-10-24四大名著讀后感450字五年級(jí)(十三篇)。
閱讀名著后，我們收獲頗豐，不妨寫(xiě)下讀后感。如何撰寫(xiě)這篇感想呢？小編整理了四大名著的讀后感，字?jǐn)?shù)在450字左右，供大家參考。快來(lái)一起看看吧！
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《三國(guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》，又稱《三國(guó)志英雄傳》，它的作者是元末明初的羅貫中。
《三國(guó)演義》不僅是較早的一部歷史小說(shuō)，而且代表著古代歷史小說(shuō)的最高成就。它用淺近的文言，明快流暢；筆法變化波瀾多姿；語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，把百年左右頭緒續(xù)繁，錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和人物，組織得完整嚴(yán)密，訴述得前呼后應(yīng)，層層遞進(jìn)；這本書(shū)特別擅長(zhǎng)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，它把人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)得生動(dòng)形象；描寫(xiě)戰(zhàn)斗的同時(shí)，兼寫(xiě)其他活動(dòng)，作為戰(zhàn)斗的前奏、余波；把緊張的、驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)斗場(chǎng)景表現(xiàn)得有節(jié)奏和詩(shī)情畫(huà)意。
《三國(guó)演義》中，有足智多謀、善于謀劃的諸葛亮；有善良勇敢的關(guān)羽；又心直口快的張飛；還有曹操、周瑜、董卓、劉備等人物，個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，給我們留下了一個(gè)個(gè)英雄硬漢的形象，它對(duì)中國(guó)歷史、文學(xué)史都有很大的影響。
留給我印像最深的故事是《草船借箭》，它主要講的是：周瑜不服氣，他讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭，諸葛亮用了一個(gè)方法，這個(gè)方法就是著名的“草船借箭”，晚上，二十只船靠近曹操水寨，曹操的水軍放了一大堆的箭，結(jié)果，二十只船上所有的稻草人參上密密麻麻地插滿了箭，看！諸葛亮不費(fèi)江東半點(diǎn)財(cái)力就得到了十萬(wàn)多只箭，而且那天才是第三天呢！讀完故事后，我佩服得五體投地，諸葛亮真的好聰明。我們要學(xué)習(xí)諸葛亮，專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要向他那樣虛心、用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī)。
從《三國(guó)演義》這本書(shū)中，我體會(huì)到了做人的道理，足夠享用一生，《三國(guó)演義》是一部豐富而深刻的巨作，有人說(shuō)：“每一本書(shū)，都像一盞燈，可以照亮前方前進(jìn)的道路?！笔桥?，這盞燈不僅能照亮我前進(jìn)的道路，更照亮我的人生。
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讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的欺凌，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的`生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)模踔潦且幻鼡Q一命的決心。
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當(dāng)我讀完《西游記》，幾乎驚奇得半天說(shuō)不出話來(lái)，書(shū)中唐僧師徒三人在取經(jīng)路上團(tuán)結(jié)、勇敢、百折不撓的精神令我深感佩服。
到現(xiàn)在我仍然很難想象，十萬(wàn)八千里的路程他們竟然徒步而行，更令人驚愕的是，八十一個(gè)災(zāi)難，他們都安然度過(guò)。這是為什么呢?這是因?yàn)閷O悟空有七十二變降妖除魔的本領(lǐng)，唐僧師徒就能安然脫險(xiǎn)，來(lái)到靈山大雷音寺求取真經(jīng)嗎?不，不是的'，他們靠的是勇敢、團(tuán)結(jié)、百折不撓的取經(jīng)精神，豬八戒、沙僧、孫悟空的奮力拼殺，唐僧在妖怪面前面不改色的膽識(shí)和堅(jiān)定的取經(jīng)信心，這一切的一切都是他們?nèi)〗?jīng)獲勝的法寶。
想想唐僧，再想想自己，真是天壤之別，看看秤，76斤了，下定決心要減肥，從星期一開(kāi)始天天做仰臥起坐50個(gè)，跑步3圈，可是，仰臥起坐才做了20個(gè)，跑步才跑了1圈，我就氣喘吁吁，汗流滿面，對(duì)自己說(shuō)，明天再一起補(bǔ)做，一拖再拖，拖到星期天，又對(duì)自己說(shuō)：“下次再減肥吧!”接著一切照常，還是天天吃飯、睡覺(jué)，壓根兒不再提減肥的事兒，怪不得表姐說(shuō)我這是“三分鐘熱度”呢。哎，為什么總是不能堅(jiān)持到底呢?
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，下決心要想唐僧那樣有毅力，有百折不撓的精神，做事再也不半途而廢了。
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說(shuō)起水滸傳是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。其內(nèi)容更是可歌可泣。訴說(shuō)了108魔君下界來(lái)哄動(dòng)宋氏江山，36員天罡星，72員地煞星，加上作者的親身經(jīng)歷了元末轟轟烈烈的農(nóng)民起義，藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山農(nóng)民起義隊(duì)伍的生產(chǎn)、發(fā)展、失敗的過(guò)程．它深刻地揭露了宋朝政治混亂和官吏豪紳的罪惡，熱情地謳歌了梁山泊好漢的反抗斗爭(zhēng)，展現(xiàn)了貧民被迫聚義梁山．進(jìn)行抗?fàn)幍膭?dòng)人情景，反映了“官逼 民反”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)．人物性格刻畫(huà)得十分成功，故事性強(qiáng)，情節(jié)緊張生動(dòng)，引人入勝。
其中《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《林教頭風(fēng)雪山神廟》《智取生辰綱》給我映象十分深刻，通過(guò)魯達(dá)懲罰惡霸鄭屠救助今老父女的.故事，深刻地反映了封建社會(huì)地黑暗，封建社會(huì)的可惡，以及見(jiàn)義勇為，扶危濟(jì)困可敬的英雄行為?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》，通過(guò)林沖逆來(lái)順受，忍辱負(fù)重，卻換來(lái)了對(duì)手的得寸進(jìn)尺，火燒草料場(chǎng)，風(fēng)雪山神廟，終于手刃仇人的故事，有力地反映了封建社會(huì)官逼 民反和逼上梁山地社會(huì)現(xiàn)實(shí)，《智取生辰綱》，通過(guò)楊志替北京大名府留守梁世杰押送生辰綱去東京，在途中被晁蓋、吳用奪取的故事，反映了封建社會(huì)統(tǒng)治下復(fù)雜尖銳的階級(jí)矛盾，表現(xiàn)了英雄在反抗斗爭(zhēng)中的偉大智慧的力量。
讀罷全書(shū)為宋江退遼兵、平三寇的壯舉而敬佩，為朝廷不良風(fēng)氣、奸臣當(dāng)?shù)蓝鴼鈶?/p>
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在《西游記》中，我最喜歡的就是唐僧的大徒弟--孫悟空。他個(gè)子不高，是只從怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，與那里的猴子們成了親人。后來(lái)因大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功勞。所以，我很喜歡他。
在我的同學(xué)中，又像豬八戒一樣的葛瑋。他每天吃得特別多，別人吃一碗飯，它就能吃四碗飯!別人喝一口水，他就能喝三杯因此他長(zhǎng)得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次體育課，跑步比賽，全班都得參加。到葛偉跑了，只聽(tīng)一聲槍響，葛偉跑了出去，可他太胖了，根本跑不動(dòng)，還差點(diǎn)么摔倒。唉，葛偉該減肥了，我想：豬八戒也應(yīng)該減肥了。
讀完《西游記》，我終身受益。長(zhǎng)大后，我要像唐僧一樣善良。看到大街上有要錢(qián)的可憐的人們，我總會(huì)施舍他們一些錢(qián);看到有希望工程活動(dòng)，我會(huì)第一個(gè)捐文具、書(shū)和錢(qián);有些有意義的獻(xiàn)血，我也會(huì)參加。
我想整個(gè)世界上的人可能都看過(guò)《西游記》這本書(shū)吧!首先我先介紹一下這個(gè)故事里的主要人物。有豬八戒，為什么他叫豬八戒呢?因?yàn)樗緛?lái)就是一頭豬。自從師父領(lǐng)他之后就讓他戒掉八條不良的習(xí)慣。所以他叫豬八戒。豬八戒好吃懶睡不干活，肥肥大大的。還有沙僧，他本是天上的一名大將，犯了錯(cuò)誤被打入流沙河成了妖精。自從師父帶他去西天取經(jīng)后，他才變成了好人。他勤勞，老實(shí)，憨厚，聽(tīng)?zhēng)煾傅脑?。再說(shuō)孫悟空，孫悟空原本是從石頭里碰出來(lái)的，所以是只石猴。為了學(xué)本領(lǐng)，他不怕艱苦，到處拜師學(xué)藝。他忠于師父，降妖除魔，他還很勇敢。最后說(shuō)唐僧，就是我所說(shuō)的他們?nèi)齻€(gè)的師父。唐僧一心想到西天去取到真經(jīng)，但是他經(jīng)不住妖魔鬼怪的誘惑，經(jīng)常被妖精逮住，有時(shí)候還差點(diǎn)被蒸了，虧了他的徒弟來(lái)救他，才得了一條性命。
他們經(jīng)過(guò)了九九八十一難。終于取到了真經(jīng)。從這本書(shū)里，我學(xué)到了做什么事情都要三思而后行，不要太魯莽。還有做什么事情都要堅(jiān)持，不能做到一半，就不做了，就象小嬰兒學(xué)走路，即使摔倒了也不要害怕，爬起來(lái)繼續(xù)向前走，最終才能達(dá)到目的。
這就是孫悟空，一個(gè)光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概，反映了人民的.愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
咒，從此孫悟空再也不敢不聽(tīng)唐僧的話了。孫悟空雖然有降龍伏虎的本領(lǐng)，但是它還是有它害怕的東西，做人也應(yīng)該有緊箍咒制約，這樣我們才能慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。
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四大名著是我國(guó)的文化瑰寶?！度龂?guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，這一部部經(jīng)典，不僅充實(shí)了我們自己，還影響了我們的性格。當(dāng)我們聽(tīng)到義薄云天時(shí)便會(huì)想到關(guān)羽；當(dāng)我們聽(tīng)到嫉惡如仇、怒殺王倫時(shí)便會(huì)想到林沖……他們的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我們從書(shū)中映射出自己，也從書(shū)中學(xué)會(huì)了處事立世！
立世·義字當(dāng)頭，無(wú)義不立世!
“身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺，面若重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，眉臥蠶。”這是對(duì)《三國(guó)演義》中的一位英雄人物的描寫(xiě)，此人便是關(guān)羽。華容道義釋曹操，護(hù)嫂尋兄、千里走單騎，每次讀到這里便會(huì)心生對(duì)關(guān)羽由衷的敬佩，試問(wèn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中誰(shuí)會(huì)“掛印封金”？誰(shuí)能“義薄云天”、寧死也要放走有恩之人。我想這樣的人古今也只有關(guān)云長(zhǎng)一人罷了。所以說(shuō)：義，是人們應(yīng)追求的品德！
處事·勇敢無(wú)畏，無(wú)“勇”難成事！
被友人陷害，誤入白虎堂，妻子被辱卻忍氣吞聲，落草又不被重用，因忍無(wú)可忍而怒殺王倫，英雄半生卻孤獨(dú)病逝。想必大家也想到他是誰(shuí)了，他就是梁山五虎將之一——林沖。他讓我學(xué)到了許多道理，雖出身八十萬(wàn)禁軍教頭卻不被王倫重用，一味的忍讓沒(méi)有換來(lái)安寧，只有奮起一擊，才能出人頭地。在現(xiàn)在的社會(huì)中一味忍讓并無(wú)大用，只有自己強(qiáng)大才能無(wú)所畏懼！
做人·義勇雙全，義勇是人之追求！
義者，必有勇也，勇者，義理所發(fā)！觀社會(huì)百態(tài)，品萬(wàn)千人生，無(wú)義無(wú)勇者終難成大事，望其書(shū)中，關(guān)羽的義薄云天成就其千古美名，林沖的勇敢無(wú)畏、奮起一擊成就其半生輝煌。觀書(shū)便是觀己，學(xué)習(xí)先賢的品德，追尋英雄的足跡，以他們?yōu)榘駱樱肝覀兡軌蛳駮?shū)中人物那樣，做真正的自我，“義勇”兼得，并以其為人生的`目標(biāo)！
從書(shū)中我有所感悟，人生一定要有目標(biāo)，古代的先賢英雄之所以能夠成為人們的榜樣，那是因?yàn)樗麄冇兄档梦覀儗W(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，沒(méi)有追求就如同行尸走肉！董卿曾言：“如果你時(shí)常感到迷茫而無(wú)所適從，那是因?yàn)槟阕x書(shū)少?！彼?，讓我們從書(shū)找尋人生的方向，重燃生活的熱情，從經(jīng)典中品讀人生！
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！愿我們立世無(wú)悔，義字為先，不因私利而失義;我們處事自如，勇敢無(wú)畏，不遇事得過(guò)且過(guò)，處事果斷;愿我們做人坦蕩，義勇兼?zhèn)洌駨膬?nèi)心，堅(jiān)守目標(biāo)。讓我們共同攜手，學(xué)會(huì)從經(jīng)典名著中來(lái)映射自己，共同創(chuàng)造精彩人生，讓社會(huì)變得更加美好！
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《三國(guó)志》作為四大名著之一，家喻戶曉。第一次接觸是小時(shí)候，是一部老電視劇。孩子們對(duì)事物的理解非常簡(jiǎn)單：誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)壞。當(dāng)時(shí)的想法是，劉備好就應(yīng)該贏，曹操不好。想不起來(lái)別的了。在這里強(qiáng)調(diào)我討厭看它，你知道只有卡通在孩子們的腦海中?？晌野植蛔?，就緊緊地抱住我，和他一起看，然后一一給我解釋人物，我聽(tīng)不見(jiàn)。白費(fèi)心機(jī)后，他只記得劉備和曹操。
后來(lái)學(xué)了幾個(gè)詞，大概四年級(jí)吧，雖然腦子里還只有灌籃高手、光之使者、龍珠等一系列漫畫(huà)。但有一天在幫學(xué)校打掃圖書(shū)館的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一本插圖版的《三國(guó)志》，里面有劍與槍、劍、光、劍與影，還有黑白畫(huà)。使角色非常有趣。
然后我決定借來(lái)看看，然后就失控了，沒(méi)日沒(méi)夜的看了。最令人興奮的是，新的強(qiáng)大角色出現(xiàn)了。這種情節(jié)也加入了故事情節(jié)。一點(diǎn)點(diǎn)的理解是，一群英雄幫助曹操和劉備征服了世界。很奇怪，我還記得曾經(jīng)輝煌過(guò)一段時(shí)間的董卓。讀后：趙云、關(guān)羽、張飛、諸葛亮，蜀國(guó)諸將，呂布、周瑜都背過(guò)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，個(gè)人英雄主義在我心中占據(jù)了至高無(wú)上的地位。為什么？因?yàn)槲抑挥浀梦夷苷f(shuō)的。連孫權(quán)這樣的大人物都被我忽略了。還有司馬懿，我完全不記得他了。它對(duì)我的影響還是很大的.，所以當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我要么要很會(huì)玩，要么像諸葛亮一樣，天文地理都懂。就算我能打，我也不需要。另外，據(jù)我說(shuō)，當(dāng)時(shí)我又瘦又小，所以沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)將軍。
那就是諸葛亮。你什么都知道一點(diǎn)。太酷了，所有的小伙伴都抬頭看著我。我想是從那時(shí)起我養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。你讀得越多，你學(xué)到的就越多。
以至于我六年級(jí)的時(shí)候可以和老師聊各種歷史人物，也可以在生物課上和老師聊克隆。我還記得老師不會(huì)發(fā)音這個(gè)詞。 ，告訴我是克隆技術(shù)，別管他怎么了，小伙伴們都愣住了，然后當(dāng)時(shí)的班主任就定義我以后要學(xué)歷史。好吧，如果您的孩子七八歲，請(qǐng)給他買(mǎi)一本有趣的插圖版的三國(guó)志。
下一次看是初中的時(shí)候，看的是原著。雖然情節(jié)仍然引人入勝，但您可以想象閱讀半生不熟的文字是多么無(wú)聊。到了這個(gè)階段，思路也變了，所以想起了一些高光鏡頭：曹操帶著皇上命令諸侯，赤壁之戰(zhàn)，獨(dú)騎千里，空城，諸葛亮北伐……這個(gè)階段教會(huì)我的是：做仆人的人必須做到最好，在做事的態(tài)度上也必須做到最好，這樣才能有好的歸屬感。
當(dāng)然，個(gè)人英雄主義依然存在。比如這個(gè)階段，我看到孫權(quán)其實(shí)還好，然后曹操就成了我的偶像。它也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。你也會(huì)對(duì)這些角色的心理之旅著迷，包括他們制定的策略。
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歷史的長(zhǎng)河浪花翻滾，潤(rùn)濕了千古多少塵事，濃濃的夜色襯托了月光的清冷，斂去了白天所釋放的悲壯。在這紅塵中，悲歡哀樂(lè)譜寫(xiě)了世事無(wú)常的樂(lè)章。
一：憶吟紅樓
輕輕的白雪似若柳絮在空中起舞，白雪中紅梅開(kāi)得正艷，涼涼的空氣中飄蕩著點(diǎn)點(diǎn)清香。梅花樹(shù)下，佳人清影，似恍惚縹緲不見(jiàn)，在這偌大的大觀園中，縱然有桃羞杏讓，燕妒鶯慚的容貌，又怎能抵得過(guò)逝水流年，花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？縱使笑紅樓中泰國(guó)兒女情長(zhǎng)，誰(shuí)不悲命短情長(zhǎng)？縱有梨花帶雨之容的黛玉，卻也有清凈質(zhì)潔的傲骨；還是風(fēng)流倜儻的'寶玉，也有癡情之時(shí)。只可憐春盡花落，落盡一地傷悲與離恨。紅樓上的戲一場(chǎng)，如夢(mèng)中塵緣，誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí)醒！
二：笑談三國(guó)
金戈鐵馬中，一抹鐵漢柔情；功成名就時(shí)，一種主君惆悵。青梅煮酒不知英雄何名？舌戰(zhàn)群儒，卻看談笑風(fēng)生，繼了往盛絕學(xué)，與天下精英笑談大千奇事；懷著宇宙情懷，與諸子百家爭(zhēng)鳴道義彰法。這是三國(guó)，賢才的劉備，一代梟雄的曹操，深謀遠(yuǎn)慮的孫權(quán)，然不論關(guān)羽，張飛，趙子龍，楊修，司馬昭等等他們成就了三國(guó)，三國(guó)也同樣成就了他們，縱然世事殘酷，他們永遠(yuǎn)有著屬于自己的光輝。這是男人的勝利，他們已不能是依成敗所論的英雄了！徒留一世的英名漂浮在歷史文學(xué)的水流中，留待后人去感慨嘆息！
三：話說(shuō)西游
一個(gè)人，一只猴子，一頭豬，一個(gè)妖僧，一匹馬，組成了一個(gè)奇妙的隊(duì)伍--西天取經(jīng)五人行；他們的身影永遠(yuǎn)行走于去西天的路上，飽受饑苦，歷盡滄桑，佛經(jīng)中說(shuō)九九歸真，于是他們師徒五人，受了九九八十一的磨難，踏遍了千山萬(wàn)水，只為了那一份心中真誠(chéng)的信仰，不看那在紅塵中翻滾的浪花，只看那廣闊的海洋。其實(shí)誰(shuí)是無(wú)欲無(wú)情的呢？除了懦弱些的唐僧，孫悟空有著堅(jiān)毅和好勝的自尊；八戒有著思飽暖的心；沙僧有著暗語(yǔ)平和的意向，七情六欲，那是神仙都不能脫離的，但只為了那段師徒情，那份堅(jiān)定的信心，他們無(wú)悔地護(hù)送唐僧去往西天，經(jīng)受磨難，足以為世人所敬佩！
四：淺品水滸
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《水滸傳》在國(guó)外的翻譯是“四海之內(nèi)皆兄弟”確實(shí)，在水滸中水泊梁山上不就是忠和義么！忠這一心理，在黑旋風(fēng)李逵身上可是淋漓盡致地體現(xiàn)，對(duì)帶頭大哥宋江一心一意，甚至比對(duì)戴宗的感情猶過(guò)之無(wú)不及，然而我并不太喜歡那個(gè)帶頭大哥宋江；而最明“義”的還是魯智深吧，兄弟一場(chǎng)也是緣分，雖落得難逃一死，終英名長(zhǎng)留，歷久不滅。
文學(xué)的長(zhǎng)河還在奔騰不息匯入大海，樂(lè)章的演奏未曾停息，當(dāng)有一天我們走進(jìn)文學(xué)大殿時(shí)，我相信：我們也會(huì)同樣寫(xiě)下一篇篇華麗的文章！
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《西游記》是中國(guó)四大名著之一，相信大家都看過(guò)了。我看完這本書(shū)后，受到了很深的啟發(fā)。
首先是唐僧，他在我的眼里非常善良，不認(rèn)識(shí)妖怪，但是他是最關(guān)鍵的人物，這個(gè)故事起因就是他。因?yàn)闆](méi)有唐僧，就取不了真經(jīng)，也就沒(méi)有他的三個(gè)徒弟和遇到的妖怪。他十分執(zhí)著，從不放棄，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，取得真經(jīng)。
其次是孫悟空，他是唐僧的大徒弟。他機(jī)智勇敢，大鬧天宮，不畏權(quán)威，敢做敢當(dāng)，是正義的化身。他武功高強(qiáng)，為民除害。在降妖除魔中，幾次被師傅誤會(huì)，趕出師門(mén)，但是他對(duì)師傅戀戀不忘，對(duì)師傅有著很深的感情。沒(méi)有他的付出，唐僧也取不到真經(jīng)。
然后是豬八戒，他是唐僧的二徒弟。他好吃懶做，不善于思考，貪圖美色，有時(shí)也幫助悟空降妖除魔。他是旅途中的開(kāi)心果，經(jīng)常出現(xiàn)一些小插曲。
最后是沙和尚，他是唐僧的三徒弟。他樂(lè)于助人，任勞任怨，默默付出。雖然武功最弱，但是忠心耿耿，是我們大家的'好榜樣。
以上是我對(duì)這本書(shū)的感想，你們認(rèn)同我的觀點(diǎn)嗎？
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這個(gè)寒假，我讀了中國(guó)四大名著之一《西游記》?！段饔斡洝愤@本書(shū)講了唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難，最后取得了真經(jīng)的故事。
書(shū)中的故事，每一個(gè)都十分精彩，引人入勝，以致于不喜歡看書(shū)，只愛(ài)玩兒的我也被這本書(shū)給深深地吸引了。在唐僧，孫悟空，豬八戒和沙和尚這四個(gè)主要人物里，我最喜歡的一個(gè)人物是孫悟空。因?yàn)槲蚁矚g孫悟空的神通廣大，更敬佩他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到什么困難或是什么妖魔鬼怪都能勇敢地去面對(duì)，并且堅(jiān)持到勝利為止，他簡(jiǎn)直成了我心中的英雄。
想想我自己，已經(jīng)12歲了，還不知道把時(shí)間放到重要的事情上，還在整天出去玩，唉，真后悔。平時(shí)我遇到難題時(shí)，不會(huì)做就馬上要媽媽教，要不然就不做。我這樣子，怎么會(huì)提升成績(jī)呢？以后我做作業(yè)時(shí)一定要靜心下來(lái)仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，努力攻克難題。
看完了這一本書(shū)，使我懂得了許多，讓我認(rèn)識(shí)到了無(wú)論做什么事情，遇到困難不能半途而廢，要迎難而上，鍥而不舍，堅(jiān)持到底，這樣才能取得“真經(jīng)”。
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記得小時(shí)候，我第—次望《水滸傳》時(shí)，心想：宋江真是個(gè)大英雄，我長(zhǎng)大也要像他那樣?？墒乾F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，事實(shí)并非如斯。歸顧水滸中的情節(jié)，晁蓋將死時(shí)，已發(fā)現(xiàn)宋江假如當(dāng)上寨主的話，梁山必亡，只好傳話誰(shuí)能殺死射傷他的人，誰(shuí)就能成為寨主，以此來(lái)使宋江不能成為寨主。由于宋江手無(wú)縛雞之力，天然不能抓住那射傷晁蓋之人。但不曾想宋江更為桀黠，他把盧俊義逼上梁山進(jìn)伙．讓他抓住了那賊。接下來(lái)，理應(yīng)盧俊義當(dāng)寨土，可他剛上粱山。世人怎么能服？所以只好又讓宋江當(dāng)上了山寨大王。這就是宋江以邪得勝的過(guò)程。宋江終極葬送了梁山好漢的性命。
“宋江畢竟是不是一個(gè)英雄？”這恰是我們望完《水滸傳》后的一個(gè)最大題目。依我之見(jiàn)，宋江是一個(gè)英雄，但只不外是一個(gè)有過(guò)小勝利的英雄，是一個(gè)可讓人聽(tīng)他號(hào)令的英雄，是一個(gè)死于御賜鴆酒的“英雄”！
可見(jiàn)，真正的'英雄是可瞅而不可即的，是虛無(wú)縹緲的，我們不能盲目地追求它。能不能當(dāng)上英雄并不重要，重要的是我們不能以成敗論英雄。
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“少要讀三國(guó)，老要讀水滸?！苯谖易x了四大名著之《三國(guó)演義》。每每讀起這本書(shū)，總是令我流連往返。
《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義的小說(shuō)，以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主。諸葛亮在陽(yáng)平駐兵，把大部隊(duì)都派去攻打魏軍了，只留少數(shù)殘兵在城中。忽然聽(tīng)到魏軍大都督司馬懿率十五萬(wàn)大軍來(lái)攻城，諸葛亮想了想傳令打開(kāi)城門(mén)，還派人去城門(mén)口灑水掃地。自己則登上城樓，從容不迫的坐著彈琴。讀到這，我不禁為諸葛亮捏了一把汗，萬(wàn)一司馬懿真的.帶兵攻進(jìn)城來(lái)，怎么辦？沒(méi)想到，司馬懿帶兵來(lái)到城前見(jiàn)此情形，心里想到：這諸葛亮從來(lái)不干沒(méi)有把握的事，今日打開(kāi)城門(mén)，城內(nèi)肯定有埋伏。因此不敢貿(mào)然進(jìn)入，便下令退兵。我為諸葛亮的智慧敬佩，他有勇有謀，怪不得劉備三顧茅廬?！度龂?guó)演義》中，還可以學(xué)到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析事情的前因后果成敗原因。XXX就曾經(jīng)五次讀了三國(guó)演義，原因大致也在這吧。
名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀，反復(fù)推敲的，好的名著伴人一生。
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曹操的詭詐，劉備的仁義，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，作者刻畫(huà)的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，我仿佛進(jìn)入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是圍繞三國(guó)英雄的智和勇展開(kāi)的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的`。
諸葛亮草船借箭就是這樣一個(gè)例子：心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)諸葛亮處處高于自己，就想出一計(jì)，要求諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭，為難諸葛亮。但是，獨(dú)具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀，不但滿口答應(yīng)了他，還立下了軍令狀，三天之內(nèi)保證就能上交十萬(wàn)支箭。
隨后諸葛亮瞞著周瑜借了二十條船，并在船上布置了許多草人，到了第三天晚上，霧很大，江面上很難看清楚東西，諸葛亮的船靠近曹軍水寨。曹操以為東吳來(lái)攻打，就命令弓箭手放箭。結(jié)果，箭都射在了船上的草人上面。當(dāng)周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后，只好自嘆不如。
我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要向他那樣虛心，心胸寬闊，豁達(dá)大度，用自己的實(shí)力證實(shí)自己的成績(jī)，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大。只有這樣才能使自己早日成材，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
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