管好自己就能飛讀后感。

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？小編特意給大家整理了“最新讀后感: 管好自己就能飛讀書心得寫作范例”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

這是一本同齡人的成長歷程，道出了作者成長路上的酸甜苦辣，同樣讓我們看到了自我管理的卓越成效，他從小學(xué)起，就開始在父母和老師的培養(yǎng)下，逐步養(yǎng)成自覺成長和自我管理的習(xí)慣，凡是該自己做的事情，不需要別人督促和逼迫，都能自己去做，而且還能做好，我很欣賞。

吳牧天，就像他的名字一樣，放牧天空，自由、快樂、聰明、外向、自主意識比較強，他做事縝密，我很欣賞他，當(dāng)他主動提出再次挑戰(zhàn)“天下第一漂”時，他的傲氣不服輸?shù)膫€性和堅強不屈的毅力，更是讓人佩服。

有一次吳牧天哥哥提前預(yù)習(xí)新課，并且用新的公式很好地完成了作業(yè)，沒想到老師卻狠狠地批評了他，理由是：我還沒教你就用，這是違規(guī)。哪有這樣的道理，他非常生氣，后來他甚至想放棄這門課程，這時耳邊似乎有個聲音在問他：“你是在為老師學(xué)習(xí)嗎？”當(dāng)然不是，“既然不是”那為什么在乎老師的態(tài)度呢？于是他堅持下來，并且學(xué)得很好，明確了學(xué)習(xí)的目的，明白了學(xué)習(xí)是為自己成長，而不是應(yīng)付他人，當(dāng)我們把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)習(xí)就變成了一件輕松快樂的事情。

書中有個很好的學(xué)習(xí)方法我們可以借鑒：在班上找一個比自己優(yōu)秀很多的同學(xué)，當(dāng)自己的`競爭對手，平時多觀察那個同學(xué)，，當(dāng)那個同學(xué)學(xué)習(xí)的時候，我也會扎扎實實的學(xué)習(xí)，而當(dāng)那個同學(xué)休息時，卻要求自比他多學(xué)半小時，這樣對提高自己非常有效。

我印象最深刻的一句話：“要想人前風(fēng)光，就得人后吃苦。”吳牧天哥哥寫了一篇文章，爸爸讓他修改了6次，后來曾被《優(yōu)秀作文選》刊登，當(dāng)時在班上小小紅了一把。誰不想在人前風(fēng)光，領(lǐng)受掌聲、鮮花與羨慕的眼神，除非你愿意付出，尤其在沒人監(jiān)督的“人后”舍得付出數(shù)倍于他人的汗水，否則你怎能贏得這種“人前風(fēng)光”呢？但我更喜歡這一句：“棉花堆里磨不出好刀來”人不能總想舒舒服服的做事，只有多與困難作斗爭，鍛煉自身的毅力，才能讓自己成長進步的更快。

當(dāng)讀完《管好自己就能飛》這本書之后，我受到很大的觸動，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)自覺管理好自己，要做一個讓老師省心、讓父母放心的好孩子！

這本書告訴我們，在我們這個年齡段。成長是我們的主旋律，但是自己的成長任何人無法代替，這就像別人無法代替你吃飯穿衣一樣，同樣別人再優(yōu)秀或再催促你、逼迫你也不能代體你自己的成長，既然這樣與其等待別人逼自己，不如自己來管自己。請相信，管好自己，就會努力養(yǎng)成“平靜而執(zhí)著，謙遜而無畏”的品格。

dsbj1.com延伸閱讀

【實用讀后感】 一只想飛的貓讀后感寫作范例

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時，作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？以下是小編陸續(xù)整理的“【實用讀后感】 一只想飛的貓讀后感寫作范例”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

讀了《一只想飛的貓》，我最喜歡這本書中的阿里斯小姐，因為阿里斯小姐堅持要殺死狠毒的大蟒皇后和白足眼鏡蛇及蚱蜢少將等等。大蟒蛇皇帝常讓他的軍隊來攻擊阿里斯，因為阿里斯把蚱蜢少將丟出去了，才導(dǎo)致這場大戰(zhàn)。雖然阿里斯力氣小年紀(jì)也小，不過在昆蟲眼里她還是很高大的。

讀完這本書我明白了，正義永恒。

讀后感收藏: 守株待兔讀書心得寫作范例

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？面對這些問題，小編為大家收集了“讀后感收藏: 守株待兔讀書心得寫作范例”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

二年級的時候，我學(xué)過一個寓言故事，名叫《守株待兔》。它講的是：古時候，有一個種田的人在田里干活，突然從樹林里竄出一只兔子，一下撞在樹樁上死了。那個種田人急忙跑過去，樂滋滋地把兔子撿回家去了。從此以后，他丟下了鋤頭，整天坐在樹樁旁等著，看還有沒有兔子撞死在樹樁上。最后，他的'莊稼全都枯死了。

讀了這個故事，我覺得那個種田人很愚蠢。因為兔子撞死在樹樁上是件很偶然的事，可他卻把這件事當(dāng)成經(jīng)常發(fā)生的一件事了，所以他才會一無所獲。

這個故事還讓我明白了一個道理：不勞而獲的事情是沒有的。那個種田人不靠自己的勞動生存，只想著天天白撿兔子，真是異想天開呀！就像我們的學(xué)習(xí)一樣，如果我們平時不努力，就不會取得好成績。

因此，我們做任何事都要腳踏實地，有付出才會有回報。

最新有關(guān)會飛的教室優(yōu)美讀后感

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。在卡斯特納寫的會飛的教室中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。您是否正在考慮如何寫會飛的教室的讀后感呢？急您所急，讀書筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“最新有關(guān)會飛的教室優(yōu)美讀后感”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

最新有關(guān)會飛的教室優(yōu)美讀后感【篇一】

《會飛的教室》是一本舉世聞名的兒童讀物，它至今已有八十幾年的年紀(jì)了，是由德國的艾利克·卡斯特納寫的。因為年代久遠(yuǎn)，有些不適合兒童讀的地方已被改編了。

《會飛的教室》令我印象深刻。它里面年少兒童的正直、勇敢、善良和他們純真的友誼不僅僅讓我回味無窮，還讓我深有觸感。這本書，讓我明白了許多。

每當(dāng)我翻閱這本書，讀到“烏理拿著一把傘，從一個很高的架子上跳下來”時，我的心都會不由得吊起來：多么好的一個孩子啊！可是都不知被那些“學(xué)校暴力”折磨成了什么樣！想必當(dāng)時烏理必須在想：我是一個勇敢的孩子！而不是一個被人任意欺負(fù)的懦夫！瞧瞧，勇敢，多么神奇的一個詞匯啊！它能夠使一個向來膽小的人變成一個天不怕地不怕、頂天立地的人。

當(dāng)讀到“姚尼他們帶著培克教師來到禁煙教師家”這一段，我讀出了姚尼他們的善良，也讀出了培克教師和禁煙教師之間純潔的'友誼。

在這本書中，我最喜歡的人物就是戴馬亭了。戴馬亭是一個善良、正直、勇敢的人。他不會輕易的向現(xiàn)實生活屈服，就算沒有錢買車票回家過圣誕節(jié)，他也會絞盡腦汁想出一切辦法回家過節(jié)即使最終是陪客教師給了他錢才讓他回家。他還經(jīng)常幫忙其他同學(xué)，只要能幫到，就必須會盡力去做。

《會飛的教室》它提暢了善良、正直、勇敢的品質(zhì)，提暢了純潔的友誼。他讓我懂得了做人要善良，要正直，要勇敢。還有多交幾個朋友，不會有什么壞處。

最新有關(guān)會飛的教室優(yōu)美讀后感【篇二】

寒假里，我讀了一本書：《會飛的教室》。這本書里面的故事，讓我感觸很深。

《會飛的教室》這本書是德國作家埃里克·卡斯特納寫的，這是一部關(guān)于友誼、恩情與信念的經(jīng)典著作，也是一部高度濃縮校園的風(fēng)景錄。我感觸最深的是葛洛迪和 同學(xué)們之間的深厚友誼。因為它讓我想起了上二年級時發(fā)生的一件事：上體育課時，老師讓我們自一由活動，我就去找好朋友們玩，可她們卻說不跟我玩了。當(dāng)時的我 眼睛里噙滿了“金豆豆”，我強忍住淚水，跑到一個沒有人的地方，默默流淚。過了一會兒，同學(xué)郭梓欣發(fā)現(xiàn)正在哭的我，就問我為什么哭，我告訴她好朋友不跟我 玩了，我很傷心。她安慰我，并跑去問原因，才知道她們嫌我身上的幾個壞一毛一病，改正缺點就跟我玩。我答應(yīng)了，時間不長我們很快又成了形影不離的好朋友，這時 我才知道友誼是多么珍貴。

讀完《會飛的教室》后，讓我知道了友誼的珍貴！友誼其實就像一張“蜘蛛網(wǎng)”，雖然，有時你的“蜘蛛網(wǎng)”上破了一個洞，但是它還是會很快能復(fù)原的。雖然這件事已經(jīng)過去，可它一直藏在我的心里，就像我們的友誼一樣一直藏在我的心底。

最新有關(guān)會飛的教室優(yōu)美讀后感【篇三】

一本好書像燈塔，能引航孩子在黑暗中前行，溫暖孩子成長的道路，今日當(dāng)我看完了心心念念已久的《會飛的教室》，我被書中的真情所感動……

圣誕節(jié)快到了，小伙伴們正在排練“會飛的教室”課本劇，突然，飛毛腿符德麟上氣不接下氣地闖進了體育館，告訴大家他和葛洛迪遭到20多名外校學(xué)生的襲擊，葛洛迪被綁架了，大家萬分著急，趕緊找到了“禁煙”教師，在他的帶領(lǐng)下，順利地救出了葛洛迪。

此時我在想，如果我最好的朋友被社會上的小混混綁架，我會不會有勇氣挺身而出，竭盡全力去解救她呢？當(dāng)然這只是假設(shè)，可是危險關(guān)頭才顯真情，應(yīng)對危險，同學(xué)們不顧自身安危，我們需要這樣的勇氣。

記得有次同學(xué)小A在上體育課時肚子疼，當(dāng)時見她疼得額頭汗水直滴，明顯比她瘦弱的我背起她箭步如飛，人在危急關(guān)頭總是迸發(fā)出莫大的勇氣。

真愛無處不在，因為人與人之間的互相理解和幫忙，世間才有了愛，才會有了淚水，書中感人的師生之情一向貫穿全文，培克教師深得學(xué)生們的愛戴，為人正直善良，學(xué)生們稱他為學(xué)校里的正義教師，當(dāng)他明白學(xué)生戴馬婷因為家庭貧困不能回家過年時，把自我的年終獎金拿出來給戴馬婷作車費，自我卻留在學(xué)校過年，戴馬婷能回到溫馨的家真是幸福，培克教師也贏得了學(xué)生們的敬愛。

還記得現(xiàn)實中一位普通的人民教師殷雪梅，她在一輛狂奔而過的車下，奮不顧身地用自我的身軀護住走過的學(xué)生，從“虎口”中救回六七位孩子的生命，而年輕的她被撞飛２０多米，最終救治不了離開了。在這生死關(guān)頭，我們看到的是一名教師對學(xué)生令人動容，義無反顧的大愛……

《會飛的教室》雖然只是一場孩子們自編自演的戲，可是卻值得我們回味，書中講述了“禁煙”教師和“正義”教師的的友情，當(dāng)孩子們得知兩位好朋友失散多年，孩子們就把這事記在了心里，最終在他們的幫忙下，闊別幾十栽的好朋友得以重逢，這是孩子們送給他們尊敬的教師最美的圣誕禮物。

教師用愛心教書育人，我感恩一向以來，我遇到的都是和藹可親的教師，他們?yōu)槲覀魇谥R，讓我認(rèn)識了豐富多彩的世界，他們引領(lǐng)我走向浩瀚的知識海洋，讓我感受到教師如父母般的濃濃真情。

最新有關(guān)會飛的教室優(yōu)美讀后感【篇四】

晚飯后，和媽媽一起讀了 會飛的教室 這本書。其實教室是不可能會飛的，會飛的教室只不過是同學(xué)們在圣誕夜自編自演的一場戲而已。其中我非常喜歡的一個小主人公是戴馬停，他是個窮人家的孩子，因為沒有錢給父母買禮物就自己動手畫了一幅畫準(zhǔn)備送給父母……

讀了這篇故事我覺得戴馬停是個孝順的孩子。姚尼是個孤兒，只有船長陪著他，但是他很有才，會飛的教室就是他的杰作。鄔理為了證明自己不是膽小鬼，就不顧戴馬停和馬堤斯的勸告從高梯子上面跳了下來，結(jié)果腿部骨折，手臂受傷……

這本書讓我懂得了一個道理，同學(xué)之間要互幫互助，團結(jié)友愛。上學(xué)時有老師在背后默默的關(guān)心幫助著我們。就像書中的佩柯老師一樣。我想說老師謝謝您！

　

最新有關(guān)會飛的教室優(yōu)美讀后感【篇五】

今年的寒假，老師給我們推薦了一本叫《會飛的教室》的書，我品讀后，覺得這本書很好。

這本書的題目雖然叫《會飛的教室》，可是卻由許多個小故事組成。比如：《真誠的友誼》、《營救葛洛迪》、《心想事成》。這些故事個個都很精彩，可我最喜歡的是《營救葛洛迪》、《心想事成》、《幾家歡喜幾家愁》。

《營救葛洛迪》這個故事講述的是葛洛迪被職校生抓去當(dāng)人質(zhì)，后來同學(xué)們?nèi)I救他。同學(xué)憑借著大家的智慧救出了葛洛迪。

《心想事成》講述了戴馬丁的父母因為沒法給他寄錢，所以戴馬丁因無法回家過圣誕節(jié)而很傷心。后來被很有愛心的老師知道了這件事。在老師的幫助下，戴馬丁回到了自己的家中。

讀了這本書，我的感悟很深，他讓我知道了要助人為樂，我以后一定要多讀這本書。

　

最新有關(guān)會飛的教室優(yōu)美讀后感【篇六】

最近一段時間我讀了一本由“安徒生兒童文學(xué)獎”獲得者(德)艾利克 卡斯特納寫的《會飛的教室》，使我懂得了不少道理。

它的大意是：圣誕節(jié)的前夕，吉奇斯蒙中學(xué)被大雪所覆蓋，校園里充滿歡聲笑語。而一幕幕溫馨的場面也同樣在校園上演著：聽說葛洛迪被綁架，聽寫薄也被職校生搶走了，班長戴馬亭立刻帶著塞巴修，姚尼，鄔理等人去解救。回到學(xué)校時天已經(jīng)黑了，高年級的糾察隊二話不說就把他們帶到佩克老師那里。但老師聽了事情的經(jīng)過后，并沒有批評他們，反而給他們講了一個關(guān)于友情的故事……膽小的鄔理為了證明自己，從高梯上跳下來，把腿摔骨折了，馬提斯立刻決定不回家過節(jié)，在學(xué)校陪著鄔理……

而在我的生活中，就有一位像馬提斯，戴馬亭這樣的朋友。

在一年級的國慶節(jié)時間，我因游戲時的大意，不慎將耳朵擠流血，去醫(yī)院縫了好多針，隨后又要住院。鄰居小朋友劉穎當(dāng)時也在現(xiàn)場。第二天，就在我覺得無聊時，劉穎來了，她還給我買了零食和書。

那些禮品看似不起眼，卻飽含了她對我的關(guān)愛，關(guān)心。書本可以讓我在無聊的住院期間找到樂趣……

出院后，劉穎還專門跑到我家，告訴我一些院子里發(fā)生的事，我倆的友情更深一步了……

愿我們倆的友誼天長地久！

最新有關(guān)會飛的教室優(yōu)美讀后感【篇七】

看到這個題目，大家也許會感到驚訝。但是這個題目，引起我的好奇心。大家可能會想，鳥會飛，是因為它有翅膀，而教室是給我們學(xué)習(xí)的地方，怎樣會飛呢？其實教室會飛，也并非現(xiàn)實，它只是小主人公們的想象罷了。

《會飛的教室》是孩子自編自導(dǎo)的的一部戲。主人公們是一些中學(xué)生，這本書就是中學(xué)生校園生活中的風(fēng)景錄，書中表達的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之間的友誼，都無不表露了每一個少年的個性，透過一個個故事，讓我認(rèn)識了一群聰穎、活潑，天真可愛的少年。其中，多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞馬修、膽小怕事的鄔理，以及魁梧好斗的馬提助，都以鮮明、獨特的形象給我留下了難忘的印象。

書中主人公們的故事都十分貼近我們的生活，故事中的主人公們也像我們一樣，事事也并非一帆風(fēng)順，就連品格兼優(yōu)的戴馬亭也經(jīng)受到打擊，遭遇困難，他的家境十分貧寒，可幾即使這樣，他也能迎著困難依靠獎學(xué)金來維持生活。但是，正是生活的這些磕磕碰碰，才能使主人公們，我們也會變得更加堅強，促使我們有更大的勇氣去應(yīng)對人生。

我想，如果我們也能展開想象的翅膀，相信就必須會飛到一個更加廣闊，更加神奇的世界。我太喜歡這本書了！它讓我明白，朋友之間就應(yīng)互相幫忙、互相尊重。

最新有關(guān)會飛的教室優(yōu)美讀后感【篇八】

我讀了一本經(jīng)典而又有生動的書——《會飛的教室》，這本書讓我領(lǐng)悟了一個道理，友情無價。

看到這個題目，大家也許就是因為這個令我好奇的題目，吸引我細(xì)心的讀這本書，你們也許會想，會飛，因為它有翅膀，可教室怎樣會飛呢？其實教室也許會飛，也并非現(xiàn)實，它只是學(xué)生的想象罷了！

《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場圣誕劇。全書由排演展開，透過一系列的生動感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象，其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的邵里以及魁梧好斗的馬蹄斯，都以其鮮明的、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。

《會飛的教室》的資料，可算是濃縮的校園風(fēng)景錄，表現(xiàn)出同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼無不喚醒我們對友誼的追憶與珍惜。

值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班長戴馬亭，也會經(jīng)受打擊、遭遇逆境。正是這種缺憾，才促使我們有更大的勇氣去應(yīng)對人生。、

教室會飛，這并非現(xiàn)實，他只是小學(xué)生的想象罷了，如果我們也展開想象的翅膀，相信也必須會飛到廣闊而神奇的世界，這真是友情物價啊！

最新有關(guān)會飛的教室優(yōu)美讀后感【篇九】

期末考試剛結(jié)束，我這個小書蟲就迫不及待的像圖書館奔去。哇！圖書館里的書可真多啊！有故事書、漫畫書、科普書……真讓人眼花繚亂。突然，一類精致的小書引起了我的注意。它小巧精致、易于攜帶而且還十分漂亮。一個奇怪的名字映入了我的眼簾，它就是《會飛的教室》看著這奇怪的名字我不禁來起了興趣，便把這本1430頁的書作為我的寒假讀物。這本書不但好看，而且寫的都是有關(guān)我們學(xué)生的事情，主要寫了《會飛的教室》是孩子們在圣誕晚會上自編、自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨特的形象給我們留下了難忘的印象。

書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。我非常喜歡這本書，因為這本書講的是有關(guān)我們童年的故事。這本書的詞句都非常好看了這本書后我知道了這世上親情才是人與人之間最珍貴、最重要的感情。哪怕有再多的困難，為了見親人也是不顧一切的。更哪怕有再多的金錢、財富，也永遠(yuǎn)比不上親情。當(dāng)然也少不了友情，因為好朋友會是你永遠(yuǎn)堅強的后盾！

教室會飛并非現(xiàn)實，它只是小主人公們的想象罷了。如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會飛到一個更為神奇的世界。現(xiàn)在的教室不會飛，但是，我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在將來別說是會飛的教室，就連會飛的房子也不在話下。

最新讀書心得: 《我是女兵，也是女人》讀后感范例

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？小編特意給大家整理了“最新讀書心得: 《我是女兵，也是女人》讀后感范例”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

年年如此，新科的諾貝爾文學(xué)獎得主一產(chǎn)生，他或她的著作能馬上火上一陣子，這本《我是女兵，也是女人》也不例外。這次九州出版社算是遇上好運了，九月份剛推出阿列克謝耶維奇的這本完整的新譯本，十月份就傳來了她喜獲諾獎的好消息，趕緊加印，趕緊加印，滿足大眾閱讀的需要。很多讀者，無論以前是否聽說過這個白俄羅斯女作家，都或多或少會找她的作品來看一看。我選擇了這部《我是女兵，也是女人》，甚為感動和震撼。

在這本書的《譯后記》中，呂寧思先生（我們經(jīng)常可以在《鳳凰衛(wèi)視》中看到他主持新聞節(jié)目，領(lǐng)略他專業(yè)的新聞評論。）比較詳細(xì)地介紹了這本書的基本情況。三十年前，呂先生曾經(jīng)翻譯過剛剛出爐的此書第一版，書名譯為《戰(zhàn)爭中沒有女性》，當(dāng)年就引起過較大的關(guān)注和討論。這本是根據(jù)莫斯科時代出版公司20xx年版本譯出的。這個修訂版，阿列克謝耶維奇也是下了很大的功夫，添加了很多很多內(nèi)容，把許多曾被報刊檢查部門禁止或被迫自我刪去的內(nèi)容發(fā)表了出來，率直地寫出了戰(zhàn)爭期間和戰(zhàn)后相當(dāng)一段時間都讓人噤若寒蟬的話題，比如戰(zhàn)爭的殘酷，戰(zhàn)爭中的女兵感情和男女關(guān)系，還有蘇聯(lián)軍人進入德國以后的一些個人行為，更有很多篇幅是當(dāng)然是作者本人懺悔錄式的思索和同有關(guān)部門的對話摘錄。這些內(nèi)容無疑是這本修訂版最值得閱讀的看點。

在這本書中，作者以見證者身份，認(rèn)真傾聽在那場衛(wèi)國戰(zhàn)爭中女兵們講述的那些難以想象的經(jīng)歷。作者讓我們讀者站在人性的角度來看待戰(zhàn)爭，來重新認(rèn)識戰(zhàn)爭里那些最弱勢的群體——女人。閱讀這樣的作品，我們會有異于以往的閱讀體驗。這本書無疑是一部紀(jì)實文學(xué)，但它具有很強的閱讀性，比小說更好讀。在閱讀過程中，你不會感覺到枯燥和乏味。雖然在這本書中，作者沒有描寫那些驚心動魄的戰(zhàn)爭場面，但是那些女性心靈深處對戰(zhàn)爭的感受，卻讓我們震撼不已，戰(zhàn)爭的本質(zhì)也在她們的一點一點的講述中漸漸呈現(xiàn)出來。這真是一種奇妙的閱讀體驗。

可以說阿列克謝耶維奇開創(chuàng)了一種比較獨特的文學(xué)體裁：政治音律的長篇懺悔錄，小人物在其中親身講述自己的命運，從小歷史中構(gòu)建出大歷史。在她的作品中，關(guān)注的焦點永遠(yuǎn)是人。她的作品深入探究人的心靈，因此往往能打動作讀者，觸及到讀者的內(nèi)心深處。這也是她能獲得諾獎的重要原因吧。

[讀后感推薦] 李開復(fù)《做的自己》讀后感范文范例

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，想要學(xué)到新的知識，這些經(jīng)典作品就不可或缺。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？一起來看看小編為大家整理的“[讀后感推薦] 李開復(fù)《做的自己》讀后感范文范例”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

小學(xué)讀這篇課文的時候，就對釣魚產(chǎn)生了興趣，當(dāng)然那個時候魚好釣，看到魚兒多，把人逼急了也會有人用網(wǎng)捕撈，把水池截斷抽干水。如今魚兒稀缺，捕撈方式更多，甚至涸澤而漁的方式都有了，再次讀這篇文章就有不同想法。但是為什么老班長看到魚跳出水面就想到用縫衣針制作魚鉤。老班長捕魚的過程其實也很復(fù)雜，繞著找水塘老露宿，還得翻草坪找蚯蚓，用縫衣針來做釣具，這種沒有倒鉤的魚鉤很容易逃跑魚兒，因此老班長臨死錢都內(nèi)疚，一條好大的魚兒逃跑了，只能釣到一些小的，這些還不加上老班長自身沒有吃東西，還得照顧三個病號，體能得不到補充的情況下還得熬夜釣魚，兩眼昏花還得找蚯蚓，這本身得克服多大困難?何況夜釣，他如何控制自己的魚竿，他所使用的釣魚線能否承受大雨沖擊，如果遇到圍追堵截的敵人，他又如何應(yīng)對……

這些都沒有交代，按照老班長看到魚兒跳出水面的就決定可以通過釣魚來養(yǎng)身，那么有個前提是可以肯定。1935年，大面積草地魚兒肯定是野蠻生長狀態(tài)，魚肯定是有的，就看能不能捕撈的上來。那么問題來了，既然草根都被前面的部隊吃光了，為什么前面的部隊不學(xué)者也吃魚呢?如果他們?yōu)榱诵熊娎@開水塘，那么老班長為啥也不學(xué)著去用網(wǎng)捕魚，甚至下水捉魚呢?為啥他不多釣一條給自己吃，他的運氣就時好時壞，老天也跟著他作對么?

文學(xué)創(chuàng)作有時候虛幻主題，是為了以點帶面突出人物形象，例如這個老班長為啥沒有具體姓名和職務(wù)呢?那就是為了突出革命戰(zhàn)士千千萬，都是和老班長同一條心。突出革命戰(zhàn)士大無畏的精神。這是一個真實改變的故事，有了這個完美的素材，主題行了，于是就要找到有血有肉的素材來充斥骨架，讓人物的血肉豐滿起來。如果再深究下去，就偏離了主流價值觀，就有些三觀不正了。

熱門讀后感: 會飛的教室讀書心得（一篇）

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編精心整理的“熱門讀后感: 會飛的教室讀書心得（一篇）”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

寒假里我讀了《會飛的教室》，它是著名作家艾利克.卡斯特納寫的，1899生于德國，少年時家里很窮，不能上學(xué)，只能靠自己的勤奮精神獲得菜比錫大學(xué)博士學(xué)位分，他的這種精神我們?nèi)W(xué)習(xí)。

剛一看到《會飛的教室》，我在想教室怎么會飛起來呢？我很好奇！我看完書之后才知道，教師會飛，這不是真的，是小主人公們的想想罷了。寫了多愁善感的姚尼，有多才多藝的戴馬亭，有處事冷靜，不發(fā)脾氣的塞罷修，有非常膽小的鄔理，有高大威猛而又好斗的馬提斯。這些都很像我們學(xué)校里發(fā)生的幾乎差不多，所以我讀起來，特別好讀，很快我就讀完了。

讀完這本書，我感受到在我們的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生之間，師生之間，老師和老師之間的純潔友誼，讓我深深的感動著，表達了作者對人間真情的渴望和贊美。

最新讀書心得: 家讀后感

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。當(dāng)一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《最新讀書心得: 家讀后感》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

小說中還刻畫了許多鮮明的人物形象，如接受封建禮教安排的婚姻，最終郁郁寡歡，絕望而死的梅芬；頑固封建，完全淪為封建禮教奴隸的高老太爺；溫柔賢淑，通情達理，因高老太爺?shù)乃蓝岬揭巴獯a(chǎn)，最后因難產(chǎn)而喪命的瑞玨……這些都是在批評無情的封建禮教所帶給社會的黑暗。在那樣的社會中，人們看不見光明，看不見希望，人們每天過著行尸走肉的生活，唯有新思潮，新思想才能帶領(lǐng)人們走出這個可怕的牢籠，就像主人公覺慧一樣為了掙脫這個牢籠，到最后舍棄從小長大的家，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)追求自己想要的光明，他的這份追求新思想，新事物，敢于探索，敢愛敢恨的熱情和毅力值得我們學(xué)習(xí)。

讀了《家》之后，我不得不佩服巴金先生對現(xiàn)實生活的體會之透徹，更能將這種現(xiàn)實生活展現(xiàn)在他的小說中，那么的清晰，真不愧獲得“人民藝術(shù)家”的稱號，《家》也不愧是中國文學(xué)的瑰寶。

[讀后感范文] 在人間讀書心得寫作范例

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。我們讀了作品以后，心中常有許多感想，最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？小編特意給大家整理了“[讀后感范文] 在人間讀書心得寫作范例”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活，他與外祖母靠摘野果賣來的錢生活，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層各種各樣的人打交道，他有機會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個堅強的人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅定信念，離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。

《在人間》這本書真實的記錄了高爾基小時的慘淡童年他先在鞋店、圣像做學(xué)徒，又在輪船的廚房里打雜，過著非常沉重而苦悶的生活。而讀書使他找到了快樂、安慰。雖然條件艱苦，但阿廖沙久久不能忘記讀書，他如饑似渴地閱讀大量的文學(xué)作品，如在這一段里：

星期六那天，我到閣樓上曬衣服，想起那本書，就將它拿出，讀起來。我讀的入了迷，一直讀到身子凍僵了為止……

我讀的入了迷，耳朵聽到大門口的門鈴聲，竟然一時弄不明白這是誰在拉鈴，為什么要拉鈴……

“你聾了！外面在拉鈴！”保姆生氣地說道。

我趕緊去開門。

“睡著了！”東家嚴(yán)聲問道。他的妻子費力的爬上樓梯，抱怨我害她著涼了。那個老太婆罵個不停......

有時主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)死碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓！！

阿廖沙的童年多么悲慘啊，雖然他為了讀書遭受屈辱、欺凌，但他一直堅持著讀書，永不放棄！

啊！阿廖沙是多么的偉大呀！他在那樣艱苦的環(huán)境下也可以那么認(rèn)真的讀書，而我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，更要像阿廖沙一樣，堅持讀書，堅持學(xué)習(xí)，成為一名熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的人！

后來，阿廖沙通過這些知識，進入大學(xué)了嗎，請看《我的大學(xué)》的讀后感。

讀后感范本: 做最好的自己讀書心得(篇七)

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《讀后感范本: 做最好的自己讀書心得(篇七)》，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

分局給每個工商所發(fā)了一本李開復(fù)的書《做最好的自己》。李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子，為中國的青少年指明了成功的方向。得出成功的結(jié)論：真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，成功的經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質(zhì)或品格。書中很多文字給我很直接的啟發(fā)和感觸。我覺得它最值得讀的地方是李開復(fù)老師結(jié)合了中國和美國人思維的精華，而且給了正確的成功的概念和方法。

做最好的自己，需要樹立正確的價值觀。價值觀是指導(dǎo)人們的態(tài)度和行為的根本因素。如果一個人的價值觀不正確，無論他怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)；如果一個人擁有正確的價值觀，他就可以不斷地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇；如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他是一個有道德、講誠信、負(fù)責(zé)任的人，是一個值得信賴、值得托付的人。

做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。俗話說的好：態(tài)度決定一切！如果擁有積極的態(tài)度，那么就能樂觀地、富有創(chuàng)造力；如果態(tài)度是消極的，就會顯得悲觀、軟弱。態(tài)度是行動的前提，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個人所具有的核心價值觀在現(xiàn)實社會和他人心目中的反射結(jié)果。如果一個人沒有正確的人生價值觀，他就不可能體現(xiàn)出正確的態(tài)度或品質(zhì)來。現(xiàn)在社會需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂觀面對人生；遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，從小事做起；對自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運；積極嘗試，抓住機遇；充分準(zhǔn)備，把握機遇；積極爭取，創(chuàng)造機遇；積極地推銷自己；要敢于面對失敗和挫折；要有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，厚積薄發(fā)，協(xié)調(diào)均衡，成功就不會太遠(yuǎn)。

做最好的自己，需要自己有追尋理想、踏實肯干、努力學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通的行動。我們在追尋成功的時候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自省指導(dǎo)自己去干、以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見，善于吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，真正體現(xiàn)自我的價值。

做最好的自己，成為一個真誠坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人，不可能做到言行如一。做到真誠坦白會贏得別人的信任。如果能夠進一步用自己的感情打動他人，那么，不但會得到他人的信任，而且會真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。

讀完此書，收益頗多。

[讀書心得借鑒] 做最好的自己讀后感其三

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？小編幫大家整理了[讀書心得借鑒] 做最好的自己讀后感其三”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

李開復(fù)是我非常敬佩的人，他是的人生非常輝煌，成為了眾多青年的榜樣，那么，他到底有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)和成就，能夠讓這么多人崇敬和向他學(xué)習(xí)呢？通過閱讀《做最好的自己》這本書，我找到了答案，也讓自己收獲了很多知識，獲得了成長的智慧，我會變得更加優(yōu)秀！

生活中有合作也有競爭，我們的人生總是顯得很曲折，大多數(shù)人都是積極努力充滿正能量的，因此會不斷的向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，提升自己的競爭力和學(xué)識，然而，很少有人靜下心來思考：我們的人生到底該怎樣度過！

李開復(fù)的簡歷讀起來可謂驚嘆世人，恐怕很少有人不服！他畢業(yè)于全球頂級學(xué)府哥倫比亞大學(xué)計算機專業(yè)并獲得博客學(xué)位，可謂是頂級的人才了，而鮮有人知的是，天賦也必須在勤奮刻苦的基礎(chǔ)上實現(xiàn)升華，他就是這樣一個極其努力的人，這需要我們學(xué)習(xí)。

而當(dāng)我讀到他的工作經(jīng)歷是，更是吃了一驚，他曾經(jīng)擔(dān)任過蘋果的多媒體部全球副總裁，擔(dān)任過SGI的總經(jīng)理，擔(dān)任過微軟全球副總裁，擔(dān)任過谷歌全球副總裁及大中華區(qū)總裁…這個樣的工作經(jīng)歷不得不讓我驚嘆，他是一個全球商業(yè)領(lǐng)袖人物。

李開復(fù)用自己的工作經(jīng)歷和實踐來講述對于人生的思考、工作的經(jīng)驗、成功的法門，旨在幫助青少年更好的成長，幫助青年人成功的創(chuàng)業(yè)，讓我們少走一些彎路，也讓我們活得更加自信和快樂。

同時，李開復(fù)還對中國的教育和國家的'復(fù)興抱著期望，那么要實現(xiàn)這一切，首先就是要讓青少年成長的更好，這就是他寫這本書的目的和意義！