病隙碎筆讀后感。

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，那么該要如何寫好作品讀后感呢？小編為大家整理了“[讀后感模板]病隙碎筆讀書心得怎么寫”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

茫茫人生道路，觀一路風(fēng)景，歷經(jīng)百般挫折，輕輕地走，正如輕輕的來(lái)，沿途留下只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴；仔細(xì)品味，其意義無(wú)限，留下的是對(duì)人生的思考…。對(duì)于一個(gè)雙腿殘疾、病魔繞身的人來(lái)說(shuō)，他歷經(jīng)的磨難、艱辛，要比我們多得多。當(dāng)然，那么他對(duì)此人生感悟，更是無(wú)比深厚。

史鐵生，我反復(fù)地咀嚼著這“鐵生”二字，一個(gè)因雙腿癱瘓而投身寫作的人。或許上天給了他過(guò)多的信任，讓他經(jīng)受著磨難卻依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。很難讓人相信以上對(duì)于拜佛這事兒的看法竟出于他的文章。甚至于輕松地說(shuō)他的職業(yè)就是生病，業(yè)余寫點(diǎn)東西。對(duì)于一個(gè)有著這樣經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)，沉郁、沮喪才是人們對(duì)他的認(rèn)識(shí)，可在《病隙碎筆》中，讓我感受到的卻是一顆善良、智慧、自我的心。擁有化苦難經(jīng)歷為人生哲理的本領(lǐng)，用一支筆馳騁在依舊充滿生命力的大地。

所謂命運(yùn)，就是說(shuō)，這一出“人間戲劇”需要各種各樣的角色，你只能是其中之一，不可隨意調(diào)換。

人生如戲，演繹出多姿多彩的劇情。每個(gè)人都是這場(chǎng)戲的主角，人生的起初、經(jīng)過(guò)，乃至結(jié)果，都掌握在自己的手中。親朋好友，遠(yuǎn)親近鄰，以及陌生人，就如同這場(chǎng)戲的觀眾，從始至終，都在關(guān)注著你的表現(xiàn)。酸、甜、苦、辣、咸，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在這場(chǎng)戲中表現(xiàn)的`淋漓盡致。

在史鐵生的這出戲劇里，他所飾演的，就是他自己，展現(xiàn)的，是他經(jīng)歷人生的無(wú)比艱辛。他把身體比作一架飛機(jī)，要是兩條腿(起落架)和兩個(gè)腎(發(fā)動(dòng)機(jī))一起失靈，這故障不能算小，但他仍堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)。躺在在透析室里，看鮮紅的血在透析器里汩汩地走——從他的身體里出來(lái)，再回到他的身體里去，那是，仿佛出現(xiàn)了飛機(jī)在天上掙扎的聲音……

《病隙碎筆》不只是史鐵生的一本散文、隨筆集，而是他生命體驗(yàn)的記錄。史鐵生隨著年齡的增加，寫作的時(shí)間將不斷減少。所以他對(duì)于病痛不畏懼，努力留出時(shí)間對(duì)人生意義等去進(jìn)行思考，所以也有了對(duì)“成長(zhǎng)”、“生病”、“愛(ài)情”、“道義”等的感悟。

人的一生，不知道要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無(wú)法預(yù)料中發(fā)生。面對(duì)困難，還是選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去吧。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候不是世界拒絕了人的熱情，而是我們誤解了歲月的考驗(yàn)；不是幸運(yùn)之神不肯垂青于你，而是當(dāng)不幸降到你面前時(shí)，你拒絕了重新開始的準(zhǔn)備；不是誘人的輝煌從不光顧你，而是你不愿以平凡的腳印放飛你的理想……堅(jiān)強(qiáng)，最終會(huì)得到自己想要得到的。

生活也就是如此，很多人遭遇坎坷后會(huì)垂頭喪氣，埋怨上天的不公正，但當(dāng)清醒時(shí)，仔細(xì)的思索一下，方可明白，坎坷教會(huì)我們的往往比成功時(shí)獲取的更多。坎坷讓我們更加珍惜所擁有的一切，坎坷讓我們更執(zhí)著的去看待生活。“其實(shí)，我們每一刻都是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谌魏螢?zāi)難前面都可能加上一個(gè)‘更’字。”史鐵生這樣說(shuō)。他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的強(qiáng)者。一個(gè)兩條腿、兩個(gè)腎臟均出現(xiàn)故障，要靠透析器來(lái)維持生命的人，在我看來(lái)，這樣一個(gè)幾乎已經(jīng)失去生活全部的人，依舊很平靜。仍懷著一顆感恩的心去看世界，他在用心細(xì)細(xì)尋找身邊每一處的快樂(lè)和美麗。在史鐵生這樣的巨人面前，有時(shí)覺(jué)得自己真的很渺小。時(shí)常會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺坂β晣@氣，甚至停滯不前，孰不知也就是在這嘆息聲中錯(cuò)過(guò)了更多。回頭想想，擁有一個(gè)健康的身體，每天可以自由愜意地做著想做的事，真是一種莫大的幸福。無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，都是生活賦予的特別經(jīng)歷，好好珍惜每一天，這才是最重要的。

常想當(dāng)一個(gè)人面對(duì)自己身體上的殘疾時(shí)得需要多大的勇氣，但看了《病隙碎筆》，我明白了最難的不是要“接受”這個(gè)事實(shí)，而是在接受這個(gè)事實(shí)后，又能從心的角度重新站起來(lái)，正是史鐵生用不完整的身體撐起的這一片完滿的天空，讓我們這些迷惘，急躁的人找到了一個(gè)能真正審視如何活著的機(jī)會(huì)，生命給我們每個(gè)人的提問(wèn)都不一樣，怎么樣去回答生命拋給你的問(wèn)題正是我們對(duì)生命的態(tài)度。

對(duì)于生活，我們往往是在度過(guò)，往往將最美好的愿望寄予終極。仿佛最美好的風(fēng)景只在彼岸，而此岸只是一種過(guò)渡，因此我們對(duì)沿途的風(fēng)景常常忽視。其實(shí)，生命中絕大部分的風(fēng)景都是在途中，活著是為了經(jīng)歷，經(jīng)歷就是修行，也許它是平凡的、瑣碎的、漫長(zhǎng)的，要學(xué)會(huì)安于途中。

空曠的天空下，看得見(jiàn)的是白云，看不見(jiàn)的是清風(fēng)，一群大雁由南向北遠(yuǎn)迂，飛來(lái)飛去還是人字形，幾聲哀鳴偶爾劃過(guò)天際，跌落心頭，我仿佛聽見(jiàn)一種回音：人在旅途。況且，人生就如一場(chǎng)旅行，既是旅行，就應(yīng)活的快樂(lè)，活得精彩，活出不一樣的人生。

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讀后感參考： 《罪與罰》讀書心得怎么寫

能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。閱讀作品后，我對(duì)作者的想法更加了解，心中感觸頗多，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？以下是小編為大家整理的“讀后感參考： 《罪與罰》讀書心得怎么寫”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

或許是翻譯的緣故，我覺(jué)得這部小說(shuō)詞匯文采很平常，大段的對(duì)白和心理獨(dú)白好像口頭語(yǔ)，但是強(qiáng)烈的震撼讓我意識(shí)到原來(lái)內(nèi)容才是一切。第一感覺(jué)是現(xiàn)實(shí)主義，我在讀書時(shí)多次落淚：在酒鬼跟男主角講自己家的故事時(shí)；在男主角解讀母親的來(lái)信時(shí)；在索尼婭跟男主角第一次對(duì)話時(shí)…

這些都是口語(yǔ)白話，卻讓我淚如雨下。可同時(shí)這部作品有充滿了理想主義：男主角那位忠實(shí)能干的朋友；索尼婭的悲慘命運(yùn)本身似乎就是理想化的悲劇；尤其是結(jié)尾男主角和索尼婭的愛(ài)情，竟然成了這一切的出路！現(xiàn)實(shí)和理想交織之下，是對(duì)罪的思考，男主角殺死一無(wú)是處的老太婆以解救自己和妹妹，甚至天下人，到底是不是罪?如果沒(méi)有上帝，作者還會(huì)有答案嗎?我懷疑多少中國(guó)人(或者沒(méi)有宗教信仰的人)可以邏輯嚴(yán)密地回答這個(gè)問(wèn)題?對(duì)生命的尊重不是答案，否則為什么殺雞、打仗、報(bào)仇?

讀后感精選: 草船借箭讀書心得怎么寫

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過(guò)一本書之后都會(huì)有屬于自己的心得，很多優(yōu)秀的讀后感，就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái)，一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“讀后感精選: 草船借箭讀書心得怎么寫”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

這篇課文主要寫周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才能，用造箭的事來(lái)陷害他。諸葛亮托魯肅周密準(zhǔn)備了船和草人。第三天凌晨，諸葛亮趁大霧駛向曹營(yíng)，大聲吶喊、擂鼓，船體兩面受箭，船周圍插滿箭枝。最后，諸葛亮得勝回營(yíng)，周瑜自嘆不如。

這篇課文既生動(dòng)的描寫出借箭的經(jīng)過(guò)，也體現(xiàn)出各個(gè)人物的性格。周瑜心胸狹窄、嫉賢妒能、奸詐陰險(xiǎn)，而諸葛亮聰明機(jī)智、心胸寬廣、神機(jī)妙算。

這些都是小說(shuō)描寫的，可是，歷史上真實(shí)的周瑜和諸葛亮與小說(shuō)中的是否相同呢?答案是否定的。周瑜在歷史不是心胸狹窄，而是心胸寬廣的。劉備稱他“氣量頗大”，蔣干稱他“心胸寬大”。可是為什么小說(shuō)中的周瑜被羅貫中寫得心胸狹窄呢?那是因?yàn)榱_貫中想神化諸葛亮，為了把諸葛亮寫得神機(jī)妙算、心胸寬廣，只好把周瑜給冤枉了。

《三國(guó)演義》這本書里還有很多不符合實(shí)際的記載，推薦大家去看看《三國(guó)志》或《后漢書》，這些記載才是符合實(shí)際的。不過(guò)我也佩服起羅貫中的想象力豐富，他為了神化諸葛亮和劉備而刪改、添加了很多文章呢！

2022讀后感:綠野仙蹤讀書心得怎么寫

讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？為此小編特意整理了“2022讀后感:綠野仙蹤讀書心得怎么寫”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

“五.一”快到了，我也讀完了《綠野仙蹤》這本書。

這本書講的是一個(gè)叫多蘿茜小女孩在一次暴風(fēng)中為了救自己的小狗托托來(lái)不及躲起來(lái)而被風(fēng)吹走了，在離開家人路程中，多蘿茜認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友，他們分別是：膽小如鼠的獅子，在田野里幫人們趕麻雀的稻草人以及勇敢的鐵皮人。他們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了很多事情，最后，四個(gè)小伙伴憑著他們的勇敢和智慧，戰(zhàn)勝了惡女巫，并分別得到了他們想要的東西：膽小的獅子得到了自己的膽量，鐵皮人得到了一顆善良的心，稻草人得到了大腦，多蘿茜和托托也最終被甘林達(dá)送回了自己的家……

這個(gè)故事可能是一場(chǎng)夢(mèng)，但作者卻把這些不會(huì)動(dòng)不會(huì)說(shuō)話的稻草人和鐵皮人寫得活靈活現(xiàn)，引人入勝。《綠野仙蹤》還被稱為美國(guó)的《西游記》呢。

看完這個(gè)故事，我想：只要你敢做的夢(mèng)，并且付諸努力，都會(huì)實(shí)現(xiàn)！

讀后感參考： 小英雄雨來(lái)讀書心得怎么寫

讀著書，詩(shī)意的生命被開墾出最豐美的田園，讀書，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“讀后感參考： 小英雄雨來(lái)讀書心得怎么寫”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年。作為一名少先隊(duì)員，我閱讀了一些有關(guān)抗日的書籍，了解到了那個(gè)時(shí)代的歷史背景。其中有一本《小英雄雨來(lái)》給我的印象很深刻。

這本書講的是：一九三七年，日本法西斯侵略我們中國(guó)，那時(shí)候中國(guó)人民都團(tuán)結(jié)在一起投身抗日。年輕力壯的參加八路，拿槍抗擊日本人，那些老年人、婦女和少年兒童則用自己的智慧和力量幫助八路軍抗日。小英雄雨來(lái)在那個(gè)年代，為了保衛(wèi)自己的家園，幫八路軍叔叔站崗放哨、送信，帶路，與日本鬼子進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，用自己的聰明機(jī)智和勇敢保護(hù)了交通員，在刺刀的威脅下視死如歸，并且成功逃離日本人魔掌。

那個(gè)年代，日本人在我們中國(guó)大地上慘無(wú)人道地殘害我們的同胞，每一個(gè)有骨氣的中國(guó)人心中都充滿著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，無(wú)數(shù)革命先輩拋頭顱灑熱血，聚無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)人士的力量，才有了抗日的勝利，在全國(guó)人民的努力下，才使中國(guó)漸漸強(qiáng)大，才有了我們現(xiàn)在這樣美好的生活。看完書后我自己覺(jué)得很慚愧，我和雨來(lái)年齡差不多大，雨來(lái)在當(dāng)時(shí)能成為小英雄而我在這樣優(yōu)越的條件下，有時(shí)候?qū)W習(xí)還要耍耍小脾氣，偷偷懶，碰到挫折時(shí)只會(huì)哭鼻子。我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中碰到問(wèn)題不能逃避，要勇敢地面對(duì)，開動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。在良好的環(huán)境下打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)出一份力！

讀后感范本: 《神秘島》讀后感怎么寫

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小編精心整理的“讀后感范本: 《神秘島》讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

本書將要介紹的《神秘島》就是這樣的一部作品。作者創(chuàng)作于一八七四年，并于第二年出版，是凡爾納著名的三步曲(《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》)中的最后一部。該書的主要內(nèi)容是：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五名北軍俘虜乘坐氣球，從南軍大本營(yíng)里士滿出逃，他們?cè)谕局性庥鲲L(fēng)暴，被拋到南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，而且還把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富庶的樂(lè)園。整部小說(shuō)文筆幽默流暢，情節(jié)跌宕起伏，充滿了對(duì)自然界奇異多姿、絢麗多彩的描寫，雖然出版至今已有一百多年的歷史，但仍然深受世界各地讀者的推崇和喜愛(ài)。

凡爾納是一位優(yōu)秀的通俗小說(shuō)家，他有一種把自己內(nèi)心的想像變得能夠讓讀者觸摸到的本領(lǐng)。曾經(jīng)有人這樣評(píng)論他：“他從心里看到種種場(chǎng)景，然后以令人吃驚的準(zhǔn)確性將這些場(chǎng)景描繪出來(lái)……儒爾·凡爾納取得成功的最大秘訣，在于他善于讓千百萬(wàn)讀者領(lǐng)略到他自己從內(nèi)心見(jiàn)到過(guò)的東西。”在《神秘島》中，凡爾納的這種才能被發(fā)揮得淋漓盡致。和他的其他作品一樣，《神秘島》不是一部簡(jiǎn)單意義上的歷險(xiǎn)小說(shuō)，作者除了盡情發(fā)揮他的想像力之外，還把冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等各種知識(shí)巧妙地融會(huì)在一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事之中，令讀者在得到消遣的同時(shí)，仿佛上了一堂科普知識(shí)課，受益匪淺。書中的許多情節(jié)，如林肯島經(jīng)緯度的測(cè)量、花崗巖宮高度的確定、富蘭克林火山的爆發(fā)等等，今天已成為許多國(guó)家科普教科書中的經(jīng)典實(shí)例，在一代又一代科學(xué)愛(ài)好者們中間廣泛流傳。可以說(shuō)，凡爾納的想像和推理，是建立在對(duì)科學(xué)的深刻理解和把握上的，他的預(yù)見(jiàn)不是某種幾率上的巧合，而是在科學(xué)基礎(chǔ)上的大膽推測(cè)。

如果說(shuō)凡爾納在科學(xué)幻想方面是一位大師的話，那么他在文學(xué)人物的刻畫上也毫不遜色。《神秘島》中的主要人物共有五個(gè)，作者對(duì)他們并沒(méi)有很多的正面描寫，但是隨著故事的展開和情節(jié)的深入，這些人物的性格被栩栩如生地展現(xiàn)在讀者眼前：智慧冷靜、堅(jiān)毅果敢的工程師賽勒斯，知識(shí)淵博、文武雙全的記者斯皮萊，心直口快、勇敢善良的水手彭克羅夫，聰明伶俐、勤奮好學(xué)的少年哈伯，忠心耿耿、心靈手巧的黑人納布，此外還有改邪歸正、忘我恭謙的罪犯艾爾通。雖然這些人物就其性格本身的刻畫而言，可能帶有臉譜化的痕跡，但是在小說(shuō)中他們卻取長(zhǎng)補(bǔ)短，構(gòu)成了一個(gè)完美的集體。其中，工程師賽勒斯所占的地位舉足輕重，他是整個(gè)遇難者小隊(duì)的領(lǐng)袖和靈魂，也是十九世紀(jì)歐洲隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展而產(chǎn)生的“人定勝天”思想的代表和象征，作者在書中所提到的科學(xué)知識(shí)。幾乎全部是借助工程師之口表達(dá)出來(lái)的。當(dāng)然，還不能忘記另外一個(gè)猶如神靈一般的人物，每逢遇難者們危難的時(shí)刻，他都會(huì)在暗中伸出援助之手，使大家化險(xiǎn)為夷，他就是“鸚鵡螺”號(hào)船長(zhǎng)尼摩。尼摩船長(zhǎng)在小說(shuō)中的存在，不僅增加了故事的懸念，而且?guī)椭髡呓鉀Q了所有在技術(shù)上無(wú)法解決的問(wèn)題，對(duì)情節(jié)的發(fā)展、節(jié)奏的把握起著很重要的作用，同時(shí)也為整個(gè)三步曲畫上了一個(gè)完滿的句號(hào)。

《神秘島》的成功之處，不僅在于情節(jié)的波瀾起伏、人物的逼真刻畫、幻想和科學(xué)的完美結(jié)合，更重要的是貫穿于全書之中的一種人文精神。作者通過(guò)對(duì)一群遇難者開墾荒島的描寫，頌揚(yáng)了他們不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)忍不拔的意志和臨危不懼、抵抗強(qiáng)暴的品質(zhì)，同時(shí)還流露出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和支持被壓迫民族獨(dú)立解放的情緒，這使得作品的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了科幻和歷險(xiǎn)小說(shuō)的范疇，上升到了一個(gè)更加崇高、更加偉大的境界。正如教皇在一八八四年接見(jiàn)凡爾納時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣：“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價(jià)值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量。”也許正是因?yàn)檫@種人文精神，才讓儒爾·凡爾納區(qū)別于普通的科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)作家，躋身于世界文學(xué)巨匠的行列，而他的作品，也將繼續(xù)激勵(lì)人們?nèi)ヌ剿魇澜绲膴W秘、追求人生的真諦。

[精華讀后感] 《明朝那些事兒》讀后感怎么寫

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。我們從哪些角度來(lái)寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[精華讀后感] 《明朝那些事兒》讀后感怎么寫”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

爸爸媽媽常說(shuō)：“那些歷史片子在電視上放出來(lái)雖有趣，卻體現(xiàn)不出它的奧妙，但是在書中描寫出來(lái)，每一個(gè)精煉的動(dòng)作，每一處優(yōu)美的景色，都美輪美奐，生動(dòng)具體。”

這幾天，我看了《明朝那些事兒》的第一部——洪武大帝，初次見(jiàn)識(shí)到如此的智慧。他講述了一個(gè)朱元璋怎樣從一個(gè)連飯都吃不飽的農(nóng)村小孩，坐上龍椅與他的子孫爭(zhēng)奪皇位的故事。

作者自己也說(shuō)最討厭那種故作高深的文章，他用非常樸素的方法來(lái)描述，而最開始心理描寫最多，讀到好句時(shí)，我會(huì)把它劃下來(lái)。

朱重八已經(jīng)沒(méi)有了家，他所有的只是那么一點(diǎn)可憐的尊嚴(yán)，然而討飯的生活使他失去了最后的保護(hù)。要討飯就不能有尊嚴(yán)。

生命的尊嚴(yán)和生存的壓力，那個(gè)更重要？

是的，朱重八，只有失去一切，你才能明白自己的力量和偉大。

……

是的，即使你擁有人人羨慕的容貌、博覽書群的才學(xué)，揮霍不盡的財(cái)富，也不能證明你的強(qiáng)大。因?yàn)樾牡膹?qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大。

這文字不能算高談闊論，但它擁有無(wú)窮的魅力，它是何等的精煉而又樸素我甚至很驚訝，這些文字怎么給他寫出來(lái)的？

作者的文字有時(shí)讓人開懷大笑，有是讓人緊皺眉頭；它讓人一下子就進(jìn)入他的文字里，讓我們?nèi)褙炞ⅰＮ乙豢淳褪且粋€(gè)多鐘頭，我看他的文字有一種讓人立刻忘我的特殊功能。也許是我對(duì)

作者太崇拜了，但他就是用幽默的網(wǎng)絡(luò)紅詞來(lái)逗我們讀者笑，有事媽媽會(huì)用異樣的眼神來(lái)看我，還說(shuō)：“真是越大越像瘋婆子！”

歷史很精彩，精彩不精彩不光是由歷史決定的，更重要的是由：描述歷史的人，和他（她）的寫作水平來(lái)衡量的！

[讀后感推薦] 名人傳讀后感怎么寫

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，讀書，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，在閱讀過(guò)一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，此時(shí)就可以通過(guò)寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來(lái)。您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是小編為大家收集的“[讀后感推薦] 名人傳讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

就如偉大的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服。”事實(shí)上，他真的做到了。

《貝多芬傳》將貝多芬不屈服于命運(yùn)的精神品質(zhì)描繪地淋漓盡致。

他的童年不完美，十歲喪母，從小急于名利的父親逼他練琴。二十六歲時(shí)開始便已感到聽覺(jué)日漸衰弱，這個(gè)消息對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是個(gè)多么大的`噩耗！但源于他對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，他喪失聽力的苦痛與絕望漸漸消失，生活的苦難與內(nèi)心的孤獨(dú)變成了他的創(chuàng)作力量的源泉，成為他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。他扼住了命運(yùn)的喉嚨。以至于在他四十六歲時(shí)聽覺(jué)完全喪失時(shí)，他還能依然堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作。

熱搜讀后感: 《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀后感怎么寫

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。每一個(gè)人在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有所感受，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，在讀了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《熱搜讀后感: 《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀后感怎么寫》，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

故事的主人公是瑪?shù)贍栠_(dá)，她是一個(gè)聰明的女孩，他用自己的智慧戰(zhàn)勝了校長(zhǎng)，接下來(lái)，讓我們一起進(jìn)入瑪?shù)贍栠_(dá)的神奇故事里吧！

瑪?shù)贍栠_(dá)五歲時(shí)就已經(jīng)把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了。不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇上了世界上最庸俗勢(shì)力的爸爸媽媽和最惡毒的校長(zhǎng)，不過(guò)瑪?shù)贍栠_(dá)通過(guò)自己的眼力戰(zhàn)神了自己的校長(zhǎng)。他用自己的眼睛緊盯著粉筆，漸漸的從眼睛里伸出無(wú)數(shù)只小手，那些小手拿起粉筆，在黑板上寫下這一段字幕：“阿加莎，阿加莎，我是馬格納斯，我是馬格納斯！你還是相信吧。阿加莎，把我的珍妮的房子還給她。然后你離開這里，如果你不聽，我一聽要來(lái)殺你，就像你當(dāng)時(shí)來(lái)殺我一樣，我時(shí)刻盯著你，阿加莎！校長(zhǎng)看了以后，當(dāng)場(chǎng)昏倒。晚上回到家有借用朋友家的鸚鵡放到廚房，嚇唬自己的爸爸媽媽。

要想對(duì)付別人，一定要有聰明的才智和本領(lǐng)，而不采取暴力行為。在看完書的最后一頁(yè)的那一刻，我明白了這樣的道理。

讀后感范本: 《父與子》讀書心得模板

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“讀后感范本: 《父與子》讀書心得模板”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天，我讀了《父與子》一書，這本書沒(méi)有文字，只有讓人目瞪口呆的圖畫。一幅幅幽默有趣的畫面，蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)耐人尋味，發(fā)人深思的哲理。

父親是一個(gè)胖乎乎的人，禿著頭，慈愛(ài)而親切；兒子長(zhǎng)著刺猬頭，調(diào)皮而可愛(ài)。

父親是一個(gè)像小孩子一樣的人，兒子讓他做狗，他就做狗，讓他爬，他就爬。有一次，兒子為了節(jié)前的秘密不讓父親發(fā)現(xiàn)，就把門鎖上了，可父親偷偷從門縫里望進(jìn)去，兒子見(jiàn)了，忙在畫板上畫了一個(gè)父親，畫了一扇門，上面寫著“不許偷看！”父親愛(ài)兒子，但有時(shí)候父親愛(ài)的方式有一點(diǎn)愚蠢，他看到兒子不會(huì)做作業(yè)，就代替兒子做，第二天，被老師發(fā)現(xiàn)了，就被老師狠狠批評(píng)了一頓。兒子也愛(ài)父親，雖然他沒(méi)有聰明的頭腦，沒(méi)有乖巧的性格，沒(méi)有淵博的知識(shí)。但他卻有調(diào)皮、淘氣的性格。他還有一點(diǎn)兒小聰明，卻常常壞事。有一次，父親在抽煙，兒子以為失火了，然后拿來(lái)一桶水往房子里倒，父親拿著煙說(shuō)：“我在抽煙！”真讓人啼笑皆非。

我合上書，結(jié)束了這次漫畫之旅，但這一對(duì)快樂(lè)的父子，幽默的父子，淘氣的父子卻深深地印在了我的腦海里。

[跟我寫讀后感] 神筆馬良讀書心得

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái)，寫一篇讀后感。一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[跟我寫讀后感] 神筆馬良讀書心得”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

寒假里，我讀了《神筆馬良》這本書，它講了一個(gè)名叫馬良的小男孩為窮人畫畫的故事。

故事里的馬良是一個(gè)貧窮的孩子，可是他非常熱愛(ài)畫畫。因?yàn)楦F，他沒(méi)有畫筆，只能眼睜睜的看著別人在畫館里畫畫，可是他并沒(méi)有放棄自己的理想，也沒(méi)有為了得到畫筆去傷害別的小動(dòng)物，他還是堅(jiān)持用草根，樹棍畫畫。最終他的誠(chéng)心打動(dòng)了神仙，給他送來(lái)了一支神奇的畫筆。馬良用這支神奇的畫筆去幫助窮苦的農(nóng)民，誰(shuí)家沒(méi)有爬犁，誰(shuí)家沒(méi)有漁網(wǎng)，誰(shuí)家沒(méi)有石磨，他都給他們畫。可是這也遭到了貪心的皇帝和畫師的覬覦，他們想把這支神奇的畫筆占為己有，于是他們把善良的馬良抓起來(lái)，逼迫他畫元寶，畫金山銀山，但是勇敢的馬良通過(guò)他的智慧，最終戰(zhàn)勝了敵人，回到了朋友身邊，繼續(xù)為大家畫畫。

這個(gè)故事告訴我做人要有一顆善良的心，對(duì)于自己的理想和熱愛(ài)的事業(yè)要堅(jiān)持到底，不懈努力。在困難和敵人面前要勇敢面對(duì)，用自己的知識(shí)和智慧戰(zhàn)勝敵人。

我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大用這些知識(shí)發(fā)明一種飛行汽車，像馬良一樣幫助別人，讓上下班路上的人們開開心心的出門，平平安安的回家。