海底兩萬(wàn)里閱讀感悟。

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，閱讀海底兩萬(wàn)里的過(guò)程中，我們沉浸在儒勒·凡爾納筆下所描述的情節(jié)中。為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來(lái)。一篇優(yōu)秀的海底兩萬(wàn)里讀書筆記是怎么寫的呢？以下是讀書筆記吧小編收集整理的“海底兩萬(wàn)里閱讀感悟300字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟300字(篇一)

合上書，揉揉那發(fā)酸的雙眼，舒展了疲憊的四肢，想起了老師布置的任務(wù)……

第二次翻開那厚厚的書頁(yè)，與第一次的走馬觀花不同，在了解了文章的寫作背景后，竟從這篇科幻小說(shuō)中悟到了作者對(duì)海洋的熱愛。

故事很長(zhǎng)，卻引人入勝，讓人不舍得放下。

故事大概是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個(gè)頭比鯨魚大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只受到它的攻擊，為了保證海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后，主人公不慎掉入水里，才發(fā)現(xiàn)怪物原是一件世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶入潛艇，開始了一段奇妙的海底之旅……

第一次讀時(shí)，感覺它真實(shí)的像是記敘文，查完資料才得知是科幻小說(shuō)，而能把大海描繪的那么栩栩如生的作者——凡爾納，甚至都未曾下過(guò)海，被我當(dāng)做記敘文的《海底兩萬(wàn)里》竟完全是他幻想出來(lái)的。而那時(shí)，像“鸚鵡螺號(hào)”一樣的潛水艇更是見都沒見過(guò)。

可是，在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，要有一艘“鸚鵡螺號(hào)”實(shí)在是太容易了。而且，凡爾納在他作品中的現(xiàn)代化物品也都不再是不可觸碰的夢(mèng)，它們真的在科學(xué)的幫助下出現(xiàn)了！

凡爾納，真的很了不起。未曾下海，卻能寫出如此身臨其境的文字；憑借想象，創(chuàng)造了多少當(dāng)時(shí)前所未聞的物品；依靠努力，在腦海里實(shí)現(xiàn)了下海周游全球的夢(mèng)想。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟300字(篇二)

在讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書后，我感覺自己進(jìn)入了一個(gè)世界；一個(gè)由作者儒勒·凡爾納創(chuàng)造的神奇的海底世界。

本書有一個(gè)非常令人驚訝的地方，那就是書中所寫的很多內(nèi)容，盡管在二十一世紀(jì)的今天不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明能在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒出現(xiàn)。

在本書的背景下，凡爾納卻能成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，更有美國(guó)在冷戰(zhàn)時(shí)期制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號(hào)命名，這是怎樣的預(yù)見力?

所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想均已科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

閱讀本書時(shí)，我覺得自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙財(cái)寶等等。

書中包容了大量的科學(xué)文化和地理、地質(zhì)知識(shí)，并在引人入勝的故事中告誡人們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用而危害人類自身的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等動(dòng)物，譴責(zé)濫殺濫捕的做法。這才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和攝取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們心靈的更大收獲。

在引人入勝的故事情節(jié)中，作者同時(shí)告誡了人們諸多道理。面對(duì)這早在兩百年前先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受主人公的歷險(xiǎn)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈從自然科學(xué)中有更大的收獲。

沒有做不到的，只有想不到的。所以，在接下來(lái)的生活中，我們要學(xué)習(xí)作者的精神，以科學(xué)的態(tài)度來(lái)大膽地探索這個(gè)世界！

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟300字(篇三)

在這個(gè)暑假里，我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國(guó)作家、人稱科幻小說(shuō)之父的儒勒-凡爾納的三部曲之第二部《海底兩萬(wàn)里》。

該書中記敘了當(dāng)時(shí)在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚，結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只，法國(guó)政府就派林肯號(hào)剿滅這只鯨魚。林肯號(hào)船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿斯拉龍教授和他的助手，教授應(yīng)約，登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了鯨魚，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那鯨魚撞上了林肯號(hào)，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現(xiàn)在他們?nèi)齻€(gè)人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長(zhǎng)把他們救起，帶他們仨游覽了神奇的海底世界，并踏上了從未去過(guò)的南極，結(jié)果三個(gè)人為了以后的自由在北極圈中，冒著北極大風(fēng)暴逃走了。

《海底兩萬(wàn)里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機(jī)械是如何先進(jìn)、裝飾是多么精美時(shí)，不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長(zhǎng)的那艘先進(jìn)的諾第留斯號(hào)潛水艇，是如何的寬大，他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富，那串個(gè)個(gè)像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑，就十分想知道這位科幻小說(shuō)之父是在那時(shí)候是如何想出來(lái)的潛水艇這個(gè)概念的，因?yàn)榈谝凰液藵撏窃诎倌旰竺绹?guó)建成的。是偶然呢?還是給予知識(shí)的力量呢?

后來(lái)我就去問了我的媽媽為什么儒勒-凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識(shí)給予的力量呢?

媽媽說(shuō)：儒勒-凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想，的確是知識(shí)給予他了力量。實(shí)際上他是一個(gè)出門觀察還不過(guò)一年的人，當(dāng)然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點(diǎn)算得那么精準(zhǔn)，當(dāng)然也不會(huì)想到電能潛水艇呢?

幻想自古以來(lái)便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉.而至今天，事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如:海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟300字(篇四)

讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書后，心中如同激起一陣陣翻滾的海浪。

這本書的作者――儒勒·凡爾納設(shè)置驚險(xiǎn)情節(jié)，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的境地；時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情！畫意的美妙境界……讀來(lái)引人入勝。

最吸引我的是第三十二章《打敗大章魚》。平時(shí)最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長(zhǎng)竟淚流滿面了，這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。

本章開頭先描寫“我們”到達(dá)的海域存在有巨大的怪物，暗示著接下來(lái)是與海怪大戰(zhàn)的情節(jié)。從尼德·蘭對(duì)大章魚存在的懷疑，到我們講述神話中的章魚。最后巨型章魚的出現(xiàn)使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰(zhàn)場(chǎng)殺“敵”，最后取得了勝利。

這過(guò)程中還讓尼摩船長(zhǎng)失了一位船員，這到底是為什么呢?原來(lái)是“鸚鵡螺號(hào)”剛打開嵌板，大章魚就把自己的21根觸腕伸進(jìn)來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒就把那名船員卷走了。“我們”因那名船員的吶喊聲，“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚的觸腕。片刻間“我們”把章魚打了個(gè)重傷。可那章魚向“我們”噴出墨汁，還把那名船員帶走了。“我們”變得異常憤怒，殺紅了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，尼摩船長(zhǎng)去幫尼德·蘭，尼德·蘭脫險(xiǎn)魚叉插進(jìn)了章魚的心臟。待到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，那名船員已然不知何蹤了。

“他望著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，沒有面對(duì)勝利而笑，卻淚流滿面。”即使在面對(duì)吞噬了同伴的大海，他依然深深地愛著它，因?yàn)樗o了他一切。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟300字(篇五)

海底兩萬(wàn)里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話讀物。那時(shí)時(shí)間倉(cāng)促，本想隨便讀讀就交差，但我只讀了一個(gè)開頭，就被故事情節(jié)吸引住了，整個(gè)寒假，我迷上了這本書。

《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域?qū)ふ覀餮灾小昂９帧钡墓适隆．?dāng)他們見到“海怪”時(shí)，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和尼德外，其他人都死了，而他們兩個(gè)也被捉去。那時(shí)，他們才知道原來(lái)傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇。

他們?cè)谀崮ε為L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩艦長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)其它人員都死了。

《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，作者儒勒·凡爾納在寫這部小說(shuō)的時(shí)候，電燈還沒有發(fā)明出來(lái)，他卻能寫出海底探險(xiǎn)的故事，而且描繪得栩栩如生，無(wú)論誰(shuí)讀了它，都會(huì)愛不釋手。

作者是怎樣使這本書“活”起來(lái)了呢?

幻想。能在電燈都沒有的年代“變”出一架先進(jìn)的潛水艇，創(chuàng)造出海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想和創(chuàng)造力啊！在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒到過(guò)海底的深處，不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”，提早描述了對(duì)海底的幻想。

知識(shí)。要利用語(yǔ)言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分全面的科學(xué)知識(shí)。書中描寫潛水艇是列舉了許多關(guān)于潛水艇的`數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí)，也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。

幻想與知識(shí)，通過(guò)巧妙、精美的結(jié)合，成就了這本出色的科幻小說(shuō)：《海底兩萬(wàn)里》，它也是我最喜歡的一本書之一。

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海底兩萬(wàn)里閱讀感悟200字大全六篇

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撊謇铡し矤柤{寫的海底兩萬(wàn)里，讀了以后讓人眼前一亮。對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來(lái)。一篇屬于自己的海底兩萬(wàn)里讀后感該怎么寫呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家編輯的《海底兩萬(wàn)里閱讀感悟200字》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟200字【篇一】

在讀完《海底兩萬(wàn)里》后，我覺得它的作者儒勒凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的這天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，更有美國(guó)在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號(hào)命名，這是怎樣的預(yù)見力?所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年，是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，十分吸引人的人物。尼摩根據(jù)自我的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自我孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一體。在漫長(zhǎng)的旅行中，作者時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟200字【篇二】

今天我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》，被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震撼了。故事開頭，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局。先介紹了一件事：1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物。作者從這件事入手，又介紹了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)阿龍納斯在捕捉的過(guò)程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這只怪物的脊背上，被“海怪”所救，后來(lái)卻得知這只轟動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水船，此后他們便被尼摩船長(zhǎng)軟禁在這艘神秘的潛艇中，開始了在海底的奇幻環(huán)球旅行。最后，他們?cè)谂餐０陡浇O(shè)法逃走，重回陸地。這整個(gè)航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號(hào)擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過(guò)阿拉伯海底地道，地中海四十八小時(shí)……在將近10個(gè)月的漫長(zhǎng)旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路等許多危險(xiǎn)。作者通過(guò)巧妙的構(gòu)思和引人入勝的情節(jié)，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)甚至有些古怪和離奇，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分、惟妙惟肖、讓人仿佛身臨其境。

整本書花了大多筆墨來(lái)刻畫尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感。他似乎經(jīng)歷了無(wú)盡的痛苦，我不明白這樣的一個(gè)天才有著怎樣的經(jīng)歷和出身，我總想探個(gè)究竟，不過(guò)我相信他是一個(gè)善良的人。作者還在引人入勝的故事中，同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為。龍納斯教授的樂觀向上精神、尼摩船長(zhǎng)的勇氣和他奮不顧身的去營(yíng)救有危難的朋友的精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而處于險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而處于充滿詩(shī)情畫意的美妙境界；人物命運(yùn)撲朔迷離，整部小說(shuō)懸念迭出，其內(nèi)科學(xué)知識(shí)豐富詳盡，而且細(xì)節(jié)逼真。令我完全沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟200字【篇三】

有這樣一個(gè)人，他接到任務(wù)要去澳大利亞海岸探清海怪的真相，卻意外地被“海怪”所救，并且和“海怪”一齊經(jīng)歷了一件又一件趣味的事情……

在一艘客船行駛時(shí)，遇見了一座暗礁，本想繞過(guò)去，可是暗礁卻向他們駛來(lái)，并把船給撞沉了。于是本書的主人公阿龍納斯就奉命和助手卻探究情景，沒想到一場(chǎng)暴風(fēng)雨將他們直接送進(jìn)了“海怪”的肚子里。原先，這根本不是暗礁，也不是海怪，而是一艘形狀十分獨(dú)特、行蹤十分詭異的潛水艇，船長(zhǎng)尼摩是個(gè)怪異的人。他身材高大、前額寬闊、鼻梁筆直、嘴唇平正、牙齒齊整、眼睛漆黑、兩手細(xì)長(zhǎng)。他對(duì)大海十分喜愛，因?yàn)樗X得大海給了他一切的一切：他穿的衣服是由一種貝殼類的足絲織成的，衣服上的顏色是從海帶中提煉出來(lái)的紫色，香料是從海產(chǎn)植物中提煉出來(lái)的，睡的床是由大葉海藻制成的，寫字用的筆其實(shí)是鯨的胡須，墨水是墨魚或?yàn)踬\分泌出來(lái)的汁……一句話，大海就是他的全部。

趣味的不僅僅是這些。就在阿龍納斯被尼摩救了三個(gè)月的時(shí)候，尼摩還邀請(qǐng)他們?nèi)ズ５状颢C。他們穿著肥大而十分靈活的防水服，拿著威力強(qiáng)大無(wú)比的電磁炮，浩浩蕩蕩地向海底進(jìn)軍。在海底，他們用智慧打下了一只又一只色彩斑斕的帶魚。沒想到，他們?cè)诨卮耐局杏龅搅艘恢淮篚忯~在追一個(gè)采珍珠的人。尼摩船長(zhǎng)立刻奮不顧身地上前施救，并毫不猶豫地把當(dāng)天所有的收獲都送給了他。

從尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯的對(duì)話中，我得到了許多人生的啟示，明白了許多為人處世的道理。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟200字【篇四】

我讀過(guò)一本書，這本書的名字叫做《海底兩萬(wàn)里》，這本書可是世界著名的科幻小說(shuō)呢！這本書的作者是法國(guó)的“科幻小說(shuō)之父”儒勒凡爾納。

在故事中，尼摩船長(zhǎng)發(fā)明了潛艇，他發(fā)明的潛水艇是流線型的，他是仿造鯨魚來(lái)制造的，這是世界上第一艘潛水艇。尼摩船長(zhǎng)開著潛艇去世界各地去環(huán)游，在途中，尼摩船長(zhǎng)遇到了重重困難，有一次：尼摩船長(zhǎng)在航行到南極時(shí)，被困在了大冰蓋上中，聰明的尼摩船長(zhǎng)用發(fā)射溫水的辦法把冰蓋溶化，最終擺脫了困境。尼摩船長(zhǎng)愛發(fā)現(xiàn)和克服困難的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

尼摩船長(zhǎng)發(fā)明了潛水艇的創(chuàng)意，讓我想起2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，一款采用最低流動(dòng)阻力紡織材料的游泳衣，它幫助美國(guó)的游泳名將——菲爾普斯獲得了許多獎(jiǎng)牌。最讓我自豪的是我們中國(guó)海軍自行和建造的核潛艇，它的出現(xiàn)使我們國(guó)家的軍事力量變得很強(qiáng)大……創(chuàng)意和發(fā)明使我們創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡和夢(mèng)想。

我也要像尼摩船長(zhǎng)他們一樣把我們學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中，遇到再大的困難也要不畏懼，勇敢去面對(duì)和想辦法克服。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟200字【篇五】

沉迷于曲折生動(dòng)的故事情節(jié)，陶醉于神秘幽深的海底森林，折服于天馬行空的想象才華。打開《海底兩萬(wàn)里》就如同潛入海底去探索未知的海洋與生物，在一次次的艱險(xiǎn)拼搏中，閱盡人間的生死離合。全書撲朔迷離的情節(jié)有許多：擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰水封路，章魚襲擊等，讓人欲罷不能。

尼摩船長(zhǎng)因?yàn)閲?guó)家和家庭的毀滅，對(duì)人類社會(huì)有極大的憤慨，執(zhí)著的想要復(fù)仇。他因此在海上漫游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復(fù)仇的，從“大屠殺”這一節(jié)中可以看出。尼摩船長(zhǎng)對(duì)自己的船員十分關(guān)愛、情同手足。在許多的故事情節(jié)中，我對(duì)尼摩一行同章魚群搏斗這一情節(jié)深有感觸，“鸚鵡螺號(hào)”行馳在巴哈馬群島附近時(shí)遇上了一群20英尺長(zhǎng)的巨型章魚群，有四五萬(wàn)磅重，有三個(gè)心臟！尼摩船長(zhǎng)當(dāng)即決定與章魚群肉搏一在它們猛烈的攻擊下。一行人奮勇殺魚，但有一個(gè)船員不幸被章魚卷走，尼摩船長(zhǎng)于是奮不顧身拼盡全力救助他，孤身跳上章魚掄起斧子砍它。。最后在一陣模糊的墨汁里，船員被吞沒了，淚水模糊了尼摩船長(zhǎng)的雙眼，他的目光定格在葬送他同伴生命的海面，傷心而絕望。

故事情節(jié)一波三折，扣人心弦，看到這兒我也禁不住嘆了口氣，多么英勇的戰(zhàn)土、多么輝煌的犧牲！

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟200字【篇六】

無(wú)邊無(wú)際的大海帶給我們無(wú)限的遐想。儒勒?凡爾納憑借著神奇的想象力完成他的“三部曲”。其中名叫《海底兩萬(wàn)里》的故事成了科幻小說(shuō)界的經(jīng)典。

1866年，海上突然出現(xiàn)了一個(gè)“龐然大物”，長(zhǎng)長(zhǎng)的梭子狀物體，有時(shí)泛著磷光，比鯨魚個(gè)頭大，速度比鯨魚快得多。各國(guó)政府和人民對(duì)它極為關(guān)注。不僅是因?yàn)閺膩?lái)沒見過(guò)，也因?yàn)樗?jīng)常攻擊來(lái)往船只。阿羅納克斯教授受美國(guó)政府邀請(qǐng)，登上驅(qū)逐艦，參與追捕海上“怪物”行動(dòng)。途中遇難，教授孔塞伊和內(nèi)德?蘭德被一位自稱尼摩船長(zhǎng)的人“俘虜”了。他們漫步美妙絕倫的海底森林，救了采珠人。通過(guò)鮮為人知的海底隧道，到達(dá)南極，與巨章魚搏斗……最后尼摩船長(zhǎng)及“鸚鵡螺”號(hào)卷入漩渦不見蹤影。

小說(shuō)里的景物雖不是儒勒?凡爾納親眼所見，但卻是那樣真實(shí)，那樣豐富多彩，海底里的動(dòng)物和植物相處融洽，構(gòu)成了一個(gè)和諧友善的社會(huì)共同體。他們?cè)跓o(wú)聲中呼喚我們保衛(wèi)海洋，保護(hù)這方僅剩的安靜的地方。

其中有個(gè)人物特別神秘，那就是尼摩船長(zhǎng)。我們很難猜測(cè)他的國(guó)籍，不過(guò)阿羅納克斯教授看到他把從海底打撈出來(lái)的金錢捐給殖民地國(guó)家的人民，他認(rèn)定他是個(gè)有同情心，有愛心的人。尼摩船長(zhǎng)帶著他們?nèi)齻€(gè)人漫游了海底世界，待他們?nèi)缈腿税悖砸膊荒苷f(shuō)“俘虜”他們，只是怕秘密被壞人們知道，否則這個(gè)世界會(huì)更亂。

《海底兩萬(wàn)里》表面上是寫海底的探險(xiǎn)，實(shí)際上呼吁我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)世界，反對(duì)壓迫和剝削，提倡自由的精神。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟50字匯集六篇

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。在讀了儒勒·凡爾納寫的海底兩萬(wàn)里以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng)，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。怎么寫海底兩萬(wàn)里的讀后感呢？考慮到您的需要，讀書筆記吧小編特地編輯了“海底兩萬(wàn)里閱讀感悟50字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟50字(篇一)

我看完了《海底兩萬(wàn)里》，可是其中的精彩片段還不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。

最讓我感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)等幾個(gè)人在采珠場(chǎng)看到一個(gè)可憐的采珠人遇到鯊魚時(shí)，奮不顧身地沖上去，和鯊魚激烈搏斗，殺死鯊魚后，可采珠人早已暈了過(guò)去，尼摩船長(zhǎng)和其他人連忙把他抬到船上，不僅救了采珠人的性命，而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。

這個(gè)故事是我懂得了做人要無(wú)私奉獻(xiàn)，樂于助人。它使我想起了雷鋒的故事，雷鋒在購(gòu)買車票時(shí)，看到了一個(gè)婦女把火車票丟了，正在急切地在尋找，這時(shí)，雷鋒拿著自己的火車票走到婦女旁邊，說(shuō)：“大姐，我撿了一張火車票，是你的嗎。”婦女一聽，欣喜若狂，連聲答應(yīng)，而雷鋒卻因?yàn)闆]有火車票而不得不徒步回家。

我們被稱為21世紀(jì)的花朵，擁有幸福的生活，但是卻沒有了同情心，對(duì)路邊的乞討者視而不見，對(duì)老弱病殘者不幫不扶，雷鋒精神拋之腦后。以后，我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)和助人為樂的精神。在學(xué)習(xí)中，看到別人遇到困難，要熱心幫助，耐心講解；在生活中，要有愛心，有同情心，熱心幫助別人，做一些力所能及的事，爭(zhēng)當(dāng)一名21世紀(jì)的好少年。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟50字(篇二)

《海底兩萬(wàn)里》這本書是19世紀(jì)科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它，帶著我們參觀了一個(gè)海底世界，帶我們體驗(yàn)了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無(wú)窮的奇異景觀。

令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動(dòng)著尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長(zhǎng)實(shí)在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著，海，為他供給了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……

大海中的資源十分豐富，人類也能夠利用它，當(dāng)然，我們不能夠過(guò)量利用。雨果說(shuō)得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。”如果我們?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃速M(fèi)它，它就會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難。

更多的秘密藏在大海里，讓我們一齊探索與發(fā)現(xiàn)吧！

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟50字(篇三)

這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。

他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

多么驚心動(dòng)魄的一刻啊！想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。

而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！

《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！

同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟50字(篇四)

海底兩萬(wàn)里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話讀物。那時(shí)時(shí)間倉(cāng)促，本想隨便讀讀就交差，但我只讀了一個(gè)開頭，就被故事情節(jié)吸引住了，整個(gè)寒假，我迷上了這本書。

《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域?qū)ふ覀餮灾小昂９帧钡墓适隆．?dāng)他們見到“海怪”時(shí)，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了。除了阿尤納斯和尼德外，其他人都死了，而他們兩個(gè)也被捉去。那時(shí)，他們才知道原來(lái)傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇。

他們?cè)谀崮ε為L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩艦長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)其它人員都死了。

《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，作者儒勒·凡爾納在寫這部小說(shuō)的時(shí)候，電燈還沒有發(fā)明出來(lái)，他卻能寫出海底探險(xiǎn)的故事，而且描繪得栩栩如生，無(wú)論誰(shuí)讀了它，都會(huì)愛不釋手。

作者是怎樣使這本書“活”起來(lái)了呢?

幻想。能在電燈都沒有的年代“變”出一架先進(jìn)的潛水艇，創(chuàng)造出海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想和創(chuàng)造力啊！在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒到過(guò)海底的深處，不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”，提早描述了對(duì)海底的幻想。

知識(shí)。要利用語(yǔ)言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分全面的科學(xué)知識(shí)。書中描寫潛水艇是列舉了許多關(guān)于潛水艇的`數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí)，也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。

幻想與知識(shí)，通過(guò)巧妙、精美的結(jié)合，成就了這本出色的科幻小說(shuō)：《海底兩萬(wàn)里》，它也是我最喜歡的一本書之一。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟50字(篇五)

在暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里》，作者是儒勒凡尓納，他是世界文學(xué)史上的第一位科幻小說(shuō)家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)”的始祖。書中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀，令人大飽眼福，拍案叫絕。

1866年，海上接二連三發(fā)生海難事故，阿羅納克斯教授和他的助手康賽亞、還有捕鯨能手尼德蘭德被請(qǐng)到林肯號(hào)向海上進(jìn)發(fā)，準(zhǔn)備捕捉那條頻頻肇事的魔怪一般神秘莫測(cè)的海底怪獸。林肯號(hào)遇到怪獸遭襲擊，教授被拋入大海，康賽亞和尼德跳入海中去救教授。他們發(fā)現(xiàn)海底怪獸原來(lái)是內(nèi)摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)、建造并親自駕駛的鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并因此遭到軟禁，被迫加入海底探險(xiǎn)行動(dòng)，經(jīng)歷了一連串異乎尋常的航行......

大海是無(wú)情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠(yuǎn)沉入海底。大海是有情的，海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏等待我們?nèi)ラ_采；奇妙的海底世界等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

我一口氣看完了此書后，又細(xì)細(xì)地回味了幾遍。我不得不贊嘆這部文學(xué)作品的精彩。凡爾納的作品充滿豐富的、引人入勝的和經(jīng)常是出人意料的大膽幻想。他的幻想是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上，所以才使得他的作品讓人備受關(guān)注。

海底兩萬(wàn)里閱讀感悟50字(篇六)

第1章神出鬼沒的海礁引入我們的思考。首先，他是說(shuō)，在1866年發(fā)生了一件怪事，出現(xiàn)了莫名奇妙的現(xiàn)象。文中還介紹說(shuō)，它的體積很大，動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)撵`敏。

通過(guò)這一點(diǎn)，我們可以看出，它是引出海上突然出現(xiàn)的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測(cè)，還有事實(shí)。通過(guò)這一點(diǎn)我們看出，猜測(cè)與事實(shí)相結(jié)合。讓我們知道，此事并不會(huì)是謠言，有事實(shí)為證。通過(guò)他們的觀察，估計(jì)這只哺乳動(dòng)物的身長(zhǎng)至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號(hào)和“香農(nóng)”號(hào)船身都有100米長(zhǎng)。可是像這樣的報(bào)告，一份接著一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個(gè)熱門的話題。人們?cè)诳Х瑞^里贊嘆，在報(bào)紙上記載，甚至搬上舞臺(tái)，深情并茂地演出。文中還用了青魚與這只怪物相比較。這可以充分的體現(xiàn)出，它比鯨魚還大。可是文章中又告訴我們，在1867年的頭幾個(gè)月里，怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來(lái)，這只是好像。人們還說(shuō)他不可能死而復(fù)生，問題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候，新生的一些事兒又?jǐn)[在了公眾們的面前，這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問題，而是一項(xiàng)需要避免的真實(shí)而嚴(yán)重的危險(xiǎn)。

危險(xiǎn)到底是什么呢?哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒有給他相應(yīng)的名字。

無(wú)聲告白閱讀感悟精選七篇

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。閱讀無(wú)聲告白后，我被作者伍綺詩(shī)描繪書寫的情景吸引，印象深刻，很多優(yōu)秀的讀后感，就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái)，有關(guān)無(wú)聲告白的讀后感范文有哪些呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“無(wú)聲告白閱讀感悟”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

無(wú)聲告白閱讀感悟【篇一】

弗洛伊德對(duì)手足關(guān)系完全持悲觀態(tài)度。

他相信正是這場(chǎng)自兒童時(shí)期便開始的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有許多問題伴隨人們直至成年，得不到關(guān)注的兒童會(huì)過(guò)分渴望情感，得到關(guān)注卻沒有足夠安全感的兒童會(huì)形成焦慮性依戀。

我記得曾經(jīng)有位小倫敦姐姐在Girl’s night聊天，她有一個(gè)天才哥哥，在帝國(guó)理工攻讀物理，但她只喜歡從事與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的工作。

她說(shuō)每次從諾丁漢回倫敦探望父母，她總會(huì)一上巴士就把自己灌醉，下車再裝作若無(wú)其事的出現(xiàn)在父母的門前。

她企圖叛逆，但叛逆需要對(duì)方的關(guān)注，就像演員需要觀眾。

這些都是中國(guó)一胎政策下出生的一代無(wú)法想象的，我們已經(jīng)非常習(xí)慣于整個(gè)家庭的重心完全傾注在自己身上，失去關(guān)注才是不正常的。

我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖运剑踔镣耆庾R(shí)不到自己如何自私，并在自私的過(guò)程中享有了多少。

我們遵循著中國(guó)家庭觀避過(guò)了存在手足競(jìng)爭(zhēng)的情況擁有著比較完美的童年，邁入成年之后還可以用西方的價(jià)值觀口號(hào)來(lái)鋪平一切道路，自由、民主、follow your heart，我們的人生就是個(gè)人主義巨大的舞臺(tái)。

無(wú)聲告白閱讀感悟【篇二】

故事圍繞莉迪亞的失蹤展開，莉迪亞是家庭主婦瑪麗琳的大女兒。

瑪麗琳的母親是一個(gè)地地道道喜歡做家務(wù)的家庭婦女，父親在瑪麗琳很小的時(shí)候就離開了這個(gè)家，但母親從來(lái)都是順從命運(yùn)的，她是那么的平和，甘于平庸。這讓瑪麗琳從小在心里就有了決不想成為母親這樣的人的想法。表現(xiàn)在瑪麗琳不跟其他小女孩一樣喜歡上家政課，她喜歡上手工課，在瑪麗琳眼里她不能理解母親每次做完一件小小家務(wù)活的那種成就感，她覺得這種成就感是莫須有的。而她不甘平常的心態(tài)也讓她喜歡上了在大學(xué)課堂上講課的教授，并且在下課后主動(dòng)親吻了教授并與之發(fā)生性關(guān)系。這倒也符合母親的想法，母親一直覺得女孩就應(yīng)該早點(diǎn)嫁人，安安分分的待在家里。

可沒想到的是在結(jié)婚的當(dāng)天，母親卻說(shuō)了心里話，她覺得瑪麗琳不應(yīng)該嫁給教授詹姆斯，因?yàn)檎材匪共皇且粋€(gè)白人，他有著中國(guó)血脈。這讓母親覺得她以后的家庭會(huì)適應(yīng)不了這個(gè)遍地都是白人的環(huán)境，他們的家族會(huì)不合群，也因?yàn)檫@件事情，瑪麗琳和母親決裂了。

瑪麗琳和詹姆斯結(jié)婚是出于愛情，瑪麗琳無(wú)疑是勇敢的，她是一個(gè)敢于追逐愛情追逐夢(mèng)想的人，所以她會(huì)在大學(xué)主修了只有一個(gè)女生的物理學(xué)科，在發(fā)現(xiàn)有了詹姆斯的孩子以后，果斷的告知母親并中斷學(xué)業(yè)，想著以后再把課程修完。

可在瑪麗琳以為自己能夠很快的回歸學(xué)習(xí)，她卻在生活里逐漸快變成了母親那樣的家庭主婦，一方面是她舍不得孩子，一方面是詹姆斯作為一個(gè)不是白人和男人的自尊，他不同意瑪麗琳出去找工作或者重新去學(xué)習(xí)，他覺得自己能夠照顧好這個(gè)家庭，不需要瑪麗琳去賺錢，但瑪麗琳哪里是一個(gè)心里定得住的女人，最后她在刺激下還是選擇離開了這個(gè)家庭，去繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。

而最后她由于懷孕和思念又重返家庭時(shí)，這個(gè)家的每個(gè)人心里狀態(tài)都發(fā)生了很大的變化。

丈夫詹姆斯本就由于從小家境貧窮和不是白人所遭受到的歧視讓他終其一生都想要獲得別人的尊敬和愛戴，而白人妻子瑪麗琳的主動(dòng)接近和最后嫁給了自己讓他獲得了肯定。可在肯定的同時(shí)他心里也是害怕的，他內(nèi)心一直以來(lái)都是自卑的，幸福來(lái)得太突然，讓他害怕妻子有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是配不上她的。這一切在妻子回來(lái)以后他更加的害怕，她覺得妻子可能并不愛他了，他在心里覺得他并不值得被愛。這也是為什么他后來(lái)會(huì)出軌的本質(zhì)原因，他想報(bào)復(fù)妻子，報(bào)復(fù)自己的幻想中的妻子對(duì)他的瞧不起，其實(shí)妻子瑪麗琳從來(lái)就沒有看不起他，所以人啊，終其一生還是繞不出自己畫的邊框。

而大女兒無(wú)疑是很有責(zé)任感的一個(gè)小女孩，這從她最后的自殺自白中可以看出，她內(nèi)心是深深恐懼這個(gè)家的破裂，所以她希望自己能讓這個(gè)家一直凝聚在一起不要散，而協(xié)助她完成這個(gè)心愿的就是自己的哥哥內(nèi)斯。

在瑪麗琳歸來(lái)以后她明白自己的夢(mèng)想幻滅了，她明白她這一輩子都不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，所以她把希望寄托在了大女兒莉迪亞的身上，她希望女兒能成為她夢(mèng)想中的女人，所以她會(huì)為女兒制定很多的學(xué)習(xí)計(jì)劃，她無(wú)節(jié)制的干涉女兒的生活，就像操縱機(jī)器人一般的操縱著她。

也許你會(huì)覺得這個(gè)母親真的很殘忍，但是卻并不是這樣的，每一次瑪麗琳讓莉迪亞去學(xué)新東西的時(shí)候總是會(huì)問她是不是她自己很想學(xué)。我們不知道如果當(dāng)莉迪亞回答不想的時(shí)候母親會(huì)怎么做，因?yàn)樵谖闹校恳淮卫虻蟻喌幕卮鸲际俏姨貏e樂意去做，因?yàn)槎虏⑶矣胸?zé)任感的莉迪亞始終堅(jiān)信自己這樣做會(huì)讓家庭更加的和睦，母親有對(duì)她的期望就不會(huì)離開這個(gè)家，那么這個(gè)家就永遠(yuǎn)都是和平的。而且她還有一個(gè)傾吐的對(duì)象那就是哥哥內(nèi)斯，只是內(nèi)斯并不像妹妹一樣希望家庭和睦，在他心里自己其實(shí)才是最重要的，他不想像妹妹一樣為別人而活，他不想去做出這樣的善意卻又對(duì)自己殘忍的犧牲。也許由于他在這個(gè)家本來(lái)也不受重視的原因吧，因?yàn)楦改笌缀醢阉械钠诖技耐性诿妹美虻蟻喌纳砩希鴮?duì)自己的成就卻視而不見，這也是內(nèi)斯后來(lái)為什么會(huì)想逃離這個(gè)家庭并且開始不配合妹妹的原因吧。內(nèi)斯和妹妹是兩個(gè)極端，一個(gè)為自己而活，哪怕父親會(huì)把自己喜歡的航天的書籍撕掉自己還是會(huì)偷偷的藏在枕頭下學(xué)習(xí)，哪怕大家對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不重視，但自己最后還是通過(guò)努力考上了哈佛大學(xué)。

內(nèi)斯或許才是作者認(rèn)可的，不可否認(rèn)妹妹莉迪亞是一個(gè)有責(zé)任，愛別人的人，可是莉迪亞卻是最終造成悲劇的主角，她到死前都是在為別人而活，她把這個(gè)家庭的快樂當(dāng)成了自己的信仰。最后當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)根本就不能支撐父母的期望，自己一直以為所維護(hù)的家庭和睦卻讓自己發(fā)現(xiàn)了父親出軌助理路易莎，最后哥哥也否定她的做法，他的世界慢慢的坍塌了。

這些是她從小一直維護(hù)到大的，可最后她發(fā)現(xiàn)這幸福是那么的不堪一擊，最后她迷茫了，她開始學(xué)會(huì)了反抗，可是這種反抗其實(shí)也不是在為自己而活，她想通過(guò)和叛逆的杰克發(fā)生性關(guān)系來(lái)反抗自己的哥哥還有一直希望她乖巧懂事的父親和希望她能當(dāng)上醫(yī)學(xué)生的母親。但最后當(dāng)她發(fā)現(xiàn)杰克是喜歡自己的哥哥的，她明白她最終還是沒有找到自己活著的理由，她應(yīng)該為什么而活著，所以她走向了另一個(gè)世界。

她說(shuō)如果再活一次她會(huì)勇敢的向父母表達(dá)自己的想法，她不想再像過(guò)去那樣恐懼的活著。

我想這本書作者想向我們表達(dá)的就是人應(yīng)該把希望和信仰寄托在自己的身上吧，我們不應(yīng)該去為誰(shuí)而活著，人都應(yīng)該先要為自己而活著，創(chuàng)造快樂的源泉應(yīng)該是自己，而不是別人，否則當(dāng)有一天你寄托的東西坍塌了，你也就毀滅了，就像不曾活過(guò)一樣。每一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界上的人都應(yīng)該找到屬于自己的不可摧毀的信仰和力量。

無(wú)聲告白閱讀感悟【篇三】

七月份看完第一遍，九月份因?yàn)橐徒o別人做禮物于是重新看了一遍，整理了筆跡。

它講的是一個(gè)混血家庭的故事，說(shuō)起來(lái)比較復(fù)雜：詹姆斯李是個(gè)在美國(guó)出生的中國(guó)人，從小就害怕別人覺著自己和周圍人不一樣，極度自卑；瑪麗琳是她的妻子，純正美國(guó)人，夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，在當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)醫(yī)生大多是男人，極少數(shù)才是女人。但她一直在努力追尋夢(mèng)想，可以說(shuō)是在做自己，所以追求的是與別人不一樣。然后他倆結(jié)婚了。其實(shí)我一直在懷疑兩個(gè)人之間的羈絆到底是不是愛，李娶了一個(gè)美國(guó)人，這證明他跟周圍人沒什么區(qū)別，因?yàn)榧冋绹?guó)人娶得也是美國(guó)女人，這是我認(rèn)為他被瑪麗琳吸引的原因；同理瑪麗琳之所以選擇李，我覺得她可能在李的身上找到了與眾不同的感覺。這樣想就覺得很可怕：瑪麗琳最怕平庸普通，可李看上的也許就是她的普通；李最怕與眾不同，可瑪麗琳看上的也許就是他的與眾不同。多諷刺！

瑪麗琳的媽媽一生都在做普通家庭婦女，一輩子圍繞著廚房。她不同意這段感情但瑪麗琳一定要嫁，于是瑪麗琳結(jié)婚之后，他們?cè)贈(zèng)]聯(lián)系直到瑪麗琳的母親去世。這個(gè)家庭一共有三個(gè)孩子，大兒子內(nèi)斯、二女兒莉迪亞和小女兒漢娜。前兩個(gè)孩子出世之后都很順利，算是家庭和睦。在生第三個(gè)孩子之前瑪麗琳的母親去世了，她去母親家里整理遺物，發(fā)現(xiàn)母親這一生什么都沒留下來(lái)，算是受到了刺激，她決定繼續(xù)以前的夢(mèng)想，她要完成未完成的學(xué)業(yè)。她把母親的家當(dāng)全部收拾掉了，只留下一本烹飪書，本意是來(lái)提醒自己不要向母親那樣過(guò)一輩子。

回到家之后，她收拾了行李不辭而別去追求她的夢(mèng)想。兒子在這期間迷上了天文學(xué)，當(dāng)他忘記了母親的離開而興高采烈的告訴父親自己的興趣愛好之后，李給了他一耳光！忘了說(shuō)這幾個(gè)孩子除了二女兒的眼睛是藍(lán)色的以外，其他的都是黑眼睛，所以自然而然的二女兒是這個(gè)家的中心。受了一耳光的兒子自此決定以后一定要離開這個(gè)家。二女兒在這期間發(fā)現(xiàn)了媽媽帶回來(lái)的烹飪書，她誤讀了瑪麗琳的意思，決定只要媽媽回家她什么都聽媽媽的。

在外求學(xué)的瑪麗琳因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己懷上了第三個(gè)孩子被迫回家了。她心死了，她知道回家就再也不能繼續(xù)她的醫(yī)生夢(mèng)了。然而機(jī)緣巧合之下，她發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己可以培養(yǎng)二女兒，更巧的是二女兒早就在心里許下了“她什么都聽媽媽的”諾言。于是，這個(gè)家庭的悲劇自結(jié)婚起始到現(xiàn)在已不可挽回。

長(zhǎng)期為了迎合母親而學(xué)著自己根本不理解的課程的女兒，同時(shí)還要在爸爸面前營(yíng)造出一種我有很多朋友的假象，父親長(zhǎng)期的自卑和希望融入周圍環(huán)境的心態(tài)使得他無(wú)比在意女兒的人際關(guān)系，不堪重負(fù)的女兒最終選擇了自殺。而給了二女兒致命一擊的是她的哥哥。哥哥曾經(jīng)在母親回來(lái)之后的一天里，將這個(gè)妹妹推進(jìn)了湖里，那一瞬間哥哥明白了自己對(duì)于妹妹的恨和嫉妒，而妹妹非但沒有責(zé)怪哥哥，反而因此明白了在這個(gè)家中，眼前這個(gè)男孩和自己一樣痛苦，只不過(guò)她負(fù)擔(dān)的所謂的愛太重，而他則正好相反。后來(lái)哥哥考上了哈佛就要離開這個(gè)家，莉迪亞失去了一個(gè)了解她懂她的人，她無(wú)法在這個(gè)家里獨(dú)自負(fù)重前行，選擇了自殺。

小女兒漢娜的出場(chǎng)不多，但是她在這個(gè)家庭里面算是一個(gè)相對(duì)正常的人物。但是她很小就明白她不是這個(gè)家的中心，她也不想引起別人的注意。所以姐姐離世導(dǎo)致母親崩潰的時(shí)候，她也不敢去抱抱媽媽，盡管她非常想這么做，但她不會(huì)。

大概的故事情節(jié)就是這樣。巧妙的是書上是從女孩的死亡開始揭開這一層層真相的。

讀完之后我就是覺得很恐怖。一個(gè)病態(tài)的家庭！其實(shí)它也涉及到真實(shí)的做自己還是遵循他人和世界的要求活著。在很多其他的書籍的宣揚(yáng)理念中，甚至是現(xiàn)今社會(huì)的所謂雞湯都在宣揚(yáng)活出自我！而《無(wú)聲告白》看完之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論做自己還是合乎所謂規(guī)范都沒有好下場(chǎng)：媽媽瑪麗琳?qǐng)?jiān)持做自己，結(jié)果非但沒有成功還害了自己的孩子；女兒莉迪亞一心活成媽媽希望的樣子，最后竟然自殺了。

所以如何在這個(gè)社會(huì)中生存下去？如何平衡活出自我和融入環(huán)境成了一個(gè)引申出來(lái)的問題。

在某種程度上，可以說(shuō)我們每天都在重復(fù)相同的動(dòng)作，甚至每個(gè)人的人生階段也別無(wú)二致。和所有人一樣，沒有自己的獨(dú)特之處就是一件不好的事情么？我以前是這么以為的。可是有時(shí)候想想跟這個(gè)世界相處就得去習(xí)慣這個(gè)世界的運(yùn)行方式，所以趨同不是一件壞事。但是，趨同不代表被同化！趨同僅僅是為了跟這個(gè)世界和平相處，平穩(wěn)地活下去。但是心底里永遠(yuǎn)都要清楚我要的是什么？我自己最想做的是什么？我最希望過(guò)什么樣的生活？成為什么樣的自己？不一定就能改變什么或者能達(dá)成目標(biāo)，但是最起碼活著的每一天都有奔頭。

無(wú)聲告白閱讀感悟【篇四】

《無(wú)聲告白》是伍綺詩(shī)的處女作，以“莉迪亞死了，可他們還不知道”開始，全文采用插敘與順敘相結(jié)合的方法，用莉迪亞的死揭露種族歧視、性別歧視、原生家庭壓力、同性的暗戀等問題，這本書有精妙細(xì)致的故事，有精準(zhǔn)老練的描寫，更重要的是，這部小說(shuō)里面關(guān)于家庭與愛，關(guān)于夢(mèng)想與自我的深度剖析與探討。

《無(wú)聲告白》中講我們終其一生，就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。一個(gè)中國(guó)男人與一個(gè)白人女孩組成了一個(gè)家庭，相繼生下大兒子內(nèi)斯，二女兒莉迪亞，小女兒漢娜。二女兒莉迪亞遺傳了母親的藍(lán)眼睛和父親的黑頭發(fā)，被視為掌上明珠，父母皆把自己的夢(mèng)想寄托于這個(gè)小女孩身上，為此花費(fèi)了巨大的精力。詹姆斯送給莉迪亞一本書，內(nèi)心：我希望我在你這個(gè)年紀(jì)讀到這本書。瑪麗琳給莉迪亞報(bào)輔導(dǎo)班、買書、科學(xué)展覽。“只要你感興趣”，她每次都這樣告訴莉迪亞，“只要你愿意”。我認(rèn)為這本書的英文名字《Everything I Never Told You》更是莉迪亞內(nèi)心的寫照。

我們會(huì)問什么是真正的自己？可能真實(shí)的自己賺不到什么錢，也很難獲得成功，但這就是我想要的人生。我和你走在不同的道路上，我們之間沒有誰(shuí)比誰(shuí)走的更好，就像悉尼的'時(shí)間是比東京早一個(gè)小時(shí)，但東京的時(shí)間也同樣沒有變慢，因?yàn)樵诿\(yùn)的安排下，一切都很準(zhǔn)時(shí)。父母把自己的遺憾都傾注在孩子的身上，但你的遺憾讓孩子彌補(bǔ)，那孩子這段時(shí)間的遺憾又讓誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)呢。他是否想去承擔(dān)呢，是否能承擔(dān)呢。我們現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)去談原生家庭，原生家庭其實(shí)對(duì)一個(gè)人的影響很大，動(dòng)輒就是一輩子的陰影。

《無(wú)聲告白》中有句話是這樣：“家庭，有時(shí)候會(huì)是一個(gè)以愛的名義設(shè)置的牢籠，其恐怖之處在于，門上無(wú)鎖，你卻不敢推門而出，只能咆哮的接受一切愛的安排，直到最后溺亡其中，或是被時(shí)間離散。”

突然想到前段熱播的劇《想見你》，好像明白為什么莫俊杰會(huì)喜歡陳韻如，也許孤獨(dú)就是一種別樣的美。也恍然大悟，陳韻如自殺那晚哭著說(shuō)“為什么你們只會(huì)叫我在努力一點(diǎn)，開心點(diǎn)，不要再變回以前的陳韻如了，為什么，就因?yàn)槲也皇悄銈兤诖臉幼訂幔艺娴暮美郏也幌朐俦谱约毫恕！币驗(yàn)闆]有人真正關(guān)心過(guò)她的想法。

無(wú)聲告白閱讀感悟【篇五】

昨天看完了同事推薦的《無(wú)聲告白》這本書，這本書描述了一個(gè)悲傷的故事，遺憾的是這樣的故事還在不斷的重演，可能會(huì)永遠(yuǎn)存在，更可怕的是我們都身在其中。

故事描述的是一個(gè)第二代移民美國(guó)的華人和一個(gè)美國(guó)女孩結(jié)婚之后，移居到美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)，生了三個(gè)孩子，這里小鎮(zhèn)只有他們一家混血家庭，其他都是白人。一家人在這個(gè)環(huán)境中格格不入，父母的成長(zhǎng)環(huán)境和心里，嚴(yán)重的影響了孩子的成長(zhǎng)，孩子又是在這樣的一個(gè)環(huán)境中，父母把自己的所有期望壓其中的一個(gè)孩子身上，孩子不堪重負(fù)，最后走向......

書中大量的細(xì)節(jié)和心理描寫，使讀者身臨其境，如芒在背。

"你們要住在哪里,你們?cè)谀睦锒疾缓先骸Ｄ銜?huì)后悔一輩子的"這是結(jié)婚的時(shí)候女孩的母親給她說(shuō)的說(shuō)，像個(gè)詛咒一樣。

對(duì)于他們的小孩來(lái)說(shuō)，她的母親最希望與眾不同，她的父親最想要融入人群，而這兩件事都是不可能的。

他們到最后沒有別的去處，只能向前！

無(wú)聲告白閱讀感悟【篇六】

《無(wú)聲告白》這本書幾年前就岀現(xiàn)在我家的書架上，當(dāng)時(shí)翻閱過(guò)，沒有很深的感觸，這次重新翻閱，感觸頗深，也許是因?yàn)槲乙咽莻z孩子的媽了，經(jīng)歷得更多，自然感觸也多一些。單看書名，你或許以為這是一本有關(guān)愛情或親情告白的書，其實(shí)不然。

本書以“莉迪亞死了，可他們還不知道”開篇，讓人頗感疑惑。認(rèn)真讀完，心中的疑惑就猶如抽絲剝繭，水落石岀。本書涉及“種族、性別、家庭、自我價(jià)值、青春危機(jī)、愛情”等多方面的問題。

書中的父親詹姆斯作為二代華裔，故事背景基于一個(gè)華裔還處于遭人蔑視和異樣眼光對(duì)待的時(shí)期。他與妻子瑪麗琳，一開始的婚姻就不被瑪麗琳的母親看好，文中寫道“當(dāng)瑪麗琳的母親知道女兒的婚姻對(duì)象時(shí)，她絕望地扳著她兩邊的肩膀，眼中閃現(xiàn)的是恐懼，仿佛瑪麗琳即將沖向懸崖的邊緣”，母親說(shuō)“想想你將來(lái)的孩子們，你們要住在哪里？你們?cè)谀亩疾粫?huì)合群的，你會(huì)后悔一輩子的”……當(dāng)然，瑪麗琳沒有聽取母親的意見，婚禮還是如期舉行了。

你能想到嗎？婚禮過(guò)后，瑪麗琳近8年時(shí)間沒和母親說(shuō)話。在此期間，她母親也沒給她寫過(guò)一封信，連孩子的岀生，瑪麗琳也未告知母親，甚至連孩子的照片也沒寄給過(guò)母親。直到八年后她接到母親去世的消息，才如夢(mèng)初醒，回想起母親的一切。看到這里，我就在想：平時(shí)我們與父母相處也要好好溝通，生活沒有過(guò)不去的坎，也沒有打不開的結(jié)，千萬(wàn)不要等到?jīng)]機(jī)會(huì)了才深感遺憾。親情，永遠(yuǎn)是人生中重要的一部分。

在當(dāng)時(shí)那個(gè)華裔處于被蔑視的時(shí)代背景下，詹姆斯和瑪麗琳的結(jié)合使得整個(gè)家庭由于血緣繼承、孩子的容貌類似父親而必將承受被社會(huì)歧視。正是由于出身就成為當(dāng)?shù)厝搜壑械摹爱愵悺保钍芷缫曋啵材匪贡阋鲆粋€(gè)普通不張揚(yáng)的人，極度渴望能融入大環(huán)境、融入人群中，他期待的是“自己扎入人群中，別人根本找不岀，他只需要平淡無(wú)奇”，這種態(tài)度也同時(shí)體現(xiàn)在他的婚姻和家庭生活中。

與之恰恰相反的是，瑪麗琳卻是一個(gè)狂熱追求“個(gè)性展示、與眾不同”的人，詹姆斯由于種族外表差異而導(dǎo)致的“與常人不同”，這一點(diǎn)正是瑪麗琳最初被其深深吸引的根本原因。

認(rèn)真閱讀完本書，你就會(huì)明白造成莉迪亞人生悲劇的原因不僅僅在于與生俱來(lái)無(wú)法擺脫的種族血緣，更多的是在于父母對(duì)她的過(guò)度期望。

在如今的教育問題中，父母對(duì)子女過(guò)度的愛造成悲劇已經(jīng)日益引發(fā)人們的思考。其中一種愛就是常常被視為天經(jīng)地義的過(guò)度之愛，即父母對(duì)孩子的過(guò)度期望。這種情況通常是因?yàn)楦改缸陨淼睦硐胛丛鴮?shí)現(xiàn)而深感遺憾，便在無(wú)意識(shí)中將這種期望轉(zhuǎn)嫁到了子女身上。

父母愛孩子，應(yīng)學(xué)會(huì)尊重孩子，而非全憑自己的期待為由代替孩子作選擇；孩子愛父母，應(yīng)理解父母的一片苦心，同時(shí)也要學(xué)會(huì)敢于說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)想法。良好的溝通才能搭建起通向彼此心靈的橋梁。在教育孩子這點(diǎn)上，我對(duì)自己其實(shí)是頗感失望的，我有時(shí)只關(guān)注孩子的“外在表現(xiàn)”，而非“完善內(nèi)里”，這是很可怕的現(xiàn)象，就像一顆看似飽滿美味多汁的百香果，一切開里面是干枯的，我想我一定要認(rèn)真多讀點(diǎn)書，好好改正缺點(diǎn)，給孩子正確的指引方向。

莉迪亞還小的時(shí)候，母親瑪麗琳的離家岀走給了她很大的影響，那種極度的不安全感在心中埋下了種子，這也為后續(xù)故事的發(fā)展做了鋪墊。在父母眼中，莉迪亞是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)懂事聽話的孩子，他是父母眼中的驕傲，是家庭關(guān)注的焦點(diǎn)，但過(guò)度的關(guān)注卻無(wú)形當(dāng)中給了她難以承受的壓力。莉迪亞的哥哥是她精神上的支柱，妹妹漢娜則是“可有可無(wú)”的感覺，似乎找不到自己的存在感。

杰克，這個(gè)完全處于莉迪亞一家人之外的人物，他外表放蕩不羈，游手好閑，卻成了莉迪亞唯一的“朋友”、內(nèi)斯的“敵人”，他像是這家人與外界溝通交流的一個(gè)突破口，給了莉迪亞擺脫家庭重壓的動(dòng)力。當(dāng)莉迪亞感到自己找到“知音”，甚至決定以身相許，沒想到卻遭拒絕，文中寫到“杰克輕輕退到一邊，他轉(zhuǎn)頭看著車窗，似乎自己的苦衷都在窗外，但不是楓樹，不是湖水，也不是它們下面任何東西”，停頓一會(huì)，杰克輕聲說(shuō)岀一個(gè)名字“內(nèi)斯”。天啦，這對(duì)莉迪亞來(lái)說(shuō)是怎樣的一種觸動(dòng)，她好不容易有了安全感，好不容易鼓起勇氣讓自己投入進(jìn)去，沒想到她所愛慕的這個(gè)在外人眼中放蕩的男生，他掛念的不是他所交往的各類女生，也不是莉迪亞，而是莉迪亞的哥哥內(nèi)斯……

年幼時(shí)的莉迪亞就非常恐懼——害怕失去母親和父親，而如今，哥哥內(nèi)斯也要離開她去求學(xué)了。在她心里，哥哥是唯一理解他們家那種奇怪而脆弱的平衡人。

書本近尾聲，我們都知道了莉迪亞確實(shí)是自殺而亡。但全書的結(jié)尾，卻并未僅僅停留在莉迪亞的死去上。

這本書以悲劇開篇，卻并未以悲情的語(yǔ)言收尾。本書最后一章以溫情的語(yǔ)言將故事中每個(gè)人的未來(lái)慢慢鋪展開來(lái)。生活就是這樣，所有的苦痛終將過(guò)去，而生活即使充斥著無(wú)助無(wú)奈，也一樣會(huì)繼續(xù)下去。這一家人失去了莉迪亞，但他們?nèi)詫⒒ハ喾龀郑宦废蚯埃苍S未來(lái)的路會(huì)有更多磕磕絆絆，但是他們會(huì)以更積極的態(tài)度去面對(duì)人生。

正如本書的主題“我們終此一生，就是要擺脫他們的期待，找到真正的自己”，這句話不是讓我們隨心所欲，為所欲為，而是希望我們?cè)诩彝ド钭鰝€(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍龅絾栴}要好好溝通并盡最大努力去做好，只是不要因此而迷失了自己……

無(wú)聲告白閱讀感悟【篇七】

書里的一家五口人，各個(gè)不作死就不會(huì)死，沒有一個(gè)討人喜歡。每個(gè)人都狹隘、消極、自卑、冷漠、以自我為中心，各自活在自己的世界里，缺乏交流……這也許正是書名的由來(lái)之一：Everything I Never Told You。遇到事情的時(shí)候，每個(gè)人都選擇逃避、退縮或者其他消極的方式來(lái)解決問題。每句話都能朝著負(fù)面的方向被誤解。有那么多個(gè)岔路口，居然一直都看不到他們中間的任何人朝好的方向邁出哪怕一步。活生生的就把一手好牌打得稀巴爛。在這本書里，看不到溫暖。

故事中的大女兒Lydia是父母眼中聰明、漂亮、惹人喜愛的掌上明珠。在她身上，寄托著父母雙方的無(wú)數(shù)夢(mèng)想。她雖因這些夢(mèng)想而不堪負(fù)荷，卻從不說(shuō)不。哪怕其實(shí)很孤單，很受排擠，為了讓父母高興，她也假裝有很多朋友；哪怕對(duì)生物和物理這些課程不感興趣，為了媽媽的醫(yī)生夢(mèng)想，她一直堅(jiān)持上高年級(jí)的課，直到她再也堅(jiān)持不住。為了表現(xiàn)她不再是哥哥的大寶貝，去跟哥哥最厭惡的男孩子Jack交往。這一切的一切，讀起來(lái)那么地不可思議，卻又是這么地合情合理。直到最后Jack對(duì)她說(shuō)：“你甚至都不知道你自己要的是什么。我至少知道我要什么。”此時(shí)，她才醒悟到自己一直在“無(wú)我”地生活，甚至已經(jīng)不知道自己究竟想要的是什么了。而那個(gè)學(xué)霸人贏的哥哥，英俊高大，男生女生都愛，也被寫成了一坨烏云。

“At least I know who I am.

What I want. ......

What about you，Miss Lee？

What do you want？”

作者將書中人物身上很多扭曲的性格弱點(diǎn)都?xì)w咎于他們的亞裔身份上。家庭沒有朋友，因?yàn)檫@家是全鎮(zhèn)唯一的華人；家庭從來(lái)不出去旅行，因?yàn)槲ㄒ坏囊淮纬鲩T，被白人使勁盯著；孩子們沒有朋友，因?yàn)槿A人就是不善交際；女兒孤僻，因?yàn)榛煅⒆颖旧泶嬖谧晕艺J(rèn)知上的問題……這些設(shè)計(jì)非常地不令人信服，完全不像是一個(gè)身為移民二代的作家所給出的剖析。更像是，用公認(rèn)的固有偏見來(lái)打造好磨具，然后直接套在了故事人物的頭上。

哈佛家訓(xùn)的閱讀感悟合集(6篇)

《哈佛家訓(xùn)》教訓(xùn)我們：每一個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂得生命，乃至于珍惜生命。所以說(shuō)，讀書就是在磨練我們的思想與意志，讓我們的精神更加鞏固。不知道你在觀讀完《哈佛家訓(xùn)》后，產(chǎn)生了什么思想呢？下面是讀書筆記吧小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“哈佛家訓(xùn)的閱讀感悟”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

哈佛家訓(xùn)的閱讀感悟【篇一】

今天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書里內(nèi)容豐富，有講述品性、夢(mèng)想、真愛等內(nèi)容的故事。其中，最讓我感受深切的就是《今天只有一名顧客》這篇文章。

故事是這樣的：商場(chǎng)經(jīng)理問服務(wù)員今天招待了多少顧客，服務(wù)員說(shuō)只有一名。老板大吃一驚，問他賣了多少錢，服務(wù)員說(shuō)賣了58334美元。經(jīng)理問他是怎么賣的，他說(shuō)他先賣給那個(gè)男人一只釣魚鉤，然后賣給那個(gè)男人一根釣竿和一只卷軸，接著又賣給他一條船和一輛汽車。老板驚奇地說(shuō)：“你賣那么多是給一個(gè)買釣鉤的人？”服務(wù)員說(shuō)“不，他只是為他的夫人買一瓶阿斯匹林。我跟他說(shuō)：‘你的夫人最好去釣魚。’事情就是這樣的。”

這篇故事讓我知道了這樣一個(gè)道理：做什么事都要?jiǎng)幽X筋，就像這個(gè)服務(wù)員一樣。

哈佛家訓(xùn)的閱讀感悟【篇二】

最近我在看一本書，書名叫《哈弗家訓(xùn)》。這本書里有許多的人生道理，對(duì)于我在人生的道路上有很大的幫助。

這本書我讀到了《夢(mèng)想》這一章。

這里邊的好故事有：《我在看埃及地圖》《我是州長(zhǎng)》《窮人的野心》《一塊石頭的夢(mèng)想》《給非洲孩子挖井》《尋找戴維》《讓我飛給你看》。

我給大家講講《讓我飛給你看》這篇故事吧!

這個(gè)故事的大意是：山坡上，父親正帶2哥孩子放羊。2哥兒子都看到了天空中的老鷹，他們很羨慕老鷹能在天空中飛翔，自己也想飛。后來(lái)，兩哥孩子懷著飛翔的夢(mèng)長(zhǎng)大了，最后他們終于完成了飛向天空的夢(mèng)像——他們就是萊特兄弟。

這個(gè)故事講述的道理就是：夢(mèng)想就像一顆種子，只要在從小的時(shí)候把它種入土里，細(xì)心的呵護(hù)它，用辛勤的汗水去澆灌它，就能致癌陽(yáng)光中發(fā)芽，最后開出燦爛的花朵。所以，在少年的時(shí)候別忘了播種你自己的夢(mèng)想。

我的感悟是：像鳥兒一樣在天空中翱翔一直是我夢(mèng)人類追求的夢(mèng)想，雖然我們沒有翅膀，但有夢(mèng)想就會(huì)擁有飛翔的力量。

美有偉大的愿望和夢(mèng)想，就不會(huì)有偉大的天才，趕快播種你的夢(mèng)想吧。

哈佛家訓(xùn)的閱讀感悟【篇三】

原來(lái)我很少看書，在這兩年學(xué)校組織的“書香校園”的渲染下，也有了讀書的沖動(dòng)。

同事推薦了一本《哈佛家訓(xùn)》對(duì)我?guī)椭艽螅粌H改變了我的壞脾氣，還挽救了我們?yōu)l臨崩潰的母子關(guān)系。過(guò)去，我每天疲憊不堪地下班回家，看到兒子作業(yè)不認(rèn)真，我就會(huì)大發(fā)雷霆。久而久之，兒子變得自卑內(nèi)向，對(duì)我慢慢疏遠(yuǎn)了。自從讀了《哈佛家訓(xùn)》中《籬笆上的鐵釘》這個(gè)故事后，我第一次意識(shí)到壞脾氣多么可怕，它的確是一把雙刃劍，既傷害了兒子也傷害了我自己。從此我開始學(xué)會(huì)控制情緒，學(xué)會(huì)寬容自己的兒子，漸漸他變得活潑自信起來(lái)了。

《哈佛家訓(xùn)》通過(guò)精小的故事，講述了深刻的人生在哲理、生活智慧和教子修身的道理，無(wú)不令人深思。有一篇《讓兔子奔跑》的短文，感受尤為深切。現(xiàn)實(shí)的教育中，我們對(duì)孩子關(guān)注更多的是他們有哪些弱點(diǎn)，而不是他們有多少優(yōu)點(diǎn)，教育總是圍繞孩子的弱點(diǎn)進(jìn)行，于是就忽略了發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)。很多天才因此被扼殺了，而我們竟然一無(wú)所知。

作為新時(shí)代的教師，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，多發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)孩子進(jìn)步，做有文化 的教育，做有文化的老師，做有文化的`家長(zhǎng)，做有文化的公民。

哈佛家訓(xùn)的閱讀感悟【篇四】

我向往能有一個(gè)家園，在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候能給予我發(fā)奮圖強(qiáng)的力量，在我驕傲自滿的時(shí)候能告訴我虛心才能不斷向上它總能知道我在想什么，需要什么，并給予我想要的東西。“哈佛家訓(xùn)”這本書，讓我心中的向往得到了實(shí)現(xiàn)。

《哈佛家訓(xùn)》這本書是爸爸買給我的生日禮物，第一遍讀完，我只覺得它的內(nèi)容很普通，直到了那一天，《哈佛家訓(xùn)》闖進(jìn)了我的心里，成為了我的精神家園。

上學(xué)期期末考試，我數(shù)學(xué)才七十多，看著那個(gè)紅彤彤的數(shù)字，一會(huì)左一會(huì)右地在我眼前飄來(lái)飄去，扎得我心里很痛，眼睛像沒了一樣，酸溜溜的，我覺得自己掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我從未有過(guò)這么難受的滋味，今天終于嘗到了，我哇哇地哭了，覺得自己好沒用，好不爭(zhēng)氣。

回到家，我不知怎么地，又翻起了那本被我“丟棄”的《哈佛家訓(xùn)》，里面的一個(gè)故事吸引了我的注意力。故事中有一個(gè)窮困潦倒的年輕人，想做電影明星，便帶著自己的劇本，一一拜訪各大影視公司。他不斷嘗試了一千五百六十次，在他的不斷努力下，終于有一家公司決定投資拍他的電影，最后，他在影視界一鳴驚人。這個(gè)人就是西爾維斯特。史泰龍。

一本不經(jīng)意的書，給予了我前所未有的力量，我一次小小的失敗，比起史泰龍的一千五百六十次，實(shí)在是微不足道的。我沒有再哭，而是認(rèn)真地閱讀起《哈佛家訓(xùn)》來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面每個(gè)人物都有扣人心弦、堅(jiān)持不懈的故事，雖然大部分都是名人故事，但都蘊(yùn)藏著豐富的教育意義。

此后，每當(dāng)我遇到挫折，前方一片烏云籠罩的時(shí)候，我便再次翻開《哈佛家訓(xùn)》，從中獲得源源不斷的精神力量。這本伴隨著我的書，總能為我找回自信，并且讓我勇敢地面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。

哈佛家訓(xùn)的閱讀感悟【篇五】

偶爾從同事那里看到了一本書——《哈佛家訓(xùn)》，翻了一下，書中的小故事馬上像磁石一樣吸引著我，真是手不釋卷啊，就這樣我一口氣看完了此書。首次看到“家訓(xùn)”二字，會(huì)有訓(xùn)人的感覺吧。不是的，讀了之后才發(fā)現(xiàn)，《哈佛家訓(xùn)》不僅是一部教子課本，也是一部成人的教育指南。許多望子成龍、望女成鳳的人，總是認(rèn)為孩子不該這樣做或者不該那樣做，他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺得自己比孩子高明，但事實(shí)并非如此，如果我們沒有比孩子做的更好，我們至少應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)。這本書“品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟”這十個(gè)詞語(yǔ)為主題，寫了二百多個(gè)生動(dòng)的故事。每一個(gè)故事都耐人尋味，使人回味無(wú)窮，而且折射出許多人生的道理，讓人讀來(lái)感覺很親近，仿佛一盞明亮的燈照亮了自己的心靈，令我神清氣爽。

哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。《哈佛家訓(xùn)》這本書是一本家庭教育的典范，她通過(guò)各個(gè)小故事來(lái)教育人，啟迪人，是一本家長(zhǎng)受益非淺的書，也是一本孩子讀來(lái)深受啟發(fā)的書。它從頭到尾都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的、引人入勝的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)產(chǎn)生一種感悟。

書中到處都充斥著經(jīng)典語(yǔ)言，諸如：改變自己是可行的，聰明的。當(dāng)你試圖改變別人時(shí)，你就會(huì)顯得愚蠢，而且會(huì)自尋煩惱；稱贊別人會(huì)使自己更快樂，稱贊別人會(huì)幫助你把注意力放在正面的事物上。每當(dāng)你將焦點(diǎn)放在正面的事物上，你的生活就會(huì)充滿希望；弱小的事物當(dāng)初問世時(shí)被人譏笑，但只要不斷積聚力量，就會(huì)逐漸強(qiáng)大。從弱變強(qiáng)的過(guò)程可能是難以察覺的，當(dāng)你能夠看見時(shí)，它就一定強(qiáng)大得令人難以置信……

書中的小故事《土撥鼠到哪兒去了》、《改變花瓶的顏色》、《快樂的種子》、《你比誰(shuí)都幸福》、《一個(gè)乞丐的人生哲學(xué)》、《讓兔子奔跑》……都讓我懂得了許多道理，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。比如從《你比誰(shuí)都幸福》中我就懂得了：我們的工作不能以掙錢為目的，如果我們能夠這樣做，我們就會(huì)感到很幸福，也會(huì)更加的熱愛自己的工作。《讓兔子奔跑》我懂得了每一個(gè)人在某一方面都會(huì)有特長(zhǎng)，如果讓孩子在自己的特長(zhǎng)方面發(fā)展，他們會(huì)發(fā)展得很好……

我感覺讀一本好書真的是一種享受，《哈佛家訓(xùn)》就是這樣一本好書。在讀書的過(guò)程中我受到了精神的洗禮！它讓我在感受到閱讀的快意之后，又獲得了思想的升華和心靈的震撼。讀了此書，我有一種沖動(dòng)——按照書中所言去教育我的孩子，去教育我的學(xué)生。雖然我不會(huì)很快做到，但我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力下去！作文

哈佛家訓(xùn)的閱讀感悟【篇六】

今天和爸爸一起到了書店，選購(gòu)幾本書來(lái)填充生活，我們選定了《哈佛家訓(xùn)》這本書，讀過(guò)以后給了我許多啟示。

享譽(yù)世界，被譽(yù)為美國(guó)高等學(xué)府鼻祖——哈佛大學(xué)是全球無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子神往的知識(shí)殿堂，是世界頂尖人才的成長(zhǎng)搖籃，它先后“孕育”了七位美國(guó)總統(tǒng)，數(shù)百位世界頂尖公司領(lǐng)導(dǎo)人，37位諾貝爾獎(jiǎng)得主……它之所以能高距世界名牌大學(xué)之顛，正是得益于哈佛獨(dú)特的人生哲學(xué)及高深的素質(zhì)教育，它的教育理念認(rèn)為：“人才的教育與成長(zhǎng)，不僅僅在于方法，更在于觀念，不完全靠勤奮，而更在于思想。”當(dāng)頭腦被一種智慧的思想所主導(dǎo)，思想被一種科學(xué)意識(shí)所主導(dǎo)，意識(shí)被一種理性的觀念所左右，人就能釋放出巨大的潛能，獲得駕馭命運(yùn)的力量，人生就會(huì)從此改變，生命的軌跡朝著成功方向延伸。

書中通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事和精辟的闡述，獨(dú)到地分析人生哲學(xué)，我就讀了一篇《敢于創(chuàng)新的人能夠達(dá)到人生的目標(biāo)》它主要講述了發(fā)生在一艘輪船上的事，由于已經(jīng)航行多天，客人們都感到無(wú)聊，于是開始倡議每天每人主持一個(gè)新游戲，一天輪到了伯爵，而他一直沒想起玩什么游戲，于是來(lái)請(qǐng)他的女兒來(lái)主持，這次他拿了一個(gè)熟雞蛋，看誰(shuí)能將雞蛋立起來(lái)，誰(shuí)便可以和他的女兒跳舞，大家紛紛躍躍欲試，可忙半天都沒有結(jié)果，這時(shí)一位年輕的紳士，從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，“啪”地往桌上一放，雞蛋居然立住了，于是這位紳士和女兒在舞池中旋轉(zhuǎn)。

從這個(gè)故事中我明白了創(chuàng)新的重要，創(chuàng)新離不開知識(shí)。勇敢。自信，因此凡是通過(guò)創(chuàng)新來(lái)改變世界達(dá)到人生成功的人都應(yīng)該具備豐富的知識(shí)和勇敢自信的素質(zhì)。例如我將自己固定在了刻板的行為模式之中，撲滅了自己創(chuàng)新的火焰，這需要換一下角度想問題，運(yùn)用創(chuàng)造性思維去突破，因循守舊的習(xí)慣性思維，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，消除障礙。

俗世奇人閱讀心得500字匯總(6篇)

隨著時(shí)間流逝，總有那么一些作品讓我們記憶深刻。閱讀了《俗世奇人》之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。如何寫一篇令人印象深刻的《俗世奇人》讀后感呢？急您所急，讀書筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“俗世奇人閱讀心得500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

俗世奇人閱讀心得500字【篇一】

最近一段時(shí)間，我讀了馮驥才寫的.《俗世奇人》，這里面寫了清朝末年天津碼頭上各種奇人。

“碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說(shuō)里的人，不奇?zhèn)鞑怀桑黄婢脱莩龈鞣N匪夷所思的事情，卻全是真人真事。”一般作家們都為大人物寫傳記，可馮驥才卻為天津碼頭上的小人物寫傳。

我印象最深的是刷子李，他只干粉刷一行，他刷好的屋子什么都不放，單坐著就像天空一樣美，他刷暗漿時(shí)穿一身黑，干完活后，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)，否則白刷不要錢。有一次，他干完活后徒弟發(fā)現(xiàn)他的褲子上有一個(gè)白點(diǎn)，刷子李提起褲子一看，原來(lái)是一個(gè)洞，點(diǎn)煙時(shí)燒出來(lái)的，很像粉漿落下時(shí)的白點(diǎn)。這也太神奇了，刷子李太厲害了。

還有大回，他是個(gè)釣魚高手，無(wú)論水中的魚有多雜亂，他想釣?zāi)姆N魚就能釣?zāi)姆N魚，可以釣完公魚釣?zāi)隔~，他釣的最大魚比他自己還大，最小的魚比魚鉤還小，天津人為求好運(yùn)，會(huì)往活鯉魚背鰭上拴一根紅繩，再放生；如果有人又把這條魚打撈上來(lái)了，又拴一根紅繩，第三次也是。傳說(shuō)如果抓到了三條紅繩的鯉魚并放生，那么人間的福祿壽財(cái)就全有了。別人連一根紅繩的魚都很難釣，他卻給兩條繩的鯉魚喂不帶鉤的面團(tuán)，讓魚放松警剔再釣，用小孩的巴巴做魚食，釣三根繩的。他完全把魚琢磨透了，真是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。

書中還有只認(rèn)牙不認(rèn)人的華大夫，把人臭罵一頓還光明正大搶、燒東西的絕盜；不到十字路口就醒酒的酒婆；賣家當(dāng)賣出奇跡的蔡二少爺……，這些人都是奇人。

現(xiàn)在找工作越來(lái)越難，要想找一份好工作，可能還要像上述人那樣，練出一門手藝吧！

俗世奇人閱讀心得500字【篇二】

《俗世奇人》這本書從小學(xué)開始就有了，一直到現(xiàn)在。這本書在初中好像還是必讀書目，現(xiàn)在再次閱讀了這本書，給我?guī)?lái)不一樣的感受。

書本的封面很樸實(shí)顏色很素，就像書中介紹的人物一樣雖平凡，但每個(gè)人都有自己的絕技。封底有這么一行字“碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就出現(xiàn)各種空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說(shuō)里的人，不奇?zhèn)鞑怀桑黄婢脱莩龈鞣N匪夷所思的事情，卻全是真人真事。”

書中的正骨醫(yī)生蘇七塊對(duì)于來(lái)看病的人，無(wú)論貴賤親疏，必須先拿七塊銀元放在桌上，不然他不給他們看病，連理都不理睬；粉刷匠刷子李刷漿時(shí)必定穿一身黑，干完活身上沒有一個(gè)白點(diǎn)，若有，則白刷不要錢；藍(lán)眼關(guān)燈看畫，也能夠看出真假，看假畫，雙眼無(wú)神，看真畫，一道藍(lán)光等等。濃濃的鄉(xiāng)土氣息與文人氣息撲面而來(lái)，這聽起來(lái)神乎其神，可他們是真實(shí)存在過(guò)的。

平凡世界里面的人不平凡。故事發(fā)生在光緒年間，西方列強(qiáng)的入侵，天津被迫開為通商口岸，淪為半殖民地半封建的典型城市。西方的文化習(xí)俗漸漸在天津和當(dāng)?shù)氐拿耖g習(xí)俗融合在一起。可能就是因?yàn)檫@種社會(huì)狀況才會(huì)涌現(xiàn)了這么多奇人。馮驥才筆下的奇人們有些生活在天津的上流社會(huì)，也有些混跡于市井之中。他們?yōu)榱松妫粩鄬W(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，強(qiáng)者生存，弱者淘汰，最后只剩下真正技藝高超的人適應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展成為生存的實(shí)力。他們讓自己的生活變得有滋有味并且獲得了他人的欽佩。但是不管命運(yùn)怎樣，終歸也是平凡人。

“生活可以平凡，但是不可以平淡”得有真本事，才更夠有資本把生活過(guò)的不平淡！沒有本事，那不僅僅就是平凡，生活會(huì)越來(lái)越糟糕。現(xiàn)在的我們就是很平凡，學(xué)習(xí)生活困難也是特別特別的枯燥平淡，但是我們要做一個(gè)不甘于平凡的人要自己創(chuàng)造快樂，讓生活變得不平淡，讓自己變的不平凡。我們所需的才華就是不斷的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，讓自己足夠強(qiáng)大足夠有才華。有才華的人是不怕遇不上伯樂的，適者生存，弱者淘汰。這是大自然永恒的定律，人生就是這么殘酷。

生活中的強(qiáng)者不是有生下來(lái)就很有本事，他們是在不斷的探索、追求中，通過(guò)自己的不懈努力才會(huì)有如今的作為。若想成為生活的強(qiáng)者，必須擁有賴以生存的實(shí)力，而實(shí)力離不開勤奮刻苦和持之以恒，不但要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)，而且要相信自己，堅(jiān)定自己的信念。每一步都需要腳踏實(shí)地，任何妄想著不勞而獲的人，最終只會(huì)淪為俗世俗人被歷史所淘汰。

作者馮驥才在書中說(shuō)的好，“手藝人靠的是手，手上就得有絕活。”所以作為學(xué)生的我們必須好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)的一技之長(zhǎng)。

在俗世中堅(jiān)守著自己最初的信念，愿我們都能成為俗世中那個(gè)不俗的人！

俗世奇人閱讀心得500字【篇三】

《俗世奇人》一聽這名字就覺得這本書很好看，于是我翻開書看了一下，果不其然。

俗話說(shuō)的好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”俗世奇人這本書里的人難道不是凡人?是的他們只是經(jīng)過(guò)幾年或者幾十年的磨練才獲得了今天的成就。這本書里的奇人個(gè)個(gè)身懷絕跡，列如：捏泥人勝似真人的泥人張，酒量絕棒的酒婆，刷墻不漏的刷子李……但是他們的能耐也有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。比如，酒館里的酒婆喝“炮打燈”一樣，她每次總得喝半碗多的“炮打燈”，但是這里的老板卻在里面摻了一點(diǎn)水，所以酒婆每次過(guò)馬路的時(shí)候就突然醒來(lái)了，可是有一天老板有喜了，就發(fā)誓再也不往酒里摻水了。那一天酒婆就慘了，她喝完酒就走出了門到了馬路她還沒醒來(lái)，這時(shí)她竟出了事!這個(gè)例子說(shuō)明，每個(gè)人的能耐都是有限的!

讀了俗世奇人這本書我明白了刻苦習(xí)來(lái)的本領(lǐng)是有限的，所以不能勉強(qiáng)自己做自己做不來(lái)的事，否則后果可想而知啊!

俗世奇人閱讀心得500字【篇四】

《俗世奇人》是由馮驥才以清末天津市井生活為背景而創(chuàng)作的短篇小說(shuō)。素材均是收集于長(zhǎng)期流傳津門的民間傳說(shuō)，故事生動(dòng)有趣，惟妙惟肖，吸引了大部分讀者的喜愛。

故事中寫了很多清末天津的民間人物，他們各有各自的特點(diǎn)，各有各自的本領(lǐng)。比如蘇七塊、刷子李、泥人張、酒婆等等等等的傳奇人物。

在我腦海中印象最深的還是要數(shù)刷子李和泥人張了。

刷子李是一位粉刷匠，還榮登了人教版小學(xué)語(yǔ)文課本中。刷子李的技藝可是天津城里的人們有目共睹的，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干活得利索，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。人家就是這么任性就是這么厲害。當(dāng)然了這本領(lǐng)也不是天生就會(huì)的，是他一天一天練出來(lái)的，手藝不是吹出來(lái)的，要從一撇一那開始，好好學(xué)本事。

泥人張?jiān)麖埫魃健Ｋ牟仕苁且环N深得百姓厚愛的傳統(tǒng)民間藝術(shù)品。他只要和人對(duì)民座談，搏土于手，不動(dòng)聲色，瞬息而成，栩栩如生。他的故事那可是有趣的很。

有天，他一個(gè)人坐在天慶館里面喝酒，這時(shí)走進(jìn)來(lái)一個(gè)闊綽、大腦袋、架勢(shì)挺牛的人橫沖直撞往里走，那人就是海張五。泥人張并沒有理會(huì)這位張五爺，只是自管自吃飯。但不一會(huì)兒，海張五那邊就開始議論起了泥人張，海張五用他那大粗嗓門說(shuō)：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣歡笑，純屬在找泥人張的樂子。可泥人張也不是好欺負(fù)的，第二天就擺出一個(gè)攤子，擺的都是海張五的泥像，還貼個(gè)白條上面寫著：賤賣海張五。最后還是海張五派人花大價(jià)錢買下了這些泥人。

當(dāng)然了，還有很多好看、有趣的故事都蘊(yùn)藏在這本書中。

俗世奇人閱讀心得500字【篇五】

在寒假一邊抗疫、一邊自主學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我閱讀了馮驥才老先生寫的《俗世奇人》，有道是書中自有顏如玉，此書令我愛不釋手、欲罷不能。

熟讀書的章節(jié)后，發(fā)現(xiàn)書中那刷子李、蘇七塊等等，無(wú)一不是生活在民間而又身懷絕技、性格特別的能人巧匠。他們的故事，讓我知道了只有掌握有一門技能才能行走天下的道理。

書中的粉刷匠刷子李讓我眼界大開，只見他每次干活都穿一身黑衣服，刷墻用的蘸料是雪白的，真所謂是藝高人膽大，他每次刷好墻，身上不會(huì)留一點(diǎn)兒白蘸料。而且他自立規(guī)矩要是刷好墻后，身上留有白點(diǎn)兒，無(wú)論白點(diǎn)多小，自己刷墻又有多辛苦，一律免費(fèi)。理所當(dāng)然地當(dāng)他了有能力時(shí)，氣派也跟著十足，一天僅刷一間房，請(qǐng)他干活的東家沒有一個(gè)能奈何得了他的。

同樣的蘇七塊也是一方名醫(yī)，接骨的本領(lǐng)出神入化，往往沒等到病人喊疼的時(shí)候，骨頭就接好了，因?yàn)榧夹g(shù)高超、人們也就忽略了他那“先付七塊診費(fèi)、方給看病”的丑規(guī)矩。

書中刷子李和蘇七塊的絕技，令我想起菜場(chǎng)旁邊的那位老爺爺，用一個(gè)不大的鋪面做小吃，他炸的油墩子既香又脆、油而不膩，只要吃了就會(huì)回味無(wú)窮，只可惜數(shù)量并不多；他售賣的油條都是現(xiàn)炸的，但見他雙手各執(zhí)胚料的兩端，“啪、啪”兩聲響后，胚料就離開了案板飛入油鍋，隨著“滋滋”聲響起，一眨眼工夫，油條就出鍋了，燙手的油條十分好吃，張口一咬則滿口留香。每每想起他的小吃，口水就會(huì)不由自主地往外流想吃的時(shí)候還不一定能見到他，因?yàn)樗刻斐鰯傄簿褪俏濉⒘鶄€(gè)小時(shí)的時(shí)間，有時(shí)候?yàn)榱私怵挘筒坏脹]有課外班去逛菜場(chǎng)啊。

幾番思量之后，才有了只有掌握一門手藝方可走天下想法，就如目前舉國(guó)上下抗擊“新型冠狀病毒”的戰(zhàn)役中，鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶就用她們自己的畢生科研絕學(xué)，成了廣大醫(yī)療工作者的主心骨。藝宜精、技得強(qiáng)！趁自己現(xiàn)在年幼還在學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)才是硬道理，為長(zhǎng)大后掌握一門“獨(dú)門絕技”打基礎(chǔ)，要不然自己一無(wú)長(zhǎng)處，在步入社會(huì)之后又怎么能混下去呢？

俗世奇人閱讀心得500字【篇六】

最近，我拜讀了馮驥才老先生的經(jīng)典佳作——《俗世奇人》。

有人的地方就有江湖，混江湖的就得有看家本領(lǐng)。《俗世奇人》里藏著一個(gè)江湖，眾生百相。

“狗不理”這個(gè)名字的來(lái)歷，還真使人哭笑不得。他原名叫高貴友，可家里窮，只能稱呼為“狗子”。可這人做包子手法嫻熟，肉配豬油，卷成花形，來(lái)往常客，數(shù)不勝數(shù)，但他因?yàn)椴淮罾砣耍捅蝗肆R作“狗不理”。但他做的包子好吃，反而這罵名卻成就了他揚(yáng)名立萬(wàn)的大名。

其實(shí)，在我們的身邊，也有這樣的奇人。

我奶奶家樓下有個(gè)“燒餅王”，他做的燒餅好比是杭州的“狗不理”。每天凌晨三點(diǎn)，他就開門做燒餅了，他用他爛熟于心的手法，擺弄著手中的面團(tuán)。他先切下一個(gè)面團(tuán)，將其搟平，往空中一擲，繼續(xù)搟；然后，在面團(tuán)上撒上蔥花，黑芝麻，抹上油，再揉成團(tuán)，而后又鋪平，沾水，隨即放入烤桶，以最原始的烤法來(lái)將其烤熟。出爐一剎那，那香味瞬間在空氣中彌漫開來(lái)，讓人垂涎欲滴。他每天只賣五百個(gè)燒餅，一旦賣完，無(wú)論幾點(diǎn)，不管有沒有人排隊(duì)等候，他都直接打烊。而那些沒等著的人，只好明兒趕早。

奇人千千萬(wàn)，個(gè)個(gè)都厲害！但讓我感受到：做一件事，只要不忘初心，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，就一定能成功！讓我們一起努力吧！

羊皮卷讀后感300字匯總

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！在讀了作者奧格·曼狄諾寫的《羊皮卷》以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng)，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，一篇優(yōu)秀《羊皮卷》讀后感怎么寫呢？讀書筆記吧小編收集并整理了“羊皮卷讀后感300字”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

羊皮卷讀后感300字(篇一)

終于又看完了一本書，好像哥送我的書已經(jīng)看得差不多了，這也是自己感覺到有所成就的一點(diǎn)進(jìn)步吧，感覺好久沒有這樣的充實(shí)過(guò)了。還是多看點(diǎn)書的好，這樣是最能充實(shí)一個(gè)人的心靈，當(dāng)然也能夠使人忘記好多事情，真正的深入到書本之中，從中尋覓一些人生的感覺，找到屬于自己的那份心理天空，在茫茫書海中找回真正的自我，真正的心靈歸宿，為自己尋求一片藍(lán)色的天空。從而真正的找尋一個(gè)支點(diǎn)。

羊皮卷這本書寫的真的挺好的，去年的這個(gè)時(shí)候聽經(jīng)理說(shuō)過(guò)，把這本書贊賞一番，當(dāng)時(shí)自己還沒有多少的感覺，還沒有意識(shí)到這本書究竟會(huì)帶給自己什么樣的體會(huì)，現(xiàn)在自己真的很領(lǐng)悟了，也有感覺了。但是自己目前離這本的書的.價(jià)值與目標(biāo)還是很遠(yuǎn)的，還有很有距離的，但很多方面存在著很多的不足，距離還是一會(huì)半會(huì)就能解決掉的，關(guān)鍵是自己沒有太大的恒心與毅力，很多事情都堅(jiān)持不了多長(zhǎng)的時(shí)間，沒有很實(shí)際的做法，空口說(shuō)出來(lái)的東西，只是一汪死水。

這本書對(duì)我的最大價(jià)值就是，人應(yīng)該為自己的目標(biāo)而活，應(yīng)該充滿希望的去做一些事情，而不是毫無(wú)意義單槍匹馬的在外邊瞎混，一點(diǎn)人生的目標(biāo)也找不到，這樣的生活一旦繼續(xù)下去真的沒有什么意思。事實(shí)上我就是這個(gè)樣子的，沒有固定的人生目標(biāo)，沒有自己的追求，沒有自己的抱負(fù)，什么事情都是憑著一時(shí)的興趣愛好，想怎么樣就是怎么樣子的，什么也找不到生活的中心，難道我就這樣的固定的生活下去，一直碌碌無(wú)為的繼續(xù)下去么？這應(yīng)該不是我想要的生活啊！我從此應(yīng)該做些什么事情，應(yīng)該怎么去為自己的目標(biāo)繼續(xù)下去呢？

首先應(yīng)該確立一個(gè)什么樣的目標(biāo)，怎么樣的目標(biāo)是切實(shí)可行也是最有價(jià)值意義，讓自己能夠充滿活力一直勇敢的走下去，同時(shí)還有讓自己沒有后路可選，只能一直向下走！

再次就是為這個(gè)目標(biāo)定一個(gè)期限，多長(zhǎng)時(shí)間是最好的，多長(zhǎng)時(shí)間是自己所能達(dá)到的，在什么樣的時(shí)間段之內(nèi)，自己應(yīng)該為自己這個(gè)時(shí)間段達(dá)到一個(gè)什么樣的程度，為之需要做出多大的犧牲！

其次，這段期間之內(nèi)，自己應(yīng)該做些什么事情輔助這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，讓這樣的目標(biāo)能能夠順利地實(shí)現(xiàn)，需要付出什么樣的代價(jià)，什么樣的工作形式，怎樣的工作方法，一種什么樣的心態(tài)，來(lái)迎接這樣一個(gè)輝煌目標(biāo)的到來(lái)！

最后，關(guān)鍵是要鼓勵(lì)自己有一顆持之以恒的決心，不斷追求向上的信心，讓一切的一切都按自己的計(jì)劃順利地進(jìn)行，順利地開展，否則一切都是無(wú)稽之談。

羊皮卷讀后感300字(篇二)

近期讀了奧格·曼狄諾所寫的《羊皮卷》。剛開始看名字的時(shí)候，我以為這是一本偏文藝類的書，后來(lái)我認(rèn)為它是一本寫給已在職場(chǎng)中人們的書，然而當(dāng)我看完，才深刻體會(huì)到它的不一般。

《羊皮卷》是一本講述人生規(guī)則的勵(lì)志經(jīng)典。用感恩的心面對(duì)生活、堅(jiān)持不懈、自我肯定、珍惜生命、控制情緒、保持良好的心態(tài)、重視自身價(jià)值，這幾大主題便構(gòu)成了《羊皮卷》的精華所在。

其中書里的一段話令我印象深刻：“我承認(rèn)每天的奮斗就像對(duì)參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能了無(wú)痕跡，每一擊看似微不足道，然而，累積起來(lái)，巨樹終會(huì)倒下。這恰如我今天的努力。就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦的建造起自己的城堡，因?yàn)槲疑钪问┑牡览恚灰种院悖裁炊伎梢宰龅健！?/p>

對(duì)于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，它就像是一根帶有魔力的“銀針”，指引著我繡出獨(dú)屬于我的作品。初入職場(chǎng)，我沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，頭腦也不聰明，在工作方面的我更是宛若一張白紙，但我不會(huì)因此怯懦，因?yàn)槲疑钪安环e跬步，無(wú)以至千里”，我更加明白白紙若不上筆，它永遠(yuǎn)也只能是一張白紙，僅僅是從嶄新變得陳舊。

而“積”字，則不光光是積累，更是堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下去才會(huì)積少成多，積水成淵。積累經(jīng)驗(yàn)，不是一朝一夕的事，它就像是一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持地越久，跑的路程也就越多。當(dāng)然我們?cè)趫?jiān)持的路途中會(huì)發(fā)生各種各樣的事，有慢慢累積的經(jīng)驗(yàn)，也有無(wú)數(shù)的教訓(xùn)，但無(wú)論什么，它都是為了讓我們變得更加優(yōu)秀。而我會(huì)努力走在堅(jiān)持的路上，在我的白紙上畫出一筆又一筆。

羊皮卷讀后感300字(篇三)

堅(jiān)持不懈，直到成功。

在古老的東方，挑選小公牛到競(jìng)技場(chǎng)格斗有一定的程序。它們被帶進(jìn)場(chǎng)地，向手持長(zhǎng)矛的斗牛士攻擊，裁判以它受戳后再向斗牛士進(jìn)攻的次數(shù)多寡來(lái)評(píng)定這只公牛的勇敢程度。從今往后，我須承認(rèn)，我的生命每天都在接受類似的考驗(yàn)。如果我堅(jiān)韌不拔，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，那么我一定會(huì)成功。

堅(jiān)持在沒看《羊皮卷》之前對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種諷刺，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有真正完成一件事，你信嗎？我連我自己都不相信。有幾次？我決心說(shuō)一定堅(jiān)持看完《羊皮卷》，可是我沒有。有幾次？我決心做了計(jì)劃書，原本該按照上面做的，卻往往做不到，給自己的失敗找各種各樣的理由。有幾次？答應(yīng)父母會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真讀書，可從來(lái)都是父母失望的面龐。

怎么說(shuō)呢？人生肯定是要堅(jiān)持下去的，不然人的出生就變得毫無(wú)意義了。每個(gè)人都愛做夢(mèng)，哪里都是大家的夢(mèng)想，但，不是無(wú)謂的幻想。我們要的是激情不是矯情，我們要的是夢(mèng)想不是幻想。想要達(dá)到，其實(shí)說(shuō)來(lái)難，非常難，但，也很簡(jiǎn)單。只有兩個(gè)字：堅(jiān)持。堅(jiān)持了，總是會(huì)有結(jié)果的，不是么？接下來(lái)中途放棄，還是一路攀登，那還不是自己的命運(yùn)。自己的命運(yùn)是掌握在自己手里的，我算是見著了。從現(xiàn)在起，我一定要堅(jiān)持。墮落時(shí)，趕快翻《羊皮卷》。里面有重要信息。

羊皮卷讀后感300字(篇四)

待人以寬，學(xué)會(huì)記住在友誼中記住和忘記一些事情。

《羊皮卷》的第二章，獲取成功大門的鑰匙中，其中有一節(jié)，寫的便是人際的交往，第三章，整章節(jié)寫的便是友誼這一個(gè)話題，這兩部分的內(nèi)容，在我看來(lái)，是息息相關(guān)的，所以放在一起，寫下這一篇讀后感。

在獲得成功大門的鑰匙中，人際交往被寫者定義為是成功的關(guān)鍵，其中舉了一個(gè)很典范了例子，是美國(guó)總統(tǒng)克林頓在競(jìng)選總統(tǒng)的過(guò)程中，他的朋友們?yōu)榱怂軌蚋?jìng)選上，而四處奔波，而這些朋友是有他的玩伴，有他的同學(xué)，可見廣泛且良好的人際交往對(duì)成功有著不可或缺的作用。同時(shí)作者又舉了一個(gè)，魏斯采訪280位總裁的例子，大部分總裁們表明，他們的成功，也同樣離不開身旁人的提拔與幫助。

在實(shí)際人際交往的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣不同的人，或許這些人并不全部能成為我們的朋友，讓我們獲得友誼，那么在廣泛的人際交往中，我們又應(yīng)該如何去獲得真正的友誼呢?在第三章友誼這個(gè)話題中，除了第一小節(jié)是在告訴我們友誼是如此的重要，其他三節(jié)傳授我們的是在交友過(guò)程中，你所要擁有的：真誠(chéng)的態(tài)度，結(jié)交諍友，交友方法。

首先友誼對(duì)現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)毋庸置疑是重要的，就如我第二章的人際交往中克林頓的例子，以及來(lái)自280位總裁的例子中，可以看出，現(xiàn)在的社會(huì)，如果沒有友誼的信任基礎(chǔ)在，你將會(huì)寸步難行。在廣泛的人際交往中，你真的的態(tài)度，無(wú)疑是讓對(duì)方信任你的最好的方式，因?yàn)閷⑿谋刃模愕膽B(tài)度決定了別人對(duì)你的態(tài)度。在人際交往中，真誠(chéng)的態(tài)度是第一步，不管你們是否會(huì)成為朋友，真誠(chéng)的態(tài)度大多時(shí)候，會(huì)成為你和大多數(shù)人結(jié)交的紐帶。但是交際歸交際，并不是每一個(gè)交際的人都會(huì)和你產(chǎn)生友誼。

你需要學(xué)會(huì)在人際交往過(guò)程中，善于結(jié)交真正的朋友。文中用一小節(jié)寫了一種篩選的方法，那就是結(jié)交諍友。諍友是什么呢?我查了百度，諍友就是能直言規(guī)勸的朋友，在古代，這樣的臣子，我們稱之為的“諫臣”。這是一種很好的方式識(shí)別，是否一個(gè)人可以適合成為朋友關(guān)系。哪些每天只知道說(shuō)好話的，阿諛奉承你的人，甚至你的缺點(diǎn)，也可以說(shuō)成優(yōu)點(diǎn)的人，這樣人是絕對(duì)不可以深交的。當(dāng)然，這里并不是指別人真誠(chéng)的贊美，我們常說(shuō)贊美也是一種美德，也是促進(jìn)人際關(guān)系的一種潤(rùn)滑劑，在這里我們需要學(xué)會(huì)區(qū)分。所謂的諍言，不是隨意的指責(zé)，不是惡語(yǔ)相向，而是別人對(duì)你真誠(chéng)的規(guī)勸，當(dāng)別人對(duì)我們提出意見和建議的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)第一時(shí)間接納，但也不是盲目的去聽取。事后學(xué)會(huì)思索分析，是否是事實(shí)，如果是的，那么后期你就應(yīng)該毫不猶豫的改進(jìn)了。在這里，同時(shí)也想告訴所有的朋友們，其實(shí)諍言，我們也可以選擇合適恰當(dāng)?shù)姆绞脚c方法，而不是非要以簡(jiǎn)單粗暴的一種方式去溝通。

上面聊了，我們說(shuō)了如何在廣泛的人際中，找到你的那位友人，接下來(lái)，文中在第四節(jié)，便告訴了我們個(gè)方法，學(xué)會(huì)記得和忘記一些事情，這里舉了一個(gè)作家阿里和朋友外出了例子。當(dāng)別人幫助了阿里時(shí)，他將別人的好，記在堅(jiān)固的磐石上，當(dāng)別人傷害到阿里時(shí)，他將別人的傷害，記在河邊的流沙上。在我們交往的過(guò)程中，也要學(xué)會(huì)，寬以待人，用別人的恩惠洗去我們對(duì)別人的怨恨。

最后，在這里，愿所有人都可以自在這個(gè)繁雜的人際交往過(guò)程中，通過(guò)真誠(chéng)交到朋友，獲得屬于自己的真正的友誼。

羊皮卷讀后感300字(篇五)

人的一生是離不開學(xué)習(xí)的，人們往往說(shuō)活到老，學(xué)到老真是至理名言，特別對(duì)于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，學(xué)習(xí)可以說(shuō)是一種求生必備的本領(lǐng)或是一種生存必有的本能了。

讀書活動(dòng)的開展，可以說(shuō)是心靈的加油站和充電器。讓在紅塵俗世中久已疲憊的心靈能得到一定的舒緩，讓書籍的圣水洗滌靈魂深處的灰塵，讓自己在人世中受到的有意或無(wú)意的傷口能加快愈合。

人在世間，有許多的無(wú)奈和徘徊，也有許多看似美麗實(shí)則險(xiǎn)惡的陷井，我們必定不敢太過(guò)純真和善良。快樂真的是個(gè)越來(lái)越奢侈的名詞了。給心靈減壓不僅成為一種需要，更成為一種必然。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，雖然那是古代讀書人的理想化生活，但卻不無(wú)道理。在這個(gè)知識(shí)就是武器，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)就是生存，知識(shí)就是生命的時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越了解知識(shí)的重要了。讀書活動(dòng)的開展，給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和提高空間，讓我們可以從不同的角度去看人生、去品味人生。

《羊皮卷》匯集了人類歷史上最偉大的成功大師經(jīng)典勵(lì)志之作，內(nèi)容涉及有關(guān)成功學(xué)的方方面面，各個(gè)成功學(xué)大師的文章風(fēng)格各異，文字清晰，具有很強(qiáng)的藝術(shù)魅力和思想價(jià)值，這些都是人生經(jīng)驗(yàn)的闡發(fā)和總結(jié)，它將全方位地挖掘我們內(nèi)心的潛力。引領(lǐng)我們逐漸走向正確的人生。

全書共有十卷，每卷中分為五課時(shí)。每課時(shí)有著不同的教育意義。其中讓我記憶深刻的是第14課《如何戰(zhàn)勝消極情緒》。本課中共講述了一個(gè)小故事。戰(zhàn)勝“非洲臭蟲”。然后通過(guò)這個(gè)小故事作者提出的問題：什么是你的“非洲臭蟲”？你生活中的“臭蟲”是怎樣存在的？文章中用“臭蟲”來(lái)表示我們的消極情緒和自卑感。是它們把我們從真正的、人的水平拉了下來(lái)，讓討厭的困擾損壞了我們的自我形象，毀滅了我們對(duì)幸福的渴望。本課時(shí)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“戰(zhàn)勝失敗機(jī)制”。挫敗感，攻擊感，不安全感，孤獨(dú)感，不確定感，憤怒感，空虛感這些都是失敗機(jī)制的成分。這些就是敵人，那么我們就一個(gè)個(gè)的擊破它，戰(zhàn)勝它。

失敗乃成功之母，我確信這一點(diǎn)。每一項(xiàng)發(fā)明都經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)的失敗，如果你從未失敗過(guò)，那么你肯定從未真正嘗試過(guò)。正如我們眾所周知的世界著名發(fā)明家托馬斯。愛迪生，雖然在大多數(shù)偉大發(fā)明成功之前，他有過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但是愛迪生從失敗中吸取了教訓(xùn)，把失敗建成了他成功的基石。失敗是必不可免的，但重要的是我們要如何面對(duì)它，是積極的利用，找到失敗的原因還是一蹶不振，因此而放棄？決策權(quán)永遠(yuǎn)掌握在自己的手里。

讀快樂王子有感300字匯編

《快樂王子》是一個(gè)令人印象深刻的故事，我們看完這個(gè)故事后依舊意猶未盡，此時(shí)就可以及時(shí)的寫一篇《快樂王子》讀后感，從而回味這個(gè)作品。一篇優(yōu)秀《快樂王子》讀后感怎么寫呢？為滿足您的需求，讀書筆記吧小編特地編輯了“讀快樂王子有感300字”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

讀快樂王子有感300字(篇一)

《快樂王子》這篇文章寫了你自己快樂別人不一定快樂，快樂王子就是看到別人不快樂自己也不快樂、別人快樂自己就快樂的人。

這個(gè)故事說(shuō)了快樂王子在一個(gè)很小的小鎮(zhèn)上的生活。小鎮(zhèn)上的人用石頭做了一個(gè)快樂王子的雕像。快樂王子是一個(gè)帥氣的人，他的兩顆眼睛是藍(lán)寶石做的，他的劍柄上鑲著一顆紅寶石，他的心是鉛做的。快樂王子先遇到了一只燕子，他看到燕子很冷，就把燕子放到懷里，燕子漸漸地蘇醒了。燕子看到一戶窮人家，告訴快樂王子，快樂王子把他劍柄上的紅寶石取下來(lái)送給那戶窮人家，燕子感到很高興，快樂王子也感到很高興。當(dāng)燕子又看到一個(gè)文學(xué)家在黑夜里堅(jiān)持學(xué)習(xí)，快樂王子把他的一只眼睛——就是那顆藍(lán)寶石送給了那個(gè)文學(xué)家。最后快樂王子遇到了一只流浪貓，它身上臟臟的，快樂王子就把另一只眼睛——也就是另一顆藍(lán)寶石送給了那只貓。那只貓突然變干凈了，快樂王子也突然高興了。

這個(gè)故事告訴我們只有看到別人快樂了我們才能更快樂，如果別人不快樂我們自己就不會(huì)快樂。應(yīng)該多幫助別人，讓別人快樂。

讀快樂王子有感300字(篇二)

我們做不到像快樂王子那樣，現(xiàn)在的世間依然丑惡。很少的人愿意去幫助那些窮苦的人，我們只顧自己從來(lái)不想想他人。

老師經(jīng)常教育我們說(shuō)：“善良，才是最可貴的東西。”我們聽是聽進(jìn)去，可從來(lái)沒有做到善良。我走在大街上，常常看見許許多多的小孩子模仿著老人走路的樣子，我看著小孩滑稽的樣子，不經(jīng)哈哈大笑，可現(xiàn)在回想起來(lái)覺得自己錯(cuò)了，那是一種對(duì)別人的不尊重；在老人和小孩摔倒時(shí)，我們只會(huì)圍觀，沒有一個(gè)人會(huì)好心的將他們扶起來(lái)······

善良之心是人間最可貴之美。王子為了人民，犧牲了自己。我們雖做不到給窮苦人民寶石，但我們都應(yīng)該有一顆善良的心，去幫助別人。

讀快樂王子有感300字(篇三)

我津津有味地讀完英國(guó)著名作家奧斯卡。王爾德所著的《快樂王子》，被書中的王子和小燕子深深感動(dòng)。

“快樂王子”的塑像本來(lái)立在市中心，本來(lái)身上綴滿了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發(fā)光，可為了幫助清苦是我人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂的。因?yàn)樗麄兘o別人快樂時(shí)，自己也得到了快樂。

我從快樂王子身上，不禁想到默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿天下時(shí)是最快樂的，中國(guó)女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍，不僅給祖國(guó)和人民掙得榮譽(yù)，自己也流下了快樂的淚水。我經(jīng)過(guò)5年的勤奮練琴，終于通過(guò)鋼琴七級(jí)考試的時(shí)候，也是最快樂的。

快樂是付出中得到的，你付出得越多，你得到的快樂越多。讓我們每個(gè)人都快樂地生活。

我的收獲：向王子一樣，學(xué)會(huì)付出，即使最后死去，仍然有快樂。

讀快樂王子有感300字(篇四)

我合上了《四庫(kù)全書》可那個(gè)故事還在我心里回蕩，我忘不了它。

一個(gè)寒冬的夜晚，一只疲憊的燕子飛到了用金和寶石做成的快樂王子塑像旁，他太累了，想在快樂王子身邊睡一覺。這時(shí)，快樂王子對(duì)燕子說(shuō)：“你能把我寶劍上的紅寶石，送給一個(gè)貧窮的小裁縫嗎？”燕子想了想，幫了他。過(guò)了一會(huì)兒，燕子又聽見快樂王子說(shuō)：“你能再幫我把我的眼睛送給一個(gè)寒酸的婦女嗎？我的眼睛是藍(lán)寶石，很值錢的。”燕子不答應(yīng)，快樂王子再三要求，燕子才答應(yīng)了。可是，王子后來(lái)又讓燕子把他身上的金片送給所有貧困的人，燕子這回死活不答應(yīng)。可是，看見王子那樣渴望的樣子，燕子還是答應(yīng)了。最后，快樂王子被融化了，燕子被凍死了。上帝派天使把快樂王子和燕子帶到了天堂。

快樂王子的品質(zhì)多么高尚啊！他不惜自己的生命，幫助了那么多貧困的人。我自愧不如，平常，自己的東西連家里人都不舍得給，何況是外邊的人呢？我一定要學(xué)會(huì)給予，真確理解“贈(zèng)人玫瑰，手有余香的。”真正含義。

從今天開始，我們都要學(xué)會(huì)給予，明白給予是最快樂的。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

讀快樂王子有感300字(篇五)

快樂王子原來(lái)是一座珍貴的雕像，他為了幫助貧窮和艱苦的人們，捐出自己寶貴的東西，但最后被市參議員扔進(jìn)火爐里融化了。在整個(gè)過(guò)程中沒有發(fā)出任何一句怨言，而且快樂王子很開心，因?yàn)樗麕椭搅巳藗儯藗儠?huì)感謝并且牢記他的。

我原來(lái)是個(gè)小氣的孩子，同學(xué)們向我借東西，我都不借，我漸漸被同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，直到我看到了《快樂王子》，才醒悟了，以后有同學(xué)向我借東西，我都會(huì)樂意借給他們，漸漸，好朋友都回到了我身邊，加上別的同學(xué)們的一句句謝謝，我更加堅(jiān)定了熱心助人決心。

請(qǐng)記住，以后要常常幫助有困難的人們，不求回報(bào)，只求付出。

俗世奇人閱讀心得200字收藏(5篇)

生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在閱讀作者馮驥才的《俗世奇人》過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來(lái)。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)《俗世奇人》的內(nèi)函呢？以下是讀書筆記吧小編為大家收集的“俗世奇人閱讀心得200字”相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

俗世奇人閱讀心得200字【篇一】

借著暑假的閑暇時(shí)間，我重新翻閱了馮驥才的《俗世奇人》。盡管初中時(shí)有所閱讀，但有點(diǎn)記不清了，所以我決定重新閱讀這本書。

這是一本小說(shuō)，講的是舊時(shí)天津衛(wèi)里那些十分有名的人，這些人大都是平民出生，但個(gè)個(gè)都身懷絕技，為世人所驚嘆，書中有十多個(gè)篇幅，講的是不同職業(yè)，不同身世，不同絕活的人，作者把這些人寫的活靈活現(xiàn)，有趣極了。

書中難免有些奇人會(huì)吸引我們讀者的興趣，泥人張?jiān)谖已壑芯褪且粋€(gè)特立獨(dú)行，有骨氣的人。他懷有一身好絕活，捏泥人是他吃飯的手藝，他捏的泥人活靈活現(xiàn)，生動(dòng)傳神，招人喜愛，天津界排第一。有一天，海張五在天慶館侮辱泥人張，海張五是個(gè)有錢人，橫行霸道，當(dāng)官的也讓他三分，但泥人張不把海天五放在眼里，他只管喝酒吃菜，忍無(wú)可忍后抓了把泥，在袖子里捏出個(gè)海張五，啪的一下放在桌上，走了。之后，攤子上就整了一出“賤賣海張五”，引來(lái)了重人說(shuō)笑。不久，海張五花了大價(jià)錢買下了所有的泥人，據(jù)說(shuō)連模子也買走了，這事在天津衛(wèi)鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，好一陣子才停呢。

有趣的故事情節(jié)是我閱讀這本書的動(dòng)力，生動(dòng)的人物形象，以及很多突出的文筆，是我值得學(xué)習(xí)的地方，比如寫人物時(shí)該怎么寫更生動(dòng)，這本書就是很好的教材，或者事情首尾串聯(lián)，需要做怎樣的手法，怎樣更好地作好前后呼應(yīng)等等，都可以從這本書中學(xué)習(xí)到很多。也許我第一次看時(shí)是看書故事和人，再一次看時(shí)就會(huì)留意書中的有趣寫法。

我也向大家推薦這本書，也許你早早看過(guò)了，不過(guò)再看一遍這本書時(shí)，一定會(huì)像我一樣另有所獲。

俗世奇人閱讀心得200字【篇二】

之前閱讀了一本書，名字叫作《俗世奇人》，書中講了許多的行走在江湖的俗人，奇人。帶著自身的本領(lǐng)行俠仗義，在這大千世界中闖蕩。

書中給我印象很深的人物有許多，不過(guò)這并不是他們干了什么了不起的大事，成了什么大英雄，只是因?yàn)樗麄兪恰八兹恕薄?/p>

古人常常追求什么是得道成仙，擺脫七情六欲，玄幻小說(shuō)中也是什么拯救世界，蒼生什么的，但是這些還能被稱為人嗎？

如果成仙的代價(jià)是失去七情六欲，還不如幸福的和親人度過(guò)一生的每一天，如果成仙的代價(jià)是拘束的過(guò)完一生，還不如瀟瀟灑灑的游歷大好河山，如果成仙后能看到絕世的美景但卻失去一顆欣賞美景的心靈，那又為何呢？

何為人？人是擁有情感，擁有欲望的物種，沒有人不為利打動(dòng)。我為何喜歡這本書，因?yàn)闀械娜宋锓攀幉涣b愛自由；因?yàn)闀械娜宋锸侨耍瑫?huì)為利所動(dòng)；因?yàn)闀械娜宋镉醒腥猓倚形宜兀畛隽艘活w擁有自我的一生，這才是活生生的人啊！

俗世奇人閱讀心得200字【篇三】

《俗世奇人》講了許多個(gè)人的故事，他們都有著特殊的外號(hào)，其中有的本名已經(jīng)沒有人知道了，像：刷子李、酒婆等人；有的本名雖然還有人知道，但是知道人不多，像張大力、蘇七塊等人。他們都有特殊絕活，比如說(shuō)：刷子李可以刷墻時(shí)穿著一身黑，刷完墻后，全身上下竟沒有一個(gè)白點(diǎn)；酒婆能喝醉后可以立馬醒酒；還有張大力竟然可以輕輕一憾就翻起沉甸甸的大石鎖。

真是三百六十行，行行出狀元。捏泥人、喝酒、治牙、養(yǎng)鳥……都是手藝人，個(gè)個(gè)有絕活！這個(gè)世界真是五彩繽紛，千奇百怪。雖然我覺得這本書里的有些地方不太符合常理，但是，如果把它們當(dāng)做超人來(lái)理解、來(lái)崇拜，則會(huì)有另一番惟妙惟肖的滋味，如果在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們身邊，也有許多這么古怪，這么幽默，這么厲害的人該多好！

因?yàn)檫@本書非常的幽默，所以，在看這本書時(shí)，如果想笑，就大聲笑出來(lái)，甚至可以忘掉整整一年的煩惱。林子大了，真是什么人都有！每個(gè)人都是至少有一個(gè)方面厲害的強(qiáng)人，每個(gè)人都是空前絕后的強(qiáng)人。就算是乞丐，那他也會(huì)有絕活！一個(gè)人雖然不可能哪個(gè)方面都很優(yōu)秀，但是至少也要有某個(gè)方面的本領(lǐng)很優(yōu)秀！所以，從現(xiàn)在開始，讓我們利用自己的優(yōu)勢(shì)，努力訓(xùn)練出專屬于自己的“絕活”。長(zhǎng)大之后才能在社會(huì)上建立屬于自己的天地。

俗世奇人閱讀心得200字【篇四】

《俗世奇人》中的一個(gè)個(gè)人物都個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)，就像在你我的生活中。看著一個(gè)個(gè)故事，也學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)的道理。

《認(rèn)牙》中通過(guò)華大夫認(rèn)牙不認(rèn)人，巧妙的表現(xiàn)出他的“醫(yī)術(shù)頂天”；《死鳥》中的賀道臺(tái)的欺軟怕硬被表現(xiàn)的淋漓盡致，到頭來(lái)卻讓八哥結(jié)實(shí)地“耍弄”了一番，得了“死鳥”這個(gè)外號(hào)；《泥人張》里的.張明山不卑不亢，好好地“回報(bào)”了羞辱他的海張五，“賤賣”了他，使他不得不花了大價(jià)錢買下了所有的海張五泥塑……

閱讀《俗世奇人》不僅讓我沉浸在作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事情節(jié)中，也讓我體會(huì)到“三百六十行，行行出狀元”。不一定“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，最近的新聞里，也報(bào)道了有個(gè)小伙子去南極發(fā)豆芽，結(jié)果賺了大錢。保姆一般也被看成低下的職業(yè)，沒有什么前途，賺不了錢。可是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的小姑娘，手腳勤快，每干一家都會(huì)獲得主顧的稱贊，慢慢積累了經(jīng)驗(yàn)，開始雇人，生意越做越紅火，成立了自己的家政服務(wù)公司。

為什么這兩個(gè)毫不起眼的工作卻能賺大錢呢？因?yàn)樗麄儭案梢恍校瑦垡恍小薄！皭垡恍校梢恍小碑?dāng)然很好，但是世間不如意之事往往很多，有時(shí)事件好像有意和你拗著干，所以不要刻意追求喜歡的職業(yè)，干好現(xiàn)有的職業(yè)，“做自己的英雄”。

雖然不能“愛一行干一行”，但是仍可以刻苦鉆研，干一行，精通一行。像《俗世奇人》中的華大夫，泥人張一樣，成為行業(yè)中的狀元。

俗世奇人閱讀心得200字【篇五】

一本好書，如冷冬中的一壺暖茶，讓人們覺得一股暖流從始至終浸透心靈；一本好書，如一盞清晰的明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我們心中正確的道路；一本好書，如一只渺小的小船，引領(lǐng)我們?cè)趶V闊無(wú)痕的知識(shí)海洋里傲游。而這本好書――《俗世奇人》讓我懂得了怎么樣去對(duì)待他人。

馮驥才，是當(dāng)代著名的作家、畫家，他的主要作品有《珍珠鳥》、《神鞭》。

《俗世奇人》這本書是尤三十六個(gè)故事組成，其中我最喜歡的兩個(gè)故事分別是《小楊月樓結(jié)義李金鏊》和《龍袍鄭》。

《小楊月樓結(jié)義李金鏊》主要講的是：小楊月樓在困難時(shí)去找了李金鏊，李金鏊很大方的就幫助了小楊月樓，兩人結(jié)義后，小楊月樓又幫助李金鏊。

《龍袍鄭》主要講了：皇上吃鄭老漢的面魚，喝了鄭老漢的茶后，賜給了他一件龍袍。

這兩個(gè)故事讓我明白了，以后一定要大方待人，不要小氣。要向李金鏊、小楊月樓和皇上一樣大方，樂于幫助其他人。這兩個(gè)故事讓我想起了一件事。

有一次，我?guī)?lái)了三支鋼筆來(lái)到了英語(yǔ)班，突然前桌向我借鋼筆，我脫口而出說(shuō)了一句：“對(duì)不起，沒帶！”現(xiàn)在想起真是羞愧。

好書，能使你暢游魅力多姿的知識(shí)海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

讀工匠精神有感3000字范例

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。閱讀了《工匠精神》之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，此時(shí)就可以寫一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì)，為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？以下是讀書筆記吧小編為大家精心整理的“讀工匠精神有感3000字”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

讀工匠精神有感3000字(篇一)

《工匠精神》這本書，說(shuō)真的，不是我會(huì)主動(dòng)尋閱的類型。迫于無(wú)奈，我翻閱了：粗看；但是很多故事鏈接，卻吸引我細(xì)看這本書。其中最能引起我共鳴的是：用智慧駕馭自己的情緒，先處理心情，再處理事情，敬業(yè)會(huì)讓自己變得出類拔萃，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

并不是每個(gè)人都喜歡本職工作，每天不停的重復(fù)的工作說(shuō)真的每個(gè)人都會(huì)厭煩，覺得工作沒有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性，都是會(huì)累的，都會(huì)抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪，這工作不歸我管……從而我們會(huì)慢慢變得馬虎、懶散等等，對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的狀況屢屢發(fā)生。可是發(fā)生之后，更多的手尾等著你來(lái)跟……

作為一個(gè)工作三年的我，首先上述情況我親身體會(huì)過(guò)：認(rèn)為這不過(guò)就是一份工作，無(wú)論我是否認(rèn)真對(duì)待，只要不出問題就好，我一樣拿相應(yīng)的薪水，領(lǐng)導(dǎo)一樣不知道。可是時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種心態(tài)令自己心情嚴(yán)重壓抑，真的覺得自己很老很老了……通過(guò)這本書己受益匪淺，真的理解了許多，找到了自己工作的定位：做一個(gè)善良坦誠(chéng)的人，因?yàn)橹挥杏酶卸鞯男娜?duì)待人和事，擁有良好的心態(tài)，才能把事情做得最好；明白了即使不能帶動(dòng)氣氛，但至少不做氣氛的破壞者，有效溝通，永遠(yuǎn)保持初學(xué)者的心態(tài)，才能保持自己心態(tài)年輕，心情愉悅；把化驗(yàn)結(jié)果和化驗(yàn)室管理做好了，才是對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)，敬業(yè)會(huì)讓自己變得出類拔萃。只有找準(zhǔn)了自己的工作定位，才能引導(dǎo)自己向價(jià)值型員工進(jìn)化，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

《工匠精神》這本書告訴我們，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，首先要找準(zhǔn)自己的工作定位，樂于做。

德勝洋樓聶圣哲說(shuō)：當(dāng)你把工作作為一項(xiàng)任務(wù)去完成的時(shí)候（要我干），那僅僅是完成任務(wù)，并不能把一項(xiàng)工作做好；只有充滿激情的時(shí)候，才有可能把工作做得出色。所以我們的程序化工作要執(zhí)行，同時(shí)還要喚起自己對(duì)本職工作的熱情。被動(dòng)地執(zhí)行程序，也就是完成任務(wù)而已。只有充滿熱情地去工作，才會(huì)取得完美的成果。

也許我們受了情緒的影響，也許我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候根本不知道要完成什么樣的結(jié)果，只管我在做這份工作，我做了這份工作，至于工作的結(jié)果和質(zhì)量跟我沒什么關(guān)系，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。品管工作重質(zhì)，向來(lái)要求對(duì)工作的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，原則性強(qiáng)，化驗(yàn)室更是如此。化驗(yàn)結(jié)果和化驗(yàn)工作的質(zhì)量直接關(guān)系著原料及成品的質(zhì)量。

“用心做事”是一種人生原則，它能使自己在生活中學(xué)到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。“用心做事”是對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感和正確的思維方式。態(tài)度決定一切。

當(dāng)近紅外上線后，很多化驗(yàn)員擔(dān)心自己會(huì)被機(jī)器取代，認(rèn)為化驗(yàn)這一行沒有出路：其實(shí)這種擔(dān)心完全不必，近紅外的一切結(jié)果均來(lái)源于濕化學(xué)，近紅外需要我們時(shí)時(shí)的維護(hù)，驗(yàn)證。足夠的細(xì)心、信心，你的工作絕對(duì)出類拔萃。姑且認(rèn)為這是企業(yè)為我們化驗(yàn)員搭建了實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)吧，維護(hù)好近紅外的有序運(yùn)行也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)很重要的方面。

化驗(yàn)員是文員，每天要像文員一樣花時(shí)間在做報(bào)表統(tǒng)計(jì)化驗(yàn)工作，報(bào)表多而繁復(fù)；化驗(yàn)員是生產(chǎn)工：化驗(yàn)室就是一條嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧魉€，但產(chǎn)品不是實(shí)體的，而是一竄竄嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)字：原料到貨，化驗(yàn)室會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)出結(jié)果再安排卸貨，爭(zhēng)取不浪費(fèi)司機(jī)及卸貨工人的一分一秒；成品出庫(kù)，化驗(yàn)室爭(zhēng)取第一時(shí)間出檢測(cè)指標(biāo)，盡量不讓一噸的化驗(yàn)指標(biāo)不合格成品流入市場(chǎng)；生產(chǎn)異常，化驗(yàn)室也爭(zhēng)取第一時(shí)間出結(jié)果，盡量不再產(chǎn)生一頓的不合格成品，協(xié)助控制生產(chǎn)成本；采購(gòu)送樣，檢測(cè)必要指標(biāo)，協(xié)助選擇優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商；市場(chǎng)樣抽檢，巡檢關(guān)鍵指標(biāo)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，為配方師提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)……

作為普通的一名飼料檢化驗(yàn)員，在普通的崗位上做著普通的工作，認(rèn)真執(zhí)行每一步檢測(cè)流程，不以物喜，不以已悲；工作繁瑣不抱怨，實(shí)驗(yàn)失敗不氣餒，工作重復(fù)需勵(lì)志，工作責(zé)任勇承擔(dān)，實(shí)現(xiàn)自己工作價(jià)值的同時(shí)，也為飼料質(zhì)量管理貢獻(xiàn)自己一份微薄但是磅礴的力量。

讀工匠精神有感3000字(篇二)

說(shuō)到工匠，我首先想到的是出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魯班師傅，他被稱稱為“工匠始祖”。在各種木工技術(shù)很多涌現(xiàn)的時(shí)代，魯班大師的每一個(gè)智慧結(jié)晶都沒有被現(xiàn)代高科技元素所淹沒，許多工具至今仍在使用。每一件工具的發(fā)明都是受到魯班大師生產(chǎn)實(shí)踐的啟發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究、思考和實(shí)驗(yàn)。

這是一個(gè)從一無(wú)所有到有所成就的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們經(jīng)歷了各種我們無(wú)法想象的困難，這是魯班大師用他對(duì)木工的熱愛，頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力創(chuàng)造出來(lái)的!

《工匠精神》書中的許多地方深深打動(dòng)了我的心。“我為什么要工作”、“工作的價(jià)值是什么”這兩個(gè)問題讓我深思。從我開始工作到此刻已經(jīng)八年了。我每一天都在做同樣的工作，一天又一天，一年又一年。我為什么要這么做我喜歡這份工作嗎我是否愿意完成工作中的每一項(xiàng)任務(wù)我突然想起了這些問題。

可是，我很快在書中找到了答案。是的，我愛我的工作，要不然也不會(huì)一干就是八年，一如既往地堅(jiān)持。工作讓我贏得了幸福，當(dāng)每一個(gè)技術(shù)難題被解決的時(shí)候，我是那么興奮，充滿成就感，體現(xiàn)了自我的價(jià)值。

書中提到“把工作當(dāng)成一種修行，用修行的價(jià)值觀代替浮躁功利”。當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，我對(duì)我的工作有了新的理解。一生只去做一件事，那才是真正的偉大。

此時(shí)，我想起了自我的父親。我的父親是一個(gè)普通的農(nóng)民，十年前經(jīng)過(guò)自我的努力自學(xué)成了泥水匠。十年的時(shí)間里，一個(gè)普通農(nóng)民成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)著名的室內(nèi)裝修泥水匠。10年的努力，創(chuàng)造了今日的價(jià)值，這是一個(gè)充滿荊棘的過(guò)程。從我的父親身上，我看到了堅(jiān)持，對(duì)家人的默默奉獻(xiàn)。

我們能夠把工作看成一種修行，從修行中不，我們不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，不斷完善自我。作為一個(gè)航空人，方文默的故事一向激勵(lì)著我，我也能夠在平凡的工作中成就不平凡的事業(yè)。

工匠精神，作為一種精神和工作信念，指引著我從一個(gè)普通的員工成長(zhǎng)為一個(gè)有價(jià)值的員工!

讀工匠精神有感3000字(篇三)

很久以來(lái)就對(duì)付守永的著作《工匠精神》有所耳聞，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著。

每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的工作，其不同之處僅在于，各自工作中所要完成的任務(wù)及方式相異。

我們每個(gè)人在自己的工作崗位上，有的人終其一生不過(guò)原地踏步，而有的人卻在平凡的工作崗位上如魚得水得心應(yīng)手、有聲有色。

相信大家都和我一樣，對(duì)自我所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出？在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎？工作和生活到底怎樣平衡？等等……

此書以全新的角度解答了這些問題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自我還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。

在市場(chǎng)化程度越來(lái)越高的今天，我們每個(gè)人的工作機(jī)會(huì)都來(lái)之不易，如果不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是會(huì)被放在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否很強(qiáng)，也只能是一個(gè)配角而已。

我們每個(gè)人只有熱愛自己的工作，才能把工作做到最好。

一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么，即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工匠；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的員工。

總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

讀完這本書，更加從內(nèi)心點(diǎn)燃了我的工作熱情，要更加努力的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神，讓自己和團(tuán)隊(duì)成員接受。

在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作，這一樸素的人生哲理，從工作中發(fā)掘樂趣，在日常的點(diǎn)滴工作中充分運(yùn)用工匠精神，把自己與公司的發(fā)展有機(jī)鏈接在一起，共同進(jìn)步。

讀工匠精神有感3000字(篇四)

百年來(lái)，工匠精神如同一臺(tái)不知休止的發(fā)動(dòng)機(jī)，引領(lǐng)各國(guó)不斷創(chuàng)新，成為其生生不息的重要源泉。正因如此，我們比以往更需要工匠精神，更呼喚工匠精神的回歸。社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，依靠的正是那些富有工匠精神的工匠。

中國(guó)自古以來(lái)就不乏工匠的存在，春秋時(shí)期，魯班發(fā)明了木工工具、攻城器械、農(nóng)業(yè)機(jī)具等，被視為工匠的典范和祖師；東漢張衡發(fā)明地動(dòng)儀；宋朝宋應(yīng)星撰寫《天工開物》……

我認(rèn)為工匠精神是創(chuàng)新和傳承，在傳承中更要有精益求精的態(tài)度，為什么在德國(guó)技術(shù)享譽(yù)世界的時(shí)候，中國(guó)制造卻不溫不火，不得不讓我們反思。在工作中，我們要端正自己的態(tài)度，一次把事情做好，不敷衍了事，不拖泥帶水。不要覺得自己的一點(diǎn)小的疏忽不算什么，有可能會(huì)給團(tuán)隊(duì)甚至企業(yè)帶來(lái)不小的損失。就好比一臺(tái)機(jī)器的零部件，即使一顆小小螺絲釘?shù)膿p壞磨損，都有可能造成機(jī)器無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

其次，就是專注。耐得住寂寞，很多精益求精的手藝人無(wú)一不是幾十年如一日的做著同樣的一件事，才會(huì)達(dá)到無(wú)人能及的地步，如果整天朝三暮四，那么終究會(huì)一事無(wú)成。干一行，愛一行。社會(huì)屬性決定，也許不是每個(gè)人都能成為偉大的科學(xué)家或者宇航員，但只要我們?cè)诒緧徫痪ぞI(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，不見得不算一份偉大！

還有專業(yè)、敬業(yè)，本崗位最最大化發(fā)揮自己的潛能，平凡的事情堅(jiān)持做，簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做。少一些浮躁，多一些純粹；少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地；少一些急功近利，多一些專注持久；少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品。

把工作當(dāng)作一種修行，也許現(xiàn)在的我們學(xué)藝不精，但只要用心，專注，在工作中不斷堅(jiān)持、追求和積累，一定會(huì)有嶄露頭角的機(jī)會(huì)。古代就有庖丁解牛的故事，廚師給梁惠王宰牛，技術(shù)讓梁惠王大為稱贊，這無(wú)不是他十幾年苦練的成果。庖丁解牛的故事告訴人們一個(gè)道理，任何事要做到心到、神到、就能達(dá)到登峰造極、出神入化的境界。

在工作中，每個(gè)人都要發(fā)揚(yáng)工匠精神，精益求精，耐心專注，專業(yè)敬業(yè)，在平凡的崗位上守住心，創(chuàng)造出那份不平凡！

讀無(wú)聲告白有感1000字范例五篇

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！您也許正在閱讀作者伍綺詩(shī)寫的無(wú)聲告白，也為作者精妙的文筆所贊嘆，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。那么無(wú)聲告白讀后感怎么才能寫好呢？急您所急，讀書筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“讀無(wú)聲告白有感1000字”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

讀無(wú)聲告白有感1000字(篇一)

《無(wú)聲告白》是華裔作家伍綺詩(shī)耗時(shí)六年寫就的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事編排精妙細(xì)致，文筆沉穩(wěn)內(nèi)斂。橫掃歐美所有榜單，獲得包括亞馬遜網(wǎng)站在內(nèi)的無(wú)數(shù)媒體評(píng)選出的2014年度最佳圖書。

我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。這是《無(wú)聲告白》的卷首語(yǔ)，也是這本書的主題。母親瑪麗琳為了實(shí)現(xiàn)自己成為醫(yī)生的愿望拋夫棄子離開了九個(gè)星期，因?yàn)閼蚜说谌齻€(gè)孩子漢娜而徹底放棄自己的夢(mèng)想回歸家庭。可是，在女兒莉迪亞看來(lái)，母親的回歸無(wú)異于奇跡。年幼敏感的她覺得母親的離開是因?yàn)樗透绺鐑?nèi)斯做錯(cuò)了事，她許了一個(gè)愿，只要母親回來(lái)從此母親說(shuō)什么，她都照做。她要實(shí)現(xiàn)母親的每一個(gè)意愿。讀至此處，看到莉迪亞的愿望，只覺得心疼。在孩子尚未獨(dú)立之前，父母幾乎是孩子的整個(gè)世界，所有的傷害都必會(huì)留下痕跡，越是至親越是深刻。還有父親詹姆斯沖兒子內(nèi)斯扇的一巴掌，文中說(shuō)他們之間的某種紐帶已經(jīng)破裂了。這對(duì)父與子的關(guān)系讓我想到電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》。他們是一家人，但是并未相互理解。沒有理解的愛把這個(gè)家庭推向崩潰的邊緣。是乖巧懂事的莉迪亞聯(lián)系著這個(gè)家庭，也是她的自殺讓這個(gè)家庭破碎又重生。

小說(shuō)，可以讓你從空中去俯視別人的一生，將是非對(duì)錯(cuò)看得通透。《無(wú)聲告白》中最觸動(dòng)我的不是那句卷首語(yǔ)，而是小說(shuō)文末那句詹姆斯和瑪麗琳說(shuō)話時(shí)會(huì)選擇真正能表述自己的意思的措辭，無(wú)論是對(duì)內(nèi)斯，對(duì)漢娜，還是互相之間，他們需要說(shuō)的太多太多。

愿所有的愛都是建立在理解之上!所有的理解都需要良好的溝通，否則只會(huì)是沉重的枷鎖，以愛之名壓抑毀滅所愛之人!

讀無(wú)聲告白有感1000字(篇二)

人生，可以如李白般快意瀟灑，“鮮衣怒馬少年時(shí)，一日看盡長(zhǎng)安花”；人生，也可以像元冕般淡泊名利，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”；人生，還可以似陶淵明般悠然自得，“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”。但無(wú)論如何，我們都應(yīng)銘記一點(diǎn)：我們要活出個(gè)性，活出精彩！莉迪亞就是這樣一個(gè)活出個(gè)性和自我的女孩。

“莉迪亞死了，可他們還不知道。”這本叫作《無(wú)聲告白》的書開頭只是這樣寥寥幾個(gè)字，故事由此展開:莉迪亞的媽媽瑪麗琳是詹姆斯眼中的隨波逐流者，莉迪亞的爸爸詹姆斯在瑪麗琳眼中是與眾不同的，兩個(gè)人的期待同時(shí)交織在莉迪亞的身上，莉迪亞只能無(wú)奈地承受著一切壓力，猶如牢籠中的小鳥渴望藍(lán)天和白云。回顧莉迪亞的一生，雖然痛苦卻又快樂。這痛苦是漫長(zhǎng)的，因?yàn)橐恢币詠?lái)她都活在別人的期待中，掙脫不開，這期待像積雪，一片一片地壓在她小小的脊背上；這期待如刀刃，一寸一寸地劃過(guò)她白嫩的肌膚；這期待似枷鎖，一點(diǎn)一點(diǎn)地禁錮她的思想。她開始失望，痛苦，絕望，麻木。好似一切的快樂都離她而去了，留下的只有無(wú)言的痛苦。

人們擺脫痛苦的方式有兩種：一種人會(huì)選擇接受現(xiàn)實(shí)，隨著時(shí)間的流逝而淡忘，而另一種人卻會(huì)選擇擺脫束縛，重獲心靈的自由。莉迪亞是一個(gè)勇敢的人，在許多壓迫把她壓的喘不過(guò)來(lái)氣時(shí)，她選擇直視心靈的痛苦，甩開這些貼在她身上的標(biāo)簽。雖然故事中的她因意外溺水而死亡，但在她生命終結(jié)之時(shí)，她的心中盡是快樂與自由。

你看，每日小心翼翼，憂讒畏譏的可憐人只能感受到無(wú)盡的苦與不可名狀的痛，而不在意別人看法，堅(jiān)定自我的聰明人卻活得精彩而又自在。無(wú)論如何，你都應(yīng)該明白，如果從一開始你的出發(fā)點(diǎn)就只是順應(yīng)群眾，討人喜歡，那你就得準(zhǔn)備在任何時(shí)候，任何事情上妥協(xié)，最終你將可能一事無(wú)成。我們不能保證，你不在意別人的眼光生活就會(huì)成為偉人。但是我們可以細(xì)想一下，哪一個(gè)偉人從一開始是成功的？哪一個(gè)偉人沒有年少輕狂時(shí)?可他們不也都是面對(duì)著別人的流言蜚語(yǔ)和冷嘲熱諷，一步一步登上巔峰的嗎？

愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。”這就正如同哥白尼提出“日心說(shuō)”，他在尋求真理的過(guò)程中，面對(duì)著教皇的迫害，教會(huì)的公開侮辱，各路天文學(xué)家的挖苦與反對(duì)，哥白尼都仍是一個(gè)人無(wú)畏地站在風(fēng)口浪尖，無(wú)論是什么樣的刁難，都沒有使他放棄追逐真理的步伐，終于，在歷經(jīng)了這么多的磨難后，他所支持的日心說(shuō)終于得到人們。

如果一開始他在別人的冷嘲熱諷下就退縮；如果一開始他在別人異樣的目光下就羞愧；如果一開始他在別人無(wú)情的迫害下就放棄；那么真理的面紗，到底什么時(shí)候才能揭開？無(wú)論是追求真理還是追求夢(mèng)想，我們都應(yīng)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)定自己的目標(biāo)，面對(duì)別人的嘲笑不畏懼不退縮，只有這樣，我們離夢(mèng)想才會(huì)越來(lái)越近。

可是放眼現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越多的人已經(jīng)忘記了如何為自己的夢(mèng)想而付出，猶如溫室里的花朵，不能忍受絲毫不適應(yīng)的風(fēng)雨。他們總是追逐所謂的時(shí)尚，隨波逐流，沒有自主觀點(diǎn)，一味地順應(yīng)大眾……這些人永遠(yuǎn)處于人生的“舒適區(qū)“，什么問題都不思考，什么目標(biāo)都不追求，那最后的結(jié)果也只是提前“死亡”。

蕓蕓眾生中當(dāng)然也有許多人活出人生風(fēng)采，他們有更強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識(shí)，在生活中不斷突破自己。例如尼克胡哲，他生于澳大利亞，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象，醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。因此，他受到了許多人的冷嘲熱諷，然而他并沒有因此而灰心，騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)世上無(wú)難事，只怕有心人。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，并且還于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。他為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人，年僅32歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。

其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，我們更需要的是一顆敢于面對(duì)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)而無(wú)所畏懼的心。無(wú)論遇到什么困難和險(xiǎn)阻，也依然堅(jiān)信：生活其實(shí)處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光之前總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的。不要害怕生活中的狂風(fēng)暴雨，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切吧，堅(jiān)信總會(huì)有出現(xiàn)陽(yáng)光的那一天。我們要竭盡自己的能力，活出風(fēng)采，我們就是那顏色不一樣的人間煙火！著名的中國(guó)企業(yè)家陳歐說(shuō)過(guò)這樣一句話：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但,那又怎樣，哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”是的，我們要活的漂亮！你若盛開，清風(fēng)自來(lái)！

讀無(wú)聲告白有感1000字(篇三)

《無(wú)聲告白（Everything I never told you）》是一部小說(shuō)，16.7萬(wàn)字，情節(jié)不復(fù)雜，講述一個(gè)16歲女孩自殺之后各個(gè)家庭成員之間的覺醒。題材不算新穎，和千萬(wàn)個(gè)家庭一樣，父母把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上，孩子不堪重負(fù)，最終自殺。難得的是作者的敘事功底，干凈利落不拖沓，觀察角度也頗具特色，所有相關(guān)人員的心理變化一窺到底，描述起來(lái)無(wú)渲染、無(wú)造作，用詞精準(zhǔn)而克制，閱讀過(guò)程著實(shí)酣暢淋漓。

這個(gè)家庭的矛盾不少，母親瑪麗琳是標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)人，一直認(rèn)為自己最應(yīng)該過(guò)與眾不同的生活，所以找的丈夫也與眾不同，詹姆斯·李，是一個(gè)擁有亞洲膚色的中國(guó)人。但于外來(lái)移民詹姆斯而言，最大的希望卻是減小差異、真正融入美國(guó)社交圈，他最討厭的恰恰是與眾不同，夫妻倆兩極分化的矛盾引發(fā)了這個(gè)家庭里所有的矛盾。

他們的三個(gè)孩子，哥哥內(nèi)斯是“唯一理解他們家那種奇怪而脆弱的平衡的人”。他看得到母親的好強(qiáng)、父親的懦弱，看得到父母對(duì)妹妹的偏愛、對(duì)自己的忽略。好在他年齡尚大，已經(jīng)懂得轉(zhuǎn)移情緒并用外界環(huán)境改善自己的命運(yùn)，幸運(yùn)地，他找到自己的興趣所在－宇航員，并把它作為目標(biāo)成功考上哈佛逃離這個(gè)沒有愛的家。唯一遺憾的是他連同妹妹對(duì)他的愛也忽略了，這個(gè)導(dǎo)火索直接引發(fā)了妹妹的自殺。

第二個(gè)孩子薩迪亞，那個(gè)自殺的16歲女孩，美貌、乖巧，一直最受父母偏愛，作為全家最“幸福”的人，她感受到的卻只有窒息。她清楚地明白父母對(duì)她無(wú)微不至的愛背后是什么，是媽媽那沒有實(shí)現(xiàn)的成為頂級(jí)醫(yī)生的夢(mèng)想，是爸爸那沒有完成的融入美國(guó)本土社交圈的期盼。所以，小時(shí)候媽媽離家出走兩月重新歸來(lái)，讓薩迪亞學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)－假裝，假裝對(duì)枯燥的生物學(xué)醫(yī)學(xué)無(wú)比熱愛，只為討好媽媽；假裝擁有無(wú)數(shù)朋友而每晚拿著根本沒有聲音的電話聽筒煲電話粥，只為滿足爸爸。但假裝是無(wú)法萬(wàn)全的，內(nèi)心深處那個(gè)不愛生物學(xué)、不愛交朋友的真實(shí)自己越長(zhǎng)越大，終于隨著哥哥一紙哈佛錄取通知書爆發(fā)，唯一尚且懂她的人要離開了，她本來(lái)害怕失去父親、失去母親、失去家，現(xiàn)在上升為最高的恐懼是害怕失去哥哥。她形容自己就像“琥珀里的蒼蠅”，成就了美麗，也失去自由。于是，一個(gè)漆黑的夜晚，面對(duì)漆黑的湖面，她跳了下去。

最小的孩子漢娜則是全篇最讓人心疼的一個(gè)孩子，這個(gè)家庭究竟淡漠到什么程度可以令一個(gè)小孩子每天躲在餐桌下以求安全？她羨慕姐姐的得寵，羨慕哥哥的獨(dú)立，唯獨(dú)她自己小小又無(wú)助。但她又那么敏感，靜靜地觀察家里的所有人，所以她也是最早知道整個(gè)事件真相的人。

倒數(shù)第二章是全書的亮點(diǎn)，真相大白就在這一章。薩迪亞劃船至湖中央，跳下水之前一系列積極的想法讓很多人認(rèn)為她的死不是自殺而是意外。但我更傾向于是自殺，她是想重新開始，重新做自己、重新愛家人，但，不是此時(shí)，而是來(lái)生。最大的激進(jìn)往往隱藏著最深的絕望，救不了自己，跳水舉動(dòng)也許是她最無(wú)聲的告白。

最后一章最溫暖，出軌的丈夫（關(guān)于詹姆斯出軌這段著實(shí)讓人遺憾，但也許這就是生活）、跋扈的妻子，在經(jīng)歷一切悲傷幡然醒悟之后，見面的第一句話也是唯一一句話：

“我以為你走了。”

“我以為你走了。”

再不需要其他冗句，大家都在，多好。

回顧全篇，書封面上那句話概括得最為精準(zhǔn)：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。與所有父母共勉。

讀無(wú)聲告白有感1000字(篇四)

《無(wú)聲告白》描寫的是上世紀(jì)七十年代美國(guó)一個(gè)混血兒家庭的故事。父親詹姆斯是中國(guó)人，是中國(guó)勞工的后代；母親瑪麗琳是美國(guó)人，一個(gè)單親家庭的孩子。瑪麗琳上哈佛大學(xué)二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)并愛上在該校讀研究生的詹姆斯，不顧母親的堅(jiān)決反對(duì)，毅然中斷學(xué)業(yè)嫁給詹姆斯。詹姆斯因?yàn)槭侵袊?guó)人，雖然成績(jī)優(yōu)秀，卻喪失了留在母校哈佛任教的機(jī)會(huì)，去了一個(gè)不知名的大學(xué)當(dāng)老師。

這個(gè)家庭，一個(gè)自卑的難以融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的父親，一個(gè)心底里藏著醫(yī)生愿望卻不得不窩在廚房里給一家大小做飯吃的母親，兩個(gè)長(zhǎng)的像父親的孩子內(nèi)斯和漢娜，一個(gè)長(zhǎng)的像母親的孩子莉迪亞，這樣的家庭必定會(huì)有一個(gè)令人心痛的故事。

因?yàn)殚L(zhǎng)相，三個(gè)孩子在父母眼中的待遇千差萬(wàn)別。內(nèi)斯和漢娜頗受忽視，而莉迪亞則備受關(guān)注。仿佛同在一塊地里生長(zhǎng)著的三棵莊稼，內(nèi)斯和漢娜靠天吃飯，天下點(diǎn)雨他們就接著，不下雨他們就渴著。莉迪亞則每天被母親和父親澆水施肥，父親每天給莉迪亞澆的水是廣交朋友，努力融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，成為一個(gè)受歡迎的人，而母親給莉迪亞施的肥卻是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，成為一個(gè)出類拔萃的人。

然而，事與愿違，所謂有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭。內(nèi)斯，這個(gè)被忽視的長(zhǎng)的像父親的孩子卻拿到了哈佛的錄取通知書，而這個(gè)是父母對(duì)莉迪亞的期望。內(nèi)斯的成功，并沒有緩解莉迪亞的負(fù)擔(dān)，反而更增添了父母親對(duì)莉迪亞的信心，莉迪亞背負(fù)的期望更重了。莉迪亞終于不堪重負(fù)，半夜里獨(dú)自走向湖底尋求解脫。第二天早上，母親瑪麗琳還在餐桌前給莉迪亞削好了鉛筆，標(biāo)記好了那錯(cuò)了的六道物理題....

毫無(wú)疑問，詹姆斯和瑪麗琳是愛孩子的，像千千萬(wàn)萬(wàn)的天下父母一樣，但對(duì)三個(gè)孩子冷熱不同、旱澇不均的期待造成了他們完全相反的結(jié)果。人本主義哲學(xué)大師羅杰斯說(shuō)過(guò)，人性是積極樂觀的，人本身就有自我實(shí)現(xiàn)的傾向。無(wú)疑，內(nèi)斯是幸運(yùn)的，他靠自己本身的成長(zhǎng)動(dòng)力完成了逆襲，而莉迪亞是不幸的，她的不幸就在于始終沒有按照自己的生長(zhǎng)節(jié)奏成長(zhǎng)，始終被父母親催促著拔苗助長(zhǎng)。

如今，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下，在幼兒園入園、小升初、中考、高考、考研、入職考、國(guó)考、司考、職業(yè)資格考等等各種考試的大環(huán)境下，幾乎所有的父母孩子都卷入了這場(chǎng)考試大戰(zhàn)中，沒有人在乎孩子的感受，也沒有人考慮過(guò)孩子的自然生長(zhǎng)節(jié)奏，早教、胎教早就不是新名詞了，現(xiàn)在有的地方為了爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)教育資源，竟然從控制受精卵開始控制孩子出生的月份！

不能讓孩子輸在起跑線上，這是多少父母的信條。然而，父母的言行舉止、父母的三觀才是孩子的起跑線，否則，贏了學(xué)業(yè)，輸了人生。很難想象，一對(duì)滿嘴臟話的父母怎么可能教育處彬彬有禮的孩子；一進(jìn)家門就打開電視的父母，怎么可能培養(yǎng)出愛閱讀的孩子。孩子就是在家庭這片土壤上長(zhǎng)出來(lái)的，孩子的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)有父母的影子；孩子交朋友、對(duì)待同學(xué)的方式都是父母為人處世的翻版。父母才是孩子的起跑線。

今年高考完，一個(gè)同學(xué)給我打電話說(shuō)工作，順便說(shuō)起了他的孩子高考，當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)還沒有出來(lái)，我也是順口問了問孩子考的怎么樣，他呢，順口回答：“考不上600分以上就沒有好學(xué)校。”因?yàn)槭峭瑢W(xué)，我也沒客氣，立刻反唇相譏：“孩子的路還長(zhǎng)，你的眼光不要僅僅盯著高考這一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)年我上的是大學(xué)，你上的是中專，現(xiàn)在還不是你比我強(qiáng)嘛。”人生是場(chǎng)馬拉松，而孩子才剛剛起步，誰(shuí)又能說(shuō)起步較慢的孩子最后就會(huì)輸了呢？我特別欣賞龍應(yīng)臺(tái)的那句：“孩子，你慢慢來(lái)！”

是啊，孩子，你慢慢來(lái)，年幼時(shí)，媽媽會(huì)護(hù)著你；年少時(shí)，媽媽會(huì)理解你；成年時(shí)，媽媽會(huì)是你身后最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這才是一個(gè)合格母親的正確姿勢(shì)。作者：蓮說(shuō)

讀無(wú)聲告白有感1000字(篇五)

故事要從利迪婭的父母開始說(shuō)起。

利迪婭的父親——詹姆斯，是一位有著中國(guó)血統(tǒng)，在美國(guó)土生土長(zhǎng)的華裔。詹姆斯出生在唐人街，在經(jīng)濟(jì)大蕭條開始時(shí)，父母得到一份愛荷華州一所寄宿學(xué)校的工作，并獲得該學(xué)校一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。由于這種機(jī)緣，詹姆斯在那樣困難的年代，不僅健康成長(zhǎng)，還在學(xué)業(yè)上一帆風(fēng)順，最終考取了哈佛大學(xué)，畢業(yè)后來(lái)到米德伍德任教。

在美國(guó)，教育上的分層現(xiàn)象特別嚴(yán)重;在中國(guó)一個(gè)窮苦山區(qū)人家的孩子，能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，考取清華北大，最終翻身，在美國(guó)這種方法卻行不通。因?yàn)槊绹?guó)的私立學(xué)校，像哈佛、耶魯?shù)龋怯缮鐓^(qū)捐款維持生存的，它們存在的本來(lái)目的，是為了維護(hù)美國(guó)本土上層階級(jí)，它們會(huì)吸納一些社會(huì)其他階層的孩子，但主要目的是為了強(qiáng)化原上層階級(jí)的隊(duì)伍，所以被分配到其他階層的機(jī)會(huì)特別少。在美國(guó)生活的黃種人所能得到的機(jī)會(huì)更別提了。

然而，幸運(yùn)“逆襲”的詹姆斯一路上并沒有感受順風(fēng)順?biāo)目旄校喾矗恢鄙钌罾_于與周圍人的不同，求同也成了他之后人生的主題之一。

利迪婭的母親——馬麗林，是一個(gè)地道的白種人，不滿于母親“做個(gè)賢良淑德小女人”的期望，馬麗林從小顯得特立獨(dú)行——喜歡化學(xué)，想做醫(yī)生;厭棄女生必修的家政，想做手工。

當(dāng)馬麗林遇到詹姆斯，一個(gè)從小期待與眾不同的人，遇到了真正與眾不同的存在;一個(gè)從小期待融入另一個(gè)世界的人，終于看到另一個(gè)世界向他張開了懷抱。兩人很快結(jié)婚，馬麗林在大三放棄了自己的學(xué)業(yè)，隨同詹姆斯來(lái)到米德伍德，任由一個(gè)小房子鎖住了她全部的夢(mèng)想。

在他們結(jié)婚時(shí)，馬麗林的母親曾反復(fù)念叨“這是不對(duì)的”。這種警告一度被忽視，但終因利迪婭的死亡被大家正視，同樣被正視的還有許多問題。

悲劇導(dǎo)火線：母親的神秘失蹤

利迪婭是詹姆斯和馬麗林的第二個(gè)女兒，前面還有一個(gè)男孩，名叫內(nèi)斯。在內(nèi)斯七歲，利迪婭五歲的時(shí)候，這個(gè)家發(fā)生了一件怪事——利迪婭的母親離家出走了。

馬麗林雖然婚后一直深愛丈夫和孩子，為他們提供可口的食物，維護(hù)整潔溫馨的家，但年少時(shí)的夢(mèng)想，并沒有因此被扼殺。在馬林里的母親去世，她獨(dú)自一人前往老家料理，目睹母親的一生都困于那一方小小的天地，并在死后一切都被輕易扔棄，不留絲毫痕跡后，她開始反思自己的人生，夢(mèng)想，并最終作出離家完成學(xué)業(yè)，并為做一個(gè)醫(yī)生而奮斗的決定。

于是，在一個(gè)清晨，馬麗林不見了。詹姆斯失去了自己的妻子，孩子們失去了自己的母親。而在這種被遺棄中，內(nèi)斯找到了一生摯愛——宇宙，確定了研究宇宙的人生方向;而利迪婭卻在遺棄中，懷疑反思自己，許下了“若母親回來(lái)，一定會(huì)滿足她每一個(gè)愿望的心愿”，為以后的悲劇埋下伏筆。

馬麗林最終回來(lái)了，倒在考試即將開始的前三個(gè)星期，因?yàn)樗袘言辛恕＿@一次她終于喪失了奮斗的勇氣。她將全部心思傾注到自己的女兒——利迪婭的身上。詹姆斯也因?yàn)轳R麗林的回歸而更愛她，也將全部的心思傾注到那個(gè)和她母親有著同樣顏色眼睛的女兒——利迪婭的身上。一個(gè)五歲的孩子，為了不再拋棄，默默承受了兩個(gè)成年人人生的重量。

她和內(nèi)斯的關(guān)系很特別。在利迪婭剛成為父母的關(guān)注焦點(diǎn)時(shí)，內(nèi)斯曾因不滿這種偏愛，將利迪婭推進(jìn)湖里，而在看到湖水閉合下馬麗林臉上安寧、滿足的神色后，諒解了她的不易，將她拉了上來(lái)。那一刻，兄妹兩個(gè)交換了在父母這種狂熱偏愛下的感受，并締結(jié)了互助的同盟。

就算一切都在將自己壓向深淵，至少還有內(nèi)斯，他會(huì)拉住她的手，將她從深淵里拉上來(lái)。

然后，在利迪婭十五歲這一年，內(nèi)斯也要走了;內(nèi)斯收到了哈佛大學(xué)的錄取通知書，家庭的壓抑氣氛也讓他迫切想切斷一切聯(lián)系，無(wú)論物理距離，還是心里距離，內(nèi)斯都不再是利迪婭的支撐。

十五歲的利迪婭，害怕水的利迪婭，在凌晨來(lái)到小時(shí)候曾墜入的湖中，在一片漆黑和安寧中，走向水面，遠(yuǎn)處一點(diǎn)燈光，像遙掛天邊的孤星。

為何要用死亡警醒世人?

故事的脈絡(luò)大概就是這樣。

小說(shuō)中有提到四五十年達(dá)，有色人種在美國(guó)的生存困境;有提到父母望子成龍，望女成鳳那種，將自己的人生傾注到另一個(gè)本應(yīng)該完全獨(dú)立的生命體上，對(duì)對(duì)方造成的壓力;有提到父母的偏愛對(duì)孩子的影響;這林林總總的問題，最后確實(shí)通過(guò)一個(gè)少女的死亡引起一家人的重視。

但其實(shí)這樣的問題，在如今的中國(guó)家庭也并不罕見。庸碌是大部分人的標(biāo)簽，而希望卻是一個(gè)人活下去的動(dòng)力，當(dāng)對(duì)自己失望，孩子自然成了繼續(xù)自己希望的下一個(gè)目標(biāo)。

為何小說(shuō)中，利迪婭會(huì)想到死亡呢?作者為何要安排一個(gè)死亡來(lái)給世人敲響這個(gè)警鐘呢?

一個(gè)美國(guó)中層階級(jí)的家庭中的花季少女最終選擇了自殺，或許囿于她的人生經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)的種種壓力已壓得她喘不過(guò)起來(lái)，可從其他階層，從不同人的角度來(lái)看待這個(gè)問題，或許“前途光明”會(huì)被與她的名字聯(lián)系在一起。

人的視野總是有局限性的，有些問題從一方面看，實(shí)則退無(wú)可退，然而換個(gè)角度也許能柳暗花明又一村。

哈佛家訓(xùn)讀后感800字范例

《哈佛家訓(xùn)》警醒我們：多講點(diǎn)笑話，以幽默的態(tài)度處事，這樣子日子會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。所以我們讀過(guò)的每一本書，都在潛移默化地影響著我們。那么，在你讀完《哈佛家訓(xùn)》后，是不是感覺心里多了一絲東西？下面是讀書筆記吧小編精心為您整理的“哈佛家訓(xùn)讀后感800字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

哈佛家訓(xùn)讀后感800字(篇一)

今天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的‘你用不著跑在別人后面’這個(gè)小故事，令我受益匪淺。

一位賽車手一賽完車，就回來(lái)向母親報(bào)告比賽的結(jié)果。他沖進(jìn)家門叫道：“媽媽，有35兩車參加比賽，我得了第二名！”

“這值得高興嗎？要我說(shuō)——你輸了！”母親回答道。

“媽媽，你不認(rèn)為第一次就跑了第二是很了不起的事嗎？而且有那么多輛車參加比賽。”他抗議著。

“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。

這句話深深刻進(jìn)了兒子的腦海。

接下來(lái)的20年中，他稱霸車界，成為運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車選手。他就是理查、派迪。

他的許多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒人能打破。二十多年來(lái)，他一直未忘記母親的責(zé)備——你用不著跑在任何人后面。

我想：只要是比賽，就一定有“第二名”，但只要參加比賽，就一定要爭(zhēng)取“第一名”。你可以心平氣和地接受“第二名”，但絕不能心安理得地滿足“第二名”。如果這一次你因?yàn)椤暗诙倍鴼g喜，那么下一次比賽就一定不是“第二名”，而是在更遠(yuǎn)的后面。

哈佛家訓(xùn)讀后感800字(篇二)

這個(gè)星期，我讀了《哈佛家訓(xùn)2》，這本書非常有意義。讓我知道了許多名人和名人故事，我印象最深的名人就是居里夫人。

居里夫人是一位偉大的科學(xué)家，鐳就是居里夫人發(fā)現(xiàn)的。她一生共獲得過(guò)10項(xiàng)獎(jiǎng)，16枚獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)銜，兩次諾貝爾獎(jiǎng)。這是一個(gè)多么偉大的科學(xué)家呀!我好崇拜居里夫人呀!

我還知道一個(gè)名人，他就是查理。羅伯特。達(dá)爾文。達(dá)爾文小的時(shí)侯功課差極了，爸爸說(shuō)他：“除了貓，狗，昆蟲花草以外，你其它的什么都不關(guān)心。”但達(dá)爾文的媽媽不這樣認(rèn)為，她支持達(dá)爾文去花園，還讓他和姐姐比賽看花瓣認(rèn)花，達(dá)爾文總是比姐姐認(rèn)的快。就這樣，多年后，達(dá)爾文成了生物學(xué)家，創(chuàng)立了著名的“生物進(jìn)化論”。很多的名人故事和各言我都是從這本書里學(xué)到的。

這本書不僅讓我懂得了許多道理，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)，我很喜歡這套書，我沒事就會(huì)看《哈佛家訓(xùn)》!同學(xué)們不妨也看看!你一定會(huì)有不一樣的收獲的!

哈佛家訓(xùn)讀后感800字(篇三)

偶爾從同事那里看到了一本書——《哈佛家訓(xùn)》，翻了一下，書中的小故事馬上像磁石一樣吸引著我，真是手不釋卷啊，就這樣我一口氣看完了此書。首次看到“家訓(xùn)”二字，會(huì)有訓(xùn)人的感覺吧。不是的，讀了之后才發(fā)現(xiàn)，《哈佛家訓(xùn)》不僅是一部教子課本，也是一部成人的教育指南。許多望子成龍、望女成鳳的人，總是認(rèn)為孩子不該這樣做或者不該那樣做，他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺得自己比孩子高明，但事實(shí)并非如此，如果我們沒有比孩子做的更好，我們至少應(yīng)該和孩子一起成長(zhǎng)。這本書“品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟”這十個(gè)詞語(yǔ)為主題，寫了二百多個(gè)生動(dòng)的故事。每一個(gè)故事都耐人尋味，使人回味無(wú)窮，而且折射出許多人生的道理，讓人讀來(lái)感覺很親近，仿佛一盞明亮的燈照亮了自己的心靈，令我神清氣爽。

哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還在繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。《哈佛家訓(xùn)》這本書是一本家庭教育的典范，她通過(guò)各個(gè)小故事來(lái)教育人，啟迪人，是一本家長(zhǎng)受益非淺的書，也是一本孩子讀來(lái)深受啟發(fā)的書。它從頭到尾都是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的、引人入勝的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)產(chǎn)生一種感悟。

書中到處都充斥著經(jīng)典語(yǔ)言，諸如：改變自己是可行的，聰明的。當(dāng)你試圖改變別人時(shí)，你就會(huì)顯得愚蠢，而且會(huì)自尋煩惱；稱贊別人會(huì)使自己更快樂，稱贊別人會(huì)幫助你把注意力放在正面的事物上。每當(dāng)你將焦點(diǎn)放在正面的事物上，你的生活就會(huì)充滿希望；弱小的事物當(dāng)初問世時(shí)被人譏笑，但只要不斷積聚力量，就會(huì)逐漸強(qiáng)大。從弱變強(qiáng)的過(guò)程可能是難以察覺的，當(dāng)你能夠看見時(shí)，它就一定強(qiáng)大得令人難以置信……

書中的小故事《土撥鼠到哪兒去了》、《改變花瓶的顏色》、《快樂的種子》、《你比誰(shuí)都幸福》、《一個(gè)乞丐的人生哲學(xué)》、《讓兔子奔跑》……都讓我懂得了許多道理，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。比如從《你比誰(shuí)都幸福》中我就懂得了：我們的工作不能以掙錢為目的，如果我們能夠這樣做，我們就會(huì)感到很幸福，也會(huì)更加的熱愛自己的工作。《讓兔子奔跑》我懂得了每一個(gè)人在某一方面都會(huì)有特長(zhǎng)，如果讓孩子在自己的特長(zhǎng)方面發(fā)展，他們會(huì)發(fā)展得很好……

我感覺讀一本好書真的是一種享受，《哈佛家訓(xùn)》就是這樣一本好書。在讀書的過(guò)程中我受到了精神的洗禮！它讓我在感受到閱讀的快意之后，又獲得了思想的升華和心靈的震撼。讀了此書，我有一種沖動(dòng)——按照書中所言去教育我的孩子，去教育我的學(xué)生。雖然我不會(huì)很快做到，但我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力下去！作文

哈佛家訓(xùn)讀后感800字(篇四)

很早就買了一本書，是被他的書名吸引了，名字叫《哈佛家訓(xùn)》，最開始買了是準(zhǔn)備給女兒看的，事實(shí)也是這樣，女兒一直在看，我沒看，當(dāng)學(xué)校讓我們讀一本好書，并值得推薦時(shí)，我首先就想到了這本書。從女兒那兒要來(lái)這本書，說(shuō)我要看這本書時(shí)，得到了女兒的極力推薦，說(shuō)里面的故事特別精彩，講的特別有道理，值得一看。

《哈佛家訓(xùn)》匯集了哈佛大學(xué)300多年的教育理念和精華，書中觸及到了人生中最樸素的感情和人性中最本質(zhì)的東西，而且這不單單是一本單純教育孩子的書，而且還是激發(fā)我們這些‘大孩子’們對(duì)人生進(jìn)行多角度思考，點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處智慧火花的書。

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂，家庭教育在很大程度上決定著孩子的未來(lái)。但是，如何更好的教育孩子是家長(zhǎng)們公認(rèn)的一個(gè)難題。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈發(fā)展，家長(zhǎng)的教育職責(zé)也越來(lái)越具有挑戰(zhàn)性，其教育理念和教育方法直接決定著孩子將會(huì)取得的成就。成功的案例告訴我們，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是父母給予孩子的最大財(cái)富。許多望子成龍的人，總是認(rèn)為孩子應(yīng)該這樣做或應(yīng)該那樣做，而自己卻背道而馳。父母覺得自己比孩子高明，但事實(shí)卻并非如此。如果我們沒有比孩子做的好，我么至少應(yīng)該和他們一起成長(zhǎng)。

書里的故事生動(dòng)有趣而且富有很強(qiáng)的人生哲理，內(nèi)容結(jié)構(gòu)微妙、富有很大的啟發(fā)性，我認(rèn)為是一部“經(jīng)典”之作。這本書以美德，夢(mèng)想，信念，思維等27個(gè)主題記錄了近兩百多個(gè)生活中的小故事，每一篇都值得讀，值得感悟，值得深思。

如果你是老師，這本書會(huì)告訴你如何發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，如何更全面的看待孩子的品行，如何教會(huì)孩子更多優(yōu)秀的品質(zhì)。如果你也是位家長(zhǎng)，那就更值得讀了，書中的故事和蘊(yùn)含的道理一定會(huì)對(duì)你有很大的啟發(fā)和醒悟。

哈佛家訓(xùn)讀后感800字(篇五)

《哈佛家訓(xùn)》是一本讓人受益匪淺的書籍，它羅列了一個(gè)又一個(gè)精采絕倫的故事，講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難。這本書能讓身陷絕境的人看到希望，能讓自暴自棄的人重新樹立起自信，這本書，融入了很多精神，讓我們重新站立起來(lái)。

謙讓——這本書的第一個(gè)故事《一條小面包》，講述了一個(gè)窮困小女孩總是在最后面拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒有忘記對(duì)面包師心存感激。這個(gè)故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓，更讓我們看到了要對(duì)幫助自己的人心存感恩之心。

夢(mèng)想——這本書中還有一個(gè)故事叫《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，這個(gè)故事敘述了一位辛勤的郵遞員，他對(duì)一條道路上的很多石頭，他夢(mèng)想著用這些石頭建起一座座城堡，那該是多么美麗啊！人們認(rèn)為他是在異想天開，可他不這樣認(rèn)為。他每天去送信時(shí)就經(jīng)常帶一些石頭回家，后來(lái)他擁有了很多的石頭，并用這些石頭慢慢建起了建筑物。20年后，他終于建成了，成為了一位新聞人物。看了這個(gè)故事后，我不由得感嘆。這是一個(gè)人們認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但他卻用他的雙手實(shí)現(xiàn)了，看來(lái)，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，并且為這個(gè)夢(mèng)想努力拼搏，最后總有圓夢(mèng)的一天。

勇氣——。一個(gè)講述了拼搏的故事叫《南瓜與鐵的較量》。一些科學(xué)家實(shí)驗(yàn)?zāi)瞎夏艹惺芏啻蟮膲毫ΑＫ麄冇描F圈緊緊套住一個(gè)小南瓜，日以既日地觀察這個(gè)小南瓜。起初他們認(rèn)為這個(gè)南瓜只能承受很小的壓力就會(huì)破裂。可讓他們意想不到的是，這個(gè)南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當(dāng)科學(xué)家看到南瓜的根時(shí)，不覺驚呆了，它的根深入地底，為了戰(zhàn)勝鐵圈，它努力尋找養(yǎng)分，發(fā)覺自己的潛力，承受了巨大的壓力。我們?nèi)撕螄L不是呢？為什么不發(fā)掘自己的潛力？一個(gè)小小的南瓜就有那么大的潛力，何況我們?nèi)四兀课覀儜?yīng)該發(fā)掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會(huì)取勝。

《哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了文學(xué)的魅力，以后我會(huì)更加多讀這類書籍，讓我享受人生。

哈佛家訓(xùn)讀后感800字(篇六)

今天看了一本好書《哈佛家訓(xùn)》，這本書讓我懂得了怎樣做人。

《哈佛家訓(xùn)》是我一生的導(dǎo)游，在我的人生道路上為我出謀劃策。當(dāng)我第一次翻開書，我就被它深深吸引住了，圖文并茂，通俗易懂，使我懂得了做人的許多道理，其中最重要的一條就是一定要學(xué)會(huì)“忍”。

有一次，別人平白無(wú)故地打了我一下，我本來(lái)想去打他，但是我一想到這本書，我就選擇了“忍”。過(guò)了幾天，這個(gè)打我的人主動(dòng)向我道歉，原來(lái)他想打別人，但他打錯(cuò)了人，最后我原諒了他。

這就是我喜歡這本書的原因，是它教會(huì)了我“忍”，教會(huì)了我“仁、義、禮、智、信”等做人的道理。你們是不是也很想看看這本書，你們可以找我共同分享這本人生寶典書，它也會(huì)教你很多做人的道理喲！

哈佛家訓(xùn)的讀后感300字收藏(8篇)

《哈佛家訓(xùn)》給我們的啟示是：毀滅人只要一句話，培植一個(gè)人卻要千句話，請(qǐng)你多口下留情。所以說(shuō)，書籍是我們?nèi)祟惖囊淮髱褪郑菐椭覀冞M(jìn)步的階梯。那么，你在讀完《哈佛家訓(xùn)》后，有什么感想與感悟呢？讀書筆記吧小編特地為您收集整理“哈佛家訓(xùn)的讀后感300字”，希望能為您提供更多的參考。

哈佛家訓(xùn)的讀后感300字【篇一】

今天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書里內(nèi)容豐富，有講述品性、夢(mèng)想、真愛等內(nèi)容的故事。其中，最讓我感受深切的就是《今天只有一名顧客》這篇文章。

故事是這樣的：商場(chǎng)經(jīng)理問服務(wù)員今天招待了多少顧客，服務(wù)員說(shuō)只有一名。老板大吃一驚，問他賣了多少錢，服務(wù)員說(shuō)賣了58334美元。經(jīng)理問他是怎么賣的，他說(shuō)他先賣給那個(gè)男人一只釣魚鉤，然后賣給那個(gè)男人一根釣竿和一只卷軸，接著又賣給他一條船和一輛汽車。老板驚奇地說(shuō)：“你賣那么多是給一個(gè)買釣鉤的人？”服務(wù)員說(shuō)“不，他只是為他的夫人買一瓶阿斯匹林。我跟他說(shuō)：‘你的夫人最好去釣魚。’事情就是這樣的。”

這篇故事讓我知道了這樣一個(gè)道理：做什么事都要?jiǎng)幽X筋，就像這個(gè)服務(wù)員一樣。

哈佛家訓(xùn)的讀后感300字【篇二】

今天和爸爸一起到了書店，選購(gòu)幾本書來(lái)填充生活，我們選定了《哈佛家訓(xùn)》這本書，讀過(guò)以后給了我許多啟示。

享譽(yù)世界，被譽(yù)為美國(guó)高等學(xué)府鼻祖——哈佛大學(xué)是全球無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子神往的知識(shí)殿堂，是世界頂尖人才的成長(zhǎng)搖籃，它先后“孕育”了七位美國(guó)總統(tǒng)，數(shù)百位世界頂尖公司領(lǐng)導(dǎo)人，37位諾貝爾獎(jiǎng)得主……它之所以能高距世界名牌大學(xué)之顛，正是得益于哈佛獨(dú)特的人生哲學(xué)及高深的素質(zhì)教育，它的教育理念認(rèn)為：“人才的教育與成長(zhǎng)，不僅僅在于方法，更在于觀念，不完全靠勤奮，而更在于思想。”當(dāng)頭腦被一種智慧的思想所主導(dǎo)，思想被一種科學(xué)意識(shí)所主導(dǎo)，意識(shí)被一種理性的觀念所左右，人就能釋放出巨大的潛能，獲得駕馭命運(yùn)的力量，人生就會(huì)從此改變，生命的軌跡朝著成功方向延伸。

書中通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事和精辟的闡述，獨(dú)到地分析人生哲學(xué)，我就讀了一篇《敢于創(chuàng)新的人能夠達(dá)到人生的目標(biāo)》它主要講述了發(fā)生在一艘輪船上的事，由于已經(jīng)航行多天，客人們都感到無(wú)聊，于是開始倡議每天每人主持一個(gè)新游戲，一天輪到了伯爵，而他一直沒想起玩什么游戲，于是來(lái)請(qǐng)他的女兒來(lái)主持，這次他拿了一個(gè)熟雞蛋，看誰(shuí)能將雞蛋立起來(lái)，誰(shuí)便可以和他的女兒跳舞，大家紛紛躍躍欲試，可忙半天都沒有結(jié)果，這時(shí)一位年輕的紳士，從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，“啪”地往桌上一放，雞蛋居然立住了，于是這位紳士和女兒在舞池中旋轉(zhuǎn)。

從這個(gè)故事中我明白了創(chuàng)新的重要，創(chuàng)新離不開知識(shí)。勇敢。自信，因此凡是通過(guò)創(chuàng)新來(lái)改變世界達(dá)到人生成功的人都應(yīng)該具備豐富的知識(shí)和勇敢自信的素質(zhì)。例如我將自己固定在了刻板的行為模式之中，撲滅了自己創(chuàng)新的火焰，這需要換一下角度想問題，運(yùn)用創(chuàng)造性思維去突破，因循守舊的習(xí)慣性思維，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，消除障礙。

哈佛家訓(xùn)的讀后感300字【篇三】

我讀過(guò)一本書那本書是我記憶游新，使我難以忘記。幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。

《哈佛家訓(xùn)》讓我感受到了，親情、信任、母愛、助人、真理、等等。。這本書讓我懂得了，真理和愛，懂得了謙虛，還有很多。這本書是一本讓你學(xué)會(huì)怎么做人的道理，里面有很多感人的故事，從中我學(xué)會(huì)了怎么才能做好人，里面的故事很多，由一個(gè)個(gè)故事變成道理的時(shí)候你會(huì)從中得到主人公的感受，有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理，它只要一篇文章就能讓你悟出的。在這其中，有個(gè)故事讓我深有感觸。從前，有一個(gè)班級(jí)，班級(jí)里的所有人都是老師頭疼的對(duì)象，老師對(duì)他們已經(jīng)放棄了，他們對(duì)自己也放棄了，沒有人愿意來(lái)教這個(gè)班。有一天，一位女老師來(lái)任教，她對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們，我讓你們做個(gè)選擇。”“有三個(gè)人，一個(gè)篤信巫師，嗜酒如命，一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過(guò)戒毒所，有很多情婦，一個(gè)生前沒干壞事，只喝一店酒，你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人？”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個(gè)人，因?yàn)樗麄冎狼皟蓚€(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。他們的想法啊符合正常人的，可他們都錯(cuò)了，前兩個(gè)人是美國(guó)2任總統(tǒng)林肯和美國(guó)二戰(zhàn)總司令羅福斯，而第三個(gè)卻是濫殺幾千條無(wú)辜的生命的希特勒。 20年后，那些學(xué)生都有了工作，有些還當(dāng)了老板。當(dāng)別人問他們?yōu)槭裁磿?huì)有這翻改變時(shí)，他們回答：“當(dāng)我們認(rèn)為自己沒希望是，老師告訴我們年輕的時(shí)候犯錯(cuò)沒什么只要后來(lái)改正就行了。這篇故事告訴我們希望之火永不存滅，而下一篇故事則教會(huì)我們謙讓。

《一條小面包》里的那位小姑娘，從不與別人爭(zhēng)搶面包，每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包，而且從來(lái)不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來(lái)，這個(gè)小姑娘太傻了，什么也不爭(zhēng)，豈不是很吃虧？其實(shí)，真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人，他們爭(zhēng)得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對(duì)自己一生的發(fā)展 大大不利。竟然如此，我們又為何要如此做為呢？啊！又有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂的生活，這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。

哈佛家訓(xùn)的讀后感300字【篇四】

暑假里，我讀了很多書，有《笑貓日記》、有《查理九世》、有《父與子》，還有《哈佛家訓(xùn)》，其中我最喜歡的就是《哈佛家訓(xùn)》這本書了。

《哈佛家訓(xùn)》這本書是美國(guó)的著名作家貝納德編寫的，里面近有二百多個(gè)小故事，讀完我才知道哈佛是一種象征——頂尖學(xué)府的象征，充滿智慧的象征，勇于創(chuàng)新的象征，最具活力的象征。我把《哈佛家訓(xùn)》當(dāng)成了我的枕邊書和手邊書，無(wú)論什么時(shí)候拿起它來(lái)看，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)自己靈魂的語(yǔ)句，無(wú)論你從哪一頁(yè)讀起，都會(huì)被它吸引，都會(huì)有所感悟，無(wú)論你看完幾遍，都想再去翻一翻。

其中書中我最喜歡的一個(gè)故事是《無(wú)腿走世界》，同時(shí)也留給我最深的印象，它講了一個(gè)澳大利亞殘疾人名叫約翰·庫(kù)緹斯，他出生的時(shí)候只有可樂罐那么大，腿還是畸形的，醫(yī)生斷言說(shuō)他活不過(guò)24小時(shí)，但是三十年后，約翰·庫(kù)緹斯不但還依然健康的活著，而且還到世界各地發(fā)表演講。他的父親為了不讓他受欺負(fù)，把他和一條兇惡的狗關(guān)在了一起，后來(lái)父親聽到了狗的嘶鳴聲，驚喜的看到小約翰騎到狗的背上，他制服了這條兇惡的狗，父親告訴他：“如果你覺得恐懼，就應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)它!”父親給他上了人生的第一課。到了約翰上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常受到同學(xué)們嘲笑和侮辱，他失去了活著的信心，他的母親摟著他勸慰他說(shuō)：“世界上比你更慘的人多得是，他們還都堅(jiān)強(qiáng)的活著。”母親說(shuō)的話使小約翰有了活著的信心。到了小約翰長(zhǎng)大的時(shí)候，他決心自食其力，經(jīng)過(guò)成百上千的應(yīng)聘失敗后，終于在一家雜貨鋪找到了工作，他每天凌晨4點(diǎn)半起床要趕火車到鎮(zhèn)上，然后還要爬上他的滑板，從車站要趕到幾千米廠子工作，盡管生活那么艱辛，他依然很快樂。

長(zhǎng)大后的約翰成了一名健將，由于他從小練習(xí)室內(nèi)板球，舉重和輪椅橄欖球，長(zhǎng)期的鍛煉使他手臂有著驚人的力量。曾在1994年他獲得澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍，20xx年又拿到體育機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)學(xué)金。他用他的成績(jī)回?fù)袅怂械某靶Φ奈耆琛Ａ钏氩坏降氖撬娜松?jīng)歷竟然引起那么大的轟動(dòng)!一次一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，一個(gè)女人跑到臺(tái)上哭著說(shuō)是約翰救了她的命，她正準(zhǔn)備自殺，聽了他的演講，她覺得無(wú)法和約翰的生活相比，太微不足道，要好好活下去。這卻給約翰意識(shí)到講出自己不幸，講出自己的掙扎和拼搏，竟然是一件很重要很有意義的事情。

這個(gè)故事激勵(lì)和影響了我，你是不是正在因?yàn)樯聿陌〗?jīng)常被人欺負(fù)?是不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而被人恥笑?你是不是遇到困難就害怕?跟約翰比，你不是好很多呢?我們要相信自己是最棒的，勇敢的面對(duì)生活，昂頭挺胸才能展示出自己最美的一面，讓我們?cè)谌松缆飞喜粩喑阶晕遥删洼x煌的人生。

哈佛家訓(xùn)的讀后感300字【篇五】

我從哈佛家訓(xùn)這本書中學(xué)到了許許多多的人生道理，它的作者是威廉.貝納德。里面的每一個(gè)故事結(jié)束之后，都會(huì)告訴你這個(gè)故事隱藏的道理。

其中有一個(gè)故事名叫《天使之愛》講的是一個(gè)孩子的爸爸和媽媽離婚了，但是他們卻沒有讓自己的女兒在童年留下陰影，而是說(shuō)出了一個(gè)善意的謊言。其實(shí)偉大的父母應(yīng)該是這樣的：哪怕自己在一片黑暗之中，也要讓孩子的心靈灑滿陽(yáng)光。人生有時(shí)候會(huì)很沉重，作為父母，應(yīng)該盡量把這份重量放在自己的肩上。故事中的小主人公整個(gè)的少年時(shí)代都充滿驕傲和向往，使她本來(lái)會(huì)痛苦的人生，卻很美滿幸福。就算爸爸和媽媽離婚了，但是你要記住爸爸和媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)愛你的。

還有一個(gè)故事也讓我感動(dòng)—《父母告訴孩子的話》講的是父親和母親在你小的時(shí)候怎樣教你用筷子吃飯，教你穿衣服，系鞋帶，梳頭發(fā)。把你辛辛苦苦的養(yǎng)大成人，等他們年老的時(shí)候，他們只希望你不要嫌棄他們吃飯會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手都會(huì)顫動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诨匚渡倌陼r(shí)代的兒歌時(shí)請(qǐng)你不要打斷他們，他們現(xiàn)在可能腳已經(jīng)站不穩(wěn)，請(qǐng)你攙著他們的手慢慢走，想當(dāng)年他們一口氣就能把你從很遠(yuǎn)的地方背到家。他們只希望你能常回家陪他們聊聊天，拉拉家常。他們對(duì)我們的愛是我們一生都報(bào)答不了的。我想說(shuō)：爸爸媽媽我愛你們。

哈佛家訓(xùn)的讀后感300字【篇六】

今天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的‘你用不著跑在別人后面’這個(gè)小故事，令我受益匪淺。

一位賽車手一賽完車，就回來(lái)向母親報(bào)告比賽的結(jié)果。他沖進(jìn)家門叫道：“媽媽，有35兩車參加比賽，我得了第二名！”

“這值得高興嗎？要我說(shuō)——你輸了！”母親回答道。

“媽媽，你不認(rèn)為第一次就跑了第二是很了不起的事嗎？而且有那么多輛車參加比賽。”他抗議著。

“你用不著跑在任何人后面。如果別人能跑第一，你也能！”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。

這句話深深刻進(jìn)了兒子的腦海。

接下來(lái)的20年中，他稱霸車界，成為運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車選手。他就是理查、派迪。

他的許多項(xiàng)紀(jì)錄到今天還保持著，沒人能打破。二十多年來(lái)，他一直未忘記母親的責(zé)備——你用不著跑在任何人后面。

我想：只要是比賽，就一定有“第二名”，但只要參加比賽，就一定要爭(zhēng)取“第一名”。你可以心平氣和地接受“第二名”，但絕不能心安理得地滿足“第二名”。如果這一次你因?yàn)椤暗诙倍鴼g喜，那么下一次比賽就一定不是“第二名”，而是在更遠(yuǎn)的后面。

哈佛家訓(xùn)的讀后感300字【篇七】

寒假里，老師推薦我們讀美國(guó)威廉、貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書中的每一個(gè)故事都生動(dòng)有趣，寓意深刻，這種教育故事對(duì)我們的心靈有很好的感化作用。

例《被拆兩次的亭子》這個(gè)故事，墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)的場(chǎng)主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太舊了，就安排工人準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對(duì)怎樣拆除亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把這座亭子拆除。可是他走后，父親讓工人們很快把亭子拆掉了。等福克斯放假回來(lái)，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己做錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)諾言，父親重新找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的樣子再原來(lái)的地方造一座亭子，亭子造好后，父親找來(lái)福克斯，當(dāng)著他的面把亭子又拆了。這個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅是為了滿足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子心里重新建起了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念?——誠(chéng)信的信念。誠(chéng)信應(yīng)該筑入每個(gè)人的心里，因?yàn)樗俏覀冏鋈说母尽?/p>

《當(dāng)一塊石頭有了愿望》這個(gè)故事，講的是鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒被一塊石頭絆倒以后，就萌生出一個(gè)念頭，如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那是多么美妙啊！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，希瓦勒在發(fā)后的二十年里，他沒過(guò)上一天安閑的日子，白天他是一個(gè)郵差

和運(yùn)輸石頭的苦力，晚上他又是一個(gè)建筑師，他按照自己天馬行空的想像來(lái)構(gòu)筑自己的城堡。終于有一天，希瓦勒用了二十年的時(shí)間，憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，建成了他的夢(mèng)想城堡。現(xiàn)在這座城堡已成為法國(guó)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮”。當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，它垂涎三尺不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中，因?yàn)椋袎?mèng)想就會(huì)有奇跡。

這本書以品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義，給我們思維以啟迪，引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。同時(shí)這些故事為我們帶來(lái)生命的祝福，帶來(lái)陽(yáng)光和水，帶來(lái)像彩虹一樣燦爛的未來(lái)。

哈佛家訓(xùn)的讀后感300字【篇八】

一種優(yōu)秀的品質(zhì)反映著一個(gè)人的素養(yǎng)；一顆真誠(chéng)的心預(yù)示著他未來(lái)的征途。我仔細(xì)品讀《哈佛家訓(xùn)》后知道并深深體會(huì)到了品質(zhì)的重要。在這本書中有很多我們小時(shí)候的影子，但是為什么？他們的未來(lái)像陽(yáng)光世界，很近，而我們的未來(lái)還很遙遠(yuǎn)，也許有一部分因素是父母的開導(dǎo)吧！

《哈佛家訓(xùn)》中就有一個(gè)這樣的故事。一個(gè)小男孩要向媽媽索要應(yīng)得的報(bào)酬，但是那位偉大的母親用最簡(jiǎn)單的一張單子，上面寫著“O”的索要單詮釋了母親對(duì)孩子的愛，也改變了孩子永久的人生之路。我還喜歡這本書中的另一則故事：有一個(gè)養(yǎng)蚌的人，想培養(yǎng)出世界上最大的珍珠，他去沙灘上選沙粒，只有一顆沙粒同意了，盡管他受盡同伴們的嘲笑。幾年過(guò)去了，他真的成了一顆價(jià)值連城的珍珠。可愛的小沙粒通過(guò)一次特別的機(jī)遇提升了自己的地位。在生活中我們經(jīng)常有過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，有些人會(huì)牢牢地把握，但有些人卻讓機(jī)會(huì)成為從指間滑落的水流。抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，會(huì)使你的童年像公主辦的絢爛；抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，會(huì)使你的未來(lái)像比爾蓋茲一樣輝煌；抓住身邊的每一次機(jī)會(huì)，會(huì)讓你留下最美的人生回憶。但是要切記，在人生之路上行走時(shí)，別忘留下一個(gè)鉆石般的品質(zhì)，一刻金子般的心和一串扎實(shí)的腳印。