草房子讀后感悟。

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,閱讀曹文軒寫的草房子后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，那么這個時候就有必要寫一篇關于作品的讀后感，怎么寫草房子的讀后感呢？以下是讀書筆記吧小編為大家收集的“優秀兒童文學草房子閱讀心得體會”希望能對您有所幫助，請收藏。

優秀兒童文學草房子閱讀心得體會(篇一)

那充滿歡聲笑語的油麻地小學、那讓人感動至極的油麻地小學的故事。油麻地的老師，蔣一輪、溫幼菊、油麻地的學生桑桑、紙月、細馬、杜小康，這些鄉村孩子開朗、可愛、活潑，沒有人不被他們所感動。

《草房子》寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活，描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。還有我最喜愛的人物——陸鶴。因為他天生就是個禿子，所以人們都叫他叫禿鶴，大家也都愛摸他的光頭。后來由于他破壞班級榮譽，受到了大家的冷落，成了一個不受歡迎的人，這讓他既傷心又不安。但在學校舉行文藝匯演時，他細致、認真、成功地演活了偽軍禿子連長，而且幫大家獲得了一等獎。他終于又獲得了同學們的友誼。

故事通過描寫油麻地小學學校生活中的點點滴滴，以及人與人之間的磨擦，表達了人與人之間珍貴、感人的情感，也讓我明白了作為集體中的一員，要有集體榮譽感，要為班級爭光。

書的扉頁上寫著：守望童年，典藏永遠。對于我們還處在童年的人來說，什么珍惜童年，對此根本就是不以為然。但假如有一天長大了，心里是種什么感覺。所以我們要把握住現在，珍惜現在的時光。

優秀兒童文學草房子閱讀心得體會(篇二)

《草房子》這本書講述了油麻地男孩桑桑小學六年的生活，這六年的生活使他刻骨銘心、終身難忘。

書中有三個同學的故事，使我非常的感動。

在桑桑上四年級時，他班里有名同學叫“陸鶴”，是個禿子，經常被別人戲弄、取笑，他為了維護自己的尊嚴，做出了種種努力，終于贏得了同學們對他的尊重和信任。

杜小康也是桑桑的同學。在他家條件很好時，他努力學習，為班集體服務，一直在班里當班長；當家庭遭遇厄運時，他也毫不低頭，勇敢的面對困難，在學校門口擺小攤賣東西來維持生計，終于以自己不懈的努力，贏得了同學們的敬愛。

桑桑是個樂于助人、喜歡幻想的調皮孩子，他六年級時得了一種名叫“鼠瘡”的怪病，醫生說他活不了多長時間，但他還是美好地對待生命最后的每一天，最終被一位高手治好了病，考上了中學。

讀完《草房子》這本書，我最大的感受是：要友好地對待身體有缺陷和比自己學習差的同學，要去關心愛護、幫助他們；在遇到困難時，不能向困難低頭，要有信心，要堅強、勇敢地面對，才能夠戰勝各種困難。

優秀兒童文學草房子閱讀心得體會(篇三)

在習慣了大家對他的冷淡之后，學校舉行了一年一度的匯演，有一部桑喬校長很看重的戲，名叫《屠橋》。當這部戲把角色全部分配好的時候，桑喬校長才發現一個大問題：那個偽軍連長必須是一個禿子。正當大家束手無策的時候，禿鶴自告奮勇，對蔣老師說：“蔣老師，我可以試一試嗎？”慶幸的是，蔣老師給了他機會。禿鶴完美的演出使得油麻地小學取得了勝利。

禿鶴勇敢地為自己爭取機會，但是我卻因為一次次的怕輸，失去了許多。就拿上次學校舉行的校園十佳歌手比賽，因為我的膽怯而放棄了，但是當我看到在電視上一個個選手高高地舉起獎杯的時候，我除了羨慕更多的是傷心與遺憾。

書中另外一位人物我也非常喜歡，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他結交了許多的好朋友，他愛打抱不平。桑桑的童年也是很短暫的，在一個風與日麗的上午，他與家人永遠地離開了他的朋友，永遠地離開了一座座金色的草房子，永遠地離開了童年生活的油麻地，永遠地離開了……dsBJ1.COM

《草房子》一書，帶給我許多的觸動——童年原來是那樣的有趣，那樣的短暫，我一定會萬分珍惜我的童年生活。

優秀兒童文學草房子閱讀心得體會(篇四)

我讀過好多書，其中，我最喜歡的一本書，就是《草房子》。閱讀著它，一個個活生生的形象出現在我的心中：調皮的桑桑，嚴肅沉默的迪桑喬，文靜的紙月以及禿頭的陸鶴。

在《陸鶴》一文中，陸鶴因為沒有頭發，處處受到排斥，于是，他不肯好好做體操，使油麻地小學失去了觸手可得的榮譽，讓熟鴨子飛走了，但他也付出了代價，被狗咬了也沒有人理他……

事件的轉機是在一次至關重要的演出中，他擔任了一個誰也無法勝任的角色。每天凌晨，天還沒亮，他就開始在凍得打哆嗦的冷風中背臺詞，還刻苦地配上動作：“小姑娘，快快快，長大了，跟連長，有的吃來有的穿，還有花不盡的現大洋……”夜里，他也是如此堅持。

如此，我知道了：功夫都是刻苦練出來的！

后來，陸鶴讓油麻地小學獲得榮譽后，他“一個人跑到河邊”，當大家發現他不見后，紛紛找他，找到他時，大家一言不發，也不說話，只是“嗚嗚”地哭了。

“大大的月亮照著河水，也照著這世上最英俊的少年……”從中，我知道了：無論如何，只要發揮自己的特長，為集體爭光，再丑也是美的。《草房子》是一本富含道理的書，它值得大家去閱讀，去回味，我喜歡它！

優秀兒童文學草房子閱讀心得體會(篇五)

暑假，在母親的推薦下，我讀了一本精彩的書——《草房子》。

《草房子》由9個故事組成，似乎獨立成章的它們，有著密切的關系。故事的一切都圍繞桑桑和油麻地展開。桑桑在油麻地調皮搗蛋，把蚊帳改成漁網來捕魚、賣鐵買鴿子、將柜子改成鴿子的“高級別墅”……但在藥寮那一章，我邊讀邊流淚。桑桑得了絕癥，溫老師每天為他煎藥，桑校長帶他尋醫。在大家的努力下，他的病終于治好了。溫老師的堅持、桑校長的堅持和桑桑的堅持……所有的堅持使桑桑打敗了病魔。原來有一種力量叫“堅持”！

有很多名人身上都有同一種力量，叫“堅持”，憑著這股力量，他們克服種種困難，戰勝一切阻撓，最終獲得成功。司馬光用警枕提醒自己每天早早起來看書，終學有所成，寫了傳世之作《資治通鑒》。愛迪生經歷了1000多次失敗，仍沒有放棄，最后成功發明出可以亮24小時的電燈……

桑桑的堅持感動著我，司馬光的堅持激勵著我，我也用我的堅持走在每一次小小的成功路上，品嘗著“堅持”帶來的喜悅。

我想當一名女作家，便寫作文投稿。但題材總是很枯燥，想不出新鮮一點的，每次要放棄時，我腦海中總會浮現出兩個字：堅持。后來，我努力寫文章，《這一家子》、《選美大賽》、《點亮夢想》和《網球之路》等都被編入書，還獲得了中國青少年作家的金獎和銀獎……

有一種力量叫堅持，只有自己堅持下去，一定會有所獲。

優秀兒童文學草房子閱讀心得體會(篇六)

有一次，我寫完作業我也沒聽到弟的動靜，我想，今天干弟表現不錯，我要給他一點獎勵，多倍他玩一會。要么捏個孫悟空，要么捏個大肚子豬八戒?

所不同的是，細馬面對的狀況比陸鶴更加糟糕。在陸鶴而言，盡管受到了同學門的侮辱，還一直有個溫暖的家庭在給他安慰。細馬卻一直受到二娘的毫無來由的排斥。結局也比陸鶴來得凄涼。陸鶴面對的只有自尊和團體的問題，最后也被團體重新容納了；細馬卻終于退出了學校這個團體，被過早地推上了社會，最終在家庭突然倒塌的時候，毅然扛起來了整個家庭，成了個早熟的少年。

如果說《禿鶴》寫的是純粹小孩子的故事，只適合小同學閱讀的話，《細馬》則適合大點的少年甚至青年以及成年人閱讀了。《細馬》與其說是在寫學校，不如說是在寫成長，細馬承受的壓力更多地是來自家庭與社會。我們還注意到，《細馬》比《禿鶴》刻畫了更多的人物。

作者兩次將鏡頭對準學校中的劣等生，沒有去教條性地演繹學習成績的重要性，而是關注弱者的生活狀態，默默地描述著他們的悲哀和抗爭。陸鶴委屈地以犧牲自尊換取了團體的接納；細馬則過早地扛起了成年人也未必能扛得起、未必會扛得起的生活重擔，他完全可以逃離那個本沒有給他完整溫情的家。

作者的這些作品都是寫給小學生和中學生看的，可是其中內涵的思想底蘊卻遠遠超過了這個年齡段所能體會。我們也可以這么理解，作者是在用這些低齡學生能聽得懂的故事來闡述許多的人生哲理。只是這些故事總是透著凄涼的美，這些冷冷的筆調最終喚出了許多的深情，總讓人熱淚盈眶。我想這就是一個大作家的功底吧。

作者的眼光獨特，描寫冷靜客觀，穿插了許多優美的景色描寫。這些景色給主人公當時的思想狀態都做出了極其有效的襯托或對比，加深了讀者的體會。文筆優美，讓人捧卷時愛不釋手，掩卷后回味無窮，讓我們不知不覺地伴隨著主人公，隨著他們一起歡樂，一起悲傷，一起屈辱，一起不平，一起悲壯，一起消沉，一起抗爭。

曹文軒細膩冷靜的描寫，讓純潔的美自然而然地展示出來。《細馬》閃光的思想和細膩的描寫，似乎在告訴我們：在學校里只能學習知識與煉化品格，在社會中才會成熟。

優秀兒童文學草房子閱讀心得體會(篇七)

草房子是主人公桑桑從一個頑皮不懂事的孩子變成了一個體貼，善良，懂事的孩子，寫的是桑桑的成長經過，也認識了很多好朋友。也反映了他回憶童年，留戀童年，喜愛童年的思想感情。

最讓人可笑和感動的一章就是艾地，可笑的是艾地的主人秦大奶奶的一些家禽，而那些家禽經常跑到學校里拉屎和尿尿，而且拉到了桑校長，我看到這，就笑的肚子疼，只要你看到著，你也能行。

令人感動的是秦大奶奶看見了一個南瓜在“游泳”，而她就跳到了水里。不會游泳的秦大奶奶把南瓜撈上來了，自己卻光榮的犧牲了。讀到這里，我的眼睛濕潤了，我覺得這一種種精神是值得人們學習的。如果我有了一個這樣的奶奶，我會好好的孝敬她，保護她。

看了這一本書，我想不長大或快快長大，不想長大就是說，我們要珍惜時間，愛惜時間，不然長大了就一事無成，原來這就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理啊！

快快長大是說我們要快點孝敬長輩。也可以做一個頂天立地的男子汗，來頂天立地。

優秀兒童文學草房子閱讀心得體會(篇八)

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。所以，我們需要時常翻翻書，讓自己有更開闊的視野。寒假也不例外，這不，我看完了一本《草房子》，想要知道書里講了什么嗎？那么就跟隨我的步伐，去看一看書的內容吧！

這本書講述了小男孩桑桑身邊的人身上發生的事，有秦大奶奶盡力保護油麻地小學的一草一木，有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學的孩子笑話等等等等。《草房子》里的每一個故事都觸動著我的心，但令我最敬佩的是紙月那份不怕苦，沒想到她居然可以為了來油麻地小學上學，每天早上堅持走上三公里的路程。

與紙月比，最令我慚愧地是一年級的那件事：國慶長假，我和媽媽都窩在家里沒事干。結果媽媽突發奇想，她說：“反正在家也沒什么事了，不如鍛煉一下體質，去爬山吧！”我也拍手叫好。經過一個多小時的車程，走到黃龍洞，大大的紅色的“緣”字撲入我的眼眶。我看看后面的山，“也不是很高嗎！”于是，我和媽媽振振精神，開始了爬山之徒。開始，我大步大步地向前邁去，覺得輕松自在，似乎有用不完的體力；可是后來，我就覺得小腿上好像綁著10噸重的鐵，每邁幾步就要歇一會，已經快要有放棄的念頭了；大約到了這座山的中高段，我覺得體力已經耗盡，便一屁股坐在路邊的石板凳子上，任憑媽媽怎么勸說我都不想再向上爬了，甚至哭了起來。最后，媽媽也實在拿我沒辦法了，一把把我從凳子上拉起來，無奈地帶我下了山，坐公交車回到家里。現在，我“認識”了紙月，“看到”了她的堅持，她的不怕苦，心里很不是滋味兒。

如果生活在發展日新月異的今天的我們，都能擁有像故事中紙月的那份美好品質，遇到苦難忍一忍，也許咬咬牙，就過去了，那么，你也許會更加的樂觀，更加的積極向上，這個世界也會因你而變得更精彩。

優秀兒童文學草房子閱讀心得體會(篇九)

一部經典的小說，一篇篇精彩的故事，也讓我默默地流下一滴滴淚水。從禿鶴看到藥寮，我都是用一顆好學的心讀完得。《草房子》是曹文軒伯伯在七八十年代完成的作品，離我們似乎已經有點遠了。但是讀起來還是那么有親切感。

主人公桑桑與我們有很多不同之處，但我們有一個共同之處就是我們都有一顆童心，都在向快樂出發。我并不想說一說草房子主要內容什么的，只是想寫一寫讀了的感受，還有一些我讀后的想法。

讀了《草房子》之后我最大的感想就是覺得作為現實生活中的我們應該要捧著一顆奮發向上的心去努力。學習是苦的累的，但是一定要勤奮。對，勤奮了或許沒有成功，但是放棄了卻一定只有失敗啊！當然我們也要自己把握快樂.可是什么是快樂呢？是衣來伸手，飯來張口？是學習成績名列前茅？還是出人頭地？答案就是兩個字：成長。其實我們就是需要一個快樂的空間。當然這也是需要自己以及爸爸媽媽去創造出來的。

劉墉先生曾對他女兒說過：“生活是艱苦的，所以我們應當更加努力。”也就是因為這樣，我覺得我們應該真誠、善良地對待每一個人，用自己不懈的努力來面對未來的考驗， 自己的命運掌握在自己的手上，讓我們自己用快樂和努力去改變人生。有一句話說的好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人。” 同學們讓我們一起朝著自己的夢想而努力吧！

優秀兒童文學草房子閱讀心得體會(篇十)

在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。 在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽使他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”

在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢？這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們敬佩；當秦奶奶孤單的時候，也是他陪在秦奶奶的身邊，使她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、

活潑、可愛的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。

美的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永久不衰，那就是美。

優秀兒童文學草房子閱讀心得體會(篇十一)

《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。

作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。

男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時甚至催人淚下。