讀書筆記吧
烏合之眾大眾心理讀后感集錦(5篇)
《烏合之眾》讀后感。
靜下心閱讀一本書的時(shí)候,我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。閱讀《烏合之眾》后,我被古斯塔夫·勒龐描繪書寫的情景吸引,印象深刻,寫關(guān)于《烏合之眾》的讀后感,可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書籍。怎么才能防止將《烏合之眾》讀后感寫的千篇一律呢?急您所急,讀書筆記吧小編為朋友們了收集和編輯了“烏合之眾大眾心理讀后感”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

烏合之眾大眾心理讀后感(篇一)
群體雖然智力低下,但有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出“高尚”的道德。在法國(guó)大革命期間巴黎發(fā)生了駭人聽(tīng)聞的“九月慘案”,一群店主、泥瓦匠等普通市民聚集在一起,在愛(ài)國(guó)主義的鼓動(dòng)下,在巴黎城內(nèi)展開(kāi)了大屠殺,在無(wú)意識(shí)的狂熱氛圍中,這些市民喪失了理性,認(rèn)為自己的屠殺不是犯罪,而是在履行光榮的愛(ài)國(guó)主義任務(wù),甚至在殺人后還前往政務(wù)要求請(qǐng)賞。但殺人的同時(shí)這個(gè)群體又表現(xiàn)出高尚的道德。比如在凌遲犯人時(shí),他們非常紳士地遵循了女士?jī)?yōu)先原則,把最好的觀看座位讓給女士。這種道德和罪惡一樣,都來(lái)源于群體極端而偏執(zhí)的情感,并且都是無(wú)意識(shí)的。
而這種“高尚”的道德也在其他領(lǐng)域有所體現(xiàn)。
為一個(gè)罪大惡極的罪犯辯護(hù)的律師遭到百姓的指責(zé)與謾罵,在震驚韓國(guó)的“n號(hào)房”案件中尤其明顯,伴隨著市民的無(wú)數(shù)抗議電話與對(duì)律所官網(wǎng)的攻擊,沒(méi)有律師愿意為主犯趙博士辯護(hù)。因?yàn)楹芏嗍忻癫⒉涣私夥桑恢滥闵頌槁蓭煛盀閻喝苏f(shuō)話”,那么你也是“幫兇”。主犯趙周斌的確罪大惡極,所犯罪行也沒(méi)有任何洗白的余地。而辯護(hù)并非洗白,另一方面也是在捍衛(wèi)司法尊嚴(yán)與公正。如今不再是那個(gè)存在“陶片放逐法”的年代,犯罪事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿情況下,有律師也是不能逃離應(yīng)有的制裁。掩藏在歡呼與正義的氛圍下,皆是腐爛與臭味。這不是那些人性的電影,而是實(shí)實(shí)在在發(fā)生的事情。司法潰爛成這樣,就是他們所說(shuō)的“正義”嗎?
本書雖然沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)研究全憑經(jīng)驗(yàn)總結(jié),但是精準(zhǔn)描述了群體社會(huì)種種問(wèn)題因此極具現(xiàn)實(shí)意義。時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們,在這個(gè)群體洶涌的時(shí)代,我們要時(shí)時(shí)警惕,不斷反思,保持清醒,理性思考。跟風(fēng)沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)在于盲目跟風(fēng)。
烏合之眾大眾心理讀后感(篇二)
《烏合之眾》是法國(guó)著名社會(huì)心理學(xué)家古斯塔夫·勒龐最為著名的社會(huì)心理學(xué)著作。這本并不是很厚的書卻精致、深刻又犀利的描述了當(dāng)人們形成一個(gè)群體時(shí)別樣的心態(tài)。讀完關(guān)于群體的一般特征,我恍然大悟,原來(lái)人、聚集在一起的人、心理群體,三者是如此的不同。
個(gè)人是最簡(jiǎn)單的構(gòu)成,一個(gè)人思考,一個(gè)人采取行動(dòng),這些個(gè)性并不一定在個(gè)人聚集成群后依舊保持下來(lái)。聚集在一起的人,如果只是單純的很多人站在一起,這只能稱之為擁擠,也不是心理學(xué)所研究的群體。只有當(dāng)聚集成群的人進(jìn)入一種狀態(tài),形成一種獨(dú)特的存在,受群體精神統(tǒng)一支配時(shí),才構(gòu)成心理群體。
自覺(jué)個(gè)性的消失,以及感情和思想轉(zhuǎn)向一個(gè)相同的方向,是即將變成組織化群體的人所表現(xiàn)出的首要特征。聽(tīng)起來(lái)很晦澀難懂,但現(xiàn)實(shí)確實(shí)如此,人作為社會(huì)的基本組成部分,人性必然是復(fù)雜多變的,俗話說(shuō)“見(jiàn)人說(shuō)人話,見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話”,當(dāng)個(gè)人融入群體時(shí)也是如此。一個(gè)人不敢做的事,周圍的一群人都做了,于是自己也心安理得地做了,好事或者壞事都不例外。
心理群體最驚人的特點(diǎn)在于,一旦構(gòu)成群體的這些個(gè)人獲得了集體心理,不論他們作為獨(dú)立的個(gè)人時(shí)有著怎樣的生活方式、職業(yè)、性格或者智力,不論他們之間相同與否,他們那些固有的思想感情都將發(fā)生變化,組成一個(gè)群體的個(gè)人不同于孤立的個(gè)人。正如書中所說(shuō):“若不是形成了一個(gè)群體,有些念頭或感情在個(gè)人身上根本就不會(huì)發(fā)生,或不會(huì)變成行動(dòng)。”就像疫情期間搶雙黃連的事件一樣。
書中在分析心理群體的特點(diǎn)的形成原因時(shí)指出:群體更容易讓人喪失責(zé)任感,宣泄本能的欲望。群體間有著傳染的現(xiàn)象,就好像無(wú)形中的催眠,足以使人隨時(shí)為集體利益犧牲個(gè)人利益,受傳染的影響,群體更易于接受暗示。在作者的細(xì)致分析后,群體在我心里突然間變成了一個(gè)詭異甚至有魔力的力量,由于群體的存在,有時(shí)可以引發(fā)最血腥的暴行,有時(shí)卻又只需要一句悅耳的言辭就可以將其喚醒。
誠(chéng)然,中國(guó)作為一個(gè)強(qiáng)調(diào)集體主義價(jià)值觀的社會(huì)主義國(guó)家,心理群體的特征表現(xiàn)的更為明顯。但是,公眾情緒的高漲與泛濫并非是“中國(guó)特色”,任何一個(gè)社會(huì)在轉(zhuǎn)型時(shí)期,都會(huì)面臨這樣的過(guò)程,這可以說(shuō)是一個(gè)社會(huì)從富足走向文明的必由之路。歷史已經(jīng)讓我們看到了1890年—1920年間,美國(guó)如何在兩代人的努力下,變成了一個(gè)相對(duì)幸福、公正的社會(huì),抑或是1976—2021年間,西班牙如何從佛朗哥年代的壓抑、封閉,變成了開(kāi)放、自由、富有創(chuàng)造力新國(guó)家。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷提升,逐漸納入世界,對(duì)于民意狂熱的現(xiàn)狀,我們應(yīng)做冷靜理性的認(rèn)識(shí),不應(yīng)消極悲觀,更不應(yīng)盲目樂(lè)觀。但是我們需要警惕的是:不能讓一種模糊的情緒成為一種真正的信仰。如果當(dāng)這種夸張和單純的情緒成為一種真正能夠主宰群體的力量,它對(duì)社會(huì)的傷害將難以估量。我們有理由相信中國(guó)社會(huì)現(xiàn)在的處境只是個(gè)過(guò)渡階段。雖然前面的道路布滿荊棘,但我們終能走過(guò)去。
烏合之眾大眾心理讀后感(篇三)
干柴,一堆干柴,幾顆火星
歷史上無(wú)數(shù)因?yàn)椤耙粋€(gè)饅頭”而引發(fā)的血案,就在群體的沖動(dòng)、易變和急躁中,一再上演。甚至,連臺(tái)詞和背景都幾乎不需要變換。
這個(gè)饅頭,可能是某種宗教信仰、某種美好理性,或者只是一個(gè)瘋狂的謬誤,或者真的是一個(gè)饅頭。落幕時(shí)分,只有一串串“無(wú)辜”殉難者的數(shù)字,似乎在冷冰冰得控訴著什么。
讀著流暢的文字,浮現(xiàn)出一些對(duì)歷史的記憶或者聯(lián)想,在作者的斷言和斷言式的邏輯分析中,思緒不斷地起起落落。很難想象,這是一部寫于一百多年前的書。同時(shí),這或許是一部在迄今為止人類社會(huì)任何時(shí)代和任何社會(huì)都會(huì)似曾相識(shí),甚至“親切”的書。
盡管作者所舉的例子,大多是歷史上戰(zhàn)爭(zhēng)、革命、宗教,但是也提到了當(dāng)時(shí)的時(shí)髦:民主與社會(huì)主義。尤其值得一提的是,作者對(duì)教育、對(duì)選舉、對(duì)制度的深刻理解。
作者的態(tài)度,似乎在深刻的剖析中流露出一絲無(wú)奈:對(duì)于變革,作者列舉的關(guān)鍵因素,除了民族特征,就是時(shí)間。作者的才智,似乎在指導(dǎo)實(shí)踐時(shí)透露著一點(diǎn)嘲諷:在歸納演講的技巧時(shí),反復(fù)提及的就是“斷言、重復(fù)和傳染”,情感、形象,簡(jiǎn)單邏輯甚至無(wú)邏輯,察言觀色。
在最后章,作者概述了文明的周期律。正是種種“謬誤和幻想”創(chuàng)造了歷史。當(dāng)群體渙散成為烏合之眾時(shí),文明也就走向衰弱和死亡。
這種深刻的矛盾,既有對(duì)歷史演變的哀嘆,也有對(duì)自身命運(yùn)感喟。個(gè)體生物的基因,在數(shù)代以后,幾乎消失殆盡(1/2的n次方),但是人類文明的基因卻依然野蠻生長(zhǎng)。
謬誤、幻想和人類文明。
是的,我們都不愿承認(rèn)
烏合之眾大眾心理讀后感(篇四)
《烏合之眾···群體時(shí)代的大眾心理》是法國(guó)社會(huì)心理學(xué)家古斯塔夫·勒龐創(chuàng)作的社會(huì)心理學(xué)著作,首次出版于1895年。本書描寫了群體心理、群體的觀念與信念、不同群體的分類及特性,其中有意思的是分析了社會(huì)教育問(wèn)題和群體領(lǐng)袖及其演講。
一群具有什么樣特性的人才能定義為群體,是首先要討論的問(wèn)題。他們也許是有著相同的宗教信仰,或者屬于某個(gè)階層,亦或是有著共同的政治立場(chǎng),什么樣的一群人不是群體呢,一個(gè)廣場(chǎng)上的人,一個(gè)國(guó)家的人,因?yàn)槟銢](méi)法用一個(gè)共同的心理特性去描述他們。
群體的特性是沖動(dòng)的,可善良的也可以是邪惡的,他們對(duì)復(fù)雜的事情無(wú)法處理,哪怕他們是一群大學(xué)生,平時(shí)理性和富有知識(shí),成為一個(gè)群體后,對(duì)復(fù)雜問(wèn)題也是無(wú)法處理的,對(duì)群體的任務(wù)是越簡(jiǎn)單越好。
本書討論的'教育問(wèn)題,放到現(xiàn)在同樣是問(wèn)題,一百多年了仍未解決。社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展提高了基礎(chǔ)教育,但基礎(chǔ)教育的目的和社會(huì)就業(yè)的不穩(wěn)定,讓年輕人群體的就業(yè)目標(biāo)變成了公務(wù)崗位,又由于崗位的稀缺性,造成了大量的年輕人無(wú)法成為公務(wù)員,他們接受了公務(wù)員式的教育,卻無(wú)法獲得相應(yīng)崗位。巨大的失落感,讓年輕群體無(wú)所適從。前段時(shí)間看到消息,教育撥款傾向中職教育,好的中專學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)接近本科,希望以后的孩子,能夠從工科學(xué)校學(xué)到更專業(yè)技能,走出美好的未來(lái)。
本書講解了如何成為一個(gè)領(lǐng)袖,群體領(lǐng)袖具有什么樣的特質(zhì)。群體領(lǐng)袖一定要有威望,他在群體的中演講,憑借自己的威望就可以讓群體安靜,演講稿也不需要有什么具體的數(shù)據(jù)和理論支撐,他的演講只需要斷言,并把斷言不停的重復(fù),將自己的情緒傳染給群體。這樣的觀點(diǎn)就會(huì)深入人心,哪怕你回家后發(fā)現(xiàn)他講的就是一坨狗屎,但是身在群體之中你一定會(huì)對(duì)此深信不疑。
這本書我剛讀完了第一遍,全憑印象寫的讀后感,其中偏見(jiàn)和誤讀望指正。
烏合之眾大眾心理讀后感(篇五)
讀勒龐在一個(gè)世紀(jì)前寫的這本《烏合之眾》,就像是在讀一本二十世紀(jì)的人類史。他以先知一般的洞見(jiàn),察覺(jué)了群體——人類社會(huì)最基本的單元——的各種特點(diǎn)及影響,并預(yù)見(jiàn)到,群體在一個(gè)愈加明主的社會(huì)中必將扮演愈加重要的角色,但也因此必將造成更大的危害。
勒龐該是個(gè)種族主義者。恕我可能對(duì)西方大眾文化批判無(wú)知,但縱覽全本書,“種族”這個(gè)詞出現(xiàn)得最多次。勒龐認(rèn)為:種族是決定人類行為最深層的因素。正是種族保留下來(lái)的“生理解剖學(xué)的”因素,決定了人類的無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī),而無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)又是群體行為的動(dòng)因。所以,即使群體一律的無(wú)知、多變、沖動(dòng)……但表現(xiàn)出來(lái)的方式又因種族而有所不同。
勒龐應(yīng)該也是個(gè)精英主義者。在書中,他毫不掩飾對(duì)安德魯撒克遜民族的崇拜,深為認(rèn)同后者個(gè)人主義的民族特性。而他卻多次地將法國(guó)大革命歸結(jié)于本民族群體意識(shí)的主導(dǎo),失望之情可見(jiàn)一斑。
看書時(shí)不時(shí)被他武斷、不加推導(dǎo)的結(jié)論所煩,認(rèn)為其要是放在當(dāng)代,可能連出版的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,或是很快就銷聲匿跡。然而,這本書之所以面世百年之后,還能被人所關(guān)注,被許多社會(huì)學(xué)家尊為“研究社會(huì)心理影響力最大的一本書”,必然有其獨(dú)到之處。依本人拙見(jiàn),還應(yīng)歸功其對(duì)于未來(lái)強(qiáng)大的預(yù)見(jiàn)能力。二十世紀(jì)世界的兩次大戰(zhàn),不都是群體行為被誘導(dǎo)出、傳染、放大后的結(jié)果嗎?在看我們中國(guó)解放后的那場(chǎng)浩劫,不也是一場(chǎng)群體的狂歡嗎?盡管勒龐的論證缺乏依據(jù),但他仍能不無(wú)預(yù)見(jiàn)力地指出:“那些領(lǐng)袖們,杜撰一個(gè)模棱兩可的詞匯,描述一個(gè)偉大的圖景,鼓動(dòng)群體……而這些新東西不過(guò)是過(guò)去的專制換了張面孔……”正是群體最深層的無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)的穩(wěn)定,人類一切看似美好的革命都像反復(fù)過(guò)去——看看半個(gè)世紀(jì)前的中國(guó),和封建社會(huì)有什么區(qū)別?
就寫這些吧,大多數(shù)感想還是要邊看書邊才能蹦出來(lái)的。最后勉勵(lì)自己一句:保持自己的批判精神、懷疑精神,永遠(yuǎn)不要隨波逐流。
dsbj1.com精選閱讀
烏合之眾大學(xué)讀后感匯集六篇
讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,是一件非常有意義的事情,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀《烏合之眾》,相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲,我們需要將這些感悟梳理出來(lái),以加深我們對(duì)作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫好《烏合之眾》的讀后感呢?為此,讀書筆記吧小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《烏合之眾大學(xué)讀后感》,大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡!
烏合之眾大學(xué)讀后感【篇一】
8月17日周日上午在動(dòng)物園咖啡廳參加了“不止讀書”會(huì)鄭州站第五期,實(shí)到26人,認(rèn)識(shí)了很多新朋友,但由于時(shí)間匆匆,都沒(méi)有好好深聊,有點(diǎn)遺憾。第五期討論分享的書目是《烏合之眾》,雖然“事前讀完”是一個(gè)規(guī)矩,但還是有不少人沒(méi)讀/只讀了一半/隨便翻翻,讀書會(huì)的一半主題不是討論本書,反而變成了討論讀書會(huì)。很多人抱著了解“不止讀書會(huì)”的目的來(lái)感受,甚至直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)如果這個(gè)讀書會(huì)發(fā)展不好,我就不來(lái)了。其實(shí)大可不必,這個(gè)沒(méi)有任何盈利目的的讀書會(huì),大家都是來(lái)這里付出自己的讀書思想的,同時(shí)汲取別人的想法,互相碰撞,互相升華。這是我的理解。
我讀完《烏合之眾》的感受,真的是震撼。成書于1895年以法國(guó)大革命(1789年——1799年)為大背景的這本書中,很多觀點(diǎn)至今我認(rèn)為仍然適用于2010年代的中國(guó),如:
在群體的靈魂中占上風(fēng)的,并不是對(duì)自由的要求,而是當(dāng)奴才的欲望。
個(gè)人在群體影響下,思想和感覺(jué)中道德約束與文明方式突然消失,原始沖動(dòng)、幼稚行為和犯罪傾向突然爆發(fā)。
如果說(shuō)還有什么事情能夠推遲自身的毀滅的話,那就是極不穩(wěn)定的群眾意見(jiàn),以及他們對(duì)一切普遍信仰的麻木不仁。
一切文明的主要?jiǎng)恿Σ⒉皇抢硇裕共蝗缯f(shuō),盡管存在著理性,文明的動(dòng)力仍然是各種感情——譬如說(shuō)尊嚴(yán)、自我犧牲、宗教信仰、愛(ài)國(guó)主義以及對(duì)榮譽(yù)的愛(ài)。
我想,時(shí)間和空間里一個(gè)唯一不變的,就是人性。個(gè)人尤其需要做的,就是培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考。
烏合之眾大學(xué)讀后感【篇二】
現(xiàn)代社會(huì)以前是一個(gè)強(qiáng)權(quán)者的時(shí)代。不管是中國(guó)兩千年的封建社會(huì)還是西方的中世紀(jì),都是專制的、獨(dú)裁的。我們首先不要給專制、獨(dú)裁定性,不要很隨意的說(shuō)專制獨(dú)裁好還是不好,要分析。在下一篇文章專門分析專制與獨(dú)裁的利弊。
自從現(xiàn)代民族國(guó)家建立,組織越來(lái)越龐大,世界上的決策權(quán)力就逐漸被分散化。一個(gè)人獨(dú)自決策的組織格局逐漸被替代。現(xiàn)代社會(huì),伴隨著民眾的崛起。二十世紀(jì)以來(lái),乘著馬克思主義的東風(fēng),亞非拉的殖民地開(kāi)始了獨(dú)立運(yùn)動(dòng),擺脫西方強(qiáng)權(quán)的時(shí)代到來(lái)。隨之而來(lái)的是,殖民地內(nèi)部的強(qiáng)權(quán)被呼喚出來(lái),亞非拉的領(lǐng)頭羊帶領(lǐng)羊群去抵抗西方強(qiáng)權(quán)。貧弱的殖民地人民需要一個(gè)精神領(lǐng)袖。斯大林、XXX、卡斯特羅、金日成、穆巴拉克、卡扎菲被呼喚出來(lái)。這是弱者革命的第一個(gè)里程碑。
隨著社會(huì)主義理論的蒼白、隨著資本主義的新一輪攻擊,殖民地的領(lǐng)頭羊紛紛倒臺(tái),只不過(guò)卡扎菲時(shí)間長(zhǎng)一些而已,再次使羊群渙散,要害是羊群在思想上沒(méi)有了依靠。但是卻并沒(méi)有也不會(huì)再次出現(xiàn)領(lǐng)頭羊。因?yàn)榇蟊姇r(shí)代已經(jīng)到來(lái)。勒龐《烏合之眾》的暢銷,說(shuō)明了這一點(diǎn)。大眾的依靠強(qiáng)者意識(shí)在減弱。自己走上街頭的欲望在增加。加上現(xiàn)代電子科技技術(shù)的成熟,大眾的折騰不可避免,大眾的盲目、愚昧的一面被呼喚出來(lái)。
利比亞的人均GDP一萬(wàn)多美元。推翻卡扎菲并不是為了增加權(quán)利。吃一斤肉的時(shí)候不鬧事,吃五斤肉的時(shí)候反倒要鬧事了。因?yàn)槌晕褰锶獾臅r(shí)候可以看到西方的電視、可以吃西方的快餐、可以到西方留學(xué)了、可以聽(tīng)見(jiàn)西方的價(jià)值觀了。
民眾是容易被鼓動(dòng)的、容易被宣傳所左右的。當(dāng)穿著西服回來(lái)的留學(xué)生告訴卡扎菲放棄核武器的時(shí)候,卡扎菲也迷茫了!
如今的世界,從國(guó)際格局上看,是新戰(zhàn)國(guó);從階層上看,是政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化的上層利益集團(tuán)獨(dú)裁,下層民眾盲目無(wú)意識(shí)的狂躁不安。
但是現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度依賴的社會(huì),整個(gè)社會(huì)是一個(gè)體系。任何一個(gè)小問(wèn)題都可能導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)難以運(yùn)轉(zhuǎn)。假如現(xiàn)在電網(wǎng)斷了,則整個(gè)社會(huì)必然癱瘓。所以狂躁過(guò)后還是不能解決問(wèn)題。
烏合之眾大學(xué)讀后感【篇三】
古斯塔夫·勒龐,是法國(guó)社會(huì)心理學(xué)家,群體心理學(xué)的創(chuàng)始人。在20世紀(jì)即將到來(lái)的時(shí)候,他寫了一本心理學(xué)專著,來(lái)表達(dá)對(duì)法國(guó)民族文明的失望與不滿,就是這本《烏合之眾——大眾心理研究》。他以一個(gè)心理醫(yī)生的視角,解剖人類內(nèi)心中隱藏的心理毒瘤。于是這本連他自己都沒(méi)太在意的書在1895年出版后,居然以平均不到一年再版一次的速度瘋狂地傳播著,至1921年已印到第29版。
這是一本什么樣的書,為何具有如此的魅力,以至于到今天我讀著它的時(shí)侯仍被其所震撼。它似乎更能以一種悄無(wú)聲息的氣勢(shì)撞擊我們的思想。
初讀此書時(shí),感覺(jué)勒龐就像我們時(shí)代里的一個(gè)“憤青”。他保守而冷靜,言辭犀利,對(duì)一切既有的判斷不以為意,毫不留情的揭開(kāi)人類的虛榮之心,揭露諸多關(guān)于集體的丑惡與缺陷,將種種可悲的人性、群體性擺出來(lái)讓人們自己審視。他的言論仿佛在顛覆著我們以往的世界觀。
從書中可知,勒龐處在一個(gè)群眾重新崛起的時(shí)代,他敏感地意識(shí)到這種現(xiàn)象背后隱藏的危險(xiǎn),并通過(guò)自己所掌握的心理學(xué)語(yǔ)言,坦率地把它說(shuō)了出來(lái)。勒龐的思想是超意識(shí)形態(tài)的,有些地方也反映出如今人們所關(guān)心的問(wèn)題,即便是在現(xiàn)代也是有反思意義的,如社會(huì)服從和過(guò)度服從、群眾的反叛、大眾文化的泛濫、群眾運(yùn)動(dòng)、人的自我異化,以及無(wú)意識(shí)在社會(huì)行為中的作用等等。
“真理往往掌握在大多數(shù)手里”,這是我們從小就奉為真理的信條,因?yàn)槊鎸?duì)眾意,我們會(huì)不自覺(jué)地懷疑自己。正如勒龐所說(shuō):“在集體心理中,個(gè)人的才智被削弱了,從而他們的個(gè)性也被削弱了。異質(zhì)性被同質(zhì)性所吞沒(méi),無(wú)意識(shí)的品質(zhì)占了上風(fēng)。”在群體勢(shì)不可擋的壓力下,個(gè)人往往會(huì)選擇屈從或沉默,以免受到孤立和敵視,只有極少數(shù)懷有批判精神并勇于尋求真理的人會(huì)提出反對(duì)意見(jiàn)。這同諾依曼的“沉默的螺旋”的理論極為相似。
“眾人拾柴火焰高”、“團(tuán)結(jié)就是力量”,讓我們懂得群體的力量會(huì)勢(shì)不可擋,眾人的力量會(huì)摧毀一切障礙。當(dāng)文明的結(jié)構(gòu)搖搖欲墜時(shí),使它顛覆的總是群眾。面對(duì)外敵入侵,中華民族總是能凝聚在一起,這不僅是民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn),也是一種英雄主義。正如勒龐所說(shuō):“在群體中,每種感情和行動(dòng)都有感染性,其程度足以使個(gè)人隨時(shí)準(zhǔn)備為集體利益犧牲他的個(gè)人利益。”不禁想起我們的英雄董存瑞、黃繼光等,懷著“保家衛(wèi)國(guó)”“先國(guó)家后個(gè)人”“鞠躬盡瘁死而后已”的感情,慷慨赴義。這種英雄主義毫無(wú)疑問(wèn)有著無(wú)意識(shí)的成分,然而正是這種英雄主義創(chuàng)造了歷史。
在勒龐看來(lái),當(dāng)人們?nèi)谌肓艘粋€(gè)群體后,他們的感情、思想和行為變得與他們單獨(dú)一人時(shí)頗為不同,而群體在智力上總是低于孤立的個(gè)人。群體沒(méi)有能力做任何長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算或思考,而孤立的個(gè)人具有主宰自己的反應(yīng)行為的能力。我覺(jué)得這是因?yàn)閭€(gè)人融入群體后會(huì)有一種依賴群體的情緒,就像人民公社時(shí)期的“大鍋飯”制,因?yàn)樵诩w光環(huán)的庇佑下,個(gè)人失去了勞動(dòng)的積極性,責(zé)任感降低。然而家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行,使得個(gè)人失去了從集體中平均獲利的途徑,不得不依賴個(gè)人勞動(dòng)力,而且要想獲得比人更多的糧食,個(gè)人必須比別人付出更多的努力,在這種競(jìng)爭(zhēng)的刺激下,中國(guó)糧食產(chǎn)量提高了,糧食新品種也增加了。從這個(gè)角度上看,群體的智力確實(shí)低于個(gè)人。
不僅如此,群體中的個(gè)人也會(huì)因?yàn)槿后w數(shù)量上的勢(shì)不可擋,做出平時(shí)不可能做的狂暴舉動(dòng)。這點(diǎn)我非常認(rèn)同。因?yàn)椋铝⒌膫€(gè)人很清楚,在孤身一人時(shí),他不可能會(huì)焚燒宮殿或洗劫商店,即使受到這樣做的誘惑,他也很容易抵制這種誘惑。但是在成為群體的一員時(shí),他就會(huì)意識(shí)到人數(shù)賦予他的力量,這足以讓他生出殺人劫掠的念頭,并且會(huì)立刻屈從于這種誘惑。
就如今而言,公眾情緒力量仍是一股不可忽視的力量。勒龐說(shuō):“有時(shí),在某種狂暴的感情——譬如因?yàn)閲?guó)家大事——的影響下,成千上萬(wàn)孤立的個(gè)人也會(huì)獲得一個(gè)心理群體的特征。在這種情況下,一個(gè)偶然事件就足以使他們聞風(fēng)而動(dòng)聚集在一起,從而立刻獲得群體行為特有的屬性”。公眾情緒力量的最初最集大成者可以說(shuō)是2003年的孫志剛事件,這個(gè)廣州大學(xué)生莫名其妙地在收容所中葬送性命。許志永律師憑借著公眾情緒的支持和媒體的力量,為孫志剛事件上書全國(guó)人大,《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》被廢除了,孫志剛事件也成為了中國(guó)法治歷史的里程碑。這是媒體和公眾力量挑戰(zhàn)長(zhǎng)期行政法規(guī)的典范。此后的“躲貓貓”、“70碼”事件等等,正是由于公眾的持續(xù)關(guān)注與公眾情緒的反應(yīng)強(qiáng)烈,對(duì)相關(guān)部門造成一定壓力,使得相關(guān)機(jī)構(gòu)從最初的遮遮掩掩到最后不得不正面回應(yīng),這對(duì)事件的調(diào)查有著正面影響。公眾情緒正以自己的方式展現(xiàn)著力量。
但我們也不應(yīng)盲目樂(lè)觀,我們應(yīng)該注意的問(wèn)題是:任何力量的過(guò)度放大,都會(huì)模糊背后的真實(shí)。2008年5月12日,汶川地震震驚世界,危難時(shí)刻中國(guó)社會(huì)各界掀起賑災(zāi)熱潮。萬(wàn)科董事長(zhǎng)王石得知汶川地震的事情后,當(dāng)即做出萬(wàn)科捐款220萬(wàn)的決定。而此舉卻被認(rèn)為是“摳門”,引來(lái)網(wǎng)絡(luò)上一片罵聲。王石在博客中回應(yīng)認(rèn)為,“萬(wàn)科捐出的200萬(wàn)是合適的,中國(guó)是個(gè)災(zāi)害頻發(fā)的國(guó)家,賑災(zāi)慈善活動(dòng)是個(gè)常態(tài),企業(yè)的捐贈(zèng)活動(dòng)應(yīng)該可持續(xù),而不成為負(fù)擔(dān)”。平息而論,作為企業(yè)家,王石的做法是理性的。但是在公眾情緒處于高度敏感時(shí),當(dāng)感性成為公眾情感的主流時(shí),企業(yè)家的這些理性邏輯,刺痛了公眾敏感脆弱的心。他對(duì)自我財(cái)富的捍衛(wèi),在公眾眼中就會(huì)顯得那么可惡。勒龐曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有時(shí),在某種狂暴的感情——譬如因?yàn)閲?guó)家大事——的影響下,成千上萬(wàn)孤立的個(gè)人也會(huì)獲得一個(gè)心理群體的特征。在這種情況下,一個(gè)偶然事件就足以使他們聞風(fēng)而動(dòng)聚集在一起,從而立刻獲得群體行為特有的屬性”。當(dāng)公眾情緒遭遇商業(yè)理性,王石觸犯了眾怒,可以說(shuō)徹底栽了個(gè)跟頭。公眾——這個(gè)龐大的群體對(duì)這一事件普遍的惡評(píng),其實(shí)是掩蓋了中國(guó)社會(huì)的制度性缺陷。這樣的聲音的出現(xiàn),應(yīng)該是一個(gè)值得深思的社會(huì)現(xiàn)象。
《烏合之眾》的當(dāng)代意義,就在于它發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的功能。雖然書中有些言論過(guò)于偏激,但勒龐對(duì)我們之前那些文明偉大和衰敗的原因和評(píng)價(jià),無(wú)論是對(duì)我們當(dāng)前的政治領(lǐng)袖、意見(jiàn)領(lǐng)袖還是社會(huì)公眾都具有啟示意義,讓我們能夠在盲從之中帶點(diǎn)兒理性,迷信的時(shí)候產(chǎn)生些懷疑。
烏合之眾大學(xué)讀后感【篇四】
看這本書的時(shí)候,我覺(jué)得自己就像被剝皮的洋蔥,一層層的,作者把那些粗糙的外皮剝了之后露出了內(nèi)里真正的心。這本書還常常讓我產(chǎn)生一種“自己這么蠢過(guò)啊”的感覺(jué),然后,有時(shí)候會(huì)被書里作者無(wú)情地揭露了,逼得咬牙切齒,想大吼一聲:你是怎么知道的?再看看他在書中是怎么評(píng)價(jià)女人的:“群體的某些特點(diǎn),如沖動(dòng)、急躁、缺乏理性、沒(méi)有判斷力和批判精神、夸大感情等等,幾乎總是可以在低級(jí)進(jìn)化形態(tài)的生命中看到,例如婦女、野蠻人和兒童。”“產(chǎn)生這種誤認(rèn)的經(jīng)常是婦女和兒童——即最沒(méi)有主見(jiàn)的人”“它就像女人一樣,一下子變會(huì)陷入極端”。這種覺(jué)得“他說(shuō)得好有道理可是為什么我就是很抓狂想出一記左勾拳”的感覺(jué),在看這本書的過(guò)程中一直折磨著我。
這位十九世紀(jì)的法國(guó)作家古斯塔夫勒龐,寫出的這本《烏合之眾》即使里面有以上那些關(guān)于婦女和兒童的描述,但是它仍然被社會(huì)接受并成為世界名著廣為流傳,是因?yàn)樗_實(shí)是一本讓人們看清真相的書。作者用犀利的語(yǔ)言,對(duì)群體行為的分析鞭辟入里,入木三分,讓閱讀的人感覺(jué)酣暢淋漓。所以,《烏合之眾》才會(huì)成為社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域中最具影響力的著作。在書中,作者告訴我們:個(gè)人一旦進(jìn)入群體中,他的個(gè)性便湮沒(méi)了,群體的思想占據(jù)統(tǒng)冶地位,而群體的行為表現(xiàn)為無(wú)異議,情緒化和低智商。
如果有人想真切了解自己在群體中處于怎樣一種狀態(tài),就讀這本書吧。我相信,它一定會(huì)虐到你的。
烏合之眾大學(xué)讀后感【篇五】
《烏合之眾》是法國(guó)著名社會(huì)心理學(xué)家、群體心理學(xué)創(chuàng)始人古斯塔夫?勒龐的名著,初次出版于1895年。該書深入淺出地剖析了群體的諸種特點(diǎn)及其成因。全書分為三卷(群體心理、群體的意見(jiàn)與信念、不一樣群體的分類及?特點(diǎn)),依次分析了“群體的感情和道德觀”,“群體的觀念、推理與想象力”,“群體的意見(jiàn)”,“群體領(lǐng)袖”等,深入透視了社會(huì)服從和過(guò)度服從、趣味單一、群眾的反叛、大眾文化、受別人支配的自我、群眾戶外、人的自我異化、官僚化過(guò)程、以及無(wú)意識(shí)在社會(huì)行為中的作用。
這部著作在國(guó)際學(xué)術(shù)界有著十分廣泛而深遠(yuǎn)的影響。弗洛伊德曾評(píng)價(jià)說(shuō):“勒龐的這本書是當(dāng)之無(wú)愧的名著,他極為精致地描述了群眾心態(tài)。”社會(huì)心理學(xué)家?jiàn)W爾波特評(píng)價(jià)說(shuō):“在社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)寫出的著作中,最有影響者,非勒龐的《烏合之眾》莫屬。”社會(huì)學(xué)家墨頓評(píng)價(jià)?:“勒龐這本書具有持久的影響力,是群體行為的研究者不可不讀的文獻(xiàn)。”與任何學(xué)術(shù)著作一樣,該書也有其局限性,如作者因群體的非理性性質(zhì)和表現(xiàn)而對(duì)它持鄙視和恐懼的態(tài)度。他說(shuō):“個(gè)人在群體影響下,思想和感覺(jué)中道德約束與禮貌方式突然消失,原始沖動(dòng)、幼稚行為和犯罪傾向的突然爆發(fā)。”但同時(shí)他又認(rèn)為群體是一股不可阻擋的力量因而是世界潮流的引領(lǐng)者。但這種內(nèi)在矛盾并未減損其思想學(xué)術(shù)價(jià)值,而是為之后者開(kāi)啟了更深入研究的空間。這部著作對(duì)于我們這天認(rèn)識(shí)和研究各種政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象依然有著重要的參考價(jià)值和啟發(fā)好處。
烏合之眾大學(xué)讀后感【篇六】
首先要贊一下翻譯這個(gè)書名的譯者。書或電影的名字重要嗎?太重要了,直接決定讀者或觀眾想不想去看。比如《Ghost》,鬼魂,這是哪部電影呢?《人鬼情未了》。《Leon》又是什么?里昂?no,《這個(gè)殺手不太冷》。不得不說(shuō)優(yōu)秀的翻譯不是照搬原文,而是加入了對(duì)內(nèi)容的理解和價(jià)值判斷。比起平淡無(wú)奇、引不起讀者閱讀興趣的《大眾心理學(xué)》,《烏合之眾》這個(gè)譯名很好的抓住了作者要表達(dá)的中心意思,“個(gè)體一旦結(jié)群,他的智力水平就會(huì)下降,而且是大大下降”“群體追求和相信的從來(lái)不是什么真相和理性,而是盲從、殘忍、偏執(zhí)和狂熱”。感情傾向也如此明顯,讀者看到書名,大致就能猜測(cè)出作者要表達(dá)的意思。這里不得不佩服下中文的博大精深和譯者的底蘊(yùn)深厚。
就作者的寫作風(fēng)格而言,卷一和卷二我讀的比較費(fèi)力,不得不做筆記,梳理作者的觀點(diǎn)。卷一和卷二實(shí)例也比較少,遇到做例證的歷史事件,往往一筆帶過(guò),涉及到的人物呢,又多旁敲側(cè)擊而不說(shuō)其名字,令我無(wú)從查找。要想更好的理解和思考作者的觀點(diǎn),最好是對(duì)歐洲史有一點(diǎn)了解,對(duì)于法國(guó)大革命、羅伯斯庇爾、丹東等則要有相當(dāng)程度的了解才行。而卷三卷四就開(kāi)始有了大量的引用和實(shí)例,加上前面的鋪墊,讀起來(lái)有趣得多。
撇去大家都認(rèn)為偏頗和有失公允的論斷,我借書中的幾個(gè)觀點(diǎn)談?wù)勛约旱母杏|。
1。群體易受暗示、多變和輕信。
“群體總是游走于無(wú)意識(shí)的邊緣,很容易受暗示的影響,它像那些對(duì)理智沒(méi)有反應(yīng)的人那樣,感情粗暴,缺乏批評(píng)精神,只能極其輕信。對(duì)他們來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么是不可能的。不懂得這一點(diǎn),就難以理解為什么那么離奇的傳說(shuō)和故事會(huì)如此容易地誕生和流傳。”世界上幾大駭人聽(tīng)聞的邪教無(wú)不如此,他們編造世界毀滅的謊言,讓信眾相信只有通過(guò)該教的某種儀式才能獲得救贖。他們的領(lǐng)袖,并不需要廣博的知識(shí)和驚人的口才,只需要?jiǎng)?chuàng)造形象,提供幻覺(jué),反復(fù)提到形象以影響群體的想象力。在某種程度上,我甚至懷疑他們都曾仔細(xì)學(xué)習(xí)過(guò)這本《烏合之眾》。
2。斷言、重復(fù)、傳染
“斷言簡(jiǎn)單明了,完全不用說(shuō)理和證明,這是讓某種觀念進(jìn)入群體頭腦最有效的辦法之一。斷言得越干脆,越?jīng)]有拖拖拉拉的證明和解釋,便越有權(quán)威。各時(shí)代宗教典籍和法典都采用這種簡(jiǎn)單的斷言。負(fù)責(zé)捍衛(wèi)某某政治事業(yè)的政客,通過(guò)廣告宣傳產(chǎn)品的企業(yè)家,他們都懂得斷言的價(jià)值。”讀到這里,我不禁對(duì)作者佩服得五體投地,大概各行各業(yè)都能從這本著述中找到自己需要的方法。從我們最熟悉的事物來(lái)說(shuō),提到“腦白金”你想到什么?是不是“今年過(guò)節(jié)不收禮,收禮只收腦白金”?再放慢節(jié)奏讀“恒源祥”三個(gè)字,你會(huì)不會(huì)下意識(shí)的接上“羊羊羊”?有幾則廣告堪稱廣告業(yè)中惡名昭著的惡俗之作。簡(jiǎn)單粗暴的廣告讓觀眾印象深刻;反而是一些構(gòu)思精巧、畫面優(yōu)美的廣告,驚鴻一瞥,觀眾看到最后也不知道是在宣傳什么商品。當(dāng)然,這里不可缺少的是重復(fù),作者說(shuō),”我相信拿破侖說(shuō)過(guò),修辭中最有效的,就是重復(fù)。來(lái)自重復(fù)的這種力量,最后會(huì)銘刻在人們的無(wú)意識(shí)深處,產(chǎn)生行動(dòng)的動(dòng)機(jī)。人們很快就會(huì)忘記這種不斷重復(fù)的論斷是誰(shuí)下的,都對(duì)它深信不疑。這就是廣告的巨大力量。當(dāng)我們一百次、一千次地讀到X牌的巧克力是最好的巧克力,我們會(huì)覺(jué)得到處都聽(tīng)到大家說(shuō)好,最后也就深信不疑了。當(dāng)我們一千次讀到Y(jié)牌藥粉治好了某某名人的頑疾,哪天我們得了同一種病,我們也會(huì)去想著去試試。”
作者還說(shuō),“在人群中,觀念、感情、激情和信念擁有的傳染力跟細(xì)菌一樣厲害。有不止一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō),看了李佳琦的直播帶貨,就是會(huì)忍不住的買買買。到底是李佳琦的話術(shù)厲害呢,還是他的激情傳染了直播間中的一些人,這些人的買買買又傳染了其他手機(jī)前面的人呢?我本來(lái)對(duì)自己的定力有一定的自信,如今看了這本書,也不打算去做一個(gè)觀察者了,我怕我進(jìn)入直播間,也會(huì)變成“烏合之眾”中的一個(gè)。關(guān)于這個(gè)觀點(diǎn),我又不禁想到了21世紀(jì)最大的騙局——鉆石。壟斷了鉆石礦產(chǎn)資源和庫(kù)存資源的歐美跨國(guó)公司不厭其煩地向公眾灌輸鉆石恒久遠(yuǎn)價(jià)值高的觀念,并成功的讓女性相信鉆石就是永恒的愛(ài)情的象征,并以此令男士們?yōu)榘嘿F的鉆石買單。為了打壓人造鉆石,他們還發(fā)明了鑒別天然鉆石和人工合成鉆石的儀器,制造人造鉆石就是垃圾就是偽劣產(chǎn)品的言論。哪怕實(shí)際上它們的成分和結(jié)構(gòu)是一樣的,就是質(zhì)地堅(jiān)硬的碳單質(zhì)晶體。我還想到了特朗普,當(dāng)然,關(guān)于他的內(nèi)容應(yīng)該在第三卷的第四章。但我想說(shuō),看來(lái)富可敵國(guó)的商人和成功上位的政治家,都是抓住了群體的心理特征。
那么其實(shí)我們應(yīng)該運(yùn)用這本書里的理論做一些對(duì)自己、對(duì)他人有益的事。作為一名語(yǔ)文教師,一直困惑如何更正學(xué)生的“學(xué)語(yǔ)文無(wú)用論”,我曾經(jīng)花一節(jié)課的時(shí)間,去講道理、擺事實(shí),試圖給他們糾正錯(cuò)誤思維,可不奏效。讀了《烏合之眾》,我開(kāi)始懂了,我要做的是“斷言”和“重復(fù)”,這個(gè),還是不給學(xué)生看到的好。還是多多鼓勵(lì)熱愛(ài)語(yǔ)文的學(xué)生,讓他們?nèi)ァ皞魅尽比喟伞T诋?dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,其實(shí)我們并不比作者筆下的法國(guó)群眾“高級(jí)”很多,倒是因?yàn)槊總€(gè)人都擁有話語(yǔ)權(quán),網(wǎng)絡(luò)更為情緒的宣泄提供了廣闊的空間,導(dǎo)致往往事情只露出冰山一角,便有鍵盤俠抓住蛛絲馬跡滔滔不絕,更有吃瓜群眾瘋狂點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)。待真相大白時(shí),群眾才發(fā)現(xiàn)推測(cè)與事實(shí)相去甚遠(yuǎn),而下一次仍舊盲目跟風(fēng)。所以對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),讀完本書的最大收獲便是要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不隨波逐流、不人云亦云。
[讀后感范文] 《烏合之眾》讀書心得模板
書雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀過(guò)一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟,是時(shí)候通過(guò)寫一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。您抓住了作品的哪些精髓呢?以下是小編陸續(xù)整理的“[讀后感范文] 《烏合之眾》讀書心得模板”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!
《烏合之眾》是一本很有名的書,當(dāng)出現(xiàn)反智、集體、己方辯論勢(shì)力弱小的時(shí)候,面對(duì)氣勢(shì)洶洶的人,總會(huì)有人來(lái)一句:像《烏合之眾》里說(shuō)的一樣……,就像現(xiàn)在一提到小鮮肉,流量現(xiàn)象,總會(huì)有人提,就像《娛樂(lè)至死》里說(shuō)的那樣……
總之,基于這個(gè)原因,我去看了這本書。
《烏合之眾》與其說(shuō)是痛斥反智集體,不如說(shuō)是教人如何領(lǐng)導(dǎo)群眾,在字里行間談到了集體的特點(diǎn),以及和集體的相處辦法,譬如有一條:如果想得到群體的支持,那應(yīng)該和他們保持距離。
就像在封建社會(huì)的皇帝一樣,一定是保持足夠的神秘感,并且用禮教來(lái)保持這種神秘感,一旦皇帝的神秘感被剝奪,隱形的威望、信仰和共識(shí)也會(huì)崩塌,自古以來(lái)可能威脅到皇帝威望的功高震主之輩,莫不下場(chǎng)凄慘。
眾是眾人,烏合大致是說(shuō)盲動(dòng)、被裹挾,群眾最重要的是凝聚共識(shí),一旦共識(shí)達(dá)成,那么個(gè)人的力量再大,思想再清晰,也難免被裹挾,得意洋洋出來(lái)異于常人的,通常會(huì)被暴力消滅,只有力量到扭轉(zhuǎn)群眾信仰地步的人,才有資格繼續(xù)挑戰(zhàn)。
然而,一旦變成群體性的時(shí)候,也意味著會(huì)失控,一開(kāi)始創(chuàng)造、煽動(dòng)相關(guān)民意的人,往往也被民意所吞噬和裹挾。
由此,我們恐懼群體,恐懼自己被群體所支配,同時(shí)擔(dān)心有人支配著群體,群體的惡,莫過(guò)于多數(shù)人暴政下,對(duì)人的摧殘。
群體也有善,但往往包括2個(gè)特點(diǎn),1是非我族類,其心必異,再善的群體也會(huì)有人覺(jué)得惡,2是這種善良,往往是彼之良藥,我之砒霜,對(duì)一些人總是不好的。
《烏合之眾》透露出來(lái)的群體性的惡意,讓人不寒而栗,可一旦社會(huì)進(jìn)入到那種情況,沖突不斷,被群體裹挾著的,群體本身,帶領(lǐng)著群體的,誰(shuí)又會(huì)是這個(gè)環(huán)境的幸運(yùn)者呢?
[精華讀后感] 《烏合之眾》讀書心得2280字
開(kāi)卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書,添一份雅趣,長(zhǎng)一份才智,享一份快樂(lè)。讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上,很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙!應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢?面對(duì)這些問(wèn)題,小編為大家收集了“[精華讀后感] 《烏合之眾》讀書心得2280字”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。
群體心理
1.無(wú)意識(shí)現(xiàn)象在有機(jī)體的生活,甚至智力活動(dòng)中都起著一種決定性的作用,并且無(wú)意識(shí)是很難被發(fā)現(xiàn)的的,即使是最細(xì)心的分析家和最敏銳的觀察家,也只能窺見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)在人們行為中留下的痕跡。
人和人在智力上雖然有不同程度的智力差異,但是一個(gè)種族的個(gè)人卻在本能上和情感上非常相似,尤其涉及到宗教,政治,道德,愛(ài)情等情感領(lǐng)域時(shí),最杰出的天才也不見(jiàn)得比凡夫俗子高明。因?yàn)槿后w的無(wú)意識(shí)主導(dǎo)了群體行為,所以說(shuō)群體當(dāng)中一群笨人所做的決定未必就比那些專家們差,所以不要盲目的去說(shuō)專家有理。因?yàn)椋?/p>
群體數(shù)量眾多,這會(huì)消除個(gè)人的責(zé)任感
群體中,每種感情和行動(dòng)都有極其強(qiáng)大的傳染性
群體中的傳染性造成群體極易接受暗示
2.群體的沖動(dòng)會(huì)隨著外界刺激的變化而不斷的變化,群體的野蠻體現(xiàn)在不承認(rèn)實(shí)現(xiàn)愿望途中所出現(xiàn)的各種障礙,但是不同群體的程度會(huì)不同。
群體總是會(huì)輕易的被暗示和影響,起初一個(gè)小小的暗示就會(huì)在群體的椽筆下成為共識(shí),最后被催化成事實(shí)。這樣群體就沒(méi)有了判斷能力和辨別理性,只剩下極端的輕信和盲從。
群體的情緒性習(xí)慣性的被夸大,并且很容易被那些極端的感情和簡(jiǎn)單的思想所打動(dòng)。
群體經(jīng)常利用自己的情感將自己的理想和偏執(zhí)強(qiáng)加給每個(gè)個(gè)體,從而達(dá)到專橫的目的。群體從來(lái)不會(huì)懷有憐憫仁慈之心,但是他們卻在骨子里對(duì)強(qiáng)權(quán)馬首是瞻。
群體的道德在不同的情況下會(huì)表現(xiàn)的很不同。我們的道德水平是從原始社會(huì)繼承來(lái)的野蠻和破壞性的本能,在群體的一些情況下會(huì)衍變成無(wú)惡不作的道德,但是在名譽(yù),光榮和愛(ài)或主義作為感召力的時(shí)候,又會(huì)變成那種勇于獻(xiàn)身和不計(jì)名利的精神。
3.群體的頭腦里的觀念從稍縱即逝到根深蒂固需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而讓群體企業(yè)改變甚至放棄這種觀點(diǎn)也要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,就譬如我國(guó)的婚姻觀,在西方婚姻觀的沖擊下,雖然已經(jīng)有不少人將婚姻視為個(gè)人的事情而非集體的事情,但是大多數(shù)完全的接受要很長(zhǎng)的時(shí)間。
群體的推理方式非常的簡(jiǎn)單機(jī)械,甚至還有些拙劣,只要把表面上相似的事物提在一起,就會(huì)立刻把具體的事物普遍化。
影響民眾想象力的,并不是事實(shí)本身,而是他們發(fā)生和引起注意的形式。例如某天那個(gè)重大事件造成的死亡數(shù)事件就會(huì)比某年造成的死亡數(shù)事件影響力大,因?yàn)槿罕娫谌魏螘r(shí)候都不會(huì)關(guān)心那些連續(xù)不斷,甚至習(xí)以為常的事件。
4.一切宗教或者政治信條的創(chuàng)立者之所以能站住腳,皆因?yàn)樗晒て鹆巳罕姷南肴敕欠堑母星椋麄兪沟萌罕娫诔绨莺头闹姓业阶约旱男腋#⑶覟樽约旱呐枷窀皽富稹?/p>
群體的意見(jiàn)和信念
1.兩種因素決定著集體的意見(jiàn)和信念:
間接因素和直接因素
間接因素是能夠讓群眾接受并忠于某些信念的因素
直接因素是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備后可以用來(lái)說(shuō)服群眾的因素
間接:
每個(gè)國(guó)家及種族都具有其不可被完全替代的特性,無(wú)法被其他的群體傳播來(lái)的東西所取代。
傳統(tǒng)代表著過(guò)去的價(jià)值觀,習(xí)慣和感情思想,是歷史,環(huán)境等因素綜合作用一起的產(chǎn)物,她對(duì)我們有著巨大的影響,
不管對(duì)社會(huì)問(wèn)題還是生物學(xué)問(wèn)題來(lái)說(shuō),時(shí)間都是最有力的因素之一。
制度是變革社會(huì)弊端的根本措施,而國(guó)家的進(jìn)步又要依靠改變制度和統(tǒng)治來(lái)實(shí)現(xiàn),一個(gè)制度是需要上百年的時(shí)間才得以形成,而你想要改造它,也必須要付出同樣的時(shí)間。
教育不是說(shuō)死記硬背,而是說(shuō)從視覺(jué),聽(tīng)覺(jué),觸覺(jué)甚至味覺(jué)感知各種細(xì)節(jié),產(chǎn)生自己相應(yīng)或深或淺的認(rèn)知,默默琢磨,產(chǎn)生新的思路,帶著大腦去開(kāi)始新的組合,改進(jìn),創(chuàng)新和發(fā)明。
直接:
形象,詞語(yǔ)和套話,時(shí)間留下的這些東西,給人留下根深蒂固的影響。
經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屨胬泶嬗谌罕妰?nèi)心深處最有效的手段,他能夠讓真理生根發(fā)芽,并且讓危險(xiǎn)性降低到最低最有效的方法。
群眾,no理性
2.領(lǐng)袖有好有壞,沒(méi)有領(lǐng)袖的群體就是一盤散沙。
讓某種觀念進(jìn)入群眾頭腦最有效的方式之一就是做出簡(jiǎn)潔有力的斷言,不在意任何推理和證據(jù),然而只有那些堅(jiān)持不變并且不斷重復(fù)的斷言才能產(chǎn)生真正的影響,并且其中群眾的傳染性也發(fā)揮著潛移默化的作用,當(dāng)然名望在里面也會(huì)使得有事半功倍的效果。
不同群體的分類及其特點(diǎn)
異質(zhì)性群體:匿名群體(街頭群體等),具體群體(議會(huì),陪審團(tuán)等)
同質(zhì)性內(nèi)群體:宗派(政治派,學(xué)術(shù)派,宗教派)身份團(tuán)體(軍隊(duì),僧人,勞動(dòng)人名等)
陪審團(tuán):一場(chǎng)審判中成功與否,陪審團(tuán)占著大量的比例,但是我們從之前所講知道,人在群體中智力會(huì)普遍下降,不管陪審團(tuán)的組成是多優(yōu)秀的人才,最終的結(jié)果和笨人的結(jié)果無(wú)異。所以我們?yōu)槭裁催€要保留陪審團(tuán)呢?因?yàn)槿绻麤](méi)有陪審團(tuán),那么地方官是唯一一種可以自由行動(dòng)的執(zhí)政官,他們有的剛剛畢業(yè),沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的懷疑把人送進(jìn)監(jiān)獄,擁有完全的獨(dú)裁型,這樣的話使得審判更加沒(méi)有正確性。
本書所說(shuō)的烏合之眾是指在集體環(huán)境下人們失去理性,判斷力,智力等等的大眾,因?yàn)槿后w的暴躁性,傳染性,使得個(gè)人主義消逝在群體當(dāng)中,這個(gè)和我們平常所認(rèn)為的集體就是力量,集體產(chǎn)生智慧相違背,所以預(yù)防這些的話,我們需要的是在遇到問(wèn)題的時(shí)候,首先把自己最基本的要求,以及不可破的底線梳理好,最好進(jìn)行記錄,之后當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)在大眾面前的時(shí)候,合理的去選擇,因?yàn)樵谌后w的氛圍下,不懂也會(huì)變得很懂。我們雖然知道群體的缺點(diǎn),但是不代表全部的不信任,以上的記錄與提醒,可以讓自己清醒,并且還是老話,凡事都有兩面,就像文中說(shuō)的,陪審團(tuán)也許所得出的結(jié)論不是正確的,但是說(shuō)在絕大多數(shù)時(shí)候限制的專政,民主的選取也許未必得到做好的結(jié)果,但是說(shuō)很大程度上避免了更大的騷動(dòng),站在金字塔上的人畢竟少數(shù),把底下的穩(wěn)住才能使得金字塔屹立不倒。在時(shí)間的衍變下,好的壞的都會(huì)留下,所謂的烏合之眾,也會(huì)形成一個(gè)穩(wěn)定的基礎(chǔ),決定民族的變化,支配著機(jī)遇的作用。我們也許無(wú)法避免潮流的涌動(dòng),但是在了解分析后,可以盡多的去避免;但是我們不要忘記無(wú)意識(shí)現(xiàn)象在智力思維中起著決定性作用,我們?cè)趺茨軘[脫在這種種族下存在的常年累積的無(wú)意識(shí)現(xiàn)象呢?怎樣避免群體的夸張,暗示,傳染呢?又想到了那個(gè)問(wèn)題,讀書是為了什么?讀書有什么用?也許從這本書的閱讀經(jīng)驗(yàn)可以知道,我們?cè)谑裁礃拥纳姝h(huán)境當(dāng)中,我們?nèi)绾巫屪约罕3帧蔼?dú)立”,我們?nèi)绾胃玫目创@個(gè)世界。書說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,晦澀也晦澀,也許不同的年齡有不同的見(jiàn)解。
高中烏合之眾讀后感800字匯集
能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于《烏合之眾》的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,其實(shí)最好的閱讀收獲,是將心得寫成讀后感分享給周邊的人,為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢?讀書筆記吧小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為您提供高中烏合之眾讀后感800字,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
高中烏合之眾讀后感800字【篇一】
群體心理
1.無(wú)意識(shí)現(xiàn)象在有機(jī)體的生活,甚至智力活動(dòng)中都起著一種決定性的作用,并且無(wú)意識(shí)是很難被發(fā)現(xiàn)的的,即使是最細(xì)心的分析家和最敏銳的觀察家,也只能窺見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)在人們行為中留下的痕跡。
人和人在智力上雖然有不同程度的智力差異,但是一個(gè)種族的個(gè)人卻在本能上和情感上非常相似,尤其涉及到宗教,政治,道德,愛(ài)情等情感領(lǐng)域時(shí),最杰出的天才也不見(jiàn)得比凡夫俗子高明。因?yàn)槿后w的無(wú)意識(shí)主導(dǎo)了群體行為,所以說(shuō)群體當(dāng)中一群笨人所做的決定未必就比那些專家們差,所以不要盲目的去說(shuō)專家有理。因?yàn)椋?/p>
群體數(shù)量眾多,這會(huì)消除個(gè)人的責(zé)任感
群體中,每種感情和行動(dòng)都有極其強(qiáng)大的傳染性
群體中的傳染性造成群體極易接受暗示
2.群體的沖動(dòng)會(huì)隨著外界刺激的變化而不斷的變化,群體的野蠻體現(xiàn)在不承認(rèn)實(shí)現(xiàn)愿望途中所出現(xiàn)的各種障礙,但是不同群體的程度會(huì)不同。
群體總是會(huì)輕易的被暗示和影響,起初一個(gè)小小的暗示就會(huì)在群體的椽筆下成為共識(shí),最后被催化成事實(shí)。這樣群體就沒(méi)有了判斷能力和辨別理性,只剩下極端的輕信和盲從。
群體的情緒性習(xí)慣性的被夸大,并且很容易被那些極端的感情和簡(jiǎn)單的思想所打動(dòng)。
群體經(jīng)常利用自己的情感將自己的理想和偏執(zhí)強(qiáng)加給每個(gè)個(gè)體,從而達(dá)到專橫的目的。群體從來(lái)不會(huì)懷有憐憫仁慈之心,但是他們卻在骨子里對(duì)強(qiáng)權(quán)馬首是瞻。
群體的道德在不同的情況下會(huì)表現(xiàn)的很不同。我們的道德水平是從原始社會(huì)繼承來(lái)的野蠻和破壞性的本能,在群體的一些情況下會(huì)衍變成無(wú)惡不作的道德,但是在名譽(yù),光榮和愛(ài)或主義作為感召力的時(shí)候,又會(huì)變成那種勇于獻(xiàn)身和不計(jì)名利的精神。
3.群體的頭腦里的觀念從稍縱即逝到根深蒂固需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而讓群體企業(yè)改變甚至放棄這種觀點(diǎn)也要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,就譬如我國(guó)的婚姻觀,在西方婚姻觀的沖擊下,雖然已經(jīng)有不少人將婚姻視為個(gè)人的事情而非集體的事情,但是大多數(shù)完全的接受要很長(zhǎng)的時(shí)間。
群體的推理方式非常的簡(jiǎn)單機(jī)械,甚至還有些拙劣,只要把表面上相似的事物提在一起,就會(huì)立刻把具體的事物普遍化。
影響民眾想象力的,并不是事實(shí)本身,而是他們發(fā)生和引起注意的形式。例如某天那個(gè)重大事件造成的死亡數(shù)事件就會(huì)比某年造成的死亡數(shù)事件影響力大,因?yàn)槿罕娫谌魏螘r(shí)候都不會(huì)關(guān)心那些連續(xù)不斷,甚至習(xí)以為常的事件。
4.一切宗教或者政治信條的創(chuàng)立者之所以能站住腳,皆因?yàn)樗晒て鹆巳罕姷南肴敕欠堑母星椋麄兪沟萌罕娫诔绨莺头闹姓业阶约旱男腋#⑶覟樽约旱呐枷窀皽富稹?/p>
群體的意見(jiàn)和信念
1.兩種因素決定著集體的意見(jiàn)和信念:
間接因素和直接因素
間接因素是能夠讓群眾接受并忠于某些信念的因素
直接因素是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備后可以用來(lái)說(shuō)服群眾的因素
間接:
每個(gè)國(guó)家及種族都具有其不可被完全替代的特性,無(wú)法被其他的群體傳播來(lái)的東西所取代。
傳統(tǒng)代表著過(guò)去的價(jià)值觀,習(xí)慣和感情思想,是歷史,環(huán)境等因素綜合作用一起的產(chǎn)物,她對(duì)我們有著巨大的影響,
不管對(duì)社會(huì)問(wèn)題還是生物學(xué)問(wèn)題來(lái)說(shuō),時(shí)間都是最有力的因素之一。
制度是變革社會(huì)弊端的根本措施,而國(guó)家的進(jìn)步又要依靠改變制度和統(tǒng)治來(lái)實(shí)現(xiàn),一個(gè)制度是需要上百年的時(shí)間才得以形成,而你想要改造它,也必須要付出同樣的時(shí)間。
教育不是說(shuō)死記硬背,而是說(shuō)從視覺(jué),聽(tīng)覺(jué),觸覺(jué)甚至味覺(jué)感知各種細(xì)節(jié),產(chǎn)生自己相應(yīng)或深或淺的認(rèn)知,默默琢磨,產(chǎn)生新的思路,帶著大腦去開(kāi)始新的組合,改進(jìn),創(chuàng)新和發(fā)明。
直接:
形象,詞語(yǔ)和套話,時(shí)間留下的這些東西,給人留下根深蒂固的影響。
經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蜃屨胬泶嬗谌罕妰?nèi)心深處最有效的手段,他能夠讓真理生根發(fā)芽,并且讓危險(xiǎn)性降低到最低最有效的方法。
群眾,no理性
2.領(lǐng)袖有好有壞,沒(méi)有領(lǐng)袖的群體就是一盤散沙。
讓某種觀念進(jìn)入群眾頭腦最有效的方式之一就是做出簡(jiǎn)潔有力的斷言,不在意任何推理和證據(jù),然而只有那些堅(jiān)持不變并且不斷重復(fù)的斷言才能產(chǎn)生真正的影響,并且其中群眾的傳染性也發(fā)揮著潛移默化的作用,當(dāng)然名望在里面也會(huì)使得有事半功倍的效果。
不同群體的分類及其特點(diǎn)
異質(zhì)性群體:匿名群體(街頭群體等),具體群體(議會(huì),陪審團(tuán)等)
同質(zhì)性內(nèi)群體:宗派(政治派,學(xué)術(shù)派,宗教派)身份團(tuán)體(軍隊(duì),僧人,勞動(dòng)人名等)
陪審團(tuán):一場(chǎng)審判中成功與否,陪審團(tuán)占著大量的比例,但是我們從之前所講知道,人在群體中智力會(huì)普遍下降,不管陪審團(tuán)的組成是多優(yōu)秀的人才,最終的結(jié)果和笨人的結(jié)果無(wú)異。所以我們?yōu)槭裁催€要保留陪審團(tuán)呢?因?yàn)槿绻麤](méi)有陪審團(tuán),那么地方官是唯一一種可以自由行動(dòng)的執(zhí)政官,他們有的剛剛畢業(yè),沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的懷疑把人送進(jìn)監(jiān)獄,擁有完全的獨(dú)裁型,這樣的話使得審判更加沒(méi)有正確性。
本書所說(shuō)的烏合之眾是指在集體環(huán)境下人們失去理性,判斷力,智力等等的大眾,因?yàn)槿后w的暴躁性,傳染性,使得個(gè)人主義消逝在群體當(dāng)中,這個(gè)和我們平常所認(rèn)為的集體就是力量,集體產(chǎn)生智慧相違背,所以預(yù)防這些的話,我們需要的是在遇到問(wèn)題的時(shí)候,首先把自己最基本的要求,以及不可破的底線梳理好,最好進(jìn)行記錄,之后當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)在大眾面前的時(shí)候,合理的去選擇,因?yàn)樵谌后w的氛圍下,不懂也會(huì)變得很懂。我們雖然知道群體的缺點(diǎn),但是不代表全部的不信任,以上的記錄與提醒,可以讓自己清醒,并且還是老話,凡事都有兩面,就像文中說(shuō)的,陪審團(tuán)也許所得出的結(jié)論不是正確的,但是說(shuō)在絕大多數(shù)時(shí)候限制的專政,民主的選取也許未必得到做好的結(jié)果,但是說(shuō)很大程度上避免了更大的騷動(dòng),站在金字塔上的人畢竟少數(shù),把底下的穩(wěn)住才能使得金字塔屹立不倒。在時(shí)間的衍變下,好的壞的都會(huì)留下,所謂的烏合之眾,也會(huì)形成一個(gè)穩(wěn)定的基礎(chǔ),決定民族的變化,支配著機(jī)遇的作用。我們也許無(wú)法避免潮流的涌動(dòng),但是在了解分析后,可以盡多的去避免;但是我們不要忘記無(wú)意識(shí)現(xiàn)象在智力思維中起著決定性作用,我們?cè)趺茨軘[脫在這種種族下存在的常年累積的無(wú)意識(shí)現(xiàn)象呢?怎樣避免群體的夸張,暗示,傳染呢?又想到了那個(gè)問(wèn)題,讀書是為了什么?讀書有什么用?也許從這本書的閱讀經(jīng)驗(yàn)可以知道,我們?cè)谑裁礃拥纳姝h(huán)境當(dāng)中,我們?nèi)绾巫屪约罕3帧蔼?dú)立”,我們?nèi)绾胃玫目创@個(gè)世界。書說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,晦澀也晦澀,也許不同的年齡有不同的見(jiàn)解。
高中烏合之眾讀后感800字【篇二】
8月17日周日上午在動(dòng)物園咖啡廳參加了“不止讀書”會(huì)鄭州站第五期,實(shí)到26人,認(rèn)識(shí)了很多新朋友,但由于時(shí)間匆匆,都沒(méi)有好好深聊,有點(diǎn)遺憾。第五期討論分享的書目是《烏合之眾》,雖然“事前讀完”是一個(gè)規(guī)矩,但還是有不少人沒(méi)讀/只讀了一半/隨便翻翻,讀書會(huì)的一半主題不是討論本書,反而變成了討論讀書會(huì)。很多人抱著了解“不止讀書會(huì)”的目的來(lái)感受,甚至直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)如果這個(gè)讀書會(huì)發(fā)展不好,我就不來(lái)了。其實(shí)大可不必,這個(gè)沒(méi)有任何盈利目的的讀書會(huì),大家都是來(lái)這里付出自己的讀書思想的,同時(shí)汲取別人的想法,互相碰撞,互相升華。這是我的理解。
我讀完《烏合之眾》的感受,真的是震撼。成書于1895年以法國(guó)大革命(1789年——1799年)為大背景的這本書中,很多觀點(diǎn)至今我認(rèn)為仍然適用于2010年代的中國(guó),如:
在群體的靈魂中占上風(fēng)的,并不是對(duì)自由的要求,而是當(dāng)奴才的欲望。
個(gè)人在群體影響下,思想和感覺(jué)中道德約束與文明方式突然消失,原始沖動(dòng)、幼稚行為和犯罪傾向突然爆發(fā)。
如果說(shuō)還有什么事情能夠推遲自身的毀滅的話,那就是極不穩(wěn)定的群眾意見(jiàn),以及他們對(duì)一切普遍信仰的麻木不仁。
一切文明的主要?jiǎng)恿Σ⒉皇抢硇裕共蝗缯f(shuō),盡管存在著理性,文明的動(dòng)力仍然是各種感情——譬如說(shuō)尊嚴(yán)、自我犧牲、宗教信仰、愛(ài)國(guó)主義以及對(duì)榮譽(yù)的愛(ài)。
我想,時(shí)間和空間里一個(gè)唯一不變的,就是人性。個(gè)人尤其需要做的,就是培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考。
高中烏合之眾讀后感800字【篇三】
“被越多的人證明的事件,往往錯(cuò)誤得最荒謬。”
“越多的人”一定是數(shù)量的集合,數(shù)量會(huì)改變質(zhì)量,或者說(shuō)數(shù)量會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤和謬論?這個(gè)命題在古斯塔夫·勒龐看來(lái),其實(shí)是這樣表述的:群體的證詞毫無(wú)意義,他們只會(huì)撒謊。在懷疑和數(shù)量之間畫上等號(hào),看出來(lái)是古斯塔夫·勒龐對(duì)于群體研究的勇氣,但是同樣傳遞著一種并不嚴(yán)格的論述邏輯,甚至是和他之前所提出的“數(shù)量就是真理”的命題相悖,或者說(shuō),在他看來(lái),真正的“數(shù)量”是賦予了一種“正義的錯(cuò)覺(jué)”,所以群體是靠不住的。
靠不住的群體會(huì)相信什么?“群體相信一切不可能的事情、相信一切不合邏輯的事情、相信一切不合情理的事情,相信一切不存在的事情,唯獨(dú)不相信現(xiàn)實(shí)生活的日常邏輯。”也就是說(shuō),群體是在正常邏輯和認(rèn)知之外的,非理性的存在直接導(dǎo)致群體充滿了神話特性,或者說(shuō)所謂的謊言不停地被杜撰出來(lái),從現(xiàn)實(shí)進(jìn)行否定,從而否定時(shí)間內(nèi)部的那些事實(shí),甚至?xí)抛珰v史,“歷史變成了純粹的想象”,在這個(gè)意義上,群體倒是在進(jìn)行著顛覆,這種顛覆一方面是制造自己的神話,一方面又解構(gòu)以前固定著的歷史和神話,比華和新約的上帝,作為神化的形象受到質(zhì)疑,而最后的落腳點(diǎn)是歷史到底有多少是可信的?“歷史才會(huì)最大程度地背離它的本源,呈現(xiàn)出光怪陸離的面貌。”這不僅是群體在質(zhì)疑,同時(shí)也是古斯塔夫·勒龐自己的聲音。
用古斯塔夫·勒龐的質(zhì)疑開(kāi)始群體的旅程,其實(shí)我完全是在檢索作為心理學(xué)的群體研究在個(gè)體閱讀中會(huì)帶來(lái)多少驚喜。作為一部“心理學(xué)的經(jīng)典名著”,《烏合之眾》這個(gè)名字一開(kāi)始進(jìn)入我的閱讀范圍,就是這個(gè)標(biāo)題所傳達(dá)的可能歧義,或者說(shuō),我相信古斯塔夫·勒龐的研究是理性的,是客觀的,對(duì)于群體的特征、心理、社會(huì)基礎(chǔ)、表現(xiàn)形式等方面的論述一定是通過(guò)各種研究得出的,也就是說(shuō)在充滿濃濃學(xué)術(shù)氛圍中橫亙著一個(gè)叫“烏合之眾”的定義,多少有些可疑,直接說(shuō),“烏合之眾”所傳遞的貶義實(shí)在無(wú)法和我觀念中也已形成的理性客觀研究的“群體”搭上界,所以我會(huì)很小心地詢問(wèn):我是烏合之眾嗎》或者說(shuō),我是烏合之眾的一員嗎?
當(dāng)然,這種感受完全是淺層次的,也完全是在閱讀之前形成的淺顯感受。當(dāng)進(jìn)入古斯塔夫·勒龐的文本世界,其實(shí)我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)了一種可怕的脫節(jié),個(gè)體的閱讀必須帶著個(gè)體的特性和理性,甚至是某種思考的智力活動(dòng),是完全沒(méi)有群體影響下的個(gè)體行為。而古斯塔夫·勒龐所研究的卻是一個(gè)不展示個(gè)性的群體,身體或者經(jīng)歷體驗(yàn)在閱讀中幾乎等于零,這就會(huì)造成我的理解對(duì)于古斯塔夫·勒龐所研究的群體來(lái)說(shuō),僅僅是一個(gè)理論可能。
個(gè)體之死。正是古斯塔夫·勒龐群體理論最關(guān)鍵的一個(gè)內(nèi)容,“許多人湊在一起,就叫做群體。”而在群體形成之后,每一個(gè)人個(gè)性的消失,“群體中的個(gè)人完全不同于獨(dú)立的個(gè)人”。也就是當(dāng)成為群體中的一員之后,個(gè)體特征完全隱藏起來(lái),這種隱藏也并不是個(gè)體的有意為之,而是群體特有的潛意識(shí)消滅了個(gè)體的差異,“表現(xiàn)出差別的異質(zhì)化被同質(zhì)化吞沒(méi)了,最終是無(wú)意識(shí)品質(zhì)決定了群體的智慧。”在古斯塔夫·勒龐看來(lái),群體改變個(gè)體的不光是個(gè)性,還有智力,在群體中,個(gè)體的只有很普通的品質(zhì)、智慧和最基本的智能,甚至只具有最低甚至更低層次的智力,“群體的疊加只是愚蠢的疊加,而真正的智慧卻被愚蠢的洪流所淹沒(méi)。”不僅缺少個(gè)性和智力,甚至成為愚蠢的代名詞,而在暗示和傳染的作用下,進(jìn)一步得削弱個(gè)體,是個(gè)體的存在成為群體的一種庇護(hù),也就是說(shuō),群體掩蓋了個(gè)體的錯(cuò)誤,而成為道德的避難所,所有的約束和羈絆都不存在,個(gè)體“更無(wú)法控制內(nèi)心中的放縱與不羈”,以致泯滅道德,“群體的行為天然就是合理的。”在這種沒(méi)有譴責(zé)和審判的群體中,個(gè)體成為“無(wú)名氏”,無(wú)名氏就是不需要為他所做的任何事承擔(dān)責(zé)任。“因?yàn)闊o(wú)名,所以無(wú)由指控。”這個(gè)簡(jiǎn)單邏輯使個(gè)體在群體中變得越來(lái)越危險(xiǎn),他們相互傳染,相互暗示,直到個(gè)體完全被群體性催眠,也就是“他淪為受催眠師隨意支配的一切無(wú)意識(shí)活動(dòng)的奴隸”,這種群體帶來(lái)的迷信力量支配著個(gè)體的一切,個(gè)人變成了玩偶,成為“文明階梯上的倒退”,在近乎“癲狂”中上演著鬧劇和慘劇,雖然在旁觀者和歷史的維度來(lái)看,個(gè)體是身不由己,但是一旦成為群體的一員,個(gè)性泯滅和智力下降,他完全不知道自己的所作所為,就會(huì)完全變成群體奴役者,而這種奴役的可怕之處,在于它的心甘情愿,加上人格的脆弱,“被帶入一種完全失去任何意識(shí)的狀態(tài)”,這種狀態(tài)便會(huì)成為偏執(zhí),而群體也成為“一個(gè)原始人的烏合之眾”:“群體是一個(gè)對(duì)文明一無(wú)所知卻充滿了破壞欲望的野蠻人。”
烏合之眾完全是迷信的結(jié)果,是被催眠的奴性,而在歷史進(jìn)程中,烏合之眾扮演了可怕的角色,“整部十字軍東征史,毫無(wú)疑問(wèn)是歷史上最嚴(yán)重的集體狂想。”是的,在歷史上,群體給了一個(gè)無(wú)法接受的觀念,,那就是:“任何一樁慘案,總是群眾所為。”除了法國(guó)大革命之外,宗教改革、圣巴托羅繆的大屠殺、法國(guó)的宗教戰(zhàn)爭(zhēng)、西班牙的宗教法庭,都是受宗教感情激勵(lì)的群眾所為。在古斯塔夫·勒龐看來(lái),“凡是懷有這種感情的人,必然會(huì)用火和劍去清除那些反對(duì)建立新信仰的人。”所謂的偏執(zhí),其實(shí)建立的是另一種信仰制度,而這種制度和宗教不一樣,但是有著那種癲狂的性質(zhì),近乎瘋狂地毀滅對(duì)立著的任何力量。
從個(gè)性和智力的泯滅,到群體對(duì)個(gè)體犯罪的庇護(hù),直到最后群體奴役個(gè)體使其成為迷信的力量,個(gè)體完全變成了沒(méi)有思想、沒(méi)有主見(jiàn)、沒(méi)有行動(dòng)的個(gè)體,而在這樣的個(gè)體組成的群體間,必然會(huì)有一種信仰,會(huì)有一種秩序,會(huì)有強(qiáng)權(quán),這就是領(lǐng)袖的誕生,可以說(shuō),領(lǐng)袖一定是在群體的個(gè)體出現(xiàn)癲狂中才會(huì)出現(xiàn),拿破侖說(shuō):“群體永遠(yuǎn)都在渴望強(qiáng)權(quán)。”這種強(qiáng)權(quán)就是英雄,就是領(lǐng)袖。“有群體的地方,就有領(lǐng)袖。”那么,如何成為領(lǐng)袖?古斯塔夫·勒龐說(shuō):“只有最極端的人,才能成為領(lǐng)袖。”而這種極端的標(biāo)準(zhǔn)就是“最容易興奮的、半癲狂者、神經(jīng)有毛病的以及一切處于瘋子邊緣的人”,可以說(shuō),這樣的領(lǐng)袖也是缺乏理性,或者說(shuō),這也正是群體的特征之一,他們的到來(lái)只為個(gè)體尋找統(tǒng)治的借口?“領(lǐng)袖之所以會(huì)有如此的權(quán)威,是因?yàn)槿后w的奴性心態(tài)。”也就是說(shuō),在群體是甘愿被統(tǒng)治,甘愿被強(qiáng)權(quán),而他們這樣做的唯一意義,就在于為自己尋找出路,“就是讓他們?cè)诔绨莺头闹校业阶约旱男腋!!?/p>
而在古斯塔夫·勒龐看來(lái),群體成為“烏合之眾”完全是為了給如何成為領(lǐng)袖建立方法論,他在描述領(lǐng)袖的動(dòng)員手段和如何建立領(lǐng)袖的名望上,提供了很多的方法論,先天的名望+個(gè)人的名望所組成的榮譽(yù)世界里,領(lǐng)袖也就有了資本,而在另外的論述中,古斯塔夫·勒龐也大量談及了作為群體之一種的陪審團(tuán)、選民、議會(huì)等,同時(shí)談到了如何掌控陪審團(tuán)、如何建設(shè)普選制度,如何在議會(huì)中建立名望,如此等等,看得出在群體研究中,古斯塔夫·勒龐更重要的是在思考群體行為的同時(shí),為意欲有所作為的人們尋找一種捷徑。所以通篇來(lái)看,在論述關(guān)于群體的特征、意見(jiàn)與信念、不同群體的分類等內(nèi)容之外,很少論及個(gè)體如何會(huì)成為群體的一員,又如何甘愿變成群體領(lǐng)袖和強(qiáng)權(quán)的奴役,其實(shí)沒(méi)有哪個(gè)個(gè)體加入群體,是為了去受奴役,為了把自己個(gè)體消滅掉,也就是,古斯塔夫·勒龐談到群體的集體無(wú)意識(shí),“無(wú)意識(shí)的欲念構(gòu)成了沒(méi)一個(gè)種族的先天秉性”,但并沒(méi)有拋開(kāi)這個(gè)心理學(xué)上的概念,而從社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等諸角度來(lái)剖析個(gè)體之于群體的屬性。
其實(shí),在古斯塔夫·勒龐的群體分析中,很容易看出某種極端化的論點(diǎn),比如“群體只能從事最低級(jí)的勞動(dòng)。”“群體不具備任何道德。”“婦女和兒童是群體謊言最有力的堅(jiān)持者,他們的話往往不可輕信。”如此等等,甚至?xí)米约旱拿褡鍋?lái)開(kāi)刀,對(duì)于法國(guó)大革命歷程中的民族特性進(jìn)行了批判,尤其是拿破侖作為強(qiáng)權(quán)代表,完全是古斯塔夫·勒龐所否定和批判的,“由于法蘭西民族性格特征,使得它的民眾絕不可能忍受任何刺激,只要對(duì)他們稍加撥弄,他們就會(huì)因此而陷入極端。”甚至還談到了中國(guó):“它死氣沉沉的固有習(xí)俗,使得整個(gè)國(guó)家沒(méi)有任何改進(jìn)能力。”
除了極端的批判,古斯塔夫·勒龐的群體理論中也有許多自相矛盾之處。比如對(duì)于群體中的個(gè)體和領(lǐng)袖的作用時(shí),一方面指出個(gè)體的奴性使得他們迷信于領(lǐng)袖,一方面又指出,群體中的個(gè)體具有極大的盲目性,把歷史上的慘案罪因歸于群體中的個(gè)體,也就是所說(shuō)的“群眾”:“任何一樁慘案,總是群眾所為。”同時(shí)指出,“即使是握有最絕對(duì)權(quán)力的最專制的君主,充其量只是加快或延緩其顯靈的時(shí)間。“也就是說(shuō),群眾決定著歷史的慘案的發(fā)生,而所謂的君主、領(lǐng)袖卻不能阻止這種盲目的力量。另外,在群體道德方面,古斯塔夫·勒龐一方面說(shuō),“群體的力量卻讓人們擺脫了約束和羈絆沒(méi)有什么理由再約束自己,更無(wú)法控制內(nèi)心中的放縱與不羈”,也就是說(shuō)個(gè)體犯錯(cuò)誤,只要在群體之下就不會(huì)受到道德譴責(zé),是庇護(hù)這那些罪責(zé),但是另一方面,他又指出,“群體對(duì)于個(gè)人,存在著絕對(duì)的道德凈化作用。”也就是說(shuō),群體一方面放任個(gè)體的道德敗壞,一方面又凈化道德。同時(shí),在古斯塔夫·勒龐的論述中,并沒(méi)有明顯區(qū)分群體和民族、群體和種族之間的不同點(diǎn)和共同點(diǎn),而是糅合在一起,有時(shí)候群體就成為民族的代名詞,有時(shí)候又超越民族成為種族一種。所以,在最后《結(jié)束章:民族存亡的關(guān)頭》中,完全拋開(kāi)了群體理論,而重新喚醒了民族的憂患意識(shí)。在論述民族的出現(xiàn)過(guò)程中,他描繪了從民族的出現(xiàn)-種族擺脫野蠻-新文明的誕生-創(chuàng)造性工作-開(kāi)始破壞的過(guò)程的“歷史發(fā)展規(guī)律”,從而提出,“隨著古老理想的喪失,這個(gè)種族的才華也完全消失了。它僅僅是一群獨(dú)立的個(gè)人,因而回到了自己的原始狀態(tài)——即一群烏合之眾。”也就是理想和才華消失之后,民族又變成了群體一種,生命循環(huán)過(guò)程就是使民族重新成為“烏合之眾”。
“任何一個(gè)群體更像是一個(gè)原始人的烏合之眾!”在古斯塔夫·勒龐看來(lái),其實(shí)又回到了一個(gè)理論的原點(diǎn),里面有著他無(wú)法擺脫的悲觀主義,“一場(chǎng)革命的開(kāi)始,其實(shí)就是一種信念的末日。”我甚至覺(jué)得,在他身上其實(shí)就是對(duì)所謂群體的先天恐懼,對(duì)組成的那些消滅個(gè)性,泯滅智力,削弱智慧的群體的鄙視,甚至是一種革命性的”人民群眾”的否定:“‘人民群眾’是靠不住的,除非你想獲得一個(gè)最愚蠢的結(jié)果而相信他們。”也就是說(shuō),群體帶來(lái)的革命完全是盲目而極端的,完全是情緒化和低智商的表現(xiàn),是野蠻人而已,而“創(chuàng)立偶像,塑造英雄”取代人民群眾的“懷疑精神和獨(dú)立意識(shí)”,似乎是古斯塔夫·勒龐真正要做的。從這個(gè)意義上,古斯塔夫·勒龐的政治意義才是目的,也就是通過(guò)對(duì)”烏合之眾”的批判來(lái)構(gòu)建他的“民族理想國(guó)”。想起《總統(tǒng)是靠不住的》那段話:“坦白地承認(rèn)一個(gè)事實(shí),人是靠不住的。必須用一種機(jī)制去刪選不可靠的人,同時(shí)用這種機(jī)制去限制和規(guī)范人的不可靠的行為。權(quán)力切割的原則就是,寧可切得支離破碎,自相矛盾,也不要全面統(tǒng)一,高度集中。”
似乎這就是對(duì)古斯塔夫·勒龐“民族理想國(guó)”的一個(gè)反喻。
高中烏合之眾讀后感800字【篇四】
讀勒龐在一個(gè)世紀(jì)前寫的這本《烏合之眾》,就像是在讀一本二十世紀(jì)的人類史。他以先知一般的洞見(jiàn),察覺(jué)了群體——人類社會(huì)最基本的單元——的各種特點(diǎn)及影響,并預(yù)見(jiàn)到,群體在一個(gè)愈加明主的社會(huì)中必將扮演愈加重要的角色,但也因此必將造成更大的危害。
勒龐該是個(gè)種族主義者。恕我可能對(duì)西方大眾文化批判無(wú)知,但縱覽全本書,“種族”這個(gè)詞出現(xiàn)得最多次。勒龐認(rèn)為:種族是決定人類行為最深層的因素。正是種族保留下來(lái)的“生理解剖學(xué)的”因素,決定了人類的無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī),而無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)又是群體行為的動(dòng)因。所以,即使群體一律的無(wú)知、多變、沖動(dòng)……但表現(xiàn)出來(lái)的方式又因種族而有所不同。
勒龐應(yīng)該也是個(gè)精英主義者。在書中,他毫不掩飾對(duì)安德魯撒克遜民族的崇拜,深為認(rèn)同后者個(gè)人主義的民族特性。而他卻多次地將法國(guó)大革命歸結(jié)于本民族群體意識(shí)的主導(dǎo),失望之情可見(jiàn)一斑。
看書時(shí)不時(shí)被他武斷、不加推導(dǎo)的結(jié)論所煩,認(rèn)為其要是放在當(dāng)代,可能連出版的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,或是很快就銷聲匿跡。然而,這本書之所以面世百年之后,還能被人所關(guān)注,被許多社會(huì)學(xué)家尊為“研究社會(huì)心理影響力最大的一本書”,必然有其獨(dú)到之處。依本人拙見(jiàn),還應(yīng)歸功其對(duì)于未來(lái)強(qiáng)大的預(yù)見(jiàn)能力。二十世紀(jì)世界的兩次大戰(zhàn),不都是群體行為被誘導(dǎo)出、傳染、放大后的結(jié)果嗎?在看我們中國(guó)解放后的那場(chǎng)浩劫,不也是一場(chǎng)群體的狂歡嗎?盡管勒龐的論證缺乏依據(jù),但他仍能不無(wú)預(yù)見(jiàn)力地指出:“那些領(lǐng)袖們,杜撰一個(gè)模棱兩可的詞匯,描述一個(gè)偉大的圖景,鼓動(dòng)群體……而這些新東西不過(guò)是過(guò)去的專制換了張面孔……”正是群體最深層的無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)的穩(wěn)定,人類一切看似美好的革命都像反復(fù)過(guò)去——看看半個(gè)世紀(jì)前的中國(guó),和封建社會(huì)有什么區(qū)別?
就寫這些吧,大多數(shù)感想還是要邊看書邊才能蹦出來(lái)的。最后勉勵(lì)自己一句:保持自己的批判精神、懷疑精神,永遠(yuǎn)不要隨波逐流。
高中烏合之眾讀后感800字【篇五】
在我們的話語(yǔ)結(jié)構(gòu)中,“群眾”、“集體”之類的詞一般都有著崇高的意義,群眾是歷史的創(chuàng)造者、集體的利益高于一切、國(guó)家的宗旨是為人民服務(wù)、團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的力量、脫離群眾就等于是走上末路……然而,群眾的眼睛真的是雪亮的嗎?
法國(guó)的社會(huì)學(xué)家勒龐的答案截然不同,他的意思是:群眾的眼睛不僅不是雪亮的,恰恰相反,群眾的眼睛基本上是瞎的。聽(tīng)起來(lái)像罵人,并且是飽含著精英主義式的刻薄與偏見(jiàn),對(duì)人民大眾的辱罵。但實(shí)際上,勒龐所謂的群眾泛指一切“個(gè)人的個(gè)性消失,感情與思想專注于同一件事,人的自我意識(shí)被無(wú)意識(shí)群體所取代”的“群體”,它不等于群體中個(gè)人的總和,更不等于群體中的每一個(gè)個(gè)體。勒龐認(rèn)為,哪怕是一群受過(guò)高等教育的精英知識(shí)分子,若是組成一個(gè)群體,整個(gè)群體作為個(gè)體來(lái)說(shuō),也注定是原始、野蠻、智力低下的,或者用這本書中譯本的說(shuō)法,也就是——“烏合之眾”。
《烏合之眾》是一本對(duì)研究群體心理的書,集中批評(píng)的對(duì)象是廣義上的“群體”,而非一般所指的大眾,讀者很容易對(duì)號(hào)入座,認(rèn)為對(duì)“群體”的批評(píng)即是對(duì)“大眾”的批評(píng),但其實(shí)這是兩個(gè)不同的概念。當(dāng)然,在具體事件和具體情景中,人民大眾常常是最具代表性的群體,它幾乎包括了一切群體具有的特性。
那么,群體具有那些特性呢?首先,群體沖動(dòng)、易變、急躁,他們表現(xiàn)極端,并且很容易從一個(gè)極端轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粋€(gè)極端,他們沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,只看到眼前,無(wú)視任何障礙。群體的另一特性,是易受暗示與輕信。群體的思維是形象思維,他們對(duì)邏輯、說(shuō)理和論證無(wú)動(dòng)于衷,群體無(wú)意識(shí)的支配決定了他們只接受暗示。
當(dāng)個(gè)人融入群體以后,人的自我意識(shí)會(huì)逐漸消失,取而代之的是無(wú)意識(shí)的人格。人的情感和思想都會(huì)發(fā)生徹底的變化,并且在傳染和暗示下,有著即刻轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)的沖動(dòng):守財(cái)奴會(huì)變得揮霍無(wú)度、懷疑論者會(huì)變得無(wú)比虔誠(chéng)、老實(shí)人會(huì)變得猖狂、膽小者會(huì)變得肆無(wú)忌憚……能體現(xiàn)群體瘋狂的例子實(shí)在太多了,使得你不得不信服勒龐接下來(lái)的觀點(diǎn):群體中智力已泯滅,群體缺乏基本的觀察、推理能力。
《烏合之眾》的內(nèi)容分三個(gè)卷:群體心理、群體的意見(jiàn)與信念、不同群體的分類及特點(diǎn)。重點(diǎn)的第一卷,就是上面總結(jié)的一些群體心理,大多觀點(diǎn)都比較直接,并沒(méi)有嚴(yán)密的推理和綜合的論述。閱讀起來(lái)很流暢,不會(huì)感到冗長(zhǎng)繁瑣。第三卷內(nèi)容比較無(wú)聊,可以說(shuō)是群體心理的個(gè)案分析,論及的有犯罪群體、陪審團(tuán)、議會(huì)、選民等等,但基本上是在重復(fù)第一卷的內(nèi)容。第二卷的內(nèi)容上像是成功學(xué),思想上又像權(quán)力意志,主要講影響群體意見(jiàn)的直接因素、間接因素以及群體領(lǐng)袖的說(shuō)服方法等等,諸如群體拒絕理性,所以領(lǐng)袖絕對(duì)不能是個(gè)說(shuō)理的人;群體接受暗示,所以領(lǐng)袖意見(jiàn)必須被多次重復(fù)和傳染;群體渴望強(qiáng)權(quán),所以領(lǐng)袖做出的必須是斷言,而正確與否并不重要。就好像你正要面對(duì)的問(wèn)題是:選擇領(lǐng)導(dǎo)還是選擇被奴役?選擇冷酷還是選擇愚蠢?選擇欺騙還是選擇受騙?真是有些細(xì)思極恐。盡管像權(quán)力意志,但卻沒(méi)有尼采那樣強(qiáng)有力的文風(fēng),盡管像成功學(xué),讀的時(shí)候卻沒(méi)變得積極樂(lè)觀。
總體而言,《烏合之眾》算不上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)論著,內(nèi)容也多有偏頗,但作者思想還是很犀利的,敢想敢寫,比起冷冰冰的學(xué)術(shù),我更喜歡這樣有瑕疵的、坦誠(chéng)直接的書。書里幾個(gè)論題都很有意義,也很有普遍性,乃至每個(gè)時(shí)代都有能帶入的事件,每個(gè)人的都經(jīng)歷過(guò)能類似的生活場(chǎng)景。不過(guò),相較于沒(méi)講到的方面,書里講到的內(nèi)容實(shí)在太不夠了。當(dāng)有一天群體與個(gè)體的矛盾真的成為切身之痛時(shí),這個(gè)問(wèn)題還得靠你自己解答。
高中烏合之眾讀后感800字【篇六】
《烏合之眾,大眾心理學(xué)研究》一書的作者對(duì)女性群體有一種固執(zhí)的偏見(jiàn)。
他在闡述大眾心理是如何使人產(chǎn)生群體性幻覺(jué)一節(jié)中,列舉了以下幾個(gè)真實(shí)的例子:
幾位水手在搜尋遇難船只時(shí),發(fā)現(xiàn)了他們正在尋找的救生船,并且聽(tīng)到了救生船上遇難者們的呼喊。當(dāng)他們駛近卻發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是幾根順著洋流漂來(lái)的樹(shù)枝。
耶路撒冷的圣喬治顯現(xiàn)在所有十字軍士兵面前。
以及色當(dāng)一役,數(shù)千名參與戰(zhàn)爭(zhēng)的官兵對(duì)究竟是誰(shuí)指揮了這場(chǎng)著名的戰(zhàn)爭(zhēng)始終各執(zhí)一詞。
另外一個(gè)故事中,一名受到錯(cuò)誤提示的母親把一名在波爾多遭到殺害的兒童的尸體錯(cuò)認(rèn)成自己的孩子。
作者由此得出結(jié)論,“產(chǎn)生這種誤認(rèn)的經(jīng)常是婦女和兒童——既最沒(méi)主見(jiàn)的人”。
感謝作者,他完美的演示了個(gè)體在社會(huì)群體中是如何遭受蒙蔽并由此失去判斷力的。
他用自己的偏見(jiàn),給這段話加上了一段極為貼切注解:“群體中累加在一起的只有愚蠢,而不是天生的智慧”。
烏合之眾簡(jiǎn)單易懂的讀后感大全六篇
讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,《烏合之眾》就是一部讓人印象深記得的作品,它由古斯塔夫·勒龐撰寫,此時(shí)就可以寫一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì),《烏合之眾》讀后感究竟該如何寫呢?下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“烏合之眾簡(jiǎn)單易懂的讀后感”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
烏合之眾簡(jiǎn)單易懂的讀后感(篇一)
我們始終有一種錯(cuò)覺(jué),以為我們的感情源于我們的內(nèi)心。我們以為自己是理性的——我們的一舉一動(dòng)都有著我們自己的道理。而對(duì)于世上的大多數(shù)人來(lái)說(shuō),正義不過(guò)數(shù)量。
《烏合之眾》這本書,作者從書名開(kāi)始就已對(duì)世人警示:謹(jǐn)慎從眾,否則烏合之眾便是下場(chǎng)。仔細(xì)想想,作者說(shuō)的很有道理。人這種動(dòng)物太缺乏安全感了。為了獲得認(rèn)同,愿意拋棄是非,僅為了換取讓其倍感安全的歸屬感。
事事都有兩面性。從眾與否亦然。
人從眾,是社會(huì)發(fā)展的必然:“我們就要進(jìn)入的時(shí)代,千真萬(wàn)確將是一個(gè)群體的時(shí)代。”舉例來(lái)說(shuō),編報(bào)紙的人對(duì)群眾意見(jiàn)的影響。他們先是迎合群眾的感情,然后把這些感情引入特定的行為渠道。當(dāng)我們意識(shí)到這一點(diǎn)后,對(duì)于新聞媒體的報(bào)道應(yīng)加以自我理性的判斷,而并非欣然接受思維的同化。另一方面,對(duì)于媒體人應(yīng)清醒的意識(shí)到,他們對(duì)于群眾的感情引導(dǎo),群眾意見(jiàn)的形成,將會(huì)撥動(dòng)時(shí)代的冰弦。也就是說(shuō),當(dāng)有人牽動(dòng)的時(shí)候,群體很容易被集體帶動(dòng),這也就引出從眾的弊端——“群體中的人日益被大眾文化所湮沒(méi),這種文化把平庸低俗當(dāng)作最有價(jià)值的東西。”與過(guò)去的社會(huì)相比,群眾更易于接受自己周圍的人的判斷和愛(ài)好,也讓我們想到今天人們對(duì)所謂當(dāng)代人失去自我判斷能力的關(guān)切。
人不從眾,首先要忍受的便是孤獨(dú)和孤立,因?yàn)槟闩c我們不一樣——“數(shù)量及正義。”這也是作者痛斥也無(wú)奈的一點(diǎn)。作為獨(dú)立個(gè)體的人能能好的將個(gè)體文化展現(xiàn),但人總是向往群體的,而一旦進(jìn)入群體,個(gè)體文化便很容易泯滅。這要求我們對(duì)事物的思考應(yīng)有自我辨別的能力,在大眾文化的環(huán)境下形成個(gè)體文化的升華,突破和創(chuàng)新產(chǎn)生新的文化價(jià)值,才是我們的終極目標(biāo)。
人寰處處有爭(zhēng)執(zhí),總是紛紜難解,何況是人內(nèi)心所想要?dú)w屬,更難抉擇。事無(wú)絕對(duì),從眾的好與不好無(wú)人能給出答案。就比如《烏合之眾》這本書。人人都說(shuō)它寫的精彩,直至內(nèi)心,那你是否要從眾地看它一看,再拍案叫絕?
烏合之眾簡(jiǎn)單易懂的讀后感(篇二)
《烏合之眾》的作者是法國(guó)社會(huì)心理學(xué)家古斯塔夫·勒龐,他是群體心理學(xué)的創(chuàng)始人。本書成書于1895年,距今已經(jīng)超過(guò)120年。然而本書至今仍舊是一本極為暢銷的書,可見(jiàn)經(jīng)典的價(jià)值。
本書的下半部分比上半部分有趣很多,因?yàn)樯习氩糠侄嗍菍?duì)于群體特性的描述,而下半部分則講述群體lx的成因和不同群體的特征。
我最喜歡的部分是群體lx的成因,oxcb的成因。作者認(rèn)為,常常群體lx都是很極端的人,這和我們一般的印象很一致。不論是政界lx還是商界lx,往往都很固執(zhí),偏執(zhí),愛(ài)走極端,討厭mz,喜歡我行我素。
作者認(rèn)為,成為群體lx的最重要因素是——事業(yè)成功。一個(gè)偏執(zhí)的人,除非你成功了,大家才會(huì)認(rèn)可你的風(fēng)格,否則,大家就會(huì)認(rèn)為你有毛病。事業(yè)的成功,造就lx的名望,名望導(dǎo)致群體對(duì)lx的迷信,迷信進(jìn)而產(chǎn)生oxcb。
作者還認(rèn)為,oxcb的三大動(dòng)員手段是:斷言,重復(fù)和傳染。看到這三個(gè)手段,我忽然聯(lián)想到廣告營(yíng)銷的三大手段也是如此。斷言,就是不解釋,不推理,直接下結(jié)論。直接說(shuō)自己的觀點(diǎn)和行為是對(duì)的,自己的產(chǎn)品是最好的。重復(fù),就是不斷地給群體強(qiáng)調(diào),或者說(shuō)是xn。重復(fù)的次數(shù)多了,大家似乎也就不知不覺(jué)的接受了。
傳染,就是讓lx的意見(jiàn)在群體間互相傳播,情緒傳染。
作者認(rèn)為一個(gè)民族作為一個(gè)群體,有自己的群體心理學(xué),也可以叫做民族特性,具體表現(xiàn)為認(rèn)知的一致性,特殊的風(fēng)俗習(xí)慣等。民族心理學(xué)具有一定的慣性和惰性,不易被改變。這大概也就解釋了為什么新文化運(yùn)動(dòng)過(guò)去一百年,新中國(guó)成立也近70年,中國(guó)人的很多觀念意識(shí)還是很難被改變,這就是我們中華民族的群體心理學(xué),或者叫做傳統(tǒng)。
作者在講到議會(huì)這個(gè)群體的時(shí)候,書中前邊講過(guò)群體的特征,群體的智商往往會(huì)低于群體的平均值,那么議會(huì)群體的智商也將低于議員的平均智商。但是作者仍舊認(rèn)為,議會(huì)的效率雖然會(huì)低點(diǎn),議會(huì)的決策不一定會(huì)比個(gè)人dczz的更高明,但是這是mz的代價(jià),這是mz的最佳形式,即使他并不完美。
烏合之眾簡(jiǎn)單易懂的讀后感(篇三)
作者依托于法國(guó)大革命的時(shí)間背景寫的這本書,主旨告訴大家,個(gè)體一旦融入群體,將會(huì)失去自我的意識(shí)。從而會(huì)讓自己心性大變。群體一旦形成,不管是多么高知的人聚合在一起,最后也會(huì)形成群體白癡或者群體無(wú)意識(shí),非常容易被別人影響,蠱惑。失去理性的判別能力,要影響一個(gè)群體,遠(yuǎn)比影響一個(gè)人要容易的`多。
我們?cè)撚性鯓拥乃伎寄兀谕顿Y中我們?cè)撊绾蝸?lái)運(yùn)用這種大眾心理學(xué)?
首先,人多的地方不去,因?yàn)闊o(wú)論站在哪個(gè)人群之中,都不可避免的成為瘋子,即使是專業(yè)投資者,各個(gè)都是身經(jīng)百戰(zhàn),但當(dāng)他們聚集在一起,往一個(gè)方向看的時(shí)候,往往悲劇也就會(huì)發(fā)生。
其次,獨(dú)立思考才是王道。
第三,時(shí)刻警惕群體無(wú)意識(shí),當(dāng)被別人煽動(dòng)的時(shí)候,要多想想這本書,多站在理性的層面思考,不要被幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯所感召。
第四,充分利用群體無(wú)意識(shí)。
第五,不要迷信權(quán)威,特別是關(guān)于未來(lái)的學(xué)問(wèn)里,專家也是猜的。
我們一向的認(rèn)識(shí),站在人堆里最安全,但這本書的理論告訴我們,很多事情,不要相信群眾,尤其是投資這樣的事。
烏合之眾簡(jiǎn)單易懂的讀后感(篇四)
《烏合之眾,大眾心理學(xué)研究》一書的作者對(duì)女性群體有一種固執(zhí)的偏見(jiàn)。
他在闡述大眾心理是如何使人產(chǎn)生群體性幻覺(jué)一節(jié)中,列舉了以下幾個(gè)真實(shí)的例子:
幾位水手在搜尋遇難船只時(shí),發(fā)現(xiàn)了他們正在尋找的救生船,并且聽(tīng)到了救生船上遇難者們的呼喊。當(dāng)他們駛近卻發(fā)現(xiàn)那不過(guò)是幾根順著洋流漂來(lái)的樹(shù)枝。
耶路撒冷的圣喬治顯現(xiàn)在所有十字軍士兵面前。
以及色當(dāng)一役,數(shù)千名參與戰(zhàn)爭(zhēng)的官兵對(duì)究竟是誰(shuí)指揮了這場(chǎng)著名的戰(zhàn)爭(zhēng)始終各執(zhí)一詞。
另外一個(gè)故事中,一名受到錯(cuò)誤提示的母親把一名在波爾多遭到殺害的兒童的尸體錯(cuò)認(rèn)成自己的孩子。
作者由此得出結(jié)論,“產(chǎn)生這種誤認(rèn)的經(jīng)常是婦女和兒童——既最沒(méi)主見(jiàn)的人”。
感謝作者,他完美的演示了個(gè)體在社會(huì)群體中是如何遭受蒙蔽并由此失去判斷力的。
他用自己的偏見(jiàn),給這段話加上了一段極為貼切注解:“群體中累加在一起的只有愚蠢,而不是天生的智慧”。
烏合之眾簡(jiǎn)單易懂的讀后感(篇五)
人一到群體中,智商就嚴(yán)重降低,為了獲得認(rèn)同,個(gè)體愿意拋棄是非,用智商去換取那份讓人備感安全的歸屬感。《烏合之眾:大眾心理研究》是法國(guó)社會(huì)學(xué)家勒龐創(chuàng)作的社會(huì)心理學(xué)著作,對(duì)于學(xué)習(xí)大眾傳播學(xué)專業(yè)的人來(lái)說(shuō),這是一本研究大眾心理學(xué)的鼻祖之作,它具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
最近淺讀了這本名著,這本書因?yàn)槔碚摵蛯I(yè)術(shù)語(yǔ)很多,很難堅(jiān)持完整讀下去,找了中譯版本研讀了,一點(diǎn)心得體會(huì)分享一下。這本書可以說(shuō)是群體心理學(xué)研究的開(kāi)山之作,書中的某些理論的確跨越了時(shí)代的束縛,直到現(xiàn)在也能從社會(huì)的一些事件找到與之對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象,堪稱經(jīng)典之作!書中的一些理論都是可以印證在社會(huì)實(shí)踐的方方面面。不得不說(shuō),勒龐先生從社會(huì)心理學(xué)角度的各個(gè)方面深度剖析,極盡看似平淡之詞,實(shí)則抽絲剝繭,透過(guò)現(xiàn)象看事物本質(zhì),直指慘淡的人性特點(diǎn),這個(gè)確實(shí)在社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域樹(shù)立起來(lái)一座大眾心理研究的里程碑!
這本書里的幾個(gè)觀點(diǎn)現(xiàn)在來(lái)看還是具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,其中:群體作用導(dǎo)致個(gè)體智商下降。
俗話說(shuō)“人多力量大”,那是不是當(dāng)群體聚合的時(shí)候,群體的智力會(huì)高于每一個(gè)個(gè)體,不是的;那是不是就是他們智力的一個(gè)平均值?答案是不會(huì)的,特定時(shí)間和背景下,群體智商的智力會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于個(gè)體智力水平。
群體心理學(xué)的創(chuàng)始人古斯塔夫·勒龐所說(shuō):“人一到群體中,智商就嚴(yán)重降低,為了獲得認(rèn)同,個(gè)體愿意拋棄個(gè)人觀點(diǎn)和是非,用所謂的智商去換取那份讓人備感安全的歸屬感。”
為什么有的犯罪團(tuán)伙里面的成員最后為了利益不惜內(nèi)訌自殘,那些平日里的手足之情,兄弟之義為什么會(huì)不復(fù)存在,其實(shí)說(shuō)到底都是為了利益,內(nèi)有手足之情,他們就是一群典型的烏合之眾。
還有一些職場(chǎng)上面的人士,如果沒(méi)有個(gè)人強(qiáng)烈的主見(jiàn)意識(shí)和是非觀點(diǎn),一旦自己的觀點(diǎn)或者建議與群體意見(jiàn)相碰撞或者抵觸,個(gè)人就會(huì)收回自己的觀點(diǎn)或者意見(jiàn),從而屈服于群體的意見(jiàn),不管這種意見(jiàn)是錯(cuò)還是對(duì),這時(shí)候個(gè)人的智商就會(huì)降到最低,強(qiáng)勢(shì)一方的觀點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)勢(shì),弱勢(shì)一方個(gè)體就會(huì)沉默不語(yǔ),呈現(xiàn)出螺旋狀的下降趨勢(shì),這個(gè)觀點(diǎn)和沉默的螺旋理論有點(diǎn)類似。
德國(guó)的學(xué)者:伊麗莎白·諾爾—諾依曼提出一個(gè)大眾心理學(xué)理論:"人們?cè)诒磉_(dá)自己想法和觀點(diǎn)的時(shí)候,如果看到自己贊同的觀點(diǎn)受到廣泛歡迎,就會(huì)積極參與進(jìn)來(lái),這類觀點(diǎn)就會(huì)越發(fā)大膽地發(fā)表和擴(kuò)散;而發(fā)覺(jué)某一觀點(diǎn)無(wú)人或很少有人理會(huì)(有時(shí)會(huì)有群起而攻之的遭遇),即使自己贊同它,也會(huì)保持沉默。意見(jiàn)一方的沉默造成另一方意見(jiàn)的增勢(shì),如此循環(huán)往復(fù),便形成一方的聲音越來(lái)越強(qiáng)大,另一方越來(lái)越沉默下去的螺旋發(fā)展過(guò)程"。人是社會(huì)性高等生物,是群居性的生物,大多數(shù)個(gè)人會(huì)力圖避免由于單獨(dú)持有某些態(tài)度和信念而產(chǎn)生的孤立。這個(gè)理論在職場(chǎng)和社會(huì)生活中有有所體現(xiàn),特別是個(gè)人觀點(diǎn)孤立,小群體聯(lián)合提出自己的強(qiáng)勢(shì)觀點(diǎn)時(shí)候,個(gè)人不得不屈服于群體,犧牲自己的正確的觀點(diǎn),從而獲得占時(shí)的妥協(xié)和順從。
個(gè)人一旦成為群體的一員,他的所作所為就不會(huì)在承擔(dān)個(gè)人的責(zé)任,這時(shí)候每個(gè)人都會(huì)暴露出自己不受到約束的一面。群體相信的從來(lái)不是什么真相和理性,而是盲從,殘忍,偏執(zhí)和狂熱,只知道簡(jiǎn)單而極端的感情。
盲從行為在智商下線的時(shí)候就會(huì)占據(jù)制高點(diǎn),回想那些昔日的“搶購(gòu)豬肉,搶購(gòu)食鹽”、“搶購(gòu)板藍(lán)根”事件,無(wú)一不是個(gè)體在群體行為中的智商下降事件的代表,盲從群體行為,放棄個(gè)體的理性思考的典型案例。
但愿我們都不是烏合之眾,遠(yuǎn)離烏合之眾的負(fù)面影響,不要人云亦云,做一個(gè)真實(shí)的自己。
烏合之眾簡(jiǎn)單易懂的讀后感(篇六)
在這本不厚的小冊(cè)子里,作者講述了很多現(xiàn)象,發(fā)表了很多的看法,然而,我從中只看到了三個(gè)字:非理性。而且,處在群體中的人,這個(gè)群體越龐大,越表現(xiàn)出一種非理性。而這,與歐美的政治制度的前提“群體是理性的”,恰恰相反。
經(jīng)濟(jì)學(xué)中,很多問(wèn)題的分析前提是“人是理性的”,然而事實(shí)上,人只能做到部分理性。因?yàn)樵诿媾R選擇的時(shí)候,我們選擇了這個(gè)選項(xiàng),就意味著,其他的選項(xiàng)導(dǎo)致的結(jié)果不會(huì)為我們所知,無(wú)法做出比較。那么,永遠(yuǎn)只能根據(jù)部分信息以及有限的理解力與判斷力來(lái)做出滿意的選擇,而不是正確的選擇。所以,單個(gè)人,是部分理性的。
雖然單個(gè)人是部分理性的,但是許多人認(rèn)為,當(dāng)人聚集起來(lái)時(shí),人們可以互相彌補(bǔ)掉其他人的缺陷,最終達(dá)到利益的一致性與選擇的理性,正如“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”。我,并不以為然。
曾經(jīng)有這么一個(gè)實(shí)驗(yàn),研究人員運(yùn)了一頭牛到鬧市中,然后讓圍觀的人估計(jì)牛的重量,寫在紙上,最后對(duì)將得到的結(jié)果計(jì)算,取平均數(shù),發(fā)現(xiàn)得到的平均數(shù)竟基本符合牛的真實(shí)重量。一群人僅僅憑借肉眼觀測(cè),就能得出正確的牛的重量,仿佛正好是“群體理性”的一個(gè)有利論證。
然而,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的前提是,人們沒(méi)有進(jìn)行充分的交流,沒(méi)有過(guò)多的受他人的干擾而寫下自己的估計(jì),以及有一定的生活常識(shí)能夠?qū)ε5闹亓坑幸粋€(gè)大致的估計(jì)。現(xiàn)實(shí)中,很多事情并不具備這兩個(gè)前提。
曾經(jīng)看過(guò)這么一個(gè)視頻,一群研究人員進(jìn)入電梯后,背對(duì)門站立,當(dāng)電梯運(yùn)行到另一層樓,電梯門開(kāi),一個(gè)人走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)他們都是背對(duì)著門,在猶豫了一下后,也轉(zhuǎn)為背對(duì)門。在電梯上升的過(guò)程中,不斷有人進(jìn)入,但也都無(wú)一例外的由面對(duì)門轉(zhuǎn)為了背對(duì)門。可以設(shè)身處地的想一下,如果自己碰到這種情況,是否也會(huì)和他們一樣,背對(duì)電梯門。
如果群體中的人能夠互相交流,那么,最后出現(xiàn)的情況往往不是所有的人都能表明自己的想法。我們可以思考一下,為什么“頭腦風(fēng)暴法”不允許任何一個(gè)人評(píng)論其他人的想法,要的就是避免出現(xiàn)思想的一致性,也就是思想控制。在一群人里面,總有那么一個(gè)或幾個(gè)人表達(dá)能力更強(qiáng),態(tài)度更為強(qiáng)硬,在這些人表達(dá)出自己的想法并堅(jiān)持自己的立場(chǎng)時(shí),更多的人選擇的往往是跟隨他們而不是做出反駁,這正和電梯實(shí)驗(yàn)相一致:如果電梯中的人并不能互相看到對(duì)方,那么即使研究人員的朝向一致,對(duì)于后上者而言,也沒(méi)有影響,正因?yàn)楹笊险呖吹狡渌说谋憩F(xiàn),即使與自己內(nèi)心想法不同,也會(huì)選擇去遵從他們。
為什么大多數(shù)人會(huì)產(chǎn)生從眾心理,因?yàn)樗麄冎雷约翰灰欢ㄊ菍?duì)的,而其他人的想法與做法必定有其道理。因此,就像一群亂哄哄的綿陽(yáng)需要一只堅(jiān)定的山羊來(lái)帶隊(duì),群體中一旦出現(xiàn)了一個(gè)意志堅(jiān)定的人,那么,大家往往會(huì)跟著那個(gè)人前進(jìn),以其馬首是瞻。
就像輿論,人們總是追逐著一個(gè)個(gè)熱點(diǎn),可能在今天人們還在討論這個(gè)話題,明天,大家就把這忘得一干二凈,討論下一個(gè)話題了。身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我想,大家對(duì)于“帶節(jié)奏”并不陌生,各種事件“反轉(zhuǎn)”套路層出不窮,人們就“像一棵海草海草海草海草,隨波飄搖”,以至于許多人高呼“什么才是真實(shí)的”。
所以說(shuō),一個(gè)群體的聲音,往往并不是這個(gè)群體真正的利益所在,而是某一小部分人的想法,由他們主導(dǎo)發(fā)出的聲音。
再一個(gè),估測(cè)牛的體重,是因?yàn)楣罍y(cè)者對(duì)于牛的重量是有一個(gè)大致的了解的,如果讓一群連單位都不怎么清楚的小孩子去估測(cè),我想,要能得出正確的重量,幾乎是不可能的。“術(shù)業(yè)有專攻”,讓專業(yè)的人去做專業(yè)的事,才能讓事情向好的方向發(fā)展,最忌的就是“外行指導(dǎo)內(nèi)行”。試問(wèn),讓一群演員去規(guī)劃國(guó)家大事,怕是這個(gè)國(guó)家會(huì)被當(dāng)做一場(chǎng)戲給編排了。
原我們就有著從眾心理,亦或是跟隨心態(tài),而且是在超出自己本專業(yè)、行業(yè)的事情上,大多數(shù)人所能做的,往往就只能跟隨別人。
西方國(guó)家所言的“群體理性”,大家群策群力、互相彌補(bǔ)、在各自利益上達(dá)到平衡、最終取最優(yōu)解的想法雖然很好,但終究敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)。
人,終究是非理性的,在單獨(dú)一人的時(shí)候尚且能夠按自己的想法行事,一旦進(jìn)入群體,且這個(gè)群體越大,單個(gè)人的想法就越微不足道,最終呈現(xiàn)的軌跡可能就會(huì)越偏離自己的想法。有人說(shuō),一人一票選舉制最為公平。選民兩千萬(wàn),那么,你的力量就是兩千萬(wàn)分之一,選民兩億,那你的力量就是兩億分之一,這時(shí)候一個(gè)人的影響力并不取決于你的理論你的想法是否正確,因?yàn)椋紫龋憧赡軟](méi)有絕對(duì)的把握認(rèn)為自己是正確的,因而不會(huì)一直堅(jiān)持;再者,就算你認(rèn)為自己絕對(duì)正確且始終堅(jiān)持,別人不知道你是否正確,此時(shí)堅(jiān)持自己的想法與否對(duì)于別人是否接受沒(méi)有必然的影響,最終,宣傳自己的思想并讓他人接受的,往往靠的是語(yǔ)言的魅力,說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn),叫蠱惑。
任何一個(gè)創(chuàng)業(yè)成功的人,必然是有著巨大人格魅力的人。這個(gè)人格魅力體現(xiàn)在語(yǔ)言,能夠描繪出一個(gè)美好的愿景,深入人心,打動(dòng)人心,而且還能夠提出一種價(jià)值觀。高工資,能夠讓人心甘情愿的干活,而價(jià)值觀,則能夠讓人不要工資的死命干活。可以說(shuō)那些創(chuàng)業(yè)成功的人是得到了自己想要的生活,但是跟著一起創(chuàng)業(yè)的人呢,雖然一起成功了,但不一定得到了自己真正想要的。價(jià)值觀的提出,是誰(shuí)?是創(chuàng)始人,是老板。接受價(jià)值觀的人是誰(shuí)?是跟著一起創(chuàng)業(yè)的人。雖然他們接受了,但這很可能并不是其內(nèi)心真正想要的,只是被灌輸了他人的思想而已。
因此,我們真的不是理性的,我們中的大多數(shù)人,大多數(shù)時(shí)候,其實(shí)是身不由己的,是跟著別人亦步亦趨的。當(dāng)然,正如身處市場(chǎng)中的我們,只能做滿意的選擇,而不是做理性的選擇。
[跟我寫讀后感] 《烏合之眾》讀后感一篇
讀書對(duì)于我們來(lái)講,是一輩子不間斷的事情。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的,我們讀了作品以后,心中常有許多感想,此時(shí)就可以寫一篇讀書筆記,用文字把自己的想法記錄下來(lái)。您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢?以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[跟我寫讀后感] 《烏合之眾》讀后感一篇》,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
為了每個(gè)星期的一篇小文章,我也真的是絞盡腦汁、橙汁、西瓜汁啦,美其名曰記錄生活也要加油的去寫。本周和大家分享一本書——《烏合之眾》。
這本書有一個(gè)很奇怪的觀點(diǎn)和大家正常思維的觀點(diǎn)有點(diǎn)不同,本書認(rèn)為,一群人的在一群的力量會(huì)相對(duì)于一個(gè)人削弱,一群人在一起智慧會(huì)下降,一群人在一群會(huì)更加容易傳遞負(fù)能量,并列舉出了許多事實(shí)證據(jù)。讓人看了,馬上就覺(jué)得,好像是有些道理。現(xiàn)在的社會(huì)還是比較提倡人多力量大的觀點(diǎn)的,而這本書也是從反面的角度去說(shuō)明,大眾的一個(gè)心理,打一個(gè)比方來(lái)說(shuō),三人成虎的成語(yǔ)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人說(shuō)和你說(shuō),在大街上看到老虎,你是不相信的,當(dāng)有第二個(gè)人和你說(shuō)他在大街上看到老虎,你可能會(huì)有點(diǎn)遲疑,他怎么和別人說(shuō)的一樣,當(dāng)?shù)谌齻€(gè)人說(shuō)到大街上有老虎,你就真的在懷疑,大街上是否真的有老虎在,當(dāng)有一堆人都在談?wù)撨@大街上的老虎,你也相信加入到里面了,這就是“群眾效應(yīng)”。而實(shí)際上大街上并沒(méi)有老虎,只是大家湊在一塊一群討論,大家上就出現(xiàn)了一只老虎,相對(duì)于來(lái)說(shuō),群眾給了他們自己相信的力量,讓他們的智慧被阻擋,變得愚昧無(wú)知,實(shí)際上大街并沒(méi)有老虎。這個(gè)例子說(shuō)明,當(dāng)群體在一塊,相對(duì)于正能量,他們是更容易產(chǎn)生負(fù)能量了,所以本書戲稱群眾為烏合之眾。哪怕是世界上卓越聰慧的人,也難逃“群眾的魔爪”。
對(duì)比我們相信生活中一樣,本來(lái)你是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有獨(dú)立的思考能力、聰慧,但是當(dāng)身邊出現(xiàn)一些群體,不斷在否定你認(rèn)為的很多事情,不斷的去批評(píng)許多東西,慢慢的你也會(huì)變的和群體一樣,愚不可及。出淤泥而不染的個(gè)體其實(shí)還是比較難的,這是心理學(xué)上比較有趣的現(xiàn)象,大家都是群居動(dòng)物,很容易就會(huì)在一起,也會(huì)很容易被影響。維持本心,確實(shí)艱難,連偉人們也很難走出這樣的困境,更何況蕓蕓眾生的普通人呢?
開(kāi)個(gè)玩笑的總結(jié),如果你想要?jiǎng)e人認(rèn)同你的理念或者其他東西,首先你可以找一些托,不斷在別人面前說(shuō)這些里面這些東西怎么怎么的好,自然而然,你就可以達(dá)到你的目的。這也是心理學(xué)上比較有興趣的東西。
題外話,可能是自己太久沒(méi)看書,所以其實(shí)這本書也不是很看得下,經(jīng)常看了后面,忘記了前面,專注力不夠,要加強(qiáng)閱讀能力才行了。另外最近也不斷在做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到自己正在逐漸喪失一些能力,夢(mèng)里又描述不出來(lái),不過(guò)也是,很多能力本來(lái)就是用進(jìn)廢退的,不用自己會(huì)生疏或者消失了,還是趕緊讓自己跳出來(lái)這個(gè)舒適的圈子,多去為自己努力點(diǎn)。
烏合之眾讀后感800字收藏六篇
通過(guò)讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開(kāi)闊我們的視野。在閱讀了《烏合之眾》后,我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解,我們需要將這些感悟梳理出來(lái),以加深我們對(duì)作品的理解。那么《烏合之眾》讀后感怎么才能寫好呢?下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“烏合之眾讀后感800字”,僅供參考,希望能為您提供參考!
烏合之眾讀后感800字【篇一】
這本書是新聞傳播學(xué)專業(yè)的必讀書目,上大學(xué)就是老師們推薦書目的必讀經(jīng)典書目之一,后來(lái)讀了新聞學(xué)專業(yè)研究生對(duì)它的認(rèn)識(shí)更加深刻。
本書作者勒龐是個(gè)保守派社會(huì)精英,在一百多年前的法國(guó)他反對(duì)傳統(tǒng)的國(guó)家主義,反對(duì)新興的集體主義,推崇英美式的自由主義。生活在法國(guó)革命不斷的年代里,經(jīng)歷過(guò)巴黎公社和法蘭西第二帝國(guó)等歷史時(shí)期,親眼目睹了法國(guó)民眾在傳統(tǒng)的信仰與權(quán)威崩塌后,在近乎宗教般的革命激情中,退化成一群野蠻、善變、極端的原始人,在少數(shù)人的慫恿下,民眾會(huì)毫不猶豫地做出駭人聽(tīng)聞的暴行,事后卻要求愛(ài)國(guó)主義的榮譽(yù)勛章。是勒龐創(chuàng)作烏合之眾的社會(huì)基礎(chǔ),他在《烏合之眾》中總結(jié)道:民眾缺乏理性,依賴于信仰與權(quán)威的引導(dǎo),用想象來(lái)判斷,模仿他人行為,簡(jiǎn)而言之,民眾是盲從的。這本書所講的群體心理學(xué)理論奠定了社會(huì)心理學(xué)的基礎(chǔ)。
在現(xiàn)代信息化社會(huì),我們往往能找到同感,也有“烏合之眾”存在,盲目從眾無(wú)助無(wú)處不在。
因此,我們有必要研究心理學(xué),了解是什么讓我們盲從,如何克服盲從,從而確保一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的幸福未來(lái)。
烏合之眾讀后感800字【篇二】
《烏合之眾》這部著作在國(guó)際學(xué)術(shù)界有著十分廣泛而深遠(yuǎn)的影響。弗洛伊德曾評(píng)價(jià)說(shuō):“勒龐的這本書是當(dāng)之無(wú)愧的名著,他極為精致地描述了群眾心態(tài)。”社會(huì)心理學(xué)家?jiàn)W爾波特評(píng)價(jià)說(shuō):“在社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)寫出的著作中,最有影響者,非勒龐的《烏合之眾》莫屬。”社會(huì)學(xué)家墨頓評(píng)價(jià)·“勒龐這本書具有持久的影響力,是群體行為的研究者不可不讀的文獻(xiàn)。”
一千個(gè)偶然聚集在公共場(chǎng)所的人,沒(méi)有任何明確的共同目標(biāo),因此只能看成一群聚在一齊的人,這樣的一群人不能被叫做群體。而當(dāng)一個(gè)偶然的契機(jī)把一群人聚集在一齊,這群人就有了同一種心里特征,我們姑且稱之為心理群體。心理群體構(gòu)成之后,會(huì)表現(xiàn)為一種共同的,暫時(shí)的,然而又是十分鮮明的普遍特性。群體中的個(gè)人行為表現(xiàn)具有四個(gè)特征:第一是自我人格消失,第二是無(wú)意識(shí)本能起決定性作用,第三是情感與思想在暗示與傳染的作用下轉(zhuǎn)向同一個(gè)方向,第四是暗示的觀念具有即刻轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的沖動(dòng)。個(gè)人的決策通常比群體決策更好,個(gè)人能產(chǎn)生更多較好的主意,而群體決策由于受到不一樣意見(jiàn)和論點(diǎn)的約束,加上害怕被人認(rèn)為愚蠢等心理制約,因而不容易使決策具有較大創(chuàng)造性。
“個(gè)人在群體影響下,思想和感覺(jué)中道德約束與禮貌方式突然消失,原始沖動(dòng)、幼稚行為和犯罪傾向的突然爆發(fā)。”在某人遇到危險(xiǎn)時(shí),如果只有一個(gè)旁觀者,這名旁觀者會(huì)清晰的意識(shí)到自己的職責(zé),對(duì)受難者給予幫忙,如果他見(jiàn)死不救,會(huì)付出很高的心理代價(jià);然而如果有眾多人在場(chǎng)的話,幫忙求助者的職責(zé)就由大家來(lái)分擔(dān),造成職責(zé)分散,每個(gè)人分擔(dān)的職責(zé)很少,旁觀者意識(shí)不到他那份職責(zé),會(huì)有我不去救會(huì)有人去救的心理,導(dǎo)致群體冷漠的局面。
老人在街頭摔倒卻無(wú)人前去幫忙,導(dǎo)致老人窒息而死,其親屬埋怨眾人太冷漠,埋怨這個(gè)社會(huì)缺少愛(ài)心。但是從勒龐的觀點(diǎn)來(lái)看,這種眾多旁觀者見(jiàn)死不救的現(xiàn)象稱為職責(zé)分散效應(yīng)。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象不能僅僅說(shuō)眾人冷酷無(wú)情,也不能說(shuō)是道德淪喪的表現(xiàn)。
因此,我們有必要研究心理學(xué),了解是什么讓我們盲從,如何克服盲從,從而確保一個(gè)穩(wěn)定發(fā)展的幸福未來(lái)。
烏合之眾讀后感800字【篇三】
《烏合之眾》是一本很有名的書,當(dāng)出現(xiàn)反智、集體、己方辯論勢(shì)力弱小的時(shí)候,面對(duì)氣勢(shì)洶洶的人,總會(huì)有人來(lái)一句:像《烏合之眾》里說(shuō)的一樣……,就像現(xiàn)在一提到小鮮肉,流量現(xiàn)象,總會(huì)有人提,就像《娛樂(lè)至死》里說(shuō)的那樣……
總之,基于這個(gè)原因,我去看了這本書。
《烏合之眾》與其說(shuō)是痛斥反智集體,不如說(shuō)是教人如何領(lǐng)導(dǎo)群眾,在字里行間談到了集體的特點(diǎn),以及和集體的相處辦法,譬如有一條:如果想得到群體的支持,那應(yīng)該和他們保持距離。
就像在封建社會(huì)的皇帝一樣,一定是保持足夠的神秘感,并且用禮教來(lái)保持這種神秘感,一旦皇帝的神秘感被剝奪,隱形的威望、信仰和共識(shí)也會(huì)崩塌,自古以來(lái)可能威脅到皇帝威望的功高震主之輩,莫不下場(chǎng)凄慘。
眾是眾人,烏合大致是說(shuō)盲動(dòng)、被裹挾,群眾最重要的是凝聚共識(shí),一旦共識(shí)達(dá)成,那么個(gè)人的力量再大,思想再清晰,也難免被裹挾,得意洋洋出來(lái)異于常人的,通常會(huì)被暴力消滅,只有力量到扭轉(zhuǎn)群眾信仰地步的人,才有資格繼續(xù)挑戰(zhàn)。
然而,一旦變成群體性的時(shí)候,也意味著會(huì)失控,一開(kāi)始創(chuàng)造、煽動(dòng)相關(guān)民意的人,往往也被民意所吞噬和裹挾。
由此,我們恐懼群體,恐懼自己被群體所支配,同時(shí)擔(dān)心有人支配著群體,群體的惡,莫過(guò)于多數(shù)人暴政下,對(duì)人的摧殘。
群體也有善,但往往包括2個(gè)特點(diǎn),1是非我族類,其心必異,再善的群體也會(huì)有人覺(jué)得惡,2是這種善良,往往是彼之良藥,我之砒霜,對(duì)一些人總是不好的。
《烏合之眾》透露出來(lái)的群體性的惡意,讓人不寒而栗,可一旦社會(huì)進(jìn)入到那種情況,沖突不斷,被群體裹挾著的,群體本身,帶領(lǐng)著群體的,誰(shuí)又會(huì)是這個(gè)環(huán)境的幸運(yùn)者呢?
烏合之眾讀后感800字【篇四】
《烏合之眾》這本書是我學(xué)習(xí)社會(huì)心理學(xué)接觸的`第一本心理學(xué)著作,看完之后我對(duì)作者古斯塔夫·勒龐有了近乎兩極化的印象,一方面我被他對(duì)群體行為細(xì)致入微的觀察和對(duì)群體心理細(xì)膩的刻畫所折服,另一方面我卻也對(duì)他過(guò)分宣揚(yáng)個(gè)人英雄主義以及強(qiáng)烈的種族歧視而感到不可理喻。《烏合之眾》是一部美麗與丑惡共存的作品,接下來(lái)我將根據(jù)我的理解對(duì)這部作品做一些解讀。
1、群體心理的確存在
我們總認(rèn)為自己能夠隨時(shí)保持自我,所以一直忽視了群體心理學(xué)的存在,但實(shí)際上群體心理學(xué)不光存在而且對(duì)我們的生活還有著巨大的影響。勒龐在《烏合之眾》中提出:當(dāng)個(gè)人融入一個(gè)集體后,他的行為軌跡和思維方式將趨向于群體共性,人們開(kāi)始放棄了自我思考而是開(kāi)始聽(tīng)從一些指令,接受一些的暗示,容易被煽動(dòng),行為上也開(kāi)始表現(xiàn)得順從群體意志。
2、群體心理的產(chǎn)生原因
一旦個(gè)體混跡于群體當(dāng)中,在喪失了理性思考的能力后,他們對(duì)事物批判的標(biāo)準(zhǔn)便變成了一些簡(jiǎn)單的外在標(biāo)尺,例如身處群體的人們總是覺(jué)得自己所在的陣營(yíng)人越多其在倫理道德上占的優(yōu)勢(shì)就越大。勒龐在書中提到這種錯(cuò)覺(jué)實(shí)際上是一種自我保護(hù),與更多的同伴呆在一起既是對(duì)他人判斷的一種依賴,也是即使自己犯錯(cuò)但因?yàn)槿硕嗵颖芴幜P的可能性就越大這種心態(tài)在作祟。
3、群體心理的愚蠢
歷史上最能反映群體心理愚蠢的案例便是第二次世界大戰(zhàn)時(shí)德國(guó)發(fā)生的對(duì)猶太人的種族清洗。希特勒在當(dāng)上德國(guó)總理后在全國(guó)范圍內(nèi)大肆宣揚(yáng)熱爾曼民族的高貴以及猶太民族的低劣,并將德國(guó)一戰(zhàn)的失利也歸咎于猶太人,將猶太人塑造成了一幅魔鬼的形象。按常理而論,他的這些言論是如此的低俗和幼稚,一個(gè)成年人很容易就可以看出他這番言論背后其實(shí)是想要掠奪猶太人手中的財(cái)富,可就是號(hào)稱嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人卻對(duì)猶太低劣論狂熱地追捧,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)二戰(zhàn)中死在種族清除中的猶太人達(dá)600余萬(wàn),這個(gè)就是群體的愚昧。
對(duì)于書中所提到的不同民族在群體心理中的不同反應(yīng)我沒(méi)有更加深入的研究,但在道德上對(duì)于這種種族歧視我不能茍同。整本書讀下來(lái)我對(duì)“人多力量大”這句話有了更為深刻的認(rèn)識(shí),但在了解了群體劣根性的同時(shí)我也更加明白了合作在我們生活中的可貴。
烏合之眾讀后感800字【篇五】
二零xx年秋,我去芬蘭阿爾托大學(xué)交換學(xué)習(xí),年底買好了機(jī)票飛馬德里和羅馬。沒(méi)幾天,巴黎發(fā)生了恐怖襲擊,行程被迫取消。今年剛定好了去巴黎的行程,“黃馬甲”事件又鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。父母反復(fù)叮嚀巴黎危險(xiǎn),國(guó)內(nèi)的許多公眾號(hào)恨不得把法國(guó)渲染成人間地獄。但巴黎的同學(xué)卻跟我們說(shuō)沒(méi)事,圣誕節(jié)一切如常。不管哪種說(shuō)法,皆是一面之詞,若非親眼所見(jiàn),就不可偏聽(tīng)偏信。
網(wǎng)上瘋傳的視頻里一擁而上的瘋狂場(chǎng)面讓我想到曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一段話:“孤立的個(gè)人很清楚,在孤身一人時(shí),他不能焚燒宮殿或洗劫商店,即使受到這樣做的誘惑,他也很容易抵制這種誘惑。但是在成為群體的一員時(shí),他就會(huì)意識(shí)到人數(shù)賦他的力量,這足以讓他生出殺人劫掠的念頭。”
后來(lái)一查,此言原來(lái)出自古斯塔夫·勒龐的《烏合之眾:大眾心理研究》,干脆翻出來(lái)讀讀。巧的是,龐勒就是地地道道的法國(guó)人。法國(guó)在歐洲是個(gè)很特殊的國(guó)家,很多事情都是法國(guó)先行,諸國(guó)效仿。法國(guó)人對(duì)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)也常常表現(xiàn)的很激烈。從1789年到1870年,巴黎就發(fā)生了多次重要起義,還有后來(lái)1968年的“五月運(yùn)動(dòng)”。金融危機(jī)爆發(fā)的這些年來(lái),國(guó)家經(jīng)濟(jì)下滑,百姓生活水平下降,政府又加重燃油稅,民眾的訴求得不到回應(yīng),也難怪會(huì)采取一些極端行動(dòng)。
對(duì)于這些事,我不夠了解,也不便隨意評(píng)論。只是就書論書,談?wù)劯杏|,或者說(shuō)僅僅是述而不作。
龐勒寫過(guò)很多社會(huì)心理學(xué)的書籍,只有這本《烏合之眾》最為出名。在我看來(lái),他的言語(yǔ)很激烈,甚至帶著些許偏見(jiàn)。但不得不承認(rèn),他說(shuō)的極為精彩,很多觀點(diǎn)鞭辟近里,入木三分。在書中,勒龐闡述了群體以及群體心理的特征,指出了當(dāng)個(gè)人是一個(gè)孤立的個(gè)體時(shí),他有著自己鮮明的個(gè)性化特征,而當(dāng)這個(gè)人融入群體后,他的所有個(gè)性都會(huì)被群體所淹沒(méi),他的思想立刻會(huì)被群體的思想所取代,體現(xiàn)出情緒化、無(wú)異議、低智商的特征。在集體心理中,個(gè)人才智被削弱,從而個(gè)性也被削弱。異質(zhì)性被同質(zhì)性所吞沒(méi),無(wú)意識(shí)的品質(zhì)占了上風(fēng)。群體是一個(gè)無(wú)名氏,因此也不必承擔(dān)責(zé)任。這樣一來(lái),總是約束著個(gè)人的責(zé)任感便徹底消失了。
龐勒在談群體的時(shí)候也談民族。他說(shuō),遺傳賦予了每個(gè)種族中的每個(gè)人以某些共同特征,這些特征加在一起,便構(gòu)成了這個(gè)種族的氣質(zhì)。決定各民族命運(yùn)的是它們的性格,而不是它們的政府。凡是與這種性格不符的模式,都不過(guò)是一件借來(lái)的外套,一種暫時(shí)的偽裝。龐勒認(rèn)為社會(huì)組織就像一切生命有機(jī)體一樣復(fù)雜,我們還不具備強(qiáng)迫它們?cè)谕蝗恢g發(fā)生深刻變革的智力。對(duì)一個(gè)民族有致命危險(xiǎn)的,莫過(guò)于它熱衷于重大的變革,無(wú)論這些變革從理論上說(shuō)多么出色。如果它能夠使民族氣質(zhì)即刻出現(xiàn)變化,才能說(shuō)它是有用的。然而,只有時(shí)間具備這樣的力量。
除了談民族,他還講教育,文中提到了法國(guó)前公共教育部長(zhǎng)朱勒.西蒙先生的一段話:“學(xué)習(xí)課程,把一種語(yǔ)法或一篇綱要牢記在心,重復(fù)的好,模仿的也出色——這實(shí)在是一種信仰行為,即默認(rèn)教師不可能犯錯(cuò)誤。這種教育的唯一結(jié)果就是貶低自我,讓我們變得無(wú)能。”生活中取得成功的條件是判斷力、經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)拓精神和個(gè)性,這些素質(zhì)都不是書本能夠帶來(lái)的。
龐勒認(rèn)為當(dāng)時(shí)法國(guó)的教育使得一個(gè)充分發(fā)展的人出現(xiàn)了,然而他也是一個(gè)精疲力盡的人。成家立業(yè),落入生活的俗套,然而只要落入這種俗套,他就會(huì)把自己封閉在狹隘的職業(yè)中,僅此而已。這樣的狀況,中國(guó)又何嘗沒(méi)有呢。見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省,要反思的不僅僅是學(xué)生,還有整個(gè)教育體制。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《韓非子》一書中就有說(shuō)道:“聞?dòng)欣綦m亂而有獨(dú)善之民,不聞?dòng)衼y民而有獨(dú)治之吏”。民眾之于國(guó)家,有著不可忽略的力量。龐勒說(shuō):“我們就要進(jìn)入一個(gè)時(shí)代,千真萬(wàn)確將是一個(gè)群體的時(shí)代。”雖然這本書首版于1895年,距今已經(jīng)有一個(gè)多世紀(jì)了,但這樣的趨勢(shì)并沒(méi)有改變。
我很欣賞這樣有前瞻性且鋒芒畢露的作家,敢于爭(zhēng)鋒相對(duì),說(shuō)出自己的觀點(diǎn),不需要得到所有人的認(rèn)可。在眾人都強(qiáng)調(diào)真實(shí)的時(shí)候,龐勒敢說(shuō):“有時(shí),不真實(shí)的東西比真實(shí)的東西包含著更多真理。在歷史上,表象總是比真相起著更重要的作用。影響民眾想象力的,并不是事實(shí)本身,而是它們發(fā)生和引起注意的方式。”在大家都一邊倒地宣揚(yáng)人類“理性”的偉大之時(shí),龐勒敢說(shuō):“在自然界,完全受本能支配的生物作出的一切動(dòng)作,其神奇的復(fù)雜性令我們驚嘆。理性不過(guò)是較為晚近的人類才具有的屬性。無(wú)意識(shí)在我們的所有行為中作用巨大,而理性的作用無(wú)幾。”
在中國(guó),最具有現(xiàn)實(shí)意義,最受歡迎的學(xué)說(shuō)多半講的都是集體主義的意識(shí)形態(tài)。像《烏合之眾》這種反集體主義的著作,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都無(wú)法進(jìn)入人們的視野。但是拋開(kāi)政治立場(chǎng)不說(shuō),龐勒的很多觀點(diǎn)至少能引起人們的思考和反觀內(nèi)省。
很多時(shí)候,讀一本書并不能懂一本書,可能要讀一屋子書,才會(huì)突然明白曾經(jīng)看過(guò)的某一本到底在說(shuō)什么。當(dāng)下所能收獲的也許僅有只言片語(yǔ),比如那句:“在這些我們能夠明確觀察到的現(xiàn)象背后,另有一些我們只能隱約看到的現(xiàn)象,而在它的背后,還有一些我們一無(wú)所知的現(xiàn)象……”
烏合之眾讀后感800字【篇六】
人多力量大?不見(jiàn)得!人越多越傻。120年前,法國(guó)社會(huì)學(xué)家、心理學(xué)家勒龐就未卜先知,看穿了一切。他認(rèn)為群體中往往會(huì)存在極少部分的聰明人,但會(huì)被群體的主流意見(jiàn)影響,從而變得隨大流,但人類社會(huì)的進(jìn)步又一直都是少數(shù)精英人士引領(lǐng)的。
書中引起多起歷史事件,尤其是通過(guò)法國(guó)大革命事件,作者認(rèn)為群體永遠(yuǎn)游離于無(wú)意識(shí)的領(lǐng)地,會(huì)聽(tīng)命于一切暗示,表現(xiàn)出對(duì)理性的無(wú)動(dòng)于衷,他們失去了一切批判能力,除了極端親信外,再無(wú)其他可能。
勒龐還認(rèn)為一個(gè)孤立的人可能是有教養(yǎng)的,但是群體可能變?yōu)樾袨槭鼙灸苤涞囊靶U人。群體是情緒的放大器,如果恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),就會(huì)創(chuàng)建和諧社會(huì),如果被壞人利用,就會(huì)變得無(wú)節(jié)操、無(wú)下限。這就很好的解釋了,在早期中日、中美關(guān)系緊張的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)中國(guó)人打砸自己同胞資產(chǎn)的現(xiàn)象,他們往往好多都是狂熱的激進(jìn)分子,甚至打著愛(ài)國(guó)主義的旗幟,行使丑惡的個(gè)人意圖。
如何在群體中保持坦然、淡定,不當(dāng)烏合之眾,在勒龐看來(lái),最為有效的方法就是盡量少受點(diǎn)機(jī)械的應(yīng)試教育,多一點(diǎn)獨(dú)立思考。應(yīng)試教育最大的特點(diǎn)就是背書和服從,而非引領(lǐng)文明進(jìn)步所需要的開(kāi)拓精神、個(gè)性、判斷力、經(jīng)驗(yàn)等,而這正是中國(guó)教育的現(xiàn)狀。
最近在看《他想的童年》,很受啟發(fā)。
關(guān)于烏合之眾的讀后感分享五篇
一本好書可以充實(shí)我們的生活,愉悅我們的精神,當(dāng)不同的人在看完《烏合之眾》后,相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì),為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,我們需要寫一篇讀后感。一篇優(yōu)秀《烏合之眾》讀后感怎么寫呢?考慮到您的需要,讀書筆記吧小編特地編輯了“關(guān)于烏合之眾的讀后感”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
關(guān)于烏合之眾的讀后感【篇一】
花了幾個(gè)早上美好時(shí)光將這本書讀完,一開(kāi)始讀的時(shí)候感覺(jué)特別震撼,雖然距離作者寫下此書的年代已經(jīng)過(guò)去很久,但是還是感覺(jué)文章中個(gè)各個(gè)觀點(diǎn)在現(xiàn)在依舊很適用。
人類是屬于群居動(dòng)物的,當(dāng)一群人聚集在一起就成為了一個(gè)群里,因?yàn)橛辛诉@個(gè)群體,人們會(huì)顯得更為從眾更為無(wú)意識(shí)。還印象中小時(shí)候和家人一起去看煙花,在去的分叉口中,一個(gè)人說(shuō)煙花在這邊,大家跟我走,結(jié)果無(wú)論是知道還是不知道的路全部都選擇了跟他一起走,即使是那些年年來(lái)看煙花知道路的人,也是毫無(wú)意識(shí)的跟著他走了,雖然明知道他帶的是一條錯(cuò)路,但是很多人就是單純盲目的跟著一起走。
其實(shí),生活中,我們又何嘗不是這樣呢?明明自己不喜歡一件東西,卻還是要讓自己符合大眾的審美,因?yàn)椴幌胱约嚎雌饋?lái)和別人不一樣?明明沒(méi)有什么事情,可是下班了還是會(huì)等大家一起離開(kāi),因?yàn)椴幌胱约嚎雌饋?lái)和大眾不一樣。是的,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都不想成為標(biāo)新立異的人,我們都不希望自己和別人不一樣,我們都愿意成為大眾的一份子,久而久之,當(dāng)這種成為習(xí)慣時(shí),我們也就慢慢的'變得無(wú)意識(shí)與麻木,慢慢的變成了小時(shí)候我們看起來(lái)都一模一樣的大人。
文章雖說(shuō)有些觀點(diǎn)過(guò)去偏激,但是大部分觀點(diǎn)放在任何一個(gè)時(shí)代都是適用的,因?yàn)槿说谋拘允遣粫?huì)改變的,無(wú)論這個(gè)時(shí)代這樣變化,只要有人,有一個(gè)群體,那么總會(huì)有群體從眾現(xiàn)象,總會(huì)有存在這樣的從眾現(xiàn)象。
關(guān)于烏合之眾的讀后感【篇二】
《烏合之眾》是由法國(guó)古斯塔夫—勒龐的經(jīng)典著作,也是一部影響世界的群體心理學(xué)奠基之作。書中講述了群體的心理所受到哪里因素的影響,群體與個(gè)體的差別,群體與領(lǐng)袖的關(guān)系等;本書有很多例子講述了群體心理學(xué)的特征,并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響。
龐勒說(shuō)“一個(gè)群體中的個(gè)人,也不過(guò)就是沙漠中的一粒細(xì)沙,可以被風(fēng)吹到任何地方。”我覺(jué)得這個(gè)比喻非常的恰當(dāng),生動(dòng)形象的體現(xiàn)了個(gè)人被群體化后的表現(xiàn)。這也是為何如今隨波逐流現(xiàn)象愈發(fā)強(qiáng)烈的原因。在之前所說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)暴力的例子中,體現(xiàn)的不僅僅是群體易沖動(dòng),易急躁、易變的特征,還有的是他們易受暗示、易輕信他人以及具有非常偏執(zhí),且強(qiáng)烈的道德感的特征,在網(wǎng)絡(luò)上便會(huì)形成所謂的道德綁架。群體往往不善于思考,他們只會(huì)單純認(rèn)定一種真理或繆誤。因?yàn)樗麄兙哂刑嗟摹澳X子”了,而這么多腦子中只有一種思維,便是群體的思維。這是龐勒口中的群體積累在一起,只有愚蠢,而不是聰明。這是個(gè)人意識(shí)在群體中不斷缺失的體現(xiàn),這樣一種有意識(shí)人格的消失,無(wú)意識(shí)人格的得勢(shì),會(huì)讓人完全完全服從于使之有意識(shí)人格消失的人,甚至在暗示下做出一些有違常理或者與他性格矛盾的事情。
人們會(huì)因?yàn)樽约簭?qiáng)烈而偏執(zhí)的道德感去迫使他人做一些滿足他們道德感的事情,例如在一場(chǎng)災(zāi)害中強(qiáng)迫富豪捐款、公交車上不考慮他人身體原因便強(qiáng)迫其讓座等等,倘若你選擇了拒絕,便會(huì)有一群人蜂擁而至對(duì)你加以指責(zé)。這些舉動(dòng)在群體看來(lái)是替天行道。然而現(xiàn)實(shí)是人們?cè)诓幻髡嫦嘞碌闹钢更c(diǎn)點(diǎn),或許對(duì)于當(dāng)事人而言才是最為痛苦的,那些頂著道德光環(huán)的人或許才是真正的施暴者。
所以在社會(huì)進(jìn)步層面上而言,對(duì)于個(gè)人,有意識(shí)人格的保留就會(huì)顯得非常重要了。不盲目輕信他人言論,不盲目選擇被迫社交。作為個(gè)人我們能做到的,只有讓自己的思想不成為他人的跑馬場(chǎng)。要做到保留自我意識(shí)最重要的便是對(duì)于自我的認(rèn)可,唯有自信于自己的觀點(diǎn)、對(duì)于是非的判斷,才會(huì)做到堅(jiān)守。
而在群體方面,一個(gè)積極的暗示也是非常重要的,因?yàn)椤叭后w根本沒(méi)有預(yù)先策劃。他們可以被最矛盾的情感所激勵(lì),但是又經(jīng)常受當(dāng)前刺激因素的影響,他們就像被狂風(fēng)卷起的樹(shù)葉,朝著各個(gè)方向飛舞,接著又落在地上。”這樣的一種比喻生動(dòng)形象地說(shuō)明了群體的“可塑性”。他們并非都是負(fù)能量的集合,某種程度上而言,剛剛形成的群體就像是一張白紙,最后成為怎樣的一張畫取決于沾有色彩的畫筆。一個(gè)積極向上的暗示可以使得群體向一個(gè)好的方面發(fā)展。暗示會(huì)在群體中形成一種信念,而信念正是一種文明的基礎(chǔ)。群體會(huì)為了某一種信念的成功而舍身取義,所以古往今來(lái),在亂世之時(shí)會(huì)有各種理念的革命去推翻原有依然衰敗的制度,去創(chuàng)造新的制度。而在盛世安穩(wěn)的時(shí)代,群體理應(yīng)是一種穩(wěn)定劑,是真善美的踐行者。唯有群體具有正確的價(jià)值觀了,社會(huì)才會(huì)愈發(fā)向上,一個(gè)國(guó)家名族才會(huì)穩(wěn)定進(jìn)步吧。
關(guān)于烏合之眾的讀后感【篇三】
烏合之眾,顧名思義像烏鴉聚集在一起的一群人,是個(gè)貶義詞。那么,這必是一群"禍害"吧!這是一本寫群體心理的書,我想,其中更多體現(xiàn)的是作者對(duì)于群體不看好的態(tài)度。所以,我本人也是有一些新的感觸和不解,現(xiàn)就其中一些觀點(diǎn)發(fā)表我的粗淺的看法。
我曾一直以為人多力量大。當(dāng)你聚集在一個(gè)群體時(shí),會(huì)有更多的人督促你,幫助你,這樣你是受益無(wú)窮的。況且,人只有身在人群時(shí)才能突顯自己,我覺(jué)得這是毋庸置疑的。脫離人群,你就無(wú)法更好地發(fā)揮自己的才能。然而,這本書好像又告訴我并不是這樣的。
書中講了群體具有沖動(dòng)性,易變性,易怒性。也就是說(shuō)群體具有輕信的傾向,并且具有暗示的影響。這么想也許并不錯(cuò)。例如,若是一個(gè)班集體,有一個(gè)同學(xué)進(jìn)門后大喊一聲:"老師今天似乎心情不好,咱們班這次沒(méi)考好。"這時(shí)全班同學(xué)大概都會(huì)繃著一根弦,似乎被傳染了一種緊張感。然后接下來(lái)在班主任課上大家都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的,生怕成為那個(gè)"碰釘子"的人。處于集體中的我們覺(jué)得這再正常不過(guò),但這似乎也印證了作者的觀點(diǎn):群體容易引發(fā)騷動(dòng)的特點(diǎn),使其具有奴隸的沖動(dòng)性。這件事似乎也引出了群體的盲目性,正如書中所言:"專門傳播群體觀點(diǎn)和信仰的方式從來(lái)都不是論證,而是傳染。"所謂"三人成虎",不也就是這個(gè)道理。這么說(shuō)來(lái),更加動(dòng)搖了我原本對(duì)群體重要性的看法。
在群體與個(gè)體的關(guān)系中,文中講到:"個(gè)人利益很少會(huì)成為群體的行為推動(dòng)力,但它是孤立個(gè)體行為的唯一動(dòng)機(jī)。"也就是說(shuō)一個(gè)人的性格品行,在他作為個(gè)體單獨(dú)存在時(shí),和處于群體當(dāng)中時(shí)是不同的。一個(gè)人可能受集體影響,更大程度的放大了自己的品行。例如一個(gè)人可以對(duì)于自己的生死存亡無(wú)所謂,但卻無(wú)法接受自己群體的滅亡。在這個(gè)群體中,他所要維護(hù)的并非是自身的利益,也就是說(shuō)因?yàn)樘幱谌后w中而擴(kuò)大了他的某種品質(zhì)。同樣消極的品質(zhì)也是這樣,個(gè)人受集體的影響。我似乎被說(shuō)服了。
可是換一個(gè)角度想,這難道不是因?yàn)槿说膫€(gè)人意識(shí)和集體意識(shí)的問(wèn)題嗎?并不是人受群體的改變,而是這種改變?nèi)Q于人。這就是為什么有人會(huì)因處于集體而變得更加高尚,有人卻會(huì)因處于集體而更加粗鄙,說(shuō)來(lái)說(shuō)去都在于人的本性吧,與群體有多大關(guān)系呢?
在講到群體的推理時(shí),我又有些觀點(diǎn)與書中相駁。所謂頭腦風(fēng)暴就是通過(guò)一個(gè)主題任意聯(lián)想,發(fā)散思維。這自然是處于一個(gè)集體,人多力量大,得到的結(jié)果更多,更有效了。但是書中卻說(shuō)群體的推理是一種低級(jí)的類比,也就是盲目的類比,不探究本質(zhì)。當(dāng)然,文中也列舉了一些令人信服的例子,但我依然不認(rèn)為一個(gè)集體較個(gè)人而言,更為"弱智"。
于是我從另一個(gè)角度說(shuō)服了自己。一個(gè)人很聰明,很精明,100個(gè)人組成一個(gè)群體,每個(gè)人都很聰明,很精明,但這個(gè)群體是否就會(huì)發(fā)揮100倍的聰明才智呢?事實(shí)并非這樣。這便要?dú)w結(jié)于群體存在的限制性。形成一個(gè)群體,要有很多因素,群體會(huì)有領(lǐng)導(dǎo),會(huì)有各種等級(jí),會(huì)有很多人站在集體的角度推理,而非個(gè)人角度,于是便產(chǎn)生了各種問(wèn)題,出現(xiàn)了群體推理的呆滯。
總之,正如書名《烏合之眾》,把群體比做烏合之眾,從某種意義上也顯示了作者對(duì)于群體的消極觀點(diǎn)。當(dāng)然事物總有兩面性,雖然有很多方面我在潛意識(shí)里也贊成作者的觀點(diǎn),但也存在很多爭(zhēng)議。
關(guān)于烏合之眾的讀后感【篇四】
在不知不覺(jué)中支配著人們頭腦的暴政,是唯一真正的暴政。
——《烏合之眾》
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題——人的命運(yùn)是否真的可以被演算出來(lái)?否之,歷史上胸有成竹的預(yù)言家、路旁拿著《周易》信誓旦旦的算命先生們是否都是信口雌黃的江湖騙子?
在看勒龐的《烏合之眾》之前,我一直在看弗洛伊德的《精神分析引論》。在研究無(wú)意識(shí)的領(lǐng)域下,想必勒龐和弗洛伊德是一道同行的,至少他們都關(guān)注了無(wú)意識(shí)、潛意識(shí)對(duì)個(gè)人群體以甚至于歷史、文明的影響。在我閱讀《烏合之眾》的過(guò)程里,我似乎能看到歷史的車輪在群體一雙雙手的推動(dòng)下滾動(dòng)。在短時(shí)間內(nèi),這個(gè)圓形的車輪似乎是原地循環(huán);而勒龐則預(yù)料了這個(gè)車輪即將在時(shí)間的作用下為我們留下的車轍。文明與歷史的發(fā)展軌跡尚況且可以被社會(huì)學(xué)家在一定程度上預(yù)測(cè),由此推之,我們個(gè)人的命運(yùn)又為何不可呢?
弗洛伊德的《精神分析引論》和勒龐的《烏合之眾》先后幫我徹底摧毀了我關(guān)于“人是理性的動(dòng)物”的看法。在生活里,我們的小小過(guò)失,無(wú)意說(shuō)錯(cuò)的一句話都是我們潛意識(shí)跳躍進(jìn)意識(shí)層面的反映,哪怕是熄燈上床睡覺(jué)的夢(mèng)境都是本我與超我斗爭(zhēng)權(quán)衡的產(chǎn)物。在勒龐的學(xué)說(shuō)中,個(gè)體的無(wú)意識(shí)造就了集體的無(wú)意識(shí),他在《烏合之眾》中說(shuō):“可見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)象可能是某種巨大的無(wú)意識(shí)機(jī)制的結(jié)果,而這一機(jī)制通常超過(guò)了我們的分析范圍。能夠感覺(jué)到的現(xiàn)象可以喻為波浪,它不過(guò)是海洋深處我們一無(wú)所知的湍流的表象。”換句話來(lái)說(shuō),無(wú)論是個(gè)人還是群體他們都是非理性的集合,用理性的思維來(lái)推測(cè)他們的命運(yùn)很明顯是行不通的。勒龐在第二卷中用了五大間接因素(即種族、傳統(tǒng)、時(shí)間、政治和社會(huì)制度以及教育)和四種直接因素(形象、詞語(yǔ)和套話、幻覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)以及理性)為我們粗略的推演了一個(gè)可以套用在幾乎所有民族性格的計(jì)算公式。我們可以發(fā)現(xiàn),在群體具有沖動(dòng)、易受暗示、夸張、專橫的共性特點(diǎn)之外,不同民族的群體仍然具有不同于共性外的特性。這些特性的作用之大,甚至決定了這個(gè)民族的命運(yùn),決定了在當(dāng)今世界的實(shí)力排序。勒龐在書中一再?gòu)?qiáng)調(diào)“種族”的概念,說(shuō):“民族主要受其種族的稟性支配,也就是說(shuō),是受著某些品質(zhì)的遺傳殘余的支配,而所謂稟性,正是這些稟性的總和。種族和我們?nèi)粘V璧募湘i,是決定我們命運(yùn)的神秘主因”。總之,每個(gè)民族的特性正是決定他們走向的定海神針,無(wú)論他們?cè)谧畛醯倪x擇是多么的荒謬多么的離經(jīng)叛道,最后的選擇都會(huì)歸于他們民族的稟性,或許這些正是那些預(yù)言家鑿鑿讖語(yǔ)的奧秘所在。
勒龐所生活的法國(guó)和當(dāng)時(shí)的中國(guó)一樣,都試圖在擺脫幾百上千年的封建制的歷史慣性。然而,俗話說(shuō):“船大難掉頭”,二者的結(jié)果都不樂(lè)觀。即使在有著啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人們思想改造的前提下,法國(guó)大革命以摧枯拉朽的姿態(tài)出現(xiàn)在1789年,歷經(jīng)發(fā)表《人權(quán)宣言》,確立君主立憲制,之后拿破侖、路易十八又反反復(fù)復(fù)掌握權(quán)力恢復(fù)君主專制,共和制與帝制之間的交鋒終于結(jié)束在1878年,此時(shí)距革命開(kāi)始已經(jīng)接過(guò)過(guò)去百年了。勒龐說(shuō),“這些觀念的出現(xiàn)并不是像擲骰子一樣全憑運(yùn)氣,它們都深深植根于漫長(zhǎng)的過(guò)去。當(dāng)它們開(kāi)花結(jié)果時(shí),是時(shí)間為它們做好了準(zhǔn)備。如想了解它們的起源,就必須回顧既往。它們既是歷史的兒女,又是未來(lái)的母親,然而也永遠(yuǎn)是時(shí)間的奴隸。”除了歐洲的法國(guó),處于東亞的中國(guó)仍以實(shí)際的歷史過(guò)往驗(yàn)證了這個(gè)觀點(diǎn)。處于“數(shù)千年未有之變局”的中國(guó)在擺脫帝制的過(guò)程顯得那般的不易,從君主專制到君主立憲的失敗,在嘗試了資本主義后最終選擇了社會(huì)主義。封建制的種族和封建思想的傳統(tǒng)觀點(diǎn)再加上并不長(zhǎng)的時(shí)間,便注定了法國(guó)大革命的反復(fù)與舊民族主義革命的失敗。封建制是我們?nèi)后w的過(guò)往,它是歷史的兒女,也是我們的未來(lái)的母親,更是我們思維的毒瘤,唯一能解決它的,便是時(shí)間,“時(shí)間是唯一的真正創(chuàng)造者,也是唯一的偉大毀滅者”。正像口述史學(xué)家唐德剛所論述1840年以來(lái)的革命一樣,“這次驚濤駭浪的大轉(zhuǎn)型,筆者試名之曰‘歷史三峽’。我們要通過(guò)這個(gè)可怕的三峽,大致也也要?dú)v時(shí)兩百年。”形成維持一種思想上千年,同樣需要上百年才能將其根除。
另外,在推算一個(gè)民族的命運(yùn)時(shí),不僅要看它的過(guò)往,還需要看它的思想。勒龐在書中用中國(guó)做了反面例子,“如果一個(gè)民族使自己的習(xí)俗變得過(guò)于牢固,它便不會(huì)發(fā)生變化,于是就像中國(guó)一樣,變得沒(méi)有改進(jìn)能力”。但我卻不認(rèn)同勒龐的這個(gè)觀點(diǎn)。即使中華民族因歷史過(guò)于悠長(zhǎng)的原因而趨于保守,但它仍然是一個(gè)開(kāi)放的群體——我不認(rèn)同你,但我并不排斥你,這樣多少都可以在一點(diǎn)一滴中改進(jìn)。在全球化的今天,真正趨于保守的國(guó)度除了阿拉伯地區(qū)已經(jīng)少之又少。日本、韓國(guó)等歷史包袱較小的國(guó)家在思想上缺少最少的限制,所以他們?cè)趯W(xué)習(xí)西方上卓有成效。中國(guó)雖然有著較重的歷史包袱,但作為思想極其燦爛的國(guó)度,“窮則變,變則通”的思想自古有之,從最后一個(gè)封建帝國(guó)內(nèi)部開(kāi)始的改革直到今天,中國(guó)一直沒(méi)有放棄過(guò)改變,究其原因,還是在于中國(guó)思想的多源性與包容性。
我們是誰(shuí)?我們那么復(fù)雜,不是我所能想通的。除此之外,我更關(guān)心我是誰(shuí),影響構(gòu)成我的因素是哪些,我的命運(yùn)也是否可算的呢?
按照勒龐的觀點(diǎn),我們首先是一個(gè)種族人,在共同的感情和特征下,伴隨著遺傳對(duì)此的日益穩(wěn)固,以此基礎(chǔ)上建立我們的文明、制度、藝術(shù)和信念,形成種族給我們的稟性,這些就是構(gòu)成我的共同因素,是民族與歷史打下的印記。除此之外,根據(jù)弗洛伊德的觀點(diǎn),早年的創(chuàng)傷經(jīng)歷以及力比多在不同時(shí)間的發(fā)展歷程等諸多因素形成了我們的個(gè)性。無(wú)論是共性還是個(gè)性,他們都很大程度的隱藏在意識(shí)之下。民族共同幻想中的神話、個(gè)人睡夢(mèng)中的種種意象都是本我的體現(xiàn),它被文明,被超我壓制,但它更接近我們自己。要推算個(gè)人的命運(yùn),不能再分析那個(gè)平日“偽裝”的自己,同樣要深入本我、深入潛意識(shí)中去發(fā)現(xiàn)規(guī)律,探尋我們的稟性。
勒龐恐懼革命,擔(dān)心革命只是“換湯不換藥”,然而今天的法蘭西第五共和國(guó)仍然是延續(xù)在當(dāng)年共和制的道路向下不停的前進(jìn)的,革命帶來(lái)的新思想的碰撞為法國(guó)帶來(lái)源源不斷的活水,我認(rèn)為這恰好是推算個(gè)人命運(yùn)那把無(wú)比重要的鑰匙。人們常說(shuō)“性格決定命運(yùn)”,勒龐也說(shuō),“在不知不覺(jué)中支配人們頭腦的暴政,是唯一真正的暴政”,因?yàn)椤拔覀儫o(wú)法同他們作戰(zhàn)”。開(kāi)放性的人格,敢于擺脫傳統(tǒng)對(duì)自己影響的人,他的命運(yùn)是不可算的。反之,如果是一個(gè)具有內(nèi)向型人格的人,他同群體一樣,“有著堅(jiān)不可摧的保守本能,他們對(duì)一切傳統(tǒng)的迷戀與崇敬是絕對(duì)的,他們對(duì)一切有可能改變自身生活基本狀態(tài)的新事物,有著根深蒂固的無(wú)意識(shí)恐懼”,很明顯,這種人甚至這種民族的命運(yùn)在很大程度是可以推算它的命運(yùn)軌跡的。
翻來(lái)覆去讀《烏合之眾》,此點(diǎn)是最讓我浮想聯(lián)翩的。種族、傳統(tǒng)對(duì)我們的影響具有如此巨大的影響,給予以我們每個(gè)民族以個(gè)性,同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)思維的局限性。作為個(gè)人,避免在自我的安全區(qū)里沉淪,不讓局限的思想在我們頭腦里形成“暴政”,這讓我有點(diǎn)驚慌。南宋大學(xué)問(wèn)家朱熹有一句膾炙人口的詩(shī)句——“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,如果思維有一個(gè)源頭,不停的接受新思想、新觀點(diǎn),即使我們被種族、被傳統(tǒng)的稟性賦予一身,面對(duì)復(fù)雜多面的形勢(shì)我們?nèi)匀荒茉谧约旱乃季S海洋里尋找出合適的理論去指導(dǎo)自己的行動(dòng),就如同二千多年封建制的中國(guó)輪番上演王朝更替仍然能找出“變則通,通則久”的口號(hào)來(lái)說(shuō)服自己改革一般。“非暴政”的思維可以不停的矯正自己的人生態(tài)度與方向,我相信,擁有“獨(dú)立之精神,自由之思想”的人的命運(yùn)是不可計(jì)算的,能夠計(jì)算的人生都是一沉不變的思想——他就在那里,哪怕過(guò)十年之后回來(lái)看依然如此。勒龐說(shuō):“真正的歷史大動(dòng)蕩,并不是那些以其宏大而暴烈的場(chǎng)面而讓我們吃驚的事情。造成文明洗心革面的唯一重要的變化,是影響到思想、觀念和信仰的變化”。所以思維的開(kāi)放性同樣深切地影響著國(guó)運(yùn),最近日本第三大鋼鐵企業(yè)神戶制鋼所繼高鐵丑聞后再次曝出造假丑聞,“日本工匠精神”受到人們的質(zhì)疑。二戰(zhàn)后本欣欣向榮充滿朝氣的日本在不斷的老齡化的趨勢(shì)下創(chuàng)新乏力,年輕人在完善的社會(huì)保障制度以及日本的企業(yè)文化下不思進(jìn)取,國(guó)運(yùn)就此走下坡路也是可以預(yù)想得到的了。
那么,作為學(xué)生的我們,去哪里尋找多樣的思維,不停的更新自己頭腦里的數(shù)據(jù)庫(kù)呢?我想,給我們的選擇并不多,而且論調(diào)“陳舊”——唯有讀書。書籍是思維的活水,不停的沖擊著我們的頭層,說(shuō)不定哪天又打通了我們頭腦里哪根不為人知的經(jīng)脈呢!其實(shí)除了書籍以外,良性利用網(wǎng)絡(luò)同樣可以豐富自己的見(jiàn)識(shí),然而現(xiàn)實(shí)是我們難以徹底掌控網(wǎng)絡(luò)在生活中的度,弊大于利,索性不談。
最后,“水能載舟,亦能覆舟”,勒龐既然在全書如此強(qiáng)調(diào)有組織的群體擁有著如此強(qiáng)大的力量,為何不與力量與友,何至于本能的站在這股力量的對(duì)面,喋喋不休。但正如序言中羅伯特·墨頓所說(shuō)的那樣:“一流的頭腦即使犯下錯(cuò)誤,也會(huì)給人帶來(lái)收獲”,在勒龐自身的斷言、重復(fù)、傳染中我也真切地感受到了群體具有的種種特性,即使很大部分與我們平時(shí)的看法沖突,但讀后會(huì)心一笑不得感嘆似乎的確如此。從被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)的布魯諾開(kāi)始,再到人人見(jiàn)罵的“猴子”達(dá)爾文,歷史欣欣然走到勒龐面前,他再次撕下我們的常識(shí),為我們揭示了群體生活的狀態(tài)。“日心說(shuō)”并沒(méi)有因?yàn)槟菆?chǎng)大火而銷聲匿跡,勒龐也沒(méi)有因?yàn)槲鋽嗟亩ㄕ摱г跉v史,不談?wù)搶?duì)錯(cuò),每一場(chǎng)追尋真理的行動(dòng)都是一場(chǎng)思維革命,指出我們內(nèi)心潛意識(shí)的“大實(shí)話”必然不會(huì)“那樣從容不迫、文質(zhì)彬彬,那樣溫良恭儉讓”,縱然當(dāng)世人不接受,其后人都會(huì)以一種默認(rèn)的態(tài)度贊揚(yáng)。而我們,是否還能在隨波的群體之中堅(jiān)持自我,發(fā)出屬于我們自己不一樣的聲音呢?
關(guān)于烏合之眾的讀后感【篇五】
出于好奇,用這一學(xué)期的時(shí)刻,仔細(xì)閱讀了吉斯塔夫·勒龐的《烏合之眾》大眾心理研究。勒龐身處思想混亂,歧視紛呈的世紀(jì)末,屬于法國(guó)思想界中“親英派”的邊緣人物。在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,觸發(fā)了勒龐對(duì)群眾心理研究的敏感神經(jīng)。分享一下我感觸最深的四個(gè)地方:
一。在書中他如先知般寫到“我們就要進(jìn)入的時(shí)代,千真萬(wàn)確將是一個(gè)群體的時(shí)代。”勒龐那里所謂群眾進(jìn)入了歷史,是指他們過(guò)去幾乎不起任何作用的意見(jiàn),已開(kāi)始發(fā)揮作用。這也讓我們注意到了編報(bào)紙的人對(duì)群眾意見(jiàn)的影響,他們先是迎合群眾的感情,然后把這些感情引入特定的行為渠道。當(dāng)我們意識(shí)到這一點(diǎn)后,對(duì)于新聞媒體的報(bào)道應(yīng)加以自我理性的決定,而并非欣然理解思維的同化。另一方面,對(duì)于媒體人應(yīng)清醒的意識(shí)到,他們對(duì)于群眾的感情引導(dǎo),群眾意見(jiàn)的構(gòu)成,將會(huì)撥動(dòng)時(shí)代的冰弦。
二。“群體中的人日益被大眾文化所湮沒(méi),這種文化把平庸低俗當(dāng)做最有價(jià)值的東西。”與過(guò)去的社會(huì)相比,群眾更易于理解自己周圍的人的決定和愛(ài)好,也讓我們想到這天人們對(duì)所謂當(dāng)代人失去自我決定潛質(zhì)的關(guān)切。提醒著我們對(duì)事物的思考應(yīng)有自我辨別的潛質(zhì),在大眾文化的環(huán)境下構(gòu)成個(gè)體文化的升華,以突破和創(chuàng)新產(chǎn)生新的文化價(jià)值。
三。“我們服從別人的慫恿,它會(huì)正因來(lái)自群眾而更為強(qiáng)大。”
勒龐對(duì)于犯罪群體的剖析中指出其同樣貼合所有群體中能看到的特征。“群體相對(duì)于孤立個(gè)體而言缺乏主宰自己反應(yīng)行為的潛質(zhì)。群體的沖動(dòng)、易變和急躁性。群體中的某個(gè)人對(duì)真相的第一次歪曲,是傳染性暗示過(guò)程的起點(diǎn),這便體現(xiàn)的是群體的易受暗示和輕信性。”
巴士底獄監(jiān)獄長(zhǎng)遇害的典型事例:堡壘被攻破后,極度興奮的人把他圍住,拳腳相加,反抗中他偶爾踢到一個(gè)在場(chǎng)的人,有人推薦讓挨踢的人割斷監(jiān)獄長(zhǎng)的喉嚨,而他的推薦立刻博得了群眾的贊同。這個(gè)挨踢的剛剛干完活的廚子只是出于好奇心進(jìn)入了人群中,然而由于普遍意見(jiàn)就是如此,于是他也堅(jiān)信這是一種愛(ài)國(guó)行為,他用一把借來(lái)的刀切開(kāi)那裸露的脖子,成功的執(zhí)行了命令。這警醒著我們,處于群體之中應(yīng)提醒自己持續(xù)冷靜的思考。在歪曲的傳染過(guò)程中,用個(gè)體獨(dú)立的思考代替這種輕信。
四。“影響群體頭腦時(shí),三種手段最為重要,即斷言法、重復(fù)法、傳染法。”
透過(guò)勒龐對(duì)這三點(diǎn)的解釋,我有兩方面的思考。首先,如果你居于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的地位,你能夠應(yīng)用簡(jiǎn)潔有力的斷言,不斷重復(fù)的說(shuō)法,在人群中的傳染性,使某種說(shuō)法進(jìn)入我們無(wú)意識(shí)的自我深層區(qū)域,而我們的行為動(dòng)機(jī)正是那里構(gòu)成的。到了必須時(shí)候,我們最終會(huì)對(duì)它深信不疑。廣告的影響,原因似乎就在那里。其次,另一方面,當(dāng)你處于群體中的一員,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是候選人,無(wú)論是透過(guò)斷言、重復(fù)還是傳染進(jìn)行的思想灌輸,于我們而言還是要強(qiáng)調(diào)清醒的頭腦。也許候選人想要保證自己取得成功,他用最離譜的哄騙手段才能征服選民,也許他寫成文字的綱領(lǐng)避免了絕對(duì),他毫無(wú)懼色地承諾著最重要的改革。作為青年的我們不能只看事物表面,有著自己獨(dú)特的思考,自己的看法,敢于表達(dá)我們的新思想。
[跟我寫讀后感] 《烏合之眾》讀書心得其三
讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。讀書對(duì)我們是有很大影響的,所以有很多人就很喜歡看各種的書籍,閱讀作品后,我被作者描繪書寫的情景吸引,印象深刻,此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感,分享自己的想法。那么作品讀后感怎么才能寫好呢?下面是小編為大家收集的“[跟我寫讀后感] 《烏合之眾》讀書心得其三”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。
翻看《烏合之眾》那幾個(gè)小時(shí)里,內(nèi)心不經(jīng)感慨到群體的可敬可畏。或許受時(shí)代的限制,書中的一些觀點(diǎn)不敢茍同,但僅從群體心理和行為的角度而言,《烏合之眾》這本書讓我受益匪淺。無(wú)論時(shí)間久遠(yuǎn),群體心理和行為異常契合的現(xiàn)象,或許是來(lái)自人類本身的某個(gè)基因。
現(xiàn)代信息社會(huì)中,我們也宛如“烏合之眾”,也會(huì)盲從跟風(fēng)。在全球信息化時(shí)代,多元化的價(jià)值體系與全球化的信息爆炸,使我們愈發(fā)依賴信息共享,并追求群體的認(rèn)同感和權(quán)威的支持,往往忘記獨(dú)立思考。
集體無(wú)意識(shí),這是勒龐著述的一個(gè)基本理論前提,他揭示的是人一旦到了群體之中,或者說(shuō)群體屬性的人智力逐漸為零!這是全書的中心論點(diǎn)。勒龐說(shuō)“一個(gè)群體中的個(gè)人,也不過(guò)就是沙漠中的一粒細(xì)沙,可以被風(fēng)吹到任何地方。”這個(gè)比喻非常恰當(dāng),生動(dòng)形象的體現(xiàn)了個(gè)人被群體化后的表現(xiàn)。這也是為何如今隨波逐流現(xiàn)象愈發(fā)強(qiáng)烈的原因。社會(huì)中傳銷組織及網(wǎng)絡(luò)暴力和網(wǎng)絡(luò)假消息,體現(xiàn)的不僅僅是群體易沖動(dòng),易急躁、易變的特征,還有他們易受暗示、易輕信他人以及具有非常偏執(zhí)的特征,而在網(wǎng)絡(luò)上便會(huì)形成所謂的道德綁架。若單純認(rèn)定一種真理或繆誤,就易被洗腦,而這么多腦子中只有一種思維,便是群體思維。
要想打動(dòng)群體,不能靠抽象的邏輯討論,而是要靠形象說(shuō)明,在洶涌的想象波濤之下,群體看不見(jiàn)事實(shí),只愿看念想,不在乎真相,只在乎表象。《烏合之眾》因此提出,群眾并不需要真理:“群眾從來(lái)就沒(méi)有渴望過(guò)真理,面對(duì)那些所謂的證據(jù),他們會(huì)拂袖而去,假如謬論對(duì)他們有誘惑力,他們更愿意崇拜謬論。誰(shuí)能向他們提供念想,也可以很輕易地成為他們的主人。”也就是說(shuō)無(wú)明眾生,眾生沒(méi)有真理真相,只有好惡。
在現(xiàn)代社會(huì),人們非常渴望獲得正確的信息,得到真理,正確認(rèn)識(shí)世界和萬(wàn)物,前提是學(xué)識(shí)和科學(xué),才能辨證。
合上書之后,腦海里面浮現(xiàn)著路遙在《平凡的世界》的一句話:“每個(gè)人都有一個(gè)‘覺(jué)醒’期,但覺(jué)醒的早晚決定個(gè)人的命運(yùn)。”在社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人進(jìn)步層面上而言,對(duì)于個(gè)人,要做到舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒很難,但是個(gè)人獨(dú)立意識(shí)的保留就會(huì)顯得非常重要了。不盲目輕信他人言論,不盲目選擇被迫社交,博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。作為個(gè)人我們能做到的,用辯證的思維邏輯看待事情及個(gè)人追求,正所謂有道無(wú)術(shù),術(shù)尚可求也。有術(shù)無(wú)道,止于術(shù)。
文章來(lái)源://www.wz2.com.cn/duhougan/3642.html
猜你喜歡
-
[精華讀后感]
《烏合之眾》讀后感(一篇) 讀讀好的作品,追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來(lái),此時(shí)就可以寫一篇讀書筆記,用文字把自己的想法記錄下來(lái)。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢?下面是小編為大家精心推薦... -
烏合之眾大學(xué)讀后感匯集六篇 讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,是一件非常有意義的事情,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀《烏合之眾》,相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲,我們需要將這些感悟梳理出來(lái),以加深我們對(duì)作品的理解。您是否正在想怎么樣才能寫好《烏合之眾》的讀后感呢?為此,讀書筆記吧小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《烏合之眾大學(xué)讀后感》,大家不妨... - [讀后感范文] 《烏合之眾》讀書心得模板 書雖然是死物,但是可以幫助我們提升自我,豐富我們的生活,我們都知道讀一本好書是非常重要的,想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀過(guò)一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟,是時(shí)候通過(guò)寫一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。您抓住了作品的哪些精髓呢?以下是小編陸續(xù)整理的“ 《烏合之眾》讀書心...
- 高中烏合之眾讀后感800字匯集 能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于《烏合之眾》的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,其實(shí)最好的閱讀收獲,是將心得寫成讀后感分享給周邊的人,為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢?讀書筆記吧小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為您提供高中烏合之眾讀后感800字,希望對(duì)您的工作...
- [精華讀后感] 《烏合之眾》讀書心得2280字 開(kāi)卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書,添一份雅趣,長(zhǎng)一份才智,享一份快樂(lè)。讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上,很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙!應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢?面對(duì)這些問(wèn)題,小編為大家收集了“ 《烏合之眾》讀書心...
- 烏合之眾簡(jiǎn)單易懂的讀后感大全六篇 讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,《烏合之眾》就是一部讓人印象深記得的作品,它由古斯塔夫·勒龐撰寫,此時(shí)就可以寫一篇讀后感來(lái)記錄下自己的收獲和體會(huì),《烏合之眾》讀后感究竟該如何寫呢?下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“烏合之眾簡(jiǎn)單易懂的讀后感”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!...
- [讀后感范文] 《烏合之眾》讀書心得模板 06-23
- 高中烏合之眾讀后感800字匯集 06-23
- [精華讀后感] 《烏合之眾》讀書心得2280字 06-22
- 烏合之眾簡(jiǎn)單易懂的讀后感大全六篇 06-24
- [跟我寫讀后感] 《烏合之眾》讀后感一篇 06-21
- 關(guān)于烏合之眾的讀后感分享五篇 06-25
- 烏合之眾讀后感800字收藏六篇 06-23
- [跟我寫讀后感] 《烏合之眾》讀書心得其三 06-24
最新更新
-
肖申克的救贖讀后感1500字左右合集六篇 肖申克的救贖讀后感 06-24 - 月度讀書心得精選
十萬(wàn)個(gè)為什么讀后感 十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得 06-22
- [跟我寫讀后感]
文化苦旅讀后感范本 《文化苦旅》讀后感 06-21
- 讀后感精選:
荊棘鳥讀后感篇一 荊棘鳥讀后感 06-20
- 熱門讀后感:
伊索寓言的讀后感其一 伊索寓言讀后感 06-18
熱門排行榜
- 1 烏合之眾大學(xué)讀后感匯集六篇 伊索寓言讀后感 06-24
- 2 [讀后感必備]
金銀島讀后感模板 伊索寓言讀后感 06-21
- 3 [作品悅讀]柳林風(fēng)聲讀后感之二 伊索寓言讀后感 06-21
- 4 海上日出課后心得體會(huì)匯編五篇 伊索寓言讀后感 06-16
- 5 請(qǐng)給我結(jié)果讀后感集錦六篇 伊索寓言讀后感 06-16
- 6 熱門讀后感:
月亮與六便士讀后感 伊索寓言讀后感 06-14
- 烏合之眾大眾心理讀后感集錦(5篇) 06-25
- 關(guān)于烏合之眾的讀后感分享五篇 06-25
- 《烏合之眾》讀后感2000字范例 06-25
- [跟我寫讀后感] 《烏合之眾》讀書心得其三 06-24
- 烏合之眾簡(jiǎn)單易懂的讀后感大全六篇 06-24
- 讀《烏合之眾》心得體會(huì)1500大全 06-24
- 高中烏合之眾讀后感800字匯集 06-23
- 烏合之眾讀后感800字收藏六篇 06-23
- 大學(xué)烏合之眾讀后感2000字精選七篇 06-23
- [跟我寫讀后感] 《烏合之眾》讀書心得其三 06-24