讀明朝那些事兒有感500字。

讀讀好的《明朝那些事兒》，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。假期時我們觀看了《明朝那些事兒》，相信您對于《明朝那些事兒》在內(nèi)心中會有獨特的體驗，讀了《明朝那些事兒》以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。如何在寫《明朝那些事兒》的讀后感時把自己的真實感悟?qū)懗鰜砟兀繛榱俗屇谑褂脮r更加簡單方便，下面是讀書筆記吧小編整理的“讀明朝那些事兒有感500字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀明朝那些事兒有感500字【篇一】

歷史是什么？歷史就是那些殘臺斷瓦、古廟荒冢嗎？就是那些發(fā)黃的書本嗎？不是，歷史本身很精彩，歷史可以寫得很好看。《明朝那些事兒》的作者當年明月以小說的形式向我們講述了一個朝代的崛起。

朱元璋生于亂世之中，背負著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，他沒有背景，沒有后臺，沒有依靠。他曾經(jīng)乞討過，他曾經(jīng)當過和尚，他的一切都是自己爭取來的，他經(jīng)歷千辛萬苦，無數(shù)次躲過死神的掌握，從死人堆里爬起來，掩埋戰(zhàn)友的尸體，然后為了給所有被害死的百姓報仇，他繼續(xù)前進，繼續(xù)戰(zhàn)斗。最后，推翻了元朝，1368年正月初四，朱元璋在應天宣布即皇帝位，定年號為洪武，國號為明。從此以后，天下百姓被元朝統(tǒng)治了68年后終于迎來了一個新的朝代。

“我真的好想再活五百年……”，每當聽到這氣勢磅礴的歌曲，我都會想，那些處于權力頂峰的帝王們，他們步入人生暮年，看著錦繡山川，遙想著當年的豐功偉績，但這一切在歷史的面前的多么的渺小，在這種強烈的對比下，他們會做何感想？朱元璋從社會最底層，憑借自己的勇氣與決心，一步一步地向上攀登，最終成為了大名天下的創(chuàng)造者。是的，其實命運之神并不存在，他也不會將什么寶劍和天下交給一個乞丐，在那絕望的日子里，并沒有人去同情和可憐這個人，他的一切都是自己爭取來的。

通過閱讀這本書，我明白了堅強的意志和勇敢的決心可以戰(zhàn)勝一切困難，執(zhí)著的信念與無謂的心靈才是最強大的武器。

　

讀明朝那些事兒有感500字【篇二】

這個暑假，我看了當年明月的《明朝那些事兒》非常有趣，翻來覆去看了好幾遍，尤其是第一部，洪武大帝，在這部書中，我也了解了明太祖朱元璋這個人。他是明朝的開國皇帝，我覺得他和曹操一樣，是個思慮周全的人。

朱元璋是一個暴君，洪武四大案，藍玉案，郭恒案，空印案，胡惟庸案，這四大案哪一個都是死了幾百人，文官武官統(tǒng)統(tǒng)殺掉。但是也是因為朱元璋從小受到贓官污吏的陷害，不給他們?nèi)野l(fā)糧食，所以他的內(nèi)心對贓官污吏非常憎恨，在這四大案中，他認為涉案人員都是贓官污吏，連丞相都殺了。但是從另外一個角度想，他帶領將士們打下江山，安天下，安民心，安軍心，讓老百姓不再過那種讓贓官污吏欺壓的生活，他也算是賢君。

朱元璋死后，繼承他皇位的孫子朱標的兒子繼承了皇位，他的名字叫朱文，我個人認為他沒有任何軍事才能，他一繼承皇位，讓他叔叔朱棣這個在軍中長大，還曾經(jīng)和徐達李文忠等開國名將身上學有所成的人，朱棣再加上老和尚道眼的輔佐，讓朱棣一舉拿下明朝，成為皇帝。我覺得朱元璋犯了一個錯誤就是把皇位傳給了一個十幾歲的小孩子，這應該是因為他對朱標的喜愛，他想讓朱標繼承皇位，朱標的死讓他頗感意外，于是他就糊里糊涂定朱標的兒子朱允文為太子。朱元璋是元朝的開國皇帝稱洪武大帝，朱允文孝文帝是明朝第二皇帝，我覺得朱棣這么做一方面是因為他有野心要吞并天下，另一方面他認為朱允文無法治理好天下，等朱允文去世天下已經(jīng)大亂，那時候他自己也許性命不保，所以他才篡位。

讀明朝那些事兒有感500字【篇三】

二十多年前，當我還是一個學生時，就喜歡看些名人傳記。在我認為《明朝那些事兒》應該是一本枯燥的歷史書，我是不會準備把它看完的。沒想到在當年明月妙趣橫生娓娓道來，我居然看進去了。書中不乏幽默詼諧，把本來乏味的歷史事件寫活了！讀之如飲甘泉。像我這個不怎么愛看歷史書的人，都能看進去，想想也是不同凡響了。

這本書獲得三十年來最暢銷之史學讀本，獲得當當網(wǎng)“終身五星級最佳圖書大獎”及2007-2011年度系列暢銷書第一名等榮譽。

該書之所以幾年間成了時髦書，堪比“凡有井水處，必有柳詞”了。歷史本來很精彩，就看怎么寫了。當年明月的寫作不僅筆鋒幽默，關鍵是加進了自己的感悟，也就拉近了作者與讀者的距離，今人與古人的距離。其實我喜歡讀他的原因，是因為作者用現(xiàn)代的語言把歷史事實擺了出來，我想大多數(shù)人也是這么個念頭。

朱元璋，小名朱重八，生于安徽省的一個赤貧農(nóng)民家庭里。在元朝末年，坐在家里都要上稅的畸型社會里，能夠活下來已經(jīng)是奇跡了。他的童年就在一個冬涼夏暖，四周通透，食不裹腹的環(huán)境中靠給地主放牛長大的，他此后人生的逆襲想想也是奇跡中的奇跡了。由此我也想到了一句話：英雄不問出處。他的人生軌跡大致是這樣的：十二歲時遷居太平鄉(xiāng)孤莊村，十七歲時父母長兄及侄子亡，入鐘離皇覺寺為僧，后云游淮西，二十一歲生活所迫，又重返皇覺寺，二十五歲投軍到郭子興部隊，（十七歲前，幾乎不識字），因作戰(zhàn)英勇受到郭的賞識，二十六歲還鄉(xiāng)招募徐達等。二十九歲率部攻下應天府（今南京），此后他的人生就象開掛了一樣，在徐達、常遇春、湯和等名將的輔佐下，到三十四歲時就受封為韓守政權吳國公，三十七歲稱吳王，四十一歲稱帝，奠定了大明江山。我看到此處，不僅想起一句話：“江山如畫，一時多少豪杰”。

如今六百多年過去了，但籠罩在朱元璋身上的爭論似乎并沒有停止的跡象，他有過不朽的功勛，也有過嚴重的過失，這些爭論可能再過六百年也不會停止。歷經(jīng)時間的磨礪，歲月的侵蝕，朱元璋似乎依然屹立在那里，他的豐功偉績、成敗得失都被記錄在史冊上，供后人評說。

朱元璋，一代英雄。我仿佛看到了這樣一幅畫面，在遲暮之年，他勒住馬頭，迎著落日的最后一絲陽光，向壯美河山投下最后一瞥，仰天大笑：

我本淮右布衣，天下于我何加焉！DSBJ1.Com

此為該書系列第一部。

此后他的子孫們，在他建立的帝國下，又演繹了一番復雜而險惡的政治斗爭生活，本書的作者當年明月又寫下了后幾部。

英雄從來都有氣勢恢宏的人生，他們都有過人的天資，讓我等凡人須仰視才見。歷史從來都是重復的，又從來都是不一樣的。

今天，尤其是太平盛世下的我等。也不必效法于英雄，不必介懷歷史的云煙。和平是任何一個時代人民最美好的追求。我們現(xiàn)在的生活又何嘗不是戰(zhàn)爭年代經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮的英雄們想過的生活呢？

由此想想也心安了。

讀明朝那些事兒有感500字【篇四】

《明朝那些事兒》是由當年明月（網(wǎng)名）寫的，由中國友誼公司出版。這套書共有七本，主要講了明朝從朱元璋開始直至滅亡的故事。詳細寫了各個時代官僚為了權利的斗爭與陰謀，讓人身臨其境，回味無窮。我只要一拿起它就不想再放下，讀了還想再讀，經(jīng)過長時間的閱讀，我已經(jīng)對明朝歷史了解得一清二楚。

我剛接觸這本書時，我就被作者的幽默的語言和極好的文采給吸引住了，這本書既沒有像以前看過的歷史書那樣古板，卻有那么多的歷史知識，我想：寫出如此好的文章的人，一定是個大作家，要不然怎能寫出這么好的文章呢？我最喜歡這套書的第三本，這本書里我最喜歡和最佩服的人物是王守仁。王守仁的父親王華是當科狀元，望子成龍，自然而然王華希望王守仁也像他一樣參加科舉考試，然后拿個功名當個官，過著安閑日子。

而王守仁卻不這么想，他想學習兵法，為國效力。可他爸爸不準，必須要他考科舉，要不不準他亂來。最后王守仁考上了舉人，當了一個小官，可遭人陷害，被發(fā)配到貴州龍場當驛丞，他在那里經(jīng)受了許多苦難，最后修成了正果，創(chuàng)造了哲門派——心學。這使得王守仁被人稱為四大家：哲學家、軍事家、政治家……還與孔子、孟子齊名。這一點更讓我無比佩服。因為王守仁在貴州龍場的艱苦經(jīng)歷打動了我。當時貴州屬于是荒山野嶺，把官員發(fā)配到哪里純粹是受罪，但王守仁他不放棄，在那片荒山里開拓出了新天地。

我的感受是：若是一般官員被發(fā)配到了那里，第一反應是到處找人送錢，拉關系，但愿別去那個鬼地方，而王守仁他不畏辛苦，在那里辛勤工作，這種精神值得我們學習。于是我便定下目標，向王守仁學習，學習他堅持不懈，成為一個像他一樣的人！

讀明朝那些事兒有感500字【篇五】

《明朝那些事兒》，網(wǎng)絡連載小說，作者當年明月，本名石悅。邊寫作邊集結成書出版發(fā)行，一共7本。

我始終堅持著閱讀使生活更美好的信條，讀每一本好書，讓每一本好書美好著自己的生活。

記得曾無意間看到《明朝那些事兒》的動畫版，打那之后開始期待完整版的小說了。有幸去年在圖書館讀完全套，至今回想起來感覺依然美妙，恍若昨日，書中場景，歷歷在目。

《明朝那些事兒》講述了從元末到清初歷代帝王將相所經(jīng)歷的輝煌與衰敗，君與臣、臣與臣之間的勾心斗角，深宮大內(nèi)的爾虞我詐。既有剛正不阿的忠臣悍將，又不乏卑鄙無恥的奸詐小人，上至九五之尊的皇帝，下至出身貧賤的市井小人，個個形象生動。一本書，更像一場劇，自己也置身其中，那些驚心動魄的歷史轉折點也要扼住讀者的咽喉一般，讓人時而緊張得滿頭大汗，時而焦急似熱鍋上的螞蟻，時而吃驚堪比中獎，時而平靜如行止于空巷。而整個過程似流水般自然，一氣呵成，文筆清新，且幽默風趣，一改歷史書枯味繁雜的形象，大膽結合當代社會之潮流時尚，帶給讀者全新的感受，很好地調(diào)動了廣大青少年讀者的興趣，激發(fā)了他們對傳統(tǒng)歷史文化新的求知欲望。

讀史使人明智，那么，當我們遇到像《明朝那些事兒》這樣好的書時，是否該有所行動呢？

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高中讀明朝那些事兒有感800字匯編七篇

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學習的知識都總結在了書里，等待我們?nèi)ヮI悟。當不同的人在看完《明朝那些事兒》后，相信也會有對于它的專屬心得體會，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇《明朝那些事兒》的讀書筆記了！一篇優(yōu)秀的《明朝那些事兒》讀后感是怎么樣寫的呢？為滿足您的需求，讀書筆記吧小編特地編輯了“高中讀明朝那些事兒有感800字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

高中讀明朝那些事兒有感800字(篇一)

這些天，我讀了一本書，叫《明朝那些事兒》，它的作者是史學家當年明月。

《明朝那些事兒》一共七本，我看的是第一本。這本書講的是從朱元璋出生到永樂奪位的事情，朱元璋是一個貧農(nóng)出生，是史上唯一一個布衣皇帝，他當過和尚，也討過飯，后來由于元朝皇帝實在是令老百姓難以忍受了，老百姓就組成了一個個部隊準備造反，朱元璋也加入了一個部隊，他有勇有謀，為部隊頻頻打勝仗，可他的上司容不下下他，賞他了一些錢和人馬，讓他走人，朱元璋離開后，很快就召集了一批精兵，與別人作戰(zhàn)，他戰(zhàn)勝了張士誠、陳友諒等競爭對手，與元朝作戰(zhàn)，他們打得元朝落花流水，也建立了自己的國家，但是朱元璋這個皇帝當起來卻像個屠夫，他通過當時一個胡作非為的丞相，來廢除丞相之位，但也牽扯到了很多人，他們統(tǒng)統(tǒng)被朱元璋殺掉，達上萬人。更可怕的還有，朱元璋時分恨貪污，但他給官員的俸祿卻根本難以給他們養(yǎng)家糊口，他們被逼無奈，只得貪污了一些老百姓的糧食，但都被殺掉了，殺的官員官員們提心吊膽，整天怕鬼來敲門。

我讀了這本書，我清楚地看到了朱元璋的面目，他智慧、狡猾、殘忍、武斷，他有好的一面，也有壞的一面。我也從他身上學到了許多，比如人要堅強如果不堅強就成不了大業(yè)，任何事都要忍辱負重，要能屈能伸，不能因為一點點小的事情就大發(fā)雷霆，這樣對別人不利，更加對自己不利。我還學到了人做事要經(jīng)過頭腦，而朱元璋有時候似乎經(jīng)常頭腦一發(fā)熱就稀里糊涂得殺了人，他雖然是在殺那些惡人，但他也殺掉了不少清正廉明的官員，他也不搞清楚，他的腦海里只有一句話：違我者，斬！

讀了這本書我深有感觸，我決定做一個堅強、冷靜的人。

高中讀明朝那些事兒有感800字(篇二)

早在小學，這本書就被同學們傳閱，當時對史事并不怎感興趣，所以不大在意。當推薦書目出現(xiàn)這一本時，便立馬問以前的同學哪本最好看，她說，大結局，悲壯凄慘。

顧名思義，《明朝那些事兒》是以明朝史事為內(nèi)容，大結局則講述了明朝的最后一位皇帝：朱由檢，史稱崇禎皇帝。

崇禎剛登基，心中有的只是恐懼，因為魏忠賢魏太監(jiān)。然而在恐慌之中不忘平反亂賊。處事妥當，思前顧后以及強大的政治頭腦使猖狂兩朝的魏太監(jiān)下了臺。

讀到這，不僅欽佩崇禎處事有方，然而在后文中與民軍及清軍的對抗之中，我想說，他用人不周，處事不精，育人不足，不善官兵，過于信人。前后認識反差很大。

可能是我讀得不夠深刻，見解略偏，但私下總結，這應該是崇禎的弱點，最起碼，我認為是。

所以，到最后，明末的大將猛人被用完，死的死，投降的投降，崇禎看淡，無可奈何，留下一句“諸臣誤我”，走向了那棵樹，將自己的生命終結。

自始至終，作者當年明月的筆調(diào)是詼諧，詼諧的語句詼諧的筆風，詮釋了整個明朝。

我曾想問，為何崇禎如期兢兢業(yè)業(yè)卻還要遭受亡國之災？為何要將其化成悲劇，示在眾人面前？當年明月告訴我，因為它是歷史。無論你怎樣傷心流淚，怎樣替主人公追悔莫及，它都無法改變，因為它早已隨紅塵而去，因為它既不是觀點也不是議題，它，是事實。它，是歷史。

我明白了。

于是我不再去郁悶這個結局如何如何悲壯，如何如何凄慘。事實就是如此。

但，為何明知從先帝手中接過的是個爛攤子，他卻還要苦心積慮地收拾下去？頓悟之：當從先帝手中接過攤子后，就意味著崇禎做好了準備，做好了收拾攤子的準備，做好了收拾攤子的準備，做好了肩負責任的準備。是的，就因責任二字。他要為大明江山負責。所以，就算到最后戰(zhàn)況如何慘烈，他仍然勤勤懇懇，任勞任怨，試圖力挽狂瀾，直至兵臨城下，他依舊沒有放棄。明月用他的文章告訴我，他是一個了不起的人。

說道到文章，之前說過它很詼諧，很幽默，而讀者在大笑之中卻能品味出歷史帶來的古韻古味。而且明月時不時加入自身體會，更為深入人心。如一杯清茶，散發(fā)著裊裊茶香，淺嘗初試，舌尖感到略微苦澀，但苦澀中夾帶著甘美，沁人心脾。篇末，一讀者說，如此奇文亙古少有，多一字狗尾續(xù)貂，少一字意猶未盡。正是如此，讀者能在書中暢快淋漓，受益匪淺。

這樣的文章，讓我認識了那位從古至今爭議頗多的皇帝，書中的崇禎是個失敗者，二百七十四年的江山最終毀于他手。但是，我認為，他做到了皇帝的職責，在位約莫十三年，盡心盡責，平定江山，然而世事難料，盡管崇禎一心想穩(wěn)住天下，但由于破洞似雪球一般越滾越大，導致悲劇發(fā)生。

在我心中，他是個成功者，為何？為書中的結束語。

成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。

崇禎做到了。

一朝悟書，一暮思書，思何？思崇禎之年，戰(zhàn)亂不斷，改朝換代，崇禎亦無奈。欲平江山，奈何慘之。余雖思，可思而不欲多言，仰望夜空，點點星辰嘆息，與我一起，為夕嘆矣。

高中讀明朝那些事兒有感800字(篇三)

上文說到讀書，結果第一本要讀得《平凡的世界》沒借到，索性讀了熱門的《明朝那些事兒》，早就知道新浪網(wǎng)上炒的火熱的這本書卻一直不屑一讀，今天發(fā)現(xiàn)目光太短淺，大家好才是真的好，所以說群眾的眼睛是雪亮的。

由于只借到了2，所以我只好從朱棣開始了解明朝的那些事兒，原來對明朝的概念只停留在宦官當?shù)溃F(xiàn)在倒是有些立體感了，原來諾大的北京城就是從朱棣開始興建的，明朝的產(chǎn)物“東廠”是因為辦公地點設在東華門而改稱“東廠”，就是現(xiàn)在的王府井大街附近，而且那里現(xiàn)在還有一個東廠胡同，嘿嘿，歷史真的就在腳下，誰想到當年一個特務 機構的辦公地點現(xiàn)在遍地是黃金啊。

另外書中還提到了鄭和七下西洋的歷史，猛的發(fā)現(xiàn)奧運開幕式上也呈現(xiàn)了鄭和下西洋的歷史，才恍然大悟原來這不是吹噓咱歷史上曾多么輝煌，是說咱中國人多么厚道，當年那么強都沒搶鄰居地盤，舉著“探訪好朋友、問候好鄰居、結識好伙伴”的大旗和這些小國友好交流、和平相處，順帶做點生意，最終是要與那個“和”字呼應，好厲害的導演，咋那么深邃呢?

書中還提到一人讓我很欽佩的一人---楊溥，不是因為他的才高八斗而是一種精神。當皇帝以勾結太子為名將它關入大牢，面對做不穿的牢底以及隨時砍頭的危險他卻用不停讀書的方式度過這牢中難熬的日日夜夜，十年后皇上得知他在牢中不停地讀書后重用此人，后成為一代名臣。我曾想若是我們在圖書館不停地看它十年書，是不是我們一定會功成名就?沒準，只是有誰能做到呢?

高中讀明朝那些事兒有感800字(篇四)

為什么會正兒八經(jīng)的開始看這部書，我也不太清楚，或許，是因為厭倦了所謂的正統(tǒng)，所謂的學究吧。

歷史本身的事情是很有趣的，就像史記里面的很多故事，百讀不厭，很有趣味。只是不知道為什么，傳統(tǒng)的涉入歷史的角度，有人選擇搞學究，有人選擇戲說，要么太正經(jīng)，要么瞎胡說。

喜歡林語堂先生的《蘇東坡傳》，有史實，也有自己的理解，既進行了研究，又不要讀者也跟著板板正正，將歷史像故事一樣娓娓道來，有血有肉，很真實。

《明朝那些事兒》，個人感覺，就是這樣一本書。

看似調(diào)侃一般的語言，卻呈現(xiàn)真實的歷史事件，讓人輕松的就能進入那些曾經(jīng)或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月，去了解去認識那些曾活躍在歷史歲月中的人。

當然，也可能是鄙人才疏學淺，看不懂太學究的東西，所以覺得這種文體比較好接受。但是，我記得白居易先生寫文章有個習慣，寫完之后會拿給街上的老太太看，他的用意很明顯：爭取讓最普通的老百姓都看得懂。正所謂：通俗易懂。

再有就是今天很流行的大家上講臺——百家講壇，也是在普及歷史，讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。

所以我覺得，今天有人能夠用這樣的方式來呈現(xiàn)歷史，很難得。

不過，客觀的講，不會不朽。

但是，不簡單。

高中讀明朝那些事兒有感800字(篇五)

今天，我讀了當年明月寫的《明朝那些事》，他向我們展示了一段精彩的歷史，一個一波三折的故事。

官場政治、帝王心術、人心道德……環(huán)環(huán)相扣，令我欲罷不能，甚至連吃飯捧著書。不過，最令我難忘的一位人物是臨危不亂、為官清廉、聰明機智的于謙。在土木堡之變中，多虧于謙力挽狂瀾，在對自己情況不利的時候冷靜思考，拼死為國，利用聲東擊西的方法。是敵人丟盔棄甲，取得了最終的勝利！可是之后被奸臣謀害，于謙死后，當官員來到他家，發(fā)現(xiàn)這堂堂一品大官竟家無余財，甚至將皇帝的封賞也鎖了起來，不向別人炫耀。

英雄，名副其實地英雄！一個高尚的人！一個了不起的人！他的一生正如這首詩，坦坦蕩蕩，堪與日月同輝！

高中讀明朝那些事兒有感800字(篇六)

讀史的時候就像看武俠一樣，也有一種快意恩仇的期待，所以當誅殺劉瑾王振之流，當九千九百歲的魏公公終于在惶恐中結束了自己的罪惡時，當徐階終于熬倒嚴嵩，當戚繼光平定了倭寇，當李如松、麻貴打退了豐臣秀吉的朝鮮夢時，總有種正義到來的快感。我會站在歷史人物的視角，為他搖旗吶喊，也會為命運的轉折而神傷，為大業(yè)轉瞬空的朱允炆默哀，也為悲情憤懣的崇禎而嗟嘆。

但歷史也總是告訴我們，人性是復雜的，大明王朝最偉大的政治家張居正張大人不以身作則的教育方式差點毀了萬歷的三觀（實際上也確實讓萬歷更加復雜了），張大人出行的轎子要32個人才能抬起來，家人也在地方作威作福；民族英雄戚繼光也是能抱大腿能拉關系的多面手。像楊繼盛、海瑞一樣純粹的人畢竟是極少數(shù)。同樣歷史也訴說著在治理國家的道路上，單純的理想主義者往往只能取得戰(zhàn)術性勝利，海青天也只是嘉靖供起的一塊豐碑，看看就好了，他并不準備讓這塊碑鋪滿大明王朝的江山。

人類的劣根性總是很難消除的，絕大部分人都是染缸里的一般人。大明王朝人才濟濟，也從來不缺乏混子和王八蛋，要收拾這些人，還必須是張首輔這樣黑白通吃，有理想更有手段的人。所以我理解了那句話，“只有經(jīng)歷過地獄的磨練才能鍛煉出創(chuàng)造天堂的力量”，經(jīng)受過的苦難總會在一定時候灌注于你力量。所以我也理解了歷史總是特別欣賞那些理想堅定的人，變得是斗爭形式，不變的是初心。我也清楚了時間總是能大浪淘沙始見金，耐心一些，別在短暫的痛苦中迷茫、迷失，才能光芒加身。

我也更看到了，歷史的巨大悲劇性，就如黑格爾所說“人類唯一能從歷史中吸取的教訓就是人類從來不會從歷史中吸取教訓”，不止是重蹈覆轍的問題，甚至是花樣翻新的創(chuàng)造性的悲劇。如當年明月所說，所有發(fā)生的事，因為他有發(fā)生的理由，該犯的錯還是要犯，該殺的人還是要殺，岳飛會死，袁崇煥會死，再過一千年還是會死。能超越歷史的人，才能叫以史為鑒，然而我們終究不是圣人，我們有自己的欲望和弱點，能改的叫做缺點，不能改的叫做弱點，所有的錯誤，我們都知道，然而終究改不掉。

真沒意思，沒意思透了。但是面對現(xiàn)在的每一天，世界不還是那樣有趣嗎？

我可以用魯短腿戰(zhàn)擼打上王者；也可以低頭思考遞延所得稅這種怪胎；我可以一個人獨自徜徉在大明王朝的熱血與悲涼；也可以悄悄放個屁讓旁邊的基友猝不及防，然后開始互相問候虎狼之詞。

不斷的自我思考，不斷的自我改進，偶爾的駐足嬉戲，偶爾的沉默放逐。到底做什么事算珍惜時間，做什么事算浪費時間，主流可以給你答案，但沒法給你快樂和人生。

當年明月說，“成功只有一個，按照自己的方式去度過人生”。三十年，我還在思考自己的方式。

高中讀明朝那些事兒有感800字(篇七)

在孜孜不倦的努力之下，終于，把《明朝那些事兒》從頭到尾翻完了，從開學到現(xiàn)在，就快一個學期了。

從朱重八到崇禎，兩百多年的歷史，皇帝、文臣武將、太監(jiān)、宮女皇妃、社會知名人士等等等，當年明月就這么慢慢說，一個一個說，然后我慢慢看，一個一個慢慢看，由剛開始的感情會隨著作者的筆觸大悲大喜莫大感慨到后來慢慢的寵辱不驚，無論里面的人物經(jīng)歷著什么，我都僅僅在旁邊慢慢看他們的經(jīng)歷，因為歷史，是我無法改變的。有人說《明朝那些事兒》有點胡說八道，是的，這點我贊成，但是這是一本正兒八經(jīng)講歷史的書，我肯定看不下去。里面的每一個人物，都是摻雜有作者個人的喜好和評價的。看書的過程，僅僅是一個借當年明月的視覺來感受明王朝興衰起伏的過程。當然，里面的每一次權謀都驚心動魄，每一個英雄都感天動地，每一個壞人都得有道理，好人卻好得沒有道理。可是他們終究的結局都是：成為歷史。

朱重八、朱棣、朱允炆、朱厚熜、萬歷、崇禎、劉伯溫、于謙、徐階、張居正、嚴嵩、李成梁、李如柏、毛文龍、袁崇煥、高迎祥、魏忠賢……他們的嘴臉，好的壞的，一個個在大腦揮之不去。可惜的是，明朝歷史，連皇后，也只記載是馬皇后、王皇后、客氏，很少有正名。

高興的是，終于看完了，終于不用再考試復習的時候再糾結是看課本還是看《明朝那些事兒》——很多時候，選了后者，如果考得太爛，就是《明》的錯，如果考得很好，那是我努力的結果，哈O(∩_∩)O哈！嗯，安心復習，考完試干正事去。

月度讀書心得精選 《明朝那些事兒》讀后感之五

讀書對于我們來講，是一輩子不間斷的事情。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。您從作品中有哪些領悟呢？以下是小編細心準備的《月度讀書心得精選 《明朝那些事兒》讀后感之五》，希望對您有所幫助，歡迎轉發(fā)閱讀。

我自幼酷愛讀歷史書，特別是中國的歷史，《史記》、《資治通鑒》、《左傳》……我常常沉浸于充滿玄疑的政治斗爭，步步危機的權謀之術，和金戈鐵馬的戰(zhàn)爭之術。

可是許多作家故作高深，每一句話都很難參透，實在是枯燥乏味！直到《明朝那些事兒》的到來，才讓我重新踏上征服歷史的征程，讓我如饑似渴地汲取歷史的養(yǎng)分。

２０xx年，廣受媒體關注的“明月門”事件，新浪、搜狐點擊量極高，其震撼力、影響力極強。“此書不買，更待何時。”，我一口氣買下來全套書籍。接下來幾天便是漫長的煎熬，恨不得這書長上翅膀。終于，我期待已久的書終于送過來了。這本書果然名不虛傳，剛看了幾頁，我就被那充滿魅力的文字給深深地吸引了。這本書主要講述６００多年前朱元璋農(nóng)民起義，創(chuàng)立了大明王朝。然又續(xù)寫了后２７６年歷史，其中英雄人才輩出。讀起來令人欲罷不能，回味無窮。當年明月以喜劇式的幽默文字和卡耐基式的哲學觀構成了一本渾然天成的精彩絕倫的史書。書中我最喜歡的人物莫過于楊漣，他是一個正人君為大明朝宗室發(fā)展做出了卓越的貢獻，此人雖是一縣令，卻胸懷大志，心系國家命運，雖官小，但勇于諫繐。當奸臣魏忠賢嚴刑拷打文弱之身的楊漣時，他只吐出鏗鏘有力的二字“別想知道什么。”但要走上斷頭臺，他正氣凜然，他的忠心日月可鑒，留下蕩氣回腸的絕律。讓后人所贊頌。

[讀后感范文] 《明朝那些事兒》讀后感一篇

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！作品讀后感究竟該如何寫呢？小編為大家整理了“[讀后感范文] 《明朝那些事兒》讀后感一篇”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

這個暑假，我看了當年明月的《明朝那些事兒》非常有趣，翻來覆去看了好幾遍，尤其是第一部，洪武大帝，在這部書中，我也了解了明太祖朱元璋這個人。他是明朝的開國皇帝，我覺得他和曹操一樣，是個思慮周全的人。

朱元璋是一個暴君，洪武四大案，藍玉案，郭恒案，空印案，胡惟庸案，這四大案哪一個都是死了幾百人，文官武官統(tǒng)統(tǒng)殺掉。但是也是因為朱元璋從小受到贓官污吏的陷害，不給他們?nèi)野l(fā)糧食，所以他的內(nèi)心對贓官污吏非常憎恨，在這四大案中，他認為涉案人員都是贓官污吏，連丞相都殺了。但是從另外一個角度想，他帶領將士們打下江山，安天下，安民心，安軍心，讓老百姓不再過那種讓贓官污吏欺壓的生活，他也算是賢君。

朱元璋死后，繼承他皇位的孫子朱標的兒子繼承了皇位，他的名字叫朱文，我個人認為他沒有任何軍事才能，他一繼承皇位，讓他叔叔朱棣這個在軍中長大，還曾經(jīng)和徐達李文忠等開國名將身上學有所成的人，朱棣再加上老和尚道眼的輔佐，讓朱棣一舉拿下明朝，成為皇帝。我覺得朱元璋犯了一個錯誤就是把皇位傳給了一個十幾歲的小孩子，這應該是因為他對朱標的喜愛，他想讓朱標繼承皇位，朱標的死讓他頗感意外，于是他就糊里糊涂定朱標的兒子朱允文為太子。朱元璋是元朝的開國皇帝稱洪武大帝，朱允文孝文帝是明朝第二皇帝，我覺得朱棣這么做一方面是因為他有野心要吞并天下，另一方面他認為朱允文無法治理好天下，等朱允文去世天下已經(jīng)大亂，那時候他自己也許性命不保，所以他才篡位。

2022讀書心得推薦 《明朝那些事兒》讀后感之四

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。網(wǎng)絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“2022讀書心得推薦 《明朝那些事兒》讀后感之四”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

迄今為止唯一一本白話正說明朝大歷史——明朝那些事兒。

從窮苦卑賤的放牛娃，到被送到佛教寺院做小行童，當雜差，再到成為統(tǒng)領百萬人馬的元帥，再到即吳王位，建立大明，萬人之上。朱元璋，一個充滿傳奇色彩的人，一個軍事、認識管理天才！

童年。他的童年黯淡無光，為了吃飯，從小便要去給地主放牛；他出自佃農(nóng)之家，他們和土地打了一輩子交道，可親人死后，竟沒有一塊土地可以讓他們?nèi)胪翞榘病榱顺燥垼苋ギ斄撕蜕校鲂⌒型鲭s役，做那些最苦最累的活，去最貧瘠的地方化緣。直到他忍無可忍，參與了造反。

造反。他本想安安穩(wěn)穩(wěn)的度過這一生，而一封信，卻徹底改變了他的命運。因為那封信，他被逼上了絕路，走投無路之時，他投奔了濠州城池的守衛(wèi)者郭子興，開始了他傳奇的一生。他憑借著自己出色的才能，歷經(jīng)坎坷，當上了元帥，勝仗無數(shù)。通過連年征戰(zhàn)，滅掉了元朝，即吳王位，建立了大明，從放牛娃變成了萬人之上的皇帝。

稱帝。朱元璋推翻了元朝，結束了名族等級制度，在位期間，為了緩和尖銳、復雜的階級矛盾、民族矛盾和統(tǒng)治階級內(nèi)部各集團之間的矛盾，實行了抗擊外侵、革新政治、發(fā)展生產(chǎn)、安定民生等一系列有利于社會前進的政策，在政治、經(jīng)濟、軍事、思想等方面大力加強君主專制的中央集權統(tǒng)治。

他，出身貧寒，也沒有很高的文化，就是這樣一個人，后來竟成為一位很有作為的皇帝，民間關于他的傳說很多，所以他也是一位傳奇皇帝。他就是，朱元璋。

讀書心得： 《明朝那些事兒》讀后感篇一

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“讀書心得： 《明朝那些事兒》讀后感篇一”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

朱元璋有很多兒子，其中有一個叫朱棣，還有一個叫朱標（太子）。1392年，朱標死了，朱允炆（朱標的兒子）成了太子，朱棣極不服氣。他造反了。天知道明朝怎么這么多造反的，造反的血統(tǒng)真是代代相傳！

文：……公然宣稱朝中有奸臣，要出兵“靖難”，“清君側”。

天哪！這是什么理由，竟然可以用來造反，而且朱棣和朱元璋還真是父子，都是造反奪權！嘿嘿。不過，他也有依據(jù)，

文：朝無正臣，內(nèi)有奸惡，則親王訓兵待命，天子密詔諸王，統(tǒng)領鎮(zhèn)兵討平之。

這句話，正是源于朱元璋同志之口。看來，這個理由造反也可。不過天子可沒密詔，朱棣竟寫奏折，公然上奏。呼！好一對父子呀！

[讀后感范文] 《明朝那些事兒》讀后感精選

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？小編特意給大家整理了“[讀后感范文] 《明朝那些事兒》讀后感精選”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

《明朝那些事》聽名字就感覺是一篇充滿歷史氣息的文章。這本書敘述了明朝開國皇帝“朱元璋”，從小時候一個普普通通的放牛娃，到以后成為一個令萬人敬仰的開國皇帝的故事。雖然他小時候相貌丑陋，受人欺辱，但是他憑著自己堅強的毅力和別人難以承受的磨難，歷盡坎坷，終于打出了自己的天下。

這個故事向我們真實展現(xiàn)了朱元璋歷經(jīng)滄桑的一身，也讓我知道了當時元朝的沒落和當時統(tǒng)治者的昏庸無能。

多讀書，讀好書，才是我們的讀書的方向。書本就像一艘航船，帶領我們遨游在學習之海里，讓我們知道的越來越多，也讓我們越來越快樂。

讀基地有感500字作文大全五篇

隨著時間流逝，總有那么一些作品讓我們記憶深刻。在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法，不知道你在看完《基地》之后有沒有感悟到什么呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家編輯的“讀基地有感500字作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

讀基地有感500字作文【篇一】

《基地》一書被世界的讀者譽為永恒的科幻經(jīng)典。它主要從基地的創(chuàng)建、崛起、擴張寫起，表達了作者對現(xiàn)實生活的不滿，也體現(xiàn)了作者與眾不同的超前思想細品全書，我感嘆作者對未來世界獨到的見解，也對基地產(chǎn)生了自我想法。

我認為，基地的創(chuàng)建就是原于銀河帝國的衰敗。銀河帝國這樣一個龐大的國度，之所以會滅亡，還是因為人類永遠無法磨滅的愚昧與貪婪。一開始，人類帶著他們的智慧與良知，登上一個個荒涼的星球，在那建造起了高科技的社會。可他們的后代也正是因為未來世界的先進與舒適，而變得十分貪婪、愚昧，越來越多的人不再學習，傳頌未來世界強大的科技，越來越多的高能科技也逐漸失傳，導致未來世界，也就是銀河帝國退化。書中的主人公哈里·謝頓，也就是因這一原因，想要編出《銀河百科全書》，來保留銀河帝國的先進科技，也致減緩帝國退化所造成的后果。

想通過這節(jié)書警示讀者及現(xiàn)在的整個社會，不要步銀河帝國的后塵。所以，我希望從現(xiàn)在開始，世界的每一人都應該時刻了解當代的科技，積極參與科技發(fā)展的工程，及學習、認識科學，這樣才不會使人類流傳多年的科技文化白白流失。

而且，我也希望我們現(xiàn)在的社會能快速的發(fā)展、創(chuàng)新，變得跟銀河帝國一樣繁榮、強盛。當然，這也要靠我們所有人對科技的追求熱愛，以及對高科技未來無盡的期盼。因此，和呼吁所有人無論地何時，都要抱著一個樂觀、進步的態(tài)度去展望未來，不能只停留在現(xiàn)在或過去，不然后果將不堪設想。并且，與此同時，也人付諸自己的行動，讓自己的智慧得以發(fā)揮，參與到學習，發(fā)展的行列之中去。

讀基地有感500字作文【篇二】

仰望星空，天外那浩瀚的銀河曾引起無數(shù)人的遐想；仰望未來，人類那未知的前途喚起許多人的猜測。而艾薩克?阿西莫夫所著的“銀河帝國”系列便是其中最明亮的結晶之一。

雖然我只讀了其中的一本——《基地》，但已經(jīng)被它那宏大的世界觀和層層推進的劇情所吸引：這本書講述的是人類開啟了星際殖民運動進而統(tǒng)一了銀河系，建立了銀河帝國。一萬年后，哈理?謝頓開創(chuàng)了能夠精準推演未來的“心理史學”，從而預言出帝國即將覆滅。為了讓覆滅后的文明盡快獲得新生，他在帝國流放自己的“端點星”上建立起基地，正式啟動了一個偉大的拯救計劃。

實際上，我一開始讀時是有點失望的，因為這本書雖美其名曰“銀河帝國”，但作者對帝國和宇宙的宏觀描寫著墨其實很少，而更多是以許多個人的語言描寫和心理描寫作支撐來講解帝國的政治和科技。我習慣了《三體》這種通過獵奇想象震撼心靈的硬科幻，《銀河帝國》這樣主要講述人文世故的軟科幻確實有些不合胃口，但是，當我深入閱讀進去，發(fā)現(xiàn)了它的超凡魅力。

《基地》通篇是以基地的起源和經(jīng)歷的三次危機為線索，串聯(lián)起許多中短篇小故事。每篇都是從一個人物的視角講述他的事跡和思想，和其他小說常用的“上帝視角”相比，這種方法表達的內(nèi)容很有限，也讓我初讀時倍感困難。但每當里面的人物以個人的口吻、平淡的語氣講解那令人贊嘆的計劃，決定一場戰(zhàn)爭的勝負時，這種“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的蕩氣回腸，卻讓我領悟到一種與上帝視角截然不同的感受。

這本書主要的劇情就是基地與周邊王國產(chǎn)生沖突，以及基地的幾位英雄力挽狂瀾。第一次危機起因是周邊四王國對基地的科技虎視眈眈，而基地軍事上的弱小而難以反抗。基地的一位英雄塞弗哈定游說各國，使得他們相互猜忌進而相互制衡，誰都不敢將基地占為己有。基地又將科技以一種宗教的形式教育王國國民，于是在第二次危機，其中一個王國的執(zhí)政者試圖發(fā)動戰(zhàn)爭，結果尚未開戰(zhàn)就被瘋狂的教徒們瓦解。第三次危機時，一個禁止傳教、售賣技術的科瑞爾星球向基地宣戰(zhàn)，但此前基地一直與其進行科技貿(mào)易，貿(mào)易的中斷使得科瑞爾星球民不聊生，于是只得結束戰(zhàn)爭。

威懾平衡、宗教統(tǒng)治、經(jīng)濟制約，仔細一想，這些危機的解決方案都影射著現(xiàn)實世界，且每一個都印證了塞弗哈定的一句話：“武力是無能者的最后手段”。確實，在聯(lián)系了現(xiàn)實中兩國之間的碰撞，我明白了有時動用武力的確未必是最佳的選擇，這也讓我堅信《銀河帝國》是一本披著科幻外衣的社會作品。

雖然目前我僅僅讀了《銀河帝國?基地》，即便它的世界觀和主旨還未完全展現(xiàn)，但是其中幽默的語言風格和絕妙的劇情發(fā)展已經(jīng)深深吸引了我，這軟中有硬的科幻小說也讓我體會到不同凡響的快感。

我期待著去看這一系列的其他十四本書。

讀基地有感500字作文【篇三】

作為科幻小說家排行第一的阿西莫夫，他在作品中制定的《機器人三大定律》(現(xiàn)已修訂為四大定律)至今仍為科學界所用。他筆下的作品歸為三個系列，其中以銀河帝國系列最為科幻迷熟知。此次再版，必須收藏！

話說，剛一入手此書我就迫不及待開讀，在閱讀中體會著跌宕起伏的情節(jié)和柳暗花明的轉機，在千鈞一發(fā)、絕處逢生時所彰顯的個人英雄主義的智慧及魄力，都不由得讓你欲罷不能，大有一氣讀完地欲望。從宗教統(tǒng)治到貿(mào)易行商統(tǒng)治，每一個發(fā)展階段都預示著現(xiàn)實中人類社會集團的演變過程。

掩卷回味，偷笑中驚覺此書乃是披著科幻外衣的一部政治小說呀，書中提到的那些政治手腕和外交手段時至今日依舊可圈可點！忽然間，我很期待銀河帝國系列能夠拍成電影，那絕對是不亞于星戰(zhàn)系列和星際系列的蕩氣回腸的大作。

讀基地有感500字作文【篇四】

基地則是說寫的銀河系歷史，是科幻小說。里邊有個很牛的理論，叫心理史學，一個很牛的數(shù)學家，他發(fā)明了這個東西，通過這個，他可以預測銀河系的未來。并知道了盛極一時的銀河帝國將會衰亡，并將由此度過長大三萬年的黑暗時間，為了將這個時間縮短到1000年，他組織了一群科學家，在銀河系的邊緣地方――端點星成立了一個叫基地的組織，為了對抗的銀河衰亡而戰(zhàn)斗著。

基地是這個系列的第一部，整本書由5個中短篇組成。看完這本書花了我兩個下午，也因為時間比較倉促，可能還有很多地方?jīng)]了解到。第一次只看到前2個故事，到今天花了一下午，到最后差點看不完，就看快了些。現(xiàn)在有內(nèi)容都幾乎不記得了。

試著記一下，第一個叫心理史學家，然后是銀河系百科全書，接著市長，行商，行商皇族？忘了…

書里有3個牛人，第一個就是數(shù)學家謝頓，創(chuàng)立了心理史學，可以預測未來。成立了基地。第二個就是端點星也就是基地的第一任市長，哈定。利用宗教控制了對基地虎視眈眈的四國，而且用宗教傳播科學。控制了周圍的國家。第三個人是候洛，出身于基地外的星系，最終卻當上了基地的市長，并用商業(yè)戰(zhàn)敗了最后的敵人，本部書就結束了。

書是寫與196幾年的，所謂的科幻是那個時候的科技，其實還是差了很多，至少還沒有計算機，不過這并不能掩蓋這本書的精彩，可預測未來的心理史學，雖說在現(xiàn)世不可能成立，但仍十分出彩，利用宗教傳播科學，控制國家，這段是本部書看的最爽的部分，哈定這個人在書中是個了不起的英雄人物。之后的候洛在宗教無法控制的情況下，解決了第三次“謝頓危機”。商業(yè)打敗了武力。

記錄一句話:最后使用武力的都是無能者。

看完書有什么感想呢？

1、作者想象力強大，盡管還是早期的科幻小說，卻依然有它的魅力。這個很值得自己學習，只有讓自己思維活躍，才能思考敏捷，更好的理解事物。

2、心理史學，老實說，我很喜歡這個理論。不過很含糊，而且貌似是不可能存在的，但相對來講，它的地不亞于機器人三大定律。可惜這本書講得太少，謝頓也只露面幾次。

3、唉，控制思想，有如此簡單么，也許，要認清很多事物，一定要充分。

4、看下能找到下幾部不，這部也只是草草看了下，感觸不是很深。以后再研究。

5、就是這樣了。

讀基地有感500字作文【篇五】

這是《銀河帝國》系列的第一本書，開頭便描述了神一樣的哈利。謝頓博士正在同一位數(shù)學家探討以川坨為首都，涵蓋了整個銀河系的龐大帝國-銀河帝國的未來發(fā)展趨勢。通過謝頓博士自創(chuàng)的一門可以用數(shù)學工具計算未來的“心理史學”式，那位數(shù)學家驚奇地發(fā)現(xiàn)：整個帝國居然會在第三個世紀后全面瓦解！

當今，川坨上的高級人員早已知曉這個預言，于是自作聰明地把謝頓流放到了博士早就預料到的地點：端點星。在那兒，人們將進行一項為復興帝國而編寫的《銀河百科全書》的計劃：謝頓計劃。然而，這一切都只是假象。

這本書由著名科幻作家阿西莫夫所著，他的文筆十分簡練，卻又處處埋著伏筆，使后文更加精彩、逼真。他以“謝頓計劃”中的謝頓危機為線索，將讀者拉入這美妙的意境之中。而且自己發(fā)現(xiàn)書中看似無解問題的破綻，用巧妙的筆法勾出幾位“智者”，由他們帶你解釋真正的答案。作者構思新穎，想象力超群，給讀者徐徐展開銀河帝國的畫卷。

我不禁想，如此強大的銀河帝國存活了幾萬年之久，卻由于人們的忘我娛樂與君王的腐敗而土崩瓦解，那么我們的當今社會則絕對是無比幸福的啊。在龐雜繁復的政治中心里，沒有明顯的腐化不是非常難得嗎？我們要好好珍惜這美好的“黃金歲月”啊。同時，我們不能像基地開始建設的五十年里一樣無比封建、專注于過去，而要向發(fā)動革命的賽佛。哈定市長學習他，學習他與時俱進的超前思維。

微風鉆進臥室，悄悄地平復我好動的心靈。“武力是弱者的最后手段。”我一遍遍地想著哈定市長的名言，默默地告誡自己、警示自己。

阿西莫夫的作品無比宏大，令我嘆為觀止，但我認為他最杰出的作品，還屬《銀河帝國》系列小說。

讀海上日出有感300字合集五篇

每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，在閱讀了《海上日出》后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？讀書筆記吧小編收集并整理了“讀海上日出有感300字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

讀海上日出有感300字【篇一】

今天，我們學完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。

這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動真實，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗。看著這篇純樸的文章，我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽光，閉上眼睛，享受著那個瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢涌了過來。此刻，太陽就像一個熊熊燃燒的大火球，點燃了天，點燃了地；點燃了地平線，也點燃了海平面。看，蔚藍的大海頓時成了燃燒的火海，千萬朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽，漸漸地飛往了天邊……

大海終于托起了初生的火紅的太陽，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結束，燦爛的陽光再次照耀著生機勃勃的大地，使萬物和諧相處，無比溫馨。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。

我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎?只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。我們現(xiàn)在一定要好好學習，天天向上，將來一定會像一輪太陽般把光明與熱量貢獻給祖國，為人類社會創(chuàng)造更加燦爛美好的未來！

讀海上日出有感300字【篇二】

讀著巴金爺爺《海上的日出》這本書，我仿佛變成火紅的一朵云彩，釋放自己的光與彩。閉上眼，那日出的千萬縷光芒，似乎排山倒海般涌了過來，太陽在燃燒，地平線上一片火海，千萬朵火燒云，涌向了天邊……

大海托起了初升的太陽，明媚俏麗而又溫暖。這平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽是神圣的，太陽不屈不撓堅忍不拔的精神也是值得我們學習的，在太陽冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來，它那燦爛的陽光曾經(jīng)無數(shù)次的照耀著這生機勃勃的大地。

讀海上日出有感300字【篇三】

這篇《海上的日出》是我國著名作家巴金寫的，其中描述了巴金在海上看日出的感想。從而引起了下文，埋下了伏筆。

從“為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍非常寧靜，船上只有機器的響聲。”而一看出雖然文章是從天未大亮、太陽尚未升起寫到太陽沖出重圍、出現(xiàn)在天空，但并非寫的同一天清晨看到的景色，而是集中概括了作者多次在船（海）上看日出所得的總印象和具體觀感。

文章用詞準確，簡潔流暢，用四段文字及其細致地描寫了日出過程中天邊、太陽、云層和海水的色彩與亮光的變化，分別是在“天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現(xiàn)了紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。

日出本來就是一個動態(tài)的過程，在這個變化的過程中，會給人們壯觀、輝煌的感覺。作者的開頭一段就點明了對日出這一自然界景觀的喜愛。無論是“探著腦袋”、“目不轉睛”，還是“迫不及待”，都能表現(xiàn)出人們盼日出的急切心情。接下來描寫太陽升起時的情景時，一個“鉆”，一個“露”，把日出是這一瞬間表現(xiàn)得比較形象。對于“太陽露出大半邊臉”時的描寫，作者采用了擬人的手法，讓讀者認識到“物”雖無情人有情，真實地再現(xiàn)了作者對于景觀的喜愛。文章的最后一段富有激情：人們迎著朝陽、海風，朝著太陽升起的方向駛去了。形象而生動地體現(xiàn)了人們熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。

讀海上日出有感300字【篇四】

近期學習了《海上日出》這篇課文，我知道了這篇課文主要寫日出前、日出時、日出后的迷人壯觀景象，通過對海上日出情景的描寫，表達了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情；還知道了作者是巴金爺爺，他是四川人，他的代表作有長篇小說《家》《春》《秋》，是屈指可數(shù)的`現(xiàn)代著名文學家。

從他這篇富有畫意文章中，我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機，同時也感受到作者堅定的信念：光明定會驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。從“太陽像負著什么重擔似的。顏色真紅的可愛”中我感受到太陽非常堅強，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。《海上日出》充分體現(xiàn)了青年時代巴金的進步思想和政治信念：新社會要到來，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。

文章曾經(jīng)多次運用比喻和擬人的手法，把太陽當作人來寫，突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。”這其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。

讀海上日出有感300字【篇五】

今天，我們學完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。

這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動真實，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗。看著這篇純樸的文章，我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽光，閉上眼睛，享受著那個瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢涌了過來。此刻，太陽就像一個熊熊燃燒的大火球，點燃了天，點燃了地；點燃了地平線，也點燃了海平面。看，蔚藍的大海頓時成了燃燒的火海，千萬朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽，漸漸地飛往了天邊……

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽是神圣的，太陽不屈不撓堅忍不拔的精神也是值得我們學習的，在太陽冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來，它那燦爛的陽光曾經(jīng)無數(shù)次的照耀著這生機勃勃的大地。

文章曾經(jīng)多次運用比喻和擬人的手法，把太陽當作人來寫，突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。”這其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。

我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎？只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。我們現(xiàn)在一定要好好學習，天天向上，將來一定會像一輪太陽般把光明與熱量貢獻給祖國，為人類社會創(chuàng)造更加燦爛美好的未來！

[精華讀后感] 《明朝那些事兒》讀后感怎么寫

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[精華讀后感] 《明朝那些事兒》讀后感怎么寫”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

爸爸媽媽常說：“那些歷史片子在電視上放出來雖有趣，卻體現(xiàn)不出它的奧妙，但是在書中描寫出來，每一個精煉的動作，每一處優(yōu)美的景色，都美輪美奐，生動具體。”

這幾天，我看了《明朝那些事兒》的第一部——洪武大帝，初次見識到如此的智慧。他講述了一個朱元璋怎樣從一個連飯都吃不飽的農(nóng)村小孩，坐上龍椅與他的子孫爭奪皇位的故事。

作者自己也說最討厭那種故作高深的文章，他用非常樸素的方法來描述，而最開始心理描寫最多，讀到好句時，我會把它劃下來。

朱重八已經(jīng)沒有了家，他所有的只是那么一點可憐的尊嚴，然而討飯的生活使他失去了最后的保護。要討飯就不能有尊嚴。

生命的尊嚴和生存的壓力，那個更重要？

是的，朱重八，只有失去一切，你才能明白自己的力量和偉大。

……

是的，即使你擁有人人羨慕的容貌、博覽書群的才學，揮霍不盡的財富，也不能證明你的強大。因為心的強大，才是真正的強大。

這文字不能算高談闊論，但它擁有無窮的魅力，它是何等的精煉而又樸素我甚至很驚訝，這些文字怎么給他寫出來的？

作者的文字有時讓人開懷大笑，有是讓人緊皺眉頭；它讓人一下子就進入他的文字里，讓我們?nèi)褙炞ⅰＮ乙豢淳褪且粋€多鐘頭，我看他的文字有一種讓人立刻忘我的特殊功能。也許是我對

作者太崇拜了，但他就是用幽默的網(wǎng)絡紅詞來逗我們讀者笑，有事媽媽會用異樣的眼神來看我，還說：“真是越大越像瘋婆子！”

歷史很精彩，精彩不精彩不光是由歷史決定的，更重要的是由：描述歷史的人，和他（她）的寫作水平來衡量的！

熱搜讀后感: 明朝那些事兒的讀后感(篇七)

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀過程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編細心準備的《熱搜讀后感: 明朝那些事兒的讀后感(篇七)》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

隨著崇禎皇帝在景山上自縊殉國，《明朝那些事兒》也以第七冊終結。當年明月歷時數(shù)年，終將大明王朝的歷史深入人心，婦孺皆知，不管來自廟堂江湖的各種閑言碎語，僅以普及明史這一社會效應而言，作者功莫大焉！

是該結束了，《明朝那些事兒》以無數(shù)情節(jié)跌宕起伏的故事匯集成一個王朝的興衰軌跡，大多悲劇多于喜劇，顯然不符合大眾“好人一生平安”、"皆大歡喜"等套路，但作者一直以其獨特的幽默方式多方化解，讓讀者時而忍俊不禁，時而扼腕嘆息。但歷史發(fā)展到最后，作者自己再也無法用幽默的方式來淡化明朝滅亡給讀者造成的悲劇效果了，只能草草收尾。不是作者偷懶，我猜想面對這出最后的悲劇，作者也不忍多加面對。

從孫承宗死后，作者筆下的明朝明顯加速了滅亡的節(jié)奏。闖賊攻入北京和崇禎臨死前的種種活動均未再加以詳細描述，作者自己的一些主觀文字明顯增多，譬如“幽默的并不是歷史，只是我而已”，“因為他（崇禎）的故事是真實的，而真實的東西，往往都很殘酷”，從中我讀到了作者對明朝的深厚感情和對其滅亡的憐憫與不甘。但作者隨即又自我解脫，將之歸于氣數(shù)，“嗟爾明朝，氣數(shù)已盡”！隨后作者指出了“以史為鑒”的不可行和反面案例的實質(zhì)，說這決定于人性的欲望和弱點。這一觀點有些偏頗，歷史中的很多事還是可以給后人啟示的！歷史的丑陋和悲劇固然一直在重復，但也不能以此全盤否定歷史的“借鑒”作用。比如“潛規(guī)則”從封建時代盛行至今，一方面這種“丑陋”一直在重復，但也正是以史為鑒有識之士才能得以總結和昭示天下，為其最終根除奠定理論基礎。

在最后一章中，雖然以徐霞客生平結尾，但實則作者借以自擬來體現(xiàn)一種生活態(tài)度：“按照自己的方式，去度過人生”，套用一句以前時興的話，叫“走自己的路，讓別人去說吧”，究其本質(zhì)，就是執(zhí)著和堅持。

通觀全書，作者非常推崇執(zhí)著和堅持，具備該精神的人都不吝給予大量筆墨，如徐階執(zhí)著地打倒嚴嵩，張居正執(zhí)著地改革，海瑞執(zhí)著地兩袖清風，王陽明執(zhí)著地“格竹”致知，袁崇煥、黃道周執(zhí)著地效忠抗金，崇禎執(zhí)著地挽救殘局，徐霞客執(zhí)著地云游天下等等等等，在作者的眼里，這些人不管結局如何，都是值得稱道的。不以成敗論英雄，王侯將相的豐功偉績，榮辱沉浮，都在歷史的車輪下或塵或土，而在人世間能相對永恒的，只有人的精神。

《明朝那些事兒》寫完了，但我從中看到的那些人和事，仍時刻鮮活地浮現(xiàn)在我的腦海里，或為憐惜憫，或為敬仰，或為切齒，或為榜樣。