格蘭特船長的兒女讀后感。

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。人們在閱讀了一篇書籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。那么該要如何寫好作品讀后感呢？下面是小編為您精選的“[跟我寫讀后感] 格蘭特船長的兒女讀后感1篇”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

勇敢的心——讀《格蘭特船長的兒女》有感 一只神秘的漂流瓶，三張寫滿不同語言的信，一群落難者的呼喚，一顆顆勇敢的心。看似沒有任何關(guān)聯(lián)的各種條件，在這里被串在了一起……

他叫格里那凡，一位機(jī)智的蘇格蘭爵士。海倫夫人，爵士的妻子，溫柔慈祥。兩人因撞見了那只漂流瓶而陷入“救助風(fēng)波”。他們肩負(fù)著拯救航海家格蘭特船長的重任。當(dāng)我知道夫婦兩人要去拯救船長時(shí)，我的我內(nèi)心便充滿了疑問，沒有政府的支持，他們能行嗎？船長現(xiàn)在是否活著呢？他們會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？……我?guī)е蓡栕x了下去。

沉熟穩(wěn)重的麥克那布斯少校、可愛的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐以及勇敢的小羅伯爾。每當(dāng)這支勇敢者的隊(duì)伍又多添一位成員時(shí)，我仿佛看見成功離他們又近了一步——多縝密的構(gòu)思啊！我又不禁感嘆道凡爾納的思維之精細(xì)，環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)。將我的心推上了這文字的風(fēng)口浪尖，隨它沉浮。

一次次的面臨危險(xiǎn)，卻又一次次的化險(xiǎn)為夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水來臨時(shí)的驚險(xiǎn)逃生，在樹上棲息時(shí)的饑餓生存，在火山邊上逃避追捕，在草原上搏擊紅狼。我著實(shí)難以相信，這一位位的勇士，愿意搭上自己的性命，賭下自己的一生，去救的，生只是一個(gè)素未謀面的人。在我看來，這種像“無意間”的善舉，又像英雄的許諾。傾盡全力，放手一搏。而去做這些事的勇士們，是需要多大的魄力、勇氣才能做出這樣瀟灑的決定啊！我由衷地佩服他們，佩服他們那一顆顆金子般的心。

當(dāng)我讀到格蘭特船長獲救時(shí)，我心里，一塊兒恍若千斤的重石總算落下了。這一路多少辛酸，多少淚滴，才換來今天這個(gè)結(jié)果。我本以為會(huì)有人會(huì)抱怨不易。可我在字里行間感受到的分明是一種濃烈的喜悅啊！如此單純、深情。如此偉大的感情，有需要怎樣偉大的心靈啊！

有一種勇敢，叫做格里那凡夫婦！有一種勇敢，叫巴加內(nèi)爾！有一種勇敢叫格蘭特船長的兒女！

有一種偉大的、勇敢的心，存活在《格蘭特船長的兒女》中！

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[讀后感范文] 格蘭特船長的兒女讀后感

我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，面對作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編吐血整理的“[讀后感范文] 格蘭特船長的兒女讀后感”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

這幾天，我讀了法國作家儒勒·凡爾納的作品——《格蘭特船長的兒女》

這真是一本不看你準(zhǔn)會(huì)后悔的好書。

書中講了一艘名叫“鄧肯號(hào)”

的游輪在北海峽航行。船上的水手在捕獲的鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂流瓶，瓶中有三封信件，分別用英、法、德文書寫，這是一封格蘭特船長的求救信。于是，“鄧肯號(hào)”的主人格里那凡爵士和麥克那布斯少校、海倫夫人、孟格爾船長還有格蘭特船長的兒女——瑪麗小姐與羅伯特弟弟，以及一位臨時(shí)登錯(cuò)船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，一起踏上了尋找格蘭特船長的艱辛旅程。他們經(jīng)歷了千辛萬苦，繞了地球一圈，終于找到了格蘭特船長和兩位同樣被困于荒島的水手。

看完了這本書，我最喜歡人物有兩個(gè)：一個(gè)是羅伯特弟弟，他是格蘭特船長的兒子。他機(jī)靈頑皮、堅(jiān)定勇敢、臨危不懼

雖然年紀(jì)與我們相仿，卻是一個(gè)英勇的小男子漢。在尋找父親的過程中，他設(shè)法救出了被土著人綁架的格里那凡爵士、海倫夫人和姐姐等人，使他們免遭毒手。我還喜歡巴加內(nèi)爾，這個(gè)身材高挑、額頭高高的法國人。雖然外表看起來像一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑，其實(shí)他是一個(gè)知識(shí)淵博的地理學(xué)會(huì)秘書。他十分粗心，臨時(shí)上錯(cuò)了船，把去往美洲的“鄧肯號(hào)”當(dāng)做了駛向印度的“蘇格提亞號(hào)”；本想學(xué)西班牙語又因粗心大意而花了六個(gè)星期學(xué)了葡萄牙語......|

格里那凡爵士的正直、見義勇為；少校的智勇雙全；海倫夫人的聰明賢惠；小羅伯特的機(jī)靈勇敢。這是這樣一群可愛的人團(tuán)結(jié)在一起，才躲避了洪水的肆虐，逃過了紅狼的追擊，戰(zhàn)勝了海盜的陰謀，經(jīng)歷了一次又一次的生死考驗(yàn)，最終完成了這個(gè)不可能完成的任務(wù)。

在危機(jī)的時(shí)候要冷靜；朋友之間要團(tuán)結(jié)互助；做好事絕不半途而廢；用寬容的心對待別人，這就是我從這本書中明白的道理。

[熱搜讀書心得] 格蘭特船長的兒女讀后感(篇一)

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。在讀過了作品，對于里面的情節(jié)非常感興趣，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[熱搜讀書心得] 格蘭特船長的兒女讀后感(篇一)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請收藏。

一群勇敢的年輕人從海上漂流物里找到了一份文書，并和格蘭特船長的兒女和一位知識(shí)淵博的學(xué)者一同橫穿美洲大陸，尋找孩子們的父親。一路上，險(xiǎn)象環(huán)生。他們遇到了地震，颶風(fēng)，狼群，有幾百頭牛一起陷入泥潭，滔滔的洪水使平原變成海洋，險(xiǎn)些死在被閃電擊中的樹上，又碰上潛伏在海里的鱷魚。在他們歷經(jīng)千辛萬苦到了澳大利亞時(shí)，卻上了艾爾頓這個(gè)海盜頭子的當(dāng)，終于發(fā)覺船長并不是在澳大利亞。于是他們來到了新西蘭，不料被當(dāng)?shù)乇┝礆埖耐寥嗣死朔@，陷入絕境。終于逃出毛克利人的魔掌后，達(dá)加決定將艾爾頓丟棄在荒島上，不料巧遇格蘭特船長，于是一起勝利的回到了蘇格蘭。

在這個(gè)故事里，船員們一開始只是抱著幫助孩子們找到格蘭特船長的念頭，沒想到，格蘭特船長這個(gè)謎還未揭開，上了艾爾頓這個(gè)海盜頭子的當(dāng)，差點(diǎn)死在了那里，這件事越來越撲朔迷離，令人費(fèi)解。在一次次生死抉擇后，船員們與格蘭特船長的兒女的感情越發(fā)深厚，大家決定哪怕花費(fèi)自己的一生也要找到船長，情節(jié)感人，讓人感覺他們是誓死相守的伙伴。

這種奇幻的故事也許只有凡爾納才寫的出來：可怕的新西蘭食人族，恐怖的海上風(fēng)暴，勇敢的鄧肯號(hào)上的人們。這些感人又有些驚悚的故事雖然很像是天方夜譚，卻也不失真實(shí)性。讀完全書，給我的啟發(fā)是，遇事一定要沉著冷靜，只有依靠智慧和勇氣才能克服一切艱險(xiǎn)和困難。

[跟我寫讀后感]根鳥的讀后感簡短五篇

當(dāng)我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí)，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，我們在讀作者寫的作品時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？以下是小編為大家收集整理的“[跟我寫讀后感]根鳥的讀后感簡短五篇”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

根鳥的讀后感(篇一)

想必大家都看過曹文軒先生寫的《根鳥》這本書吧。在這個(gè)寒假里我閱讀了這本書。

這本書講述的是一個(gè)叫根鳥的男孩子在森林中打獵的時(shí)候捕獲了一只白鷹，白鷹的腳上綁著一個(gè)信囊上面的落款是紫煙。根鳥晚上做了一個(gè)夢，夢見一個(gè)長滿百合花的峽谷里面坐著一個(gè)姑娘，根鳥村從她的眼神里看到她要他去救她。后來根鳥走了經(jīng)歷了重重困難中于找到了那個(gè)大峽谷。

這篇文章告訴我們遇到什么事都要堅(jiān)持不懈。我的.一個(gè)朋友也做到這樣。她要我們教她騎自行車，我們答應(yīng)了。開始騎我們扶她的時(shí)候還差不多我們手一松她就跌倒。后來我們看時(shí)間不早了想明天再教她卻說今天的事要今天完成我今天一定要完成，你們先走吧。我們都過那里等她，她不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。

這本書卻時(shí)間實(shí)不錯(cuò)希望大家能夠買來閱讀。

根鳥的讀后感(篇二)

暑假期間我讀了很多書，這本書值得仔細(xì)閱讀。

根鳥寫了一個(gè)小女孩去懸崖摘花掉進(jìn)峽谷的故事。當(dāng)根鳥在打獵時(shí)，它撞上了一只白鷹，看到了紫色煙霧寫來的求助信。樹根鳥出發(fā)了，和許多人一起去尋找大峽谷。它經(jīng)歷了許多事情，多次夢見紫色的煙霧和大峽谷。樹根鳥花了五年時(shí)間才在夢里找到百合覆蓋的大峽谷。

書中提到了許多人物，如長腿、黃頭發(fā)、紫煙、盤金、獨(dú)眼老人、金枝和秋蔓。其中，我認(rèn)為最可惡的是黃頭發(fā)和長腿。因?yàn)辄S毛借口喝酒喝了根鳥，偷了根鳥的錢包。當(dāng)樹根鳥醒來時(shí)，它發(fā)現(xiàn)錢包不見了，非常生氣。那是根鳥自己賺的錢。然而，當(dāng)根鳥喝醉時(shí)，s會(huì)被偷。此外，小偷仍然是與根鳥一起工作的黃頭發(fā)。真討厭！如果是我被搶了錢，我也會(huì)大發(fā)雷霆。還有一個(gè)長腿礦。長腿把樹根鳥騙了進(jìn)去。當(dāng)然，根鳥會(huì)生氣的。我認(rèn)為這件事肯定會(huì)在根鳥的心臟上留下疤痕。黑心的腳真可惡！

然而幸運(yùn)的是，根鳥沒有放棄尋找大峽谷。他一直堅(jiān)持不懈地在夢里尋找大峽谷。此外，根鳥遇到了一個(gè)又一個(gè)善良的人，就像獨(dú)眼老人。當(dāng)長腿叔叔為根鳥吃紅色珍珠時(shí)，獨(dú)眼老人想盡一切辦法阻止根鳥吃紅色珍珠，并幫助根鳥逃離礦井。還有板金。如果他沒有來到英甸，用心去觸摸樹根鳥，樹根鳥就不可能找到百合覆蓋的大峽谷。最后，這一切都?xì)w結(jié)于根鳥的毅力和善良人的幫助。我為這兩件事感到難過。被他的毅力所感動(dòng)，他也很高興終于找到了大峽谷。

根鳥的讀后感(篇三)

命原是夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想成真的那一刻，只要你永不放棄。《根鳥》是一部夢幻般的小說，它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，讓我品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。

根鳥是一個(gè)有夢想的孩子，他在夢里見到了他的目的地——一個(gè)長滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運(yùn)的，他找到了那個(gè)夢境，那個(gè)天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹下那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠(yuǎn)的地方。

與根鳥比起來，板金是不幸的。他也是一個(gè)追夢的人，在他１８歲的前一個(gè)晚上，他夢見他的夢離開了他。從此，夢不再屬于他，他只能睜大眼睛，呆呆的凝望無邊的黑暗，覺得自己面對的只是寂寞。板金在也無法忍受沒有夢，于是他決心要找回屬于他的夢，開始他真正的人生路。最終，板金卻沒有到達(dá)他的目的地，沒有尋他的夢，沒有完成他的使命。

在尋夢的過程中，根鳥奮斗過、放棄過、追求過、絕望過……可他緊緊護(hù)住跌疼的夢，不肯服輸。夢想是火，它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡；夢想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤甜。有夢的人生才會(huì)美麗不是嗎？尤利烏斯、馬吉靠著兩扇磨盤磨亮了自己；史鐵生靠著兩個(gè)車輪，探索了生命的深層意義；李嘉誠靠著空空的雙手，撐起了廣闊的事業(yè)天空……那么多牽魂掛魄的召喚，那多么不到黃河不死心的追逐，不都是因夢而讓平靜的生命湖水漣漪重重嗎？

曾經(jīng)上體育課是測驗(yàn)長跑，從來沒有經(jīng)驗(yàn)的我害怕了，可我最終還是跑完了全程，即使我沒有站在第一名的位置上，起碼我跑贏了自己。至少在起跑線上，我的夢就是跑道的另一頭，我的心與夢拴在了一起。我的夢與腳緊緊相連，將我牽到了夢的終點(diǎn)線……

人生如同禮花，都需要向上騰飛的決心和恒心。正如英國詩人莎士比亞所說的那樣：“一件事情，一旦著手，不達(dá)目的，決不罷手。”這句話再次顯示了堅(jiān)持不懈的意志是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無窮無盡的。它激發(fā)著一個(gè)人將要著手一件事時(shí)，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。這樣，我們才可以像綻放著的禮花一樣，迅速?zèng)_頂，最后獲得成功。

根鳥的讀后感(篇四)

《根鳥》講述的是一個(gè)十四歲小男孩。一次他打獵，射中了一只白鷹，白鷹腳下有一張字條：在大峽谷有個(gè)叫紫煙的女孩。之后他每一天都夢見她在大峽谷，他便啟程去尋找了。

根鳥去尋找西邊大峽谷的路上，路途遙遠(yuǎn)，誰能相信一個(gè)小孩能走這么遠(yuǎn)的路呢在路上根鳥所遇到的人都嘲笑他，但根鳥并沒有因?yàn)樗麄兊某靶Χ丝s，反而讓他更加快腳步往西走。最終在他的堅(jiān)持不懈下他找到了大峽谷。

根鳥之所以能找到大峽谷，就是因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈的精神。如果我們在日常生活中，也有根鳥那樣的精神，那么還會(huì)有什么困難是我們無法克服的呢

記得有一次，奧數(shù)班上完后留下了一道題作為家庭作業(yè)。回家后，我把其他的作業(yè)都做完了，可是只剩下那一道題我不會(huì)做，當(dāng)時(shí)教師說這道題是可做不可做，會(huì)做就做，不會(huì)做的等下節(jié)課講解。但我始終覺得先把這道題弄懂，下節(jié)課在聽教師講解，效果會(huì)更好。當(dāng)時(shí)姐姐不在家，于是我便自我做了起來。我苦思冥想，列了很多草稿，最終算了出來。

我解開這道題靠的不就是堅(jiān)持不懈嗎只要堅(jiān)持，多大的困難都會(huì)迎刃而解!

根鳥的讀后感(篇五)

《根鳥》是由中國現(xiàn)代著名作家曹文軒著作的作品，曹文軒也是中國第一個(gè)獲得安徒生獎(jiǎng)的作家。該書憑借內(nèi)容生動(dòng)、意義深刻，成為了中國兒童必讀的書籍之一。

《根鳥》不像普通的冒險(xiǎn)故事，而是在人與物的心理與動(dòng)作中加了些意義非常深刻的字與句，從而使內(nèi)容更加生動(dòng)，也是《根鳥》經(jīng)典的原因之一。本書主要講述了一個(gè)叫根鳥的小男孩在打獵中無意看見了一只白色的鷹。白色的鷹，他從未見過也就算了。更神奇的是，白色的鷹的腳爪上竟然還吊了一個(gè)類似求救信的布條。他的爸爸一口否定自己沒有見過白色的鷹，更加肯定他是看錯(cuò)了或是調(diào)皮小孩用來惡作劇的，村里的老長輩也是同樣的態(tài)度。自此，根鳥開始心神不寧，最后還決定離家出走，爸爸也拿他沒有辦法，只好同意了。根鳥剛開始有些害怕，不過見過旅行團(tuán)后，他的膽子大了起來。根鳥一路上遇到的最忠誠的朋友還要數(shù)板金了。從遇到到走到青塔，板金無微不至的照顧著根鳥。到青塔后，根鳥發(fā)燒了。板金照顧他了數(shù)天后，實(shí)在等不下去了，于是先出發(fā)了。根鳥病愈之后，被黃毛騙走了錢，從和尚那里得到了一匹白馬，以便追上板金。不過追上板金并再次遇到他時(shí)，已經(jīng)到鶯店了；更加可惜的是，板金在這時(shí)不幸去世。根鳥一人又走了十幾天，終于到達(dá)了那個(gè)他想去的地方——長滿了百合的大峽谷。

這個(gè)故事讓我明白了：每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢想，盡管沒有實(shí)現(xiàn)，也有一個(gè)美好的回憶！

[跟我寫讀后感] 做最好的自己讀后感壹篇

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。人們在閱讀了一篇書籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！作品讀后感究竟該如何寫呢？小編為大家整理了“[跟我寫讀后感] 做最好的自己讀后感壹篇”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

最近，局里開展讀書交流活動(dòng)，本人也利用工作之余參與其中。一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅，更是為人們打開一扇通往新世界的大門。《做最好的自己》用縝密的邏輯和真實(shí)的案例來闡釋成功的秘訣，以鼓勵(lì)的口吻和許多發(fā)生在作者身上的有意思和有價(jià)值的事情來引導(dǎo)和說服讀者，慢慢的讓讀者“有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可以改變的事情，有智慧分辨兩者的不同”，從價(jià)值觀、態(tài)度、行為、習(xí)慣、性格等方面為年輕人指引方向，讓你終生受益。

在這本書的閱讀過程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。

首先要更清楚地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，不斷審視自己、規(guī)劃自己，才能做好自己，不留遺憾。

做最好的自己，是樂觀面對人生，擁有誠信的價(jià)值觀，以積極的心態(tài)去面對工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負(fù)別人的期望和信任，增強(qiáng)自律感。

做最好的自己，是相對自己來說做比自己更好的自己。從實(shí)際出發(fā)，從自己出發(fā)，根據(jù)個(gè)人不同的自身?xiàng)l件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己能力范圍之外不切實(shí)際的事情。

做最好的自己，不是急功近利，爾虞我詐，不惜一切手段去損人利己；而是有著明確的高尚的理想，展示一個(gè)獨(dú)特而又有內(nèi)涵的自己。

做最好的自己，不是好高騖遠(yuǎn)，強(qiáng)求自己取得遙不可及的成就；而是有著合乎自己實(shí)際的理想，對自己力所能及的事情精益求精，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，走好自己的每一步。

做最好的自己，不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象；而是要立足本職工作，愛崗精業(yè)，不懈地努力。

每個(gè)人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想，只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的你也就可以了。

非常感謝李開復(fù)博士的這本書，也感謝他把自己的人生體驗(yàn)和生命歷程總結(jié)出來讓我們得以分享。都說開卷有益，認(rèn)真讀他的著作，從中我找到了對生活的自信以及積極樂觀的心態(tài)和用于嘗試的勇氣。積極的去嘗試，雖說不一定會(huì)成功，但是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中，總會(huì)碰到一些意想不到的機(jī)遇，或許這時(shí)希望就出現(xiàn)了。在工作和生活中，時(shí)時(shí)作好準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)保持上進(jìn)的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。如果還未開始就放棄了努力，就等于失去了一切機(jī)會(huì)；失去機(jī)會(huì)等于失去了成功的希望，這樣就與我們的最初目標(biāo)背道而馳，這是極為不可取的。

人可以平凡，但不能平庸！李白說過，“天生我材必有用”，做最好的自己，不斷發(fā)揮自己的特長和潛質(zhì)，超越自己，讓自己做得更好。

[跟我寫讀后感] 燈光讀后感篇一

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書心得的方式去認(rèn)真回味。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？一起來看看小編為大家整理的“[跟我寫讀后感] 燈光讀后感篇一”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個(gè)故事：

1947年初秋。戰(zhàn)斗開始以前郝副營長正在看著一本書。他憧憬著書中的一切，并想讓以后的孩子也過上這生活。不一會(huì)兒戰(zhàn)斗開始了，守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_了一個(gè)缺口。在后續(xù)隊(duì)伍進(jìn)入的時(shí)侯，卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗里找不到突破口。在這千鈞一發(fā)之際郝副營長，用火柴點(diǎn)燃了那本書。為隊(duì)伍指明了方向，卻暴露了自己，犧牲了。

這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱贊一下郝副營長。郝副營長是一位年輕、勇敢、優(yōu)秀、熱愛生活的戰(zhàn)土。他是多么羨慕書中的一切啊。他是多么的想讓孩子們也在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，也讓他們過上幸福的生活啊。但是為了戰(zhàn)爭的勝利，他不惜將自己的`生命化作燈光，指引后續(xù)隊(duì)伍前進(jìn)的方向。他雖然沒能親眼看到孩子們在電燈下學(xué)習(xí)，在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財(cái)富，它永遠(yuǎn)留在人們的心中，想航燈一樣，指引著人們?nèi)松缆返姆较颉?/p>

[跟我寫讀后感] 人類群星閃耀時(shí)讀后感

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀了作品之后，我們一般對于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為您精選的“[跟我寫讀后感] 人類群星閃耀時(shí)讀后感”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

最近我讀了《人類群星閃耀時(shí)》一書，這本書是奧地利作家茨威格所寫，它描述了那個(gè)年代人類發(fā)生的十二個(gè)偉大的事件，讓人們十分的敬畏。

在這本書的十二個(gè)事件中，最讓我入迷的是第十一章爭奪南極的斗爭。故事發(fā)生在1911年，英國得宜皇家海軍上校斯科特帶著多個(gè)同伴向人類未知的南極出發(fā)，但是當(dāng)他們到達(dá)了目標(biāo)地時(shí)才發(fā)現(xiàn)，娜威人阿蒙森已比他們早到了。在精神的打擊下，他們一行人往回出發(fā)，誰知死神也在之后降臨，人員一個(gè)個(gè)的離開了，最后只剩下斯科特與兩個(gè)戰(zhàn)友，在白雪蒼茫的南極，三個(gè)英雄最終在一個(gè)帳篷中逝去。當(dāng)救援人發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，他們像兄弟一樣靠著，在斯科特的手中發(fā)現(xiàn)了他的日記。

從這個(gè)故事中，我感受到人類的力量之強(qiáng)大和人們對祖國的愛以及為了祖國的榮耀不惜犧牲生命的決心。當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，我十分的感動(dòng)，也十分的敬佩他們，在那個(gè)年代，人類用生命去探索，去尋找，去冒險(xiǎn)，他們不畏艱難地去為國爭光，他們用生命去詮釋了偉大的人類品質(zhì)和一個(gè)民族所有的勇氣，這讓我的內(nèi)心十分的震驚。在生活中，我們雖然不可以像斯科特一樣用生命去證明國家的偉大，但我們可以從小事做起，為祖國出一些力或努力學(xué)習(xí)以后成為國家的棟梁之才。

從這個(gè)故事中，我明白了人世間很多看似徒勞的事情卻能再次結(jié)出豐碩的果實(shí)，被一度延誤的事情，最終會(huì)化成對人類的疾呼，要求人類集中力量去完成那些未完之事。在壯烈的犧牲中，雖死猶榮，無窮的斗志會(huì)從中得到激發(fā)。輕易的成功只會(huì)助長人的虛榮心，只有在與不可抗?fàn)幍拿\(yùn)搏斗時(shí)，才最能體現(xiàn)人類高尚的靈魂。

這是一本十分壯烈而從中透露出偉大的書，它讓我明白了很多重要的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)收藏這本書。

[跟我寫讀后感] 斑羚飛渡讀后感模板

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！您抓住了作品的哪些精髓呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[跟我寫讀后感] 斑羚飛渡讀后感模板”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

最近，我讀了動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《斑羚飛渡》，這本書寫的全是動(dòng)物，我喜歡其中兩個(gè)故事。

第一個(gè)是《紅奶羊》，這個(gè)故事講的是一只母狼生下小狼后便死去了，狼爸爸找了一只羊來喂小狼。就這樣，小狼吃著羊奶長大了。

大家看了這個(gè)故事，就一定會(huì)想起湯潮的那首歌《狼愛上羊》，但這個(gè)故事里，狼硬是要羊來喂小狼，當(dāng)老狼死了，羊還沒有逃跑，直到小狼到了斷奶期它才走。小狼也把羊當(dāng)做媽媽，羊一心想把小狼變成羊，但是失敗了。

我還喜歡《斑羚飛渡》這篇文章。

講的是有一群斑羚被獵人包圍，對面又是山崖，無處可逃，它們想了個(gè)辦法，讓小羊在老羊背上一蹬，就可以跳過去，而老羊卻掉下了懸崖。

這些老羚羊心甘情愿為下一代打通生存的道路而永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。

到這里，我想到了關(guān)心我的父親、母親。我出生時(shí)，因顱內(nèi)出血被送到泰興人民醫(yī)院搶救，搶救了三個(gè)小時(shí)才沒有生命危險(xiǎn)，媽媽為了我，眼淚都哭干了，爸爸為了我，襪子都粘在鞋子上，在這里，我要想向我的父母說一聲“謝謝”！

[跟我寫讀后感] 《理想國》讀后感篇一

開卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。面對作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？小編特意給大家整理了“[跟我寫讀后感] 《理想國》讀后感篇一”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

《理想國》封面底赫然寫著“烏托邦的起源，西方哲學(xué)的濫觴”，可見《理想國》在西方哲學(xué)史中的不朽地位，可與中國的《論語》比肩，但若是比起《周易》和《道德經(jīng)》，我倒是覺得還是遜色點(diǎn)。

上學(xué)期在看文獻(xiàn)的時(shí)候，屢屢見到學(xué)者引用柏拉圖的《理想國》，心想柏拉圖的《理想國》不進(jìn)去走一遭算是繞不過去了。借了之后，翻看幾頁之后，甚不在意，也就束之高閣，沒有耐心去看。因疫情耽擱半年之久，返校之后，才決定重新拾起，認(rèn)真細(xì)讀，并做筆記，才算是一知半解，稍知其理想了。

柏拉圖談到靈魂有三種構(gòu)成，分別是理性、欲望和激情。欲望只有在理性和激情的調(diào)節(jié)控制下才不至于毀掉一個(gè)人。同時(shí)十分強(qiáng)調(diào)心靈或者靈魂的高貴品質(zhì)，而輕視肉體的欲望，可以說，柏拉圖是西方哲學(xué)身心二元論的“始作俑者”，這成語用的不太恰當(dāng)，但是確如柏拉圖這種類似”存天理，滅人欲”以陶冶心靈或靈魂的思想在當(dāng)時(shí)也許會(huì)振聾發(fā)聵，警醒世人。但是于今，我們都知道這是錯(cuò)的，但仍有其意義所在。

偉大作品的魅力就在于哪怕是錯(cuò)誤的論斷也會(huì)被一代又一代的人啟發(fā)和引用。我不明白的是柏拉圖所說的激情到底是指什么，換句話說如果用另一個(gè)詞代替激情的話，會(huì)是那個(gè)詞語比較合適？是動(dòng)機(jī)還是信念還是什么？我始終沒整明白。

柏拉圖有個(gè)最為經(jīng)典的穴喻論，廣為流傳。每當(dāng)讀到此處，便覺得自己不就是那個(gè)洞中之人嘛，在自己狹隘認(rèn)知的世界里看著自以為真的影像，就認(rèn)為自己看清了世界，可是當(dāng)自己勇敢的走出洞穴，見到真正的太陽和大千世界之后，方才悔悟過去的自己不過是井底之蛙，見識(shí)淺陋之極，所有過去為之斤斤計(jì)較的一切都是庸人自擾，不值一提。

而能帶領(lǐng)人們發(fā)生身體轉(zhuǎn)向和靈魂轉(zhuǎn)向，走出自己狹隘的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，見識(shí)接近真理的真實(shí)世界的就是至善，至善就像太陽光的創(chuàng)造者，帶人導(dǎo)入理性、愛智和正義的光明之途。老子也講過上善，所謂上善若水，水潤萬物而不爭，而 同時(shí)，水無定形，不舍晝夜的流動(dòng)，就像追求真理永無止境一般。

教育的目的不就是讓學(xué)生從可見到可知，使其發(fā)生身體和靈魂的轉(zhuǎn)向，引導(dǎo)學(xué)生不斷突破認(rèn)知局限，追求真理和至善的智慧嗎？

其實(shí)我們每個(gè)人也都像洞中之人一樣，有時(shí)候會(huì)被自己的眼睛等感官所蒙騙，對所可見的世界影像信以為真，以為這就是真實(shí)世界的全部，為之多情而余恨，為之計(jì)較而自擾。然而當(dāng)你真的懷揣對真理和至善的追求，發(fā)生身體和靈魂的轉(zhuǎn)向，走出自己的狹隘認(rèn)知，方能超脫自我，一步一步接真理至善的真實(shí)世界，方能逐漸卸掉認(rèn)知枷鎖，成為瀟灑曠達(dá)和獨(dú)立思想之自由民，達(dá)到“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”的境界，對于我們普通人來說，能夠真正做到樂天知命就很不容易了。

柏拉圖提到的“哲學(xué)王”也很有意思。柏拉圖認(rèn)為哲學(xué)家是無用為大用（我是個(gè)人這么認(rèn)為的）看似最被人看不起的廢物，但是由于無權(quán)利之欲，德行純粹而全面發(fā)展，倘若受人愛戴，哲學(xué)家為王治理國家，那國家就會(huì)昌盛。反之，哲學(xué)家不受人愛戴，人人爭權(quán)奪利，哲學(xué)家便是這個(gè)渾濁社會(huì)中最無用的廢物，不得不隱遁山林。

柏拉圖提到的哲學(xué)家和我國古代隱士頗有幾分相似，盛世出將入相，亂世隱遁山林，以內(nèi)圣外王為士人最高理想追求，學(xué)而優(yōu)則仕。

以上所提，是我讀完《理想國》感受共鳴最為強(qiáng)烈的內(nèi)容。讀完之后，也覺得對自己的人生也有很大的啟發(fā)意義。哲學(xué)即便是形而上，就像現(xiàn)在的人工智能一樣不明覺厲，但是哲學(xué)的起興和發(fā)端不也是在愛智之人的躬身俯仰之間嘛。

最后如果讓我掩卷冥思的話，我會(huì)由衷的提起這幾個(gè)關(guān)鍵詞：平等對話、邏輯論證、類比隱喻、身心二元、靈魂轉(zhuǎn)向、可見可知、哲學(xué)為王。當(dāng)然還有其他比較重要的元素，在此就不一一解釋了，當(dāng)然前面所說也是個(gè)人感悟，有不對的地方，還請賜教！

在我心中，哲學(xué)家是很高級的稱謂，雖不能至，心向往之。作為一個(gè)庸人，熱愛哲學(xué)的初衷無非是讓自己不再庸人自擾，給自己的身心找一個(gè)家，一個(gè)無需庸人自擾的靈明清凈之家——一言以蔽之，熱愛哲學(xué)，是為了靈魂詩意的棲居！