校園交響詩(shī)讀后感300字。

書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。每一個(gè)人在讀過(guò)一本書(shū)之后都會(huì)有所感受，寫(xiě)關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書(shū)籍。我們?cè)撊绾稳?xiě)作品的讀后感呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[精華讀后感] 校園交響詩(shī)讀書(shū)心得800字壹篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，新的一天來(lái)了!大家都陸續(xù)趕來(lái)了學(xué)校。

噠噠噠(腳步聲)……嘩嘩嘩(掃地聲)……當(dāng)當(dāng)當(dāng)(施工聲)……沙拉拉沙拉拉(沙子飛起來(lái)的聲音)……走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷(讀書(shū)聲)……一連串的聲音在校園中響起，描繪出了一首美妙的“早晨校園交響曲”。

叮零零叮零零叮零零(鈴聲)……上課了，大家像一群飛機(jī)，嗖的一下跑進(jìn)了教室。“上課”“起立”“同學(xué)們好”“老師好”“坐下”。雖然只是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞，但是同學(xué)們和老師的聲音洪亮得全宇宙的人，包括外星人也聽(tīng)得見(jiàn)。朗讀聲，歌唱聲，音樂(lè)聲，口哨聲，歡笑聲描寫(xiě)出了一首“課堂交響曲”。

中午到了，大家都在教室說(shuō)笑，外面的水泥機(jī)也發(fā)出了聲音。哈哈哈(笑聲)...嘟嘟嘟(車子喇叭聲)……嘩嘩嘩(水泥機(jī)聲)……當(dāng)當(dāng)當(dāng)(敲碗聲)……叮叮叮(鐘聲)……，這些聲音響成一片，匯成了一首“午休交響曲”。

叮零零叮零零叮零零，放學(xué)咯放學(xué)咯(叫喊聲)……噠噠噠(腳步聲)……滴滴滴(水滴聲)……走咯走咯(叫喊聲)……呵呵(笑聲)……框框框(搬凳子聲)……嘩嘩嘩(掃地聲)……嘿咻嘿咻(拖地時(shí)的說(shuō)話聲)……這些聲音在一起，就變成了“放學(xué)交響曲”。

“早晨校園交響曲”“課堂交響曲”“午休交響曲”“放學(xué)交響曲”就成了一首動(dòng)聽(tīng)無(wú)比的“校園交響曲”。

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[精華讀后感] 騎鵝旅行記讀書(shū)心得壹篇

靜下心閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。作品是作者寫(xiě)的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！如何在寫(xiě)作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？下面是小編為大家整理的《[精華讀后感] 騎鵝旅行記讀書(shū)心得壹篇》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。這本書(shū)既沒(méi)有什么至理名言，也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段，但它卻給我留下了深刻的印象。

這本書(shū)講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈，被精靈變小，讓他無(wú)法像正常人那樣生活的故事。

尼爾斯的生活從此進(jìn)入了一個(gè)讓他難以忘懷的階段，由于他變小的緣故，使得他能聽(tīng)懂動(dòng)物們的語(yǔ)言，可動(dòng)物們對(duì)他一點(diǎn)也不友善，總是奚落和嘲笑他，為此尼爾斯傷心極了，沒(méi)有一只動(dòng)物同情他。尼爾斯傷心地走出院子，想著以后都不能像一個(gè)正常人那樣生活，心里就一陣酸楚。這時(shí)，他看見(jiàn)一群大雁正在呼喚他家的一只年輕的白鵝，白鵝也拍打著翅膀，正要與大雁們一起去旅行。尼爾斯想攔住白鵝，可沒(méi)想到卻也被白鵝帶上了高空，只好騎著白鵝一起去旅行。

尼爾斯在旅行途中經(jīng)過(guò)了不少困難和危險(xiǎn)，但都化險(xiǎn)為夷。在這期間，他結(jié)識(shí)了不少動(dòng)物朋友，它們都對(duì)尼爾斯很友好，而且還讓他學(xué)到了不少東西，讓他懂得大類的生活是多么美好，并使他成為了一個(gè)充滿愛(ài)心的人。

當(dāng)他們旅行返回離家越來(lái)越近時(shí)，尼爾斯想：“如果不能變回原來(lái)的樣子，他也愿意與大雁們繼續(xù)去旅行。”或許精靈已經(jīng)知道尼爾斯成為了一個(gè)充滿愛(ài)心的人，所以當(dāng)尼爾斯回到家時(shí)，他已經(jīng)變回正常人了。

故事里的尼爾斯旅行途中的變化和成長(zhǎng)讓我驚嘆，讓我高興，也讓我深思。。。。。。我覺(jué)得他是一個(gè)勇于改過(guò)的孩子，一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人。我們都要像他一樣，做一個(gè)充滿愛(ài)心、敢于擔(dān)當(dāng)和對(duì)生活充滿熱情的人。

[精華讀后感] 燈光讀書(shū)筆記壹篇

人們把所有豐富的經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)的知識(shí)都總結(jié)在了書(shū)里，等待我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現(xiàn)，所以寫(xiě)一篇讀后感尤為必要！優(yōu)秀的作品讀后感怎么才能夠?qū)懗鰜?lái)呢？下面是小編為大家收集的“[精華讀后感] 燈光讀書(shū)筆記壹篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我已經(jīng)上六年級(jí)了。在六個(gè)春夏秋冬里，不知學(xué)過(guò)了多少篇令人感動(dòng)的課文，而最使我感動(dòng)的還是《燈光》

《燈光》這篇課文最使我感動(dòng)的情節(jié)是：在突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)失去聯(lián)系的危急時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本破書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路，突擊隊(duì)和后續(xù)部隊(duì)消滅了全部敵人。可是也因?yàn)檫@燈光，郝副營(yíng)長(zhǎng)暴露了自己，被敵人的機(jī)槍打中，讀到這里，我的熱淚簌簌地順著面頰留下來(lái)。

郝副營(yíng)長(zhǎng)之所以獻(xiàn)出他寶貴的生命，是為了什么?不都是為了人民的幸福，為人民得到光明，能得到溫暖嗎?

我們現(xiàn)在在坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，難道不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答為祖國(guó)而獻(xiàn)身的先烈嗎?記得有一次，我正在玩，媽媽叫我把一桶臟水倒掉。我撇撇嘴，很不情愿去拎水桶。這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，為了國(guó)家的富強(qiáng)，他們寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命。你是一名少先隊(duì)員，連這么一點(diǎn)小事都不想去做，應(yīng)該嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，趕忙拎起水桶跑了。一路上我想，媽媽說(shuō)的對(duì)，這么一點(diǎn)小事都不想去做，太不應(yīng)該了。

從那以后，我決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答郝副營(yíng)長(zhǎng)和為祖國(guó)獻(xiàn)身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量，讓我好好學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，做一名合格的少先隊(duì)員。

學(xué)習(xí)了《燈光》這篇課文，我深受感動(dòng)，從中懂得了許多道理。每當(dāng)我做一件事時(shí)，郝副營(yíng)長(zhǎng)舉起那本點(diǎn)燃了的破書(shū)的情景，便恢復(fù)現(xiàn)在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。

[精華讀后感] 《荷塘月色》讀后感800字

讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，為了加深印象，就可以寫(xiě)一篇讀后感，把心中感受寫(xiě)出來(lái)。如何在寫(xiě)作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？以下是小編吐血整理的“[精華讀后感] 《荷塘月色》讀后感800字”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

《荷塘月色》寫(xiě)于1927年7月“四·一二”事件之時(shí)，是作者朱自清著名的一篇借景抒懷的散文。

開(kāi)篇一句“這幾天心里頗不寧?kù)o。”含蓄委婉地表達(dá)出作者的憤恨不滿，更對(duì)當(dāng)時(shí)所處的背景和形勢(shì)有了交代和鋪墊，使得當(dāng)時(shí)的讀者獨(dú)到此文時(shí)立刻就能引起與作者的共鳴。這一筆真的是起到了全文導(dǎo)向的重要作用。隨后，也引出下文“今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的夜里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門(mén)出去。”這一段文字，對(duì)自己的所思、向往以及場(chǎng)景、動(dòng)作等一些列的簡(jiǎn)要敘述，特別是自己對(duì)荷塘月色的交代，真的是轉(zhuǎn)承自然確實(shí)是娓娓道來(lái)，給人一種畫(huà)面感，不愧為大師的手筆。

在此文中，我最喜歡的是這一段：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差不齊的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。”一縷輕風(fēng)使這樣一幅《荷花圖》動(dòng)了起來(lái)，但這還不夠，“月光輕輕柔柔地如流水一般地瀉在每一片葉子、每一朵花上。”這個(gè)“瀉”字用的妙極了，少一分太微弱，多一分又太猛；青霧使荷花綠葉充滿夢(mèng)一般的感覺(jué)……古人有“推敲”的典故，《荷塘月色》讓我更加深信文字是靈動(dòng)的，如何巧妙的運(yùn)用它們，除了寫(xiě)作的技巧之外，對(duì)自然和事務(wù)的仔細(xì)觀察和深入思考才是重中之重，而飽含熱愛(ài)深情的那顆心，更是寫(xiě)作者源源不斷的動(dòng)力源泉。

《荷塘月色》所描寫(xiě)的那個(gè)年代，雖然政治黑暗、前途暗淡，但文學(xué)大師朱自清卻能在這樣的環(huán)境里寫(xiě)出這樣的美文，真的是懂得欣賞美的人，這樣的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀給人以力量和希望。

今天的中國(guó)，國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。我們要用我們的五彩神筆來(lái)描繪新的時(shí)代、新的發(fā)展、新的美好，為今天的中國(guó)書(shū)寫(xiě)新的風(fēng)采。

[精華讀后感] 《楓林渡》讀書(shū)心得1540字

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。一篇優(yōu)秀的作品讀書(shū)筆記是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[精華讀后感] 《楓林渡》讀書(shū)心得1540字”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言曾說(shuō)過(guò)這樣一段話，我個(gè)人讀小說(shuō)，留給我深刻印象的不是這個(gè)歷史背景和這個(gè)歷史事件，而是在這個(gè)事件當(dāng)中凸現(xiàn)出來(lái)的令人難以忘記的性格非常鮮明的人物形象。閱讀曹文軒的力作《楓林渡》，再次印證了這句話。

《楓林渡》是一部反映兒童成長(zhǎng)的小說(shuō)，主人公叫藍(lán)藍(lán)。在 上個(gè)世紀(jì)六十年代那場(chǎng)凄風(fēng)苦雨中，不足一歲的藍(lán)藍(lán)被奶奶從城市接到鄉(xiāng)下。襁褓中離開(kāi)父母，對(duì)藍(lán)藍(lán)而言，是人生的不幸。但藍(lán)藍(lán)又是幸運(yùn)的，失去父母呵護(hù)的她并沒(méi)有完全失去家的溫暖。奶奶幾乎把全部的愛(ài)都傾注在藍(lán)藍(lán)身上，每天晚上摟著她睡覺(jué)，奶奶的胳膊就是她常年的枕頭；秋收的時(shí)候，奶奶把藍(lán)藍(lán)背在背上撿麥穗，回來(lái)磨成面，烙成餅給藍(lán)藍(lán)吃，自己卻吃菜團(tuán)團(tuán)；寒冬臘月，奶奶把自己棉褲里的棉絮抽出來(lái)，給藍(lán)藍(lán)做棉襖，而她穿著兩條單褲去雪地里拾柴火；鄉(xiāng)下日子很艱難，但藍(lán)藍(lán)的每個(gè)生日奶奶都會(huì)提前做準(zhǔn)備，熱熱鬧鬧地過(guò)；為了給藍(lán)藍(lán)過(guò)好十歲的整生日，奶奶賣了自己僅有的一點(diǎn)首飾，給藍(lán)藍(lán)扯了一身布料，又一針一線縫了整整一夜

除了奶奶，大伯家的稻虎哥也給了藍(lán)藍(lán)最質(zhì)樸的愛(ài)。稻虎哥經(jīng)常帶藍(lán)藍(lán)撒網(wǎng)打漁；他給藍(lán)藍(lán)捉螢火蟲(chóng)，做南瓜燈；他帶藍(lán)藍(lán)去楓河邊的草灘上，一起聽(tīng)云雀唱歌藍(lán)藍(lán)六歲那年，稻虎哥冒著被奶奶責(zé)打甚至是生命的危險(xiǎn)，劃船帶藍(lán)藍(lán)去十里外的丁莊，只為了滿足藍(lán)藍(lán)想看馬戲團(tuán)猴子的心愿

一年四季，她的小辮梢上總是插著花，有奶奶采的，有稻虎哥采的，還有藍(lán)藍(lán)自己采的。 生活雖清貧，但愛(ài)的富足讓藍(lán)藍(lán)幸福而快樂(lè)。在濃濃親情的滋潤(rùn)下，藍(lán)藍(lán)漸漸出落成一個(gè)聰明伶俐、漂亮懂事的小姑娘。

十歲那年，藍(lán)藍(lán)被媽媽接回城市，住進(jìn)了外婆的市長(zhǎng)大院，她的生活由此掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)。

新家很好，有媽媽，有外婆，有弟弟童童；新家在物質(zhì)上和原來(lái)的家相比簡(jiǎn)直是天壤之別，小洋樓、汽車、地毯、電視、電冰箱在上個(gè)世紀(jì)七十年代，別說(shuō)是鄉(xiāng)下孩子，城里一般家庭的孩子也難得擁有。然而，富足的生活并沒(méi)有給藍(lán)藍(lán)帶來(lái)更多的快樂(lè)，相反，她越來(lái)越想念鄉(xiāng)下的云雀，想念鄉(xiāng)下的稻虎哥外婆愛(ài)藍(lán)藍(lán)，但愛(ài)得太冷靜，不像奶奶的愛(ài)那么溫暖。媽媽愛(ài)藍(lán)藍(lán)，但有時(shí)卻愛(ài)得自私，甚至殘忍。媽媽想把藍(lán)藍(lán)培養(yǎng)成有修養(yǎng)的城市女孩，就讓她學(xué)不喜歡的鋼琴；因?yàn)檐囂珨D，媽媽就不讓從鄉(xiāng)下來(lái)的稻虎哥去動(dòng)物園；童童無(wú)理取鬧，欺負(fù)稻虎哥，兩人打架，媽媽不問(wèn)青紅皂白，一味責(zé)怪稻虎哥，逼得他回了鄉(xiāng)下；因?yàn)樘摌s，媽媽在藍(lán)藍(lán)生日那天竟用一張電影票把奶奶打發(fā)出去；童童晾衣服摔倒，媽媽卻怪罪被汽車撞壞了腰的奶奶，奶奶無(wú)奈，只好不辭而別，回了鄉(xiāng)下；因?yàn)橐患褐茫瑡寢尣活櫵{(lán)藍(lán)的感受，狠心打走了藍(lán)藍(lán)最心愛(ài)的小貓

那紅撲撲的臉蛋兒呢？那紅紅的嘴唇呢？那亮得像星星一樣的眼睛呢？奶奶一口飯一口水調(diào)養(yǎng)大的、美麗而結(jié)實(shí)的小孫女呢？媽媽的自私虛榮、專橫跋扈撕裂了藍(lán)藍(lán)心中最美好的情感對(duì)奶奶的，對(duì)稻虎哥的，對(duì)短尾巴的，還有對(duì)新家的。

在新家的生活雖不稱心，但小藍(lán)藍(lán)善良美好的品性沒(méi)有喪失，這一點(diǎn)特別讓人感動(dòng)。面對(duì)媽媽的挑剔，藍(lán)藍(lán)處處維護(hù)著奶奶；怕奶奶偷回鄉(xiāng)下，藍(lán)藍(lán)就睡在奶奶房門(mén)口；為了照顧生病的奶奶，藍(lán)藍(lán)盡可能地多干家務(wù)；生日宴會(huì)上，發(fā)現(xiàn)奶奶不見(jiàn)了，藍(lán)藍(lán)氣憤地脫掉媽媽為她買(mǎi)的漂亮衣服，換上奶奶從前給她做的舊衣服，追到電影院稻虎哥來(lái)了，她驕傲地向小伙伴宣布：這就是我哥哥！那份自豪，那份喜悅，洋溢著兄妹深情；稻虎哥不能去動(dòng)物園，藍(lán)藍(lán)趁媽媽不注意中途跳下汽車，跑回家；稻虎哥回鄉(xiāng)下后，藍(lán)藍(lán)哭了好幾天，把眼睛哭成了一對(duì)紅泡泡兒；藍(lán)藍(lán)喜歡媽媽認(rèn)為丑陋不堪的短尾巴（一只貓），媽媽打短尾巴，一向懂事的藍(lán)藍(lán)沖媽媽大發(fā)脾氣，后來(lái)短尾巴被垃圾車壓死，藍(lán)藍(lán)難過(guò)得當(dāng)天夜里發(fā)起高燒

小說(shuō)結(jié)尾，藍(lán)藍(lán)給外婆、媽媽、弟弟留下一封信，走了。她回奶奶和稻虎哥那兒了，回她記憶中最美的楓林渡了。結(jié)局看似溫暖，其實(shí)暗含了苦澀，因?yàn)樗{(lán)藍(lán)再次遠(yuǎn)離了母愛(ài)，遠(yuǎn)離了本該屬于自己的家。

作者曹文軒以悲憫之心，生花妙筆，通過(guò)藍(lán)藍(lán)給我們展現(xiàn)了一個(gè)美麗、溫暖、深邃的小說(shuō)世界，它感人至深，耐人尋味。當(dāng)我們心無(wú)旁騖閱讀它時(shí)，周圍再多的嘈雜也變?yōu)樾牡椎某领o。于是，這閱讀的時(shí)光也成為簡(jiǎn)單、快樂(lè)、難忘的東西了。

舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。讓我們走進(jìn)《楓林渡》，與另一場(chǎng)生命相遇吧。

[精華讀后感] 綠野仙蹤讀后感壹篇

閱讀一本好書(shū)，就好像在眼前展開(kāi)了一個(gè)新世界，讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫(xiě)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[精華讀后感] 綠野仙蹤讀后感壹篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我有本好故事名叫《綠野仙蹤》。

可愛(ài)的小女孩多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原上，過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。

龍卷風(fēng)來(lái)了，把多蘿西和小狗托托卷到一個(gè)陌生的地方。突然，一個(gè)仙女出現(xiàn)了，說(shuō)：“想回家，就先找?jiàn)W茨大王。”于是多蘿西帶托托出發(fā)了，路上，他們遇稻草人，他要一個(gè)會(huì)思考的腦子；鐵皮人要顆鮮活的心臟；膽小獅要膽量。他們一起去找?jiàn)W茨大王，爬山涉水，想方設(shè)法解決了一個(gè)一個(gè)的難題，打敗了兇猛的'虎頭熊。最后終于見(jiàn)到了奧茨大王，可是奧茨大王要他們打敗西方魔女，他們用桶水打死了西方魔女。因?yàn)槲鞣侥裁炊疾慌拢ㄒ缓ε滤５菉W茨大王是個(gè)老頭，于是多蘿西就靠自己的力量回家了，伙伴們的愿望也都實(shí)現(xiàn)了。

這是我最喜歡的故事書(shū)，因?yàn)槎嗵}西和伙伴們擁有智慧和力量，戰(zhàn)勝一切困難。

[精華讀后感] 親子共讀讀書(shū)心得100字

讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫(xiě)一篇讀后感。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“[精華讀后感] 親子共讀讀書(shū)心得100字”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

小時(shí)候，媽媽會(huì)給我講《西游記》的故事，每次我都會(huì)被故事深深吸引。現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要自己閱讀這本著名的小說(shuō)。今天，我和媽媽一起讀了這本書(shū)。

我給媽媽講了幾個(gè)故事，又認(rèn)真的有感情地讀著，媽媽專心的聽(tīng)著，有時(shí)候，我們還交流一下自己的看法。幾個(gè)故事過(guò)后，媽媽問(wèn)我：既然你也知道許多關(guān)于《西游記》這本書(shū)的故事，那可不可以告訴我，我最喜歡誰(shuí)？又最不喜歡誰(shuí)？我不假思索地回答到：我最喜歡孫悟空，原因十分簡(jiǎn)單，就是因?yàn)閷O悟空在去西天取經(jīng)，每當(dāng)唐僧很困難的時(shí)候，都是孫悟空去營(yíng)救。而我最不喜歡的是唐僧，原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗^(guò)于仁慈，不分是非。孫悟空一把變成人的妖怪打死，唐僧不分是非就念緊箍咒，很嘮叨，最后還把孫悟空趕回花果山。我們繼續(xù)邊看書(shū)邊交流，時(shí)間過(guò)得真快呀。

我很喜歡這種親子共讀的方法，既可以看書(shū)，又可以交流。我和媽媽約定，有時(shí)間，我們自己舉辦親子共讀，一起享受快樂(lè)的閱讀時(shí)光。

[精華讀后感] 青鳥(niǎo)讀書(shū)心得之五

讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)講，是一輩子不間斷的事情。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，在讀過(guò)一篇書(shū)籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現(xiàn)，所以寫(xiě)一篇讀后感尤為必要！您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[精華讀后感] 青鳥(niǎo)讀書(shū)心得之五》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)之后，讓我感受到作者豐富的想象力，感受到作者童年時(shí)期的樂(lè)趣，感受到狄狄和美狄兄妹堅(jiān)持不懈的精神。狄狄和美狄他們?cè)谒瘔?mèng)中歷盡艱險(xiǎn)，可是他們還是沒(méi)有找到會(huì)唱歌的青鳥(niǎo)。

當(dāng)他們夢(mèng)醒時(shí)，有一位長(zhǎng)的像仙女貝麗呂娜的老太太，來(lái)到了狄狄家，老太太是問(wèn)狄狄可不可以把他那只斑鳩借給她，因?yàn)槔咸矣幸晃恍∨⑾胍?jiàn)斑鳩最后一面。狄狄二話沒(méi)說(shuō)就把斑鳩遞給了那位老太太。老太太拿回去給小女孩一看，奇跡發(fā)生了，小女孩可以下床了。

讀完之后我一直在想那一位老太太是不是仙女貝麗呂娜呢？我是這么想的。你呢？

[精華讀后感] 《昆蟲(chóng)記》讀后感800字其四

我們?cè)谝簧拈喿x中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來(lái)。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀了作品后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，為了加深印象，就可以寫(xiě)一篇讀后感，把心中感受寫(xiě)出來(lái)。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的“[精華讀后感] 《昆蟲(chóng)記》讀后感800字其四”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

或許大多數(shù)人都認(rèn)為蜣螂那個(gè)黑的橢圓生物很令人惡心，大多數(shù)人也不喜歡它。但你們都錯(cuò)怪它了，它其實(shí)是人類最好的朋友。大家都覺(jué)得這些以糞為食的小蟲(chóng)子很令人惡心，但你們知道嗎，一只小小的食糞蟲(chóng)可將糞卷成球供寶寶使用，原本是臭烘烘的街道，馬上就變得干干凈凈。毫不起眼的蜣螂竟是大自然的清潔工，是不是很讓你意外呢，除此之外，他們?cè)?4小時(shí)以內(nèi)吃的食物比自身體重還多，從而使糞便轉(zhuǎn)變成其他生物所利用的物質(zhì)，它是自然界中最重要的清潔工與轉(zhuǎn)換工。還得多謝法布爾讓我們改變對(duì)蜣螂的看法，是他認(rèn)真細(xì)致的觀察，生動(dòng)有趣的筆墨，讓我們看到了一個(gè)不一樣的昆蟲(chóng)世界！更多的博物學(xué)家生物學(xué)家認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)世界采用的是實(shí)驗(yàn)解剖，而法布爾則不同，他是通過(guò)觀察。也就是這過(guò)程的不同，造就了兩者實(shí)質(zhì)上的不同。一個(gè)是冰冷，毫無(wú)生機(jī)的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果，一個(gè)是充滿情趣而又科學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論。

通過(guò)法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的話題——人類不孤立存在，地球上所有生物都與之陪伴。很多人認(rèn)為，人類是最高等的生物，主宰世間一切，其它生物的存在都如塵埃一般。實(shí)則并不是這樣，生物與生物之間，都有著緊密的食物鏈，一旦食物鏈中某種動(dòng)物消失或減少，都會(huì)對(duì)生態(tài)平衡造成致命一擊。就像一句話說(shuō)的——一只蟲(chóng)子也可以毀滅整個(gè)地球。也許法布爾也是想通過(guò)昆蟲(chóng)傳達(dá)這個(gè)信息，他對(duì)每只昆蟲(chóng)的細(xì)致描寫(xiě)，無(wú)一不顯露出他對(duì)生命的謳歌，以及對(duì)生存理念的清醒認(rèn)識(shí)。他專注描寫(xiě)每種昆蟲(chóng)的背后，是他對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)每一個(gè)生命都格外珍惜，這也包括一只性命卑微的小蟲(chóng)子。

難怪有人說(shuō)法布爾的《昆蟲(chóng)記》是哲學(xué)家一樣的思，美術(shù)家一樣的看，文學(xué)家一般的感受和抒寫(xiě)，看他的《昆蟲(chóng)記》如同審美一樣。我也想將我的感謝獻(xiàn)給專注一生寫(xiě)蟲(chóng)子的法布爾先生——是你奏出了生命的樂(lè)章，讓這個(gè)世界多了一份美好，感謝你，法布爾先生！

[精華讀后感] 《閱讀的力量》讀書(shū)心得500字

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀這程中，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫(xiě)一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[精華讀后感] 《閱讀的力量》讀書(shū)心得500字”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

《閱讀的力量》讀后感500字：

堅(jiān)持閱讀，能夠豐富自己的文化底蘊(yùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，成為一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人！

在支持自由自主閱讀的例證中，校內(nèi)自由閱讀計(jì)劃若能持續(xù)一年，閱讀能力將顯著提升，相應(yīng)的對(duì)詞匯、語(yǔ)法、寫(xiě)作、口語(yǔ)、聽(tīng)力也有一定的幫助；自由閱讀對(duì)不同種族、以及學(xué)習(xí)第二門(mén)語(yǔ)言也有顯著功效。我們需要時(shí)常鼓勵(lì)孩子因?yàn)闃?lè)趣而閱讀；校內(nèi)廣泛閱讀對(duì)于大孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)也有幫助。總之，自由自主閱讀異于傳統(tǒng)閱讀。

在我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我們大多是傳統(tǒng)閱讀。不在于興趣，而是被動(dòng)不情愿的閱讀，閱讀內(nèi)容即使苦澀難懂，也要痛苦讀完。當(dāng)然，我們也可以充分利用課外時(shí)間去閱讀。讀后感.大學(xué)時(shí)期，我經(jīng)常去圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)自己更加傾向于故事、散文、小說(shuō)、歷史，而對(duì)于論文、理論則絲毫讀不下去，在語(yǔ)言表達(dá)上，我能感受到自己喜歡用感性的語(yǔ)言表達(dá)，寫(xiě)故事的能力也大有提升。這便是自由自主閱讀的魅力。

閱讀是個(gè)潛移默化的過(guò)程，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持便是勝利。我希望我的學(xué)生能養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)外語(yǔ)也是同樣的道理，也可以每天尋找自己感興趣的，以自己目標(biāo)語(yǔ)言編制的書(shū)籍，簡(jiǎn)單易懂，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持下去也能看到自己的進(jìn)步。

在這里，我也想反思自己，我看的英語(yǔ)書(shū)籍太少了，大多是應(yīng)對(duì)考試而去閱讀，今后，我也要養(yǎng)成自主自由閱讀的好習(xí)慣！