呼蘭河傳讀后感。

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來，您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小編吐血整理的“讀書心得范本: 《呼蘭河傳》讀后感模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

慢慢的看下去，靜下心來看，去感受書中人物喜怒哀樂，去了解那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活，讀著、思考著，就把我從工作的思維定式中拉出來，讓我可以從另一個(gè)角度去面對(duì)生活中發(fā)生著的一切。我覺得這才是讀書的意義，現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，給你一個(gè)停下來思考的機(jī)會(huì)。

公司一位前輩，本科進(jìn)公司，現(xiàn)在已經(jīng)是北師大在讀的博士，業(yè)務(wù)上也非常成功，同時(shí)還把孩子的教育做的非常好，總覺得她的人生過得太豐富了，她說：“沒有知識(shí)的給養(yǎng)覺得空虛了些，我們老師說過，母親讀多少書都會(huì)滲透到孩子們的腦海里去，這點(diǎn)比父親重要。”

讀書可以有方向，但是不要有太強(qiáng)的目的性，讀書不是研究也不是關(guān)鍵字檢索，讀書是一種習(xí)慣，是一種生活方式，讀書這件事值得你把它看得和吃飯、睡覺一樣重要，只要你不功利的去對(duì)待他，他一定會(huì)為你的生活增添很多的色彩。

dsbj1.com編輯推薦

[讀書心得模板]燈光讀后感范本

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，在閱讀過程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，是時(shí)候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“[讀書心得模板]燈光讀后感范本”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

今天，我讀了《燈光》，故事講的是1947年的初秋戰(zhàn)前，郝副營(yíng)長(zhǎng)和戰(zhàn)友革命勝利后也能用上電燈，讓孩子們都在燈光下學(xué)習(xí)。戰(zhàn)斗的過程中，他率領(lǐng)的部隊(duì)失去了聯(lián)系，為了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，他點(diǎn)燃了那本充滿他的夢(mèng)想的書，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。可亮光卻使自己壯烈犧牲了。

郝副營(yíng)長(zhǎng)為了能使后代使用上電燈，自己卻壯烈犧牲了。但為了革命的勝利，為了人民能過上幸福、快樂的日子，他卻全然不顧自身安全，用生命照亮了革命前進(jìn)的道路。但渴望用上電燈的他，卻連電燈都沒有來得及見上一眼。由此可想，我們現(xiàn)在的幸福生活真是來之不易啊！它是由無數(shù)革命先輩用生命換來的，沒有他們，我們今天的幸福生活從何而來。

我們幸福的生活都是革命先輩給予的，我們一定要珍惜現(xiàn)在眼前的幸福的生活。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，等到我們長(zhǎng)大成人了，要成為對(duì)祖國有用的人，為祖國爭(zhēng)光，為祖國做貢獻(xiàn)。

讀書心得范本: 《我們仨》讀后感模板

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？小編特意給大家整理了“讀書心得范本: 《我們仨》讀后感模板”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

一家人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，楊先生把生活沒有詩意化，但讀出的感覺勝比詩意，大家小家，各有各的一套生活運(yùn)轉(zhuǎn)模式，不同就在于掌控方向盤的人，多年后有幾個(gè)人能把家庭生活寫入回憶錄，在那種思念情感味道痛心疾首的時(shí)候，唯文字是最好的寄托，睹物思人只會(huì)默默流淚，那種感覺也只有自己能體會(huì)，但一段文字卻會(huì)感染所有讀者…

丁酉年九月初八，學(xué)紅老師的孩子失去了爸爸，以前總會(huì)聽到老師講她們一家三口的生活小事，如今六年時(shí)光匆匆，但想起老師的一舉一動(dòng)，滿臉笑容，可以很強(qiáng)烈的感受到那種幸福感，可年過半百的人撒手人寰，這種晴天霹靂的變故，就像一座大樓渾然倒塌，走了，永遠(yuǎn)也回不來了，這是人間多么難以割舍離別啊…讀著老師寫下的那首詞，但她的那份痛卻無人與共…

“雨霖鈴·念XX，丁酉雞年九月初八凌晨于閩江之畔。冬寒料峭，薄云初斂，歸鳥望斷。羈旅愁臥無眠，沉吟處，恍然如面，凝神癡憶音容，竟淚涌如泉。須臾間，陰陽隔斷，風(fēng)塵漫漫天地遠(yuǎn)。

從來相聚皆是緣，更不堪把生死說遍。悲聲問君何處？西北望，紅消綠殘。思念無邊，一鉤新月如水慘淡。從此后，萬縷夢(mèng)牽，雨打磬石穿！”

讀后感范本: 《父與子》讀書心得模板

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個(gè)新世界，一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“讀后感范本: 《父與子》讀書心得模板”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天，我讀了《父與子》一書，這本書沒有文字，只有讓人目瞪口呆的圖畫。一幅幅幽默有趣的畫面，蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)耐人尋味，發(fā)人深思的哲理。

父親是一個(gè)胖乎乎的人，禿著頭，慈愛而親切；兒子長(zhǎng)著刺猬頭，調(diào)皮而可愛。

父親是一個(gè)像小孩子一樣的人，兒子讓他做狗，他就做狗，讓他爬，他就爬。有一次，兒子為了節(jié)前的秘密不讓父親發(fā)現(xiàn)，就把門鎖上了，可父親偷偷從門縫里望進(jìn)去，兒子見了，忙在畫板上畫了一個(gè)父親，畫了一扇門，上面寫著“不許偷看！”父親愛兒子，但有時(shí)候父親愛的方式有一點(diǎn)愚蠢，他看到兒子不會(huì)做作業(yè)，就代替兒子做，第二天，被老師發(fā)現(xiàn)了，就被老師狠狠批評(píng)了一頓。兒子也愛父親，雖然他沒有聰明的頭腦，沒有乖巧的性格，沒有淵博的知識(shí)。但他卻有調(diào)皮、淘氣的性格。他還有一點(diǎn)兒小聰明，卻常常壞事。有一次，父親在抽煙，兒子以為失火了，然后拿來一桶水往房子里倒，父親拿著煙說：“我在抽煙！”真讓人啼笑皆非。

我合上書，結(jié)束了這次漫畫之旅，但這一對(duì)快樂的父子，幽默的父子，淘氣的父子卻深深地印在了我的腦海里。

[讀后感參考] 名人傳讀書心得

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。仁者見仁,智者見智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，此時(shí)就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？小編幫大家整理了[讀后感參考] 名人傳讀書心得”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

在這個(gè)寒假我閱讀了《名人傳》、《海底兩萬里》。對(duì)于名人傳我的觸感頗深，這本書主要分為三個(gè)部分：貝多芬傳、米開朗羅琪傳、托爾斯泰傳。

這本書圍繞這三個(gè)人分別講述他們自己的事跡。他們的命運(yùn)都十分坎坷與艱難，與他們相比，我認(rèn)為我們十分幸福，但也就是這樣坎坷的命運(yùn)成就了這般偉大的人物。

從這本書中，我知道了三個(gè)人性格特點(diǎn)，貝多芬：頑強(qiáng)的毅力、不懈的動(dòng)力，對(duì)音樂真理的堅(jiān)定追求與熱愛。米開朗琪羅：生活中溫和，但在藝術(shù)上多疑苛求。托爾斯泰：性個(gè)暴躁、自尊心強(qiáng)、高傲自負(fù)。

讀完這本書后，我有許多感慨與收獲：他們身上的不放棄，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。同時(shí)也告訴我們艱難與挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好的錘煉。

[讀后感參考] 貝多芬傳讀書心得

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。閱讀的過程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過程。在閱讀過程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理的“[讀后感參考] 貝多芬傳讀書心得”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在沛(女兒)的書架上發(fā)現(xiàn)了這本由羅曼羅蘭寫的《貝多芬傳》。之前曾經(jīng)聽她提到過，說世界上沒有第二本書比這本書更勵(lì)志了，她從中受益匪淺。其實(shí)，這幾年，她成長(zhǎng)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，作為父親的我，都看在眼里，記在心中。過去調(diào)皮，軟弱，愛哭，貪玩到現(xiàn)在有擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)韌，倔強(qiáng)，不服輸，喜愛讀書，她已經(jīng)不再是過去我眼中的小女孩了。似乎真有一種積極的正能量引導(dǎo)她?我不禁從書架取下了這本書。

十九世紀(jì)后期，在經(jīng)歷文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)后，整個(gè)歐洲從自然流派開始，更多的是描寫病態(tài)，丑惡的事物，文學(xué)上頹廢之風(fēng)盛行。羅曼羅蘭深刻感受到此時(shí)的歐洲需要樹立一個(gè)偉人的形象，來遏制這種腐化墮落的社會(huì)風(fēng)氣。于是，《貝多芬傳》的首卷貝多芬傳問世，羅曼羅蘭詳細(xì)通過描繪了貝多芬傳奇的一生，樹立起一種積極向上的正氣，震撼了當(dāng)時(shí)的歐洲文壇，也為后來的米開朗琪羅傳，列夫托爾斯泰傳做好了鋪墊。

貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲就挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，二十五歲的他剛剛在樂壇上初露頭角，耳朵開始失聰，這對(duì)音樂家而言是十分致命的，其中的痛苦更是非常人所能想象。但更難以置信的是他那些傳世之作，大部分竟是他耳聾后的作品。當(dāng)他的音樂受到歡呼，他的才華得到認(rèn)可的時(shí)候，有誰問起他所經(jīng)受的磨難和痛苦?

每個(gè)時(shí)代都有屬于這個(gè)時(shí)代的偉人，他們就像大海航行中前方的燈塔，指引航船前進(jìn)的方向；就像沙漠中的清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田。但要知道，越是明星耀眼的人，越有曾經(jīng)歷常人難以忍受的苦痛。翱翔在天空中的雄鷹，經(jīng)過撕裂肌膚的痛苦，才重獲自由；美麗的蝴蝶要突破厚重的束縛，才能重獲新生。挫折是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上必有的絆腳石，一些人會(huì)就此而倒下，一蹶不振；一些人會(huì)在痛苦中站起來，拍拍身上的灰塵，大步朝前，這就是成功人與失敗者的區(qū)別。

能在書籍的海洋中，沛與這樣的偉人敞開心扉交談，傾聽他們心靈的述語，從而在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，明白其中深刻的道理，并施之于行動(dòng)。我似乎已經(jīng)找到了答案。

[讀書心得借鑒] 《海倫.凱勒傳》讀后感

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[讀書心得借鑒] 《海倫.凱勒傳》讀后感”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

最近，我讀了一本書名叫《海倫·凱勒傳》。海倫、凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾又啞又盲的重度殘疾兒。她不能像正人一樣學(xué)習(xí)生活。可她憑著自己的意志一次又一次向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想象的困難。

海倫。凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣，有著驚人的意志，雖然她的生活中承受了那么大的打擊，可是她卻有反命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心，失去視力的海倫雖然不能感受雨后彩虹的美麗，也無法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受。

和海倫相比我是渺小的，我沒有她那驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn)，脆弱，怕苦，碰到困難總想躲避。

讀了《海倫·凱勒傳》給了我無比的震撼，我和所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神！

讀后感范本: 列那狐的故事讀書心得模板

如果說，一本書就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健？v觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。如何在寫作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟兀啃【帋痛蠹艺砹俗x后感范本: 列那狐的故事讀書心得模板”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

這本書是法國的M.H.吉羅夫人根據(jù)民間故事改編而成。本書外表是在寫動(dòng)物世界里的故事，其實(shí)是作者對(duì)當(dāng)時(shí)的法國封建統(tǒng)治階級(jí)的無能和腐敗十分不滿，對(duì)國王和貴族進(jìn)行無情的.揭露和嘲弄。

這本書的內(nèi)容寫的是一個(gè)叫做列那的狐貍的故事，它表面看起來和藹可親，其實(shí)兇殘狡詐；欺負(fù)比自己小的動(dòng)物，又敢反抗比自己大的動(dòng)物。用花言巧語騙走了烏鴉田斯令的奶酪，吃掉了小鳥埃爾蒙特和麻雀特路恩的孩子…用開水把雄狼葉森格倫燙得血肉模糊，利用農(nóng)夫?qū)沸艿某鸷蓿瑲⑺拦沸懿獊觥！媸菙?shù)不勝數(shù)。

就算是人類，列那狐也不畏懼。它故意躺在魚販子的必經(jīng)之路上裝死，讓魚販子認(rèn)為自己死了，扔到裝魚的車子上，偷走了許多魚；它一連三天戲弄那個(gè)喜歡打獵的王爺，然后巧妙地逃脫了追捕。

不過列那狐也有失手過。白頰鳥梅賞支多次識(shí)破列那狐的詭計(jì)；公貓?zhí)菖嗲擅畹仳_過列那狐，獨(dú)自享受了共同偷來的火腿；甚至連對(duì)列那狐和親熱的雄狼葉森格倫也成功地捉弄過列那狐，把列那偷來的魚全部拿走。

最后，列那狐被國王諾勃勒封為大將軍，只比自己小一級(jí)。但列那狐受不了這種生活，它要自由，便假裝自己死了。大家為它的"死"舉行了盛大的追悼會(huì)。

讀了這個(gè)故事后，我為列那狐的聰明所折服，但也認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人聰明是好的，但太聰明了，就會(huì)聰明反被聰明誤。所以聰明要用在好事上。列那狐就因?yàn)樗斆髁耍兊迷絹碓浇苹恕Ｎ覀儾荒芟蛄心呛鼘W(xué)習(xí)狡猾的一面，而是學(xué)習(xí)聰明的一面。

[讀后感模板]我的叔叔于勒讀書心得范本

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，此時(shí)就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？下面是小編為大家整理的《[讀后感模板]我的叔叔于勒讀書心得范本》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

親人，是我們一生中最重要的人之一。我們成功時(shí)，他們給我們鼓勵(lì)；我們失敗時(shí)，他們給我們安慰。可是，有許多人在金錢面前，對(duì)親人十分冷漠，忽視了平時(shí)的情意。短篇小說之王莫泊桑用《我的叔叔于勒》體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

若瑟夫生活在哈弗爾一個(gè)并不富裕的家庭里，他有一位叔叔叫于勒。于勒曾經(jīng)是一個(gè)敗家子，敗了家里許多錢。一天，他往家里寄了一封信，說他在美國開了一家大公司準(zhǔn)備把欠若瑟夫爸爸的錢都還回來。這讓家里人對(duì)他的態(tài)度來了個(gè) 180 度大轉(zhuǎn)彎，說他心好，能干。然而世事難料。有一天，若瑟夫父親帶著一家人乘船到哲爾賽島去玩。在船上，若瑟夫父親給女兒和女婿買牡蠣時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)那個(gè)賣牡蠣的人竟然是他的弟弟 —— 那個(gè)自稱發(fā)了財(cái)?shù)牡艿埽∧莻€(gè)好心的弟弟！可他現(xiàn)在是一個(gè)賣牡蠣的水手！于是，于勒在家人的心中又成了無賴、壞蛋。

讀完這本小說，我明白了：首先，親人比金錢重要。金錢，雖然能帶給我們好的生活條件和物質(zhì)享受，但是無法帶來和代替親情。親人是我們一生中最重要的人之一。他們會(huì)在我們最失意的時(shí)候幫助我們，在我們最成功的時(shí)候，祝福我們。親情就像陽關(guān)一樣，暖暖的，給你帶來無限溫情。所以，我們要珍惜親情，淡泊金錢。

其次，金錢多少不應(yīng)成為衡量親情親疏的砝碼。若瑟夫一家人對(duì)于勒態(tài)度的好壞是跟于勒金錢的多少相關(guān)的。他們一直在盼望著于勒能掙大錢，把欠他們的錢還回來。當(dāng)于勒說有錢時(shí)，他們認(rèn)為于勒是個(gè)好人是個(gè)能干的人；當(dāng)發(fā)現(xiàn)于勒是個(gè)窮光蛋時(shí)，又說他是個(gè)無賴是個(gè)壞蛋。親人取得成功時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)祝福他、鼓勵(lì)他，而不是索取；親人失敗時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)幫助他、安慰他，而不是嘲笑。

同學(xué)們，請(qǐng)記住這句話：親人比金錢更重要！

讀書心得： 拿破侖傳讀后感壹篇

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，一個(gè)人在讀過每一本書之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì)，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《讀書心得： 拿破侖傳讀后感壹篇》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

拿破侖這個(gè)名字相信是無人不知，無人不曉吧。關(guān)于拿破侖這個(gè)人可以說是有很多爭(zhēng)議的。他一生中戰(zhàn)功赫赫，在法國革命中立下了汗馬功勞，然而之后他卻反其道而行之，公然稱帝。后來在滑鐵盧遭遇慘敗，最后被流放。

拿破侖的出生地在意大利半島的西面，有一個(gè)形狀如雞蛋的海島，名為科西嘉島。該島山巒起伏、叢林密布。島上住著一個(gè)頑強(qiáng)好斗的民族。1768年5月15日，科西嘉島被秘密賣給法國。從此法國軍隊(duì)占領(lǐng)了科西嘉島。島上軍民一度進(jìn)行了艱苦的反法斗爭(zhēng)。

而拿破侖的父親因?yàn)榈植贿^法國人的進(jìn)攻，順從了法國人的統(tǒng)治，加入了法國籍。拿破侖的名字是為了紀(jì)念1767年?duì)奚氖迨澹闷苼龅囊馑际恰盎囊靶郦{”。在他的家族中一共有八個(gè)兄弟姐妹。老二拿破侖總是顯得與眾不同。他從小性格孤僻、沉默寡言。這也使他生性好斗，脾氣暴躁。1779年10歲的拿破侖在法國學(xué)習(xí)法語，后來又去法國東部一所軍事學(xué)校學(xué)習(xí)。

在軍校的生活不快樂，他被同學(xué)嘲笑，在學(xué)校里他和同學(xué)打了幾架。同學(xué)都知道他是不好惹的。在學(xué)校里他與人說話幾乎總是沒有好口氣的樣子。他既不讓人接近也不討人喜歡。他孤獨(dú)一個(gè)人，沒有一個(gè)知己，沒有任何朋友。唯一的慰藉是工作和學(xué)習(xí)。

1784年，拿破侖以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于軍校，他和四位同學(xué)被推薦進(jìn)了巴黎軍官學(xué)校。1785年他順利通過了畢業(yè)考試，并被授予少尉軍銜。在之后的時(shí)間里他不斷閱讀，貪婪的獲取知識(shí)，1789年法國終于爆發(fā)了革命，他很快成為了法國革命思想的狂熱信徒，他相信革命后一定會(huì)讓科西嘉人民與他們共享平等和自由。

在后來的戰(zhàn)爭(zhēng)中拿破侖表現(xiàn)出他出色的軍事能力，一次次在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得了提升，最后成為法國最高領(lǐng)袖。盡管后來下場(chǎng)并不好，但是拿破侖這個(gè)名字必將永載史冊(cè)。

讀完《拿破侖傳》我覺得每個(gè)人都應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，知道自己想要什么。同時(shí)我們也要多多和別人交流，不要向拿破侖那樣沉默寡言。

[讀后感模板]斑羚飛渡讀書心得模板

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來，怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“[讀后感模板]斑羚飛渡讀書心得模板”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

《斑羚飛渡》是沈石溪的動(dòng)物小說，它分為很多章，每一章都是不同動(dòng)物的不同故事。這本書中我最喜愛的是鹿的故事——《老鹿王哈克》。

大概每個(gè)雄性動(dòng)物都有做王的決心吧！可是一群狼、一群羊……包括一群鹿，都只能有一個(gè)王，那就必然會(huì)有斗爭(zhēng)。鹿王哈克已在這個(gè)世界上度過了十五年春秋，十五年對(duì)于以長(zhǎng)壽著稱的龜來說，只是生命的開始；對(duì)于主宰世界的人類來說，才剛剛進(jìn)入青春年華；可對(duì)鹿來說十五年就是生命的全部，就是生涯的盡頭。可哈克不甘心就這樣死去，它決定為它摯愛的鹿群除害，消滅那只老狼。可正在這個(gè)時(shí)候，一只叫杰米的公鹿跳出來向它挑釁，哈克本來可以繼續(xù)做它的鹿王，可它卻想到不能用盡自己的體力，要留下對(duì)付老狼，便轉(zhuǎn)身跑了。從此以后，哈克連長(zhǎng)相最丑的老母鹿都不如，可它為了自己的大計(jì)，忍受了這一切。終于這一天到了，它在一頭白唇母鹿快被老狼吃了時(shí)橫在它們中間，讓母鹿有機(jī)會(huì)逃脫。它經(jīng)過一場(chǎng)大戰(zhàn)后與老狼同歸于盡。可沒有鹿感激它，也許它們認(rèn)為是它們福大命大，或更糟糕認(rèn)為是它老朽昏聵、稀里糊涂跑來送死的。即使沒有任何一頭鹿感謝你，但我相信你一定沒有后悔，沒有后悔完成自己的心愿為自己摯愛的鹿群除害。哈克，我敬佩你，敬佩你無私的舍棄了自己的性命，選擇為鹿群除害；敬佩你理智的放棄王位，選擇保存體力；敬佩你默默的忍受嘲笑，選擇完成心愿。雖然我不是一頭鹿，但我打心底里認(rèn)為你是一個(gè)真正的王！一個(gè)無私的王！一個(gè)理智的王！一個(gè)能忍辱負(fù)重的王！更是一個(gè)勇敢的王！

哈克無私、勇敢的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！這個(gè)故事使我難忘，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的吧！

熱搜讀后感: 貝多芬傳讀書心得篇一

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編為大家整理的“熱搜讀后感: 貝多芬傳讀書心得篇一”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

“用痛苦換來快樂！”，這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾。

我們從音樂、語文等方面都曾了解過貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂家。事實(shí)上，他的一生不是課文中幾百字能表述的。

貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了，并失去了摯愛的母親。19歲挑起養(yǎng)家大梁的他，生活異常艱苦，但命運(yùn)，不罷手！奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù)；奪去了他的精神生活——他從沒有真正的、風(fēng)雨共患的知音；甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁。

那他如何走過人生將近60個(gè)年頭？他超凡的樂觀和頑強(qiáng)。在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后，他總能以自己的“傲氣”與樂觀爬起。如暴風(fēng)雨中的帆船，渡過一個(gè)又一個(gè)的浪，頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走，貝多芬卻長(zhǎng)眠了，把黎明留給后人。

我合上書本，漫步在小路上。看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們?cè)?jīng)為小失意而懊惱不已，為失敗自暴自棄，為低谷一蹶不振……若是真來大風(fēng)大浪，我們只能作烏云的囊中之物，被任意蹂躪。

我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇，但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng)，不被暴風(fēng)吹飛，不被厲雨擊垮，在洶涌中成風(fēng)破浪。

用痛苦換來快樂！