春雨讀后感。

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，我相信每個人看了作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。或許你正在網(wǎng)絡收集有關(guān)作品讀后感的范文呢！或許你需要"春雨讀后感怎么寫"這樣的內(nèi)容,歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

春雨讀后感怎么寫(篇1)

梨花素潔，是生活中純潔、美好的事物的象征，文章描寫春雨中的梨花，表現(xiàn)了美麗圣潔的梨花留給人的永恒的美感；它不使人看到豐收的希望，享受到收獲的歡欣，激發(fā)人們對寬如梨花的真善美的向往與鐘愛，作者集中筆墨描繪了細雨中如煙如海的梨花，抒發(fā)觀花的感受和聯(lián)想，對梨花的贊美之情貫穿全文，每當梨花盛開的時候，梨鄉(xiāng)都要舉辦梨花節(jié)。每年的梨花節(jié)前，都會有一張素潔得如同梨花的請柬飛到我的案頭，傳達著梨花對我的召喚，作者把梨花比得如此素潔，深切的表達了作者對梨花品潔的高尚贊美；撥開橫陳的枝丫，迎著甜絲絲的細雨，我小心翼翼地走進樹林，去親近梨花。枝頭上，或一叢叢一簇簇，或星星點點，或密或疏，或濃或淡，一色的淺素嫩白，有著一種令人心顫的圣潔的美，這句話用了排比的修辭手法，寫了梨花長在枝頭上的樣子，讓人感受圣潔；越往深處，枝與花越稠密。不時拂時擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都掛滿了晶瑩的雨滴，顆顆粒粒如散球碎玉，懸墜欲滴，叢叢梨花，在風雨中相互相依，綻放著少女般清純的笑靨，深情地貪看著這雨中的春光，讓人不忍去觸摸他們，生怕驚動了一個個美麗的夢，這句話將梨花比喻成少女，寫出了梨花在雨中浸潤的情景；啊，這美麗而圣潔的陶醉與洗禮，竟會是如此的刻骨銘心。不由得想起一些古人吟味梨花的詩文，李重元的杜宇聲聲不忍聞，欲黃昏，雨打梨花深閑門，秦少游的梨花滿地不開門，還有洪升的天涯誰呂梨花雪等，這句話是作者觀賞梨花后的慨嘆，運用了古人的詩句來贊美梨花，使文章語言生動。這花與語，澆上這纏綿的細雨，營造出一片憂傷的美麗，讓人深切地體味到人類古今相通的一種美好情感，那就是對真善美的向往和鐘愛，雖年華暗替，終也不改。

春雨讀后感怎么寫(篇2)

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵。更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

春雨讀后感怎么寫(篇3)

春雨沙沙讀后感（一）

今天，我們?nèi)w師生去禮堂看了一部電影，叫《春雨沙沙》，這部電影使我記憶猶新。

電影主要講了一位叫周志誠的老師在農(nóng)村教物理。他用自己獨特的方法講了第一節(jié)課。這節(jié)課吸引了班里所有的同學，同時也吸引了在室外放羊的孩子谷雨。周至誠最終發(fā)現(xiàn)名叫谷雨的這個孩子有物理天賦。不但允許他帶著羊上學，還幫著他參加縣里和省里的比賽。多年后，讓周老師引以為豪的谷雨在現(xiàn)代化的教室里用周老師當年的教具講了第一堂課

周老師知道谷雨吃不飽，就給他坐紅燒肉、煮面條。自己卻不舍得吃。周老師把自己的新襯衣給了谷雨，自己卻穿補了又補得舊襯衫。

同時，谷雨也給了我很大的啟示，雖然出身貧寒，但他熱衷于物理，成績突出，并考了物理研究生，谷雨憑借自己的努力和周老師的幫助，終于完成了它的物理夢，也完成了周老師的承諾。

我們新世紀的小學生，也應像谷雨那樣發(fā)憤圖強，報答恩師，成為一名對社會有用的人！

春雨沙沙讀后感（二）

一個教師最幸福的是什么？那就是培養(yǎng)出一個比自己更優(yōu)秀的學生。這是周老師一生的人生格言 。是我在《春雨沙沙》影片中印象最深刻的地方。

電影《春雨沙沙》是以周至誠老師與學生的師生如父子般的深情為主題的一部感人的影片。一位老師，放棄城里優(yōu)越的辦公條件，去偏遠的鄉(xiāng)下任教。周老師自己吃不飽，卻給谷雨做紅燒肉、煮面條，自己卻舍不得吃一點。這是一種什么感情啊，不是親人，勝似親人；自己穿破舊的衣服卻把新襯衣給谷雨穿，寧愿自己挨凍挨餓也不讓自己的學生受苦受累，這難道不是父親對兒子的那種無微不至的關(guān)懷嗎？周老師還把大部分工資給學生們買了教輔資料，用所剩無幾的一點工資補貼家用，這就是他一位視生如子全心全意培養(yǎng)人才，用愛心譜寫美麗詩篇的偉大的人。他一生無欲無求，只求自己的學生可以早日步入大學的校門。

后來，谷雨考上了大學讀了研究生，周老師也實現(xiàn)了自己一生中最大的愿望。在他回來看周老師時，周老師卻突發(fā)腦溢血離開了人世。

我看完春雨沙沙這一部電影后，心里暗暗掉淚。一位普普通通的老師，不辭辛苦地來到了農(nóng)村學校當物理老師。周老師真是應驗了一句千古佳句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。為了谷雨，周老師把自己的生活費用來給他買資料；為了谷雨，周老師把自己的學生看待的比自己的女兒都親；為了谷雨，周老師不去醫(yī)院治病，導致自己因血管破裂而死亡。周老師為了學生的前途，默默無聞的無私奉獻，甚至獻出了自己的生命。這個故事令我們領悟到了濃濃的如父子般的師生情誼。這部電影也展現(xiàn)了所有教師所具有的精神：一種樸素的精神，一種愛生如子的精神。

同時從谷雨身上我也能得到一些啟示，谷雨雖然出生在一個貧困山區(qū)，但他熱衷于學習，尤其是非常喜歡物理這一門課。他每天都到周老師那里去聽物理課，由于他成績突出，便去參加物理奧林匹克競賽，并后來當了一名物理教授。只要你是金子，不論走到哪里，你都會發(fā)光。谷雨就驗證了這樣一句話。他繼周老師的工作，這祖國培育下一批人才，完成對周老師的承諾，當一輩子的物理老師，一輩子幫助貧困學生，也要為祖國盡一份自己的責任。這正是周老師的心愿，谷雨沒有辜負周老師對他的辛勤培育，這正是作為一位教師的幸福所在。

電影的題目是《春雨沙沙》，影片中是把老師們比喻成了春雨，把我們學生比作了一顆顆幼苗，幼苗能夠茁壯成長最需要的就是雨露和陽光。辛勤培育我們的老師就像春天的及時雨，滋潤我們這些幼苗，我們只有在老師的培育下，才會健康成長！

無論我們將來走到哪里，都不能忘記曾經(jīng)給予我們知識的老師，我們要像谷雨一樣，懂得感恩，懂得回報

春雨讀后感怎么寫(篇4)

前幾天，學校組織了去電影院看戲。戲的名字是《春雨》。

這部戲主要講述了：一個名叫張凡的同學缺少母愛，成績不好，還與黑社會攪了起來。最后經(jīng)過老師同學和家長的配合幫他走出了陰影。

可想而知，幫助一個人走出黑社會的陰影，需要多么大的一股力量啊！那是什么？那是親情！對，是親情！是同學們兄弟姐妹般的溫暖，是老師慈母般的關(guān)愛，是父母無微不至的照料這就是親情！親情中的愛是無私的愛；親情中的愛是偉大的愛；親情中的愛是永無止境的愛！

張凡也有過美滿的家庭，得到過父母的撫愛。可他自從母親離家出走后，他變了。他變得討厭學習，開始逃學，還在身上紋上一條龍，說要做一條強龍，打架，騙錢是什么促使他成這樣？請你想想，當一個充滿朝氣的少年失去了那溫柔細膩的母愛后，后果會怎樣？他既要忍受寂寞和某些同學的嘲笑，還要自強面對種種困難，這的確不是一般常人能做到的。然而，這時，老師和同學向張凡伸出了援助之手，溫泉似的親情流入了張凡的心田，使他擺脫了陰影，也從歪路走到了正道。

孟郊說的好誰言寸草心，報得三春暉。不管是父母愛還是師生愛都是偉大的。當你學習累了，眼前出現(xiàn)了一杯熱茶；天冷了，吹來一陣寒風，這時一個人身上的衣服卻少了，隨即你的身上涌來一陣暖流；放學回家，沖進家門，熱騰騰的飯菜已端在你的眼前這些不正是親情的所在嗎？這個時候，有誰會感覺不到親情的溫暖呢？

學習時，生活中，哪一分，哪一秒沒有親情光顧嗎？如果說世界是彩色的，那就可以說是有親情的世界才是真正的彩色世界，反之，沒有親情的世界是黑白的，是沒有絲毫價值的，也是可怕的！

親情是可貴的、親情是無私的、親情是偉大的，世界上沒有一個地方見不到親情的影子，愿親情永駐人間！

春雨讀后感怎么寫(篇5)

當雨從空中像個傘兵陸續(xù)降落時，你是否仔細觀察過這些小精靈呢？當你騎著車，迎面而上時，你是一種享受，還是一種埋怨呢？我喜歡雨，喜歡季羨林老先生的《聽雨》，聽雨奏出那生命的五線譜，但我更喜歡厲嚴林的《享受春雨》，心動于雨中那細膩的情感流露。

當蒙蒙細雨像絲一樣灑落時，落在臉上，癢酥酥的。雨中的一切都顯得那么魅力，那么和諧。《享受春雨》不僅讓我感受到雨的調(diào)皮，更讓我欣賞到雨中充滿生命的圖畫：院里的梧桐樹聳立在雨中，紫紅的小芽搖曳著甜美的心事。枝杈上被雨淋過的喜鵲窩顏色更加凝重，淘氣的小喜鵲躲在老喜鵲的翅膀下，時而從窩里探出小腦袋，新奇地瞥一眼外面的風景，又嘰嘰喳喳地把頭縮回去。樹下有群相互依偎的鴨子，時而用嘴巴梳理著羽毛，呱呱地交流著申明。這是雨中一道靚麗的風景，一副絲毫不遜色于大畫家所畫的水彩畫。這才是最真實的，最質(zhì)樸的，最美的，這就是雨中的藝術(shù)美。

當我讀到春雨如煙，如絲，如霧，如夢，悄悄落下來，感覺那年輕的心跳恰似煙霧朦朧，若有若無，若即若離。我似乎進入了這個如夢如幻的佳境中感受春雨的沁涼與迷離。雨成了大自然賜給我們的最美的精靈。她如此之美，我不禁慚愧，為何之前不曾留意過呢？

文章最后寫道春雨是會說會笑的精靈，是律動生命的音樂或嫣然，或惆悵，或冷寂，或清麗，或婉約。是啊，雨也有各種各樣形態(tài)的美。春夏秋冬，四季輪回，雨是必不可少的。春雨蒙蒙，大地寫滿詩意；夏雨臨近，蛙蟬歡唱，荷葉兒順水漂蕩；秋雨點點，敲打殘荷，聲聲滴進心田；冬雨冷寂，空曠的大地上只烙下點點坑坑。

讀了這篇文章，不知為何，卻獨愛秋雨和冬雨，我覺得秋雨更能給人一種溫情。捧一杯香茗，望著窗外那淅淅瀝瀝的雨，聽雨打在房檐上的聲音。秋風瑟瑟，秋雨伴隨冬的腳步結(jié)束了。冬雨截然不同，冬天的雨雖不是雪，不是冰，但卻是雪的魂魄，冰的精靈，冬雨是冷冽的，卻能溫暖人心。在無言的冬雨中，我回味著那春雨的輕盈，夏雨的激越，秋雨的瑟瑟。

讓我們一起享受春雨吧！享受這只屬于廣袤天空的精靈，享受它給我們帶來的心靈的悸動！讓美好在雨中演繹，讓希望在雨中萌芽，讓溫情在雨中傳遞。走出這間銅墻鐵壁，一起來享受雨吧！

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月度讀后感精選《時間簡史》讀后感怎么寫

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們?nèi)タ缭健ｉ喿x的過程，就是人不斷成長升華的過程。我相信每個人看了作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，怎么寫作品的讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“月度讀后感精選《時間簡史》讀后感怎么寫”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

小學的時候就聽說了，史蒂芬·霍金所著的《時間簡史》，雖早想一窺究竟，但終究功力淺薄而沒有為難自己。我對于自然科學的喜愛可以追溯到兩三歲的時候，至今還記得，夜晚美麗而浩瀚的星空，使我第一次對自然發(fā)出了質(zhì)問與感慨。如今，歷經(jīng)十年數(shù)理化的修煉，功力激增，雖尚無渾厚殷實之深淀，卻已能了解少許，但有力余，便欲牛刀小試，有幸于圖書店中覓得此珍貴之書，便買諸家，悉心運氣以觀。此書雖銷量達1000萬冊，創(chuàng)科普著作之奇跡，引無數(shù)觀者摘鏡立目，但仍因其內(nèi)容之艱深，專業(yè)知識之涉域甚廣，使文人墨客欲其書者盡折腰而視之為“天書”。

然也。霍金在書中系統(tǒng)地闡述了近代科學的發(fā)展史以及當代物理領域的最新研究成果，如其中的波粒二相性，宇稱不守恒，量子力學的不確定性原理，反物質(zhì)理論，黑洞引力論等等，皆為大學理工科專業(yè)內(nèi)容，常人想以此書作為茶余飯后的消遣用具，實非明智之舉。至此，四周時光，全為此書而費盡心思，雖尚不可徹悟其內(nèi)之深涵，卻也略悉端倪，了明大意，知作者之用心。于此，便欲粗評一二，傾我心之領悟，流我思之感慨。對霍金——終為大師也自患異癥，身不由己。卻意志剛毅，才思迅捷，為此浩瀚之文，足可見其氣之深廣而奧絕也。

此書絕非僅以理科專著自居，更溢人文情懷并與機智修辭。此舉，實深刻記于我心，令我無能忘之。文中多有將深艱科學原理設喻為普通生活場景之實例，其構(gòu)思之絕妙，設喻之恰分，使人嘆絕，不禁復感于霍之迅捷才思。如有幾例：霍將自旋為2(即旋轉(zhuǎn)一圈兩次重復自身)的粒子比喻為撲克牌中Q，仔細觀察不難發(fā)現(xiàn)，Q正是旋轉(zhuǎn)一圈后，兩次回到自身。又如，霍將時間無序度的箭頭成比作打桌球，打一桿后，原先有序的桌球，被分散為無序，而再打一桿使之重新回到有序的狀態(tài)是極不可能的。由此而揭示出時間作為熵的熱力學箭頭。如此之例，不勝枚舉。

作者使一本原先注定對常人繁雜、枯燥、乏味的理論科學知識專著，變得如此豐富，多彩而有趣，實在值得稱頌與敬佩。讀書使人明智，此言非虛。《時間簡史》一書就是把讀者引向宇宙的起點和萬物的本源，從而引發(fā)我們對個人、對同伴、對事件、對社會、對生命、對世界、對意識等等等等的思考，進而使我們在自身尋找本質(zhì)。無意中便提高了思維的深度與廣度。此書從宇宙圖象說起，系統(tǒng)地介紹了時間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲洞等內(nèi)容。我們在與作者一同思索中，墮入了科學的迷幻之網(wǎng)，似乎時而看見一絲亮光，也許那就是未來的可以認識的世界。

讀后感精選: 邯鄲學步讀后感怎么寫

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。網(wǎng)絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？以下是小編細心準備的《讀后感精選: 邯鄲學步讀后感怎么寫》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《邯鄲學步》這則寓意故事根據(jù)描繪燕國青少年學邯鄲人的步驟，結(jié)果不但沒學好，還把自己原先的步驟給忘記了，最終，只有爬回燕國。這一個故事，告知大家，效仿要得法，不可以照本宣科那樣一個大道理。

有一次，我還在寫教輔書，有一道題要我迷惑不解。因此，就借了好多個同學們的抄了。結(jié)果，抄得驢唇不對馬嘴，逗得組內(nèi)的人都開懷大笑。這就是照本宣科。

日常生活，也不可以照本宣科。比如，下大雨，大街上積了許多水。這時候，假如你直接沖過來，轎車非常容易歇火。假如，你繞個轉(zhuǎn)彎以往就不容易產(chǎn)生這類事了。

讀后感精選: 《趣味數(shù)學》讀后感500字怎么寫

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，網(wǎng)絡上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？小編特意給大家整理了“讀后感精選: 《趣味數(shù)學》讀后感500字怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

寒假里，我看了很多課外書，有《最有趣的30個數(shù)學故事》、《馬小跳玩數(shù)學》等等，其中有一本是老師推薦的《趣味數(shù)學》，這本書和它的名字一樣有趣，每次我都會被書中的情節(jié)深深地吸引住。

這本書的每一個章節(jié)都會先引出一個生動的例子，再提出問題，最后由名師進行講解分析，最后總結(jié)并且還會摻插許多生動的故事，非常的有趣。這本書有一個很大的特點，也是我最感性趣的地方，那就是例舉了很多生活中的實例，并把數(shù)學問題蘊含在情節(jié)中，惟秒惟俏，恰到好處，淺顯易懂。比如：快樂足球就是用傳球路線形成的幾何圖形，根據(jù)計算線段的原理來解決，太有趣了。又比如：怎樣洗衣服最省水，就是一種分配定力的問題，從而引深到煎中藥，煎中藥分二次，第一次用一碗水，第二次用半碗水，效果才是最好的。以前不明白為什么，現(xiàn)在終于懂得，這樣才能有效地提取中藥里面的成分。我把這個方法講給奶奶聽，奶奶夸我年紀小小就懂這么多，我心里美滋滋的。

這真的是一本很有趣的好書，看完后我學會了好多課堂上沒教過的東西。非常的感性趣，讓我的學習充滿了樂趣，也使我更加的熱愛思考，我太喜歡它了！

月度讀后感精選美德故事讀后感怎么寫

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，我相信每個人看了作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，面對作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。我們?nèi)绾稳ヮI會作品的內(nèi)函呢？以下是小編細心準備的《月度讀后感精選美德故事讀后感怎么寫》，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

你是一位少先隊員嗎?如果是，那么你有沒有為社會出過一份偉大的力氣呢?我就出了，當時我感到為社會出力是多么快樂·多么榮幸啊!

記得那是不幾天天前，冬日的一天，我正慢吞吞地走在道路上，忽然一條樓道引起了我的注意，我們把目光轉(zhuǎn)向那條不起眼的樓道，一個鐵罐頭，一張紙巾······倘若在樓道的角角落落，一堆黑煤色萎了的葉子被微風吹到東南西北。沙子灑在地面，大風一吹，“飛”了起來。還有些說不出的臟東西滿樓道都是。我見了呆住了，于是下定決心今天一定要把這打掃干凈，為小區(qū)出一份力。我似箭般跑回家，取來了又粗又大的竹掃把。

開始做工了，我拿著掃把，不停地擺動，灰塵開始不停，我不停地掃著，一些垃圾成了一堆，我把注意力提到了最高，不放過一點兒垃圾。我認真地打掃，在角角落落消滅各式各樣，五顏六色的“垃圾軍團”。不會兒時間，我就滿頭大汗·筋疲力盡了。我不放棄，心中里有一個念頭：堅持就是勝利。我再次站起來，用“堅定”的雙手拿起了掃把，繼續(xù)打掃樓道，無論“飛”起的沙落入眼中;還是多累多臟，我都不放棄，因為我心中只在想：第一次為社會出力，我一定要干得漂漂亮亮的。經(jīng)過半個多小時的打掃，原來惡心的樓道，現(xiàn)在已干干凈凈的了。我看著我這勞動的結(jié)果，開心地笑了。我看著我這勞動的結(jié)果，開心地笑了，因為我為社會做的第一件事是那么地完美。

我想只要每一個人都為社會出一份小小的力，那么我們的家園，我們的世界將會更加美好更加潔凈!

月度讀后感精選《借錢》讀后感50字：讀后感怎么寫

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為大家收集的“月度讀后感精選《借錢》讀后感50字：讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

借錢這篇文章我是第一次看到有人把他寫成文章，不過這個道理我7年前就知道了，也就是這個道理讓我在現(xiàn)在或者以后的人生道路上走的路的崎嶇少走一點吧！！

我也希望更多的人看到這個文章，不是為了讓他們知道這個道理，我是讓他們看了之后能在以后的道理上能多一點課信任的朋友！

不過這年頭錢是不能亂借的，不然倒霉的還是你自己的

讀后感精選: 寶葫蘆的秘密讀后感怎么寫

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編為大家整理的“讀后感精選: 寶葫蘆的秘密讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

今天，我讀了一本書《寶葫蘆的秘密》，這本書講的是王葆有了寶葫蘆，從此要什么有什么，來的容易，使他“吃不完、用不盡、玩不盡”。可是，這一切沒有讓王葆得到幸福快樂，反倒使他感到無聊和煩惱。因為這樣一來，什么事都不用他去做，也不用他費腦筋去想，整天沒有任何事可干，這樣的日子多沒意思！他的寶葫蘆為他偷東西，害得他失去了好朋友。當他明白寶葫蘆帶給他的只有煩惱，他就毅然地把它拋棄了。

讀完這篇文章，讓我明白了我們做任何事情，都不能有不勞而獲的思想。只有通過自己的努力和堅持才能成功。平時，我也有這種行為：遇到困難，不愛動腦筋，什么事都想要現(xiàn)成的。遇到麻煩的事，就著急，不想努力。有一次，媽媽說只要彈琴時不浪費時間就可以帶我去奶奶家玩，可我認為，無論怎樣，媽媽肯定都會帶我去，于是我就忘了自己答應過的話，一邊彈琴一邊浪費時間，還不停地叫喚，惹得媽媽大發(fā)雷霆，結(jié)果我就沒有去成，我這就是想要不勞而獲，坐享其成。

以后，我一定要好好學習熱愛勞動，從小就養(yǎng)成不怕困難，敢于克服困難的精神，將來才能成為有用的人。

　

奉獻讀后感怎么寫

讀后感的本意是想要我們從閱讀中尋找感悟，尋找內(nèi)心的真理。作者在作品描述了這樣的情節(jié)，讀了以后讓人眼前一亮。很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，你所見過的作品讀后感是哪些方面的呢？為此，讀書筆記吧從網(wǎng)絡上精心整理了《奉獻讀后感怎么寫》，希望能幫助到你，請收藏。

奉獻讀后感怎么寫 篇1

意大利作家艾德蒙多德亞米契斯，就用《愛的教育》中的一個個動人的故事告訴了我們：愛，可以戰(zhàn)勝一切困難！如：《狂歡節(jié)的最后一天》。它寫了一件令人深思、淚流滿面的故事：在熱鬧的大街上，一對母女在走散了，一位位好心人幫助小女孩找媽媽。最后，經(jīng)過一段時間的尋找，她們母女終于相聚了。想想平時，我不禁低下了頭：每次我走在大街上，總是看見一些流浪的乞丐。可是，我從來沒有正眼看過他們，也從來沒有給過他們一分錢。還有，當我看見與親人走散的小孩時，我甚至沒有產(chǎn)生一絲的同情心，便與他擦肩而過。瞧瞧自己的行為，再看看書中那些人的舉動，我能不感到慚愧嗎？唉！

在不知不覺中，我品嘗完了《愛的教育》這個五味瓶。

當我品嘗到酸的時候，鼻子一酸，金豆豆、銀豆豆嘩啦嘩啦地掉；當我嘴巴里嚼著甜時，心里樂滋滋的，高興得簡直可以說是一晚上睡不著生活中的五味瓶也一個樣，不可能只讓你嘗到甜，而讓其他人專門去嘗酸、苦、辣、麻。但是，命運有一大半是在自已手上的。你如果去幫助困難的人，你和他（她）都會嘗到一塊香甜的巧克力，而上天不卻能命令你去做。

《愛的教育》，作者在書中卻創(chuàng)造了一個夢想中的愛心世界。而全世界人要共同創(chuàng)造的，將會是一個充滿團結(jié)、友好、和平的世界，一個在現(xiàn)實中的愛心世界！讓我們在愛的關(guān)懷中成長，并且把一些并懷送給需要幫助的人！這樣的話，我們的世界會變得更加美好！

奉獻讀后感怎么寫 篇2

當你愛的時候，就覺得沒有什么奉獻是難以忍受的。

讀完《愛的奉獻》這篇文章后，我便對這句話有了很深的感觸。文中的兩位主人公為了讓對方不擔心紛紛把工作說的十分體面。當謊言被戳穿，兩人卻都笑了。

于是回想起生活中的自己，原來很多時候，我們都忘卻了愛與奉獻。常常希望他人能為自己付出什么，卻從未用自己的力量關(guān)愛、奉獻于身邊的人。只是記得父母為了我們而到處忙碌的身影。他們的愛，確實如文中所說的那樣，無私的奉獻給愛的人，我便一直是受利者。

輕輕合上書，靜靜地閉上眼睛，回想起與家人的點點滴滴，心被一種名為愛的暖流拂過。于是暗暗地對自己說：下一次，要用愛的名義給予對我好的人暖暖的回報。

奉獻讀后感怎么寫 篇3

“拉拉半躺在那兒，深情地接受著警員的撫摸……”，今年寒假，一直非常鐘愛沈石溪動物小說的我，看了《警犬拉拉》，再次被作家筆下動物的靈性深深地吸引了。《警犬拉拉》不僅讓我看到了動物和人類之間的深厚情誼，也讓我讀出了不同的味道，想起了生活中很多平凡的“偉大”，濃濃糊在心中，難以化開……

書中的主人公拉拉是一只非常出色的警犬，它勇敢善良，對主人的命令絕對服從，為了主人大漫可以上刀山下火海。書中的拉拉不僅忠心耿耿，而且聰明絕頂。有一次，警員大漫命令拉拉執(zhí)行一項特殊的任務，就是將大象引回鐵籠。拉拉面對這只比自己大好幾十倍的大象，毫不畏懼，想盡各種辦法，圓滿完成了任務。我佩服拉拉的聰明，拉拉的忠心卻更讓我感動。一次，拉拉跟主人大漫一起追捕搶劫犯，它身上多處被歹徒的匕首割傷，又遭到歹徒多次猛烈捶打，但他仍然死命咬住歹徒的腳跟，最后歹徒終于被制服了。此時的拉拉就像一名勇敢的戰(zhàn)士，不怕犧牲，勇于奉獻生命，想必它的心中一定銘記著主人的話：警犬的責任重于泰山，主人的指令重于泰山，對警犬來說，人類的利益高于一切！

看完之后，我被拉拉不怕犧牲，忠于職守的精神深深地感動了。想想社會的各個崗位上，有很多人像忠實勇敢的拉拉一樣，他們愛崗敬業(yè)，忠于職守，報效祖國，不求回報。我想到了20xx年春節(jié)期間的一篇報道，當千家萬戶都在熱熱鬧鬧地過年時，誰又會想到，在祖國的邊疆，零下30度的哨所，屹立在那里堅守的戰(zhàn)士們。他們中間有很多人已經(jīng)多年沒回家過春節(jié)了，看著電視里接受采訪的戰(zhàn)士們，他們與家人視頻時激動的淚花，聽到有戰(zhàn)士說最大的心愿是吃媽媽包的餃子時，我終于忍不住熱淚盈眶了。他們擁有一顆報效祖國的心，拉拉勇于為主人付出生命，我們可敬的戰(zhàn)士們也勇于為祖國付出自己的青春年華。

我們身邊有無數(shù)默默戰(zhàn)斗在自己崗位上無私奉獻的人，那些工作在最底層的勞動人民，那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使，那些嘔心瀝血的老師們……都是值得稱頌的，我們應該懷有有一顆感恩的心，一種無私奉獻的信念，去回報社會，報效祖國。

看了《警犬拉拉》，我想了很多。對照自身，我們現(xiàn)在能用以回報社會的就是好好學習，將來才有能力貢獻自己。我們最應該感恩的就是我們的老師和父母，他們面對的雖然不是歹徒，也不是傷員，但他們在自己的崗位上無私奉獻，同樣是偉大的，是值得尊敬的。

無私奉獻是偉大的，具有一顆無私奉獻的心是十分重要的，奉獻不在多少，只要真心誠意，相信世界是美好的。此時，我的耳邊響起了那句熟悉的歌詞：只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

奉獻讀后感怎么寫 篇4

《有一種青春叫奉獻》讀后感1000字：

如果說人生是一本書，那么青春便是書中最美麗的彩頁。如果說人生是一臺戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕。青春是我們一生中最美麗的季節(jié)，在這最美麗的季節(jié)，我們正投身于志愿活動的前沿，是一種歷練，也是一種榮幸。青春需要歷練，只有經(jīng)過歷練的青春才能綻放，青春需要奉獻，奉獻才讓自己的青春更有意義。在平凡中，從身邊做起，從眼下做起，從點滴做起，立足于小事，努力在平凡的崗位上堅守著自己的那份責任，做好一流的服務，成就不一般的志愿活動。

在讀《有一種青春叫奉獻》之后，我知道了什么叫“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。我也懂得了什么叫“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。徐本禹同志詮釋了“奉獻”兩字的真正的含義。在本禹的燃燒歲月里，本禹家庭不富裕，甚至于說“貧窮”。但是他卻沒有主動申請過學校的“貧困補助”。因為他覺得，還有比他更加困難的同學，更需要幫助的同學。后來，還是學院把他的名字報上去。然而，他并沒有全部使用這補助旳400元，而是把其中的200元捐給了保護母親河綠色希望工程，其中的100元寄給了他小學同學景玉春。這就是本禹燃燒歲月里，一段小小的奉獻，正是我們應該學習的青春精神。

在本禹去貴州支教的時候，那是一種咬著牙的毅力，使他堅持了下來。去貴州支教的同學加上本禹一共八個人，其他七個同學都在貴州病倒了，他們吃不慣玉米碴飯，喝酸湯。只有本禹每天強迫自己，不管是什么飯，都要吃上兩碗，渴了就舀起水缸中的雨水就喝。吃飯問題也是本禹最大的困難，本禹去貴州以前從不吃辣椒，去支教以后，每天都要吃辣椒，沒多久，本禹就得了胃病。但是，這些重重的困難沒有打倒他，讀后感.他繼續(xù)教導孩子們，讓他們學到更多的東西。本禹在貴州支教，給了我們很大的感觸，奉獻了身體，只為了孩子們得到更好的教育。奉獻是一種無私的精神，對于處于青春的我們來說，這是一種很值得學習和效仿的精神。

在本禹支教行動之后，為了延續(xù)愛心支教，華中農(nóng)業(yè)大學的大學生曹建強和田庚成為徐本禹支教的第一棒支教志愿者，他們?yōu)榱撕⒆觽兊臏仫枂栴}，建起了第一個食堂。后來，越來越多的志愿者去了貴州支教，這些都是本禹愛心的傳遞。志愿者一波接著一波，奉獻者一批接著一批……這都是愛的奉獻。這些愛心行動，都是青春期的我們應該努力學習的榜樣，努力行動的奉獻。

青春向往廣闊的舞臺，奉獻精神已是我們?nèi)松奈枧_。我們要用我們的聰明和勇氣揚起奉獻的風帆，我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。我們要用今天在手的青春,讓她在志愿活動行業(yè)中閃光發(fā)亮，未來需要我們用青春譜寫志愿活動發(fā)展的壯麗詩歌，唱響奉獻精神發(fā)展的世紀宣言！

奉獻讀后感怎么寫 篇5

讀了《雷鋒的故事》這本書，讓我懂得了愛是無私的、無保留的。

在這個世界上，愛可以有很多種，父母之愛，師生之愛，朋友之愛。無數(shù)的愛交織在一起，把我們的生活演繹得五彩繽紛，充滿了人情味。可是，朋友你留意嗎？還有一種愛叫奉獻，它充盈于天地之間，它占據(jù)著人們的心房，人生因它而完整，世界因它更美麗。

然而，有一個名字，永遠寫在春天里；有一個名字，永遠刻在人們的心里；有一個人永遠活在人們的心中；有一些故事，持續(xù)傳頌在神州大地。那寫在春天里，刻在心里的人就是雷鋒。他成為一個不滅的火把，點亮心靈，照耀人間。他的無私奉獻，樂于助人造就了我們現(xiàn)有的精神。他維護集體的利益或他人利益，犧牲自己的利益，具有高尚的品質(zhì)。然而他的奉獻也推動社會前進的巨大力量。為了能為農(nóng)民翻身做主人，為了自己能成為少年先鋒隊的一員。小小年紀的他是如此的努力拼搏。然而他的努力得到了回報，造就了人們翻身做主人。實現(xiàn)了自己成為少年先鋒隊的一員。他奉獻了時間、經(jīng)歷，然而春天喚醒了大地。

奉獻是一種愛，是一種滋潤萬物無聲的愛，是給人們、社會帶來和諧的愛。奉獻更多時候不是讓你獻出生命，讓你轟轟烈烈地干一番大事，而只需獻出你微薄的力量。不管何時何處，我們都可以奉獻時間，奉獻勞動，奉獻微笑，奉獻我們力所能及的一切。

朋友，讓我們再一次唱響《愛的奉獻》這首歌吧：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是啊，奉獻需要我們的付出，才能造就美好的明天！

[讀后感范文] 小學讀后感怎么寫

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中，最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！我們該如何去寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“[讀后感范文] 小學讀后感怎么寫”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

最近幾天，我從老師手里拿到了《美麗中國》這本書，當翻開第一頁，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時間就把它讀完了。合起書本時，我不禁思緒萬千。

地球上的生命形態(tài)豐富多彩：有的微波得讓你看不到它的存在有的大的讓你震撼；有的飛翔于藍天，有的遨游于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原……

生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機勃勃、絢麗多彩。

因此，地球上的奇珍異種越來越少，你們知道背后的幕后兇手是誰嗎？是人類！就是因為人類的無限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來越少。請我們?nèi)祟愂窒铝羟榘桑蝗贿@樣無限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會變成一片荒無人煙的沙漠。

也許在我們這個藍色的地球，生命是唯一的樂園，因此，請保護我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。

請愛護我們地球的生存環(huán)境，保護每一種生命，讓我們的家園和地球更加美好吧！

月度讀后感精選水滸傳讀后感開頭怎么寫

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？以下是小編為大家整理的“月度讀后感精選水滸傳讀后感開頭怎么寫”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

1、《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀了《水滸傳》這本書，我感受到了封建社會的黑暗與腐朽、封建社會中統(tǒng)治階級的罪惡，以及好漢們追求的忠義。

2、描寫武松的章節(jié)是《水滸傳》中最有名的：打虎、殺嫂、斗殺西門慶、醉打蔣門神等篇幅都表現(xiàn)了武松這位英雄的形象是多么的高大。如第二十三回寫的：那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住

3、這本書大致講述了：一百零八個好漢因為各種原因上了梁山泊，成為當時朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。

4、《水滸傳》是我國古代，也是世界文學上的一部描寫農(nóng)民革命斗爭的長篇小說，和《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》并稱為中國四大古典小說，幾百年來，一直受到廣大群眾和小朋友們的喜愛，就連我也不例外。

5、《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事；那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅！

6、作者施耐庵在書中塑造了一百零八個好漢、四大奸臣以及聽信奸臣之言的宋徽宗等形象。本書對于人物的描寫得十分生動，感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格，語言描寫也十分出色。故事的描寫也是環(huán)環(huán)相扣，很自然的引出下文，非常真實。

7、《水滸傳》是我國第一部以反映農(nóng)民起義為題材的長篇小說，它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡，熱情地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭。它不僅描述了一個個作惡多端，欺壓百姓的害民賊，同時也描述了一個個劫富擠貧、鋌而走險的好漢，他們被那些大大小小的統(tǒng)治者，上至宋朝皇帝、高-官顯宦，下至惡霸地主、差役爪牙，逼得無法再生活下去，走投無路，只好走上反抗的道路。通過閱讀《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深他們是多么讓人神往啊！他們就好比劉備、諸葛亮、關(guān)羽、孫悟空一般，是永遠存活在人們心中的藝術(shù)形象。全書中最讓我記憶猶新的，還算是英雄好漢武松醉后打虎的故事了--

8、很多人不僅從水滸傳里吸取了知識，還增長了見識。很多人還就著水滸傳里的人名編了許多謎語，如：久不練功--武松、桂林山水甲天下--石秀等。

9、《水滸傳》這本書是四大名著之一，講的是以宋江為首的人民起義的故事。雖然是小說，卻不乏真實的腳步。雖然是一部戰(zhàn)爭史，卻在字里行間像是不經(jīng)意間流露出幽默的氣息。

10、林沖本是八十萬禁軍的教頭（教練），因高俅的兒子看上了他的妻子，一連串的厄運就降臨到了他身上。他本想忍氣吞聲找一個回來的機會。可他終于在壓力的沉積下爆發(fā)了。由此可看出，他并不是一個懦夫，而是一個忍辱負重的英雄。他投靠了梁山水泊，再后來一次次的戰(zhàn)斗中，他難道不是表現(xiàn)得最堅決、最勇敢的嗎？

11、這個故事的開頭并不直接描寫一百零八將其中的任何一將，而是先講高俅--一個壞官得以提升的事，接著再一點一點地引出魯智深、林沖、楊志等人的經(jīng)歷。

12、讀了《水滸傳》這本書，我還了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

13、魯智深原是一名提轄，只因打死了一個欺負群眾的鎮(zhèn)關(guān)西，便四處逃竄。中間經(jīng)歷了很多事，如大鬧五臺山、怒打周通等。后來被高俅等人逼上梁山，做了一名頭領。

14、李逵是一個莽漢，不能容忍敵人，也不能容忍自己兄弟犯的錯。這是唯一一個沒有直接從性格方面描寫的英雄，可我們在有他的出場的時候，總能把他的性格了解的清清楚楚。他是一個很真，很直的人。有時他由于著急做出不直的事，卻剛好反映出他的真和直來。

[優(yōu)質(zhì)讀后感] 《柳林風聲》讀后感怎么寫

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編特意給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)讀后感] 《柳林風聲》讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我家里買了一本書，書名叫《柳林風聲》，是費老師推薦的。

《柳林風聲》這本書里有四個主人公，分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。它們是四個不同性格的主人公。河鼠：善良，團結(jié)，很謙虛。鼴鼠：適應能力強，大膽。老獾：一位很寬宏大量的人。蟾蜍：愛開車，有錢的人。

在這本書里，這四個角色發(fā)生了很多有趣的故事。比如：蟾蜍偷車，撞人進了牢房，但是又在別人的幫助下逃走了。鼴鼠自己跑到森林里找老獾，想見見它什么樣，最后和老獾成了朋友。蟾蜍愛開車，所以見了車就想開，河鼠就把他關(guān)起來了，蟾蜍裝病，河鼠去給買藥反而被騙等等。讀了這本書我覺得，雖然每個人的性格不同，但成為朋友互相幫助，就會取長補短，加深友情。

總之這本書非常好看，我也把這本書推薦給大家，希望大家都來閱讀。

[讀后感范文] 《暴走鄰家》讀后感怎么寫

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編細心準備的《[讀后感范文] 《暴走鄰家》讀后感怎么寫》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

《暴走鄰家》沒有那么多的粉絲，也沒有成為暢銷書，但它已經(jīng)連續(xù)很多次位居排行榜榜首了。這是為什么？我想，正是因為《暴走鄰家》引起了我們這些追夢同學的共鳴，才讓我們?nèi)绱讼矚g這部漫畫吧。

張小菲，那么的憧憬成為漫畫家。面對糟糕的學習成績、家長的反對、同學的嘲笑和只有幼兒園水平的畫畫技術(shù)，她不斷地努力著，總有一天我會成為漫畫家嚯呀！直到有一天隔壁搬來了

風林火山漫畫工作室，遇見了燭天和庶嵐（樹懶），于是她便開始了不斷學漫畫的經(jīng)歷。在這一路上，一次次的失利讓小菲的夢想之路走得十分坎坷。

但小菲，她真的和我們不一樣。她很單純，總是相信只要努力做，沒有什么事情做不到。你對她不好，她就不開心；你要是對她好，她絕對會100%真心對待你。她相信明天，相信夢想會實現(xiàn)。在人群中她也許不起眼，但她也不是平凡的人。她為了證明自己，努力的學習、畫畫，一次次受傷，又一次次跌倒后繼續(xù)努力。也正是因為她的這種特殊屬性，才會把那么多和她有著相同夢想的人聚集在一起，為漫畫家這個共同的夢想而努力著。

萬千嬌、陸任嘉（路人甲）、肆海沙、金哲浩、幻塵，以及他們背后的燭天、徐婷、庶嵐、童霜月、趙履蟲為了小菲和自己的夢想，他們不約而同地一起為這個夢想努力著。為什么喜歡漫畫呢？對啊，為什么喜歡呢？漫畫，給過我歡笑，給過我感動，它總是在我最孤單，最寂寞，最難過的時候，陪伴著我，讓我忘卻眼中的淚水，重新開心起來！是啊，DreamComeTrue（夢想實現(xiàn)），多么響亮的名字！如果能夠輕易完成，那又豈能稱之為夢想？

你們應該知道，畫得好的人多的是，有著世界級畫技的人也多的是，但是到了最后，能成為漫畫家的人卻少之又少，為什么呢？這個世界，不需要你來拯救。一個連夢想都拯救不了的人，拿什么拯救別人？既然把漫畫當成了夢想，那么它給你帶來了什么？因為漫畫和家里人鬧翻，讓家長擔心？因為漫畫所以影響了學習成績？因為漫畫而任性傷害別人？因為漫畫而變得孤僻？因為漫畫所以吃不上飯了？因為漫畫而痛苦迷茫？拜托別把不好的事情都怪在漫

畫上好嗎？要怪就怪自己太無能，所以只能讓無辜的漫畫背負著罵名！無能的人只會空想，換來的只有無奈。他們以為看著天空就可以翱翔了，他們看不到自己身后那可以揮動的翅膀！

有哪個孩子生下來就是不良少年么，有哪個孩子生下來就是壞孩子么？每個孩子本來都有自己的快樂和煩惱，都會有自己的喜歡和討厭，都有自己的理想和堅持。但如果他的身邊沒有一個人關(guān)心他、支持他、引導他，所有人只是告訴他不能做，只是教他如何如何做不到，教他如何去放棄，教他如何被動的一步一步后退。當他的生活中只剩下吵架的父母，嘲笑他的同學以及冷漠的老師，他還會相信別人教給他的所謂勇敢和樂觀嗎？不可能的，他已經(jīng)早就

遠離了勇敢和樂觀，他那顆脆弱的心中只剩下恐懼和害怕，以及對未來無盡的迷茫。無論家人還是老師，沒有人去嘗試理解他和包容他，取而代之的是數(shù)不清的責備和要求。沒有人引導他如何通過正確付出去得到他想要的。沒人給他勇氣，教他不要逃避，勇敢面對困難，更沒有人去在意他那失去已久的笑容。一次次的受傷，一次次的失去，當他感覺他的家、學校甚至是全世界將他拋棄的時候，他便開始不相信任何人。到那個時候，他連法律都會無視。所有人都不理解他為什么瘋狂，為什么這么不可理喻，但其實他根本不知道如何得到他想要的！比起強行安排的滿分未來，我更希望他們能創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生！

這些話，雖然只看過一兩遍，卻深深地刻在了我的心里。對啊，夢想不是夢，也不是空想，不是喜歡就可以，不是努力就有結(jié)果，也不是想要就能得到！畫的好的人多得是，但我可以比所有人都努力！所謂夢想之路不是夢也不是想，而是一條路。只有你一步一步的走下去，才會漸漸接近你的夢想！

每個人，都是與眾不同的，他們都會有自己的夢想。這個夢想，哪怕只是一個夢，請一定不要讓它醒來，因為夢想總是太美好了，總是來不及實現(xiàn)。你需要做的只是擁有夢想，然后努力去做。現(xiàn)實會一次次沖刷夢想的顏色，直到看不見為止但是，請不要放棄，請一定要堅持下去。知道嗎，其實我也和小菲一樣，也喜歡唱歌，也想當漫畫家，也在為自己夢想共同奮斗。我們同樣有愛嘮叨的媽媽、愛發(fā)脾氣的爸爸、同樣關(guān)心我們的班主任。她就像是和我

一起撒謊、一起從叛逆走向成熟，一起變回乖巧，一起努力奮斗相信未來的好伙伴。第一次看《暴走鄰家》的時候，是第二本的單行本。說實話，我看哭了很多次，感覺小菲就像是我的縮影，這部漫畫就像是為我寫的，寫進了我的心里。就像是燭天說的，開心過別人的開心，煩惱過別人的煩惱，用愛去體會這個世界，用愛去理解這個世界。的確，在他們的心里，漫畫和讀者就是全世界，就是他們生命中的全部。在這個競爭激烈的世界，有誰會瞧得起漫畫家這個職業(yè)？又有誰會把這個當成夢想去奮斗？讀者的接受和支持，才是成為漫畫作者的最大動力！也許就是因為這個張小菲如此真實，就像是我自己不斷去追逐夢想的心路歷程，我才會喜愛這部在別人眼中不務正業(yè)的漫畫吧。我相信，許多人正是因為從張小菲身上看到了自己的影子，才會把自己融進去，用心去感受這部熱血漫畫帶給你的哲理呢。

我要做個堅持夢想的女孩，像張小菲一樣，為了自己的夢想而努力下去。你呢？

現(xiàn)代詩歌讀后感怎么寫精選

讀后感的本意是想要我們從閱讀中尋找感悟，尋找內(nèi)心的真理。網(wǎng)絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。在寫讀后感的時候，我們需要思考，需要去回憶、歸納、梳理。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是讀書筆記吧為大家整理的“現(xiàn)代詩歌讀后感怎么寫 ”,如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

現(xiàn)代詩歌讀后感怎么寫 篇1

《給孩子的詩》這本書里的詩寫的非常好，給我印象最深的幾首詩有：《我是一個任性的孩子》、《假如生活欺騙了你》、《我愿意是急流……》、《如果記住就是忘卻》、《致橡樹》。

讀了《我是一個任性的孩子》后，我懂得了：任性的孩子，才擁有真正的童年。從小事無巨細循規(guī)蹈矩的孩子，他的童年被大人社會剝奪了，當他從小失去了童年，長大就會失去自我，然后失去自己的一生。因為童年的游戲規(guī)則和大人的社會不一樣。一個任性的孩子，用童心來看世界，認為世界應該是這個樣子——＇每一個時刻，都像色彩蠟筆那樣美麗＇，＇永遠不會流淚的眼睛＇，＇快樂的小河＇，＇我想在大地上，畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明＇ ……而大人們認為這些和那幼稚可笑，這一切都是夢話愚行。所以，＇我沒有領到彩筆＇，只剩下＇收支和創(chuàng)痛＇——純真的美夢就這樣一個個自生自滅。從對夢的癡心幻想到逐步認識冰冷的現(xiàn)實，也是成長的一個重要的內(nèi)容。每一個的童年時代，都是夢的季節(jié)。小時候，我們閱讀的，是美妙的童話；畫的，是無拘無束的想象；聽的，是歡快的兒歌；做的，是無奇不有一心向往的夢。

讀了《假如生活欺騙了你》我懂得了，在面對挫折，在寂寥的日子當中，我們應當振奮向前，相信希望就在前面，相信這一切很快就過去，而一旦過去便會成為最美好的回憶。我們確實應當在悲傷的日子里學會鎮(zhèn)靜，因為快樂的日子一定會來臨。

讀了這些詩，讓我受益匪淺，讓我有了很多以前沒有的感悟。正如有句話所言：對于命運中的幸運而言，詩歌正如點燃火炬——某種意義上，詩歌之光照亮突然醒來的人。

現(xiàn)代詩歌讀后感怎么寫 篇2

捧一本《泰戈爾詩集》，在陽光下細細研讀，體會泰戈爾所表達的愛和自由。對自然的贊美，對美好的向往，對丑惡的抨擊，對人性的昭著，如在青天白日下將一個人的一切暴露無遺。美的，丑的，善的，惡的，犀利的言辭把這些抽象的東西形象化，在陽光下分析解剖。泰戈爾的詩充滿陽光，他用陽光來洗刷一切。

在鄉(xiāng)間整整十年的生活經(jīng)歷中，讓他在自然中堅定了對愛，自由和和平的追求。他把“愛”作為人類的理想，用陽光般的語言把愛灑向世界各個角落。

我喜歡泰戈爾記憶式的口吻。記憶也是泰戈爾追求的一部分。忘記過去等于背叛。泰戈爾沒有背叛自己，他用自己孩童般的記憶美化成全了世界。

他用那樣宏大的筆觸將星光比作戀人的足鐲，然后在夜晚合起開放的花瓣，用金色的詩歌把憂傷鑄成自己孤單的形象放在心里。當村莊在午熱中入睡的時候，他凝望天空，把愛和自由編織在蔚藍里。

當他無法改變世界的時候，他只能拭去眼淚，變動他歌曲的腔調(diào)。他的腳步在生命的旅途中疲乏了，但他在白日過盡的時候依然走自己的路。他像石頭雕成的“美”，在生命奔騰怒吼的水流中冷靜無言、獨自超然地站立著，舉起燈照亮別人的歸途，而他依然在夢境的朦朧小路上尋找愛和自由。

惡勢力像風暴一樣把他卷走，把他的一切都拿去，把他的精神變成可憐的空想。但他仍然高傲地說：“唱完最后一支歌就讓我們踏上歸程吧！夢是永遠不會被捉住的。”當印度發(fā)生英國殖民統(tǒng)治者血腥鎮(zhèn)壓反英民眾的阿姆利慘案，他憤然辭去英國政府授予他的爵士頭銜。他沒有把夢想丟下來奔赴榮譽的召喚。他是一個單獨的詩人，不必去唱一支舊歌，他還有一雙翅翼和一個無路的天空，他依然在贊美著愛與自由。

他不愿老是附在腐爛的靜止之中，他要去尋找永駐的青春，一切與他生命無關(guān)的、所有不似他笑聲輕盈的，他都要完全拋卻。他奔馳著穿越時間，在炮火聲中，他以詩人的形象背負著愛與自由在舞蹈。他拋開一切煩惱和疑慮，去追逐那無家可歸的海浪，因為戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難對他發(fā)出聲聲呼喚。他不顧一切地迎風揚帆，在洶涌澎湃的水面乘浪而行，去追逐愛和自由。

他的一生都用來熱愛生活，熱愛自然，熱愛和平，熱愛自由，就連哲理詩也表現(xiàn)了愛所有人，愛一切美好事物的思想。

人們在他的召喚下驚跳起來。只見太陽已經(jīng)升起，潮水傳來了大海的呼聲。愛的小船已經(jīng)揚起風帆，準備在波濤上顛簸；黑夜的鐐銬已經(jīng)打碎，幻夢已消逝，愛與自由的諾言扯去遮蓋的面紗，蓓蕾迎著清晨綻放，愛和自由的曙光向他致敬問好，一切壓迫與被壓迫的斷壁殘垣間響起愛和自由的贊歌。

現(xiàn)代詩歌讀后感怎么寫 篇3

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

再別康橋，再別志摩。熟悉的筆調(diào)還是難以讓人忘懷。

《徐志摩詩歌全集》收錄了徐志摩生前發(fā)表的《志摩的詩》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》和《云游》四部詩集，并整理了他的其它詩篇，合并為《醒！醒！》。詩人雖然輕輕的走了，但是他留下的作品卻會永存于讀者心中。

徐志摩是一個才華橫溢的詩人。盡管他自己說：“在二十四歲以前，詩，不論新舊，與我是完全沒有相干。”但他一旦拿起筆來，佳作便猶如山洪爆發(fā)一般涌現(xiàn)出來。作為新月派詩人的代表，徐志摩的詩作字句清新，比喻新奇，想象豐富，意境優(yōu)美，神思飄逸，富于變化，同時具有浪漫主義和唯美主義色彩。他的詩就是一個五光十色的世界，而他那駁雜的思想也在這個世界中一一體現(xiàn)。他的詩歌寫愛情、寫生活、寫景色、寫人間疾苦。

這里引用徐志摩的詩：“但有人，比如我自己，就有愛落葉的癖好。他們初下來時顏色有很鮮艷的，但時候久了，顏色也變，除非你保存得好。所以我的話，那就是我的思想，也是與落葉一樣的無用，至多有時有幾痕生命的顏色就是了。”有著對自己思維方式的反思，人的思維不見得完美，有時只是一種多余。看似華麗，卻經(jīng)不起推敲，看似深邃，卻不能傳給后世，也是一種無奈吧！對自己的無奈！

“人類最偉大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飛！理想的極度，想象的止境，從人到神！詩是翅膀上出世的；哲理是在空中盤旋的。飛：超脫一切，籠蓋一切，掃蕩一切，吞吐一切。”他可以看出理想的重要，詩的偉大，哲學的美好，他也可以用它的筆驚醒人們，別總關(guān)注物質(zhì)，心靈的美也很重要。詩歌，它可以給你帶來心靈的享受，它是不可或缺。 現(xiàn)在，詩歌已經(jīng)越來越少，看詩的的人也更少了。的確，詩不能給人們帶來財富，也許你認為它只是在浪費時間。但你，沒有明白詩的意義。那種對心靈，對靈魂正真的描寫，在詩人的面前，你能看到自己的心聲，也許你一直在影藏它，你不曾發(fā)現(xiàn)的你的那份情懷。 “你真的走了，明天？那我，那我，？？

你也不用管，遲早有那一天； 你愿意記著我，就記著我， 要不然趁早忘了這世界上有我，省得想起時空著惱，只當是一個夢，一個幻想；

“也許你沒有志摩的多情善愁，但你也有著你的感受。被讓世俗蒙蔽你的眼睛，睜開眼，

看看詩的世界。詩歌不是一種任務，詩人不是一種職業(yè)，它是一種對自身的覺醒，一中參透。詩歌沒有什么，只要有那顆向往的心，讓我們細細品讀《徐志摩詩歌全集》，發(fā)就自己以前所未有的情懷。

現(xiàn)代詩歌讀后感怎么寫 篇4

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，

是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，

滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋

《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩，宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂。1928年秋，作者再次到英國訪問，舊地重游，勃發(fā)了詩興，將自己的生活體驗化作縷縷情思，融匯在所抒寫的康橋美麗的景色里，也馳騁在詩人的想象之中。

全詩以輕輕的走來招手作別云彩起筆，接著用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永。

這首詩表現(xiàn)出詩人高度的藝術(shù)技巧。詩人將具體景物與想象糅合在一起構(gòu)成詩的鮮明生動的藝術(shù)形象，巧妙地把氣氛、感情、景象融匯為意境，達到景中有情，情中有景。詩的結(jié)構(gòu)形式嚴謹整齊，錯落有致。全詩7節(jié)，每節(jié)4行，組成兩個平行臺階；1、3行稍短，2、4行稍長，每行6至8字不等，詩人似乎有意把格律詩與自由詩二者的形式糅合起來，使之成為一種新的詩歌形式，富有民族化，現(xiàn)代化的建筑美。詩的語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，和諧自然，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的散板，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動著讀者的心弦。

詩人聞一多20年代曾提倡現(xiàn)代詩歌的音樂的美繪畫的美建筑的美，《再別康橋》一詩，可以說是三美具備，堪稱徐志摩詩作中的絕唱。