我覺得表面看來是島上的人問小孩，作為送他們回家的條件，實際上是作者葉圣陶爺爺借他們的口告訴我們：人世間最美的東西，莫過于真善美。要有一顆純潔的心靈，能夠愛別人，這樣，世界才會更美好。

這個故事讓我最感動就是兩個小朋友在小白船上被狂風(fēng)吹到了另外一個地方，最后因自信、樂觀和熱愛生活的態(tài)度回到了家。這個結(jié)局讓我懂得了：遇到事情不能退縮，要勇敢，努力地去面對，因為勝利就在不遠(yuǎn)的前方向你招手！

這篇《小白船》使我受益匪淺，相信《稻草人》這本童話定會為我打開一扇文學(xué)大門，小朋友，讓我們一起讀書，相約在文學(xué)的殿堂吧！

稻草人的讀后感怎么寫【篇5】

今天，我看了一本《稻草人》的書。這是一本有很多有寓意的小故事。其中，我最喜歡的是一篇“含羞草”的故事。

這個故事講述：含羞草跟玫瑰在聊天，一位老園丁不小心地打傷了小蜜蜂，含羞草叫小蜜蜂趕快飛去醫(yī)院治傷。到醫(yī)院后，醫(yī)生要收費才給治療。于是小蜜蜂飛回來，不經(jīng)意間碰到了含羞草，含羞草立刻把葉子縮回來，好像在替這個不合理的世間感到羞愧。不一會兒，一位小男孩買下了含羞草，把它帶回家。突然，警察冒了出來，叫小男孩搬走，還說這里建造大型綜合購物中心。小男孩很窮租不起其他地方遲遲不搬家，警察進(jìn)了小男孩的屋了里，丟了一個破爛的鐵鍋，碰到了含羞草，含羞草好像又在替不合理的世間羞愧。

這個故事的道理是：不能欺負(fù)有困難的人，還要幫助困難的人。不能像舊社會一樣黑暗，要讓社會變得溫暖、和平。

海底兩萬里讀后感怎么寫300字合集(5篇)

仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，閱讀海底兩萬里后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！有關(guān)海底兩萬里的讀后感范文有哪些呢？請您閱讀讀書筆記吧小編輯為您編輯整理的《海底兩萬里讀后感怎么寫300字》，僅供參考，大家一起來看看吧。

海底兩萬里讀后感怎么寫300字(篇一)

寒假里我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下了最深刻的印象。

這本書講的是：1866年，人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只獨角鯨。生物學(xué)家阿龍納斯由此加入了追捕獨角鯨的隊伍。有一天阿龍納斯、康賽議和尼德蘭德不小心從船上掉入海中。后來發(fā)現(xiàn)獨角鯨原來是由尼莫船長駕駛的一艘潛水艇。最后，他們乘坐的那艘潛水艇被卷入漩渦，但他們?nèi)私柚⊥В与x了漩渦、免于落難。最終，阿龍納斯將所發(fā)現(xiàn)的海底秘密公布于眾。

讀到尼莫船長與漩渦做斗爭那段，我被他的勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難的精神所感動。聯(lián)想到上次我和舅舅、舅媽去天水麥積山旅游，一開始聽說麥積山的樓梯是懸空的，我就很害怕，生怕會從鏤空的樓梯上掉下去。這時候，我想到了勇敢的尼莫船長，那個懸空的樓梯對于他而言簡直算不了什么。于是我鼓足勇氣去爬山，爬的過程中我也遇到了很多困難，我咬著牙堅持了下來。當(dāng)我歷經(jīng)千辛萬苦爬到山頂時，眼前的美麗風(fēng)景讓我覺得所有的辛苦都值得了，也讓我瞬間明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

尼莫船長的這種勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。我們無法創(chuàng)造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦發(fā)起挑戰(zhàn)。正如勇敢追求夢想的林肯、身殘志堅的桑蘭、永不言敗的海倫凱勒等，都憑借著自己的勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難，創(chuàng)造了屬于自己的燦爛人生。

現(xiàn)在，當(dāng)我遇到不敢做的事猶豫不決時，我就會想起勇敢的尼莫船長，他會讓我變得非常勇敢，激勵我完成許多的挑戰(zhàn)。

海底兩萬里讀后感怎么寫300字(篇二)

讀《海底兩萬里》好象自己也同尼摩船長一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識，也啟發(fā)我的思考。

《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二布是《神秘島》。)內(nèi)容主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持著密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

凡爾納的小說如此動人，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。

但是，我最喜歡的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠(yuǎn)景。

海底兩萬里讀后感怎么寫300字(篇三)

你可曾讀過《海底兩萬里》?當(dāng)我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德?誤進(jìn)“諾第留斯”號后的種.種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已！

撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧！開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。

在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，那么就是成功的開始。

《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。

海底兩萬里讀后感怎么寫300字(篇四)

《海底兩萬里》這本書是19世紀(jì)科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它，帶著我們參觀了一個海底世界，帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無窮的奇異景觀。

令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動著尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著，海，為他供給了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……

大海中的資源十分豐富，人類也能夠利用它，當(dāng)然，我們不能夠過量利用。雨果說得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。”如果我們?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃速M它，它就會給我們帶來災(zāi)難。

更多的秘密藏在大海里，讓我們一齊探索與發(fā)現(xiàn)吧！

海底兩萬里讀后感怎么寫300字(篇五)

自古以來，人類就對大海充滿了好奇，被它那蘊(yùn)含著的巨大力量所吸引。法國作家儒勒凡爾納所寫的《海底兩萬里》就像我們展示了海中各種奇妙的景象。

故事從法國生物學(xué)教授阿龍鈉斯調(diào)查獨角鯨，最后發(fā)現(xiàn)是一艘名叫諾第留斯號的潛艇開始，講述了他同潛艇船長尼摩在海底探險的經(jīng)歷。其中給我感受最深的是尼摩船長，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭有一次在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，他們不顧自己的安慰，將兇猛的鯊魚趕跑。最后，尼摩船長好將一顆珍珠送給了那名采珠的人。從這一點可以看出，盡管他非常討厭陸地上的生活和人際關(guān)系，但他得本性還是善良的，還是愿意幫助別人的。

這本書還有很多吸引我的地方。首先是它的語言。雖然是科幻小說，但是讀起來并不是很乏味，對海底生物的描寫也很細(xì)致，栩栩如生，許多景象一下子就浮現(xiàn)在了眼前。故事情節(jié)扣人心弦，比如冰山封路，被章魚襲擊等。使讀者的情緒隨著情節(jié)的變化而變化，能讓讀者有身臨其境的感覺。其次是作者豐富的形象力，作者就像一個預(yù)測未來的先知，提早的描繪出了海底的景象，想象出了當(dāng)時所沒有的東西，并且有些也成為了現(xiàn)實。

在我們現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中，也要具備勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，勇于思考的精神，遇到問題時，要學(xué)會思考，不要躲避。用知識拓展自己的思維。不斷發(fā)現(xiàn)我們生活中的"奧秘"。

小學(xué)生名著讀后感怎么寫合集(5篇)

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。小學(xué)生，除了學(xué)習(xí)課本知識，還有要多進(jìn)行課外閱讀。多讀書可以讓小學(xué)生開闊視野，擴(kuò)大閱讀面，增長知識。在閱讀書籍后，心中感觸頗多，會有一些獨到見解。小學(xué)生怎樣將自己的獨到見解寫進(jìn)讀后感呢？相信你應(yīng)該喜歡讀書筆記吧的編輯整理的小學(xué)生名著讀后感怎么寫，請閱讀后分享你的朋友！

小學(xué)生名著讀后感怎么寫 篇1

拿起《簡愛》，翻開扉頁，我便看見了一副黑白的素描畫，畫上的姑娘并不十分漂亮，但她長著一雙黑色得深邃的眼睛，她就是本書的主人公簡愛小姐。

我盯著這幅畫看了很久，透過簡愛那雙深邃的眼睛，我看見了她的童年。失去雙親的簡愛飽受著舅母的虐待，而她正用她的眼睛瞪著里德太太說：“如果舅舅還活著，他絕不會允許你這樣對待我的……”真是個倔強(qiáng)的姑娘，這時，她的眼光里一定充滿了對舅母得不屑與怨恨。透過這雙眼睛，我又看見了一個金發(fā)姑娘是海倫，她已經(jīng)奄奄一息，手邊的那本小說還翻在那一頁。在管事和校長的漠視下，海倫靜靜地去了，簡愛腫脹著雙眼緊緊抓著她的說，這時這雙眼睛里充滿了淚水，充滿了對好朋友的不舍，充滿了對困難的堅毅。

透過這雙眼睛，我又看見了羅切斯特先生，他已經(jīng)被前妻折磨得雙目失明，簡愛卻對他不離不棄，耐心地照料著他，這時這雙眼睛里充滿了對愛人的深情，充滿了溫柔的哎，簡愛已經(jīng)成長為一個女人，這是一雙妻子的眼睛。透過這雙眼睛，我還看見了年邁的里德太太，她躺在病榻上茍延殘喘，簡愛看著她，這時這雙眼睛中已不再有恨，一切也已經(jīng)淡然。在這薄薄的一本書中，我讀出一個女子的眼神在升華。

小學(xué)生名著讀后感怎么寫 篇2

她從羅切斯特的行為中得到了來源于上等人的重視。她的自尊與專業(yè)知識另外獲得了考慮，因此，理所應(yīng)當(dāng)?shù)厮龕凵狭肆_切斯特。根據(jù)皇室間的聚會活動，簡充足了解了皇室的缺陷，她也更加愛惜羅切斯特針對她的重視，因此愛的那么深升級了，尤其是當(dāng)她察覺自己不管怎樣都無法得到羅切斯特的情況下，她針對自身所得到的唯一的自尊被加愛惜。

不容置疑，簡針對羅切斯特是有感情的，但是這感情的原因和來源于，取決于羅切斯特的重視。因此，在她同意羅切斯特的浪漫求婚到他們辦婚禮以前的一段時間里，她都回絕羅切斯特的投入，由于她都還沒尋找自尊的借助，當(dāng)她變成了當(dāng)之無愧的羅切斯特妻子，她才能夠有自尊的享有羅切斯特的財產(chǎn)。

隨后便是婚宴上的一幕，她們是恩愛的，不容置疑。但是，不管怎樣簡都不太可能變成羅切斯特合理合法的老婆雖然她們徹底能夠換一個地區(qū)，在那里過著任何人都覺得是合理合法夫婦的日常生活。可是在簡的內(nèi)心，她們并不是合理合法的，那麼她們便是姘頭與情人的關(guān)聯(lián)，這類關(guān)聯(lián)難道說并不是被任何人唾罵的嗎？

小學(xué)生名著讀后感怎么寫 篇3

對簡·愛我有的是欣賞和贊美，她追求獨立的人格，追求男女之間的平等。雖然她經(jīng)歷不幸，卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。

為了自己的愛的信念，平等的真實，純粹的愛，甚至毅然放下渴望已久的感情，并最終和自己的愛人實現(xiàn)了精神上的平等。簡·愛一生雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。

在我心中，簡·愛就像一個充滿智慧，充滿愛心，并發(fā)奮，使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命，有如彗星般的閃亮和美麗。我覺得這本書最可貴的地方在于讓我們明白了:“即使一個人的社會地位太低，在貧窮，在弱小，她也有權(quán)利追求自己的幸福，因為每個人在人格上都是平等的，我們沒有理由去歧視任何一個人。”

簡·愛的一生充滿坎坷，一路走來，沒有誰可以依靠，一個人堅強(qiáng)的靠著自己的力量摸索前進(jìn)。也是在這樣的生活歷練中，她拋卻了女性天生的懦弱和嬌柔，不斷成就獨立自信的個性，一步步走向了成功。

簡·愛教會了我如何自立，作為一個女孩，不能永遠(yuǎn)去依賴其他人，必須要學(xué)會自強(qiáng)自立，只要做到了這幾點，才真正成為了一個自立的女孩。

小學(xué)生名著讀后感怎么寫 篇4

今年暑假，我在老師的推薦下讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。這本書陪伴我度過了一個充實快樂我的暑假，又讓我開闊了眼界，真可謂收獲滿滿!

《海底兩萬里》是一部科幻類書籍，寫了尼摩船長帶著阿龍納斯等人去了各個海洋，帶他們?nèi)タ创笕缫拥恼渲椋ド汉魍鯂ズ５卓词й櫟拇箨憽獊喬靥m蒂斯……閱讀此書，能使我們在獲得極大精神享受的同時，感受到自然的神奇和科學(xué)的力量。

本書的故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨角鯨”的大怪物，阿龍納斯受邀參加了捕捉這只怪物的行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的怪物原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇，而這艘潛艇就是本書的主人公——鸚鵡螺號潛艇。

鸚鵡螺號的船長叫尼摩，也是本故事的主人公。至于鸚鵡螺號，就是尼摩船長在大洋中的一座荒島上做的其外殼十分堅硬，且利用海洋發(fā)電的大潛艇。對了，這只是簡介，真正的故事才剛剛開始。

尼摩船長邀請阿龍納斯等人作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，路經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。在整個旅行中，阿龍納斯等人看到了許多稀罕的海生動植物和水中奇異景像，也經(jīng)歷了許多危險。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別并把他所有知道的海底秘密公諸于世。

如果你對《海底兩萬里》這部科幻書籍感興趣的話，也可以找來看看哦，我保證這本書不會讓你失望的!

小學(xué)生名著讀后感怎么寫 篇5

“書是人類進(jìn)步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，預(yù)知著中國的夢。

《城南舊事》是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo)，開啟了我心靈的道路。它就像太陽的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。一個“舊”字，就讓我感受到它深刻的含義：老屋的.瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇。

在這篇文章中，主要寫了惠安館中有一個叫“秀貞”的“瘋子”。她穿著絳紫色的棉襖，黑絨的毛窩，頭上留著一排兒劉海，扎上大紅絨繩的辮子。一直做著與別人不一樣的動作，卻只是因為找不著那個丟失的“小桂子”。在好奇中，主人公小英子偶然的機(jī)會，認(rèn)識了秀貞與妞兒。她們成為了好朋友。妞兒失去了她最親最愛的母親，她一直生活在又累有苦的生活中。小英子看見妞兒跟秀貞說的小桂子很像，于是幫妞兒找到了秀貞，互相認(rèn)了。從那一刻起，小桂子找著了女兒的感受，秀貞找到了母親的感覺。于是她們便回了故鄉(xiāng)。

看了這篇文章，我非常感動，我又非常同情妞兒，她沒有自己的親生父母，每天要干許多的活，一不小心還要被后爸打罵。我想到她的處境，看到自己的生活，我天天過著公主般的日子，還要惹事生非。像英子的母親在文中說的“如果不是親生的，早把你打扁了，這么皮。”我深深的感受到——有一個健康的家庭真好!

《不老泉》讀后感怎么寫600字

讀后感的本意是想要我們從閱讀中尋找感悟，尋找內(nèi)心的真理。我們讀了作者寫的作品以后，心中常有許多感想，如果我們讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深；只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。可能你正對如何寫作品讀后感而感到棘手？在這里，你不妨讀讀《不老泉》讀后感怎么寫，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

《不老泉》讀后感怎么寫【篇1】

自古以來，無數(shù)人為了長生不老苦苦尋覓靈丹妙藥。但讀過這本書后，我想問：“死亡真的那么可怕嗎？永遠(yuǎn)活著就是幸福的嗎？”

這本書講述了一個神奇的故事：在主人公—溫妮自家前，一個茂密的小樹林，樹林里有許多奇怪的昆蟲在彈奏著動人的樂曲。一次偶然的機(jī)會，溫妮在樹林里認(rèn)識了一個叫做杰西的男孩，當(dāng)溫妮詢問他幾歲時，杰西說出了令她驚訝的數(shù)字—104！杰西竟然104歲！溫妮不敢相信自己的耳朵，一個看起來只有十多歲的男孩竟然104歲！杰西笑了笑，告訴溫妮一個秘密：就是這條泉水，它使杰西變得長生不老。此時此刻，溫妮的心情一直無法平靜，因為，她面臨一個選擇：她可以喝下泉水與杰西一起長生不老，也可以選擇像平常人一樣生病老死，過普通人的生活……

若干年后，杰西來尋找溫妮時，見到的是溫妮的墓地，她已經(jīng)像普通人一樣死去了，而杰西還停留在永遠(yuǎn)的17歲……

讀完這本《不老泉》，我有許多話想說：“死亡其實并不可怕，死亡也是命運齒輪上的一部分，有了死亡，生命才完整。”

《不老泉》讀后感怎么寫【篇2】

在我第一眼看到《不老泉》這本書時，我便喜歡上了它。“不老”，它是那么的遙不可及，但卻是所有人都期望的。我也一樣，我希望我的家人、朋友、老師都能長生不老。

早在古代，人們也希望能長生不老:千古一帝——秦始皇在晚年的時候便不停尋找靈丹妙藥；古埃及人，他們認(rèn)為只要將尸體做成木乃伊，死者就可以永生。現(xiàn)在的人則希望他們所認(rèn)為的神、佛來幫助他們長生不老。

可是，長生不老真的好嗎？直到我讀完這本書才真正明白。

書中講述了一個叫溫妮福斯特的小女孩離家出走，來到了她家的林子里，發(fā)現(xiàn)了一口泉水，接著便認(rèn)識了塔克一家，知道了那口泉水是不老泉，塔克一家在無意中喝了那口泉水，成了長生不老的人。但這些秘密被不懷好意的“黃西裝”聽到了。溫妮和塔克一家便與黃西裝斗智斗勇，防止了秘密的擴(kuò)散。但最后溫妮卻沒有喝那口泉水。

其實，長生不老并不是件好事，反而是壞事。生命就像一個輪子，死亡是其中的一部分，它就在新生旁邊，人不能只活不死，那就和路邊的石頭沒有兩樣。書中的人物塔克說過：“我要是知道怎么爬回輪子上去，我會立刻就去做。”

如果能夠長生不老，那么活著又有什么意思，每天看著日出日落，花開花謝，身邊的一個個事物都消失死亡，身邊的朋友也一個個離你而去，他們也許會害怕你，認(rèn)為你是黑巫師，或把靈魂出賣給了魔鬼，你會非常孤獨。書中的邁爾斯就遇到了這個問題，他的妻子和女兒就是這樣，他們不再愛邁爾斯了，同樣也越來越害怕邁爾斯。

如果你能夠長生不老，那么你也得不停搬家，不停地躲避世人。我們普通人當(dāng)然會變老或長大，我們在輪子上跟著一起轉(zhuǎn)動，我們不用躲躲藏藏，我們可以盡情地和我們的朋友一起娛樂；長大了，可以回憶快樂的兒童時代，老了，可以回想自由的年輕時光……

如果你能夠長生不老，那么你就得承受永遠(yuǎn)的孤獨。

如果你能夠長生不老，那么你的生活將是躲藏，毫無快樂可言。

如果你能夠長生不老，那么你的生命將還會有莊重感嗎？

如果你能夠長生不老，那么你還會有人生的追求和夢想嗎？

《不老泉》讀后感怎么寫【篇3】

《不老泉》講的是塔克一家人在樹林里喝了神奇的泉水，擁有了長生不老的能力。偶然，一位叫溫妮的女孩看見小男孩塔克在喝泉水，那家人發(fā)現(xiàn)了溫妮，處于無奈，他們帶走了溫妮，并把不老泉的事告訴了溫妮。恰巧，可惡的穿黃西服的人也知道了這件事，他用溫妮走失的事得到了樹林，妄圖利用泉水發(fā)筆橫財。塔克一家知道后，塔克媽媽"梅"將黃西服打死，結(jié)果被抓進(jìn)牢里。溫妮和塔克家人想盡辦法把梅救了出來。塔克想要溫妮喝泉水，送了溫妮一瓶不老泉讓她在17歲時喝下，可溫妮直到老死都沒喝。

這個故事告訴我們時間是有限的，生命也是有限的，所以我們要珍惜時間，珍惜生命，把握每個機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，努力做一個有用的人。我們還要愛護(hù)我們的爸爸媽媽，我們的親人和朋友，讓生命變得更有意義！

《不老泉》讀后感怎么寫【篇4】

假若我們不死，我們不用一直奔跑，急沖沖的學(xué)走路，急沖沖的學(xué)跑步，急匆匆的學(xué)長大，然后急匆匆的去往另一世界；假若我們不死，我們可以手牽手慢悠悠的一起看遍細(xì)水長流，看春花爛漫，看夏雨迷蒙，看秋風(fēng)颯爽，看冬雪消融；假若我們不死，我們可以從這里慢慢的走到那里，從現(xiàn)在走到未來；可是啊，假若我們不死，還會去珍惜現(xiàn)在所擁有的年輕、活力、激情嗎？假若我們不死，我們又該去哪里學(xué)習(xí)什么叫”珍惜“，什么叫”告別“什么叫”追求“，什么叫”意義“更現(xiàn)實的是，人不死，卻源源不斷的出生，我們的家園容得下我們嗎？看起來，不死永生，似乎并不像我們想像中的那般美好，至少我所知道的不死身像吸血鬼們是要永遠(yuǎn)活在陰暗中的，莫非，你愿意？

正如小說中所說的，你喝了泉水，你將永生不老，然后你會發(fā)現(xiàn)你連照鏡子的欲望都不在有，反正你不會多張一條皺紋；然后你發(fā)現(xiàn)你的妻子、孩子、朋友都正常的在衰老，你太過不同，他們把你當(dāng)怪物，害怕你，厭惡你，最終離開你。而你還要為保守這個秘密而四處躲躲藏藏的，游離在人世之外。難道你不覺得這樣的活在其實是另一種意義上的死亡嗎？

像塔克對溫妮說的：像他們這種不在長大的人，不能稱之為人，只能算是路邊的石頭。可在我看來，他們連石頭都不是，因為前一分鐘的石頭與后一分鐘的石頭也在變化，不管多么細(xì)微的變化，可是塔克一家永遠(yuǎn)不再變化，可能就算20__真的世界末日，他們也將活著。

故事的高潮就在這：永生的人們說生命是個輪子，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，死亡也是這個輪子的一部分。可是當(dāng)死亡從輪子上掉下來的時候，我們就不在輪子上了。如果我知道怎么能攀上去，我立刻去做；而追求永生人們花費一生，不折手段，像故事中的穿黃色西裝的男人，最后卻因此喪命。而溫妮，她有機(jī)會永生，但故事結(jié)尾的墓碑告訴我們溫妮選擇經(jīng)歷一段完整的生命。美麗的愛情消逝，多少會有些感傷，尤其是另一主角永遠(yuǎn)停留在17歲的時候。

我們抗拒成長，像彼得？潘希望永遠(yuǎn)長不大，那么就永遠(yuǎn)不會死，可是《不老泉》告訴我們，一生的意思是一個個真實的時間，完整的生命才是神圣。我很贊同，想想看，年輕的時候，別人叫你小姑娘，老了會叫你奶奶。我們會變老，可是我們可以每天走在熟悉的街頭，跟熟悉的每一人打招呼；可以在冬日的午后陽光下的藤椅上追憶似水流年的一生；我們還會有繞膝的孫子孫女，共享天倫，那么這一生是多么有意思啊。我們貪戀生，可我們也準(zhǔn)備好笑著迎接死亡。

《不老泉》讀后感怎么寫【篇5】

塔克一家喝了泉水后永遠(yuǎn)長生不老。溫妮遇見了這家人，最后沒有喝下那可以給予她無限生命的泉水。

獲得沒有死亡的權(quán)利，是喜？是憂？是福分，還是詛咒？或許，有的人渴望長生。也許他們會把這至高無上的水贈予他人，所有自己愛的人，都活著多么美好，但是我們永遠(yuǎn)無法滿足所有人的愿望，地球只有一個，沒有生命的輪回，沒有死亡的重復(fù)，不老泉水被人毫不吝嗇地消耗著，也許到了那時泉水變成了天譴之物，而活著變成了詛咒。

那些喝下泉水的人們啊，他們看無數(shù)的人——自己心愛的人，自己信任的人，自己厭惡的人，一個個在自己眼前死去，心中承擔(dān)這無限的痛苦。而痛苦卻只能靠自己那無數(shù)的歲月來消散來忘卻。那么想找到永遠(yuǎn)死亡的泉水，不愿活在這不負(fù)精彩的人事，當(dāng)死亡不再降臨，也許這便是他們的心聲吧。

生命需要輪回；死亡，需要重復(fù)。不老泉，并不是老天的饋贈，而是死亡的詛咒。

關(guān)于史記的讀后感悟怎么寫5篇

讀書筆記吧專題史記讀后感為你推薦以下內(nèi)容。

處理文檔是我們每天必做的工作，參考范文是一種重要的方法。有了范文，好比我們就有了一個取之不盡的寶庫，你認(rèn)為的范文應(yīng)該怎么去寫？編輯特地為大家精心收集和整理了“史記的讀后感悟怎么寫”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

史記的讀后感悟怎么寫【篇1】

翻開歷史的畫軸，穿越時空的界線，行走于歷史的長廊中，我們在驚嘆五彩斑斕的歷史之余，禁不住感嘆：許多時候，歷史給予成功者的，是贊美，而留給失敗者的，只有批評與嘲諷。

也許這是歷史的一個通性：勝者為王，敗者為寇。歷史上的“史記”，多數(shù)都是由某一時期的勝利者所抒寫，所以說歷史是勝利者的歷史也不為過之。

可是，無論歷史的評價如何，每個歷史的觀望者都有自己獨特的思想，它不會被歷史同化，它是自我精神的一種見證。正如我一直深深地堅信著，項王并非是一個卑微的失敗者，而是一個完美的失敗英雄。

項王有情，也許他并不像一個真正的霸主，因為他的感性，總會超出他的理性。他可以一直深深地鐘愛著虞姬至死不渝，于是便有《霸王別姬》的絕唱經(jīng)久不衰，悲得令人泣下，壯得令人擊節(jié)；才有公元前202年那個蒼涼的秋夜：一彎冷月如鉤，殘月照著凄清的垓下古戰(zhàn)場，四面楚歌時，大英雄與大美人作千古訣別的凄美。于是，中國文學(xué)殿堂里又多了一首蕩氣回腸的《垓下歌》及其一首美人的和詩。他可以不拘小節(jié)地體恤將士，求賢若渴，甚至可以在一場本該果斷下殺手的宴會上對敵軍的一員大將惺惺相惜。不怕千軍萬馬的他，卻害怕愧對江東父老。他的情，讓他在帝王之路上從此多了許多的羈絆。

項王有義。他對于項伯的泄露軍情并不責(zé)備。也不過多地責(zé)備別人的無心之錯，這是他的義，是他的靈魂之柱，也便有了世人所謂的“婦人之仁”的罵名。

項王有勇。他是一員勇者，他的勇把戰(zhàn)場上的暴力詮釋成了藝術(shù)。當(dāng)四面被諸侯兵重重包圍時，他徒步殺死漢兵幾百，即使身受重傷，漢軍將士也不敢輕易近他。當(dāng)他看見自己過去的舊將呂馬童時，笑著說：你不是我過去的老朋友嗎？我聽說漢王懸賞千金購我人頭，并賞萬戶封地，我就成全你吧，語罷自刎而死。這是何等地蔑視，這是何等的悲壯！他自殺了，死亡，算什么？死給敵人看，死給朋友看，死給天下人看。這就是勇者——項羽。

這就是生時轟轟烈烈、死得光明磊落的楚霸王項羽，一個失敗的英雄。

一個個遺恨的舊渡，曾經(jīng)的楚河漢界，都在世局的起落中泯滅了，只有這英雄的故事，還時常令人掛念。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”，李清照的《夏日絕句》至今激勵著世人。

史記的讀后感悟怎么寫【篇2】

話說天下大勢，分久必合，合久必分。這是《三國演義》里的開頭語，正好反映了我們中國歷史演變的規(guī)律。今天，我就讀了這本由歷史學(xué)家司馬遷，耗盡一生心血的著作《史記》。

史記主要敘述了三皇五帝到西漢滅亡，揭露了當(dāng)時封閉社會君主的殘暴，也有一代偉人英雄背后的故事，還看到了當(dāng)今社會的影子，令人深思。

其中，我最敬佩也是最喜愛的人物是藺相如。他不僅口才一流，還懂得隨機(jī)應(yīng)變，令人信服。帶和氏璧與秦王見面時，讓虎狼之國國君完璧歸趙，廉頗妒忌藺相如故意為難他，他卻毫不計較，秦王對趙王發(fā)難，藺相如讓他自食其果。不僅智勇雙全，而且識大體，明大義，這樣的英雄。值得我們?nèi)プ鹁矗W(xué)習(xí)。

君、臣、民，三者擰成一條繩，國家才能安定，才能長久。可見，主心骨的力量最為關(guān)鍵。我認(rèn)為，這股力量的名字叫“善”。以善行天下，以善治天下。

像紂王，像晉靈公這樣的昏君，成天只知道吃喝玩樂，昏淫無道，不正是無善、不顧百姓的疾苦嗎？像堯、舜、重耳這樣的善君王，身知百姓疾苦，便會救災(zāi)救難，國泰民安。

同時，君主身邊的大臣也應(yīng)善。只可惜真正像屈原這樣的善臣有許多受到了冤枉，但像趙高這一類的奸臣，只會使國家走向滅亡。

我們雖然不能以善治天下，但可以以善行天下。積善積德，過清白人生。回顧歷史，我感到無比欣慰，因為我們現(xiàn)在國泰民安，人與人和平相處。而許多小國戰(zhàn)火不斷，那里的人民過著驚魂不定的生活，說不定哪一天小命不保。我們的生活雖沒有美國那么發(fā)達(dá)，但我們過得富足、美滿。我們應(yīng)該珍惜這樣的生活，永遠(yuǎn)這樣過下去。

善，人間的真善美，仁禮謙孝的傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去。

史記的讀后感悟怎么寫【篇3】

《史記》是漢代司馬遷所寫的一部紀(jì)傳體通史，記載了從傳說中的黃帝開始一直到漢武帝元狩元年（公元前122年）三千多年的歷史。它既是中國偉大的失血著作之一，又是中國古代的一部文學(xué)經(jīng)，被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

史記分為四個部分——本紀(jì)，世家，列傳。其中最精彩的便是記敘人物的列傳了。

拿《刺客列傳》來說。提起刺客，一般人可能認(rèn)為只是暗中偷襲，附和權(quán)貴，唯利是圖，卑鄙無恥的小人，但讀了《史記》中的《刺客列傳》后，你會發(fā)現(xiàn)完全不是這樣的，在《刺客列傳》中，有著豫讓為智伯報仇的忠，也有聶政報答嚴(yán)仲子的義。其中聶政刺殺俠累后為不連累家人，竟自己剝掉面皮，令人感動。荊軻，曾是一位平民，被燕太子丹器重，后來在明知“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的情況下仍為太子丹行刺秦王。

再說說《孟嘗君列傳》。孟嘗君田文，門下賓客眾多，其中不乏雞鳴狗盜之徒，這些被別人認(rèn)為不務(wù)正業(yè)，品行不端的人，竟能在孟嘗君遇難時幫他逃脫困境。

其實，在《史記》這部千古著作的背后，還有著司馬遷本人的努力。

司馬遷出生于一個世代史官的家族，自幼受父親司馬談的熏陶。司馬談為漢武帝時太史令，他深感處于國家一統(tǒng)，國力強(qiáng)盛，百廢俱興的時代，卻未能寫出一部像孔子《春秋》那樣的傳世之作。于是臨終前交代司馬遷“汝復(fù)為太史，則續(xù)吾祖矣”。三年后，司馬遷繼父職擔(dān)任太史令，為了撰寫史書，司馬遷可謂是耗盡了畢生精力，他大量搜集文獻(xiàn)資料，二十歲就開始四處游歷，足跡幾乎遍布了西漢王朝的全境，考察過很多古代遺跡，搜集了諸多古代逸聞，從而掌握了相當(dāng)豐富的歷史知識和文學(xué)素材。在這期間，他還曾受宮刑的痛苦和恥辱，但這也使他的思想得到了凈化和升華。從此司馬遷的目光更敏銳，更有洞察力，也更專注于完成這部卷帙浩繁的史學(xué)著作。

史記的讀后感悟怎么寫【篇4】

讀書筆記摘抄之《史記》讀后感賞析感悟：

1、摘抄：絳后周勃者，沛人也。其先卷人，徙沛。勃以織薄曲為生，常為人吹簫給喪事，材官引強(qiáng)。

感悟：周勃，劉邦兩人是老鄉(xiāng)。周勃靠手工編養(yǎng)蠶的筐和幫助別人辦理喪事為生，出身卑微，和劉邦一樣。為下文他跟隨劉邦打天下，最終被封侯埋下了伏筆。

2、高祖之為沛公初起，勃以中涓從功胡陵，下方與。方與反，與戰(zhàn)，卻適。攻豐，擊秦軍碭東。還軍留及蕭。復(fù)攻碭，破之。下下邑，先登。賜爵五大夫。攻蒙、虞，取之。擊章邯車騎，殿。定魏地。攻爰戚、東緡，以往至栗，取之。攻嚙桑，先登。擊秦軍阿下，破之。追至濮陽，下甄城。攻都關(guān)、定陶，襲取宛朐，得單父令。夜襲取臨濟(jì)，攻張，以前至卷，破之。擊李由軍雍丘下。攻開封，先至城下為多。后章邯破殺項梁，沛公與項羽引兵東如碭。自初起沛還至碭，一歲二月。楚懷王封沛公號安武侯，為碭郡長。沛公拜勃為虎賁令，以令從沛公定魏地。攻東郡尉于城武，破之。擊王離軍，破之。攻長社，先登。攻潁陽、緱氏，絕河津。擊趙賁軍尸北。南攻南陽守，破武關(guān)、峣關(guān)。破秦軍于藍(lán)田。至咸陽，滅秦。

感悟：周勃英勇善戰(zhàn)，尤其擅長攻打城市。隨著攻打下來的城市越來越多，劉邦給他封的爵位也從五大夫到虎賁令。直到秦朝滅亡，一直打的勝仗，簡直是戰(zhàn)神呀。

3、項羽至，以沛公為漢王。漢王賜勃爵為威武侯。從入漢中，拜為將軍。還定三秦，至秦，賜食邑懷德。攻槐里、好畤，最。擊趙賁、內(nèi)史保于咸陽，最。北攻漆。擊章平姚卬軍。西定汧。還下郿、頻陽。圍章邯廢丘。破西丞。擊盜巴軍，破之。攻上邽。東守峣關(guān)。轉(zhuǎn)擊項籍。攻曲逆，最。還守敖倉，追項籍。籍已死，因東定楚地泗（川）[水]、東海郡，凡得二十二縣。還守洛陽、櫟陽，賜與穎（陽）[陰]侯共食鐘離。以將軍從高帝擊反者燕王臧荼，破之易下。所將卒當(dāng)馳道為多。賜爵列侯，剖符世世勿絕。食絳八千一百八十戶，號絳侯。

感悟：周勃因為自己的優(yōu)秀戰(zhàn)績，先成為了威武侯，有得到了食邑，在后面的戰(zhàn)爭中也繼續(xù)獲得戰(zhàn)功，前后收復(fù)了二十二個縣，最后被封為絳侯。

4、勃既定燕而歸，高祖已崩矣，以列侯事孝惠帝。孝惠帝六年，置太尉官，以勃為太尉。十歲，高后崩。呂祿以趙王為漢上將軍，呂產(chǎn)以呂王為漢相國，秉漢權(quán)，欲危劉氏。勃為太尉，不得入軍門。陳平為丞相，不得任事。於是勃與平謀，卒誅諸呂而立孝文皇帝。其語在呂后、孝文事中。

文帝既立，以勃為右丞相，賜金五千斤，食邑萬戶。居月馀，人或說勃曰：“君既誅諸呂，立代王，威震天下，而君受厚賞，處尊位，以寵，讀后感.久之即禍及身矣。”勃懼，亦自危，乃謝請歸相印。上許之。歲馀，丞相平卒，上復(fù)以勃為丞相。十馀月，上曰：“前日吾詔列侯就國，或未能行，丞相吾所重，其率先之。”乃免相就國。

感悟：絳侯和陳平一起消滅了呂后，推舉了文帝。這么大的功勞，該謙讓丞相的位置的時候，該回家養(yǎng)老的時候。沒有一點遲疑。能進(jìn)能退，和原來的鄉(xiāng)下農(nóng)民的出身，那是多大的進(jìn)步呀。

5、孝景三年，吳楚反。亞夫以中尉為太尉，東擊吳楚。因自請上曰：“楚兵剽輕，難與爭鋒。原以梁委之，絕其糧道，乃可制。”上許之。歸，復(fù)置太尉官。五歲，遷為丞相，景帝甚重之。景帝廢栗太子，丞相固爭之，不得。景帝由此疏之。而梁孝王每朝，常與太后言條侯之短。

感悟：打仗是贏了，讓皇帝的親弟弟當(dāng)炮灰，也是無奈。太子誰來做，他又反對皇帝，加上，那個背鍋的弟弟來事了，周亞夫更加沒好果子吃了。

6、頃之，景帝居禁中，召條侯，賜食。獨置大胾，無切肉，又不置櫡。條侯心不平，顧謂尚席取櫡。景帝視而笑曰：“此不足君所乎？”條侯免冠謝。上起，條侯因趨出。景帝以目送之，曰：“此怏怏者非少主臣也！”

感悟：皇帝果然不好對付了，而且是不準(zhǔn)備留給太子用了。

7、居無何，條侯子為父買工官尚方甲楯五百被可以葬者。取庸苦之，不予錢。庸知其盜買縣官器，怒而上變告子，事連汙條侯。書既聞上，上下吏。吏簿責(zé)條侯，條侯不對。景帝罵之曰：“吾不用也。”召詣廷尉。廷尉責(zé)曰：“君侯欲反邪？”亞夫曰：“臣所買器，乃葬器也，何謂反邪？”吏曰：“君侯縱不反地上，即欲反地下耳。”吏侵之益急。初，吏捕條侯，條侯欲自殺，夫人止之，以故不得死，遂入廷尉。因不食五日，嘔血而死。國除。

感悟：這篇世家就主要寫了父子兩個。爸爸的功勞大，官也升的快，學(xué)習(xí)的也快。該丞相就丞相，該回家就回家。拿得起放得下。兒子的功勞也大，但老是反對皇帝意思，自己認(rèn)為是對的就堅持到底，不管皇帝高不高興。最后皇帝不放心了，真的活活餓死。我也不知道是有氣節(jié)呢，還是沒情商。這個爸爸和兒子一比，情商的差距，不是一點點呀。

史記的讀后感悟怎么寫【篇5】

一直在想這是怎樣的一位史官：文直，事核。洋溢著油墨的書香讓我無法想象那些刻入竹簡的堅韌，但那不虛美，不隱惡的文字仍向我展開歷史的長卷。那些封沉的記憶在搖曳的光影下若隱若現(xiàn)，跨越無限的時間和空間我看見了英雄項羽的懦弱，瞧見了小人劉邦的偉業(yè)，了解了將軍的小肚雞腸，傾聽了易水的蕭蕭哀鳴。

金無足赤，人無完人。記憶中那些閃耀的光芒，在此處早已褪去了圣潔。這里沒有十全十美，只有一位位站在歷史浪尖上的偉人。“人”一個多么難得的稱呼。向所有的人呈現(xiàn)“君權(quán)神授”的可笑。在他的《史記》里，沒有皇帝，沒有將軍，有的只是劉邦，李廣。或許剛才的話錯了，這《史記》本身就是十全十美，完美的無懈可擊。因為它有司馬遷的秉筆直書，因為它有司馬遷的堅持真理。他做到了“通古今之變，成一家之言。”我看到了那位長信燈旁緊緊抱著孤單用心寫下文字的身影。

熱門讀后感: 范愛農(nóng)讀后感200字其三

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀過一本書之后人們內(nèi)心多多少少都會有所感悟，此時不妨可以寫一篇屬于自己的作品讀后感，如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“熱門讀后感: 范愛農(nóng)讀后感200字其三”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《范愛農(nóng)》是魯迅先生作于辛亥革命前后的一篇回憶性散文，收錄于《朝花夕拾》。在《范》文之前，魯迅曾以黃棘的筆名于1912年8月21日在紹興《民興時報》上發(fā)表了《哀范君三章》的悼亡詩篇。無論何者，都體現(xiàn)了魯迅執(zhí)著于現(xiàn)實人生，注重于社會文明批判的文化思想家的特點。也為我們了解當(dāng)時輪訓(xùn)的真實思想提供了珍貴的材料。

海底兩萬里讀后感怎么寫600字匯集四篇

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，在認(rèn)真品味儒勒·凡爾納寫的海底兩萬里后，相信您收獲一定不少，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會海底兩萬里的內(nèi)函呢？下面是讀書筆記吧小編為大家整理的“海底兩萬里讀后感怎么寫600字”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

海底兩萬里讀后感怎么寫600字【篇一】

海底兩萬里是儒勒凡爾納的代表作之一。全書描繪了1866年，有人在海上見到了一條獨角鯨，法國博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康賽爾，捕鯨手尼德蘭，奉命追捕，卻發(fā)現(xiàn)，傳說中的獨角鯨竟是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。潛水艇的主人尼摩收留了他們，但為了保證潛水艇不被人們發(fā)現(xiàn)。尼摩船長把阿龍納斯一行人囚禁在潛水艇上，永遠(yuǎn)不能離開。從此，阿龍納斯便跟著尼摩船長開始了奇妙而又危險的水下探險。

這本書最吸引我的就是那美麗的海洋生物了。可是現(xiàn)在的海洋生物都瀕臨滅絕，甚至已經(jīng)不復(fù)存在了。罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悾祟悶榱藠Z取海洋豐富的石油資源，搭建鉆井平臺，破壞海洋生態(tài)環(huán)境，從而導(dǎo)致許多美麗的海洋生物離我們而去，難道他們沒有想過，自己的一舉一動都在威脅海洋生物的生命嗎?并且鉆井平臺一旦發(fā)生漏油事件，將會影響整個生物鏈，導(dǎo)致人類自食惡果，那時候，餐桌上的美味將會成為威脅人類生命的定時炸彈，人類就算是后悔也沒有用了。

保護(hù)海洋環(huán)境是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，如果真的要到海洋生物全部滅絕才后悔，那時候已經(jīng)來不及了。

海底兩萬里讀后感怎么寫600字【篇二】

這是我在看書之前在網(wǎng)上的一段話，這與我想象中的不太一樣。

就這樣，我第一次帶著一種心情讀書。然后，探險就開始了。

我與書中的主人公阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊英國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書很成功的把我吸引了。在“旅行”的過程中，我與摩尼船長及船客們都在隨事情的發(fā)展而有所變化，有時會惶恐不安，有時卻輕松愉快，我就像船上的一員，每每我深陷其中不能自拔時，卻又在感嘆作者精細(xì)的寫作技巧，經(jīng)常讓我在虛幻與現(xiàn)實中掙扎。不過，這正合我的胃口。

我認(rèn)為，《海底兩萬里》的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)于海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的粘液造成海水顏色像血一樣紅。但是，我想應(yīng)該沒有任何一個人會覺得這樣的知識啟迪接受起來會十分地刻意或是困難，只是想一次旅行中的所見所聞僅此而已。這樣，就會使得人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存下來。

《海底兩萬里》不厭其煩地介紹了諸如海、河、魚、貝、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠的生產(chǎn)等知識，讓我們在探險之余還不知不覺中掌握了些許知識，成為了名副其實的科學(xué)啟蒙小說。

海底兩萬里讀后感怎么寫600字【篇三】

打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。

如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會象他那仁慈，留下他們嗎?不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?

不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

海底兩萬里讀后感怎么寫600字【篇四】

讀《海底兩萬里》好象自己也同尼摩船長一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識，也啟發(fā)我的思考。

《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二布是《神秘島》。)內(nèi)容主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持著密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

凡爾納的小說如此動人，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。

但是，我最喜歡的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠(yuǎn)景。

哲理讀后感怎么寫(500字)

我們所說的讀后感，可以是因讀書而表達(dá)出自身的看法和感悟。閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可以寫成讀后感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的哲理讀后感怎么寫，希望能對你有所幫助，請收藏。

哲理讀后感怎么寫(篇1)

先哲們探究世界的眼光，聰明人立身處世的智慧，成功者艱苦奮斗的足跡，無不吸引著后人。

一句話，可以直感心靈，勝過千言萬語；一句良言，可以發(fā)聾振聵，令人頓悟人生；一席話，可以在困頓挫敗時指引前路；一分鐘，或許可以影響甚至改變一生……這就是名人名言。

名人名言不僅是人生寶貴經(jīng)驗的總結(jié)，也是人類精神領(lǐng)域的重要財富。

“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”

這是《名人名言》這本書里我最喜歡的一段話。

讀了這本書，我總結(jié)出一段話：不求與人相比，但求超越自己；不求事事如意，但求問心無愧。我想付出的每一滴汗水他日定能換成每一個成就。

讓我們一起讀高尚書、做高尚人吧！

哲理讀后感怎么寫(篇2)

最近我讀完了《名人名言》這本書，書中介紹了成千上萬條名人名言，他們怎么總結(jié)出這么多的名言呢，就是因為他們在生活中不斷學(xué)習(xí)和實踐中總結(jié)出來的。

書中有：海淪凱特/雨果、牛頓、愛迪生、愛因斯坦許多名人，都有自己總結(jié)出的名言。這本書讓我們認(rèn)識到真理、人生理想、夢想

那些名人大多數(shù)都去世了，但還留下了美好的名言，時刻提醒我們生活中的一點一滴，因為那些名人都是注意觀察生活中的點點滴滴，我也要學(xué)習(xí)那些名人鍥而不舍的精神，他們心中燃燒著探索新事物的熱情。

我希望大家也像我一樣好好看看這本書。

哲理讀后感怎么寫(篇3)

才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃若日久不磨，也會生銹，成為廢物！今天，我讀到了這句老舍的名言。是它讓我在即將退縮的那一刻，鼓起了勇氣，去面對困難；是它讓我在困難面前充滿自信。雖然時間在流逝，但它在我腦海中卻像金子般閃閃發(fā)光。

在生活中，的確有很多充滿潛力的人才，他們就是一把把鋒利的刀刃，他們都有基礎(chǔ)和條件成為天才，但為什么真正的天才卻那么寥寥無幾呢？關(guān)鍵在于吃苦。雖然他們知識淵博，頭腦精明，但人生的道路不是一帆風(fēng)順的，總有很多挫折與坎坷在等著他們，在他們面前，只有經(jīng)得起磨練的勇者，真正鋒利的刀刃，才能披荊斬棘，到達(dá)勝利的頂峰。而那些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，虛有才華的人，只能被困難淘汰。

說到這兒，我又不禁想起了自己。從前的我是多么地糟糕，在寫作上我總是怕吃苦，怕練習(xí)。所以寫每篇作文我都是不經(jīng)過大腦的思考就脫口而出，編、抄、造都是我的招。但自從學(xué)會吃苦與思考后，我的作文有了進(jìn)步。

所謂一分耕耘，一分收獲，只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，在困難與磨練中成長，才能獲得成功。 再回想這句話，這句話真讓我受益非淺。

我以此為自己奮斗的座右銘！

哲理讀后感怎么寫(篇4)

在日常學(xué)習(xí)中，我學(xué)過的名言有上百條，每一條都很有哲理，并讓我們授用終生。其中，我最喜歡的是高爾基的一句名言友誼是人生最珍貴的無價之寶。

那天下午，照例，雅晴該來找我玩了。可她卻又消失的無影無蹤。怎么回事呢？原來是和我鬧別扭了，事情發(fā)生在昨天。下午，雅晴忽然對我說：我們來畫畫吧！好哇好哇！我點著頭說，那畫什么呢？我一邊用手托著臉一邊想。嗯有了！就畫荷花池中的花吧！雅晴回答道。一會兒，我們便準(zhǔn)備就緒，坐在石凳上寫生。過了一會兒，要涂色了，我和雅晴竟然同時抓住了粉色的畫筆。給我呀！雅晴說。！憑什么！我反駁道。這是我先拿到的！雅晴也不服輸。這上面有寫你名字嗎？我一點也不遜色于她。這片刻后，她丟下一句再也不跟你玩了就走了。那天晚上，我告訴了媽媽下午發(fā)生的事，媽媽聽了，一邊撫摸著我的頭，一邊語重心長地勸說我：孩子，大度一些，雅晴可是你的死黨。你的偶像高爾基不也說過嗎？友誼是人生最珍貴的無價之寶，明天你去給她道歉。聽了媽媽的話，我陷入了沉思：對呀！可不能因為一支筆就毀了我與雅晴這么多年的有情啊！第二天，我便去找了雅晴，手里還拿著她平時最愛吃的話梅。半路上，我居然碰到了雅晴，見到她，我羞愧地低下頭，拿出話梅，對她說：對不起，昨天是我錯了。沒關(guān)系，我也有錯啊！幾分鐘后，我和她又舒心地笑了，并一起品嘗了那友誼的話梅。

媽媽的話，讓我懂得了友情的重要。而高爾基的一句名言，不但讓我更加珍惜友情，還讓我授用終生。

哲理讀后感怎么寫(篇5)

曾看過著名的自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。我最喜歡的一句名人名言也是他的：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。這句話是我在三年級時認(rèn)識的，不過直到現(xiàn)在，我的記憶依然很清晰。

這句話不止是高爾基在描述自己愛書的程度很深，我還認(rèn)為，他也是在告訴我們，書是有益的，我們應(yīng)該愛讀書并且要多讀書，還要讀好書。

我現(xiàn)在很愛讀書，有一部分的原因是因為看到了這句名言。書，就是高爾基最好的朋友，也是我的好伙伴，雖然我撲在書上不會像饑餓的人撲在面包上，不過，我自己認(rèn)為，我看見書，最差也像貓看見一只老鼠一樣。雖然聽著有些別扭，不過我認(rèn)為，讓貓看見了一條老鼠來比喻我看見書，是最合適不過啦！

哲理讀后感怎么寫(篇6)

比賽那天經(jīng)過“激烈”的戰(zhàn)斗后成績很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來比賽的時候我太緊張，總怕時間太少，不小心寫了許多錯別字，這種心情是我不能夠?qū)Ｐ膶懙摹Ｎ艺业搅耸〉脑颍瑥哪且院蟛徽撌瞧孱悺⒖茖W(xué)、知識競賽前時時刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應(yīng)對。

我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經(jīng)過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯誤就一定可以取得好成績，成功總是在失敗后。

在以后的學(xué)習(xí)中，我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠(yuǎn)激勵我不斷前進(jìn)。

蒲公英讀后感怎么寫800字

本文為讀書筆記吧推薦專題蒲公英讀后感相關(guān)內(nèi)容。

讀后感，也叫作讀書筆記，是指我們切實的看過某篇文章或某本書寫下來的感悟。在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。或許你正在網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)作品讀后感的范文呢！下面是讀書筆記吧小編精心為你整理的“蒲公英讀后感怎么寫”，相信能對大家有所幫助。

蒲公英讀后感怎么寫 篇1

文學(xué)作品讀后感作文1300字 讀《我的虎女蒲公英》有感

動物，人類的朋友。他們有的調(diào)皮溫順，重情重義；有的殘酷無情，同類相食；有的膽小懦弱，難逃一死；有的自私殘暴，爭奪地位 就是這樣的動物，沈石溪毅然決然地把筆頭拋向了它們，經(jīng)過幾年筆頭上的磨練，他贏得了中國動物小說大王的美譽(yù)。

《我的虎女蒲公英》就是沈石溪的一本作文集。集齊了沈石溪7篇新文，篇篇引人入勝。

其中，最令我難以忘懷的是《紅奶羊》與《象王淚》 狼吃羊，天經(jīng)地義，可是，羊給狼喂奶，這可是一大笑話！ 茜露兒是喀納斯紅崖羊中最風(fēng)騷最美麗的母羊，就因這絕世的美貌它與羊王古萊爾相依為命。一天，狼患發(fā)生了。狼帶走了茜露兒，它把茜露兒叼進(jìn)狼窩，茜露兒看見一只小狼有氣無力地躺在那兒，在狼的催促下，茜露兒為小狼黑球喂了奶。從此以后，茜露兒成了奶媽，天天給黑球喂奶。幾個月后，狼不幸死于獵槍下，倒在血泊之中。茜露兒離開了小狼，回到了羊群。幾年后，羊群又遭遇了狼患，茜露兒再次被叼走，正當(dāng)狼夫婦準(zhǔn)備咬斷茜露兒的喉嚨時，公狼制止了母狼。它舔了舔茜露兒的臉，含情脈脈。茜露兒發(fā)現(xiàn)，這只狼就是自己苦苦哺育的黑球 動物也有感情，也有一顆跳動的心！有奶便是媽，黑球已經(jīng)對茜露兒產(chǎn)生了太多的情感，它下不去口，對于哺育了它幾個月的母親，它下不去口。它也知道感恩，就算饑腸轆轆，也不愿咬斷茜露兒的喉嚨，暢飲它的鮮血。感恩，是每一個人，每一個動物人生中的必修課。

雄象有淚不輕彈，象王之淚更難落。象王之淚為何流下，地位。 火扎是一個象王，一個快要退休的老象王。它是一頭心狠手辣的象。對于比自己強(qiáng)的象，它作為象王隨便找一個理由就能趕它們出去。在一次虎患中，它深深意識到：自己老了，該找王儲了。影疊，就是其中一個。象王看不會輕易告訴它們就是王儲。它把王儲們逐出象群，讓它們來與自己挑戰(zhàn)。影疊是最倒霉的一個，在失敗一次后象王竟在它頭上淋尿！這是羞辱，極大的羞辱！影疊為此憤怒不已。它刻苦鍛煉，為的就是今天----它打敗火扎的這一天！它與同時被趕出來一只公象----獨耳，結(jié)為盟友，共同打敗了火扎，成為象王。享受著雌象的誘惑，踐踏著火扎的尊嚴(yán)。火扎忍不了，它要反擊！必須反擊！它沒日沒夜地堵在藍(lán)眼虎洞前。兩天后，藍(lán)眼虎終于向火扎撲擊，逃出了山洞，和火扎打了個兩敗俱傷，這時候，影疊插了一腳，火扎把最后的輝煌留給了影疊，影疊處死了這條藍(lán)眼虎，成為了不可替代的英雄。可是，它卻沒有感謝火扎，反而羞辱著它。火扎為此心痛不已，流下了象生第一滴眼淚，第一滴象王淚！ 老象王把一生的輝煌都留給了影疊，而影疊卻沒心沒肺，恩將仇報，不報恩，反而侮辱嘲笑，湮滅火扎最后一條防線。要知道，如果是火扎殺死了這條藍(lán)眼虎，那象群就會記得它，火扎，真正的王！它殺死了一只藍(lán)眼虎！這樣，就算火扎已經(jīng)逝世，但它的豐功偉績與它將永遠(yuǎn)記在象民心中，影疊也將身敗名裂，被新象王取而代之，自己也就能報仇雪恨，一雪前恥了！可是，它沒有，反倒把最后的機(jī)會留給了影疊。這是一種奉獻(xiàn)！奉獻(xiàn)了一生，奉獻(xiàn)了榮譽(yù)，奉獻(xiàn)了反敗為勝的機(jī)會。影疊領(lǐng)了情，卻侮辱它，踐踏它（的尊嚴(yán)）。催使火扎流下了有史以來第一顆象王淚。

從動物身上獲得啟示。這是沈石溪的一貫寫法。動物，習(xí)性不同，進(jìn)食不同，交配不同。可就是這樣，動物們之間也能擦出絢麗的火花，引發(fā)動人的旋律，觸動我們的心弦沈石溪的描繪引人入勝，將一個個深刻的道理深藏于故事之中，等待我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，去挖掘。這些家長們千叮嚀，萬囑咐的道理，在沈石溪筆下就如一朵含苞待放的曇花，當(dāng)它完美的綻放時，為文章加上了不可或缺點睛之筆。

蒲公英讀后感怎么寫 篇2

如果讀本是一望無際的大海，那么每一篇文章就是一朵朵美麗的浪花;如果讀本是一片金色的沙灘，那么每一篇文章就是一個個美麗的貝殼;如果讀本是片茂密的森林，那么每一篇文章就是顆挺拔的松樹;如果讀本是顆挺拔的松樹，那么每一篇文章就是片生機(jī)盎然的綠葉。我讀過很多的書籍，但是令我印象深刻的還是《會飛的蒲公英》，讓我久久不能忘懷。

《會飛的蒲公英》講述了：一對農(nóng)村的母女，媽媽為了讓女兒長大更有成就，就為自己的女兒釀造出一個蒲公英的夢，并不斷地鼓勵她實現(xiàn)這個夢。這真是個偉大的母親啊!

其實在生活中也有許許多多這樣的母親：狐貍爸爸為了養(yǎng)育孩子，到農(nóng)場偷雞，被夾斷腳因感染而死。狐貍媽媽獨自照顧幾個子女長大，教他們捕食的本領(lǐng)。當(dāng)他們稍稍長大些的時候，就把他們?nèi)口s走，讓他們獨自面對世界。狐貍媽媽自然沒有我媽媽那么溫情脈脈，苦心為孩子織一個關(guān)于“會飛的蒲公英”的夢，但是相信她們的心都是一樣的：外面的世界很精彩，而孩子，總要學(xué)會自己長大。而我們，是不是能明白他們的苦心呢?有一首歌是這樣唱的：“從小盼著快長大，長大離開家。告別爸爸和媽媽，獨自闖天涯。小小翅膀快長大，不怕風(fēng)雨打。飛過千山和萬水，哪里是我家……”

母愛真?zhèn)ゴ蟀?我一聲都不能回報，因此，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

蒲公英讀后感怎么寫 篇3

暑假，我看了兒童文學(xué)作家郭風(fēng)先生的《雛菊和蒲公英》。

作者筆下的雛菊、蒲公英、紫羅蘭，以及別的花、樹、鳥、獸等等，還有它們所生活的場景、生長的環(huán)境……都給人以健康明朗、積極向上、親密無間而又生機(jī)勃勃的感染力量，蘊(yùn)含著溫暖的勵志精神。即使是那些小小的花朵，即使輕柔如一朵蒲公英的花球，也志存高遠(yuǎn)，渴望展開夢想的翅膀，渴望在天上飛翔。

他把散文詩和童話這兩種文學(xué)形式完美的融合在一起，創(chuàng)造出一種清新、簡約、雋永、恬淡、開朗的優(yōu)美意境。既有散文詩的簡約形態(tài)和散淡韻味，又有童話的幻想色彩。

我像一個饑渴的孩子，看到了面包和水，如饑似渴的閱讀著這本書。并把喜歡的句子認(rèn)真地摘錄下來。我喜歡作者筆下的場景和人物，尤其喜歡《傘店》這個故事，講了在一個下雨天，松菌開的傘店里，來了第一位小顧客，因為它沒帶錢，善良的松菌說：“不用錢。”，就送了小顧客一把。第二位小顧客要用自己的歌喉來買一把傘，松菌答應(yīng)了，它也買到了傘。之后，有很多人來買傘。雨停了，大家臉上露出了笑容，松菌也笑了。這個故事告訴我們：要助人為樂，別人開心，自己才會開心。

這本書不僅有趣，還有那深刻的意義。

蒲公英讀后感怎么寫 篇4

一天一個獵人出去打獵,看到蟒蛇正在攻擊一條蚯蚓,可是蚯蚓沒咬到,卻咬住了一只虎崽,看到這情景獵人用刀向蟒蛇的尾巴砍去,蛇不得已把虎崽從口中吐了出來,獵人把虎崽抱回了家,因為虎崽的毛和蒲公英一樣蓬松,因此獵人起名叫它虎女蒲公英。

獵人開始喂養(yǎng)蒲公英,剛開始他想讓奶牛來喂養(yǎng),但是奶牛一聞到老虎身上的氣味,嚇的逃之夭夭了.獵人又去集市上買來一只母羊來喂養(yǎng),剛開始羊和牛一樣害怕虎崽,但羊比牛好辦,他把羊捆起來抬進(jìn)屋,讓虎崽吃它的奶,但一滴奶也擠不出來,獵人不得已只好每天跑幾十公里去村外擠奶給虎崽喝,虎崽一天天長大,漸漸的會捕獵了,一天獵人拿起獵槍去池塘打野鴨,突然虎崽眼睛瞪大一下子竄出去叼了一只娃娃魚回來……

漸漸的虎崽長的跟狗一樣大了,一天獵人想讓虎崽捕馬鹿,可是馬鹿吃完草就跑了,沒能捕到,第二天,有人邀請獵人去殺一頭象,并答應(yīng)給他3000元的報酬,可是剛到象群旁,突然刀掉了發(fā)出了響聲,因為母象剛生了小象,所以雄象始終守候在小象旁邊,一聽到響聲,馬上過來驅(qū)趕獵人,獵人被趕到了海灘上,唯一的辦法是爬樹,前方正好有一棵椰子樹,于是他爬上了椰子樹上,,象在樹下商量了一個鬼主意,3只大象開始挖土,想把樹弄倒,可是椰子樹的樹根很深,他們無法把樹挖倒,就放棄了,大象又開始用吸水,噴水的方法企圖把樹沖倒,它們吐完水又撞樹,樹快要倒了,旁邊雖然又有一棵千年松樹,但獵人沒有長臂猿攀爬的功夫,唯一的辦法就是叫虎崽救他 ,在獵人的呼喚下,虎崽來了,可是虎崽太小,斗不過大象,無法救自己的主人,于是它跑到母象那里把那3只雄象吸引過來,這樣救了自己的主人。

時間一天天過去,虎崽一天天長大,終于有一天虎崽離開了主人回到了大森林過上了自己自由的生活。

動物都知道知恩圖報,何況人?我們也應(yīng)該互相友好,互相尊重,好好學(xué)習(xí)長大報孝養(yǎng)育我們的親人。

蒲公英讀后感怎么寫 篇5

在暑假里，我讀了許多本書，其中有一本書名字叫《虎女蒲公英》。這本書里面有很多短篇小說，有忠誠的《靈犬萊西》、有神出鬼沒的《狐狗》、還有因為為了主人的夸獎而背叛的獵狗“暴雪”……但給我印象最深的，寫的最生動、最精彩的當(dāng)然是沈石溪爺爺寫的《虎女蒲公英》。

書中主要寫了爺爺在勐巴納西熱帶雨林中捉穿山甲時，遇見一條碗口粗的黑尾蟒，在虎媽媽出去覓食的時候，來吞食藏在草叢中的虎崽。爺爺用長刀趕跑了黑尾蟒，救下了小虎崽。它是一只小雌虎，一身金色的絨毛，就像一朵碩大的蒲公英，身上的條紋很淺，小圓臉，大耳朵，模樣很可愛，所以給它取名蒲公英。奶牛和母山羊都不肯給小老虎喂奶，爺爺就天天去擠牛奶人工喂養(yǎng)它。在精心照料下，小老虎很快長大了。它在游戲中學(xué)會了打獵的技藝，爺爺常常帶它去打獵，蒲公英很敏捷，為爺爺獵到了不少的戰(zhàn)利品。有一次爺爺在收割香蕉時被四只大象纏住了，蒲公英奮不顧身的從草叢中跳出來，與高大的大象決斗，最后用了聲東擊西的方法才救了爺爺一命。在蒲公英要回歸大自然的時候，它去了羊蹄甲草灘花了一天一夜，去抓了爺爺最喜歡的長著四平頭鹿茸的公馬鹿送給爺爺，接著與爺爺和自己居住過的小屋告別，然后才走向森林深處。

讀完了這篇文章，我深深的感到蒲公英對爺爺?shù)闹鲌D報，被它的感恩所感動。動物尚且知道這個道理，何況我們?nèi)祟悺Ｎ覀兩钤谶@個世界上，人與人之間應(yīng)該互相尊重、互相關(guān)懷。我們要用自己的實際行動去孝順長輩，放下手機(jī)、放下iPad，幫老人敲敲背、陪他們說說話，幫父母泡杯茶、掃掃地等。見面時的一句“你好”、感恩時的一聲“謝謝”、離開時的一聲“再見”很簡單，很暖心!

蒲公英讀后感怎么寫 篇6

假期中大家一定讀了不少好書吧?我也在假期里看了好多書，其中我最喜歡的是沈石溪寫的《虎女蒲公英》。

這本書講述的是作者出去打獵時遇見了一只小老虎，因為喜歡便把它帶回了家并給它起了一個好聽的名字叫“蒲公英”。在作者的精心撫養(yǎng)照料下，“蒲公英”慢慢長大了，但是村子里的人都害怕它，沒辦法作者只好將它放歸回山林。這本書中圍繞“蒲公英”描寫了很多有趣的故事，其中我最喜歡的是“蒲公英”趕走大象保護(hù)主人的故事。

有一天，一頭大象來到香蕉園分娩，作者看到后想趕快離開以免驚動象群，可是由于他走的心急火燎不小心被藤蔓絆倒了，身上的長刀掉在地上發(fā)出“哐啷”一聲響。公象聽到聲音，向作者沖了過去。作者無路可逃只好爬上了椰子樹，公象用力吸足水向椰子樹噴去，想把樹沖垮。這時“蒲公英”聞訊趕來，對著公象發(fā)出了一聲驚天動地的虎嘯并發(fā)起了攻擊，可惜并沒有趕走公象。聰明勇敢的“蒲公英”見打不敗公象立即調(diào)整方向母象和小象跑去，公象只好趕快去保護(hù)母象和小象。最后經(jīng)過了一番激烈的搏斗，“蒲公英”終于趕走的公象，救了自己的主人。

讀了這本書，我深深感受到了作者的善良和不怕困難;虎女“蒲公英”的聰明和勇敢;貝臘的堅持不懈;家魂犬的沉穩(wěn)和勇敢。他們的這些精神都是非常可貴的，我們在學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，不怕困難、堅持不懈，做善良、勇敢、團(tuán)結(jié)的孩子。

蒲公英讀后感怎么寫 篇7

暑假里，我反復(fù)讀了《開滿蒲公英的地方》這本書，不由得被故事里的情節(jié)深深地吸引了。

故事講述的是奶牛媽媽覺得有一棵蒲公英非常好看，就決定把自己的小寶寶取名為“蒲公英”。蒲公英知道了，就決定去尋找這頭小奶牛。蒲公英后來得知這頭小奶牛一生下來就跛腳，被牧羊人扔到荒山去了，于是決定到荒山去尋找跛腳的小奶牛。最后，荒山里開滿了蒲公英，小奶牛和蒲公英幸福地生活在一起。

善良是溫暖的，可以為人雪中送碳；善良是清澈的，如一灣清泉般止人于饑渴；善良如一劑良藥，救人于病痛。是的，我看到了，是小蒲公英幫助小奶牛后那會心的微笑；是的，我聽到了，是蒲公英和小奶牛從內(nèi)心深處發(fā)出的鈴鐺般的笑聲；是的，我感受到了，是小蒲公英“贈人玫瑰，手留余香”后的愉悅與快樂……

讀了這個故事，我覺得我們應(yīng)該向小蒲公英學(xué)習(xí)，因為她有一顆善良的心。

蒲公英讀后感怎么寫 篇8

愛如陽光——《開滿蒲公英的地方》讀后感

“愛如陽光，給人溫暖；愛如泉水，讓人清涼；愛如雨露，灑滿心間。”最近，媽媽帶我一起閱讀了《開滿蒲公英的地方》。在這本書里，我們讀到了一個個溫馨的小故事。其中有一朵小蒲公英給我留下了深刻的印象。它很善良，歷經(jīng)千辛萬苦，堅定執(zhí)著的去尋找、陪伴一頭名叫蒲公英的小花斑奶牛。

這頭小奶牛真可憐，一出生腿就跛了，被扔到了荒山里。小蒲公英卻沒有因為小奶牛的先天缺陷嫌棄它，小蒲公英很同情它的遭遇，用愛鼓勵，用心照顧，給它溫暖，讓它自信。

哎呀！愛真是個很神奇的東西！后來的小奶牛被愛施展了魔法，在慢慢的長大，它變得更加自信健康，不再自卑，開始微笑著面對生活的不幸。故事最后，小奶牛對蒲公英說：“你瞧瞧你，多美啊！”我也覺得蒲公英很美，不僅僅是外表美，還有它的心靈美。

媽媽說：“只有付出愛，才能擁有愛。每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)如何去關(guān)愛別人。在我們內(nèi)心鋪平一條通往愛的路，用愛去消除偏見，用愛去陪伴孤獨的心靈。”小蒲公英可真了不起，它擁有一顆善良有愛的心。我也想變成小蒲公英那樣，學(xué)習(xí)它可貴的品質(zhì)，懂得愛，給予愛，再傳遞愛。

親愛的小朋友們，你們也像我一樣被這個故事感動了嗎?那就讓我們一起，用愛把世界變得更美好，好不好?