讀三體有感。

《三體》這本書，可謂是作者“用別人的話來(lái)表達(dá)自己，又用自己的經(jīng)歷去充實(shí)別人的故事”。要想自己把握自己的人生，就得通過(guò)不斷的努力，一步一步爭(zhēng)取得來(lái)！在你讀完《三體》后，是不是感覺(jué)心里多了一絲東西？下面是讀書筆記吧小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《三體科幻小說(shuō)讀后感受》，希望能為您提供更多的參考。

三體科幻小說(shuō)讀后感受【篇一】

震撼巨作！集物理學(xué)、天文學(xué)、分子生物學(xué)、史學(xué)、宇宙學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)于一身，作者基于深厚嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)學(xué)科知識(shí)及強(qiáng)大的歷史知識(shí)背景展開(kāi)了一系列關(guān)于宇宙文明演化形象生動(dòng)的描述與超乎大膽的猜想！

“脫水”、“冬眠”、“基因武器”、“高維跌落展開(kāi)”、“曲率驅(qū)動(dòng)”、“全息投影”一系列美妙有趣的詞語(yǔ)，真實(shí)虛幻，引人無(wú)限遐想。如果說(shuō)課本里的物理給了我們一個(gè)關(guān)于宇宙天體、銀河星系和原子、質(zhì)子、中子等模糊抽象而遙遠(yuǎn)的概念，那么大劉的《三體》系列，則使這種概念變清晰了、變具體了、變近了。

讀書少，書中描述的很多知識(shí)理論、科學(xué)概念對(duì)我而言就如作者提到的“無(wú)法證實(shí)也無(wú)法證偽”，無(wú)法判斷哪些是屬于目前科學(xué)體系內(nèi)的、哪些是作者基于已有知識(shí)體系聯(lián)想假設(shè)的。在宇宙的長(zhǎng)河里，人類生命的數(shù)十載、百余年實(shí)在是太短太短了。宇宙這么大，多想盡可能長(zhǎng)久地逗留，好奇發(fā)現(xiàn)宇宙中其他文明存在的那一刻，想看看數(shù)百年、數(shù)千年后技術(shù)發(fā)展成什么模樣了。

精神上，第一次如此接近太空，或許以后抬頭欣賞天空時(shí)大劉的《三體》、“星空”會(huì)不時(shí)浮現(xiàn)于天際。

三體科幻小說(shuō)讀后感受【篇二】

抓緊時(shí)間看完要不然又忘記了。最初看了第一部的一點(diǎn)點(diǎn)然后放棄了，聽(tīng)完高曉松的解讀《三體》又饒有興趣地把書翻出來(lái)看。話說(shuō)其實(shí)我比較喜歡被劇透…

大劉的世界很宏大，不只是世界，而是宇宙。地球被二維化的結(jié)局，就像梵高畫中的《星空》，定格在那一刻，甚至不留下任何證據(jù)。最后歸零者在宇宙發(fā)布的廣播中，地球文明和三體文明都在期待聽(tīng)到自己的語(yǔ)言，至少在浩渺的時(shí)空中自己的文明被肯定過(guò)，留下了印記。守衛(wèi)著地球文明墓碑的羅輯也會(huì)欣慰吧。

不懂得深究物理學(xué)原理，來(lái)不及細(xì)看行文描寫，波瀾壯闊的宇宙文明圖景和跌宕起伏的人物情節(jié)都足矣讓人叫絕。就像高曉松說(shuō)的那樣，大劉的每一個(gè)腦洞都足夠去拍一部科幻大片，而這樣的腦洞在書中一個(gè)接一個(gè)，不遺余力地把能想到的都展現(xiàn)了出來(lái)，稱得上是偉大。

第三部看到后面，好多人都在罵程心。幾次寫到她俯瞰眾生的視角，她是圣母心了，可地球文明的毀滅怪她嗎…在我看來(lái)她只是喜歡攬責(zé)任，什么都當(dāng)作自己的責(zé)任，保護(hù)全人類全宇宙怎是她一人能辦到?響應(yīng)歸零者的號(hào)召回到大宇宙，卻在小宇宙中留下一盆魚缸。關(guān)一帆看淡了，不計(jì)其數(shù)的小宇宙不會(huì)全都?xì)w還質(zhì)量，一個(gè)小魚缸又能改變什么。沒(méi)有單一個(gè)體有能力決定宇宙的命運(yùn)。

很多地方是詩(shī)意的，把地球變成畫，把情報(bào)編進(jìn)童話，送星星，送宇宙…說(shuō)到這兒其實(shí)最希望看到關(guān)于云天明的番外，他在三體世界的生活，他和AA在小行星上的相守相伴。

宇宙規(guī)律是無(wú)情可怕的，“弱小和無(wú)知不是生存的障礙，傲慢才是”。宇宙面前，人人都卑微而敬畏，唯有死神永生。

三體科幻小說(shuō)讀后感受【篇三】

“弱小和無(wú)知不是生存的障礙，傲慢才是”，這是科幻小說(shuō)《三體》里經(jīng)常出現(xiàn)的一句話，也是我讀完這套書后印象最深的一句話。在讀完作者的90萬(wàn)左右的文字后，毫不夸張地說(shuō)，我似乎感覺(jué)自己的整個(gè)世界都發(fā)生了變化。

最近經(jīng)常聽(tīng)身邊的朋友說(shuō)在讀《三體》，但也經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)讀到一半就讀不下去了，說(shuō)實(shí)話，這種讀不下去的痛楚感我也有過(guò)，但就像跑馬拉松時(shí)遇到身體上的極點(diǎn)一樣，這個(gè)點(diǎn)挺過(guò)去了你就會(huì)感覺(jué)仿佛又進(jìn)入了一個(gè)新的世界。而且讀書本身也是一種學(xué)習(xí)進(jìn)步的過(guò)程，如果只看那些很容易理解的雞湯文章或是讓人一笑而過(guò)的幽默短文，除了能夠自我感覺(jué)到愉悅感之外，其實(shí)并沒(méi)有學(xué)到新的知識(shí)或取得進(jìn)步。就像一個(gè)人一直處于舒適區(qū)的話，只會(huì)讓自己安樂(lè)的死去。所以，讀《三體》的過(guò)程是痛苦的，因?yàn)橛刑嗟闹R(shí)領(lǐng)域自己之前從未了解過(guò)，但也是幸福的，因?yàn)檫@本書幫助自己掃出了很多知識(shí)的盲圍（也就是自己之前根本不知道自己不知道的東西）。

在我的讀書歷史中，小說(shuō)一直是我涉及比較少的領(lǐng)域，科幻小說(shuō)更是從未看過(guò)一本。在這里，我也自我反省一下，之前總覺(jué)得這些虛構(gòu)的內(nèi)容沒(méi)有什么值得人讀的地方，但其實(shí)，現(xiàn)在我感到小說(shuō)，特別是科幻小說(shuō)，它帶給你的不僅是那些曲折離奇的各種穿越，更重要的是其中的各種思維實(shí)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯推理，以及故事背后帶給我們對(duì)人性和這個(gè)世界的深刻反思。

寫這本書的讀后感，我并不想在故事情節(jié)上給大家透露太多，因?yàn)檫€是希望你們自己親自看一遍這套書。我的下筆點(diǎn)還是給大家介紹一下書中的思維實(shí)驗(yàn)以及它們帶給我的反思。

1、什么是思維實(shí)驗(yàn)？

這部小說(shuō)可以看作一個(gè)思維實(shí)驗(yàn)的大合集，作者描繪出了一個(gè)可能的世界，也就是設(shè)定一些情況，雖然在現(xiàn)實(shí)世界里還沒(méi)有發(fā)生，但是通過(guò)嚴(yán)密的邏輯推理把后面的故事寫出來(lái)。這就是思維實(shí)驗(yàn)，使用想象力和推理能力完成那些在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法完成的實(shí)驗(yàn)。

2、一個(gè)文明的“七寸”在哪里？

我們都知道，打蛇打七寸，但是如果一個(gè)地外文明要打擊地球的話，那么我們的人類文明的“七寸”在哪里呢？那就是基礎(chǔ)科學(xué)，也就是某件東西是由什么構(gòu)成的，內(nèi)部結(jié)構(gòu)是怎樣的這些問(wèn)題。在書中，三體星就派出了智子來(lái)破壞人類對(duì)微觀世界的探索，從而封鎖了人類科學(xué)的進(jìn)步。

3、如果人類變成一個(gè)思想透明的物種，是好事嗎？

三體人的思想是完全透明的，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，想什么和說(shuō)什么是沒(méi)有區(qū)別的，他們沒(méi)有欺騙這個(gè)概念，那么如果人類社會(huì)也變成這樣，是一件好事嗎？從科學(xué)的角度分析，這種技能消耗能量巨大，篩選信息的成本很高；從社會(huì)學(xué)的角度分析，這會(huì)加大社會(huì)協(xié)作的難度，所以這種透明的思維體系并不適合人類社會(huì)。

4、兩個(gè)基礎(chǔ)物理水平差距很大的文明打仗會(huì)發(fā)生什么？

當(dāng)人類得知三體人要來(lái)進(jìn)攻地球后，造出了20xx多艘恒星級(jí)宇宙戰(zhàn)艦準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，甚至出現(xiàn)了自信心爆棚的感覺(jué)，認(rèn)為可以將三體文明打敗。讀后感但是最后擊敗人類的僅僅是一個(gè)“水滴形”的小飛行器，人類幾乎全軍覆滅，僅有幾艘戰(zhàn)艦逃離。這場(chǎng)戰(zhàn)役告訴我們，宇宙中最先進(jìn)的武器是理論物理，文明之間最大的差距是科學(xué)層級(jí)的差距。

5、什么是猜疑鏈？

“黑暗森林法則”是小說(shuō)里經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)概念，其實(shí)這也就是一個(gè)文明之間互相猜疑的過(guò)程。整個(gè)宇宙就像是一個(gè)黑暗的森林，每個(gè)文明都是一位帶槍的獵人。一旦有一個(gè)方向出現(xiàn)了槍聲，其他文明所做出的第一反應(yīng)就是：先消滅它再說(shuō)。因?yàn)槊恳粋€(gè)文明都不確定其他文明對(duì)于自己的態(tài)度，所以為了自身的安全，只能把其他文明看作是對(duì)自己有威脅的，然后想辦法去消滅它。

6、什么才是宇宙的安全聲明？

云天明通過(guò)三個(gè)故事向地球人透露了三個(gè)能夠避免黑暗打擊的方法，人類也經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的破解終于了解了其中蘊(yùn)藏的秘密。其中，最有效的一種方法是通過(guò)降低光速，將自己所在的星系永遠(yuǎn)的變成“黑域”，通過(guò)執(zhí)行這種宇宙官方公認(rèn)的自殺，來(lái)獲取永久的安全。

7、人類最后是被什么害死的？

還有一種能夠逃脫黑暗打擊的方法，就是建造“曲率驅(qū)動(dòng)”的飛船，它的理論基礎(chǔ)在于宇宙的空間并不是平面，而是存在一定的彎曲的，通過(guò)空間中各處的曲率差異可以驅(qū)動(dòng)宇宙飛船，而且能夠達(dá)到光速。但是制造這種飛船將消耗大量的資源，而且最后只能帶走一小部分人，這將人類帶入了一個(gè)公平與道德的困境中，為了避免更大程度的混亂，人類終止了曲率飛船的建造，而這一決定最終也毀滅了太陽(yáng)系中所有的人類。

書中類似的思維實(shí)驗(yàn)還有很多，幾乎每一個(gè)都讓人能了解一個(gè)從未考慮過(guò)的問(wèn)題，每一個(gè)都能掃除我們一個(gè)認(rèn)知的盲圍。

現(xiàn)在，每當(dāng)晚上抬頭看到夜空的星星時(shí)，我似乎感受到了和從前不一樣的體驗(yàn)，我會(huì)思考，我們現(xiàn)在看到它發(fā)的光也許是幾千年之前的，也許當(dāng)我們看到它的此時(shí)此刻它已經(jīng)不復(fù)存在，也許在那顆遙遠(yuǎn)的行星上存在著和人類類似的文明，也許此時(shí)此刻的他們也在經(jīng)歷著和我們一樣的悲歡離合。

記得小時(shí)候大人們總說(shuō)：“人外有人，天外有天”，我現(xiàn)在想說(shuō)何止天外有天，地球外有無(wú)數(shù)個(gè)行星，太陽(yáng)系外有無(wú)數(shù)的星系，宇宙之外或許還有我們未曾定義的空間。瞬間感覺(jué)人類是如此渺小，地球是有壽命的，太陽(yáng)系也終會(huì)走向毀滅，宇宙的終極目標(biāo)也是走向熱寂。

就像從二維平面到三維空間，讀完三體后，人生的坐標(biāo)系也會(huì)隨之?dāng)U大。從高維度的角度看低維度的問(wèn)題會(huì)一目了然，像是書中四維的文明打擊三維的我們輕而易舉，希望我們都能不斷提升人生的維度，擁有更加犀利的看問(wèn)題角度。永遠(yuǎn)保持旺盛的好奇心和求知欲，因?yàn)槲覀儾慌聼o(wú)知，只怕傲慢。

三體科幻小說(shuō)讀后感受【篇四】

書整體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，其中第二部中有一段讓人看看昏昏入睡，好多技術(shù)的描寫細(xì)節(jié)讓人看的好累，但跳過(guò)去也不影響整體的閱讀。

本書亦是一個(gè)很好的技術(shù)的科普讀物，各種描述，打比方讓人很好的理解。其中兒童漫畫的隱喻，不得不佩服作者的構(gòu)思。文中，三體人稱人類為蟲子，文中大史又說(shuō)蟲子最不容易被消滅的，讓我想起了打不死的小強(qiáng)。故事情節(jié)，勾起了自己很久以前的一個(gè)想念，人類、地球、大陽(yáng)系，不過(guò)是一群更高智能物種的實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)品。

黑森林法則

想存活下來(lái)，必須對(duì)遇到的任何文明發(fā)動(dòng)攻擊，并認(rèn)為這是宇宙的唯一準(zhǔn)則。

是在假定資源是限定的情況下，正如逃跑的三架飛船，最后滅自己的同類，只剩下了一架飛船的以保留資源。

文中說(shuō)這是反人類的，在生存權(quán)面前，生存是第一要素，歷史上也不泛出現(xiàn)過(guò)人吃人的事件。

這個(gè)個(gè)人覺(jué)得哪個(gè)取舍都是對(duì)的，文章后面的程心，突顯出人類的愛(ài)!因?yàn)閻?ài)的行為導(dǎo)致人類的生存的危機(jī)。

這個(gè)唯一準(zhǔn)則，或許在無(wú)愛(ài)的世界才是對(duì)的，在有愛(ài)的世界里，就不是唯一的選擇，但哪種選擇，都是可以理解的!

不知為啥會(huì)從黑森林法則會(huì)想到C位出道，C應(yīng)該是center的意思，但應(yīng)該跟黑森林的環(huán)境完全不一樣，不過(guò)C位出道也是勇氣，畢竟把自己展示出去，也是冷箭難防，但在職場(chǎng)上也是一種捷徑。

或許換個(gè)思想，哪管外星人之類的在暗處想啥，哪管是C位出道，把自己所想做的做出來(lái)，醉心于自己的當(dāng)前生活，想那么久遠(yuǎn)未到的事，不如珍惜當(dāng)下。

三體科幻小說(shuō)讀后感受【篇五】

看完《三體》已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但整理筆記和書抄，則花了更長(zhǎng)的時(shí)間。羅振宇在《邏輯思維》里面講到一件事情，人類的視界必須通過(guò)兩個(gè)維度得到延展，一個(gè)是時(shí)間的維度，我們叫歷史，一個(gè)是空間的維度，暫稱之天體物理，或者叫宇宙觀吧。

《三體》很好的融合了這兩個(gè)視角，這篇筆記，不會(huì)展開(kāi)對(duì)《三體》的劇情大綱論述，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)其中比較有意思的細(xì)節(jié)，或者說(shuō)，你可以沒(méi)讀過(guò)三體，但你一定要理解的基本三體概念，以及為什么《三體》能獲得如此巨大殊榮之原由。

首先是黑暗森林法則，百度百科有大量的解釋，這里我只做最簡(jiǎn)單的解釋，黑暗森林基于一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)：一個(gè)中心——生存是文明發(fā)展的第一需要，兩個(gè)基本——猜疑鏈和技術(shù)爆炸。

關(guān)于生存的重要性毋庸贅述，《三體》里面反復(fù)在說(shuō)，失去人性，失去很多，失去一切。所有凌駕于生命之上的道德法則或者科學(xué)準(zhǔn)則都是以生命存在為前提的。一個(gè)文明沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切。

那么猜疑鏈?zhǔn)鞘裁茨兀坎乱涉湹暮诵钠鋵?shí)是博弈論的延展，想必學(xué)習(xí)過(guò)博弈論基礎(chǔ)的人都還記得開(kāi)篇的那個(gè)案例——囚徒困境。囚徒困境描述的是如果兩個(gè)犯人被分別獨(dú)立審訊，如果兩個(gè)都不坦白，則無(wú)罪釋放。如果兩個(gè)都坦白，各判5年。如果一個(gè)坦白一個(gè)不坦白，則前者無(wú)罪釋放，后者判10年。囚徒困境的最優(yōu)解是什么？對(duì)的，兩個(gè)犯人都選擇了坦白，沒(méi)辦法，這是博弈論得出的最佳答案，不會(huì)有比這個(gè)答案更優(yōu)的解了。

那是什么決定了猜疑鏈?zhǔn)橇愫筒┺哪兀渴羌夹g(shù)爆炸，回想一下人類從狩獵時(shí)代到農(nóng)業(yè)時(shí)代，用了十幾萬(wàn)年，從農(nóng)業(yè)時(shí)代到工業(yè)時(shí)代用了幾千年，而由工業(yè)時(shí)代到原子時(shí)代，只用了二百年，之后，僅用了幾十年，人類就進(jìn)入了信息時(shí)代。在人類五千年的文明歷史中，現(xiàn)代技術(shù)的歷史只有短短三百年。

在宇宙尺度，人類的視界已經(jīng)達(dá)到幾百億光年，兩個(gè)文明的距離，動(dòng)則數(shù)億光年，在這樣大尺度的距離范圍內(nèi)，誰(shuí)也不知道現(xiàn)在被你觀測(cè)到的低級(jí)文明在未來(lái)幾億年內(nèi)會(huì)不會(huì)超越你的技術(shù)等級(jí)，你也不知道現(xiàn)在這個(gè)文明在一億年之后是否會(huì)對(duì)你具備善意，那么博弈論的囚徒困境就出現(xiàn)了——你的最優(yōu)解就是消滅你現(xiàn)在觀測(cè)到的，比你低級(jí)的文明形態(tài)來(lái)保證未來(lái)它不再具備威脅性。這就是宇宙黑暗森林的基本邏輯。

解釋完黑暗森林，我們?cè)賮?lái)解釋文明等級(jí)的衡量尺度。之前知乎上大家熱烈的討論過(guò)，《三體》中最牛逼的文明到底是哪一個(gè)？是三體文明，是歌者文明，還是歸零者組織所代表的神級(jí)文明，其實(shí)最后大部分人贊成的答案，以上都不是，是魔眼文明。這是一個(gè)容易被忽略的文明，很多讀過(guò)《三體》的讀者甚至都沒(méi)記住這個(gè)文明。

魔眼文明在《三體》中只有短短不到兩頁(yè)的表述，即三體人在對(duì)質(zhì)子（三維世界里面的基本粒子，比電子更小的微觀粒子）進(jìn)行二維展開(kāi)的時(shí)候，這個(gè)微觀宇宙中是存在文明的，并且這個(gè)文明有能力動(dòng)用整個(gè)宇宙的能量，改變宇宙的形態(tài)，并且強(qiáng)行升維（提升一個(gè)維度），識(shí)別并利用三維宇宙的能量（三體的太陽(yáng)輻射能量）對(duì)三體人展開(kāi)攻擊。你可以想象一下，如果人類能夠動(dòng)用整個(gè)宇宙的能量，改變宇宙的形態(tài)，并對(duì)宇宙強(qiáng)行升維或者降維，人類文明會(huì)強(qiáng)大到什么程度？而魔眼文明正是這樣的存在，他們?cè)谫|(zhì)子宇宙里面，等于神明。

以此推論，我個(gè)人認(rèn)為，判斷一個(gè)文明的發(fā)展等級(jí)，最核心的就是該文明對(duì)宇宙能量的利用程度，目前人類文明只能以極低效率利用太陽(yáng)能（風(fēng)能、水能、潮汐能、化石能-煤石油天然氣等等都是太陽(yáng)能的不同表現(xiàn)形式），只能算是宇宙文明中最低級(jí)層面的文明形態(tài)。甚至可以由此推及，判斷一個(gè)人在社會(huì)中的發(fā)展等級(jí)和文明地位，同樣取決于他對(duì)周邊環(huán)境和資源的利用程度，如果他能調(diào)動(dòng)大量的社會(huì)資源，他在這個(gè)社會(huì)中就處于更高等級(jí)的個(gè)體發(fā)展形態(tài)。對(duì)這一點(diǎn)，我們要有清醒和深刻的認(rèn)知。

《三體》世界里面，同樣很重要的概念就是維度。怎樣比較容易理解維度這個(gè)概念，是形成宇宙觀的一個(gè)很好視角。我這里，提供理解多維空間的一個(gè)角度。首先，我們知道0維是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有空間的存在，我們用點(diǎn)來(lái)表示。當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的軌跡就是一條1維的線，這條線再整體移動(dòng)形成一個(gè)2維的面，當(dāng)2維的面進(jìn)行任何移動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生3維的體。至此，我們都能很好的理解0維-3維，其中很重要的原因是因?yàn)槲覀兪侨S世界的，以上帝的視角來(lái)查看0維到3維在3維世界的發(fā)生，沒(méi)有任何問(wèn)題。那么3維的運(yùn)動(dòng)怎樣產(chǎn)生4維呢，說(shuō)實(shí)話，我們無(wú)法想象，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在觀察到的3維物體的運(yùn)動(dòng)都在我們自己所處的世界，即三維世界。而三維物體必須在4維世界進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，才能產(chǎn)生4維的體。

但是，我們可以借助一樣?xùn)|西，即3D游戲建模技術(shù)原理，從側(cè)面來(lái)窺測(cè)4維。我自己不是3D角色建模師，但是玩過(guò)上古卷軸的游戲玩家大概都用PS展開(kāi)過(guò)角色貼圖。就是將3維角色進(jìn)行2維化的過(guò)程。如圖片所示，所以4維世界的生物看我們的時(shí)候，大概效果就是我們看3D游戲角色的二維展開(kāi)。實(shí)際上《三體》對(duì)四維的理解正是基于這個(gè)原理。所以女巫才能輕松摘除敵軍首腦的腦袋而不需要開(kāi)瓢，人類在四維空間才能輕松破壞掉三體人的“水滴”武器。至于宇宙最初的十一維到底是一個(gè)怎樣的世界，以人類的想象力，是完全無(wú)法模擬的。然而，令人著迷的是，幾何世界的高維難到無(wú)法想象，但卻能在人類代數(shù)數(shù)學(xué)上輕易的實(shí)現(xiàn)：比如e=x2+y2代表二維，多加一個(gè)z2代表三維，再加一個(gè)r2就代表四維，你看高維被代數(shù)輕易的表達(dá)出來(lái)了，這就是代數(shù)的魅力。

至此，《三體》這本小說(shuō)里面我覺(jué)得比較有意思和較難理解的三個(gè)關(guān)鍵概念，基于宇宙社會(huì)學(xué)的黑暗森林法則，基于能量利用程度的宇宙文明等級(jí)劃分，和基于時(shí)空的多維世界區(qū)分，已經(jīng)較為完整和深入地做了詮釋和延展。我認(rèn)為這三個(gè)概念，就是《三體》這本小說(shuō)最有價(jià)值和最讓人著迷的地方。

強(qiáng)烈安利《三體》三部曲《三體》《黑暗森林》和《死神永生》——顛覆得不像科幻派！

三體科幻小說(shuō)讀后感受【篇六】

開(kāi)學(xué)了，好久沒(méi)有更新公眾號(hào)了，感覺(jué)平時(shí)工作精力還是有限，以后就每周更新一次公眾號(hào)了，但是力爭(zhēng)出點(diǎn)有質(zhì)量的原創(chuàng)。

看完三體一直想寫點(diǎn)東西，始終未果因?yàn)橄牒煤檬崂硐聝?nèi)容和情感，畢竟覺(jué)得這是一部精彩之作，書中有經(jīng)典，也有缺憾，總結(jié)一下也好跟別人吹牛逼不是么。不多贅言，上干貨，也許有部分劇透，期待驚喜的朋友可以選擇看完之后再看本文。

《三體》講了什么內(nèi)容?簡(jiǎn)而言之，就是人們?cè)诘厍蛑獾奶眨l(fā)現(xiàn)一個(gè)擁有以三星運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)的“三體”宇宙，以此引發(fā)出的宇宙生存法則的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。

外星智慧生物這一話題是科幻小說(shuō)重要話題，人類對(duì)宇宙的未知可以讓作者有很大的發(fā)揮空間。三體之所以精彩是因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)?shù)捏w系設(shè)計(jì)，以及對(duì)物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等理工前沿知識(shí)詳盡生動(dòng)的描述，自認(rèn)為對(duì)我輩這種理工背景的人很有吸引力。

就從人物、情節(jié)、情懷和缺憾幾方面談?wù)劯惺馨伞?/p>

三體科幻小說(shuō)讀后感受【篇七】

一個(gè)多月的時(shí)間看完了《三體》，如果不是有故事情節(jié)，我是肯定看不下去的，什么天體物理學(xué)？什么組織？什么恒星行星？各種計(jì)劃？傻傻分不清楚啊！

出場(chǎng)較多的人物我還是記得的，于是，整理了一下，形成思維導(dǎo)圖，整個(gè)故事脈杭州工裝公司絡(luò)也變得清晰了。

葉文潔，在父親受迫害之前，她應(yīng)該是過(guò)的非常幸福的小公舉吧，家庭和睦，聰明伶俐，受盡萬(wàn)般寵愛(ài)，只是命運(yùn)突變，父親受審查，母親棄她而去，后來(lái)又被那個(gè)編輯陷害，大概是對(duì)人類徹底絕望，才想著用三體文明拯救地球，后來(lái)又經(jīng)歷了丈夫身死、女兒自殺，可以說(shuō)是非常悲劇了。

史強(qiáng)，那種狂放不羈又俠肝義膽，頗有金庸武俠小說(shuō)中的英雄人物之感，但是他又粗中帶細(xì)，處處顧忌別人的安全，是整部小說(shuō)中我最喜歡的人物了，開(kāi)始還以為生病之后會(huì)死掉，還好后來(lái)冬眠，然后病也痊愈了，繼續(xù)自己的事業(yè)。

章北海，心機(jī)boy，明明自己是一個(gè)失敗主義者，卻偽裝成一個(gè)勝利主義者，最后帶著戰(zhàn)艦逃離太陽(yáng)系，不但帶走的戰(zhàn)艦幸存，追擊他的戰(zhàn)艦也幸存下來(lái)，可以說(shuō)為人類延續(xù)做出了巨大的貢獻(xiàn)了。

羅輯，從消極懈怠的教授，到拯救世界的英雄，是變化非常大的人物，但是中間有點(diǎn)不懂他到底想干啥，還找了個(gè)夢(mèng)中情人結(jié)婚生子，最后還當(dāng)上執(zhí)劍人，相比于其他的面壁者，簡(jiǎn)直人生贏杭州工裝公司家有木有？

程心，咋就突然成了主角，一臉懵逼，不是喜歡云天明的嗎？最后就因?yàn)槭澜缟暇秃贾莨ぱb公司關(guān)一帆一個(gè)男人了就在一起了？不應(yīng)該與云天明團(tuán)聚，然后有甜甜的戀愛(ài)嗎？

云天明，費(fèi)那么大勁兒傳來(lái)消息，最后想和程心團(tuán)聚，但是遇到突發(fā)狀況后就和艾AA度過(guò)了幸福的一生？也不去長(zhǎng)杭州工裝公司生不老了？不去見(jiàn)程心了？心心念念的初戀就這么說(shuō)不愛(ài)就不愛(ài)了？看不懂你們之間的感情，太復(fù)雜了！

反正專業(yè)的東西我也看不太懂，故事情節(jié)還可以瞎扯一下，就這些吧，杭州工裝公司不是很懂。

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[推薦讀書心得] 《三體（全集）》讀后感1篇

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。讀書，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái)，寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“[推薦讀書心得] 《三體（全集）》讀后感1篇”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

讀完這本書首先要感嘆的是作者的想象力和豐厚的知識(shí)，能把這樣一個(gè)神奇又黑暗的宇宙世界展現(xiàn)在我們這些科幻迷面前，不得不感嘆作者的思想就像宇宙一樣浩瀚深邃。我為那些書中所說(shuō)的后代科技而驚嘆，也對(duì)我們的、所有宇宙人的宇宙更加深深迷戀了。宇宙是這樣深不可測(cè)，書中所預(yù)言的那些也并非無(wú)稽之談。在這樣一個(gè)“黑暗森林”法則的宇宙之中，人類究竟處于什么樣的位置，人性又究竟為何物，如果真有書中所說(shuō)的那一天，人類社會(huì)的法則又會(huì)是怎樣，也許在書中的某些內(nèi)容讀來(lái)時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得好笑，一個(gè)人在原本的社會(huì)法則下罪孽滔天，可新的危機(jī)來(lái)臨時(shí)卻又成了救世英雄，在滅世危機(jī)面前，誰(shuí)也道不清到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，孰是孰非。在我看來(lái)，并沒(méi)有誰(shuí)能成救世主，誰(shuí)能僅憑一己之力撼動(dòng)整個(gè)宇宙，人終歸還是脆弱的。而宇宙卻把一切設(shè)計(jì)的如此精巧。至少我一直堅(jiān)信絕非只有我們的地球上才有智慧生命存在。總之，宇宙還是個(gè)謎，至少現(xiàn)在人類并為知道這謎底為何，我們大可大膽地去想，說(shuō)不定就有人猜對(duì)了呢，說(shuō)不定哪天就真有外星人造訪了呢？萬(wàn)一星際大戰(zhàn)真就出現(xiàn)了呢？

哈佛家訓(xùn)讀后感受200字合集三篇

《哈佛家訓(xùn)》教訓(xùn)我們：毀滅人只要一句話，培植一個(gè)人卻要千句話，請(qǐng)你多口下留情。所以說(shuō)，通過(guò)書籍，我們可以清楚的知道我們有什么以及缺少什么！不知道你在觀讀完《哈佛家訓(xùn)》后，產(chǎn)生了什么思想呢？讀書筆記吧小編特地為您收集整理“哈佛家訓(xùn)讀后感受200字”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

哈佛家訓(xùn)讀后感受200字【篇一】

如果我們從小就知道，做好任何事情都必須付出艱辛的努力，那么我們就不會(huì)害怕困難，就不會(huì)在遇到挫折時(shí)，而輕易地放棄。聯(lián)想起平常做課后練習(xí)時(shí)，如果遇到比較難的題目，我不是棄之不理，就是隨便填上一個(gè)答案來(lái)糊弄了事，自己經(jīng)常是得過(guò)且過(guò)，自欺欺人。我不由得非常慚愧。

《哈佛家訓(xùn)》是一本適宜我們?nèi)魏我粋€(gè)人閱讀的書，它的每一篇故事給我們帶來(lái)了透徹心靈的感悟。我要讓《哈佛家訓(xùn)》時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我，除了學(xué)好書本上的知識(shí)，還要加強(qiáng)思想品德上的鍛煉，成為全面發(fā)展的接班人！

《哈佛家訓(xùn)》這本書，看了一個(gè)故事就讓我永生難忘。它里面有幾百幾千個(gè)哲學(xué)故事，在這些中，有一個(gè)故事讓我記憶深刻。

哈佛家訓(xùn)讀后感受200字【篇二】

最近我在看一本書，書名叫《哈弗家訓(xùn)》。這本書里有許多的人生道理，對(duì)于我在人生的道路上有很大的幫助。

這本書我讀到了《夢(mèng)想》這一章。

這里邊的好故事有：《我在看埃及地圖》《我是州長(zhǎng)》《窮人的野心》《一塊石頭的夢(mèng)想》《給非洲孩子挖井》《尋找戴維》《讓我飛給你看》。

我給大家講講《讓我飛給你看》這篇故事吧!

這個(gè)故事的大意是：山坡上，父親正帶2哥孩子放羊。2哥兒子都看到了天空中的老鷹，他們很羨慕老鷹能在天空中飛翔，自己也想飛。后來(lái)，兩哥孩子懷著飛翔的夢(mèng)長(zhǎng)大了，最后他們終于完成了飛向天空的夢(mèng)像——他們就是萊特兄弟。

這個(gè)故事講述的道理就是：夢(mèng)想就像一顆種子，只要在從小的時(shí)候把它種入土里，細(xì)心的呵護(hù)它，用辛勤的汗水去澆灌它，就能致癌陽(yáng)光中發(fā)芽，最后開(kāi)出燦爛的花朵。所以，在少年的時(shí)候別忘了播種你自己的夢(mèng)想。

我的感悟是：像鳥兒一樣在天空中翱翔一直是我夢(mèng)人類追求的夢(mèng)想，雖然我們沒(méi)有翅膀，但有夢(mèng)想就會(huì)擁有飛翔的力量。

美有偉大的愿望和夢(mèng)想，就不會(huì)有偉大的天才，趕快播種你的夢(mèng)想吧。

哈佛家訓(xùn)讀后感受200字【篇三】

幾個(gè)星期前，老爸給我?guī)?lái)了我夢(mèng)寐以求的書籍《哈佛家訓(xùn)》這是一本出自黑龍江科技技術(shù)出版社的書。

這本書里有許多有趣的小故事。而在每個(gè)小故事里都包含著許多人生道理和哲理，還有一些對(duì)，待人、處事等事物的說(shuō)法。這是我更迫不及待的想得到并看這本書。

今天，我打開(kāi)了這本書，津津有味的讀著。不一會(huì)兒，我便被一則小故事給吸引了。

這本書里分了11個(gè)主題，有心態(tài)、品質(zhì)、思考、信念、寬容等主題，而在其中，對(duì)我影響最大的，是一則篇名為《邦尼的兔子》。

這個(gè)小故事講了有一個(gè)人他正座在起居室里，這是它的貓拖著一只兔子走了進(jìn)來(lái)，他湊近一看，竟然是鄰居邦尼的兔子。那個(gè)人頭腦非常靈活，他把兔子洗干凈后把它重新放回兔棚里，使其很像自然死亡。第二天，便引起了鄰居們的圍觀，那人對(duì)鄰居邦尼說(shuō)他也不知道這么回事，并對(duì)她進(jìn)行安慰。

之后，我知道了這則故事告訴了我們：當(dāng)我們做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)時(shí)，如果試圖用說(shuō)謊來(lái)掩蓋錯(cuò)誤，結(jié)果絕不會(huì)是我們所期望的，而是會(huì)使我們看起來(lái)非常愚蠢。最佳的做法是，承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)結(jié)果。

在我們的生活中也是一樣的，就比如一句老幼皆知的話;“紙終究是包不住火的!”大家一定有說(shuō)謊的經(jīng)歷吧?當(dāng)你做了錯(cuò)事，被別人發(fā)現(xiàn)后，你說(shuō)了一個(gè)謊，原本已經(jīng)犯錯(cuò)了，而現(xiàn)在就變成了錯(cuò)上加錯(cuò)、火上澆油，還不如直截了當(dāng)，說(shuō)出事實(shí)，反之，會(huì)使對(duì)方更生氣。

《哈佛家訓(xùn)》是一本很好的教科書，那天不如你也去看一看?

三體讀后心得和啟示通用五篇

《三體》是真的神奇，讀完它你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在不知不覺(jué)中想了很多很多的東西。有一句話是這樣說(shuō)的：我們一思考，上帝就發(fā)笑;但是我們不思考，上帝連笑都不會(huì)笑。那么，你讀完《三體》有什么感悟呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是讀書筆記吧小編整理的“三體讀后心得和啟示”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

三體讀后心得和啟示【篇一】

超級(jí)神奇，我腦洞不夠大，很多東西都不明白，但是內(nèi)心并沒(méi)有把它們作為科幻，二十作為現(xiàn)實(shí)世界和未來(lái)現(xiàn)實(shí)世界來(lái)看待。

作者的巧妙之處，就在于從現(xiàn)實(shí)生活找到切入口，然后毫無(wú)違和感地描述，講述，讓人感覺(jué)真實(shí)，卻又不可思議。

特別是第三部，那種宇宙環(huán)境不一樣，時(shí)間就差別萬(wàn)分的感覺(jué)，讓我想到中國(guó)玄幻小說(shuō)里地上一年天上一日得說(shuō)法不是信口開(kāi)河。那種高維向低維跌落的畫面，是永遠(yuǎn)想象不出，又覺(jué)得嘆為觀止。那種大大小小的宇宙，那種藏在宇宙中的無(wú)數(shù)文明，那種黑暗森林體系法則，讓人感覺(jué)到宇宙生存的殘酷。任你曾經(jīng)多么繁華，終歸于零。

看這套書，中間有過(guò)無(wú)數(shù)的感觸，奈何自己太懶，沒(méi)有寫下。現(xiàn)已看完，但思緒萬(wàn)千，不知從何捋順，只好暫且結(jié)束。總而言之，強(qiáng)烈推薦，我這種物理盲的文科女，竟也深深喜歡此套書，我也不由得驚嘆。給文科人的一個(gè)閱讀忠告，一定要耐著性子看下去，不要覺(jué)得不懂就放棄，因?yàn)樵S多的不懂，在看到后面都會(huì)恍然大悟！就算有什么名詞弄不懂，那也沒(méi)有關(guān)系，腦洞大開(kāi)是本書的特色！

話說(shuō)，第一部我是看了兩遍才明白。后面兩部是連著第二遍的第一部一口氣看下來(lái)的。

三體讀后心得和啟示【篇二】

看完《三體》已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但整理筆記和書抄，則花了更長(zhǎng)的時(shí)間。羅振宇在《邏輯思維》里面講到一件事情，人類的視界必須通過(guò)兩個(gè)維度得到延展，一個(gè)是時(shí)間的維度，我們叫歷史，一個(gè)是空間的維度，暫稱之天體物理，或者叫宇宙觀吧。

《三體》很好的融合了這兩個(gè)視角，這篇筆記，不會(huì)展開(kāi)對(duì)《三體》的劇情大綱論述，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)其中比較有意思的細(xì)節(jié)，或者說(shuō)，你可以沒(méi)讀過(guò)三體，但你一定要理解的基本三體概念，以及為什么《三體》能獲得如此巨大殊榮之原由。

首先是黑暗森林法則，百度百科有大量的解釋，這里我只做最簡(jiǎn)單的解釋，黑暗森林基于一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)：一個(gè)中心——生存是文明發(fā)展的第一需要，兩個(gè)基本——猜疑鏈和技術(shù)爆炸。

關(guān)于生存的重要性毋庸贅述，《三體》里面反復(fù)在說(shuō)，失去人性，失去很多，失去一切。所有凌駕于生命之上的道德法則或者科學(xué)準(zhǔn)則都是以生命存在為前提的。一個(gè)文明沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切。

那么猜疑鏈?zhǔn)鞘裁茨兀坎乱涉湹暮诵钠鋵?shí)是博弈論的延展，想必學(xué)習(xí)過(guò)博弈論基礎(chǔ)的人都還記得開(kāi)篇的那個(gè)案例——囚徒困境。囚徒困境描述的是如果兩個(gè)犯人被分別獨(dú)立審訊，如果兩個(gè)都不坦白，則無(wú)罪釋放。如果兩個(gè)都坦白，各判5年。如果一個(gè)坦白一個(gè)不坦白，則前者無(wú)罪釋放，后者判10年。囚徒困境的最優(yōu)解是什么？對(duì)的，兩個(gè)犯人都選擇了坦白，沒(méi)辦法，這是博弈論得出的最佳答案，不會(huì)有比這個(gè)答案更優(yōu)的解了。

那是什么決定了猜疑鏈?zhǔn)橇愫筒┺哪兀渴羌夹g(shù)爆炸，回想一下人類從狩獵時(shí)代到農(nóng)業(yè)時(shí)代，用了十幾萬(wàn)年，從農(nóng)業(yè)時(shí)代到工業(yè)時(shí)代用了幾千年，而由工業(yè)時(shí)代到原子時(shí)代，只用了二百年，之后，僅用了幾十年，人類就進(jìn)入了信息時(shí)代。在人類五千年的文明歷史中，現(xiàn)代技術(shù)的歷史只有短短三百年。

在宇宙尺度，人類的視界已經(jīng)達(dá)到幾百億光年，兩個(gè)文明的距離，動(dòng)則數(shù)億光年，在這樣大尺度的距離范圍內(nèi)，誰(shuí)也不知道現(xiàn)在被你觀測(cè)到的低級(jí)文明在未來(lái)幾億年內(nèi)會(huì)不會(huì)超越你的技術(shù)等級(jí)，你也不知道現(xiàn)在這個(gè)文明在一億年之后是否會(huì)對(duì)你具備善意，那么博弈論的囚徒困境就出現(xiàn)了——你的最優(yōu)解就是消滅你現(xiàn)在觀測(cè)到的，比你低級(jí)的文明形態(tài)來(lái)保證未來(lái)它不再具備威脅性。這就是宇宙黑暗森林的基本邏輯。

解釋完黑暗森林，我們?cè)賮?lái)解釋文明等級(jí)的衡量尺度。之前知乎上大家熱烈的討論過(guò)，《三體》中最牛逼的文明到底是哪一個(gè)？是三體文明，是歌者文明，還是歸零者組織所代表的神級(jí)文明，其實(shí)最后大部分人贊成的答案，以上都不是，是魔眼文明。這是一個(gè)容易被忽略的文明，很多讀過(guò)《三體》的讀者甚至都沒(méi)記住這個(gè)文明。

魔眼文明在《三體》中只有短短不到兩頁(yè)的表述，即三體人在對(duì)質(zhì)子（三維世界里面的基本粒子，比電子更小的微觀粒子）進(jìn)行二維展開(kāi)的時(shí)候，這個(gè)微觀宇宙中是存在文明的，并且這個(gè)文明有能力動(dòng)用整個(gè)宇宙的能量，改變宇宙的形態(tài)，并且強(qiáng)行升維（提升一個(gè)維度），識(shí)別并利用三維宇宙的能量（三體的太陽(yáng)輻射能量）對(duì)三體人展開(kāi)攻擊。你可以想象一下，如果人類能夠動(dòng)用整個(gè)宇宙的能量，改變宇宙的形態(tài)，并對(duì)宇宙強(qiáng)行升維或者降維，人類文明會(huì)強(qiáng)大到什么程度？而魔眼文明正是這樣的存在，他們?cè)谫|(zhì)子宇宙里面，等于神明。

以此推論，我個(gè)人認(rèn)為，判斷一個(gè)文明的發(fā)展等級(jí)，最核心的就是該文明對(duì)宇宙能量的利用程度，目前人類文明只能以極低效率利用太陽(yáng)能（風(fēng)能、水能、潮汐能、化石能-煤石油天然氣等等都是太陽(yáng)能的不同表現(xiàn)形式），只能算是宇宙文明中最低級(jí)層面的文明形態(tài)。甚至可以由此推及，判斷一個(gè)人在社會(huì)中的發(fā)展等級(jí)和文明地位，同樣取決于他對(duì)周邊環(huán)境和資源的利用程度，如果他能調(diào)動(dòng)大量的社會(huì)資源，他在這個(gè)社會(huì)中就處于更高等級(jí)的個(gè)體發(fā)展形態(tài)。對(duì)這一點(diǎn)，我們要有清醒和深刻的認(rèn)知。

《三體》世界里面，同樣很重要的概念就是維度。怎樣比較容易理解維度這個(gè)概念，是形成宇宙觀的一個(gè)很好視角。我這里，提供理解多維空間的一個(gè)角度。首先，我們知道0維是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有空間的存在，我們用點(diǎn)來(lái)表示。當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的軌跡就是一條1維的線，這條線再整體移動(dòng)形成一個(gè)2維的面，當(dāng)2維的面進(jìn)行任何移動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生3維的體。至此，我們都能很好的理解0維-3維，其中很重要的原因是因?yàn)槲覀兪侨S世界的，以上帝的視角來(lái)查看0維到3維在3維世界的發(fā)生，沒(méi)有任何問(wèn)題。那么3維的運(yùn)動(dòng)怎樣產(chǎn)生4維呢，說(shuō)實(shí)話，我們無(wú)法想象，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在觀察到的3維物體的運(yùn)動(dòng)都在我們自己所處的世界，即三維世界。而三維物體必須在4維世界進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，才能產(chǎn)生4維的體。

但是，我們可以借助一樣?xùn)|西，即3D游戲建模技術(shù)原理，從側(cè)面來(lái)窺測(cè)4維。我自己不是3D角色建模師，但是玩過(guò)上古卷軸的游戲玩家大概都用PS展開(kāi)過(guò)角色貼圖。就是將3維角色進(jìn)行2維化的過(guò)程。如圖片所示，所以4維世界的生物看我們的時(shí)候，大概效果就是我們看3D游戲角色的二維展開(kāi)。實(shí)際上《三體》對(duì)四維的理解正是基于這個(gè)原理。所以女巫才能輕松摘除敵軍首腦的腦袋而不需要開(kāi)瓢，人類在四維空間才能輕松破壞掉三體人的“水滴”武器。至于宇宙最初的十一維到底是一個(gè)怎樣的世界，以人類的想象力，是完全無(wú)法模擬的。然而，令人著迷的是，幾何世界的高維難到無(wú)法想象，但卻能在人類代數(shù)數(shù)學(xué)上輕易的實(shí)現(xiàn)：比如e=x2+y2代表二維，多加一個(gè)z2代表三維，再加一個(gè)r2就代表四維，你看高維被代數(shù)輕易的表達(dá)出來(lái)了，這就是代數(shù)的魅力。

至此，《三體》這本小說(shuō)里面我覺(jué)得比較有意思和較難理解的三個(gè)關(guān)鍵概念，基于宇宙社會(huì)學(xué)的黑暗森林法則，基于能量利用程度的宇宙文明等級(jí)劃分，和基于時(shí)空的多維世界區(qū)分，已經(jīng)較為完整和深入地做了詮釋和延展。我認(rèn)為這三個(gè)概念，就是《三體》這本小說(shuō)最有價(jià)值和最讓人著迷的地方。

強(qiáng)烈安利《三體》三部曲《三體》《黑暗森林》和《死神永生》——顛覆得不像科幻派！

三體讀后心得和啟示【篇三】

抓緊時(shí)間看完要不然又忘記了。最初看了第一部的一點(diǎn)點(diǎn)然后放棄了，聽(tīng)完高曉松的解讀《三體》又饒有興趣地把書翻出來(lái)看。話說(shuō)其實(shí)我比較喜歡被劇透…

大劉的世界很宏大，不只是世界，而是宇宙。地球被二維化的結(jié)局，就像梵高畫中的《星空》，定格在那一刻，甚至不留下任何證據(jù)。最后歸零者在宇宙發(fā)布的廣播中，地球文明和三體文明都在期待聽(tīng)到自己的語(yǔ)言，至少在浩渺的時(shí)空中自己的文明被肯定過(guò)，留下了印記。守衛(wèi)著地球文明墓碑的羅輯也會(huì)欣慰吧。

不懂得深究物理學(xué)原理，來(lái)不及細(xì)看行文描寫，波瀾壯闊的宇宙文明圖景和跌宕起伏的人物情節(jié)都足矣讓人叫絕。就像高曉松說(shuō)的那樣，大劉的每一個(gè)腦洞都足夠去拍一部科幻大片，而這樣的腦洞在書中一個(gè)接一個(gè)，不遺余力地把能想到的都展現(xiàn)了出來(lái)，稱得上是偉大。

第三部看到后面，好多人都在罵程心。幾次寫到她俯瞰眾生的視角，她是圣母心了，可地球文明的毀滅怪她嗎…在我看來(lái)她只是喜歡攬責(zé)任，什么都當(dāng)作自己的責(zé)任，保護(hù)全人類全宇宙怎是她一人能辦到?響應(yīng)歸零者的號(hào)召回到大宇宙，卻在小宇宙中留下一盆魚缸。關(guān)一帆看淡了，不計(jì)其數(shù)的小宇宙不會(huì)全都?xì)w還質(zhì)量，一個(gè)小魚缸又能改變什么。沒(méi)有單一個(gè)體有能力決定宇宙的命運(yùn)。

很多地方是詩(shī)意的，把地球變成畫，把情報(bào)編進(jìn)童話，送星星，送宇宙…說(shuō)到這兒其實(shí)最希望看到關(guān)于云天明的番外，他在三體世界的生活，他和AA在小行星上的相守相伴。

宇宙規(guī)律是無(wú)情可怕的，“弱小和無(wú)知不是生存的障礙，傲慢才是”。宇宙面前，人人都卑微而敬畏，唯有死神永生。

三體讀后心得和啟示【篇四】

你可曾想過(guò)，這個(gè)世界上有一本巨著叫三體，你可曾想過(guò)，在這本書里距地球四光年外，有一個(gè)三體文明？你又可曾想過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)文明，我們這個(gè)藍(lán)色星球上即將經(jīng)歷一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。

《三體》共有三部，作者是“新中國(guó)科幻小說(shuō)之父”劉慈欣。這套書講了地球文明向外太空發(fā)出了第一次掙扎，以太陽(yáng)為中心，向宇宙深處飛馳。“三體文明”正欲逃離母星，而恰在此時(shí)，他們看到了地球發(fā)來(lái)的信息，于是便利用先進(jìn)的科技鎖死了地球人的科技，意欲清除地球文明。與三體文明的戰(zhàn)爭(zhēng)使人類第一次看到了宇宙黑暗的真相，地球文明像一個(gè)恐懼的孩子，在暗夜中發(fā)抖，而那星空則早已變成了死神廣闊的斗篷……

擁有動(dòng)人心弦的情節(jié)自然不夠，還要用眾多人物形象進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，將點(diǎn)和面結(jié)合起來(lái)。于是，我們便看到了清夢(mèng)徒留的葉文潔，嫉世如仇的伊文斯，仡仡不休的史強(qiáng)，知己難求的汪淼，看到了出師未捷的泰勒和雷迪亞茲，功成名就的薩伊，似水嬌柔的莊顏，還看到了力挽狂瀾的羅輯，孤膽?yīng)氈\的云天明，大愛(ài)如佛的程心……

初讀三體，我的第一個(gè)感受就是人類很脆弱。三體文明僅用了一個(gè)小雨滴狀的物質(zhì)，幾乎就摧毀了人類數(shù)百年精心建造的全部星艦，僅有五艘幸存：當(dāng)三體文明說(shuō)地球人是蟲子時(shí)，幾乎所有人都放棄了掙扎，準(zhǔn)備渾渾噩噩的度此余生。其實(shí)讀到這里，我的內(nèi)心還是有些憤怒，有些悲傷的。無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，人類顯得那么脆弱，那么的不堪一擊，難到書中所有的人物都是如此嗎？不，當(dāng)然不是，就在不久之后，我認(rèn)識(shí)了他——史強(qiáng)。

他是一名從未仰望過(guò)星空的粗俗警察，他觀察敏銳，果斷決絕，具有極強(qiáng)的行動(dòng)能力和驚人的信心。在第一部中，是他領(lǐng)著汪淼，丁儀兩位已經(jīng)成為“蟲子”的科學(xué)家去看蟲子，并留下一句十分振奮人心的話：“是地球人與三體人的技術(shù)水平差距大呢，還是蟲子與咱們?nèi)说募夹g(shù)水平差距大呢？你們都知道，蟲子根本就沒(méi)有被戰(zhàn)勝過(guò)！”在第二部里，他又只身保護(hù)羅輯的安全，為那個(gè)混亂的世界作出了許多不朽的貢獻(xiàn)。他其實(shí)在內(nèi)心早已仰望過(guò)星空，他知道哪些事不能做，哪些事傾盡生命也必須要做。正是因?yàn)橛兴@樣正直、不屈的人，我們地球的生命才得以延續(xù)。

但深入地讀下去，我卻發(fā)現(xiàn)了許多不一樣的色彩，當(dāng)各國(guó)聯(lián)合起來(lái)，共同對(duì)付三體文明時(shí)，我看到了地球人前所未有的團(tuán)結(jié)；當(dāng)云天明冒著生命危險(xiǎn)向地球人講述那三個(gè)故事時(shí)，我找到了人類象征著的勇氣；當(dāng)聯(lián)合國(guó)發(fā)布了面壁計(jì)劃，當(dāng)羅輯根據(jù)黑暗森林理論，成為持劍人并對(duì)三體文明進(jìn)行威懾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了地球人獨(dú)有的智慧。原來(lái)，我們還擁有這么多！

我有種感覺(jué)，地球生命真的是偶然中的偶然，宇宙是一個(gè)空蕩蕩的大宮殿，人類是這宮殿中的唯一一只小螞蟻。真的，我有時(shí)覺(jué)得人是多么渺小，不值一提，有時(shí)又覺(jué)得生命真可敬，重如泰山……

悔當(dāng)初，血?dú)夥藉伲缃瘢菜y收，流光若返，萬(wàn)事皆再重頭。天下同，誰(shuí)人能說(shuō)？四百年，恩怨情仇，一朝散，煙消云走，曲終人瘦，曾記多少風(fēng)流。唯，往事悠悠。

我想：人類可能就是在這種希望與絕望之間變得超乎想象。不管怎樣，那份屬于我們的堅(jiān)毅與勇氣，將永刻于星空之下！

三體讀后心得和啟示【篇五】

“給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”自從不知在何處看到這句話起，便對(duì)《三體》這本小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣，想來(lái)獲得雨果獎(jiǎng)的大作應(yīng)該不會(huì)差到哪里去，于是便找來(lái)這本書仔細(xì)的讀了讀。

故事還得從太陽(yáng)系外的一個(gè)行星——三體行星說(shuō)起。三體環(huán)境并不像地球那樣安全，舒適，甚至，不知哪一天就會(huì)消失在宇宙之中。三體人為了擺脫這個(gè)惡劣的生存環(huán)境，一直在尋找一個(gè)可以居住的行星，他們最大的愿望就是能不用再過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子，只要能活下去就已經(jīng)很好了。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，三體人發(fā)現(xiàn)了地球的存在，這個(gè)發(fā)現(xiàn)把他們高興壞了，對(duì)于他們而言，地球簡(jiǎn)直是天堂，比起他們的生存環(huán)境，地球環(huán)境不知道高了多少個(gè)檔次，這個(gè)蔚藍(lán)的星球一切都是那么的完美，完美的令人陶醉……為了順利移居地球，三體人設(shè)法與一群對(duì)人類徹底失望的人取得聯(lián)系，他們一同建立了一個(gè)三體組織，加入這個(gè)組織的人堅(jiān)信，三體人的到來(lái)會(huì)使人類停止那些愚蠢的破環(huán)行為，拯救人類文明。值得一提的是，他們的口號(hào)十分耐人尋味：“消滅人類暴政，世界屬于三體。”就這樣，自然而然的，故事拉開(kāi)了序幕……

讀完了這本書后，我的心情十分的復(fù)雜，總有些患得患失。文中令我印象最深刻的莫過(guò)于這么一句話——“你的無(wú)畏來(lái)源于無(wú)知！”人這種生物啊，總是苦于沒(méi)有自知之明，自譽(yù)為高等生物，實(shí)則盡做些愚蠢短視之事，天真的以為無(wú)論如何破壞環(huán)境，人類也能一直生存下去，究竟是什么時(shí)候開(kāi)始，生存變成了一個(gè)理所當(dāng)然的事了呢？呵，羅曼羅蘭有句話說(shuō)的很對(duì)；“認(rèn)識(shí)的人多了，我就更喜歡狗了。”

“沒(méi)有什么能永遠(yuǎn)存在，即便是宇宙也會(huì)有滅亡的那一天，憑什么人類覺(jué)得自己應(yīng)該永遠(yuǎn)存在下去？” “活著本身就很美妙。”“在意義之塔上，生存高于一切。”

所以，好好活下去吧！

人間失格小說(shuō)的讀后感精選六篇

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來(lái)，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來(lái)。一篇優(yōu)秀的這個(gè)作品讀書筆記是怎么寫的呢？讀書筆記吧小編特地為大家精心收集和整理了“人間失格小說(shuō)的讀后感”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

人間失格小說(shuō)的讀后感(篇一)

我太感性，近段時(shí)間偏于憂慮，應(yīng)該是看了太宰治的書《人間失格》引起的。人啊，還是要多接觸積極樂(lè)觀的東西，不然就會(huì)陷入負(fù)能的情緒。不過(guò)，有點(diǎn)必須糾正，當(dāng)?shù)诙巍⒌谌沃販厝碎g失格時(shí)，我卻斷然撕掉了它負(fù)能的標(biāo)簽，重新認(rèn)識(shí)了作者想要表達(dá)的思想。

太宰治本人經(jīng)歷諸多磨難，先后多次自殺，最終也以自殺結(jié)束了他39歲的生命。他的作品一直都是穿透靈魂，表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)真實(shí)、信任、愛(ài)、自由的艱難追求，無(wú)奈現(xiàn)實(shí)中人性總是經(jīng)不起考驗(yàn)、世事也賴不住考究，最終他慘敗于自己的內(nèi)心結(jié)論，選擇了頹廢跟滅亡。他的作品不是倡導(dǎo)大家集體抑郁，對(duì)社會(huì)、對(duì)人性絕望，恰恰相反，他希望大眾都不要放棄自我的救贖，要為了活著一場(chǎng)好好生活。以下這段話就是力證。

“不要抗拒改變，這是這個(gè)世界上唯一不變的事情，就是所有的事情都在反復(fù)的變，反復(fù)的過(guò)程很容易讓人變得低落和沮喪，然而你再低落和沮喪，人生還是會(huì)被各種各樣的事情的改變所包圍著，就像是站在一臺(tái)你沒(méi)辦法控制的跑步機(jī)上，時(shí)間、速度都不是你所能控制的，那我就選擇跑的更從容一點(diǎn)，盡我所能的在這個(gè)被動(dòng)的人生里爭(zhēng)取一些主動(dòng)，所以我很討厭‘抗拒’這個(gè)詞，很消極、很脆弱、很被動(dòng)，如果我不能改變世界，好歹讓我改變自己，遵從自己的選擇。”人活著，比動(dòng)物多了智慧，也多了憂慮。生而為人，就該承受為人的一切。作者在極力勸告大家，也是在告誡他自己，他沒(méi)能成功，但他對(duì)靈魂的敲打、拷問(wèn)，都是在幫助更多的人正面審視自己的靈魂，找到生活的動(dòng)力，發(fā)現(xiàn)生活的美好。

一定程度上，我更希望人不要太敏感、太聰慧，像作者這種小時(shí)候就能看穿一些世事，明白一些動(dòng)機(jī)，并非好事。愚鈍點(diǎn)、糊涂點(diǎn)，每天為著那灑下的陽(yáng)光、清脆的鳥語(yǔ)、蕩漾的水面放空下，甚至陶醉下，就好了。日子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，人際關(guān)系平平常常，享受當(dāng)下就好。

人間失格小說(shuō)的讀后感(篇二)

人間失格大正和昭和時(shí)代下的矛盾體，讀的是童瀟驍北京聯(lián)合出版社的版本上評(píng)分最低的一本，然而然而當(dāng)初買的時(shí)候是因?yàn)檎蹆r(jià)書籍，翻譯閱讀上并沒(méi)有帶來(lái)不暢快。

一共收錄六目錄，我看了人間失格一目錄字?jǐn)?shù)不多約莫兩小時(shí)。

因?yàn)橹翱戳恕稏|京百年史》，所以對(duì)那個(gè)時(shí)代的文人小說(shuō)家多少帶了一點(diǎn)世界社會(huì)影響的眼鏡去看，也便使得對(duì)這樣的小說(shuō)或者是作者本人近乎狂魔毀滅而沒(méi)有衍生出救世反抗的力量，并不那么追隨的心境來(lái)。

那個(gè)時(shí)代陰陽(yáng)怪氣，慌亂矛盾表里不一社會(huì)思潮野風(fēng)一般，誰(shuí)都說(shuō)不來(lái)誰(shuí)是正確的，誰(shuí)都急切證明自己劍走偏鋒，不少雖然要謹(jǐn)慎的大歷史觀來(lái)看個(gè)人，卻也正是一大堆這樣的個(gè)人生滅可能才推動(dòng)著一個(gè)社會(huì)的車輪吧，地震空襲太多的絕望了，反倒是如川端康成這般的帶著微弱溫情和物哀在塵埃中讓人開(kāi)出美麗和希望來(lái)才稱呼為不枉人世，甚至在世界上受到認(rèn)同，拿下文學(xué)獎(jiǎng)。轉(zhuǎn)而也就忽然明白太宰先生筆下的近乎自傳體的主人翁確是人間失格草芥不如，在這樣矛盾的世間存活，野狗一般，是傷己傷人，越是求越是無(wú)，確是多數(shù)人的現(xiàn)狀，只得一條跳進(jìn)大川。那是缺少進(jìn)步教育獨(dú)立人格封建殘存的時(shí)代。

家庭的溫暖和認(rèn)同，很重要家庭里面的成員也需有自己的獨(dú)立空間，一言難盡其主人翁的酸苦弱雞，改變吧青年選擇不了時(shí)代就換一種想法積極推動(dòng)一些事情吧。

人間失格小說(shuō)的讀后感(篇三)

“人的一生在追求什么”金錢，名利，長(zhǎng)生……相信答案會(huì)有很多很多，然而，有一個(gè)人，他在追逐的，是死亡，以自己的身軀給予自己死亡，也就是自殺。他的名字是太宰治。

而太宰治先生帶給我更多的震撼，則是在他的經(jīng)典之作《人間失格》中。《人間失格》描寫了主角大庭葉藏從青少年到中年，為了逃避現(xiàn)實(shí)而不斷沉淪，經(jīng)歷自我放逐、酗酒、自殺、用藥物麻痹自己，終于一步步走向自我毀滅的悲劇，在自我的否定的過(guò)程，同時(shí)也抒發(fā)自己內(nèi)心深處的苦悶，以及渴望被愛(ài)的情愫……透過(guò)主角葉藏的人生遭遇，太宰治可說(shuō)巧妙地將自己的一生與思想表達(dá)出來(lái)，因此也可算是他半自傳性作品，并且藉此提出身為人最真切的痛苦問(wèn)題，從滯澀的文中更可體會(huì)其內(nèi)心深切的苦楚，在完成本篇作品之后，太宰治終歸還是選擇了投水的方式，為自己劃下最后的句點(diǎn)。生存還是死亡，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。

人的一生都在追求什么呢？

“與其紀(jì)念他的生，不如紀(jì)念他的死。”是后人對(duì)這位一生多次求生直至1984年結(jié)束生命的無(wú)賴派大師的評(píng)價(jià)。亦或許，死亡是太宰治先生的一種重生吧。

人間失格，即為喪失了做人的資格。小說(shuō)從虛擬人物大庭葉藏的一生去體現(xiàn)著太宰治先生眼中自己那“充滿羞恥的一生”，是一篇半自傳體小說(shuō)。

《人間失格》是一部滴血的靈魂自白。

人間失格小說(shuō)的讀后感(篇四)

葉藏從小生長(zhǎng)在官員的家庭，生活條件優(yōu)渥，不懂得人間疾苦。但卻飽受精神上的折磨，面對(duì)家庭環(huán)境的壓抑，親情的冷漠，世人的虛偽，無(wú)奈且怯于改變。年幼時(shí)不得不接受違心的事物，通過(guò)扮演“小丑”來(lái)取悅他人保護(hù)自己。心靈上受困于此。年少時(shí)，在堀木的蠱惑下了解酒和女人，逃避式的放縱使他的靈魂暫時(shí)得以休憩。但愈是放縱沉淪，愈是清楚地明白自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)世界的陰暗。孤獨(dú)的靈魂希望找到伴侶，不在乎其是否擁有精神上的共鳴，只要有契合的孤獨(dú)便可。但孤獨(dú)的靈魂不僅未得到慰藉和解脫反而受到傷害。為了生計(jì)無(wú)奈試圖妥協(xié)，試圖像“世人”一樣的活著。良子的美好純真給了葉藏生的希望，但也正是良子信任的“背叛”徹底擊垮了葉藏，最終成了廢人。

葉藏靈魂深處的美好與這個(gè)世界的悲涼是格格不入的。他的痛苦源于清楚的了解自我，厭惡社會(huì)。世俗的虛偽，自我的真實(shí)與懦弱的性格促成了天使一般的好孩子的悲劇。向往善良、正直、純潔、親情、自由，面對(duì)人的虛偽冷漠和欺騙既不想改變自己隨波逐流也沒(méi)有勇氣保有這份美好害怕獨(dú)立的存在，懦弱導(dǎo)致思想和行為的對(duì)立，最終喪失為人的資格。

對(duì)于葉藏同情勝于可憐，共鳴勝于同情。生活在復(fù)雜的人類社會(huì)出生時(shí)的純真不可能不被世俗玷污。有哪個(gè)人不曾純潔無(wú)瑕？有誰(shuí)不想將那份純潔由內(nèi)向外，由里及表毫無(wú)偽裝的表達(dá)。即使一開(kāi)始受傷，也執(zhí)拗的不想改變不想迂回，想將美好的純真狠狠地撰在手心不放手。可是代價(jià)就是頭破血流，遍體鱗傷。所以為了使自己不受傷，他們摸索出了處事的方法—成年人的世界便有了圓滑。可即使他們深諳處世之道理也絕不會(huì)丟棄內(nèi)心的純真，圓滑僅僅是給她的肉體在瑣碎的日常生活中穿上外衣而已，將其靈魂隱藏在深處。一旦現(xiàn)實(shí)和內(nèi)心出現(xiàn)沖突，他們將勇敢誓死捍衛(wèi)內(nèi)心的堅(jiān)守！生而為人，無(wú)奈妥協(xié)與勇敢堅(jiān)守并存，并非非黑即白，葉藏式的靈魂告白可能是陶淵明筆下的桃花源。人間不值得！

人間失格小說(shuō)的讀后感(篇五)

《人間失格》又稱為《喪失為人的資格》，很高興在茫茫書海中，與它相識(shí)。

但看到這句話的時(shí)候我在猶豫，要不要繼續(xù)讀下去？——“我這一生，盡是可恥之事”。一是怕用盡我目前的學(xué)識(shí)不能讀懂它，再是我不敢去想象這位作者是對(duì)生活有多失望才會(huì)寫出這樣殘忍的話語(yǔ)。最終亦是抵不住好奇，想去觸碰那沉郁背后的孤獨(dú)。

《人間失格》以“我”看到葉藏的三張照片后的感想開(kāi)頭，中間是葉藏的三篇手記，而三篇手記與照片對(duì)應(yīng)，分別介紹了葉藏幼年、青年和壯年時(shí)代的經(jīng)歷，描述了葉藏是如何一步一步走向喪失為人資格的道路的。作品中太宰治巧妙地將自己的人生與思想，隱藏于主角葉藏的人生遭遇，藉由葉藏的獨(dú)白，窺探太宰治的內(nèi)心世界——“充滿了可恥的一生”。

這部被稱為是滴血靈魂的自白的作品，我更覺(jué)得它像一面鏡子，照出了我從開(kāi)始對(duì)“可恥之事”的好奇，到后來(lái)“掩飾可恥”的共鳴，再是“被揭示可恥”的慌張，到最后“被救贖”的喜極而泣。

有些人認(rèn)為這只不過(guò)是一部“令人不愉快的”、“自我陶醉”的作品，我卻覺(jué)得《人間失格》有著十分積極的意義，它把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)了，將那假裝樂(lè)觀開(kāi)朗卻極力掩飾自卑孤獨(dú)的內(nèi)心，暴露在世人眼中，至于你發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，是抑郁悲觀，還是下定決心去解決問(wèn)題，那就只有你自己才能決定了。

許多讀完《人間失格》的讀者說(shuō)和《被嫌棄的松子的一生》很像，但我認(rèn)為葉藏一生最大的不幸在于壓抑自己的內(nèi)心，放下自身姿態(tài)去討好別人，這和松子是不同的。松子的討好發(fā)自內(nèi)心，無(wú)比熾熱真誠(chéng)，而葉藏內(nèi)心多疑敏感，臉上卻強(qiáng)顏歡笑。

我不知道是不是每個(gè)人心中都有這樣小小的隱疾，明明是在追求自己的理想，卻要裝作高興的樣子去接受許多違心的事情，但是在這個(gè)過(guò)程中并不快樂(lè)，這個(gè)時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去改善自己積郁已久的情緒，去爆發(fā)，去釋放，不是很好嗎？

《人間失格》這一部醒醐灌頂?shù)暮脮M管我很片面的表達(dá)了自己對(duì)這本書的理解，但我不希望一千個(gè)讀者有一千個(gè)“葉藏”。讀完這本書的時(shí)候，你可能會(huì)很悲傷，可能會(huì)很壓抑，可能會(huì)很激動(dòng)，也可能會(huì)和我一樣感到被“救贖”。

如果大家都能從這樣“悲劇”的作品，“悲劇”的人物中剖析自己的內(nèi)心，正視那些恐懼，我想“葉藏”就會(huì)越來(lái)越少。

《人間失格》想讀就去讀吧，畢竟里面還有一句話是這么說(shuō)的“一切都會(huì)過(guò)去的”。

人間失格小說(shuō)的讀后感(篇六)

《人間失格》是躺在書架里好久的一本書，翻了幾頁(yè)，深感壓抑，便再?zèng)]有讀起。直到前幾天學(xué)弟說(shuō)他在讀，又恰好成立讀書小組，便又和這書重逢。

坦白說(shuō)，讀這本書的時(shí)候，我不是在看葉藏的故事，而更像在回顧和剖析過(guò)去的我。這一過(guò)程是痛苦而艱難的，卻也是刺激而痛快的。以至于在讀的過(guò)程中，我一直都在問(wèn)自己：我們?cè)撘允裁礃拥膽B(tài)度去面對(duì)過(guò)去?假若你也曾有過(guò)一段晦澀孤寂的時(shí)光的話。

對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，相比活著，死亡真的不可怕。

讀《人間失格》，能夠清晰的感受到作者的掙扎與痛苦。然而卻絲毫不覺(jué)得同情，因?yàn)椤巴椤笨偸墙o他人，而《人間失格》里的種。種陰暗，總有一款適合你。就像張國(guó)榮先生在《異度空間》中所飾演的心理醫(yī)生，以為看到的是“他人即地獄”，殊不知，自己才是地獄。

我們每個(gè)人茍活于世，除了見(jiàn)諸于朋友圈的種。種正能量，總還有更多的陰暗情緒纏繞著我們。有時(shí)候你隱隱的感覺(jué)到了它，卻又難以具體描摹，甚至不敢面對(duì)，便放它匆匆溜走，如果你不幸并非生性樂(lè)觀之人，那么諸多頹喪會(huì)更加肆無(wú)忌憚的在你內(nèi)心肆虐。后來(lái)那些游離的陰暗情緒在深夜流出你的腦海，幻化成一本《人間失格》。

我很遺憾，葉藏沒(méi)有和這個(gè)世界和解。葉藏最后感慨他失去作人的資格，是他在做出了那么多努力之后發(fā)現(xiàn)，他終究還是無(wú)法做一個(gè)正常人，他的靈魂依然無(wú)法得到救贖。更可悲的是，這些并非是別人的過(guò)錯(cuò)，而是他自己。是他的靈魂出了問(wèn)題，難以修補(bǔ)。這無(wú)疑是最絕望的事情。就好像一個(gè)完美主義者看到自己忽然殘缺的身體，難以挽回的那種悲慟。他再也沒(méi)有勇氣，也找不到辦法去融入人間了。

[跟我寫讀后感] 《三體1：地球往事》讀書心得季度范文精選

能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？小編幫大家整理了[跟我寫讀后感] 《三體1：地球往事》讀書心得季度范文精選”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

花了差不多一個(gè)星期才看完，大史是我很喜歡的一個(gè)人物，話糙理不糙形容他是最好的。尤其是后面蝗蟲的一段，讓我突然對(duì)這些可惡的蟲子致以了莫名的敬意。而汪淼，怎么說(shuō)呢，只是感覺(jué)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的人吧。最令我百味雜成的人物就是葉文潔了。她經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)法承受的痛苦，但她堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了，但是她并沒(méi)有作出任何改變世界的舉動(dòng)，好吧，作出了，但不是正面的。她甚至已經(jīng)帶領(lǐng)地球走向毀滅，她口口聲聲說(shuō)人類自私，難道她不是一個(gè)自私的人嗎？

因?yàn)樽约簩?duì)人類的失望，就搭上全人類的性命一起走向毀滅？！呵，真是可笑至極！

這樣一個(gè)可悲的人卻也值得我們同情吧。

怎么說(shuō)呢，知識(shí)知道的越多就越失望在我看來(lái)確實(shí)是有點(diǎn)，可是我們需要做的不是把無(wú)知的人類貶低到極點(diǎn)而是去改變，如果你不想改變，就兩種選擇，一是容忍，二是自殺。你沒(méi)有理由去替其他人做選擇，那樣你也變成了一個(gè)自私的人。看到后面一位書友的評(píng)論很耐人尋味，他說(shuō)，或許人類發(fā)現(xiàn)了外星人，但國(guó)家不準(zhǔn)說(shuō)出來(lái)，這不是我們平凡人能知道的事。很值得思考，不是么？

至于只給四顆星，純粹是因?yàn)閯⒋刃赖目苹眯≌f(shuō)那些物理名詞太難懂了！作為初一生，表示很無(wú)奈啊！

男生賈里趣味小說(shuō)讀后感(10篇)

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。在閱讀楊紅櫻的男生賈里過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。我們從哪些角度來(lái)寫男生賈里的讀書筆記呢？考慮到您的需要，讀書筆記吧小編特地編輯了“男生賈里趣味小說(shuō)讀后感”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

男生賈里趣味小說(shuō)讀后感【篇一】

《男生賈里》是一本小說(shuō)，用輕松、幽默的語(yǔ)調(diào)描寫出了賈里的特點(diǎn)：富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。最有趣的，當(dāng)然是他的那些家庭軼事了：一會(huì)兒與爸爸鬧矛盾，一會(huì)兒又左一個(gè)“好爸爸”，右一個(gè)“好爸爸”地叫。當(dāng)然，賈里的家庭軼事還不止這些，賈里的爸爸媽媽總是讓賈里跟賈梅在一起，弄得賈里很苦惱……當(dāng)我看完這本書時(shí)，我才知道，原來(lái)家庭軼事是那么的精彩。

賈里的妹妹賈梅是一個(gè)令哥哥煩惱的女孩。在爸媽心目中賈梅是個(gè)能干的好女兒，可賈里卻不這么想，他認(rèn)為賈梅嬌滴滴的，總給自己帶來(lái)一大串麻煩。但畢竟他們是兄妹，賈梅有麻煩時(shí)，賈里會(huì)來(lái)幫她。可賈梅倒好，事情做完后，就翻臉不認(rèn)人了。賈里幾次想不管她，賈梅自有辦法，她跑去找媽媽，最后賈里非但沒(méi)能氣成賈梅，倒反而被媽媽罵了一頓！賈里為此而感到世界不公平！

這讓我不由得想起我和我妹妹之間的故事。妹妹雖然才上一年級(jí)，但大腦轉(zhuǎn)的速度可比我快多了，我和賈里一樣，左右為難。要么要受妹妹的氣，要么要上半天“政治課”。但我要向賈里學(xué)習(xí)，雖然他受的氣不比我少，但他天天開(kāi)開(kāi)心心的，要是我的話，我就沒(méi)有那么大的胸懷！但我認(rèn)為賈里還是非常幸福的！在家里爸爸媽媽把家里收拾的整整齊齊的，不用他煩，他只需要把作業(yè)寫好就可以了。偶爾賈里會(huì)幫助妹妹，但大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校。在學(xué)校的時(shí)候，也會(huì)有好朋友陪他度過(guò)美好時(shí)光。

《男生賈里全傳》讓我知道了賈里在學(xué)校在家里的每一件事。與賈里一起開(kāi)心、痛苦！

我看了《男生賈里全傳》書的第一部分“舞臺(tái)明星”，我覺(jué)得賈里是一個(gè)可愛(ài)的孩子。

男生賈里趣味小說(shuō)讀后感【篇二】

《男生賈里》主要講述了一個(gè)天真活潑、聰穎機(jī)智的初中男孩兒！賈里和他的好朋友魯智勝做出了一些讓人意想不到的舉動(dòng)，干出些令人刮目相看的事情呢！在這個(gè)賈里的身上我可以體會(huì)到豐富多彩的初中男孩兒的生活。別看賈里只是一位初中的普通同學(xué)，但他卻富有極大的責(zé)任心。在初一下半學(xué)期他們班評(píng)出了新班委魯智勝，但是沒(méi)過(guò)多久，女生們組織了“雛鷹服務(wù)隊(duì)”得了一面錦旗。魯智勝也不甘示弱，他們組織了三人“老鷹服務(wù)隊(duì)”。

他們都是好同學(xué)，互相學(xué)習(xí)。他們聽(tīng)說(shuō)樓下有一位阿婆，沒(méi)兒沒(méi)女沒(méi)人照顧，他們要去阿婆家送溫暖！這是一件多么高尚的事呀！一個(gè)人孤獨(dú)的在家里呆著，

多么沒(méi)有意思，更何況是一位老人，老人最需要的是有人陪伴。什么是溫暖？有一個(gè)小孩子，她在2歲時(shí)就被父母狠心的拋棄，無(wú)家可歸，流落街頭，每天都忍受著饑餓與痛苦。忽然有一天，有位好心人抱起了她，讓她吃好、穿好、睡好，這讓她感受到溫暖與幸福！“老鷹服務(wù)隊(duì)”到了阿婆家，別看阿婆只是一個(gè)人在家，家里也很美！魯智勝迅速的擦起了玻璃窗、賈里幫婆婆澆花，張瀟灑游手好閑的不干活。

突然，魯智勝?gòu)牟敛ＡУ囊巫由纤ち讼聛?lái)，水灑了滿地，水灑到了樓下，把樓下的白叔叔找來(lái)了。“哎呦！”阿婆險(xiǎn)些滑了一跤，對(duì)虧了張瀟灑扶住了婆婆。臨走時(shí)，婆婆問(wèn)：“什么時(shí)候再來(lái)？”“周六！”這次白叔叔拿著攝像機(jī)，把他們的工作全過(guò)程都攝了下來(lái)，還采訪賈里：“同學(xué)，你為什么衷于做好事？”“必須做！為了阿婆的幸福，這很愉快！”這句話說(shuō)得好：“在生活中，付出比索取更快樂(lè)！”這是多么負(fù)責(zé)呀！

看完《男生賈里》我懂得了很多生活上的知識(shí)，有很多同學(xué)要上初中了，這本書推薦給你！

男生賈里趣味小說(shuō)讀后感【篇三】

我讀了一本書，書名叫《男生賈里》，主要寫了：男生賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的>故事真不少！這個(gè)大男孩聰穎機(jī)智、熱情俠義，他周圍的伙伴一個(gè)個(gè)也不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是，我們可以看到豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長(zhǎng)歷程。

書里有一部分寫了：魯智勝升為班委，并邀請(qǐng)賈里來(lái)當(dāng)這個(gè)副班長(zhǎng)，另外還把張瀟灑也組了進(jìn)來(lái)，賈里剛當(dāng)上副班長(zhǎng)就以身作則，幫有困難的朋友、同學(xué)，同學(xué)們都夸他好像變了一個(gè)人似的整天幫助老師插黑板，整理講桌等等，許多幫助別人的事情。

我感覺(jué)我們快樂(lè)要向他們學(xué)習(xí) ，成績(jī)上自己要保持住自己現(xiàn)在這個(gè)好成績(jī)，而且成績(jī)他們要向我們學(xué)習(xí)。

我感受到了我們現(xiàn)在多么>幸福，看他們的學(xué)習(xí)情況是多么的困難，但是他們還比我們快樂(lè)，從中我知道了我們的快樂(lè)、高興、開(kāi)心都是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

男生賈里趣味小說(shuō)讀后感【篇四】

前不久完整地閱讀了當(dāng)代著名的兒童文學(xué)作家秦文君的佳作—《男生賈里》，讀后感想頗多。這本書講的是一個(gè)叫賈里的男生的故事。在這本書里有很多的人物，個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑，有可愛(ài)的馬大哈魯智勝、有膽小的天才陳應(yīng)達(dá)，還有賈里的妹妹賈梅。

本書以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫面，情節(jié)引人，語(yǔ)言幽默，人物個(gè)性鮮明，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。作者用輕松、幽默的語(yǔ)調(diào)描寫出了賈里的特點(diǎn)：富有正義感，愛(ài)出風(fēng)頭。有時(shí)跟魯智勝爭(zhēng)風(fēng)吃醋，有時(shí)又為妹妹打抱不平。最有趣的，當(dāng)然是他的那些家庭軼事了：一會(huì)兒與爸爸鬧矛盾，一會(huì)兒又左一個(gè)“好爸爸”，右一個(gè)“好爸爸”地叫。當(dāng)然，賈里的家庭軼事還不止這些，賈里的爸爸媽媽總是讓賈里跟賈梅在一起，弄得賈里很苦惱??

秦文君用她那詼諧幽默的語(yǔ)言，通過(guò)描寫這對(duì)兄妹生活、學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的酸甜苦辣，射出當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí)、生活方式，頗具時(shí)代感和青春的氣息。表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生青少年時(shí)期熱愛(ài)冒險(xiǎn)、活潑機(jī)靈的性格特征。雖然《男生賈里》采用的是喜劇筆調(diào)，但其中有些章節(jié)卻讓人鼻子發(fā)酸。如“選舉風(fēng)波”和“生日派對(duì)”內(nèi)涵相當(dāng)復(fù)雜，令人回味不已。“三劍客”和“冒險(xiǎn)的代價(jià)”讓人笑得捧腹噴飯，卻暗含著人生的苦澀和少年內(nèi)心特有的尷尬。

讀了這本書，我覺(jué)得讓人明白一些道理：一個(gè)人能不能取得他人的信任，不在于這個(gè)人的地位，而是在于他的品德和行動(dòng)的好壞。賈里就是用自己樂(lè)于助人的行動(dòng)獲得了他人的信任和重視的。另外，我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)，不應(yīng)該灰心和自卑，而應(yīng)該像賈里那樣樂(lè)觀地面對(duì)。在做錯(cuò)了事的時(shí)候，應(yīng)知錯(cuò)就改，不致于釀成大錯(cuò)，并且要懂得將功補(bǔ)過(guò)。

男生賈里趣味小說(shuō)讀后感【篇五】

讀了《男生賈里》這本書，我頗有感觸。

此書乃著名的作家秦文君所作，故事內(nèi)容生動(dòng)活潑又不失哲理。一個(gè)個(gè)人物形象鮮明，生動(dòng)活潑。故事講的是賈里在中學(xué)時(shí)期的.事情，有許多有趣的事，內(nèi)容再此我就不多說(shuō)了。

我感觸很深：難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r(shí)就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來(lái)，冷靜地分析一下事情的來(lái)龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來(lái)得實(shí)際。我的腦海中產(chǎn)生了許多問(wèn)號(hào)：為什么人們這樣不珍惜友誼？我們這些四肢健全，頭腦發(fā)達(dá)的人為什么遇事總愛(ài)用武力來(lái)解決？其實(shí)，答案就在我們身邊。人們不珍惜友誼是因?yàn)槌鞘欣锔嗟娜藳](méi)有用真誠(chéng)赤熱的心去對(duì)待他人。愛(ài)用武力是因?yàn)槊總€(gè)人都堅(jiān)決認(rèn)為自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的，無(wú)理論可談。若遇事能先冷靜一下，正所謂：退一步海闊天空，世界將更加美好！

男生賈里趣味小說(shuō)讀后感【篇六】

這段時(shí)間我讀了一本非常有意思的書，名叫《男生賈里》，這本書主要講小男生賈里和他的妹妹賈梅在人生中經(jīng)歷的許許多多的喜怒哀樂(lè)，一個(gè)非常有趣的故事。

故事講得是一個(gè)初中生賈里和他的妹妹與他們周圍的同學(xué)魯智勝等人之間發(fā)生的故事。其中我記憶最深的是其中一篇名“口吃患者”的短文，說(shuō)的是劉格詩(shī)是個(gè)口吃的男孩，賈里絞盡腦汁，用盡各種方法終于治好了它的口吃，跟賈里的這種善良、樂(lè)于助人的性格相比，我望塵莫及，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。

讀了這本書，讓我體會(huì)到了在人生中會(huì)經(jīng)歷許許多多有趣和悲傷的故事。故事告訴我們生活中一定要有信心，只要有了信心，生活中的難題就會(huì)迎刃而解。在生活中要關(guān)心別人，特別是要關(guān)心自己的父母。因?yàn)楦改赴盐覀儙У绞澜缟希瑦?ài)我們、用心呵護(hù)我們，那么我們也要好好孝敬他們。

男生賈里趣味小說(shuō)讀后感【篇七】

我讀了著名兒童作家秦文君寫的校園小說(shuō)：《男生賈里全傳》。剛翻開(kāi)這本書，我就已經(jīng)入迷了。或許因?yàn)檫@是一本關(guān)于校園的小說(shuō)，所以我覺(jué)得十分貼近我的生活。

這本書主要講了主人公賈里在學(xué)校及在家里發(fā)生的趣事。在家里，他的爸爸對(duì)他十分嚴(yán)格，他的妹妹讓他費(fèi)盡了心思；在學(xué)校，他是一個(gè)頑皮的男生，但也樂(lè)于幫助同學(xué)。很快，這本書讓我愛(ài)不釋手。

通過(guò)書名，大家就知道這本書的主人公是賈里。秦文君筆下的賈里是個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)又十分仗義的初中生。他給妹妹賈梅制定計(jì)劃，想把她培養(yǎng)成舞臺(tái)明星，最后卻因自己做錯(cuò)了事而使妹妹的演出以失敗告終；他為了幫助死黨魯智勝戒煙，而在煙里放了放了鞭炮，雖說(shuō)最后戒煙成功，但魯智勝也是身負(fù)重傷；他為了治阿倫的口吃而費(fèi)盡心思，但卻使兩個(gè)人產(chǎn)生了矛盾。最后他們倆又和好如初總而言之，發(fā)生在賈里身上的趣事多之又多，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不完，但每一顆都是那樣的璀璨、迷人。

這本書里，她刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：嬌氣的賈梅、知識(shí)淵博的陳應(yīng)達(dá)、古板的賈老爸在這么多人物中，我卻唯獨(dú)喜歡賈里。不為別的，就因?yàn)樗终塘x，愛(ài)打抱不平。在這本書中，我最喜歡的故事就是《計(jì)策》。故事中講到陳應(yīng)達(dá)處處刁難賈里，但陳應(yīng)達(dá)遇到困難后，賈里卻絞盡腦汁幫助他。最后，還是魯智勝用賈里的計(jì)策才成功幫助陳應(yīng)達(dá)。雖然之前陳應(yīng)達(dá)為難賈里，但賈里卻一心一意幫助陳應(yīng)達(dá)。這更體現(xiàn)了賈里的不計(jì)前嫌和為人仗義。

不過(guò)賈里身上優(yōu)點(diǎn)那么多，缺點(diǎn)也不少。比如：會(huì)給女同學(xué)起外號(hào)，有時(shí)十分莽撞但賈里知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)十分值得我學(xué)習(xí)。賈里的故事已經(jīng)結(jié)束了，但那個(gè)頑皮、仗義的初中男孩卻永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我成長(zhǎng)。

男生賈里趣味小說(shuō)讀后感【篇八】

“世上只有男生苦，沒(méi)當(dāng)過(guò)男生的不知道。”這句話是我最近看的《男生賈里》一書中主人公賈里的心聲。

賈里是一個(gè)初一學(xué)生，書中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事。在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話的男孩；在學(xué)校里，他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令老師難堪的學(xué)生。但是他聰穎機(jī)智、熱情俠義，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學(xué)打抱不平……最終，他贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛(ài)和老師的表?yè)P(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。從這些事中，我們不難看出：賈里是一個(gè)助人為樂(lè)、活潑可愛(ài)而又淘氣的男孩。

讀了這本書，我懂得了一些道理：一個(gè)人能不能取得他人的信任，不在于這個(gè)人的地位，而是在于他的品德和行動(dòng)的好壞。賈里就是用自己樂(lè)于助人的行動(dòng)獲得了他人的信任和重視的。另外，我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)，不應(yīng)該灰心和自卑，而應(yīng)該像賈里那樣樂(lè)觀地面對(duì)。在做錯(cuò)了事的時(shí)候，應(yīng)知錯(cuò)就改，不致于釀成大錯(cuò)，并且要懂得將功補(bǔ)過(guò)。

另外，這本書中還描寫了調(diào)皮的魯智勝，“小博士”陳應(yīng)達(dá)等人，他們生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生多彩的生活畫面，展現(xiàn)了他們有滋有味的成長(zhǎng)歷程。

《男生賈里》一書，人物栩栩如生，情節(jié)引人入勝，語(yǔ)言幽默活潑，實(shí)在令我百讀不厭。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)的話，你不妨也讀一讀！

男生賈里趣味小說(shuō)讀后感【篇九】

讀了老師推薦的《男生賈里》，覺(jué)得收獲真是不少。

這本書里有很多人物，書中的主人公——賈里、賈里的妹妹——賈梅、可愛(ài)的馬大哈——魯智勝、林曉梅、王小明、硬派女生——杜小杜等等。個(gè)個(gè)寫得都很生動(dòng)活潑。賈里很愛(ài)面子，總認(rèn)為自己是最了不起的人，在妹妹面前總顯得很威風(fēng)，但是爸爸媽媽喜歡妹妹，于是他總想贏得父母對(duì)他的寵愛(ài)，想了種種辦法，但卻常常適得其反，鬧出不少笑話；王小明喜歡用眼淚來(lái)打官司：她的每一次作文都只有幾十個(gè)字，老師給她打個(gè)低分，她就哭；林曉梅喜歡打扮，以自己的打扮為自豪，他的發(fā)式，服裝變來(lái)變?nèi)ィ拖駥O悟空的七十二變一樣，讓人目不暇接。

這是一本很幽默的書，其中最好玩的一章，我覺(jué)得是戲院風(fēng)云這一章。講的是賈里的妹妹賈梅，最近突然喜歡上一個(gè)歌星，這歌星名字叫左戈拉，聽(tīng)著很洋氣。恰好這歌星最近要開(kāi)演唱會(huì)，賈梅為了得到演唱會(huì)門票的錢，花了不少力氣，使父親終于給賈梅買了張門票。按說(shuō)爸爸給賈梅什么東西，應(yīng)該也有賈里一份。賈里滿懷希望，得到的卻是一張鋼筆字培訓(xùn)班的報(bào)名表。賈里不服氣，心想父母憑什么這么偏心啊。于是自己和好朋友魯智勝，在演唱會(huì)的當(dāng)天偷偷的溜進(jìn)劇場(chǎng)，結(jié)果還是被揪了出來(lái)，不僅是這樣，還被罰清掃了一遍廁所，把自己弄得像流浪狗一樣臟。來(lái)上廁所的人還紛紛表?yè)P(yáng)他們倆。更糟糕的是，兩個(gè)倒霉鬼在打掃完后，正沮喪地準(zhǔn)備出劇院時(shí)，居然遇到了妹妹賈梅和林曉梅！兩人看到他們倆的樣子，不約而同地笑了起來(lái)。這下面子和人可就丟大了！

我曾經(jīng)十分向往富人的生活，覺(jué)得生活一帆風(fēng)順，快快樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有任何苦惱，麻煩。但漸漸地，我不覺(jué)得那樣的生活有什么好了，人生光有一種滋味，就太單調(diào)了。讀了這本書，更加確定了我對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。假設(shè)作者寫賈里的生活都是一種味道，我們還會(huì)覺(jué)得這本書很好看嗎？不會(huì)的。但如果加入一些其它的佐料，生活就會(huì)更有味道，更加多姿多彩。咖啡煮出來(lái)，一開(kāi)始是苦的，但加入了一些糖，就變得香醇，好喝，有味道。人生也是這樣的，沒(méi)有別的東西裝點(diǎn)，人生就不值得品味。平平常常，一帆風(fēng)順的人生，并不是最完美的。最完美的人生，應(yīng)該是酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，多姿多彩于一身的人生。在這一點(diǎn)上，還可以引用一首叫《稻香》的歌的一句歌詞，“如果你對(duì)這個(gè)世界有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走。”我們應(yīng)該正視人生中的所有困難，不要對(duì)這個(gè)世界有太多太多的抱怨，因?yàn)樘厥獠恢鼈兙褪俏覀內(nèi)松械奶枪?/p>

男生賈里趣味小說(shuō)讀后感【篇十】

寒假里，我看了一本好書叫《男生賈里》。

里面大概是這樣的：故事一開(kāi)頭，賈里在初二（1）班上學(xué)，第一場(chǎng)籃球賽賈里因?yàn)樵谧詈笠幻脒M(jìn)了一個(gè)三分球而勝利，因?yàn)榛@球賽（1）班勝利，賈里的妹妹（2）班的賈梅，對(duì)賈里恨之入骨，處處和賈里作對(duì)。后來(lái)班級(jí)里出現(xiàn)了一系列怪事：（1）班的查老師被調(diào)走，班長(zhǎng)辭職，競(jìng)選混亂，痛失班花……最后連籃球賽也慘敗。就在大家失望時(shí)，查老師給了他們幫助，讓（1）班重振雄風(fēng)，賈里也當(dāng)上了班長(zhǎng)。在第三次的籃球賽中賈里用了他們的戰(zhàn)術(shù)，代號(hào)“禿子”和“茄子”，但是被對(duì)手（2）班識(shí)破了，因而大比分失利，籃球賽又一次慘敗。全班都以為是賈里把戰(zhàn)術(shù)告訴了（2）班的莊靜，而被同學(xué)喚作叛徒，其實(shí)是賈梅偷聽(tīng)到的。籃球賽告一段落，（1）班重新努力，在期末考試中取得了輝煌的成績(jī)，期末考試后，學(xué)校讓一班二班聯(lián)手和華南中學(xué)打一場(chǎng)籃球賽，因?yàn)閷?duì)方實(shí)力強(qiáng)大，比賽又陷入了困境，查老師教大家一個(gè)新的戰(zhàn)術(shù)，終于打敗了華南中學(xué)。

故事告訴我們的道理很多，其中最讓我深受感悟的是——對(duì)手也可以成為朋友，聯(lián)合起來(lái)打敗更強(qiáng)大的對(duì)手。

小說(shuō)青春之歌的讀后感匯編(6篇)

在閱讀過(guò)一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，在閱讀了青春之歌后，我想您對(duì)于這個(gè)作品有了更深的了解，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，您從青春之歌中有哪些領(lǐng)悟呢？為滿足您的需求，讀書筆記吧小編特地編輯了“小說(shuō)青春之歌的讀后感”，僅供參考，希望能為您提供參考！

小說(shuō)青春之歌的讀后感【篇一】

讀了楊沫的《青春之歌》，我的感觸頗深。

當(dāng)讀到林道靜，為了革命，為了祖國(guó)，熱情地投身于反抗日帝和國(guó)民黨投降主義的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，毅然離開(kāi)于永澤時(shí)，我心里的敬佩之情油然而生。主人公林道靜堅(jiān)守革命的高尚情操不得不讓人感動(dòng)。

我們說(shuō)的是，在中華民族面臨生死存亡的時(shí)候，每一個(gè)人都不應(yīng)該沉默。林道靜——一個(gè)不屈服命運(yùn)的女中學(xué)生在共產(chǎn)黨的影響下，明白了“個(gè)人的命運(yùn)只有和祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合在一起才會(huì)有真正出路”的道理。于是成為了“一二.九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者之一。塑造了一個(gè)在三十年代覺(jué)醒和成長(zhǎng)的革命青年形象。

在這一過(guò)程中，她經(jīng)過(guò)了一系列的考驗(yàn)：在江華的幫助下，林道靜戰(zhàn)勝了特務(wù)的威脅和利誘；因戴瑜投降了敵人，她被捕入獄，仍舊不改志向。出獄后，在嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)中鍛煉成了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

“她愣愣地站在廟門外冷清的石階上，望著面前陰郁的樹林，聒耳的蟬聲還在無(wú)盡休地嘶叫，海水雖然望不見(jiàn)，然而在靜寂中”。

最令我難以忘懷的，是小說(shuō)中的革命英雄人物。他們抗擊侵略，抵制暴政，為了革命的勝利，為了民族的生存，將個(gè)人生死置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)兇悍的敵人。

在那個(gè)革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期，一切青年知識(shí)分子，應(yīng)該把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，投入到時(shí)代的洪流中去。在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途與出路，才擁有真正值得歌頌的美麗青春！

然而，戰(zhàn)火紛飛，時(shí)局動(dòng)蕩的年代，也有一些既不支持革命，也不對(duì)反動(dòng)者低頭的人，小說(shuō)中的于永澤就是一個(gè)好例子。生性懦弱的他，不敢加入革命，認(rèn)為這是少數(shù)人的事，不需要自己關(guān)心，從而想讓林道靜順從他去過(guò)平靜的生活。當(dāng)大部分青年南下請(qǐng)?jiān)福箵糗娋谋┝r(shí)，他卻在圖書館研究古文。雖然這樣的人對(duì)與革命來(lái)說(shuō)，無(wú)大的危害，但在中國(guó)面臨生死攸關(guān)的時(shí)候，如果都像他那樣，那亡國(guó)是遲早的事。

漢朝司馬遷說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。那些沒(méi)有革命的人只是冷眼旁觀一切，沒(méi)有看到對(duì)付黑暗統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，碌碌無(wú)為，那些烈士們呢?一世英明，永垂不朽，他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥攀聵I(yè)，灑盡最后一滴熱血，才換來(lái)了今天，換來(lái)了國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福。

正是因?yàn)楦锩攘覀優(yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和解放，倒在血泊里，我們就更沒(méi)有理由怨天尤人，厭棄今天的生活，而是要加倍珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，從小樹立理想，為祖國(guó)添磚瓦，并將自己有限的生命投入祖國(guó)建設(shè)的洪流中去，創(chuàng)造新的輝煌。

難忘的青春歲月，不朽的青春之歌。

小說(shuō)青春之歌的讀后感【篇二】

今年開(kāi)學(xué)伊始，我穿梭在圖書館書架間，偶然間目光被定格在《青春之歌》上，心中猛地充滿激動(dòng)，這不正是中學(xué)歷史課本上曾提及的著作嗎？這本被載入“史冊(cè)”的書一定很值得去拜讀，于是我緊緊的把她抱在了懷里······

她是一本挺厚的書，書皮有點(diǎn)破損了，書的紙張也有點(diǎn)泛黃，偶爾還有被水浸過(guò)后留下的痕跡，相必是被好多人翻閱過(guò)，也不知是哪個(gè)讀者大概是被故事情節(jié)吸引去了，竟把水送到了書上，呵呵，看來(lái)這本經(jīng)典名著果真名不虛傳，很有魅力嘛！于是，我迫不及待的打開(kāi)了她。

《青春之歌》是才女楊沫的代表作。創(chuàng)作于50年代，講述了一部自“九一八”至“一二九”這一歷史大風(fēng)暴中，北京的一批進(jìn)步青年學(xué)生們?yōu)榱丝箵羧毡镜蹏?guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)的奮斗史。在這部小說(shuō)中刻畫了林道靜、盧嘉川、江華等一批栩栩如生的青年知識(shí)分子形象。這些青年知識(shí)分子的成長(zhǎng)之路對(duì)后人無(wú)不啟迪，也預(yù)兆了中華民族美好的未來(lái)和希望。

故事主人公林道靜出生于一個(gè)地主家庭，可富裕的家境并沒(méi)有給她一個(gè)幸福的童年，相反，由于她生母的緣故，后母對(duì)她百般虐待，她從小就吃盡了生活的苦。萬(wàn)幸的是她后母送她去上了學(xué)，接受了教育。雖然后母這樣做只是為了林道靜以后能夠有資格嫁入豪門，讓她能夠借著林道靜的光享受榮華，但無(wú)論如何我們還得感謝她的這一“善舉”，正是因?yàn)槿绱瞬庞辛艘院蟮牧肆值漓o。當(dāng)林道靜高中要畢業(yè)時(shí)，她的家庭出現(xiàn)了變故，這時(shí)后母執(zhí)意想讓林道靜嫁給一富豪來(lái)繼續(xù)她富貴的生活，林道靜不從便離家出走 ，于是她的生活翻開(kāi)了新的篇章。

本來(lái)林道靜想投奔她教書的表哥表嫂，可來(lái)到他們教書的學(xué)校時(shí)才知道他們?cè)缫巡辉诖私虝诓恢绾问呛玫臅r(shí)候校長(zhǎng)收留了她并答應(yīng)給她找份工作，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)并非真善人，而只是相中了她的美貌想把她獻(xiàn)給上司，此時(shí)的林道靜對(duì)生活充滿了絕望，正當(dāng)她要投海自盡時(shí)，一位青年學(xué)生余永澤救下了她，之后兩人相愛(ài)了。

這僅僅是故事的開(kāi)端，股市的高潮的開(kāi)始是在林道靜隨余來(lái)到北大生活后，在那她遇見(jiàn)了盧嘉川——一位很優(yōu)秀的進(jìn)步知識(shí)青年，數(shù)次的交往之后兩人彼此欣賞彼此信賴，這也正是林道靜接觸革命獻(xiàn)身救國(guó)事業(yè)的先決條件。屬于他們兩人的美好還沒(méi)有開(kāi)始就因盧嘉川的被捕犧牲破滅了，這讓每個(gè)人無(wú)不惋惜。之后的林道靜更加積極的向組織靠攏，她也果斷的結(jié)束了與余永澤日益不協(xié)調(diào)的生活。

江華，是林道靜接觸的繼盧嘉川之后的第二位對(duì)她影響重大的進(jìn)步青年，他和盧一樣都是肩負(fù)組織使命的地下工作者，他在以后的生活中給予了林道靜很大的幫助，也正是因?yàn)槿绱耍值漓o才有了繼續(xù)向著革命走下去的機(jī)會(huì)，而最終發(fā)展成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。在此期間，林道靜經(jīng)歷了很多的不平凡：化裝成家庭教師潛入地主家向當(dāng)?shù)氐母F苦人們宣傳愛(ài)國(guó)教育，因?yàn)樯矸荼┞侗魂P(guān)入監(jiān)獄深受酷刑，出獄后領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展救國(guó)運(yùn)動(dòng)······重重的困難并沒(méi)有嚇倒她，反而更加堅(jiān)定了她革命的信念，她一如既往的為救國(guó)奔走著。而與她并肩作戰(zhàn)的江華向她表達(dá)了愛(ài)意，兩位志同道合，彼此喜歡的革命同志走到了一起，為他們共同的信念繼續(xù)奮斗著。

這就是讓我著迷的《青春之歌》，還記得當(dāng)初的我為了快點(diǎn)一覽她的風(fēng)采而近乎癡狂的畫面：只要一回到宿舍放下手里的東西趕緊看一會(huì)兒，晚上趴在床上更是恨不得看個(gè)通宵。等到周末了，那也不去了，就蝸居在宿舍看她。從開(kāi)始看到看完最后一個(gè)字的七天里，幾乎每個(gè)晚上都是在舍友的催促下才睡覺(jué)，說(shuō)是睡覺(jué)只是放下了書，閉上了眼睛，我的腦海里一直在浮現(xiàn)故事的某個(gè)情節(jié)，是啊，他跌宕起伏的故事情節(jié)一次次讓我失眠了。

讀完整本書之后，我熱血澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分，覺(jué)得自己的整個(gè)靈魂都受到了洗禮，得到了升華。小說(shuō)中的林道靜、盧嘉川、江華等無(wú)數(shù)熱血青年用他們的行動(dòng)激勵(lì)著我，我打心底敬佩他們，佩服他們卓爾不凡的見(jiàn)識(shí)和勇氣，佩服他們不屈不撓的斗志，佩服他們?yōu)樽鎳?guó)為人們不怕流血犧牲的博愛(ài)。我腦海中一遍又一遍的回蕩著“幸福生活來(lái)之不易”的話語(yǔ)。我領(lǐng)悟到信仰的力量、共產(chǎn)黨的力量、民族的力量。這些都是林道靜他們用青春為我們做的詮釋。誰(shuí)都知道青春是很美好的東西，林道靜他們把這份美好延伸了，而作為年輕幸福一代的我們，是不是應(yīng)該讓這份美好更加持久絢麗呢？我想答案是肯定的。那好吧，就讓我們共同唱響青春之歌，為我們的理想信念用心奮斗吧！

小說(shuō)青春之歌的讀后感【篇三】

青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。

《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。

作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進(jìn)的方向，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智；從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒；從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn)，到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì)發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著，并最終成長(zhǎng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。

如今，對(duì)于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，“志愿者”已不是一個(gè)陌生的名詞：情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹地震災(zāi)難中，志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長(zhǎng)城”；北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外，志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng)；；剛剛結(jié)束不久的上海“世博會(huì)”上，青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個(gè)正在崛起中大國(guó)的文明姿態(tài)……。我們是社會(huì)主義的接班人、是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國(guó)不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神：將個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”，譜寫屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。

小說(shuō)青春之歌的讀后感【篇四】

手握《青春之歌》，我的心卻不由的飛向我的“青春”，回憶起我的“青春”來(lái)，嘴角間也不由哼起這首越哼越讓我感嘆我逝水年華的“青春之歌”。 青春叫人無(wú)限的追憶又叫人痛苦的無(wú)奈，青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無(wú)情的揮霍，我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩(shī)句，卻在再次讀到時(shí)潸然淚下。我們不自覺(jué)間肆意揮灑著自己的青春，是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。我們還有多少個(gè)青春、還有多少個(gè)年華去讓我們“瀟灑”、讓我們“大度”？我不由痛苦的去思考問(wèn)題，思考這個(gè)明了而又故意去糊涂的答案。暮然回首，青春只留給我們一串串伸向我們不能退卻的腳印。此時(shí)的我們，站在這青春最后的尾巴上茫然四顧，是否更應(yīng)該好好的活，更應(yīng)有意義的過(guò)？只為這可愛(ài)又可惜的青春畫一個(gè)完美的句點(diǎn)，讓我們堅(jiān)定前行。

林道靜，我以一個(gè)大男子的角度去思考，她就是一個(gè)弱小的女子，弱小到放到只有她一個(gè)人的廣場(chǎng)上，你也無(wú)法去想象她有什么特別之處。恰恰相反，林道靜，青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂迎接初升的太陽(yáng)。是那么的美，是那么的感人，那種青年特有的熱情力量，那種為實(shí)現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣，那種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈奮斗精神，無(wú)不展現(xiàn)她特有的美感。就是這種力量、勇氣和不屈的精神，鍛鑄了一個(gè)使人景仰的“女戰(zhàn)士”。我們的女主角的人生又是波瀾壯闊、歷盡滄桑的，壯闊到讓很多男子漢萌生再世為人的念頭，滄桑到讓世界都改變了顏色。如果說(shuō)她代表了中國(guó)革命時(shí)期的熱血青年，書中的青年們，如同一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，在中國(guó)大地上譜出一曲動(dòng)人、激昂的青春樂(lè)曲，在20世紀(jì)上半世紀(jì)青春躁動(dòng)的中國(guó)，他們將自己與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，為中華之崛起而讀書，為新中國(guó)的未來(lái)而奮斗。他們?yōu)樗麄兡强蓯?ài)又可惜的青春畫了一個(gè)完美的句點(diǎn)。他們?yōu)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的青春而堅(jiān)定前行。

我們青年人是需要一點(diǎn)精神的。書中那個(gè)時(shí)代離我們并不遙遠(yuǎn)，可是那個(gè)時(shí)代的精神卻與我們相隔的太遠(yuǎn)。也許現(xiàn)在，尤其改革開(kāi)放后，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)理想喪失的年代，也許有個(gè)人理想，但更多的是從身邊耳濡目染的拜金主義、享樂(lè)主義。我們失去了社會(huì)理想，只剩下生存的需要、金錢的追求、權(quán)利的追逐，我們不為此而感到悲哀么？哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。我們不去苛求能像林道靜一樣的偉大，但也讓我們的精神看起來(lái)更像是一種“精神”。多一點(diǎn)奉獻(xiàn)、少一點(diǎn)索取，多一點(diǎn)勤儉、少一點(diǎn)浪費(fèi)，多一點(diǎn)美好、少一點(diǎn)丑惡。古語(yǔ)云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè)；無(wú)履立者，自茲墮慢，便為凡人。”青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。

對(duì)于我們現(xiàn)在已參加工作的青年來(lái)說(shuō)，在學(xué)校，為自己的理想而奮斗，而今作為煤礦人——新集煤礦的一份子，踐行新集精神，把我們的礦上建設(shè)的更加美好，除了為理想而奮斗外，我們肩負(fù)著更多的是使命感和責(zé)任感，我們不應(yīng)該將目光拘于狹小的個(gè)人天地，這樣的生活是蒼白沒(méi)有意義的，只有緊緊靠攏于企業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，做好本職工作，鼓足干勁，為國(guó)家，為企業(yè)，為人民奉獻(xiàn)個(gè)人的綿薄之力，才能更好的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，才能體現(xiàn)出我們激情的青春。讓我們青春擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹扒啻簾o(wú)悔”這四個(gè)字，當(dāng)我們回首我們的青春，我們能夠自豪而又驕傲的說(shuō)“青春無(wú)悔”。

我們青年人是需要一點(diǎn)信仰的。林道靜的.成長(zhǎng)與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關(guān)系，思想上更是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，用書中的話說(shuō)是：“反動(dòng)派把我們抓來(lái)不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國(guó)富了，但是人們也發(fā)現(xiàn)社會(huì)變了，社會(huì)矛盾激化，價(jià)值觀裂變，出現(xiàn)了道德的迷失和信仰的錯(cuò)位。作為新一代青年人，我們要樹立起我們的信仰，保持“君子以天下為己任”的情懷，踐行“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的方式，由個(gè)人而家庭，由家庭而社會(huì)，由社會(huì)而國(guó)家，由國(guó)家而天下，把個(gè)人的追求與整體的核心價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，作如是觀，作如是，照亮我們前行的道路，指引我們前進(jìn)步伐。那青春之歌和著義勇軍進(jìn)行曲顯得更加渾厚動(dòng)聽(tīng)，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。

“青春”對(duì)于我們每個(gè)人都是那么的公平，一生只給予我們一次機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個(gè)人卻將這僅有的一次“青春”的機(jī)會(huì)演繹各不相同。

青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出青春的夢(mèng)想。

青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志。

青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。

小說(shuō)青春之歌的讀后感【篇五】

青春就像早晨溫暖的陽(yáng)光，讓人享受；青春就像是雨過(guò)后的彩虹，讓人驚奇；青春就像是夜晚的流星，讓人幻想……

有的人的青春是白色的，因?yàn)闉樗砑儩崳械娜说那啻菏蔷G色的，因?yàn)樗砩鷻C(jī)，有的人的青春是……而她——林道靜的青春是紅色的，因?yàn)樗砀锩韸^斗！

著名的紅色經(jīng)典——《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫的代表作。小說(shuō)寫了主人公林道靜如何走上革命道路，并成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折過(guò)程。她為了尋找個(gè)人出路，逃避當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，踏上了流亡之路。她逃離了那個(gè)令她憎恨家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)尋找表哥夫婦，誰(shuí)知他們已辭職離開(kāi)，沒(méi)辦法，只得做了代課教師。然而，校長(zhǎng)余敬唐卻想把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，她走投無(wú)路，投海自盡，一直注意她的北大學(xué)生余永澤救了她。

余永澤喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情，因?yàn)橛嘤罎蓯?ài)情的感動(dòng)，她與余永澤建立起了家庭。孤苦無(wú)依的林道靜因此享受到了家庭的溫馨。但卻在許多實(shí)際問(wèn)題上發(fā)生分歧后來(lái)，她遇到了盧嘉川，對(duì)革命產(chǎn)生了感情。余永澤一再攔阻她參加革命活動(dòng)，甚至導(dǎo)致盧嘉川被捕入獄。林道靜在慘痛的事實(shí)面前如夢(mèng)初醒，她終于認(rèn)清了余永澤的自私庸碌的本質(zhì)，毅然決定和他分手。投身到抗日救亡中去。后來(lái)經(jīng)過(guò)一系列的磨練，讓她漸漸克服了軟弱，最終成為了一名光榮的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。

林道靜，是一個(gè)由小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的藝術(shù)典型，她純潔，善良，有時(shí)候執(zhí)拗，倔強(qiáng)，有的時(shí)候，又帶著惹人憐愛(ài)的淡淡感傷，她那感情豐富的內(nèi)心世界和對(duì)愛(ài)的熱烈追求都是獨(dú)有的，因?yàn)榭涨暗拿褡逦Ｍ龊图ち业膶W(xué)生運(yùn)動(dòng)，因?yàn)辄h的教誨，因?yàn)橛H身實(shí)踐，她走上了這條紅色的革命之路。

看完這部作品，它讓我深深地感受到了“九·一八”到“一二·九”這個(gè)時(shí)期的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)的一片熱忱和真誠(chéng)，對(duì)信念的堅(jiān)持，忠貞。它塑造了以大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)知識(shí)分子，在這特殊的時(shí)代，在黨的教育下，不斷更新自己，完善自己，使自己擺脫封建思想和封建家庭的束縛，解放自己的思想的曲折過(guò)程。他們的青春，因?yàn)檫@而美麗，因?yàn)檫@而充實(shí)，因?yàn)檫@而煥發(fā)光彩！！

在那個(gè)時(shí)代，廣大的青年知識(shí)分子只有積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的斗爭(zhēng)中，才是唯一出路，才能真正的擁抱他們紅色的的青春。

因?yàn)椤肚啻褐琛罚值漓o走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的內(nèi)心世界。我克制不住自己，對(duì)她欣賞，對(duì)她喜歡，對(duì)她尊敬，甚至對(duì)她崇拜。她由一開(kāi)始對(duì)待世上的萬(wàn)事萬(wàn)物的冷漠，再到后來(lái)對(duì)待無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的熱愛(ài)，林道靜生活中的一點(diǎn)一滴，一波一瀾，都在我內(nèi)心不停地翻滾，翻滾，久久不能平息。

合上書，閉上眼，深深地去感受她的那種革命的精神，她的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，她的那種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。這不由得讓我想到了處在和平且又科技發(fā)達(dá)時(shí)代的我們，現(xiàn)在的我們幾乎都是獨(dú)生子女，我們大家一個(gè)個(gè)都像是處在溫室的花朵，不會(huì)獨(dú)立，不會(huì)堅(jiān)持，經(jīng)歷不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打，什么事都要依靠父母，都要?jiǎng)e人替你來(lái)完成，這就讓我們?nèi)鄙倭藞?jiān)強(qiáng)的意志。處在青春期的我們，總是抱怨父母，抱怨朋友，抱怨他們對(duì)我們這兒做的不好，那兒做的不夠的。但是，她們并沒(méi)有欠我們什么，我記得我看過(guò)這樣一句話“對(duì)別人好點(diǎn)，沒(méi)人欠你的！”現(xiàn)在的我們，太缺乏奉獻(xiàn)精神了。

一些青少年，整天泡網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，逃課，打架，這不僅傷害了自己的身心，也浪費(fèi)了他們大好的青春吶，甚至有的對(duì)都已經(jīng)生活失去信心，只想著自盡，一了百了，失去了寶貴的青春……我希望這些少年能夠早日醒來(lái)，迷途知返，讓我們這些處在花季的青少年的青春之花更美好的綻放！

青春像一首旋律優(yōu)美的歌，雖然短暫，但卻美好！讓我們?nèi)フ湎啻海コ鋵?shí)青春，讓青春之歌充盈我們生命的每個(gè)角落吧！！

小說(shuō)青春之歌的讀后感【篇六】

青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。

《青春之歌》描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中的故事。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的追求精神。

《青春之歌》以作家楊沫的生活為原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗書寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。

如今，對(duì)于每個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，“志愿者”已經(jīng)不是一個(gè)陌生的詞。情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹地震災(zāi)難中，志愿者們用血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長(zhǎng)城”；2008年北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外，志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng)；剛結(jié)束不久的上海世博會(huì)，青年志愿者們充分展現(xiàn)出一個(gè)正在崛起中的大國(guó)的文明姿態(tài)……我們是社會(huì)主義接班人，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國(guó)不屈不撓革命精神的青春之歌，那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神：將個(gè)人前途同國(guó)家和民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”，譜寫屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌！

三體相關(guān)的學(xué)生讀書筆記大全七篇

讀了劉慈欣的《三體》過(guò)后，我的心情久久不能平靜，這真是一本好書啊！這個(gè)世界正是因?yàn)橛辛宋淖郑辛藭覀兊奈幕棚@得這么的璀璨！不知道你在讀完《三體》之后有沒(méi)有感悟到什么呢？下面是讀書筆記吧小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《三體相關(guān)的學(xué)生讀書筆記》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

三體相關(guān)的學(xué)生讀書筆記(篇一)

高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)。如：“書是人類進(jìn)步的階梯”、“腦子—認(rèn)識(shí)的能力—是像肌肉一樣，靠練習(xí)，鍛煉而培養(yǎng)起來(lái)的。”等等。但是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過(guò)的嗎？

“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的父親。他穿著白衣裳，身子特別長(zhǎng)，光腳丫子的腳指頭奇怪地揸開(kāi)著，那雙可親得手靜靜的平方在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地齜著，讓我害怕。”在高爾基還很小的時(shí)候，他的父親便死了。不久后，他的母親也死了。于是，他便與外公、外婆住在一起。沒(méi)想到的是，高爾基脾氣暴躁的外公，三天兩頭打他。有一次，甚至把他抽得昏死過(guò)去。可是，懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他，所以，他也不責(zé)怪外公。

在想想我們，真是“生在福中，不知福”啊！我們的爸爸、爸爸或外公，外婆不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤而打我們。在我們2、3歲時(shí)，就可以在托兒所里與自己的小伙伴一起作游戲。回家后，還能在爸爸、媽媽的懷里撒嬌。雙休日，是我們最開(kāi)心的日子。爸爸、媽媽會(huì)帶我們到游樂(lè)場(chǎng)去玩。坐在那旋轉(zhuǎn)的木馬上、那開(kāi)得飛快的碰碰車上，心里比吃了蜜還甜。上學(xué)后，爸爸、媽媽便會(huì)坐在我們身邊，輔導(dǎo)我們做作業(yè)，有時(shí)還會(huì)教我們些課外的知識(shí)哪！

在與高爾基的對(duì)比下，我們是多么的幸福啊！所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，以優(yōu)異地成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)吧！

三體相關(guān)的學(xué)生讀書筆記(篇二)

假期期間把自己很長(zhǎng)時(shí)間里都很想讀但是又每次都停止于其篇幅之長(zhǎng)的《三體》，每每拿起書就覺(jué)得內(nèi)心澎湃，覺(jué)得能有幸拜讀《三體》是一件很開(kāi)心且令人興奮的事。劉慈欣的三體系列一共有三部，近一百萬(wàn)字的中所描繪的是一個(gè)時(shí)間和空間都跨度非常之大的一個(gè)十分燒腦的故事。首先《三體》的作者劉慈欣應(yīng)該不用更多的介紹了，今年過(guò)年段的賀歲大片中最為出眾的《瘋狂的外星人》和《流浪地球》都是改編于他的小說(shuō)，尤其是《流浪地球》更是整個(gè)賀歲檔的黑馬，一路創(chuàng)下了多個(gè)影史記錄，如今四十多億的票房更是躍居中國(guó)影史總票房第二，所以劉慈欣也就大多數(shù)人應(yīng)該也都是了解一些的。其次呢《三體》是劉慈欣最為出眾的一部作品，然而由于《三體》故事體系十分龐大，《三體》系列每一部的主線不同，筆風(fēng)也不同。所以這次我的讀書筆記先只寫《三體》第一部：地球往事。

地球往事的故事由兩個(gè)主角連接起來(lái)的兩條主線，第一條是中國(guó)的材料學(xué)家汪淼在參加了一個(gè)高級(jí)別的秘密會(huì)議中得知如今的很多科學(xué)家，尤其是各個(gè)領(lǐng)域的物理學(xué)家在研究中都遇到了非常大的問(wèn)題，一些科學(xué)家更是毫無(wú)原因的自殺了。在結(jié)束會(huì)議的一段時(shí)間中自己也遇到了無(wú)法解釋的死亡倒計(jì)時(shí)，直到停止了自己的納米材料的項(xiàng)目，同時(shí)在他通過(guò)地球三體組織進(jìn)入了三體游戲中漸漸地了解到了三體世界，同時(shí)也通過(guò)他引出了第二條主線葉文潔在自己多年的生活經(jīng)歷中看清了人類現(xiàn)有的矛盾考自己是無(wú)法修繕的必須要靠外部力量，于是在她了解到三體世界的存在的時(shí)候，它不僅沒(méi)有停止聯(lián)系或者是報(bào)告給組織，而是與三體人聯(lián)系，并作為了三體人引路人。最終在被抓捕以后交代了所有的三體相關(guān)的信息。也使得人類全面開(kāi)始正式面對(duì)三體即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。

其實(shí)總的來(lái)說(shuō)三體的故事是比較容易理解的，但是故事其中的給到我們的一些思想實(shí)驗(yàn)是十分值得我們思考的，這里我們簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)述三個(gè)三體故事中的思想實(shí)驗(yàn)：

一、隨著技術(shù)進(jìn)步和信息時(shí)代的發(fā)展，個(gè)體能在多大程度上破環(huán)系統(tǒng)，這一趨勢(shì)是越來(lái)越明顯的，個(gè)體的力量越來(lái)越能夠完全毀掉一個(gè)系統(tǒng)，《三體》故事中人類一派的葉文潔和三體世界那邊的接收員都只是一個(gè)系統(tǒng)中的一個(gè)普通個(gè)體，但是在他們的一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)之下都完全能夠?qū)⒁粋€(gè)系統(tǒng)毀滅掉，同時(shí)回看我們當(dāng)下的一個(gè)家庭，一個(gè)組織，一個(gè)國(guó)家這樣的系統(tǒng)中，個(gè)體對(duì)系統(tǒng)的影響和破壞程度越來(lái)越大。

二、打蛇打七寸，那么打一個(gè)文明的七寸應(yīng)該打什么地方，如何下手，很多人會(huì)認(rèn)為是打掉一個(gè)文明的經(jīng)濟(jì)或是政治或是文化，但是其實(shí)隨著這么多年的歷史發(fā)展過(guò)程，其實(shí)我們所看到過(guò)很多的國(guó)家的政治、文化、經(jīng)濟(jì)都遭到過(guò)翻天覆地的破壞，但是之后仍能夠重新建立起一個(gè)新的系統(tǒng)體系。在《三體》故事中作者劉慈欣給了我們一個(gè)全新的視角，那就是基礎(chǔ)物理，三體文明為了抑制人類文明的技術(shù)的發(fā)展或者說(shuō)是文明的進(jìn)一步發(fā)展，他們通過(guò)向地球發(fā)射智子擾亂人類的粒子碰撞機(jī)，使得人類的基礎(chǔ)物理無(wú)法前進(jìn)，也就是出現(xiàn)了我們前面說(shuō)到的大量的科學(xué)家自殺，人類的科學(xué)技術(shù)完全被鎖定。其實(shí)回看我們的人類發(fā)展史我們也能夠看到這樣的情況，人類的從采獵文明到農(nóng)業(yè)文明再到手工商業(yè)文明的幾萬(wàn)到十幾萬(wàn)年中發(fā)展都十分有限，直到近幾百年的物理科學(xué)的發(fā)展過(guò)程中人類文明的技術(shù)和信息得到了前所未有的發(fā)展。

三、一旦系統(tǒng)中出現(xiàn)了叛徒，最應(yīng)該做的是什么事情，小說(shuō)中給到的答案是，要獲得叛徒與對(duì)手的通訊信息，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。人類得知地球三體組織的所有信息以后沒(méi)有直接打草驚蛇或是消滅他們，而是通過(guò)埋伏干掉對(duì)手的同時(shí)拿到了他們與三體世界的聊天記錄，這成了最后人類與三體對(duì)決中的重要武器。

但是《三體》故事第一步只是開(kāi)了一個(gè)頭，后面的故事更加宏大，更有對(duì)人類人性的探考核對(duì)宇宙終極問(wèn)題的思考，而且《三體》系列的涉及面很廣，我相信無(wú)論是誰(shuí)拜讀三體都會(huì)有不一樣的體驗(yàn)，不一樣的收獲。這些都需要你認(rèn)真去看書，書中還有很多的當(dāng)前的科學(xué)前沿知識(shí)在其中，比如相對(duì)論、量子力學(xué)等等，所以有時(shí)間一定去認(rèn)真的看看吧。

三體相關(guān)的學(xué)生讀書筆記(篇三)

在忙碌的工作中還是忍不住把這部小說(shuō)讀完了！震撼！震撼！震撼！重要的事情說(shuō)三遍，以前讀完一部小說(shuō)也就僅僅是讀完了。

今天我決定留點(diǎn)什么，從剛開(kāi)始的三體模型給使我陷入了一種好奇，沒(méi)有規(guī)律的三體模型是怎樣運(yùn)行的？覺(jué)得作者肯定是個(gè)物理大牛！到后來(lái)把太陽(yáng)寫成了一個(gè)大功率放大器，利用質(zhì)子做成智子，我不懂物理，不懂恒星，更不懂多維空間，也不知道這些事情有沒(méi)有道理和根據(jù)，就是覺(jué)得作者在這部小說(shuō)里這樣寫合情合理一點(diǎn)不讓人覺(jué)得突兀！這屬于技術(shù)上的煥然一新！到后來(lái)的面壁人，面壁計(jì)劃等等使我徹底感受到作者縝密的邏輯思維和天馬行空的想象完美結(jié)合，前兩部我已經(jīng)感受到了這部小說(shuō)的魅力，使我深深地陷入其中！而第三部我已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它了！階梯計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)讓我感受到了跨越時(shí)空的愛(ài)戀，暗黑森林讓我體驗(yàn)到了宇宙和人類的殘酷，降維打擊讓我體驗(yàn)到了前所未有的'新奇，四維到三維，三維到二維！光速飛船是人類對(duì)整個(gè)宇宙的向往！太多太多。

作者想了我們所有人潛意識(shí)里不敢想或者沒(méi)去想的東西！這是目前為止我看到最精彩的一部科幻小說(shuō)沒(méi)有之一！往大了說(shuō)是我目前看過(guò)的使我震撼最深的一部小說(shuō)！以此致敬！寫的不足之處還望包涵！

三體相關(guān)的學(xué)生讀書筆記(篇四)

初讀《三體》時(shí)，閱讀速度非常緩慢。隨著兩個(gè)故事的交替講述，讓我不斷想要放棄繼續(xù)閱讀。通過(guò)理順?biāo)悸罚屛页料滦膩?lái)，慢慢讀懂了這個(gè)三體世界。那是一個(gè)有著三個(gè)太陽(yáng)，不斷需要冬眠來(lái)度過(guò)極熱時(shí)期的世界。他們科技發(fā)達(dá)，急于尋找一個(gè)像地球一樣適于生存的新世界。而恰恰碰到了對(duì)人類失望透頂?shù)娜~文潔。

葉文潔的改變是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，從父親葉哲泰在文革斗爭(zhēng)中倒下，被白沐霖誣陷，見(jiàn)證人類不節(jié)制的砍伐原始森林，一件件事讓葉文潔對(duì)自己的同胞失去了信心。在無(wú)意中接收到了來(lái)自三體世界的警告回復(fù)，她毅然決然的繼續(xù)發(fā)出信號(hào)，以希望能通過(guò)外來(lái)生物的“幫助”，結(jié)束人類的罪惡。對(duì)我來(lái)說(shuō)，葉文潔的選擇可能極端，但確有她選擇的道理。一個(gè)被時(shí)代拋棄的人，可能會(huì)想到報(bào)復(fù)，雖然是個(gè)智商超高的科研人員，但心智的不成熟，讓她選擇了極端的方式來(lái)解決問(wèn)題。她選擇了敵視所有人，也包括一直為她著想的楊衛(wèi)寧。

一個(gè)個(gè)物理實(shí)驗(yàn)的失敗，引出了本書的男主角汪淼。作為一個(gè)明主線的主人公，我一直希望于汪淼能有更大的“貢獻(xiàn)”。通過(guò)不斷解開(kāi)三體世界的謎題，不斷嘗試，最終勾勒出三體世界的運(yùn)行模式。

在最后的`“古箏行動(dòng)”中，他的納米技術(shù)雖然得到了應(yīng)用，但多多少少覺(jué)得“古箏行動(dòng)”部分寫的過(guò)于簡(jiǎn)單倉(cāng)促，整體小說(shuō)有一種頭重腳輕的感覺(jué)。

整體來(lái)說(shuō)，《三體》讓我看到一個(gè)不一樣的世界，一個(gè)打破所有之前認(rèn)知和常理的世界。其中加入了“文革”的影響，使葉文潔的復(fù)仇變得順理成章，但小說(shuō)塑造的人物并沒(méi)有給我留下很深的印象。希望于后兩部作品，可能會(huì)讓整個(gè)《三體》變得更加豐富，完整。

三體相關(guān)的學(xué)生讀書筆記(篇五)

你可曾想過(guò)，這個(gè)世界上有一本巨著叫三體，你可曾想過(guò)，在這本書里距地球四光年外，有一個(gè)三體文明？你又可曾想過(guò)，因?yàn)檫@個(gè)文明，我們這個(gè)藍(lán)色星球上即將經(jīng)歷一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。

《三體》共有三部，作者是“新中國(guó)科幻小說(shuō)之父”劉慈欣。這套書講了地球文明向外太空發(fā)出了第一次掙扎，以太陽(yáng)為中心，向宇宙深處飛馳。“三體文明”正欲逃離母星，而恰在此時(shí)，他們看到了地球發(fā)來(lái)的信息，于是便利用先進(jìn)的科技鎖死了地球人的科技，意欲清除地球文明。與三體文明的戰(zhàn)爭(zhēng)使人類第一次看到了宇宙黑暗的真相，地球文明像一個(gè)恐懼的孩子，在暗夜中發(fā)抖，而那星空則早已變成了死神廣闊的斗篷……

擁有動(dòng)人心弦的情節(jié)自然不夠，還要用眾多人物形象進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，將點(diǎn)和面結(jié)合起來(lái)。于是，我們便看到了清夢(mèng)徒留的葉文潔，嫉世如仇的伊文斯，仡仡不休的史強(qiáng)，知己難求的汪淼，看到了出師未捷的泰勒和雷迪亞茲，功成名就的薩伊，似水嬌柔的莊顏，還看到了力挽狂瀾的羅輯，孤膽?yīng)氈\的云天明，大愛(ài)如佛的程心……

初讀三體，我的第一個(gè)感受就是人類很脆弱。三體文明僅用了一個(gè)小雨滴狀的物質(zhì)，幾乎就摧毀了人類數(shù)百年精心建造的全部星艦，僅有五艘幸存：當(dāng)三體文明說(shuō)地球人是蟲子時(shí)，幾乎所有人都放棄了掙扎，準(zhǔn)備渾渾噩噩的度此余生。其實(shí)讀到這里，我的內(nèi)心還是有些憤怒，有些悲傷的。無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，人類顯得那么脆弱，那么的不堪一擊，難到書中所有的人物都是如此嗎？不，當(dāng)然不是，就在不久之后，我認(rèn)識(shí)了他——史強(qiáng)。

他是一名從未仰望過(guò)星空的粗俗警察，他觀察敏銳，果斷決絕，具有極強(qiáng)的行動(dòng)能力和驚人的信心。在第一部中，是他領(lǐng)著汪淼，丁儀兩位已經(jīng)成為“蟲子”的科學(xué)家去看蟲子，并留下一句十分振奮人心的話：“是地球人與三體人的技術(shù)水平差距大呢，還是蟲子與咱們?nèi)说募夹g(shù)水平差距大呢？你們都知道，蟲子根本就沒(méi)有被戰(zhàn)勝過(guò)！”在第二部里，他又只身保護(hù)羅輯的安全，為那個(gè)混亂的世界作出了許多不朽的貢獻(xiàn)。他其實(shí)在內(nèi)心早已仰望過(guò)星空，他知道哪些事不能做，哪些事傾盡生命也必須要做。正是因?yàn)橛兴@樣正直、不屈的人，我們地球的生命才得以延續(xù)。

但深入地讀下去，我卻發(fā)現(xiàn)了許多不一樣的色彩，當(dāng)各國(guó)聯(lián)合起來(lái)，共同對(duì)付三體文明時(shí)，我看到了地球人前所未有的團(tuán)結(jié)；當(dāng)云天明冒著生命危險(xiǎn)向地球人講述那三個(gè)故事時(shí)，我找到了人類象征著的勇氣；當(dāng)聯(lián)合國(guó)發(fā)布了面壁計(jì)劃，當(dāng)羅輯根據(jù)黑暗森林理論，成為持劍人并對(duì)三體文明進(jìn)行威懾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了地球人獨(dú)有的智慧。原來(lái)，我們還擁有這么多！

我有種感覺(jué)，地球生命真的是偶然中的偶然，宇宙是一個(gè)空蕩蕩的大宮殿，人類是這宮殿中的唯一一只小螞蟻。真的，我有時(shí)覺(jué)得人是多么渺小，不值一提，有時(shí)又覺(jué)得生命真可敬，重如泰山……

悔當(dāng)初，血?dú)夥藉伲缃瘢菜y收，流光若返，萬(wàn)事皆再重頭。天下同，誰(shuí)人能說(shuō)？四百年，恩怨情仇，一朝散，煙消云走，曲終人瘦，曾記多少風(fēng)流。唯，往事悠悠。

我想：人類可能就是在這種希望與絕望之間變得超乎想象。不管怎樣，那份屬于我們的堅(jiān)毅與勇氣，將永刻于星空之下！

三體相關(guān)的學(xué)生讀書筆記(篇六)

近期一直在學(xué)習(xí)《馬承與英語(yǔ)三位一體教學(xué)法》一書，作者馬承老師的外語(yǔ)教學(xué)法是我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)法的重要流派之一，他的“英語(yǔ)三位一體教學(xué)法”包括小學(xué)階段的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法，初中階段的“詞匯、語(yǔ)法、閱讀”三位一體教學(xué)法。這兩種教學(xué)法都是深受廣大師生歡迎的教學(xué)法。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法尤為感興趣。因?yàn)檫@種教學(xué)法對(duì)現(xiàn)行的小學(xué)音標(biāo)教學(xué)十分適用。在pep小學(xué)英語(yǔ)教材里，音標(biāo)教學(xué)雖然被安排在C部分，新課標(biāo)中也沒(méi)有明確指出小學(xué)階段是否要掌握48個(gè)音標(biāo)，但音標(biāo)教學(xué)仍是小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán)。學(xué)好音標(biāo)，將為中學(xué)的單詞學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這與馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法所主張的語(yǔ)音教學(xué)觀是一致的。也就是說(shuō)，語(yǔ)音教學(xué)的成敗，直接關(guān)系到能否使學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好正是英語(yǔ)課程二級(jí)目標(biāo)之首。在馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法中，他把講授26個(gè)字母名稱音作為學(xué)習(xí)音素的基礎(chǔ)，把掌握音素作為學(xué)習(xí)音標(biāo)的前提。學(xué)了字母學(xué)音素，學(xué)了音素學(xué)音標(biāo)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，過(guò)渡自然，易懂易記，學(xué)生一開(kāi)始就能掌握字母與音素的對(duì)應(yīng)關(guān)系。這相對(duì)pep教材所提倡的音標(biāo)方面按部就班的教學(xué)而言，屬于跳躍性的教學(xué)。到底這種跳躍性的教學(xué)學(xué)生是否適應(yīng)和接受，我打算在新一輪的三年級(jí)教學(xué)中通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。

在本書中，無(wú)論是馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法，還是他的另一個(gè)教學(xué)理論——直呼式韻律英語(yǔ)教學(xué)法，無(wú)疑都告訴我們，在小學(xué)階段，英語(yǔ)教師的任務(wù)不僅僅是激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還要在學(xué)生樂(lè)于學(xué)的時(shí)候教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

反思我自己的課堂教學(xué)，一直以來(lái)遵循小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，堅(jiān)持設(shè)計(jì)形式多樣的活動(dòng)，如單詞教學(xué)時(shí)引入游戲式操練，會(huì)話教學(xué)時(shí)采用情景教學(xué)，語(yǔ)音教學(xué)時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，閱讀教學(xué)時(shí)口頭聽(tīng)力練習(xí)和筆頭閱讀理解練習(xí)相結(jié)合。通過(guò)多元綜合，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表情達(dá)意，與同伴開(kāi)展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。同時(shí)，我還致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是記課堂筆記的習(xí)慣的培養(yǎng)。我也十分注重學(xué)法的指導(dǎo)，如把馬承老師的“字母、音素、音標(biāo)”三位一體教學(xué)法結(jié)合到五、六年級(jí)的語(yǔ)音教學(xué)中，從而提高語(yǔ)音教學(xué)的效率。

“馬承英語(yǔ)三位一體教學(xué)法”教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，以及如何學(xué)習(xí)更有效率。這與《英語(yǔ)課堂標(biāo)準(zhǔn)》里提出的“基礎(chǔ)教育最重要的任務(wù)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，即learnhowtolearn”的理念又一次不謀而合。所以，馬承老師和他的“英語(yǔ)三位一體教學(xué)法”對(duì)我們今天的新課改仍然具有不小的參考價(jià)值。

三體相關(guān)的學(xué)生讀書筆記(篇七)

我是喜歡看科幻小說(shuō)的，但是也要分是什么類型的科幻小說(shuō)。暑假時(shí)，我在書店不經(jīng)意間看到了一套叫《三體》的科幻小說(shuō)。作者是劉慈欣，我對(duì)他也是略有耳聞。隨手翻了下，里面的情節(jié)深深地吸引了我。

早在90年代末，中國(guó)在北方某個(gè)城市建立了一個(gè)叫做“紅岸”的外星人探尋基地，基地中有一個(gè)叫葉文潔的物理學(xué)家，她的親人被文革殘害，她極端的認(rèn)為人類一定要被管理或消失——人類不配在地球。

于是她用特殊的方法向外星人求助，于是，一連串的劇情因此而起。

我買回家后囫圇吞棗般讀了一遍，可惜的是我只讀了框架，沒(méi)“吃”到精髓。于是我又仔細(xì)研讀了一番。這不讀不知道，一讀嚇一跳。這本書是非常難以“消化”的“硬骨頭”只是可惜遇到了我這個(gè)好“牙口”我就盡力消化了一番。

此書我也只能了解大半部分，這本書真是“有滋有味”讓我“回味無(wú)窮”。

此書涉及的方面很廣。物理、化學(xué)、政治、哲學(xué)、倫理道德等。就舉一個(gè)例子吧！

在程心接管“持劍人”時(shí)，人類遭到了毀滅性打擊，在危機(jī)關(guān)頭，人類卻只在乎自己逃命要緊。卻不在乎集體安危，還對(duì)無(wú)辜的程心做出報(bào)復(fù)。三體機(jī)器人智子只好對(duì)他們進(jìn)行屠殺。

在第一次看的時(shí)候，我認(rèn)為三體機(jī)器人智子是在對(duì)人類進(jìn)行有目的的屠殺，而不是在聲張正義，那些人類是無(wú)辜的。可第二次看，我的想法卻與之前天差地別。第一，那時(shí)人類已經(jīng)沒(méi)有威脅，機(jī)器人沒(méi)必要屠殺，而且這也不符合三體人的性格。其次，人類在沒(méi)有社會(huì)時(shí)是沒(méi)有道德可言的。我們?cè)谖C(jī)時(shí)刻真有能想作者描述的一樣“回歸野蠻時(shí)代”。在那時(shí)，做人和活下去是分裂的了，沒(méi)有一致方向的了。

就像我說(shuō)的一樣，這本書實(shí)在是太深?yuàn)W，令人琢磨不透、發(fā)掘不盡。

我就要看第三遍了，卻仍然非常期待。也許這就是這本書的魅力所在吧！

未來(lái)令人遐想，令人期待，可能又令人沮喪。不管怎么樣你都不能改變未來(lái)，就像《三體》最后程心去了哪里都一無(wú)所知。我們總是對(duì)未來(lái)有著美好幻想，而唯一可以準(zhǔn)備的就是心理準(zhǔn)備了。誰(shuí)知道葉文潔會(huì)發(fā)現(xiàn)外星人，葉文潔又怎么知道她的選擇同時(shí)改變了兩個(gè)物種的命運(yùn)。一切只能用時(shí)間解答。

小說(shuō)霍亂時(shí)期的愛(ài)情讀后感范例五篇

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。一篇優(yōu)秀的這個(gè)作品讀書筆記是怎么寫的呢？下面的內(nèi)容是讀書筆記吧小編為大家整理的小說(shuō)霍亂時(shí)期的愛(ài)情讀后感，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

小說(shuō)霍亂時(shí)期的愛(ài)情讀后感(篇一)

我一度也涂涂寫寫，同樣為此困惑，寫作這件事，本質(zhì)上不是一件太過(guò)麻煩的事情，但是在很長(zhǎng)一段時(shí)間里我對(duì)于講述一個(gè)漫長(zhǎng)的故事是如此沒(méi)有耐心。寫出來(lái)的東西總是關(guān)注在結(jié)果之上，主人公去了哪里，做了什么，怎樣了，然后結(jié)束，都不愿意多一點(diǎn)心思停留在藍(lán)天白云以及那張扶手磨出底漆顏色的民國(guó)太師椅上。巴黎評(píng)論有關(guān)作家訪談的集子，讀著便能體會(huì)那許多文壇巨擎在創(chuàng)作中的辛酸歷程，不是說(shuō)他們?cè)诼飞系臅r(shí)候，不是說(shuō)他們?cè)趹?zhàn)火紛飛中的時(shí)候，而是他們拖來(lái)一張凳子，擺開(kāi)架勢(shì)卻在打字機(jī)上寸步難行的時(shí)候。我深知其中苦痛，腦海中隨時(shí)不時(shí)有關(guān)于離奇情節(jié)意圖變成完整的故事，但是每當(dāng)自己意欲從腦海中將他們拽離至紙面上時(shí)，卻總是為開(kāi)頭的鋪墊所擊垮。描寫了天氣，描寫了城市，主人公姨夫隔壁鄰居的斑紋貓咪已經(jīng)叼走了窗臺(tái)上的魚，但是主人公還沒(méi)有獻(xiàn)出那制勝的一吻，我如同一個(gè)急躁的讀著，急于知道故事的結(jié)局甚至等不及自己將它寫出來(lái)。

慢慢的我才意識(shí)到，自己總是在試圖編造一個(gè)別人的故事，寫作此時(shí)對(duì)我實(shí)則還只是一種故事的操練，然而當(dāng)生活衍生到某個(gè)階段，便會(huì)突然意識(shí)到那些平靜綿長(zhǎng)的犄角旮旯，藏著作家自己的故事，如同你頭發(fā)蓬亂的那個(gè)早晨，你沒(méi)有說(shuō)愛(ài)我或者恨我，這個(gè)沒(méi)有一封情書，沒(méi)有一個(gè)悲劇，亦沒(méi)有一場(chǎng)冒險(xiǎn)的早晨，你那在頭頂一寸處招展糾結(jié)的亂發(fā)，卻招引了我所有的氣息。它們各自為伍的樣子，讓我想起前一個(gè)夜里從你處聽(tīng)來(lái)的話語(yǔ)，“忘了吹干頭發(fā)就進(jìn)了被窩”，在睡眠與睡眠之間，你的句子和你的頭發(fā)將時(shí)空的兩頭連結(jié)起來(lái)，構(gòu)成了延續(xù)的故事的主體。這個(gè)故事向前回溯，穿過(guò)所有早晨與夜晚，勾起每一句道別，直到你最初出現(xiàn)時(shí)的樣子，靜靜的在那里等待時(shí)間的開(kāi)始。所以作家并非具有讓故事自由生長(zhǎng)的力量，他們拿起筆的時(shí)候，故事就已經(jīng)寫就了，順著記憶找到那些連結(jié)的節(jié)點(diǎn)，找到你一個(gè)朦朧的詞語(yǔ)；找到你不在的清晨，案頭的一盆仙人球，找到我們置身于其中的時(shí)刻，才將其娓娓道來(lái)。我們讀愛(ài)情故事，在世間的那一千個(gè)愛(ài)情故事里，元稹寫取次花叢懶回顧的時(shí)候，一定是從京城的煙花從中走過(guò)，手中細(xì)攆著108顆佛珠坐在堂前看著發(fā)青的石板地時(shí)發(fā)出的嘆息；馬爾克斯散步的時(shí)候，一定傾耳聽(tīng)著有人談及某位故人與丈夫生活在另一篇屋檐下的飛短流長(zhǎng)，直到一天其人守寡的音訊來(lái)臨而在臉上露出釋然而離奇神色。歸有光寫完一副書法抬頭從窗口望出去，雜草叢間依稀幾棵枇杷樹的婆娑搖曳必然會(huì)從清晰變得有些模糊。潘安轉(zhuǎn)過(guò)屏風(fēng)之際，恍惚覺(jué)得案頭的硯臺(tái)上那攤墨跡仿佛是新近磨就，腦海里想起兒時(shí)父親講述世間有一種比目魚，雙目在側(cè)相伴而生的故事，那時(shí)還只是有趣。一千個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的愛(ài)情故事里，作家用的是別人的名字，創(chuàng)造一座虛構(gòu)的城市，從沒(méi)有在一起的戀人相聚了，開(kāi)場(chǎng)即死去的人們幸福的生活下去，故鄉(xiāng)的電影院永遠(yuǎn)再買同一場(chǎng)電影的票，即使進(jìn)口處的霓虹燈已經(jīng)有一半亮不起來(lái)，但你并未洞悉其中奧妙，而是當(dāng)主人公撫摸著女主的后腦勺感受到一小塊突起的骨頭硌手卻愛(ài)不釋手的觸感，坐在一米外就感受到前一天夜里河邊秀發(fā)里青草的氣息從身后飄來(lái)，或者給一件掛在衣架上破舊的襯衫穿上外套，拂去灰塵，你捧著書卷突然跌入所有這些時(shí)刻，你才真正看到這個(gè)作家生命里屬于自己的時(shí)刻，你突然理解，所言非欺也。

小說(shuō)霍亂時(shí)期的愛(ài)情讀后感(篇二)

不等待，是我很多時(shí)候沖動(dòng)的表現(xiàn)形式。但《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》讓我看到了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)53年的愛(ài)情等待，讓我懂了，“原來(lái)是生命，而非死亡，才是沒(méi)有止境的。”

加西亞。馬爾克斯，以一本《百年孤獨(dú)》深深打動(dòng)大學(xué)時(shí)代的我的作家，再一次憑借《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》讓我放棄了去食堂吃飯，忘記了下班打卡，只為看完這本小說(shuō)，看到男女主角最終選擇在內(nèi)河掛著霍亂黃旗的輪船上為愛(ài)漂泊一生一世。

馬爾克斯的作品人名是中國(guó)讀者的第一困難，直至此刻，碼字寫讀后感的我仍不能在不依靠書本的情況下寫全那些生動(dòng)鮮活人物的名字。受人尊敬的醫(yī)生，幸福的女主角，那個(gè)可憐的人，真高興，認(rèn)識(shí)了你們，更深的了解到什么是愛(ài)，如何去愛(ài)。

看書的時(shí)候不可避免的想起了一個(gè)好友，對(duì)她說(shuō)的話，我總是有點(diǎn)左耳進(jìn)右耳出的味道，當(dāng)初她告訴我，她覺(jué)得真正的愛(ài)情就是在我們孤身一人垂垂老矣時(shí)，不經(jīng)意遇到了那個(gè)在你記憶深處的人，并且最終在一起的感情。并有人似有似無(wú)的用簽名回應(yīng)了：Someday，wewillbetogether！這一舉動(dòng)讓她潸然淚下……

看了這部小說(shuō)，我忽然覺(jué)得當(dāng)時(shí)的她是不是也是看了這本書后的感覺(jué)，打電話求證，無(wú)人接聽(tīng)……

我絲毫不懷疑女主角與醫(yī)生之間的愛(ài)戀，他們幸福的婚姻，而醫(yī)生那智慧的婚姻相處生活方式也非常令人稱道，對(duì)恩愛(ài)夫妻的詮釋雖讓我驚訝，但細(xì)細(xì)想來(lái)也頗有道理。

享樂(lè)拋棄名譽(yù)，敢大膽享受生活。

書中最幸福的那個(gè)人兒，費(fèi)爾明娜。達(dá)薩，在我的觀念里，毋庸置疑，盡管她是這么一個(gè)人：有一個(gè)小時(shí)候就失去生命離她而去的母親，有一個(gè)疼愛(ài)她卻被他父親驅(qū)逐走而病死的姑媽，有一個(gè)有重大污點(diǎn)令她蒙羞的父親，有一個(gè)曾經(jīng)背叛過(guò)她的大男子主義的丈夫，有一個(gè)導(dǎo)致她退學(xué)的私生子身份的初戀情人，有一個(gè)難以相處尖刻古板的婆婆，有一個(gè)和他丈夫有染的交好閨蜜……

很有可能，你會(huì)驚呼，這樣的人居然還是書中最幸福的人，沒(méi)錯(cuò)，是她！一個(gè)七十多歲卻最終又和那個(gè)初戀男友相守的人。生活不是瓊瑤小說(shuō)，人人都能不工作，天天花前月下，甜言蜜語(yǔ)。生活本就充滿種種不堪和痛苦，和那么多你不得不面對(duì)并必須解決的問(wèn)題，但在這其中享受生活，享受愛(ài)情，才是主旋律。

一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)詩(shī)人般氣質(zhì)的人為愛(ài)所變現(xiàn)出的言行舉止一定是大不相同的，但費(fèi)爾明娜擁有了他們最為完整的愛(ài)，也深深愛(ài)著他們，被你愛(ài)的人深愛(ài)，便是這世上最幸福的事。

那擁有詩(shī)人氣質(zhì)的佛羅倫蒂諾。阿里薩總讓我想起徐志摩，詩(shī)人的愛(ài)總是情真意切，令人難以拒絕，但有時(shí)候他們的情感也會(huì)被自己幻想出來(lái)的浪漫景色扼殺，那種愛(ài)可以撼動(dòng)山河感動(dòng)宇宙，卻容易跨不過(guò)柴米油鹽，而佛羅倫蒂諾。阿里薩卻用53年的別樣等待換來(lái)了與摯愛(ài)的費(fèi)爾明娜相伴度過(guò)余生。書中還有這樣一句話：人腰部以上是靈魂之愛(ài)，腰部以下是肉體之愛(ài)。詩(shī)人堅(jiān)守了靈魂只屬于摯愛(ài)的人，卻用肉體慰藉了更多的人。

醫(yī)生的貢獻(xiàn)不僅僅局限在他與費(fèi)爾明娜的小家，更為這個(gè)多次遭受霍亂瘟疫的城市貢獻(xiàn)了自己的知識(shí)智慧，令人敬仰，然而他也犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，放縱了肉體之愛(ài)。這一點(diǎn)因?yàn)槟信袆e，我確實(shí)很難理解，因?yàn)樵谂耍`魂之愛(ài)和肉體之愛(ài)是相結(jié)合的，但為什么在男人那里卻可以隨意肢解……

河牛

這些讓人頹喪的面貌令我也很揪心，但最終是愛(ài)，讓佛羅倫蒂諾。阿里薩做了一個(gè)大膽而偉大的決定，永遠(yuǎn)航行，永遠(yuǎn)……不讓自己最愛(ài)的人上岸，面對(duì)那些會(huì)讓她顫抖的流言蜚語(yǔ)，就在船上度過(guò)余下的生命。小說(shuō)最后是這樣寫的：在五十三年七個(gè)月零十一天以來(lái)的日日夜夜，佛羅倫蒂諾。阿里薩一直都準(zhǔn)備好了答案。“一生一世。”他說(shuō)。

看完最后一頁(yè)，我仰面緩了幾分鐘的神，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)辦公室，多么美好，沒(méi)有眼淚，有的只是滿滿的幸福，不僅僅因?yàn)樾≌f(shuō)，更因?yàn)樯睢?/p>

我不是一個(gè)空想家，不會(huì)想張衡那樣看著天空數(shù)星星，不會(huì)鉆研宇宙奧妙，所以對(duì)于科幻世界，除了喜歡里邊那些情感，對(duì)科幻，我不會(huì)有很大興趣，大概是奇思妙想的細(xì)胞有限。但我非常在意當(dāng)下，相信自己的感受，相信自己看到的，體驗(yàn)到的，所以相比文藝青年無(wú)比向往遠(yuǎn)方，我更珍惜現(xiàn)在，也就是西余朋友所說(shuō)的善于構(gòu)建自己的世界。

終于打通了朋友的電話，求證結(jié)果有些失落——她當(dāng)時(shí)寫那段簽名不是因?yàn)檫@本書……但立刻重振精神，強(qiáng)烈推薦了這本書。會(huì)有那種想法的人，更應(yīng)該看看這本書，感受這里邊無(wú)處不在的愛(ài)情，無(wú)處不在的愛(ài)，父母之愛(ài)，兄弟姊妹之愛(ài)，朋友之愛(ài)，戀人之愛(ài)，甚至赤裸裸的肉體之愛(ài)，但我堅(jiān)信，只要有愛(ài)，世界就不會(huì)一片荒蕪凌亂，即便愛(ài)也會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)痛苦，我是絕對(duì)的真愛(ài)至上擁護(hù)者。

加西亞馬爾克斯

從中學(xué)開(kāi)始，我就有寫信的習(xí)慣，很慶幸，因?yàn)槲饔嗯笥训拇嬖冢业倪@一習(xí)慣仍舊保持著，希望自己也能堅(jiān)持下去，等到白發(fā)蒼蒼好希望自己也能寫一部《那時(shí)，這時(shí)》的書，記錄一生的`歷程，因?yàn)槲乙舱嫘南Ｍ约耗軌蜃C明——原來(lái)是生命，而非死亡，才是沒(méi)有止境的。

小說(shuō)霍亂時(shí)期的愛(ài)情讀后感(篇三)

今天剛剛讀完，我在書末尾處寫下寫下跨越時(shí)間刻度的偉大愛(ài)情

然而我晚上細(xì)細(xì)回想

才明白此書只要表達(dá)的這等膚淺的意義，好似才悟得一些東西

如果說(shuō)世界沒(méi)有一成不變的人，那自然也就不會(huì)有一成不變的愛(ài)情。就像費(fèi)爾明娜對(duì)茄子的感受一般。

于是全然明了，所謂人追逐一生的愛(ài)情不過(guò)是熱烈時(shí)期才能幻想出的空中樓閣，一但時(shí)間輪轉(zhuǎn)，那絕美的建筑瞬間就會(huì)在回憶中變了一副模樣。人類的局限莫過(guò)于此，感情記憶永遠(yuǎn)促使我們?nèi)で笞约翰煌瑫r(shí)期的安定之所。于是，世俗所定義的偉大愛(ài)情必然不復(fù)存在了。愛(ài)情在書中如被肢解了一番，無(wú)論是青春事情少年少女不知天高地厚的沖動(dòng)，成年后追逐穩(wěn)定的幸福，亦或是肉欲對(duì)心靈的鞭撻還是道德倫理對(duì)生命的束縛，這些都是所謂愛(ài)情所必然經(jīng)歷的種種挑戰(zhàn)。

一切都會(huì)變，一切都不是永遠(yuǎn)美好。

書中最后的一生一世的諾言，費(fèi)爾明娜絕不是唯一對(duì)象，看起來(lái)荒繆不已，卻也讓人感動(dòng)。

而這份感動(dòng)到源頭，必是讓人感受到了真正偉大的愛(ài)情。

是的現(xiàn)實(shí)中愛(ài)情是不存在的，但這艘艦船上存在。

輪船早已不再是世俗中的輪船了，她成為了一個(gè)理想的國(guó)度。在那里人們不再遭受名譽(yù)與倫理的束縛忘記過(guò)去自己犯下的種種罪孽甚至不為人知，只存在永恒的生命和熱烈。

小說(shuō)霍亂時(shí)期的愛(ài)情讀后感(篇四)

這本書最讓我感動(dòng)的地方是步入老年的費(fèi)爾米娜和阿里薩在經(jīng)過(guò)郵輪上最初的徹夜長(zhǎng)談后，決定不再隱藏自己，勇敢面對(duì)自己內(nèi)心的時(shí)刻。

即便年事已高，依然可以拋開(kāi)非議，迎接新的愛(ài)情，沒(méi)有比這更酷的事情了。縱然會(huì)面臨對(duì)死亡的擔(dān)心，但愛(ài)情也會(huì)因在歷經(jīng)滄桑后而更加勇敢無(wú)畏，奮不顧身。

不過(guò)如果他們的重新結(jié)合是以偶然相遇為契機(jī)，而非是出于阿里薩的多年單方面堅(jiān)持，或許更現(xiàn)實(shí)也更合理。但不管契機(jī)如何，老年后的他們不是多年前的舊情復(fù)燃，而是對(duì)彼此有了重新認(rèn)識(shí)，愛(ài)上的是當(dāng)下的對(duì)方而不是回憶里的對(duì)方。

看了這本書覺(jué)得對(duì)愛(ài)情到底是什么更加困惑，作者的觀點(diǎn)是費(fèi)爾米娜和阿里薩年輕時(shí)的沖動(dòng)不是愛(ài)情，費(fèi)爾米娜和烏爾比諾多年的陪伴也不是愛(ài)情，阿里薩和他的多個(gè)地下情婦是愛(ài)情但他自己卻未曾察覺(jué)...

不過(guò)書中出現(xiàn)的感情是愛(ài)情與否只是作者定義的，本來(lái)人與人之間的感情就是多重因素混雜其中的，除去最初的荷爾蒙作祟，剩下的誰(shuí)又說(shuō)的清呢。

小說(shuō)霍亂時(shí)期的愛(ài)情讀后感(篇五)

愛(ài)情其實(shí)存在于人們的想象之中，你相信，它存在，它就存在，你不相信它就不存在。

就好像年輕時(shí)候的費(fèi)爾明娜對(duì)阿里薩的喜歡，她根本就不了解那個(gè)少年，他只是坐在長(zhǎng)凳上拉小提琴，注視著他，她就怦然心動(dòng)，對(duì)他傾心，互寫情詩(shī)，但是見(jiàn)面之后，她恍然明白，她喜歡的只是一個(gè)幻影，并不是他這個(gè)人，他們甚至都不了解對(duì)方，都不認(rèn)識(shí)對(duì)方。

而阿里薩，他是一個(gè)私生子，他的母親只會(huì)盡全力的，溺愛(ài)他，阿里薩缺少愛(ài)情的浸潤(rùn)，他十分孤僻，當(dāng)他遇到費(fèi)爾明娜的時(shí)候，他仿佛被愛(ài)神擊中，開(kāi)始茶飯不思，相思成疾，我一直很不能理解，一見(jiàn)鐘情是真實(shí)存在的嗎？他只是驚鴻一瞥費(fèi)爾明娜的活潑明媚，就一下子愛(ài)上了她，愛(ài)情就這么膚淺嗎？而后的50年里，他和各式各樣的女性發(fā)生肉體關(guān)系，但是他心中一直都在等等烏爾比諾醫(yī)生死亡的那天，在他70歲的時(shí)候，烏爾比諾醫(yī)生終于死亡了，他也再次找到了費(fèi)爾明娜，他們終于許下了一生一世的諾言。

看到這里我的疑惑爬滿了心頭，費(fèi)爾明娜到底愛(ài)不愛(ài)阿里薩？如果他愛(ài)，為什么當(dāng)初只是匆匆一瞥？覺(jué)得這個(gè)男人配不上自己，還是覺(jué)得這個(gè)人和想象中的不一樣，就毅然決然的放棄了，走向了醫(yī)生的懷抱，那為什么幾十年后阿里薩，希望和她共度余生，并且殷切的和她通信拜訪她，就欣然接受了他？或許不是愛(ài)情，她只是要陪伴吧。

而醫(yī)生呢，就是印象中的一個(gè)木訥的古板的人，如果沒(méi)有遇到費(fèi)爾明娜，他或許會(huì)找到一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的妻子過(guò)一生，他的叛逆，只在他遇到了費(fèi)爾明娜，開(kāi)始離他預(yù)想的軌道有一些偏差，而他們結(jié)合之后的日子，一如想象平靜美好和諧，也會(huì)有磕磕絆絆，而且醫(yī)生居然還出軌？我一直以為醫(yī)生這樣道德至上的人不會(huì)犯這種原則性的錯(cuò)誤。

這本書叫，霍亂時(shí)期的愛(ài)情。讓我從頭至尾都沒(méi)看見(jiàn)愛(ài)情，單純的想象、欲望、生活，這就叫愛(ài)情嗎？

一開(kāi)始我，以為這本書，講的是費(fèi)爾明娜和烏爾比諾醫(yī)生的故事，直到看到醫(yī)生死亡，開(kāi)始講阿里薩的故事，我才恍然大悟，原來(lái)阿里薩是主角嗎？幾十年的感人愛(ài)情就是他和費(fèi)爾明娜嗎，可是費(fèi)爾明娜已經(jīng)結(jié)婚了呀，而且她一開(kāi)始不是拒絕了他嗎？50年，50年之后再愛(ài)也叫愛(ài)情嗎？

我覺(jué)得這，三個(gè)人里面沒(méi)有一個(gè)人得到過(guò)愛(ài)情，阿里薩一直在尋找他想象中的愛(ài)情，費(fèi)爾明娜親手把自己的愛(ài)情斷送，用溫情的陪伴來(lái)替代愛(ài)情的存在，而沃爾比諾醫(yī)生從來(lái)就不懂愛(ài)情。

我一直認(rèn)為愛(ài)情應(yīng)該是完美的，而這本書中所寫的愛(ài)情簡(jiǎn)直千瘡百孔，不忍卒讀。一度看得很生氣，想棄了，但是作者寫得又那么的真實(shí)，仿佛是真正發(fā)生過(guò)的，就在我們生活的世界的某一個(gè)角落，真實(shí)存在過(guò)的。

或許我們大部分人都是這樣的吧，找到一個(gè)差不多的對(duì)象，看起來(lái)和諧美好的過(guò)一輩子，也會(huì)有爭(zhēng)吵，也會(huì)有瞬間的幸福，但更多的是陪伴。

關(guān)于笑貓日記的讀后感受匯總五篇

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，作者在作品中用流暢的語(yǔ)言，敘述了相關(guān)情節(jié)，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來(lái)，這就是讀后感的素材。我們?cè)撊绾稳戇@個(gè)作品的讀后感呢？讀書筆記吧小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《關(guān)于笑貓日記的讀后感受》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

關(guān)于笑貓日記的讀后感受(篇一)

這是一個(gè)快樂(lè)的暑假，笑貓、馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛、杜真子還有萬(wàn)年龜來(lái)到了張達(dá)的外婆家，這里有巨人阿空，他的狗狗拖拖，還有外公外婆，主角：幸福的鴨子。

張達(dá)的爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥，這件事讓人非常難過(guò)，但有時(shí)也很好玩，讓讀者感到開(kāi)心，譬如說(shuō)：暑假快過(guò)完了，馬小跳他們要回成了，張達(dá)的外公竟然叫每個(gè)孩子都叫張達(dá)！

搬運(yùn)水蜜桃巨人阿空、毛超、唐飛、馬小跳還有張達(dá)，甚至還有動(dòng)物，笑貓、萬(wàn)年龜、拖拖。大家一起摘桃子，他們分工明確，不一會(huì)桃子就摘完了，從這件事中，我覺(jué)得只要齊心協(xié)力，就沒(méi)有做不到的事！

最令人驚心動(dòng)魄的事是馬小跳他們來(lái)到了張達(dá)的外婆的外婆家以后，發(fā)現(xiàn)張達(dá)的外婆家的后院那里一口冰涼冰涼的井，所以馬小跳他們發(fā)明了一個(gè)游戲，名字叫冰鎮(zhèn)人。毛超進(jìn)去了以后，不一會(huì)就出來(lái)了，下一個(gè)是張達(dá)，他毅力驚人，竟然堅(jiān)持了一百八十秒，下一個(gè)是唐飛，因?yàn)樗芘郑煤芏嗟闹荆还荞R小跳他們?cè)趺赐聣海骑w就是下不去！下一個(gè)是馬小跳他找到了技巧，就是缸里的水的溫度比缸的溫度要低一些，所以讓自己的身體貼在缸上就會(huì)好一些。馬小跳用他的毅力和技巧贏得了第一名，一百八十二秒！我覺(jué)得我應(yīng)該向馬小跳張達(dá)學(xué)習(xí)！

他們都是用自己的毅力獲勝的，只不過(guò)馬小跳找到了技巧，張達(dá)沒(méi)找到而已。

大家見(jiàn)過(guò)蛙跳荷葉，但有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)貓?zhí)尤~呢？有！一天，那只幸福的鴨子和笑貓、萬(wàn)年龜、拖拖要來(lái)到湖中間的小島上，萬(wàn)年龜先背拖拖過(guò)去，待會(huì)再來(lái)背笑貓。在萬(wàn)年龜走后，笑貓突發(fā)奇想，我可以跳河葉過(guò)去呀！說(shuō)完，笑貓便跳了起來(lái)，一片、二片、三片、四片，撲通！幸好笑貓反應(yīng)快，抓住了荷葉下的桿，一會(huì)，鴨子來(lái)了它奮力的把笑貓背回了小島上。笑貓繼續(xù)練習(xí)，它整整練習(xí)了一個(gè)下午！終于能從湖邊跳到湖中心的小島上了。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我應(yīng)該做一個(gè)勇敢的人，堅(jiān)持不懈的人，不能半途而廢。還要做一個(gè)容易滿足的人，就像鴨子一樣，只是因?yàn)橛幸粋€(gè)很好的朋友做感到幸福！

這本書我感覺(jué)學(xué)到了不少，笑貓日記是我最喜歡的書！

關(guān)于笑貓日記的讀后感受(篇二)

《笑貓日記》里面我看過(guò)許多書，令我回味無(wú)窮的是《幸福的鴨子》這一本書。

這本是講了馬小跳他們四個(gè)人到鄉(xiāng)下去摘桃子，四個(gè)人摘了一天，笑貓認(rèn)識(shí)了麻花兒，晚上他們與麻花兒套花圈。

有一天，萬(wàn)年龜大師一路靠著自己的神功找到了馬小跳所住的地方。他們真是弄得啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。誰(shuí)知這不但不是一個(gè)好開(kāi)頭，而是倒霉了。他們得到了要刮大風(fēng)下暴雨的消息，開(kāi)始了十分的配合。他們之間換了工作以后真是有十分的好運(yùn)吶！馬小跳和毛超先運(yùn)了一筐。烏龜來(lái)了以后才是咸魚大翻身的好機(jī)會(huì)。烏龜?shù)人麄儼芽鹱臃欧€(wěn)，就像箭一般地飛奔起來(lái)。一大串桃子接二連三的弄完了。弄得張達(dá)和唐飛目瞪口呆。

以后，烏龜和他們一個(gè)上午辦完桃子的事，中午玩“冰鎮(zhèn)人”的游戲，下午和小動(dòng)物一起去麻花兒的小島上，晚上回到家中。

后來(lái)，杜真子也來(lái)了，還做土豆沙拉給他們吃。生活變得更加豐富多彩。

我從這本書中感受到了馬小跳他們五個(gè)人十分的愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，是的，小動(dòng)物和他們十分的友好。愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是每一個(gè)人的責(zé)任；我們只有對(duì)小動(dòng)物付出，最后才能夠有回報(bào)。我要學(xué)馬小跳他們一樣，好好地保護(hù)、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物和小動(dòng)物們建立起彼此之間的信任，人類只有和動(dòng)物建立起友誼來(lái)，動(dòng)物才會(huì)相信你，自然界萬(wàn)物之間都是息息相關(guān)的。

幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像麻花一樣。

關(guān)于笑貓日記的讀后感受(篇三)

楊紅櫻寫的《笑貓日記》真是百看不厭，令我回味無(wú)窮，其中《櫻桃溝的春天》和《能聞出孩子味的烏龜》最好看。這兩本書中笑貓雖然有時(shí)悲傷，有時(shí)憤怒，但還是很多時(shí)候是快樂(lè)和歡喜的，并且他會(huì)思考、會(huì)笑，還是個(gè)外語(yǔ)專家呢！

《櫻桃溝的春天》中動(dòng)物們都非常可愛(ài)，特別是黑旋風(fēng)，他會(huì)拉車、會(huì)滑冰、跑步的速度可以和馬比一比，他還希望學(xué)會(huì)騎自行車和摩托車，還想要學(xué)會(huì)游泳。他每天晚上喜歡在月光下思考，而想什么則沒(méi)有一個(gè)人知道。還有鷯哥，它不僅會(huì)唱《青藏高原》，還會(huì)唱《再別康橋》，只是《青藏高原》那最后一個(gè)高音總是唱不上去。阿黃則整天狗拿耗子——多管閑事，還給熊貓妹妹介紹了三個(gè)熊貓哥哥結(jié)婚，可他自己的工作確是由母白鵝來(lái)負(fù)責(zé)。所以母白鵝不光要每天生蛋，還要時(shí)刻看著門，她每次發(fā)現(xiàn)有陌生人的時(shí)候都會(huì)用嘴巴狠狠地啄人，不過(guò)母白鵝遇到小朋友時(shí)臉上則會(huì)露出慈愛(ài)的表情。她這種盡職盡責(zé)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。還有阿黑，他是只全身漆黑的公貓，整天想著隔壁那只白貓，就算老鼠從旁邊走過(guò)也視而不見(jiàn)。還好有笑貓和他的妻子虎皮貓經(jīng)常幫他和白貓見(jiàn)面，還把他和白貓生的孩子都找回來(lái)了。我們要學(xué)習(xí)他們這種樂(lè)于助人精神。

《能聞出孩子味的烏龜》里面的萬(wàn)年龜是主角。萬(wàn)年龜是一只能聞出孩子味的烏龜。孩子味到底是什么味，萬(wàn)年龜自己也說(shuō)不清，只說(shuō)一個(gè)字：純。在我看來(lái)愛(ài)玩、想玩、經(jīng)常可以做自己喜歡的事、時(shí)常生活在幸福里面，只要具備其中一項(xiàng)的人身上就有孩子味。萬(wàn)年龜只在秋天和冬天是原來(lái)的樣子，春、夏兩季它的背上就會(huì)長(zhǎng)滿花草。因?yàn)樗成峡逃屑坠俏模运€是一只萬(wàn)年神龜，萬(wàn)年龜這個(gè)名字也是由此而來(lái)。他說(shuō)，只要一直聞著孩子味就不會(huì)老，沒(méi)有孩子味的地方就會(huì)干枯、人會(huì)長(zhǎng)皺紋、大家都易怒、也不愛(ài)說(shuō)話，一切都會(huì)看起來(lái)死氣沉沉。

這兩本書讓我在不知不覺(jué)中和笑貓一起歡喜、一起幸福，最重要的是讓我懂得了朋友間互相幫助、互相關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了包容一切。

關(guān)于笑貓日記的讀后感受(篇四)

最近，我正在看以《笑貓日記》為主題旳書，例如：《塔頂上旳貓》，《綠狗山莊》，《小白旳選擇》。其中，給我感受最深旳是《小白旳選擇》。我只用了半天旳時(shí)間就把《小白旳選擇》這本書給一字不落旳看完了。

首先，我對(duì)這本書旳作者——楊紅櫻也有些了解，楊紅櫻：四川省作家協(xié)會(huì)副主席，曾做過(guò)小學(xué)老師，兒童讀物編輯和兒童刑物主編。她19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話，兒童小說(shuō)五十余種。

這本書旳主要角色有小白：一只舉止優(yōu)雅旳貴婦犬；她：一個(gè)謎一樣旳女人，喜歡臘梅花香，喜歡喝臘梅花茶，喜歡吃鮮花餅，喜歡和孩子們一起照相；阿貝哥：一向以陽(yáng)光健康旳形象示人，極具人氣旳偶像派明星；蒙著黑面紗旳女人：阿貝哥旳妻子，曾經(jīng)是紅透邊天旳影視明星；菲娜：一只法國(guó)貴婦犬，頭上有一推卷卷旳毛；心肝兒：一只年老旳貴婦犬，年輕時(shí)候被主人百般寵愛(ài)，視為心肝寶貝。年老體衰后，他多次慘遭主人拋棄；地包天：一只性格很好旳京巴狗；球球老老鼠：一只老旳不知活了多久旳老鼠，翠湖公園里所有旳老鼠都是他旳子子孫孫。

這本書主要寫了：逃離了綠狗山莊旳小白和地包天，在大家旳幫助下，漸漸旳恢復(fù)了原來(lái)旳模樣。貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔旳別墅區(qū)——櫻花巷，希望小白在這里找到一戶好旳人家住下來(lái)。在這個(gè)蕭瑟旳冬季，小白在櫻花巷旳經(jīng)歷竟然如同一場(chǎng)又一場(chǎng)旳噩夢(mèng)……陣陣寒風(fēng)中，在臘梅園旳臘梅樹下，小白遇到了一位謎一樣旳美麗女人，她最后成為了和小白相依為命旳女主人。

每當(dāng)我看完這本書時(shí)我就非常想哭，可是我怎么也哭不出來(lái)，淚水已經(jīng)在眼里，但卻怎么也流不下來(lái)，感動(dòng)，難受全在心里。尤其是《小白旳尸體》和《愛(ài)旳力量》這兩篇使我深受感動(dòng)。小白最后找到了一個(gè)能和他相依為命旳女主人，使我很開(kāi)心！

《笑貓日記》使我愛(ài)不釋手，百看不厭，在這一段時(shí)間里，《笑貓日記》似乎是我旳最好朋友，我喜歡《笑貓日記》！

關(guān)于笑貓日記的讀后感受(篇五)

暑假已經(jīng)過(guò)了，告訴大家我在暑假里的收獲，看了好多課外書，最喜歡的還是媽媽給我買了楊紅櫻阿姨寫的書——《笑貓日記》全套。其中，我認(rèn)為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書最有趣。

為什么說(shuō)這本書有趣呢?那是因?yàn)檫@本書里有一只活了大約一千萬(wàn)年的大烏龜，這只大烏龜可以聞出孩子味兒。就因?yàn)槟苈劦胶⒆游秲海运拍芑钸@么久。可是現(xiàn)在城市里的孩子幾乎都失去了孩子味兒，只有馬小跳和他的伙伴們有孩子味兒，大烏龜聞著味兒就可以找到他們。烏龜在天沒(méi)亮?xí)r，可以穿墻而過(guò)；向人吐一口氣，就可以讓人的嘴腫起來(lái)；堅(jiān)硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠，當(dāng)成了“活動(dòng)餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見(jiàn)了，它就會(huì)吃不下飯的。還有笑貓，笑貓，笑貓，顧名思義，就是一只會(huì)笑的貓，它會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，甚至還會(huì)皮笑肉不笑。還有一只京馬狗，名叫地包天，是一只非常非常崇拜笑貓的女狗。

這本書里的人物很有趣，故事更有趣。它講的是一只大烏龜?shù)教帉ふ艺嬲暮⒆樱肼労⒆游秲骸Ｐω堄幸粋€(gè)秘密山洞，就在翠湖公園里。有一次，下起了大雨，把笑貓的秘密山洞給淹沒(méi)了，里面足足積了一尺深的水，已經(jīng)沒(méi)有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上，游啊游，游啊游，終于游出了山洞，游到了馬小跳的家，馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。

后來(lái)，馬小跳的爸爸媽媽要去旅行，沒(méi)人照顧馬小跳、笑貓和烏龜，馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習(xí)計(jì)劃表”，這張計(jì)劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下，烏龜看不下去了，就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣，這口氣是烏龜肚子里積了一千萬(wàn)年的氣體，是一種可以讓人嘴腫起來(lái)的氣體。結(jié)果，把杜真子的媽媽嚇壞了，嚇得她趕緊離開(kāi)家，只能用電話“遠(yuǎn)程控制”了……

烏龜是因?yàn)槟苈劦胶⒆游秲翰拍苷业今R小跳的，如果馬小跳沒(méi)有孩子味兒的話，那全世界的小孩子都不會(huì)有孩子味兒了。你可能會(huì)問(wèn)，孩子味兒是什么味兒呢?其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺(jué)，而且真孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無(wú)邪的，是小孩子們心里不能對(duì)別人說(shuō)的一些事。

讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，我有一個(gè)問(wèn)題，就是現(xiàn)在的小孩子為什么會(huì)沒(méi)有孩子味兒呢?可能是因?yàn)樾『⒆拥膲毫μ螅崆伴L(zhǎng)大了吧。如果我說(shuō)了算的話，我就會(huì)讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè)，沒(méi)有考試、測(cè)驗(yàn)。我真想小孩子都是天真的，而且小孩子都不會(huì)長(zhǎng)大。因?yàn)槊總€(gè)小孩子越大，煩惱就越多，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大就永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱。

我的感想是小孩子就應(yīng)該有小孩子的味道，不要去學(xué)大人。比如說(shuō)大人要喝酒，大人要抽煙等，小孩子都是不應(yīng)該學(xué)的。小孩子有自己的味道，天真、可愛(ài)、童趣、調(diào)皮、活潑。每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn)，不要什么事兒都跟著別人學(xué)。

你覺(jué)得楊阿姨的書精彩嗎?好書推薦給大家記得要看哦。

愛(ài)國(guó)小說(shuō)青春之歌讀后感分享

我們將閱讀后得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。在讀后了青春之歌，對(duì)于作品里的情節(jié)非常感興趣，此時(shí)就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來(lái)。如何寫一篇令人印象深刻的青春之歌讀后感呢？下面是讀書筆記吧小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《愛(ài)國(guó)小說(shuō)青春之歌讀后感》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)國(guó)小說(shuō)青春之歌讀后感【篇一】

青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量，為美好的青春置于黑暗陰沉的背景下時(shí)年輕的聲唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖出黎明前可怕的黑暗，懷著堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂迎著初升的太陽(yáng)。于任何時(shí)代和歷史時(shí)期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人。《青春之歌》這部小說(shuō)中，這種助力也表現(xiàn)的淋漓盡致。在這些助力中，青年一代付出了血的代價(jià)，也換回了成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。胡夢(mèng)安時(shí)那些滅絕人性，賣國(guó)求榮，只為自己不想國(guó)家的貪官污吏，這樣的人像一只蛀蟲一樣，吮吸著殘破江山的骨髓，這樣的人怎不恨的人咬牙切齒，怎不遭到千萬(wàn)人民群眾的反擊。青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲長(zhǎng)出青春的夢(mèng)想；青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志；青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。

《青春之歌》飽含作者的感情，將那段不應(yīng)忘懷的歷史賦予青春的激情和火熱，用紅色經(jīng)典染滿記憶，用斗爭(zhēng)書寫豪情。那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強(qiáng)烈的共鳴，喚起我們欲與天公試比高的激情，勉勵(lì)著我們不斷前行。斗爭(zhēng)年代的血與淚，苦與樂(lè)，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看窗外明媚的春光，聆聽(tīng)嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多么美好，多么安詳。似乎這片土地上從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)那慘痛的經(jīng)歷，然而我們不能忘記，那段潺潺的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的勝利。

當(dāng)我們?cè)俅蚊悦＃俅吾葆澹俅蚊壬艞壪Ｍ南敕ǎ屒啻呵啻褐鑶酒鹉菚r(shí)封存的激情和活力！全書洋溢著青春的熱情和年輕人的激情，但我們也看到有些觀點(diǎn)過(guò)于偏激，對(duì)一些歷史人物的評(píng)價(jià)稍欠公正，然而，瑕不掩瑜，這部作品的藝術(shù)成就和對(duì)青年人的影響上都有著不可替代的作用，帶著紅色的回憶，金色的憧憬，讓我們也唱著青春之歌，破繭成蝶。

愛(ài)國(guó)小說(shuō)青春之歌讀后感【篇二】

青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。

《青春之歌》就是這樣一部充滿理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫了抗日和抗戰(zhàn)時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的不懈追求精神。

作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進(jìn)的方向，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現(xiàn)出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強(qiáng)的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機(jī)智；從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗(yàn)與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒；從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗(yàn)，到在北大領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì)發(fā)起學(xué)生運(yùn)動(dòng)的獨(dú)當(dāng)一面。林道靜在一次次的生死考驗(yàn)中成熟著，并最終成長(zhǎng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

《青春之歌》蘊(yùn)含著作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗抒寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。

如今，對(duì)于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，“志愿者”已不是一個(gè)陌生的名詞：情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹地震災(zāi)難中，志愿者們以血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長(zhǎng)城”；北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外，志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng)；；剛剛結(jié)束不久的上海“世博會(huì)”上，青年志愿者們充分展現(xiàn)出了一個(gè)正在崛起中大國(guó)的文明姿態(tài)……。我們是社會(huì)主義的接班人、是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國(guó)不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神：將個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”，譜寫屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。

愛(ài)國(guó)小說(shuō)青春之歌讀后感【篇三】

事實(shí)上，那個(gè)年代離我們并不遙遠(yuǎn)，依稀地，身上似乎還留有那個(gè)時(shí)代的傷痛。可是，那個(gè)時(shí)代的精神卻離我們遠(yuǎn)去了。我們是健忘的。

可是，正如別人說(shuō)，有些事情是我們不能選擇的。比如：我們是怎樣一個(gè)人，相貌如何，生活在什么年代，父母親是誰(shuí)等等。我們可以說(shuō)我們有權(quán)選擇我們的生活，但是我們又是不能選擇的。

更悲觀一點(diǎn)，若斯說(shuō)：我們生活在一個(gè)壞的星球上.

我們依稀記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段名言，可是我們對(duì)著那段名言卻無(wú)言，卻又痛。

我是個(gè)易沖動(dòng)的人，盡管在表面上看著很平靜；我又是一個(gè)極易冷卻的人，我的希望能和林道靜一起，并肩走在北平的大街上，去面對(duì)凜冽的寒風(fēng)和閃寒光的刺刀。

在《青春之歌》中我領(lǐng)略到林道靜對(duì)黨的真摯的依賴的像孩子見(jiàn)到母親一樣的情感，領(lǐng)略到他們那一群像火山一樣噴發(fā)的熱血的愛(ài)國(guó)之情；領(lǐng)略到那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的風(fēng)云。一星期以來(lái)，每個(gè)晚上，我都沉浸在那個(gè)時(shí)代中。但是畢竟我還是從那個(gè)時(shí)代中走出來(lái)了。書看完了，我看了楊沫的再版后記。

這一本書，它經(jīng)過(guò)另一個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代。它聽(tīng)見(jiàn)了眾多的意見(jiàn)改變了一點(diǎn)，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運(yùn)動(dòng)中鍛煉的七章，這表明：革命者要與工農(nóng)商相結(jié)合的革命思想，也給整部小說(shuō)展示更廣闊的天地。同時(shí)，林道靜的思想發(fā)展、成熟之路也就更加合情合理。我雖然反感增寫的理由，但卻還比較喜歡這幾章。

最喜歡的是開(kāi)頭道靜和余永澤生活，和盧嘉接觸的一段，寫得很成功。可是后來(lái)，卻是理解一個(gè)成功的革命者的真正的斗爭(zhēng)和革命的情書。這種內(nèi)部的左和右的斗爭(zhēng)，也許是因?yàn)槟承┤说呐u(píng)，也許是揉進(jìn)了的一些影子，更也許，我自己天真的沒(méi)有預(yù)料到當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)的復(fù)雜性。

總而言之，楊沫是一個(gè)成功的作家，但同時(shí)又是一個(gè)有太多責(zé)任感的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背負(fù)沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家，他沒(méi)有任何的責(zé)任和工作的目的去寫作，他的作品就應(yīng)該是他自己最強(qiáng)烈的感情，是他心底最強(qiáng)烈最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是畢竟寫出了，成功的寫出了一代人最壯美的青春！

楊沫用他的經(jīng)歷影響著人們，他的偉大將永遠(yuǎn)留存。

愛(ài)國(guó)小說(shuō)青春之歌讀后感【篇四】

青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊(yùn)含著力量。

《青春之歌》描寫了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對(duì)封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國(guó)主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中的故事。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，以及他們堅(jiān)強(qiáng)的信念和對(duì)自由、真理的追求精神。

《青春之歌》以作家楊沫的生活為原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用戰(zhàn)斗書寫豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強(qiáng)烈的共鳴。

如今，對(duì)于每個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，“志愿者”已經(jīng)不是一個(gè)陌生的詞。情系山區(qū)兒童，奔赴邊遠(yuǎn)貴州山區(qū)支教而成為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的徐本禹；汶川和玉樹地震災(zāi)難中，志愿者們用血肉之軀為災(zāi)區(qū)人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長(zhǎng)城”；2008年北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外，志愿者以細(xì)致周到的服務(wù)贏得了世界友人的贊揚(yáng)；剛結(jié)束不久的上海世博會(huì)，青年志愿者們充分展現(xiàn)出一個(gè)正在崛起中的大國(guó)的文明姿態(tài)……我們是社會(huì)主義接班人，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國(guó)不屈不撓革命精神的青春之歌，那新時(shí)代下的我們應(yīng)該更好地傳承他們的革命精神：將個(gè)人前途同國(guó)家和民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的“志愿者”，譜寫屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌！

愛(ài)國(guó)小說(shuō)青春之歌讀后感【篇五】

正值青春年華的我們，享受著安逸的生活，在黨的陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)，讓我們好好珍惜這段時(shí)光。

近來(lái)，我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》，這本書敘述了一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子林道靜如何走上革命道路，并成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折過(guò)程。林道靜為了尋找個(gè)人出路，踏上流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近做了代課教師。然而，校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴，走投無(wú)路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。的余永澤喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情，從小孤苦無(wú)依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開(kāi)始接觸到革命思想。林道靜決心離開(kāi)庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

我深深地感受到了那個(gè)時(shí)代的愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與真誠(chéng)，以及那一份為了祖國(guó)愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心。

回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說(shuō)我們一代不如一代啊，浪費(fèi)黨的栽培啊，但事實(shí)并不是這樣的，我們都在努力著，努力學(xué)習(xí)，努力成為人才，努力報(bào)效祖國(guó)。

我們把握得住青春，不需要過(guò)分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現(xiàn)在，不需要過(guò)分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來(lái)，不需要過(guò)分耀眼，只需要讓周圍人看見(jiàn)，盡自己所有的思考力選擇每一條道路不需要過(guò)多的言語(yǔ)，只要用行動(dòng)就可以證明我們?cè)邳h的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的很好！

從小聽(tīng)著這樣的故事長(zhǎng)大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起黨永遠(yuǎn)會(huì)在前方指引著我們的道路。

請(qǐng)讓我們珍惜這段時(shí)光，在黨的陽(yáng)光下努力前行。

愛(ài)國(guó)小說(shuō)青春之歌讀后感【篇六】

女作家楊沫寫的著名紅色小說(shuō)《青春之歌》這本書，主要寫的是一個(gè)女大學(xué)生如何成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)、寧死不屈的中國(guó)共產(chǎn)黨員的故事。她的名字就是---林道靜。

林道靜出生在大地主林伯唐的家中，但她非常的不幸，她的親人只有她的媽媽李秀妮和太外公老李。秀妮被林伯唐娶為姨太太時(shí)，老李就跳河自殺了。 而且，秀妮生完孩子就被趕出了家門，她回家發(fā)現(xiàn)外公已不在時(shí)，也跳進(jìn)了白河川。

一轉(zhuǎn)眼，林道靜就有十歲了。有一天，道靜知道她親媽是怎么死后，毅然離家出走，住進(jìn)了同學(xué)王曉燕的家。并加入了進(jìn)步青年的行列。

后來(lái)，因?yàn)榉N.種原因，林道靜險(xiǎn)臨槍決，但都被她的好友救了。那時(shí)，林道靜還沒(méi)有入黨，所以一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)后，終于見(jiàn)她從審訊室里出來(lái)了。但她入黨后，就沒(méi)那么幸運(yùn)了。她的下落被胡夢(mèng)安知道后，就到處通緝她。最后，將她送進(jìn)了北平(今北京)監(jiān)獄，受盡了苦刑。

后來(lái)，她們?cè)O(shè)法逃出后，就與革命人士一起大破關(guān)門，攻打日本鬼子。最后，真是因?yàn)橛性S許多多像林道靜那樣的愛(ài)國(guó)者，才打敗了日本鬼子，國(guó)民黨才夾著尾巴逃到掉了。

林道靜以及她的同伴們的英雄事跡在我心中深深地扎下了根……

我們受著愛(ài)國(guó)教育，享受著革命前輩用鮮血換來(lái)的幸福生活，一定要牢記革命前輩們的英雄跡，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大保衛(wèi)和建設(shè)祖國(guó)。