蜘蛛讀后感。

不去讀書就沒有真正的教育，同時也不能有什么鑒別力。在閱讀作者的作品的過程中，我有很多自己的思考。讀后感必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。那么作品讀后感怎么才能寫好呢？推薦你看看以下的我是蜘蛛讀后感，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

我是蜘蛛讀后感 篇1

大家知道威靈頓是誰嗎？小小的蜘蛛能給一位大將軍上一堂使他終生難忘的課，你信嗎？《將軍和蜘蛛》這篇文章就可以告訴我們這個答案！

文中的威靈頓是英國的大將軍。在他的軍事生涯中，有燦爛的一頁，要算他統(tǒng)率軍隊打敗拿破侖的軍隊。威靈頓將軍這次統(tǒng)率軍隊攻打了六次拿破侖軍隊也沒有成功，看見大家滿身的傷，就急急忙忙的逃到群山深處。他在一間簡陋的棚子里看見一只小小的蜘蛛織了一次網(wǎng)，斷了，又織，斷了，還織就這樣不知織了多少次，終于織成功一張結(jié)結(jié)實實的網(wǎng)，威靈頓被這一只小小的蜘蛛感動了，堅定地喊：我也要做第七次的嘗試！威靈頓在第七次的戰(zhàn)斗中打敗了拿破侖軍隊，他勝利了！

一只小小的蜘蛛居然給予了威靈頓將軍一次寶貴的人生啟迪。

讀了這篇文章之后，我觸動極了，一只小小的蜘蛛居然讓威靈頓將軍轉(zhuǎn)敗為勝。是呀，任何物體都有它的長處，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)他人的長處，不管是小動物還是同學(xué)。

讀了這篇文章，我學(xué)到了要堅持、勇敢的做每一件事，不要放棄，要學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的短處。

我是蜘蛛讀后感 篇2

對于我來講，看電影并不是很多，零零總總的一年最多也就是看個十幾部片子而已。看電影的目的就是讓自己不至于落后這個社會日新月異的發(fā)展，能跟上這個時代行走的步伐，同時職業(yè)關(guān)系希望自己能夠一直的能了解孩子們的想法與追求，而電影就是一個不錯的通路。昨晚沒有講課，難得的機會，溜進了電影院，看哪一部電影，其實是沒有目的的，我一般是哪個票房高我會選擇哪一個，正好趕到地方時，《超凡蜘蛛俠2》馬上開始，而且據(jù)他們講票房超好，于是理所當(dāng)然的就選了它。

這種電影一貫的是高科技、大制作和大場景，再加上3D視覺感受讓人很是震撼。但之與我的震撼卻是他的貫穿其中的故事，和故事中傳導(dǎo)出的一種精神，甚或是一種力量，這些東西幾乎讓我忽略了精彩的鏡頭，以至于電影結(jié)束了，而我的心卻還停留其中沒有復(fù)返，它的經(jīng)典的臺詞，他的故事的感人情節(jié)都讓我回憶良久，我想這也許就是大片的魅力吧。我真的感覺這是一部值得一看的片子，尤其是年輕的大學(xué)生們更要看一看，我接下來就從我理解的角度給大家做一個分享。

我認為整個電影有三個亮點讓我思考：

第一個是經(jīng)典的臺詞。我認為他對我們的教育很有參考意義，比如：有一句對孩子講的話：如果有人命中注定要成就偉大，那孩子，這個人是你。這句話從家庭教育或?qū)W校教育來講都值得我們經(jīng)常給孩子們用。還有一句：當(dāng)一個人有能力幫助別人時，那你就一定要去做。這樣的一句話會對孩子做人、做事有深遠影響。還有一句讓我震撼的話語就是：能力越大責(zé)任越大。這給了我們教育一個方向的選擇，還有一句堪稱啟迪的一句話：我們每一個人都面臨選擇，我們要做怎樣的人，在于我們選擇做怎樣的人。這句話送給孩子，作為孩子的座右銘都可以。

第二個是經(jīng)典的演講。就是女主人公格溫在畢業(yè)時作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言講的一段話，她的演講很溫暖很美好，她讓我們看到我們每個人都是獨一無二的。但我們心中要永遠懷揣夢想，這讓我很觸動，我認為這是這部電影的靈魂，因為這部電影的主人公幾乎就是在踐行這段話。我把它記錄下來和我們家長朋友及孩子們共享：

今天這樣晴朗的日子很容易讓人產(chǎn)生希望，在人生的道路上也會有陰郁的日子，也有讓你覺得孤獨的日子，這時候才更要懷揣希望，不管有多遙不可及，不管有多痛苦失落，請向我保證你都不會放棄希望，讓希望永存。我們要從痛苦中收獲堅強，我對你的希望是，成為他人的希望，人們需要希望，即使最終不能如愿，至少我們也精彩的活過。今天我們環(huán)視四周，所有我們幫助過的人造就了今日的我們，今天我們似乎就此分別，但我們未來做的每一件事里，都會有彼此的影子，提醒自己我是誰，我想成為誰，我與諸位共度了美好的四年，我會想念你們所有人。

第三個我認為是人性的光輝。這一點在男主人公彼得。帕克身上全部呈現(xiàn)，從開始僅僅單純的做好事的青澀、輕狂，導(dǎo)致很多人對他的誤解，讓他一度糾結(jié)，但積極人性的一面讓他還是勇往直前，直到女友的離開。這件事對他打擊很大，一度沉淪，但到最后又勇敢付出，讓我們都深刻感受到一個打不死的小強的正面積極形象，我認為這就是人性中最光輝的一面，值得我們每個現(xiàn)實中的人學(xué)習(xí)。

我是蜘蛛讀后感 篇3

如果說，冷艷景老師是一位出道不久的兒歌創(chuàng)作新手，那就可以說，她是一位本身有著兒歌創(chuàng)作天賦素養(yǎng)的年輕老師。由于職業(yè)的特殊，她主動與深入熟悉兒童的行為與心理環(huán)境，近期寫出大量生動作品，表現(xiàn)了兒歌載體的生活童趣。2018年第41期《兒童詩歌》的“優(yōu)秀兒歌選”欄目上，她寫的一首《蜘蛛是個小作家》能夠贏得很多人的熱愛關(guān)注，這是一件不容易的事。

《蜘蛛是個小作家》是一篇寫“蜘蛛”題材的兒歌，用“蒼蠅”作陪襯，寫得生動細致，形象可愛，既把生活中常見的事物表現(xiàn)了出來，又能別出新裁地把“蒼蠅”投網(wǎng)之舉，突破了傳統(tǒng)，真是厲害。

這首兒歌的全文如下：

蜘蛛是個小作家，拉出絲線寫童話。

蒼蠅讀得入了迷，趴在上面不回家。

這篇兒歌的開首，以輕描淡寫的的方式，敘述了“蜘蛛”是如何成為一名“小作家”的：“蜘蛛是個小作家，拉出絲線寫童話”，在這里，特別喜歡“小作家”一詞，有著親和、文雅、安靜的形象。接著，“蜘蛛”的動作是“拉出絲線”，很美，這是可以歸類為“紡織”的.一種勞動，暗喻了對女人勞動神態(tài)的美化，“拉出絲線”的紡織勞動是“寫童話”的方式，又是制造童話的過程。這里比喻自然、妥帖、讓人聯(lián)想，升華了生活細節(jié)中關(guān)于美的內(nèi)涵。

前面兩句寫“蜘蛛”，后面兩句就寫到“蒼蠅”了。用“蒼蠅”來陪襯“蜘蛛”的美，這是一種非常大膽的藝術(shù)表現(xiàn)手法。“蒼蠅讀得入了迷，趴在上面不回家”，這里謳歌社會正義力量的勝利，蒼蠅被粘住，就好像壞人被擒，讓大家拍手稱快，用比較詼諧、風(fēng)趣的方式去表達壞人被擒的狼狽，表現(xiàn)正義力量勝利歡慶的激動心情，讓讀者讀得忍俊不禁。

“蜘蛛”和“蒼蠅”是一對敵手，在藝術(shù)表現(xiàn)上，卻能巧妙地化腐朽為神奇。兒歌童趣就是要找到生活中的健康、褒貶有度的事物元素、有助于謳歌正直、鞭撻丑惡的內(nèi)心善愛的抒發(fā)，冷艷景老師的《蜘蛛是個小作家》便是一個非常不錯的范例。

我是蜘蛛讀后感 篇4

我上個星期日看完了《昆蟲記》這本書，讀完后我有一些讀后感。

這本書的內(nèi)容很豐富，里面介紹了大自然中許多許多的昆蟲，有一些我們常見的昆蟲，比如有：蜜蜂、蟬、蜘蛛、蒼蠅還有一些不常見的昆蟲，比如：兇殘的螳螂、美麗的孔雀蛾、會找枯露菌的甲蟲、溫和的恩布沙、會雜技的蜣螂有的昆蟲也和人類的母親一樣，是一個偉大的媽媽，比如：迷宮蛛、蟹蛛

讀了這本書，我還學(xué)會了許多新知識。比如，我讀完蒼蠅類，知道了蒼蠅是大自然中的清潔工，有的蒼蠅可以用一種液體，能快速把動物的尸體腐爛，最后這些尸體也變成了液體了，這些液體，大地可以吸收，這樣花草樹木就能長的肥沃些，那些蒼蠅也能吸。

蜘蛛不僅是一種昆蟲，它還是一位偉大的母親呢！不信我就給你講一講蜘蛛產(chǎn)了卵后的情況。有的蜘蛛產(chǎn)完卵，就織了一個袋子，把卵放在里面，然后又用絲包了幾層，守在那里，一直守到小蜘蛛從卵里爬出來之后，蜘蛛媽媽只好把最后一點力氣幫小蜘蛛們咬開袋子，就死去了。你們看，蜘蛛媽媽多么偉大啊！

同學(xué)們，你們看，其實昆蟲它們都很可愛，有的還非常偉大呢！它們還有許多精神值得我們學(xué)習(xí)呢！