魯濱遜漂流記讀后感。

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，閱讀作者的作品時，我有很多感悟想寫下來。讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。你有沒有關(guān)于寫作品讀后感方面的疑惑呢？下面是我們精心整理的"魯濱遜漂流記讀后感模板",有需要的朋友就來看看吧！

魯濱遜漂流記讀后感模板 篇1

每個人都有自己的夢想，大大小小，不計其數(shù)。有一個人一生的夢想就是去遍世界上的各種地方，去探險，探索。這個人是誰呢？讓我們來讀下面這本書吧。

《魯濱遜漂流記》主要講的是：一位勇敢的年青人，不幸落到了一個孤島上，憑靠自己的能力，在島上渡過了二十五個年齡，也渡過自己的青春。他把小島建設(shè)的繁榮昌盛，還收了一個門徒，名叫“禮拜五”。然后，心滿意足的回到了英國。

讀完這篇文章，我好羨慕魯濱遜。可以在小島上玩上二十五年，多么有趣呀！但是又有點兒同情他，整整二十五年都沒回家，肯定很想家。

《魯濱遜漂流記》對于大部門朋友來說，只是講了一個探險故事，但是假如精讀，會發(fā)現(xiàn)許多道理。

固然魯濱遜被困在了小島上，但是，他并沒有拋卻了求生的勇氣，仍是堅持不懈的尋求生路，以求得救。

他被困在小島上，但仍是樂觀的面對糊口，盡然還養(yǎng)起了山羊。這是凡人無法理解的事情。要是我們，只會哭泣，白白等死。

我們要學(xué)習(xí)魯濱遜，碰到什么事情都要一往無前，大風(fēng)大浪大不到我們這些祖國的接班人。但愿我們將來的接班人是具有“魯濱遜”精神的人，越來越強(qiáng)壯！

魯濱遜漂流記讀后感模板 篇2

《魯濱遜漂流記》是一部外國的長篇小說。故事講述了一個叫魯濱遜的人，他非常喜歡航海和冒險，有一次，他和他的同伴乘著船前往南美洲，途中遇到了暴風(fēng)，船被吹翻了，跟一起的同伴都喪失了生命，唯有他一個人幸存了下來，并且被海水漂到了一個孤島上。他在這個島上整整待了二十八年，在這二十八年里，他以自己勤勞的雙手和靈活的腦袋，在孤島上創(chuàng)造了屬于自己的家園，并以自己的勇氣和毅力，克服了重重艱難險阻。在島上的第二十六年的一天，他還救了野人“星期五”，再過了兩年才回到了英國。

讀完全書后，魯濱遜的那種堅強(qiáng)，百折不撓的精神打動了我。即使是一顆小草，它也懂得如何在困境中頑強(qiáng)地生活下去，何況作為有智慧的人呢?人生在世，重要的不是享受快樂，而是忍受痛苦。逆境是的道路，我們要在逆境中不斷成長，在逆境中更好地生活。成功者的秘訣是“在哪里摔倒，就在哪里爬起。”不要為了一是的失利而放棄重新站起來的機(jī)會。困難其實并不可怕，命運不是天定的，只要我們通過努力，困難將會成為你人生中的一塊墊腳石。命運就掌握在我們自己的手中。眼前所處的境況并不是絕對的。惰性會使你所擁有的都消失，只有勤勞的雙手會使你得到人生中的珍貴財富。

魯濱遜漂流記讀后感模板 篇3

例如，那個有兩層圍墻的房子他差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的種子就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被他堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了.魯濱遜在島上生活了28年，最終獲救。

而我，當(dāng)媽媽讓我每天寫一篇日記和看20頁課外書，我覺得太困難了我就三天打魚兩天曬網(wǎng)，不愿意每天堅持完成，到現(xiàn)在我也沒能養(yǎng)成這個好習(xí)慣。當(dāng)我學(xué)舞蹈和跆拳道好幾個月了，因為身體的原因考級沒有通過，我就沒精打采，一蹶不振，最后放棄了。

讀了《魯濱遜漂流記》使我認(rèn)識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢的面對困難，要始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)困難，我要學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是要積極、勇敢地面對和挑戰(zhàn)各種困難，在困難面前學(xué)會自強(qiáng)。以后，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。

魯濱遜漂流記讀后感模板 篇4

魯濱遜漂流記》這部作品，講述了一位青年一魯濱遜，放棄舒適的生活，選擇就海冒險，在一次海難中幸存，流落荒島獨自生活28年，最終回到英國的傳奇故事。

我之所以喜愛這本書，并不是因為主人公魯濱遜那驚險刺激的生活經(jīng)歷，而是源自他在逆境中表現(xiàn)出的那種永不言敗，不向命運低頭的可貴品質(zhì)。

當(dāng)魯濱遜流落海島，孑然一身時，也曾感到不舒服、不適應(yīng)，也曾抱怨過、后悔過。但難能可貴的是，他很快調(diào)整了心態(tài)，將禍與福、害與利對照起來看，也自我剖析的方式，認(rèn)真地考慮了自己的得失，把悲觀想法轉(zhuǎn)化為樂觀的東西。魯濱遜挺有遠(yuǎn)見的。在島上不久，他便理智的考慮到未來的生活，平靜對待面前的困境，他及時地把破船上殘存的物品拉上岸。魯濱遜也是富有創(chuàng)造力的，他之前從未制造工具，可他硬是憑自己的努力建造了房屋，制作了工具、器皿，想出辦法解決了當(dāng)下的一個難題。二十八年不短，像這種孤身一人長期待在荒島上的生活的確很困難，魯濱遜竟能做到從未放棄，實在令我佩服。

我想起了像魯濱遜一樣在意境中站起來的勇士。德國大作曲家貝多芬因貧窮而未能上大學(xué)，17歲患傷寒和天花，26歲失聰，在與命運的頑強(qiáng)拼搏中，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火越燒越旺。逆境沒有嚇倒他，反成了他獲得強(qiáng)大生命力的助力。德國的音樂大師巴赫，十歲時便失去雙親成了孤兒，為了學(xué)音樂，無旅費的他，只身步行四百多公里到漢堡拜師學(xué)藝。為了學(xué)習(xí)名家名曲，向哥哥借樂譜遭到拒絕，他便偷抄樂譜，這一抄就是半年，經(jīng)過他的勤奮努力，終于在逆境中獲得成功。然而有的人卻無法像他們一樣，只能在逆境中自暴自棄、任人擺布，一直消極下去，永遠(yuǎn)也無法逃離這個黑洞，最終走向失敗。

魯濱遜在逆境中永不言敗，不向命運低頭的可貴品質(zhì)，將會長久的激勵著我，教會我即使身處逆境，也要做個逆境中的勇士。

魯濱遜漂流記讀后感模板 篇5

這本書是我姐推薦給我看的，我姐說：“這本書到初中對你有很大的幫助，你先看一看。”起初我看以為魯濱遜是一個樂觀積極的航海家。不小心才流落荒島的。直到看完這本書，魯濱遜不畏艱險、機(jī)智勇敢、聰明能干、樂觀積極的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。每次在心情不好的時候，他都把自己的好處和壞處對比，使自己開心，使自己高興，不是那么傷心。

估計其他人如果流落荒島早就死了，魯濱遜在島上生活了很多年，發(fā)現(xiàn)島上有腳印，他以為是自己的腳印，就上去比一比，誰知道這個腳印比他的腳印大。他害怕野人會吃掉他，就想對付野人的辦法，發(fā)現(xiàn)野人在這個島上吃他的同類，魯濱遜不禁心驚膽戰(zhàn)又生氣，殺掉了一個野人。那個可憐的野人俘虜，沒有人看管了，他用難以置信的速度向魯濱遜的住所方向跑來，魯濱遜不得不救了這個野人。

魯濱遜給這個野人取名叫星期五，星期五很快成為魯濱遜的助手。魯濱遜在島上生活了28年，就回到英國了。

在現(xiàn)實生活當(dāng)中，有一次，我們班有一個同學(xué)，他的腿動手術(shù)了，不能出去玩，上體育課，他只好呆在班里，卻有一個人跟他一塊在班里，還跟他講一講笑話，逗他開心，盡管那個人腿腳不能走路，但是也感覺很開心，因為有了人陪他，讓他的生活變得更有趣。難道他這種樂觀積極的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?像魯濱遜這種人的品質(zhì)，生活中有很多。

《魯濱遜漂流記》是值得重讀的一本書，它教會了我們?nèi)绾螐睦щy中戰(zhàn)勝困難!(作者:如果)

魯濱遜漂流記讀后感模板 篇6

我不知閱讀了多少回英國聞名作家丹尼爾。笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那令人著迷的故事情節(jié)讓我一次又一次地體驗了魯濱遜豐碩多彩的冒險生活生計，每一次的閱讀，都讓我受益匪淺。

本書主人公魯濱遜自幼喜愛冒險，在后來的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造玉成船人都葬身于海，除魯濱遜一人生還，魯濱遜流浪到一座荒無人煙的小島上，靠自己的機(jī)智和勇敢糊口了28年，學(xué)會做各種各樣的農(nóng)活，還救了一個野人“禮拜五”作為自己的仆人和朋友。這漫長的28年，魯濱遜沒有對糊口失去但愿，糊口得井井有條，那種面對難題永不畏懼，樂觀頑強(qiáng)的精神深深的令我折服！

本書最令我賞識的一句話便是魯濱遜得救后說的一句話“在那么多的日子里，盡管我遭遇了良多危險和難題，但我的收成也是難以估計的。”他得救后，并沒有訴苦那28年中碰到那么多的危險，訴苦老天對他是多么的不公，而是覺得，那28年，讓他學(xué)會了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收成了許多許多，是“難以估計”的。我還覺得書中在魯濱遜遇險后，有一段描寫得很出色。就是魯濱遜把他流落荒島后所碰到的福與禍整個列了起來，從篇幅上來看，福居多，而且還在后面寫到“上帝神奇地把船送到這個海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡。”從以上可以看出，魯賓遜是一個勇敢無畏的人，但更是一個從不訴苦命運，樂觀頑強(qiáng)的人。恰是他這種精神，深深地感染了我。

這本書在給我?guī)硎粘傻耐瑫r，也使我深深得反思。假如命運也讓我流落荒島我會怎么樣呢？我是在城市里嬌生慣養(yǎng)的子女，在荒島上我一樣事情也不會做，包括煮飯洗衣等，我只會在那兒自怨自艾，或者是懷著僥幸心理等著人來救我。可我在荒島上的命運仍是只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒我這個嬌生慣養(yǎng)的城市女孩，要學(xué)會生存，學(xué)會獨立，不要去訴苦糊口，去訴苦老天，在平時糊口中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。

在我們的現(xiàn)實糊口中就有許多像魯濱遜一樣面對難題用不畏懼的人，好比說這次汶川大地震中，教師譚千秋在危險來臨時，并沒有逃走，而是護(hù)住了自己的學(xué)生，最后自己死了了，學(xué)糊口了，面對難題不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。

讀完此書，種種思索過后，我覺得魯賓遜是一個不訴苦命運，樂觀、勇敢、頑強(qiáng)的人，而懂得此番道理的背后，帶給我的則是警示，作為一個女孩子，是不是應(yīng)該去學(xué)會生存，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會獨立，學(xué)會不訴苦命運，做一個“現(xiàn)代的魯濱遜”呢？

魯濱遜漂流記讀后感模板 篇7

《魯濱遜漂流記》這本書講的是一位1632年出生在英國約克城的魯濱遜從小腦子里一直想著一件事，那就是登上海船周游世界去。父親知道了他這種奇怪的想法很為他但心，魯濱遜的父親說道：“你年紀(jì)還太小，外面的世界艱苦又危險，還是流在家鄉(xiāng)過平凡的日子吧！”

魯濱遜是個非常任性的孩子，他說：“爸，你就讓我去吧！”幾個星期后他甚至想到偷偷溜走，一年多以后，他終于等到了一個好機(jī)會，有個朋友約魯濱遜坐船去倫敦。這是魯濱遜第一次坐海船，他的夢想終于實現(xiàn)了。他知道他的父母不會同義他出海，所以根本就沒告訴他們。行了三天非常順利，三天晚上魯濱遜準(zhǔn)備睡覺時，有一個人說：“船上有裂縫了。”

沒過一會兒船進(jìn)水了船放出救生艇，救生艇只能坐一人，坐在救生艇上的是魯濱遜，其他人因不會游泳淹死了，魯濱遜被漂到了一個無名的小島，魯濱遜游到那艘船上拿了一些木頭做了一條木伐，魯濱遜拿了些槍和一些衣服，靠打獵生活好幾十年終于在1687年5月有一艘英國船來那小島旅行，把魯濱遜代回家。

讀了《魯濱遜漂流記》，我懂得了一個道理，遇到困難不能退縮，只有堅持不懈才能勝利！

魯濱遜漂流記讀后感模板 篇8

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是：在約克市一個上流社會，出生了一個小男孩，他從小對航海非常癡迷，生性喜歡探險。盡管他航海的夢想遭到了父母的反對，但魯賓遜還是在他19歲那一年離開了家，開始了他航海生涯。但是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了，他遇上了海難。不過僥幸的是，他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。從此，魯賓遜自己動手，創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個山洞當(dāng)作棲息之處，開始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時候，發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個大忙。大約過了一個月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長出了麥子。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發(fā)愁。后來，他又養(yǎng)了一些牲畜等等。魯賓遜在這個孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他以頑強(qiáng)的毅力克服了他們，創(chuàng)造了奇跡。最后終于如愿以償，回到了自己的家鄉(xiāng)。

這本書除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折的故事之時，我明白了：

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，不管什么事情，一旦去做，是絕對會成功的。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進(jìn)。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

“一本好書能拯救一個人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這188頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的.精神值得我們學(xué)習(xí)!

魯濱遜漂流記讀后感模板 篇9

我讀了《魯濱遜漂流記》后，深深的被里面的內(nèi)容吸引了。

這本書主要講了一個叫魯濱遜的人去和別人出海結(jié)果第二次出海的時候，在途中遭遇了巨大的風(fēng)浪，把船吹翻了。船上所有的人、東西都沖跑了。只有魯濱遜一個活了下來。他們的大船吹到了岸邊。而魯濱遜就在這小島上生活了下來。直到最后，魯濱遜終于成功的回到了家。

這本書通過對于一個人在孤島上生存下來的事情進(jìn)行詳細(xì)描寫，表達(dá)出人定勝天。當(dāng)我們遇到了困難，即使是再大的困難，都要敢于面對，敢于挑戰(zhàn)困難。這時你就會發(fā)現(xiàn)，困難本身其實并，只要你正視他，只要你敢于面對他，只要你敢于去克服他，那我們還有什么困難不能克服、不能擊敗呢?困難本質(zhì)并不難，難就難在你不敢去接受他，去應(yīng)對他。如果你在學(xué)習(xí)上或生活上遇到了困難，你就想想魯濱遜是怎樣克服那些困難。也許，他的困難比我們的大許多，但還是被克服過去了。也許在那孤獨、寂寞、潮濕、冷暗的島上，他有可能絕望了，有可能傷心了，有可能……，但最后他還是從絕望中走了出來。這種不畏艱難的精神難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

我們在生活中、在學(xué)習(xí)中，就是要有這種精神，負(fù)責(zé)被一點小困難都嚇到了，不是什么事情也做不了嗎?

我希望大家都能讀這本書，體會中間的意思。