最后的一天讀后感。

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最后的一天讀后感【篇1】

我長(zhǎng)大了1. 我告別了充滿童趣的小學(xué)，踏入了充滿希望的中學(xué)。我時(shí)常在反思：真的長(zhǎng)大了嗎，告別幼稚”我看問(wèn)題的角度變了，變得更加客觀。我常常反思，常常嘗試；努力依靠自己的力量，弄清某個(gè)事物的原理，告別依賴。我不會(huì)再讓父母為我疊被子，當(dāng)別人要給予我?guī)椭鷷r(shí)，我往往會(huì)自信的說(shuō)。我會(huì)在父母不在時(shí)獨(dú)自料理生活：會(huì)在父母忙時(shí)幫著做家務(wù)“陪父母聊聊天!我會(huì)用自己的能力創(chuàng)造出美好的每一天，告別驕傲，學(xué)會(huì)謙虛。記得上小學(xué)時(shí)！我意外考得很好，驕傲極了，可是在又一個(gè)單元考試中，媽媽常說(shuō)我驕傲，可我總改不了，我再不驕傲。而是虛心接受他人的意見(jiàn)，更加刻苦努力的學(xué)習(xí)。終于在期末考試時(shí)，取得了年級(jí)第一的好成績(jī)，我嘗到了謙虛的，告別懶惰，走向勤奮，小學(xué)經(jīng)常睡懶覺(jué)的我。晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)那么晚，更痛苦的是星期六還要上課”星期日還要上奧數(shù)，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)天天早起也不是壞事:我開(kāi)始停止抱怨：這就叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的旅途是一段一段的……如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟。冬在寒風(fēng)中磨礪，在這歲月的長(zhǎng)河中。一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹(shù)，我甚至可以感覺(jué)到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲。我甚至可以感覺(jué)到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺(jué)到思維與視野正在打開(kāi)與爆破的，好久不見(jiàn)而偶遇的人會(huì)稱贊道。個(gè)子長(zhǎng)高了、懂事了，身邊的親人，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了“從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩：出落成一個(gè)大姑娘。總會(huì)有一些變化，不再有什么說(shuō)什么，知道往心里裝一些事兒了，很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助，在父母面前不再像以前那么親熱自然，無(wú)論是否合時(shí)宜，都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明。哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果，不再像以前和父母斗嘴，因?yàn)閳?jiān)持那句古詞。叛逆是幼稚的表現(xiàn)，更多的是離開(kāi)，打開(kāi)了總是退縮的門(mén)。也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道“年輕不后悔”年輕沒(méi)有什么不可以。有了這種前所未有的沖勁，我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快，更健康。在這個(gè)花季總有一些異樣的事像關(guān)門(mén)一樣在等你，在坎坷中汲取的財(cái)富，是長(zhǎng)大的你應(yīng)該擁有的，來(lái)歡慶成長(zhǎng)，這漫長(zhǎng)而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長(zhǎng)，我們會(huì)在成長(zhǎng)中。帶著最自我的變化，最自我的一面，一路走下去，3.我長(zhǎng)大了原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在每天的疲憊不堪.想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在制定著學(xué)習(xí)的計(jì)劃，誰(shuí)不想在年級(jí)中名列前茅呢。怎么樣在年級(jí)中名列前茅，這個(gè)問(wèn)題變成了我的心事，時(shí)時(shí)刻刻困擾著我. 我長(zhǎng)大了！增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮.在新的環(huán)境下！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng).其實(shí)，我多么不愿意長(zhǎng)大。只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎”互助倒真，我終還是把書(shū)挪了過(guò)去，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑，也學(xué)會(huì)了微笑，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，亦令人感傷無(wú)窮，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺(jué)，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺(jué)，我抑制自己不再上網(wǎng)，有時(shí)忍不住，常會(huì)偷偷開(kāi)啟電腦，但每當(dāng)想起他對(duì)我說(shuō)的話，好好上課：好好考試“我總又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，捧起書(shū)來(lái)！認(rèn)真閱讀”每每關(guān)上房門(mén)，上床睡覺(jué)時(shí)，我總抑制不住自己的感情。亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣，如果說(shuō)童真是無(wú)瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美，我學(xué)著享受其中。同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。 我告別了充滿童趣的小學(xué)，踏入了充滿希望的中學(xué)，作業(yè)的包袱重了幾分。我時(shí)常在反思，真的長(zhǎng)大了嗎，告別幼稚“我看問(wèn)題的角度變了？變得更加客觀”我常常反思，常常嘗試。努力依靠自己的力量，弄清某個(gè)事物的原理，告別依賴，我不會(huì)再讓父母為我疊被子，整理書(shū)包，當(dāng)別人要給予我?guī)椭鷷r(shí)，我往往會(huì)自信的說(shuō)。我會(huì)在父母不在時(shí)獨(dú)自料理生活，會(huì)在父母忙時(shí)幫著做家務(wù)。陪父母聊聊天，我會(huì)用自己的能力創(chuàng)造出美好的每一天“告別驕傲”學(xué)會(huì)謙虛，記得上小學(xué)時(shí)，我意外考得很好。驕傲極了，可是在又一個(gè)單元考試中，媽媽常說(shuō)我驕傲，可我總改不了，這學(xué)期期中考試，我再不驕傲。

最后的一天讀后感【篇2】

今天讀了《假如今天是我生命中的最后一天》這篇文章，覺(jué)得如果我把今天當(dāng)做我生命中最后一天去度過(guò)的話，那么我相信今天一定是最美好的！

越長(zhǎng)越大，越來(lái)越覺(jué)得自己荒廢了太多的時(shí)間，可是在自己追悔的時(shí)候，時(shí)間還是過(guò)去了。自己總感覺(jué)抓不住時(shí)間，好像時(shí)間欠自己的，為什么同樣的時(shí)間給我，和給別人，別人能完成的任務(wù)我沒(méi)有呢？呵呵總是埋怨，總是找別人的問(wèn)題，仔細(xì)想想，都是自己的過(guò)錯(cuò)，是自己不懂得抓住時(shí)間，是自己不懂得珍惜時(shí)間，假如今天是你最后一天，你還會(huì)這個(gè)樣子嗎？當(dāng)然不會(huì)！

自己的壞習(xí)慣總是改不掉，這是我最頭疼的，與其說(shuō)改不掉，到不如說(shuō)是自己愿不愿意改的問(wèn)題了，呵呵，從小就是被慣大的孩子，習(xí)慣著晚起，晚睡，多吃，多睡，想一下子把這些所謂的習(xí)慣改掉有些困難，可是如果今天是你最后一天，你會(huì)把這一天都用來(lái)睡覺(jué)吃飯嗎？還是干一些更有意義的事呢？總為這些懶惰找理由，為完不成作業(yè)找借口，從來(lái)都不好好的審視一下自己，自己度過(guò)的每一天真的合格嗎？真的即使是最后一天也不后悔嗎？如果讓我回答，我覺(jué)得我真的在虛度光陰，有時(shí)候一整天在網(wǎng)上漫無(wú)目的游蕩，不知道為了什么，結(jié)果一天下來(lái)問(wèn)問(wèn)你干什么了，自己想想，真的，這一天真無(wú)聊

喜歡上學(xué)的感覺(jué)，因?yàn)橛X(jué)得每一天都很充實(shí)，但有時(shí)候也不喜歡，懶惰占了上風(fēng)，更喜歡回家躺著，真是一種沒(méi)有出息的表現(xiàn)啊，可是總是會(huì)不自覺(jué)的給自己一個(gè)放縱，因?yàn)榭倳?huì)有明天啊，可是如果今天是我生命中的最后一天，相信我會(huì)努力地做一些事，為自己，為父母，為朋友，為需要幫助的人，讓我的最后一天也無(wú)緣無(wú)悔，人的思想總是這個(gè)樣子的，不會(huì)永遠(yuǎn)的只想要什么也不干，這樣不是很無(wú)聊嗎？人總要做一些事讓自己變得充實(shí)，可是，人總有惰性，我總是喜歡拖拖到不能再拖了再費(fèi)更多功夫來(lái)補(bǔ)，更吃虧，可是自己做的又不能去怪誰(shuí)，都是自己的錯(cuò)啊

一個(gè)寒假過(guò)去了，我得到了什么？我不知道，10天在家不如在學(xué)校一天得到的多，不會(huì)自己學(xué)習(xí)，其實(shí)不會(huì)可以學(xué)啊，又在為自己逃脫找借口，如果今天是我生命的最后一天，我還會(huì)這樣嗎？不會(huì)可是如果不會(huì)，為什么要等到真的到那一天的時(shí)候才會(huì)后悔呢？有時(shí)候自己就會(huì)矛盾的不得了我會(huì)改變，而且必須改變，想想如果今天是你生命中的最后一天，那么你會(huì)怎么做呢

最后的一天讀后感【篇3】

從“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的名言中，早就感受到時(shí)間的寶貴，那只是感性的認(rèn)識(shí)，好象更多的是教育學(xué)生，今天讀了假如今天是我生命中的最后一天一書(shū)后，心靈深處受到了震撼。回想不時(shí)為往日的虛度年華而悔恨，為時(shí)間的白白浪費(fèi)而遺憾多多，往日總是抱怨時(shí)間不夠用，今天才更能對(duì)時(shí)間產(chǎn)生了久違的感動(dòng)。

“每個(gè)人都在和時(shí)間賽跑，成功的人永遠(yuǎn)跑在時(shí)間的前面，平庸的人總是跟在時(shí)間的后頭，總是攆不上，他們都在跑，只是跑的方式不同，跑的`速度不同，跑的節(jié)奏不同，這點(diǎn)差異卻能造成完全不同人的結(jié)果。”是啊，在平時(shí)的教學(xué)工作中，不然怎么會(huì)有那么大的差異，有的人成績(jī)卓著，論文發(fā)表一篇又一篇，公開(kāi)課課課精彩，教育教學(xué)評(píng)價(jià)頭頭是道，和家長(zhǎng)關(guān)系融洽。那是走在時(shí)間前面的人，處處優(yōu)秀。而相反，每天抱怨時(shí)間過(guò)的太慢，總是拖拖拉拉，讓時(shí)間拋棄的人，工作上總是一事無(wú)成。

與時(shí)間賽跑，不斷超越自己，這是時(shí)代的要求，當(dāng)今時(shí)代激烈的競(jìng)爭(zhēng)，科技的高速發(fā)展正需要這樣的人。每個(gè)人都有無(wú)限的可能和無(wú)限的力量，在這個(gè)世界上成功的人，其實(shí)都是懂得把握時(shí)間的人，因?yàn)橹灰刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，事實(shí)上距離夢(mèng)想就近了一點(diǎn)點(diǎn)，每天只需要求自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年365天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)超越了以前的自己。多么經(jīng)典的語(yǔ)言啊，以前自己怎么就沒(méi)有想到這些呢？從今天起，我要積極地面對(duì)生活面對(duì)工作，不浪費(fèi)時(shí)間，善用時(shí)間，不斷超越昨天的自己。

“先行一步有美景”，短短的幾個(gè)字，道出成功者的秘密。一個(gè)人做事，能夠不錯(cuò)過(guò)一分一秒，他在事業(yè)上就能大獲成功。那破侖說(shuō)他之所以能打敗奧國(guó)軍隊(duì)，就因?yàn)閵W國(guó)軍隊(duì)不懂得“五分鐘”的價(jià)值，他還說(shuō)：“每錯(cuò)過(guò)一分鐘時(shí)間，即是多給予不幸一分可趁之機(jī)。”

讀著讀著，電影《陳毅市長(zhǎng)》家門(mén)口醒目的警示語(yǔ)：閑談不過(guò)三分鐘浮現(xiàn)在眼前，那14歲的桑德拉以精湛的琴藝征服了挑剔的觀眾的情景歷歷在目。桑德拉每天坐在鋼琴前練習(xí)4個(gè)小時(shí)以上，而且整整練了9個(gè)春秋的故事讓人感動(dòng)。

一分鐘的時(shí)間不暢，貴在你是否能利用的有價(jià)值，能否持之以恒地堅(jiān)持。不要小瞧一分鐘，可能就是這一分鐘讓你把握好，成功就在眼前，命運(yùn)就會(huì)改變。

感動(dòng)著書(shū)中的語(yǔ)言，感動(dòng)著書(shū)中的故事，處處感動(dòng)著。

最后的一天讀后感【篇4】

人類的精神體現(xiàn)貴在寬容“可是為什么每一個(gè)時(shí)代都有那么多無(wú)辜者死于不寬容的屠刀或是戰(zhàn)火之下，是人類長(zhǎng)久以來(lái)所面臨的一個(gè)沉重的命題”大凡為寬容而戰(zhàn)的人。他們的信仰總是伴隨著懷疑，他們可以誠(chéng)實(shí)地相信自己正確：卻又從不能使自己的懷疑轉(zhuǎn)化為堅(jiān)固絕對(duì)的信念；時(shí)刻準(zhǔn)備著為寬容而戰(zhàn)，大部分信仰的出發(fā)點(diǎn)都是樸素乃至浪漫的。就會(huì)落入功利主義的陷阱而不能自拔，上演出一幕幕慘絕人寰的不寬容的悲劇，先驅(qū)者的足跡往往與世俗相悖，他們大膽地質(zhì)疑祖先的智慧。勇敢地踏上未知的征程，用燃燒的熱情點(diǎn)亮未知的征程，雖然那條探索之路布滿先驅(qū)者的血淚，然而這用生命換來(lái)出路。仍然為世俗所不容，一個(gè)最先向黑暗和恐怖的未知世界挑戰(zhàn)的人的名字。他終將把人們引向自由的新天地，但世俗對(duì)先驅(qū)者的迫害，難道先驅(qū)者真的只能被收到恩惠的后代朝拜嗎，人們渴望理解。這一幕幕悲劇確乎并未過(guò)去，戰(zhàn)爭(zhēng)的暴虐、種族的歧視、思想的禁錮等等，無(wú)一不在呼喚著寬容，誠(chéng)如房龍?jiān)跁?shū)中所寫(xiě)下的心愿，不寬容的事情發(fā)生在過(guò)去。但愿將來(lái)不再發(fā)生，寬容一統(tǒng)天下的日子定會(huì)到來(lái)，房龍?jiān)?jīng)這樣滿懷希望，人們總是在等待著那個(gè)近乎天堂的寬容時(shí)期到來(lái)！在這個(gè)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)充斥著生活的時(shí)代。

最后的一天讀后感【篇5】

（王軒）

我的成績(jī)?cè)诎嗬锊凰闾茫菜悴簧咸睢Ｈ暨@是我在學(xué)校的最后一天，我本應(yīng)該高興，為終于擺脫了“機(jī)器人”般的生活的糾纏而高興，可仔細(xì)想想，我卻高興不起來(lái)。

最近學(xué)了一篇法國(guó)作家都德的短篇小說(shuō)《最后一課》。從中我受益匪淺——不僅僅學(xué)到了愛(ài)國(guó)的情懷，也悟出了學(xué)習(xí)的真諦。

假如這是我在學(xué)校的最后一天，想想兢兢業(yè)業(yè)的管老師，幽默風(fēng)趣的馮老師，“活潑可愛(ài)”的陳老師，嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的陸老師；想想平日里總是陪我歡笑，打鬧的“哥們兒”；想想我們班那些成績(jī)優(yōu)異卻有暴力傾向的“女漢子”們……

想到這些，我不禁鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)奔涌而出。

回想起我剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，還是個(gè)懵懂的小孩子，整天癡人說(shuō)夢(mèng)般的幻想著：如果有一天不用上學(xué)該有多好啊！這樣我就可以一直陪伴著可愛(ài)的電腦游戲與動(dòng)漫了。可現(xiàn)在到了最后一天，我卻不想走了。

有時(shí)候，人的心還真是奇怪呵！

雖然我不可能像小弗朗士一樣失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但若是真讓我離開(kāi)這個(gè)朝氣蓬勃的校園，我還真的有些依依不舍了。教室前的桂花開(kāi)了又落，我們就像樹(shù)上的桂花一樣，不可能永遠(yuǎn)地粘在樹(shù)上，只有離開(kāi)大樹(shù)，我們才能夠香氣撲鼻！