小學(xué)讀后感。

讀書讓我們更好的去了解生活，明白生活的道理。拜讀完作者寫的作品后，我便被深深的震撼了，對于讀后感來說，敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。有哪些優(yōu)秀的作品讀后感可供借鑒呢？讀書筆記吧的編輯陸續(xù)為大家整理了小學(xué)讀后感范文，歡迎大家參考閱讀。

小學(xué)讀后感范文【篇1】

在暑假中，我看了一本陽光姐姐的作品《叛逆的蛋殼組合》。這本書給了我很大的啟發(fā)。

吳童、韓笑、凌揚波是蛋殼組合，他們發(fā)生了許多故事，通過這本書，我明白了無論在什么時候，都會有伙伴陪著你，陪你一起度過難關(guān)，就算有人干涉你交朋友，友誼也永遠不會失去。從書中更能感受到母愛的可貴，雖然媽媽們總是嘮叨自己的孩子，但是，更能體現(xiàn)出母親對我們的愛和關(guān)心。在生活中，我們也不應(yīng)該調(diào)皮、搞破壞、捉弄同學(xué)、說別人壞話。在課堂上，也應(yīng)該聽老師的話，否則，老師就會發(fā)脾氣，這樣，對誰都沒好處，上課時，還應(yīng)該認真聽講，否則你就會少知道一份知識。在家中，我們應(yīng)該對父母好一點，他們說什么，就應(yīng)該做什么，不能違背他們的意愿。如果，他們什么說得不對，就應(yīng)該指出他們的錯誤，還不能跟父母對著干，不然，就是不聽話，不懂事，更不能耍性子，大聲吼父母，還不能嫌父母嘮叨，還不能總是給他們添麻煩，這樣，父母會很沒面子，還要關(guān)心他們，愛他們，不能給老師和父母抹黑。

當同學(xué)不高興，就應(yīng)該逗他開心，還可以告訴老師或班干，懲罰那些不聽話的孩子。

《叛逆的蛋殼組合》這本書，給了我很大的啟發(fā)，我慧永遠喜歡這本書。

小學(xué)讀后感范文【篇2】

我們每一個人小時候，都是一只只懷著美好心愿的小飛鴿，每一只都有著潔白的雙翅，兩個流露出希望的眼睛，和一顆天真無暇的童心。但是每一只小飛鴿唯一不同的地方在于，有的小飛鴿在成長的過程中不斷進步，跟隨著夢想最終展翅飛到了成功的海岸，而又有的過于依靠他人幫助，永遠不能展翅高飛，只能讓痛苦陪伴到它命運的盡頭。而這正是講述了人生沒有閱歷，就不會成長這個深刻的道理。獨立，就是解決問題的關(guān)鍵。

每當一只小飛鴿已經(jīng)羽翼豐滿之時，這就足以說明它準備開始飛行它生命中的第一站，也就是小學(xué)。在我一年級時，我不知所措地被送入學(xué)習(xí)生活中。然而，開學(xué)沒多久，學(xué)校里就開始舉行一場美術(shù)大賽。我毫無準備地在比賽前昔害怕得手足無措，我外公看我這么害怕，便和我一起繪畫。他把一支支水彩筆給我，我慢慢地繪畫著。不一會兒，一個個五顏六色的藝術(shù)作品完成了。外公笑著離開了，我發(fā)現(xiàn)，其實我已經(jīng)幾乎獨立把作品完成了。最后領(lǐng)獎品時，我認為這時我笑得比任何時候都甜！注定會失敗原因是我自己還沒有獨立的地嘗試它。

其實當?shù)搅嗽撟约赫钩岣唢w時，就應(yīng)該自己飛。當我讀了《獨立是最好的教養(yǎng)》之后，我認為做為一名九歲的青少年，我應(yīng)當開始逐學(xué)會獨立思考的能力，接觸一些父母經(jīng)常接觸的一些事，學(xué)會用父母的角度換位思考了。

現(xiàn)在，我將用自己的力量飛行在藍天之上，讓獨立成為生活的一份子，讓獨立陪伴我們的未來！

小學(xué)讀后感范文【篇3】

我們大多數(shù)人是獨生子女，是父母的掌上明珠，擁有優(yōu)勝的糊口前提和學(xué)習(xí)前提，可是許多同學(xué)并不知道珍惜。我想假如他們也和我一樣當真地讀一讀高爾基的《童年》，就會知道應(yīng)該珍惜今天的幸福糊口。

高爾基從7歲起就就沒有了爸爸，隨著媽媽和奶奶一起糊口。別的小孩都有新衣服，而他只有幾件打滿補丁的舊衣服和一個破書包。由于他糊口貧苦又沒有爸爸，所以天天都會受到別人無理的欺負和辱罵。然而，小高爾基并沒有在難題眼前低頭，他沒有訴苦糊口、沒有埋怨媽媽，而是更加努力地讀書，用自己的耐勞當真讓辛勞的媽媽感到一絲欣慰。

讀到這里我酡顏了，我想到高爾基在那么艱難的前提下都能克服難題當真學(xué)習(xí)，而我天天坐在寬敞明亮的教室中，有時還會走神不能全身心的投入學(xué)習(xí)；父母長輩對我的關(guān)愛照顧可以說是無微不至，可我有時還對他們發(fā)脾氣，訴苦這樣，訴苦那樣，與高爾基比擬真是身在福中不知福啊！

高爾基不向命運低頭、克服難題終極成才，真的太讓我佩服了。糊口在逆境的人都可以通過努力成才，那么糊口在家長老師關(guān)心、愛護下的我和我的同齡人們更應(yīng)該珍惜如今幸福的糊口，用自己的實際步履回報家長、回報老師，爭取在將來成長為真正對社會有用的人。

小學(xué)讀后感范文【篇4】

今天，我讀了由百世佳出版社出版的名人傳記《雷鋒的故事》，讀完后，我心中心潮騰涌，思潮起伏，感悟頗多。

有句俗語叫做寒門難出貴子，我看未必，看吧！雷鋒家不但是寒門，甚至于有一段時間是沒有門的，不是仍然成為一個人人崇敬的偉大人物了嗎？

《雷鋒的故事》這本書從雷鋒小時候悲慘的童年到充滿雄心壯志的青年時期都展開了具體的描寫，可以說是講述一個人生的著作，以雷鋒的為人民服務(wù)精神為例，說明了有一份光就要發(fā)一份熱的道理。

讀了這本名人傳記《雷鋒的故事》，我認為一個人的貢獻并不能看他的本身，舉幾個簡單的例子，XXX、周恩來、孫中山，這些歷史偉人，不都出身平民嗎？出身平民又如何？不，正是因為他們是從老百姓中走出來的，深刻地明白老百姓的不容易，關(guān)心百姓的痛苦，深入基層，才可以失敗蔣介石，贏得解放戰(zhàn)爭的勝利。

所以，對于弱者，對于貧困者，我們應(yīng)伸出援助之手；對于強者，應(yīng)學(xué)習(xí)其優(yōu)點，進而提升自身的優(yōu)點，使自己成為一個更強者，要永遠記住一句話：寒門未必就難出貴子。只要奮斗，乞丐也可以是一代偉人；相反，出身優(yōu)越而不奮斗者，萬貫家產(chǎn)也可以揮霍掉！