奎妮的情歌讀后感。

古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動(dòng)，令人感慨良多，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？下面是小編為大家整理的《[讀后感參考] 《打不死的劉奎》讀書心得》，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

今天是八一建軍節(jié)，我讀了爸爸從革命老區(qū)五梅村農(nóng)家書屋借來(lái)的《打不死的劉奎》。

這本書寫的是一九四一年皖南事變后，新四軍老戰(zhàn)士劉奎，發(fā)動(dòng)群眾，組織皖南游擊隊(duì)，堅(jiān)持開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，這支游擊隊(duì)先后奇襲旌德縣廟首等幾十個(gè)頑固派鄉(xiāng)公所，殺死了惡霸地主呂佩卿，最后，利用矛盾，除掉了叛徒劉厚總。劉奎在與敵人的斗爭(zhēng)中危險(xiǎn)重重，但他憑借堅(jiān)定的信念和過(guò)人機(jī)智與勇敢，每次都能化險(xiǎn)為夷，打得敵人聞風(fēng)喪膽，威震皖南一帶。

讀了這本書后，我被劉奎的意志品質(zhì)深深地感動(dòng)了，更對(duì)劉奎本人充滿了好奇，于是問(wèn)起了爸爸劉奎的生平，爸爸告訴我：劉奎幼年父母雙亡，童年給地主放牛，家境極為貧寒。少年時(shí)的劉奎參加了農(nóng)民協(xié)會(huì)，后來(lái)跟隨XXX、朱德在井岡山地區(qū)開(kāi)展武裝斗爭(zhēng)。后期又參加了葉挺軍長(zhǎng)親自指揮的汀潭保衛(wèi)戰(zhàn)，給進(jìn)犯皖南的日軍予以痛擊。戰(zhàn)斗中，他有時(shí)擔(dān)任參謀工作，有時(shí)帶領(lǐng)部隊(duì)打主攻，英勇善戰(zhàn)，沉著果敢，深受葉挺的器重。國(guó)家解放以后，組織委托他抓三線國(guó)防工業(yè)建設(shè)。當(dāng)時(shí)材料缺乏，人員不齊，困難重重。他徒步翻山越嶺，親自為每一個(gè)三線工廠定點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，促使三線工廠早日建成投產(chǎn)。1969年，安徽遭受特大洪澇災(zāi)害，許多三線工廠的廠房被洪水沖倒。他冒著生命危險(xiǎn)，前往受災(zāi)的三線工廠察看，和工人一起研究救災(zāi)措施。1978年夏，他已身患癌癥，卻不去住院，帶著病到三線工廠蹲點(diǎn)，與工人同吃同住。1979年在合肥病逝。

讀了《打不死的劉奎》并知道了劉奎的生平以后，我感到今天的幸福生活真的來(lái)得很不容易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我應(yīng)該好好珍惜，在自己的學(xué)習(xí)生涯中，要不畏艱難，勇敢的面對(duì)遇到的任何困難。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握真本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。想想自己在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)，在學(xué)校里有辛勤的老師教給我們知識(shí)，我們今天的生活是多么得幸福啊。我們生活在和平年代，不能上陣殺敵，我們應(yīng)該把頑強(qiáng)不屈的精神用到學(xué)習(xí)上，要繼承和弘揚(yáng)革命先烈的愛(ài)國(guó)主義精神，將來(lái)把祖建設(shè)的更加美好，更加強(qiáng)大，以告慰先烈的英靈。www.wz2.com.cn

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讀后感參考： 《鄉(xiāng)愁》讀書心得

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，一個(gè)人在讀過(guò)每一本書之后都會(huì)有一些收獲和體會(huì)，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，那么該要如何寫好作品讀后感呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“讀后感參考： 《鄉(xiāng)愁》讀書心得”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

《鄉(xiāng)愁》，短短的四小節(jié)，反復(fù)地詠嘆，道不盡的是鄉(xiāng)愁，凝聚的仍是鄉(xiāng)愁。

余光中用《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)來(lái)聊以慰藉，讓我感到詩(shī)人那種“悲歌可以當(dāng)泣，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸”的悲壯，那種“思念故鄉(xiāng)，郁郁累累”的沉重心情，這正是一顆游子的心哪！

讀《鄉(xiāng)愁》，是中國(guó)人與中國(guó)人在用心說(shuō)話，在用心交流。讀了《鄉(xiāng)愁》，游子的那顆火熱赤誠(chéng)的心便會(huì)呈現(xiàn)于每一個(gè)有良知的中國(guó)人的心里。那是一個(gè)游子的鄉(xiāng)愁，那是一個(gè)渴盼祖國(guó)統(tǒng)一，與親人早日?qǐng)F(tuán)聚的游子的鄉(xiāng)愁。他思念家鄉(xiāng)，思念親人，更思念祖國(guó)。

“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”，游子能真正理解游子的心，同是中國(guó)人，我們流著一樣的血，忍受著同樣的痛，有著一樣的心情，也有著同樣的鄉(xiāng)愁，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人有著一顆同樣的中國(guó)心！

鄉(xiāng)愁啊，恰似一江春水向東流！

成語(yǔ)聊以慰藉：聊：姑且；慰藉：安慰自己。姑且用來(lái)自我安慰。如：魯迅《“吶喊”自序》：“有時(shí)候乃不免吶喊幾聲，聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他不憚?dòng)谇膀?qū)。”

今日讀后感: 三打白骨精讀后感

我們常說(shuō)讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛(ài)好者，在閱讀了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，是時(shí)候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來(lái)了。那么該要如何寫好作品讀后感呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“今日讀后感: 三打白骨精讀后感”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

在《三打白骨精》這一回主要講了白骨精為了吃長(zhǎng)生不老的唐僧肉，喬裝打扮，變成少婦、老婆婆和老頭兒，接二連三地來(lái)欺騙唐僧，以偽善一面來(lái)引人上當(dāng)。幸虧孫悟空用火眼金睛看出了白骨精的陰謀，上演了一場(chǎng)“三打白骨精”如此精彩了情節(jié)，我想同學(xué)們也對(duì)這引人入勝的故事入了迷，越看越想看。可是唐僧分辨不出善與惡、是與非，被假善迷騙，趕走孫悟空的那個(gè)場(chǎng)面還真是讓人著急。

讀了這個(gè)故事我不僅明白了要分辨是非、看清事物的真假，還知道了寫好一篇文章要有真實(shí)化、多用好詞好句，才能像吳承恩所寫的《西游記》一樣出神入化，讓身臨其境！

[讀后感參考] 斑羚飛渡的讀書心得精選

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”,人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀過(guò)一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[讀后感參考] 斑羚飛渡的讀書心得精選》，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

今天，我和爸爸媽媽一起讀完了沈石溪寫的《斑羚飛渡》這本書，讓我們一家三口受益匪淺。

文章描寫的是一群被狩獵隊(duì)逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，在鐮刀頭羊的帶領(lǐng)下，一只老斑羚先起跳，一只年輕斑羚后跳，踩著老斑羚的背上躍過(guò)懸崖。用這樣犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

看完這本書后，我和爸爸媽媽就讀完文章的收獲和感受進(jìn)行了交流。我先談了自己的感受：我被斑羚臨危不亂，寧死不屈的精神所感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)斑羚在危難中所表現(xiàn)出的智慧、勇氣和自我犧牲精神。

媽媽也對(duì)我提出了期望：在遇到困難的時(shí)候，許多人會(huì)選擇懦弱和妥協(xié)，然而性格堅(jiān)毅的人是不會(huì)懼怕困難的，會(huì)在戰(zhàn)勝自我的同時(shí)，把困難踩在腳下。困難并不可怕，使人倒下的往往不是困難本身，而是消極悲觀的態(tài)度，是缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我聽(tīng)完后頻頻點(diǎn)頭。

爸爸最后發(fā)言，他由衷地感嘆說(shuō)：“文中斑羚的選擇給我們上了意義深遠(yuǎn)的一課，以一只只老年斑羚粉身碎骨的代價(jià)，換來(lái)了年輕斑羚的生存，從種族的延續(xù)上說(shuō)，他們戰(zhàn)勝了困難，成功了。作為智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于動(dòng)物的人類，可能永遠(yuǎn)不會(huì)面臨如此絕境，但面對(duì)困難時(shí)，又怎么會(huì)缺乏勇氣和智慧呢。”

聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我感觸很深，設(shè)想一下：如果是一群人被逼至如此絕境，能否具有甘愿犧牲自己成全別人的偉大精神?能否具有面對(duì)危險(xiǎn)和困難，不懼不餒去戰(zhàn)勝的勇氣和智慧?所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)書中斑羚的這種精神和品質(zhì)。

最新讀書心得: 三打白骨精讀后感壹篇

古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？小編幫大家整理了最新讀書心得: 三打白骨精讀后感壹篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

《西游記》是我國(guó)四大名著之一，基本上大人、孩子都讀過(guò)這本書，可以說(shuō)是家喻戶曉。這本書十分有意思，描述了唐僧和他的徒兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，降妖伏魔，最終取得西經(jīng)回國(guó)的故事。

在《西游記》中我最喜歡看的是第二十七回“三打白骨精”，原名叫“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。這一回主要講了妖精白骨夫人為了吃到可以使她長(zhǎng)生不老的的唐僧肉，分別變成年輕女子，年近八旬的老婦人，白發(fā)老公公，企圖迷惑唐僧他們，但都被火眼金睛的孫悟空識(shí)破。可是由于妖怪的手段，唐僧的愚沌，豬八戒的愚蠢，孫悟空雖然最終保證了唐僧的安全，卻換來(lái)唐僧的緊箍咒和被逐出師門，受了天大的委屈。

每次讀這回文章，我都是又開(kāi)心又生氣。開(kāi)心的是白骨精雖然十分狡猾，使出多種變化，但每次都被孫悟空識(shí)破打敗；生氣的是忠心的孫悟空每次都被冤枉，被念緊箍咒，最后還被唐僧逐出了師門。但是，我要說(shuō)：孫悟空，你真棒！因?yàn)槟悴粌H法術(shù)無(wú)邊，武功高強(qiáng)，而且為了師父可以赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精打跑，保證師父的安全。要知道緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的，可以說(shuō)是痛入骨髓。但孫悟空卻能為了師父的安全而堅(jiān)強(qiáng)地忍受著，因此我十分敬佩孫悟空。要是我呀，可能早跑了，才不管他呢。

聯(lián)系自己平時(shí)生活，干事情沒(méi)有韌性，遇到困難，常常做到半途而廢，孫悟空是自己喜歡、敬佩的人物，為什么自己就沒(méi)有持之以恒的精神呢！

在平時(shí)的生活中，有時(shí)被老師爸爸媽媽誤解，就會(huì)產(chǎn)生怨恨，甚至還會(huì)有逆反心理。其實(shí)他們都是為我好的。我也要像孫悟空一樣，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。

熱門讀后感: 三打白骨精讀書心得其二

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。一個(gè)人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，人們?cè)谧x過(guò)一本書之后都會(huì)有屬于自己的心得，此時(shí)就可以通過(guò)寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來(lái)。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“熱門讀后感: 三打白骨精讀書心得其二”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

今年大年二十八的早晨，爸爸叫醒我，說(shuō)晚上帶我去看電影。我聽(tīng)到著高興極了，要知道爸爸是個(gè)大忙人，很少能在家，今天他突然說(shuō)帶我看電影，我怎么能不高興呢？下午我早早就準(zhǔn)備好了，一直等啊等啊，眼看天都快黑了，可一直沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái)。后來(lái)，我實(shí)在等不著，就去睡覺(jué)了。第二天早上爸爸叫我，我裝著睡著就是不理他。只聽(tīng)見(jiàn)他小聲地對(duì)媽媽媽說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起孩子，昨天本來(lái)答應(yīng)他去看電影的，突然行里通知開(kāi)會(huì)，就沒(méi)能回來(lái)成，你幫我給孩子好好解釋解釋”。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，她會(huì)理解的。”“哦，原來(lái)這樣呀！”我對(duì)爸爸怨恨的心一下子都沒(méi)了。

這使我想起了前兩天看的《孫悟空三打白骨精》，白骨精為了吃唐僧肉先后扮成了小媳婦、老婆婆、老頭，騙過(guò)了唐僧和豬八戒，卻被孫悟空識(shí)破，他不顧唐僧的勸阻，一次次的“打死”了妖怪。唐僧一次次的念緊箍咒來(lái)懲罰悟空，最后把悟空給攆走了。直到他們被妖怪抓住，顯出原型才知上當(dāng)，也才明白自己誤會(huì)了孫悟空。后來(lái)還是孫悟空及時(shí)趕到才幸免于難。

通過(guò)這件事和《孫悟空三打白骨精》的故事，告訴我一個(gè)道理，任何事在沒(méi)有調(diào)查清楚的情況下不能隨意下結(jié)論，這樣才不容易誤解人。

讀后感參考： 《好的孤獨(dú)》讀書心得篇一

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評(píng)。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編陸續(xù)整理的“讀后感參考： 《好的孤獨(dú)》讀書心得篇一”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

《好的孤獨(dú)》

——陳果

寫給那些孤獨(dú)的悲傷者，

講述如何與孤獨(dú)相處，

換一種方式看待孤獨(dú)。

和自己內(nèi)心對(duì)話

在和書里某些思考的點(diǎn)共鳴時(shí)，也促使我們從在我們心里之外的世界里回歸自己思考，和自己對(duì)話，從書里獲得一星半點(diǎn)的啟發(fā)，也在書里星星般閃爍著理解和共鳴的光。

在讀這本書的期間，自己也曾有郁郁不得解的時(shí)間，又一次覺(jué)得伸手找不到有人拉一把的無(wú)助，孤獨(dú)。

靜下來(lái)看這本《好的孤獨(dú)》時(shí)，雖沒(méi)有說(shuō)絕對(duì)就一下子開(kāi)朗起來(lái)了，但的確對(duì)自己的孤獨(dú)感有了一些釋懷，更珍惜了能夠這樣靜下來(lái)和自己對(duì)話的時(shí)間。

在人生此一時(shí)彼一時(shí)陷入此一種彼一種煩惱中，自己也曾一度覺(jué)得孤獨(dú)是件很痛苦的事，因?yàn)樗械目鄻?lè)只是自己自知。

習(xí)慣不去訴說(shuō)自己的所謂難過(guò)的事，怕傾訴了別人不懂，怕傾訴了也只是涂添又一份難過(guò)，可一旦又一次被壓垮，自己又覺(jué)得無(wú)人可助。

后來(lái)學(xué)會(huì)與那個(gè)孤獨(dú)的自己相處，與自己對(duì)話之后，不是一味地悲傷于孤獨(dú)，而是接納與和解。

是那些我們自己獨(dú)處，和自己對(duì)話的時(shí)候，讓自己對(duì)自己有了更多的審視，調(diào)整，讓那些挫折后孤獨(dú)的思考，成為在我們后面的路走得更踏實(shí)的一份力量。

后來(lái)也明白了真正那些我們親近的人，更希望就算只是悲傷的又一份傳遞，他們也希望是我們能告訴他們，而不是缺席。

換一種思考，就像書里提到的“無(wú)用”的朋友，在我們被生活打擊之后，在這些時(shí)刻沉淀下來(lái)的，那是真正值得起的珍貴。

童年真的.那么無(wú)憂才讓我們懷念么？

從童年到成熟，從前年幼有人替我們負(fù)重前行，后來(lái)我們需要負(fù)責(zé)起的越來(lái)越多，甚至成為了那個(gè)從前替人負(fù)重前行的人，但我們也更多地獨(dú)立思考與個(gè)體發(fā)展，慢慢沉淀著“自凈能力”。

一沙一世界，一花一天堂。花非花，也許在我們看不見(jiàn)的地方，有我們不了解的一方世界。

感恩我們現(xiàn)在所擁有的，謝謝那些能一路和我們同行的人。我們知道的東西越多，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多東西是我們所不知道的。

那就繼續(xù)前行，繼續(xù)擁抱這個(gè)溫暖世界。那些孤獨(dú)之后，可能才更懂了擁抱這世界的可愛(ài)之處吧。

讀后感參考： 寶葫蘆的秘密讀書心得范例

開(kāi)卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂(lè)。想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的有新的想法，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇讀后感。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？小編為大家整理了“讀后感參考： 寶葫蘆的秘密讀書心得范例”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

《寶葫蘆的秘密》這本書講述的是一個(gè)叫王保的小男孩一開(kāi)始總是被學(xué)習(xí)差，體育不行，釣魚釣不上來(lái)被同學(xué)嘲笑困擾著。有一天他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚，他釣著釣著就睡著了，他醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)釣到了東西，拉上來(lái)以后是一個(gè)葫蘆，王保慢慢走近了那個(gè)葫蘆，那個(gè)葫蘆忽然跳了起來(lái)，原來(lái)這個(gè)就是傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王保弄得很沒(méi)面子。后來(lái)，王保不再用寶葫蘆來(lái)干不費(fèi)力就有成果的事，王保從此以后自己發(fā)奮圖強(qiáng)，最后贏得個(gè)大家的好評(píng)。

看了《寶葫蘆的秘密》后，我下定了決心在學(xué)習(xí)的道路上我要不懂就問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不能投機(jī)取巧。我們只有好好學(xué)習(xí)，才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　

【讀書有感】 三打白骨精讀后感之一

古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫一篇讀后感來(lái)加深對(duì)作品的理解。寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫呢？小編為大家整理了“【讀書有感】 三打白骨精讀后感之一”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《西游記》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是銘記于心的了，我小時(shí)候看電視，長(zhǎng)大后看白話美繪版的書，雖說(shuō)電視劇已經(jīng)看過(guò)許多遍了，但終歸還是被書中的故事情節(jié)所吸引。我最愛(ài)看的部分是《三打白骨精》。

這篇文章講述了唐僧師徒四人來(lái)到一座高山上，山里住著一個(gè)妖精，人稱“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，變做一個(gè)美貌的村姑，被行者趕回來(lái)一棒打死，她便留下一具假尸首，自己逃走了。第二次又變成一個(gè)老太太，又被行者識(shí)破，第三次，行者叫眾神在半空中作證，成功的殺死白骨精。唐僧本來(lái)就對(duì)行者半信半疑，經(jīng)八戒說(shuō)三道四，貶了行者，讓行者回花果山。

通過(guò)這篇文章，我不禁為行者叫慘，他是誠(chéng)心誠(chéng)意的跟著唐僧，可唐僧卻不知其心。我們不能像唐僧一樣，亂聽(tīng)讒言，要以眼前的事實(shí)為依據(jù)，聽(tīng)信別人的讒言，會(huì)使自己?jiǎn)适гS多人才和機(jī)會(huì)。

讀了這篇文章，我糊涂了，既然唐僧那樣對(duì)待行者，那為什么行者還那么不舍得離開(kāi)唐僧？讀了這篇文章，我決定要學(xué)習(xí)行者那種對(duì)師傅忠心耿耿，絕無(wú)二心的精神，雖說(shuō)他生性暴躁，可對(duì)那些有救命之恩的人是寧死也不背叛他們。讀了這篇文章，我覺(jué)得作者吳承恩是想借行者來(lái)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｈ绻粋€(gè)對(duì)你不忠心的人來(lái)到你身邊，你么你隨時(shí)都有危險(xiǎn)，等到你哪一天老了的時(shí)候，那他就會(huì)對(duì)你圖謀不軌；而一個(gè)忠誠(chéng)的人就不會(huì)這么做，他會(huì)對(duì)你加倍的照顧即使你老了，他依然會(huì)對(duì)你忠心耿耿，等你臨終時(shí)，他也不會(huì)離開(kāi)你。

《西游記》是一艘輪船，讓我們遨游大海；是一個(gè)階梯，讓我們一步一步走向成功；是一座燈塔，照亮了我人生的路途。

月度讀書心得精選 三打白骨精讀后感之二

靜下心閱讀一本書的時(shí)候，我們就好像進(jìn)入到了另一個(gè)世界一般。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，此時(shí)可以抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫寫讀后感，分享自己的想法。作品讀后感究竟該如何寫呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“月度讀書心得精選 三打白骨精讀后感之二”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

故事講的是唐僧師徒離開(kāi)五莊觀之后，繼續(xù)趕路。途中，孫悟空在幫師傅去摘果子的時(shí)候，白骨精發(fā)現(xiàn)了唐僧，就想要去活捉他，她早就聽(tīng)說(shuō)吃一塊唐僧肉，就能長(zhǎng)生不老。白骨精正想撲過(guò)去捉唐僧，忽然想到這樣直接暴露真面目，大徒弟孫悟空必須不會(huì)善罷甘休，還不如先把他們騙進(jìn)洞里再說(shuō)。于是三次各扮成姑娘、老太太和老頭，但每次都被孫悟空識(shí)破，打回原形。唐僧見(jiàn)悟空打死了“人”，氣極了。雖然孫悟空解釋再三，打死的是妖怪，可是唐僧肉眼凡胎。再有多嘴的豬八戒，一心想回高老莊當(dāng)女婿不想取經(jīng)，就幫著師傅撬邊，唐僧一氣之下把孫悟空趕走了。妖怪趁機(jī)掠走了唐僧。

讀完故事，我替孫悟空感到冤枉。唐僧沒(méi)有火眼金睛，他要是有，看見(jiàn)妖怪，也會(huì)同意孫悟空打。作為師父卻不信任自我的徒弟，被妖怪利用，真是愚蠢！孫悟空也算是比較仁義，說(shuō)什么“我和你師徒一場(chǎng)啊”，“你大恩大德不報(bào)不行啊”，換成我，這么沒(méi)有是非觀念的人我才不跟他多說(shuō)呢，一個(gè)筋斗兒回花果山享大福了。再說(shuō)說(shuō)這個(gè)豬八戒，真是“成事不足，敗事有余”啊，就因?yàn)闆](méi)吃上妖怪送的飯，把唯一的“頂梁柱”給趕跑了，回頭再被妖怪給吃了，這還不明白哪頭劃算，真是豬腦子。

同時(shí)，我也感覺(jué)到團(tuán)體的力量是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)一致妖怪能把你怎樣？一旦自我搞不團(tuán)結(jié)，妖怪就會(huì)趁虛而入。這正是唐僧被抓走的主要原因。

[讀后感參考] 貝多芬傳讀書心得

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編精心整理的“[讀后感參考] 貝多芬傳讀書心得”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在沛(女兒)的書架上發(fā)現(xiàn)了這本由羅曼羅蘭寫的《貝多芬傳》。之前曾經(jīng)聽(tīng)她提到過(guò)，說(shuō)世界上沒(méi)有第二本書比這本書更勵(lì)志了，她從中受益匪淺。其實(shí)，這幾年，她成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，作為父親的我，都看在眼里，記在心中。過(guò)去調(diào)皮，軟弱，愛(ài)哭，貪玩到現(xiàn)在有擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)韌，倔強(qiáng)，不服輸，喜愛(ài)讀書，她已經(jīng)不再是過(guò)去我眼中的小女孩了。似乎真有一種積極的正能量引導(dǎo)她?我不禁從書架取下了這本書。

十九世紀(jì)后期，在經(jīng)歷文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)后，整個(gè)歐洲從自然流派開(kāi)始，更多的是描寫病態(tài)，丑惡的事物，文學(xué)上頹廢之風(fēng)盛行。羅曼羅蘭深刻感受到此時(shí)的歐洲需要樹立一個(gè)偉人的形象，來(lái)遏制這種腐化墮落的社會(huì)風(fēng)氣。于是，《貝多芬傳》的首卷貝多芬傳問(wèn)世，羅曼羅蘭詳細(xì)通過(guò)描繪了貝多芬傳奇的一生，樹立起一種積極向上的正氣，震撼了當(dāng)時(shí)的歐洲文壇，也為后來(lái)的米開(kāi)朗琪羅傳，列夫托爾斯泰傳做好了鋪墊。

貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲就挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，二十五歲的他剛剛在樂(lè)壇上初露頭角，耳朵開(kāi)始失聰，這對(duì)音樂(lè)家而言是十分致命的，其中的痛苦更是非常人所能想象。但更難以置信的是他那些傳世之作，大部分竟是他耳聾后的作品。當(dāng)他的音樂(lè)受到歡呼，他的才華得到認(rèn)可的時(shí)候，有誰(shuí)問(wèn)起他所經(jīng)受的磨難和痛苦?

每個(gè)時(shí)代都有屬于這個(gè)時(shí)代的偉人，他們就像大海航行中前方的燈塔，指引航船前進(jìn)的方向；就像沙漠中的清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田。但要知道，越是明星耀眼的人，越有曾經(jīng)歷常人難以忍受的苦痛。翱翔在天空中的雄鷹，經(jīng)過(guò)撕裂肌膚的痛苦，才重獲自由；美麗的蝴蝶要突破厚重的束縛，才能重獲新生。挫折是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上必有的絆腳石，一些人會(huì)就此而倒下，一蹶不振；一些人會(huì)在痛苦中站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，大步朝前，這就是成功人與失敗者的區(qū)別。

能在書籍的海洋中，沛與這樣的偉人敞開(kāi)心扉交談，傾聽(tīng)他們心靈的述語(yǔ)，從而在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，明白其中深刻的道理，并施之于行動(dòng)。我似乎已經(jīng)找到了答案。