吳姐姐講歷史故事讀后感。

讀書(shū)筆記吧專(zhuān)題“吳姐姐講歷史故事讀后感”推薦內(nèi)容。

為了更好地梳理表達(dá)思路，我們可以先用文字整理，無(wú)從下筆時(shí)，需要翻閱參考大量的范文。最好的借鑒是模仿范文的整體框架，一篇優(yōu)秀的范文怎么做到取其精華去其糟粕呢？也許以下內(nèi)容“吳姐姐講歷史故事讀后感”合你胃口！希望能為你提供更多的參考。

吳姐姐講歷史故事讀后感(篇1)

不知怎的，自從那次寫(xiě)完想象類(lèi)的作文以后，我就特別愛(ài)胡思亂想，這不吃過(guò)早飯，我拿起一本《吳姐姐講歷史故事》這本書(shū)，興致勃勃，安安靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上津津有味地讀了起來(lái)。

翻看第一頁(yè)，認(rèn)識(shí)了正直的黃帝，他的剛正不阿令我欽佩不已；然后我了解到了盤(pán)古開(kāi)天辟地的那一份豪邁；也了解了炎黃子孫的來(lái)歷。接著，我又跟著作者的腳步，來(lái)到了那個(gè)歷史悠久，腹有詩(shī)書(shū)氣自華的朝代明朝

在明朝我認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)精煉，能干的女強(qiáng)人張?zhí)螅私饬怂囊簧谒?dāng)太子妃的時(shí)候，她就深受公公和婆婆的喜愛(ài)，她所生下的的兒子朱瞻基（明宣宗）也被稱(chēng)為吉祥之兆，可張氏這輩子做過(guò)最錯(cuò)的事，就是讓孫氏進(jìn)宮。緊接著，我又了解了孫后的一生，她進(jìn)宮時(shí)是一位懵懂的少女，可就是因?yàn)樯顚m的手段太多，而讓她笑里藏刀，每每看到她欺負(fù)胡皇后時(shí)，我都忍不住拍腿，為胡皇后打抱不平。我還認(rèn)識(shí)了沉迷于孫氏美色中的明宣宗朱瞻基，還有那位剛正不阿的明英宗。突然，一個(gè)聲音打破了這般安靜又祥和的氛圍。

9：50了，要去上課了！媽媽大聲說(shuō)道，是呀！回想起剛才的歷史之旅，我不禁笑起來(lái)。

吳姐姐講歷史故事讀后感(篇2)

每個(gè)人都有令自己難忘的事情，可能是一個(gè)人，也可能是一件事，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最難忘的是一套叫《吳姐姐講歷史》的書(shū)。這本書(shū)吸引我的，不但是因?yàn)楣适虑楣?jié)生動(dòng)、語(yǔ)句流暢優(yōu)美，把人物形象刻畫(huà)得淋漓盡致，使讀者看來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥，而且還穿插神話(huà)故事、寓言故事等，使讀者更加流連忘返；并且整本書(shū)以小孩子的口吻，把歷史介紹的一清二楚，直白不繁瑣。

《吳姐姐講歷史》這套書(shū)不但有趣，還告訴我們哪些事是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，不會(huì)混淆是非。整套書(shū)縱向從人類(lèi)起源寫(xiě)到明末清初，橫向從國(guó)家動(dòng)亂寫(xiě)到治家之道，吳姐姐都以一絲不茍的態(tài)度記錄著，使這套書(shū)成為全球最受歡迎的讀物之一。

《吳姐姐講歷史》這套書(shū)使我明白了一個(gè)道理：向歷史上賢良忠臣學(xué)習(xí)；也從佞臣之人汲取教訓(xùn)，以免被他們的甜言蜜語(yǔ)毀壞一生！

吳姐姐講歷史故事讀后感(篇3)

今天，我讀完了《吳姐姐講歷史故事》第十一冊(cè)，它是吳碧涵姐姐寫(xiě)得。《吳姐姐講歷史故事》講的全是真真實(shí)實(shí)、有憑有據(jù)、經(jīng)過(guò)再三詳密考證的歷史。絕不止是將文言文譯為白話(huà)，更不是傳說(shuō)演義、細(xì)說(shuō)小說(shuō)。

隨后，每天睡覺(jué)前，我就拿著《吳姐姐講歷史故事》，于是知道了朱元璋對(duì)大臣的兇狠，知道了元妙觀那不是素面的素面，知道了朱劉之間的友誼，知道了方孝孺的孝順，但是我最喜歡看還是運(yùn)用智慧，打敗敵人的故事。類(lèi)似于《鄱陽(yáng)湖大戰(zhàn)》、《南兵撞到冰墻》等等。

而這中間也有一些名言名句：弱者等待機(jī)會(huì)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)；是可忍，孰不可忍也。

讀完這本書(shū)，不僅了解了這段歷史，還從歷史中懂得了做人的道理，生活中，我們要親近那些品德好的人，遠(yuǎn)離那些品質(zhì)惡劣的人，還有，品德是人生的必修課，做人首先要最品德高尚的人。

吳姐姐講歷史故事讀后感(篇4)

今天，我讀完了《吳姐姐講歷史故事》的書(shū)，里面聰明孝順有義氣的孔融。有一篇關(guān)于華佗的故事，我深受感觸。

華佗是三國(guó)時(shí)期的人物，他從小苦練醫(yī)書(shū)，認(rèn)真研究完并創(chuàng)造發(fā)明，自己配成“麻沸散”，用來(lái)給病人做手術(shù)。對(duì)診治外科手術(shù)很擅長(zhǎng)，被稱(chēng)為醫(yī)學(xué)的“鼻祖”。

華佗的針灸技術(shù)了得，對(duì)需要的病人只需要兩、三針，病就會(huì)痊愈。我爺爺上次得病去中醫(yī)院，那里的院長(zhǎng)簡(jiǎn)單的幾句，就開(kāi)始用20CM左右的細(xì)針，對(duì)著爺爺?shù)念^頂、臉頰部位扎。他拿著針猛地一下就進(jìn)去了，一點(diǎn)都不疼患者，其中有三根針都扎折了，看的我都想替爺爺疼，兩眼流淚。就這“破”技術(shù)還掛著“華佗在世”的錦旗，真是悲哀。

華佗用不同離奇的方法醫(yī)治不同的病，用蒜和醋治療寄生蟲(chóng)，用人倒掛治療頭暈，用激將法治療重病。

后受曹操重用，要他為自己專(zhuān)門(mén)治療，可是華佗不忍看到勞動(dòng)人民受痛苦，脫離他，被他所殺。

吳姐姐講歷史故事讀后感(篇5)

放暑假了，媽媽給我買(mǎi)了一套歷史書(shū)名叫《吳姐姐講故事》一共有十五冊(cè)，講述的是從先秦到明朝的歷史故事。這本書(shū)的作者名叫吳涵碧，她是著名學(xué)者、作家。以前我不太喜歡看歷史的書(shū)，覺(jué)得歷史書(shū)枯燥無(wú)趣，但看了這本書(shū)后，卻被書(shū)里的故事情節(jié)和生動(dòng)的人物形象深深的吸引住了。

書(shū)中有一篇文章寫(xiě)的是――秦始皇和萬(wàn)里長(zhǎng)城。提起萬(wàn)里長(zhǎng)城，人們一定想到秦始皇，秦始皇統(tǒng)一天下后，只做了八年的皇帝，那怎么在短短的八年間完成這震驚世界的大工程呢？實(shí)際上，在秦始皇出生前就有人開(kāi)始建筑長(zhǎng)城了。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代齊、楚、趙等七個(gè)國(guó)家，都怕其他國(guó)家侵略，于是與鄰國(guó)交界處筑一道高墻，稱(chēng)為“長(zhǎng)城”。而秦國(guó)、趙國(guó)、燕國(guó)所建筑的三條，就是日后秦始皇時(shí)所完成的萬(wàn)里長(zhǎng)城的骨干，因三條長(zhǎng)城相聚很遠(yuǎn)，秦始皇下令把長(zhǎng)城連在一起，這就是后世聞名的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。通過(guò)這篇文章讓我更深刻的了解到萬(wàn)里長(zhǎng)城的來(lái)歷了。

通過(guò)讀這本書(shū)，我所獲很多，也受到了很多啟發(fā)，也更加的了解以前未知的歷史情節(jié)和人物。我也希望同學(xué)們多看歷史書(shū)，我相信你們也和我一定會(huì)喜歡上它的。

吳姐姐講歷史故事讀后感(篇6)

其實(shí)，我剛拿到這本書(shū)時(shí)，并不是多喜歡。我一直偏愛(ài)以動(dòng)物為主題的書(shū)，特別是狗，不太愛(ài)讀歷史類(lèi)的。所以開(kāi)始讀的時(shí)候，是以應(yīng)付作業(yè)的心態(tài)去看，沒(méi)想到最后卻喜歡上了這本書(shū)。

歷史故事人物特多，特復(fù)雜，總是記不住，也就形成了每篇中，都給我的感覺(jué)是那種前不著村，后不著店的。讀起來(lái)也枯燥乏味。而這本書(shū)，給人的感覺(jué)極不一樣，那些總是記不住的亂亂的人名，不由自主的印在腦子里，忘不掉了！

《吳姐姐講歷史故事》有好幾冊(cè)，這本是講隋唐的。讀了它，讓我了解到隋唐固執(zhí)己見(jiàn)的隋煬帝；愛(ài)護(hù)將領(lǐng)的唐太宗；還有生性嫉妒的獨(dú)孤皇后；性好猜忌的隋文帝……說(shuō)不完的知識(shí)啊！

這本書(shū)讓我一改以往對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)，也讓我喜歡上了歷史，中國(guó)的歷史多么悠久，作為中國(guó)人，更要熟知自己國(guó)家的歷史。

中國(guó)的歷史太豐富，太有趣了！我要多讀一些歷史故事！