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幸福的生活讀后感。
如何撰寫(xiě)一份全面的讀后感呢?推薦各位去閱讀作者寫(xiě)的作品,里面的故事一定會(huì)震撼到你,讀后感則是將我們跳躍的思維進(jìn)行詳細(xì)的記錄,好讓我們反復(fù)品味。我們特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的幸福的生活讀后感范文分享,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

幸福的生活讀后感范文分享(篇1)
這兩天我看了一本《愛(ài)的教育》,它是一本關(guān)于愛(ài)的書(shū),也是一本日記,里面講述了作者身邊每天發(fā)生的故事,它讓我深受啟發(fā),讓我知道了什么是愛(ài),知道了愛(ài)也分好多種。
從《輪船失事》這篇故事中我知道了友愛(ài),里面講述了在一艘巨大蒸汽船上,有兩個(gè)孩子,一個(gè)男孩子馬里奧,一個(gè)女孩子朱列塔,他們一邊吃東西,一邊聊著往事,他們正準(zhǔn)備要去睡覺(jué)時(shí),一個(gè)巨浪把馬里奧打在椅子上,頭上出血了,朱列塔給他包扎著傷口;不一會(huì)兒船要沉了,可是在救生艇上只剩下一個(gè)位子了,馬里奧卻把這個(gè)位子讓給了朱列塔,就這樣朱列塔失去了她最好的朋友。
《內(nèi)利的保護(hù)人》中我知道了加羅內(nèi)是一個(gè)很有愛(ài)心的男孩,他不惜一切的來(lái)保護(hù)著瘦小、多病的內(nèi)利,內(nèi)利也非常喜歡加羅內(nèi),他們成了最好的朋友,加羅內(nèi)受表?yè)P(yáng)的時(shí)候內(nèi)利為他高興,他們每天分別的時(shí)候都互相說(shuō)再見(jiàn);從這里可以看出他們的友情是多么深厚。
《倫巴第的小哨兵》中我看到了舍已為人的小哨兵,他為了觀察敵情自己卻被敵人射中了左肺,最后他犧牲了,他的舉動(dòng)令我十分感動(dòng)。
《清掃煙管的孩子》里講了一個(gè)可憐的孩子把辛辛苦苦掙的錢(qián)搞丟了,正在路邊器泣著,路過(guò)的女同學(xué)們有的捐出了自己的零花錢(qián),有的給了他一些鮮花,孩子終于露出了笑容,我為這些助人為樂(lè)的同學(xué)們感到驕傲。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)里還有很多很多關(guān)于愛(ài)的故事,我就不一一列舉了,希望大家能做一個(gè)愛(ài)心的人,把愛(ài)心傳遞下去。
幸福的生活讀后感范文分享(篇2)
幸福不是銀行賬號(hào)上不斷上升的數(shù)字,不是越來(lái)越多的人報(bào)來(lái)崇敬目光,不是愛(ài)情海迷人的波濤、普羅旺斯?fàn)N爛的薰衣草花海,幸福是像凡高一樣,用整整也是僅僅十年的光陰,將生命的價(jià)值體現(xiàn)得淋漓盡致。
二十七歲的凡高,不斷經(jīng)歷事業(yè),愛(ài)情的失敗。生活的所追,成就了他不拘小節(jié)的性格與堅(jiān)定不移的意志,二十七歲,他找到了自己熱衷并愿奉獻(xiàn)一生的事業(yè)。繪畫(huà)十年,不斷得得到了弟弟的精神支持和生活補(bǔ)貼,還有高等藝術(shù)家的陪伴與交流。在阿爾找到了世上最?yuàn)Z目的曙光,喚醒了他所有的藝術(shù)細(xì)胞,真正找到了創(chuàng)作靈魂,生活瞬間變擁有了充實(shí)感。
三十七歲,凡高在美麗的田野上開(kāi)槍自殺,死前賣(mài)出了唯一一幅作品,還與弟弟見(jiàn)了最后一面,然而,他的一切一切,讓他的生命匯聚了世人奢侈的幸福。什么是幸福?也許,這就是真正的幸福。
在我眼中,梵高最偉大的作品并不是他生前唯一賣(mài)出的《紅色的葡萄園》,不是《沉思》,甚至不是后來(lái)被拍賣(mài)到八千萬(wàn)美元的《向日葵》,而是他堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的一生。這也許就是他的幸福生活。他為繪畫(huà)所付出的一切汗水、淚水、饑餓、疾病,甚至最寶貴的生命。這些絲毫沒(méi)有影響到他的形象,站在所有鄙夷他的人之上,他是一個(gè)不折不扣的巨人。
這就是凡高短暫一生的幸福。當(dāng)他在畫(huà)畫(huà)時(shí)擋住視線(xiàn)就相當(dāng)于擋住了他最寶貴的幸福。
誰(shuí)敢擋住他的光線(xiàn)?那是他的幸福。
幸福的生活讀后感范文分享(篇3)
一個(gè)人住的幸福生活的讀后感,來(lái)自京東商城的網(wǎng)友:一個(gè)人生活,很能鍛煉獨(dú)立生活的能力,雖然只是一個(gè)人,但日子也可以過(guò)得讓爸爸媽媽媽放心,小日子過(guò)得有滋有味,甚至幸福。秘訣就是生活的方方面面盡在自我掌控之中。從獨(dú)立生活的第一步租房子,再做家務(wù),理財(cái),布置房間,應(yīng)對(duì)突發(fā)事情,以及調(diào)節(jié)心理等各方面都能應(yīng)付自如時(shí),那么你一個(gè)人生活就沒(méi)問(wèn)題了。這本小書(shū)是日本人寫(xiě)的,所以?xún)?nèi)容也更適用于那些獨(dú)立在日本生活的人群,比如租房子的情況,中國(guó)和日本就很大不一樣。其他方面也是,但是這種好好一個(gè)人生活的心態(tài)卻是相通的,作為一個(gè)參考,以及看看過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)依然很有益。一個(gè)人住的幸福生活10大要領(lǐng):第1條找對(duì)房子是一個(gè)人住的關(guān)鍵;第2條“三餐定時(shí)定量”保證身體健康;第3條精打細(xì)算、看緊荷包;第4條理智購(gòu)物,培養(yǎng)鑒別物品必需與否的眼光;第5條讓人想回家的幸福家居方案;第6條萬(wàn)全的應(yīng)急措施才能保護(hù)自己;第7條每月犒賞自己一次;第8條為人處世禮為先;第9條享受獨(dú)處時(shí)光,享受一個(gè)人住的生活;第10條自律生活是精彩一個(gè)人住的不二法寶。心態(tài)好,照顧好自己,好好一個(gè)人生活,尤其是幸福的生活,可是要花一番心思的哦……
幸福的生活讀后感范文分享(篇4)
世界上每一個(gè)人都想使自己有所成就,都在尋求幸福的人生,但是,并非人人都能在追求中得到幸福。在讀了《創(chuàng)造幸福的教師生活》后感受頗深。
究竟什么是幸福?是平時(shí)感受不到而在生活的某一瞬間才能感受到的一種體驗(yàn)?是人們一心渴望的人生境界?抑或是更多地表現(xiàn)為一種終極的目的?也許印度哲學(xué)家克利希那穆?tīng)柼嵴f(shuō)的更深刻:“幸福是一種你未曾意識(shí)到的狀態(tài),是一種你未曾感知的狀態(tài)。當(dāng)你知道你幸福的時(shí)候,你也就沒(méi)有幸福了。不是嗎?而當(dāng)你感受到幸福時(shí),幸福也就消失了。你能總是說(shuō)你是快樂(lè)的嗎?只能是后來(lái),某個(gè)時(shí)刻或一個(gè)星期之后你才會(huì)說(shuō)‘我曾經(jīng)多么幸福,我曾經(jīng)多么快樂(lè)’,在現(xiàn)實(shí)的那一刻你是不曾意識(shí)到幸福的,而這正是幸福的美。”“活著真好”這是一種對(duì)幸福感受的質(zhì)樸的表達(dá)。曾經(jīng)有心理學(xué)家對(duì)數(shù)千人進(jìn)行了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,“什么是使人幸福的最重要因素?”結(jié)果表明不是錢(qián)、成功、健康,甚至不是美滿(mǎn)的愛(ài)情、婚姻和家庭,真正幸福的人只有兩點(diǎn)是共同的:他們明確地知道自己的生活目標(biāo),同時(shí)他們也感受到自己正在穩(wěn)步地向目標(biāo)前進(jìn)。這是以存在的完美為指向的幸福,是人身潛能不斷展開(kāi)、創(chuàng)造力不斷發(fā)揮、朝著自由全面發(fā)展的方向展開(kāi)的一種生活的實(shí)在和對(duì)未來(lái)的憧憬。這就是幸福。
幸福是一種感受和體驗(yàn),也是一種實(shí)在的生活境遇。人之所以能在生活中克服千難萬(wàn)險(xiǎn),最根本在于人有精神動(dòng)力或精神支柱,而追求幸福是最根本的精神動(dòng)力。
求真、求善、求美的過(guò)程既是感受幸福的過(guò)程也是創(chuàng)造幸福的過(guò)程。知識(shí)和文化修養(yǎng)是感受和創(chuàng)造幸福的關(guān)鍵,教師是培養(yǎng)祖國(guó)人才的核心力量,因此學(xué)習(xí)就顯得更為重要,就應(yīng)該“把終身學(xué)習(xí)看作是生存的需要和實(shí)現(xiàn)幸福的重要途徑。”這也是《創(chuàng)造幸福的教師生活》一文所倡導(dǎo)的理念。我們很難斷言,有知識(shí)、有文化教養(yǎng)的人一定比缺乏知識(shí)和文化教養(yǎng)的人幸福,但世界上絕大多數(shù)人都會(huì)同意活著比死了好,健康比疾病好,自由比奴役好,教育比無(wú)知好……
有知識(shí)有文化比無(wú)知和沒(méi)文化更容易達(dá)到幸福,對(duì)一個(gè)人的成功和幸福起決定作用的是知識(shí)文化,它對(duì)一個(gè)人的生活具有深厚意蘊(yùn)。因此我們教師就更應(yīng)用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,不斷“充電”,實(shí)現(xiàn)“工作、學(xué)習(xí)、生活一體化”。誠(chéng)然我們的基本狀態(tài)是時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大,工作和學(xué)習(xí)矛盾十分突出,但這并不應(yīng)成為我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)的理由,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)視為每天的一項(xiàng)重要工作,每天不斷繼續(xù)學(xué)習(xí),這樣才能獲得更多的幸福,才能用知識(shí)創(chuàng)造出更高層次的幸福。
通過(guò)學(xué)習(xí)才能形成一種積極的、向上的、對(duì)人類(lèi)生活充滿(mǎn)愛(ài)的心態(tài)。我們?cè)谄椒仓幸?jiàn)到了偉大,在平淡中見(jiàn)到了持久。在媽媽平凡的瑣碎的對(duì)自己的照料中感受到了人性的偉大;在體力勞動(dòng)后喝杯白開(kāi)水感受著甘露般的清香與甜蜜;在握住一雙溫暖的手時(shí),體會(huì)到了君子之交淡如水的人間真情;在與學(xué)生交談時(shí)感受到了最純真的童心,感受到了他們對(duì)自己的尊敬和愛(ài),更感受到了獲得教育的幸福。
學(xué)習(xí)不是外在的異化自己的工具,而是實(shí)現(xiàn)人的幸福的基本力量,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)敞開(kāi)心胸,讓宇宙的每一處風(fēng)、每一種信息都吹入胸膛,那么這樣我們就能獲得更美更好的幸福,就是一個(gè)真正意義上的會(huì)創(chuàng)造幸福的人,即是一個(gè)會(huì)創(chuàng)造幸福生活的教師。
幸福的生活讀后感范文分享(篇5)
最近熒幕上都是家庭劇,圍繞著80后小夫妻的生活,陪著老人家看了兩三集(金太郎的幸福生活)李小璐主演的,女主應(yīng)為愛(ài)上了一個(gè)北漂,母親反對(duì)就來(lái)了個(gè)先斬后奏—偷了戶(hù)口本領(lǐng)證。就這樣兩個(gè)小夫妻開(kāi)始辛福生活,可婚后生活并不如意,地區(qū),觀念,年齡的差異使著婚后的女主和公公的關(guān)系很不融洽。可是慶幸的是男主在太太和父親之間做的非常棒,也是這部劇中的笑點(diǎn)。配的上金太郎的稱(chēng)呼。
這讓我不禁想起李小璐和老公賈乃亮一起主演的一部劇(當(dāng)婆婆遇上媽?zhuān)┩瑯邮瞧畔泵埽Q(chēng)為孝子的男主對(duì)于母親要求和領(lǐng)導(dǎo)女兒玩曖昧,為了生男丁出去找小三都接受,雖然在女主提出離婚時(shí)醒悟了,可是女主為此所受過(guò)的傷不能彌補(bǔ),一句你媽和我之間做個(gè)選擇,還抱著那么一點(diǎn)點(diǎn)幻想都應(yīng)為男主的一句母親破滅了。
現(xiàn)在想想開(kāi)始理解我那幫結(jié)婚的朋友了,整天在我面前哭訴著為了此事和老公吵架,激動(dòng)時(shí)就喜歡做選擇,她們都明白這個(gè)沒(méi)有答案,兩個(gè)生命中他最重要的人,選擇誰(shuí)都是艱難的,好在朋友還是很理性的,(觀后感)只是心中不快時(shí),發(fā)泄一下。我就當(dāng)個(gè)聽(tīng)眾好好地聽(tīng)著就好,無(wú)需評(píng)判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。也許我以后也會(huì)碰到這樣的事情,倔強(qiáng)的我與其選擇婚后的為難還不如選擇婚前的訣別。人和人相處也許會(huì)應(yīng)為些許的利益而有些朦朧,可脾氣秉性的相投只要些許的了解就可,只是每個(gè)人對(duì)于這個(gè)看中的點(diǎn)不同,所以無(wú)須怨恨他人只因自己的選擇。
《金太郎的幸福生活》磨刀霍霍向“笑果”(原創(chuàng)影評(píng))
現(xiàn)在流行惡趣味的時(shí)尚,惡趣味似乎讓一切嚴(yán)肅卸下偽裝,大家可以放縱自己的笑神經(jīng),各種笑粉墨登場(chǎng)。
《金太郎的幸福生活》似乎就是這樣的惡趣味,劇中岳母王淑華簡(jiǎn)直將這惡發(fā)揮到淋漓盡致,惡得有點(diǎn)難以讓人理喻。王淑華對(duì)女兒米小米選擇的男友不滿(mǎn)意于是從中橫加阻撓,其實(shí)這有何必呢?雖然人們主張自由戀愛(ài),但門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的傳統(tǒng)觀念一直左右著現(xiàn)代人的婚姻理念。
該劇編劇方面就有制造惡趣味的傾向,一婚姻生活中勢(shì)利主義抬頭;二地域優(yōu)勢(shì)抬頭;三貧富差距抬頭。該劇制造兩大對(duì)立,對(duì)立之一就是美女選擇窮小子不對(duì),應(yīng)該發(fā)揮美女經(jīng)濟(jì)價(jià)值,通過(guò)婚姻聯(lián)姻,讓大家共同富裕起來(lái);對(duì)立之二就是北京的戶(hù)口只能選擇優(yōu)勢(shì)地理位置的環(huán)境滋生愛(ài)情婚姻;對(duì)立之三就是富有的人只能選擇富有的,窮小子別高攀。這樣的矛盾沖突引發(fā)的雖然是現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,但這也太功利主義,似乎只有灰姑娘的麻雀變鳳凰的故事,沒(méi)有窮小子變身王子的道理。
該劇的益處是讓著名的笑星宋丹丹加盟,宋丹丹表演欲相當(dāng)強(qiáng)烈,這應(yīng)該是該劇吸引大家關(guān)注的原因之一,如果沒(méi)有宋丹丹或者換成是蔡明,我想效果或許就不一樣。宋丹丹更具有時(shí)代氣息,當(dāng)然演什么像什么的宋丹丹接手這樣的時(shí)尚戲更逗人。宋丹丹通過(guò)更多的肢體語(yǔ)言傳達(dá)出一個(gè)母親荒唐的護(hù)女之拳拳愛(ài)心。
該劇似乎把老媽王淑華比喻成一強(qiáng)悍女紅太郎,而金亮父子就是一灰太郎,所以才有金太郎之說(shuō)法,這個(gè)家喻戶(hù)曉的動(dòng)畫(huà)故事更是深入人心,《金太郎的幸福生活》的笑果可見(jiàn)已經(jīng)不一般。
該劇惡趣味之笑果頗多,岳母與金太郎父子的惡斗到最后的惺惺相惜都是一大笑點(diǎn),而老媽與女兒的愛(ài)恨糾纏也是讓人啼笑皆非,當(dāng)然老媽與前夫的扯不斷理還亂的關(guān)系也是笑破肚皮的耍樂(lè)。現(xiàn)實(shí)生活似乎沒(méi)有這么多錯(cuò)綜復(fù)雜的糾葛,但是作為娛人耳目的喜劇作品,就應(yīng)該制造多起笑果,不過(guò)過(guò)分迷醉這樣的笑果還是讓人有些牽強(qiáng)做作的成分,有點(diǎn)為賦笑果強(qiáng)逗樂(lè)的一門(mén)歪思。
當(dāng)然該劇也不是一無(wú)是處,至少?zèng)]有更多脫離現(xiàn)實(shí)生活,有點(diǎn)娛樂(lè)至上的過(guò)了。最近以家庭小氛圍為主的電視劇很多,苦大仇深的不少,娛樂(lè)哈哈笑的也不少,當(dāng)然誰(shuí)能博得收視率頭冠這似乎就不那么簡(jiǎn)單和浮躁?
《金太郎的幸福生活》選用當(dāng)紅的美女帥哥,雖然不是追求高帥富也不是張揚(yáng)白美富,但是畢竟順應(yīng)大潮流,而喜劇明星宋丹丹和范明注入喜劇笑點(diǎn)這也是力求突破傳統(tǒng)家庭倫理劇的一大作為。普通老百姓可不那么考慮市場(chǎng)的因素,只要好看好笑,能夠在沉悶的現(xiàn)實(shí)生活中過(guò)得愉悅點(diǎn),這樣的滿(mǎn)足已足矣。
《金太郎的幸福生活》已經(jīng)點(diǎn)笑熒屏,對(duì)于其是否能滿(mǎn)足大眾找樂(lè)的目標(biāo),這還得看“療效”。善良的老百姓不是那么可糊弄的,生活是真實(shí)的,而戲劇是杜撰的,戲如人生,人生如戲也未必就千真萬(wàn)確。
《金太狼的幸福生活》講述北京某報(bào)社記者小米(李小璐飾演)背著母親(宋丹丹飾演)與婦產(chǎn)科大夫金亮(王雷飾演)登記結(jié)婚。劇中由王雷飾演的金亮是當(dāng)下“夾板男”的一個(gè)縮影。不管矛盾再多,金亮始終和愛(ài)人小米攜手,一一克服遇到的困難。這一角色會(huì)讓很多和他一樣的“夾板男”找到共鳴。而兩家人變一家人的小兩口和兩個(gè)老人那種貌似平靜卻又激流暗涌的生活,加上幾位老戲骨的傳神幽默的演繹,也會(huì)讓觀眾捧腹之余,學(xué)會(huì)勇敢直面問(wèn)題和矛盾。宋丹丹在劇中飾演一個(gè)“兇惡”的岳母,不僅不喜歡女婿,更和對(duì)方家人有水深火熱的“矛盾”。
總有那么一個(gè)人,終會(huì)讓你對(duì)她(他)死心塌地,總有一種幸福,需要你傾注全力去維護(hù)。在通向幸福的大道上,你有沒(méi)有找到維護(hù)家庭幸福的訣竅?
《金太狼的幸福生活》觀后感雖然最近的家庭電視劇著實(shí)很火,但《金太狼的幸福生活》這部劇確實(shí)深入人心,體現(xiàn)80后的婚姻狀況,夫妻兩人可能感情都不錯(cuò),但夾在親人之間生活,那過(guò)的真是委屈,碰上像米小米那樣有工作那還好,沒(méi)份工作的,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),假如米小米碰見(jiàn)的公公是通情達(dá)理,不擺譜,互相理解,再有個(gè)做中間好人的小姑,或者小姑不多事的,那小日子也還是不錯(cuò)的,劇里金亮從頭到尾我沒(méi)看出他在雙方兩頭起協(xié)調(diào)在哪,只看見(jiàn)恭維的話(huà),真正起協(xié)調(diào)作用不是在吹,而是有事化事。
作為我們這代人真不容易,在母親那代人那里,女人嫁人了就得早出晚歸的干活,孩子大的照顧小的,亂養(yǎng),在看看我們這里,生活習(xí)慣完全跟上一代不一樣,田的活不可能干了,因?yàn)闆](méi)田了,生了孩子還得照看,沒(méi)辦法現(xiàn)在孩子少,社會(huì)亂,萬(wàn)一被人抱了,還是咋的,那真完蛋了,做什么都是為了孩子,孩子就是我們的一切,于是,我們成了家里的累贅,碰見(jiàn)好的公婆,人家理解,可能還夸媳婦會(huì)帶孩子,懂事,碰見(jiàn)個(gè)思想傳統(tǒng)的,厲害的,那就是過(guò)小媳婦的日子,還會(huì)背后說(shuō)一大堆閑話(huà),所以80后不待見(jiàn)了,委屈,抑郁,唉,想想我們年輕的時(shí)候,沒(méi)有婚姻照樣過(guò)的滋潤(rùn),錢(qián)不缺,感情不缺,可現(xiàn)在得天天想怎么才能渡過(guò)每一天,怎么才能化解關(guān)系。
往往現(xiàn)在不是夫妻兩人關(guān)系不好,而是生活在一起的人多,雜了,上輩的人也是走過(guò)來(lái)的,更應(yīng)理解才是,而不是老挑事說(shuō),老在做傷感情的事,其實(shí)大家都沒(méi)壞心,但無(wú)形中將一個(gè)好好的人摧殘成抑郁之人,有意思?生活在一起就該珍惜,而不是覺(jué)得媳婦做的都是應(yīng)該的!
這幾天老看這部劇,但確實(shí)好看,不僅僅是因?yàn)檠莸暮每矗悄钦尜N近心里,那局勢(shì)真像現(xiàn)實(shí)的我們,想著醫(yī)院里的那阿姨說(shuō)的,孩子一定要自己看,生活不能跟老人住一塊,再者添其他人,那生活就一團(tuán)糟,不是我們不好,是有的思想意識(shí)不同,往往好的想法,老一輩人想不通,反被人家說(shuō),旁邊人再挑事,你就是真外人,唉,煩惱。抑郁,那就得一直追著你,夫妻關(guān)系肯定是二天一小吵,三天一大吵!
幸福的生活讀后感范文分享(篇6)
我讀過(guò)很多作品,但是安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》令我記憶猶新。我想,大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)賣(mài)火柴的小女孩吧,她從小就命苦,她最?lèi)?ài)的媽媽和奶奶都先后離開(kāi)了她,她就只能跟著爸爸一起生活。她靠賣(mài)火柴來(lái)維持生活。
一天,天氣很冷,小女孩一根火柴也沒(méi)賣(mài)出去,她怕回去之后爸爸會(huì)罵她,她又冷又餓,蜷縮在墻角,點(diǎn)燃了一根根火柴來(lái)取暖。在火柴微弱的亮光中,她仿佛看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝,仿佛看見(jiàn)了她日思夜想的奶奶……看了安徒生的《賣(mài)小火柴的小女孩》后,我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在詛咒那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì),我更慶幸我是生活在一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭里。
看到小女孩的父親,再想一想我們的父母,他們每天都在辛苦地勞作著。他們?cè)绯鐾須w,掙錢(qián)給我們讀書(shū),讓我們過(guò)上比別人更幸福的生活。父母雖然很苦,但他們依然任勞任怨,對(duì)我們是百依百順,有時(shí)甚至不讓我們做家務(wù),從不批評(píng),更別說(shuō)不讓我們回家了。
相反,晚回家還會(huì)讓他們擔(dān)心……《賣(mài)火柴的小女孩》讓我明白了許多道理,讓我懂得了更要珍惜今天的幸福生活,在感恩中成長(zhǎng)。
幸福的生活讀后感范文分享(篇7)
今天,我學(xué)了丹麥作家安徒生的一篇童話(huà)——《賣(mài)火柴的小女孩》它講述了一個(gè)可憐的小女孩直著腳在街頭賣(mài)火柴,最后在寒風(fēng)中凍死在街上的故事。讀完這篇童話(huà),我為小女孩悲慘的命運(yùn)感到無(wú)比憐憫和深切同情,由此,我又想到我們今天的生活與小女孩相比,真是太幸福了,可我們卻是身在福中不知福!
當(dāng)小女孩在寒冷的大年夜中赤著腳賣(mài)火柴時(shí),我們卻坐在燈光下與家人吃團(tuán)圓飯;當(dāng)小女孩蜷縮在墻角中冷得發(fā)抖時(shí),我們卻讓沒(méi)關(guān)上電源的取暖器白白的浪費(fèi)電;當(dāng)小女孩餓得饑腸轆轆時(shí),我們卻正在把沒(méi)吃完的飯菜倒入垃圾桶中;當(dāng)小女孩在渴望疼愛(ài)時(shí),我們卻在與家人吵架拌嘴。生活在幸福中的我們,就像溫室中的花朵,在呵護(hù)與關(guān)心中長(zhǎng)大,可我們對(duì)這卻一點(diǎn)都不懂得珍惜。
賣(mài)火柴的小女孩,她的命運(yùn)是這樣的悲慘,生活是這樣的坎坷,如果,如果能讓她來(lái)到我們的身邊,我一定會(huì)把她接回家,關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她,讓她得到疼愛(ài),得到親情,得到她所渴望的一切!一位正是這位可憐的小女孩讓我明白,為了父母的期望我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的美好,我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí),好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)!
幸福的生活讀后感范文分享(篇8)
王老師很早就告訴我,要多讀一點(diǎn)民間故事,從中間可以悟到很多有用的小道理。前幾天一直在做暑假作業(yè),沒(méi)時(shí)間去看。昨天我做完暑假作業(yè)便叫王老師給我推薦了一本中外民間故事。其中有個(gè)《馬蘭花》的故事,深深地吸引住了我。
這篇故事講的是:王老漢有兩個(gè)雙胞胎的女兒,大蘭和小蘭。小蘭嫁給了馬郎之后,馬郎就給小蘭一朵可以幫助小蘭闖過(guò)難關(guān)的馬蘭花。小蘭用馬蘭花為家長(zhǎng)做好多事情,得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。誰(shuí)知道馬蘭花神奇的功能被大蘭知道了。大蘭本來(lái)就妒忌小蘭的幸福生活,于是便把小蘭推入河中,搶走了馬蘭花,并且冒充小蘭回到馬郎的家,最終被馬郎發(fā)現(xiàn)了。馬郎最后搶回了馬蘭花,找到了小蘭
從這篇故事中,我看到了大蘭和小蘭完全不同的性格。小蘭勤勞、樸實(shí)、善良,熱愛(ài)自己和馬郎的組成的家庭,和馬郎過(guò)著幸福美滿(mǎn)的生活。她孝順父親,回家之前利用馬郎所給馬蘭花的特殊功能,為父親和姐姐帶來(lái)了令人羨慕禮品,這讓大蘭又妒忌又恨。按說(shuō)兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大的女生,本來(lái)應(yīng)當(dāng)開(kāi)心、和平、友愛(ài)地相處,可大蘭卻為了得到小蘭的一切,讓欲望沖昏了頭腦,不惜把小蘭推下水。大蘭冒充小蘭的時(shí)候,因?yàn)楸旧硇愿竦脑驔](méi)有盡心為家庭做貢獻(xiàn),最終因?yàn)樗膽卸韬妥运蕉故虑閿÷叮荒芾仟N逃跑。
看過(guò)《馬蘭花》這個(gè)故事以后,我們可以想到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有一顆善良的心,誠(chéng)心待人,熱愛(ài)生活,努力生活;做事情不能斤斤計(jì)較,更不能因?yàn)樾纳刀识テ茐乃说睦?幸福生活是要靠自己的雙手努力創(chuàng)造出來(lái)的!
幸福的生活讀后感范文分享(篇9)
內(nèi)容簡(jiǎn)介:金韻蓉的《幸福女人的芳香生活》是為那些成天忙碌于都市快節(jié)奏的OL們提供了一片愉悅呼吸的部落格。也許這更是應(yīng)該被女人們隨時(shí)查閱的手冊(cè),藏著療法、配方還有一些神秘的“女人香”。《幸福女人的芳香生活》中介紹了30余種植物精油的神奇功效,70多個(gè)科學(xué)實(shí)用的精油配方,升級(jí)版的本書(shū)最新收錄國(guó)際芳香療法最權(quán)威專(zhuān)家金韻蓉講解,為人體7大脈輪選擇精油和療愈色彩,25個(gè)精油使用常見(jiàn)問(wèn)題。
幸福女人的芳香生活讀后感,來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友:假如你知道什么叫做芳香療法,那你就是離美麗最近的人,假如你已經(jīng)能夠非常嫻熟地享用芳香療法,那你肯定就是一個(gè)充滿(mǎn)魅力的女人……《幸福女人的芳香生活》可是一本關(guān)于美麗的手冊(cè),同時(shí)也是一本關(guān)于心靈撫慰的良方。
幸福女人的芳香生活讀后感,來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友:《幸福女人的芳香生活》為那些成天忙碌于都市快節(jié)奏的OL們提供了一片愉悅呼吸的部落格。也許這更是應(yīng)該被女人們隨時(shí)查閱的手冊(cè),藏著療法、配方還有一些神秘的“女人香”。
幸福的生活讀后感范文分享(篇10)
一個(gè)純潔如冰的人,進(jìn)了社會(huì)大染缸。變得越來(lái)越自私自利,越來(lái)越懂世故圓滑。這是為了什么?也許你想不到,這僅僅是一個(gè)勤奮努力的青年為了生存而已。
那想想我們。不愁吃,不愁喝,有理想可以追逐。有雄心可以去實(shí)現(xiàn)。而這些,在那個(gè)時(shí)代,卻是那么遙不可及的奢望。他們通過(guò)自己腳踏實(shí)地的勞動(dòng),卻換不來(lái)生活的平靜·幸福。他們?yōu)榱松妫鲎约翰⒉辉缸龅氖隆O鄬?duì)他們,我們有埋怨生活的資格嗎?
那時(shí)候,生活帶給他們的,除了壓力和苦難,什么都沒(méi)有。自己辛苦賺來(lái)的錢(qián),被政府,地頭蛇一層一層的剝削,卻無(wú)處伸冤。想想現(xiàn)在,人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)不順心的事就自暴自棄,要生要死。看著別人成功的風(fēng)光而想著不勞而獲。
通過(guò)對(duì)比,大家有沒(méi)有感到隱隱的羞愧?與他們對(duì)比,我們的生活比他們好千倍萬(wàn)倍。他們生活得水深火熱,與我們幸福,安樂(lè)幾乎不成正比。
到這里,我只想說(shuō),知足吧,雄心勃勃的企業(yè)家們。振作吧,失意的年輕人們。奮斗吧,仍想著投機(jī)取巧的人們。什么事比生活幸福更讓人快樂(lè)的呢?
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