讀后感電話童話。

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為滿足你的需求，讀書筆記吧的編輯特地編輯了“讀后感電話童話”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站。總有那么幾本書能讓我們印象深刻，在閱讀作者的作品之后，我們的內(nèi)心也逐漸充實(shí)了起來。提高自己的寫作能力寫讀后感是必不可少的。

讀后感電話童話 篇1

《電話里的童話》這本書講的是六十六個(gè)小故事，這六十六個(gè)小故事都很有趣，而且這六十六個(gè)小故事都很精彩、很生動(dòng)、很好玩。你們知道這六十六個(gè)小故事是誰講的嗎，哈哈，是醫(yī)藥推銷員彼安吉講給他女兒的故事。哦，不過不應(yīng)該是六十六個(gè)，哦對(duì)，是從他講的上千個(gè)小故事中選出來的六十六個(gè)小故事。要是上百個(gè)不足，那上千應(yīng)該足夠他講的故事了吧!雖然這些小故事有長有短，但是都同樣的好玩、精彩!

這六十六個(gè)小故事中較長的是第四十八章“上星星的電梯”和第五十三章“士兵的軍毯”，最少的是第六十六章“宇宙史”。

我覺得最有趣和好玩的是第五十九章“太空菜譜”和第六十三章“講錯(cuò)了故事”。我喜歡“太空菜譜”的原因是太空的菜譜上寫著一些不可思議的食物，比如：“干烤吸墨紙”、“烤桌腿湯”、“塞子汁拌鵝卵石”、“紅色大理石寬條面配燈粉油湯”、“鋼筋水泥排”、“烤傷心”、“瓦汁配磚頭”、“油炸水龍頭(有熱有冷兩種)”、“打字機(jī)按鍵(有詩有散文)”等等，這些食品的名字聽上去都異想天開，那做出來的東西肯定奇形怪狀。

我喜歡“講錯(cuò)了的故事”的原因是太搞笑了：有一個(gè)小姑娘，叫小黃帽(小紅帽)，你去把這些土豆送給嬸嬸(去姥姥家，把蛋糕給她);她在路上碰到了一只長頸鹿(大灰狼);狼問她：“六乘以八等于幾?”(你去哪兒?);小黑帽回答說(小紅帽)：“我去市場上買番茄。”(我去姥姥家送蛋糕);馬說(狼說)：“要是我是那個(gè)爺爺?shù)膶O女。”我就說：“爺爺，你實(shí)在大錯(cuò)特錯(cuò)啦!你連講故事都磕磕巴巴，要加強(qiáng)哦。”

我覺得第十六章“阿麗切掉在海里”很稀奇。因?yàn)槿吮緛矶疾豢赡茏兂婶~，“我還希望自己呆在海里就能長成魚，哪怕長出魚鰭也可以。”哦，天哪，你不覺得這句話有點(diǎn)荒唐嗎?可惜呀，這個(gè)阿麗切，難道你才兩歲嗎?只有兩三歲的小BB才不知道天高地厚的呀，如果你四五歲，那早就該懂得人不是魚，不能變成魚呀!

我覺得第二十四章“彎拐棍”很有意思、很稀奇。因?yàn)椴豢赡苡幸晃焕先擞羞@樣一根拐棍，那怕你去周游全世界甚至月球，也找不到這樣一根拐棍，這樣一位老人。而且只要騎上去，它就可以變成賽車、駱駝、馬、摩托艇……，那要是我再發(fā)明點(diǎn)新花樣，那根拐棍不就能在世界博物館里“發(fā)揚(yáng)棍光”了嘛!

我覺得第二十六章“做果醬的阿波羅尼雅”很難以置信，因?yàn)榘⒉_尼雅雖然能用所有水果做果醬，但是我從來沒有見過能用毛栗、干樹葉和石頭做果醬的人，(故事里的人)人家都說她有一雙金子般的手，到這我也有點(diǎn)佩服了，不過，世上不可能有這樣的人，這些都是作者的想象而已吧。知道我最佩服她的地方在哪嗎?哈，就在那次國王也來品嘗他她的果醬時(shí)，有一只蒼蠅飛到了果醬上來，那個(gè)國王實(shí)在太嬌氣了，就為了一只蒼蠅，要砍掉阿波羅尼雅的雙手，可士兵們?cè)旆戳耍麄儾豢峡乘氖郑f：“阿波羅尼雅的手像金子一般，砍掉她的手就像砍掉國王的頭，再也沒有什么東西比她的手更珍貴的了。”國王沒辦法，只好灰溜溜的走了。

讀后感電話童話 篇2

最近，我讀了一本非常有趣的書，叫《電話里的童話》。它是意大利的著名兒童文學(xué)家賈尼。羅大里編寫的。它主要講的是藥品推銷員彼安吉常年出差在外，他給小女兒講的故事。

這本書里，我覺得最有趣的就是第九章《布里夫，布盧夫，布拉夫》，他講的是幾個(gè)小孩子發(fā)明了一種屬于小孩兒的語言，大人們都聽不懂這種語言，但有一個(gè)童心未泯的老人卻能聽懂這種語言。讀完這篇童話，我的感觸很深。例如布里夫，布盧夫，布拉夫這種語言，就是我們小孩子平常聊的話題，那么，大人們總說我們不了解他們的苦心，但是他們又了解我們多少？他們又跟我們好好談過心沒？他們大人總認(rèn)為是他們創(chuàng)造了我，他們給了我目睹這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，但是，我們?cè)谝怀錾阌辛宋覀冏约旱拿\(yùn)，而主宰著命運(yùn)的人是我們自己，不是我們的父母。

現(xiàn)在的許多孩子都非常希望能和爸爸媽媽談?wù)勑模Ｍ职謰寢屃私庾约海擅恳淮危紩?huì)被爸爸媽媽一句”我太忙了“搪塞過去。其實(shí)，父母也不用在我們身上花太多的心思，只需要輔導(dǎo)我們功課，陪我們聊聊天就行了，可這么簡單的事，又有幾個(gè)家長做出來了呢？

而這本書里的主人公——講故事的小女孩兒的爸爸，不就是一個(gè)很好的榜樣嘛？無論多忙，他都會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)九點(diǎn)給小女孩兒打長途電話，給她講故事。

所以，在此，我想對(duì)孩子的父母說：“請(qǐng)多陪陪您的孩子吧！”

讀后感電話童話 篇3

我很喜歡看《電話里的童話》這本書，里面的故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，這是一個(gè)神奇又好玩的世界。雖然它不可能出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，但是卻讓我回味無窮。其中，我最喜歡《冰激凌宮》和《一條哪里也不通的路》這兩個(gè)故事。

《冰激凌宮》講的是一個(gè)皇宮，它的房頂是奶油做的，煙囪是水果干搭成的，里面的門、墻和家具都是用冰激凌做的。孩子們打開大門，這舔舔，那舔舔，開心極了！我多想住進(jìn)這座甜蜜的皇宮里呀！

在《一條哪里也不通的路》里，村子的出口有三條路，第一條路通往海邊，第二條路通往城市，第三條路哪里也不通。于是，一個(gè)叫小馬丁的人，他決定去第三條路一看究竟，可讓他意想不到的是，走著走著，路的盡頭出現(xiàn)一座城堡和一位漂亮的夫人，夫人給了他許多金銀珠寶，小馬丁分了一些給村子里的人，村民們知道后也都前往那條哪里也不通的路，結(jié)果都空手而回。這個(gè)故事告訴我們：為人做事不僅要心地善良，而且要下定了決心，就不怕阻攔，勇往直前，才會(huì)有意想不到的收獲！

這真是一本有趣的童話書！

讀后感電話童話 篇4

最近我讀了一本書，名字叫做《電話里的童話》，令我記憶猶新。

這本書的名字一開始讓我感到奇怪，當(dāng)我讀完引導(dǎo)后我才知道：這本書講的是，有一個(gè)女孩，他的爸爸是銷售員，在整天都在出差，女孩整天必須得聽一個(gè)故事才能睡覺，可是媽媽講的故事她都聽膩了，于是爸爸每天都會(huì)打長途電話來講故事給女兒聽，所以叫做“電話里的童話”。

這本書講了很多個(gè)好玩的小故事，每一個(gè)小故事都告訴了我們生活中的一個(gè)小道理，其中最讓我感到有趣的是“講錯(cuò)了的故事”和“發(fā)明數(shù)字”這兩個(gè)故事。“講錯(cuò)了的故事”非常的好笑，他寫的是，爺爺給女兒講小紅帽的故事，結(jié)果把小紅帽一會(huì)兒說成小黃帽一會(huì)兒說成小綠帽，狼說成馬。結(jié)果把故事的內(nèi)容完全變了，說成：一天，媽媽叫小黃帽給嬸嬸買幾個(gè)煮雞蛋，后來遇到一匹馬，馬告訴他坐75路無軌電車，在多莫廣場下車，（完全是瞎扯）就到了買煮雞蛋的地方了。

《發(fā)明數(shù)字》這個(gè)故事講的是幾個(gè)人來發(fā)明數(shù)字，說：“一頓飯就要揪兩次耳朵；從這里到米蘭有一千個(gè)老公，加上七顆巧克力。”還說什么“三乘一，羅馬和巴黎、三乘二，兩個(gè)雞蛋卷、三乘三，餅干蘸牛奶、三乘四，蛤蜊和海刺……非常的好玩。

這本書非常好看，而且講到的事情，有些是我經(jīng)常遇到的，讓我知道了如何去面對(duì)。

讀后感電話童話 篇5

在這個(gè)星期里，我看了一本書，書的名字是《電話里的童話》。故事講了一位藥品推銷員在外地工作時(shí)，每天晚上打電話給女兒講一個(gè)睡前小童話的故事。這些童話構(gòu)思新穎，引人入勝，讓人浮想聯(lián)翩。

是啊，現(xiàn)在，有幾位家長能夠像故事中的藥品推銷員一樣，每天都堅(jiān)持給孩子講一個(gè)睡前小童話呢？

我經(jīng)常在電視上看到這樣的廣告：一個(gè)孩子想在家找人說話。可是，找爺爺，爺爺在炒股；找爸爸，爸爸在看報(bào)。沒有人來陪她玩耍，只有電腦。于是，她只好在電腦上打了一行字幕：誰能陪我說說話？這只是一個(gè)簡單的要求，但是，卻沒用人幫她完成。

或者是：一個(gè)孩子因?yàn)榧拍?dú)自出來玩耍。一個(gè)人玩乒乓球，一個(gè)人玩耍。最后，他想蕩秋千，可是怎么也晃不起來。終于，他的爸爸來了，推他了一把，他高興的笑了，笑的是那么甜，那么開心。

所以，希望我們的家長可以多陪我們玩耍，不要讓我們沉浸在寂寞的世界里。

讀后感電話童話 篇6

《電話里的童話》是一本國際大獎(jiǎng)小說，講述了一位長年出差在外的父親，每晚用電話給自己的小女兒講述一個(gè)童話故事，這些故事深深吸引了我，其中我最喜歡的是《一條什么地方都不通的路》這個(gè)故事。

“一條什么地方都不通的路？”哪里會(huì)有什么地方都不通的路？但在故事中的村民們就是這么說的。從村子里出來有三條路，第一條路通向大海，第二條路通向城里，第三條路什么地方也不通。

在村子里有一個(gè)小孩馬爾迪諾卻不相信，他很小的時(shí)候就很好奇，想去看個(gè)究竟。等他不用爺爺拉著過馬路的時(shí)候，他就獨(dú)自踏上了那條什么地方都不通的路。他通過一條好像永遠(yuǎn)都走不完的長廊，克服了恐懼與險(xiǎn)阻，終于來到了一座城堡前。進(jìn)入城堡，他遇到了一位美麗的夫人，并得到了很多寶物。他回家后把寶物分給了大家，并向他們講述了自己的親身經(jīng)歷。村民們聽了，馬上就拉著車去那條什么地方都不通的路，但那條路已經(jīng)封死了，真的哪兒也到不了了。

“因?yàn)橛行┴?cái)寶只對(duì)探索新路的人才存在著，而第一個(gè)探路的人就是死腦筋馬爾迪諾。”這句話印在了我的腦海里，我很佩服馬爾迪諾，佩服他的勇敢，佩服他的自信，佩服他的倔強(qiáng)，村民們?cè)f他是“死腦筋”，但他的“死腦筋”是勇于去試一試，敢于探索新事物。

正如馬爾迪諾說的：“只要你去試一試，就能找到神奇的地方。”暑假時(shí)我跟著媽媽去海南旅游，那里有很多的熱帶水果是我從來沒有吃過的，我每一樣都去嘗了嘗，喜歡上了菠蘿蜜、紅毛丹、金椰……如果我不去試一試，那么我就品嘗不到這么多的美味。我又想起在學(xué)校里大型器械上玩“倒掛云梯”的過程，我從害怕，到大膽嘗試，克服恐懼，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地倒掛、翻跟斗啦！

不管做什么事情，只要敢于嘗試、探索，才能品嘗成功的喜悅！

讀后感電話童話 篇7

近期，我讀了一本非常有趣的書，叫《電話里的童話》。它是意大利的著名兒童文學(xué)家賈尼.羅大里編寫的。它主要講的是藥品推銷員彼安吉常年出差在外，他給小女兒講的故事。

因?yàn)檫@是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話，所以有很多有趣的故事。其中我認(rèn)為最好玩的還是第六十四章的故事：十的升級(jí)。主要講了十在路上邊跑邊叫“救命”，原來是減號(hào)在追殺它，雖然進(jìn)行了一番拼搏，但是它還是被減去了二，成了“8”。可憐的“8”不幸的又被除號(hào)除成了“4”。最后“4”遇到了心胸寬廣的乘號(hào)，乘號(hào)給它成了三，4×3=12。這時(shí)，我以為“12”會(huì)痛哭流涕，結(jié)果呢?“12”高興說了一句話：“哦耶，我升級(jí)了，我多了二啦!”看完這句話我捧腹大笑，真沒想到結(jié)尾是這樣。

其中，讓我最受教育的就是第二十四章的故事：一條什么地方都不通的路。這個(gè)故事主要講了：“在一個(gè)村子里有三條路，其中一條，人們說它哪兒也不通。年輕的馬爾迪諾不相信，自己去探索這條路，當(dāng)他走到路的盡頭，發(fā)現(xiàn)了一座城堡。一位夫人因?yàn)樗挠赂叶o了他許多財(cái)寶。后來其他的人也去探索，可是都敗興而歸，因?yàn)槟切┴?cái)寶只獎(jiǎng)給勇于探索的人——馬爾迪諾。

讀完這個(gè)故事，我沉默了許久。我想馬爾迪諾的這種品質(zhì)不正是我們所需要的嗎?勇于探索，善于發(fā)現(xiàn)身邊的人和事。不要只聽信別人說的話，有時(shí)事情是通過探索才能得來的。有一句名言說的好：“第一個(gè)探索者就是成功者，成功者就是第一個(gè)探索者。”

還有做一件事一定要堅(jiān)持不懈，千萬不能半途而廢，否則什么也做不成，只是在浪費(fèi)時(shí)間。就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，陸地能隨便被發(fā)現(xiàn)嗎?當(dāng)然不能。哥倫布勇于探索、堅(jiān)持尋找才找到的。我們學(xué)習(xí)也是一樣的，需要勇于探索新知識(shí)，并且要一直堅(jiān)持下去，那么你就是現(xiàn)代的馬爾迪諾、偉大的哥倫布。我覺得這本書非常好，希望大家也來讀一讀，我相信你們得到的感悟肯定不會(huì)比我少!

讀后感電話童話 篇8

在寒假里，我讀了一本書，叫《電話里的童話》，這本書的作者是意大利的賈尼.羅大里。

這本書收錄了彼安吉在電話里講給女兒的六十六個(gè)童話。這些童話深受人們的喜愛：總機(jī)的小姐們?yōu)榱寺牨税布耐挘谷煌Ｖ篂閯e的電話接線。

這本書是一個(gè)童話集，里面的故事雖然是零零散散，不能拼在一起，但在故事后面還有故事這個(gè)設(shè)定，足夠與《一千零一夜》相媲美。

其中，我最喜歡的童話是《講錯(cuò)了的故事》。這個(gè)童話說的是一位老爺爺給自己孫子講“小紅帽的故事”，卻處處說錯(cuò)了，小紅帽說成小黃帽、小綠帽、小黑帽，大灰狼說成長頸鹿、馬......這個(gè)故事雖短，卻足夠使人捧腹大笑。

看完這本書，我覺得作者真是太有想象力了，他能編出這么多孩子喜愛的童話，難怪會(huì)成為著名的童話作家。我也要向他學(xué)習(xí)，爭取寫出令人喜歡的文章。