讀后感時文選粹。

作品讀后感應該如何撰寫呢？讀了作品后，我們可能會對某些片段產生很大的觸動，我們在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，我們要用讀后感記錄下來有請閱讀讀書筆記吧為你編輯的讀后感時文選粹，更多相關信息請繼續(xù)關注本網站。

讀后感時文選粹 篇1

通過讀時文選粹我覺得它可以作為我們教育工作上的引領，不論是對工作態(tài)度方法還是在教育學生方面都是很有幫助的，其中我領會最深的就是其中的幾個字：學習、創(chuàng)新、智慧、態(tài)度。

先說說學習，就我自己而言工作已是第六個年頭了，僅僅就憑自己上學所學習的專業(yè)知識是不夠的甚至于是根本用不上的，因為時代在發(fā)展社會在進步，那我們的教育思想和理念就必須遵循這一規(guī)律，尤其是學生的認識規(guī)律和年齡特點，所以我們在教育教學上就要多從書本上學習理論知識從實踐上多向老教師請教，否則早晚都會被社會淘汰，那也就不能成為學生喜歡的教師了，也就培養(yǎng)不出真學生做不好真老師了。正如我們要進行新的發(fā)明創(chuàng)造，必須先學習已有的知識成果，從點滴做起。

再說創(chuàng)新，教育不是向學生灌輸死的知識，而是要提高學生的探索精神和創(chuàng)新能力。那如果按年齡階段來劃分的話自己也還處于年輕教師的行列，現(xiàn)在又處于實施素質教育的時代，要求培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，如果我們僅僅是憑著遺留下來的教育教學方法施教，我們還停留在古時候和以前培養(yǎng)出來的學生就會和自己一樣，只會學習。所以我們就應該憑著自己的年輕活力和旺盛精力學會大膽的充滿勇氣的進行教育教學方面的創(chuàng)新，改變填鴨式教育模式，改變以學習成績作為評價孩子的唯一標準，那我們就必須創(chuàng)新教育理念、善于挖掘適合孩子們的教育教學方法。同時也要提醒自己：一個人要有創(chuàng)新能力，

不僅智商要高，情商也要高，要對生活充滿熱愛和積極投入，對外界的諸多事務保持好奇和興趣。

再說說智慧，和大家分享幾句話：智慧是人類全部文明成果在個體身上的凝結，是人的智商、情商和德商的統(tǒng)一，是能力、品質和境界的結合，而僅有知識而無智慧并不是教育的目的。自己從事班主任工作一直要求自己要成為一個充滿智慧的班主任，那這就要求自己不僅要具有班主任方面的理論知識，而且能夠讓這些理論知識得到很好地落實，并且在學生身上體現(xiàn)的非常完美，也就是讓學生得到最好的最適合自己的發(fā)展。但是這需要把德育放在首位，只有人格健全了，才會培養(yǎng)出真正有智慧的人才。

最后說說態(tài)度。記得在高中時我們學校的校訓是：行為養(yǎng)成習慣、習慣形成品質，品質決定命運。想想最后的品質的形成其關鍵作用的是態(tài)度，同樣是一樣的工作如果我們用應付的態(tài)度對待，那結果就是多次的進行返工比如本次的試卷分析;而我們如果用積極認真的態(tài)度對待的話那我們就會取得事半功倍的效果。記得李老師給我發(fā)了一條短信是這樣說的：干了還得干的事情是職業(yè)，而干了還想干的事情是事業(yè)。這就取決于自己的態(tài)度。

從我的自身工作思考，這幾點只要踏實堅持研究好了，那對我的成長和學習會有很大幫助的。

讀后感時文選粹 篇2

伴著桌旁昏黃的燈光，我閱讀了比較喜歡的《時文選粹》，它是以一個個短小的故事來闡述一個個道理，這不僅讓我了解了很多感人的故事，也讓我明白了許多道理。第一輯和第二輯的故事我都十分喜歡，我又滿懷期待地翻開了第三輯……

因為十分喜愛，所以看得比較快，不出半個小時就看到了第90頁，或許是累了，或許是眼前這篇文章讓我倍受感動吧，我的視線停留在這篇文章上，久久不忍離去。這篇文章——《最漂亮的一個》講的是一個天生兔唇的小狗由于先天殘疾，被母狗排擠，但它的主人并不放棄他，用針管給它喂食，最終被一個十分重視這只狗的小男孩用高價買了回去。其實，這件事講述的語言并不生動，雖不能讓我學會美麗的詞造，但卻讓我學會了一種最最重要的品質——正視缺憾。

這個小男孩并沒有因為這只狗是兔唇而不買它，因為他深知如果不買它會讓這只狗輕視它自己，為了讓這只狗學會勇于面對現(xiàn)實，他反而用高價與真誠的愛買了這只狗，他要讓這只小狗知道，它自己并不比別人差。

記得去福利院獻愛心的時候，我看見了一位小女孩，情況與這只小狗相同，同樣也是兔唇，可她絲毫沒有受到先天殘疾的影響，把自己看做正常人，在我們面前載歌載舞，快活的像只自由的小鳥。她，是一個樂觀的女孩，勇于面對自己的缺憾。因為父母的原因，給她造成了缺憾但她并不因此怨恨父母，也沒因此妄自菲薄，仍然樂觀堅強，我相信她一定會很幸福，上帝一定會被感動的。果不其然，我們離開福利院的幾天后，一個著名的醫(yī)生團隊來了，為她做了兔唇手術，手術很成功。我們對此感到十分高興，使我更加相信樂觀的生命一定會收到回報的。

再一次閱讀文章，從這篇文章中我看到了毫無掩飾、毫無功利之心的、超越憐愛的真誠的愛，我十分佩服這個小男孩，我們真的應該向他學習這種無私而真誠之心。

讀后感時文選粹 篇3

爸爸領我去文海書市買了套《時文選粹》，他告訴我這是他很喜歡的書，推薦給我，雖然我暫時可能看不太懂，但是只要我堅持讀下去，慢慢長大了就會體會到書中所講的意思，這套書可以教會我有細膩思想、懂人情、懂道理，是一本讓人受益終生的好書，并且還可以欣賞到優(yōu)美的文字描寫，借鑒其中的寫作方法，他這也是在有意培養(yǎng)我有好的讀書習慣。

在暑假期間，我會在爸爸的提醒下想起讀讀這幾本書，都是一目十行的，有些文章真的是太難懂，都說男孩懂事晚，我可能是最晚的，對這些不太提得起興趣。爸爸就給我講，要想將來成為一個明事理、有修養(yǎng)、有知識的人，必須要學會讀書，因為什么知識都是從書里可以得到的。讀書必須要有耐性，必須要經過大腦，做任何事都一樣，只有經過了心才會記得牢。他說我不太坐得住，心里只想著貪玩，認真閱讀更是培養(yǎng)我有韌性的好方法，我覺得他說的有道理。

這里面的每篇小故事后面都會有一小段心靈智語，會總結下這篇文章表達的思想，我從頭到尾翻看了一遍，懵懵懂懂的，爸爸說這段話適合每個人靜謐的天空，每顆星都有自己的軌跡；繁忙的人生，每個人都有自己的目標。人生最幸福的不是時刻都快樂，而是每一天都真實，別刻意掩飾什么，有鮮花也有淚水的人生才經得起長久的凝視。幸福，便是今生不曾虛度。

現(xiàn)在我不太會對這本書有更深的理解、沒有更透徹的讀后感覺，但是我會從這本書開始，慢慢學會閱讀、學會理解，培養(yǎng)出自己的讀書興趣，那就是我讀這本書最大的收獲。

讀后感時文選粹 篇4

或許我不能每天都能目睹社會上各種稀奇古怪或引人深思的時事，但我從《時文選粹》這本書中，卻看到了作者對社會上好人好事的贊賞，對丑陋言行的批評和反省，而我，在閱讀這本書時，也一起贊賞著，批評著，反省著，古人說得好，無則加勉，有則改之。

其中，令我印像最深的一篇文章，它講述的是一位母親帶著她的孩子坐公交車，在車上，孩子看到一個小偷正要伸手去偷別人的錢包，孩子就立即告訴母親，可出乎意料的是，她的母親并沒有立即制止小偷的行為，反而裝作沒看見，像沒事人一樣，并小聲對孩子說：“孩子小聲點，小心讓小偷聽見。”孩子一臉疑惑，但她再也沒有做聲，只是眼睜睜地看著小偷得逞，令他驚訝的是，周圍的乘客都看到了這一幕，但都選擇了沉默。從此以后，這個孩子對小偷偷竊的行為再也無動于衷了。

讀完這篇文章后，我的第一感覺是憤怒，我憤怒的是那些車上的乘客竟然這么沒有公德心，他們的良心難道被狗吃了嗎?更可恨的是，他們這么做的目的完全是為了保護自己，自私已經吞噬了他們善良的心。

我的第二個感覺是遺憾，遺憾的是，一個剛剛接觸社會的孩子，他那與生俱來的正義感卻被扼殺了，這世上有少了一個正義的人。

我的第三個感覺是悲哀，悲哀的是如今社會上見義勇為的人越來越少，以自我為中心的人越來越多，是因為他們冷酷無情嗎?不，是因為缺少勇氣，是因為種種顧慮，抑制了他們行俠仗義的欲望，阻礙罪魁禍首就是現(xiàn)實，我們不得不懼怕現(xiàn)實。

理想是美好的，但現(xiàn)實是殘酷的，現(xiàn)實的千變萬化，常常使我們措手不及，甚至會后悔終生，但難道就束手無策了嗎?不，我不這么認為。現(xiàn)實至少有一半是掌握在我們手中，只要我們敢于嘗試，勇于與現(xiàn)實對抗，我相信，明天還是美好。

讀后感時文選粹 篇5

在這個世界上，并不只有父母、老師才可以教給我們知識，教給我們道理，書籍也一樣可以。令我有這種深刻感受的書籍便是《時文選粹》。

《時文選粹》是一套智慧系列叢書，它通過一個個引人入勝的小故事教會我們一個個道理，不知不覺中你就會變得知書達禮起來。我喜歡這套叢書是因為它像母親，循循善誘，一步一步帶領我們走進智慧的殿堂；它又像老師，無私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。

我覺得每一個人都擁有像愛因斯坦一樣的大腦，愛迪生一樣的創(chuàng)造力，只是我們的這些潛能還沒有被開發(fā)出來而已。

“智慧”這個詞并不是那些大師、名人們的專屬詞，每個人都可以，都有權利去擁有智慧。做對了一道題目，可以說很有智慧；成功制造出一樣東西，可以說很有智慧；成功擊敗了對手；也可以說很有智慧……很多人常常會去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自己，凡事想開點，做事努力點，對待別人寬容點，這就是“智慧”的真諦。

在《時文選粹》里，我們可以學到很多比知識還要有用的東西，那就是做人。我相信“人之初，性本善”，那就把這種善良一直保存下去吧。《時文選粹》陪伴我們一路成長！

讀后感時文選粹 篇6

好書《時文選粹》中記載了許多方面有關感人、張揚的美文，讀完后，讓人非常難忘！

感人美文《關懷的力量》中的泰迪因為母親病逝，父親酗酒，變的越來越懶散、憂郁推薦。當他五年級的老師湯普森夫人了解到他這方面的情況時，幫助他，給予他關懷。而泰迪能把自己最珍貴的東西送給湯普森夫人，也表達了他對老師的感激之情。做一個好老師很難，不僅要教學生學習知識，更要像父母一樣關心他們、幫助他們。

《天一是個好孩子》中的天一學習成績并不是很好，但他在努力，在堅持。而且他還有一顆感恩、善良的心，他知道媽媽孤獨，便告訴媽媽，他會永遠在媽媽身邊，永遠不會掛掉電話；他知道乞丐非常可憐，為媽媽不給小乞丐錢而感到憤怒像他這樣的孩子少之又少。所以，我們在評價一個孩子時，不能單單用成績評論，要多方面去觀察他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。張揚美文《有本事，你也撕》中的數學五老師渾身上下就透著一種霸氣，他用他以前的學生事例，只為告訴我們在學習上要敢干、敢闖，不要畏懼學習，霸氣一點！我數學不好，王老師就鼓勵我向他那個霸氣學生學習，學無止境，以后還要學習很多知識，用霸氣闖出一條路來，才是最棒的！細膩型美文《杯中的苦丁》一杯簡單的苦丁茶，燕秉利作者竟寫得無比細膩，先從厭煩平淡無味的白開水，再泡苦丁，觀賞苦丁的變化，到最后竟品出一絲甜味。她將常人看起來萬分簡單的事，寫得令人驚嘆！

《時文選粹》是本好書原文。是它，讓我品到生活的樂趣

讀后感時文選粹 篇7

在清閑午后，在落日黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷，看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落;品人生似棋，在無常生活中執(zhí)一顆平常心;看云卷云舒，花開花落，在不經意中，把這些美麗的方塊字，讓平凡事深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流逝，也許我們需要的就是這種感覺。

閱讀，是一種享受——享受陽光，明媚;享受空氣，清新;享受歷練，深邃。閱讀，是一種情懷——關照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。閱讀，是一種幸福——自然中的小草、大樹，人類中的快意與波瀾，都會閃爍愛的火花、情的充溢，都會流露出笑的寬慰、苦的澀味。莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力，都會給你一顆澄清之心、平靜之心、充沛之心、向上之心。閱讀，使你如風，掠過千山萬水，黃河黃山，長江長城;使你如燕，翔過綠色、藍色與黃色的家園，領略西雙版納與大興安嶺的神氣秀麗。傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅的神秘。

《時文選粹》第二部中有許許多多啟人深思的美文。第一編：心泉丁冬。第二編：陽光情懷。第三編：智慧風景。第四編：感動饋贈。第五編：智者無言。第六編：品味幸福。第七篇：凝望生命。第八篇：美麗定格。第九篇：奇文共賞。

每一編中都精選了許許多多的感人小故事，給了我許多人生感悟，那盛開的向日葵會告訴你，那飛舞的蝴蝶會告訴你，那故鄉(xiāng)的胡同會告訴你，那霸橋的遺跡也會告訴你，那沃爾頓的商業(yè)法則會告訴你，那月亮的笑臉會告訴你，那移動的木柴會告訴你，它們告訴你陽光是一種語言，響在暗夜之后的日出：珍珠是一顆星星，要歷經一場極可怕且極漫長的夢;曇花似一位睡眼惺惺松的少女，開在黑夜，與月亮一比皎潔。告訴你，清苦的日本，節(jié)衣縮食是為尚智勤學。

《時文選粹》中有一篇文章《從三歲開始理財》，講了西方教育專家教育兒童的方法。2歲時，辨認錢幣，認識幣值、紙幣和硬幣;4歲時，學會用錢買簡單的用品;5歲時弄明白錢是勞動得到的報酬，并正確進行錢貨交換活動;6歲時，能數較大數目的錢，開始學用贊錢器具，培養(yǎng)“自己的錢”意識;7歲時，能觀看商品價格標簽，并和自己的錢比較，確認自己有無購買能力;8歲時，懂得在銀行開戶存錢，并想辦法自己掙零花錢;9歲時，可制定自己的用錢計劃，能和商品討價，學會買賣交易;10歲時，懂得節(jié)約零花錢;11歲時，學習評價商業(yè)廣告;12歲時，懂得珍惜錢。這就是西方人的特別教育方法，與中國人完全不一樣，我們中國的家長們也可以學一學。

《時文選粹》第二部非常有可讀性，很有教育意義，我想我會繼續(xù)看第三、四部的。

讀后感時文選粹 篇8

等待春天，翻開動人心扉的書，上面有愛刻畫的文字——《時文選粹》。因為它，我讀懂了生命的美麗，體驗了閱讀的享受。

在這本書里，有一篇《娘，我的瘋子娘》，讀后，我的心靈顫動。瘋子娘為了保護兒子闖下大禍，被父親痛打一頓。我才明白，即使神智不清，母愛也是清醒的。故事的結局，瘋子娘死了，是為了給兒子摘甜美的野鮮桃吃而掉進了百丈深淵。在她死后，她的手里，還緊緊攥著一個野鮮桃。我的淚珠不停的往下掉，我多想拉住那只攥著野鮮桃的手，真切地觸摸這份沉甸甸的母愛。母愛無邊，無邊得連一顆瘋癲的心都充滿了愛的光芒；母愛醇濃，醇濃得讓每一顆石頭都想涌淚。

每一個夜深人靜的夜晚，我都不知疲倦地躺在床上，閉著眼睛細細品味書香。我自己融入了書中的每一個角色，臉上不時是微笑，不時是憂愁，不時是滿眼淚水。在這深夜里，沒有吵鬧復雜的人群，沒有煩惱的作業(yè)，沒有。可以輕聲細語地和書說悄悄話，用心靈和它溝通，沒有拘束，沒有壓力。習慣了，漫漫地愛上這段完全放松的時間。閱讀，使我的心靈得到安慰，讓我的大腦得到洗滌，令我的眼睛明亮起來。

讀著讀著，不經意中，這美麗的方塊字，這平凡小事中深含的情感，都歲月般在我們的腦海中流過。也許，我們需要的就是這種感覺。

讀后感時文選粹 篇9

最近我讀了《時文選粹》這本書，這本書令我印象深刻。

其中讓我印象最深刻的是第一輯中的“真正的朋友”這個故事。

有一位著名的畫家叫畢加索，他的話，得到了許多人的贊賞，許多人都想得到他的畫，因為他的畫可以讓一位極其貧窮的人變成一個大富翁。有一次，畢加索在一張郵票上隨便畫了幾筆，就扔掉了，一位極其貧窮的老奶奶撿到了，賣掉后買了一棟別墅，從此衣食無憂。但畢加索很苦惱，因為他沒有真正的朋友，但是因為安裝工蓋內克出現(xiàn)在畢加索的生活中，變成他真正的朋友，也常常送給他許多畫。畢加索死后，他將這271張畫，全部捐給了法國文物部門，共值1億多歐元。

這個故事向我們證明了真正的朋友，不是用錢財買來的，而是慢慢交到的；不是用人朝前，不用人朝后，而是無時無刻關心彼此的；不是虛心假意的，而是真誠相對的。

畢加索和蓋內克就已一個很好的例子，他們一個是世界級的大師，一個是普普通通的安裝工，確成為了真正的朋友，也成為了最好的朋友。該那課本可以賣掉這些畫，成為一個大富翁，作文但是他為了讓這些畫得到更好的保護，把它們捐了出去，不讓他們受到損害，也是想留一個紀念，這對真正的朋友讓我們懂得了什么是“不是親人勝似親人”。其他人和畢加索成為朋友，只不過是想得到她的畫，得到他的錢財罷了。

先里難尋是朋友，“是朋友我就不能占有，只能保管。”平淡的一句話，卻道出了朋友的真諦，折射出人性的光芒。想交到朋友就要不占有，不貪心，不追逐名利，不趨炎附勢。

這本書，令我受益匪淺。

讀后感時文選粹 篇10

這是許多人曾受益匪淺的書，這是許多人愛不釋手的書，這是許多老師將其列入學生必讀的書，也是我最喜愛的書!

把這本書作為生活的常態(tài)，是生命最美好的習慣。從春花讀到秋月，在春秋漠然交替里，在歲月寂然運行中，心靈因書，時而大動，時而微喜，時而寒霜徹骨，時而微風拂面，一波三折，百轉千回;在起伏中或悟人生至理，或嘆人世蒼涼，都不失為人生之快事。讀書可以培養(yǎng)人儒雅的氣度。所謂“是真名士自風流”，其實就是指書的靈秀，書的雅致，書的睿智，穿越歲月的塵煙，傾盡到讀書人的心底里，然后，由內而外，附著著于舉手投足做人處事之中，從而形成了一種翩然的風度，一種迷人的氣質，超凡脫俗，卓然于眾人之上。

《時文選粹》，就是散發(fā)這生命永恒的香味的書，是經得住推敲的有意義的手頭書桌頭書。

捧讀《時文選粹》，一個人在自我精神的世界里，能夠始終浩然愉快。那一篇篇閃著智慧火花的文章，為心靈，暗開了一扇扇窗，敲起了一扇扇門，默指了一條條路，讓生活豁然開朗，意境層生。而這些，都是書的智慧，對人的提高與引領所制的。

《時文選粹》博彩百家靈氣，薈萃文化之精髓，古今中外，萬千氣象，云集其中。陶冶人的情操，歷練人的性情，厚實人的底蘊，純粹人的精神，完滿人的靈魂。讀它，可以使人變得心性

強健，剛毅，淡定地面對生活呈現(xiàn)給自己的一切。即便真的遭遇了人生的不幸;也會泰然自諾，從容應對。

通過閱讀這本書，我的感觸極大，我覺得，每個文章最后揭示的真理大部分都是“愛”。而我通過這里面的一篇篇文章，對“愛”這個字又有了新的看法，以前，我認為“愛”就是無私地為他人付出而不求回報，可當我看完了這本書以后，我認為

“愛”就表現(xiàn)在某個細小的動作中，有時，它也隱藏在一句話中，就能使人感受到它的存在。

這本書為我的寫作，點亮了一盞明燈，也暗開了一扇扇窗戶。我的寫作之路也許是參差不平的，但這本書像是一塊塊水泥，為我鋪好了路，使我走的路更為平坦。

它還使人變得剛強而勇敢，沉著鎮(zhèn)定地面對生活呈現(xiàn)給自己的一切。即使真的遭遇了人生的不幸，也會從容不迫地面對自己所處的困境，絲毫不會畏懼命運的不公平，而是勇敢地拼搏，只有這樣，才能成功。

不僅如此，這本書還使我明白了許許多多的道理，這些道理使我改變了對人生的看法，以剛強不屈的精神迎接今后的一項又一項的挑戰(zhàn)，從而使自己獲得一個又一個的成功。

這本書使我受益匪淺，體會到了“愛”的真諦，學會了寫作，學會了堅強地面對生活，學會了......我相信，這本書值得每一個同學去讀它，因為它有一種神奇的“魔力”，可以吸引許多人。