王妃黑葉猴讀后感。

讀書(shū)筆記吧專題“王妃黑葉猴讀后感”推薦內(nèi)容。

斯蒂芬金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是一種獨(dú)特的便攜魔法。作品中的相關(guān)情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！讀后感具有一定的基本思路，但是思路不是絕對(duì)的。你是否想知道怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作品讀后感呢？以下內(nèi)容是編輯特地整理的“王妃黑葉猴最新讀后感”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

王妃黑葉猴最新讀后感【篇1】

《王妃黑葉猴》是動(dòng)物小說(shuō)大師沈石溪寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。講述的是一只母猴丹頂佛和幼猴血臀在猴群中生存的故事。

布朗猴群的猴王抱雕駕崩后，因?yàn)闆](méi)有固定的猴王接班人，布朗猴群慘遭毀滅，僅剩下原來(lái)的王妃丹頂佛和幼猴血臀。丹頂佛帶著血臀前去投靠云霧猴群，但是所有黑葉猴群都有個(gè)規(guī)矩，凡是外族的雄性幼猴需要加入，除非得到本族猴們的認(rèn)可，否則一律殺害。

云霧猴群的金腰帶猴王一心要?dú)⒑ρ危歉睅洶缀雍酮?dú)眼老丑一心想保護(hù)它們倆。獨(dú)眼老丑甚至不惜犧牲自己。

有一天，金腰帶猴王正要?dú)⒀危P(guān)鍵時(shí)刻，副帥白胡子公猴前來(lái)幫忙，救了丹頂佛母子倆，自己卻身陷金腰帶猴王的包圍圈……

金腰帶猴王率領(lǐng)三只公猴圍攻白胡子，白胡子被打得遍體鱗傷。這時(shí)，一只叫藥妞的母猴用血臀引金腰帶猴王上當(dāng)，她趁金腰帶猴王撲來(lái)之際，一把抓住它，扭打在一起，最后摔下懸崖同歸于盡。金腰帶猴王死后，白胡子當(dāng)上了猴王，血臀也從此擺脫了危險(xiǎn)。

文章中的丹頂佛用自己聰明的頭腦多次騙過(guò)了曾在一旁虎視眈眈的金腰帶猴王。她身處危險(xiǎn)之中，卻臨危不亂，用自己的勇氣保護(hù)了血臀。

文章中還有一位令人感動(dòng)的角色，那就是二十歲的老猴——獨(dú)眼老丑。獨(dú)眼老丑十歲時(shí)失去了一只眼，由于殘疾的緣故，它的地位一落千丈，降至猴群的最底層。有一次丹頂佛發(fā)現(xiàn)獨(dú)眼老丑帶著血臀在玩，狠狠地打了它一巴掌，獨(dú)眼老丑并不想放棄，它是真心愛(ài)血臀的，真心愛(ài)丹頂佛的。

最感的人的事發(fā)生在第二天。金腰帶猴王前去殺血臀，獨(dú)眼老丑寧愿自己被咬得血肉模糊，也要護(hù)住血臀。為了保護(hù)血臀，在生命的最后一刻，它仍然一口咬定血臀是它的骨肉，求猴王不要傷害血臀。這種舍己為人的精神照亮了整個(gè)猴群。

王妃黑葉猴最新讀后感【篇2】

《王妃黑葉猴》是我這個(gè)假期度的第2本書(shū)，這也是沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。這本書(shū)以一只母猴的母愛(ài)做源頭，講述了母猴丹頂佛帶著幼子血臀在云霧猴群艱難的求生過(guò)程。

一開(kāi)始，引子介紹了布朗猴群的現(xiàn)狀。但故事很快就因?yàn)椴祭屎锶旱臏缤龆D(zhuǎn)移到了云霧猴群。從金錢(qián)豹爪子下逃脫的丹頂佛母子來(lái)到云霧猴群。但按照黑葉猴的生存法則來(lái)看，血臀是不能被接受的——他會(huì)改變?cè)旗F猴群的血統(tǒng)。

丹頂佛用盡各種方法之后，終于又想出一個(gè)辦法——讓二把手白胡子同金腰帶猴王爭(zhēng)奪王位！經(jīng)過(guò)奮戰(zhàn)，白胡子成功了。現(xiàn)在的丹頂佛是王妃，血臀自然擺脫了死囚猴的命運(yùn)。

讀完這本書(shū)，我深深的感到了母愛(ài)的偉大。在孩子的支持下，丹頂佛一次又一次從鬼門(mén)關(guān)走回，她的母愛(ài)支撐著整個(gè)故事。這本書(shū)讓我感受到了母愛(ài)的力量，本是王妃的丹頂佛為了自己的孩子而委曲求全，甘做仆人，而在她堅(jiān)持不懈的努力后，終于擁有了幸福的生活。正是因?yàn)檫@種愛(ài)才讓有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了與命運(yùn)抗?fàn)幍牧α浚∧负飲寢尩膼?ài)是偉大的，是堅(jiān)強(qiáng)的。我媽媽的愛(ài)是寬容的，是溫暖的。世上所有的媽媽都是愛(ài)孩子的。

王妃黑葉猴最新讀后感【篇3】

讀《王妃黑葉猴》有感蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“課外閱讀，用形象的話來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀，就既沒(méi)有帆，也沒(méi)有風(fēng)，閱讀就是獨(dú)立地在知識(shí)的海洋里航行。”所以，在寒假里，我又一口氣買(mǎi)了許許多多的書(shū)，其中就有沈石溪爺爺?shù)挠忠槐局鳌獎(jiǎng)游镄≌f(shuō)《王妃黑葉猴》。讀完這本書(shū)，書(shū)中那精彩的故事情節(jié)再一次令我震撼不已，感慨萬(wàn)千。

《王妃黑葉猴》講的是有一只名叫丹頂佛的雌黑葉猴，原來(lái)是布朗猴群的王妃，因?yàn)楹锿躐{崩，整個(gè)猴群為了爭(zhēng)奪王位，結(jié)果被乘虛而入的一群雪豹屠殺，僅有母猴丹頂佛和它的幼崽血臀逃過(guò)了這場(chǎng)劫難，隨著自己的猴群滅亡而過(guò)起了離群生活。丹頂佛想要再加入云霧猴群，可是血臀是小雄猴，猴群一向排斥外來(lái)雄猴，血臀免不了被殺戮的命運(yùn)。加入猴群后，丹頂佛找了白胡子公猴做靠山，千方百計(jì)地想要改變血臀死囚猴的命運(yùn)，歷經(jīng)重重磨難，忍辱負(fù)重，靠著自己的聰明才智和對(duì)血臀的無(wú)私母愛(ài)，終于讓白胡子公猴當(dāng)上了猴王，徹底改變了血臀死囚猴的命運(yùn)，被云霧猴群真正認(rèn)同，自己也當(dāng)上了云霧猴群尊貴的王妃。讀完這本書(shū)之后，一個(gè)個(gè)鮮活的栩栩如生的動(dòng)物形象，仿佛還在我的面前，令人回味無(wú)窮。自私的金腰帶猴王、膽小的白胡子公猴、痛失愛(ài)子但又凄慘無(wú)助的藥妞、機(jī)智勇敢，有著無(wú)私母愛(ài)的王妃黑葉猴丹頂佛等都給我留下了深刻印象。

其實(shí)無(wú)論是人還是動(dòng)物，只要是你的長(zhǎng)輩，身上就會(huì)有長(zhǎng)輩對(duì)你的濃濃的愛(ài)。或許你認(rèn)為自己的長(zhǎng)輩對(duì)你愛(ài)得不明顯。但只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，早上一杯冒著熱氣的熱騰騰的牛奶，下午放學(xué)后的一句關(guān)心問(wèn)候，做了錯(cuò)事以后的寬容這哪里不是長(zhǎng)輩對(duì)你的無(wú)私的愛(ài)呢？

動(dòng)物世界不僅有溫和與殘忍，也有善良與狡詐；不但有母子之間淳淳的母愛(ài)，還有父子之間的父愛(ài)從這本書(shū)中，我看到了不只是人類才有的父愛(ài)、母愛(ài)：丹頂佛對(duì)兒子血臀的深情——在明知道與敵人相比力量懸殊的情況下，以死相搏，為了自己的兒子毫不畏懼；金腰帶猴王雖然是一只壞猴，但在父愛(ài)很淡薄的猴群里，他對(duì)自己的兒子黑橄欖卻是萬(wàn)般寵愛(ài)這種濃濃的父愛(ài)、母愛(ài)深深地打動(dòng)了我，永遠(yuǎn)地留在我的心里。

動(dòng)物身上那濃濃的愛(ài)深深地打動(dòng)著我——?jiǎng)游镏g的愛(ài)是最純潔的，甚至比人類還真實(shí)！

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[薦]綠野仙蹤讀后感700字匯總3篇

讀書(shū)筆記吧欄目推薦你閱讀“綠野仙蹤讀后感”等專題內(nèi)容。

綠野仙蹤讀后感 篇1

這個(gè)暑假，我看了一本叫《綠野仙蹤》的童話書(shū)。

桃樂(lè)絲是美國(guó)的堪薩斯的一個(gè)小女孩，一天，她被一場(chǎng)猛烈的龍卷風(fēng)吹到了奧茲王國(guó)。

北方女巫告訴他，只有奧茲大王才能幫她回到家鄉(xiāng)，可是奧茲大王居住在遙遠(yuǎn)的翡翠王國(guó)。

途中，他遇到了沒(méi)有頭腦的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小的獅子，他們都想尋求奧茲大王的幫助，于是加入了隊(duì)伍。

他們翻過(guò)高山，趟過(guò)急流，用智慧戰(zhàn)勝了兇殘的猛獸開(kāi)力大，在田鼠皇后的幫助下脫離了罌粟花地，終于到達(dá)了翡翠王國(guó)。奧茲大王答應(yīng)幫助他們，卻提出了一個(gè)條件，那就是殺死邪惡的西方女巫。

西方女巫法力無(wú)邊，還有野狼、烏鴉和飛猴這些強(qiáng)大的召喚獸，桃樂(lè)絲他們根本不是對(duì)手。后來(lái)鐵皮人和稻草人也在戰(zhàn)斗中被飛猴打死了。幸好桃樂(lè)絲無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了西方女巫的弱點(diǎn)是害怕水，于是她用水將西方女巫融化掉了，又救活了鐵皮人和稻草人。

再次回到翡翠王國(guó)，大家才發(fā)現(xiàn)奧茲大王原來(lái)是一個(gè)假魔法師。雖然他還是為稻草人裝了個(gè)腦子，為鐵皮人裝了顆心，又給了獅子一瓶能讓它變得膽大的藥水，但他無(wú)法幫助桃樂(lè)絲回到家鄉(xiāng)。

飛猴告訴桃樂(lè)絲，南方女巫可以幫助她，于是她們又開(kāi)始尋找南方女巫。一路上，他們遇到了打人樹(shù)、陶瓷人、大蜘蛛、大尖頭人等危險(xiǎn)的東西，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才找到南方女巫，最后在南方女巫的幫助下回到了家鄉(xiāng)。

這真是一個(gè)非常有意思的故事：桃樂(lè)絲雖然是個(gè)小女孩，但她卻勇敢地面對(duì)困難，解決問(wèn)題。稻草人雖然沒(méi)有腦子，但因?yàn)樗苡眯模袝r(shí)候也能出一些不錯(cuò)的主意。鐵皮人雖然沒(méi)有心，但是他對(duì)伙伴們卻很真誠(chéng)。而獅子，雖然很膽小，但遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，卻敢于沖在前面保護(hù)伙伴們。

這個(gè)故事告訴我們，人人都有缺陷，但只要我們勇往直前，就一定會(huì)得到成功!

綠野仙蹤讀后感 篇2

《綠野仙蹤》是一本富有知識(shí)和道理的書(shū)，讓我學(xué)會(huì)很多。里面的每一章節(jié)的故事都值得讓我去細(xì)細(xì)品味它。

故事中的女孩羅茜和愛(ài)姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州一個(gè)牧場(chǎng)上。因被一股旋風(fēng)刮到了一個(gè)奇怪的地方。在奧芝國(guó)的好心女巫指導(dǎo)下，她踏上回家的路程，最終克服重重困難回到家的故事。

在回家的路上，她盡管碰到了許多的困難和危險(xiǎn)，但她認(rèn)識(shí)了許多伙伴，沒(méi)有腦的稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人、沒(méi)有膽子的獅子，一起幫她度過(guò)難關(guān)。讓我懂得了友誼的重要和可貴。而我的同學(xué)們有時(shí)會(huì)嘲笑對(duì)方，遇到一些小事就會(huì)爭(zhēng)吵，破壞了朋友之間的友誼。

當(dāng)然，不僅僅是因?yàn)橛颜x的力量才造成這樣的完美結(jié)局，還因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱拿篮迷竿恍笂^斗，無(wú)論是受多少挫折，多少困難，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)著。

在那次驚險(xiǎn)的旅途中，因一條極大的壕溝在道路上橫著，而使他們不能繼續(xù)往前走。這一刻，在我們看來(lái)他們的旅途似乎就要停止了。這時(shí)，稻草人挺身而出；膽小獅也勇敢地站出來(lái)背大家跳過(guò)這壕溝。當(dāng)大家到達(dá)對(duì)岸的時(shí)候，膽小獅已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

這本書(shū)吸引我的更多是它給我?guī)?lái)的啟迪。最突出的一點(diǎn)是：做任何事都要有恒心，堅(jiān)持不懈，才有風(fēng)雨后的彩虹。

比起主人公們我可就差遠(yuǎn)了。一次，媽媽幫我報(bào)了毛筆班，一開(kāi)始我滿懷熱情地努力學(xué)，可堅(jiān)持了幾天我就沉得學(xué)習(xí)毛筆字枯燥無(wú)味。我便在上課開(kāi)小差；回到家也不完成作業(yè)。看完了這本書(shū)我終于懂了做事要堅(jiān)持不懈，要戰(zhàn)勝自我和不怕困難，才能取得成功。

今后我也要向書(shū)中的羅茜學(xué)習(xí)。我相信總有一天我會(huì)和她一樣經(jīng)過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

綠野仙蹤讀后感 篇3

《綠野仙蹤》講的是一個(gè)小女孩多蘿茜和她的小狗淘淘被一場(chǎng)奇特的龍卷風(fēng)刮到了芒奇金國(guó)，這是一個(gè)美輪美奐的地方，一切都生機(jī)勃勃。但她想回家，回到一切都灰蒙蒙的堪薩斯去。北方好女巫告訴她：“在翡翠城里有個(gè)很厲害的法師叫奧茲，他也許可以幫助你們回到堪薩斯去。”說(shuō)完在多蘿茜的額頭上親了一下，留下一個(gè)魔力之吻就消失了。

多蘿茜和小狗淘淘踏上了去翡翠城的路。一路上拯救了稻草人、鐵皮樵夫和膽小獅。他們都有自己的愿望，希望奧茲幫他們實(shí)現(xiàn)：稻草人想要一副大腦，鐵皮樵夫想要一顆心，膽小獅想要一些膽量。

一路上他們碰到了很多困難，但他們并沒(méi)有放棄，小伙伴們互相幫助，勇往直前。在這中間，最讓我感動(dòng)的是膽小獅，雖然它總說(shuō)自己很膽小，但遇到困難時(shí)，他總是擋在最前面，保護(hù)小伙伴們。在膽小獅的身上，我明白了一個(gè)道理：不是不知道害怕才是勇敢，而是知道害怕還去做才是勇敢。

在暑假備戰(zhàn)古箏考級(jí)時(shí)，我也遇到了很多困難，比如：譜背不下來(lái)，節(jié)奏掌握得不好……好幾次我練琴練到哭，好想放棄。但爸爸媽媽鼓勵(lì)我，不能一碰到困難就放棄，我想到了膽小獅，覺(jué)得應(yīng)該迎難而上。我一段段地背譜，一遍遍地練琴，每天進(jìn)步一點(diǎn)兒，通過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，考級(jí)視頻終于成功“生成”。

[參考]懷念讀后感700字匯總5篇

讀書(shū)筆記吧精選專題推薦：“懷念讀后感”。

懷念讀后感【篇1】

這是一個(gè)感人肺腑的'故事，文中寫(xiě)了一個(gè)重病纏身的母親，為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，隱瞞了自我“到了那種田地”的肝癌，無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最終母親猝然去世，連最終一面“我”也沒(méi)有見(jiàn)到，只能給“我”留下了無(wú)盡的傷痛和懷念……

母愛(ài)是包容的。“我”因?yàn)殡y以理解這突如其來(lái)的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”可是“母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。”

我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)啊！于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛(ài)我呀！雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎？

多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事！仔細(xì)一想，世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢？母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自我的兒女成人，無(wú)微不至地照顧他們，卻不是圖報(bào)酬，有時(shí)甚至連一句感激的話都得不到，但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)？她們還不只是一心期望自我的兒女成才？每個(gè)母親都愛(ài)自我的孩子，無(wú)論他們多任性放肆，母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們，還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女們打開(kāi)著，為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自我受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對(duì)兒女說(shuō)的任何一句話都是善意的，期望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度時(shí)光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自我身邊，而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)“守護(hù)神”。

其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。親愛(ài)的媽媽，如果長(zhǎng)大了我是詩(shī)人，我必須會(huì)贊美你；如果我是歌手，我必須會(huì)歌頌?zāi)恪?/p>

懷念讀后感【篇2】

一位身患重病的母親，無(wú)微不至的照顧雙腿癱瘓的兒子，母親想帶兒子去北海看菊花，想他像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，可惜她來(lái)不及看見(jiàn)他兒子重拾生活的自信，就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。臨終前，這位偉大的母親還惦念著他的兒子和未成年的女兒。

輕輕地合上這篇文章，我的雙眼已經(jīng)眼淚模糊了。是啊！母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、給人以力量和震撼的！還記得2008年5月12日汶川大地震之后，電視報(bào)道了多少感人的場(chǎng)面，而印象最深的是：在一堆廢墟中，一位母親雙手撐地，雙腿跪在地上，那變了形的身軀極力保護(hù)著一個(gè)熟睡的，幾個(gè)月大的嬰兒！母親用自己柔軟的身軀支撐著一塊比自己更大更重的石頭，就為了留給孩子生命！當(dāng)救援人員救出了嬰兒后，翻開(kāi)裹著嬰兒的被子，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，手機(jī)一打開(kāi)就顯示著一條短信：孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的！多么簡(jiǎn)單的一句話，多么不簡(jiǎn)單的母愛(ài)啊！是呀，母愛(ài)就是力量！

這讓我聯(lián)想到了我自己的母親。母親對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，從小她就鍛煉我一個(gè)人睡、摔倒了自己站起來(lái)、無(wú)論多累都要把琴練完……為此，我還和媽媽放生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，我不理解她，我總覺(jué)得我少了同齡人的快樂(lè)和自由，可是，后來(lái)我才知道媽媽做的這一切都是為了我好！

懷念讀后感【篇3】

生與死、樂(lè)與悲，多么極端的兩者。人的一生總會(huì)被它們貫穿，無(wú)時(shí)無(wú)刻。史鐵生先生的《秋天的懷念》正描述了生與死，樂(lè)與悲的本質(zhì)。

正值人生高潮時(shí)刻的史鐵生先生，因一場(chǎng)意外，雙腿癱瘓，如過(guò)山車(chē)，人生直墮低谷。《秋天的懷念》正是寫(xiě)了雙腿癱瘓后所發(fā)生的事。史鐵生先生的情緒因意外而一墮千里，從此他生活再不能完全自理，多么悲哀啊！命運(yùn)對(duì)他開(kāi)了一個(gè)那么大的玩笑，命運(yùn)的不公，現(xiàn)實(shí)的殘酷，一度讓他萌生了死志。

然而，他的母親依然在默默鼓勵(lì)他，安慰他,助他走出了陰暗。他的母親因肝病去世，史鐵生至此明白，他媽媽最大的希望便是他好好兒活……

“好好兒活”，多么簡(jiǎn)單的一句話，卻成為了一位母親對(duì)兒子最真誠(chéng)的愿望。在我們正該出去打拼的時(shí)候，史鐵生失去了雙腿的活力；在我們回家探親時(shí)，他的母親已經(jīng)離開(kāi)了人世。“好好兒活”，此刻卻成為了史鐵生的奢望，對(duì)我們卻是唾手可得。珍惜眼前人，珍惜眼前的風(fēng)景，你的家鄉(xiāng)，每一棵花草樹(shù)木，每一個(gè)生命……對(duì)你的親人心懷感激，不僅是他們陪伴你，更是你陪伴他們，莫要“子欲養(yǎng)而親不待”了。與史鐵生生活的對(duì)比下，我們似乎顯得格外幸福，不要浪費(fèi)你的幸福。

人生中有無(wú)數(shù)挫折，只是你能不能像史鐵生般，“重新燃起對(duì)生活的希望”？哪怕被命運(yùn)推到懸崖邊上，他仍要坐下，觀賞山下的風(fēng)景，唱支山歌給你聽(tīng)……這才是一個(gè)人的信念？腿是殘缺的，思想?yún)s如碧、如玉，完美無(wú)瑕，甚至閃閃發(fā)光！看著你眼前的高山，上吧！哪怕被命運(yùn)的風(fēng)再次吹下山腳，也要付出心血與汗水，重新登上爬向山頂?shù)穆贰Ｏ蚯耙徊讲竭~進(jìn)，總有一天，你會(huì)到達(dá)你內(nèi)心最向往的巔峰。

擁有豁達(dá)的心態(tài)，高尚的思想。看透悲歡離合，珍惜眼前事物，勇敢面對(duì)挫折。這樣的人，哪怕身體不完美，靈魂卻會(huì)一直閃閃發(fā)光。

懷念讀后感【篇4】

我最喜歡讀《秋天的懷念》這篇課文，因?yàn)檎n文中的每一句都能體現(xiàn)出偉大的母愛(ài)，讀來(lái)感人肺腑。

這篇課文記敘生命垂危的母親為了改變癱瘓多年的兒子暴怒無(wú)常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒(méi)等到第二天自己卻離開(kāi)了人間的動(dòng)人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)！

記得五年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想第二天帶我去散心。

第二天，我和媽媽出去散心，路上靜悄悄的，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。走到林蔭小路時(shí)，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“到了秋天，葉子自然而然地掉落下來(lái)，因?yàn)樗鼪](méi)有白白度過(guò)自己的一生。春天，它生長(zhǎng)過(guò)，夏天，它為人遮蔭過(guò)，秋天，它無(wú)聲無(wú)息[注: 沒(méi)有聲音，沒(méi)有氣味。比喻沒(méi)有名聲，不被人知道。]地掉落下來(lái)，因?yàn)樗瓿勺约簛?lái)到這世界上的使命。每個(gè)人生來(lái)都是有使命的，難道你來(lái)到這世界就是被挫折打敗的嗎？”說(shuō)完，媽媽把葉子放在我手上，轉(zhuǎn)身走了。我望著這片葉子沉思著。是啊！我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能被挫折打敗。媽媽的話使我恍然大悟，雖說(shuō)是短短的幾句話，但它讓我找回了信心。

這篇課文讓我明白母愛(ài)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的子女，當(dāng)然兒女們也要孝順自己的父母，不要身在福中不知福啊！愛(ài)它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊啊！

懷念讀后感【篇5】

今年暑假，捧起了這本書(shū)，心里感覺(jué)沉甸甸的。

自從作者史鐵生的雙腿不能動(dòng)后，脾氣和之前天差地別，但卻有這樣一位女性深深感動(dòng)了他，她是史鐵生的母親。面對(duì)這脾氣糟糕的兒子，沒(méi)有感到不耐煩，耐心照顧他，但換來(lái)的卻是謾罵。史鐵生只要見(jiàn)到美好的事物，就聯(lián)系自己的不公而憤怒，他卻不知道母親已經(jīng)得了病。母親負(fù)著病帶著兒子去公園散步，負(fù)著病給他做飯。她肝疼得整夜睡不著覺(jué)，直到生命的最后一刻，她還惦記著自己的兒女，這是多么的偉大的母愛(ài)啊！

孩子自從一出生，就成了母親一輩子的牽掛，即使你已成年。

其實(shí)何止是史鐵生的母親，天下的母親哪個(gè)不是如此？

這讓我想到了一次地震中的事件，那原本是一個(gè)美好的一天，卻因一場(chǎng)地震發(fā)生了變化。有這樣一位母親，她在地震發(fā)生的一瞬間，用自己的身軀擋住了自己的孩子。救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，就看見(jiàn)這感人的一幕，母親成弓字形護(hù)住了孩子，身上還是千斤重的預(yù)質(zhì)板，身體已經(jīng)被壓得變形，背上血肉模糊。母親用自己的最后一口氣和身軀，替孩子擋住了預(yù)質(zhì)板。要知道，在以前她一個(gè)人都抬不動(dòng)一袋米。但在危難的時(shí)刻，卻出爆發(fā)驚人的能量，為孩子扛住了這千斤重的預(yù)質(zhì)板。這是多么偉大的母愛(ài)啊！寧愿自己身亡也不讓孩子受傷。她的這一舉動(dòng)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，他們都敬佩這位母親。

母愛(ài)就像暴風(fēng)雨中的躲雨屋，就像春天里的暖風(fēng)，就像冬天里的暖陽(yáng)，在一堆平凡的母親中，卻有著不平凡的母愛(ài)，甚至厚重于山。

[參考]歷史選擇讀后感700字匯總

一本好書(shū)，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，寫(xiě)關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書(shū)籍。您是否正在想怎么樣才能寫(xiě)好作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[參考]歷史選擇讀后感700字匯總”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

歷史選擇讀后感 篇1

四年級(jí)讀后感題目：《歷史的選擇》讀后感

《歷史的選擇》這本書(shū)主要講述中國(guó)從古到今經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，還寫(xiě)了愛(ài)國(guó)英雄的光榮事跡。

《歷史的選擇》里有許許多多英雄人物為新中國(guó)做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn)。如題目：董存瑞在危難時(shí)刻為戰(zhàn)友開(kāi)辟了一條安全通道，而自己卻因?yàn)檎◤棻ǘ鵂奚耍菚r(shí)他年只有十九歲。

還有題目：雷鋒，他十分愛(ài)黨，在他的一生中幫助了許許多多的人，雷鋒在日記大全中寫(xiě)道題目：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！可是后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生了事故而死了，他那時(shí)的年齡只有二十二歲。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的有些人非常沒(méi)愛(ài)心。現(xiàn)在，那些殘疾人缺錢(qián)而在街上乞討，人們不但不獻(xiàn)出愛(ài)心，而且還罵到題目：肯定又是一個(gè)騙子！而那些英雄人士卻奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心題目：雷鋒把自己的積蓄全都捐給了災(zāi)區(qū)，劉胡蘭把錢(qián)放在窗口上讓小偷去偷，她說(shuō)題目：世界上有小偷肯定是因?yàn)槿狈ω?cái)務(wù)或物資，只要他們有了這些東西，一定會(huì)改過(guò)自新的！我認(rèn)為人們應(yīng)該像愛(ài)國(guó)英雄一樣，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

《歷史的選擇》這本書(shū)不僅讓我了解了中國(guó)的英雄人物，還讓我學(xué)到了很多精神，我們要學(xué)習(xí)英雄的愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)習(xí)英雄做什么事情都不能輕易放棄，堅(jiān)持不懈的精神。我們應(yīng)該要讓生活更加美好！

歷史選擇讀后感 篇2

坐在窗前讀著那本《歷史的選擇》，心中不由的涌動(dòng)出一股股愛(ài)國(guó)情。合上書(shū)本靜靜的回味，好似眼前又浮現(xiàn)出那一位位愛(ài)國(guó)的英雄烈士們……

書(shū)中有一位讓我記憶猶新的女英雄，她的名字被深深地刻在我的心中——她就是江竹筠。

“她受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，老虎凳，吊索，帶刺的鋼鞭，撬杠，電刑，敵人甚至將竹簽插入她的十指……讀完了我的眼睛不由得模糊了起來(lái)。想到一個(gè)女人居然能受住如此酷刑，我不*想到了我，有時(shí)后一點(diǎn)皮被弄破了就大哭大鬧。可是我讀到她受到如此大的痛苦時(shí)卻沒(méi)有說(shuō)出機(jī)密，我應(yīng)該好好反思自己了。

還有一個(gè)人也值得我們向他學(xué)習(xí)——方志敏

方志敏被捕的那天，敵人搜遍了他全身，除了一塊懷表和一支鋼筆沒(méi)有一文錢(qián)。誠(chéng)如他所說(shuō)的“清貧，潔白，樸素的生活是我們革命者能戰(zhàn)勝一切困難的地方。”

讀完這句話我感覺(jué)到我的臉一下子紅了，想到自己的生活要什么有什么，自己還不斷的花錢(qián)買(mǎi)一些自己不需要的東西，再看看他，我的心中一股懊悔涌上心頭。如果我現(xiàn)在學(xué)習(xí)他清貧，潔白，樸素，我將會(huì)比現(xiàn)在更幸福。

還有一位偉大的人——XXX

他是的主席他從小愛(ài)讀書(shū)深明大義，再想想我都不小了但是精讀的書(shū)還沒(méi)有幾本。我要向他學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以使人變得像毛主席一樣充實(shí)。

放下書(shū)我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，再回眸祖國(guó)的過(guò)去是那樣的不易，只有現(xiàn)在努力的充實(shí)自己才會(huì)為祖國(guó)的未來(lái)盡一份不偉大但不是太渺小的力量。

歷史選擇讀后感 篇3

在一個(gè)安靜的午后，我在外婆家閑得無(wú)聊。沒(méi)有紙，沒(méi)法畫(huà)畫(huà);書(shū)翻破了，自己都背過(guò)了;電視機(jī)壞了，看不了電視。我怎么這么慘!我忽然想起來(lái)了，《歷史的選擇》還沒(méi)看呢。真是不看不知道，一看嚇一跳啊!內(nèi)容太精彩了，我看了一遍又一遍：

在這本勵(lì)志的書(shū)里，我知道我從不知道的時(shí)代人物名言：砍頭不經(jīng)緊，只要主義真夏明翰，永遠(yuǎn)活著，不會(huì)死去瞿秋白，生的偉大，死的光榮劉胡蘭，為了新中國(guó)，沖啊!董存瑞。這些愛(ài)國(guó)愛(ài)民的民族，為了新中國(guó)，奮著力抗戰(zhàn)。

在這本歌頌英雄的書(shū)里，我明白了五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，是黨領(lǐng)導(dǎo)建立新中國(guó)!土地改革，是黨領(lǐng)導(dǎo)的恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，那是黨領(lǐng)導(dǎo)建立社會(huì)主義基本的制度。最終，我們向世界說(shuō)成功了的時(shí)候，那是黨領(lǐng)導(dǎo)勇攀科技高峰，不顧自己一點(diǎn)一滴拋灑的汗水呀!

在這本偉大的書(shū)里，我還知道了吳登云是來(lái)自帕米爾高原的白衣圣人，孔繁森是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，許振超是橋吊專家，楊利偉是中國(guó)第一位太空人在這本書(shū)里，我還知道了從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1919年五四運(yùn)動(dòng)，這近80年的時(shí)間里，先后經(jīng)過(guò)了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、戊戍變法、義和團(tuán)活動(dòng)最后，霹靂一聲震天響，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了!大家努力著，終于打敗了侵率者，有了新中國(guó)!

在這本書(shū)里，我知道了：跟著共產(chǎn)黨，珍惜幸福生活，當(dāng)好接班人!

歷史選擇讀后感 篇4

我看了《歷史的選擇》這本書(shū)，受益匪淺。掩卷沉思，我不禁想到，鳥(niǎo)兒之所以選擇天空，是因?yàn)樗鼈冇兄鴪?jiān)硬的翅膀，能在天空中自由自在地飛翔;魚(yú)兒之所以選擇湖水，是因?yàn)樗鼈冇兄彳浀奈舶停茉诤袣g快地游動(dòng)。而中國(guó)選擇了共產(chǎn)黨，是因?yàn)樗転槿嗣裰\幸福，他是人民的大救星。

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立之前，中國(guó)是一個(gè)半殖民地半封建的社會(huì)，國(guó)無(wú)寧日，民不聊生。一九二一年，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)二十八年的浴血奮戰(zhàn)，終于在一九四九年建立了新中國(guó)，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，不斷進(jìn)行改革開(kāi)放，大力發(fā)展科學(xué)事業(yè)，使我國(guó)的綜合國(guó)力得到不斷提高，人民的生活水平不斷提升。今天，中華民族在世界上起著舉足輕重的作用。這都是我們中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的。

我們是祖國(guó)的未來(lái)。建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重任必將落在我們身上。我們責(zé)無(wú)旁貸地要從我們的前輩手中接過(guò)這一重任。為了我們祖國(guó)將來(lái)更加繁榮昌盛，我們現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，讓我們的祖國(guó)永立于世界民族之林。

歷史選擇讀后感 篇5

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年的日子里，我們學(xué)校給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本書(shū)，書(shū)名叫《歷史的選擇》。讀了這本書(shū)，讓我知道了沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有現(xiàn)在國(guó)家的富強(qiáng)，這是歷史的選擇，人民的選擇；同時(shí)，讀這本書(shū)也使我了解了許多為中華民族做出了巨大貢獻(xiàn)的英雄，我被他們?yōu)樾轮袊?guó)誕生做出的犧牲而深深震撼。

在1921年7月23日至31日，共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)在上海秘密的進(jìn)行著。這些不怕法租界巡捕房的各路正式代表和50多名黨員依然在法租界的一間陳設(shè)簡(jiǎn)單，氣氛莊重的房間里秘密進(jìn)行著他們的任務(wù)各地代表輪流報(bào)告本區(qū)黨團(tuán)的組織的狀況和進(jìn)程，交流了經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，集中議論了黨的綱領(lǐng)和決議。但法租界巡捕房的密探包打聽(tīng)突然闖入，會(huì)議被迫停止，后來(lái)代表們決定把會(huì)議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興的一艘游船上舉行。

從共產(chǎn)黨誕生之日起，無(wú)數(shù)的革命先烈和英雄們?yōu)榱诵轮袊?guó)的誕生，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，勇往直前，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷和磨難，最終取得了革命的勝利。回首往昔的情景，我們應(yīng)該為有這些不怕?tīng)奚母锩攘液陀⑿蹅兏械阶院篮万湴粒幻鎸?duì)現(xiàn)在的世界，我們應(yīng)該珍惜美好的生活和時(shí)光，繼承和發(fā)揚(yáng)先輩英雄們的精神，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難險(xiǎn)阻。當(dāng)我們遇到汶川大地震等自然災(zāi)害的時(shí)候，我們發(fā)揚(yáng)一方有難，八方支援的精神，全國(guó)人民心相連，手相牽，情相融，要團(tuán)結(jié)、勇敢的與災(zāi)難抗衡，不能退縮，重建家園。當(dāng)我們國(guó)家遭受外來(lái)欺侮和侵略時(shí)，我們要像戰(zhàn)斗英雄黃繼光、邱少云等英雄那樣，不怕?tīng)奚瑠^勇殺敵，將這些侵略著趕出我們的國(guó)土。作為我們青少年來(lái)講，我們是新中國(guó)年輕的一代，絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，爺爺奶奶和外公外婆等親人們都呵護(hù)著我們，現(xiàn)在我們生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中。可是，我們總歸要長(zhǎng)大，總歸要獨(dú)立生活，總歸要獨(dú)自面對(duì)未來(lái)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。人們常說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。所以，我們要好好鍛煉身體，強(qiáng)健體魄；要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握適應(yīng)未來(lái)生存發(fā)展的本領(lǐng)；要磨練自己的意志，敢于吃苦，不怕失敗，要有經(jīng)受各種挫折的意志品質(zhì)；要珍惜時(shí)光，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和無(wú)聊電視節(jié)目中，要多看書(shū)，讀好書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

讀書(shū)使人明智。讀了《歷史的選擇》，讓我思考了很多很多。希望能見(jiàn)到更多這樣的好書(shū)，也希望同學(xué)們和我一起共勉，共同進(jìn)步。

歷史選擇讀后感 篇6

“只有中國(guó)共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)，這是歷史的選擇”這句話一直在我心中困惑著，為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)呢？為什么這是歷史的選擇呢？帶著疑問(wèn)我認(rèn)真閱讀了《歷史的選擇》一書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)了這本書(shū)，使我解開(kāi)了心中的疑團(tuán)。

從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到改革開(kāi)放的今天，中國(guó)革命90年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)歷經(jīng)了苦寒、風(fēng)霜，取得了輝煌的成就。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨為了挽救國(guó)家的危亡，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)，多少志士仁人曾經(jīng)上下求索，尋找救國(guó)救民的真理、道路和力量，通過(guò)不斷的努力，最后才找到了中國(guó)共產(chǎn)黨。歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)。中國(guó)，一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家，但它并不懦弱，它選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”。就是這種精神，讓歷史選擇了中國(guó)，選擇了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。這本書(shū)里講述了許許多多愛(ài)國(guó)的共產(chǎn)黨人。比如：劉胡蘭舍身愛(ài)國(guó)的故事；董存瑞為了新中國(guó)犧牲了自己的生命；受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑的江姐。讀了這些故事，我非常感動(dòng)。他們這種愛(ài)國(guó)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。如果我們生活在那個(gè)年代，遇上和他們類似的事情，我們也會(huì)像他們那樣做的。看完了《歷史的選擇》這本書(shū)，我進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一歩增強(qiáng)了跟黨繼續(xù)前進(jìn)的決心。我要做熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，品學(xué)兼優(yōu)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量！我相信，有全社會(huì)的熱情關(guān)愛(ài)，有少先隊(duì)員的共同努力，星星火炬在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大進(jìn)程中一定能射放出更加燦爛的光芒！

歷史選擇讀后感 篇7

沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)

暑假前，在學(xué)校的圖書(shū)管里，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了《歷史的選擇》這本書(shū)，假期里將它看完，從這本書(shū)里我了解到了中國(guó)改革30年來(lái)，歷經(jīng)的苦寒和風(fēng)霜。這就像那梅花呀，在風(fēng)欺雪壓面前，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。

歷史選擇了中國(guó)，中國(guó)選擇了我們，世界都在關(guān)注著我們，中國(guó)不再傷痕累累，中國(guó)的歷史不再有屈辱的一頁(yè)。鄧小平爺爺也提到過(guò)：“落后就要挨打！”為什么當(dāng)時(shí)落后？因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建主義在中國(guó)蔓延得太深，女孩都不上學(xué)，導(dǎo)致了阻礙中國(guó)前進(jìn)的腳步；當(dāng)時(shí)人們也不團(tuán)結(jié)，各家過(guò)自己的，沒(méi)有禮尚往來(lái)，失去了心連心的默契，從而導(dǎo)致了中國(guó)被侵犯。而現(xiàn)在，有了黨的好政策，我們上學(xué)不用再交學(xué)費(fèi)，農(nóng)民種田不收稅還給予一定的補(bǔ)助。就拿我家來(lái)說(shuō)吧，以前聽(tīng)爸爸說(shuō)一年忙到頭，也只糊個(gè)口，更不用說(shuō)給我們買(mǎi)這買(mǎi)那了，而現(xiàn)在我家各種家用電器也齊全了，有時(shí)爸爸還帶我們逛逛超市，媽媽也時(shí)常給我們買(mǎi)幾件漂亮的衣服，真是幸福死了。除此之外，我們村的泥巴路也改成了水泥路，還通上了公交車(chē)，我們上學(xué)再不用穿重重的膠鞋了。老師上課再也不單調(diào)乏味了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有了多媒體，只要有什么不知道的，讓老師在網(wǎng)上一搜，什么都能找到。這對(duì)我們農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)真是一件天大的好事呀。

作為新生代，我們要知道，今天所擁有的正是昨天在黨的好政策的領(lǐng)導(dǎo)下所實(shí)現(xiàn)的，我們更要團(tuán)結(jié)努力學(xué)好各科知識(shí)，因?yàn)椋R(shí)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量。

歷史選擇讀后感 篇8

“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉鑄成我們新的長(zhǎng)城……”聽(tīng)完這首蒼勁而有力的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，讓人禁不住想起了92年前中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立時(shí)，中國(guó)淪陷為半殖民地的封建社會(huì)。《歷史的選擇》這本書(shū)，主要講述了中國(guó)共產(chǎn)黨成立到今天的輝煌成就。

讀完了這本《歷史的選擇》，使我受益匪淺，書(shū)中講述了許許多多在舊社會(huì)中的事情，也贊揚(yáng)了許多愛(ài)國(guó)主義者為國(guó)家做出的犧牲的英雄事跡。因?yàn)椋菤v史選擇了中國(guó)。在這段歷史中它曾給人們講述了美好的生活片段，也曾讓人懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕。無(wú)論人們都用過(guò)什么起義運(yùn)動(dòng)，但無(wú)一例外，最終都以失敗告終。在這幾十年內(nèi)，中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于取得了新民族主義的改革勝利。從此，新中國(guó)就站起來(lái)啦！在書(shū)中有許多為祖國(guó)拋頭顱、灑熱血的愛(ài)國(guó)主義人士。其中讓我印象最深的是劉胡蘭，她是15歲就加入了共產(chǎn)黨，之后成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。故事是這樣寫(xiě)的：有一次，劉胡蘭被敵人抓到，要她說(shuō)出村里的其他的共產(chǎn)黨員，敵人說(shuō)，只要?jiǎng)⒑m說(shuō)出其他的黨員就給她錢(qián)。敵人沒(méi)想到，劉胡蘭什么也沒(méi)說(shuō)。敵人只好把百姓趕到廣場(chǎng)上，幾個(gè)群眾都被五花大綁著……最后，劉胡蘭犧牲了，她以年輕的生命換回了群眾的事呢個(gè)名。她殉職后，毛主席給她提了八個(gè)大字：“生的偉大，死的光榮。”還有特技戰(zhàn)斗英雄黃繼光。有一次，他為了消滅敵人中心火力點(diǎn)，沖上山坡不小心被敵人射中了，他跌倒在山坡上，就在最后關(guān)頭時(shí)，他拉起手雷扔向地堡與敵人同歸于盡。犧牲前，他才22歲，為了勝利，不惜犧牲自己！那是多么強(qiáng)烈多么濃厚的愛(ài)國(guó)精神啊！

《歷史的選擇》中的這兩篇故事讀完后，使我懂得了要向劉胡蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她忠于黨的事業(yè)，寧死不屈。還要向黃繼光同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上拿不怕?tīng)奚⑴懦f(wàn)難、英勇無(wú)畏的愛(ài)國(guó)精神！

英雄啊！你們安息吧！既然是歷史選擇了你們，那就讓我們永遠(yuǎn)的把你們的英勇事跡銘記在心中吧！

歷史選擇讀后感 篇9

《歷史的選擇》這一本書(shū)，講述了從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到改革開(kāi)放的今天，歷經(jīng)的苦寒、風(fēng)霜和取得的輝煌的成就。

鳥(niǎo)兒選擇了天空，因?yàn)樗幸粚?duì)能夠飛翔的翅膀；歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)，一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家，但它并不懦弱，它選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”，選擇了“粉身碎骨全不怕”。就是這種精神，讓歷史選擇了中國(guó)，選擇了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

這本書(shū)里有好多愛(ài)國(guó)故事。比如：劉胡蘭舍身愛(ài)國(guó)的故事；這個(gè)故事是說(shuō)：有一次，劉胡蘭被敵人抓到了一所廟里。敵人逼她供出她們村其他的共產(chǎn)黨員。但劉胡蘭不說(shuō)。之后，敵人見(jiàn)硬的不行，就來(lái)軟的，對(duì)劉胡蘭說(shuō)，如果她說(shuō)出來(lái)了，就給她錢(qián)。可是，劉胡蘭一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。敵人怒火中燒，讓手下把劉胡蘭殺死了。劉胡蘭以短暫的青春年華，譜寫(xiě)出了永生的詩(shī)篇，以不朽的精神，矗立起了生命的宣言。

還有一篇是董存瑞為了新中國(guó)犧牲了自己的生命。這個(gè)故事講述了1948年，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。之前幾次對(duì)暗堡的爆破都沒(méi)成功。這時(shí)，董存瑞挺身而出，拿起炸藥包，沖向暗堡。前進(jìn)時(shí)，他左腿負(fù)傷。頑強(qiáng)地沖至橋下，后來(lái)與敵人同歸于盡。讀了這些故事，我非常感動(dòng)。他們這種愛(ài)國(guó)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

看完了《歷史的選擇》這本書(shū)，我進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一歩增強(qiáng)了跟黨繼續(xù)前進(jìn)的決心。我要做熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，品學(xué)兼優(yōu)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量！

我相信，有全社會(huì)的熱情關(guān)愛(ài)，有少先隊(duì)員的共同努力，中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大進(jìn)程中一定能射放出更加燦爛的光芒！

這篇文章寫(xiě)了讀《歷史的選擇》后的感想，重點(diǎn)寫(xiě)了劉胡蘭和董存瑞的故事也寫(xiě)出了讀過(guò)書(shū)后的感想，但自己的感想寫(xiě)得太少，書(shū)中故事寫(xiě)得太多，需要換一下。

讀后感大自然啟示700字匯總

以下是編輯收集整理的“讀后感大自然啟示”，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀讀后感，是我們通過(guò)讀書(shū)后根據(jù)自己的所想寫(xiě)成的文章，閱讀讀后感書(shū)名后，我們可能會(huì)對(duì)作品產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀欲望，這時(shí)候我們可以摘取部分有價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行分享，把它們都記錄下來(lái)。

讀后感大自然啟示 篇1

今天，我讀了一個(gè)創(chuàng)新故事。名叫《大自然的啟示》。

這個(gè)故事告訴我們：要細(xì)心關(guān)注身邊的萬(wàn)物，他們是靈感的來(lái)源。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要處處留意身邊的事物，也許就是它們將給予我們解決問(wèn)題的辦法。有許多發(fā)明家都因?yàn)榱粢馍砼缘氖挛铮湃〉贸晒Φ模罕热鐞?ài)迪生利用鎢絲發(fā)明了電燈泡；弗萊明無(wú)意發(fā)現(xiàn)了青霉素；……他們都是在生活中得到啟示，才取得成功的。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是依靠現(xiàn)代化科技來(lái)解決問(wèn)題，而忽略了最簡(jiǎn)單有效的解決方法，那就是從身邊的萬(wàn)物獲得靈感。在故事里，那個(gè)大工廠一遇到什么問(wèn)題就想到高科技，浪費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力。如果現(xiàn)在的科技沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，那家大工廠還會(huì)減少或避免“空殼事件”的危機(jī)嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺(tái)小小的電風(fēng)扇，就解決了所有的問(wèn)題，不費(fèi)吹灰之力，就達(dá)到了與大工廠一樣的效果。所以，有時(shí)利用高科技不一定就是最好的解決方法。我們要依靠實(shí)際，才能更好地解決問(wèn)題。

我以后也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問(wèn)題的方法。

讀后感大自然啟示 篇2

我們生活在大自然中，里面有許多豐富多彩的動(dòng)物和植物。大自然里的動(dòng)物和植物給人們帶來(lái)了許多的幫助。今天我就給大家講一講，我對(duì)大自然啟示的理解。

蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。人們從蒼蠅的楫翅受到的啟發(fā)，創(chuàng)造出了對(duì)人們有用的儀器。

我國(guó)古代勞動(dòng)人民通過(guò)對(duì)大自然的觀察，發(fā)明了對(duì)人們有幫助的東西。例如：魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。

水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。這也是大自然給予人們的幫助。

通過(guò)對(duì)大自然的觀察，發(fā)明了對(duì)人們有幫助的東西，讓人們的生活更加美好，這就是我對(duì)大自然啟示的理解。

讀后感大自然啟示 篇3

今天，我讀了一個(gè)創(chuàng)新故事。名叫《大自然的啟示》。

這個(gè)故事告訴我們：要細(xì)心關(guān)注身邊的萬(wàn)物，他們是靈感的來(lái)源。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要處處留意身邊的事物，也許就是它們將給予我們解決問(wèn)題的辦法。有許多發(fā)明家都因?yàn)榱粢馍砼缘氖挛铮湃〉贸晒Φ模罕热鐞?ài)迪生利用鎢絲發(fā)明了電燈泡；弗萊明無(wú)意發(fā)現(xiàn)了青霉素；……他們都是在生活中得到啟示，才取得成功的。但在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是依靠現(xiàn)代化科技來(lái)解決問(wèn)題，而忽略了最簡(jiǎn)單有效的解決方法，那就是從身邊的萬(wàn)物獲得靈感。在故事里，那個(gè)大工廠一遇到什么問(wèn)題就想到高科技，浪費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力。如果現(xiàn)在的科技沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，那家大工廠還會(huì)減少或避免“空殼事件”的危機(jī)嗎？然而，這家小公司卻只利用一臺(tái)小小的電風(fēng)扇，就解決了所有的問(wèn)題，不費(fèi)吹灰之力，就達(dá)到了與大工廠一樣的效果。所以，有時(shí)利用高科技不一定就是最好的解決方法。我們要依靠實(shí)際，才能更好地解決問(wèn)題。

我以后也要從生活中處處留心，去尋找更好地解決問(wèn)題的方法。

讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到，做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，如果你不會(huì)堅(jiān)持不懈，你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

確實(shí)，大自然是我們的老師，有很多著名的發(fā)明家，都是從大自然中得到的啟示，而發(fā)明了許多對(duì)人類有幫助的好東西。

我最喜歡書(shū)中的這幾句話：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛！一群螞蟻能抬走打骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)！溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌！當(dāng)蜜蜂在花叢中忙碌的穿梭，那是在教我們勤勞！當(dāng)害羞草默默地，收攏叫片，那是在告訴我們切莫張揚(yáng)！

我知道了，大自然是我們最好的老師哦！只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，又勤于思考，我們將要向大自然學(xué)的更多多！

＜大自然的啟示＞是我們學(xué)的一篇課文。其中有兩個(gè)小故事。

第一個(gè)故事《“打掃”森林》講的是，一個(gè)新上任的林務(wù)官下令把森林里所有的枯枝敗葉都“打掃”干凈，因此樹(shù)木毀滅了。這篇課文讓我知道了：自然之道，是大自然的規(guī)律，是沒(méi)有人能夠違背的。如果破壞了自然之道，必定會(huì)得到大自然給予的嚴(yán)厲懲罰。

〈人類的老師〉講的是人們從小動(dòng)物身上得到的啟發(fā)，發(fā)明了很多東西。在大自然中，有許多東西需要我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，這樣才能不斷的造福人類。

這一課，讓我感觸很深。我覺(jué)得大自然給人類這么多的幫助，是我們的好老師，可為什么這些學(xué)生不虛心，反而“恩將仇報(bào)”呢？

如果是我，我也會(huì)在小龜危險(xiǎn)的時(shí)候出手相救，所以，我很理解作者的心情，但是正如向?qū)f(shuō)：“自然之道就是這樣的。”作者最后也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)：“當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面”。

我還曾看過(guò)這樣的故事：很多大樹(shù)遭受蟲(chóng)災(zāi)，農(nóng)夫便噴灑了大量的農(nóng)藥，雖然殺死了蟲(chóng)子，但是卻污染環(huán)境。我認(rèn)為正確的方法應(yīng)該是：保護(hù)自然環(huán)境，讓蟲(chóng)子的天敵——小鳥(niǎo)去吃掉害蟲(chóng)。

人類要尊重自然，面對(duì)自然現(xiàn)象，采取行動(dòng)要仔細(xì)地思考，了解了自然規(guī)律，我們才能夠有效改善自然環(huán)境。

最近，我學(xué)習(xí)了一篇文章——《大自然的秘密》，讀過(guò)之后給我很多啟示。

這篇文章主要講了作者和同伴去探索幼龜是如何出巢進(jìn)入大海的，但是，他們自作聰明地救起了幼龜?shù)摹皞刹毂保谑牵o龜群帶來(lái)了意想不到的傷害，讓很多幼龜變成了肉食鳥(niǎo)的口中之物。

通過(guò)這篇文章我了解到：幼龜出巢前，會(huì)派出一只小小“偵察兵”，如果它安全地進(jìn)入了海里，幼兒龜群會(huì)得到“外面沒(méi)有危險(xiǎn)的信息”，就會(huì)成結(jié)隊(duì)沖向大海。

你見(jiàn)過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。你見(jiàn)過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊、反復(fù)無(wú)常的。我常常沉浸于這奧妙無(wú)窮的山山水水之間。

我認(rèn)為，大自然是一切萬(wàn)物的奇跡。大自然好像是一位智者，它能運(yùn)用手中的魔棒去點(diǎn)化人類。“難道不覺(jué)得大自然的一切代表著人類的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)及喜樂(lè)哀愁嗎？”不錯(cuò)當(dāng)我讀到這時(shí)，心頭驀然觸動(dòng)。是啊，為什麼我沒(méi)有想到？我的思緒頓時(shí)敞開(kāi)了。

大自然的現(xiàn)象多不勝數(shù)。古詩(shī)云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”螞蟻和蟻蟲(chóng)，為了生存，他們所表現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)、分工的精神，是十分令人欽佩的。

大自然的變化是時(shí)間匆匆而過(guò)的最好的證明。日出日落，一眨眼而過(guò)；夜來(lái)香悄悄綻放了，又萎謝了。如果說(shuō)，殘敗、凋零代表著生命的結(jié)束，那麼，實(shí)在太短促了。

誠(chéng)然，我們也必須明白：生命雖然短促，單若能使它放出光彩，可稱的上永恒。

讀后感大自然啟示 篇4

在大自然的啟示中，有“打掃”森林、人類的老師兩篇文章。分別告訴了我們大自然很神奇，我們要不斷發(fā)現(xiàn)和探究。

在“打掃”森林里異想天開(kāi)的林務(wù)官，讓護(hù)林工人把森林的枯枝爛葉、灌木、矮樹(shù)叢統(tǒng)統(tǒng)砍光。由于，許多動(dòng)物在灌木、矮樹(shù)叢中棲息、造家、繁衍。護(hù)林工人們把灌木、矮樹(shù)叢都砍了，動(dòng)物們紛紛四處逃竄，離開(kāi)家園。留在森林里面的只有害蟲(chóng)了。由于，制服害蟲(chóng)的'天敵逃走了，沒(méi)有人來(lái)制服害蟲(chóng)。害蟲(chóng)不斷繁衍、增加，森林漸漸給毀了。

在人類的老師中，寫(xiě)了人類的老師是大自然。為什么呢？因?yàn)槿祟愒谔骄看笞匀坏臅r(shí)候，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)造。我們必須明白一個(gè)道理，世界上沒(méi)有無(wú)故創(chuàng)造的東西，我們都是從大自然中，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)造。

在這兩篇文章中，我們明白許多道理。“打掃”森林中，我們明白了，不要以為大自然中許多事物是沒(méi)有的。其實(shí)，大自然之中所有事物息息相關(guān)，一環(huán)扣一環(huán)。人類的老師中，我們明白了世界上沒(méi)有無(wú)故創(chuàng)造的東西，我們都是從大自然中，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)造。

讀后感大自然啟示 篇5

昨天，老師上了第12課《大自然的啟示》。

這篇課文一共由兩篇短文組成，分別是《打掃森林》、《人類的老師》。

《打掃森林》的主要內(nèi)容是：一個(gè)林務(wù)官，剛上任，就下了一道異想天開(kāi)的命令：把森林“打掃”干凈。就是把灌木砍光，野草除盡，枯枝敗葉也要清理干凈。沒(méi)想到，幾年之后森林竟然因?yàn)檫@道命令給毀了。因?yàn)椋镏g是有聯(lián)系的，所以，破壞了某一種生物就破壞了生態(tài)平衡，會(huì)造成嚴(yán)重的后果。這篇短文告訴我一個(gè)道理：不能破壞生態(tài)平衡，破壞了生態(tài)平衡，最終受害的有可能就是我們?nèi)祟悺?/p>

《人類的老師》的主要內(nèi)容是：科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。這篇短文告訴我，我們所不能解決的問(wèn)題，有些動(dòng)物已經(jīng)解決了，我們要向動(dòng)物學(xué)習(xí)。

生物可真是人類的好老師啊！

大自然給人類的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的。

讀后感大自然啟示 篇6

〈人類的老師〉講的是人們從小動(dòng)物身上得到的啟發(fā)，發(fā)明了很多東西。在大自然中，有許多東西需要我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，這樣才能不斷的造福人類。

這一課，讓我感觸很深。我覺(jué)得大自然給人類這么多的幫助，是我們的好老師，可為什么這些學(xué)生不虛心，反而“恩將仇報(bào)”呢？

如果是我，我也會(huì)在小龜危險(xiǎn)的時(shí)候出手相救，所以，我很理解作者的心情，但是正如向?qū)f(shuō)：“自然之道就是這樣的。”作者最后也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)：“當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面”。

我還曾看過(guò)這樣的故事：很多大樹(shù)遭受蟲(chóng)災(zāi)，農(nóng)夫便噴灑了大量的農(nóng)藥，雖然殺死了蟲(chóng)子，但是卻污染環(huán)境。我認(rèn)為正確的方法應(yīng)該是：保護(hù)自然環(huán)境，讓蟲(chóng)子的天敵——小鳥(niǎo)去吃掉害蟲(chóng)。

人類要尊重自然，面對(duì)自然現(xiàn)象，采取行動(dòng)要仔細(xì)地思考，了解了自然規(guī)律，我們才能夠有效改善自然環(huán)境。

最近，我學(xué)習(xí)了一

關(guān)于高度讀后感范文700字匯總

讀書(shū)筆記吧精選欄目推選：“高度讀后感”。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，不少人都讀過(guò)作品這本好書(shū)，讀后感是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想。你掌握了寫(xiě)讀后感的方法了嗎？以下是編輯精心收集整理的關(guān)于高度讀后感范文,帶給大家。不妨參考一下。希望你喜歡！

關(guān)于高度讀后感范文 篇1

真實(shí)高度我們昨天學(xué)了一篇課文，名字叫《真實(shí)的高度》。這篇課文講的是小仲馬不靠他的父親大仲馬的聲譽(yù)獲得成功，而是給自己取幾十個(gè)筆名，靠自己的本事來(lái)獲得世人的認(rèn)可。獲得屬于他自己擁有的名譽(yù)。

小仲馬每次對(duì)退稿箋并不沮喪，而是在默默無(wú)聞地繼續(xù)創(chuàng)作。后來(lái)，他寫(xiě)了長(zhǎng)篇小說(shuō)《茶花女》獲得了與他父親書(shū)信交往的編輯的贊同，這位編輯認(rèn)為這本書(shū)是大仲馬寫(xiě)的，因?yàn)榧母宓牡刂犯笾亳R一摸一樣。但他認(rèn)為這本書(shū)的風(fēng)格與大仲馬的風(fēng)格迥然不同。在這篇課文里，我看出了小仲馬不靠別人的名氣而靠自己努力，就像他自己說(shuō)的一樣：我不想站在你的肩膀上摘蘋(píng)果，這樣摘來(lái)的蘋(píng)果沒(méi)味道。

我最欣賞的是小仲馬每當(dāng)看到退稿，他沒(méi)有沮喪，很堅(jiān)持的精神和他認(rèn)為自己總有一天會(huì)成功的決心。我們小學(xué)生就需要他這種精神，每當(dāng)遇到什么困難，都要堅(jiān)持不懈，有決心也要有行動(dòng)，相信努力就會(huì)成功！

關(guān)于高度讀后感范文 篇2

第一單元學(xué)過(guò)之后，我做了一篇有關(guān)父愛(ài)的文章，名叫《父愛(ài)的高度》，這篇文章使我的內(nèi)心深受感動(dòng)，父愛(ài)的高度讀后感。

這篇文章寫(xiě)的是孩子小時(shí)候被父親抬到肩上看電影，多年以后，作者再次看到這種場(chǎng)面，不禁熱淚盈眶，想到了父親為自己所付出的一切。字里行間都表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的愛(ài)及兒子對(duì)父親的尊敬與敬愛(ài)。

讀過(guò)之后，聯(lián)想到我自己，父親為我又做了多少事呢?一瞬間，以往的小事像放電影在我的腦海中回放。

想想，自己也曾經(jīng)享受過(guò)那種愛(ài)。

記得在我小的時(shí)候，爸爸也曾讓我騎在他的肩上。

那次，我與爸爸一起下樓溜達(dá)。我在回來(lái)的路上時(shí)感覺(jué)非常渴，不用說(shuō)，我立刻向家跑去，可是剛跑不久，就啪的一下摔到地上，我那時(shí)還小，禁不住腿上的痙痛，便嚎啕大哭起來(lái)。這是爸爸走過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默的將我抱起來(lái)，讓我呆在他的背上。雖然我腿上的傷依舊那樣痛，但是我心里的傷似乎已經(jīng)好了。因?yàn)樵谖业挠∠笾校职趾孟駨膩?lái)沒(méi)好好和我說(shuō)過(guò)話，從未拉過(guò)我的手，更別說(shuō)撫摸我，抱著我了。在我的眼中，父親只是一個(gè)冷酷無(wú)情的人。

經(jīng)過(guò)這件事，以往的種種不孝的念頭全部都已經(jīng)被我拋到九霄云外。一切的不解與怨恨，都已解開(kāi)。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)是多么的幼小而無(wú)私啊!

《父愛(ài)的高度》這篇文章的大概內(nèi)容是“我”小的時(shí)候爸爸愛(ài)看電影，讀后感《父愛(ài)的高度讀后感》。因?yàn)椤拔摇钡停愿赣H就把我架在他的脖子上。過(guò)了許多年，“我”長(zhǎng)大了，再一次去看電影。看到了一對(duì)父子，和許多年前父親和“我”的動(dòng)作一樣……

父親的愛(ài)是無(wú)聲的，是深沉的，是要用心去默默體會(huì)的，因?yàn)楦赣H很少用語(yǔ)言去表達(dá)他們的愛(ài)，他們整日為生活奔波，用粗糙的大手撐起孩子的天空。

當(dāng)孩子長(zhǎng)大了，可以在自己的天空中飛翔，去實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，父親卻在不知不覺(jué)中老去，窮盡一生我們也無(wú)法回報(bào)父親所給我們的愛(ài)，因?yàn)槟欠輴?ài)是無(wú)私的、不企求任何回報(bào)的。

小時(shí)候，每當(dāng)附近村莊有電影時(shí)，父親總要帶我去看，我個(gè)子矮，看不到，父親就把我扛在他的肩上。有一次，父親帶我去看《白蛇傳》時(shí)，我不小心在父親肩上撒了一泡尿，可父親不但沒(méi)有怪我，而跟我開(kāi)玩笑說(shuō)水漫金山了。以后不知過(guò)去了多少年，我長(zhǎng)大了，到外地工作了去了，個(gè)子長(zhǎng)得也比父親高多了。

節(jié)時(shí)我從外地回來(lái)，嶺村放露天電影，我去看時(shí)，看到一對(duì)父子也在那兒看，那個(gè)父親把兒子扛在脖子上，這動(dòng)作與小時(shí)候父親扛我的動(dòng)作完全一致。此時(shí)此刻，我終于明白了天下父親都是一樣的，他們個(gè)個(gè)都在默默地為孩子做著基石，努力地把孩子往最理想的方向托，托著托著，不知不覺(jué)間自己累彎了腰，老了。可他們只要在能幫助孩子的時(shí)候，還會(huì)盡力的幫助孩子一把。

讀了這篇文章后，我懂得了天下的父親都是一樣的，都是無(wú)私的。這一生無(wú)論一個(gè)人的人生座標(biāo)有多高，都高不出那份父愛(ài)的高度，雖然它是無(wú)行的。

關(guān)于高度讀后感范文 篇3

敏感伴隨著細(xì)膩的感情，對(duì)世界的更多體會(huì)。但敏感同時(shí)會(huì)讓一個(gè)人內(nèi)心產(chǎn)生更多的矛盾，同時(shí)將情緒的波動(dòng)傳染給周?chē)娜耍匀绾螌⒚舾凶兂梢环N力量，就是本書(shū)的目的在作者的第一部分首先介紹了高度敏感的人是什么樣子，并沒(méi)有給出一個(gè)明確的定義，只是概括了大多數(shù)高度敏感的人所具有的共同特征。

在文章的第二部分作者提供了如何與自己相處，以及與他人相處。也為非敏感人群提供了如何與高明人群相處的方法，其實(shí)就是將高度敏感的人放在了公共事業(yè)上，獲取了大家的關(guān)注，而并不是一味地獲得指責(zé)為高明人群，爭(zhēng)取了一片空間，至于如何將敏感變成一種力量，首先高度敏感的人，需要學(xué)會(huì)與自己相處，我們不能指望改變這個(gè)世界，而是要讓自己小會(huì)適應(yīng)生活。

與自己相處的前提就是要先接受自己學(xué)會(huì)接納，其次是要學(xué)會(huì)認(rèn)清自己身上的缺點(diǎn)問(wèn)題以及給別人帶來(lái)困擾的方面，首先接受這些問(wèn)題的存在，其次學(xué)會(huì)控制自己的情緒。這并不代表只要放棄自己的個(gè)性領(lǐng)導(dǎo)來(lái)澆花了。

課外名著的讀后感700字匯總

讀書(shū)筆記吧相關(guān)專題：“課外名著的讀后感”。

好書(shū)有不朽的能力，他是人類活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。通過(guò)閱讀作者所寫(xiě)的作品，我收獲頗多。我們需要保持自己對(duì)作品的想法，來(lái)進(jìn)行讀后感的寫(xiě)作。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？有請(qǐng)閱讀讀書(shū)筆記吧為你編輯的課外名著的讀后感，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

課外名著的讀后感(篇1)

最近一段時(shí)間，我讀了好幾本書(shū)，如《野性的呼喚》《悲慘世界》。其中，我感悟最大的一本書(shū)是《百萬(wàn)英鎊》。

《百萬(wàn)英鎊》這部膾炙人口世界名著的作者是著名的美國(guó)作家馬克吐溫寫(xiě)的。書(shū)中收藏了他創(chuàng)作的二十一篇幽默文章。其中，《敗壞了赫德萊堡的人》這個(gè)故事給我的啟發(fā)最大。這個(gè)故事主要講了一個(gè)外鄉(xiāng)人，為了報(bào)復(fù)赫德萊堡，想出了一個(gè)辦法。他送給赫德萊堡的一個(gè)人160盎司金元，相當(dāng)于四萬(wàn)元錢(qián)，但他不知道當(dāng)初是誰(shuí)給了他20元錢(qián)和對(duì)他說(shuō)了一句特殊的話。鎮(zhèn)上的十九戶人家都想出了那句話，都謊稱自己給過(guò)那個(gè)人20元錢(qián)。其實(shí)這是一個(gè)圈套，那160盎司金元是假的。最后經(jīng)州議會(huì)商定，將赫德萊堡改名，他已成為最最臭名昭著的小鎮(zhèn)。

讀完后，我陷入了沉思。那十九戶人家為了得到那4萬(wàn)元錢(qián)，都謊稱自己給過(guò)那個(gè)外鄉(xiāng)人20元錢(qián)。赫德萊堡的人們?cè)诮疱X(qián)面前都丟失了誠(chéng)實(shí)，他們都不知道誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要、更寶貴。

記得在我小的時(shí)候，我經(jīng)常撒謊。有一次，我偷偷的拿了家里茶幾上的十元錢(qián)去買(mǎi)東西吃。爸爸發(fā)現(xiàn)錢(qián)不翼而飛了，立即來(lái)盤(pán)問(wèn)我：兒子，你是不是拿了茶幾上的十元錢(qián)？我結(jié)結(jié)巴巴的回答道：沒(méi)沒(méi)有。那時(shí)，那十元錢(qián)已經(jīng)買(mǎi)了零食進(jìn)入到我的肚子里了。爸爸又問(wèn)了兩次，我很害怕，回答的聲音越來(lái)越小：沒(méi)沒(méi)有。爸爸抓住了我的破綻：眼神不堅(jiān)定，嚴(yán)厲地說(shuō)：這十元錢(qián)肯定是你拿的，如果不是你拿的，為什么你說(shuō)話聲音那么小，眼神那么不堅(jiān)定？我承認(rèn)了。爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：人無(wú)信不立，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人是不會(huì)得到別人的信任。從那以后，我再也沒(méi)有對(duì)別人撒謊過(guò)。

一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，別人會(huì)看不起他；一個(gè)社會(huì)不誠(chéng)實(shí)，這個(gè)社會(huì)會(huì)腐敗；一個(gè)國(guó)家不誠(chéng)實(shí)，這個(gè)國(guó)家將可能會(huì)滅亡。讓我們都做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！

課外名著的讀后感(篇2)

前一個(gè)月，我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容會(huì)使我們的情感來(lái)一個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒十分有趣，會(huì)讓人情不自禁地哈哈大笑起來(lái)；一會(huì)兒又十分的感人，使人的心弦在一霎那之間被撥動(dòng)，會(huì)讓人不由自主地落下淚來(lái)。總而言之，這本書(shū)的內(nèi)容精彩紛呈，一人入勝，令人愛(ài)不釋手。

這本書(shū)主要講了作者黑柳徹子小時(shí)候，也就是小豆豆在巴學(xué)園里求學(xué)的經(jīng)歷。書(shū)中小林宗作校長(zhǎng)的獨(dú)一無(wú)二的教學(xué)方案，獨(dú)具特色的學(xué)校，為孩子著想的小豆豆媽媽，都讓小豆豆和她同學(xué)在學(xué)習(xí)中充滿了樂(lè)趣。在這本書(shū)中，有許許多多的東西讓我既是羨慕又是向往，羨慕的是他們有一個(gè)和藹可親、把學(xué)生看成朋友的小林宗作校長(zhǎng)。他非常熱愛(ài)孩子，看到學(xué)生做錯(cuò)事，并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他們，這樣的做法不僅讓學(xué)生更好地知道自己錯(cuò)在哪里，還可以讓學(xué)生更容易接受。向往的是，學(xué)校里的教室是用電車(chē)來(lái)代替的，更好玩的是，上課，學(xué)生可以從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué)習(xí)，你說(shuō)這樣的好學(xué)校誰(shuí)能不向往呢？巴學(xué)園自由輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們?nèi)玺~(yú)得水，他們?cè)谶@兒盡情地發(fā)揮自己的個(gè)性，快樂(lè)都地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。（小學(xué)生作文）

與他們相比之下，我們就可憐多了。老師、家長(zhǎng)們，總是把孩子的分?jǐn)?shù)可作比什么都重要。老師控制了上學(xué)的時(shí)間，而家長(zhǎng)控制了學(xué)生們?cè)诩依锏臅r(shí)間，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻都不能離開(kāi)書(shū)，逼著我們?nèi)秤螘?shū)海，讓我們一點(diǎn)兒空閑時(shí)間都沒(méi)有，更別說(shuō)是娛樂(lè)的時(shí)間了。我們?cè)诩以凇⒗蠋煹谋破认拢恢缹W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，那看似重要的成績(jī)、分?jǐn)?shù)，正像一只只惡魔一樣追趕著我們，使我們失去自由，沒(méi)有時(shí)間，再去享受那些有趣的、精彩的童年了。

正因?yàn)檫@樣，我們成了一個(gè)個(gè)行尸走肉，變得毫無(wú)生氣。在競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中，也許有些孩子都已經(jīng)失去了人性美，驕傲、妒忌、自私的情緒在他們身上作怪，讓他們失去了孩子的純真與樸實(shí)。

老師、家長(zhǎng)們，不要讓我們的童年變成一個(gè)單調(diào)而又乏味的回憶，給我們一雙翅膀，讓我們自由自在地飛翔在那屬于自己的五彩而又遼闊的天空吧！（抄寫(xiě)作文網(wǎng)）

課外名著的讀后感(篇3)

《海倫凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書(shū)記述了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指聽(tīng)話,并掌握了五種文字；24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，令人何等驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提出這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。

我看完書(shū)后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？

這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

課外名著的讀后感(篇4)

——《小王子》讀后感

在暑假里我讀了《小王子》的書(shū)，我被它深深地打動(dòng)了，長(zhǎng)時(shí)間地沉浸在小王子的世界里。

這個(gè)故事的主人公寫(xiě)了“我”因飛機(jī)出了故障，停在了大沙漠里，這讓“我”遇到了小王子，故事一開(kāi)始就很有趣地開(kāi)場(chǎng)，講述了小王子從B612號(hào)小行星來(lái)，他去了很多小行星，最后因?yàn)樽非笕松恼嬷B而在地球上消失了。

我想每個(gè)人心中都有最重要的事，而且每個(gè)人最重要的事各不相同，小王子認(rèn)為照顧他的花是最重要的事，國(guó)王覺(jué)得掌控宇宙是最重要的事，愛(ài)慕虛榮的人想要有許多崇拜者，追憶過(guò)去的酒鬼需要成天喝酒解悶，專心數(shù)星星的商人、埋頭于書(shū)本的地理學(xué)家、點(diǎn)燈人都在干著自己認(rèn)為最重要的事，但是他們好像沒(méi)有弄懂自己真正想要什么。讓我們看來(lái)覺(jué)得他們做的事情很可笑，其實(shí)細(xì)想起來(lái)我們?cè)谏钪幸矔?huì)出現(xiàn)像他們一樣的問(wèn)題，也會(huì)犯一樣的毛病。最后小王子馴養(yǎng)的狐貍用自己的言傳身教告訴了小王子本質(zhì)的東西是用眼睛看不見(jiàn)的，要用心去體會(huì)。

我很喜歡小王子，因?yàn)樗敲醇冋妗⑸屏肌⒚舾小Ｋ麨榱俗非笊畹恼嫔泼溃活櫊奚约旱纳Ｋ?xì)心地關(guān)愛(ài)他的玫瑰花，讓我們記起生活中的責(zé)任，他的故事講述了人生的哲理，告訴我們：要忠誠(chéng)地對(duì)待自己最愛(ài)的東西，獲得幸福是要付出代價(jià)的。

朋友們當(dāng)你想到了天上的五億零一百多萬(wàn)顆小鈴鐺，是不是感到非常的幸福和快樂(lè)呢？

課外名著的讀后感(篇5)

悲劇，總會(huì)催人淚下，確切地來(lái)說(shuō)，它不止催人淚下，還有使人惋惜的，常常被稱作喜劇的反義詞，悲劇并不局限于戲劇中，現(xiàn)實(shí)中也有。不過(guò)，有的悲劇是偉大的——假期我讀了《偉大的悲劇》這本書(shū)感悟很多。

《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格《奪取南極的斗爭(zhēng)》《人類的群星閃耀時(shí)》）中的節(jié)選，本文是為紀(jì)念人類歷最早到達(dá)南極點(diǎn)的科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森等和英國(guó)人斯科特等而寫(xiě)的。文題中的“偉大”是指探險(xiǎn)隊(duì)員在探險(xiǎn)過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的人格和精神的魅力；“悲劇”是指失敗，死亡的結(jié)局令人感到悲哀。

《偉大的悲劇》，給人以深深的震撼失敗死亡的悲劇性結(jié)局也更加震撼人心。書(shū)中主要寫(xiě)了斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員們到達(dá)南極點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)以阿蒙森為首的挪威人已在他們之前捷足先登，只能失望而返。因?yàn)橛龅街刂乩щy，隊(duì)員們?cè)诜党掏局邢嗬^悲壯地死去，最后得到安葬，英勇事跡將流傳下去。全文寫(xiě)出了探險(xiǎn)隊(duì)員們表現(xiàn)出的誠(chéng)信，令人敬佩的紳士風(fēng)度；堅(jiān)毅、執(zhí)著，為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的英雄氣概；強(qiáng)烈的集體主義精神和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷還有對(duì)家人深情的愛(ài)。

文中最打動(dòng)我的一句是：“誰(shuí)也不敢說(shuō)一句阻攔他的話，也沒(méi)有一個(gè)人敢伸出手去向他握別。他們大家只是懷著敬畏的心情感覺(jué)到：勞倫期·奧茨——這個(gè)英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像個(gè)英雄似的向死神走去。”奧茨在自己身受傷凍的情況下還能為隊(duì)員考慮，面對(duì)死亡無(wú)所畏懼，從容走向死亡，危急關(guān)頭，他泰然決然的英雄氣概和大無(wú)畏精神讓人震撼。

“不幸是天才進(jìn)步的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。”我想，偉大絕不主要是成功者那些給人以震撼與啟迪的人，一樣偉大！

課外名著的讀后感(篇6)

曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》向讀者講述了一個(gè)家族的興衰的故事。故事的主人公是一個(gè)柔中帶剛的男子賈寶玉，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然地就應(yīng)了一句話近朱者赤，近墨者黑。他們的家族是因?yàn)樗麄兗抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑溃?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。

這里的是是非非是剪不斷，理還亂，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么指腹為婚，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒(méi)多久又要冷清了，又何苦進(jìn)宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂(lè)，衣食無(wú)憂，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義造反了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。

《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。

課外名著的讀后感(篇7)

今年暑假，我有幸閱讀了著名作家的保爾柯察金著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。

這本名著里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過(guò)于小說(shuō)主人公保爾柯察金。

人應(yīng)該怎樣的活著才有意義？保爾柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的回答。在我們平時(shí)生活中，周?chē)鷼埣驳娜擞泻芏啵怯钟卸嗌偃藨{著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志重新站起來(lái)了呢？然而，保爾柯察金，這樣一個(gè)因?yàn)椴恍叶鴼埣驳娜耍m然自己身體行動(dòng)不便，但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。但是厄運(yùn)又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對(duì)于已經(jīng)癱瘓的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又是當(dāng)頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫(xiě)作，每寫(xiě)一字，他都需要付出常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章。讀到這兒時(shí)，我的心早已經(jīng)被深深的震撼了，保爾柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾柯察金這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有如此鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？我想就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng)造奇跡吧！這是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

保爾柯察金，這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我樹(shù)立了榜樣。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)讓我收益匪淺。我將把它放在床頭，從中汲取更大的精神力量。

課外名著的讀后感(篇8)

艾青是一位偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)被我們這些后輩永遠(yuǎn)地歌頌，因?yàn)榘嗟脑?shī)中富有人生的哲理。

《失去的歲月》其中有一句寫(xiě)得很有道理：“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方——有的零零星星的消失地，有的丟失了十年二十年，有的丟失在喧鬧的城市，有的丟失在遙遠(yuǎn)的荒原。”

是啊，過(guò)去的歲月都不知道丟失在了哪里，我的時(shí)間都丟失在了發(fā)呆中，本可以好好地學(xué)習(xí)，我卻在那里發(fā)呆，別人的時(shí)間安排很充實(shí)，還覺(jué)得時(shí)間不夠，而我卻在那里浪費(fèi)時(shí)間。

魯迅有一句名言是：浪費(fèi)時(shí)間是在浪費(fèi)生命。我卻浪費(fèi)了多少時(shí)間，本來(lái)今天的事情可以做，而我要推到明天甚至后天才去做這件事。

“有的是人潮洶涌的車(chē)站，有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片，可以撿起來(lái)，倒更像是一碗水潑到地面被曬干了，看不到一點(diǎn)影子;時(shí)間是流動(dòng)的液體——用篩子，用網(wǎng)，都打撈不起;時(shí)間不可能是固體，即使過(guò)了幾萬(wàn)年也能在巖層中找見(jiàn)。時(shí)間也像是氣體，像急馳的列車(chē)頭上冒出的煙!”

時(shí)間是一種看不見(jiàn)、摸不著的一種東西，一瞬間就擦肩而過(guò)，流逝的時(shí)間不能像一塊固體一樣，即便過(guò)了幾萬(wàn)年或幾千萬(wàn)年，你都可以在地下找到它，時(shí)間有如陌生人，擦肩而過(guò)，你可能見(jiàn)過(guò)它，卻想不起來(lái)到底在哪里見(jiàn)過(guò)，有可能是某一個(gè)城市，也有可能在夢(mèng)中。

時(shí)間過(guò)去了，就不能再回來(lái)了，所以我要好好地珍惜時(shí)間，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，今天的事情就是要今天來(lái)做。

課外名著的讀后感(篇9)

魯濱遜獨(dú)自在孤島上，什么都沒(méi)有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養(yǎng)起來(lái)，還自己種小麥，給自己糧食吃。

他在島上生存，一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來(lái)的原因，靠的是堅(jiān)持。他靠著堅(jiān)持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么？可以說(shuō)，他之所以可以生存下去是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)只是死了一只兵就認(rèn)輸。

魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來(lái)，考得還有一樣?xùn)|西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，三餐都要我自理。但是我又不會(huì)做飯，于是，我想，我不會(huì)做別人會(huì)做呀！于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢(qián)也買(mǎi)不到飯，那我該怎辦么辦？我又不會(huì)做飯，那就得餓死？現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會(huì)做飯，學(xué)會(huì)生存技巧和本領(lǐng)。

一個(gè)人沒(méi)有了生存能力就等于沒(méi)有了自理能力，還不如說(shuō)是沒(méi)有生命！你想呀，一個(gè)人沒(méi)有自理的能力，就等于不會(huì)做飯，那就肯定餓死。

我開(kāi)始想，如果我也來(lái)到了這個(gè)島上，該怎么辦？是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會(huì)生存，永不放棄？我想我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)的。

圓明園的毀滅讀后感700字匯總

讀書(shū)筆記吧專題“圓明園的毀滅讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，在閱讀作者的作品的過(guò)程中，我有很多自己的思考。寫(xiě)讀后感也是與作者在對(duì)話。如何在寫(xiě)作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜?lái)呢？以下是由讀書(shū)筆記吧的編輯為大家整理的“圓明園的毀滅讀后感”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

圓明園的毀滅讀后感 篇1

今天，我懷著無(wú)比憤怒的心情讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。讀的過(guò)程，有時(shí)聲淚俱下，有時(shí)義憤填膺。最后讀完的時(shí)候，只剩下了惋惜之情。

我國(guó)的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，一共有三個(gè)園，分布在圓明園的東、西、南三面，此外還有許多小園，眾星拱月在圓明園的周?chē)A明園一共十平方米，因圓園最大所以，統(tǒng)稱圓明園。圓明園還有西洋景觀，漫步園內(nèi)仿佛游覽在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝，圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

這個(gè)宏偉的建筑，最后還是逃不過(guò)磨難。1860年10月6日英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，搶奪了那些珍貴的文物，帶不走的都摔碎，最后，還放火燒掉了這座宏偉的建筑。大火連燒了三天，我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣變成了一片的廢墟，令人發(fā)指。

斯大林在加速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的大辯論中針對(duì)俄羅斯提出的：延緩速度就是落后,而落后是要挨打的。 ，正是中國(guó)那段屈辱史的寫(xiě)照。中國(guó)只有越變?cè)綇?qiáng)，才不會(huì)淪落為各國(guó)列強(qiáng)的玩物。

我們要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們要牢記周恩來(lái)說(shuō)的，為中華之崛起而讀書(shū)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)國(guó)家的重任。我們不能忘記這段歷史，要把這個(gè)國(guó)恥銘記于心，以此激勵(lì)自己，發(fā)奮圖強(qiáng)。

加油，中國(guó)，你是最棒的!

圓明園的毀滅讀后感 篇2

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，使我深思，又引我上進(jìn)

圓明園是我國(guó)舉世聞名的皇家林園，富有東方明珠之稱。收藏著許多珍貴的歷史文物，還有很多美麗的名勝建筑。為了建筑圓明園，曾經(jīng)耗費(fèi)了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。可是在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后，最后又放大火連燒三天三夜。圓明園，這座舉世聞名的皇家園林就這樣化成一片灰燼，只殘留下幾根破柱子。

當(dāng)時(shí)的舊中國(guó)非常落后，侵略軍的武器非常先進(jìn)，不費(fèi)吹灰之力就闖進(jìn)圓明園，放肆地?fù)屄游奈铮闾Ｖ袊?guó)領(lǐng)土。清政府是多么的軟弱無(wú)能，眼睜睜地看著他們橫行霸道，為所欲為，卻不敢吭一聲，令人傷痛。他們毀了我國(guó)悠久的歷史文化，這是中華兒女共同的勞動(dòng)心血啊！

偉大的民主主義革命的先行者孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們知道中國(guó)幾千年來(lái)，是世界上一等強(qiáng)國(guó)到了現(xiàn)在怎么樣了？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們中國(guó)是世界上頂弱頂貧的國(guó)家我們中國(guó)人要趕快想想法子怎么樣來(lái)挽救，不然中國(guó)就會(huì)成為一個(gè)亡國(guó)亡種的地位，大家要醒！醒！醒！是啊！如果我們每一個(gè)華夏子孫都清醒地明白這個(gè)道理，那么中國(guó)的前途命運(yùn)，人民的幸福生活就不會(huì)是曇花一現(xiàn)，而是常青樹(shù)。

對(duì)！我們不能被侵略軍壓在腳下，永遠(yuǎn)抬不起頭，這只會(huì)是中國(guó)人更加卑微、更加弱小。我們中華兒女只有繼承先輩的意志，發(fā)揚(yáng)萬(wàn)眾一心，共同努力的傳統(tǒng)精神，使國(guó)家強(qiáng)盛，歷史的悲劇才不會(huì)重演。讓我們?yōu)橹袊?guó)美好的明天而奮斗吧！

圓明園的毀滅讀后感 篇3

周末里，老師布置作業(yè)，讓我們回去讀21課《圓明園的毀滅》，我讀了幾句，就開(kāi)始感慨圓明園的宏偉，但讀到后面，我的心情開(kāi)始逐漸怒火中燒。

圓明園有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有“買(mǎi)賣(mài)街”，有山鄉(xiāng)村野還有仿照各地名勝建造的景物，也有根據(jù)古代詩(shī)人詩(shī)情畫(huà)意建造的景物，園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步院內(nèi)，猶如漫游在天南海北，飽覽中外風(fēng)景名勝。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物，最早可以追溯到先秦時(shí)代的青銅禮器，下至可以看到唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶，所以圓明園又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。可是，當(dāng)1860年10月6日，罪惡可恨的英法聯(lián)軍侵入北京城時(shí)，懦弱無(wú)能的清政府無(wú)法反抗，只能任由英法聯(lián)軍闖入圓明園，任意掠走圓明園內(nèi)的珍貴文物，之后，英法聯(lián)軍命令軍隊(duì)放大火燒毀圓明園，大火燒了三天三夜，現(xiàn)在，圓明園中只剩下幾支殘柱了，那就是民族心中的驚嘆號(hào)！

那幫可惡的土匪！讓昔日輝煌無(wú)比的圓明園變成了如今凄涼的`一片三百五十多公頃的荒地，只有幾支殘柱堅(jiān)強(qiáng)地兀立在那荒地之上，一座飽含中華民族幾代人智慧結(jié)晶的世界文化寶庫(kù)，就這樣毀于一旦！我感到無(wú)比地憤怒！

這篇課文使我想起了一首為圓明園寫(xiě)的詩(shī)歌，《圓明園·殘柱》

幾支殘柱，兀立著。有人說(shuō)，這是歷史的恥辱柱，我說(shuō)，不，侵略者的野心焚去了一卷詩(shī)章，卻留下了民族心中的驚嘆號(hào)！

是的，侵略者的罪惡，焚去了我國(guó)歷史悠久的一段文化，但也留下了我們心中的驚嘆號(hào)！

昔日的圓明園已經(jīng)被罪惡的侵略者掠去了輝煌，想到這里，我感到無(wú)比的震撼和無(wú)限的憤怒！

圓明園的毀滅讀后感 篇4

這一周，我學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這一課，學(xué)完后我非常憤怒。

這座美麗的皇家園林，舉世無(wú)雙的皇家園林，耗時(shí)150年之久才建成的皇家園林，濃縮了全國(guó)最有代表性名勝的皇家園林，在1860年10月6日那一天，被英法聯(lián)軍毀滅了容貌，永遠(yuǎn)地沉睡了。大火連燒了三天三夜，在安佑宮里，有300多名宮女、太監(jiān)、工匠葬身于火海，同樣被毀滅的，還有旁邊的五個(gè)名勝。

圓明園兀立的幾根殘柱，似乎在訴說(shuō)著中國(guó)人的恥辱。那可惡的英法聯(lián)軍，把一切值錢(qián)的都帶走了，留下的，只有煙塵的訴說(shuō)。那一個(gè)故事，令我們震驚；那一聲聲嘆息，令我們心痛。

那幫貪婪的強(qiáng)盜，把這座世界上獨(dú)一無(wú)二的皇家園林，變成了一片灰燼。他們不僅燒毀了我們的建筑，更燒毀了我們中華人民--炎黃子孫的自尊心！中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，英法聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑變成一片灰燼；中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，西方列強(qiáng)強(qiáng)加給我們的一個(gè)又一個(gè)不平等條約；日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變；中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，多少革命先輩拋頭顱，灑熱血，以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了日本帝國(guó)主義。

有一本書(shū)，沒(méi)有任何名字，但每一個(gè)人都是這本書(shū)的作者，其中有一頁(yè)寫(xiě)了“恥辱”兩個(gè)猩紅的大字，這就是圓明園的毀滅！

作為一位學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多多讀書(shū)，為我們的國(guó)家多做貢獻(xiàn)，不為國(guó)家丟臉。并且呼吁更多人們好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，做一個(gè)合格的接班人，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更為美麗，繁榮、富強(qiáng)。

歷史的教訓(xùn)告訴我們：“落后就要挨打！”我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，長(zhǎng)大后保衛(wèi)祖國(guó)。

圓明園的毀滅讀后感 篇5

我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文感到非常的憤怒和無(wú)比惋惜。圓明園的毀滅就是我們每一個(gè)愛(ài)國(guó)人士的噩夢(mèng)。我真想把這些可惡的侵略者的腦袋擰下來(lái)！

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物，所以它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。圓明園是多么的宏偉壯麗啊！但是在1860年它被英法聯(lián)軍洗劫一空后用大火燒毀了，僅僅三天三夜這座占地350多公頃，用了一百五十多年才修建成的皇家園林就此毀于一旦！這些可惡的英法聯(lián)軍不但燒毀了我們建筑藝術(shù)精華的結(jié)晶，還燒碎了每一個(gè)愛(ài)國(guó)人士的心！這些殘忍的侵略者簡(jiǎn)直不是人！它們是些敗類、是全世界的叛徒，根本不配活在這個(gè)精彩美麗的世界上。我想對(duì)這些可惡的侵略者大吼一聲：可惡的侵略者，你們這些殘暴的掠奪罪行不會(huì)被抹去，我們會(huì)牢牢記住的！

要是那座舉世聞名的皇家園林還在的話那該多好啊！那是多么令人向往的地方啊！我痛恨這些無(wú)恥的強(qiáng)盜，同時(shí)也痛恨當(dāng)時(shí)清政府的昏庸無(wú)能。要是當(dāng)時(shí)我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)，團(tuán)結(jié)起來(lái)一定能保護(hù)好圓明園，不會(huì)讓這些貪婪、野蠻、殘暴、無(wú)恥的侵略者們得逞并逍遙法外的！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)更大的力量。讓那些英法聯(lián)軍等侵略者們對(duì)我們望而生畏、讓他們?cè)僖膊桓襾?lái)侵犯我們、讓他們知道日益進(jìn)步的中國(guó)的厲害！

護(hù)苗行動(dòng)讀后感700字匯總

活到老學(xué)到老，讀書(shū)也是如此。在讀過(guò)作品后，我有很多前所未有的想法，此時(shí)我們可以抽出一些空余時(shí)間將讀后感記錄下來(lái)。您一定也在考慮如何寫(xiě)好一份讀后感吧！編輯陸續(xù)為大家整理了護(hù)苗行動(dòng)讀后感，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

護(hù)苗行動(dòng)讀后感 篇1

為保護(hù)未成年人身心健康，營(yíng)造良好的校園周邊文化環(huán)境，2月23日，銅陵市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法支隊(duì)聯(lián)合銅官區(qū)掃黃辦、銅官區(qū)文旅局和西湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府及轄區(qū)派出所開(kāi)展“護(hù)苗2022”專項(xiàng)檢查行動(dòng)。

此次檢查行動(dòng)主要針對(duì)校園周邊書(shū)店、網(wǎng)吧等文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，重點(diǎn)檢查出版物經(jīng)營(yíng)單位經(jīng)營(yíng)資質(zhì)和證照是否齊全、進(jìn)貨渠道是否規(guī)范、進(jìn)貨單據(jù)是否保存、是否銷(xiāo)售侵權(quán)盜版以及含有“黃暴毒”等有害內(nèi)容的出版物，并重點(diǎn)檢查網(wǎng)吧是否有接納未成年人等違法行為。檢查過(guò)程中，執(zhí)法人員還向經(jīng)營(yíng)者普及了相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，督促經(jīng)營(yíng)者增強(qiáng)“掃黃打非”以及守法經(jīng)營(yíng)的意識(shí)。同時(shí)，對(duì)各經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)安全生產(chǎn)及疫情防控主體責(zé)任提出具體要求。

本次聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)共檢查各類經(jīng)營(yíng)單位近10家次，出動(dòng)執(zhí)法人員80余人次，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)2家出版物經(jīng)營(yíng)單位在售的20余本“原耽”類圖書(shū)進(jìn)行下架處理。此次聯(lián)合檢查，進(jìn)一步規(guī)范了校園周邊文化市場(chǎng)秩序，為中小學(xué)生入學(xué)營(yíng)造良好的文化環(huán)境。

護(hù)苗行動(dòng)讀后感 篇2

2月xx日上午，新蔡縣人民檢察院干警組成10個(gè)法治宣講小組，前往10所中學(xué)開(kāi)展“護(hù)苗行動(dòng)”、創(chuàng)建平安校園暨“開(kāi)學(xué)第一課”集中宣講活動(dòng)，對(duì)10000余名未成年學(xué)生進(jìn)行了法治教育。

活動(dòng)中，干警們?yōu)橥瑢W(xué)們發(fā)放《未成年人保護(hù)法》《安全知識(shí)手冊(cè)》，用講解故事的形式為同學(xué)們講解了什么是法律、增強(qiáng)法治觀念的重要性和如何加強(qiáng)自我保護(hù)，并結(jié)合近年來(lái)所辦未成年人案件，為學(xué)生們剖析了未成年人犯罪的危害、原因及預(yù)防措施，教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范意識(shí)，告誡學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)自覺(jué)抵制社會(huì)上不良誘惑。

此外，干警們結(jié)合校園欺凌案例，詳細(xì)地分析校園欺凌案件容易發(fā)生的地點(diǎn)、作案人的心理、手段等，教育學(xué)生思想上要樹(shù)立防范意識(shí)，要提高保護(hù)自己的能力，尤其是女同學(xué)的自我保護(hù)，受到傷害及時(shí)向老師和父母反映，要敢于用法律武器保護(hù)自己。

宣講活動(dòng)引起學(xué)生極大興趣，大家爭(zhēng)先恐后地回答干警提出的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，發(fā)言踴躍，不時(shí)引起陣陣掌聲。

今年，新蔡縣人民檢察院將持續(xù)開(kāi)展法治進(jìn)校園活動(dòng)，推進(jìn)法治教育的常態(tài)”、全覆蓋，增強(qiáng)廣大青少年法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

護(hù)苗行動(dòng)讀后感 篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)掃黃打非巡查整治和宣傳力度，維護(hù)青少年身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造文明向上健康的市場(chǎng)環(huán)境，結(jié)合“護(hù)苗”行動(dòng)總體部署，近日，新河街道開(kāi)展掃黃打非“護(hù)苗·開(kāi)學(xué)季”專項(xiàng)檢查行動(dòng)。

活動(dòng)中，新河街綜合執(zhí)法大隊(duì)及各社區(qū)“掃黃打非”基層站點(diǎn)的工作人員，深入轄區(qū)中小學(xué)校園周邊的文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，對(duì)商家出版物經(jīng)營(yíng)許可證、銷(xiāo)售圖書(shū)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)檢查。特別對(duì)是否銷(xiāo)售針對(duì)青少年讀者的有害卡通畫(huà)冊(cè)、兒童繪本及淫穢“口袋本”等進(jìn)行細(xì)致檢查，并向經(jīng)營(yíng)者發(fā)放《“掃黃打非·護(hù)苗”行動(dòng)倡議書(shū)》，宣傳法律法規(guī)知識(shí)，提高經(jīng)營(yíng)者的守法經(jīng)營(yíng)、文明經(jīng)營(yíng)意識(shí)。

此次專項(xiàng)檢查，共出動(dòng)檢查組50余人次，檢查商戶45家，對(duì)轄區(qū)校園周邊書(shū)店、文具店等文化市場(chǎng)進(jìn)行了“全覆蓋”摸排，并未發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題，學(xué)校周邊文化市場(chǎng)環(huán)境總體情況良好。

在檢查過(guò)程中，工作人員還以口頭宣傳、發(fā)放《倡議書(shū)》的形式，鼓勵(lì)居民群眾為孩子們樹(shù)立榜樣，做到知法守法、文明上網(wǎng)、綠色閱讀，積極參與“掃黃打非”志愿服務(wù)活動(dòng)，舉報(bào)制黃傳黃及侵權(quán)盜版等違法違規(guī)行為，勸阻家人親友和周?chē)瞬毁?gòu)買(mǎi)、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品，爭(zhēng)做“掃黃打非”宣傳員、示范員。

下一步，新河街道將持續(xù)開(kāi)展“掃黃打非”常態(tài)化檢查督導(dǎo)，如有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門(mén)，確保及時(shí)有力整改處理。同時(shí)，通過(guò)電子屏刊播、信息發(fā)布、文化活動(dòng)等多種形式，開(kāi)展“掃黃打非”政策宣傳和教育活動(dòng)，為轄區(qū)青少年?duì)I造風(fēng)清氣正的文化環(huán)境，守護(hù)每一棵幼苗在中華優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)中，順利成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁！

護(hù)苗行動(dòng)讀后感 篇4

晚上，我和爸爸媽媽一起觀看生動(dòng)形象、淺顯易懂的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)視頻短片《護(hù)苗·網(wǎng)絡(luò)安全課》。這個(gè)視頻共5集，分別是“保護(hù)個(gè)人信息安全”、“遠(yuǎn)離不良信息”、“防止網(wǎng)絡(luò)詐騙”、“拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌”“抵制盜版出版物”。通過(guò)觀看簡(jiǎn)潔熟悉的動(dòng)畫(huà)畫(huà)面，聆聽(tīng)簡(jiǎn)單明了的解說(shuō)詞讓我知道了個(gè)人信息包括哪些內(nèi)容，了解到了個(gè)人隱私的重要性，學(xué)會(huì)自覺(jué)抵制互聯(lián)網(wǎng)不良信息，也學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙和如何正確處理網(wǎng)絡(luò)欺凌。

觀看視頻的過(guò)程中，我最喜歡“抵制盜版出版物”，因?yàn)槲沂且粋€(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，自然少不了購(gòu)買(mǎi)各種各樣的書(shū)籍，我一般會(huì)選擇一些規(guī)模比較大和信用比較好的網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。首先看外觀。正版書(shū)給人整體感覺(jué)就是整潔，板正，大方，而盜版書(shū)從外表看就不整齊。其次看紙質(zhì)。正版書(shū)都是好紙，稍重，而盜版書(shū)用的紙?zhí)貏e薄而且輕。還有看清晰度。正版書(shū)翻開(kāi)字跡特別清晰，油墨噴的特別均勻，而盜版書(shū)字跡比較模糊，油墨有深有淺，整體感覺(jué)印刷比較粗糙。最后看價(jià)格。你去買(mǎi)書(shū)時(shí)，如果是正版書(shū)一般是9折，甚至不打折，如果半價(jià)以下的新書(shū)，或者更便宜，那不可能是正版書(shū)了。所以從價(jià)格上是能看出一部分。如果發(fā)現(xiàn)盜版書(shū)，我們一定要拿起法律武器打擊違法行為。

護(hù)苗行動(dòng)讀后感 篇5

為進(jìn)一步深化“護(hù)苗20XX”專項(xiàng)行動(dòng)，有效凈化校園周邊環(huán)境，全力保護(hù)青少年身心健康，xx縣xx鎮(zhèn)“掃黃打非”辦聯(lián)合x(chóng)xx鎮(zhèn)派出所、xx鎮(zhèn)行政執(zhí)法局、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)通過(guò)開(kāi)展“掃黃打非”系列活動(dòng)，營(yíng)造春季“開(kāi)學(xué)季”良好文化環(huán)境。

開(kāi)學(xué)第一天，xx中心小學(xué)開(kāi)展了“護(hù)苗成長(zhǎng)，悅讀青春——上好20XX年春季‘開(kāi)學(xué)第一課’”主題活動(dòng)。活動(dòng)中，各班級(jí)組織召開(kāi)了“護(hù)苗成長(zhǎng) 閱讀青春”主題班會(huì)，觀看了徐州市文明辦、市教育局、市“掃黃打非”辦制作的全市“開(kāi)學(xué)第一課”示范課，并進(jìn)行討論觀后的感想。同時(shí)，班主任向?qū)W生講解了“綠書(shū)簽”的由來(lái)及意義，引導(dǎo)學(xué)生們樹(shù)立“綠色閱讀、文明上網(wǎng)”的觀念，教導(dǎo)學(xué)生如何快速、準(zhǔn)確鑒別盜版書(shū)籍，并向?qū)W生推薦了許多優(yōu)秀書(shū)籍。文明實(shí)踐所的志愿者們宣讀倡議書(shū)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料，學(xué)生們響應(yīng)號(hào)召，紛紛表示將從自己做起，拒絕盜版，綠色閱讀，以己及人，共創(chuàng)書(shū)香校園。

xx派出所和行政執(zhí)法局的工作人員對(duì)學(xué)校周邊文具用品店、書(shū)店和打印復(fù)印店進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)檢查各經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否有銷(xiāo)售危害青少年身心健康的暴力、恐怖迷信等內(nèi)容的非法出版物和侵權(quán)盜版出版物，是否保存出版物的進(jìn)貨憑證，并對(duì)少兒玩具、小說(shuō)、動(dòng)漫、口袋書(shū)等進(jìn)行了仔細(xì)排查。在檢查時(shí)向經(jīng)營(yíng)者發(fā)放宣傳單和普及“掃黃打非”法律知識(shí)，并對(duì)常態(tài)化疫情防控和安全注意事項(xiàng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升經(jīng)營(yíng)者依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，共同護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。

此次主題活動(dòng)的開(kāi)展，在校園內(nèi)營(yíng)造了愛(ài)讀書(shū)的良好宣傳氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，自覺(jué)抵制盜版、侵權(quán)出版物，自覺(jué)遠(yuǎn)離有害圖書(shū)、信息和文化垃圾。下一步，xx鎮(zhèn)將多措并舉推進(jìn)“掃黃打非”走深走實(shí)，為青少年的身心健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

護(hù)苗行動(dòng)讀后感 篇6

生活中處處充滿陷阱，在網(wǎng)絡(luò)上更要小心謹(jǐn)慎。在不經(jīng)意之間，可能就會(huì)有個(gè)人隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力等事件發(fā)生。

看完五課后，令我印象最深的是第一堂課——個(gè)人隱私泄露。我們每周都會(huì)接觸至少兩次網(wǎng)絡(luò)，包括在使用手機(jī)時(shí)，某些彈窗的內(nèi)容信息存在詐騙嫌疑，而我們卻控制不住我們自己，點(diǎn)開(kāi)后就又會(huì)彈出各種要求你填住址等一系列私人信息的小窗口。他們這些都是虛假信息，我們應(yīng)謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，一旦彈出就不要理它。

在安全課的第一課中有講一個(gè)小女孩為了當(dāng)明星聯(lián)系經(jīng)紀(jì)人，發(fā)了自己的照片，結(jié)果照片卻被這位“經(jīng)紀(jì)人”高價(jià)賣(mài)到網(wǎng)站上，于是女孩也無(wú)法挽回自己的名譽(yù)了，她心理方面肯定會(huì)受挫，嚴(yán)重甚至?xí)?dǎo)致產(chǎn)生自殺念頭。所以，這類信息千萬(wàn)不能理，平日里必須自覺(jué)，稍微的疏忽就有可能導(dǎo)致一輩子的名譽(yù)受損，到時(shí)候連后悔也來(lái)不及了。

課中也講到，自己的姓名、電話、家庭住址、父母姓名、其電話都是個(gè)人隱私信息，不能將這些關(guān)鍵信息告訴陌生人，必須有警惕意識(shí)與防范意識(shí)。還有，作為中國(guó)的公民，遇到這樣引誘暴露個(gè)人信息的行為，應(yīng)撥打電話或向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)為清朗網(wǎng)絡(luò)獻(xiàn)一份力。

我們應(yīng)讓自己成為網(wǎng)絡(luò)的主人，隨著年齡的增長(zhǎng)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)把控網(wǎng)絡(luò)，提高抵制此類騙局的意識(shí)，合理利用網(wǎng)絡(luò)!

護(hù)苗網(wǎng)絡(luò)安全課程觀后感【2】

我們的生活跟隨社會(huì)的發(fā)展愈來(lái)愈美好，有便利的交通及先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通訊工具迅速發(fā)展及廣泛利用。比如：電腦就闖入到了千家萬(wàn)戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時(shí)它也是1個(gè)惡魔。看你怎樣對(duì)待?

網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多，比如說(shuō)：上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購(gòu)物很方便，上網(wǎng)查閱資料，1點(diǎn)擊，就會(huì)有許多答案從屏幕上出來(lái)，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國(guó)家大事，也能夠聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，讓你的成績(jī)不斷提升。豐富我們的生活。

網(wǎng)絡(luò)真是既方便又快捷，同時(shí)，也1個(gè)惡魔，比如說(shuō)："網(wǎng)絡(luò)有騙子、有輻射、有歹意網(wǎng)站、會(huì)影響學(xué)習(xí)、會(huì)影響視力……"

又如有1些同學(xué)，上網(wǎng)玩游戲，起先不會(huì)玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會(huì)了，后來(lái)就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里，根本不相離開(kāi)電腦，使同學(xué)們墮入"虛擬世界",還有些人每天玩電腦，本來(lái)學(xué)習(xí)很好的人，都開(kāi)始玩起游戲來(lái)，不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對(duì)他的"刻薄"的愛(ài)，半夜3更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來(lái)，又開(kāi)始玩起電腦來(lái)，第2天凌晨起來(lái)，由于缺少睡眠，無(wú)精打彩，沒(méi)法正常的生活，正常的學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)玩游戲不過(guò)癮，就去網(wǎng)吧里玩游戲，有的還去看不健康網(wǎng)站，不回家，也不告知爸爸媽媽，后來(lái)都把爸爸媽媽給急哭了，不聽(tīng)勸告的同學(xué)很多都走上了犯法道路，還多長(zhǎng)出1雙"眼睛"了。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)的世界是5彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)謝絕網(wǎng)絡(luò)中的種.種不良誘惑，我們應(yīng)做到"文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)",讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我們吧!

護(hù)苗行動(dòng)讀后感 篇7

為了進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，提高學(xué)鑒別“黃”“非”的能力，提升學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，積極營(yíng)造學(xué)校健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。2021年1月22日晚上，全校師生觀看了由全國(guó)掃黃打非部門(mén)制作的關(guān)愛(ài)未成年人成長(zhǎng)專題節(jié)目《成長(zhǎng)守護(hù)者：護(hù)苗行動(dòng)》。

我居家觀看了《成長(zhǎng)守護(hù)者：護(hù)苗行動(dòng)》專題片。專題片以視頻錄制的形式揭示了隱藏在社會(huì)生活中的盜版少兒讀物、盜版教材教參，以及網(wǎng)絡(luò)游戲等不宜產(chǎn)物，它們無(wú)孔不入地影響著未成年人的健康成長(zhǎng)，國(guó)家依據(jù)“未檢法”重拳出擊，依法查處非法有害信息和出版物，并保持持續(xù)高壓態(tài)勢(shì)開(kāi)展專項(xiàng)整治，組成了成長(zhǎng)守護(hù)者，一起進(jìn)行護(hù)苗行動(dòng)。

師生在觀看過(guò)程，隨著專題片的播出深刻思考，認(rèn)真反思，提高了鑒別“黃”和“非”能力，大家將自覺(jué)遠(yuǎn)離淫穢色情、兇殺暴力、低俗文化的書(shū)刊、音像制品。同時(shí)，全校師生一定會(huì)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，共同筑牢文化陣地，讓好書(shū)在孩子們之間流動(dòng)，用優(yōu)秀文化培養(yǎng)新時(shí)代的好少年。

通過(guò)觀看專題片，增強(qiáng)了師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自控力，加強(qiáng)了思想道德教育，凈化了網(wǎng)上網(wǎng)下文化環(huán)境，為全校師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是全社會(huì)共同的期望和責(zé)任，通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們進(jìn)一步提高了對(duì)"掃黃打非"的認(rèn)識(shí)，識(shí)善惡、知榮辱，自覺(jué)抵制、遠(yuǎn)離"黃""非"的危害，為青少年兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，給學(xué)生們純真的心靈注下了預(yù)防針，達(dá)到了抵御不良影響的效果。

下次開(kāi)船港讀后感700字匯總

每當(dāng)閱讀作者寫(xiě)的作品后腦海中有了新的想法，讀后感切忌囫圇吞棗、走馬觀花。關(guān)于寫(xiě)作品讀后感你有自己的方法嗎？以下由讀書(shū)筆記吧的編輯為大家精心整理的“下次開(kāi)船港讀后感”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

下次開(kāi)船港讀后感【篇1】

這本書(shū)講述了一個(gè)三年級(jí)小孩的故事，看過(guò)這本書(shū)的人，一定覺(jué)得這是一本最好的童話。

《下次開(kāi)船港》是著名兒童文學(xué)家嚴(yán)井文最負(fù)盛名的童話作品。被譽(yù)為中國(guó)上世紀(jì)五十年代童話園地的兩朵花之一。其寓意深刻，內(nèi)涵豐富，曾被拍攝成美術(shù)電影，引起轟動(dòng)，影響幾代人，本書(shū)因其故事生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，一直深受廣大青少年的喜愛(ài)，是文學(xué)史上的佳作。

我給大家講一下故事的主要內(nèi)容吧。

唐小西平時(shí)很貪玩，這次他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把住在里面的時(shí)間小人給氣跑了，他非但一點(diǎn)也不擔(dān)心，還跑去和小老鼠交朋友，跟他來(lái)到了一個(gè)叫“下次開(kāi)船港”的地方，聽(tīng)著地名就有點(diǎn)不靠譜，果然，這里什么東西都是奇奇怪怪的。有一半是水一半是冰的游泳池；有說(shuō)話怪里怪氣的直腸子蛇。還有很多都是永遠(yuǎn)都是下次開(kāi)的船，最主要的是小西的影子被換成了一個(gè)自己特有主意的壞影子，這個(gè)影子老是給小西搗亂，而且還幫那里的壞蛋抓逃跑的小西，最后，小西用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了壞蛋。

我覺(jué)得我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能貪玩，否則會(huì)得到和小主人公一樣的下場(chǎng)。

下次開(kāi)船港讀后感【篇2】

在田老師的推薦下，我讀了嚴(yán)文井的《下次開(kāi)船港》這本書(shū)，讀著讀著我漸漸喜歡上唐小西這個(gè)頑皮的小孩了。

唐小西是個(gè)不愛(ài)寫(xiě)算術(shù)題的男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)的他還十分調(diào)皮，有一次畫(huà)畫(huà)竟然把姐姐畫(huà)成了一個(gè)丑八怪。他還有一個(gè)格外響亮的外號(hào)“玩兒不夠”，最終他把時(shí)間小人給氣走了。讀到這兒，我覺(jué)得唐小西真是個(gè)貪玩的孩子。

這么貪玩的唐小西我為什么會(huì)喜歡他呢？因?yàn)樗€是個(gè)勇敢、隨機(jī)應(yīng)變的“機(jī)靈鬼”。他跟著灰老鼠去了比快樂(lè)還快樂(lè)的“下次開(kāi)船港”的地方，灰老鼠把唐小西的影子給剪下來(lái)，換上了又丑又壞的影子。這個(gè)人稱“老兒不死”的灰老鼠可把唐小西折騰壞了。可是唐小西最終憑著機(jī)智勇敢把三個(gè)壞蛋打敗了，還把時(shí)間小人找回來(lái)了，所以我喜歡唐小西。

讀著《下次開(kāi)船港》，從唐小西那里我知道了玩就玩?zhèn)€開(kāi)心，但千萬(wàn)別把學(xué)習(xí)忘九霄云外了，畢竟學(xué)習(xí)的時(shí)候更要學(xué)個(gè)扎實(shí)！

下次開(kāi)船港讀后感【篇3】

最近，我看了一本《嚴(yán)文井專集》，里面有許多好看的童話，其中，令我印象深刻的是：“下次開(kāi)船”港。

主要內(nèi)容是這樣的：主人公唐小西是個(gè)很愛(ài)玩的孩紙，可他總感覺(jué)時(shí)間再跟他作對(duì)，不能讓他痛痛快快的玩。終于，在一個(gè)晚上，他和時(shí)間小人發(fā)生了爭(zhēng)吵，把時(shí)間小人氣走了。后來(lái)，小西隨灰老鼠來(lái)到了“下次開(kāi)船”港。那里什么都是下次，花下次開(kāi)，樹(shù)下次結(jié)果，船下次開(kāi)，但那兒可以一直玩，不用學(xué)習(xí)。小西在哪兒認(rèn)識(shí)了許多玩具朋友，他們一起玩的很開(kāi)心，可是也有三個(gè)壞蛋，分別是：洋鐵人、白瓷人、和灰老鼠，他們之間發(fā)生了一連串的故事。如：救出布娃娃，逃出洋鐵人的監(jiān)獄等。

看完了這本書(shū)，我明白了不要什么事情都要等下次，要今日是今日完。不能老是逃避它，這樣是沒(méi)有用的，我們應(yīng)該要積極地去完成它，早日完成，就不用想這想那，可以痛痛快快的玩。然后，就是我們要好好珍惜時(shí)間，時(shí)間寶貴，我們要好好利用它。還有，我們遇到困難時(shí)不要退縮，不要逃避，要勇敢的去面對(duì)，當(dāng)然，如果問(wèn)題比較棘手，就不要硬拼，要多動(dòng)動(dòng)腦子，或找人幫忙。

我以后一定要積極完成事情，做個(gè)勤奮的人。

下次開(kāi)船港讀后感【篇4】

這個(gè)故事的題目叫做《下次開(kāi)船港》，就是說(shuō)，這兒要講一個(gè)關(guān)于海港的故事。為什么這個(gè)海港要叫這個(gè)名字，為什么船都要到下次才開(kāi)？這是怎么回事？如果船要下次才開(kāi)，是好事還是壞事？如果所有的船都早些開(kāi)。又會(huì)怎樣？

這是《下次開(kāi)船港》這個(gè)故事的引言，也是我們讀者讀到這個(gè)故事題目后產(chǎn)生的聯(lián)想。

這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫唐小西男孩。他長(zhǎng)得非常瘦，腦袋很大，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)。這是書(shū)中對(duì)唐小西的外貌描述。正因?yàn)樗且粋€(gè)愛(ài)玩的人，所以他姐姐就給他取了一個(gè)外號(hào)：玩兒不夠，的確，他一玩起來(lái)，就忘記了時(shí)間。于是，時(shí)間小人離他而去。而他，也跟著一只叫做老沒(méi)夠兒的灰老鼠到了下次開(kāi)船港，灰老鼠有兩個(gè)朋友：白瓷人和洋鐵人。這是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的地方，也沒(méi)有人學(xué)習(xí)。幾乎所有的人都是玩具雖然他們可以盡情地玩耍，可是那里沒(méi)有鮮花，沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有月光，連水也是凝結(jié)的。但是，那里的人卻是有感情的。唐小西結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，和好朋友們?nèi)ゾ缺谎箬F人它們困住的洋娃娃，因?yàn)闆](méi)抓緊時(shí)間，差點(diǎn)兒誤了事。通過(guò)這件事，他明白了時(shí)間的重要性，真心地請(qǐng)求時(shí)間小人回來(lái)。時(shí)間小人遵守諾言，回到了唐小西身邊。就這樣，下次開(kāi)船港又恢復(fù)成了以前的樣子，也獲得了一個(gè)新的名字：故事港。

讀完這個(gè)故事，我得到了一個(gè)啟示：如果我們像唐小西以前一樣，只顧著玩，那就會(huì)一無(wú)所獲。不過(guò)，現(xiàn)在明白也不錯(cuò)，亡羊補(bǔ)牢也不算晚，好在現(xiàn)在年齡還小。想想我自己以前，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。一有時(shí)間就去睡覺(jué)，躺在床上瞎想，既不出去鍛煉身體，也不復(fù)習(xí)功課。再好點(diǎn)兒，不睡覺(jué)，就拿出一張紙，在上面畫(huà)一些畫(huà)兒，然后再揉成團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶。現(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該呀！如果我好好利用那些時(shí)間，可以做好多有益于身心的事情：鍛煉可以使身體強(qiáng)壯；學(xué)習(xí)可以使智慧提高；助人為樂(lè)可以讓你感到自己存在的意義和價(jià)值，于是，我決定亡羊補(bǔ)牢，以后一定要珍惜時(shí)間，對(duì)自己的時(shí)間作一些適當(dāng)?shù)陌才拧Ｔ儆锌諘r(shí)，多出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，交交朋友，談?wù)勑模牧纳顚W(xué)習(xí)中的趣事，了解一些現(xiàn)在的高科技商品。這樣不僅可以放松心情，還可以學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化的知識(shí)。

有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)，也有人說(shuō)，時(shí)間也最自私，從不給那些急需時(shí)間的人多給一分一秒。或許你現(xiàn)在讀不懂這個(gè)道理，但你現(xiàn)在也必須明白，在你洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。不然，當(dāng)你讀懂時(shí)間時(shí)，你就會(huì)后悔莫及了。

關(guān)于狼王夢(mèng)讀后感700字匯總8篇

讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人來(lái)講，都是一件非常重要的事情。在讀完作品后我的心理得到充實(shí)我們的知識(shí)得到擴(kuò)充。寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫(xiě)體會(huì)。有哪些優(yōu)秀的作品的讀后感范文呢？下面，我們?yōu)榇蠹艺淼摹瓣P(guān)于狼王夢(mèng)讀后感”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

關(guān)于狼王夢(mèng)讀后感 篇1

用了將近一個(gè)星期的時(shí)間，終于把著名的動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪的《狼王夢(mèng)》讀完了，感觸特別多。

最初看到書(shū)名的時(shí)候，我以為是講述某一條狼想當(dāng)狼王，結(jié)果并不是我所想象的那樣。該書(shū)其實(shí)講述的是一條名叫紫嵐的母狼在痛失伴侶以后，如何歷盡千辛萬(wàn)苦產(chǎn)下四條小狼以及怎樣培養(yǎng)他們的故事，只是故事的結(jié)尾是一個(gè)大大的悲劇。紫嵐為了自己的兒女，可以放棄自己的'婚姻，不再尋找新伴侶，到了生命的最后為了兒女而與狡猾可怕的鷹中之王大金雕玉石俱焚，表現(xiàn)出母親至高至大的一面，這一點(diǎn)無(wú)異于們?nèi)祟悺５齻€(gè)兒子由于種種原因喪失了性命，更不用說(shuō)當(dāng)狼王了，心愛(ài)的女兒最后也成為了自己的仇敵。

讀完以后，我一直在想，為什么會(huì)是這樣一個(gè)結(jié)局。狼王夢(mèng)到底是誰(shuí)的夢(mèng)想？紫嵐的？她的丈夫黑桑的？老大黑仔的？老二雙毛的？老三藍(lán)魂兒的？好像都不是。不錯(cuò)，這確實(shí)是黑桑的夢(mèng)想，只是為了這個(gè)夢(mèng)想，它也付出了血的代價(jià)，最終仍然還是夢(mèng)想而已。那，是三個(gè)孩子的夢(mèng)想嗎？他們自己心里有當(dāng)狼王的夢(mèng)想嗎？我看未必有。至始至終他們都在母親的安排下生活著，戰(zhàn)斗著，紫嵐要他們?cè)鯓铀麄兙驮鯓樱麄儾](méi)有自己的想法，就算有，也是母親日益灌輸?shù)慕Y(jié)果。這讓我不免想到我們的孩子以及我們這些做父母的一些做法。總以為我們做的一切都是對(duì)的，都是為了孩子著想，他們就真的需要我們所做的一切嗎？或許并不是我們想象的一樣。看來(lái)在以后的學(xué)習(xí)和生活中得改進(jìn)自己的一些做法，千萬(wàn)不要將自己的一些意志或想法強(qiáng)加給孩子，讓他感受到沉重的負(fù)擔(dān)。不說(shuō)別的，至少讓他感受到生活是美好的，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！

關(guān)于狼王夢(mèng)讀后感 篇2

母愛(ài)是世界上最偉大的力量。這句名言出于米爾。這句名言讓我在生活中也體會(huì)到了確實(shí)如此。讀完《狼王夢(mèng)》后就越發(fā)越對(duì)這句話深深認(rèn)可了。

在生活中，我們的父母都想讓我們成為強(qiáng)者，當(dāng)然，群狼的父母也想讓自己的孩子成為狼界的統(tǒng)治者。

從前有兩只狼，公狼叫黑桑，母狼叫紫嵐。黑桑就有過(guò)當(dāng)狼王的夢(mèng)想，它身材魁梧，肌肉豐滿，聰明機(jī)智，它一生都想當(dāng)狼王，可惜它卻死在野豬的手中，紫嵐為了實(shí)現(xiàn)它的愿望，一心培養(yǎng)狼兒，希望狼兒中有人能成為狼王。紫嵐嫵媚動(dòng)人，為黑桑產(chǎn)下狼崽，但是在所有狼崽中就屬黑仔長(zhǎng)相最像黑桑，也最受紫嵐的疼愛(ài)，所以在母親的溺愛(ài)中長(zhǎng)大的它，沒(méi)有任何生存能力，所以被金雕叼走了。藍(lán)魂兒雖不像父親，但在紫嵐的訓(xùn)練下也是機(jī)智勇敢，曾經(jīng)只身沖進(jìn)狗熊的窩內(nèi)把狗熊逼出來(lái)，在沒(méi)有食物的冬天救了整個(gè)狼族，可是它太沖動(dòng)太勇敢，觀察不仔細(xì)最后掉進(jìn)獵人的陷阱里。雙毛自幼受盡黑仔和藍(lán)魂兒的欺負(fù)，自卑感很重，紫嵐為了教它甚至廢了一條腿，雙毛長(zhǎng)大了，有黑桑的勇敢，比藍(lán)魂兒更有腦子，漸漸成了狼群中最棒的一個(gè)，就在他要?dú)⒌衾峭醭蔀樾吕峭醯哪且凰查g，老狼王臨死之前莊嚴(yán)的一吼，喚起了雙毛內(nèi)心的自卑，自卑讓它前功盡棄，死于狼王之手。

讀完這本書(shū)后，我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待每件事情，克服自己的缺點(diǎn)，吸取別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用知識(shí)武裝自己。也讓我深深感到了母親對(duì)孩子們深沉的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài)，母親為了我們不惜奉獻(xiàn)一切。無(wú)論是人類還是動(dòng)物，這種母愛(ài)是會(huì)一直不變的！

關(guān)于狼王夢(mèng)讀后感 篇3

那天，我看了一本叫做《狼王夢(mèng)》的小說(shuō)，這本著名的動(dòng)物小說(shuō)出自名作家沈石溪的筆下。

這本書(shū)的大意是：有一匹叫紫嵐的母狼，她的丈夫身懷大志。可不幸的是，紫嵐的丈夫黑桑在一個(gè)叫鬼谷的地方被野豬貫穿了頭顱，死了。沒(méi)有丈夫的紫嵐，在臨近生產(chǎn)的時(shí)候，遇到了大白狗的追殺，最終安全生出了四只狼崽。他拼命的為自己的狼兒們尋找食物，希望將來(lái)其中一只可以成為偉大的狼王。可命運(yùn)是捉弄人的，黑仔幼小時(shí)金被雕吃了，藍(lán)魂兒中了獵人的陷阱，紫嵐無(wú)奈只能將藍(lán)魂兒咬死，雙毛在競(jìng)爭(zhēng)狼王的時(shí)候被意外咬死，最后希望自己的孫子將來(lái)成為狼王，不惜與金雕同歸于盡。

讀了這本書(shū)，我深有感受。是啊，紫嵐是一位偉大的母親，為自己的浪子們做狼王做出巨大的貢獻(xiàn)，這偉大的母愛(ài)，怎能不使我感動(dòng)呢?

人和動(dòng)物一樣，母愛(ài)是偉大的，母狼紫嵐為了孫子安全，不惜自己與金雕同歸于盡，這是母愛(ài)的偉大。

這個(gè)故事也告訴我們，母愛(ài)是無(wú)處不在的，沒(méi)有哪個(gè)父母不望子成龍的。當(dāng)我們錯(cuò)時(shí)，他們可能會(huì)打你幾下，罵你幾句，可這都是他們愛(ài)我們的表現(xiàn)。只要用心去體會(huì)，用心去理解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的愛(ài)。會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)在母親的一言一行、一舉一動(dòng)里。

有一次，我正在打乒乓球，母親在一旁看，時(shí)不時(shí)的說(shuō)我打得不好，我心想：不是打得挺好嗎!那時(shí)不理解，現(xiàn)在才知道，那是母親的愛(ài)。

愛(ài)無(wú)處不在，只要你用充滿智慧的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)在身邊。

關(guān)于狼王夢(mèng)讀后感 篇4

讀完了狼王夢(mèng)這本書(shū)，我的心久久不能平靜，我深深感受到了紫嵐的偉大，并對(duì)狼有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

整本書(shū)講述的是紫嵐生下四個(gè)狼崽，希望他們其中一只能成為狼王，當(dāng)希望隨著現(xiàn)實(shí)一個(gè)個(gè)凄慘的破滅，紫嵐心中的狼王的渴望，對(duì)“狼王”這個(gè)位子的野心也漸漸淡去，但她為了保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡……

從一個(gè)風(fēng)華絕代、受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的紫嵐，到摔斷了腳，完全放棄了自己的婚姻，幾顆門(mén)牙被弄斷……她完全犧牲了自己，她為了孩子們，變成了一只丑狼。權(quán)利主宰在她的心中，這何嘗不就是人類母親那樣，望子成龍，望女成鳳的想法，不僅僅紫嵐失去了自己美麗的外貌，也讓自己的生命斷送在她心中的權(quán)利下。

母狼紫嵐的愛(ài)是多么的至大至高，難道我們的母親還不及文中的母狼紫嵐嗎？清晨，當(dāng)我們還在熟睡時(shí)，母親們?cè)缫褟埩_著為我們準(zhǔn)備早飯；夜晚，當(dāng)我們正在埋頭大汗的做作業(yè)時(shí)，母親則在一旁為我們送來(lái)陣陣涼風(fēng)……米爾曾說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是世間最偉大的力量。這本書(shū)不由將冰冷的孝心漸漸溫暖…… 古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、名人……都為母親而稱贊。回過(guò)頭看看眼前這只不管是不是被權(quán)力扭曲了心的母狼，紫嵐用自己獨(dú)特的`母愛(ài)，維護(hù)一切，即使方法、目的過(guò)于的偏激，但這就足以見(jiàn)得，母愛(ài)，往往來(lái)自看不見(jiàn)的地方，往往展示出讓人想不到的方法，目的：為了兒女！

這本書(shū)讓我明白了：母愛(ài)是博大的，是無(wú)私的，是無(wú)微不至的。我們要珍惜它，用我們的愛(ài)作為回報(bào)。《狼王夢(mèng)》，一個(gè)邪惡卻輝煌的夢(mèng)，一段悲慘的生命沖刺。

關(guān)于狼王夢(mèng)讀后感 篇5

我原來(lái)一直以為狼是一種兇殘冷血的動(dòng)物，可自從看了著名作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》后，讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。一方面我覺(jué)得狼雖然兇殘，但是為了自己的子女它會(huì)付出所有的一切，另一方面是我很佩服狼的機(jī)智和勇敢，還有一方面令我吃驚的是，為了在惡劣的環(huán)境下生存，平時(shí)弱肉強(qiáng)食的狼群，一到冬天就群體捕食，變得互相團(tuán)結(jié)。

這本書(shū)的主人公是一匹名叫紫嵐的母狼，它胸懷大志，她的丈夫黑桑是一匹體格魁梧，肌肉發(fā)達(dá)，頭腦聰慧，想要取代狼王洛戛寶座的狼，可是他在就要當(dāng)上狼王的時(shí)候，被野豬的獠牙刺穿了頭顱。

黑桑永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，可他的紫嵐肚子里留下了狼種，紫嵐生下了五只幼狼，她為了完成丈夫的遺愿――想要將其中一個(gè)孩子培養(yǎng)成下一代狼王。可是命運(yùn)并沒(méi)有眷顧它，一只狼寶寶被洞外的寒風(fēng)奪去了生命，黑毛被金雕吃掉了，藍(lán)魂兒被獵人抓走了，雙毛在和狼王比賽的時(shí)候被狼王殺死了。上天一次又一次地把她的孩子從她身邊奪走，她的希望也一次又一次地破滅，最后就只剩下它的女兒。雖然很傷心但它并沒(méi)有放棄，他甚至為了保護(hù)它的下一代不惜和金雕同歸于盡。

就這樣，從受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的紫嵐，就因?yàn)闉榱伺囵B(yǎng)它的孩子們，它完全放棄了自己的再婚，因而耗盡了自己的美好青春甚至生命。

看了紫嵐的經(jīng)歷，讓我想到了自己的母親。每次有什么好吃的，她最先想到的就是留給我，她自己卻舍不得吃一點(diǎn)。而每當(dāng)我一有事，她又會(huì)第一個(gè)站出來(lái)問(wèn)這問(wèn)那，把我照顧得無(wú)微不至。她竭盡全力培養(yǎng)著我，為了我的美好生活，為了讓我過(guò)得幸福，她每天都在努力地付出，無(wú)論付出多少艱辛也在所不惜，或許這就是偉大的母愛(ài)。

這本書(shū)讓我感受到母愛(ài)的無(wú)價(jià)，無(wú)論是動(dòng)物還是人類，他們都是有感情的，特別是母親的愛(ài)是無(wú)人可比的。

《狼王夢(mèng)》這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我懂得了親情的無(wú)價(jià)和母愛(ài)的偉大。我喜歡看《狼王夢(mèng)》這本書(shū)。

關(guān)于狼王夢(mèng)讀后感 篇6

暑假，我讀了很多本書(shū)，最喜歡的是當(dāng)數(shù)《狼王夢(mèng)》了，書(shū)中母狼紫嵐那種堅(jiān)定、執(zhí)著不屈、關(guān)愛(ài)孩子、鍛煉孩子的精神，讓我深深的折服了。

母狼紫嵐，她不僅毛色鮮亮，發(fā)出了淡淡的紫色，他的狼品也是一級(jí)棒的，她精心培養(yǎng)她的幼狼，可是，不幸的事發(fā)生在他的頭上，第一只狼叫黑仔，它發(fā)育出色，可是在追逐蝴蝶時(shí)不幸被金雕叼走，第二只狼叫藍(lán)魂兒，他實(shí)在忍受不住嚴(yán)寒和饑餓，中了獵人的圈套，紫嵐實(shí)在不想看到寶貝難受，干脆咬斷藍(lán)魂兒的喉管，減輕痛苦。第三只狼崽讓紫嵐大失所望，因?yàn)樽蠉蛊珢?ài)藍(lán)魂兒和黑仔，把雙毛給培養(yǎng)成了狗，因?yàn)槔峭春薰罚宰蠉拱央p毛當(dāng)成了狗看待，睡在洞口，喝的是紫嵐和第四只狼崽媚媚洗過(guò)澡的泥漿水，終于，它狼的本性爆發(fā)了，它一下子咬斷了紫嵐的大腿，媚媚縮在洞口表示投降，紫嵐他太高興了，高興勝過(guò)了疼痛嗷！一聲狼叫，打響了爭(zhēng)奪狼王的戰(zhàn)斗，狼洛戛緊張起來(lái)，因?yàn)樗谝粋€(gè)對(duì)手是滿身肌肉眼里布滿血絲的的大公狼雙毛，對(duì)方磨磨爪子，撕咬起來(lái)，最后，洛戛身邊的的狼古古，一起收拾掉了雙毛，紫嵐的心碎了，在山谷里整整哭叫了一天…

她愛(ài)他的的孩子，就像我們?nèi)艘粯樱澜缟隙加心笎?ài)，母愛(ài)是無(wú)限的。

關(guān)于狼王夢(mèng)讀后感 篇7

沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》這本小說(shuō)扣人心弦，使我完全置身在了狼群之中，我的心也跟著紫嵐一家的幸福而起伏。紫嵐是一匹母狼。之所以叫她紫嵐，是因?yàn)樗砩系睦敲诘陌l(fā)紫，是那種罕見(jiàn)的深紫色，腹部卻毛色純白;她體態(tài)輕盈，奔跑起來(lái)就像一片飄飛紫色的霧嵐。涌浪的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，紫嵐是很美的，可是美中不足的是她的伴侶黑桑已經(jīng)死了，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)成為狼王的夢(mèng)想。但此時(shí)的她腹部圓鼓鼓的，有小生命在里面躍動(dòng)。在一場(chǎng)飛沙走石的大暴雨中，狼媽媽紫嵐在與獵狗的機(jī)智搏斗中艱難的產(chǎn)下了四只小狼崽：黑仔、藍(lán)魂、雙毛、媚媚。

有人說(shuō)狼母紫嵐是個(gè)被權(quán)力欲而扭曲的可憐的失敗媽媽。而我卻更多的被狼母紫嵐那博大無(wú)私的母愛(ài)所打動(dòng)。是啊，紫嵐媽媽為了這個(gè)夢(mèng)想的后面，又有怎樣悲壯的付出啊!為了把自己的狼兒培養(yǎng)成狼王，她又花了多少的心血!她把自己的所有愛(ài)都注入到了孩子們身上，她完全犧牲了自己，放棄了自己的婚姻，不再與其它的公狼配偶;她承受著肉體上的傷痛，幾顆門(mén)牙在營(yíng)救次子藍(lán)魄兒的時(shí)候被捕獸器夾斷了，為了培育小兒子雙毛腳被摔跛了，胸前還永遠(yuǎn)留下了一道深深的難看的傷疤，她為了孩子們變成了一只丑狼;除了外表的犧牲，她的內(nèi)心何曾得到過(guò)安寧!她承受了生活的艱辛，成長(zhǎng)的困惑，失子的痛苦，老年的'孤獨(dú);即使在她生死的最后一秒，她也要奮不顧身，與老雕博斗而同歸于盡，讓自己的子子孫孫掃除了一個(gè)隱患……她默默地奉獻(xiàn)著，不斷地為自己的兒女著想，多么偉大的母愛(ài)啊!

我一直不明白為什么紫嵐會(huì)為了狼王夢(mèng)付出生命的代價(jià)，后來(lái)我明白了，因?yàn)檫@個(gè)世界有愛(ài)和夢(mèng)想，因?yàn)橛袗?ài)，她會(huì)付出生命的代價(jià)為了狼王夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn);因?yàn)橛袗?ài)，紫嵐才會(huì)在藍(lán)魂被獸夾夾住腰時(shí)不顧一切的咬獸夾，咬掉了牙齒還不罷休;因?yàn)橛袗?ài)，紫嵐才會(huì)在機(jī)智的與獵狗周旋時(shí)生下孩子們;……因?yàn)橛袎?mèng)想，紫嵐才不顧一切的訓(xùn)練自己的后代，渴望其中會(huì)有一只狼王;因?yàn)橛袎?mèng)想，導(dǎo)致過(guò)度的偏愛(ài)，讓紫嵐的孩子們不斷地離他而去;因?yàn)橛袎?mèng)想，夢(mèng)想支撐著紫嵐，她才不斷地從失子的悲痛中掙脫出來(lái)，培育下一個(gè)“狼王”;夢(mèng)想越來(lái)越大，漸漸的變成了一種渴望，一種野心，值得紫嵐為此付出一切…

關(guān)于狼王夢(mèng)讀后感 篇8

也許，在大家眼中，狼是貪婪、兇狠的代名詞，很多人都不喜歡它們。當(dāng)我讀完動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪先生的《狼王夢(mèng)》后，我被母狼紫嵐偉大的母愛(ài)感動(dòng)了，被狼群奮發(fā)向上的精神鼓舞了。

在沈石溪先生的筆下，母狼紫嵐身上充滿了母愛(ài)的光輝。當(dāng)母狼紫嵐生下了五只狼崽后，其中一只小狼崽不幸死于冰冷的洪水，紫嵐非常傷心。于是，紫嵐便立志把剩下的三只公狼黑仔、藍(lán)魂、雙毛和一只母狼仔媚媚，其中一只培養(yǎng)成為一代狼王。

她首先把希望全都寄托在黑仔身上，黑仔是一只十分健壯的公狼，比同齡狼健壯許多。可不幸的是，黑仔本性頑皮，當(dāng)媽媽不在家時(shí)跑出了家門(mén)，被金雕叼走了。然而，紫嵐雖然很傷心，但很快，她又投入了對(duì)藍(lán)魂的培育，藍(lán)魂與黑仔不相上下。誰(shuí)知，藍(lán)魂卻被獵人的狼夾子夾死了。無(wú)奈之下，紫嵐只好心狠地開(kāi)始培育自卑的雙毛，可雙毛在與狼王洛戛的決斗中，失去了性命。

這一次，紫嵐傷心透了，只剩下了母狼媚媚。她很快又振作起來(lái)，把最后一絲希望轉(zhuǎn)向媚媚，希望媚媚生下的狼崽能夠成為狼王。紫嵐為了保護(hù)自己的狼孫，與金雕同歸于盡。讀到這里，我的眼角濕濕的，心里酸酸的。其實(shí)，在精神的世界里，紫嵐早已成為一匹名副其實(shí)的狼王！

從紫嵐身上，我讀出了母親的不易和艱辛，更感受到了母親對(duì)兒女們無(wú)私的關(guān)愛(ài)！再看看我自己的母親，她雖然已經(jīng)不再年輕，還經(jīng)常在我耳邊嘮叨，但在我的眼里和心里，她永遠(yuǎn)是那么地年輕、美麗，那么關(guān)心和愛(ài)我。我想大聲地告訴她：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

高爾基的童年的讀后感700字匯總

讀書(shū)筆記吧主題欄目精選：“高爾基的童年的讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

高爾基的童年的讀后感【篇1】

童年是一片花田，絢麗多彩；童年是一朵白云，自由自在；童年也是一棵樹(shù)苗，充滿了勃勃生機(jī)。童年往往是美好的，幸福的。但有一篇小說(shuō)卻體現(xiàn)了兩百多年前的另一種黑暗殘酷的童年，它正是前蘇聯(lián)作家高爾基的一部舉世聞名的著作，名叫《童年》。

《童年》這部小說(shuō)主要講述了前蘇聯(lián)的一名男孩阿廖沙在當(dāng)時(shí)動(dòng)搖，腐敗的社會(huì)與黑暗的家庭中所度過(guò)的一段充滿陰影的童年。相比起現(xiàn)在大部分孩子們幸福快樂(lè)的童年，阿廖沙的童年生活簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)！家人的勾心斗角與外公打罵，母親的一次又一次離去，外面社會(huì)上的人們的貪婪與無(wú)知……由此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐朽。而我從字里行間也能夠體會(huì)到作者對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)的不滿與厭惡，及對(duì)社會(huì)小市民的言行的諷刺。

而當(dāng)年的社會(huì)時(shí)代早已成為過(guò)去，迎接人們的是一個(gè)全新的和平，穩(wěn)定的新時(shí)代。雖然社會(huì)已重新恢復(fù)穩(wěn)定，親人之間也少了許多明爭(zhēng)暗斗，但依舊有許多孩子正像阿廖沙那樣，被困在了他們黑暗的童年中，困在了噩夢(mèng)般的回憶里。成堆的課外補(bǔ)習(xí)班與作業(yè)，暴躁的父母，與伙伴相隔，被父母看在家中，強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，看書(shū)。不論他們?cè)覆辉敢猓鄄焕郏约八麄冏约旱南敕āＴ谶@里我想問(wèn)一下，這樣的學(xué)習(xí)有用嗎？這些父母難道就不顧及孩子自己的想法嗎？孩子難道就只是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？

我認(rèn)為，與其讓孩子無(wú)止盡的拼命學(xué)習(xí)，倒不如讓他們放下手中的筆，走出家門(mén)，多到公園里呼吸一下新鮮空氣，和大自然好好親近一下。或者到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，打打籃球，跑跑步，鍛煉一下身體。還可以讓孩子與同學(xué)和朋友一起玩一玩，交流一番。或帶他們?nèi)⒓右恍┯幸娴幕顒?dòng)，充實(shí)生活，也由此給予他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。勞逸結(jié)合，愉悅身心，學(xué)習(xí)才會(huì)更加有效，知識(shí)能更容易被孩子吸收。“有學(xué)也有玩，童年更多彩!”

生命只有一次，時(shí)光也是一去不復(fù)返的。我希望，每個(gè)孩子在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，都能擁有屬于自己的那一段五彩繽紛的童年生活，擁有屬于自己的那一段逐夢(mèng)時(shí)光！

高爾基的童年的讀后感【篇2】

在寒假里，我利用空余的時(shí)間在書(shū)店里讀了高爾基寫(xiě)的《童年》。《童年》描寫(xiě)了沙俄時(shí)期兒童的生活。

阿廖沙是個(gè)可憐的孩子，他4歲時(shí)父親去世了，因此他被寄養(yǎng)在他的外公家里。他的外公脾氣暴躁，喜怒無(wú)常，心情好的時(shí)候?qū)Π⒘紊撤浅Ｌ蹛?ài)，心情不好時(shí)就常常打阿廖沙。因?yàn)樯畈⒉槐M如人意，僅僅是在悲慘的社會(huì)里面討口飯而做出一些讓人不可理喻的事情。阿廖沙正是在一個(gè)悲慘的世界里生活的一分子。幸運(yùn)的是他接受了外婆的教誨，成為一個(gè)好孩子。阿廖沙在這個(gè)黑暗的家庭中待了很多年，一直到找到心中的光明。

我們應(yīng)該好好的面對(duì)一切，而不是不斷地埋怨。人生充滿著太多的不如意和困難，我們應(yīng)該保持平常的心情去看待。即使生活在最難的時(shí)侯，即使面對(duì)著一條大河一樣的苦難，也要相信，未來(lái)是美好的，未來(lái)需我們?nèi)ヅΑＥ蜁?huì)有希望，幸福不會(huì)太遙遠(yuǎn)。即使真的有困難，也要學(xué)會(huì)忍耐，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后，彩虹才會(huì)出現(xiàn)。

阿廖沙在黑暗的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好的珍惜幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

高爾基的童年的讀后感【篇3】

童年是快樂(lè)的。可高爾基的童年，卻是悲慘地，痛苦地度過(guò)的。

阿廖沙從小喪父，那時(shí)他才三歲。外婆和媽媽將他帶到外公家里。外公是個(gè)小染坊主。兩個(gè)舅舅為了分家，整天打打鬧鬧，在阿廖沙幼小的心靈上涂了一層塵土。在這個(gè)暴力的小家庭里，仍有許多善良、正直的人。最后，阿廖沙離開(kāi)了童年，來(lái)到了人間。埋葬了母親幾天后，外公對(duì)他說(shuō)：“喂，阿廖沙，你也不是一枚獎(jiǎng)?wù)拢也弊由弦膊皇菕炷愕牡胤剑愕饺碎g去吧……于是，我就到人間去了。”這時(shí)，他已經(jīng)要開(kāi)始正直地生活了……

看著作者兒時(shí)的悲慘和辛酸，我不禁看了看爸爸媽媽——是呀，我們是幸福的。每天我們都在一片寵愛(ài)中生活，每天都會(huì)在明亮的教室中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。回到家，魚(yú)肉等食品也絲毫不缺。可憐的作者卻恰恰相反——他在一片污臟的環(huán)境中生活著，摸索著……有名人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”而高爾夫卻沒(méi)在這樣的環(huán)境中毀滅，恰恰相反，他在這環(huán)境中造就了一個(gè)正直、善良、偉大的心靈——這正是他成為偉大文學(xué)家的秘訣。《童年》告訴我們什么？告訴了我們——珍惜現(xiàn)在擁有的一切！我們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、自信。

啊！我看得清清楚楚，外公的那雙聰明銳利的綠眼睛總是盯著我。我很怕他觀后感，我記得，我總想避開(kāi)他那雙火辣辣的眼睛，因?yàn)樗窃偈煜げ贿^(guò)的聲音又繞在了我的耳邊。讀了高爾基的《童年》后，我更加明白了什么是童年，什么是幸福，什么叫做珍惜童年。

高爾基的童年的讀后感【篇4】

今天，當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)健忘一切，收視反聽(tīng)的立場(chǎng)所感染。

我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么用心，把世界上的一切都健忘了。讀到這里，我不由自主想起了自己以前讀書(shū)的情景。每當(dāng)父母給我買(mǎi)回新書(shū)或自己借到一本書(shū)，我就如魚(yú)得水，老是迫不及待地閱讀。我固然愛(ài)看書(shū)，但從中得到的收成卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書(shū)，健忘了一切，自己與之比擬較，我只是看熱鬧，反留意了一些主要的故事情節(jié)，從來(lái)不曾寫(xiě)讀書(shū)筆記；也不曾體會(huì)文章的內(nèi)涵；更未留意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因看的書(shū)多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、收視反聽(tīng)的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí)，高爾基當(dāng)真讀書(shū)的立場(chǎng)，不反反教育了我做任何事都要具有當(dāng)真的立場(chǎng)。

粗心乃失敗的根源，當(dāng)真是成功之秘訣。我是深有體會(huì)的。記得我在這學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試時(shí)，十分失敗，其原因就是―粗心。較難的題，一分未扣，而較簡(jiǎn)樸的一道填空題，因?yàn)樵诓莞寮埳鲜歉?hào)５，卻因看錯(cuò)把根號(hào)５寫(xiě)成根號(hào)３，被扣去兩分，這豈非是我不會(huì)嗎？唉，粗心使我屢次失敗，我懷疑，它豈非是我的影子，總與我相伴嗎？可今天，我看到高爾基讀書(shū)忘了一切，而拋開(kāi)粗心的獨(dú)一辦法，就是與當(dāng)真交朋友，對(duì)，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，拋卻它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持當(dāng)真的立場(chǎng)。

今天，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年后，對(duì)粗心乃失敗的根源，當(dāng)真是成功之秘訣這句話更堅(jiān)信不疑了。

高爾基的童年的讀后感【篇5】

“喂，列克謝，你——不是一枚獎(jiǎng)?wù)拢也弊由喜皇悄銙斓牡胤剑愕饺碎g餬口去吧……”

外祖父常常說(shuō)的一句經(jīng)典臺(tái)詞：“你們這號(hào)人啊!”。

我的感觸感染和收成

阿廖沙又到外祖父家去住了，外祖父和外祖母自己過(guò)自己的，所以阿廖沙和外祖母過(guò)，他天天放學(xué)去撿襤褸兒，天天可以收成十二戈比，都把它交給外祖母，阿廖沙小小年紀(jì)在那樣的社會(huì)和環(huán)境下學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而且不久后他的母親也患肺病去世了，死于1879年8月5日，終年才35歲。最后他去了“人間”餬口。

我讀完了《童年》感觸感染頗深也想了良多，想想阿廖沙再看看自己，我們簡(jiǎn)直就糊口在天堂一般，沒(méi)有比較就感覺(jué)不到，原來(lái)我們是這么的幸福，有疼愛(ài)我們的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那么多疼愛(ài)我們的親人，才感覺(jué)到媽媽常說(shuō)的一句話“生在福中不知福”是那么的有道理，所以我要大聲地告訴同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書(shū)吧!讀后我保證你和我一樣會(huì)收成良多的，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要，同時(shí)一定要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切哦!

讀完《童年》后想起了德國(guó)提高女作家——羅莎。盧森堡曾深刻指出：“只有讀過(guò)高爾基《童年》的人，才能準(zhǔn)確評(píng)價(jià)高爾基驚人的歷程”

我國(guó)大作家茅盾也曾說(shuō);“高爾基的作品之中國(guó)泛博讀者所興趣，是由于他抨擊了黑暗，指出了光明，他固然是為俄羅斯人民呼喊，但在中國(guó)讀者看來(lái)，都是自己的心里話，這其實(shí)不足為怪，由于真理只有一個(gè)!”

現(xiàn)在我真正的感觸感染到了，高爾基成長(zhǎng)的過(guò)程中真的是很艱難，所以就更想讀他的《在人間》和《我的大學(xué)》了，好了!我要馬上、立即去買(mǎi)這剩下的兩本書(shū)了，一定要把高爾基的三部曲讀完。

高爾基的童年的讀后感【篇6】

在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了高爾基的《童年》之后，我的心情久久不能平靜。在我的印象中，我的童年是幸福的，是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的，是被爸爸媽媽呵護(hù)的。

在高爾基筆下主人公阿廖沙卻生活在一個(gè)讓人心酸的背景，他四歲時(shí)爸爸就離他和媽媽去了天邊，生病的媽媽帶著阿廖沙隨著外婆來(lái)到了外公家，他的外公是一個(gè)小染坊主，卻有著個(gè)極壞的暴躁脾氣。而阿廖沙的兩個(gè)舅舅都有著獨(dú)吞家產(chǎn)的私心，在這個(gè)家里，阿廖沙認(rèn)識(shí)了保護(hù)他的茨岡和跟他一起被外公打的兩個(gè)小弟弟。阿廖沙的兩個(gè)舅舅吵著要分家，生氣的外公卻把一肚子的氣撒在阿廖沙的身上，結(jié)果阿廖沙生了一場(chǎng)大病，盡管茨岡也給他挨了一鞭。

他的外婆去和外公講理，一邊遭到外公的打罵，一邊又給阿廖沙保護(hù)心靈上的創(chuàng)傷，在這種環(huán)境下阿廖沙的會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。

是啊！只要對(duì)世界還充滿光明一切都皆有可能，只要相信每一處都有光明，就一定可以迎來(lái)生命的光輝！

高爾基的童年的讀后感【篇7】

想起我的童年，布滿著歡笑與愉悅：父母的無(wú)微不至的關(guān)懷，厚味的食品，搞笑的玩具應(yīng)有盡有，有時(shí)甚至父母有一點(diǎn)的不知足我的“要求”，就無(wú)理取鬧。直到我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》這本自傳體小說(shuō)，我才感覺(jué)到在俄國(guó)沙皇黑暗、殘暴的統(tǒng)治下貧苦人家孩子的童年布滿了苦難與悲慘的遭遇。

他在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，于是他跟著母親和外祖母來(lái)到外祖父家，這一切只是阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分急躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常正因出錯(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；兩個(gè)舅媽更是沒(méi)有地位，任舅舅打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了暗影。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他糊口在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰，使阿廖沙布滿了堅(jiān)強(qiáng)的氣力以應(yīng)對(duì)這困苦的糊口。外祖母的善良、鐘愛(ài)糊口影響了了他的生命。正如書(shū)中所寫(xiě)：在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一泛起，就把我叫醒了，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方，用一根不中斷的線把我四周的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，她立即成為我終身的兄弟姐妹，成為最知心的人，成為我最了解、最珍重的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐碩了我。？而應(yīng)對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。

之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他仍是熬了過(guò)來(lái)。正因他被自我堅(jiān)強(qiáng)、不屈服于難題的精神與信念一向支撐著。

“體驗(yàn)”了阿廖沙的悲慘糊口，阿廖沙童年時(shí)一幕幕悲慘的遭遇在我的腦海了放映著，他令我深深的同情，但他勇敢應(yīng)對(duì)挫折，擁有執(zhí)著信念的精神令我深深地誠(chéng)服。期望他今后的糊口更加完美愉悅。同時(shí)，也期望如今糊口在21世紀(jì)的咱們更加珍惜這天的愉悅糊口，為祖國(guó)的明天增添一絲色澤。

高爾基的童年的讀后感【篇8】

我看完了高爾基寫(xiě)的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸。

那是在高爾基十一歲的時(shí)候，他的母親不幸去世，而外祖父也在家道中落。他無(wú)法再繼承過(guò)寄人籬下的糊口，便走入社會(huì)，獨(dú)立餬口。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒，也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工，飽嘗了人世間的痛苦。當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)，終于結(jié)識(shí)了樸重的廚斯穆雷，并在他的匡助下開(kāi)始讀書(shū)。此后，在善良的裁縫妻子，錦繡的“瑪爾戈皇后”的匡助下，在書(shū)籍的匡助下，小高爾基在書(shū)籍的海洋里越游越暢。恰是這些書(shū)籍，開(kāi)拓了他的眼界，激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心。于是，在五年以后，高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的但愿去了喀山。

高爾基小時(shí)候，連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。有一次，他好不收留易得到了一次學(xué)習(xí)畫(huà)圖的機(jī)會(huì)，結(jié)果老主婦用可怕的暴力制止了他。于是，在高爾基的糊口中，天天就只有干活，由于只有干活，才能吃飽飯。哪像我們現(xiàn)在，有時(shí)候坐在寬敞明亮的的教室里還要訴苦，訴苦老師拖堂、功課留多了等等，拿我們的糊口和高爾基小時(shí)候比擬，我們又有什么話好說(shuō)呢?我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂，娛樂(lè)產(chǎn)品一大堆，還時(shí)不時(shí)的訴苦，訴苦這個(gè)菜不好吃、那個(gè)菜不好吃，拿我們的糊口和高爾基小時(shí)候比擬，我們又有什么話好說(shuō)呢?所以，好好珍惜現(xiàn)在夸姣的童年時(shí)光吧!

高爾基的童年的讀后感【篇9】

我有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、布滿陽(yáng)光的金色童年，同時(shí)現(xiàn)在的自己也擁有了一顆柔軟與脆弱的心。父母給予我近乎于完美的愛(ài)，讓我驕傲地活著，我依靠著他們、環(huán)繞糾纏著他們，跟著時(shí)間的流逝，涓滴不覺(jué)得自己是一個(gè)負(fù)擔(dān)，一個(gè)毫無(wú)獨(dú)立人格的人。

我猶如花兒一樣幸福地盛開(kāi)著，可是這自認(rèn)為是的幸福卻在讀完了高爾基的《童年》之后，感覺(jué)蒼白起來(lái)。我并不是否定父母給予我的愛(ài)，可是與小阿廖沙比擬，我在精神上是一棵發(fā)黃的、荏弱的小草。

小時(shí)候的自己知道像黃繼光、董存瑞那樣捍衛(wèi)祖國(guó)，舍己為人的人叫做英雄，但對(duì)于阿廖沙這個(gè)以高爾基為原型的小主人公，一直布滿了欽佩和同情，對(duì)他的遭遇感到生氣，同時(shí)也賞識(shí)他對(duì)待挫折的堅(jiān)韌與堅(jiān)定，他從不自怨自艾，一直都是從收留地接受現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀地盡力改變現(xiàn)狀。現(xiàn)在我才知道他也屬于英雄的一類，是我心里閃閃發(fā)光的金子。

像我這樣的一代人，在這個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代，變得敏感自私，脆弱自餒，碰到不順心的事要么精神萎頓，要么歇斯底里，甚至拿自己的親人當(dāng)出氣筒……無(wú)論什么時(shí)候我都要感謝自己的父母，他們默默地獻(xiàn)出自己的全部真心，有時(shí)候換來(lái)的可能是我的冷言冷語(yǔ)，更多的是我甩門(mén)出家的聲音，真是慚愧啊！

而每當(dāng)我看到阿廖沙被他的舅父、外公毒打的時(shí)候，我覺(jué)得連他自己的家人都不愛(ài)他，可他仍是那么爽朗樂(lè)觀地面對(duì)糊口，以至于到最后《在人間》里遭受社會(huì)最底層的待遇，以及《我的大學(xué)》中他以社會(huì)為大學(xué)，接受各種思惟的啟迪都與他童年時(shí)代的經(jīng)歷有莫大的關(guān)系。

我的童年依舊在記憶中閃爍著，而《童年》則教會(huì)我如何面對(duì)以后的路，如何在逆境中成長(zhǎng)，如何做挽救自己的英雄。

感謝這本對(duì)我深有啟發(fā)的《童年》！

高爾基的童年的讀后感【篇10】

本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失往了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又往世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ驼f(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，實(shí)在這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依靠性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考

假如在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，假如我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

高爾基的童年的讀后感【篇11】

讀完書(shū)的最后一頁(yè)，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的是另一種截然不同的生活。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。美好的生活必須有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過(guò)。在他的童年生活中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥黑暗中的光明。

高爾基用他充滿苦難的童年向我們?cè)忈屩粋€(gè)真理：只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，光明總會(huì)來(lái)臨。在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會(huì)過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，光明必會(huì)到來(lái)。

二，每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒(méi)有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福，家庭也沒(méi)有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而，他沒(méi)有埋怨媽媽，而是更努力得讀書(shū)，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。

高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：1+2+3+4++100=？這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來(lái)了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺(jué)得他很有數(shù)學(xué)天賦。

高爾基的童年的讀后感【篇12】

今天，當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章后，被文中高爾基那種讀書(shū)時(shí)健忘一切，收視反聽(tīng)的立場(chǎng)所感染。我一字一句地仔細(xì)閱讀時(shí)，仿佛和高爾基在一起讀書(shū)。他讀得那么用心，把世界上的一切都健忘了。我固然愛(ài)看書(shū)，但從中得到的收成卻極少。為什么呢？高爾基如饑似渴地讀書(shū)，健忘了一切，自己與之比擬較，我只是看熱鬧，反留意了一些主要的故事情節(jié)，更未留意過(guò)他人作品、文章寫(xiě)作的好方法等。又因看的書(shū)多，且都是走馬觀花，囫圇吞棗，所以看罷即忘，收益淺。我想高爾基所以能成為世界文豪，與他從小那求知若渴、收視反聽(tīng)的讀書(shū)精神是分不開(kāi)的。同時(shí)，高爾基當(dāng)真讀書(shū)的立場(chǎng)，不反反教育了我做任何事都要具有當(dāng)真的立場(chǎng)。今天，我看到高爾基讀書(shū)忘了一切，而拋開(kāi)粗心的獨(dú)一辦法，就是與當(dāng)真交朋友，對(duì)，終于悟出，粗心并非與我相隨，不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它，拋卻它才會(huì)通向成功之路待任何事情都要持當(dāng)真的立場(chǎng)。今天，我細(xì)細(xì)閱讀了《高爾基的童年》后，對(duì)粗心乃失敗的根源，當(dāng)真是成功之秘訣這句話更堅(jiān)信不疑了。

昆蟲(chóng)記螳螂讀后感700字匯總

比如在閱讀作者的作品時(shí)，我們就能從書(shū)中得到一些關(guān)于人生的答案，對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。作品的讀后感怎么寫(xiě)精彩呢？為此，讀書(shū)筆記吧編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《昆蟲(chóng)記螳螂讀后感》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

昆蟲(chóng)記螳螂讀后感【篇1】

看了《昆蟲(chóng)記》深有感觸。

它的作者法布爾，他是19世紀(jì)末的法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家，他的這部作品是不朽的世界名著。他把一生都獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)，這個(gè)地球上最旺盛的家族。雖然身體迷你，卻有著奇妙的習(xí)性和特別的生機(jī)。我從小喜愛(ài)動(dòng)物，尤其是昆蟲(chóng)，跟它們有著特殊的感情。通過(guò)法布爾這個(gè)“無(wú)與倫比的觀察家”的眼睛，讓我更加深刻的了解到昆蟲(chóng)的生活方式和習(xí)性特征。這些昆蟲(chóng)成千上萬(wàn)的生活在我們周?chē)麄兪浅晒Φ纳嬲摺５侨藗兛偸前l(fā)現(xiàn)大動(dòng)物的特別，卻觀察不到小昆蟲(chóng)的奇異。其實(shí)從濕漉漉的熱帶雨林到一望無(wú)際的沙漠，從不起眼的水塘到地下黑暗的洞穴，你每時(shí)每刻都可以看到六腳族的身影，他們是不容輕視的。

六千五百年前他們與恐龍共存，現(xiàn)在恐龍都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'成為了歷史，而他們頑強(qiáng)的生存下來(lái)一直到至今，并繁衍成世界最大的家族。如果地球被核彈轟炸，世界受到核污染，那能存活的可能也就只剩昆蟲(chóng)了，他們強(qiáng)大的生命力是不能忽視的。也許昆蟲(chóng)在人們眼里是微不足道的，甚至不值一提的。牛和羊因?yàn)榉N種原因死了，它們的主人，也許會(huì)為之動(dòng)容而哭泣，可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)踩死了幾只螞蟻而傷心的。但是通過(guò)法布爾生動(dòng)具體的描寫(xiě)，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的王國(guó)，也因此知道了昆蟲(chóng)這些弱小的生命是我們生活中不可缺少的一部分。

生命是美好的，說(shuō)明應(yīng)該受到同樣的尊重和熱愛(ài)。由于對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)，作者處處流露出對(duì)生命的敬畏之情，也因此給這部描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活的科學(xué)著作注入了靈魂，使這部以微小生命為主角的書(shū)成為了人類獲得知識(shí)、美感、趣味和思想的鴻篇巨作。啊，昆蟲(chóng)，生命！

昆蟲(chóng)記螳螂讀后感【篇2】

這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)。為首的那條松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿衣服，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物免費(fèi)保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷睢＿@是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。

在九月至十月間，我在《新華書(shū)店》購(gòu)買(mǎi)了一本法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的杰作《昆蟲(chóng)記》。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我覺(jué)得法布爾把昆蟲(chóng)世界、整個(gè)大自然都描繪的栩栩如生，讓人恍如身臨其境，讓人人覺(jué)得，大自然充滿著奧妙，而世間萬(wàn)物都是大自然的一份子，包括昆蟲(chóng)，有大自然，他們才能夠得到生存的機(jī)會(huì)。真的!我覺(jué)得法布爾是一位值得所有人去敬佩的人物，他用自己本該用來(lái)享盡榮華富貴的一生去研究完全不引人注意的小蟲(chóng)子，他還仍覺(jué)得自己是史上最快樂(lè)的人，因?yàn)樗谧鲎约簮?ài)做的、喜歡的一切事情，昆蟲(chóng)是他最喜歡的東西，昆蟲(chóng)讓他的生活具有很多的趣味、令他的生活富有美麗的色彩。我們從《潘帕斯草原的食糞蟲(chóng)》中，我們看到那個(gè)對(duì)昆蟲(chóng)執(zhí)著喜愛(ài)的法布爾，在《幼蟲(chóng)的二胎現(xiàn)象》中，我們看到那認(rèn)真研究昆蟲(chóng)的法布爾。不論在哪一篇文章中，我們都能看到法布爾認(rèn)真的專注的模樣，這種精神渲染著每位讀者的心靈。

就讓我們帶著對(duì)法布爾的敬佩之情去閱讀《昆蟲(chóng)記》吧!

昆蟲(chóng)記螳螂讀后感【篇3】

看了《昆蟲(chóng)記》深有感觸。

它的作者法布爾，他是１９世紀(jì)末的法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家，他的這部作品是不朽的世界名著。他把一生都獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)，這個(gè)地球上最旺盛的家族。雖然身體迷你，卻有著奇妙的習(xí)性和特別的生機(jī)。我從小喜愛(ài)動(dòng)物，尤其是昆蟲(chóng)，跟它們有著特殊的感情。通過(guò)法布爾這個(gè)無(wú)與倫比的觀察家的眼睛，讓我更加深刻的了解到昆蟲(chóng)的生活方式和習(xí)性特征。這些昆蟲(chóng)成千上萬(wàn)的生活在我們周?chē)麄兪浅晒Φ纳嬲摺５侨藗兛偸前l(fā)現(xiàn)大動(dòng)物的特別，卻觀察不到小昆蟲(chóng)的奇異。其實(shí)從濕漉漉的熱帶雨林到一望無(wú)際的沙漠，從不起眼的水塘到地下黑暗的洞穴，你每時(shí)每刻都可以看到六腳族的身影，他們是不容輕視的。六千五百年前他們與恐龍共存，現(xiàn)在恐龍都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的成為了歷史，而他們頑強(qiáng)的生存下來(lái)一直到至今，并繁衍成世界最大的家族。如果地球被核彈轟炸，世界受到核污染，那能存活的可能也就只剩昆蟲(chóng)了。他們強(qiáng)大的生命力是不能忽視的。也許昆蟲(chóng)在人們眼里是微不足道的，甚至不值一提的。牛和羊因?yàn)榉N種原因死了，它們的主人，也許會(huì)為之動(dòng)容而哭泣，可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)踩死了幾只螞蟻而傷心的。但是通過(guò)法布爾生動(dòng)具體的描寫(xiě)，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的王國(guó)，也因此知道了昆蟲(chóng)這些弱小的生命是我們生活中不可缺少的一部分。生命是美好的，說(shuō)明應(yīng)該受到同樣的尊重和熱愛(ài)。由于對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)，作者處處流露出對(duì)生命的敬畏之情，也因此給這部描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活的科學(xué)著作注入了靈魂，使這部以微小生命為主角的書(shū)成為了人類獲得知識(shí)、美感、趣味和思想的鴻篇巨作。啊，昆蟲(chóng)，生命！

昆蟲(chóng)記螳螂讀后感【篇4】

今天，我閱讀了一本名揚(yáng)四海的名著，它就是由法國(guó)昆蟲(chóng)家，法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)活靈活現(xiàn)的描寫(xiě)了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和外形，生動(dòng)的將一個(gè)個(gè)昆蟲(chóng)展現(xiàn)在我們的眼前。在這本書(shū)里，我最喜歡《螳螂》這篇描寫(xiě)昆蟲(chóng)的的文章。

這篇文章講了螳螂的生活習(xí)性和樣子，還向我們介紹了螳螂的兇惡與能干，讓我明白了許多關(guān)于螳螂的知識(shí)。

螳螂看起來(lái)像一個(gè)溫柔的婦女，但是，它真正的性格，卻是一個(gè)兇惡的暴君。他在平常，會(huì)把雙手放在胸前，警告那些想要打它的注意的動(dòng)物，它可不是好惹的。可是當(dāng)他進(jìn)攻時(shí)，它會(huì)張開(kāi)雙臂，一副威風(fēng)凜凜的樣子，這時(shí)，他會(huì)趁著獵物發(fā)呆時(shí)，一個(gè)猛撲，把獵物送入自己的口中。

螳螂的性格也很古怪，說(shuō)它兇惡吧，的確是呀，要不，它怎么會(huì)連自己的丈夫都吃，而且還吃得津津有味，說(shuō)它溫柔吧，也是呀，它會(huì)為造一個(gè)巢而幾天不捕獵，細(xì)心地照顧它的巢，但是，又說(shuō)它無(wú)情吧，也對(duì)呀，要不，它怎么會(huì)一產(chǎn)完卵，就一聲不吭地飛走了呢？說(shuō)它膽大吧，也不錯(cuò)呀，如果不是那樣，那他怎么連兇惡的黃蜂都敢抓，說(shuō)它膽小吧，也是呀，要不，它怎么會(huì)在出生之后要小心翼翼的，不想被別的昆蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)呢？

讀完了這篇文章，我理解了一個(gè)詞，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。這個(gè)詞來(lái)形容螳螂那是再好不過(guò)了。因?yàn)椋瑑磹旱捏耄谛r(shí)候是那么軟弱無(wú)力，連幾只小螞蟻都能吃掉它，但是，在螳螂長(zhǎng)大后，它就所有的昆蟲(chóng)都不怕了，這不是“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”嗎？

昆蟲(chóng)記螳螂讀后感【篇5】

當(dāng)我讀完法布爾的著作：《昆蟲(chóng)記》后，在描寫(xiě)螳螂的著作里，深知法布爾是由螳螂的捕食愛(ài)情巢孵化多方面來(lái)為讀者講述螳螂的生活習(xí)性。

當(dāng)讀到這一段時(shí)，不禁令我大吃一驚：雌雄螳螂交配的當(dāng)天，最遲不過(guò)第二天，雌雄螳螂就把雄螳螂抓住了，按照它的慣例，先從脖子咬起，然后再慢悠悠的享用，最后吃得只剩下翅膀，連骨頭都不剩一點(diǎn)。這可真是一種十分反常的嗜好！從這一段中我們可以看出雌螳螂是多么的殘忍，也突出了螳螂何種粗野的習(xí)性是多么令人毛骨悚然！

文章還運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，先寫(xiě)蟹蛛的厲害之處，再把蟹蛛和螳螂做成鮮明的對(duì)比，渲染文章氣氛，為下文的螳螂戰(zhàn)勝蟹蛛做鋪墊，也烘托出了螳螂是第二類狩獵昆蟲(chóng)中的頂尖的殺手。

螳螂外表雖然披著一身綠衣裳，看起來(lái)很美麗，但現(xiàn)實(shí)中生性卻殘忍可怕，這也告訴了我們一個(gè)道理：看人不能光看外表。

昆蟲(chóng)記螳螂讀后感【篇6】

一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出一部皇皇巨作，更不能不說(shuō)是奇跡；而這部書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。對(duì)！這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》。

法國(guó)20世紀(jì)初的著名作家羅曼。羅蘭曾經(jīng)這樣稱贊法布爾：“他觀察之熱情耐心、細(xì)致入微，令我欽佩，他的書(shū)堪稱藝術(shù)杰作。”是啊！只因?yàn)樗^察時(shí)的細(xì)心、他對(duì)昆蟲(chóng)那不滅的的熱情，才會(huì)寫(xiě)出這么一部皇皇巨作。著名作家巴金則曾這樣評(píng)價(jià)法布爾這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。”

世界上第一本《昆蟲(chóng)記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國(guó)，那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲(chóng)百科全書(shū)。當(dāng)時(shí)的《昆蟲(chóng)記》全書(shū)共十卷，長(zhǎng)達(dá)二三百萬(wàn)字。在《昆蟲(chóng)記》中作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對(duì)生活的熱愛(ài)與尊重。

這本書(shū)一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷(xiāo)書(shū)，在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨作，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被人們冠以“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠，并因此書(shū)于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

昆蟲(chóng)記螳螂讀后感【篇7】

《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，也影響了幾代人。這本書(shū)的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過(guò)這本書(shū)我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理，這真是一本極其珍貴的生命樂(lè)章。昆蟲(chóng)世界是多么的奇妙。

作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)，燕子、麻雀……，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況，涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細(xì)節(jié)。仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣，一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲(chóng)的世界。

《昆蟲(chóng)記》的確是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典，更是一部永垂不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。無(wú)愧于“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，“昆蟲(chóng)的荷馬”的稱號(hào)!昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。他的每一天每一夜，是獨(dú)天才，這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我們開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界，更是通向科學(xué)的大門(mén)。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱。

我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。作者的精神我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

昆蟲(chóng)記螳螂讀后感【篇8】

當(dāng)我讀完法布爾的著作：《昆蟲(chóng)記》后，在描寫(xiě)螳螂的著作里，深知法布爾是由螳螂的捕食—愛(ài)情—巢—孵化多方面來(lái)為讀者講述螳螂的生活習(xí)性。

當(dāng)讀到這一段時(shí)，不禁令我大吃一驚：“雌雄螳螂繁衍的當(dāng)天，最遲不過(guò)第二天，雌雄螳螂就把雄螳螂抓住了，按照它的慣例，先從脖子咬起，然后再慢悠悠的享用，最后吃得只剩下翅膀，連骨頭都不剩一點(diǎn)。這可真是一種十分反常的嗜好!”從這一段中我們可以看出雌螳螂是多么的殘忍，也突出了螳螂何種粗野的習(xí)性是多么令人毛骨悚然!

文章還運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，先寫(xiě)蟹蛛的厲害之處，再把蟹蛛和螳螂做成鮮明的對(duì)比，渲染文章氣氛，為下文的螳螂戰(zhàn)勝蟹蛛做鋪墊，也烘托出了螳螂是第二類狩獵昆蟲(chóng)中的頂尖的殺手。

螳螂外表雖然披著一身綠衣裳，看起來(lái)很美麗，但現(xiàn)實(shí)中生性卻殘忍可怕，這也告訴了我們一個(gè)道理：看人不能光看外表。