《竊讀記》讀后感。

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。人們在閱讀了一篇書籍后都會有自己的收獲和體會，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？下面是小編為大家整理的《《竊讀記》讀后感(精選3篇)》，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

《竊讀記》讀后感 篇1

從入學(xué)直到現(xiàn)在，我學(xué)過很多篇課文，但我最感興趣的還是《竊讀記》這一篇課文。

課文主要記敘了作者小的時候因為家境貧寒而買不起書，于是在書店里“竊讀”的經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴求。課文中有這樣一段話“我跨進書店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人們的腋下鉆過去。在一片花綠封面的隊列里，找到了昨天讀的那本書。”這段話中有著一連串的動作描寫：“跨”寫出了步伐之大，可見書籍對作者的召喚是多么強烈;“踮”“挨蹭”“鉆”說明盡管書店人多，但作者對環(huán)境和路線非常熟悉，目標(biāo)明確。從這些動作描寫中足以體會到作者的急切心情。

作者是沒有條件買書，而有一些人只要說出書名，他的爸爸媽媽一定馬上就會賣給他看;作者是如饑似渴地讀書，而有一些人卻是家里書到處都是，卻沒有認認真真地看完過一本，這樣做好嗎?這樣做應(yīng)該嗎?（ZY185.COM 范文資源網(wǎng)）

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，“書籍是人類最好的營養(yǎng)品”，“讀一本好書就是交了一個好朋友”……關(guān)于書的名言警句有很多，大家也都懂，可又有幾個人真正做到了呢?明白沒有用，只有付之于行動才會有用。

《竊讀記》讀后感 篇2

從上一年級起，讀過的課文也不少，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，特別是今個學(xué)期，一篇叫《竊讀記》的課文，讓我體會很深，讀了一遍又一遍，真是回味無窮。

“竊”字，字典上的解釋為“竊取，趁人不知道拿人東西據(jù)為己有。”但讀了竊讀記一文以后，對于“竊”又有了新的理解。故事中的主人公林海音在少年時一放學(xué)，就匆匆趕到書店讀書，為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又去另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持去讀書，她好學(xué)，珍惜讀書的黃金時間和堅持不懈的精神深深地感動了我，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時的作為。平時，我讀書只不過憑自己的喜好，學(xué)習(xí)隨便應(yīng)付，作業(yè)馬虎，看書更是水過鴨背，每一本書我都不能好好地讀，看了一會兒書就玩起來或者吃東西，媽媽叫我快點繼續(xù)讀書，我卻說看了這麼久，眼睛不累嗎？現(xiàn)在正在休息眼睛呢！……這種種理由都是借口，我現(xiàn)在感到多慚愧啊!林海音在書店站著看了兩個小時的書，腳都酸了，還這樣投人，聚精會神地讀。而我,有一張軟軟的沙發(fā)給我看書，卻像“猴子的屁股-做不住”哪樣，一會兒坐向東，一會兒坐去西，一會兒坐去窗臺下的那塊大理石上……總之，讀書總要動來動去的，沒有一點兒讀書樣，如此不懂得珍惜時光。唉！真是不應(yīng)該呀！

同學(xué)們，當(dāng)我們坐在電視機前消磨時光時，又有多少新的好書在出版，新的知識在產(chǎn)生。讓我們珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)好文化知識，做一個有知識，有智慧的人吧!

《竊讀記》讀后感 篇3

這個學(xué)期語文書有一篇文章《竊讀記》，使我一直很難忘。因為我一看完它，心中就冒出了許多感受。

這篇文章主要講了我在書店天天偷偷地看書，雖不買書，卻學(xué)到許多東西。

文章中國文老師的一句話讓我一直記在心里：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。不是有人說，書是精神食糧嗎？這兩句話，實在有異曲同工之妙。我也這么認為。我就很愛看書，一有空閑時間就看。在我心中，看書和吃飯一樣重要。一有時間，我便會直奔書架，誰叫我一沒有書，就坐立不安呢。看完了書，心里吸收夠了知識，便滿意地打個嗝，精神食糧真不錯。感覺就和吃飯完全一樣。你認為書是精神食糧嗎？你喜歡書嗎？書對你的吸引力有多大？如果有人問這種問題，你會如何回答？其實這精神食糧很不錯。看了它，你便積累了更多好詞佳句；看了它，你便知道了更多知識；看了它，你會得到滿足。我們也應(yīng)該向我學(xué)習(xí)。盡管她是在竊讀，但她這種方法，也不是不可以采用。而她對書的渴望、喜愛呢？那就更不用說了。如果人們都這么愛書，愛這精神食糧，那人人都成為飽學(xué)之士了。但現(xiàn)實中，并不是這樣。有些人缺乏知識，白白浪費光陰。所以，我們要學(xué)會使用精神食糧。

讓我們一起來愛這精神食糧吧。

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[最新]讀富爸爸窮爸爸讀后感(精選3篇)

書籍就是人生的望遠鏡。讀作者寫的作品，仿佛在與偉人對話。這時候不妨寫一篇讀后感來記錄你心態(tài)的變化。一篇作品讀后感應(yīng)該包含哪些方面呢？欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了讀富爸爸窮爸爸讀后感，請收藏好，以便下次再讀！

讀富爸爸窮爸爸讀后感(篇1)

在這個看似漂亮的世界真的要有高低貴賤之分，人和人都不能和諧相處嗎？人與人不都是平等的嗎？

錯了。這世界也許就是這樣，這樣的黑暗與無賴，把人與人的平等變得那么的不值一提。這本書里面有一篇文章就是來反映這世界的黑暗與人與人之間總要有差距。“在這天，空氣中有點寒冷，而且這天還下起了毛毛細雨；而這位穿得破爛不堪的婦人卻不顧寒冷在大街邊慢慢而冷靜地等待有人會給點錢；看著她那骨瘦如柴的身體，怎么能挺得住呢？她終于等到了，有一個人向這破碗里放進了一元硬幣，接著有更多的人向這里放硬幣，她那蒼老而又瘦的臉上露出了一點微笑，她準(zhǔn)備拿著她今天所得的錢去買吃的，就在她站起剛走得幾步，有一個人開著豪華的轎車過來把她碰倒了，這位婦人剛得到的錢全灑在了大街上，她沒有顧自己的傷勢，就連忙從地上爬起來給這位很有錢的人道歉，還把她剛得來的所有錢都拿去補償給他，可是她沒有走到這位富人的面前他就一下把她手里的錢全部打散落在大街上，而且還用一些狠話罵這位婦人，可是她也沒有能力和他對癥，站在旁邊看的人也沒有人出來幫她說一句公道話，受旁人的嘲笑，可是她沒有和他對峙，她又蹲下去把剛?cè)鲈诖蠼稚系腻X一張張的拾起，那位富人實在是看不下去了，就開著那豪華的車子走了，旁邊看的人也慢慢地離開了，沒有一個人去幫助她，仿佛這寒冷的大街上只有她在那里慢慢地走，她的身影慢慢地從這條大街上消失了。”奧格斯特，史格斯勒說：“在真實的生命里，每樁事業(yè)

都由信心開始，并由信心跨出第一步。”誰都想依賴強者，但真正可以依賴的只有自己，人的前途只能靠自己的意志和自己的努力來決定，所以我們必須培養(yǎng)我們的學(xué)生要先找到目標(biāo)，樹立自信心，要讓他們立足現(xiàn)實，邁著堅實的腳步，

小步子，低臺階，一步一個腳印走向成功。齊瓦勃是美國最著名的企業(yè)家之一，他曾經(jīng)是一名馬夫，但是他從不滿足現(xiàn)狀，雄心勃勃的他無時無刻不在尋找著發(fā)展機遇，三年后他終于來到了鋼鐵大王卡內(nèi)基的工廠做工，那時他就給自己定下目標(biāo)說：“總有一天，我要做到本廠的經(jīng)理，我一定要努力做出成績給老板看，使老板主動來提拔我，我不會計較薪水的高低，我只拼命地工作，要使自己的工作產(chǎn)生的價值遠遠超過我的薪水。”他以十分樂觀的態(tài)度，心情愉快地工作，在業(yè)務(wù)上盡可能做到盡善盡美。他終于來到了鋼鐵大王卡內(nèi)基的工廠做工，那時他就給自己定下目標(biāo)說：“總有一天，我要做到本廠的經(jīng)理，我一定要努力做出成績給老板看，使老板主動來提拔我，我不會計較薪水的高低，我只拼命地工作，要使自己的工作產(chǎn)生的價值遠遠超過我的薪水。”他以十分樂觀的態(tài)度，心情愉快地工作，在業(yè)務(wù)上盡可能做到盡善盡美。

讀了這篇文章我深受感觸，我痛恨那些看不起貧窮的人，在他們眼里這些窮人根本就不起眼，總要有高低貴賤之分；在這世界上誰不是人啊；人與人都是平等的啊！所以我希望我們這個世界人人平等，沒有什么高低貴賤之分。

在這個看似漂亮的世界真的要有高低貴賤之分，人和人都不能和諧相處嗎？人與人不都是平等的嗎？

錯了。這世界也許就是這樣，這樣的黑暗與無賴，把人與人的平等變得那么的不值一提。這本書里面有一篇文章就是來反映這世界的黑暗與人與人之間總要有差距。“在這天，空氣中有點寒冷，而且這天還下起了毛毛細雨；而這位穿得破爛不堪的婦人卻不顧寒冷在大街邊慢慢而冷靜地等待有人會給點錢；看著她那骨瘦如柴的身體，怎么能挺得住呢？她終于等到了，有一個人向這破碗里放進了一元硬幣，接著有更多的人向這里放硬幣，她那蒼老而又瘦的臉上露出了一點微笑，她準(zhǔn)備拿著她今天所得的錢去買吃的，就在她站起剛走得幾步，有一個人開著豪華的轎車過來把她碰倒了，這位婦人剛得到的錢全灑在了大街上，她沒有顧自己的傷勢，就連忙從地上爬起來給這位很有錢的人道歉，還把她剛得來的所有錢都拿去補償給他，可是她沒有走到這位富人的面前他就一下把她手里的錢全部打散落在大街上，而且還用一些狠話罵這位婦人，可是她也沒有能力和他對癥，站在旁邊看的人也沒有人出來幫她說一句公道話，受旁人的嘲笑，可是她沒有和他對峙，她又蹲下去把剛?cè)鲈诖蠼稚系腻X一張張的拾起，那位富人實在是看不下去了，就開著那豪華的車子走了，旁邊看的人也慢慢地離開了，沒有一個人去幫助她，仿佛這寒冷的大街上只有她在那里慢慢地走，她的身影慢慢地從這條大街上消失了。”奧格斯特，史格斯勒說：“在真實的生命里，每樁事業(yè)

都由信心開始，并由信心跨出第一步。”誰都想依賴強者，但真正可以依賴的只有自己，人的前途只能靠自己的意志和自己的努力來決定，所以我們必須培養(yǎng)我們的學(xué)生要先找到目標(biāo)，樹立自信心，要讓他們立足現(xiàn)實，邁著堅實的腳步，

小步子，低臺階，一步一個腳印走向成功。齊瓦勃是美國最著名的企業(yè)家之一，他曾經(jīng)是一名馬夫，但是他從不滿足現(xiàn)狀，雄心勃勃的他無時無刻不在尋找著發(fā)展機遇，三年后他終于來到了鋼鐵大王卡內(nèi)基的工廠做工，那時他就給自己定下目標(biāo)說：“總有一天，我要做到本廠的經(jīng)理，我一定要努力做出成績給老板看，使老板主動來提拔我，我不會計較薪水的高低，我只拼命地工作，要使自己的工作產(chǎn)生的價值遠遠超過我的薪水。”他以十分樂觀的態(tài)度，心情愉快地工作，在業(yè)務(wù)上盡可能做到盡善盡美。他終于來到了鋼鐵大王卡內(nèi)基的工廠做工，那時他就給自己定下目標(biāo)說：“總有一天，我要做到本廠的經(jīng)理，我一定要努力做出成績給老板看，使老板主動來提拔我，我不會計較薪水的高低，我只拼命地工作，要使自己的工作產(chǎn)生的價值遠遠超過我的薪水。”他以十分樂觀的態(tài)度，心情愉快地工作，在業(yè)務(wù)上盡可能做到盡善盡美。

讀了這篇文章我深受感觸，我痛恨那些看不起貧窮的人，在他們眼里這些窮人根本就不起眼，總要有高低貴賤之分；在這世界上誰不是人啊；人與人都是平等的啊！所以我希望我們這個世界人人平等，沒有什么高低貴賤之分。

讀富爸爸窮爸爸讀后感(篇2)

很多人抱怨我們拿到的錢遠遠不止我們干的活，總抱怨自己拿到的少，于是去尋找更高報酬的工作，同時他們的開支也會增大，工作，支付賬單，工作，再支付賬單，循環(huán)往復(fù)。

什么是21世紀(jì)的文盲？是不會寫字的人嗎？是那些不再看書，不再看報，不學(xué)習(xí)，不思考的人才是真正的文盲。真正的富人不是你現(xiàn)在擁有多少錢，而是你能留下多少錢。

如麥當(dāng)勞，創(chuàng)始人早已不在，但他這一個品牌和店鋪遍布全世界。20年后的今天，想象力的力量，在信息時代和互聯(lián)網(wǎng)時代，數(shù)百萬30歲以下的人，利用他們的想象力來創(chuàng)造改變世界的應(yīng)用程序，從Facebook到Uber,snapchat等,他們也因此變得富有，有想象力的人蒸蒸日上，而缺乏想象力的人仍然在尋找工作，這份工作有可能很快被機器人和技術(shù)所取代。

這一章節(jié)的給人我的感受是，工作崗位和未來事業(yè)發(fā)展都可以通過人的想象力來創(chuàng)造，創(chuàng)造出一個個個性化的機會，也就是說未來的崗位和職業(yè)都是可以靠自己的想象來創(chuàng)造的，解決人們現(xiàn)實中的問題，沒有做不到的事情，只有想不到的主意。

人們常說兒童閱讀很簡單，讀的故事嘛，誰都會的，何必這么辛苦跑到你這邊來付費聽故事呢?

讀富爸爸窮爸爸讀后感(篇3)

讀《富爸爸窮爸爸》讀后感心得體會1000字：

這幾天讀了《富爸爸窮爸爸》。之前覺得這是一本故事書，在學(xué)了小白營之后，再重讀這本書，也就更加能明白，富人思維和窮人思維將會帶給同一個人完全不同版本的人生。

我們大多數(shù)人都從小受著窮人思維式的教育。就我個人而言，從小就一直在聽爸媽不斷的講：你要好好學(xué)習(xí)，將來找個好工作，嫁個好婆家.......后來參加工作了，又會聽到爸媽說：你的工資要省著點花，多存點錢到銀行（嗯，這點倒不是完全沒道理，沒準(zhǔn)，可以養(yǎng)只小鵝，但又會被通貨膨脹啃掉了一條鵝腿）。再后來參加工作了，有一天我提起不喜歡自己的工作，想要辭職，又聽到爸媽說：辭什么職呀，去找別的工作就能肯定比這工資高嗎？于是，我日復(fù)一日的糾結(jié)著，又日復(fù)一日的走著老路線。

可是當(dāng)有一天，我們即使有份體面且收入不錯的工作，生活還捉襟見肘時，才會意識到僅僅一份工資是不能夠很好的支撐生活的。從而陷入無休止的抱怨，焦慮當(dāng)中。然后會以為是自己讀書還不夠多，工作還不夠努力，所以會繼續(xù)教育下一代：要好好學(xué)習(xí)呀.....這就是文中所提到的“老鼠賽跑”，終其一生，為錢工作。

富人思維則會有著清晰的目標(biāo)，然后去量化它，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，排除萬難去完成目標(biāo)，時刻提醒自己：要讓錢為我工作。思維方式的不同，逐漸拉開了兩種本是相似人生的距離，最終過上兩種截然不同的生活。

同事summer,91后小姑娘，其實也不小了。做著一份體面的工作，每天風(fēng)不著，雨淋不著的小日子，周末約上好友聚個餐，逛個街，練個瑜伽，假期再約個旅游，朋友圈里總是，美女，美食，美景，好不愜意。但實際上這種消費靠她的工資是完全撐不起來的。作為一名知心老大姐，我找她聊了起來，問起她是不是有額外收入，她苦笑了一下，說：姐，別人不知道，你還不知道嗎？咱們公司的工作模式，我有機會有第二收入嗎？都是挖東墻補西墻，信用卡，花唄齊上陣，才能勉強支撐我這花銷呀。聽得我后背發(fā)涼。但不得不否認，這就是現(xiàn)在很多小年輕的生活方式。

但是也有那么一小撮，年紀(jì)小小，卻過著讓我這大嬸羨慕嫉妒恨的生活。月月是我在學(xué)習(xí)班里認識的小伙伴，93年的小姑娘，本職工作是外企職員，一個月8000塊錢的工資，就這樣看似普通的小姑娘，她竟然是一間咖啡館的老板，分享時她刻意說，咖啡館是我自己的投資，沒有花父母一分錢，請人打理，只因為自己喜歡咖啡，鉆研咖啡，就將它發(fā)展成為自己的事業(yè)。小伙伴兒紛紛請教小小年紀(jì)怎么如此富有，她說，讀大學(xué)時，也是她第一次離開家去另一個城市，所以父母給的生活費零花錢很寬裕，那時候她就每個月定投了一個指數(shù)基金，一月一筆一月一筆，幾年后這筆錢就有了一笑非常可觀的收益，再加上她大學(xué)期間做的各種兼職，在她畢業(yè)后，參加工作的第二年，就開起了這間咖啡館。故事到這兒，還沒結(jié)束，她說，除了本職工作，咖啡館營利，她現(xiàn)在還有小50萬的投資款，由于經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這筆錢的收益率可以達到15%以上。她說，她也喜歡吃甜點，旅游，學(xué)習(xí)，但是這些花銷根本不用她的工資。你說氣人不？

這就是兩種不同思維方式的作用。窮人只有工資收入，開銷卻是無窮盡，買包包，買豪車，可這些都是負債呀，只會讓我們越來越窮。富人呢？他們也需要消費，但是他們不會該買資產(chǎn)的錢去買些負債回來，而只會用資產(chǎn)賺來的錢去購買。這就是我們通常所說的，努力養(yǎng)鵝，讓鵝生蛋，通過投資和復(fù)利，讓被運收入大于支出，妥妥的走向財富自由。

最后附上本書中最能戳痛我的三張圖，分別是窮人，中產(chǎn)，富人的資產(chǎn)負債圖，共勉！

讀圓明園讀后感精選

本文為讀書筆記吧推薦專題“讀圓明園讀后感”相關(guān)內(nèi)容。

讀圓明園讀后感 篇1

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到了無比的憤怒。

這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者踐踏而毀滅的景象。

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶，園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，圓明園是建筑藝術(shù)的精華，圓明園中的建筑有的金碧輝煌，有的玲瓏剔透，建鑿十分精巧。在圓明園中，珍藏著大量的珍貴歷史文物，收藏了許多歷代名人書畫作品，還有許多奇珍異寶。可是，1860年英法聯(lián)軍闖入圓明園把值錢的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不走的，就用大車或牲口搬運，實在運不走的，就任意破壞，毀掉。這給世界帶來了不可估量的損失。

這些可惡的壞人，燒毀了我們國家著名的皇家園林，他們是我們國家的大罪人！

如今的圓明園已經(jīng)回到了昔日的輝煌了，這讓我感到了無限的惋惜。

小學(xué)生讀《圓明園的毀滅》讀后感

圓明園是我國清朝時期屈指一數(shù)的皇家御園。歷經(jīng)五個朝代的擴建，花費的人力、物力，財力不計其數(shù)。院內(nèi)一草一木、一景一物都價值連城其風(fēng)景猶如仙境，如詩如畫。

可惜好景不長，1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園，把對他們有用的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，沒用的東西則付之于炬。慈禧聞聲后出逃。雖然我們?nèi)硕鄤荼姡珱]有先進武器；只好眼睜睜的各種奇珍異寶被侵略者運走。

歹毒的侵略者將圓明園洗劫一空后，為了銷毀證據(jù)，命令了3000多名士兵放火燒毀。大火整整燒了3天3夜，在火中，我們仿佛看見了圓明園在痛苦的呻吟：救救我吧，我快要被燒焦了！

圓明園見證了一個帝國的輝煌與衰敗，同時也記錄著一個民族的輝煌與恥辱。雖然有著一群假借文明人稱號的強盜用野蠻的大火燒盡了一座舉世無雙的世界文化、建筑的瑰寶。但是燒不盡一個民族對它的思念，因為它承載著一個民族的榮辱與文化的血脈。

現(xiàn)在的圓明園只剩下一些西洋樓的殘骸。我們感到無比的痛恨與惋惜。

小學(xué)生讀《圓明園的毀滅》讀后感

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到非常的憤怒和惋惜。

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，用了一百五十多年才修建成。全園占地面積三百五十多公頃，是中華民族歷代勞動人民智慧和血汗的結(jié)晶，也是世界上最大的博物館和藝術(shù)館，可悲的是在1860年10月6日被英法聯(lián)軍洗劫一空，并在10月18日一把大火焚燒一空，昔日金碧輝煌的圓明園，只剩下了幾根殘柱。

這幫可惡的強盜，在我國領(lǐng)土上燒殺搶掠，無惡不做，肯定會遭到報應(yīng)的。這么一座舉世聞名的文化寶庫，就這樣在這幫強盜的魔爪下化為灰燼，多么令人嘆息，扼腕。他們燒毀的不僅僅是一座皇家園林，燒毀得還是中華民族勞動人民的智慧和血汗，更是每一個中國人的心。你們這幫可惡的強盜，我恨不得把你們千刀萬剮，你們太無恥，太霸道了！這也讓我感受到了清政府的腐敗與無能，是呀，落后就要挨打。

作為青少年，作為國家建設(shè)的后繼者，我們銘記侵略者給我們帶來的恥辱，應(yīng)奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)，肩負起振興中華的責(zé)任，不要讓悲劇再次上演。

小學(xué)生讀《圓明園的毀滅》讀后感

前幾天的語文課上，我學(xué)習(xí)了一篇課文：《圓明園的毀滅》，每次讀它都使我感到憤怒。

課文講了圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以又叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞著圓明園。圓明園中，不僅有眾星拱月的布局，還有風(fēng)格各異的建筑和收藏著最珍貴的歷史文物。

但是，在1860年10月6日，可惡的強盜英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。把園內(nèi)凡是能拿走的就統(tǒng)統(tǒng)掠走，實在拿不走的，就任意破壞、毀掉。10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了三天三夜

每當(dāng)我讀到這里，我就感到侵略者的貪婪、野蠻。對于圓明園的毀滅，我又感到無比痛惜、無比憤怒。現(xiàn)在圓明園遺址內(nèi)的殘垣斷壁正是為了讓我們不忘歷史，讓我們謹(jǐn)記落后就要挨打，讓我們深刻的認識并記住祖國曾經(jīng)遭遇過的劫難，從而激起大家熱愛祖國和民族文化的感情。

讀圓明園讀后感 篇2

今天，我讀了課文《圓明園的毀滅》，我被圓明園昔日的輝煌景觀深深地吸引住了。圓明園擁山抱水，景色秀麗，是一座舉世聞名的皇家園林。我國古代的勞動人民用自己的智慧和力量，把祖國的錦繡山河集中到一座園林里。讀著，讀著，我仿佛身臨其境，跟作者一起游覽蘇州的獅子林、海寧的安瀾園;欣賞杭州西湖的波光月色、雷峰夕照;領(lǐng)略神話傳說中的蓬萊瑤臺、武陵春色也產(chǎn)生了和作者同樣的感受:漫步園中，有如漫游在天南海北;飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。然而，我不能在園中漫步，更不能在其間流連。因為這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華已在英法聯(lián)軍為掩人耳目而放的大火中化為灰燼。

我眼前仿佛出現(xiàn)了那場大火，透過沖天的煙霧，我看到英法聯(lián)軍的丑態(tài):他們被富麗堂皇的建筑和堆積如山的珍寶驚呆了，操著不同語言的軍官、士兵，呼喊著、笑罵著、扭打著，爭先恐后地掠奪珍寶，他們的口袋里塞的滿滿的宏偉的建筑在倒塌，參天的古木在爆裂，而惡魔一樣的侵略者在獰笑，大火照出了他們扭曲的臉。他們就像惡狼，在吃著、咬著、撕著中國這塊大肥肉。我不愿去想他們貪婪、狠狽的樣子。如今的圓明園里，金碧輝煌的殿堂哪里去了?玲瓏剔透的亭臺樓閣哪里去了?只剩下野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的野草和廢墟中巍然屹立的石柱，在這些石柱身上，仍殘留著圓明園昔日的風(fēng)采。它們站在那里，默默無語，就如歷盡滄桑的老人，用沉默向人們訴說侵略軍的罪行，也像在告誡我們牢記歷史的教訓(xùn):落后就要挨打。

讓我們記住這歷史的教訓(xùn)，它給我們青少年敲響了一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)的警鐘，只有好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加富強，我們才能昂首屹立在世界的東方，立于不敗的民族之林。今夭，我們的民族已昂首闊步走在世界民族的前列。在這改革開放的偉大時代中，我要更加努力學(xué)習(xí)，用我的智慧，用我的力量，和千千萬萬普通勞動者一起，為祖國鑄造新的輝煌。

【簡評】本篇讀后感，有讀有感，有敘有議，條理清楚，語句流暢，詞匯優(yōu)美。小作者真正做到了有感而發(fā)，說出了自己的真情實感。讀時抓住了贊揚勞動人民的智慧和才干，痛恨侵略者這一中心，由此引發(fā)到為祖國強大而努力學(xué)習(xí)，振興祖國這一愿望。另外，在寫法上，小作者運用了對比的寫法，圓明園昔日的輝煌與被級后的荒涼對比，給讀者留下了鮮明、深刻的印象，突出了中心。

讀圓明園讀后感 篇3

讀了這篇課文，我知道了中國近代史其中一頁上的屈辱。

圓明園是著名的皇家園林，是全世界人的智慧結(jié)晶。這可是清朝花了150多年的心血才好不容易建成。但是在1860年10月，不幸的事發(fā)生了。可惡的英法聯(lián)軍闖入了圓明園，瘋狂地將圓明園洗劫一空，并用火來燒。就這樣圓明園消失了。用雨果先生的話說：圓明園是世界上的一個奇跡。但是英法聯(lián)軍無情地把這個奇跡洗劫了一番。西洋景觀、中式景觀都不復(fù)存在了。

英法聯(lián)軍還見了鐵扔了錫，見了銅扔了鐵，見了銀扔了銅，見了金扔了銀，見了鉆石扔了黃金這樣一來清朝的財產(chǎn)受到了嚴(yán)重的損失，并不止這些，許多寶物也毀于此時。現(xiàn)在看，中國用重金買回來本屬于自己的寶物。這些本就屬于自己的東西，應(yīng)該拿回來，而不是買。這說明我們的祖國還不夠強大!從圖片上看見的圓明園，只剩下幾根石柱，孤零零地立在那片廢墟上。這時我有一個想法：我們不要忘記國恥，那是不強大的后果。所以我們要好好讀書，將來振興中華!

讀圓明園讀后感 篇4

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的憤怒與惋惜。

圓明園是我國著名的皇家園林，圓明園濃縮了中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年才建成。但是，在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍放火焚燒，大火燒了三天三夜。現(xiàn)在的圓明園只剩下幾根殘柱了。這幫可惡的強盜在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，一座舉世聞名的世界聞名寶庫就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不經(jīng)燒毀的是我國悠久的歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結(jié)晶啊！

讀了這篇課文，去年爸爸媽媽領(lǐng)我去圓明園的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：殘留的石柱有的橫著，有的豎著，仿佛在哭泣著、訴說則當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們時的情形；地上的野草隨著涼嗖嗖的風(fēng)左右擺動，好像在哀嘆，哀嘆這樣一座精美壯觀的園林的毀滅。

落后就要挨打，貧窮就要受欺凌。要想是我國不落后，不貧窮我們就要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強。用我們的智慧去學(xué)習(xí)最先進的科學(xué)技術(shù)，去創(chuàng)造最美的文化藝術(shù)，去建設(shè)最富強、最美好的祖國！

學(xué)了這篇課文之后，我為它的毀滅感到惋惜。當(dāng)時的圓明園堪稱萬園之園，是多么令人神往啊！它是我國勞動人民智慧的結(jié)晶！可現(xiàn)在，我們再也看不到圓明園的原貌了。通過這一課的學(xué)習(xí)，使我深深地認識到，帝國主義列強侵略我國，就是因為腐敗的清政府太軟弱無能，國力衰敗，只能任人宰割。國家落后不強盛，就要受欺負、就要挨打。再看我們現(xiàn)在偉大的祖國，已是今非昔比。尤其是改革開放三十年來，國力不斷增強，令世人刮目相看，已經(jīng)躍居世界大國的行列，屹立于世界之林，任人宰割的時代一去不復(fù)返了。這些都得益于科技不斷進步。所以從現(xiàn)在起，我作為一名小學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)，把我們的祖國建設(shè)得越來越強盛。

讀圓明園讀后感 篇5

最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文名叫《圓明園的毀滅》，讓我對侵略者的貪婪、野蠻、殘酷的掠奪行徑感到無比的憤怒與憎恨。

這篇課文主要講述了：昔日的圓明園玲瓏剔透，金碧輝煌，是我國一座舉世聞名的皇家園林。它不僅建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物，所以它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。后來，歷史又發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變由于清政府的軟弱無能和侵略者的可惡，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖進圓明園，肆意踐踏、搶掠文物，甚至為了銷毀罪證，放火焚燒了圓明園。就這樣，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，化成了一片灰燼

通過閱讀學(xué)習(xí)這篇課文，我想到了落后就要挨打這句話，一個貧窮落后的國家必定會受到其它國家的欺凌與侮辱，我們要牢記歷史，從現(xiàn)在開始，勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，全面發(fā)展自己，為振興中華盡一份自己的力量，為中華之崛起而讀書，為實現(xiàn)中國夢而努力拼搏吧!

讀圓明園讀后感 篇6

周末里，老師布置作業(yè)，讓我們回去讀21課《圓明園的毀滅》，我讀了幾句，就開始感慨圓明園的宏偉，但讀到后面，我的心情開始逐漸怒火中燒。

圓明園有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有“買賣街”，有山鄉(xiāng)村野還有仿照各地名勝建造的景物，也有根據(jù)古代詩人詩情畫意建造的景物，園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步院內(nèi)，猶如漫游在天南海北，飽覽中外風(fēng)景名勝。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物，最早可以追溯到先秦時代的青銅禮器，下至可以看到唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以圓明園又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。可是，當(dāng)1860年10月6日，罪惡可恨的英法聯(lián)軍侵入北京城時，懦弱無能的清政府無法反抗，只能任由英法聯(lián)軍闖入圓明園，任意掠走圓明園內(nèi)的珍貴文物，之后，英法聯(lián)軍命令軍隊放大火燒毀圓明園，大火燒了三天三夜，現(xiàn)在，圓明園中只剩下幾支殘柱了，那就是民族心中的驚嘆號！

那幫可惡的土匪！讓昔日輝煌無比的圓明園變成了如今凄涼的`一片三百五十多公頃的荒地，只有幾支殘柱堅強地兀立在那荒地之上，一座飽含中華民族幾代人智慧結(jié)晶的世界文化寶庫，就這樣毀于一旦！我感到無比地憤怒！

這篇課文使我想起了一首為圓明園寫的詩歌，《圓明園·殘柱》

幾支殘柱，兀立著。有人說，這是歷史的恥辱柱，我說，不，侵略者的野心焚去了一卷詩章，卻留下了民族心中的驚嘆號！

是的，侵略者的罪惡，焚去了我國歷史悠久的一段文化，但也留下了我們心中的驚嘆號！

昔日的圓明園已經(jīng)被罪惡的侵略者掠去了輝煌，想到這里，我感到無比的震撼和無限的憤怒！

讀圓明園讀后感 篇7

今天我看了關(guān)于《圓明園》的短篇故事，看完以后我覺得那些外國侵略者非常的可惡。

圓明園是我國園林藝術(shù)的瑰寶。有萬園之園的美稱，意味什么樣式的園林這里都有。的確，如果今天還和1401年前一樣，這座超巨型圓林就是當(dāng)之無愧的世界園林之王了。圓明園有5個皇帝，分別是雍正、乾隆、嘉慶、，道光、咸豐這些人。而紀(jì)錄片后半部分講述了圓明園被八國聯(lián)軍洗劫和火燒的經(jīng)歷。這段經(jīng)歷讓我很心痛還有憤怒！1860年和1900年，圓明園被英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍搶掠并付之一炬。圓明園的毀滅，即見證了帝國主義的傷天害理，令人發(fā)指的罪證，也證明了那時清朝的腐敗和落后就要挨打的道理。

看完這部電影之后，我覺得我們要把這羞辱的歷史銘記于心。成為我門加油的指引標(biāo)。從現(xiàn)在起努力，為了新中國。我門應(yīng)該有奮斗的決心！為了中國的以后，我們要好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國！

讀圓明園讀后感 篇8

自從讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我就感到非常地氣氛。為什么當(dāng)時英法聯(lián)軍要毀掉我們這個擁有這么多奇珍異寶的寶庫呢？為什么當(dāng)時我們的清政府這么腐敗無能，保不住這個皇家園林呢？

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。有幾代朝的寶物和鳴人書畫等。聽說，這座園林是由幾代皇帝傳下來繼續(xù)建造的，歷史有一百五十多年才修建成的。

但是在1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖入圓明園他們把園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車搬運；實在運不走的，就任意破壞。最可惡的是在10月10日和19日他們?yōu)榱虽N毀罪證，竟放火燒了圓明園，大火連燒三天，園內(nèi)300多名宮女、太監(jiān)和工匠都葬身火海，余煙不惜長達1個多月。這一藝術(shù)瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就化成了一片灰燼。現(xiàn)在給我們留下的只是幾根孤零零的的柱子和無盡的惋惜與憤怒。

這幫可惡的強盜這是為所欲為，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道。明明好好的一座園林，擁有這么多寶物，就這樣在侵略者的搶奪下毀于一旦。我為侵略者的做法感到氣憤，也為我們當(dāng)時清政府的無能感到非常的慚愧。所以我們應(yīng)該好好讀書，成為將來新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，使我們的祖國更加繁榮富強！

讀圓明園讀后感 篇9

最近，我閱讀了一篇文章——《圓明園的毀滅》，讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我的心被恥辱啃嚙著，烈火灼燒著。

圓明園是我國著名的皇家園林，是中國最有代表性的名勝，里面有金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，可在1860年，侵略者的鐵蹄踏進了風(fēng)景秀麗的圓明園，在他們把圓明園洗劫一空后，便放火焚燒，大搖大擺地走了。

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我十分痛恨這兩個強盜——英國和法國，同時也對清政府的腐敗無能感到痛恨。

這兩個殘暴的`強盜，為了能掠走我國的國寶，不擇手段地想盡辦法，他們把凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠起，不能掠走的就任意破壞、毀掉，在圓明園，他們把掠得到的寶物，一件又一件地拍賣給這些士兵，而咸豐皇帝則躲在“避暑山莊”里面享受著給他帶來的快樂，沒有把心思投入到朝廷上，不理朝政，整日花天酒地，英國人和法國人才會這樣大膽地侵犯中國。

讀了這篇文章后，我在驚嘆于圓明園壯麗風(fēng)景與珍貴文物、寶物的同時，也深深地痛恨者侵略者的罪行，痛恨無比殘暴、無比野蠻、無比自私、無比貪婪的侵略者。正是他們將我們國家這座在世界上都享有很高聲譽、占有很高地位的舉世聞名、蓋世無雙的皇家園林焚燒成了灰燼，我們國家受到了巨大的經(jīng)濟損失，而他們卻靠掠奪得到的一輩子都用不完的財富成為了富翁，這讓我感到非常憤怒。但更讓我憤怒的是清政府的腐敗無能，他們治國無方，沒有讓我們國家變強大，所以在侵略者火燒圓明園時，我們中華民族——這個原本無比強大的民族，這個原本無論哪個國家都不敢隨意欺負的民族，卻只能眼睜睜的看著這座“萬園之園”慢慢消失……

讀圓明園讀后感 篇10

讀了圓明園的毀滅這篇課文，我感受到了無比的憤怒，也感受到了原來以前圓明園是多么的輝煌。

圓明園是我國最大建筑物，、主要景觀除在后湖四岸外，北至耕織軒，東達福海西岸深柳讀書堂。后經(jīng)雍正朝（1723年——1735年）大規(guī)模拓建及乾隆初年增建，至1744年（乾隆九年）乾隆帝分景題詩成“圓明園四十景”。此后二三十年間，園內(nèi)又相繼有過多處增建和改建。共有園林風(fēng)景群近50處、掛匾的殿堂亭閣約600座。其中不少景觀仿自我國各地尤其是江南的名園勝景，諸如杭州西湖十景、海寧安瀾園、無錫寄暢園……這些總共花費了一百五十年的光陰建造而成，圓明園是清帝“以恒蒞政”之處，園林建筑兼?zhèn)淅碚@居雙重功能。大宮門外分列部院旗營值房，門內(nèi)即是舉行朝會的正衙、日常理政的殿堂，再內(nèi)方為帝后寢宮區(qū)，以及祖祠、佛樓和眾多的游憩景觀。可是這些美麗的景物被這幫可惡的強盜給毀于一旦，大火連燒三天，只剩下幾根殘柱不僅燒毀了我國悠久的歷史，還燒毀了我們中華民族的文明。這是中華民族的多少代人的智慧結(jié)晶。

如今的圓明園再也沒有當(dāng)年昔日的輝煌，我感到無比惋惜。我們一定要認真學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻。因為祖國強大了才不會受到外國人的侵略。我相信祖國一定會更加強大，我們的生活一定會更加美好。

讀圓明園讀后感 篇11

讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到萬分憤慨，心里久久不能平靜。

課文介紹了圓明園昔日的風(fēng)采，圓明園曾是萬園之園，是一座舉世聞名的皇家園林，濃縮了中外風(fēng)景名勝，可謂是古代勞動人民智慧與汗水的結(jié)晶。

誰能想到如此美麗的皇家園林，卻毀在了兩顆強盜的手里。1860年10月6日英法侵略軍闖入圓明園，他們見物就搶，見人就殺。他們空手而進，滿載而歸。英法聯(lián)軍把圓明園洗劫一空后，為了銷贓滅跡，掩蓋罪行，一把火燒毀了這座世界名園。

這場浩劫，正如作家雨果所描繪的那樣：有一天，兩個強盜闖進了夏宮，一個進行洗劫，另一個放火焚燒。這兩個強盜，一個叫法蘭西，一個叫英吉利。他們共同分享了圓明園這座東方寶庫，還認為自己取得了一場偉大的勝利。

這兩個可惡的強盜，毀滅的不僅僅是一座舉世聞名的皇家園林，更毀滅的是中國五千年悠久的歷史文化，還毀滅了中華大地璀璨的文明。這是多少中國人智慧與汗水的結(jié)晶啊!就這樣一座美麗的園林毀滅了，這究竟是為什麼呢?我不停地追問，我們只能說那是因為當(dāng)時中國清政府的腐敗無能再加上武器裝備的落后，敵人用的是堅船利炮，我們用的卻是大刀長矛，落后就要挨打啊!最令人氣憤的是發(fā)生了這樣的事情，當(dāng)時的政府腐敗無能，不但不殊死抵抗還逃跑，真是令人悲憤。

太多的追問讓我們扼腕，但是在百年后的今天，沒有任何一個國家的強盜敢侵略中國。在剛剛過去不久的國慶大閱兵，展示了東方巨龍的強大與威嚴(yán)，十三億中華兒女的心在凝聚，在奔騰，在升華……使我更加熱愛我的祖國。最后，衷心祝愿我的祖國語愈法強大，繁榮富強，永遠不要讓圓明園毀滅的那一幕重演。

讀圓明園讀后感 篇12

我閱讀了《中華上下五千年》這本書，其中火燒圓明園的歷史故事，給我印象非常深刻。不忘國恥深深的印在我的心里。

圓明園的前身叫暢春園。是清朝康熙皇帝興建的皇家花園。康熙、雍正、乾隆三朝皇帝，經(jīng)過了一個世紀(jì)，建成了圓明園。它占地五千多畝，有六百個足球場那么大，是故宮的四倍。恢弘、雄偉的宮殿，豪華、壯麗的夏宮，秀美、別姿的亭臺、樓閣，詩情畫意的山水湖景園中有城，有一百四十個景觀。它凝積了中外幾千年的畫藝和建筑風(fēng)格。是舉世無雙，中西合壁的皇家園林。它是帝國的心臟、權(quán)力的中心。所以，外國人稱它為萬園之園。

可是，中國皇朝政治腐敗，閉關(guān)自守，科技落后。1860年，歐洲列強英、法遠征軍和八國聯(lián)軍屢次侵略中國。由于皇朝衰落求降，圓明園被搶劫一空，御園焚燒成廢墟。法國著名作家雨果寫道：東方曾有個奇跡，神奇無比，光彩奪目的曠世博物館，被兩個強盜英法徹底毀滅了!

我親眼目睹了圓明園的遺址：斷墻殘壁，一堆亂石。我心里非常驚訝，氣憤難忍。我閱讀了這個歷史事件，懂得了一個道理：貧窮、落后，就要挨打。我們要富裕、強威，要有強大的國防，才能不被別人欺侮。

我們青少年，要不忘國恥。好好讀書，將來學(xué)好本領(lǐng)，為國效力。

2023當(dāng)代學(xué)生讀鄉(xiāng)土中國的讀后感(3篇)

時間在流失，城市與鄉(xiāng)村都在進步，關(guān)鍵是不忘本心。中國這么有年味，跟國家的本土文化息息相關(guān)。不知道你對《鄉(xiāng)土中國》的看法是什么呢？下面是讀書筆記吧小編精心收集整理，為您帶來的《2023當(dāng)代學(xué)生讀鄉(xiāng)土中國的讀后感》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

2023當(dāng)代學(xué)生讀鄉(xiāng)土中國的讀后感【篇一】

這本書很薄，但是可以讀得很厚，第一遍我沒有太看懂，回過頭又重新讀了一遍，想要了解真正的中國可以從這本書開始，它對中國的社會結(jié)構(gòu)、國民性格的形成做了基層的分析，解讀。關(guān)于”鄉(xiāng)土性“和”現(xiàn)代性“，采用了學(xué)術(shù)研究的名詞來闡述，里邊的每一章展開來講都是一幅宏大的”故事“。它沒有“嘲諷”，沒有“置身事外”，沒有”指手畫腳“，而是以一種做學(xué)問的調(diào)查態(tài)度去剖析，這是一個學(xué)者的理性，更是一種踏實研究的態(tài)度，光是這一點就足夠我們學(xué)習(xí)和敬仰。

如果我們說文字有四個層級，本能，情感，哲學(xué)，審美，越往后越高級，但受眾面也會越窄，我倒想從情感的層面去說說，大概我也就是這個級別，入不了俗，也深刻不了，更達不到審美層面的高級。

從“鄉(xiāng)土性”來說，其社會結(jié)構(gòu)是傾向于穩(wěn)定的，而感情的淡漠是穩(wěn)定的社會關(guān)系的一種表示，中國傳統(tǒng)的感情是偏向于同性去發(fā)展。我們常常可以看到，在鄉(xiāng)下，夫婦間感情的淡漠是日常，一早起來各忙各的，各人做好各人的事，除了工作和生育事務(wù)上，夫婦間大多是“沒什么話可說的”，這是因為中國傳統(tǒng)的婚姻把生育之外的其他功能比如經(jīng)濟、政治、宗教等納入到了這個社群所引起的結(jié)果，這更像是一份事業(yè)，而一切事業(yè)都不能脫離效率的考慮，效率是要講紀(jì)律，排斥私情的，所以中國自古講的是“三從四德”，“相敬如賓”，是負責(zé)，是服從，兩性間的矜持和冷漠就是自然而然的了。

從“現(xiàn)代性”來說，其實中國的“現(xiàn)代性”是從“鄉(xiāng)土性”這基層上長出來的，自然也就帶著“鄉(xiāng)土”的烙印，這是文化所影響的。真正“現(xiàn)代性”的感情是浮士德式的，在相異的基礎(chǔ)上去求充分了解，是需要不斷的在創(chuàng)造中求統(tǒng)一，是把感情的激動，不斷的變，作為生命的主脈。戀愛是一項探險，是對未知的摸索，是不停止的，是追求，是向?qū)Ψ綄で笮睦砩系钠跚ⅰＴ谥袊F(xiàn)有的文化環(huán)境下，浮士德式的感情追求是讓人撕裂的，是充滿與環(huán)境對抗的，但生命力也會因之越強。

我很高興的能看到在現(xiàn)在的中國，有這么一小群人有著對愛情美好的追尋，他們能夠跳出傳統(tǒng)婚姻中承載著的經(jīng)濟等功能，把夫婦發(fā)展為家庭關(guān)系中的主軸，讓兩性之間的感情作為家庭凝合的力量。

當(dāng)然，無論“阿波羅式”的還是“浮士德式”的文化模式，沒有對錯好壞，全看個人追求和需要，但我還是希望看到越來越多的人因為愛情而結(jié)婚，并在戀愛的持續(xù)中，不斷的去克服阻礙，不以實用為目的，而是去創(chuàng)造生命的意義。

2023當(dāng)代學(xué)生讀鄉(xiāng)土中國的讀后感【篇二】

《鄉(xiāng)土中國》是費孝通先生根據(jù)他在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講“鄉(xiāng)村社會學(xué)”一課的內(nèi)容整理的。這本書跟我們平時接觸的社會調(diào)查報告有很大的不同。它不是一個具體社會的描寫，而是從具體社會里提煉出的一些概念。雖然說是概念，是概述，但從他的論述看，費先生卻是從具體的農(nóng)村生活細節(jié)出發(fā)，是在具體事物里核實的，而不是簡單的泛泛而談。

有人評論的好：“這本書雖然是社會學(xué)入門級讀物，卻有著深厚的理論素養(yǎng)作為支撐；通俗易懂的語言，加上鄉(xiāng)土濃濃的氣息，沒有了讓人忘而卻步的拗口難懂的理論術(shù)語，讀后卻有萬條萬縷了然在胸的豁然開朗感。”恐怕已經(jīng)很難有哪本書能夠像《鄉(xiāng)土中國》一樣，將中國底層的鄉(xiāng)土社會進行如此細致而又深刻卻又通俗易懂的描繪與分析了。雖然此書寫于幾十年前（1947年出版），但在現(xiàn)在的中國社會，《鄉(xiāng)土中國》中所描繪的現(xiàn)象依然能在我們心中找到共鳴。

費孝通在這本書中對我過底層的鄉(xiāng)土社會進行了不同層面的描述，相信所有中國人在讀完此書之后都會有一種心照不宣的默契感，而后微微一笑。費老雖然一再強調(diào)，這本書只是適用于對于底層的鄉(xiāng)土社會的描述，可是，城市人不都是由農(nóng)村人發(fā)展過來的嗎？如果他們的上一代不是農(nóng)民，那么他們的上上一代也一定與農(nóng)村與土地有過千絲萬縷的關(guān)聯(lián)，在如今的城市生活中，我們依然能看到在城市人西裝革履之下隱藏的鄉(xiāng)土氣息，如“熟人社會”，“長幼有序”等，中國，依然是一個有著濃重“鄉(xiāng)土”痕跡的中國。

城市的強大與繁榮離不開農(nóng)民所為之做出的貢獻甚至可以說是犧牲，盡管這樣的犧牲并不是處于自愿。在這么一個注重三農(nóng)問題的時代，閱讀《鄉(xiāng)土中國》一書，的確能給我們帶來很深是思考。接下來是我對此書的一些思考與分析。

　

2023當(dāng)代學(xué)生讀鄉(xiāng)土中國的讀后感【篇三】

費孝通先生說，“從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的”。

從古至今，農(nóng)民人口在社會總?cè)丝谥斜戎厥呛芨叩模r(nóng)民對社會的進步發(fā)展也作出了極大貢獻。

作為一名從農(nóng)村走出來的學(xué)生，我感到無比驕傲。

以前對自己生活的村子沒有太多感想，在讀完《鄉(xiāng)土中國》后再去回想，鄉(xiāng)土社會果然都是大同小異的。

在農(nóng)村生活，土地就是命根子，也正是那些廣袤的土地養(yǎng)活著一代又一代的中國人。

小的時候跟隨父母到田里去播種或者收割，印象最深的是刮開蓋好的薄膜種玉米籽，再就是在秋收時節(jié)抱麥子。

在北方，割麥?zhǔn)寝r(nóng)活里最苦最累的活，農(nóng)民割麥的姿勢用“面朝黃土背朝天”來形容最恰當(dāng)不過，母親心疼我，沒有讓我割過麥穗，于是我開始找尋新的“營生”——挖苦菜。

現(xiàn)在想來，土地真的好神奇，你播種它會生長，你不播種它也生長。

苦菜就是那種自然生長的植物，挖它并不費事，田地里到處可見，不一會兒就能挖一小筐，帶回家后用水淘了就能吃。

“非典”那年，母親不信任小賣部的菜種，我就天天出去挖，那段時間家里足足吃了一個月的苦菜。

在鄉(xiāng)下，生活好像不用怎么花錢，吃的自己都可以種，家家戶戶都有一口井，梨樹、沙棗樹什么的也都有，柴火有葵花桿子和玉米棒棒，逢年過節(jié)的時候買些糖果、穿件新衣裳就是了。

可見，土地孕育了多少生命，人們聚村而居確有一定道理。費孝通先生分析說，中國農(nóng)民聚村而居的原因大致說來有下列幾點：一、小農(nóng)經(jīng)營每家耕地的面積小，所以聚在一起住，住宅與耕地不會距離得過遠；二、因水利灌溉的需要，他們聚在一起住，合作起來比較方便。

《愛國》讀后感精選3篇

讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟，在我們看完了作者寫的作品，我們心里會產(chǎn)生一些自己的見解。我們可以通過寫讀后感來表達內(nèi)心的想法和感受。以下是由讀書筆記吧的編輯為你整理的《《愛國》讀后感》，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

《愛國》讀后感【篇1】

這個暑假，我在看完電視劇《穆桂英掛帥》后，突然對楊家將感興趣起來，這時，媽媽看出了我的心事，于是，媽媽便帶我去新華書店買書了。我挑中了《楊家將的故事》，一回家就迫不及待的看起來。這本書我差不多是一口氣讀完的，因為，它深深的吸引了我。楊業(yè)英勇老練，他的兒子們也是智勇雙全，他的孫子楊宗保也是少年英雄，真是虎父無犬子啊！而楊門女將更是了不起，個個都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了，我還被他們的忠君愛國給感動了。

《楊家將的故事》這本書向我們講述了八賢王用反間計讓楊業(yè)歸順?biāo)纬瑮顦I(yè)與太宗一起征遼，還救了太宗的命，太宗便更信任楊業(yè)一家了，賜了他們官位，讓他們管理軍隊，而楊家也不負圣望屢立奇功。可是由于奸臣潘仁美嫉妒楊業(yè)，讓楊家家破人亡，只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個兒子。但是，只有楊六郎一人回到朝廷。后來，他來到佳山寨，收了三名大將：岳勝、孟良、焦贊，還與將士們同吃同睡，由于他治軍嚴(yán)明，將士們都英勇善戰(zhàn)，敵人們都聞風(fēng)喪膽。可是，大戰(zhàn)在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門陣，楊家將靠神人幫助，大破遼軍，還抓出朝中奸臣，又立一功。最后再講了平定西夏后，書就看完了。

看完這本書我被楊家將的忠心耿耿感動了，就算楊家因為太宗用錯了潘仁美而家破人亡，但楊家還是為保家衛(wèi)國而誓死抗?fàn)帯＿@時，我想道了那些抗日英雄們，他們不也和楊家一樣，為保家衛(wèi)國誓死抗?fàn)巻幔坑校河聯(lián)鯓尶诘狞S繼光、犧牲自己炸橋的董存瑞、英勇就義的劉胡蘭等等。是他們拋頭顱，灑熱血，換回了我們的幸福生活，而我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬，從小就要愛我們的國家！

《愛國》讀后感【篇2】

“若要盼的呦，紅軍來，嶺上開遍呦，映山紅;若要盼的呦，紅軍來，嶺山開遍呦，映山紅”。映山紅我從未見過，對于紅軍，革命時的故事也僅僅是從父母口中聽到的。前幾天觀看了《閃閃的紅星》，帶給我的感受頗深。

主人公潘東子的父親是位革命軍人，在父親的教導(dǎo)下，東子從小就樹立了愛黨愛人民的信念。東子小時正處于共產(chǎn)黨與國民黨抗戰(zhàn)時期，土豪官吏到處欺壓百姓，十分猖狂，但卻又十分懼怕共產(chǎn)黨，土豪胡漢三就是這樣的人，因為紅軍的到來，胡漢三不得已逃離了小村莊，可清靜的日子沒過多久，因為抗戰(zhàn)道路的安排不當(dāng)，紅軍被迫撤離了小村莊，東子的爸爸也跟隨部隊撤走了。在離開前，東子的爸爸留給東子一顆紅星，告訴他革命的意義和道理，讓他學(xué)會堅強。紅軍剛剛離去胡漢三便回到了村子，變得更加兇狠猖狂。東子和媽媽一起相依為命，艱苦的生活。可胡漢三暗地里想盡一切辦法加害他們母子。于是小小年紀(jì)的東子開始與紅軍叔叔一起參加了戰(zhàn)斗，與敵人斗智斗勇。在村民與紅軍的支持配合之下終于將胡漢三繩之以法。小小的村莊終于迎來了春天，滿山的的映山紅開的格外鮮艷。東子媽媽曾對東子說過：“待到滿山映山紅盛開時便是戰(zhàn)爭勝利的時候，也是你爸爸回來的時候!”啊，遠處那個身影多么熟悉，是爸爸!東子在革命的歲月中漸漸長大，那映山紅開的愈發(fā)鮮艷。

看完后讓我久久不能忘懷的是東子的眼神，充滿堅定，不屈與智慧的眼神，在與敵人做斗爭時，他充分的展現(xiàn)了自己的智慧：敵人為了打敗紅軍開始進行封山，不許山上人下來，也不許山下人帶東西上去，決心困死紅軍，但聰明的東子一邊為米店打工----獲得敵軍敵情，一邊偷偷上山為紅軍叔叔送去珍貴的食品----鹽。沒有鹽就沒力氣打仗，東子為了躲避敵人的搜擦將鹽撒在衣服上，再用水浸濕，聰明的避開了敵人的眼線。還為紅軍帶去了寶貴的敵方消息，大人們不住的夸獎：“真是個聰明的好孩子，祖國有這樣的未來戰(zhàn)爭一定會勝利的!”我不禁暗暗佩服東子的機智，在兇惡的敵人面前不慌不亂，為革命做出了巨大貢獻，這種勇于犧牲自我，為祖國利益奉獻的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

但是，如今的我們還是否能與潘東子一樣呢?老一代革命先烈用鮮血換來的幸福生活我們是否珍惜了呢?紅軍叔叔曾對東子說過一句話：“革命要靠打仗，不能光靠等，等是等不到勝利的。”是呀，他們沒有“等”，而是去行動，那我們不也應(yīng)該如此，為了自己也為了將來，多付出一點行動，盡自己一份力量，為祖國添彩。

《愛國》讀后感【篇3】

在所有的愛國文章中我最喜歡的一篇文章是《岳飛傳》。

在宋朝年間，由于宋朝內(nèi)部奸臣當(dāng)?shù)溃瑢?dǎo)致金國-軍隊趁虛而入，他們燒殺掠奪，無惡不作，搶占了中原的大部分的土地。而皇帝聽信奸臣張邦昌的話向金國投降，就在這時著名的愛國名將岳飛

出生了。他從小因水災(zāi)失去了父親，與母親流落他鄉(xiāng)，岳飛從小習(xí)文練武，熟讀兵書，在母親的教誨下他立志長大后報效祖國。一天，他得到喜訊，朝廷進行武科考試，由于他槍挑小梁王，沒有得到朝廷的重用，后來在宗澤老將軍的極力推薦下岳飛終于可以為國家效力了，臨走時岳母還在岳飛背上刺了精忠報國四個字。后來他用自己親選的八百人馬在青龍山和八盤山打敗了金兵幾十萬，立了大功，從此岳飛的名字讓金國-軍隊聞風(fēng)喪膽。后來岳飛趁勝追擊將金兵趕出了中原。金國-軍師巧用大奸臣秦檜害死了岳飛。并在此大舉來攻打中原但被牛皋打敗。并滅了金國。

我的感受是，他通過許多小故事生動的展現(xiàn)了兩宋之間中原人們英勇抗金的宏大歷史畫面，生動的描寫岳飛讀書習(xí)武英勇抗金并成長為抗金名將的歷程。將岳飛高尚的愛國情懷和道德情操刻畫的淋漓盡致。歌頌了這些不屈不撓，前赴后繼的英雄人物。

我們現(xiàn)在也要認真學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，用自己的智慧和力量保衛(wèi)祖國，不能讓侵略者搶占我們的領(lǐng)土。

最新竊讀讀后感600字合集6篇

人們常常說腹有詩書氣自華，讀書對于一個人的行為舉止可以說起到了很大的意義，當(dāng)我們在看作者寫的作品時，品味出不一樣的人生哲理時。寫讀后感能更好的配合我們理解作品。有請閱讀“竊讀讀后感”相關(guān)內(nèi)容，有需要的朋友就來看看吧！

竊讀讀后感 篇1

月亮從東方悄悄露出笑臉，她像一個文靜含羞的姑娘，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書中的第1課《竊讀記》，不禁細細地品味起來。

《竊讀記》一文主要講了林海音童年時代因無錢買書，所以只好在書店里竊讀，竊讀的滋味讓林海音感到快樂、懼怕。其中使我感動、深有體會的句子很多，下面就由我來和你們分享分享吧！ 課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪地閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。

看看作者，再想想自己，覺得十分慚愧。有哪位同學(xué)能說，你要買對學(xué)習(xí)有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤。可我們有林海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎？看書，不是走馬觀花，簡簡單單看一看，就是只看頭、不讀尾，還有的是書買回來后，連翻也不翻；甚至有時候是家長逼著看書。看看吧！我們與林海音的差別多大啊！ 記得有一次，我回到家，早早地做完作業(yè)，以飛快的速度跑到電腦前，將電腦打開，玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個小時，絲毫不管書架上的那些書，白白浪費了時光，現(xiàn)在想起來，真是后悔莫及呀！ 朋友們，讓我們記住課文中國文老師的一句話吧：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是啊！吃飯能提供我們物質(zhì)營養(yǎng)的，而讀書是給我們提供精神營 養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長。

竊讀讀后感 篇2

讀好書，好讀書，讀書好！我就讀過這么一些好文章，有感人至深的《藏羚羊的跪拜》，有妙趣橫生的《巨人的花園》其中，我印象最深的是這學(xué)期學(xué)過的課文《竊讀記》，剛讀完，我的心就像平靜的湖面有風(fēng)拂過一樣，激起了一圈圈彩色的漣漪。

《竊讀記》這篇文章主要講了：作者每天放學(xué)后急匆匆趕到書店偷偷讀書的情景，描繪了竊讀的獨特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了我對讀書的熱愛和對知識的渴望。

作者這種對讀書的熱愛和對知識的渴望，是那么強烈呀！當(dāng)我讀到文章最后一個自然段這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！的時候，我浮想聯(lián)翩，為什么說我們是讀書長大的呢？后來，我翻看了資料，終于知道了這句話的意思：吃飯是為了長身體，讀書是為了長見識，我們不但需要吃飯，更需要讀書，這樣才能成為一個身心健康的人。

許多名人也曾經(jīng)用一些警句提醒我們，像列寧的書籍是巨大的力量，歌德的讀一本好書，就是和許多高尚的人談話這些名言激勵著我們不斷前進。

記得一個星期六，我把所有的作業(yè)都做完了，心想：這下，我可以輕輕松松地玩了。就當(dāng)我剛要走出家門的時候，爸爸問：昊昊，作業(yè)做完了嗎？我得意揚揚地說：早就做好了，我現(xiàn)在要出去玩了！爸爸嚴(yán)肅地說：你現(xiàn)在看書去。老師沒有布置看書這個作業(yè)呀！我反駁道，這時，爸爸溫和地說：孩子，書籍是人類進步的階梯，多讀點書，你就會有很多的收獲！聽了爸爸的話后，我突然想起《竊讀記》中的那個小女孩林海音，她多么愛學(xué)習(xí)呀！我便回到書房，專心致志地看起書來。啊！書中真的有很多的樂趣呀！我不禁笑了起來，沉浸在讀書的樂趣里。

《竊讀記》讓我知道了：好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田，像朋友一樣陪伴我的人生，像鑰匙一樣為我們打開知識的寶庫，給我們力量、勇氣和智慧，我們有什么理由不和好書相伴呢？讓我們一生都與好書相伴吧！

竊讀讀后感 篇3

《竊讀記》這一課文在小學(xué)五年級就學(xué)過了。它主要內(nèi)容是：臺灣著名女作家林海音她在小的時候，因為沒錢買書就只能偷偷地在書店看書的這一事情。《竊讀記》抒發(fā)了作者林海音當(dāng)時非常想看書的情感，也表現(xiàn)了窮苦人家孩子想看書的心。

我第一次看完我覺得不可思議：“怎么回事？連書都買不起？還需要竊讀？”但在學(xué)完課文后才覺得自己很幸運，活在這個“衣來伸手飯來張口”的年代。但盡管如此，我還是沒有好好讀書。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在整個世界都變了，變得顛倒了。以前眼鏡是知識的證明；而現(xiàn)在，戴著厚厚的眼鏡的往往都是玩手機電腦近視的。再比如，以前衣服的補丁是窮人的；現(xiàn)在呢，很多有錢就是喜歡穿洞洞褲，這就是所謂的“時尚”！哎！真是搞不懂。

書是人類進步的階梯。不錯的，人若不讀書，就沒有知識，沒有知識就會落后，一落后就要挨打。我們要學(xué)習(xí)林海音的精神，她的愛書的精神。只有書籍才能讓我們進步。

書，是人類的營養(yǎng)品，沒了它，我們無法生存；書，是人類的伙伴，沒了它，我們會孤單；書是人類的指向標(biāo)，沒了它，我們會迷失方向！讓我們讀書吧！

竊讀讀后感 篇4

愛讀書的精華——《竊讀記》原文讀后感我現(xiàn)在讀五年級了，當(dāng)我讀完《竊讀記》原文后，我感觸很深。《竊讀記》中，林海音因沒有錢買書，只能偷偷地拿一本書在墻角偷偷地讀書，一次，她拿書時被書店老板發(fā)現(xiàn)了，她狼狽的逃出了書店，之后又到一條街，那里有有許多的書店，她進去貪婪地讀著，這次，她學(xué)聰明了，每當(dāng)她覺得環(huán)境已不適宜再讀下去時，她會知趣的放下書，走出去，再走進另一家，一次屈辱創(chuàng)傷了她幼小的心靈，她產(chǎn)出了對人類的憤恨，一位外國女詩人寫了一首詩：我看見一個眼睛充滿熱烈希望的小孩，在書攤上翻開一本書來，

讀時好似想一口氣念完。擺書攤的人看見這樣，我看見他很快地向小孩招呼：“你從來沒有買過書，所以請你不要在這里看書。”小孩慢慢地踱著嘆口氣，他真望自己從來沒有認過字母，他就不會看這老東西的書了。窮人有好多苦痛，富的永遠沒有嘗過。我不久又看見一個小孩，他臉上老是有菜色，那天最少是沒有吃過東西——他對酒店的凍肉用眼睛去享受。我想著這個小孩情形必定更苦，這么餓著，想著，這樣一個便士也沒有。對著烹得精美的好肉空望，他免不了希望他生來沒有學(xué)會吃東西。這激起了他的憤怒，每次走過這條街都咬咬牙走了出去，可出了一本新書后，他還是像往常一樣躲起來看書，她走出去時像喝醉酒似的，被書中的人物所擾，走路磕磕絆絆的，第二天，他又來讀書，卻發(fā)現(xiàn)書不見了，之后一位營業(yè)員幫助了她，讀完了這本書。

讀完此文后我覺得“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”應(yīng)該改成：“記住，你們是吃飯長大的，是讀書長大的，也是在愛中長大的！”

竊讀讀后感 篇5

《竊讀記》講的是林海音在書店讀書，怕被書店老板發(fā)現(xiàn)以及喜歡在顧客多的書店里讀書的一系列過程。這是我知道了不但要多讀書，還要知道怎樣才能讀到好書。

這是我想到了自己，。有一次，爸爸帶我到書店里去讀書。到了書店門口，我興高采烈地沖進去，想看上次沒看完的那本書。我跑到那塊牌子前，突然愣住了。原來那塊牌子上寫著：凡讀兩小時者付一元。即使我把時間縮短一點，也得兩個半小時才能讀完。那時，自己帶的十元錢已經(jīng)被我吃進肚子了，爸爸把我送過來之后就走了，兜里空空的，沒有錢怎么辦？這時，我發(fā)現(xiàn)書店的老板在睡覺，我心想：快，趁這個機會多讀一會，不然他醒了就看不成了！

我急忙找出那本書，開始有津有味地讀起來。不知不覺兩個小時過去了，我的好朋友悄悄地告訴：“老板醒了，她在把沒付錢的小朋友往外趕，我已經(jīng)被趕到這兒來了，你快出去吧！我斬釘截鐵的說了一聲：”不！“，不好。書店的老板已經(jīng)往我們這邊來了。我連忙從這邊繞到另外一邊，而老板知道自己這邊已經(jīng)看過了，就不再來這邊檢查。我就心安理得的又讀起了書。

《竊讀記》告訴我：想要讀到書，必須要靠自己的智慧！

竊讀讀后感 篇6

故事中的“我”，非常喜歡讀書，每天放學(xué)回家，她干的第一件事就是跑到書店去看她喜愛的書。因為要看書，所以要經(jīng)常裝作是別人的小女兒或小妹妹才能混進書店。這位小女孩可真愛讀書啊，讀到餓了也不肯放下書，繼續(xù)貪婪得讀著，就像書中有一碗熱熱的米飯；她讀到腳酸了還繼續(xù)讀，就像書中有一把舒舒服服的椅子似的。直到書店的日光燈亮了，才肯走人。

這位小女孩的竊讀讓我聯(lián)想到自己，因為她簡直和我太像了：媽媽帶我去書店買輔導(dǎo)材料，我卻坐在童話那一欄不走了，因為我在那拿了一本書，津津有味地看了起來，簡直忘了白天黑夜，我似乎整個人都融入了故事里的情節(jié)中，出神入化，一頁一頁看到了中午，當(dāng)媽媽向我大吼一聲“佳音！走啦！”我才猛然驚醒過來說：“干啥？”媽媽說：“我都搖了你半天了，你都沒有一點反應(yīng)！”我不好意思地笑了笑。

我表弟就跟我不同，只要外婆喊他看一會兒書，他都要提出許多條件：去買一根辣鴨脖子啦！去商場轉(zhuǎn)一圈啦之類的。還不會認真看，而是假裝看，他好像是外婆雇來的“看書工”，偷工減料的。要是我的話，我會把讀書當(dāng)作享受，求之不得啊。

這就是我和表弟的不同，難怪外婆更喜歡我一點點哪！

雙城記的讀后感3篇

在讀了作者寫的作品，我們難免會有新的想法，許許多多的感受從腦海中不斷的涌現(xiàn)，這時候我們就寫一篇讀后感吧。那么有哪些精彩的作品讀后感值得我們學(xué)習(xí)？經(jīng)過搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“雙城記的讀后感”，希望能為你提供更多的參考。

雙城記的讀后感【篇1】

這是的時代，也是最壞的時代。——題記

眾所周知，法國大革命是人類的一個血的印記。而《雙城記》真實地描繪了統(tǒng)治階級的兇殘和腐朽。通過閱讀《雙城記》，我深深的感受到了法國大革命時期法國統(tǒng)治階級與廣大人民之間的尖銳矛盾，體會到了作者狄更斯的思想“鮮血無法洗去仇恨，更不能代替愛”。

《雙城記》以法國大革命為背景，描繪了十八世紀(jì)的一位醫(yī)生梅尼特從監(jiān)獄中重獲自由，和女兒一起到倫敦生活，五年后，他們在法庭上為名叫代爾納的法國青年作證，露西和代爾納因相愛而結(jié)婚。1789年，法國大革命爆發(fā)，代爾納因身為貴族后裔而遭逮捕并判死刑。在千鈞一發(fā)時刻，一直愛戀露西的英國青年卡爾登代替代爾納上了斷頭臺。

卡爾登是書中最富魅力，也是最為復(fù)雜的一位人物，他頹廢消極，渾渾噩噩地生活著。求學(xué)時，他只替同學(xué)寫作業(yè)，工作后，即使擁有一身才華，他仍然選擇默默無聞的打工。但是，在他冷漠的外表下，沒有看到他有一份深沉的感情。他溫柔的，執(zhí)著的愛著露西，甚至最終為了露西愿意奉獻出自己的生命。他讓我們看到了他對露西那深沉的愛：用自己的性命換回自己心愛的女人的家庭幸福與她的笑顏。無論在哪個時代，卡爾登對露西的愛都顯得那么珍惜和高貴。

相較于卡爾登所代表的溫柔與愛，得伐石太太則是殺戮和血腥的象征。因為親人慘死在代爾納叔叔與父親的魔掌下，所以她一生只為仇恨而活。得伐石太太的嗜血固然使人不寒而栗，也叫人不禁感嘆仇恨的力量。18世紀(jì)末的法國，就被這種執(zhí)拗復(fù)仇的火焰燃燒成了修羅地獄。

小說同樣也贊美了其他角色：梅尼特醫(yī)生正直高尚，且善良寬容，是仁愛的理想化身；露西則是愛和溫情的化身；代爾納是給統(tǒng)治階級指明出路的人。這些人物表現(xiàn)出來的種種美德，都是作為人道主義者的狄更斯所熱情贊頌的。

作者狄更斯是19世紀(jì)英國現(xiàn)實主義文學(xué)的主要代表。他以妙趣橫生的幽默、細致入微的心理分析，以及現(xiàn)實主義描寫與浪漫主義氣氛的有機結(jié)合著稱。他所著的《雙城記》以法國貴族的荒淫殘暴、人民群眾的重重苦難和法國大革命的歷史，來影射當(dāng)時的英國社會現(xiàn)實，預(yù)示著這嘲恐怖的大火“也將在法國上演。

我完全贊同卡爾登在臨死前說的：”復(fù)活在我，生命在我，信我的人，雖然死了，也必復(fù)活；凡活著信我的人，必永遠不死。“這就是狄更斯為”最壞的時代“開出的良藥，然而這畢竟是一種理想。有人說，《雙城記》作為一部不朽的著作，如果沒有卡爾登的存在和所作所為，這部小說就失去了它的價值和光輝。

卡爾登的死，就像是羽毛輕柔地飄落水面，沒有水花，卻漣漪陣陣。它提醒了我們：真正的自由與平等是無法用斷頭臺建立。

我們不能因為歲月而忘記《雙城記》給我們帶來的教訓(xùn)，我們要從中獲得，學(xué)到點什么，希望兩百年后的我們能創(chuàng)造出真正平等、自由、博愛的新世紀(jì)，希望卡爾登臨死前看到的世界，將會是我們未來的世界！

雙城記的讀后感【篇2】

愛情在生與死的懸崖邊上徘徊，而死亡則是解決最終愛情的唯一方法。

“這是最美的時代，也是最糟糕的時代；這是智慧的年代，也是愚昧的年代；這是信仰的時期，也是懷疑的時期；這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié)。”這是書中我認為最經(jīng)典、最有分量的語句。

英國著名作家狄更斯為我們講述了在這樣復(fù)雜的時代背景下一個感人的愛情故事。

卡頓，這個故事中的一個男主角。他深愛著女主人公露西，然而露西有一個深愛著的而且對方也深愛著露西的愛人－－達爾內(nèi)。對此，他選擇了放棄，用寬容來成全他們的愛。

書中，他在每個喝醉了酒的夜晚，晃悠到露西他們所在的街角。清冷的月色下，唯有街道兩旁的影子與他相伴－－坐在那兒，就那樣望著那棟房子。不知何時，晨曦的第一縷光已灑向不遠處教堂的頂端。

“復(fù)活在我，生命也在我，信仰我的人雖然死了，也必復(fù)活，凡活著信仰我的人，必永遠不死。”書中，道路悄然，夜色漸濃，《圣經(jīng)》的詞句拌和著他腳步的回音，在空中回蕩。由于達內(nèi)爾家族的關(guān)系，法國大革命后的他將要被群情激憤的廣大人民送上斷頭臺。卡頓為了愛情，毅然決定用自己酷似達內(nèi)爾的長相去換回達內(nèi)爾的生命。

雙城記的讀后感【篇3】

這本《雙城記》，是19世紀(jì)著名作家狄更斯十四部長片小說中最短的一部，但是也是最為驚險曲折。最驚心動魄的一部。

這本書它主要講了一段愛恨交加的故事，故事中的卡頓，他是一名律師，但是他整天漫不經(jīng)心自從他遇見了馬內(nèi)特醫(yī)生之女露西，就不斷的向她訴苦，這讓露西明白了他有一顆善良的心。并且他也深深的愛上了她。可是卡頓明白，自己已無法挽回自己，就把這顆心給珍藏了起來······最后，卡頓為了露西的幸福，竟替和自己長得一模一樣的達奈從容赴死。之后達奈和露西的子孫都在世世代代的留傳著一個名字——西德尼·卡頓。

讀完這本書以后，我陷入沉思：為什么德法日夫人不能像馬內(nèi)特醫(yī)生一樣，放棄恨，放棄恩，放棄殺他們所有人！卡頓為了露西都能從容赴死，而德法日夫人卻為了自己的家時而被仇恨蒙了雙眼，見到達奈就想殺光所有的人，難道就不能快快樂樂，幸福美滿的過完下半輩子嗎？想到這，我便為無辜的卡頓和達奈全家人留下了眼淚。

這本書便是我懂得了做人要心胸寬廣。

讀三毛流浪記讀后感600字精選6篇

曾經(jīng)有人這樣說過，讀一本好書如同像交了一個益友。閱讀完作品后，我們會對自己是否喜歡這部作品產(chǎn)生決斷，那么這時候很多人就想寫一篇讀后感來表達自我。你尋找到了一些優(yōu)秀的讀后感范文了嗎？以下是欄目小編收集整理的“讀三毛流浪記讀后感”，不妨參考一下。希望你喜歡！

讀三毛流浪記讀后感【篇1】

我懷著激動的心情讀完了《三毛流浪記》這本書。這本書對我的影響很大，使我懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。

三毛是一個孤兒，他沒有家，只能四處流浪。以乞討為生，晚上睡在街上，如果討不到東西，就整天餓著肚子。還受人欺凌，身上都是傷疤。乞討到的錢有時還被別人搶。讀了這些，想想我們，我們現(xiàn)在生活不一樣了，我從小就過著衣食無憂的生活，爸媽什么都考慮到了，把我照顧的很好。看看流浪兒三毛，他生活太悲慘了！小小年紀(jì)就子自己打工維持生活。我們倆真是一個天上一個地下。冬天，媽媽給我穿上厚毛衣，二三毛沒衣服穿；晚上，我睡在溫暖的被窩里，三毛卻沒地方住；我不僅吃好的，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，而三毛卻不能上學(xué)……這么一比較，讓我想了很多很多，知道了“生在福中不知福”這句話。

我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。

讀三毛流浪記讀后感【篇2】

我讀了《三毛流浪記》這本書，我深深地被三毛打動了，三毛從小失去父母，沒有爸爸和媽媽的依靠，整天在大街上挨餓，過著貧苦的生活。 三毛為了生活，在街上給人家擦鞋，買過藝，拉過車，可是每次都是被騙和失敗而告終，三毛的命運為什么那么苦!在那個年代里有錢人吃得飽，穿得暖，還處處欺壓那些窮人，像三毛這樣骨瘦如柴，衣不遮體，吃不飽，穿不暖，沒有依靠的小孩，在那個年代里生活下來是多么的不容易。三毛生活雖然艱苦，但也是一位正直善良、見義勇為、聰明機智的孩子。他能把討到的東西分給和他一樣的窮人，還能把撿到的錢包還給失主，寧可自己挨餓也不會偷別人的東西，三毛的心靈是多么的美好啊! 我被三毛所感動，看到他被別人收養(yǎng)，我會為他高興，我看他四處流浪、挨餓、挨凍，我會為他流淚。 看完了三毛，我有了深深的體會，和三毛比，我們的生活要比他強得多，我有雞鴨魚肉可以吃，有漂亮的衣服穿，還有樓房可以住。要什么有什么，還每天都變花樣吃有營養(yǎng)的食物。我擁用的一切不就是三毛眼里的光明世界嗎？可是我還挑三揀四的，這不好，那個不要，媽媽讓我干一些力所能及的事，我還要說句憑什么我做。學(xué)習(xí)上也不那么認真，要是三毛能上學(xué)，一定比我學(xué)習(xí)好，我現(xiàn)在要以三毛為榜樣，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

讀三毛流浪記讀后感【篇3】

我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。這本書是著名漫畫家張樂平先生的漫畫名作。《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書，也是一部給成人看的警示書。

三毛身上，背負著沉重的歷史陰影，也帶了深刻的歷史啟示，向世界呼喚和平，呼喚公證，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明。

三毛是個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。

骨瘦如柴的三毛，無論走到哪兒，路人都會向他投去憐憫的目光。在寒風(fēng)凜冽的冬天，三毛被凍得瑟瑟發(fā)抖；在烈日炎炎的夏天，三毛汗如雨下，卻找不到一個乘涼的地方；暴風(fēng)雨時，別人都回到了自己的家里，而三毛只能躲在別人的屋檐下避雨。他從沒自暴自棄，他心里充滿理想渴望有個溫暖的家。他努力去賺錢打工養(yǎng)活自己，他去幫車夫推車賺錢，推車還差點丟了性命，頭被撞了個大包，好不容易推到橋上，車上無情的闊太太扔了一百元紙幣給三毛，這張紙幣在當(dāng)時連半根油條都買不到。三毛沒有辦法，只好去找別的工作。為了生存，他跪在路邊乞討，總算要到了一點錢，這時，旁邊又來了一個乞丐，他說要不到錢就投黃浦江自殺了。善良的三毛把自己辛苦要到的錢全部給了他，轉(zhuǎn)眼那人換上長衫、禮帽，原來是個假乞丐，三毛上當(dāng)了，這種情況己經(jīng)發(fā)生好幾次，他辛苦賺來的錢，都給騙走了，可他依然“知錯不改”，還是老樣子。

看完這本書，三毛的影子一直在我的心中揮之不去，我同情三毛，他很不幸生活在那樣的年代里，同時也喜歡三毛，我從三毛身上學(xué)會了感恩，學(xué)會了寬容，學(xué)會了勇敢。

讀三毛流浪記讀后感【篇4】

暑假里我讀了很多書，有《流浪地球》《三國演義》……其中讓我百讀不厭的要數(shù)《三毛流浪記》了。

這本書的作者是張樂平，他是浙江海鹽人，中國有名的漫畫家，一生創(chuàng)作了大量的漫畫作品。

書中的主人公是三毛，他是一個正直善良、聰明機智、見義勇為的人。在一個故事中，三毛走過街頭，看見一個乞丐，乞丐說他撈不到錢就只能投黃浦江自殺了。善良的三毛還把自己辛苦要來的錢都給了他，可沒想到轉(zhuǎn)眼那個人拿到錢后換上了長衫、禮帽，揚長而去了。原來那人是一個假乞丐，三毛上當(dāng)了。三毛生氣極了，讀到這里我也氣急敗壞，看來我們的善良也要分辨一下吧！不要一味地被騙，可是那事情之后，三毛還是保持著他那顆善良的心。

聯(lián)想到自己，每次遇到難題總是讓媽媽幫我，所以我應(yīng)該向三毛學(xué)習(xí)，做一個獨立的男孩子，當(dāng)然他善良的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)我合上書時，三毛的身影還在我腦子里久久揮之不去，我想象著，如果跟著三毛一起去流浪，會發(fā)生什么有意思的事情呢？(九峰小學(xué)張昊寧)

讀三毛流浪記讀后感【篇5】

書是小船，載著我在知識的海洋里遨游；書是鑰匙，為我打開知識的大門。讀書使我充實，讓我明理，懂得珍惜當(dāng)下芳華。最近我讀了張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝罚廊莻€孤兒，生活在舊社會，命運悲慘。經(jīng)常被奴役，被凌辱，被踐踏，過著生不如死的生活。但是他靠著自己的堅強的毅力生存下來。他的善良、貧窮、樂觀給我留下了難以磨滅的印象。

三毛很善良。一位老爺爺因為饑寒交迫摔倒了，路過的年輕人見了不但不扶老人，還在一旁捧腹大笑。三毛見了，三步并作兩步跑過去，把老爺爺扶到路邊，掏出自己舍不得吃的大餅喂老人。讀到這兒，我無地自容。我覺得自己就是個吝嗇鬼。有一次，我走在上學(xué)的路上，有一個衣衫襤褸的要飯花子向我討錢。我一摸口袋，有三元硬幣。可是我想買盲盒玩，我就搖搖頭說：對不起，我這次出門沒帶錢。說完，就像后面有狗追我似的逃走了。買了盲盒，卻怎么也沒有想玩的心，我覺得自己剛剛當(dāng)了一次壞人。我要學(xué)習(xí)三毛在別人有困難的時候伸出援助之手。

三毛生活在舊社會，生活貧窮。他沒有吃的，沒有穿的，還沒有地方住。每天都流浪在外。忍受著饑餓、寒冷和孤獨。好不容易擺了一個擦皮鞋的攤位，卻被警察趕走了。相比之下，我的生活很快樂，每天吃飽喝足，穿好用好，每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，卻還不滿意。

讀完《三毛流浪記》我覺得自己的生活是無比的幸福！我要好好珍惜當(dāng)下，不負芳華。

讀三毛流浪記讀后感【篇6】

樓下的流浪兒又嘆著氣走了，我不禁想起了《三毛流浪記》。

這本書主要講了孤兒三毛一次次被收養(yǎng)，一次次流浪的故事，每當(dāng)讀到三毛被人欺負時，我的眼淚情不自禁地流下來，三毛是那么勇敢，堅強。我經(jīng)常想如果我是他，我會怎么辦?

三毛從小就失去了父母，而我呢，爸爸媽媽都對我很好，簡直就是衣來伸手，飯來張口。我不但沒有感謝他們，反而更加依賴他們了。三毛能夠憑借自己的力量面對挫折，而我呢，只要遇到一點點小事，就知道用眼淚來請求爸爸媽媽的幫助，爸爸時常說要獨立，而我卻談何獨立?

三毛他能不，我根本不配和三毛相提并論。

三毛他勇敢，為了救一些無辜的人，連自己的性命都可以不要。

三毛他善良，自己沒有錢買吃的，但撿到了錢還是給了別人。

三毛他勤勞，他用別人送的錢買了刷鞋盒，他能活下去靠的還是他自己的雙手。

《三毛流浪記》這本書告訴那些身在福中不知福的人，學(xué)會三毛的這種面對挫折的態(tài)度，看著可憐的三毛，我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始感恩父母，尊重他人。

少年強則國強，少年富則國富。少年是祖國的未來，少年強大國家才能強大，面對困難，我們不能哭哭啼啼，我們要學(xué)習(xí)三毛的品質(zhì)什么事咬咬牙就過去了。

我到樓下去給了流浪兒十元錢。《三毛流浪記》讓人受益良多。

杜立德醫(yī)生航海記讀后感3篇

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。我相信每個人看了作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？小編幫大家整理了杜立德醫(yī)生航海記讀后感3篇”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

杜立德醫(yī)生航海記讀后感 篇1

英國出生的休·洛夫廷年少時加人美國國籍,他服過兵役,在戰(zhàn)場上看到人受傷會得到救治,而馬則被槍殺。他認為馬也應(yīng)該進醫(yī)院獲得救治,于是塑造了個住在英國鄉(xiāng)村的、能聽懂動物語言、能給動物治療疾病的杜立德醫(yī)生形象，《杜立德醫(yī)生航海記》向我們展現(xiàn)了杜立德醫(yī)生神奇而刺激的航海之旅。

杜立德醫(yī)生個子低矮，其貌不揚，和藹有趣，但就是這樣一位不可貌相的人，他樂善好施又天賦異稟智慧驚人。不管是鳥類的語言，還是獸類的語言，他不但全部都懂，還能運用他們的語言。他用猴子的語言寫過歷史，用金絲雀的語言寫過詩歌，用喜鵲的語言寫滑稽小曲……

在杜立德醫(yī)生沒有事的時候，他還會給各種小動物們治病，很有愛心，因此有各種各樣的小動物居住在他的家里異常熱鬧。真是個動物樂園，鴿子、白鼠、貓頭鷹、獾、寒鴉,甚至還有一頭小豬從花園跑進來大廳躲雨,還小心翼翼地在墊子上擦著它的蹄子,燭光在它濕漉漉的粉紅色背上閃閃發(fā)光。

杜立德住在泥洼鎮(zhèn)上，那里的人們都喜歡他。雖然他醫(yī)術(shù)高明，但因為家里養(yǎng)了許多小動物而積累了不少關(guān)于動物的經(jīng)驗，后來改行做了獸醫(yī)。他在家里收養(yǎng)了聰明的鸚鵡波妮，細心的鴨子黛黛，忠實的老狗吉卜和其它的小動物們。鸚鵡波妮是醫(yī)生學(xué)習(xí)動物語言的啟蒙老師，心細能干的鴨子黛黛承擔(dān)起了管家的職責(zé)，忠實勇敢的老狗吉卜是醫(yī)生的隨從。這些動物來自不同的地方，但都愛著杜立德醫(yī)生，像一家人。

杜立德其貌不揚，但很勇敢。他一次次出海遠航，都有一段段非同尋常的經(jīng)歷。浮島、蜘蛛猴島上的一次次遭遇危機，都因杜立德的智慧勇敢而得以解決。

書中的小主人公“我”，是一個十歲兒童，跟著杜立德醫(yī)生航海，是杜立德醫(yī)生的學(xué)徒，也是杜立德醫(yī)生的得力助手，一行人的航路經(jīng)歷，讓主人公“我”看到了杜立德醫(yī)生的堅強勇敢智力超群，也看到了杜立德醫(yī)生的樂善好施勤奮好學(xué)（努力學(xué)習(xí)貝類語言），看到了杜立德醫(yī)生為疾病中的部落手到病除救死扶傷，看到了精通動物語言的杜立德醫(yī)生和各類動物友好相處互相幫助的美好畫面………旅途中，他們幫助可憐的被告，終止殘忍的斗牛比賽，統(tǒng)一動蕩的蜘蛛島……非同尋常的航海經(jīng)歷，將是小主人公“我”一生享用不盡的精神財富。（瀟瀟雨）

杜立德醫(yī)生航海記讀后感 篇2

那天在新華書店里，瀏覽著書架上的書本時，忽然看見了一本顯眼的書，深藍色的書皮，不大卻比較厚，看了看簡介，每一個字我都非常好奇，這幾個詞讓我映象很深，蜘蛛猴島、浮島、牛頭犬等等，我便確定要買這本書。回到家我便興致勃勃得看起書，我完全被迷住了，從男孩湯米到他的朋友喬、馬修、隱士路克及杜立德醫(yī)生和他可愛的動物們之間一個又一個驚心動魄的事情像拍3d電影一樣放映在我面前映像最深的是這段：

我終于看清楚了，也終于認定了自己如今深陷在夢境之中！你看，就在那兒，常常的脖頸繞過樓梯彎角探出來，正用一條腿單腳從樓梯上一級一級的跳下來，這不是別的，竟是一只雪白雪白的母鴨！而且就在它的右腳上，高高地擎著一支火苗搖曳的蠟燭！

讀了這本書后我受到很多啟發(fā)，也有許多感想，從杜立德醫(yī)生身上學(xué)到了一種堅持不懈的精神，對待自己喜歡的東西、知識很專一，全神貫注的投入進去我要學(xué)習(xí)這持之以恒、堅持不懈的精神！堅持會使我在學(xué)習(xí)上名列前茅；堅持會是我在愛好上天天向上；堅持會讓我品德變得高尚

書，你是我的朋友，不僅教我知識、教我做人，還是我的知心朋友。啊！書，我的朋友！

杜立德醫(yī)生航海記讀后感 篇3

我特別喜歡動物，只要是關(guān)于動物的書，沒有不愛看的。《杜立德醫(yī)生航海記》就是我最愛看的書籍之一。通過讀它我不僅知道了許許多多有關(guān)動物的知識，還深刻地體會到什么是人不可貌相，海水不可斗量的道理。

杜立德醫(yī)生其貌不揚，但他絕對就是這樣一位不可貌相的人。他非常智慧。不管是鳥類的語言，還是獸類的語言，他不但全部都懂，還能運用他們的語言。他用猴子的語言寫過歷史，用金絲雀的語言寫過詩歌，甚至用喜鵲的語言寫出了好幾首滑稽小曲呢。

杜立德醫(yī)生就是這樣一位不可貌相的人。他非常沉著。凡是杜立德醫(yī)生想去的地方他都去過，連北極也不例外。雖然沉過船，但每次都能平安回來。有一次他們的船已經(jīng)一半淹沒在海水中，船帆也不知被吹到哪去了。其他人驚慌失措，可杜立德鎮(zhèn)定自若，在甲板上安然地刮胡子。因為他會說海豚的語言，只要跟海豚打個招呼，成群結(jié)隊的海豚就會趕來幫助他們化險為夷。

杜立德醫(yī)生就是這樣一位不可貌相的人。他非常正義。一次，他去的小島上有許多土著人，他們很善良，自力更生，過著不錯的生活。但是，他們南方的鄰居卻邪惡貪婪，長期以來虎視眈眈眼饞土著的谷物，不斷挑釁，如今要正式攻擊了。醫(yī)生試著用和平的方式來調(diào)節(jié)他們，結(jié)果毫無用處。于是，他毫不猶豫地幫著土著人保衛(wèi)村莊。最終，兩方訂下了和平協(xié)議。杜立德醫(yī)生成了土著人的英雄。現(xiàn)在土著中還流傳著他的故事呢！

雖然杜立德已經(jīng)算得上偉大，可他并無驚艷的外表，平平常常，就像個普通人，走在人群中你絕對不會多看他一眼。他個頭不大，腦袋上戴一頂皺巴巴的高帽子，手里提了個不大的黑包，那黑包破破爛爛，上面打滿了補丁，看上去用了好多年。彈簧鎖扣壞了一半，扣不上了，所以醫(yī)生用了一根線把它捆了起了。在常人看來有學(xué)問，本領(lǐng)大的人，腦海中便會勾勒出一個高大，魁梧，氣度不凡，穿著華貴衣服，全身金光閃閃的樣子，怎么也不會相信杜立德醫(yī)生就是這樣一個神奇的人。

其實我們的生活中也不乏在眾人面前不顯山露水的人。國學(xué)泰斗季羨林先生就是其中一位。前些年北師大一個秋季開學(xué)日，季老正在人流中巡視，一位外地新生見他穿一身舊衣裳，像個澆花或掃地的老頭，便叫住他說：唉，老同志，我有點事，請你幫我照看一下行李吧！季老點頭說好啊，就蹲在地上看管起這名新生的行李來。過了好長一段時間，那名新生回來了，居然只點點頭，連一聲謝謝都沒說。當(dāng)天下午，學(xué)校舉行開學(xué)典禮，那名新生目瞪口呆了：幫他看管行李的那個平平常常的老頭，竟坐在主席臺上，他正是自己崇拜的國學(xué)大師兼副校長季羨林！這名新生懊悔莫及，直嘆自己有眼不識泰山。

讀了這本書，讓我明白了看人不能只看相貌，我們應(yīng)該學(xué)會考察人的品德操行，知識水平；做人也不能夸夸其談，金玉其外，徒有其表，要做一個像杜立德醫(yī)生和季羨林爺爺那樣的博學(xué)、正義，有本領(lǐng)的人！

昆蟲記學(xué)生的讀后感3篇

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“昆蟲記學(xué)生的讀后感”。

優(yōu)秀的讀后感都有哪些特點呢？每次讀完作品，我們都有新的收獲，我們不妨寫一篇讀后感，提出自己的想法。讀書筆記吧編輯為大家呈上收集和整理的昆蟲記學(xué)生的讀后感，希望能幫助到你，請收藏。

昆蟲記學(xué)生的讀后感 篇1

法布爾是一個昆蟲學(xué)家，也是昆蟲學(xué)上的一個奇跡，因為他花了一生的時間來觀察，研究昆蟲和為昆蟲寫出了十卷大部頭的書，所以不能不說他是一個奇跡，現(xiàn)在我們來述說他的成就。

法布爾令我最感動的是他用自己的身體做實驗，就在法布爾寫昆蟲的毒素時，我大為震驚因為他采集了松毛蟲的幾滴血，滴在吸墨紙上再用繃帶綁緊，當(dāng)晚，法布爾感覺到劇烈的疼痛但他感到開心，因為這件事還沒有人證實過但法布爾卻證實了!這是他用自己的身軀去試驗的，他早上醒來又把干蟲屎放在乙醚中浸泡里 許久濃縮成了幾滴，再用橡膠貼了起來，晚上他感到十分的疼痛和癢，剖開一看，不看不知道，一看嚇一跳，手臂有一大快紅腫的地放，第二天，紅腫的地方都爛了看見里面鮮紅的肌肉，連給他換藥的人都感覺惡心，就是這地方使我震驚三、四個月這個爛的地方才好了起來，這可以看出法布爾的令人敬畏和堅持不懈的精神。法布爾就使用自己的生平經(jīng)歷來寫這個著作的。 法布爾一個令人贊美的昆蟲學(xué)家真是名富其實啊!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的楷模!法布爾除了真實的記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生!

昆蟲記學(xué)生的讀后感 篇2

最近，我讀完了一本書，名叫《昆蟲記》，這是法國著名作家法布爾的傳世名作。

《昆蟲記》是一本很好的書。它里面記載了許多昆蟲的故事。有愛吃甜食的綠蚱蜢、貪婪的菜豆象、勤勞的隧峰、神秘的朗格多克蝎等等。

這本書讓我認識了許多昆蟲，這些昆蟲各有各的才藝。比如說：著名歌手蟬原來會在地下生活很久，并是一個無私地奉獻者菜豆象的媽媽對孩子不負責(zé)任，弄得它們沒地方住蟋蟀有著昆蟲界里最美妙的歌聲，會在夜里演奏交響樂……這些小昆蟲的喜怒哀樂深深地記在了我的心里。

其中，我最喜愛的昆蟲就是大孔雀蝶，大孔雀蝶是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶。翅膀上滿是灰白相間的斑點，一條淡白色之字形線條穿過其間，線條周邊呈煙灰白，翅膀中央有一個圓形斑點，宛如一只黑色的大眼睛，瞳仁中閃爍著黑色、白色、栗色、雞冠花紅色的呈彩虹狀的變幻莫測的色彩。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和啟發(fā)，我認為是一本值得閱讀的好書，無論是誰只要認真閱讀《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引，快來看看吧!(趙婉君)

昆蟲記學(xué)生的讀后感 篇3

法布爾是一位法國著名的科學(xué)家,科普作家。今天，我懷著喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作--《昆蟲記》。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的`成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果，讀后感《昆蟲記讀后感--許佳妮》。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。

讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持"準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么"。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。