貝多芬傳讀后感。

有請(qǐng)你讀一下以下的“最新貝多芬傳讀后感”。讀的書(shū)越多，人才會(huì)越通透，每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)。寫(xiě)讀后感時(shí)，讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容。請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

最新貝多芬傳讀后感(篇1)

眾所周知，貝多芬是一位偉大的作曲家，可誰(shuí)又曾知道他所經(jīng)歷的痛苦？讓我們一起走進(jìn)《貝多芬傳》聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

貝多芬的童年是艱苦的，他從沒(méi)愉快地享受過(guò)一個(gè)溫暖的家。他4歲時(shí)開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地彈鋼琴，拉小提琴；11歲，成為戲院的一員；13歲，成為大提琴手。1789年時(shí)他唯一的依靠，他的母親去世了。他帶著悲痛在17歲時(shí)成為了家里的頂梁柱，照顧著兩個(gè)兄弟和嗜酒如命的父親。誰(shuí)能不驚奇地感嘆這小小地肩膀擔(dān)負(fù)起了多少重任？11歲啊，當(dāng)我們還生活在父母無(wú)微不至的照顧下，他已去外面闖出一片新天地；4歲當(dāng)我們還在練習(xí)走路，說(shuō)話時(shí)，他就開(kāi)始不停練習(xí)樂(lè)器，還要為家里的經(jīng)濟(jì)狀況所擔(dān)心。天才或許不是最聰明的那個(gè)，但一定是最努力的那一個(gè)。

在這么痛苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，老天也不念人情地將更痛苦的事情悄然帶到貝多芬身邊。1796年至1800年，他飽受失聰?shù)恼勰ィ?tīng)覺(jué)日益減退。可他不肯告訴任何人，不與人交談，見(jiàn)面。1801年他悲痛而又絕望地告訴朋友們這個(gè)消息。他的工作也開(kāi)始變得艱難，座位稍遠(yuǎn)一些就聽(tīng)不清演員在說(shuō)什么。同年，他為茱麗埃塔·圭恰迪妮而熱情點(diǎn)燃，寫(xiě)下后來(lái)聞名于世的《月光奏鳴曲》，可是卻因此付出慘痛代價(jià)。他不能娶心愛(ài)的女人，且圭恰迪妮風(fēng)騷，自私，1803年嫁給了一位伯爵。多么殘忍啊，在貝多芬失聰?shù)臅r(shí)候他最?lèi)?ài)的人離開(kāi)了他，就連工作也變得不順利。看到貝多芬這痛苦不堪的樣子，我不禁替他哀鳴：是什么在支撐著貝多芬？我想到自己還有健全的身體和溫暖的家，就感到無(wú)比幸運(yùn)！

看到如此悲慘的貝多芬我們難道不應(yīng)該珍惜生活嗎？

最新貝多芬傳讀后感(篇2)

貝多芬，一個(gè)扼住命運(yùn)的咽喉，無(wú)論在什么情況下，都不放棄希望的英雄，讓所有人都為之敬佩。

《名人傳·貝多芬傳》是由法國(guó)的羅曼·羅蘭寫(xiě)的。它主要寫(xiě)了貝多芬的一生的經(jīng)歷：路德維奇·凡·貝多芬出生在德國(guó)的科隆附近。他的童年充滿了艱辛。缺少家庭關(guān)愛(ài)的他早早地離開(kāi)了家，在“音樂(lè)之都”維也納度過(guò)了余生。26歲時(shí)，他的耳聾癥開(kāi)始肆虐，但是他是一個(gè)音樂(lè)，既使耳朵聾，他也得繼續(xù)創(chuàng)作。他的許多作品就是在此之后創(chuàng)作的。他在此之間忍受了莫大的困難，但始終不放棄，努力扼住命運(yùn)的咽喉，用自己的痛苦換來(lái)別人的幸福。終于，在1827年32月6日，他離開(kāi)了人世。

記得以前學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，經(jīng)常遇到許多困難。好幾次因?yàn)椴荒芸朔脒^(guò)放棄，可是一想到放棄就等于半途而廢，以前所有的努力都將白費(fèi)，我就沒(méi)有放棄。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的摔跤和撞倒以后，我始終鍥而不 舍、 永不放棄，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。如果我當(dāng)時(shí)放棄了，那我還學(xué)得會(huì)騎自行車(chē)嗎？答案是肯定的。 永不放棄是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。如果人人都放棄，那不就什么事都做不成了嗎？在困難關(guān)頭，一定不能放棄希望，要堅(jiān)持下去，要像貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉，因?yàn)閳?jiān)持下去就會(huì)看到希望。

無(wú)論在什么時(shí)候，都要永不放棄！

最新貝多芬傳讀后感(篇3)

在暑假里，我讀了《貝多芬傳》，它講述了著名音樂(lè)大師貝多芬傳奇而又悲慘的一生。

路德維希·范·貝多芬于一七七零年十二月十六日生于科隆附近蓬恩的一所破舊小屋的閣樓上。四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或者用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)；十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂(lè)隊(duì)；十三歲時(shí)，他當(dāng)上了大風(fēng)琴手，他不再厭惡音樂(lè)了。但是就在一七八七年，也就是貝多芬剛剛十七歲時(shí)，貝多芬的母親因?yàn)榉尾《ナ懒恕＿@對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊，并且他還以為自己和母親得了同樣的病，因此一種對(duì)人生莫名的憂郁開(kāi)始折磨貝多芬的精神和肉體。

法國(guó)大革命爆發(fā)后，命運(yùn)的魔掌也漸漸的伸向了他。一七八六年至一八零零年間他的耳朵日夜鳴響，聽(tīng)覺(jué)漸漸衰退，但是，他沒(méi)有向命運(yùn)低頭反而更加努力的創(chuàng)作。

一八二六年十一月末，死神已經(jīng)走近了偉大的藝術(shù)家，貝多芬病倒了。貝多芬讓他的侄兒去找醫(yī)生，可是這個(gè)麻木不仁的家伙竟然忘記了這件事，過(guò)了兩天他才想起來(lái)，可是已經(jīng)晚了，醫(yī)生來(lái)得太晚了，耽誤了病情，一八二六年十二月二十日、一八二七年一月八日、二月二日、二月二十七日貝多芬連續(xù)動(dòng)了四次手術(shù)。

一八二七年三月二十六日，在一場(chǎng)大風(fēng)雪中，貝多芬咽下了最后一口氣，一個(gè)陌生人為他合上了眼。

讀完這本書(shū)后我感到：貝多芬在人生憂患的征途上，他為了尋求真理和正義，為創(chuàng)造真、善、美的不朽杰作，而獻(xiàn)出了畢生精力。他堅(jiān)信：只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果斷，不因悲苦于與劫難一味的沉淪，那么就定能沖。

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最新貝多芬傳讀后感精選9篇

以下是由欄目小編收集整理的《最新貝多芬傳讀后感》。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，作者在作品描述了這樣的情節(jié)，讀了以后讓人眼前一亮。我們可以圍繞作品寫(xiě)讀后感，以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

最新貝多芬傳讀后感【篇1】

在一生中我們每一天都在看書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，讓我們的大腦充滿智慧。懂得反省自己，懂得做人的道理，更知道了那么多的名人，激勵(lì)我們要向名人一樣反省自己，無(wú)論遇到什么困難都應(yīng)該不灰心，不喪氣。

今天我讀了一本書(shū)，就是名人傳記——貝多芬傳。這本書(shū)主要介紹了貝多芬從小到大的故事。在貝多芬生前，他的爸爸是酒鬼，整天都喝到凌晨三點(diǎn)多。但自從小貝多芬出生后，是他似乎變了一個(gè)人，不再喝酒了。到了下午四點(diǎn)就回來(lái)照顧小貝多芬。有一天父親突然發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂(lè)天賦，下了一個(gè)重要的決定——拿家里所有的錢(qián)買(mǎi)一臺(tái)鋼琴。在當(dāng)時(shí)鋼琴師十分貴重的東西，只有有錢(qián)人才買(mǎi)得起。

貝多芬知道爸爸的心思，于是十分認(rèn)真的學(xué)鋼琴。老師也覺(jué)得這個(gè)小男孩十分有天賦。于是他寫(xiě)了封推薦信，讓貝多芬去維也納向莫扎特學(xué)習(xí)。莫扎特的夫人一看到這個(gè)小男孩，不禁有些不開(kāi)心，對(duì)莫扎特說(shuō)：“這孩子怎么穿成這樣。”莫扎特二話沒(méi)說(shuō)就讓貝多芬彈一首曲子，夫人一聽(tīng)就改變了對(duì)貝多芬看法。

這一天維也納舉行了一場(chǎng)隆重的表演，莫扎特讓貝多芬去試一試。結(jié)果貝多芬失敗了。莫扎特讓大家再給貝多芬一次機(jī)會(huì)，這次貝多芬讓大家吃驚極了。

我明白了：一次失敗沒(méi)什么關(guān)系，而要吸取教訓(xùn)把缺點(diǎn)全部都改過(guò)出來(lái)。

最新貝多芬傳讀后感【篇2】

《名人傳》中共介紹了三位名人——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰。貝多芬供給大家的歡樂(lè)音樂(lè)，是他“痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”；

米開(kāi)朗琪羅天生憂郁，卻用一生的血淚凝聚成偉大的作品；托爾斯泰用他的作品播送愛(ài)的種子，用愛(ài)去克服個(gè)人的痛苦。當(dāng)我始終更偏愛(ài)于貝多芬的故事。

貝多芬的一生是一場(chǎng)凄慘而殘酷的戰(zhàn)斗。童年對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)惡夢(mèng)。他的父親總是讓他賺錢(qián)，母親又死了，但他還留有一種溫馨而凄涼的回憶。后來(lái)又不幸耳聾，健康狀況也一天不如一天，總被欺騙又總希望自己可以好轉(zhuǎn)，最終卻不得不面對(duì)病癥。但他在音樂(lè)上別有一番成就，他是“現(xiàn)代藝術(shù)中最英雄的力量”。

貝多芬眼中的音樂(lè)是一種比任何智慧、任何哲理都更高的啟示……音樂(lè)應(yīng)該讓人們的精神火花迸發(fā)出來(lái)。當(dāng)他的手指在琴鍵上跳動(dòng)時(shí)，載滿的是他滿腔的無(wú)奈、悲傷和痛苦。他絕對(duì)相信人生的變故影響音樂(lè)創(chuàng)作，對(duì)音樂(lè)，他是從來(lái)含糊的。

貝多芬的遺囑是他內(nèi)心深處的吶喊，他毫無(wú)保留地傾訴他心中的無(wú)奈與憤怒。他是寂寞的，他渴望與人接觸，渴望得到一絲慰藉，可他卻又揪心的憂慮，害怕被人發(fā)現(xiàn)自己有殘疾。他的生命因藝術(shù)而延續(xù)。終于，在他的等待與托兒掙扎中，平靜地迎接死亡……

他們都是被上帝多咬了一口的蘋(píng)果，因?yàn)樗麄兏臃枷憧煽凇c幸，他們都不負(fù)所望。

最新貝多芬傳讀后感【篇3】

每次聽(tīng)貝多芬的《英雄》、《命運(yùn)》交響曲及第九交響曲等名曲時(shí)，都情不自禁為之動(dòng)容，隨著旋律的起伏而感到震撼不已。這對(duì)我這種幾近音癡的人來(lái)說(shuō)是極少見(jiàn)的。我便一直驚異于一個(gè)失聰之人何以能創(chuàng)造出如此奇跡，及至讀了《貝多芬傳》才明白其中曲折。

貝多芬的一生可說(shuō)是史詩(shī)般壯烈的悲劇。艱苦童年，愛(ài)情失敗，疾病纏身，貧困交加，這些還都不足以摧毀他，他最大的痛苦——是孤獨(dú)。看過(guò)他畫(huà)像的人，都不禁從那逆立的亂發(fā)、令人震懾的目光推斷其性格：孤僻冷峻，憤世嫉俗。而事實(shí)上不然，他慈悲，熱烈，比任何人都熱愛(ài)自然，渴望與人交往，熱愛(ài)世界和人類(lèi)。然而，卻恰恰是這種美德深深加劇了他的痛苦；自從發(fā)覺(jué)開(kāi)始耳聾，他就不得不選擇了遠(yuǎn)離人群而獨(dú)處，他不愿看到別人憐憫的目光。這種被迫和人類(lèi)分離的孤獨(dú)是他最最無(wú)法忍受的。他就在這樣強(qiáng)烈的矛盾中苦苦掙扎，受著身心雙重的煎熬，幾度差點(diǎn)被擊垮。

耳聾，對(duì)常人是一部分世界的死滅，對(duì)音樂(lè)家是整個(gè)世界的死滅。整個(gè)的世界死滅了而貝多芬不曾死！并且他還重造那已經(jīng)死滅的世界，重造音響的王國(guó)，不但為自己，而且為著人類(lèi)，為著“可憐的人類(lèi)”！沒(méi)有如此熱烈、慈悲的胸懷，他便可少受些苦楚。而他用被自己這種天性大大加劇的痛苦換來(lái)了人類(lèi)的歡樂(lè)，這就是英雄的犧牲，多么悲壯的偉大！

一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！這——就是巨人的不朽！當(dāng)我們感受“英雄”的豪壯，聆聽(tīng)“命運(yùn)”的叩門(mén)，并在“第九交響曲”末合唱中歌頌歡樂(lè)時(shí)，不要忘記，這是不朽的巨人——貝多芬“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”！

最新貝多芬傳讀后感【篇4】

跟隨羅曼·羅蘭的腳步，懷著一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書(shū)時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)我們往往只被他創(chuàng)造的輝煌所吸引，對(duì)于貝多芬的細(xì)致的一生，我們還是一知半解。

作為一個(gè)名人，貝多芬一向不被人了解，因此他從來(lái)都不能訴說(shuō)自我的苦難。

貝多芬也是有血有肉的人，他一生都背負(fù)著無(wú)數(shù)的壓力——社會(huì)輿論，家庭，健康……重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由于不幸的耳聾，他很難與別人交流，當(dāng)然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻，永遠(yuǎn)的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂(lè)中去，年輕時(shí)，他是有多高的熱情，在他的作品透露著生命的新鮮與狂熱，似乎這就是他的語(yǔ)言。他似乎已經(jīng)迎來(lái)了成功，然而接踵而來(lái)的卻是災(zāi)難。更多的疾病，無(wú)窮無(wú)盡地折磨著他。盡管是這樣，他仍舊大膽放誕，無(wú)拘無(wú)束地發(fā)表自我的感言，蔑視世俗。晚年的他一貧如洗，不斷舉辦音樂(lè)會(huì)帶來(lái)了聲譽(yù)卻沒(méi)有帶來(lái)金錢(qián)。就是這時(shí)他完成了歡樂(lè)頌的作曲。

羅曼羅蘭用一句話總結(jié)了貝多芬的一生：有痛苦換來(lái)歡樂(lè)。

當(dāng)我們?nèi)A聽(tīng)貝多芬的名曲時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)真實(shí)的貝多芬展此刻你的面前：他已經(jīng)將自我精神和血肉熔進(jìn)了音樂(lè)中。當(dāng)我們聽(tīng)到《第五交響曲》時(shí)，你會(huì)覺(jué)得里面的貝多芬是自然界的一股力，抓住了大自然的精神，并抗擊著；也恰如《英雄交響曲》所傾訴的，貝多芬的一生就像一天雷雨的日子：先是一個(gè)明靜如水的早晨，但轉(zhuǎn)眼間就有巨大的陰影卷過(guò)，悲壯的雷吼，充滿可怕的靜默，黃昏降臨，雷雨經(jīng)過(guò)醞釀，然后是沉重的云蓄滿閃電，夾帶著暴風(fēng)雨。又突然，風(fēng)狂驟雨之際，黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。

貝多芬的一生就是這樣的，他一向被卷入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時(shí)，他還幽默地說(shuō)：“看啊，喜劇收?qǐng)隽恕！?/p>

貝多芬的一生也正應(yīng)了一句話：痛苦與歡樂(lè)是共存的。

最新貝多芬傳讀后感【篇5】

寒假，媽媽送我一本書(shū)——貝多芬傳，這本書(shū)的作者是法國(guó)著名作家——羅曼`羅蘭，雖然有些深?yuàn)W，但是媽媽對(duì)我的講解后我對(duì)這本書(shū)有了一點(diǎn)了解。

貝多芬1770年生于德國(guó)波恩，死于1827年。他的一生可以分成三個(gè)部分：初期是他對(duì)于鋼琴的熱愛(ài)，作為鋼琴家他有火一般的熱情，深邃而輝煌壯觀，充滿幻想，為自己創(chuàng)作鋼琴奏鳴曲是著一時(shí)期他最富有創(chuàng)造力的表現(xiàn)，熱情、月光曲；中期災(zāi)難降臨到貝多芬這位天才的頭上。他的聽(tīng)力出現(xiàn)了障礙。但是他堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了。貝多芬的中期作品內(nèi)容廣泛，充滿力量，有著名的英雄交響曲和田園交響曲。在這時(shí)期貝多芬在最偉大的作曲家的寶座上穩(wěn)坐江山；后期貝多芬耳朵完全失聰，與外界日益隔離。

評(píng)價(jià)貝多芬的人很多。有一位希臘的作家這樣評(píng)價(jià)貝多芬：

“貝多芬，大師之王。

才華橫溢的悲劇英雄。

狂熱追求永恒的浪漫主義音樂(lè)之父。

貝多芬賦予現(xiàn)代藝術(shù)英勇無(wú)畏的力量。

他是苦難與拼搏的人最知心的朋友。

當(dāng)我們?yōu)楸瘧K世界致哀的時(shí)候，他會(huì)給予我們安慰。

當(dāng)我們?cè)谟罒o(wú)止境而又毫無(wú)結(jié)果的斗爭(zhēng)中感到勞累時(shí)，他會(huì)帶給我們樂(lè)趣。”

我認(rèn)為貝多芬的精神是偉大而不朽的，任何時(shí)候都具有意義。在欣賞貝多芬作品的同時(shí)，我們別忘了不朽作品如何創(chuàng)造出的故事，不要忘記作品里面那種不朽的精神——?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)造。永不停止！

最新貝多芬傳讀后感【篇6】

貝多芬個(gè)子不高，寬厚的肩膀，短小的脖子上支撐著一個(gè)有些不合體的大腦袋，圓鼻子，終年的痘斑留在他黝黑的臉頰上，一雙眼睛炯炯有神，就是這樣一位偉大的音樂(lè)家，在26歲的時(shí)候耳朵卻聾了。耳聾，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)就意味著死亡，不！簡(jiǎn)直比死亡還要可怕！也許換成其他任何人遇到這種不幸，早就放棄對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想追求，但是貝多芬不但沒(méi)有退卻，他仍然堅(jiān)決地追求他喜歡的藝術(shù)人生，與命運(yùn)抗?fàn)帲岩魳?lè)當(dāng)做他一生的朋友。要知道，一名耳聾的音樂(lè)家做出這樣的決定得需要多大的勇氣啊！讀完了這本書(shū)，不禁讓我浮想聯(lián)翩，往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我嚷著要爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)，爸爸拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了，他從屋里牽出一輛自行車(chē)，便向我講授騎自行車(chē)的三要領(lǐng)：“身體要坐直，重心要穩(wěn)，眼睛朝前看。”我一聽(tīng)，原來(lái)騎自行車(chē)就這么簡(jiǎn)單，便迫不及待地上了自行車(chē)，讓我沒(méi)想到的是，剛爬上自行車(chē)就“撲通”一聲摔了個(gè)跟頭。于是，我請(qǐng)求爸爸幫我在后面扶著自行車(chē)，這一招果然很靈，車(chē)子歪歪扭扭地在地上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，爸爸看我有了進(jìn)步，就在背后偷偷地放手了，就在爸爸放手的剎那間，我仿佛感覺(jué)車(chē)子輕了許多，還以為我的速度變快了。

正當(dāng)為自己的進(jìn)步感到高興時(shí)，車(chē)子和我再一次倒在了地上，這回可沒(méi)有上次那么幸運(yùn)了，只見(jiàn)膝蓋上的皮被粗糙的水泥地摩擦出一大塊，滲出微紅的血漬，讓人既疼又癢，臉上寫(xiě)滿了后悔。這時(shí)候，我的耳畔仿佛傳來(lái)那首熟悉的《歡樂(lè)頌》，那不正是貝多芬的代表曲嗎？剎那間，一股莫名的勇氣在我心頭洶涌燃燒，我不假思索地重新扶起車(chē)把，繼續(xù)我的學(xué)車(chē)旅程。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在自行車(chē)成了我形影不離的好朋友。

每當(dāng)我騎上自行車(chē)，耳邊總回蕩著《歡樂(lè)頌》那熟悉的旋律；每當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的旋律，我就情不自禁地想起《貝多芬————不向命運(yùn)低頭的音樂(lè)大師》這本書(shū)；每當(dāng)我想起那本書(shū)，就算我遇到再大困難，我都沒(méi)有理由不敢去面對(duì)。是啊！這本書(shū)將永遠(yuǎn)陪我一起長(zhǎng)大，讓我終身受益。

最新貝多芬傳讀后感【篇7】

但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地在維也納初露頭角，有了一點(diǎn)名氣。此時(shí)正應(yīng)該高興的他，卻被查出因幼時(shí)治療耳疾無(wú)效導(dǎo)致耳聾。這使他遭到了極大的打擊。要知道，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了耳朵，就沒(méi)有了一切。在幾番思索之后，貝多芬又回歸了音樂(lè)，并創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的交響曲。

而他之所以能夠在失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出數(shù)首經(jīng)典之作。正是因?yàn)樗軌蛴眯娜ヂ?tīng)，用心去感受，將身心都投入到音樂(lè)中去。這，就是音樂(lè)的最高境界。

命運(yùn)可以?shī)Z走貝多芬的一切，但始終奪不走他那無(wú)與倫比的創(chuàng)造力與非凡的天賦。面對(duì)困難，他絲毫不懼，這就是他成功的秘訣。

歐洲的音樂(lè)是在大自然中產(chǎn)生的，所以貝多芬也時(shí)常將自己擁入大自然的懷抱，用心來(lái)聆聽(tīng)大自然的聲音。貝多芬的音樂(lè)脫離了單純的感官上的享受，而能塑造人的精神世界。他經(jīng)常談到他有責(zé)任用他的藝術(shù)去為“可憐的人類(lèi)”，“未來(lái)的人類(lèi)”做奉獻(xiàn)，為他們?cè)旄＃膭?lì)他們，把他們從迷夢(mèng)中喚醒，斥責(zé)他們的怯懦。貝多芬的偉大之處正在于此，他從不只為自己而活，胸懷天下的責(zé)任感使他不只是一名音樂(lè)家。

最新貝多芬傳讀后感【篇8】

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。的確書(shū)對(duì)我們很重要。我利用寒假讀完了《名人傳》

《名人傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，其中包含《貝多芬傳》，《米開(kāi)朗琪羅傳》，《托爾斯泰傳》。令我印象最深的是《貝多芬傳》。 貝多芬的一生遭遇了許多的不幸，他一共談過(guò)三次戀愛(ài)，但都以分手告終。

對(duì)于一個(gè)畫(huà)家而言，眼睛最重要，因?yàn)樗グl(fā)現(xiàn)美，觀察美并且畫(huà)出來(lái)；對(duì)于一個(gè)歌唱家來(lái)說(shuō)，嗓子最重要，因?yàn)樗瑁粚?duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，耳朵最重要，因?yàn)樗雎?tīng)音樂(lè)，去譜寫(xiě)歌曲。而被稱(chēng)為‘’樂(lè)圣“的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬卻失聰了。即使這樣，貝多芬也沒(méi)有灰心喪氣 ，在他失聰后，他創(chuàng)作出了大量?jī)?yōu)秀的音樂(lè)作品。

在大家看來(lái)貝多芬十分的可憐，但是貝多芬自己卻不這樣認(rèn)為。他雖然可憐但十分富有同情心和責(zé)任心。貝多芬的朋友和保護(hù)人，失散的失散，死亡的死亡，他的兄弟卡爾也在同年逝世，他從此便孤獨(dú)了，此時(shí)他唯一的朋友瑪利亞馬埃爾德迪也和他一樣患了不治之癥，一八一六年，她的獨(dú)子又突然去世，貝多芬便贈(zèng)給她自己的作品，去安慰她。

在貝多芬的兄弟逝世后，貝多芬要養(yǎng)他每天穿梭在賭場(chǎng)的侄子，他對(duì)他侄子非常的好，把他侄子當(dāng)自己親身兒子一樣對(duì)待，即使自己還背著債，還努力安排他的前程，希望他成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有益的公民，從不責(zé)備他。

貝多芬之所以可以成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家，是因?yàn)樗麖牟幌蚨蜻\(yùn)低頭，奮力頑強(qiáng)的拼搏。對(duì)于正在學(xué)習(xí)的我們而言，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)也要努力克服，用最大的力量去克服。

最新貝多芬傳讀后感【篇9】

以前只知道貝多芬是一位了不起的音樂(lè)天才，直到讀完他的傳記才知道，他有著太多的辛酸和苦難。童年時(shí)代的貝多芬就失去了他所熱愛(ài)的母親，而父親是一個(gè)嗜酒成性的人，他用暴力來(lái)迫使貝多芬學(xué)習(xí)，而少年時(shí)代的貝多芬就不得不擔(dān)負(fù)起家庭的重任，每日想著如何賺取面包。和他的童年比起來(lái)我們這一代真是在蜜水里泡大的，有時(shí)還會(huì)抱怨父母嘮叨太多，對(duì)自己要求太多，現(xiàn)在想想讓自己感到耳紅心跳，太不應(yīng)該。

在貝多芬青年時(shí)耳聾就開(kāi)始折磨他，長(zhǎng)期的病痛讓他感受到劇烈的痛楚，然而他并沒(méi)有被命運(yùn)所打倒，他用頑強(qiáng)的毅力用心創(chuàng)作出一曲曲聞名于世的樂(lè)曲，成為了一個(gè)時(shí)代的偉大標(biāo)志。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，他所渴望的幸福也一次次和他擦肩而過(guò)。

他有過(guò)熱情、有過(guò)歡樂(lè)、有過(guò)愁苦、有過(guò)絕望，命運(yùn)一次次地打擊他，他就像風(fēng)雪中屹立不倒的巨人，傲然于這個(gè)世上，不修邊幅，陶醉于自我的世界。“世界不給他歡樂(lè)，他用卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界”，最終孤獨(dú)的離去，留給世人太多的遺憾。我佩服他那種頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍木窈统裁撍椎钠焚|(zhì)，不向權(quán)貴低頭，不被金錢(qián)收買(mǎi)。這些都是我一生要去學(xué)習(xí)的課程。

貝多芬的童年很痛苦，父親常常體罰他，不讓他玩，只讓他練琴，他的父親管教嚴(yán)厲，由于天生的稟賦和后天的勤勞，貝多芬從8歲起就登臺(tái)演出。成年后，貝多芬又耳失聰，雖然他些時(shí)風(fēng)華正茂。然而，這從天而降的厄運(yùn)卻打擊了他，給他了一些打擊！而堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬受住了這致命的打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸。

關(guān)于貝多芬傳讀后感匯總

在閱讀完一篇佳作之后我們難免會(huì)產(chǎn)生感悟，讀完作品之后，我們感覺(jué)到自己的思想得到了升華。寫(xiě)讀后感應(yīng)該粗中有細(xì)、詳略得當(dāng)，有主次之分。你是不是正在為寫(xiě)作品讀后感而頭疼？讀書(shū)筆記吧的編輯為大家呈上收集和整理的貝多芬傳讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貝多芬傳讀后感【篇1】

在原來(lái)我不是很欣賞貝多芬的，原因很簡(jiǎn)單：音樂(lè)家嘛，歷史上一抓一大把沒(méi)什么特別的。現(xiàn)在我才知道，我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨(dú)特，卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中，羅曼.羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無(wú)奈。

他，不愿向命運(yùn)低頭，晚年患重病，給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂(lè)家，卻害了耳聾病，是否就說(shuō)明你這一生就得離開(kāi)這個(gè)行業(yè)了？不！貝多芬創(chuàng)造了奇跡！耳聾后，竟譜出了更多美妙的樂(lè)曲！

他，被沙土掩埋，卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏，時(shí)而錦衣玉食，時(shí)而被鎖監(jiān)獄，時(shí)而是光彩照人的音樂(lè)家，時(shí)而又是病怏怏的病人，無(wú)數(shù)挫折，卻未停止他手中的筆，停止他心中的夢(mèng)！

他，孤獨(dú)自閉，命運(yùn)悲慘。他生活的那個(gè)年代，那是一個(gè)動(dòng)蕩不安的，充滿著毀滅與更新的滌蕩的年代，戰(zhàn)火不息，而就是在那樣既不穩(wěn)定的環(huán)境中，他仍創(chuàng)作出了《英雄交響曲》這一撼動(dòng)人心的作品！可連丘比特也不曾眷顧他，他心愛(ài)的人相繼死去，相繼離開(kāi)，又給他原本脆弱的身體增添了巨大的打擊。

在塵埃落定的今天，有誰(shuí)還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》？有誰(shuí)還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱？又有誰(shuí)知道他曾也有過(guò)溫柔和愛(ài)撫？我們對(duì)他了解的太少，真的太少，哪一位值得我們贊頌的大師。

我讀完《貝多芬傳》，已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂(lè)師，他是那么的正直、真誠(chéng)，惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌，你聽(tīng)懂這支歌，就一定能聽(tīng)見(jiàn)貝多芬哭泣的人生。

貝多芬傳讀后感【篇2】

《貝多芬傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭在1903年寫(xiě)的，它記錄了一個(gè)偉大音樂(lè)家的一生。

貝多芬出生于1770年的德國(guó)波恩，他的父親是個(gè)男高音歌手，在貝多芬四歲時(shí)，父親就用暴力逼他練習(xí)各種樂(lè)器，這使得他在少年時(shí)也取得了一些成績(jī)。17歲母親去世，自己成了家里的頂梁柱。22歲他離開(kāi)了故鄉(xiāng)來(lái)到音樂(lè)之都維也納，尋找自己的天地。然而在他剛?cè)〉眯〕晒r(shí)，不幸就降臨到他頭上，他的耳朵聾了，他心里承受著巨大的痛苦。

當(dāng)他創(chuàng)作了《第二交響曲》時(shí)，他悲觀的情緒一掃而光，他似乎變得更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)未來(lái)充滿了希望。從1824年開(kāi)始，貝多芬又得了嚴(yán)重的胸膜炎，身體衰弱到了極點(diǎn)，但他創(chuàng)作的歌唱?dú)g樂(lè)的《第九交響曲》，使他戰(zhàn)勝了自己的痛苦。1827年，死神降臨了，他在大風(fēng)雪中咽下了最后一口氣。

這本書(shū)很薄，僅僅八十余頁(yè)，還是加上貝多芬書(shū)信錄之后的厚度。區(qū)區(qū)萬(wàn)字，寥寥數(shù)筆，卻把貝多芬波瀾壯闊的一生描繪得生動(dòng)非常。

坎坷的生活，艱難的創(chuàng)作歷程；幼年喪母，青年失戀；中年喪侄，晚年失聰；貝多芬的一生可謂是悲憤的一生。曲折，障礙，打擊，痛苦，這些困難橫臥在貝多芬前進(jìn)道路上。無(wú)論是愛(ài)情的破滅、貧困的侵?jǐn)_還是致命的耳聾，他都是笑著面對(duì)的。

貝多芬戰(zhàn)勝了疾病的苦痛，戰(zhàn)勝了世俗的平庸，戰(zhàn)勝了命運(yùn)的悲苦。他用頑強(qiáng)的精神刻下了人生磅礴的豐碑。

貝多芬身上有許許多多崇高的精神，他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢_實(shí)讓人感動(dòng)。

我們要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

貝多芬傳讀后感【篇3】

法國(guó)作家羅曼羅蘭的著作《名人傳》敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)作家列夫托爾斯泰艱苦而又光輝的一生，《名人傳》關(guān)于貝多芬傳記的讀后感。其中貝多芬的人生經(jīng)歷尤為讓我從心底感到欽佩。

從小爸爸為了培養(yǎng)我的藝術(shù)細(xì)胞，給我購(gòu)置了許多鋼琴家的ＣＤ，其中就不乏音樂(lè)家貝多芬的。小時(shí)候坐在ＣＤ機(jī)旁，聽(tīng)他的“英雄”，“命運(yùn)”，“田園“，讀后感《《名人傳》關(guān)于貝多芬傳記的讀后感》。懵懵懂懂的我就覺(jué)得是極好聽(tīng)的.音樂(lè)。甚至有時(shí)候聽(tīng)入了迷，覺(jué)得渾身上下都陷入了樂(lè)曲的境界中，就算沒(méi)聽(tīng)的時(shí)候，那恢宏磅礴的樂(lè)章也還是會(huì)時(shí)常在腦海中奏響。

后來(lái)長(zhǎng)大了，學(xué)了琴，就更覺(jué)得“此曲只應(yīng)天上有“，三角鋼琴上８８?jìng)€(gè)個(gè)黑白鍵不同音階的７個(gè)音符用極快的速度極為和諧的結(jié)構(gòu)譜出這樣流芳百世，振奮人心的曲子。更添了我對(duì)貝多芬的幾分想象。是怎樣玉樹(shù)臨風(fēng)，英姿颯爽的奇男子，才有著這般的才華與深情？

可讀罷《名人傳》后我才曉得，原來(lái)想象中那樣不可思議的人物竟是個(gè)命運(yùn)坎坷的聾子！

唉！命運(yùn)怎么會(huì)如此不公？讓這樣一位以聽(tīng)覺(jué)為生的大師喪失了他最寶貴的聽(tīng)力？命運(yùn)是與他開(kāi)了多么大的一個(gè)玩笑！

可是看到文章后面，我對(duì)百多分的感情卻又從同情變成了更為濃郁的敬仰。他非但沒(méi)向命運(yùn)屈服，更是使勁渾身解數(shù)同不公的命運(yùn)抗?fàn)帲肿V出了多少生命最壯觀的交響樂(lè)！

貝多芬，他扼住了命運(yùn)的喉嚨。

貝多芬傳讀后感【篇4】

自我認(rèn)識(shí)貝多芬以來(lái)，沒(méi)有哪一天能同11月中這致命的一天相比。

現(xiàn)在的貝多芬生存路上一落千丈般的不順人意，甚至為一個(gè)面包而窘迫地創(chuàng)作，每個(gè)創(chuàng)作花費(fèi)了他三個(gè)月的精神！但他可以保證，每一個(gè)他心愛(ài)的孩子都是嘔心瀝血的杰作！

盡管是這樣也無(wú)補(bǔ)于事，沒(méi)有遇到懂得發(fā)掘天才的人，他只能是可憐蟲(chóng)，非常毫不起眼的。

繼他侄子卡爾自殘一事之后，加快了他生命的結(jié)束。

他是頹喪絕望的，又是向往希望的。

因?yàn)樗俅握褡髌饋?lái)，無(wú)依無(wú)靠更要自己打拼。就是要有著這不甘愿輸給命運(yùn)的信念，在他此起彼伏的人生中劃出另一個(gè)輝煌的高潮時(shí)代！

1824年5月7日，《第九交響曲》在維也納舉行首場(chǎng)演出，場(chǎng)面盛況空前。觀眾們連續(xù)鼓掌五次：在這個(gè)嚴(yán)格的禮儀之邦，就連皇族駕臨，按照慣例也只是鼓掌三次致意。交響曲令觀眾聽(tīng)得如醉似狂，許多人都為貝多芬生存的毅力還有信念而感動(dòng)！

一次一次的墮落，一次一次的光輝，演奏著貝多芬的生命曲！

世界上獨(dú)一無(wú)二的多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)靈魂啊！

掌聲鼓舞著他活下去，或許會(huì)有更多有價(jià)值的事情等著他。也許是平反，為下層人士而悲，為將來(lái)的人們所慶。一切得一切使他不再畏懼死亡。

終于，才剛踏上事業(yè)的步伐不久，死神也無(wú)情地要來(lái)為他畫(huà)上最后句號(hào)。

屹立的巨人跪給了生命，病倒時(shí)候只求侄子找來(lái)醫(yī)生，這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙竟然忘了一干二凈，隨便找醫(yī)生敷衍了事。情況越來(lái)越糟糕，眨眼便已危在旦夕。

我多想跟你談?wù)劊〉业纳眢w極為虛弱。我唯一能做的，就是在心里擁抱你和你的洛申。貝多芬在給韋格勒的信中寫(xiě)到。

在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中，伴隨著刺骨的北風(fēng)，貝多芬惋惜地離開(kāi)了人世。

親愛(ài)的貝多芬！有多少人頌揚(yáng)過(guò)他藝術(shù)上的偉大。他身上散發(fā)出來(lái)的一股勇氣，一種斗爭(zhēng)的歡樂(lè)，一種與上帝、大自然同在的陶然醉意，深深地感染了我們！在他身上獲益良多的正是我們啊！

貝多芬傳讀后感【篇5】

讀完《名人傳》一書(shū)，我的心靈受到了極大的震撼。書(shū)中的人物無(wú)一不是與命運(yùn)抗?fàn)幍膫ゴ笥⑿郏麄兘?jīng)歷重重挫折，堅(jiān)持著心中所想，擊碎了命運(yùn)掀起的滔天巨浪，最終成就了他們的偉大。其中貝多芬給我的印象最深刻。

貝多芬出身貧寒，一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷，命運(yùn)的“打壓”、親情的辜負(fù)、愛(ài)情的背叛、病痛的折磨，無(wú)一不重重地打擊著他。他孤獨(dú)地活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著，仿佛與世隔絕，也許可以用這么一句話來(lái)詮釋他寂寞的心境：“烏云敞月，人跡蹤絕，說(shuō)不出如斯寂寞！”但他沒(méi)有就此被擊倒，他在黑暗中活著，在無(wú)聲中抗?fàn)幹谂c命運(yùn)搏斗著。最后隨著《第九交響曲》、《英雄交響曲》等作品的相繼問(wèn)世，象征著他的勝利，他戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，他戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了困難與障礙，更戰(zhàn)勝了命運(yùn)！他的精神攀上了生命的巔峰，他的心靈空前強(qiáng)大。

我從貝多芬身上感悟到堅(jiān)忍不屈，欲與天公試比高的精神。同時(shí)他的不屈于命運(yùn)的精神也讓我陷入沉思。如果肉體的創(chuàng)傷會(huì)很痛，那么精神上的痛苦更甚，與貝多芬受到的重創(chuàng)相比，我們碰到的困難只能算毛毛細(xì)雨，但是我卻不能展現(xiàn)如貝多芬一般的頑強(qiáng)、堅(jiān)忍，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折放棄了勇敢，放棄了拼搏，更放棄了機(jī)會(huì)。如今長(zhǎng)大了，面對(duì)的越來(lái)越多，如因?yàn)榇煺酆屠щy而退縮、逃避，我們就會(huì)失去很多。人生就是要奮斗，要勇于與命運(yùn)斗爭(zhēng)，不屈服于命運(yùn)，總有一天你一定會(huì)成功，只要頑強(qiáng)拼搏，努力抗?fàn)帲顗牡慕Y(jié)果不過(guò)大器晚成。

《貝多芬傳》讓我感悟到堅(jiān)強(qiáng)的重要，讓我求學(xué)的步伐更為堅(jiān)定了，真的受益匪淺。

貝多芬傳讀后感【篇6】

一頭銀白色的、微卷的頭發(fā)，一個(gè)裝滿音符的大腦，加上一對(duì)炯炯有神的眼睛，構(gòu)成了路德維希·凡·貝多芬沉著的面孔。一手握著一本樂(lè)譜草稿，一手拿著一支鉛筆，加上筆挺的腰板，構(gòu)成了貝多芬譜曲的樣子。無(wú)論是他的音樂(lè)，還是他的身世，都值得讓人敬仰，讓人抬頭仰望他，這位偉大的、才華橫溢的樂(lè)壇大師。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”這四個(gè)標(biāo)志性的音符沖撞著我的耳膜。這四個(gè)有力的音符作為《命運(yùn)交響曲》的開(kāi)始，深深地銘刻在世界上每一個(gè)敬仰貝多芬的人的腦海里。這代表了貝多芬對(duì)生命、對(duì)人生、對(duì)靈魂的認(rèn)識(shí)和理解。他的一生，一直與苦難的命運(yùn)搏斗——先有個(gè)不幸的童年，再是耳聾，緊接著接連患病，卻從不向命運(yùn)低頭。

命運(yùn)，在大多數(shù)人看來(lái)就是運(yùn)氣，或是上帝已經(jīng)安排好的生活，即使遇到倒霉的事也是命中注定的。但貝多芬不曾如此。他的曲子大多數(shù)都是在他耳聾之后譜寫(xiě)的，卻始終帶著明朗的色彩。《命運(yùn)交響曲》就是一首以雄壯為主旋律，以堅(jiān)強(qiáng)、向上、快樂(lè)為伴奏的交響樂(lè)。重音以鋼琴為主，輕音以小號(hào)、提琴為主，讓聆聽(tīng)者懷著對(duì)生命的崇敬之情，感到熱血沸騰。若貝多芬當(dāng)年屈服于自己的命運(yùn)，那怎么能創(chuàng)作出如此經(jīng)典的樂(lè)曲呢？一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)定的意志，沒(méi)有對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)，又怎能成為有用的人呢？這難道要怪罪上帝給自己如此糟糕的命運(yùn)嗎？

貝多芬也有他柔情的一面。像他創(chuàng)作的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，就是在他戀愛(ài)時(shí)寫(xiě)成的。高音與低音的結(jié)合，長(zhǎng)音與短音的結(jié)合，吹奏、拉弦和彈奏的樂(lè)器融合在一起，織出了如此優(yōu)美的旋律。又如《第九交響曲》的《歡樂(lè)頌》，就是由鋼琴演奏，提琴、小號(hào)、笛子、單簧管、雙簧管伴奏的金曲。他以平凡的曲調(diào)，加上席勒的詩(shī)歌，創(chuàng)作出了動(dòng)人的旋律。也許音樂(lè)的美妙就在此處，最普通的音符能創(chuàng)作出最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。能夠創(chuàng)作出這種幾乎是天籟之音的樂(lè)曲的人，總是那些擁有博大胸懷的、感激上帝賜予他生命的人。

真正能經(jīng)受住歲月和時(shí)間的考驗(yàn)與消融的，永遠(yuǎn)是那些金曲——樂(lè)壇大師們的創(chuàng)作。貝多芬的交響曲永垂不朽，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)。在他的墳?zāi)古杂幸蛔袼埽車(chē)芯艂€(gè)小天使，象征著一到九部交響曲。

貝多芬和他的音樂(lè)是一股力，促使我前進(jìn)、向上，讓我能正視生命中的驚濤駭浪。感謝上帝，使我擁有著生命，把握著自己的命運(yùn)。

合上書(shū)，回想書(shū)中的照片，貝多芬的手，顯得那么粗獷有力，手指上的繭清晰可見(jiàn)。那是藝術(shù)家的手，透出了一種特殊的氣息。

讀后感精選: 貝多芬傳讀后感(篇四)

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。在讀過(guò)一篇書(shū)籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！那么該要如何寫(xiě)好作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“讀后感精選: 貝多芬傳讀后感(篇四)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

假期里，媽媽給我推薦了一本《名人傳》，它的故事情節(jié)很吸引我，讓我印象最深的就是貝多芬的故事了。

貝多芬的父親是一位音樂(lè)家，他想讓自己的孩子長(zhǎng)大也像自己一樣，因此從小就讓他彈鋼琴拉小提琴，一練就是七八個(gè)小時(shí)，日日如此。功夫不負(fù)有心人，貝多芬最終成為了一名著名的音樂(lè)家。但不幸的是，他的聽(tīng)力越來(lái)越差，后來(lái)甚至完全聽(tīng)不見(jiàn)了，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家的打擊多大呀！這不但讓他在指揮時(shí)失手，作曲時(shí)也一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，但堅(jiān)強(qiáng)的他卻并沒(méi)有因此而放棄。他想出了一個(gè)辦法，在作曲時(shí)叼著木棒一頭，另一頭插進(jìn)發(fā)聲的地方，用這個(gè)方法創(chuàng)作出了許多的名曲。

讀完他的故事，我又想到了既不能說(shuō)話，又聽(tīng)不到聲音還看不見(jiàn)東西的海倫凱勒。她在如此糟糕的情況下，通過(guò)用手摸別人的嘴唇來(lái)判斷別人在說(shuō)什么，然后再通過(guò)老師細(xì)心的教導(dǎo)，終于學(xué)會(huì)了許多單詞。后來(lái)還創(chuàng)作了《假如給我三天光明》這本名著。我還想起了身殘志堅(jiān)的女作家張海迪。她因?yàn)楦呶唤匕c不能上學(xué)，但她卻并沒(méi)有因此而放棄學(xué)業(yè)。她自學(xué)完成了小學(xué)，中學(xué)和大學(xué)的課程，同時(shí)還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)碩士和研究生。

這一樁樁，一件件的事例時(shí)刻激勵(lì)著我。想想我自已，我曾在練鋼琴時(shí)遇到了一個(gè)“刮音”。要用指甲快速在琴鍵上刮一到兩個(gè)八度。我的指甲很短，彈著彈著，我的手指磨破了皮，流出了血。此刻，我流著淚突然有種不想再繼續(xù)練下去的想法，但我又想起了失聰?shù)囊魳?lè)家貝多芬，想起了海倫凱勒，想起了張海迪，與這些人相比，我所經(jīng)歷的困難那簡(jiǎn)直就是小屋見(jiàn)大屋了。于是我立馬擦干眼淚，把血擦干，在傷口上纏上創(chuàng)口貼，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整方法，一遍又一遍重復(fù)著再練習(xí)。最終我學(xué)會(huì)了克服困難，在一年一度的鋼琴考級(jí)上交了一份滿意的答卷！

無(wú)數(shù)名人像成長(zhǎng)路上的一盞盞明燈，照耀著我們通往成功的道路。他們成功背后付出的艱辛一次又一次的告誡我：成功，需要勇于戰(zhàn)勝困難。加油吧，少年！

[讀后感必備] 貝多芬傳讀后感篇一

光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[讀后感必備] 貝多芬傳讀后感篇一”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

路德維希·凡·貝多芬，他生于1770年，出身于音樂(lè)世家，也是維也納古典樂(lè)派代表人物之一。創(chuàng)作的作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著極大影響，也因此被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣”。

貝多芬從出生那一刻起，就注定了音樂(lè)家的身份，因?yàn)樨惗喾业母赣H是音樂(lè)家。從他四歲開(kāi)始，就被迫與各種琴“釘”在了一起，每天被繁忙的學(xué)習(xí)壓著，在11歲時(shí)，就加入了戲院樂(lè)隊(duì)；13歲當(dāng)大風(fēng)琴手。1787年，貝多芬失去了他最?lèi)?ài)的母親；他17時(shí)，就不得不承擔(dān)起家中重?fù)?dān)。

貝多芬的作曲中，多少的旋律在反映著他的處境，英雄交響曲，如同一個(gè)明媚的早晨，突然地面被陰影覆蓋，風(fēng)、雷接踵而至。如同第九交響曲狂風(fēng)席卷了大地，黑夜中，充斥著悲傷，可沒(méi)持續(xù)多久，陽(yáng)光穿破陰影，照在了大地上，又重回了晴天的明朗。

貝多芬的一生幾乎都在與病魔糾纏，從1769年開(kāi)始，耳聾開(kāi)始折磨著他，這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)算是前途的無(wú)望，對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是整個(gè)世界的崩潰。但是，貝多芬仍然堅(jiān)持著，想重新塑造這個(gè)世界。最終，他靠著意志和他的資質(zhì)，在絕境中涅槃，完成了偉大的創(chuàng)作。

貝多芬這樣堅(jiān)定的意志，不禁讓人想到了她——海倫·凱勒，那位聽(tīng)力、視力、語(yǔ)言能力都喪失的女作家，二者的共同點(diǎn)很多，也很少，但他們都有著不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)。

貝多芬，絕境中成長(zhǎng)的巨人，一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨(dú)，感嘆世界對(duì)他不公，他卻用他的痛苦給予了世界歡樂(lè)。

也許老天不會(huì)眷顧每一個(gè)人，但我們一定要以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折，記住，不經(jīng)過(guò)挫折的苦，怎能?chē)L到成功的甜！

熱門(mén)讀后感: 貝多芬傳讀后感如何寫(xiě)

讀書(shū)對(duì)于我們來(lái)講，是一輩子不間斷的事情。讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。在閱讀過(guò)一篇書(shū)籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來(lái)，該如何才能將一篇作品讀后感寫(xiě)好呢？小編特意給大家整理了“熱門(mén)讀后感: 貝多芬傳讀后感如何寫(xiě)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

在一生中我們每一天都在看書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，讓我們的大腦充滿智慧。懂得反省自己，懂得做人的道理，更知道了那么多的名人，激勵(lì)我們要向名人一樣反省自己，無(wú)論遇到什么困難都應(yīng)該不灰心，不喪氣。

今天我讀了一本書(shū)，就是名人傳記——貝多芬傳。這本書(shū)主要介紹了貝多芬從小到大的故事。在貝多芬生前，他的爸爸是酒鬼，整天都喝到凌晨三點(diǎn)多。但自從小貝多芬出生后，是他似乎變了一個(gè)人，不再喝酒了。到了下午四點(diǎn)就回來(lái)照顧小貝多芬。有一天父親突然發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂(lè)天賦，下了一個(gè)重要的決定——拿家里所有的錢(qián)買(mǎi)一臺(tái)鋼琴。在當(dāng)時(shí)鋼琴師十分貴重的東西，只有有錢(qián)人才買(mǎi)得起。

貝多芬知道爸爸的心思，于是十分認(rèn)真的學(xué)鋼琴。老師也覺(jué)得這個(gè)小男孩十分有天賦。于是他寫(xiě)了封推薦信，讓貝多芬去維也納向莫扎特學(xué)習(xí)。莫扎特的夫人一看到這個(gè)小男孩，不禁有些不開(kāi)心，對(duì)莫扎特說(shuō)：“這孩子怎么穿成這樣。”莫扎特二話沒(méi)說(shuō)就讓貝多芬彈一首曲子，夫人一聽(tīng)就改變了對(duì)貝多芬看法。

這一天維也納舉行了一場(chǎng)隆重的表演，莫扎特讓貝多芬去試一試。結(jié)果貝多芬失敗了。莫扎特讓大家再給貝多芬一次機(jī)會(huì)，這次貝多芬讓大家吃驚極了。

我明白了：一次失敗沒(méi)什么關(guān)系，而要吸取教訓(xùn)把缺點(diǎn)全部都改過(guò)出來(lái)。

[最新]普京傳讀后感集錦

書(shū)籍是學(xué)到很多未知東西的訣竅。在讀完作品后，書(shū)中的情節(jié)讓人不斷回味。這時(shí)我們可以通過(guò)寫(xiě)讀后感的方式來(lái)記錄這次閱讀體驗(yàn)，哪些作品的文案模板值得我們參考呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“普京傳讀后感”，僅供參考，歡迎閱讀。

普京傳讀后感(篇1)

俄羅斯輝煌的今天，離不開(kāi)以霸氣和強(qiáng)硬著稱(chēng)的斯拉夫硬漢——普京。正是在普京的帶領(lǐng)下，俄羅斯才擁有今天值得自豪的資本。如今，普京已經(jīng)是俄羅斯聯(lián)邦中唯一一位任職期限超過(guò)3屆的總統(tǒng)，但這并不能讓民眾滿足，有人甚至希望普京能成為俄羅斯的終身總統(tǒng)。

在20世紀(jì)的最后10年里，蘇聯(lián)歷經(jīng)勃列日涅夫的領(lǐng)導(dǎo)后，遭遇了戈?duì)柊蛦谭蚋母锏氖。罱K在葉利欽時(shí)代走向了解體，結(jié)束了69年的光輝歷程。

普京的爺爺是御廚，列寧的父親、斯大林的父親，還有赫魯曉夫的母親等，均對(duì)普京的爺爺贊賞有加。普京的父親弗拉基米爾·斯皮里多諾維奇·普京，是斯彼勒道恩的長(zhǎng)子，后人習(xí)慣上稱(chēng)其為“老普京”。老普京在成年以后做了一名海軍戰(zhàn)士，早在20世紀(jì)30年代時(shí)，他就在一支潛艇部隊(duì)中服役。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，他開(kāi)始擔(dān)任蘇聯(lián)內(nèi)務(wù)部隊(duì)的爆破手。

貧寒的家境，讓普京自幼學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，并養(yǎng)成了依靠勞動(dòng)來(lái)改變自身?xiàng)l件的意識(shí)。對(duì)于強(qiáng)勢(shì)者，普京從不俯首；對(duì)于弱小者，他又從不欺凌。在大雜院的童年時(shí)光，在看似粗魯搗蛋的游戲歲月里，練就了他潛意識(shí)里的“正能量”。若說(shuō)普京贏在了“起跑線”上，也是無(wú)可厚非的，不過(guò)不是出身，而是正義精神和公理情結(jié)的自覺(jué)點(diǎn)化。從小學(xué)時(shí)代的調(diào)皮搗蛋到中學(xué)時(shí)代的中等偏上，再到了大學(xué)時(shí)代，普京一反少年時(shí)期的頑劣，成長(zhǎng)為一名十分優(yōu)秀的大學(xué)生，就讀法律系的國(guó)際法分支。

在俄羅斯“主權(quán)民主”時(shí)代，總統(tǒng)執(zhí)政期限不能超過(guò)連續(xù)兩屆，可他又偏偏能與梅德韋杰夫組建政治聯(lián)盟，“梅普組合”形式下的可控民主，便成為普京延續(xù)其政治壽命的人為動(dòng)力。

國(guó)家統(tǒng)一出現(xiàn)了瓶頸，他以憲法的力量鞏固著各個(gè)聯(lián)邦區(qū)之間的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)。金融寡頭控制著國(guó)家的發(fā)展，他以強(qiáng)硬的手段將這一集團(tuán)中的罪魁禍?zhǔn)祝扇》只氖侄胃鱾€(gè)擊破，捍衛(wèi)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的掌控。車(chē)臣獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和恐怖襲擊事件此消彼長(zhǎng)，他則更是在危機(jī)面前臨危不亂，即便遭遇慘無(wú)人道的人質(zhì)綁架威脅，也能將人質(zhì)的傷亡率降到最低水平。

普京傳讀后感(篇2)

普京于1952年10月7日出生于列寧格勒（圣彼得堡），屬龍。

朋友鮑里先科仍然沉迷于追溯那時(shí)與普京相處的時(shí)光，并感慨道：“當(dāng)初我一下就喜歡上普京，我這樣說(shuō)，并不是因?yàn)樗F(xiàn)在是總統(tǒng)，事實(shí)上，他是個(gè)樸實(shí)的小伙子，一看就知道受過(guò)良好的家教，別看他年紀(jì)輕輕，為人處世卻非常有分寸，從不強(qiáng)人所難。第一次見(jiàn)面，我就被他折服了。據(jù)我的觀察，我確信，這個(gè)年輕人不會(huì)出賣(mài)朋友，不會(huì)擠對(duì)人，不會(huì)暗中使壞，也不會(huì)踩著別人的肩膀向上爬，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這才是最重要的。”普通人家出身的普京，依靠一分分的努力成就了不凡。他的每一處亮點(diǎn)和人生底色都有據(jù)可查，都透著水滴石穿的厚重之力。作為一個(gè)頂天立地的男子漢，他在鍛煉中學(xué)到的不僅僅是力量，也包括智慧和仁慈，這一切甚至影響到他未來(lái)的政治前途。不過(guò)兒時(shí)的普京可是個(gè)小淘氣呢，他甚至?xí)⒆降降睦鲜髞G進(jìn)人群，惡作劇取樂(lè)。他打起架來(lái)也像個(gè)小老虎，所以臉上經(jīng)常青一塊紫一塊的，但他從不欺凌弱小，而是常常打抱不平。普京后來(lái)考入列寧格勒大學(xué)法律系國(guó)際法專(zhuān)業(yè)，成長(zhǎng)為一名十分優(yōu)秀的大學(xué)生，恩師索布恰克功不可沒(méi)。

普京還是一個(gè)具有“寵物”情結(jié)的領(lǐng)袖。對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，體現(xiàn)出普京硬漢柔情的一面。同時(shí)，他的果敢、堅(jiān)毅不僅給國(guó)人樹(shù)立了信心，也給外國(guó)人留下很好的印象，絕對(duì)稱(chēng)得上一位優(yōu)秀的大國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人。

普京傳讀后感(篇3)

他為俄羅斯而生，他是俄羅斯復(fù)興的靈魂，他是一個(gè)個(gè)性鮮明的硬漢！他擔(dān)任總統(tǒng)八年，使俄羅斯經(jīng)濟(jì)翻了八倍！他絕對(duì)可以被稱(chēng)為新俄羅斯的締造者和舵手。當(dāng)他以64、4％的高得票率第三次當(dāng)選俄羅斯總統(tǒng)之時(shí)，竟然也飽含熱淚。他既是一位硬漢，也有柔情的一面。他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是俄羅斯總統(tǒng)——普京。

最近。我讀了一本關(guān)于普京的傳記——《普京傳》。讀完，我心中思緒萬(wàn)千。

“俄羅斯的土地雖然多，但是沒(méi)有一寸是多余的。”看到這句話，我瞬間被征服了。我想：俄羅斯作為一個(gè)戰(zhàn)斗民族，每個(gè)人都十分的堅(jiān)硬，而普京就是其中最杰出的一個(gè)人。并且普京對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)之情如此強(qiáng)烈。就造就了這位偉大領(lǐng)袖普京強(qiáng)硬的政治手腕為俄羅斯帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)、軍事上的強(qiáng)大，國(guó)與國(guó)之間，只存在利益交往，要想變得強(qiáng)大，必須敢犧牲一些東西，遇事只會(huì)“抗議”、“譴責(zé)”起不來(lái)任何作用，該吃虧的還是吃虧，占利的還是占利，有時(shí)候說(shuō)一百次不如做一次。如果普京遇事也只會(huì)抗議、譴責(zé)，俄羅斯不可能有今天的強(qiáng)大！

回想現(xiàn)在各個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)或主席，哪一個(gè)能像普京一樣用自己強(qiáng)硬的政治手腕來(lái)治國(guó)，富國(guó)，強(qiáng)國(guó)？我想回答是沒(méi)有。普京靠著自己的力量，將俄羅斯在世界上的地位抬高了一個(gè)層次。

最后，我想用書(shū)中的一句話來(lái)告誡大家。在任何情況下：對(duì)也好，錯(cuò)也罷，都應(yīng)該做個(gè)有力量的人，這樣才有可能回?fù)魟e人；并且要隨時(shí)做好準(zhǔn)備，出手要快，這樣才能給予侮辱自己的人最強(qiáng)有力的回?fù)簟５牵坏饺f(wàn)不得已時(shí)，一定不要輕易卷入任何一次爭(zhēng)斗。而當(dāng)無(wú)路可退必……

普京傳讀后感(篇4)

俄羅斯總統(tǒng)普京是當(dāng)今世界上最有出名的人物之一。有一天我在收拾的時(shí)候讀到他曾說(shuō)過(guò)的一句話：給我xx，還你一個(gè)奇跡般的俄羅斯。我覺(jué)得他說(shuō)話做事十分的豪爽，可能和特朗普一樣牛氣沖天，索性我去讀了鄭文洋所寫(xiě)的普京傳。

書(shū)中開(kāi)頭就這樣評(píng)價(jià)道：他是俄羅斯人民的偶像，成為俄羅斯國(guó)家的符號(hào)，他用自己卓越的政績(jī)，以及強(qiáng)硬、霸氣、堅(jiān)韌、冷寂。正直的個(gè)人魅力贏得了全俄羅斯人民的愛(ài)戴和尊重。剛讀完這段話我就覺(jué)得他是一個(gè)很厲害的人，有出色的才華和能力，于是我對(duì)普金的興趣更大了在讀完本書(shū)之后最感興趣的還是他個(gè)人經(jīng)歷和他與眾不同的性格。

普京出生在一個(gè)平凡的家庭中，他是家中唯一的孩子，父母對(duì)她十分疼愛(ài)。普京的母親受過(guò)高等教育，有良好的習(xí)慣和性格。事實(shí)證明，正是這些優(yōu)良的習(xí)慣和性格影響了年幼的普京。母親教會(huì)了他不耍小聰明，善良。父親教會(huì)了他要為人正直，穩(wěn)重。正是這些經(jīng)歷為他日后成為一個(gè)大人物埋下了伏筆。他小的時(shí)候貪玩，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。在成長(zhǎng)的過(guò)程中喜歡柔道和摔跤，這使他更能忍耐。中學(xué)時(shí)普京夢(mèng)想成為特工到國(guó)外當(dāng)間諜，他努力學(xué)習(xí)，最后夢(mèng)想成真，并且職位很高。他的上司認(rèn)為，在不提拔他就是自己工作的失職。蘇聯(lián)解體后，他退出了特工組織，開(kāi)始從政生涯，成為了總統(tǒng)。

我特別想擁有像他一樣的性格，特別欣賞在危機(jī)的時(shí)候的冷靜，毅力。我自己嘗試了一下，我只能做到一小部分并且只能堅(jiān)持幾天，完全不能像書(shū)中所描述的相比，所以他一定是一個(gè)毅力堅(jiān)強(qiáng)的人。他與人和善，始終保持真摯和自然。同時(shí)，普京做事情的時(shí)候從不會(huì)拖延。這一點(diǎn)我深有感觸，有的人做事很懶，他們做事情總喜歡推遲，導(dǎo)致任務(wù)無(wú)法完成，相信大家都不會(huì)喜作文歡催幾遍都不動(dòng)一下的人。有人說(shuō)他有鷹一樣的眼睛，目光銳利，看了他的照片就能感受到它身旁強(qiáng)大的氣場(chǎng)。也正是這樣的氣場(chǎng)使壞人聞風(fēng)喪膽，使國(guó)家和諧，安寧。

在普京平息第二次車(chē)臣戰(zhàn)爭(zhēng)中，車(chē)臣獨(dú)立分子占領(lǐng)了車(chē)臣共和國(guó)。他和將軍們制定了三層計(jì)劃，派出了俄羅斯精銳部隊(duì)，毫不留情，不接受任何形式的投降，普京表示車(chē)臣分子唯一的選擇就是放下武器，主動(dòng)退出車(chē)臣并接受法律的判決。普京曾親自駕駛戰(zhàn)斗機(jī)飛往政府軍收復(fù)的地區(qū)安撫民眾，慰問(wèn)軍隊(duì)，軍隊(duì)的士氣受到了極大的鼓舞。這次處理車(chē)臣強(qiáng)硬的手腕和態(tài)度展現(xiàn)了普京強(qiáng)勢(shì)的一面，他也因此受到民眾的愛(ài)戴和贊美，他一夜從一個(gè)無(wú)名小輩變成了政治明星，他的名字家喻戶曉。（當(dāng)時(shí)普京才當(dāng)上總理）在他當(dāng)上總統(tǒng)時(shí)，他解決了各方面的問(wèn)題，肅清了寡頭，調(diào)整國(guó)家的安全戰(zhàn)略。名調(diào)一度達(dá)到90%以上，全世界都這樣評(píng)價(jià)：他為俄羅斯而生。

在書(shū)中講述了很多鮮為人知的故事，令我感觸最深刻的是一篇有關(guān)摔跤的故事。大學(xué)二年級(jí)時(shí)，普京的一位朋友剛剛掌握了桑勃式摔跤動(dòng)作的一位新手代表學(xué)校參加比賽，卻不幸脊椎受傷，幾天后就離開(kāi)了人世兒，這位朋友正是被普京說(shuō)服才同意上場(chǎng)比賽的。事后普京非常痛苦，壓抑就像變了一個(gè)人一樣，普京另外一位朋友說(shuō)：在冷靜的外表下，他存在真摯濃烈的感情。由此可見(jiàn)他也是一個(gè)普通人，也是內(nèi)心有的真真切切情感的人，在強(qiáng)大的外表下也保持自己的一份感性。

我想不論是誰(shuí)，都應(yīng)該了解普京學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)普京，學(xué)習(xí)他冷靜的作風(fēng)，不打官腔，說(shuō)話幽默，極具個(gè)人魅力的特點(diǎn)。

作為中學(xué)生，我們可以慢慢的鍛煉，這是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程，現(xiàn)在我們只需養(yǎng)成謙虛，不擺架子，講求誠(chéng)信即可。

普京傳讀后感(篇5)

新世紀(jì)的俄羅斯離不開(kāi)普京，正如18世紀(jì)的俄羅斯帝國(guó)離不開(kāi)彼得大帝、蘇聯(lián)時(shí)代離不開(kāi)斯大林一樣。普京雖然生活在和平年代，可俄羅斯人民對(duì)他的擁戴卻不輸給當(dāng)年的民眾對(duì)彼得大帝和斯大林的擁戴。

這位卓爾不凡的總統(tǒng)，帶領(lǐng)他們一直走到了今天，并將一個(gè)與20世紀(jì)截然不同的俄羅斯，驕傲地?cái)[放在世界舞臺(tái)的黃金分割點(diǎn)上。

外界對(duì)普京的稱(chēng)贊絕非粉飾之詞，他能在當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中脫穎而出，非是個(gè)人的幸運(yùn)或權(quán)術(shù)運(yùn)作的結(jié)果，而是一種個(gè)體力量與民族智慧的合力推動(dòng)，繼而產(chǎn)生出的一種令人無(wú)比驚詫的政治效應(yīng)。

普京“已經(jīng)在國(guó)際上樹(shù)立了強(qiáng)勢(shì)總統(tǒng)的形象，他的果敢、堅(jiān)毅不僅給國(guó)人樹(shù)立了信心，也給外國(guó)人留下了好印象”。由此可見(jiàn)，“全世界都公認(rèn)普京是一代英才，是一個(gè)大國(guó)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人，他在世界上已經(jīng)有了很高的地位了”。

在俄羅斯的各種歷史問(wèn)題聚集于蘇聯(lián)解體的時(shí)期以后，普京的出現(xiàn)，正是“時(shí)勢(shì)造英雄”所產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)：

國(guó)家統(tǒng)一出現(xiàn)了瓶頸，他以憲法的力量鞏固著各個(gè)聯(lián)邦區(qū)之間的穩(wěn)定和協(xié)調(diào)。

金融寡頭控制著國(guó)家的發(fā)展，他以強(qiáng)硬的手段將這一集團(tuán)中的罪魁禍?zhǔn)祝扇》只氖侄胃鱾€(gè)擊破，捍衛(wèi)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的掌控。

車(chē)臣獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和恐怖襲擊事件此消彼長(zhǎng)，他則更是在危機(jī)面前臨危不亂，即便遭遇慘無(wú)人道的人質(zhì)綁架威脅，也能將人質(zhì)的傷亡率降到最低水平。

最為關(guān)鍵的是，始終沒(méi)有放棄對(duì)大國(guó)夢(mèng)狂熱追求的俄羅斯人民，在他的國(guó)際外交和戰(zhàn)略博弈取得的一次次勝利中看到了崛起的希望，而對(duì)大國(guó)地位的恢復(fù)和大國(guó)形象的重新塑造，正是他政壇業(yè)績(jī)中最令人驚嘆的成就！

普京傳讀后感(篇6)

人說(shuō)從小時(shí)候的經(jīng)歷便可以看出一個(gè)人的性格，所有的自然而然的反應(yīng)（習(xí)慣）組成了一個(gè)人的一生。

對(duì)于小普京到大普京的這個(gè)過(guò)程有幾件事情感觸特別深：

r前衛(wèi)的憂患意識(shí)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和痛感。

r喜歡調(diào)皮搗蛋和具有正義精神的小普京自然面臨著很多次的打架事件，雖然大多數(shù)情況下他可以獲勝，但是有一次面對(duì)一個(gè)其貌不揚(yáng)的人，小普京本以為可以對(duì)其無(wú)力，但是結(jié)果是他招架不住反而被狠狠教訓(xùn)。

r這個(gè)對(duì)于一個(gè)小盆友來(lái)說(shuō)本是日常發(fā)生很正常，轉(zhuǎn)眼就會(huì)拋之腦后的事情，但是以下是來(lái)自一個(gè)未滿10歲孩子的反思與行動(dòng)：

r反思：

r1.以后不管對(duì)面的人多么的其貌不揚(yáng)，都不可對(duì)其無(wú)禮。

r2.現(xiàn)有的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要有真正的體力和技能。

r行動(dòng)：發(fā)展體育，在行動(dòng)方面的硬漢風(fēng)格，或許從小便可以初見(jiàn)端倪。

r1.尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑：放學(xué)后便不知疲倦的打聽(tīng)進(jìn)俱樂(lè)部練習(xí)體育的機(jī)會(huì)。（尋找途徑，這個(gè)在之后普京目標(biāo)為克格勃（一個(gè)特務(wù)組織）時(shí)直接跑到克格勃然后最終獲取進(jìn)入克格勃的正確途徑行為如出一轍。）

r2.找到這個(gè)途徑之后，目標(biāo)堅(jiān)定，排除一切其他的因素與誘惑，即使這途中會(huì)出現(xiàn)他不喜歡的事情與因素。r例如：在俱樂(lè)部練習(xí)摔跤，硬性規(guī)定必須學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)標(biāo)才能繼續(xù)訓(xùn)練，作為一個(gè)經(jīng)常逃課打架的小盆友主動(dòng)開(kāi)始花更多時(shí)間學(xué)習(xí)他并不感興趣的課程。同時(shí)其他時(shí)間都用于去俱樂(lè)部練習(xí)摔跤，我不說(shuō)小孩子愛(ài)玩是天性，但是似乎練習(xí)自己喜歡的事情，目標(biāo)明確并且為此行動(dòng)，排除外界誘惑才是小普京“天性”。

r有非常清晰的目標(biāo)，并且為了堅(jiān)持自己的目標(biāo)，超強(qiáng)的行動(dòng)力，知道實(shí)現(xiàn)的本質(zhì)，對(duì)其他無(wú)關(guān)事物的舍棄與淡漠，對(duì)與目標(biāo)相關(guān)事務(wù)即使非常不喜歡和不擅長(zhǎng)都能夠克制自己去花時(shí)間學(xué)習(xí)并且學(xué)好，這點(diǎn)真的讓我非常佩服，這個(gè)“天性”也讓普京在之后很多事情上似乎走的很順。

rr比如為了進(jìn)入克格勃，九年級(jí)的小普京到克格勃接待處請(qǐng)求加入克格勃（想到九年級(jí)的小普京一臉正經(jīng)的要求加入一個(gè)特務(wù)組織也是覺(jué)得很萌），得知了途經(jīng)為：（主動(dòng)請(qǐng)纓遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，個(gè)人出身和學(xué)歷也非常的重要，只有當(dāng)過(guò)兵才行，若沒(méi)有當(dāng)過(guò)兵，也需要接受大學(xué)本科以上的法律專(zhuān)業(yè)教育）

r普京相應(yīng)的行動(dòng)為：

1.主攻文學(xué)、俄語(yǔ)、政治，斷然舍棄物理，化學(xué)等與克格勃關(guān)系不大的學(xué)科，盡管當(dāng)時(shí)他所在的中學(xué)是地地道道的理科擅長(zhǎng)的學(xué)校。（所以為什么要有理想：在做任何決定時(shí)的都有指向標(biāo)。）

2．雖然熱愛(ài)體育，但是謝絕了教練送他去五金技校的好意，盡管普京非常喜歡體育。（教練認(rèn)為普京如果去練習(xí)體育將來(lái)絕對(duì)也大有所成，所以是否可以說(shuō)選擇比努力更重要可能也是如此，haha）

3.在列林格勒大的選擇修習(xí)國(guó)際法，在此之后，那個(gè)曾經(jīng)的調(diào)皮搗蛋鬼每門(mén)課程成績(jī)都是優(yōu)秀。（進(jìn)入克格勃，當(dāng)過(guò)兵或者法律高學(xué)位。）

4.同學(xué)都在享受大學(xué)時(shí)光時(shí)，狂歡，旅游，party，戀愛(ài)時(shí)，他在啃書(shū)啃書(shū)（圖書(shū)館的戰(zhàn)場(chǎng)上，普希金，伏爾泰，盧梭。。）

r所有的一切，目標(biāo)需要再不喜歡都學(xué)并且要達(dá)到；目標(biāo)不需要，再喜歡都要舍棄（比如進(jìn)入五金技校學(xué)習(xí)體育），這特么感覺(jué)他就在跟目標(biāo)談一場(chǎng)曠世奇戀啊，就像愛(ài)一個(gè)人（named目標(biāo)）到塵埃里，你喜歡的我都去做，你不喜歡的我改。

最新《XXX傳》讀后感集錦7篇

讀書(shū)筆記吧專(zhuān)題“《XXX傳》讀后感”推薦內(nèi)容。

在我們看完一本書(shū)后，總會(huì)有所感悟，看完作者的作品，我們收獲了一份寶貴的財(cái)富。我們?yōu)榉劳泴?duì)作品的感悟，可以通過(guò)讀后感的方式記錄下來(lái)，那么作品的讀后感應(yīng)該怎樣去寫(xiě)呢？欄目小編特意搜集并整理了最新《XXX傳》讀后感，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

最新《XXX傳》讀后感 篇1

我看過(guò)很多版本的XXX傳，覺(jué)得這次看的這本很精彩，是老外寫(xiě)的，作者叫啥羅斯。特里爾的，外國(guó)人的名字總是嘰里咕嚕一大堆，不如例如韋小寶，張三之類(lèi)的中國(guó)名字干脆，所以我總是很難記住老外的名字。對(duì)于一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，不可能不知道XXX的，他是中國(guó)的驕傲和傳奇，但由于在中國(guó)毛一直都是被當(dāng)成神來(lái)頂禮膜拜的，所以中國(guó)人反而不能真正去了解和熟悉毛的一生。

對(duì)于政治家們來(lái)說(shuō)或者對(duì)于無(wú)聊政客來(lái)說(shuō)，他們更喜歡看毛掌權(quán)后如何熟練的應(yīng)用中國(guó)古代哲學(xué)，軍事巧妙融合馬列主義的政治謀略，并一次次成功擊敗他的政敵，那些讀者在毛的一次次成功經(jīng)歷中感受到了他們自己永遠(yuǎn)無(wú)法取得的決勝天下的快感。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我更喜歡看毛幼年時(shí)代和青年時(shí)代的成長(zhǎng)軌跡，喜歡看毛作為一個(gè)平凡人的時(shí)候怎樣去遭受挫折，內(nèi)心困惑而探索發(fā)展和改變的，看毛怎樣和其家庭社會(huì)進(jìn)行斗爭(zhēng)并超越了一個(gè)農(nóng)民所無(wú)法超越的層次的。

毛是幾乎所有中國(guó)人都?jí)裘乱郧蟮呐枷瘢钦鎸?shí)存在過(guò)的英雄和偉人，但我告誡所有模仿者，你永遠(yuǎn)也成為不了XXX，即使你有著和他一模一樣的能力，他自身固然可貴卻依然是歷史的時(shí)代的也可以說(shuō)是天命所歸，如果毛出生在當(dāng)今社會(huì)，也可能無(wú)用武之地。毛是一個(gè)革命者，破壞者，是產(chǎn)生在大混亂時(shí)期中國(guó)的產(chǎn)物，在那個(gè)時(shí)代革命是一種時(shí)尚，就象當(dāng)今社會(huì)炒股寫(xiě)博客是一種時(shí)尚一樣。毛不是一個(gè)好的建設(shè)者，從他晚年的敗績(jī)就很明顯的體現(xiàn)出來(lái)了。這真是此一時(shí)彼一時(shí)也！

毛出生在一個(gè)比較寬裕的農(nóng)民家庭，其父極擅精打細(xì)算以及積累財(cái)富，同時(shí)也是一個(gè)及其吝嗇和刻薄，脾氣極暴躁的人，毛后來(lái)回憶說(shuō)他這輩子第一個(gè)斗爭(zhēng)的資本家就是他爸爸。毛的爸爸由于在和別人的訴訟中獲敗，所以極希望兒子不要象自己一樣是個(gè)文盲，但毛總是和私塾老師搞不好，并極憎惡儒家文化，總是偷偷看水滸，三國(guó)等小說(shuō)。毛的爸爸只是希望兒子粗略認(rèn)幾個(gè)字會(huì)算帳就行了，把毛培養(yǎng)成一個(gè)種田養(yǎng)豬能手并實(shí)現(xiàn)毛父的發(fā)財(cái)夢(mèng)，而毛天生酷愛(ài)讀書(shū)的習(xí)性卻促使其走上了求學(xué)之路。

在經(jīng)過(guò)一番激烈家庭斗爭(zhēng)后，毛終于如愿以償?shù)牡玫搅巳コ抢镒x書(shū)的資格，恐怕大多數(shù)中國(guó)人都不知道，毛的爸爸要求毛支付一筆因?yàn)樗デ髮W(xué)而導(dǎo)致家庭必須要雇請(qǐng)一個(gè)幫工的經(jīng)濟(jì)損失才能答應(yīng)他的要求，而毛最終找母親和親戚借了一筆錢(qián)而解決了毛父提出的難題，最后毛收拾了簡(jiǎn)單的行囊?guī)献约鹤钚膼?ài)的水滸傳三國(guó)演義出發(fā)了，臨行前毛沒(méi)有和他的父親道別，即使他媽媽一再勸他和父親打個(gè)招呼，毛冷冷的說(shuō)：我恨他！

毛在城里讀書(shū)也并非諸事圓滿，其天生就是一個(gè)叛逆者，同學(xué)們瞧不起這個(gè)個(gè)子高高的從農(nóng)村來(lái)的家伙，而毛高傲的自尊也使他在學(xué)校及其孤立，只有兩個(gè)同學(xué)是他的朋友，毛堅(jiān)持認(rèn)為三國(guó)演義里面描寫(xiě)的就是歷史，并因此和同學(xué)發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，而且和高年級(jí)同學(xué)打了架。毛換了很多學(xué)校讀書(shū)，很多都是中途而廢，毛曾經(jīng)想學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)或者法律學(xué)，他寫(xiě)信告訴爸爸說(shuō)自己以后會(huì)成為一個(gè)好的商人或者律師，但最終只是為了讓他爸爸給他寄來(lái)生活費(fèi)找個(gè)借口。

毛在學(xué)習(xí)過(guò)程中及其偏科，喜歡的課程都是100分，甚至有一次國(guó)文課得了100＋5分，而不喜歡的課程都是零分或者接近零分，毛的美術(shù)考試就是畫(huà)個(gè)圓圈在下面寫(xiě)兩個(gè)字雞蛋，或者畫(huà)個(gè)大圓圈下面畫(huà)幾道波浪線寫(xiě)道：半壁見(jiàn)海日

毛在文學(xué)上的天賦和造詣是非常驚人的，這個(gè)也不用咱多說(shuō)了，全中國(guó)人都知道，毛學(xué)生時(shí)代經(jīng)常給人寫(xiě)對(duì)聯(lián)寫(xiě)家信換點(diǎn)零花錢(qián)，他喜歡在街頭最喧鬧地帶看書(shū)以培養(yǎng)自己的注意力集中，極喜歡游泳和洗冷水浴，有一個(gè)雷電交加他渾身濕透從山上跑下來(lái)，說(shuō)是野蠻其體質(zhì)，文明其精神。

對(duì)毛一生最大影響的就是兩個(gè)人，一個(gè)是他老師，楊昌濟(jì)并不知道自己成了他岳父（楊開(kāi)慧是在其父親死后和毛同居的）另外一個(gè)人就是斯大林。毛就是因?yàn)闂罾蠋煹脑虻搅吮本┐髮W(xué)，毛當(dāng)時(shí)在北大當(dāng)了圖書(shū)管理員，呵呵，當(dāng)時(shí)沒(méi)人會(huì)理會(huì)一個(gè)工作低下的人，毛曾經(jīng)對(duì)著名學(xué)者胡適很熱情的提了一個(gè)問(wèn)題，而胡適在得知毛不是在校注冊(cè)學(xué)生后，冷淡的拒絕了回答他的問(wèn)題。毛在經(jīng)濟(jì)上經(jīng)常陷入困境，總是債臺(tái)高筑借光了所有親朋好友的錢(qián)而無(wú)法再次啟齒借錢(qián)了。毛當(dāng)時(shí)在北京居住在最便宜的三眼橋，和七個(gè)老鄉(xiāng)擠一個(gè)炕上，毛后來(lái)回憶說(shuō)：翻身都要和左右兩邊打招呼。或者在楊教授家和看門(mén)的擠一張床毛的思想就是在那時(shí)不斷追求不斷迷惑不斷思考中形成的，毛和我們一樣讀了很多啥弗洛伊德，尼采，泰戈?duì)柕鹊龋寤ò碎T(mén)，無(wú)所不涉獵。

在當(dāng)時(shí)的赴法勤工儉學(xué)活動(dòng)中，毛沒(méi)去的原因主要是他不懂法語(yǔ)，也有人說(shuō)是為了楊開(kāi)慧，因?yàn)槟菚r(shí)候楊正和他在熱戀中，而他認(rèn)為自己連中國(guó)的東西都沒(méi)有學(xué)好，遙遠(yuǎn)的法國(guó)也不可能改變古老而混亂的中國(guó)。他在送別去法的同學(xué)時(shí)說(shuō)：革命不能因?yàn)楦胺ㄇ诠€學(xué)而停頓。

最新《XXX傳》讀后感 篇2

讀書(shū)與思考成就偉人-《XXX傳》讀后感1000字：

我讀的《XXX傳》本版是美國(guó)作家羅斯·特里爾寫(xiě)的，目前書(shū)單里還有一本是中央出版的《XXX傳》，打算兩個(gè)版本都看一下，因?yàn)椋胫鴱牟煌藛T的視角去看這位偉人。

需要提一點(diǎn)的是羅斯·特里爾的老師就是亨利?基辛格，而亨利?基辛格正是中美建交前，為尼克松總統(tǒng)跑前跑后，做各種鋪墊的人員，同時(shí)，在尼克松訪華前，亨利?基辛格本人就多次來(lái)到中國(guó)，并且與中國(guó)高層以及XXX本人會(huì)談過(guò)多次。所以，羅斯·特里爾寫(xiě)的這本《XXX傳》可讀性、可靠性還是值得推薦的。

對(duì)于XXX先生本人的功與過(guò)，不是本文想要討論和分享的，本文想要分享的是，XXX先生在成長(zhǎng)過(guò)程中，以及建立新中國(guó)前后，他都始終保持著一個(gè)習(xí)慣：閱讀。

我甚至有時(shí)候覺(jué)得，時(shí)代造就了英雄的同時(shí)，英雄也需要有準(zhǔn)備才行，沒(méi)有準(zhǔn)備的英雄，注定只能如流星一般，一閃而過(guò)，而毛卻把自己活動(dòng)成了恒星。

XXX，基本沒(méi)有怎么在校園上過(guò)學(xué)，但是這并不妨礙他成為日后的人民的領(lǐng)袖，毛的更多思想和知識(shí)，并不是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的，更多是靠著自己的閱讀，即看書(shū)學(xué)來(lái)的，自己看書(shū)的同時(shí)，仍然愛(ài)思考，并不是死讀書(shū)的那一類(lèi)人，更不是按著書(shū)本照搬抄的那一類(lèi)人。

他總是能，結(jié)合當(dāng)前的時(shí)事情況，加以分析，再結(jié)合前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中去解決問(wèn)題。對(duì)于這樣的一類(lèi)人，我相信不成功都是很難的，因?yàn)椋麄儠r(shí)刻都在進(jìn)化著，而不是進(jìn)步。

少年時(shí)候的XXX就很愛(ài)閱讀，給我印象很深的場(chǎng)景是，毛的父親讓毛挑糞澆地時(shí)，毛一樣都是隨身帶著書(shū)的，方便自己在干活之余，能就近在田間小樹(shù)旁閱讀。

毛很愛(ài)看《水滸傳》，這本書(shū)給了毛“創(chuàng)業(yè)”的原始想法和動(dòng)力，在后期的革命期間，毛經(jīng)常拿書(shū)中的人物做對(duì)比。這個(gè)時(shí)候的XXX，也才十四五歲的樣子，大家可以反思一下，自己在這個(gè)時(shí)候，還在干嘛。

XXX不僅愛(ài)看書(shū)，同時(shí)，也愛(ài)寫(xiě)自己的觀點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很好的宣傳方式。通過(guò)寫(xiě)，毛表達(dá)出了自己的觀點(diǎn)，讓更多的人能在報(bào)紙上看到自己的觀點(diǎn)，影響大眾，這也為毛以后的“創(chuàng)業(yè)”之路積累了“品牌效應(yīng)”，與此同時(shí)在寫(xiě)的時(shí)候，也反向地促使毛，反思自己的觀點(diǎn)，這又是一種促進(jìn)學(xué)習(xí)的方式。

所以，這也是我自己一直強(qiáng)調(diào)的，讀書(shū)的時(shí)候，要做讀書(shū)筆記，同時(shí)，每讀完一本書(shū)之后，都要寫(xiě)一篇讀后感的原因所在，因?yàn)椋?dāng)你在寫(xiě)的時(shí)候，又幫助自己重新回憶、思考了所讀書(shū)籍，方便自己理解的更深刻、吸收的更好。當(dāng)很多早期共產(chǎn)黨員，都覺(jué)得蘇聯(lián)模式才是中國(guó)的正確道路時(shí)，XXX率先提出，農(nóng)村包圍城市，發(fā)展農(nóng)民大眾；當(dāng)大家覺(jué)得沒(méi)必要建立自己的政黨軍隊(duì)時(shí)，且在一次革命游行中被蔣集團(tuán)用軍隊(duì)鎮(zhèn)壓后，毛是第一個(gè)認(rèn)識(shí)到并提出要建立自己的政黨軍隊(duì)的人等等，整本書(shū)中這樣的細(xì)節(jié)場(chǎng)景描述的有很多，從這些細(xì)節(jié)中，可以看出，XXX是一個(gè)非常具有獨(dú)立思考能力的人，而他的這一能力來(lái)源也是基于他自己看過(guò)的書(shū)。

所以，不論在毛的時(shí)代，還是在現(xiàn)代，凡是有獨(dú)立思考能力的人，都不會(huì)把生活過(guò)的太差，更甚至能有所成就，當(dāng)今太多的人缺少獨(dú)立思考能力了，總是喜歡人云亦云。

還有一個(gè)場(chǎng)景讓我印象極其深刻，那就是紅軍在長(zhǎng)征的時(shí)候，XXX帶的最多的東西，就是書(shū)。你可以想像一下這是一個(gè)怎樣的畫(huà)風(fēng)？在當(dāng)時(shí)的情形下，大家都在忙于保命，他仍然第一想到的是書(shū)，偉人之所以能成為偉人，必定與常人有不同之處，這又是一大體現(xiàn)。

同樣的事情，也發(fā)生在毛的晚年，晚年時(shí)代的XXX，眼睛視力非常不好了，但是，他仍然堅(jiān)持著閱讀，眼鏡的度數(shù)一再增大，直到毛行動(dòng)不便無(wú)法再看了，只能讓護(hù)理人員讀給他聽(tīng)了，看到這里的時(shí)候，自己還是比較感慨的。

對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)，或許，愛(ài)看書(shū)，不能讓你成為偉人，但是，至少可以讓你變得比之前的自己更優(yōu)秀，堅(jiān)持閱讀并保持獨(dú)立思考，是成功的基石。

最新《XXX傳》讀后感 篇3

看過(guò)不少關(guān)于XXX的書(shū)和文章，這本外國(guó)人寫(xiě)的，本想隨便翻翻，看看有沒(méi)有什么新意，沒(méi)想到一口氣讀了下來(lái)，雖說(shuō)譯后記指出里面不是所有的史料都經(jīng)過(guò)證實(shí)，但無(wú)論如何它在有關(guān)XXX傳記類(lèi)作品中是出類(lèi)拔萃的。原因之一:作為一位外國(guó)學(xué)者，作者沒(méi)有身處中國(guó)的生活背景、政治背景、歷史背景和知識(shí)背景，所以他能從客觀的立場(chǎng)出發(fā)來(lái)客觀地看待XXX這個(gè)“人”;其次，作者始終把中國(guó)的近代革命史放在世界歷史的格局中來(lái)論述，脈絡(luò)更清晰，也更易于理解;再者，作者對(duì)毛的評(píng)價(jià)如同對(duì)他一生的描述一樣，客觀而中肯，與其說(shuō)是評(píng)價(jià)還不如說(shuō)是歸納總結(jié)，水到渠成，沒(méi)有半點(diǎn)虛言;最后，作者一方面牢牢抓住毛一生在精神層面即心理和思想的發(fā)展變化和某些一以貫之的東西，另一方面又緊緊抓住毛一生的實(shí)踐活動(dòng)和中國(guó)的那段歷史，他把這三者緊扣在一起加以鋪陳描述，既展現(xiàn)了一個(gè)豐滿的立體的XXX，又有條不紊地呈現(xiàn)了那段史實(shí)和相關(guān)人物，所以不僅可讀性強(qiáng)，而且具有思想和歷史的深度和廣度。

對(duì)XXX的評(píng)價(jià)，尤其是中國(guó)人，由于各種原因，褒貶不一，分歧很大。其實(shí)要評(píng)價(jià)一個(gè)人首先要客觀地了解他，客觀地了解那段歷史，經(jīng)過(guò)分析研究，才能發(fā)表意見(jiàn)。雖說(shuō)一本書(shū)不能全面地精準(zhǔn)地把XXX呈現(xiàn)完全，更何況還帶有作者的視角，但想了解XXX及其他所在的那段歷史，這本書(shū)還是值得一讀的。

最新《XXX傳》讀后感 篇4

暑假在家，平生第一次讀了名人的傳記。給我的感覺(jué)就是名人傳記對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是很有幫助的，通過(guò)這些大人物的生平事跡，能給我們?cè)S多的鼓舞和啟示。現(xiàn)在回想起來(lái)，真是后悔以前沒(méi)有看過(guò)。

XXX，這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人而言再熟悉不過(guò)了!他創(chuàng)建了新中國(guó);他結(jié)束了中國(guó)人民被壓迫，被剝削得苦難歷史

XXX出生在湖南韶山的一個(gè)小山村里的一個(gè)農(nóng)民家庭里，當(dāng)時(shí)中國(guó)正在一步步走向敗落。XXX雖然出生在這種黑暗的環(huán)境下，但他從小酷愛(ài)讀書(shū)，整天背著一本《水滸傳》。當(dāng)XXX到了11歲的時(shí)候，他父親逼著他耕地、抬糞便，可是XXX不甘罷休，在干完活之后躲在墻角里繼續(xù)看書(shū)!XXX的父親就曾經(jīng)大罵他是懶而無(wú)用。想想也是可以理解的，在當(dāng)時(shí)的農(nóng)民眼中，田地是最重要的。不過(guò)，我也感覺(jué)到那時(shí)的XXX是一個(gè)極為叛逆的少年。生長(zhǎng)在一個(gè)農(nóng)民的家庭，不愛(ài)田地，卻對(duì)知識(shí)那么渴望。少年時(shí)代的不斷閱讀，對(duì)XXX的文化知識(shí)積累做出了巨大的貢獻(xiàn)。在民間有句話叫做少不讀水滸，老不讀三國(guó)，中國(guó)的古語(yǔ)，XXX都沒(méi)有聽(tīng)。站在今天的角度來(lái)看，當(dāng)年*同志要是沒(méi)有讀水滸和三國(guó)，那么，他就不可能在抗戰(zhàn)時(shí)期的軍事活動(dòng)中有那么卓越的表現(xiàn)，那么，中國(guó)就不是今天這么強(qiáng)大的中國(guó)了。后來(lái)，XXX自己私下攢錢(qián)最后離開(kāi)家到外面闖蕩。正是他的獨(dú)自出外闖蕩，讓他看到了人們的苦難生活，于是她想改變?nèi)藗兊纳睿胝戎袊?guó)這條巨龍!讀著讀著，我不由地被他種精神所感動(dòng)，少年的XXX便關(guān)注國(guó)家的興亡!讀完XXX傳，給我留下最深刻映像的就是XXX那種時(shí)刻為國(guó)家和人民著想的精神。我想這也是我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該具有的精神吧!

現(xiàn)在很多人擇業(yè)都是想著以后要做什么樣的工作，才能夠賺很多的錢(qián)，才能夠讓自己過(guò)上富裕的生活。似乎我們已經(jīng)沒(méi)有以前XXX時(shí)代人們的那種純樸的念頭了，要精忠報(bào)國(guó)，要為國(guó)捐軀或許人們都覺(jué)得只有亂世才能出現(xiàn)XXX那樣的英雄，只有亂世才需要XXX那樣的英雄。

可我覺(jué)得在國(guó)家有危難的時(shí)候我們還沒(méi)有出生，已經(jīng)失去一次為自己的國(guó)家做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)了。現(xiàn)在中國(guó)正在不斷地建設(shè)著，在不斷地壯大，這時(shí)候正需要我們，我們不能再失去這次機(jī)會(huì)了!

同時(shí)，看完XXX傳之后，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很果斷的人。在思考之后，他總是能夠很快的做出正確的決定。這也是我所缺少的吧!現(xiàn)在，我是大四的學(xué)生了，很快也就面臨擇業(yè)的問(wèn)題。在暑假期間，我想過(guò)很多職業(yè)，不知道自己到底適合什么樣的工作。最后我在當(dāng)人民教師和去公司上班這兩個(gè)選擇中徘徊著。父母說(shuō)當(dāng)教師穩(wěn)定對(duì)女孩而言是一個(gè)很好的職業(yè)，而親戚說(shuō)去公司上班有很大的發(fā)展前途。每當(dāng)聽(tīng)完他們的話時(shí)，我都會(huì)被說(shuō)服。多么的沒(méi)主見(jiàn)呀!我不斷的在想，為什么同樣是吃飯長(zhǎng)大的人，XXX就可以那么果斷，而我卻如此不能做決定呢?我不斷的思考著，得出一個(gè)結(jié)論。凡是有成就的人，都是一個(gè)善于做決定的人，有自己的想法，有著自己的目標(biāo)。而我，如果要有所成就，就必須克服自己缺乏主見(jiàn)的弱點(diǎn)。人的一生，不能都任憑自己的弱點(diǎn)為所欲為吧?每個(gè)人都是有弱點(diǎn)的，XXX也是，但是他都能夠克服，同樣是人，我也可以

我記得書(shū)上還提到XXX給他兒子寫(xiě)信，他在信中曾經(jīng)提到：唯有一事向你們建議，趁著你們年輕，多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，少談些政治，只有科學(xué)是真學(xué)問(wèn)。這時(shí)一個(gè)父親對(duì)兒子的忠告，也是一個(gè)偉人對(duì)天下發(fā)、所有年輕人的忠告。只有科學(xué)是真學(xué)問(wèn)。XXX的一生都在追求完善自我，當(dāng)然他晚年也有錯(cuò)誤的時(shí)候，但是他腦袋中的科學(xué)還是幫助他做了很多正確的事情。我們這些年輕人總是知道的少，想說(shuō)的卻很多。政治理論知道的不多，卻總想對(duì)當(dāng)今的政治好好的評(píng)論一番。沒(méi)有科學(xué)知識(shí)墊底，我們說(shuō)的都是不成熟，不客觀的。只有科學(xué)是真學(xué)問(wèn)。

我還記得XXX在重慶談判回來(lái)后說(shuō)的一句話世界上沒(méi)有直路，要準(zhǔn)備走曲折的路。當(dāng)時(shí)，*同志是對(duì)建立社會(huì)主義社會(huì)這件事說(shuō)的。但是，這句話可以用在很多事情上。我們不可能一直都走平平坦坦的路，世界上沒(méi)有那么好的事情。永遠(yuǎn)都會(huì)有困難在我們的面前，困難不會(huì)因?yàn)槲覀儾幌Ｍ麄兂霈F(xiàn)而消失不見(jiàn)。而僅僅只有接受困難的觀念還是永遠(yuǎn)不夠的，*說(shuō)孩子們，你們要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。隨時(shí)做好準(zhǔn)備，不是你想著我要準(zhǔn)備我要準(zhǔn)備你就能真正的解決問(wèn)題的。*說(shuō)話是很有邏輯的。他告訴自己的兒子說(shuō)小兔崽子們，你們要多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，不要天天談什么政治，沒(méi)有知識(shí)，你們什么都干不成，不要以為你爹我能用政治上的權(quán)力幫你們解決問(wèn)題。即使我想，人民也是不會(huì)允許的。一個(gè)父親對(duì)兒子的話都是發(fā)自肺腑的，像XXX這么會(huì)思考的人，他對(duì)兒子的教育都是金玉良言呀!我們要偷偷的學(xué)過(guò)來(lái)。只有掌握足夠的知識(shí)，你才能好好的準(zhǔn)備迎接困難。以前沒(méi)有好好念書(shū)的孩子們，你們現(xiàn)在就要努力了。不然就來(lái)不及了。這也是我要對(duì)自己說(shuō)的話。

看*同志的傳記，在這過(guò)程中我后悔了非常多次。認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足是一件非常痛苦的事情。我的不足太多了，要想有所成就，這一生，我都得好好的完善自我!

最新《XXX傳》讀后感 篇5

無(wú)論從什么角度看，XXX都是20世紀(jì)最杰出的歷史人物。

作為革命家，他在中國(guó)這個(gè)半殖民地半封建的落后農(nóng)業(yè)大國(guó)中成功地領(lǐng)導(dǎo)了新民主主義和社會(huì)主義革命，大大加快了中國(guó)社會(huì)的歷史進(jìn)程；作為思想家，他以深邃的歷史洞察力和追求真善美的理論創(chuàng)新勇氣把馬列主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了一種符合中國(guó)歷史要求的思想體系，為落后民族走向社會(huì)主義前途開(kāi)拓了一條嶄新的思路；作為軍事家，他依據(jù)對(duì)人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)特殊規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，制定了高超的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，創(chuàng)造了以弱勝?gòu)?qiáng)、以小勝大的戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡；作為詩(shī)人，他留下了一篇篇?dú)鈩?shì)恢弘、才華橫溢的千古絕唱；同時(shí)，他又是一位有血有肉的普通人，像常人一樣具有自己獨(dú)特的性格、氣質(zhì)和情感，體驗(yàn)著人生的喜怒哀樂(lè)。這一切，構(gòu)成了XXX的歷史人格。此其一。

XXX以其畢生奮斗改變了中國(guó)的歷史走向和世界的政治格局，在中國(guó)現(xiàn)代史半個(gè)多世紀(jì)風(fēng)云變幻的進(jìn)程中，他始終處于時(shí)代潮流的中心，中國(guó)革命的軌跡同他的個(gè)人經(jīng)歷不可分割地交織在一起，烙上了他作為領(lǐng)袖人物的不可磨滅的個(gè)人印跡。可以說(shuō)，不懂得XXX，就不會(huì)真正理解中國(guó)現(xiàn)代革命史，反之亦然，要真正理解XXX，也必須對(duì)中國(guó)半個(gè)多世紀(jì)血與火的艱難歷程有一個(gè)透徹的理解。此其二。

XXX的一生全部奉獻(xiàn)給了中華民族的解放和發(fā)展事業(yè)，他的功績(jī)無(wú)與倫比，但是他在晚年也出現(xiàn)過(guò)一些嚴(yán)重失誤，尤其是在社會(huì)主義革命和建設(shè)的某些重大問(wèn)題上，他的真知灼見(jiàn)和錯(cuò)誤言行交織在一起，呈現(xiàn)出一種錯(cuò)綜復(fù)雜的狀況。此其三。

至少是由于以上三點(diǎn)，完整地、準(zhǔn)確地、生動(dòng)地再現(xiàn)XXX這位歷史人物的本來(lái)面貌并對(duì)其功過(guò)是非作出令人信服的評(píng)說(shuō)。

最新《XXX傳》讀后感 篇6

以前一直覺(jué)得那個(gè)時(shí)代沒(méi)什么好懷念的，完全是浪費(fèi)的三十年，起碼是浪費(fèi)的十年，數(shù)千萬(wàn)人因?yàn)樗腻e(cuò)誤政策而喪命，這本書(shū)改變了我一直以來(lái)對(duì)于太祖的一部分偏見(jiàn)。西方人的領(lǐng)導(dǎo)人傳記應(yīng)該比官修史書(shū)要可信一些，但是作者也在其中夾雜了西方意識(shí)形態(tài)影響下的個(gè)人觀點(diǎn)，這是大家廣為詬病的地方，當(dāng)然，作為人物傳記，不可避免的會(huì)帶一些評(píng)價(jià)的內(nèi)容，不然就成了年譜和流水賬。

56年之前的太祖還是很英明的，但是56年之后不時(shí)的揮舞起階級(jí)斗爭(zhēng)大棒打擊政敵，同時(shí)也深深地打擊了這個(gè)年輕的國(guó)家。看到了他一心想要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義和不希望官僚主義壓迫普通民眾的心情，這也是為什么今天還有這么多人緬懷他的原因吧。

不管怎樣，看到很多人為太祖辯護(hù)，覺(jué)得絕大多數(shù)人對(duì)他還是認(rèn)可的，認(rèn)為他是偉人，人民還是有共同的信仰。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，凝聚力必不可少，而共同的價(jià)值觀就是重要的粘合劑，不管這是怎樣的粘合劑，只要有粘合劑在，那么這個(gè)國(guó)家內(nèi)部就不會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。很慶幸，生活在了一個(gè)中華五千年來(lái)的最好的時(shí)候，在一個(gè)國(guó)力蒸騰日上的時(shí)候。

最新《XXX傳》讀后感 篇7

總體：幸存者差異表現(xiàn)極其明顯。

優(yōu)點(diǎn)：1.作者的態(tài)度是認(rèn)真的。

2.可以從外國(guó)人的角度看歷史的偉人，看歷史的事件。

缺點(diǎn)：一、相較黃宇仁先生，迪克.威爾遜先生缺乏大歷史觀，對(duì)人物和歷史事件就事論事，沒(méi)有更多地從外部影響因素去關(guān)注，從外部因素之間的關(guān)聯(lián)發(fā)酵去考量，這種孤立的對(duì)偉人和重大事件的詮釋說(shuō)服力不夠強(qiáng)，難免落了下乘。

二、相較楊天石先生，迪克.威爾遜先生做學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)程度又有欠缺。研究歷史本來(lái)就是一件非常困難的事，史料收集難度極大，魚(yú)龍混雜，需要去偽存真，且存在很大偶然性，特別是這種全景式的寫(xiě)作難度更是大，存在主觀主義色彩也在所難免，但威爾遜先生不注出處地串寫(xiě)方式無(wú)可置疑落了下乘。

三、讀書(shū)不能不讀作者。威爾遜先生是畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué)的研究當(dāng)代中國(guó)問(wèn)題的著名學(xué)者，它生活于適者生存、物競(jìng)天擇的資夲主義的英國(guó)，推崇個(gè)人主義、私有制、經(jīng)濟(jì)利益、普素的民主等，整個(gè)社會(huì)的哲學(xué)觀就與追求共產(chǎn)主義的中囯、中國(guó)共產(chǎn)黨存在巨大差異，基于英國(guó)哲學(xué)觀筆下的偉人和重大事件的底板就變成有色的了。

四、主席是世界公認(rèn)的偉人，偉人很重要的一方面是具有超前的認(rèn)識(shí)、超凡踐行后的人格魅力。正是基于這一點(diǎn)主席在全黨有了核心地位，后期的主席也應(yīng)該是這一邏輯的升華，而威爾遜適忽丟棄了主席為國(guó)家、民族做出的犧牲，對(duì)自己及家人近乎苛刻的自律，以狹隘的個(gè)人主義至上來(lái)注解主席，有背道而馳之嫌。

五、孟子說(shuō)：平生所愿學(xué)孔子。亞力士多德說(shuō)：吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。這是東西方文化哲學(xué)觀的典型差異。評(píng)價(jià)歷史、歷史人物不應(yīng)該背離哲學(xué)觀，如果這兩種哲學(xué)觀是矛盾，那事物的存在本身就是矛盾，不能孤立地強(qiáng)調(diào)其一，否則那就不是辯證法。

[讀后感參考] 貝多芬傳讀書(shū)心得

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。在閱讀過(guò)程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的“[讀后感參考] 貝多芬傳讀書(shū)心得”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在沛(女兒)的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了這本由羅曼羅蘭寫(xiě)的《貝多芬傳》。之前曾經(jīng)聽(tīng)她提到過(guò)，說(shuō)世界上沒(méi)有第二本書(shū)比這本書(shū)更勵(lì)志了，她從中受益匪淺。其實(shí)，這幾年，她成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，作為父親的我，都看在眼里，記在心中。過(guò)去調(diào)皮，軟弱，愛(ài)哭，貪玩到現(xiàn)在有擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)韌，倔強(qiáng)，不服輸，喜愛(ài)讀書(shū)，她已經(jīng)不再是過(guò)去我眼中的小女孩了。似乎真有一種積極的正能量引導(dǎo)她?我不禁從書(shū)架取下了這本書(shū)。

十九世紀(jì)后期，在經(jīng)歷文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)后，整個(gè)歐洲從自然流派開(kāi)始，更多的是描寫(xiě)病態(tài)，丑惡的事物，文學(xué)上頹廢之風(fēng)盛行。羅曼羅蘭深刻感受到此時(shí)的歐洲需要樹(shù)立一個(gè)偉人的形象，來(lái)遏制這種腐化墮落的社會(huì)風(fēng)氣。于是，《貝多芬傳》的首卷貝多芬傳問(wèn)世，羅曼羅蘭詳細(xì)通過(guò)描繪了貝多芬傳奇的一生，樹(shù)立起一種積極向上的正氣，震撼了當(dāng)時(shí)的歐洲文壇，也為后來(lái)的米開(kāi)朗琪羅傳，列夫托爾斯泰傳做好了鋪墊。

貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲就挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，二十五歲的他剛剛在樂(lè)壇上初露頭角，耳朵開(kāi)始失聰，這對(duì)音樂(lè)家而言是十分致命的，其中的痛苦更是非常人所能想象。但更難以置信的是他那些傳世之作，大部分竟是他耳聾后的作品。當(dāng)他的音樂(lè)受到歡呼，他的才華得到認(rèn)可的時(shí)候，有誰(shuí)問(wèn)起他所經(jīng)受的磨難和痛苦?

每個(gè)時(shí)代都有屬于這個(gè)時(shí)代的偉人，他們就像大海航行中前方的燈塔，指引航船前進(jìn)的方向；就像沙漠中的清泉，滋潤(rùn)人們干涸的心田。但要知道，越是明星耀眼的人，越有曾經(jīng)歷常人難以忍受的苦痛。翱翔在天空中的雄鷹，經(jīng)過(guò)撕裂肌膚的痛苦，才重獲自由；美麗的蝴蝶要突破厚重的束縛，才能重獲新生。挫折是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上必有的絆腳石，一些人會(huì)就此而倒下，一蹶不振；一些人會(huì)在痛苦中站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，大步朝前，這就是成功人與失敗者的區(qū)別。

能在書(shū)籍的海洋中，沛與這樣的偉人敞開(kāi)心扉交談，傾聽(tīng)他們心靈的述語(yǔ)，從而在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)，明白其中深刻的道理，并施之于行動(dòng)。我似乎已經(jīng)找到了答案。

[熱搜讀后感] 貝多芬傳讀后感之二

閱讀一本好書(shū)，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔?xiě)的作品，讀了以后讓人眼前一亮。寫(xiě)作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[熱搜讀后感] 貝多芬傳讀后感之二”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

《貝多芬傳》是法國(guó)著名作家羅曼蘭《名人傳》中的一部傳記。它創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼羅蘭著力刻畫(huà)了貝多芬為追求真善美而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。從貝多芬身上，我們能學(xué)到了許多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ｘ惗喾胰小奥返戮S希貝多芬”。

貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛(ài)的母親。貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友。所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫(xiě)信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫(xiě)的。人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。

身體一天不如一天。盡管此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊！生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的，他渴望治愈，他渴求愛(ài)情，他充滿著希望。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為名人。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)。”本書(shū)的作者羅曼蘭告訴我們一些道理：只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)，努力向前。同時(shí)，悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。

熱門(mén)讀后感: 貝多芬傳讀后感 月度范文精選

能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂(lè)的事。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀完作者寫(xiě)的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來(lái)，對(duì)于閱讀過(guò)程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來(lái)。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？以下是小編為大家整理的“熱門(mén)讀后感: 貝多芬傳讀后感 月度范文精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

貝多芬大家都知道吧！他就是聞名世界的德國(guó)音樂(lè)家、作曲家。他最有成就的作品是《英雄交響曲》、《第一交響曲》、《第四交響曲》、《第五交響曲》、《出征歌》……

我第一次看到《名人傳》貝多芬傳時(shí)，我真為貝多芬坎坷的命運(yùn)而傷感。因?yàn)樨惗喾夷贻p時(shí)就不幸患上了耳疾，漸漸的就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。但厄運(yùn)并沒(méi)有打垮貝多芬。他依然用激情來(lái)創(chuàng)作他的每一部作品，仔細(xì)斟酌樂(lè)曲里的每一個(gè)旋律，以至歌曲里沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤的音符。

當(dāng)我聽(tīng)到他創(chuàng)作的鋼琴鳴奏曲——《命運(yùn)》時(shí)，立刻被它扣人心弦的旋律所打動(dòng)。因?yàn)閺闹屑?xì)細(xì)品味可以感受到人生的起伏錯(cuò)落，好作品！還有它很符合當(dāng)時(shí)的情況，貝多芬當(dāng)時(shí)貧疾交加，身患耳聾，在無(wú)聲的世界里創(chuàng)作的作品還能如此具有狂熱和激情，真是難得啊！

讀了貝多芬傳，我體會(huì)到了人生的意義，命運(yùn)的坎坷。他為世人留下了不朽的作品。貝多芬這種頑強(qiáng)的奮斗精神，值得我們學(xué)習(xí)。

熱搜讀后感: 貝多芬傳讀書(shū)心得篇一

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書(shū)中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀過(guò)一篇書(shū)籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，面對(duì)作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編為大家整理的“熱搜讀后感: 貝多芬傳讀書(shū)心得篇一”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

“用痛苦換來(lái)快樂(lè)！”，這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾。

我們從音樂(lè)、語(yǔ)文等方面都曾了解過(guò)貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂(lè)家。事實(shí)上，他的一生不是課文中幾百字能表述的。

貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了，并失去了摯愛(ài)的母親。19歲挑起養(yǎng)家大梁的他，生活異常艱苦，但命運(yùn)，不罷手！奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù)；奪去了他的精神生活——他從沒(méi)有真正的、風(fēng)雨共患的知音；甚至用愛(ài)情折磨他——兩次失敗的戀愛(ài)是他心力交瘁。

那他如何走過(guò)人生將近60個(gè)年頭？他超凡的樂(lè)觀和頑強(qiáng)。在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后，他總能以自己的“傲氣”與樂(lè)觀爬起。如暴風(fēng)雨中的帆船，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的浪，頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走，貝多芬卻長(zhǎng)眠了，把黎明留給后人。

我合上書(shū)本，漫步在小路上。看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒(méi)了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們?cè)?jīng)為小失意而懊惱不已，為失敗自暴自棄，為低谷一蹶不振……若是真來(lái)大風(fēng)大浪，我們只能作烏云的囊中之物，被任意蹂躪。

我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇，但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng)，不被暴風(fēng)吹飛，不被厲雨擊垮，在洶涌中成風(fēng)破浪。

用痛苦換來(lái)快樂(lè)！