《吹小號的天鵝》讀后感。

讀書筆記吧特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了《吹小號的天鵝》讀后感。當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，作者的作品讀過之后讓人有難以忘懷之感。只要我們用心感受書中的文字，一定可以觸摸到溫度的變化，在心中引起波動。請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

《吹小號的天鵝》讀后感【篇1】

我曾經(jīng)讀過EB懷特的《夏洛的網(wǎng)》，那是一個非常感人的故事，最近，我又讀了一本E。B。懷特寫的故事《吹小號的天鵝》，主人公是一只沒有嗓子的天鵝，它的名字叫路易斯，它用努力向我證明了：命運(yùn)再戲弄我們，只要我們足夠有勇氣戰(zhàn)勝它，同樣能獲得幸福和快樂！

路易斯來到這個世界時，它就沒有嗓子，當(dāng)別的吹號天鵝“咯——嗬，咯——嗬”地歡叫時，它卻只能無助地看著，無法表達(dá)自己想說的一切，它沒有放棄，去它的朋友薩姆的學(xué)校學(xué)會了寫字，可是它的家人們看不懂這些奇怪的符號，它的爸爸就到一家音樂商店為它偷回了一把小號，從那以后，路易斯就有了屬于自己的特別的“嗓子”，它努力練習(xí)，不僅學(xué)會了吹奏各種各樣好聽的曲子，還能夠通過小號來和它的家人、伙伴們交流，它也因此獲得了它心愛的塞蕾娜的芳心，獲得了真正的幸福生活。

讀著這個故事，我真感動。一開始，我覺得路易斯好可憐，它無法講話，但是這樣的命運(yùn)并沒有令它垂頭喪氣，它居然來到人類的學(xué)校，學(xué)會了人類的文字，這需要多努力呀，特別是對于一只天鵝來說！后來，它的文字無法和同類交流，在爸爸的幫助下，它又開始了小號的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會了，還成為了有名的音樂家，它用自己辛苦工作賺到的錢償還了爸爸因為偷來的小號而欠的債，他實在太了不起了。說實話，我一直都覺得命運(yùn)對于路易斯來說，太不公平，可是，它就是那么堅強(qiáng)，那么樂觀，用自己的努力來戰(zhàn)勝命運(yùn)，最后獲得的是塞蕾娜的愛，獲得的是一只吹號天鵝所有可以擁有的幸福，我真為他感到慶幸，更為他感到高興！

每個人都會遇到不同的命運(yùn)，不管是好是壞，我們都應(yīng)該勇敢、快樂地面對，就像路易斯這樣，不向命運(yùn)低頭，才能獲得自己的幸福。路易斯能行，我相信——我也能行！

《吹小號的天鵝》讀后感【篇2】

這是一個感動了半世紀(jì)的童話故事——寫給孩子，也寫給大人。

《吹小號的天鵝》的主人公是一只名叫“路易斯”的吹號天鵝，它在爸爸媽媽的期待中和其他四個兄妹一起出生。

可路易斯是一只生來就啞巴的雄天鵝，這對吹號天鵝來說可是一個致命的弱點，因為這就說明它不能發(fā)出像小號般動聽的聲音，不能向心愛的天鵝小姐表達(dá)自己的心意。

但路易斯勇于和命運(yùn)做抵抗。在男孩薩姆的幫助下，它來到了學(xué)校，用了一年半的時間，學(xué)會了在石板上寫字。但天鵝們是不認(rèn)識字的啊，路易斯沒有放棄，后來它學(xué)會了吹小號，并且聞名全國。

或許，有些人，會因為自己的缺點而傷心欲絕，對生活沒有希望，一天到晚沉浸在煩惱當(dāng)中，最終無所事事；但路易斯在這看來是一個正面的例子，它是一只始終保持著積極樂觀的心態(tài)的吹號天鵝，它天生生來的弱點并沒有成為它對生活失望的原因，而是成為了一種源泉，一種對生活充滿希望的源泉，也讓它從中獲得了親情、友情和愛情。

是的，作者E·B·懷特把很多美好的形象和性格賦予到了路易斯的身上：勇敢，正直，善良，可靠，無畏，吃苦耐勞，忠厚，誠實……還有對命運(yùn)的一種不屈不撓的精神。這些，不都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的嗎？不都是值得我們?nèi)ソ梃b的嗎？

路易斯是一只小小的吹號天鵝，但它真的做到了很多我們做不到的事情。

如果有一個樂觀的心態(tài)和對命運(yùn)的不屈服，很多事情，不都是可以扭轉(zhuǎn)局面，化險為夷的嗎？

這真的是一個很好的關(guān)于成長話題的童話故事。

《吹小號的天鵝》讀后感【篇3】

故事講的是一只天鵝媽媽，生下了四個孩子，其中一只取名為路易斯，它是一只發(fā)不了聲的天鵝，它在學(xué)校里學(xué)會了讀和寫，其他天鵝可不識字。在這時，它還戀上了一位叫塞蕾斯的天鵝小姐，為了幫助路易斯，天鵝爸爸從一家商店里偷了價格昂貴的小號，路易斯練了一遍又一遍，終于有一天，它吹出了心底深處的歌，打動了天鵝小姐，它們倆生了下小天鵝，過上了幸福的生活。

里面最讓我喜歡的人物是天鵝爸爸，因為它信任自己的兒子天鵝路易斯，所以給了它一條新的生活之路。天鵝爸爸最大的期望，就是兒子快樂地活著，并且給了路易斯最重要的樂器，那就是小號，讓路易斯吹出內(nèi)心的感受，吹出了跟其它天鵝不一樣的聲音。還有讓我喜歡的人物是路易斯，雖然它知道自己不能發(fā)聲，但是能堅持，如果我是路易斯的話，可能我會自暴自棄，最后放棄自己，而路易斯卻不一樣，它會用自己的能力堅持到最后，這是一種有勇氣、自信、堅持、不會放棄的好品質(zhì)，如果能用到現(xiàn)實生活的學(xué)習(xí)當(dāng)中，那幫助真是太大了。

書里我喜歡的好句有：

“那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游，湖面上蕩起一圈粼粼的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只只白色的帆船在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白云映在水面上。”

“白天鵝用紅腳蹼使勁地劃著綠色的湖水，身體就像一只小艇模型那樣，搖搖擺擺。”

“天鵝那白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會整個滾落下來，沾不上一星半點。”

“湖面上，當(dāng)天鵝伸展寬闊的雙翼，引翅拍水行進(jìn)時，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風(fēng)帆。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風(fēng)飄流。”

《吹小號的天鵝》讀后感【篇4】

暑假里，我看過很多課外書，給我印象最深的要屬美國作家E.B.懷特的兒童文學(xué)作品《吹小號的天鵝》。

《吹小號的天鵝》所講述的是一只名叫路易斯，生來就不會發(fā)出聲音的啞天鵝如何克服種種困難,最終練就了吹小號本領(lǐng)，勇于與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆?/p>

當(dāng)路易斯知道自己不會說話時，它非常難過。因為不會說話就無法與其他的同伴交流，它感到很孤獨落寞。為了彌補(bǔ)缺陷，它在好朋友薩姆的幫助下，進(jìn)學(xué)校刻苦學(xué)會了拼寫。但現(xiàn)實是殘酷的，因為其它天鵝看不懂拼寫。

路易斯的爸爸想了個辦法：用機(jī)械裝置把空氣轉(zhuǎn)化成美麗的聲音，這種機(jī)械裝置就是小號，為了讓兒子用上小號，它冒險擊碎了一家音樂店櫥窗的玻璃，為路易斯偷來了一把小號。當(dāng)路易斯得知爸爸給它的小號是偷來的時候，心里非常內(nèi)疚，它下定決心要吹出美妙的音樂，然后去波士頓找份吹奏的工作賺錢來還清小號的債，要把爸爸受損的名譽(yù)給挽回來。為了能早日吹出美妙的樂曲，路易斯讓好朋友薩姆用剃刀片把自己的右腳的蹼割開，以便自己的腳趾可以靈活地摁小號上的三個活瓣。它每天堅持練習(xí)吹小號，最后他終于吹出了那優(yōu)美的，來自內(nèi)心深處的歌。它通過自己的努力成了波士頓和費城的吹奏明星，最終賠償了音樂店老板的音樂店的維修費以及小號的錢。并贏得天鵝小姐的喜愛。這里讓我看到了路易斯堅持不懈、頑強(qiáng)不屈以及具有強(qiáng)大責(zé)任心的精神。

路易斯其實就是在現(xiàn)實生活中的殘疾人。現(xiàn)實生活中有很多身體殘疾的名人，克服了自身的殘疾，成就了常人都不能輕易做到的事業(yè)。像以文學(xué)思考人生的作家----史鐵生，他的雙腿癱瘓，后來又患腎病，又發(fā)展到尿毒癥，只能靠透析活下去，但他沒有絕望，依然堅強(qiáng)的克服疾病，努力成就自己的事業(yè)，他的作品鼓勵了無數(shù)人。還有凡高、霍金、帕爾曼、高士其、克里斯多夫等等。難道只有殘疾人能創(chuàng)造奇跡嗎？不是，那是因為他們都懷有一顆戰(zhàn)勝困難的決心。他們克服自身的缺陷，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。只要堅持不懈的努力，哪怕是殘疾人，也一樣可以功成名就！作為我們小學(xué)生，不能因為成長道路上的一點小缺陷或者一點小困難就垂頭喪氣、畏縮不前。應(yīng)該像路易斯一樣具有克服困難的決心，從小努力學(xué)習(xí)，為日后為國爭光做好充足的準(zhǔn)備。

《吹小號的天鵝》讀后感【篇5】

天鵝路易斯一生下來，就不能像普通天鵝那樣鳴叫歌唱，一個男孩帶它進(jìn)了學(xué)校，它學(xué)會了寫字，它就在脖子上掛一塊小黑板，用幾枝粉筆與人一交一談。但是，因為其它的天鵝并不識字，根本無法與它們一交一流！它的父親為了讓它能像其它天鵝那樣歌唱，從店里偷了一把小號。很快，路易斯便學(xué)會了怎樣用小號去表達(dá)復(fù)雜的感情。但是，要把小號吹好，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了更好地吹奏小號，路易斯把蹼割開了……

支撐路易斯割蹼學(xué)小號的信念是什么？是什么讓它忍受鉆心的疼痛？是夢想！為了夢想，它可以克服一切困難；為了夢想，它可以跨過所有的坎坷。dSBJ1.cOM

天真爛漫，笑臉無邪的我，小小的心里，也早已種下夢想的種子。當(dāng)我開始學(xué)一習(xí)一鋼琴的那一刻，我就夢想著能夠在一個燈光閃耀的舞臺上，行云流水般彈奏出“大珠小珠落玉盤”的聲音。

但是，當(dāng)夢想變成枯燥的練一習(xí)一的時候，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實離夢想是那么的遙遠(yuǎn)。當(dāng)《北風(fēng)吹》被我彈得支離破碎的時候，當(dāng)面目可憎的變音符號讓我眼花繚亂的時候，當(dāng)練琴練得手臂酸痛，手指僵硬的時候，我就會想：算了，我根本不是那塊料！但這種念頭稍縱即逝，總有一個聲音告訴我：只要有夢，就去追逐。我總會歪著頭想象，幸運(yùn)女神就站在不遠(yuǎn)處，它在考驗我的意志。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？我明白，在燦爛的光輝背后，是艱辛的付出與一交一匯的汗水。于是，我又開始輕一撫琴鍵，清脆的聲音縈繞在耳畔……

當(dāng)我也能用我的手指彈奏出《致一愛一麗絲》和《拉德茨基進(jìn)行曲》時，當(dāng)我終于能夠鼓起勇氣走上小小的舞臺，快樂的音符在我的指尖流淌的時候，當(dāng)我興奮地捧著“藝術(shù)達(dá)人”的獎?wù)碌臅r候，我欣喜，我不就是路易斯嗎？

夢是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的。也許伴隨夢想同行的是坎坷和淚水。但挫折讓我們成長，經(jīng)歷使我們豐富，飽覽一路風(fēng)景的同時，也在一點點接近我們心中的夢想。有了夢想，就有了一雙隱形的翅膀，它能伴隨我們振翅高飛！