[推薦]海倫凱的故事讀后感800字。

“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)”,凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，閱讀完作者寫(xiě)的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來(lái)，為了充分回味作品這個(gè)作品，就可以好好寫(xiě)一篇讀后感。寫(xiě)好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？以下是小編吐血整理的“[推薦]海倫凱的故事讀后感800字”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

海倫凱的故事讀后感 篇1

我最近讀了一本書(shū)名叫《海倫凱勒的故事》,讀了這本書(shū)讓我的心久久不能平靜。還使我明白了許多事道理。

本文記敘了美國(guó)作家；教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒在一歲半的時(shí)候因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，然而她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，用手指“聽(tīng)話(huà)”，24歲時(shí)她以?xún)?yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。

一個(gè)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)人能取得這么大的成就真的令人驚訝！如果她屈服于命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐又愚昧無(wú)知的人。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路，成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人，并為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

海倫凱勒的一生注定不會(huì)平凡，她給與了人們極大的鼓舞。我讀了這本書(shū)，常常問(wèn)自己：海倫凱勒不屈不撓的精神，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們我們這些身體健全的人就沒(méi)有啟示嗎？不，并不是。記得她曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么今天要看什么？這使我明白我們不能虛度年華，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光。

我看完書(shū)后，深刻的認(rèn)識(shí)到。一個(gè)人能不能取得好的成就，不在于條件的好壞，是在于你自己有沒(méi)有努力拼搏奮斗的精神，一個(gè)人有了目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量。只有創(chuàng)造條件，自己才能掌控自己的命運(yùn)。

還有一個(gè)問(wèn)題令我陷入沉思，入應(yīng)該如何對(duì)待自己的人生，我覺(jué)得海倫凱勒已經(jīng)做出了圓滿(mǎn)的回答。這就是我讀這本書(shū)的感概。

海倫凱的故事讀后感 篇2

今天，老師介紹我去看關(guān)于海倫凱勒的故事。我心想，一個(gè)人的故事，有什么好看的？

于是我上網(wǎng)尋找著關(guān)于她的故事。待我看完后，心中的震撼讓我久久不能平息。

海倫凱勒剛出生不久，便被迫失去視力和聽(tīng)力。假如是平凡家庭的孩子出現(xiàn)了這種情況，父母應(yīng)該會(huì)細(xì)心的照料，期待奇跡的出現(xiàn)。然而，海倫凱勒的父母也不例外。他們并沒(méi)有因?yàn)楹悇P勒的生理缺陷而拋棄她。

一個(gè)失去聽(tīng)力、視力的兒童認(rèn)字、學(xué)知識(shí)。是多么困難的事啊！看到的都是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，而聽(tīng)到的將永遠(yuǎn)都是寧?kù)o。假如是你，你肯定會(huì)自暴自棄吧！但是海倫凱勒卻不這么做，她做出人生中最艱難的決定讀書(shū)。

1887年3月3日，對(duì)于海倫凱勒來(lái)說(shuō)，是個(gè)重要的日子。這個(gè)日子是改變她命運(yùn)的一天沙利文老師到來(lái)的日子。

沙利文是一個(gè)盲童學(xué)院的老師，從此，她就挑起了教育海倫凱勒的重任。沙利文老師的教學(xué)很新穎、也很獨(dú)特。她們像農(nóng)民伯伯干活似的，從早忙到晚。可沙利文老師一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，好學(xué)進(jìn)取的海倫凱勒也沒(méi)有辜負(fù)沙利文老師的心血。

時(shí)間過(guò)的飛快。轉(zhuǎn)眼間到了海倫凱勒讀大學(xué)的日子了。一個(gè)盲童讀大學(xué)。在別人眼里簡(jiǎn)直就是笑話(huà)，是不可能做到的。但是，海倫凱勒她做到了，她真的做到了。她憑借著自己的努力考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，并且以?xún)?yōu)異成績(jī)?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位。她拿著那張憑借著自己辛勤的汗水與淚水取得的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)站在沙利文老師面前，她第一次流露出心酸的淚水。

讀到這里，我又一次被她的堅(jiān)定意志所感動(dòng)。她是一個(gè)奇跡。是一個(gè)靠著自己的力量創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。一個(gè)憑借著自己努力從地獄走上天堂的女英雄。

她的故事激勵(lì)著我們，遇到困難不要退縮。在自己的人生道路上難免會(huì)遇到磕磕碰碰的，但千萬(wàn)不要怨天尤人。不許氣餒，要勇于與困難作斗爭(zhēng)，就算是失敗了，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)。

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海倫凱的故事讀后感 篇3

天生資質(zhì)聰穎又可愛(ài)的海倫凱勒，年幼時(shí)因高燒而成為一個(gè)又聾又啞又盲的女孩，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，養(yǎng)成海倫凱勒嬌縱的脾氣。由于遍訪名醫(yī)均束手無(wú)策，導(dǎo)致父親執(zhí)意將頻頻闖禍的海倫凱勒送到療養(yǎng)院，母親不舍，堅(jiān)持將其留在身邊。

海倫的父母從一篇報(bào)導(dǎo)中得知海倫也能受到良好的教育，于是求助于柏金斯盲人機(jī)構(gòu)，蘇利文老師也由此因緣，而到 海倫的家擔(dān)任她的家教。蘇利文老師具有先天的弱視，幾乎全盲，曾動(dòng)過(guò)九次手術(shù)才重現(xiàn)光明。初到海倫家，領(lǐng)教其嬌縱任性的脾氣，卻認(rèn)為她的聰穎尚未啟發(fā)，對(duì) 她充滿(mǎn)信心。

海倫吃飯時(shí)總嫌麻煩，常把湯匙丟在地上，直接用手抓著吃，蘇利文老師為了教好她這個(gè)習(xí)慣，于是二人展開(kāi)了“湯匙大戰(zhàn)”，最后海倫終于臣服而愿意聽(tīng)話(huà)。

蘇利文老師不遺余力的教導(dǎo)，凱勒夫婦有說(shuō)不出的感激，然而在海倫有著驚人的進(jìn)步之際，蘇利文老師卻以一種憂(yōu)心 忡忡的表情望著海倫，因?yàn)檫@孩子太無(wú)法無(wú)天了——粗暴、蠻橫、為所欲為，但凱勒夫婦一想到海倫缺少太多東西時(shí)，便不忍苛責(zé)，任其予取予求。為了徹底改變海倫 的個(gè)性，給予完全的教育，她說(shuō)服凱勒夫婦讓她和海倫搬到荒棄以久的小木屋單獨(dú)相處，以避免她過(guò)度的依賴(lài)父母的寵愛(ài)，愛(ài)女心切的凱勒夫婦只給她兩個(gè)星期的期 限。

在教學(xué)互動(dòng)過(guò)程中，海倫因初次離開(kāi)父母的懷抱，索性大哭大鬧，賴(lài)在地上不吃不喝，蘇利文老師強(qiáng)忍酸楚，希望海倫能明白她所教她的一切。

蘇利文老師每天帶她認(rèn)識(shí)廣大的心靈世界，他們走進(jìn)了大自然，體會(huì)大自然的脈動(dòng)-空氣中陣陣的花草清香、感受樹(shù) 的生命、即將從蛋殼誕生的新生命;為了突破學(xué)習(xí)的瓶頸，蘇利文老師終日苦思，一次靈機(jī)一動(dòng)，帶著海倫到汲水幫浦旁，用力壓著幫浦，讓海倫感受水的流動(dòng)，此 時(shí)她長(zhǎng)久封閉的心靈頓時(shí)蘇醒了，她像學(xué)會(huì)了識(shí)字、辨物，了解文字的意義、體會(huì)事理、深及思考，由生活的無(wú)障礙而達(dá)心靈的無(wú)障礙。

蘇利文老師以無(wú)比堅(jiān)毅的信念、愛(ài)心及智慧，像璞玉般來(lái)雕琢海倫，給了她全新的生命，如同燈塔般引領(lǐng)她的'人生方向。

海倫凱的故事讀后感 篇4

“十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”大作家馬克·吐溫曾這樣評(píng)價(jià)海倫·凱勒。事實(shí)也的確如此。要是你沒(méi)有看過(guò)關(guān)于海倫·凱勒的資料，肯定很難相信，《我生活的故事》這本書(shū)出自一個(gè)又盲又聾又啞的殘疾人之手。

《我生活的故事》是一本自傳體的著作，它以生動(dòng)、真實(shí)、有趣的語(yǔ)言講述了海倫·凱勒二十一歲以前的生活經(jīng)歷。試想一個(gè)從一歲半就變成又盲又聾又啞的幼兒，后來(lái)居然變成通曉五種語(yǔ)言、知識(shí)淵博的學(xué)者，這是多么不可思議的奇跡！從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀，其間所遇到的困難不知有多少。“我完全是靠手指來(lái)觀察莎莉文小姐的嘴唇的，我用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。”對(duì)那些發(fā)不好音的詞句，海倫·凱勒有時(shí)一練就是幾小時(shí)。失敗和疲勞常常使她想打退堂鼓，但一想到再堅(jiān)持一下就能把音發(fā)準(zhǔn)，就能讓她所敬愛(ài)的人看到她的進(jìn)步，就有了勇氣。

海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)光明和自由的渴望與追求，令人感動(dòng)；她克服困難，超越自我的勇氣和毅力，令人震撼！這也讓我想到了自己。寒假里，老師給我布置了一項(xiàng)任務(wù)：寫(xiě)一幅鋼筆書(shū)法和一幅毛筆書(shū)法作品。本來(lái)以為，對(duì)我這個(gè)寫(xiě)字高手來(lái)說(shuō)是“小菜一碟”的事情，但當(dāng)我看到作品要求時(shí)，卻傻眼了。鋼筆字要寫(xiě)一張A3紙，毛筆字要寫(xiě)一張四尺或四尺對(duì)開(kāi)的紙，這么多字?jǐn)?shù)的作品，我還是第一次碰到呢！怎么辦？硬著頭皮寫(xiě)吧！先寫(xiě)鋼筆字，我對(duì)著字帖小心翼翼地寫(xiě)著，開(kāi)始時(shí)還挺有信心，可隨著字?jǐn)?shù)的增加，我也越寫(xiě)越累，越寫(xiě)越慢，邊寫(xiě)還邊發(fā)起牢騷來(lái)，再看看寫(xiě)出來(lái)的字，也是越來(lái)越差，還沒(méi)寫(xiě)完，我就把筆一扔，不想寫(xiě)了。

我默默地再次拿起筆，是在我看了《我生活的故事》這本書(shū)后。一遍寫(xiě)不好就寫(xiě)第二遍第三遍，直到寫(xiě)好為止。就這樣，我終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。海倫·凱勒的故事讓我羞愧萬(wàn)分！她發(fā)憤圖強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力警醒了我，她所創(chuàng)造的生命奇跡，也將引領(lǐng)著我走向成功的彼岸！

海倫凱的故事讀后感 篇5

這是海倫·凱勒的一本著作，一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回望凝望這位度過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的“弱女子”，我們不由驚嘆：生命的奇跡空間是如何誕生的？請(qǐng)翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》仔細(xì)的寫(xiě)出了自己如果靠某種奇跡恢復(fù)了三天光明，每天具體要干的事情。

第一天：要去看她的朋友，那些有生命和沒(méi)有生命的人間萬(wàn)物。

第二天：她要去對(duì)整個(gè)世界的歷程作一瞥，去參觀美國(guó)博物館，讀美國(guó)歷史。

第三天：她要在現(xiàn)實(shí)中度過(guò)，從日常生活中的人們中間度過(guò)。

讀了海倫·凱勒的文章，我才真正體會(huì)到我們視力正常的人是多么的幸福。

海倫·凱勒之所以能夠?qū)ι錆M(mǎn)信心，是因?yàn)樗龍?jiān)信：只要努力，就會(huì)有收獲。她的代表作品《假如給我三天光明》奪得世人的喜愛(ài)。

這樣一個(gè)過(guò)著無(wú)聲、無(wú)光日的她，竟然能夠活下來(lái)。說(shuō)明了：她能堅(jiān)定面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性，和頑強(qiáng)不屈的精神，不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？我們這些視力正常的人們做不到嗎？我想這不是做不到，人們沒(méi)有一種堅(jiān)定的信心和十足的信念。這其實(shí)是一種懦弱的表現(xiàn)，是自己無(wú)能的最好體現(xiàn)。其實(shí)，這也是一個(gè)引人深思的問(wèn)題？為什么海倫·凱勒可以做到，而你不能。

所以同學(xué)們：

請(qǐng)記住一種精神

不屈不撓

戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神

請(qǐng)記住海倫·凱勒

請(qǐng)記住一種品格

熱愛(ài)生命

忘我付出的品格

請(qǐng)記住——海倫·凱勒。

海倫·凱勒乘載著世人美好的向往與追求，訴說(shuō)一個(gè)“弱女子”的傳奇人生。讀過(guò)之后，細(xì)細(xì)品味，人生短暫幾十年，有人歡喜、有人悲，在這蒼茫的人世間，又有多少事能夠稱(chēng)心如意？所以，朋友珍愛(ài)自己的生命，認(rèn)真過(guò)好每一天。

人生時(shí)有不如意，面對(duì)失意，難過(guò)時(shí)，請(qǐng)想想海倫·凱勒吧，讓我們充滿(mǎn)自信的走向未來(lái)。

海倫凱的故事讀后感 篇6

海倫凱勒是美國(guó)盲聾女作家，教育家，她的一生所謂是十分的跌宕起伏，她從小就失去了光明與聽(tīng)覺(jué)，聽(tīng)不見(jiàn)別人的語(yǔ)言，也看不到美好的世界，但她不放棄，在逆境中成長(zhǎng)，一次次的逆風(fēng)翻盤(pán)，一次次的努力使她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)哈佛大學(xué)。

海倫的身上有許多我們當(dāng)代人應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持，是堅(jiān)持讓海倫以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)，是，我自暴自棄，讓海倫在黑暗中成長(zhǎng)；也是善良，讓海倫受人們的尊敬，堅(jiān)持，樂(lè)觀，善良，這正是我們?cè)摀碛械钠焚|(zhì)啊！

海倫的一生中有過(guò)不幸，也有過(guò)幸，不幸的是，海倫因?yàn)橐淮胃邿龥](méi)有及時(shí)退燒，導(dǎo)致他她雙目失明，并且失聰，19個(gè)月大的海倫，從此陷入了無(wú)邊的死寂與黑暗，她再也看不見(jiàn)他們的綠色家園，再也聽(tīng)不見(jiàn)門(mén)前的鳥(niǎo)鳴，但是這19個(gè)月的光明卻給海倫留下了一生光明的回憶；值得慶幸的是，海倫在1886年的那個(gè)夏天，與莎莉文老師相識(shí)，起初莎莉文老師的教學(xué)并不對(duì)海倫奏效，但莎莉文老師耐心的教導(dǎo)海倫，這使原本被父母寵壞了的海倫，改變了對(duì)莎莉文老師的看法，在沙利文老師以及其他人的幫助下，才成就了這樣一位善良，正直，優(yōu)秀，的名人。

閱讀了海倫凱勒的故事，我的感想頗深，我們學(xué)習(xí)比海輪可容易多了，但我們并沒(méi)有像海倫那樣努力，以海倫凱勒為榜樣，并把海倫身上的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用在實(shí)際中，這才是真正的讀懂了這本書(shū)。

海倫凱的故事讀后感 篇7

讀完《我生活的故事》這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒很堅(jiān)強(qiáng)。她有著那種對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)光明和自由的渴望與追求，令我感動(dòng)。她客服困難、超越自我的勇氣和毅力，令我震撼。

雖然她看不見(jiàn)，但她的世界陽(yáng)光燦爛、色彩紛呈；她也聽(tīng)不見(jiàn)，但她的世界充滿(mǎn)著美妙與和諧之音。

當(dāng)我們還只有一歲半時(shí)，海倫她卻變成了一個(gè)又聾又盲又啞的嬰兒，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的打擊。可后來(lái)她卻變成一個(gè)通曉五種語(yǔ)言、知識(shí)淵博的學(xué)者。她創(chuàng)造了多么驚人的奇跡！她說(shuō)：“我的降生是很簡(jiǎn)單而又普通的，無(wú)異于其他的小生命。”

書(shū)中說(shuō)，當(dāng)她在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒(méi)有盲文的版本，要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她的手上，因此她預(yù)習(xí)功課的時(shí)間要比別人都多。然而當(dāng)她花費(fèi)時(shí)間預(yù)習(xí)時(shí)，別的同學(xué)卻在外面嬉戲玩耍，這使她忍受不了。但是她卻克制了這種想法，她得振作精神，把那些不平一笑置之。因?yàn)橐粋€(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就要獨(dú)自攀登奇山險(xiǎn)峰。既然沒(méi)有一條到達(dá)頂峰的平坦大道，她就得走自己的迂回曲折的小路。

她有著比我們都惡劣的條件，失去光明，失去聽(tīng)覺(jué)，失去與人交流的能力，但她仍通過(guò)自己的努力和他人的幫助，慢慢走向大學(xué)。她面臨老天對(duì)她如此不公平的待遇，卻依舊能走出黑暗，勇敢面對(duì)人生，她的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而我們也要學(xué)著她，有一種不服輸?shù)木瘢谀睦锏咕驮谀睦锱榔饋?lái)！

她在最后說(shuō)到：“我，一個(gè)盲人，向你們有視力的人提一個(gè)忠告：想到你明天可能會(huì)變成盲人，你就會(huì)好好使用你的眼睛。這樣的辦法也可能適用于別的器官。想到你明天可能變成聾人，你就會(huì)更好地去聆聽(tīng)聲響、鳥(niǎo)兒歌唱和管弦樂(lè)隊(duì)鏗鏘的旋律……

海倫是我們心中的楷模…她是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩！

海倫凱的故事讀后感 篇8

《海倫凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書(shū)記敘了美國(guó)聾盲女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話(huà)，用手指聽(tīng)話(huà)并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)。

一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。

海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有一個(gè)為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝，無(wú)法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但她卻用心去體會(huì)，用心去感受人世間的真情。

我們的人生門(mén)路還很長(zhǎng)，但不容許被蹉跎；我們能看到的還很多，但不容許被忽略；我們能聽(tīng)到的東西還很多，但不許被跳過(guò)。否則，統(tǒng)統(tǒng)就真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西每每容易被忽略，要是我們都能像海倫海倫。凱勒一樣，那生活中美好的東西該有何其多呀！