讀后感石頭湯模板。

讀書讓我們的生活更加的充實(shí)豐滿，比如這本作品，在我心中留下了難以磨滅的印象。寫好讀后感的基本方法是什么？也許以下內(nèi)容“讀后感石頭湯”合你需求。

讀后感石頭湯(篇1)

喜歡幾米，他的畫色彩斑斕，他的文字簡(jiǎn)練憂傷，他畫森林畫月亮，為這些事物賦予了靈性，他講述城市里最平常的愛情故事，可以看到，他筆下所到之處都是孤獨(dú)的寂寞的，這是城市人的通病，但是在這種冷峻的氣氛下，又似乎有些什么在閃著光，是把魚送回河里的仁愛，還是男人希望自己象魚一樣對(duì)自由癡癡的向往?還有盲女的悠然自得。不能不一邊感慨著我們的孤獨(dú)又一邊尋找著快樂，人生，總是掙扎前行的。

一本好書，不在長(zhǎng)短，重要的是它值得令人深思。

你知道藍(lán)石頭也有心事么?這顆石頭，原先生活在一個(gè)美麗的森林里，后來森林著火了，它失去了家，后來人們?cè)趶U墟之中發(fā)現(xiàn)了它，把它切成兩半，從此它與自己的另一半分開了，孤零零的踏上了旅途，它變成博物館的大象，得到很多掌聲，但是這些贊美抵不過思念，它破裂了，人們又把它做成富人花園里的大鳥，然后是魚灣的石魚，是科學(xué)館里的半月，是孤兒院里的貓，是監(jiān)獄墻上的磚頭，是男孩的收藏品，是女駭初戀的信物。它經(jīng)歷了很多開心不開心的故事，經(jīng)歷了愛情，經(jīng)歷了死亡，經(jīng)歷了甜蜜，也經(jīng)歷了痛苦，但是那全是別人的故事，是誰規(guī)定了藍(lán)石頭必須守侯在人類的旁邊，點(diǎn)綴別人的故事。藍(lán)石頭也有自己的向往，它為了回到另一半的身邊不斷的破裂、崩潰，它的體積不斷的變小，但是思念卻越來越深最后的最后，它變成了細(xì)紗，但是它無比快樂，因?yàn)樗K于可以飛回它出生的地方，它終于可以跟另一半重新在一起，盡管它自己這一半已經(jīng)消失了，這是唯一的小小的遺憾，但很快就會(huì)被它忘記了，它太快樂了。

你可以當(dāng)作是對(duì)愛情的追求，亦可認(rèn)為是人對(duì)自身人格完整的追求，抑或是認(rèn)為對(duì)家鄉(xiāng)的癡狂，但是，我要說的是，我們不能不感動(dòng)于藍(lán)石頭的執(zhí)拗，如果有一個(gè)詞足以形容，我想應(yīng)該是奮不顧身吧，但是這個(gè)詞在它身上都顯得微不足道。

你還記得你愛情的幻想么?

你還記得那個(gè)淚流滿面說沒有了誰地球就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)的自己么?

你還記得你童年最向往的地方么?

你還記得你說你跟超人一起并肩戰(zhàn)斗過，大家都特別羨慕你的那個(gè)下午么?

執(zhí)著不是我們沒有，只是忘記了，很多東西都一樣。

讀后感石頭湯(篇2)

我讀了《石頭湯》，里面講了從前有三個(gè)和尚，來到了一個(gè)村莊，村莊里的人一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)門窗都關(guān)得緊緊的，這三個(gè)和尚就想了一個(gè)辦法，他們找到了一小口鍋，準(zhǔn)備用石頭來煮湯，一個(gè)小女孩看見了，便去問：“你們?cè)诟墒裁茨兀俊比齻€(gè)和尚里的其中一個(gè)和尚說：“我們?cè)谟檬^來煮湯，可是鍋太小。”小女孩說：“我家有口大鍋，我去拿。”她家果然有口大鍋！她把大鍋滾過來，許多的村民們都圍過來，三個(gè)和尚生了火，架起了鍋，把石頭放進(jìn)去，煮啊煮，越煮越香，三個(gè)和尚一直說：“有沒有芹菜，有沒有蘿卜，有沒有……”只要有的，村民們都大聲叫起來：“我有，我也有，我家有很多。”就這樣，蔬菜越放越多，湯就越來越香，到最后，村民們都喝上了美味的石頭湯，這湯可有他們個(gè)個(gè)的功勞，他們還看了皮影戲，村民們覺得這一天是最幸福的一天。

讀到了這個(gè)故事，我就想起了語文書上的課題，“合作”，每個(gè)人貢獻(xiàn)出自己的力量，多為別人付出一些，自己也會(huì)感到很幸福。

讀后感石頭湯(篇3)

今天上午我和媽媽一起看繪本故事《石頭湯》，名字很有意思，石頭也能煮成湯?讓我來給你講講吧：

三個(gè)和尚阿福、阿祿、阿壽，他們?cè)诼眯械穆吠局校呑哌呎勚埖暮殹⑻柕念伾鸵粋€(gè)人怎么才能得到快樂。來到了一個(gè)村莊，這個(gè)村莊飽經(jīng)苦難，饑荒、洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)讓村民不相信鄰居和陌生人，不知道什么是幸福和快樂?和尚們用煮石頭湯的辦法，讓村民自愿拿出大鍋、鹽、胡蘿卜、洋蔥、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜……湯里的料越來越豐富，湯聞起來也越來越香。湯煮好后，村民們坐在一起吃的可香了，他們已經(jīng)很久沒在一起吃飯了，是和尚們帶來的幸福和快樂!

讀完這個(gè)故事，在媽媽的講解下我明白了：要多和人交往、付出，得到的愛越多，朋友也越多。分享使人更加富足，分享是幸福、快樂和感動(dòng)。“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單”!

讀后感石頭湯(篇4)

自己讀紅樓，雖常有人夸“奇書”，卻沒人說得出奇在哪里，自己只是感覺書中的一種氣氛，讓人沉醉，但說來說去，總也脫不出“小說”的低范疇，把故事講的動(dòng)人而已。

事實(shí)上，紅樓表面也確乎如此，大而論之，與篇頭作者貶低的“愛情故事”也是一個(gè)底子，但是被奉為經(jīng)典甚至“紅學(xué)”出現(xiàn)也是事實(shí)，那么它必有與眾不同之處。

從前知道的，一是大背景——榮寧府由盛轉(zhuǎn)衰，小背景——曹先生醫(yī)學(xué)成果。但真正看時(shí)，這兩件事離自己都很遠(yuǎn)，并且，若僅僅是如此，也太普通了，盛極而衰而已，個(gè)人身世性格反映而已，這樣的書世面上雖不多，卻也不少，既如此，有何稀奇。

答案就在脂齋評(píng)本里，尤其是評(píng)論最多的甲戍十六回。

若說紅樓是個(gè)密碼本，脂齋的評(píng)就是原文，沒有原文，旁人看到的就是密碼本的胡編亂造，縱是察覺詭異，也不可能明白內(nèi)涵。因?yàn)檫@本書與曹雪芹是緊緊連在一起的，他用這本書一邊講述著一邊掩藏著。

這樣做的壞處是，往往明珠暗投，珠玉蒙塵，讀著不明就里輕薄于它，那么作這絞盡腦汁的隱喻豈不成了笑話嗎，而胭脂所評(píng)便是一個(gè)橋梁，雖不寬闊總好過盲人摸象。將表面的歌舞升平和現(xiàn)實(shí)連接在一起，把曹雪芹沉重而深刻的感悟透出一角，可以說他二人是共生體。

可惜的是，“壬午除夕，書未成，芹為淚盡而逝。”又有“今而后，惟愿造化主再出一芹一脂，是書何幸！余二人亦大快遂心于九泉矣！”

兩人相繼早逝，書稿由另一親人留存整理、發(fā)布，此時(shí)已沒有了脂評(píng)。世人已不知“凡看書人從此細(xì)心體貼，方許你看，否則此書哭矣。”沒了解謎鑰匙的紅文，真如作者所說“誰解其中味”呢？

以上讀鄧遂文先生“走出象牙之塔”后論。讀時(shí)，真有曹雪芹是獨(dú)上英雄路之感，脂胭更是“化作了星塵了無痕”。在那樣的時(shí)代，那樣的壯舉，甚至親人不敢將之發(fā)表。如今，應(yīng)當(dāng)重見天日了，可惜的是，又有幾人知？

讀后感石頭湯(篇5)

看完這本有點(diǎn)重的繪本幾米的《藍(lán)石頭》，只用了一刻鐘。但看完后，它帶來的心中那股難以言說的感覺卻不斷向我涌來。一連好幾天都是。

這本書的封面很好看，就是故事的主人公藍(lán)石頭。那種很純凈的藍(lán)色，不添加任何雜質(zhì)的藍(lán)。而藍(lán)色總是和憂傷聯(lián)系在一起。特別是對(duì)離開家的藍(lán)石頭而言。

藍(lán)色的石頭，雖然曾經(jīng)在錯(cuò)覺和無望的期待中沒了來時(shí)的路，但它執(zhí)著地懷揣著回家的渴望，就算最終成為沙粒，它還是回到了魂?duì)繅?mèng)縈的家。

每個(gè)人的一生都充斥著親情友情愛情，每個(gè)人都有不同的過往與經(jīng)歷。那些生命里割舍不下的記憶，時(shí)常會(huì)重現(xiàn)在我的腦海中，伴隨著令人窒息的氣息。童年的那塊石頭，早已不知丟在了哪里。

當(dāng)我一不小心用完了童年，又讓少年時(shí)代匆匆溜掉，離開了家的庇護(hù)的時(shí)候，才突然開始彷徨。

我們這一代，注定要在社會(huì)上漂泊打拼。我不想像藍(lán)石頭一樣，不知道自己身在何方，又會(huì)被帶到哪里去。不管要經(jīng)歷多少人多少事，不管未來我的記憶會(huì)變得多模糊，我都不要迷失方向。

家，會(huì)一直是我的家。哪怕它沒有一個(gè)固定的形狀。未來的路很遠(yuǎn)很漫長(zhǎng)，我一定鼓起勇氣走下去。

好好愛家，好好愛爸爸媽媽。