法布爾昆蟲記的讀后感集錦。

你收集和整理了多少作品讀后感呢？比如在閱讀作者的作品時，您一定感受到一些作者希望傳達的精神。這時不妨寫一篇充滿自身特色的讀后感，以下由讀書筆記吧為大家精心整理的“法布爾昆蟲記的讀后感”。

法布爾昆蟲記的讀后感【篇1】

《昆蟲記》是法國著名科學(xué)家，科普學(xué)家法布爾的“昆蟲學(xué)”巨著。法布爾用他的一生精力來研究昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能習(xí)慣。

《昆蟲記》詳細的記錄了：蟬、蜜蜂、螞蟻、蜘蛛、螳螂、甲蟲、蟋蟀，等等。一些昆蟲的食性、愛好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡等生活習(xí)性。這為后世作出了很大的貢獻。

讀了《昆蟲記》我不禁思緒萬千：世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不愿結(jié)束生命。其實不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的行為。大家都認為生命是一種寶貴、美好的東西，既然上天賜給了我們小小的生命，那我們就應(yīng)該勇敢的面對苦難，珍惜生命，也回報他人。在電視上，我們經(jīng)常看到有人跳樓自殺，我認為這些人還沒有一只小蝎子勇敢呢？我就是一個例子：我經(jīng)常被一件事氣倒，每一次我都被困難打倒。這也是一種懦弱的表現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝎子勇往直前的精神，做一個堅強的人！

法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，堅持不懈的進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果，發(fā)現(xiàn)自然界的科學(xué)真理。

我的收獲很多：《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更給了我很大的啟示：在生活中和學(xué)習(xí)中，要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力。無論做什么事情，都要想法布爾那樣，堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而奮斗！

法布爾昆蟲記的讀后感【篇2】

昆蟲記，顧名思義，就是一本記錄昆蟲的書，但為什么它能成為名著，使我百思不得其解，也使我對它產(chǎn)生了極大的興趣。所以，我今天拜讀了一下這本著名的《昆蟲記》。

剛剛翻開了《昆蟲記》，看到的標題卻是論祖?zhèn)鳎@使我大吃一驚：不是寫昆蟲嗎？怎么寫到自己的祖宗了？然后這本書的開頭就吊著我的胃口，讓我繼續(xù)往下看。哦，原來是說自己對昆蟲的感受和自己對昆蟲的喜愛啊。越到后來的文章，越讓我覺得有趣！在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。多么可愛的小生靈！在字里行間，作者還用了比喻、擬人等修辭手法，讓被介紹的昆蟲和動物能夠更加生動的展現(xiàn)在我們的眼前，也能讓讀者能夠更好的理解和認識昆蟲，比如：那蜻蜓的幼蟲，穿著沾滿了泥巴的外套，身體的后部有個漏斗。作者就用了一個巧妙的擬人句，說明了蜻蜓幼蟲外表的顏色；隨后作者又用了一個生活中的工具來形容蜻蜓是怎么加速的，能夠讓作者更好地加以理解。而且在介紹每一種昆蟲的時候，作者總是不會忘記用一些修辭手法，讓昆蟲們在作者的筆下就像人一樣，變得生氣勃勃、栩栩如生，好似這個昆蟲現(xiàn)在就出現(xiàn)在了你的眼前，這也是昆蟲記的一大亮點。

這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！我很是佩服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。現(xiàn)在，我不得不承認，這是一本名副其實的名著！真的很耐人尋味，值得大家一讀！

法布爾昆蟲記的讀后感【篇3】

這些天，我認真閱讀了《昆蟲記》，這是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書。

我被書中對各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引著。在作者的筆下，人性化的蟲子翩然登場，螢火蟲給蝸牛涂上了麻醉藥，享受它的一頓美食；紅螞蟻執(zhí)著得異常可愛，他們出行、回家只認一條路；螳螂只有在與敵人作戰(zhàn)時才露出腋窩下像珍珠一樣的圓點，炫耀一番……多么可愛的小生命啊！讀著讀著，這些栩栩如生的蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們注意保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會存在呢？現(xiàn)在的環(huán)境日益惡化，將來他們還能生存下去嗎？

當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我又被法布爾探索大自然時那嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)所嘆服。他五十年如一日地深入到昆蟲的世界中，盡自己最大的努力對各種昆蟲進行研究，并用生動的文字形象地展示在世人面前，可以說，書中的每一個字都蘊含著他對生命和大自然的熱愛。看到他細致入微地觀察毛蟲的旅行，不顧危險地捕捉黃蜂，反復(fù)對高鼻蜂毒針的作用、時間、效果進行試驗……我深深地感受到了科學(xué)精神的偉大。

《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識，而且學(xué)會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學(xué)閱讀的好書，只要你認真地閱讀它，就可以像我一樣，從中獲益很多。

法布爾昆蟲記的讀后感【篇4】

在暑假中我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書告訴了我許多我所不知道的昆蟲和跟昆蟲有關(guān)的知識，其中一篇給了我很多教育和啟發(fā)。

螢是它的學(xué)名，俗名叫螢火蟲，是食肉昆蟲，螢火蟲的主食是蝸牛，喜歡陰涼潮濕的地方，夏天的晚上經(jīng)常出現(xiàn)在田間地頭，螢火蟲發(fā)出來的光，在這種白光的襯托下，小螢火蟲們就像從月亮里掉落下來的一朵朵可愛潔白的小花，充滿了詩情畫意。這種亮光可以照出可以照出有的字母，甚至一個很長的單詞，不在這小小的范圍之外，就什么都看不清了。看到螢火蟲星星點點的光便使我聯(lián)想起電視上的一幕一幕。

有一位少年家境貧寒，爸爸因病去世，媽媽不幸得了尿毒癥，生活全靠親朋好友和好心人的援助，他用自己稚嫩的雙肩挑起了照顧媽媽生活的重任，堅強地生活下去，他的行動就像螢火蟲一樣用自己微薄的力量給媽媽帶來了希望。這位少年不正像這些微不足道的螢火蟲嗎?在生活中我們也要向它們學(xué)習(xí)，要做螢火蟲。在公交車上主動給老人讓座;在學(xué)校里同學(xué)摔倒了，主動的把他扶起來;在超市里有人迷了路，主動幫他們找到家人，無論是誰，我們都會用我們自己微薄的力量去幫助別人，世界才會變成一個美好的世界。

法布爾昆蟲記的讀后感【篇5】

夏日的午后，烈日炎炎，窗外的蟬鳴聲又給夏天增添了一份燥熱。我躲在家里，聽著響亮地蟬鳴，閱讀著法布爾的《昆蟲記》。在《昆蟲記》里，我讀到了蟬的故事。

關(guān)于蟬，有一個古老的寓言是這樣寫的：冬天，螞蟻在家門口晾曬糧食，這時，出現(xiàn)了一位不速之客——蟬。它向螞蟻乞求，求螞蟻給它一些糧食。螞蟻冷冷地嘲笑道：“你曾在夏天唱歌，那你就在冬天跳舞吧。”

在這個故事里，螞蟻是勤勞的好昆蟲，蟬是可恥的乞討者。在我們腦海里，蟬除了在陽光下唱歌，什么也不用做。讀了《昆蟲記》我才明白我們的想法是錯誤的，其實真正可恥的是螞蟻。

《昆蟲記》讓我了解了蟬的一生，了解到其實蟬也是偉大的建筑師。蟬的幼蟲要在地下待四年左右。四年里，他們不斷地在地下鉆洞，用自我分泌的液體與泥土混合成泥漿，涂在自我的洞壁上，讓洞壁變得更加堅固平滑。經(jīng)過四年的辛苦勞作，蟬的幼蟲最終能夠爬出地面，蛻變成了真正的蟬。在蛻變的時候，它要尋找一個適宜的地方，經(jīng)過數(shù)小時才能完成蛻變。

在炎熱的夏天，蟬爬出地面，爬上枝頭，它最終能夠歡樂地在樹上吸食樹汁，歡快地唱歌了。可是一大批想趁機解渴的昆蟲卻不讓蟬享受這完美的時刻。其中最放肆的就是要數(shù)螞蟻了。它會撓蟬的觸須，咬蟬的腿腳，有的還會爬到蟬的身上。最終，蟬被逼得受不了它們，無奈地飛走了。可螞蟻卻不在乎它們犯下的罪行，在那里搶完了又去搶劫另外的蟬。并且，爬出地面的蟬只能存活三四個星期。它們用四年的辛苦勞作，只換來一個月左右陽光下的歌唱，到底誰才是可恥的乞討者呢？法布爾經(jīng)過細致的觀察為蟬“翻案”了。

這時窗外又傳來了蟬的叫聲。我突然感覺那蟬鳴是多么悅耳，令人陶醉。大概僅有了解蟬的艱辛的人才能聽懂這歌聲吧。

法布爾昆蟲記的讀后感【篇6】

昆蟲是我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ姷囊环N小生命，雖說常見，可事實上又有多少人真正認真的去認識、觀察過它們呢?但有這么一位叫法布爾的著名法國昆蟲學(xué)家，潛心進入這些小生命的世界中，還為這些可愛的小生命出了一本書，叫《昆蟲記》。用詳實的語言，向我們展示了一個豐富多彩的昆蟲世界。

很多人從小就聽著拉封敦寓言故事長大，其中《蟬與蟻》的故事，講了夏天的蟬不懂得儲藏食物，整天唱歌，還不聽取蟻的勸告，結(jié)果到了冬天只好向蟻去乞食。看似合情合理，還告訴人們不要懶惰的道理。但熟悉昆蟲的法布爾卻發(fā)現(xiàn)了這個故事里有這常識性的錯誤：冬天哪來的蟬呢，蟬的生命短暫，根本活不到冬天。再說蟬不是乞丐，事實恰恰相反，螞蟻夏天找不到水喝時還會去樹上到汲取樹汁的蟬那兒搶樹汁喝。最后法布爾不禁感嘆：螞蟻是頑強的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬呢!看完這篇文章，我震驚了：我們對昆蟲世界的認識仍停留在一個多么膚淺的表面啊!這對蟬，以及許許多多被誤解的“昆蟲受害者”是多么的不公啊!蟬辛苦的用嘴上的“吸管”在堅硬的樹干上打出一口“井”來，卻被螞蟻粗暴的趕走，可到頭來卻仍背負著一個不愿勞動，只愛玩樂的乞丐的罪名。拉封敦要告誡人們不勞動的下場是悲慘的，立意沒錯，可他是否也應(yīng)該向法布爾一樣，先去了解主角們的習(xí)性，再去安排角色呢?如果蟬能夠，它是不是也會去告拉封敦誣陷，要求其為自己恢復(fù)名譽呢?象這樣因為不了解昆蟲而犯常識性錯誤的事例還有不少，無一不告誡我們很多事都是需要大量考察實踐才能做得圓滿，決不能想當然。通過了法布爾的《昆蟲記》，我對昆蟲世界有了初步的了解，以前讓我厭惡的小蟲在我眼里開始變的可愛。夏天時，以往讓我聽了心煩的蟬聲變得悅耳，因為法布爾告訴我，蟬在地下要生活奮斗四年，能夠爬上枝頭盡情歌唱卻不足五星期，這歌聲是蟬快樂的流露，是對生命的珍惜，是我們現(xiàn)在所提倡“活在當下”的最好詮釋……

原來在這個地球上，還有另一個如此繽紛的世界，法布爾帶我走進了它。