精衛(wèi)填海讀后感(合集3篇)。

你是否對寫一篇作品讀后感一籌莫展？通過網(wǎng)絡(luò)就可以知道作者寫的作品這本書。是被很多人在討論的。這種好的作品為我們帶來的思想感悟，不妨通過讀感的方式記錄下來，小編收集并整理了“精衛(wèi)填海讀后感”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

精衛(wèi)填海讀后感 篇1

這個暑假我讀了一本名字叫《中國古代神話》的書，我特別喜歡看。印象最深刻的一個神話故事是《精衛(wèi)填海》，這個神話故事在我們的語文書上也有。

精衛(wèi)填海的故事是這樣的，炎帝有一個女兒叫女娃，有一天，女娃趁炎帝不在家，獨自駕著小船到東海玩耍，但海上突然狂風(fēng)大作，像山一樣的海浪把女娃的小船打翻了，女娃不幸落入海中，被無情的大海吞沒了。在她死后，她的靈魂便化作一只小鳥，發(fā)誓要填平東海，這只鳥總發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的鳴叫，人們便稱它為精衛(wèi)鳥。

我開始想一只小鳥在我們的眼中是那么渺小，就靠每天銜著石頭、小樹枝怎么能填平一望無際的大海呢？但當(dāng)我看到精衛(wèi)和大海的對話時，我頓時就非常佩服小精衛(wèi)鳥，我覺得它非常了不起。大海嘲笑精衛(wèi)：“小鳥，算了吧！你這工作就算干一百萬年也休想把我填平。”小鳥回答道：“你既然能奪去我的生命，將來也會奪去其他無辜的生命，我要永無休止的干下去，哪怕干上一千萬年，一億年，干到宇宙的鏡頭，世界的末日，我也要把你填平！”

我覺得精衛(wèi)鳥它堅持填平東海的勇氣和決心特別值得我們好好學(xué)習(xí)，堅定自己的夢想，堅持不懈地付出行動，不畏困難勇往直前直到夢想實現(xiàn)。加油！

精衛(wèi)填海讀后感 篇2

今日，我在家讀神話故事的時候，讀到了精衛(wèi)填海這個故事。

故事是這樣的：太陽神炎帝有一個小女兒，名叫女娃，是太陽神炎帝最喜愛的一個女兒。

有一天，女娃駕著小船，去東海玩。突然打來一個波浪，把小船打翻，女娃溺水而死，永遠(yuǎn)回不來了。太陽神炎帝很想念自身的小女兒，但卻不能用自身的光和熱使她的女兒死而復(fù)生，只好獨自傷心。

女媧不甘心自身的死，他的靈魂化作了一只小鳥，名叫精衛(wèi)。精衛(wèi)長著花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，大小有點像烏鴉。精衛(wèi)常常到西山銜一粒石子或者一根樹干，去填平東海。

大海說：“小鳥兒，你為什么這么恨我呢？”

因為你當(dāng)年奪去了我年輕的生命。精衛(wèi)回答。

精衛(wèi)成年累月的工作，到了后來精衛(wèi)和海燕結(jié)成了夫妻，生了許多小鳥，小精衛(wèi)和他們的爸爸媽媽們一直工作到現(xiàn)在，人們很同情精衛(wèi)，也很欽佩精衛(wèi)，把它叫做“冤禽”等……還在東海邊上立上了個古跡。

我非常欽佩精衛(wèi)，我們要向他學(xué)習(xí)。

精衛(wèi)填海讀后感 篇3

在寒假里，我讀了一本《中國神話傳說》，里面有一個叫《精衛(wèi)填海》的小故事令我印象深刻。

故事說的是炎帝神農(nóng)氏最小的女兒叫女娃，她容貌秀麗，聰明活潑，被炎帝視為掌上明珠。女娃喜歡戶外活動，她總是在四處玩。一次她外出玩耍，不知不覺來到了大海邊。她被眼前蔚藍(lán)的大海迷住了，踩著海邊細(xì)細(xì)軟軟的沙子，一會兒笑著追逐海浪，一會兒癡迷地堆砌沙子，玩的忘記了時間。她沒有注意到，有一股龐大而神秘的力量，隱藏著不可預(yù)知的危險。

這時候，天氣忽然變了。太陽躲進(jìn)了厚厚的云層里，大海也變得陰沉起來，一會兒刮起了狂風(fēng)，海面的巨浪一陣高過一陣，女娃的小龍舟被浪濤高高拋起，又狠狠地摔下去。

大海繼續(xù)怒吼著，不知過了多久，才終于平靜下來。這時，女娃落水的地方，一只小鳥破浪而出，它白嘴紅爪，一身黑色羽毛，頭頂上還有花紋。這就是精衛(wèi)鳥，是女娃不滅的靈魂變的，女娃傷心極了。看著無邊的大海，她的心里升起了一股憤恨之情，“大海太可惡了！一定有很多人和我一樣，被大海奪去了生命！我要把大海填平，為自己，也為許許多多被大海多去生命的人！”

想到這，女娃銜了小石子扔進(jìn)波濤洶涌的大海里。大海奔騰這，咆哮著，好像在嘲笑她說：“你就算了吧，你這樣做，就是千百萬年，也休想把我填平！”精衛(wèi)鳥堅強(qiáng)地叫著“精衛(wèi)、精衛(wèi)”，好像是在對大海說：“我不怕，就算是辛苦一千萬年，一萬萬年，就是到宇宙的盡頭，世界的末日，我也要把你填平！”

雖然每次漲潮、退潮，海浪會把她扔進(jìn)大海的石頭和樹枝沖回海灘，但女娃從來沒有放棄努力。女娃振翅高飛，她飛離里大海，飛回了發(fā)鳩山，銜回了石子兒和樹枝，周而復(fù)始，從不停歇。

看完了這個神話故事，讓我想起來一件事，周末的一天，我和嘟寶妹妹一起玩拼圖，“嘩”地一聲，拼圖倒了出來，我們頓時傻了眼，兩百塊小小的拼圖像螞蟻一樣密密麻麻的鋪滿了一桌，讓我們手足無措，不知道從哪里開始，正當(dāng)我倆發(fā)愁時，小姨走了過來，她看出了我們的心思，對我們說：“世上無難事，只怕有心人。你們想想精衛(wèi)填海里的小鳥是多么的執(zhí)著啊！”于是我倆重新振作起來，仔細(xì)觀察里拼圖的圖案，按顏色把拼圖分開，從一個角開始慢慢地拼起來，一塊一塊地拼，從臉拼到了身體……幾個小時后，我們終于完成了，我和嘟寶高興地手舞足蹈，抱在了一起。

不論在生活還是學(xué)習(xí)中，我們遇到困難時要勇敢面對，不屈不撓，堅持不懈，不達(dá)目的誓不罷休！

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讀后感參考： 精衛(wèi)填海讀書心得其四

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進(jìn)入到了另一個世界一般。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家整理的《讀后感參考： 精衛(wèi)填海讀書心得其四》，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

今天早上，我在大語文書上讀到了精衛(wèi)填海的這個故事。

故事是這樣的：太陽神炎帝有一個小女兒，名叫女娃，是他最鐘愛的女兒。有一次，女娃駕著小船到東海去游玩，不料起了風(fēng)浪，把小船打翻，女娃就淹死了。女娃永遠(yuǎn)也回不來了。太陽神炎帝還在想著女娃，但是卻不能用自己的光和熱讓女兒死而復(fù)生，只好獨自傷心罷了。

女娃不甘心自己的死，她的靈魂化作了一只小鳥，名叫“精衛(wèi)”。精衛(wèi)長著花腦袋、白嘴殼、紅腳爪，大小有點像烏鴉，住在北邊的發(fā)鳩山上，她恨無情的大海奪去了她年輕的生命。因此，她常常銜一個小石子，或銜一根樹枝，展翅高飛，一直飛到東海，她在波濤洶涌的海面上，把石子投到大海里去，想把大海填平。

大海露出兇惡的牙齒，咆哮著說：“小鳥兒，算了吧，你這工作干上一千年，一萬年你也填不平大海的。”

精衛(wèi)在高空答復(fù)大海：“哪怕是填上一千萬年，一萬萬年，就算是到宇宙的盡頭，世界的末日，我也要把你填平！”

“你為什么這么恨我呢？”

“因為你奪去了我年輕的生命，如果我不把你填平，你將來也會奪去許多無辜的生命。我要永無休止的干下去，總有一天我會把你填成平地。

精衛(wèi)飛翔著，鳴叫著，離開大海，又飛回山里銜了一些小石子，或者一根樹枝。然后又飛到大海，去填平大海。過了不久，精衛(wèi)和海燕結(jié)成了夫妻，海燕生出一些小鳥們。雌的像海燕，雄的像精衛(wèi)。海燕和小海燕還有精衛(wèi)和小精衛(wèi)，他們一起干，直到把大海填完。

人們同情精衛(wèi)，欽佩精衛(wèi)，給她起名叫“鴛鴦”……

我很同情精衛(wèi)，像這樣永不放棄的人，一定能成功！

讀后感精選: 精衛(wèi)填海的讀后感最新模板

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，思維的火花一閃而過以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家整理的“讀后感精選: 精衛(wèi)填海的讀后感最新模板”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

夏朝以前，國家還沒有形成，那時候的帝王，遠(yuǎn)不如后來帝王那么闊氣，享有許多特權(quán)；而是純粹的人民公仆，只有盡義務(wù)的份兒。帝王的子女也沒有什么太子，公主之類的特殊稱呼，身份也尊貴不起來，和老百姓的子女一樣。

炎帝有個女兒，名叫精衛(wèi)，性格開朗活潑，喜歡打抱不平。一天，她走出小村，找小朋友玩耍，看到一個大孩子把小孩子當(dāng)馬騎。小孩都累爬下了，大孩子還不肯罷休。

精衛(wèi)走過去，指著大孩子的腦門怒斥道：“你這個人太不知羞恥，欺負(fù)小孩子算什么本事，有力氣，去打虎打熊，人們會說你是英雄。”

大孩子見精衛(wèi)是個小姑娘，生得單薄文弱，根本不把她放在眼里。他從小孩背上跳下來，走到精衛(wèi)面前說：“我是海龍王的兒子，你是什么人？竟敢來管我！”

精衛(wèi)說：“龍王的兒子有什么了不起，我還是炎帝的女兒呢，以后你少到陸地上撒野，小心我把你掛到樹上曬干。”

龍王的兒子說：“我先讓你知道知道我的厲害，往后少管小爺?shù)拈e事。”說著動手就打。精衛(wèi)從小跟著父親上山打獵，手腳十分靈活，力氣也不小，見對方蠻橫無禮，并不示弱，閃身躲開對方的拳頭，飛起一腿，將龍王的兒子踢個嘴啃泥。

龍王的兒子站起來，不肯服輸，揮拳又打，被精衛(wèi)當(dāng)胸一拳，打個昂面朝天。

龍王的兒子見打不過精衛(wèi)，只好灰溜溜地返回大海。

過些天，精衛(wèi)到海中游泳，正玩得十分開心，剛巧讓龍王的兒子發(fā)現(xiàn)了。他游過來，對精衛(wèi)說：哪天在陸地上讓你撿了便宜，今天你跑到我家門前，趕快認(rèn)個錯，不然我興風(fēng)作浪淹死你。”

精衛(wèi)倔強(qiáng)地說：“我沒錯，認(rèn)什么錯。”

龍王的兒子見精衛(wèi)倔強(qiáng)，根本沒有服輸?shù)囊馑迹⒓磾噭雍Ｋ破鹂耧L(fēng)惡浪，精衛(wèi)來不及掙扎，就被淹死了。

精衛(wèi)死后，變成一只紅爪白嘴的小鳥，立志要把大海填平。她用嘴銜來石頭與樹枝投向大海，并發(fā)出“精衛(wèi)，精衛(wèi)”的叫聲，像是在激勵自己。她年年月月，永不停歇。

雖然精衛(wèi)在浩瀚的大海面前是那樣的渺小，但它卻有著宏大的理想——填平大海。為了實現(xiàn)這個理想，它每天從西山銜樹枝、石子，投擲到東海。路途遙遠(yuǎn)，歷盡千辛萬苦。而小小的樹枝、石子對于大海來說卻是滄海一粟。但它毫不氣餒，堅忍不拔的精神是可貴的。憑借這種精神，它一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

可是轉(zhuǎn)念又想，那得到何年何月啊？如果它能換個角度思考，我想成功的幾率會更大。

比如，它可以開動腦筋，研制出來新型的填海機(jī)器。雖然思索的時間比較長，但是具體操作的時間就會短。如此看來，做任何事情，都不要死腦筋，一味蠻干，應(yīng)該根據(jù)實際情況巧干。

　

熱門讀后感: 精衛(wèi)填海的讀書心得之四

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，我想您對作者寫的作品，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？下面是小編為您精選的“熱門讀后感: 精衛(wèi)填海的讀書心得之四”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

星期天，我讀了一本《成語故事》，在這本書里，讓我印象最深刻的是《精衛(wèi)填海》。精衛(wèi)原來是炎帝寵愛的女兒，有一天她去東海玩，可是突然風(fēng)暴襲來，將她淹死了。于是精衛(wèi)化身為鳥，立志要以堅韌不拔的毅力把大海填平。精衛(wèi)的力氣很小，大海一望無際，怎么可能被填平呢?可我覺得，不管是誰，只要認(rèn)定一個目標(biāo)，堅持不懈地去做，就會有所成就。雖然精衛(wèi)的力氣很小，不可能填平大海，但它的精神是難能可貴的，是可以鼓舞我們奮發(fā)向上的。我也有過這樣的經(jīng)歷，有一次我上奧數(shù)班，第一次考了92分，因為有點驕傲，第二次只考了87分。而第三次呢?我經(jīng)過勤奮的學(xué)習(xí)和努力，考了93分，第四次又上升了5分，考了98分。我相信只要堅持不懈，永不放棄，我一定能把奧數(shù)學(xué)好。

《精衛(wèi)填海》這個成語故事使我受益匪淺，我們一定要學(xué)習(xí)精衛(wèi)的精神！

　

讀后感精選: 精衛(wèi)填海的讀后感季度范文精選

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀完作者寫的作品以后，相信心中有不少的心得，我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。作品讀后感究竟該如何寫呢？一起來看看小編為大家整理的“讀后感精選: 精衛(wèi)填海的讀后感季度范文精選”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

今天我讀了《精衛(wèi)填海》這個故事，這個故事非常好聽。

女娃是炎帝最小的女兒。一天，她到東海去劃船，她玩得正開心時，一個巨浪打過來，把她的小船打翻了，她被東海吞沒了，后來，她變成了一只精衛(wèi)鳥，日夜不停的去填海。

讀了這個幫事，我知道了雖然一只小鳥要填平大海非常困難，幾乎是不可能的，但是，它的精神卻被人們永遠(yuǎn)的敬佩和稱頌。

事實上，在通往成功的路上總是布滿荊棘，要想戰(zhàn)勝困難，取得勝利，我們就要有頑強(qiáng)的意志和堅定的信念，并付出艱辛的努力。

同時我也明白了在學(xué)習(xí)中要有精衛(wèi)的精神，不屈不撓，勇往直前。

　

[讀后感必備] 精衛(wèi)填海的讀書心得最新模板

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。一篇優(yōu)秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀后感必備] 精衛(wèi)填海的讀書心得最新模板”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

一天，我在家里看到了精衛(wèi)填海的故事，看完后，頓覺感觸很深。

精衛(wèi)填海大概是這樣說的：“一個美麗的小姑娘在海邊嬉戲，一不小心，被巨大的海浪卷到了海里，因此她就離開了從世，去世后，她變成了一只美麗的小鳥，名字叫精衛(wèi)，它為了不再讓別人被海浪卷到海里去，就不分白天和黑夜地忙碌著，立志要把大海填成平地。

精衛(wèi)有著堅強(qiáng)的意志，有著十足的信心，我相信，它一定會把大海填平的。

一次，我們班留了非常多的作業(yè)，我不由的十分焦慮。媽媽告訴我：鐵棒磨成針，水滴可石穿，你一點一點的寫，總會把作業(yè)寫完的。

我一定要向精衛(wèi)學(xué)習(xí)，練就堅強(qiáng)的意志，正如媽媽所說，水滴石穿。

　

[讀后感推薦] 精衛(wèi)填海的讀書心得如何寫

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀作者寫的作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識庫，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[讀后感推薦] 精衛(wèi)填海的讀書心得如何寫”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

同學(xué)們，你們看過不少神話故事吧！你們最喜歡看哪個神話故事呢？我最喜歡的神話故事就是《精衛(wèi)填海》。

精衛(wèi)原本是太陽神炎帝的女兒。有一天，她乘著輕舟在東海中游玩，不幸被大海無情地淹沒。死后，她的靈魂化作一只叫“精衛(wèi)”的小鳥。為了不讓這樣的不幸再次發(fā)生，她發(fā)誓要一定要填平東海。于是，她不管春夏秋冬，每天都銜來石子或樹枝丟進(jìn)海里。雖然受到東海的百般嘲諷，她卻永不停息地堅持著。精衛(wèi)的努力沒有白費。據(jù)說，現(xiàn)在的山東半島和遼東半島都是她一點點填起來的。

我覺得精衛(wèi)這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。就像我學(xué)鋼琴一樣，每當(dāng)我不想學(xué)下去的時候，媽媽總是說：“孩子，做任何事情都不能半途而廢啊！”起初，我聽不進(jìn)媽媽說的話。可是，今天看了這本書后，我真的認(rèn)為媽媽說的話是對的！精衛(wèi)能夠把大海填平，我為什么就不能把鋼琴彈好呢？今后，我一定要好好練琴，長大做一名優(yōu)秀的音樂家！

　

天鵝讀后感(合集3篇)

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，面對作品里的情節(jié)、人物，我們需要從相關(guān)的角度去分析它。您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小編陸續(xù)整理的“天鵝讀后感(合集3篇)”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

天鵝讀后感(篇1)

它是一只啞巴的吹號天鵝，但它并沒有因為自己自身的缺陷而感到自卑，它反倒努力學(xué)習(xí)了很多知識。在別人的幫助下，它學(xué)會了寫字，學(xué)會了吹號，也因為吹號而掙了不少的錢。當(dāng)它得知自己的小號是偷回來的，它的心里感到很難過，很內(nèi)疚。它雖然只是一只天鵝，但卻知道聲譽(yù)有多么重要，拼命賺錢來還債。而當(dāng)它功成名就，在波士頓、費城等很多地方出名后，它卻放棄了名譽(yù)，回到了它自己的家，和自己的家人們重新聚在一起，又成為了自由自在的一只天鵝。

路易斯的爸爸：雖然它兒子的那把小號是偷來的，但并不代表，它是一只愛偷盜的天鵝，反而，它是一只誠實、具有高尚品格的天鵝。它這么做，只是為了讓自己的小兒子路易斯能用小號來代替他自己的聲音。可以看出，這只天鵝爸爸是很愛自己的孩子的，為了自己的兒子他不惜自己的聲譽(yù)去偷了一只小號，而這也成了他的心病。最終當(dāng)他有能力償還小號的錢時，差點付出了生命的代價。

薩姆：薩姆很喜歡鳥類，自從遇到了路易斯一家后，他成了它們的好朋友。他很善良，在路易斯的媽媽遇到仇敵時，他幫助了路易斯的媽媽；當(dāng)他知道路易斯是一只啞天鵝后，他讓路易斯來到學(xué)校學(xué)習(xí)寫字。在路易斯需要幫助時，薩姆會不遠(yuǎn)千里趕到路易斯的身邊。總之，他幫了路易斯一家很大的忙。

讀完《吹小號的天鵝》，我覺得，路易斯身上有許多好的品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)的。而我，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，就是它努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，永不放棄的精神。它學(xué)習(xí)吹小號時，雖然沒有老師教它，但它憑著自己刻苦鉆研，不惜割開了自己的腳蹼，最后自學(xué)成才，學(xué)會了許多非常好聽的曲子。我在學(xué)習(xí)小提琴時，平常在家練習(xí)時，一個曲子最多我也不會拉過三遍，而且每一遍都很不認(rèn)真，哪里拉錯了，也不改正。在以后，我要多多學(xué)習(xí)路易斯認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神。我更要學(xué)習(xí)路易斯和他爸爸的高尚品質(zhì)，做一個品格高尚的人。我還要像薩姆一樣，熱愛大自然，愛護(hù)動物，做動物們的好朋友！

天鵝讀后感(篇2)

《吹小號的天鵝》是美國的EB·懷特寫的。這本書研究主要工作內(nèi)容是：路易斯是一只生來就成了啞巴的雄天鵝。為了同別人進(jìn)行交流，它學(xué)會了在石板上寫字。可是沒有別的天鵝可以不認(rèn)我們識字，所以通過路易斯理論還是企業(yè)無法和同伴之間交流。最近，路易斯愛上了這樣一位叫塞蕾娜的天鵝，但路易斯是啞巴，沒法充分表達(dá)它愛塞蕾娜。為了能夠幫助以及路易斯，天鵝都是爸爸因為偷了就是一只非常昂貴的小號，并欠下一筆大債，為了把債還清，路易斯付出了一個巨大的努力，最終需要還清了債。路易斯努力學(xué)習(xí)堅持吹小號，終于吹出了學(xué)生自己的心聲，樂聲不僅打動了天鵝塞蕾娜，還贏得了社會人們的尊重和欣賞。

在這本書中，我看到了樂于助人的山姆。因為路易天生是啞巴，他來山姆教他寫字，山姆毫不猶豫地同意了。第二天，山姆帶路易斯去學(xué)校，讓一年級的老師教。這樣，路易斯經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)就可以寫作了。我也看到了堅持不懈的路易斯。路易斯吹完小號后，瑟琳娜飛走了，但它仍然愛著瑟琳娜，于是路易斯開始練習(xí)吹小號，為他的愛人演奏一首歌。最后，他們從此過上了幸福的生活。

在我們的生活中有些人是堅持不懈的。海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰、雙目失聰，在老師蘇利文的幫助下，通過自己的努力學(xué)習(xí)，她被哈佛大學(xué)附屬的劍橋女子學(xué)校錄取，然后我進(jìn)入哈佛拉德克利夫?qū)W院。

雖然“小號的天鵝”是一個童話，但我們可以從中獲取靈感：有志者，事竟成！

天鵝讀后感(篇3)

春天來了，薩姆和他的爸爸比弗先生在加拿大安放了帳篷在那里度假。

一天薩姆發(fā)現(xiàn)了一群吹號天鵝，這種天鵝是珍惜動物。有一只小天鵝路易斯發(fā)不出聲音，路易斯的爸爸怎么教也教不會路易斯說話。路易斯決定去找薩姆學(xué)寫字，路易斯想碰一碰運(yùn)氣結(jié)果他的愿望實現(xiàn)了，他在一座小院子里發(fā)現(xiàn)了薩姆。后來他學(xué)會了寫字，但是還是不能跟天鵝交流。路易斯的爸爸給他偷了一把價格昂貴的小號，路易斯學(xué)會了吹號。

他去了波士頓，在一個湖里工作，過了幾天他又被人請去費城工作，每周500元，路易斯就這樣吹啊吹啊，一直到他贊夠了5000元，準(zhǔn)備離開這里的時候路易斯救了塞蕾娜。再后來路易斯有了錢回到自己的家里，他在石板上寫了幾個字，交給爸爸，讓爸爸把石板和錢都送回去。

從此以后路易斯和塞蕾娜過上了幸福的生活。我覺得如果路易斯不學(xué)習(xí)吹號，他永遠(yuǎn)都是啞巴，如果他不學(xué)寫字，也不會跟人類交流，我們要學(xué)習(xí)路易斯的堅強(qiáng)和永不放棄的精神。

《養(yǎng)花》讀后感(合集3篇)

如何理清自己的寫作思路，更好的記錄一篇讀后感呢？通過品讀作者的作品我產(chǎn)生了自己的思考和想法。如果是走馬觀花地讀，囫圇吞棗地讀，那我們的讀后感自然也寫不好，以下是由欄目小編為大家整理的“《養(yǎng)花》讀后感”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

《養(yǎng)花》讀后感【篇1】

讀《養(yǎng)花》有感讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我知道了老舍先生在養(yǎng)花的過程中有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，又能活動筋骨，又能增長見識，樂趣無窮。我想：我們從小就得勞動，增長點見識，否則以后什么事都不會做。讀到“有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別澆太多的誰”，我想很有道理，喜陰就別放在太陽地里暴曬著；有的喜干，別澆太多水了。不僅養(yǎng)花，我們做事也是一樣，要按事情的規(guī)律來辦事，就像做數(shù)學(xué)題，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題就用分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的思路來解，歸一應(yīng)用題就用歸一思路來解，不然就像寓言《揠苗助長》里的農(nóng)夫里一樣，因為心急就把禾苗拔了一大截，這樣就違反了植物生長規(guī)律，反而枯死了。“看著友人把自己的勞動果實拿走，心里自然舒服了……”當(dāng)我讀到這兒的時候，我想了一下，然后笑嘻嘻自言自語：老舍先生真是大方呀！我想我們應(yīng)該也得想老舍先生這樣，有什么好吃的好玩的可以和自己的朋友伙伴分享，有什么好看的也可以和自己的朋友伙伴分享，難道這不也和老舍先生一樣。俗話說得好呀：再高的金山也被吃光。不勞動，什么事也做不成；只要勞動，就能創(chuàng)造財富

《養(yǎng)花》讀后感【篇2】

讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《養(yǎng)花人的夢》讀后感，希望對大家有所幫助。

近幾日，我看了一篇文章，令我的感觸非常深，文章的名字叫：《養(yǎng)花人的夢》。

故事中講了一位養(yǎng)花人，他非常喜歡月季花，在他的大花園里，有上百個不同品種，成千上萬的月季花，這些花兒五光十色，婀娜多姿。這里紅艷艷的怒放在枝頭，那么濃，那么純，沒有一點雜色，好似熱情的火焰；那里嬌滴滴的'帶著露珠，一會兒抱，一會兒開，如含羞的少女；微風(fēng)拂過，花枝搖曳，花瓣飛舞，滿園的燦爛，賞心悅目。養(yǎng)花人每天細(xì)心的照顧這些月季花，為它們澆水施肥，松土除蟲，來往的路人都夸贊他的月季花，他很自豪，也感覺生活過的非常充實。

但是有一天他做了一個夢，夢見許多別的種類花都來到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鵑、…等等；愁眉淚睫地跟他說話，責(zé)備他為什么只種月季而不理會她們，只關(guān)注到月季的美卻忽略了他們的嬌艷。這讓他心下茫然，惴惴不安，開始重新梳理和審視自己的喜好。

是啊，雖然他有幾百種不同的月季，但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態(tài)的植物比起來，僅僅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都給了月季，就看不到世界上其它花草的美好；他把全部的精力都用來照顧月季，就無暇顧及其它的事物。他的執(zhí)著專一讓人敬佩，但太偏執(zhí)就顯得過猶不及了。

這讓我聯(lián)想到生活中的許多事情：比如有的人只喜歡吃肉食，堅決不吃蔬菜，久而久之就會因缺少維生素、纖維等人體需要的東西而導(dǎo)致營養(yǎng)不良。再如有的同學(xué)只喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，而不喜歡學(xué)別的科目，即便數(shù)學(xué)的成績優(yōu)異，也會因知識的不全面不豐富而無法讓數(shù)學(xué)學(xué)到極致。目前學(xué)校提倡和實施的素質(zhì)教育，也是為了培養(yǎng)在各方面全面發(fā)展的學(xué)生。

所以，我覺得人的愛好和思想不能只限于某一類東西，我們在飲食上不要偏食，學(xué)習(xí)上不要偏科，生活上不要過分追求某個事物某種境界。執(zhí)著但不執(zhí)迷，這樣我們的身體才會更健康、學(xué)習(xí)才能更進(jìn)步、生活才能更充實。

《養(yǎng)花》讀后感【篇3】

今天，我讀了老舍的一篇散文《養(yǎng)花》。讀完這篇散文后，使我受益匪淺，心里久久不能平靜。這篇散文主要寫了老舍通過自身養(yǎng)花的實踐。說明養(yǎng)花既能勞動鍛煉身體，又能長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。文中的這樣一句話使我回味無窮：“把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起，有益身心，勝于吃藥。”是啊，知識對于人類之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，知識是人類的最重要的能源。可是，我覺得勞動比知識重要，甚至比知識更重要。如果我們不勞動，那我們吃什么？穿什么？也許，我們未來的生活會變得非常高科技，這些吃的穿的都不成問題，伸手就可得到。但是，如果人們不長期不勞動，某些功能就會退化，那后果將會不堪設(shè)想。知識和勞動這兩樣一樣都不能少。同樣讓我感慨頗深的，是這樣的一句話：“花兒分根了，一棵分為數(shù)根，就贈給朋友們一些，看著有人拿走自己的勞動果實，心里歡喜。”高爾基曾經(jīng)說過：“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”你給予別人一樣?xùn)|西，你就會因為別人得到一樣?xùn)|西感到快樂而快樂；你索取別人一樣?xùn)|西，你就會因為別人失去了一樣?xùn)|西感到不快樂而感到不快樂。讀了這篇散文，我真是受益匪淺！

杯子哲學(xué)讀后感合集3篇

光明給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“杯子哲學(xué)讀后感合集3篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

杯子哲學(xué)讀后感【篇1】

今天，我讀了《杯子里的哲學(xué)》，它令我深有感觸。

這篇文章講了一位父親給了兒子兩個裝滿土的杯子，讓他天天往上澆水。兩個星期后，只有一個杯子冒出了兩片嫩葉。兒子不明白這是為什么，父親告訴他，自己在那杯子里塞了一粒種子。接著，父親又給了他兩個已埋入種子的杯子，讓他只給一個杯子澆水，結(jié)果只有澆水的那杯發(fā)了芽。

這個故事告訴了我們，種子就代表了生命的理想、下內(nèi)信念和目標(biāo)，澆水就代表了付出辛勤汗水的澆灌。付出和目標(biāo)缺一不可，如果不付出，再好的目標(biāo)也只是海市蜃樓，空中樓閣，永遠(yuǎn)也成不了現(xiàn)實。

這篇文章讓我想起了這個學(xué)期的一件事。快到期末測試了，英語老師再三強(qiáng)調(diào)：“回家一定要好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真讀書，，看復(fù)習(xí)資料，特別是錯過的地方！”

我在心中暗暗定下了目標(biāo)，心想：英語一向是我的弱項，回家我一定要好好讀書，取得好成績。

回到家，我從書包里取出復(fù)習(xí)資料，往上瞟了幾眼，心想：反正這些我全會，老師課上也都講過，就不用看了吧。于是，我把在學(xué)校里想要做的都拋到了腦后，虛度了一天又一天的光陰。

考試成績出來了，我的英語只考了93.5分，離我預(yù)定目標(biāo)差了十萬八千里，我后悔萬分。

我這就是只在杯子里埋下了種子，卻沒給它澆水，才沒長出成功的花苗。

目標(biāo)、付出。真的缺一不可！

杯子哲學(xué)讀后感【篇2】

曾經(jīng)讀到過這樣一個故事：洛克年輕的時候曾經(jīng)去拜訪一位偉人，到了偉人家門口，他看見傭人正在打掃門廊。于是他上前詢問，傭人告訴他主人就在家里等他，讓他直接進(jìn)去。

洛克來到門前，輕輕地推了一下門，結(jié)果門沒有開。于是他加大力氣去推，可是門還是沒有推開。洛克覺得有些奇怪，主人明明在等自己，并且讓自己直接進(jìn)去，可是為什么一次比一次用力，門卻總是打不開呢？試了很久，門都沒有打開，于是他便找到剛才那個傭人問這是怎么回事。

他向傭人詢問門是不是鎖住了，為什么推不開。那個傭人笑了笑，告訴他：先生，那個門是向外拉的。

洛克這才恍然大悟，再次來到門前，握住門把手輕輕一拉，結(jié)果，門開了。

生活的大門永遠(yuǎn)向我們敞開著，只是我們不知道怎么打開。也許，在門的那一頭關(guān)著幸福，但是，我們因為不懂得怎么打開這扇大門，而將幸福與自己分開了。

我們知道每個人所感覺到的客觀世界并沒有太大的差別，因為這個世界的存在是客觀的，但由于主觀的個人所擁有的能力不同，那么就會產(chǎn)生一種情況，這種情況就是：一個相同的對象在不同的人眼中就會顯出很大的差別。這也就產(chǎn)生了一種感覺，那就是在相似的生活環(huán)境中有的人會感覺得幸福，但是卻還會有一些人感覺不到幸福。對那些感覺到不幸福的人來說，他們所缺少的不是產(chǎn)生幸福的外在條件，而是感受幸福的主觀人格。每個人都不可能超越自己，人們所努力不懈追求的幸福卻永遠(yuǎn)都保持在其本性所許可的范圍。每個人所獲得的幸福的多少，預(yù)先就會被這個人的人格所決定了。開門，其實也是一種哲學(xué)，此所謂：哲學(xué)面面觀人生，人生處處有哲學(xué)。

由此，我們可以認(rèn)識到，生活常需要變通，哲學(xué)就像生活中的一扇門。如果你讀懂了生活中的哲學(xué)，你就是自己的導(dǎo)師。

我讀的書是《杯子里的哲學(xué)》說的是二個杯子，其中一個杯子放了種子，另一個沒有放種子，付出了辛苦和汗水之后，沒有種子的杯子沒有發(fā)芽，這種子代表了理想、信念和目標(biāo)。如果沒有這些，就算是付出再多，生命也不會有收獲。

將兩個杯子都放入種子后，只對一個杯子進(jìn)行澆水，一星期后，只有澆水的那只杯子，種子發(fā)芽了。說明只有理想和信念是不夠的，生命的收獲需要目標(biāo)和辛苦的付出。

杯子哲學(xué)讀后感【篇3】

今天看到這樣一篇文章杯子與水的哲學(xué)很哲理的故事，借來一用與大家分享。

有一次，我們幾個分別了多年的同學(xué)相約去拜訪大學(xué)的老師。老師很高興，問我們生活得怎么樣？

不料，一句話就勾出了大家的滿腹牢騷，大家紛紛訴說著生活的不如意：工作壓力大呀，生活煩惱多呀，做生意的商戰(zhàn)失利呀，當(dāng)官的仕途受阻呀彷佛大家都成了時代的棄兒。

老師笑而不語，從廚房拿出一大堆杯子，擺在茶兒上。

這些杯子各式各樣，形態(tài)各異，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起來豪華而高貴，有的則顯得普通而簡陋

老師說：「大家都是我的學(xué)生，我就不把你們當(dāng)客人看了。你們要是渴了，就自己倒水喝吧。」

七嘴八舌，大家說得口干舌燥了，便紛紛拿了自己看中的杯子倒水喝。

等我們手里都端了一杯水時，老師又發(fā)言了。

他指著茶兒上剩下的杯子說：「你們有沒有發(fā)現(xiàn)，你們手里的杯子是最好看最別致的杯子，而像這些塑料杯沒有人選中它。」

當(dāng)然，我們并不覺得奇怪，誰都希望自己拿著的是一只好看的杯子。

老師說：「這就是你們煩惱的根源」

大家需要的是水，而非杯子，但我們有意無意地會去選擇漂亮的杯子。

這就如我們的生活----如果生活是水的話，那么，工作、金錢、地位這些東西就是杯子，它們只是我們盛起生活之水的工具。其實，杯子

的好壞，并不影響水的品質(zhì)。

是啊，如果將心思花在杯子上，大家還有心情去品嘗水的甘甜嗎，這不就是自尋煩惱嗎？

當(dāng)我們放棄追尋外在的物欲與享樂，轉(zhuǎn)而開始追尋內(nèi)心世界里的財富時，快樂的腳步聲就離我們越來越近了！