有關(guān)讀后感沈從文自傳匯總。

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讀后感沈從文自傳(篇1)

沈從文小的時(shí)候特別頑劣。上私塾逃學(xué)是家常便飯，后來(lái)父母給他換到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的學(xué)校，去學(xué)校的路上，他拐著彎兒走很多遠(yuǎn)路，就是為了看路上的光景。鐵匠鋪打鐵的，殺牛的，織竹籃子的，只要有人的地方，他都要停下看一看，甚至路過牢獄處，從殺人的地方走過去，要是看到?jīng)]有收的尸體，他都要撿起石頭來(lái)砸一下或者用木棍子去戳幾下。他喜歡下雨天，因?yàn)榭梢圆淮┬樱呗窌r(shí)專門走水坑，看到河里有人撈東西，他也要停下看好一會(huì)兒，逃課去野外捉蟋蟀，在巷子里跟人打架……總之，只要不學(xué)習(xí)，干什么都行。

很羨慕他每天不學(xué)習(xí)，逮到機(jī)會(huì)就去野外玩。他跟伙伴們出去，有時(shí)能逛一大天，身無(wú)分文，卻餓不著。看看他們是如何過的吧：“間或誰(shuí)一個(gè)人身上有一兩枚銅元，就到賣狗肉攤邊去割一塊狗肉，蘸些鹽水，平均分來(lái)吃。或者無(wú)意中誰(shuí)一個(gè)在人叢中碰著了一位親長(zhǎng)，被問到：‘吃過點(diǎn)心嗎？’大家正餓著，互相望了一會(huì)兒，羞羞怯怯的一笑。那人知道情形了，便說(shuō)：‘這成嗎？不喝一杯還算趕場(chǎng)嗎？’到后自然就被拉到狗肉攤邊去，切一斤兩斤肥狗肉，分割成幾大塊，各人來(lái)那么一塊，蘸了鹽水往嘴上送。機(jī)會(huì)不好不曾碰到這么一個(gè)慷慨的親戚，我們也依然不會(huì)癟了肚皮回家。沿路有無(wú)數(shù)人家的桃樹、李樹，果實(shí)全把樹枝壓得彎彎的，等待我們?nèi)樗鼈儨p除一分負(fù)擔(dān)，還有多少黃泥田里，紅蘿卜大得如小豬頭，沒有我們?nèi)コ运澝浪闶冀K委屈在那深土里！除此以外路邊上無(wú)處不是莓類同野生櫻桃，大道旁無(wú)處不是甜滋滋的地枇杷，無(wú)處不可得到充饑果腹的山果野莓。口渴時(shí)無(wú)處不可以隨意低下頭去喝水。至于茶油樹上長(zhǎng)的茶莓，則長(zhǎng)年四季都可以隨意采吃，不犯任何忌諱。即或任何東西沒得吃，我們還是依然十分高興。就為的是鄉(xiāng)場(chǎng)中那一派空氣，一陣聲音，一分顏色，以及在每一處每一項(xiàng)生意人身上發(fā)出那一股不同臭味，就夠使我們覺得滿意！我們用各樣器官能吃了那么多東西，即使不再用口來(lái)吃喝，也很夠了。”

沈從文小的時(shí)候還學(xué)會(huì)了擲骰子賭錢，他經(jīng)常用母親讓他買菜的錢在大街上跟乞丐們賭，賭贏了，把錢買了吃的分給伙伴們，輸了，沒錢買菜，或者少買了菜，回家便免不了一頓臭揍。家中人覺得他給家人丟了顏面，因此在親戚中他的地位似乎就低了些。可他全然不顧，而且從那里學(xué)了許多下流野話，和賭博術(shù)語(yǔ)，他從沒后悔難過，他自己說(shuō)，“只是當(dāng)十五年后，我能夠用我各方面的經(jīng)驗(yàn)寫點(diǎn)故事時(shí)，這些粗話野話，卻給了我許多幫助，增加了故事中人物的色彩和生命。”看看也確實(shí)如此，如果非他親身經(jīng)歷過，見過，聽過，不會(huì)把文章內(nèi)容、人物風(fēng)景寫得那么貼切自然，栩栩如生。

沈從文年少直到青年時(shí)讀書都很少，小時(shí)候在外面野，大點(diǎn)了進(jìn)了軍隊(duì)，成天跟著隊(duì)伍跑，見過各色各樣的人，社會(huì)這本大書所教給他的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他在學(xué)校所學(xué)，他以后的成就也得意于這本大書。現(xiàn)在想想我們老師說(shuō)的那話真是有道理：見識(shí)改變自己的命運(yùn)。的確如此，見多了，經(jīng)歷多了，明白領(lǐng)會(huì)的多了，人的思想也會(huì)跟著變，這些見識(shí)和思想對(duì)日后自己的發(fā)展不是毫無(wú)用處的。

看看沈從文小時(shí)候的經(jīng)歷，再看看現(xiàn)在孩子們的生活，真替他們感到委屈、遺憾。等他們將來(lái)回憶童年的時(shí)候，除了大堆的作業(yè)，無(wú)數(shù)的輔導(dǎo)班，不知道記憶中還會(huì)留下什么？

讀后感沈從文自傳(篇2)

沈從文，1918年小學(xué)畢業(yè)后，離家到土著軍隊(duì)當(dāng)兵，闖蕩江湖，從社會(huì)現(xiàn)實(shí)人生這本大書中。汲取既古老原始又曲折地躍動(dòng)著時(shí)代脈搏的文化滋養(yǎng)。1923年，受五四運(yùn)動(dòng)余波的影響到北京，認(rèn)識(shí)了郁達(dá)夫、徐志摩等現(xiàn)代文化名流，從而走上了文學(xué)道路。此后，他“從邊城走向世界”，以其對(duì)文學(xué)史的獨(dú)特貢獻(xiàn)，在身后樹起一座不倒的豐碑。

提起筆，思緒亂飛，卻不知如何下筆。喜歡從文，喜歡他筆下淳樸的湘西，喜歡他筆下的翠翠，卻不曾了解過他。帶著疑問，帶著榮幸，帶著感動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)那感覺是感慨、驚異。

沈從文小的時(shí)候特別頑劣，上私塾逃學(xué)是家常便飯。后來(lái)父母給他換到了遠(yuǎn)一點(diǎn)的學(xué)校，去學(xué)校的路上，他拐著彎兒走很多遠(yuǎn)路，就是為了看路上的風(fēng)景。鐵匠鋪打鐵的，殺牛的，編竹籃子的，只要有人的地方，他都要停下看一看。

我從沒想過，一代文豪小時(shí)候居然是天天逃課，與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)擦肩而過的文豪居然是小學(xué)文憑，初中都沒畢業(yè)。

盡管許多的舉動(dòng)讓我不解，讓我詫異，可是我不得不說(shuō)我非常羨慕他。至少多年以后，至少當(dāng)自己垂老回憶童年時(shí)，那些記憶值得回憶，那些過去值得留戀，我想這也是一種幸福吧！不像我們，童年的回憶只與學(xué)校、作業(yè)有關(guān)。為了考上大學(xué)，我們放棄了本屬于我們的自由，本屬于我們的天真，本屬于我們的好奇，本屬于我們的童年、少年、青年，可是如今呢？上了大學(xué)，我們卻沒得到什么。

《從文自傳》，在介紹自己的一生，不如說(shuō)他在說(shuō)一個(gè)普通人如何成為一個(gè)詩(shī)人、作家。從文之所以有日后的成就，我想這與他的童年有不可分割的聯(lián)系。為了他的興趣，他毅然決然的選擇了逃課，他愛家鄉(xiāng)的山，他愛家鄉(xiāng)的水，他愛家鄉(xiāng)的一切，他的童年對(duì)一切都充滿了好奇，充滿了興趣。

童年過后，他沒在學(xué)校讀過書，他的思想沒有限制，也正是如此，成就了他的精華！

讀后感沈從文自傳(篇3)

一條寂寞的沱江，成就了沈從文一點(diǎn)憂郁氣氛的文字風(fēng)格，從湯湯的流水上，他明白了多少人事，學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，見過了多少世界!

沈從文小時(shí)候是喜歡陰雨天氣的，六月里照例的行雨來(lái)了，大的雨點(diǎn)嚇人的霹靂同時(shí)來(lái)到，各人匆匆忙忙逃到路坎旁廢碾坊下或大樹下去躲避，雨落得久一點(diǎn)，一時(shí)不能停止，他必一面望著河面的水泡，或是樹枝上反光的葉片。……所捉的魚逃了，所有的衣濕了，河面溜走的水蛇，釘固在大腿上的螞蟥，碾坊里的母黃狗，掛在轉(zhuǎn)動(dòng)不已大水車上的起花人腸子，因?yàn)橛辏麜?huì)和伙伴到上上廟里去，在那空洞的石階上，聽著檐下溜滴瀝聲，想象力卻更有了一種很好的訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛辏浦沽松眢w的活動(dòng)，心中便把一切看見的經(jīng)過的記憶溫習(xí)起來(lái)了。

從沈從文自傳我們能了解到人于地的關(guān)系。記稱“洞庭多橘柚”橘柚生產(chǎn)地方，在洞庭湖西南，沅水流域上游各支流。這兒樹不甚高，終年綠葉濃翠，仲夏開花，香馥醉人。九月降霜后，綴系在枝頭果實(shí)，被嚴(yán)霜侵染，丹朱明黃，耀人眼目，遠(yuǎn)望但見一片光明。正是這些橘子，桐油，下到常德，武漢，換來(lái)魷魚，海帶等產(chǎn)品，聯(lián)系著水手們和河流險(xiǎn)灘傳奇般的生活。

從沈從文自傳我們能了解到人與人的關(guān)系，水手，士兵，妓女，鄉(xiāng)紳，商會(huì)會(huì)長(zhǎng)，守祠堂的老人。這里的人日頭月亮看得多，放寬了眼界的心胸，才成就了他們浪子般的性格。見過各色各樣的人，社會(huì)這本大書所教給他的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他在學(xué)校所學(xué)，他以后的成就也得意于這本大書。

他所寫的故事，多是水邊的故事，他的想象是在這條河水上擴(kuò)大的，把過去的生活加以溫習(xí)，或?qū)ξ磥?lái)的生活有和安排時(shí)，必依賴這一條河水，河水延長(zhǎng)了他的感情與希望，且放大了他的人格：“照我思索，能理解我;照我思索，可認(rèn)識(shí)人。”

讀后感沈從文自傳(篇4)

讀《從文自傳》有感

“到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那個(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人，還不曾回到茶峒來(lái)。這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)！”，這是《邊城》的結(jié)局。還在上初中的我對(duì)這樣的結(jié)局不免的有些不解和傷感，也使我對(duì)沈從文先生的有著濃濃湘西特色的作品產(chǎn)生了深深的興趣。隨后我拜讀了他的散文選，“翠翠、三三??”等一個(gè)個(gè)令人眼前一亮的湘西女子展現(xiàn)在我的眼前。沈先生的文筆向來(lái)見章于細(xì)微，卻不露雕琢之功，落眼寬闊下筆敏感細(xì)致，卻能始終如一的抱持素樸不失妍美的情懷。這讓我不禁的想去了解一下他的人，他的人生，以及與他心意一般的人的種種悲哀。雖然當(dāng)時(shí)未曾去閱讀，現(xiàn)在再去看看不僅彌補(bǔ)了當(dāng)時(shí)的心愿，也更加能夠看懂先生的心境吧。沈從文先生的散文體自傳，它記敘了沈從文前二十年的經(jīng)歷，即在他到北京正式“從文”之前的生活，是童年和一般少年時(shí)代的蛻變與成長(zhǎng)，既有天真好奇的鄉(xiāng)野童年，也有胸懷抱負(fù)與經(jīng)歷坎坷的青年生涯。他說(shuō)過他見過太多有別于城里人所見的東西，這注定了他這個(gè)鄉(xiāng)下人的情感、世界觀將永遠(yuǎn)與城里人不同了。全書以湘西為背景，展現(xiàn)了沈從文文學(xué)人生。沈先生一直甘愿用“鄉(xiāng)下人”自居在繁華喧鬧的北京，這應(yīng)該是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情吧。“抵近苗鄉(xiāng)，萬(wàn)山重疊，??一道小河從高山絕澗中流出，匯集了萬(wàn)山細(xì)流??”這樣的世外桃源的確是令人向往

讀后感沈從文自傳(篇5)

以前也接觸過一些沈從文的作品，如《邊城》《蕭蕭》。對(duì)沈從文也有一些了解。但讀作品了解的還是有些片面。現(xiàn)讀了《沈從文自傳》后感觸頗多。之所以與如此多的感觸一般是基于我本身是湘西人。對(duì)他所寫的人事都比較熟悉，容易引起共鳴。另一半是基于我對(duì)沈從文這個(gè)大山里走出去的作家的喜愛。

大山里的孩子不能像城里的孩子那樣接受好的教育，但由于家庭的原因，沈從文從小就被送到學(xué)校學(xué)習(xí)，并寄予厚望。但他跟普通孩子一樣，會(huì)逃課，會(huì)貪玩，會(huì)打架，甚至?xí)绕胀ǖ暮⒆痈B劣，會(huì)貪玩。天天逃課，只要不上課就好。就在這樣的成長(zhǎng)環(huán)境下竟會(huì)成長(zhǎng)出如此偉大的一個(gè)作家。真是令人匪夷所思。

湘西當(dāng)時(shí)很閉塞，人們思想愚昧，但很淳樸。他捉來(lái)了蟋蟀，店老板也會(huì)同他斗幾回合。每次去趕集遇上大方的親戚幾人也能飽餐一頓牛肉。在這個(gè)老少邊窮的地方，人們就過著如此粗放的生活。雖很苦。但他們卻自得其樂，絲毫沒有覺得很苦。反而覺得生活有滋有味。也許正是這樣的生活環(huán)境才鑄造了沈從文樂觀的性格。以至于他在以后那些艱苦的生活中都沒有叫過苦。

但他小時(shí)候看見殺人也不覺得害怕，反而會(huì)興奮。會(huì)了也看這些事。不知道當(dāng)時(shí)的人為什么會(huì)如此漠視生命。殺人死人似乎都是很平常的事。作為一個(gè)湘西人也沒弄明白當(dāng)時(shí)那里的人為什么不珍惜生命，在他們心中被殺似乎也是一件很正常的事。沈從文在軍隊(duì)的日子也挺長(zhǎng)的，跟過不同的部隊(duì)，帶著家人的厚望。總希望在部隊(duì)有所作為，但每次都未能如愿。但幸好的是他沒有因此放棄生活。抱怨生活。雖有時(shí)頹廢過。但最終還是勇敢的面對(duì)，這是我最佩服他的地方。

那么久的軍隊(duì)的生活，讓沈從文的生活變得很豐富。但對(duì)他后來(lái)的文學(xué)寫作似乎沒有什么影響。單看他的作品絕對(duì)想不到他有過軍旅生活。在軍隊(duì)里他大部分是做一個(gè)文員。他很處理人際關(guān)系。所以他很受歡迎。沈從文在工作之余也常扮演一個(gè)大廚的身份。做的燉狗肉很受歡迎。沈從文對(duì)文學(xué)的熱愛其實(shí)是與身俱來(lái)的，當(dāng)他看到《辭源》的時(shí)候就產(chǎn)生了巨大的興趣。就像一個(gè)饑餓者熱愛美味的事物一樣。一個(gè)人的文學(xué)創(chuàng)作會(huì)跟后天的培養(yǎng)有關(guān)。但我認(rèn)為天分還是占主導(dǎo)作用的。

生活雖然那么糟，性情卻依舊那么強(qiáng)，有一次因一個(gè)小小問題與那表弟吵了幾句，半夜里不高興再在他床上睡覺了，一時(shí)無(wú)處可去，就在一個(gè)養(yǎng)馬的空屋里，爬到有甘草同干馬糞香味的空馬槽里睡了一夜。到了第二天去拿個(gè)包袱告辭時(shí)，兩人卻又講和了。沈從文在糟糕的生活下，沒有抱怨，生活的那么自然，很真實(shí)。或許我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在困境下樂觀面對(duì)，相信船到橋頭自然直。

別人的人生我沒有資格去評(píng)價(jià)，只能從別人的人生中去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂觀，他的經(jīng)驗(yàn)，他的坦然。這就是我的一點(diǎn)感受。

讀后感沈從文自傳(篇6)

沈從文先生的自傳通過敘述描寫他個(gè)人的生活經(jīng)歷使我對(duì)湘西那個(gè)遠(yuǎn)離喧囂遠(yuǎn)離繁雜的地方有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)沈從文先生生活的時(shí)代有了更厚的感悟。

湘西是個(gè)民風(fēng)淳樸介于自然與空靈間的美麗的地方。看沈從文先生的自傳我的感觸挺深的，覺得看他的文章就像是在一口古樸的井里取水一樣，清清淡淡甜甜，沒有可以雕飾的華麗的辭藻，平平淡樸實(shí)的語(yǔ)言用心的勾勒著湘西邊城這個(gè)美麗的地方。他的文字就像溫潤(rùn)的甘泉，自然流淌沒有波瀾，但是每一股清流都緩緩流淌入人心肺。那美麗的地方那淳樸的人們一直都向一幅不可觸及的畫在我的腦中出現(xiàn)。

邊城的寧?kù)o讓我沉浸，那悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的古韻讓我不覺去領(lǐng)略和感受。沈從文先生的童年快樂無(wú)憂，他在湘西這個(gè)地方度過了自己美好的童年。“除此以外路上無(wú)處不是莓類同野生的櫻桃，大道旁邊無(wú)處不是甜滋滋的枇杷，無(wú)處不可得到充饑果腹的山果野莓。口渴時(shí)無(wú)處不是可以低頭下去喝的泉水。至于茶油樹上長(zhǎng)的茶青，則一年四季都可以隨意采吃，不犯任何忌諱。即或者任何東西都沒得吃，我們還是依然十分高興。”說(shuō)真的，我很羨慕沈先生，因?yàn)樗麄冞^的很快樂，就算在別人看來(lái)是沒有出息的行為。沈從文先生喜歡下雨天，因?yàn)榭梢圆灰┬樱呗窌r(shí)專門走水坑，看到河里有人在撈東西，他也要停下來(lái)看好一會(huì)，逃課去野外捉蟋蟀，在巷子里跟人打架，總之，只要不學(xué)習(xí)，干什么都行。我從來(lái)沒想過，沈先生的童年會(huì)是如此，總覺得他應(yīng)該跟其他人一樣從小就是一個(gè)佼佼者，而不是一個(gè)令人頭痛的孩子。

邊城的寧?kù)o中卻暗涌著最黑暗卻又無(wú)可奈何的因素，落后的思想對(duì)生命的無(wú)視、無(wú)一不刺激著我們的內(nèi)心。人總是矛盾的。沈從文的矛盾更是有幾分必然。在某種意義上，他對(duì)昔日湘西的整個(gè)向往之情，都是被他與北平文化生活的接觸所激引起來(lái)的。當(dāng)他決意用現(xiàn)代小說(shuō)的形式來(lái)抒發(fā)這種感情的時(shí)候，他就已經(jīng)注定要陷入那行為和情感之間的矛盾了。除非他真正實(shí)踐他在一篇小說(shuō)集序言中宣布的計(jì)劃，重新回到那個(gè)湘西土著軍隊(duì)的司書的位置上去，他就不要想擺脫這個(gè)矛盾。有人說(shuō)沈先生不管他在筆下如何挑剔都市，贊美湘西，甚至引申出一種對(duì)整個(gè)現(xiàn)代文明的懷疑和否定判斷，他實(shí)際上卻是湘西社會(huì)的逆子，他千里迢迢從湘西來(lái)到北平，此后雖也輾轉(zhuǎn)遷流，卻一直安心于城市的生活。作為作家的沈從文，他始終是一個(gè)嘈雜都市里的居民，而并非沅水岸邊的隱士。

不管他人如何評(píng)價(jià)，看了沈從文先生的自傳我只想認(rèn)為沈先生的童年經(jīng)歷是我們心向往之的，他后來(lái)的人生之路也是他自己努力得到的。永遠(yuǎn)都應(yīng)得到尊重。

讀后感沈從文自傳(篇7)

沈從文，原名沈岳煥，湖南鳳凰人是我國(guó)近代著名的作家學(xué)者，我個(gè)人認(rèn)為他是湘西歷史上最偉大的人物之一。沈從文用他的筆，他的小說(shuō)，他的語(yǔ)言讓世人了解到一個(gè)不一樣的湘西，讓別人知道湘西其實(shí)是一個(gè)民風(fēng)淳樸、風(fēng)景秀麗的地方，而不是像傳言那樣野蠻、落后。

在我的印象里沈從文一直是一個(gè)熱愛讀書認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作與研究的學(xué)者。但是，在我讀過沈從文的自傳后我才看到他令人意想不到的一面。孩童時(shí)代的沈從文是一個(gè)特別頑皮不愛學(xué)習(xí)的人。在沈從文小時(shí)候，那時(shí)還是清朝統(tǒng)治時(shí)期實(shí)行的是私塾教育。

而那個(gè)時(shí)候的沈從文可以說(shuō)是個(gè)典型的“不務(wù)正業(yè)”的“不良學(xué)子”，不愛讀書不說(shuō)還經(jīng)常從私塾里逃走跑到野外去玩。其實(shí)，這正反映出一個(gè)問題，沈從文從小就有一種發(fā)對(duì)封建的思想，希望擺脫封建禮教思想的束縛，追求自由生活的愿望。他并不是不愛學(xué)習(xí)，而是不喜歡讀那些封建統(tǒng)治階級(jí)用來(lái)束縛人民思想的書，那些阻礙社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的書。

當(dāng)然，沈從文的父母是不會(huì)容忍他這種不務(wù)正業(yè)的行為的，于是為了他的前途命運(yùn)著想，他的父母果斷為他選擇了一個(gè)離家較遠(yuǎn)教育叫嚴(yán)格的私塾去上課。但是，年幼的沈從文不懂得父母的良苦用心，又一次“辜負(fù)了"他們的付出。沈從文依然沒有好好去私塾讀書。與去私塾上學(xué)相比童年時(shí)期的沈從文更喜愛湘西美麗的自然風(fēng)景。因?yàn)閷?duì)自然風(fēng)景這份熱愛，每次在去學(xué)校的路上，他總是喜歡拐著彎走很多遠(yuǎn)路，為的就是可以盡可能地欣賞沿途美麗的自然風(fēng)景。也許正是因?yàn)榭催^了湘西無(wú)數(shù)美麗的大好河川，才讓沈從文的小說(shuō)寫得如此美麗、如此動(dòng)人。

讀后感沈從文自傳(篇8)

最難以忘懷的記憶在童年，最美好的記憶在童年，最能影響一生的記憶也在童年。讀完了《沈從文的自傳》后，我明白了這幾點(diǎn)。

最先接觸到沈從文是在他的《邊城》里。“翠翠渡船、儺送唱歌”這些構(gòu)成了一個(gè)淳樸、真實(shí)、自然的湘西。讀了他的《沈從文自傳》后才知道，沈從文筆下、書中一個(gè)個(gè)淳樸的農(nóng)民、一段段真實(shí)的故事、一首首迷人的山歌，都離不開他“放蕩而詭詐”的童年。

在《沈從文自傳》中，他的記憶、他獨(dú)特的童年，在我看來(lái)他的童年可以用一個(gè)詞來(lái)形容——放蕩不羈。

在沈從文的童年里，逃學(xué)是必修之課。“當(dāng)我學(xué)會(huì)了用自己眼睛看世界一切，到一切生活中去生活時(shí)。”他便肆無(wú)忌憚地開始逃學(xué)越是受到家庭的牽制，越是想要逃學(xué)，“去認(rèn)識(shí)這大千世界微妙的光、稀奇的色”。那時(shí)的沈從文是一個(gè)不受任何約束的孩子，對(duì)任何新鮮事物都充滿了好奇。于是，他逃學(xué)“看人做香、下棋、大拳”，甚至還有“相罵”，逃學(xué)被發(fā)現(xiàn)后被轉(zhuǎn)入離家更遠(yuǎn)的地方，這恰恰入了他的心愿。因?yàn)楝F(xiàn)下的他不用故意繞道上學(xué)，一路上照樣可以看到許多有趣味的地方。有“帶著極大眼鏡磨針的老人、一起做三的學(xué)徒、腆這個(gè)大二黑的肚皮的皮匠、揣在凹形石輾上強(qiáng)壯的苗人。”還有“小腰白癡頭戴頭帕的苗婦人、扎冥器出租花轎的鋪?zhàn)印钡鹊刃迈r真實(shí)得農(nóng)民生活，在這些所見的事物中，他懂得了很多，也為以后沈從文寫鄉(xiāng)土小說(shuō)打下了基礎(chǔ)。

現(xiàn)在，眾多的人看來(lái)，要想學(xué)知識(shí)就在學(xué)校努力讀書。我這種觀點(diǎn)放在沈從文身上是絕對(duì)行不通的，向往自由的他喜歡大自然、親近大自然。“我們?cè)谛Ｍ馑鶎W(xué)的實(shí)在比校內(nèi)課堂上要多十倍”在校外，他接觸大自然“辨別各種禾苗、認(rèn)識(shí)各種害蟲，”父母總認(rèn)為這是調(diào)皮。對(duì)。他的確調(diào)皮，但因?yàn)樗姆攀幉涣b，他的詭詐，他才與大自然如此之近的接觸，才能受到大自然的觸發(fā)，也才能讓這個(gè)童年影響了他的寫作。

讀后感沈從文自傳(篇9)

提起筆，思緒亂飛，卻不知如何下筆。喜歡從文，喜歡他筆下淳樸的湘西，喜歡他筆下的翠翠，卻不曾了解過他。

帶著疑問，帶著榮幸，帶著感動(dòng)讀了《從文自傳》，讀后讓我的感受是感慨，讓我驚異，從沒想過一代文豪小時(shí)候居然是天天逃課，與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)擦肩而過的文豪居然是小學(xué)文憑，初中都沒畢業(yè)。

盡管許多的舉動(dòng)讓我不解，讓我詫異，可是我不得不說(shuō)我非常羨慕他。至少多年以后，至少當(dāng)自己吹垂老時(shí)回憶童年時(shí)，那些記憶值得回味，那些過去值得留戀，我想這就是一種幸福吧！不象我們，童年的記憶基本上與學(xué)校，與作業(yè)聯(lián)系在一起。回首觀望，在我們匆匆流逝的歲月里，基本有一半的時(shí)光都是在學(xué)校度過，陪伴我們的永遠(yuǎn)是寫不完的作業(yè)，考不完的試卷。蟋蟀，蛐蛐，河里洗澡，好象永遠(yuǎn)只能觀望。這一切只因我們的父母告訴我們要好好讀書，考上了大學(xué)，才能走出大山。于是放棄了本屬于我們的自由，本屬于我們的天真，本屬于我們的好奇，本屬于我們的童年，少年，青年。可是現(xiàn)如今呢？真的上了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)過去父母說(shuō)的都是美麗的謊言，大學(xué)就方便面，聞著永遠(yuǎn)比吃著香，大學(xué)生就象趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，可是卻無(wú)路可走。

時(shí)常聽人說(shuō)，寫作的不是學(xué)文學(xué)的，從商的不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的。一直不解，《從文自傳》，似乎在對(duì)此解釋。其實(shí)與其說(shuō)，〈從文自傳〉在介紹他自己的一生，不如說(shuō)他是在說(shuō)一個(gè)普通的人怎樣成為一個(gè)詩(shī)人，作家。誠(chéng)然，從文之所以有日后的成就，我想與他童年有密切的聯(lián)系。他打破了限制，他為自己的興趣選擇了逃課，他愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水，他的童年對(duì)一切都充滿了好奇，充滿了興趣，什么都想看看，什么好奇的事他都要去湊熱鬧，見到不懂的事，他都愿意去想，去動(dòng)腦筋。于是他在平平常常的生活中也能發(fā)現(xiàn)事物的美。童年過后，他也沒在學(xué)校讀過書，他的思想依然沒限制。相比之下，大學(xué)中的我們呢？大凡我們的童年都是規(guī)規(guī)矩矩的，即使童年不是，在日后的少年里也一定是循規(guī)蹈矩的，試問一個(gè)被圈住了思想，限制了行動(dòng)的我們，不出去了解社會(huì)，不接觸自然，他能寫什么樣的作品？

人們常說(shuō)現(xiàn)在的人一代不如一代了，因?yàn)楝F(xiàn)在的人吃的好穿的好用的好，生活比以前的人好了，所以沒以前的人用功了，沒以前的人刻苦了，試問這是理由嗎？當(dāng)我們天天在學(xué)校里，天天在背著李白杜甫詩(shī)，分析他們的寫作特色，學(xué)習(xí)他們的風(fēng)格，拿他們的詩(shī)當(dāng)作典范時(shí)，我們寫出來(lái)的詩(shī)能超過他們嗎？星期五的講座我唯一聽進(jìn)去的一句話就是：跟一個(gè)二流的詩(shī)人學(xué)詩(shī)，你就是一個(gè)二流都不如的詩(shī)人，試問我們跟李白杜甫學(xué)寫詩(shī)時(shí)，我們能超過他們嗎？

讀后感沈從文自傳(篇10)

王朔說(shuō)的：“流氓不可怕，就怕流氓有文化”，沈從文便是那個(gè)年代文化流氓的代表。他每天不學(xué)習(xí)，上私塾逃學(xué)，擲骰子賭錢，讀書都很少，小時(shí)候在外面野，大點(diǎn)了進(jìn)了軍隊(duì)，成天跟著隊(duì)伍跑。我們可能首先被沈從文的閱歷“故事”所吸引：這位穿著草鞋從邊地走來(lái)，沒有上過多少學(xué)、卻最終成為教授和大作家的“鄉(xiāng)下人”，人物本身就極富傳奇色彩。讓我們了解沈從文從小如何“讀社會(huì)這本大書”，感受他青春期的悲歡得失，可以更好地理解他的創(chuàng)作。這是一種收獲。但更加重要的是，把沈從文的傳記看作是一本關(guān)于人在逆境中成長(zhǎng)的“教科書”。這部傳記可能給予我們最重要的啟迪是：困難和艱辛可以轉(zhuǎn)化為人生寶貴的精神財(cái)富，可以鍛造人堅(jiān)韌的性格，激勵(lì)人追求生活的意義。

另外，《沈從文自傳》展示了一幅幅神秘有趣的風(fēng)俗畫，有的還很原始?xì)埧幔c我們當(dāng)今的生活有非常大的距離，讀來(lái)有很強(qiáng)的“陌生感”。抓住這個(gè)感覺，我們可以注意其背后可能蘊(yùn)藏著的悲劇，閱讀時(shí)不停留于獵奇，最好能發(fā)掘“奇”中的人文思索，“奇”中的批判意識(shí)。比如，沈從文對(duì)于城市文明過于物質(zhì)化顯然持批評(píng)與焦慮態(tài)度，他力圖從民間質(zhì)樸原始的“生命方式”中提取人類文明的“活力”。這種看法也浸透了他的自傳。

《沈從文自傳》做到了既有線索展開，又有某些生活細(xì)部的回憶，兩者結(jié)合，也就是“點(diǎn)”與“線”的結(jié)合。概括的敘述猶如人的骨架，把握著敘事的方向，可以避免繁瑣的敘述，起到以少勝多的作用，對(duì)于童年生活經(jīng)歷的介紹，大多屬于概括敘述。生活細(xì)部的描寫則像人的血肉，可以使骨架豐滿起來(lái)，顯得真實(shí)生動(dòng)。最后，他也讓我們看到了湘西人民的質(zhì)樸，他說(shuō)“生活雖然那么糟，性情卻依舊那么強(qiáng)”，我們看到在這片土地上，人的勇敢直爽，即使打架，也顯得那么可愛。

讀后感沈從文自傳(篇11)

以前也接觸過一些沈從文的作品，如《邊城》《蕭蕭》。對(duì)沈從文也有一些了解。但讀作品了解的還是有些片面。現(xiàn)讀了《沈從文自傳》后感觸頗多。之所以與如此多的感觸一般是基于我本身是湘西人。對(duì)他所寫的人事都比較熟悉，容易引起共鳴。另一半是基于我對(duì)沈從文這個(gè)大山里走出去的作家的喜愛。

大山里的孩子不能像城里的孩子那樣接受好的教育，但由于家庭的原因，沈從文從小就被送到學(xué)校學(xué)習(xí)，并寄予厚望。但他跟普通孩子一樣，會(huì)逃課，會(huì)貪玩，會(huì)打架，甚至?xí)绕胀ǖ暮⒆痈B劣，會(huì)貪玩。天天逃課，只要不上課就好。就在這樣的成長(zhǎng)環(huán)境下竟會(huì)成長(zhǎng)出如此偉大的一個(gè)作家。真是令人匪夷所思。

湘西當(dāng)時(shí)很閉塞，人們思想愚昧，但很淳樸。他捉來(lái)了蟋蟀，店老板也會(huì)同他斗幾回合。每次去趕集遇上大方的親戚幾人也能飽餐一頓牛肉。在這個(gè)老少邊窮的地方，人們就過著如此粗放的生活。雖很苦。但他們卻自得其樂，絲毫沒有覺得很苦。反而覺得生活有滋有味。也許正是這樣的生活環(huán)境才鑄造了沈從文樂觀的性格。以至于他在以后那些艱苦的生活中都沒有叫過苦。

但他小時(shí)候看見殺人也不覺得害怕，反而會(huì)興奮。會(huì)了也看這些事。不知道當(dāng)時(shí)的人為什么會(huì)如此漠視生命。殺人死人似乎都是很平常的事。作為一個(gè)湘西人也沒弄明白當(dāng)時(shí)那里的人為什么不珍惜生命，在他們心中被殺似乎也是一件很正常的事。沈從文在軍隊(duì)的日子也挺長(zhǎng)的，跟過不同的部隊(duì)，帶著家人的厚望。總希望在部隊(duì)有所作為，但每次都未能如愿。但幸好的是他沒有因此放棄生活。抱怨生活。雖有時(shí)頹廢過。但最終還是勇敢的面對(duì)，這是我最佩服他的地方。

讀后感沈從文自傳(篇12)

沈從文，原名沈岳煥，湖南鳳凰人是我國(guó)近代著名的作家學(xué)者，我個(gè)人認(rèn)為他是湘西歷史上最偉大的人物之一。沈從文用他的筆，他的小說(shuō)，他的語(yǔ)言讓世人了解到一個(gè)不一樣的湘西，讓別人知道湘西其實(shí)是一個(gè)民風(fēng)淳樸、風(fēng)景秀麗的地方，而不是像傳言那樣野蠻、落后。

在我的印象里沈從文一直是一個(gè)熱愛讀書認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作與研究的學(xué)者。

但是，在我讀過沈從文的自傳后我才看到他令人意想不到的一面。孩童時(shí)代的沈從文是一個(gè)特別頑皮不愛學(xué)習(xí)的人。在沈從文小時(shí)候，那時(shí)還是清朝統(tǒng)治時(shí)期實(shí)行的是私塾教育。

而那個(gè)時(shí)候的沈從文可以說(shuō)是個(gè)典型的“不務(wù)正業(yè)”的“不良學(xué)子”，不愛讀書不說(shuō)還經(jīng)常從私塾里逃走跑到野外去玩。其實(shí)，這正反映出一個(gè)問題，沈從文從小就有一種發(fā)對(duì)封建的思想，希望擺脫封建禮教思想的束縛，追求自由生活的愿望。他并不是不愛學(xué)習(xí)，而是不喜歡讀那些封建統(tǒng)治者用來(lái)束縛人民思想的書，那些阻礙社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的書。

當(dāng)然，沈從文的父母是不會(huì)容忍他這種不務(wù)正業(yè)的行為的，于是為了他的前途命運(yùn)著想，他的父母果斷為他選擇了一個(gè)離家較遠(yuǎn)教育叫嚴(yán)格的私塾去上課。但是，年幼的沈從文不懂得父母的良苦用心，又一次“辜負(fù)了"他們的付出。沈從文依然沒有好好去私塾讀書。與去私塾上學(xué)相比童年時(shí)期的沈從文更喜愛湘西美麗的自然風(fēng)景。因?yàn)閷?duì)自然風(fēng)景這份熱愛，每次在去學(xué)校的路上，他總是喜歡拐著彎走很多遠(yuǎn)路，為的就是可以盡可能地欣賞沿途美麗的自然風(fēng)景。也許正是因?yàn)榭催^了湘西無(wú)數(shù)美麗的大好河川，才讓沈從文的小說(shuō)寫得如此美麗、如此動(dòng)人。

童年時(shí)期的沈從文是一個(gè)對(duì)任何事情都極富興趣的頑皮的孩童。從他的自傳中我們可以知道，他從小就特別膽大，幾乎沒有什么事情是他不敢做的。在上學(xué)的途中遇到任何有趣的事情他都會(huì)停下來(lái)看一看。例如，鐵匠鋪中有人在打鐵、殺牛的、編織竹筐子的等等。甚至在路過牢獄處，從殺人的地方走過，如果看到?jīng)]有收走的尸體，他都會(huì)撿起石頭來(lái)砸一下或者用棍子去戳幾下。我認(rèn)為童年的沈從文具有其他孩子所沒有的勇氣與膽識(shí)，這也許是他成功的原因之一。

沈從文出生在湖南鳳凰，這個(gè)擁有歷史悠久的古城里。因此沈從文具有南方人所具有的共同特征，那就是喜歡水。童年的沈從文特別喜歡下雨喜歡，因?yàn)橐坏较掠甑臅r(shí)候他便可以不穿鞋子，光著腳跑到河邊，水池里去玩耍。而且在雨天走在路上他還會(huì)專門去踩水坑。他不光喜歡水，而且喜歡和水有關(guān)的事情。比如說(shuō)，有一次沈從文看到有人在河里撈東西，他便坐在河邊看了好久。正是因?yàn)樯驈奈娜绱讼矚g水，他的作品里的人物都是那么的清純，那么的善良，心靈那么的純潔。

其實(shí)，相比功成名就的沈從文我更喜歡孩童時(shí)的他，童年時(shí)的沈從文天真無(wú)邪，頑皮可愛，勇敢敢作敢為。我十分羨慕沈從文童年時(shí)的生活，與我的童年相比他的童年生活更加快樂，更加自由。我很羨慕他可以玩每天不學(xué)習(xí)一有機(jī)會(huì)就會(huì)到野外去玩，羨慕他可以自由自在的玩沒有任何壓力的玩。有時(shí)候他和同伴們出去，能逛一天，身無(wú)分文，去不挨餓。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)幾乎是做不到的事情。但是，他卻做到了。讓我簡(jiǎn)單描述一下他們是怎么辦到的吧。

間或誰(shuí)身上有一兩枚銅元，就到賣狗肉攤邊去割一塊狗肉，蘸些鹽水平均分開吃。或者無(wú)意中誰(shuí)在人群中碰著一位親長(zhǎng)被問到“吃過點(diǎn)心嗎”，大家正挨著餓，相互望了一會(huì)，羞羞怯怯地一笑，親長(zhǎng)知道情形樂和便說(shuō)“這成嗎？不喝一杯還算趕場(chǎng)嗎？”到后自然會(huì)被拉到狗肉攤邊去切一兩斤費(fèi)狗肉分割成幾塊個(gè)人來(lái)一塊，蘸上鹽水往嘴上送。機(jī)會(huì)不好的時(shí)候，沒能碰到這么一位慷慨的親戚，他們也不會(huì)變了肚皮回家。沿路有無(wú)說(shuō)人家的桃樹、李樹，果實(shí)全把樹枝壓得彎彎的，他們便可以去飽餐一頓。

但是由于各種客觀因素，我未能體驗(yàn)到如此美好，如此快樂的童年生活。但是有幸我現(xiàn)在來(lái)到了湘西，來(lái)到了沈從文所描寫的世界中。我親身感受到湘西優(yōu)美的自然風(fēng)光，感受到這里淳厚樸實(shí)的民風(fēng)，這里豐富多彩的民族文化，感受到外人眼中不一樣的湘西，一個(gè)真正的湘西。