我愛(ài)荷花文章550字其一。

古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，你有了解過(guò)讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編為您精選的“我愛(ài)荷花文章550字其一”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

希望這份"我愛(ài)荷花文章550字其一 "能夠激發(fā)您的思考，本文供您參考并請(qǐng)您收藏。無(wú)論成功還是失敗作文都是一份珍貴的見(jiàn)證，寫作可以讓我們從中汲取人生的智慧。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。

站在那一畝荷塘邊，靜靜地看著綠荷搖曳，荷花初綻，心中的那抹感動(dòng)越發(fā)強(qiáng)烈。

在小時(shí)候，媽媽總是抱著我，手中捧著《唐詩(shī)三百首》，在我的耳畔對(duì)我念道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。又念道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我坐在那里，嘟起嘴，并不喜歡這些句子：“媽媽，我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)荷，聽(tīng)這些也沒(méi)什么感覺(jué)嘛！”媽媽只是笑笑，卻并沒(méi)給我解釋什么。

及至大了一些，在我的百般央求下，媽媽終于給我描述了她眼中的荷：在盛夏之下，尋那么一方池塘，里面有幾株荷，荷花是白色的，象征著圣潔，而片片荷葉，則是綠色的，還有那水，是更深的綠色，它們相映成趣，別有一番韻味。媽媽講著講著，眼中總有幾分感動(dòng)，這便更加引起了我想要去看一看荷的念頭。

今年盛夏，我去了長(zhǎng)沙，那是一個(gè)山清水秀的地方，在那里，我終于見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的荷。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見(jiàn)了那荷塘，許是因?yàn)槠扇~重疊的緣故吧，遙遙望去，只是一抹翠綠，宛似一幅織錦，又似綠浪，隨風(fēng)搖曳。走近了，才看清那些或大或小的荷花，有的`含苞欲放，有的花開一半，有的荷花怒放，有的已漸枯萎。我靜靜地站在那里，心中有了許多感動(dòng)。那圣潔的花兒，筆直地挺立在荷中央，不卑躬屈膝，不趨炎附勢(shì)，不爭(zhēng)妍斗艷，心堪比天高，那高潔的品質(zhì)似乎已銘刻在它們的腦中。那碧綠的精靈，甘心做荷花的陪襯，它們先荷花而出，后荷花而去，似乎是荷花忠實(shí)的保護(hù)者。這些荷，它們永遠(yuǎn)樸實(shí)，永遠(yuǎn)高潔，人不也應(yīng)如此嗎？

每當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候，腦中總是浮現(xiàn)出荷花即使烈日當(dāng)頭也要花開半夏的樣子，我的心中便充滿了感動(dòng)，便有了動(dòng)力使我繼續(xù)向前，去追尋荷的高潔。

我愛(ài)這荷花，更愛(ài)這荷給我的感動(dòng)。

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記住美麗文章550字其一

古語(yǔ)有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛(ài)好者，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？下面是小編為您精選的“記住美麗文章550字其一”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

風(fēng)從遙遠(yuǎn)的天際拉來(lái)幾片無(wú)所事事的云，在天空中搬弄。雨點(diǎn)，于是就敲響了屋檐。

幾朵孤零零的花，瞪大了惶恐的眼睛，想張開小嘴吮吸。卻又怕被碩大的雨點(diǎn)打到地上。

雨越下越大，風(fēng)看著雨的淪陷卻悄悄溜走。

那幾朵依附在干上的幾朵可憐的小花兒，還來(lái)不及展開自己的青春與夢(mèng)想，就被蓄謀已久的大雨打得零零碎碎，命運(yùn)也無(wú)情的轉(zhuǎn)向令落成泥碾作塵。無(wú)情的雨點(diǎn)，連最后幾片在空中翩翩起舞的花瓣都不放過(guò)，將他抱住，然后直綴而下，幾片細(xì)的葉，不知何處惹得了雨的青睞，才得以孤寂的瞪大眼睛站在這節(jié)蘇醒的枯枝上，這幾片嫩葉，愣怔的站在枝頭上，目睹了這容顏的消逝，那一地的水珠，是他們?cè)跐摶▋簜儌牧粝碌难蹨I麼？萬(wàn)野蒼茫，只有這幾片小小的葉，記住了那花朵墮落以前的美麗。若他們知道了，定會(huì)偷偷竊喜吧。

美麗已消逝，但你是否又像綠葉一樣記住了美麗？

雨最終還是停了，狡猾的'風(fēng)讓他成了兇手。陽(yáng)光默默的趕來(lái)勝出溫暖的雙手，伶惜地清理著散落一地的花瓣。卻怎麼也記不起以前花朵的美麗，蝴蝶，蜜蜂也聞香而來(lái)，追逐了幾番，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)夢(mèng)中的花朵，只好帶著遺憾，悻悻地離開。幾個(gè)小孩，望著枯枝，驚奇地叫道花哪兒去了？憤憤地用手拍了拍枯枝，卻搖醒了剛要在陽(yáng)光下沐浴睡著了嫩葉，望了望孤零零的枝干，然而卻只有它沒(méi)有嘆息，因?yàn)橹挥兴涀×嘶ǘ涞拿利悺?/p>

【寫作收藏】 我愛(ài)春雪文章其一

歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。為此小編特意整理了“【寫作收藏】 我愛(ài)春雪文章其一”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

雪后的早晨，我一起床就到陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)眺雪景。啊！好個(gè)粉妝玉砌的世界！遠(yuǎn)處的煙囪，近處的房屋，以及整個(gè)晶瑩雪花覆蓋的田野盡收眼底，我情不自禁地喊一聲：“啊！多么瑰麗的春雪呀！”

雪后的大地披上了銀裝，又像是鋪了一塊潔白的大地毯。我下了樓，踩著白雪，覺(jué)得好松軟。我捧起一把雪，朝天上一拋，雪落進(jìn)了我的衣襟里，好冰冷啊！河邊一排排楊樹、柳樹，它們的枝條變成了毛茸茸的細(xì)鞭兒。微風(fēng)一吹，好像在向我們招手，挺拔整齊的柏樹、冬青樹都自豪地綻開了滿樹銀花，在陽(yáng)光的照射下閃爍著光芒，好像是威武列隊(duì)的士兵在想我們致敬。尖尖的屋頂早已被雪花姑娘戴上了一頂漂亮的滑雪帽。房檐邊上結(jié)了一串串晶瑩透亮的“小冰燈”，好似給房檐鑲上了一條別致的花邊。枝頭的喜鵲竟陶醉于這瑰麗的雪景中，一動(dòng)不動(dòng)地停了許久，才瀟灑的飛起來(lái)，蹲落一片雪霰，然后“嘰嘰喳喳”地歡叫起來(lái)庭院中。十幾只麻雀蹦跳著，正在雪中覓食，偶爾機(jī)警地扭頭看看我，給美麗的雪景增添幾分生機(jī)。

突然，我眼前什么東西閃了一下，抬頭尋找，只見(jiàn)樓頂檐下的“小冰燈”正在慢慢融化，它從容的滴下來(lái)，雪也跟他一樣在慢慢融化。在寒冷的冬天里，雪是大地的棉襖，現(xiàn)在變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露去滋潤(rùn)新的生命，獻(xiàn)給世界一個(gè)更加燦爛的春天！我不禁大聲叫喊：“我愛(ài)春雪”。

[寫作分享] 蛤蟆得到了魔語(yǔ)瓶文章550字其一

書籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書讀。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的“[寫作分享] 蛤蟆得到了魔語(yǔ)瓶文章550字其一”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

蛤蟆得到了魔語(yǔ)瓶蛤蟆總覺(jué)得自己太丑，多么希望自己不是蛤蟆，而變得美麗無(wú)比。一天早晨，蛤蟆醒來(lái)后，竟然發(fā)現(xiàn)了一只魔語(yǔ)瓶。她回憶起夢(mèng)中那個(gè)魔鬼對(duì)她說(shuō)的使用方法。蛤蟆興奮極了！于是她從瓶中拿出了魔筆和魔紙。她對(duì)魔筆說(shuō)自己想變成蝴蝶，魔筆在魔紙上寫下了魔語(yǔ)。

頃刻間，蛤蟆變成了美麗的蝴蝶，蝴蝶念念有詞，把魔語(yǔ)瓶變小，藏進(jìn)了翅膀。她高興地飛來(lái)飛去，和它的同伴們打招呼，這里喝喝蜜，那里添添粉，自由極了。可是好景不長(zhǎng)，一天她被一群女孩捉住，裝進(jìn)了瓶子里，她痛苦極了。對(duì)著魔語(yǔ)瓶說(shuō)：“蝴蝶不好玩，把我變成九色花”。魔語(yǔ)瓶滿足了她的要求。九色花在草坪上曬太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光曬得她昏昏欲睡。她跟小草談心，跟大樹聊天，還跟假山吹牛，快樂(lè)極了！不久，這片土地被征用建房了。她急忙拿出魔語(yǔ)瓶說(shuō)：“把我變成高貴的公主，成為這座房子的主人。”魔語(yǔ)瓶再次滿足了她的要求。她住進(jìn)了富麗堂皇的房子里，穿著華麗的衣服，身上戴著珠光寶玉，身邊有很多仆人服侍，享受著榮華富貴。

有一天她獨(dú)自一人在街上散步，被一幫強(qiáng)盜盯上了，危險(xiǎn)來(lái)了，強(qiáng)盜把她捉住關(guān)在破廟里。她非常害怕，再次拿出魔語(yǔ)瓶，當(dāng)打開魔語(yǔ)瓶的時(shí)候，意外地情況發(fā)生了，魔鬼出現(xiàn)了，“我已經(jīng)滿足了你三個(gè)愿望，你還不滿足”，“我想變成原來(lái)的我”，“這是你最后一次機(jī)會(huì)，你不后悔”，“蝴蝶、九色花和公主這給我短暫的快樂(lè)，還是蛤蟆自由自在”。魔語(yǔ)瓶把她從新變回了蛤蟆，她在田間捉害蟲，和同伴們嬉戲，從新回到以前平靜的生活。

荷花文章200字之四

古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無(wú)佳想。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫一篇讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。為此小編特意整理了“荷花文章200字之四”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天上午，媽媽帶我去音樂(lè)廣場(chǎng)觀賞荷花．

我們剛剛來(lái)到音樂(lè)廣場(chǎng)，我就被那里的景色深深地吸引了，我仿佛來(lái)到了西湖。

微風(fēng)吹拂著墨綠色的荷葉，輕輕地?fù)u擺著。碩大的荷葉上有許多像珍珠一樣的小水珠，在荷葉上滾來(lái)滾去。

荷葉中間亭亭玉立著一朵朵盛開的花，有的像睡美人，有的像白衣戰(zhàn)士，還有含苞待放的像一位羞澀的少女。粉紅和純白相間的花瓣，金黃的蓮須，嫩綠的蓮房，在陽(yáng)光的照射下，鮮艷奪目。不計(jì)其數(shù)的蓮蓬，千姿百態(tài)，有的昂首挺立，十分神氣；有的躲在荷葉下面，偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，露出一張張笑臉。引得我不禁拍起了雙手要為她們喝彩。

這幅景象真迷人，我喜歡它，更喜歡這眼前的荷花。我要把這畫面做成畫卷藏在我的心間。

荷花贊：詩(shī)歌之一

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《荷花贊：詩(shī)歌之一》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

美麗的荷花，濃香溢滿荷塘

粉色臉膛，綠色衣裳

沐浴著晨曦，美麗大方

蝶飛蜂擁鳥唱歌

青蛙呱呱叫，魚兒盡徜徉

游客觀賞笑聲朗

戀戀不舍，點(diǎn)贊夸獎(jiǎng)

你是一道亮麗的風(fēng)景

你全身是寶，造福人類

你在荷塘深處，

不辭勞苦，奉獻(xiàn)蓮藕

美食美味美心情

蓮藕功效人人頌

生吃鮮藕

清熱解毒，解渴止嘔

熟吃鮮藕

健脾開胃，益血補(bǔ)心

蓮藕功效多，不再一一說(shuō)

你美麗嬌艷，為人貢獻(xiàn)

你凈化了空氣，使人心情舒展

你提供了美食，花果奉獻(xiàn)

你渾身是寶，人人點(diǎn)贊

20xx年7月15日

媽媽的愛(ài)文章300字四年級(jí)其一

書籍是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《媽媽的愛(ài)文章300字四年級(jí)其一》，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我有一個(gè)疼愛(ài)我而且關(guān)心我的媽媽，在我困難的時(shí)候，她會(huì)向我伸出援助的雙手。

媽媽整天勞累著，最近我發(fā)現(xiàn)媽媽為了挑起這個(gè)家，供我讀書太累了，所以我要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。

記得有一次放學(xué)時(shí)，我剛想回家。忽然，一道閃電劃破了天空，雷聲一個(gè)又一個(gè)地響起來(lái)，緊接著，雨潑灑而下。我沒(méi)帶傘，心里猶如火上澆油，焦急不安。突然，雨中出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，正向?qū)W校走過(guò)來(lái)。“是媽媽”我急忙沖出教室，跑出校園，一頭撲到媽媽的懷里。在回家的路上，媽媽總是把傘一個(gè)勁兒地往我這邊推，而她卻有一大半身子露在外面，我把傘推回去，說(shuō)：“媽媽，您遮吧！”媽媽笑著說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，只要你不淋著就行了。”這時(shí)，我感到媽媽的愛(ài)多么偉大。

媽媽的愛(ài)就像春天的陽(yáng)光撫育著小草，這樣無(wú)私的母愛(ài)，做子女的又如何報(bào)答得盡？

我對(duì)自己說(shuō)文章其一

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。那么，你有沒(méi)有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“我對(duì)自己說(shuō)文章其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)良多：在我沒(méi)決心信念時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，你能行的！”在我考試沒(méi)考好時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“別哭了，沒(méi)考好下次再努力。”在我和朋友鬧別扭時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“跟他報(bào)歉吧！你們又能重歸于好。”在我害怕時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“別怕，站上去，告訴別人，你很優(yōu)秀”……在我的初中糊口中，我受了些委屈，每當(dāng)我受了委屈，我就會(huì)大哭一場(chǎng)，但當(dāng)我想起“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話時(shí)，我便會(huì)擦干眼淚，一如既往地做著自己該做的事。

天天早晨，班上都會(huì)有同學(xué)補(bǔ)功課，作為班長(zhǎng)的我當(dāng)然不能坐視不管，馬上告訴班主任。接著，就是一個(gè)個(gè)挨批的同學(xué)從辦公室回來(lái)時(shí)“送”給我的白眼。當(dāng)時(shí)的心情，復(fù)雜得不知如何形收留，有委屈，有同情，也有憤怒，更有想哭的沖動(dòng)。

記得那一次，我的同桌早上來(lái)學(xué)校補(bǔ)功課，我望著他，說(shuō)：“你在補(bǔ)功課？”他抬起頭看著我“別告訴老師！”但我仍是跟班主任說(shuō)了。從辦公室回來(lái)的他，跟我劃了“三八線”。下課后，我跟他說(shuō)話，他也不理，還對(duì)我說(shuō)：“裝什么裝？！不就是班長(zhǎng)嗎？多管閑事，只會(huì)跟老師打小講演。”聽(tīng)了他說(shuō)的話，我停住了。那一天的課，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。晚上，我在床上想了良多。我真的做錯(cuò)了嗎？我這樣做也是為他好呀，為什么他要這樣說(shuō)我？我真的是一個(gè)愛(ài)打小講演的人嗎？為什么？為什么？為什么？我哭了，哭得好傷心。我忽然有了不想當(dāng)班長(zhǎng)的動(dòng)機(jī)。不當(dāng)班長(zhǎng)，不就什么都沒(méi)有了嗎？同學(xué)不會(huì)這樣評(píng)價(jià)你，不會(huì)說(shuō)你愛(ài)打小講演，不會(huì)……當(dāng)我預(yù)備向老師申請(qǐng)不再當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，我看到一句名言：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”