《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀書筆記。

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。讀書筆記你知道怎么寫更好呢？下面是小編為您精選的“《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀書筆記”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀書筆記【篇1】

作為一篇科幻小說來談其實(shí)有點(diǎn)不妥當(dāng)，我更愿意看里面的人情。冷暖，無常。內(nèi)容簡(jiǎn)介一向厭惡寫，請(qǐng)看下圖。我絕無可能像這個(gè)總結(jié)的這么好。只是想說特別喜歡這本書的切入點(diǎn)，是以高登自己的進(jìn)步報(bào)告推進(jìn)情節(jié)。高妙之處在于即使如此安排，畫面擷取也很自由。

查理·高登，前半生作為心智障礙者似乎理所當(dāng)然地受人嘲弄。你能夠想象一個(gè)二十多歲的男人稚嫩如童該有多引人厭嫌。作為讀者大概同情皆易撒播，事實(shí)上如果我身處于中大概也如眾生一般模樣。高登的話動(dòng)人，低智只讓他覺得別人的嘲弄都是善意：

“很多人都笑我。但他們是我的朋友我們都很快樂。”

智商的增長(zhǎng)同時(shí)帶來心智的復(fù)雜。令人唏噓的是所有嫉妒，仇恨，愛欲皆來源于智慧。他讀書，研究，懂得生活隱秘的趣味，卻失去了原本令人同情的善良。人的復(fù)雜性在這一時(shí)期的進(jìn)步報(bào)告中表現(xiàn)的淋漓盡致，我尤其喜歡作者淡漠又有點(diǎn)癲狂的筆觸。所以不敢自行解讀。

后來結(jié)局又夠悲慘。阿爾吉儂的死去象征高登的結(jié)局。他的心智又逐漸發(fā)生障礙，只是他也不同原先的高登，也不能再說出“很多人都笑我。但他們是我的朋友我們都很快樂”這樣的話了。

如果有機(jī)會(huì)，我也要在我的阿爾吉儂的墳旁放一束花。

《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀書筆記【篇2】

“如果你有機(jī)會(huì)請(qǐng)放一些花在后院的阿爾吉儂墳上”，他還記得同病相憐的阿爾吉儂，可是，當(dāng)他死去，最后還有誰記得他？當(dāng)我們死去，還有誰記得我們？

一開始以為自己下載了盜版的書，因?yàn)樘噱e(cuò)別字，直到看完第一章看到后面的注解，才放心地繼續(xù)看下去。

從滿篇錯(cuò)別字，只有句號(hào)，到準(zhǔn)確流利地表達(dá)，再到出現(xiàn)錯(cuò)別字，沒有逗號(hào)，句子越來越長(zhǎng)。高登的故事經(jīng)由了明顯的變化。在小說里的幾個(gè)月，他的心智快速地成長(zhǎng)起來，又快速地降低。如果把時(shí)間線拉長(zhǎng)的話，真的就是我們的一生。原生家庭，童年，學(xué)校，工作場(chǎng)所，遇到的愛人，疾病，老去，無一不和現(xiàn)實(shí)一一呼應(yīng)。

尤其有幾處，給我共鳴最強(qiáng)烈。高登用搭乘下行電梯來比喻，“如果站著不動(dòng)，就會(huì)一路降到底部。但如果開始往上爬，也許我至少還能維持原來的水平。重要的是，不論發(fā)生什么事，都要繼續(xù)往上移動(dòng)。”不是心靈雞湯，權(quán)當(dāng)是自我安慰吧，也許只有真正處于下行的人才有感觸。這一年的遭遇，讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到，只有自己努力往上移動(dòng)，才不懼怕失去，當(dāng)然，除了失去父母。

另一處是，“我為什么總是經(jīng)由窗戶來看人生？”這句類似的話，在小說中出現(xiàn)了很多次。窗戶意味著連接里外，也意味著視線的局限。是在說當(dāng)時(shí)一刻我們無法看到全貌嗎？或者是說我們看待生活中的別人大多只是片面呢？好多事都是過后才想明白，才有很多的“如果當(dāng)時(shí)”“早知道”……仿佛這就是成長(zhǎng)的路線，人人都如此。能在當(dāng)時(shí)就看清全貌和本質(zhì)的人，應(yīng)該很少吧。

變聰明的高登對(duì)知識(shí)與情感的那番言論，也讓人佩服。“智能、教育與知識(shí)都是大家崇拜的偶像。而我現(xiàn)在才知道，你們一直忽略了某件事：如果沒有人性情感的調(diào)和，智慧與教育根本毫無價(jià)值。”對(duì)知識(shí)的追尋和對(duì)愛的追尋并非對(duì)立，在他和艾麗斯的關(guān)系中尤為明顯。“變聰明”和“受歡迎”是兩回事，教育可以讓我們變聰明，但學(xué)會(huì)愛才能讓我們受歡迎。

所以在他經(jīng)歷了知識(shí)巔峰后，才琢磨明白愛，因此雖然最后與艾麗斯的親密很短暫，彼此明晰地知道“會(huì)離開”，可是高登說，“當(dāng)我要她走的時(shí)候，她會(huì)離開，想到這點(diǎn)就令人痛苦，但我猜想，我們擁有的已經(jīng)比多數(shù)人一生中找到的更豐富。”相愛是一件難得而幸運(yùn)的事，但沒有人能保證兩個(gè)相愛的人會(huì)永遠(yuǎn)在一起。所以，相愛的終點(diǎn)，可能是白頭到老，也可能是分叉路的起點(diǎn)。不必遺憾，因?yàn)閾碛芯褪且患屔S富的事。所以，謝謝我的.前任，在川十年，與你五年，都在這個(gè)夏天，沉重又輕盈地畫上了句號(hào)。

也許，在更聰明的人眼里，我們就是那只叫做阿爾吉儂的老鼠吧。命運(yùn)的手操控著我們，但我們?nèi)匀挥幸恍┳晕液涂範(fàn)帲z忘和記得。軌跡都相似，但人人皆不同。

《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀書筆記【篇3】

從可讀性來說，這是一本故事情節(jié)緊湊、讀起來不會(huì)讓人覺得費(fèi)勁的書。書里整理了查理高登接受智力提升實(shí)驗(yàn)的全過程的進(jìn)步報(bào)告，從另一角度說，它更像是一本日記，記錄了查理高登自己從智力障礙時(shí)的單純善良、逐漸到智力巔峰過程的復(fù)雜身心變化、再到最后智商衰退的暴躁無奈、最后期的釋然。人基本都喜歡讀別人的日記，思想上認(rèn)為這樣不妥，但都經(jīng)不住日記里秘密的誘惑。所以我說讀這本書仿佛在窺探查理高登的秘密，不費(fèi)勁、甚至有點(diǎn)舒適。

查理的經(jīng)歷無疑非常傳奇。他的整個(gè)心理變化映射了一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中面臨的各種困惑：發(fā)現(xiàn)原來縈繞在自己周遭的是嘲笑；不經(jīng)意間與喜歡的人相去甚遠(yuǎn)；追求精神和肉體的歡愉，求而不得時(shí)間歇性麻痹和放縱；理智再次占據(jù)上風(fēng)時(shí)，回歸本我，渴望價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于正常人來說，在一整個(gè)生命里不斷的經(jīng)歷迷茫、追尋、困惑、無措，終其一生尋覓自我，也許自洽、也許不得結(jié)果。而對(duì)于查理短暫的三個(gè)月就需要面臨如此劇烈的變動(dòng)，無疑會(huì)出現(xiàn)暴躁、不理解、懷疑他人及自我等種種表現(xiàn)，這些都是正常的。他自始至終是善良的，無論智商高低，都會(huì)有朋友愛他，縱使他曾經(jīng)這樣懷疑。

所以，讀完這本書最大的感受是什么？對(duì)于朋友，無法強(qiáng)求。不管是嘲笑還是替你出頭，如果他們喜歡你在乎你，是朋友。愛情會(huì)在能夠相互理解時(shí)產(chǎn)生，會(huì)在無法理解時(shí)消逝。渴望自由不拘束的時(shí)候，會(huì)和藝術(shù)家在一起；渴望精神富足的時(shí)候，會(huì)和讀書人在一起；一切都在隨時(shí)變化，能夠擁抱時(shí)擁抱，無法結(jié)伴時(shí)松手，不必強(qiáng)求。對(duì)于知識(shí)，窮盡一生去追隨。不斷閱讀，欣賞高雅音樂，不停止寫作，我們能左右的不過是自己的思想。趁查理還沒有忘記如何寫作和閱讀，趁還有能力學(xué)習(xí)，做能做的事，追求能夠追求的。

《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀書筆記【篇4】

這是我第二次看花束了，我已經(jīng)不如第一次難過，第一次的時(shí)候真的好難過，難過到不能呼吸的那種程度，現(xiàn)在就是在看到結(jié)尾查理說要記得給阿爾吉儂的墳上放花的時(shí)候我才又回憶起來剛開頭的查理。其實(shí)人很奇怪，我們好像真的看不太慣大家比我們好，我覺得查理變聰明后面包店的人那樣對(duì)他似乎能夠理解，查理的改變太大了，他們接受不來。但是后面查理再次回去他們還是非常擁護(hù)查理，不讓別人欺負(fù)他，這也是他們。人到底是多奇怪的生物呢？

而且查理變聰明后真的像他們口中說的那樣變成了一個(gè)自大不討人喜歡的人了嘛？丟掉了之前身上與眾不同的部分了嘛？我蠻疑惑的，真的。查理原本的目標(biāo)是變聰明后有更多的朋友，但是反而是在最后他覺得去了沃倫之家反而會(huì)有更多的朋友。他聰明的那段時(shí)間沒有朋友嘛？是他拒絕了朋友還是朋友們拒絕了他呢？越爬越高的路上的確會(huì)失去挺多的吧？以及我想知道是不是有些事情不看透反而會(huì)更加開心？就像查理之前被嘲笑可是他并沒有太大感覺，是聰明之后反而因?yàn)檫@種事情看清楚了一直在生氣。被蒙在鼓里的世界是好的嘛？

查理形容他好像是在坐電梯，隨著電梯上去但是又下來了，他最后還在努力的爬臺(tái)階，啊，我的查理我好心疼。我感覺書里的故事都讓我好心疼，查理的命運(yùn)會(huì)不會(huì)和阿爾吉儂的一樣，還有人給我的查理放花束嘛？

朋友們，花束值得，大家看看花束吧。

《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》讀書筆記【篇5】

翻來覆去地讀了好幾遍《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》，從一開始的無聊透頂、荒誕離奇到最終的扼腕嘆息、唏噓不已。

作者用第一人稱和日記報(bào)告式高超的敘事方式，讓人隱隱約約總有一種很強(qiáng)的帶入感，細(xì)思極恐，其實(shí)查理高登就是有思想的阿爾吉儂，也是映射現(xiàn)實(shí)中的你我他，查理高登經(jīng)歷的一切何嘗不是正常每個(gè)人所要經(jīng)歷的宿命呢？從稚嫩的嬰兒到成人的高峰，到老年全方位的衰退直至消亡，我們都會(huì)經(jīng)歷懵懂到巔峰再到衰退的生命周期。

我個(gè)人覺得和《活著》很類似，這是一個(gè)悲慘的世界，不管我們?nèi)绾螔暝噲D與命運(yùn)做怎樣的抗?fàn)帲罱K這一切都是無謂的，我們都逃不出生命的魔咒，都會(huì)被時(shí)間打敗，這并非是我們能選擇的，是多么地悲哀呀！也許活著并沒有什么意義…

有時(shí)候我挺后悔看這類的書，因?yàn)榭吹迷角宄诫y以得到快樂，總有一種在現(xiàn)實(shí)面前的渺小從心底蔓延，又被緊緊扼住喉嚨的無力感。而對(duì)于這種無力感，我內(nèi)心是很抗拒的，極不愿意接受的。現(xiàn)在我都有點(diǎn)不敢翻開《平凡的世界》，我害怕又從其中讀到這種無力感。