讀書筆記摘抄及感悟4篇。

“讀書筆記摘抄及感悟”為我們帶來了很多啟示。?感言常常用來表達(dá)我們內(nèi)心深處的情感和心情，當(dāng)我們因?yàn)槟承╇y忘的事情而心靈受到震撼時(shí)。都會(huì)去發(fā)表關(guān)于當(dāng)下那個(gè)時(shí)候的一些心情感悟，感言可以抒發(fā)我們的心聲。希望我的建議能夠讓您在職場(chǎng)得到更加充實(shí)的收獲！

讀書筆記摘抄及感悟 篇1

今天我所寫的讀書筆記是有關(guān)于俄國(guó)短篇小說家契訶夫的《變色龍》?！蹲兩垺分v述了一件發(fā)生在街上的小事。首飾匠赫留金被一只狗咬傷了，奧丘梅洛夫警官在處理這件事。一開始，警官答應(yīng)要處死這只狗，嚴(yán)懲狗的主人。但一當(dāng)人群中有人說這是將軍家的的狗時(shí)，警官立刻換了臉色，指責(zé)赫留金故意傷狗在先。后來又有人說那不是將軍家的狗，警官馬上又變了嘴臉，又說要嚴(yán)懲這只狗和它的主人。這只狗的主人到底是誰(shuí)，人們觀點(diǎn)不一，警官的臉色也隨之像變色龍似的變來變?nèi)ァ?/p>

整個(gè)故事中描寫的最精彩之處就是，警官的幾次變臉。當(dāng)有人說狗不是將軍家的時(shí)候，他表現(xiàn)的很公平，很威嚴(yán)，甚至說出了“扒了狗皮的話”。但當(dāng)有人說是將軍家的狗時(shí)，他的嘴臉就像天氣一樣善變，立馬夸狗乖巧，說赫留金惹事。還借用脫衣穿衣來轉(zhuǎn)移視線，這個(gè)故事雖然很短小，但將在那個(gè)沙皇統(tǒng)治下，身處在黑暗政治下的一個(gè)專橫跋扈、欺下媚上、見風(fēng)使舵的沙皇專制制度走狗的典型形象描繪的活靈活現(xiàn)。

通過閱讀這樣的一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，我們不僅能夠感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)，到處都是人情冷漠，阿諛奉承，社會(huì)是一片黑暗的。但聯(lián)想到現(xiàn)在，難道這樣的事情就沒有嗎？我能很堅(jiān)決地回答：“不，這樣的事情還是隨處可見?！痹诂F(xiàn)在的社會(huì)中，恰恰映襯了那句“有錢能使鬼推磨”的俗語(yǔ)?，F(xiàn)在的'社會(huì)是物欲橫流的社會(huì)。

我相信沒有人能夠敢拍著胸脯說我不是一個(gè)自私的人。我也不例外。但我很想知道，在做任何事完全只考慮自己的同時(shí)，留出百分之十或是二十，來考慮一下別人。如果人人都能做到這樣，我想社會(huì)就不會(huì)那么冷漠，感受不到溫暖。也就不會(huì)出現(xiàn)地震中撇下學(xué)生自己先逃的“跑跑老師”，也就不會(huì)有不敢扶跌倒的老人怕他們訛上自己。

我一直認(rèn)為，校園相比較其他的社會(huì)，它是一個(gè)比較純潔的地方。因?yàn)?，學(xué)生是最不受世俗所污染的一群天真的精靈。所以，我選擇成為一個(gè)教師，我喜歡做一個(gè)天真的人。即使，有人會(huì)說我傻，沒有追求。但我很想大聲高呼“我有自己的追求，走自己的路，讓別人說去吧！”

契訶夫用最簡(jiǎn)單的文字，短小的篇幅創(chuàng)造了一個(gè)成功的黑色幽默，諷喻之情表達(dá)的淋漓盡致！

讀書筆記摘抄及感悟 篇2

鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記摘抄及感悟

1、城市里正在醞釀一場(chǎng)暴亂.這天夜里,朱赫來領(lǐng)導(dǎo)三百名同志平息了暴亂.索洛緬卡大隊(duì)損失了五個(gè)人,肅反委員會(huì)犧牲了一個(gè)老布爾什維克.同一天夜里,在舍佩托夫卡逮捕了瓦西里神甫、他的兩個(gè)女兒以及他們的全部同伙,一場(chǎng)風(fēng)暴平息了.

2、他會(huì)問您為什么要把這樣的臟孩子帶進(jìn)花園來？”

3、保爾在家養(yǎng)好傷,去看望阿爾焦姆,又去監(jiān)獄前的廣場(chǎng)悼念犧牲的紅軍.然后保爾去另一個(gè)城市找自己的戰(zhàn)友.但很多人都走了,最后他只找到潘克拉托夫.他和家人們看到保爾都恨驚奇.他還給保爾講四個(gè)月來發(fā)生的各種事情.

4、保爾多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,他拿起新的武器,重新回到戰(zhàn)斗的行列,開始了新的生活.

5、沙皇被推翻的消息傳來.但鎮(zhèn)上的人的生活沒有發(fā)生什么大的改變,只是這里出現(xiàn)了越來越多被稱為“布爾什維克”的士兵.

6、保爾從莉達(dá)交給他的公函上知道自己成為了共產(chǎn)黨正式黨員,并可擔(dān)任重要的共青團(tuán)工作.

7、保爾在湖邊釣魚時(shí),結(jié)識(shí)了林務(wù)官的女兒冬妮婭.她沒有像別的富家子女一樣嘲弄和侮辱保爾,兩人很快認(rèn)識(shí)了.

8、冬妮亞笑著從梳妝臺(tái)上拿起一把木梳，很快地就把他那蓬亂的頭發(fā)梳得整整齊齊。

9、冬妮婭得知保爾被抓走,很著急,四處找他.

10、保爾給哥哥阿爾焦姆寫信訴說了自己的情況.生活還是和從前一樣.達(dá)雅做工,保爾學(xué)習(xí).不久后,保爾雙腿癱瘓了.現(xiàn)在只有右手還能活動(dòng).他要和達(dá)雅離婚.但達(dá)雅不同意.母親知道保爾又遭到了新的不幸,過來照顧他.

11、鐵路終于如期修通了,朱赫來為他們的革命熱情深深感動(dòng),說“鋼鐵就是這樣煉成的”.他還送給保爾一把槍.但不久后,保爾病倒了.

12、冬妮婭在湖邊讀書,看見了游泳的保爾.他們?cè)谝黄鹆奶?成了朋友.保爾為了養(yǎng)活自己和媽媽,再買一套新衣服,又找了一份鋸木的工作.打扮一新的保爾讓冬妮婭很驚喜.

13、要抓緊時(shí)間趕快生活,因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病,或者一個(gè)意外的悲慘事件,都會(huì)使生命中斷

14、（語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了保爾的自尊敏感）保爾看見他那光著的兩只腳實(shí)在是太臟了，就撓著后腦勺。

15、第十五章

16、記得高爾基有一句名言：我覺得當(dāng)書本給羅列聞所未聞、見所未見的人物感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。而這本書不僅僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。

17、十二歲那年,保爾?柯察金離開了學(xué)校.因?yàn)檠a(bǔ)考的時(shí)候,他把煙灰撒在了瓦西里神甫家做的復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上了.不得已,保爾跟著母親來到車站的食堂干活,在這里,他被老板打發(fā)到洗涮車間,負(fù)責(zé)燒茶爐,擦刀叉和倒臟水等一些粗活臟活.

18、保爾加入了布瓊尼的騎兵部隊(duì).他和幾千名戰(zhàn)士一起英勇戰(zhàn)斗著.在日托米爾,騎兵們從監(jiān)獄中解救了七千多名革命者.薩穆伊爾講述了舍佩托夫卡發(fā)生的悲慘事件：很多紅軍戰(zhàn)士被叛徒出賣,最后幾乎全死了.

19、為了供應(yīng)城市木材,要在三個(gè)月內(nèi)修一條鐵路.于是保爾和共青團(tuán)員被調(diào)去修鐵路.

20、第十七章

21、因?yàn)槁犚娏伺畧F(tuán)員的訴說和法伊洛所說的自己的行為,保爾很生氣,打了法伊洛.兩人在法庭上爭(zhēng)斗,后來法伊洛被開除黨籍,而保爾被判無罪.

22、第十二章

23、布瓊尼的騎兵不停向前進(jìn)攻,向波軍發(fā)起猛烈的沖鋒,給敵人一個(gè)又一個(gè)沉重的打擊,摧毀了波軍的整個(gè)后方.

24、省委派麗達(dá)做代表去出席一個(gè)縣的團(tuán)代表大會(huì),并讓保爾協(xié)助她工作.車站很擠,于是由保爾先擠進(jìn)車廂,然后打開車窗,把麗達(dá)從窗口拉進(jìn)去.

25、保爾又住進(jìn)了醫(yī)院,做過一次手術(shù)后,他決定通過文學(xué)重新參加戰(zhàn)斗.達(dá)雅成了正式黨員.保爾申請(qǐng)?jiān)谀箍贫ň?在妻子和母親的支持下,保爾開始寫小說《暴風(fēng)雨的兒女》.朋友們看了稿都說他寫的很好.保爾還有了秘書,加莉亞.

26、（動(dòng)作描寫表現(xiàn)出保爾的猶豫不決）保爾不愿意再穿過屋里怕再碰到冬妮亞的母親，所以就從窗口一下子跳到花園去了。

27、生活需要紅色激情，當(dāng)讀到“一個(gè)人有一顆布爾什維克的雄心和意志……否則，當(dāng)萬(wàn)惡的舊世界已經(jīng)在我們的馬蹄下發(fā)出最后的呻吟之時(shí)，國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的火紅戰(zhàn)旗怎么還能點(diǎn)燃我們的滿腔熱情呢時(shí)，我沉思了：沒有發(fā)自靈魂深處強(qiáng)烈共產(chǎn)主義追求的共產(chǎn)黨人在建設(shè)時(shí)期較革命時(shí)期更容易收到平淡生活的侵蝕，造成理想的消退。

28、第十八章

29、保爾在工作中堅(jiān)決和各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),對(duì)戰(zhàn)友杜巴瓦的成為反對(duì)派,他十分痛心,在會(huì)上堅(jiān)決地給予批評(píng),但臺(tái)下的人一直起哄,把保爾拖下臺(tái).但也有一些人醒悟了.潘克拉托夫也發(fā)表了演講,鼓勵(lì)了其他黨員,堅(jiān)定了大家的決心,不過杜巴瓦還是走了.

30、共青團(tuán)的支部一個(gè)接一個(gè)地在邊境各村建立起來.保爾,麗達(dá)和團(tuán)區(qū)委的干部鼓勵(lì)很多年輕人入了團(tuán).后來保爾被選為邊境各村慶祝十月革命節(jié)委員會(huì)主任.他還在腿受傷的情況下參加演習(xí).

鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記摘抄及感悟

31、保爾因?yàn)橐淮窝菡f與另四名同志一起被開除出省委會(huì).后來又回到黨的隊(duì)伍,并在大會(huì)上發(fā)言,還與伊萬(wàn)重歸于好.

32、車站的工人們罷了工,阿爾焦姆等三位工人在被迫開車時(shí),為了自己和其他起義軍的安全殺了一個(gè)德國(guó)人,之后跳車逃到鄉(xiāng)下.但他們的家人打聽不到他們的消息了.

33、第十三章

34、上班時(shí),保爾遇見了以前的鄰居.晚上,保爾還打死了一個(gè)強(qiáng)盜.

35、保爾來到中央委員會(huì),但已不能恢復(fù)工作.雖然阿基姆答應(yīng)給他找工作,但保爾還是去了南方.

36、第二天他們到另一個(gè)城市去,但路上卻出了車禍.于是保爾又住進(jìn)了醫(yī)院.出院后,按母親的來信,保爾去了阿莉比娜?丘察姆家.在那里,他認(rèn)識(shí)了達(dá)雅和廖莉婭.也很同情他們的家庭.他走時(shí)答應(yīng)兩姐妹幫他們逃出牢籠.

37、第二天,保爾到團(tuán)省委恢復(fù)了團(tuán)籍,并在大會(huì)上發(fā)言.之后保爾又回到電廠上班.他還和茨韋塔耶夫因?yàn)榉平鹋獕碾娿@的事爭(zhēng)吵起來.但最后兩人達(dá)成了一致.

38、一天晚上,朱赫來為了躲避搜捕,藏到了保爾家.在保爾家里,朱赫來給保爾講述了很多革命道理.保爾懂得了生命的真理,也知道了朱赫來是共產(chǎn)黨.

39、鎮(zhèn)上發(fā)生了一些變化,有的富人逃跑了.紅軍戰(zhàn)士出現(xiàn)了,鎮(zhèn)上的市民得到了紅軍發(fā)的槍支.很快,紅軍撤退,德國(guó)人進(jìn)來了,他們要求市民繳納槍支.有錢的富人又回來了.

40、麗達(dá)走后,謝廖沙很傷心.

41、⒋冬妮亞是一個(gè)熱情、友好、善解人意的姑娘。對(duì)他的塑造作品主要運(yùn)用了神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫。如：她驚訝地?fù)P起眉毛（神態(tài)描寫）“現(xiàn)在我們給您找一本有趣的書，您還要答應(yīng)我，您往后要經(jīng)常到這里來拿書，好不好？”

42、第十六章

43、當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。

44、人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?；臨終之際，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?！币ゾo時(shí)間趕快生活，因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病，或者一個(gè)意外的悲慘事件，都會(huì)使生命中斷。

45、一天,旅長(zhǎng)派保爾到車站的鐵甲列車上去送公文時(shí),他還遇上了阿爾焦姆.后來聽說師長(zhǎng)被殺,保爾又投入戰(zhàn)斗,但自己也受傷了.

46、（動(dòng)作描寫表現(xiàn)了她的友好善良）

47、保爾的書寫完后,母親把包裹送到了郵局,漫長(zhǎng)的等待過后,州委打來的電報(bào),上面寫著：小說備受贊賞,即將出版,祝賀成功.

48、蘇維埃政權(quán)建立了,烏克蘭共青團(tuán)地方委員會(huì)建立起來了,紅軍攻占了謝別托夫卡小鎮(zhèn).謝廖沙不顧母親阻攔,加入紅軍,成為了一個(gè)布爾什維克.他是共青團(tuán)員、團(tuán)區(qū)委書記.他還組織自己的伙伴和姐姐參加共青團(tuán).但在會(huì)議上,卻只有一個(gè)人參加組織,謝廖沙有些泄氣,其他人鼓勵(lì)了他.

49、自己這一代人的成長(zhǎng)道路和思想性格。通過保爾.柯察金的成長(zhǎng)道路，小說告訴人們。

50、列寧去世了,他的逝世促使幾十萬(wàn)工人加入了布爾什維克黨.很多同鋼鐵和機(jī)油打交道的產(chǎn)業(yè)工人在大會(huì)上講話,要加入共產(chǎn)黨.阿爾焦姆也是其中一個(gè),他講了自己的經(jīng)歷,全票通過入了黨.

51、保爾的身體情況越來越差了,他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷,被批準(zhǔn)到海邊療養(yǎng).他來到海濱,開始了療養(yǎng).

52、第十一章

53、海浪在他腳下拍打著零亂的石堆,從遙遠(yuǎn)的土耳其刮來的干燥海風(fēng)吹拂著他的臉.港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形,一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪.蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷.城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中,伸展到很遠(yuǎn)的地方.古老的郊區(qū)公園里靜悄悄的.秋風(fēng)掃下的枯黃的楓葉緩緩地落在已很久無人清理、雜草叢生的小徑上.

54、保爾恢復(fù)了知覺,但他的右眼失明了,所以不能再上前線.保爾出院后和冬妮婭住到了布郎斯其的家里.他邀請(qǐng)冬妮亞參加城里共青團(tuán)的會(huì)議,在會(huì)上,保爾因?yàn)槎輯I的打扮和輕蔑挑釁的眼光和她爭(zhēng)吵起來,兩個(gè)人最終分手了.

55、但鐵路運(yùn)輸馬上就要癱瘓了.現(xiàn)在,一切都取決于糧食和木柴.

56、后來保爾參加了肅反工作.這個(gè)工作緊張而繁重,影響了保爾的健康,于是他到鐵路工廠去擔(dān)任共青團(tuán)書記.

57、向著激情燃燒的歲月回溯是個(gè)辦法，毛主席在井岡山時(shí)期不是掌握全面權(quán)力話語(yǔ)的，但是他最懷念、最認(rèn)可那個(gè)時(shí)代，紅土地、紅米飯、紅五星、紅袖標(biāo)、紅軍、紅色政權(quán)，完全是按照理想構(gòu)建的，不像后來有些東西是與舊世界妥協(xié)和遷就的產(chǎn)物。也許我們現(xiàn)在也沒有可能在全國(guó)范圍內(nèi)建立一個(gè)放大的紅色井岡山，但是必須存心、修心、明心，永遠(yuǎn)跳躍著一顆紅色的心臟!

58、冬妮亞又用挑剔的眼神看他那褪了色的發(fā)黃的襯衫和破了的褲子，可是什么也沒有說。

59、第十四章

60、城里有“燒殺擄掠猶太人”的傳聞不脛而走,引起很多人的恐慌,謝廖沙等人商量著藏身的地方和方法.戈盧勃和帕夫柳克雙方發(fā)生沖突后第三天,虐殺猶太人的暴行開始了.可怕的三天兩夜里,有很多人被殺戮和摧殘.但只有幾個(gè)人抵抗.

鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記摘抄及感悟

61、一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼，這是小說的一個(gè)重要主題。

62、保爾隨營(yíng)長(zhǎng)視察邊境,又一起去別列茲多夫,他宣布自己以后不抽煙,不罵人.后來他病倒了,離開工廠,回到了家,病好后擔(dān)任地方武裝的政治工作,并平息了一場(chǎng)爭(zhēng)斗.

63、筑路隊(duì)的工作條件非常艱苦,武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們.保爾忘我地工作,連靴子都爛了.寒冬,人們?nèi)匀辉诒煅┑乩飱^力勞動(dòng).工人發(fā)誓一定要按時(shí)建成這條鐵路.一次在車站,保爾還遇見了冬妮婭.

64、城里唯一的劇院舉行了盛大的晚會(huì),佩特留拉派士紳界的很多人都出席了.保爾被押去發(fā)電.帕夫柳克趁舞會(huì)熱鬧時(shí)闖進(jìn)來,又因樂曲的問題和戈盧勃打架.場(chǎng)內(nèi)十分混亂.

65、達(dá)雅當(dāng)選為市蘇維埃委員了.但保爾的病情在繼續(xù)發(fā)展.他失明了.

66、保爾第二次到丘察姆家.保爾知道自己的病更重了,想自殺,但又忍住了.保爾回到住處,和達(dá)雅談了話,想讓達(dá)雅離開家,并和他結(jié)婚.達(dá)雅考慮后,答應(yīng)了.

67、（心理描寫動(dòng)作描寫表現(xiàn)了保爾的自尊倔強(qiáng)）

68、賞析：這是鋼鐵是怎樣煉成的中的著名段落。保爾以為負(fù)傷而難以參加工作，傷愈之時(shí)，他在街上漫步，走到烈士墓附近，保爾十分悲痛。這是著名的獨(dú)白，激勵(lì)著一代又一代的年輕人前進(jìn)。它從馬克思主義無產(chǎn)階級(jí)人生觀的角度闡述了人生的意義在何處。有反應(yīng)了保爾因傷而產(chǎn)生出無法為人民奉獻(xiàn)的失望心情。保爾因而產(chǎn)生要珍惜時(shí)光，趕快生活的思想。

69、鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的,因此它很堅(jiān)固.我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣.

70、在全俄代表大會(huì)上,麗達(dá)遇見了保爾,兩人看見對(duì)方都十分高興.保爾給安娜講了自己見勸杜巴瓦回團(tuán)時(shí)發(fā)生的事,還解釋了幾年前中斷和麗達(dá)的友誼是因?yàn)樽约喊础芭ｒ怠敝兄魅斯姆绞教幚硎虑?/p>

71、保爾結(jié)識(shí)了裝配工朱赫來,兩人成為了好朋友,朱赫來教會(huì)了保爾打拳,還時(shí)常給保爾講一些革命道理.保爾把偷的槍藏在院子里,德軍搜查時(shí)沒有發(fā)現(xiàn).

72、（語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了她的熱情，沒有世俗的偏見）

73、保爾的腿被打傷了,他住院時(shí)來了信,謝廖沙和麗達(dá)去湖邊時(shí)遇見了冬妮婭,并把信給她看.謝廖沙和麗達(dá)在一起聊天還練習(xí)了槍法.

74、如“褪了色的發(fā)黃的襯衫和破了的褲子”，“新的藍(lán)襯衫、黑色的褲子、皮靴也揩得雪亮”（外貌描寫）我想您的爸爸會(huì)為這件事發(fā)脾氣。您也會(huì)因?yàn)槲野ちR的。

75、在食堂干活的日子里,保爾受盡老板娘的壓迫,也看到了生活在社會(huì)底層的人們的艱辛痛苦、貧窮,并且十分憎惡那些花天酒地的有錢人.不久,哥哥阿爾焦姆為他在發(fā)電廠找了一份工作,保爾離開了食堂.

76、彼得留拉匪幫的頭目要來鎮(zhèn)上檢閱部隊(duì),鎮(zhèn)上忙著做準(zhǔn)備.捷涅克上校不愿讓頭目看到監(jiān)獄里關(guān)押太多的犯人,便將保爾等人放了出來.保爾離開了監(jiān)獄,但他沒有地方可去,就毫無目的地跑著,不知不覺來到冬妮婭家的花園里.狗叫聲驚動(dòng)了冬妮婭,當(dāng)她認(rèn)出是保爾時(shí),她很激動(dòng),把保爾留在了家里.保爾在冬妮婭家得到了休息,但又不愿意連累冬妮婭,就執(zhí)意要離開冬妮婭的家.他們約定不忘記對(duì)方.

77、冬妮婭給塔尼亞寫信,傾訴自己的心事.

78、在海濱療養(yǎng)時(shí),保爾在一次交談中認(rèn)識(shí)了朵拉.保爾去看歌舞演出,又在這里遇見了扎爾基.他們一起在保爾的房間里開了一個(gè)集會(huì).

79、這八天里,朱赫來總是傍晚時(shí)出去,深夜再回來.一天晚上,朱赫來出去后就沒有回來.保爾在街上打聽朱赫來的下落,還回憶了與冬妮婭吵架的經(jīng)過.當(dāng)他看到朱赫來被一個(gè)士兵押解著時(shí),果斷地把押送兵撲倒,救了朱赫來.當(dāng)晚,朱赫來離開了小鎮(zhèn),但保爾被維克托告發(fā),之后被抓到城防司令部.

80、人最寶貴的是生命.生命每個(gè)人只有一次.人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際,他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng).”

81、【賞析】保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士,他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn).在敵人的嚴(yán)刑拷打面前,他堅(jiān)貞不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而卻步,創(chuàng)造了"起死回生"的奇跡.尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過程,表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界.

讀書筆記摘抄及感悟 篇3

1、那些和尚聽見問了一聲，忽然抬頭觀看外來人，嘴長(zhǎng)耳朵大。身粗背膊寬，聲響如雷咋。行者與沙僧，容貌更丑陋。廳堂幾眾僧，無人不害怕。阇黎還念經(jīng)，班首教行罷。難顧磬和鈴，佛象且丟下。一齊吹息燈，驚散光乍乍。跌跌與爬爬，門檻何曾跨！你頭撞我頭，似倒葫蘆架。清清好道場(chǎng)，翻成大笑話。

2、卻說長(zhǎng)安城外涇河岸邊，有兩個(gè)賢人：一個(gè)是漁翁，名喚張稍；一個(gè)是樵子，名喚李定。他兩個(gè)是不登科的進(jìn)士，能識(shí)字的636f70793231313335323631343130323136353331333363396332山人。一日，在長(zhǎng)安城里，賣了肩上柴，貨了籃中鯉，同入酒館之中，吃了半酣，各攜一瓶，順涇河岸邊，徐步而回。

3、顯密圓通真妙訣，惜修生命無他說。都來總是精氣神，謹(jǐn)固牢藏休漏泄。休漏泄，體中藏，汝受吾傳道自昌?？谠E記來多有益，屏除邪欲得清涼。得清涼，光皎潔，好向丹臺(tái)賞明月。月藏玉兔日藏烏，自有龜蛇相盤結(jié)。相盤結(jié)，性命堅(jiān)，卻能火里種金蓮。攢簇五行顛倒用，功完隨作佛和仙?！?/p>

4、頭戴鳳盔欺臘雪，身披戰(zhàn)甲幌鑌鐵。腰間帶是蟒龍筋，粉皮靴靿梅花摺。顏如灌口活真君，貌比巨靈無二別。七星寶劍手中擎，怒氣沖霄威烈烈

5、《西游記》好段：

6、師徒們行了數(shù)日，到了鞏州城。早有鞏州合屬官吏人等，迎接入城中。安歇一夜，次早出城前去。一路饑餐渴飲，夜住曉行，兩三日，又至河州衛(wèi)。此乃是大唐的山河邊界。早有鎮(zhèn)邊的總兵與本處僧道，聞得是欽差御弟法師上西方見佛，無不恭敬，接至里面供給了，著僧綱請(qǐng)往福原寺安歇。本寺僧人，一一參見，安排晚齋。齋畢，吩咐二從者飽喂馬匹，天不明就行。

7、第三十一回豬八戒義激猴王孫行者智降九怪

8、行者笑道：“該與不該，煩為引奏引奏，看老孫的人情如何?！备鹣晌痰溃骸八渍Z(yǔ)云：‘蒼蠅包網(wǎng)兒，好大面皮！’”（《西游記》87回）

9、變的三頭六臂，把金箍棒幌一幌，變做三根金箍棒。

10、西游記第40回:嬰兒戲化禪心亂,猿馬刀歸木母空

11、火眼金睛，耀武揚(yáng)威，天羅地網(wǎng)，水泄不通，筋疲力竭，天昏地暗，

12、你看他忍氣別了師父，縱筋斗云，徑回花果山水簾洞去了。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘，忽聞得水聲聒耳。大圣在那半空里看時(shí)，原來是東洋大海潮發(fā)的聲響。一見了，然后又想起唐僧，止不住腮邊淚墜，停云住步，良久方去。——這段寫悟空遭到師父誤解被趕走，仍一步三回頭地記掛師父，讓人看到了悟空深情的一面，真是無情未必真豪杰。

13、炮云起處蕩乾坤，黑霧陰霾大地昏。江海波翻魚蟹怕，山林樹折虎狼奔。

14、第三十七回鬼王夜謁唐三藏悟空神化引嬰兒

15、那皇帝兩淚汪汪，遂與眾臣回去了。那唐僧一行四僧，上了羊腸大路，一心里專拜靈山。正值秋盡冬初時(shí)節(jié)，但見：

16、世上無難事，只怕有心人。

17、八戒道：“這正是俗語(yǔ)云：‘大海里翻了豆腐船，湯里來，水里去?！缃耠y得他扇子，如何保得師父過山？且回去，轉(zhuǎn)路走他娘罷！”（《西游記》81回）

18、紅孩兒縱風(fēng)將唐僧懾走。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結(jié)拜的兄長(zhǎng)牛魔王之子，欲借此關(guān)系向他討還師父

19、好詞：玲瓏剔透、龍鳳翱翔、武曲星君、大驚失色、恕罪、驊騮騏驥、騄駬纖離、龍媒紫燕、挾翼骕骦、駃騠銀騔、騕褭飛黃、騊駼翻羽、赤兔超光、逾輝彌景、騰霧勝黃、追風(fēng)絕地、飛翻奔霄、逸飄赤電、銅爵浮云、驄瓏虎〔馬剌〕、絕塵紫鱗、四極大宛、八駿九逸、千里絕群、嘶風(fēng)逐電精神壯、踏霧登云氣力長(zhǎng)。

20、千秋寶座都吹倒，五鳳高樓幌動(dòng)根。

21、好句摘抄：

22、不遇至人傳妙訣，空言口困舌頭干！

23、那赤腳大仙撞見大圣，大圣低頭定計(jì)，賺哄真仙，他要暗去赴會(huì)，卻問：“老道何往?”大仙道：“蒙王母見招，去赴蟠桃嘉會(huì)?！贝笫サ溃骸袄系啦恢?。玉帝應(yīng)老孫筋斗云疾，著老孫五路邀請(qǐng)列位，先至通明殿下演禮，后方去赴宴。”大仙是個(gè)正大光明之人，就以他的誑語(yǔ)作真，道：“常年就在瑤池演禮謝恩，如何先去通明殿演禮，方去瑤池赴會(huì)?”

24、海外宮樓如上邦，人間歌舞若前唐?；ㄓ瓕毶燃t云繞，日照鮮袍翠霧光?？兹钙灵_香靄出，珍珠簾卷彩旗張。太平景象真堪賀，靜列多官?zèng)]奏章。

25、我敬佩孫悟空?qǐng)?jiān)持不懈的精神。我覺得，孫悟空對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持值得當(dāng)代人好好地學(xué)習(xí)。孫悟空本是從石頭中蹦出的一只靈猴，得知神仙可以不老不死時(shí)，遠(yuǎn)出拜師學(xué)藝，后來打上天庭，想取代玉帝的位置，統(tǒng)領(lǐng)仙界。一路上，他遇到了重重障礙，但是，他并沒有輕言放棄，這種可貴的堅(jiān)持不懈的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，和孫悟空一樣擁有夢(mèng)想的人可以說數(shù)不勝數(shù)，可是，能夠?qū)?mèng)想堅(jiān)持不懈的去努力的，又有幾個(gè)？所以，我敬佩孫悟空，敬佩他對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的精神。

26、悟空變老妖進(jìn)洞，被吊起的八戒識(shí)出走了風(fēng)聲。銀角大王與悟空大戰(zhàn)。悟空拋出壓從老妖處得的幌金繩將對(duì)手捆住。銀角大王念松繩咒解脫，反用繩捆住悟空。悟空變出鋼銼，銼斷繩子脫身。又變成小妖偷走幌金繩。銀角大王用葫蘆裝了悟空。悟空騙魔開啟葫蘆，乘機(jī)逃出，再潛入洞，偷得葫蘆

27、卻說這座山名喚萬(wàn)壽山，山中有一座觀，名喚五莊觀，觀里有一尊仙，道號(hào)鎮(zhèn)元子，混名與世同君。那觀里出一般異寶，乃是混沌初分，鴻蒙始判，天地未開之際，產(chǎn)成這顆靈根。蓋天下四大部洲，惟西牛賀洲五莊觀出此，喚名草還丹，又名人參果。三千年一開花，三千年一結(jié)果，再三千年才得熟，短頭一萬(wàn)年方得吃。似這萬(wàn)年，只結(jié)得三十個(gè)果子。果子的模樣，就如三朝未滿的小孩相似，四肢俱全，五官咸備。人若有緣，得那果子聞了一聞，就活三百六十歲；吃一個(gè)，就活四萬(wàn)七千年。

28、頭挽雙髽髻，身穿百衲衣。手敲漁鼓簡(jiǎn)，腰系呂公絳。斜倚大路下，專候小魔妖。頃刻妖來到，猴王暗放刁。

29、第三十六回心猿正處諸緣伏劈破傍門見月明

30、諸般買賣無商旅，各樣生涯不見人。殿上君王歸內(nèi)院，階前文武轉(zhuǎn)衙門。

讀書筆記摘抄及感悟 篇4

我最喜歡的是法國(guó)作家、人稱科幻小說之父的儒勒—凡爾納的三部曲之第二部——《海底兩萬(wàn)里》。

該書中記敘了當(dāng)時(shí)在世界上人們發(fā)現(xiàn)了一艘潛水艇，但被誤認(rèn)為是一只大鯨魚，結(jié)果因潛水艇經(jīng)常撞壞海上的船只，法國(guó)政府就派林肯號(hào)剿滅這只“鯨魚”。林肯號(hào)船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿斯拉龍教授和他的助手，教授應(yīng)約，登上了船。結(jié)果在日本附近海域發(fā)現(xiàn)了“鯨魚”，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那“鯨魚”撞上了林肯號(hào)，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到此刻他們?nèi)齻€(gè)人才明白它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發(fā)的船長(zhǎng)把他們救起，帶他們仨游覽了神奇的海底世界，并踏上了從未去過的南極，結(jié)果三個(gè)人為了以后的自由在北極圈中，冒著北極大風(fēng)暴逃走了。

《海底兩萬(wàn)里》把我?guī)У搅斯夤株戨x的`海底世界。當(dāng)我讀到潛水艇的機(jī)械是如何先進(jìn)、裝飾是多么精美時(shí)，不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長(zhǎng)的那艘先進(jìn)的諾第留斯號(hào)潛水艇，是如何的寬大，他搜集的海洋生物標(biāo)本是如何的豐富，那串個(gè)個(gè)像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產(chǎn)生了疑惑，就十分想明白這位科幻小說之父是在那時(shí)候是如何想出來的潛水艇這個(gè)概念的，因?yàn)榈谝凰液藵撏窃诎倌旰竺绹?guó)建成的。是偶然呢？還是給予知識(shí)的力量呢？

之后我就去問了我的媽媽為什么儒勒·凡爾納想出了潛水艇的概念？是偶然呢？還是知識(shí)給予的力量呢？

媽媽說：“儒勒·凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發(fā)奇想，的確是知識(shí)給予他了力量。實(shí)際上他是一個(gè)出門觀察還但是一年的人，當(dāng)然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點(diǎn)算得那么精準(zhǔn)，當(dāng)然也不會(huì)想到電能潛水艇呢？

幻想自古以來便是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量源泉。而至這天，事實(shí)證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道(阿拉伯海底地道，蘇伊士下方一條通往地中海的地道)，一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。

我聽了媽媽的話，明白了知識(shí)是必不可少的，只有好好學(xué)習(xí)才能想象，才能把完美的想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才能使祖國(guó)更加興旺。這本書向我們講訴了團(tuán)結(jié)的力量是無限的，只要團(tuán)結(jié)起來，任何困難都能夠克服的！

讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一米范文范文為大家整理的6篇《《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記摘抄+感悟》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載DOC格式的文檔以便編輯使用。

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讀書筆記摘抄及感悟通用

讀書筆記吧主題欄目精選：“讀書筆記摘抄”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

讀書筆記摘抄及感悟(篇1)

今天，我讀了沈石溪的一篇小說《第七條獵狗》，這雖是短篇小說，但書中的情節(jié)使我感動(dòng)。

書中講述的是召盤巴養(yǎng)的第七條獵狗，召盤巴給它起名叫“赤利”，因?yàn)槌嗬拖駛髡f中會(huì)飛的刀，攆山快如風(fēng)。

有一次，召盤巴帶赤利去打獵。召盤巴沒有打中野豬，野豬沖了過來。召盤巴以為赤利會(huì)沖上去咬住野豬，這樣等他裝上火藥槍就可以打死野豬。但是赤利卻不見了，召盤巴只好躲避野豬。

雖然最后召盤巴沒有受傷，但是召盤巴想把赤利打死。當(dāng)時(shí)召盤巴拿著木棍，要打赤利，是他的孫子艾蘇蘇把赤利放了。召盤巴不知道，他的背后有一條眼鏡蛇，是赤利把蛇頭咬了下去，否則召盤巴就沒命了。

幾年后，召盤巴從森林里回來時(shí)，被豺狗堵住了。赤利雖然把那些豺狗都咬死了，但是赤利已經(jīng)奄奄一息了。

這篇文章讓我感受到了狗也是有情義的，他會(huì)為了主人拼盡全力，何況我們?nèi)祟?。狗其?shí)是善良的，可往往總被人認(rèn)為狗是很壞的。

狗是人類的知音，請(qǐng)不要拋棄它們，要好好珍惜它們、愛護(hù)它們。

讀書筆記摘抄及感悟(篇2)

在這個(gè)假期里，我參加了大學(xué)生暑期讀書征文活動(dòng)，雖然僅是短短的幾天時(shí)間，但是卻收獲頗豐。通過這幾天的征文活動(dòng)，我收獲頗豐，現(xiàn)將這幾天所做的收獲總結(jié)如下：

一．對(duì)大學(xué)生的了解

大學(xué)的生活并不僅僅是在校，更多的是在社會(huì)里接觸這個(gè)社會(huì)。在這幾天里，我和其他的同學(xué)都去過一次“三下鄉(xiāng)”，這次是我第一次真正走進(jìn)農(nóng)村，去感受農(nóng)村的生活。我們?nèi)ゴ謇锏臅r(shí)候，我們看見了許多許多的村民，他們的生活水平比以往有了大幅的提升，農(nóng)村的生活也變得更好了。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ嗽S多的村莊，我們見到了很多的村民，村民們都非常的熱情的招待了我們。

二．通過這次活動(dòng)，不同層次的人都學(xué)到了很多的東西。

我從村民那里了解到：這里的村民都是比較好的人，而且在自己學(xué)校的學(xué)生都非常的熱心，大多數(shù)都愿意為自己的學(xué)到更多的知識(shí)。這樣的話，以前很多村民都不愿意和自己的子女聯(lián)系，現(xiàn)在村民們也都非常的熱心，大多數(shù)都愿意和自己子女聯(lián)系，這也是他們對(duì)子女的一個(gè)要求。

三．我覺得作為一個(gè)大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)做人的道理。

在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活往往是有點(diǎn)偏差的。但在家里的父母卻是非常的關(guān)心和愛護(hù)，我們到領(lǐng)導(dǎo)那里，他們對(duì)我們更是百依百順，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們更是親切而有活力。

四．對(duì)大學(xué)生活的總結(jié)

我覺得作為大學(xué)生，做任何事情都應(yīng)該有一個(gè)既定的準(zhǔn)備和目標(biāo)，有一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，而且要盡可能的做到最好。

首先，我想到的是在學(xué)習(xí)上。我們不光需要在大學(xué)的課堂教育中學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還必須將所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，才能不斷的充實(shí)和完善自己。

其次，我覺得做任何一件事情，最重要的是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自己的思考問題，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)候就有很多的知識(shí)學(xué)不上來，而那些課本上的知識(shí)卻是一片空白，而在實(shí)踐的時(shí)候，我們才真正的體會(huì)到這一點(diǎn)。而這些知識(shí)在書本上永遠(yuǎn)是不能學(xué)來的，只要你肯學(xué)，就會(huì)有意識(shí)的提高。

第三，在社會(huì)上我們不可能永遠(yuǎn)是一個(gè)消極的人，我們要是永遠(yuǎn)保持一顆積極的心，那么就會(huì)有一個(gè)更好的自我。

最后，我覺得在暑假這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己選擇，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，而不能讓假期的生活變的無聊。大學(xué)畢業(yè)生，在社會(huì)中，你不可能永遠(yuǎn)是學(xué)生，而應(yīng)該自己，不要一味的依賴父母。這樣不僅僅浪費(fèi)時(shí)間和青春，也浪費(fèi)了自己。

通過這段時(shí)間的大學(xué)生活，我感受到自己成長(zhǎng)了，也學(xué)到了很多東西，我想這些收獲都將是我的財(cái)富，也將是我人生的財(cái)富?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多的現(xiàn)實(shí)情況，真的是這樣，但我想，如果你不能很好的應(yīng)對(duì)，也不會(huì)發(fā)生這么多的事情，那么，你的將會(huì)是更加美好的事情。

讀書筆記摘抄及感悟(篇3)

讀書筆記摘抄及感悟_讀書筆記摘抄

讀《一面》有感

《一面》的主要內(nèi)容是，1932年秋，作者阿累到內(nèi)山書店避雨，見到書架上一排標(biāo)著魯迅譯的《毀滅》，想買下一本，可惜錢不夠。內(nèi)山書店老板看出阿累的窘迫，便把魯迅先生介紹給阿累。魯迅先生把曹先生譯的《鉄流》推薦給阿累。但阿累不夠錢，魯迅先生就把總價(jià)三塊二的兩本書慷慨地只買一塊錢就給了阿累。阿累才認(rèn)出魯迅先生，激動(dòng)萬(wàn)分。事后阿累受盡屈辱，但他咬著牙說：魯迅先生是同我們一起的！

從課文第5自然段最后一句：書脊上赫然印著魯迅譯三個(gè)字，我像是得到了保證似的，立刻從書架上抽下一本?？梢钥闯鲷斞傅淖髌吩诋?dāng)時(shí)很受人愛戴，特別是青年作家們很愛他。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，魯迅一生接待來訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，雖然并不完全，也可見魯迅是位待青年如父親一般的作家。

課文中有六處寫到魯迅身體消瘦。是因?yàn)樗岩簧钾暙I(xiàn)給人民，給國(guó)家，給民族了。他憎惡黑暗有如憎惡魔鬼。以筆為武器，XXX主席評(píng)價(jià)他是中華民族魂。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。是魯迅先生一生的寫照。

《一面》只是眾多著名人物對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)的一篇文章而已。魯迅先生之所以瘦是因?yàn)閼n國(guó)憂民，之所以生病是因?yàn)樗珓诶哿恕Ｎ覀円欢ㄒ阉慕陶d銘記在心。

讀書筆記摘抄及感悟(篇4)

《人與永恒》周國(guó)平讀書摘抄及感悟

1、原文摘錄：一本淺薄的書，往往只要翻幾頁(yè)就可以察知它的淺薄。一本深刻的書，卻多半要在仔細(xì)讀完了以后才能領(lǐng)會(huì)它的深刻。一個(gè)平庸的人，往往只要談幾句話就可以斷定他的平庸。一個(gè)偉大的人，卻多半要在長(zhǎng)期觀察了以后才能確信他的偉大。我們憑直覺可以避開最差的東西，憑耐心和經(jīng)驗(yàn)才能得到最好的東西。

【感悟】：很多時(shí)候，不是沒有時(shí)間，只是沒有那份耐心罷了一件事短期內(nèi)得不到成效就想放棄；一些人我們聽信謠言就遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開……可是每個(gè)人都好比是一本書，愿意耐心去讀，還能吸引讀書的那個(gè)人，是彗星撞地球的小而之又小的概率吧。最好的東西不是最好的，而應(yīng)該是最合適的，就如同兩塊碎瓦，歷經(jīng)風(fēng)雨越過時(shí)間的藩籬，驚喜地發(fā)現(xiàn)還有與自己如此契合的。

2、原文摘錄：凡正常人，都兼有疼人和被人疼兩種需要。在相愛者之間，如果這兩種需要不能同時(shí)在對(duì)方身上獲得滿足，便潛伏著危機(jī)。那慣常被疼的一方最好不要以為，你遇到了一個(gè)只想疼人不想被人疼的純粹父母型的男人或純粹母親型的女人。在這茫茫宇宙間，有誰(shuí)不是想要人疼的孤兒。

【感悟】：關(guān)系是相互的，很難有一方只有付出而另一方只有接受的關(guān)系還能維持下來。父母、朋友、戀人皆是如此。沒有任何物事是無緣無故的，所以我們要努力、要付出、要懂得感恩。

3、原文摘錄：紛紛擾擾，全是身外事。我能夠站在一定的距離外來看待我的遭遇了。我是我，遭遇是遭遇。驚浪拍岸，卷起千堆雪。可是，岸仍然是岸，它淡然觀望著變幻不定的海洋。

讀書感悟：身在迷宮中彎彎繞繞找不到方向的，不妨就跳出世間紛擾。你就只是你。朝著那一個(gè)唯一的方向，走吧，遭遇只是一時(shí)，走吧，那是永恒。

讀書筆記摘抄及感悟(篇5)

摘抄：

1）忘記朋友是悲哀的。

2）花兒弱不禁風(fēng)，淳樸可愛，總是盡力自保而已，以為長(zhǎng)了刺就不可一世……

3）若有人愛上了開在億萬(wàn)星星上的一株花，那么看著星星就足以使他感到幸福。他對(duì)自己說：“我的那朵花就在其中某處……”但是羊若吃掉了花，對(duì)他來說，仿佛所有的星星一下子全都消失了！這難道也不重要嗎！

4）我也不大知道該說些什么。我感到自己的嘴太拙。我不知道怎么迎合他的心思，怎么跟他走得更近些。淚水的國(guó)度是多么神秘??！

5）判斷她，本該憑所作所為，而不是憑花言巧語(yǔ)?！冶驹摬鲁鏊钦静蛔∧_的花招后面的溫情。花兒是多么自相矛盾！可我太小，不懂得如何去愛她……

6）“我真傻，”她終于對(duì)他說道，“請(qǐng)你原諒，祝你幸福?！?/p>

“沒錯(cuò)，我愛你，”花兒對(duì)他說，“由于我的過錯(cuò)，你并不知道這件事。這絲毫沒關(guān)系。不過，你也和我一樣傻啊。別管那罩子了，我用不著了?！?/p>

她是不愿意小王子看見她在哭。這朵花兒自尊心是很強(qiáng)的……

7）要求人家做的，應(yīng)該是他們力所能及的。權(quán)威首先建立在理性的基礎(chǔ)上。

8）“那就審判你自己呀！”國(guó)王回答說，“這可是最困難的了。審判自己要比審判別人難得多啊！要是能審判好自己，你就是真正的圣人?！?/p>

9）無論何地都可以審判自己。

感悟：

《小王子》這部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書。

說實(shí)話，我開始讀的時(shí)候，并沒覺得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說：“勞駕——請(qǐng)給我畫一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關(guān)于愛與責(zé)任的寓言”的奇跡。

書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來說，老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑?，我就不?huì)再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯?、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人?！倍⒆觽兏笕苏f：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。”他們一定沒辦法想象那間房子的樣子，你得說：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子?！彼麄円欢〞?huì)說：“那棟房子鐵定是美呆了?！笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。

讀書筆記摘抄及感悟(篇6)

前陣子看到了人民日?qǐng)?bào)組織的畢業(yè)寄語(yǔ)活動(dòng)里請(qǐng)了麥家，打算讀下麥家的小說。

麥家的作品，大部分都是諜戰(zhàn)類和懸疑類作品，《人生海?！匪闶寝D(zhuǎn)型之作。

老實(shí)說，《人生海海》可以算是一個(gè)以積極為內(nèi)核的悲劇故事吧。當(dāng)然，也見仁見智。有人看到的是人生海海，多是凄苦之事；但我看到的更多的是依舊熱愛生活。

《人生海?！罚闶且黄L(zhǎng)篇小說，但也只有20萬(wàn)字左右，趁著上下班的空隙就把它讀完了。書，說好吧，也談不上特別好，但還是挺抓人的，讓人一直很好奇上校這一生經(jīng)歷了什么。

書里以上校的人生為主線，串聯(lián)起“父親”、“保長(zhǎng)”、“我”、“林阿姨”以及很多人的人生，講述了很多略顯荒誕，但又很真實(shí)的故事。

前半本以敘事為主，交代了基本的故事脈絡(luò)，后半段則用“我”的親身經(jīng)歷來提升。

至于具體故事，就不在這里贅述了。

簡(jiǎn)單摘抄下書里的一些句子吧。

1、人生海海，潮落之后是潮起，你說那是消磨，笑柄，罪過，但那就是我的英雄主義。

2、世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活。

3、把“生活”改成“你”。

4、這是一句閩南話，是形容人生復(fù)雜多變但又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的說是教人好好活而不是去死的意思。

5、敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。

6、生活是如此令人絕望，但人們興高采烈地活著。

7、沒有完美的人生，不完美才是人生。

8、心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來的。

9、愛人是一種像體力一樣的能力，有些人天生在這方面肌肉萎縮。

個(gè)人最喜歡的還是：世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活。

這句話和好久之前看到的一句話很接近，只依稀記得是這么描述的：人生總是從明知不可為而為之，到知其不可為而不為，最后再到明知不可為而為之。

讀書筆記摘抄及感悟(篇7)

教師讀書筆記摘抄：

1、每個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人都向往創(chuàng)造性勞動(dòng)的歡樂，以及由于勞動(dòng)的創(chuàng)造性而帶來的生活上的充實(shí)。

2、教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)在于，要使每一個(gè)兒童的力量和可能性發(fā)揮出來，使他享受到腦力勞動(dòng)中的成功的樂趣。

3、在你的科學(xué)知識(shí)大海中，你所教給學(xué)生的教科書里的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟。

4、學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。

5、不要讓學(xué)生去記誦那些還不理解、沒有完全弄懂的東西。

6、懂得還不等于已知，理解還不等于知識(shí)，為了取得牢固的知識(shí)，還必須進(jìn)行思考。

7、評(píng)分寧可少一點(diǎn)，但是每一個(gè)評(píng)分都要有分量，有意義。

8、盡一切努力使學(xué)生相信自己的力量。

9、對(duì)每一節(jié)課，都要用終生的時(shí)間來準(zhǔn)備，怎樣進(jìn)行這種準(zhǔn)備呢？就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。

10、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。

11、為了使學(xué)生從思考中獲取知識(shí)，教師必須對(duì)學(xué)生的知識(shí)有充分的'了解。

12、只有要求學(xué)生在課堂上不犯任何一個(gè)錯(cuò)誤，他才能成為讀寫無誤的人。

13、如果學(xué)生感到?jīng)]有努力的方向，覺得自己什么也不行，這對(duì)他的精神是最大的壓抑。

14、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，不要讓它變成后娘。

15、成功的歡樂是一種巨大的情感力量。

教師讀書筆記感悟：

領(lǐng)悟蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的思想：教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。

記憶是靈活的，很敏感的，如果你善于使用它，不使它負(fù)擔(dān)過重，它就會(huì)成為你的第一個(gè)助手。

兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就應(yīng)當(dāng)更多的閱讀，閱讀能教給他思考，而思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。只有當(dāng)知識(shí)成為精神生活的因素，占據(jù)人的思想，激發(fā)人的興趣時(shí)，才能稱之為知識(shí)。

教師讀書筆記及心得體會(huì)：

歌德這樣說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話?！?/p>

最近，我認(rèn)真閱讀了安奈特．L．布魯肖的《給教師的101條建議》捧讀此書，給我很多收獲，帶給我教學(xué)上許多建議，在原來教學(xué)中的許多疑慮一下煙消云散，讀后感。里面收入了101個(gè)教育小故事，涉及教育的各個(gè)方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉(zhuǎn)變觀念的體會(huì)，有關(guān)愛孩子的收獲……

讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會(huì)如故事中老師一樣對(duì)待如此的學(xué)生嗎？當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線，我會(huì)如何呢？我會(huì)和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對(duì)付，還是會(huì)大發(fā)雷霆，以自己的威嚴(yán)壓載學(xué)生個(gè)性的閃現(xiàn)？我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。

讀過此書，我印象最深的是最后一章節(jié)：不要放棄任何一個(gè)孩子。作為一個(gè)教育人士，我也時(shí)常自省自悟，如何才能更好的起到助產(chǎn)婆作用，就像大哲學(xué)家蘇格拉底提出的教育理論，真正的成為一名合格的老師！

拓展：

1.熟悉性原則。

作為啟發(fā)的材料應(yīng)該是學(xué)生所熟悉的，感知過的而又能在記憶中得到再現(xiàn)的，否則將會(huì)啟而不發(fā)。因此在講解新知識(shí)、新問題之前要組織學(xué)生對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣就可啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用舊知識(shí)對(duì)新課題進(jìn)行比較、分析、抽象、概括，一層一層地揭示矛盾，最后達(dá)到問題的解決。

2.準(zhǔn)確性原則。

啟發(fā)要啟在關(guān)鍵上，啟在要害處。關(guān)鍵就是突破難點(diǎn)到達(dá)重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，要害是指學(xué)生思路受阻的地方。這兩者往往是一致的。

3.及時(shí)性原則。

要做到啟發(fā)時(shí)，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)“憤、悱”的情境，就是說以一系列的啟發(fā)過程，把學(xué)生引入“心求通而未達(dá)，口欲言而未能”，注意力高度集中，思維緊張而又活潑的境界。當(dāng)這個(gè)境界形成以后，教師抓住本質(zhì)、關(guān)鍵，在要害處稍加點(diǎn)撥，啟發(fā)的效果也就最好。教學(xué)中應(yīng)盡量避免超前啟發(fā)和推遲啟發(fā)。

4.思維性原則。

啟發(fā)的目的在于啟動(dòng)思維，思維來自問題，更來自對(duì)矛盾的分析。因此，啟發(fā)式教學(xué)十分重視矛盾的揭示和矛盾的分析轉(zhuǎn)化過程的教學(xué)，這里特別要揭示教材內(nèi)容中展示的矛盾。矛盾的展示、分析、轉(zhuǎn)化本身就帶有強(qiáng)烈的啟發(fā)因素，這個(gè)過程的本身也是一種思維過程。

《故鄉(xiāng)》讀書筆記摘抄及感悟

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！弊x書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“《故鄉(xiāng)》讀書筆記摘抄及感悟”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

《故鄉(xiāng)》讀書筆記摘抄及感悟

《故鄉(xiāng)》是魯迅所著的一篇散文，主要講述了魯迅離開故鄉(xiāng)上海到杭州求學(xué)的故事，以及他在旅途中對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)人性的認(rèn)知。以下是摘抄和感悟：

1. 魯迅認(rèn)為故鄉(xiāng)是一個(gè)讓人逃離的地方，但他離開故鄉(xiāng)后卻感到了深深的思鄉(xiāng)之情。這是因?yàn)楣枢l(xiāng)不僅僅是一個(gè)地方，更是一種生活方式和文化認(rèn)同感。離開故鄉(xiāng)后，魯迅意識(shí)到他需要適應(yīng)新的環(huán)境，但也更加珍惜他熟悉的文化和生活方式。

2. 在《故鄉(xiāng)》中，魯迅描繪了故鄉(xiāng)的落后和貧窮，以及人們對(duì)于命運(yùn)的無奈和無力感。他意識(shí)到這些現(xiàn)象背后隱藏著深刻的社會(huì)問題，包括土地制度、階級(jí)分化、文化認(rèn)同等等。這些問題需要政府和社會(huì)的努力來解決，而不是讓個(gè)人自行應(yīng)對(duì)。

3. 魯迅在《故鄉(xiāng)》中也探討了人性的本質(zhì)和復(fù)雜。他描述了人們?cè)诿鎸?duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)的無力和無奈，以及在文化認(rèn)同和身份認(rèn)同方面的矛盾和沖突。他指出，人性是復(fù)雜的，不能簡(jiǎn)單地用善良或邪惡來描述，而需要更深入的思考和理解。

4. 最后，魯迅在《故鄉(xiāng)》中強(qiáng)調(diào)了對(duì)于文化和歷史的重視。他認(rèn)為文化和歷史是人類的重要遺產(chǎn)，應(yīng)該得到保護(hù)和傳承。他呼吁人們尊重傳統(tǒng)文化，同時(shí)也需要適應(yīng)時(shí)代的變化和進(jìn)步。

《故鄉(xiāng)》是一篇深刻探討人性和社會(huì)問題的文章，通過魯迅的視角，展現(xiàn)了故鄉(xiāng)的落后和貧窮，以及人們對(duì)于命運(yùn)的無奈和無力感，同時(shí)也探討了人性的本質(zhì)和復(fù)雜。這篇文章讓我們更加深入地思考和理解人類社會(huì)的問題，同時(shí)也呼吁人們尊重文化和歷史，適應(yīng)時(shí)代的變化和進(jìn)步。

論語(yǔ)譯注讀書筆記摘抄及感悟

古語(yǔ)言：一日不讀書，胸臆無佳想。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來。你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編為大家收集整理的“論語(yǔ)譯注讀書筆記摘抄及感悟”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

論語(yǔ)譯注讀書筆記摘抄及感悟

《論語(yǔ)》是中國(guó)古代經(jīng)典之一，由孔子及其弟子言行記錄而成，被認(rèn)為是儒家思想的重要代表。這本書中包含了許多關(guān)于道德、教育、政治等方面的智慧，對(duì)于我們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和思考人生問題都有重要意義。下面是我的讀書筆記摘抄及感悟：

1. 人不知而不慍，不亦君子乎

這句話的意思是，如果一個(gè)人不知道別人的姓名或情況，卻不感到憤怒或不滿，這才是一個(gè)真正的君子。這讓我想到了在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，不要輕易對(duì)他人做出評(píng)判或指責(zé)。

2. 君子和而不同，小人同而不和

這句話的意思是，君子和人之間雖然有不同的觀點(diǎn)和意見，但能夠互相尊重，互相包容，而不是互相攻擊和排斥。而小人則只會(huì)抄襲和模仿別人，缺乏獨(dú)立思考和判斷能力。這讓我明白了，在溝通和相處中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見，并且要具備獨(dú)立思考的能力。

3. 敏而好學(xué)，不恥下問

這句話的意思是，如果一個(gè)人勤奮好學(xué)，并且不以為恥，愿意向地位低的人請(qǐng)教問題，這才是一個(gè)真正的君子。這讓我想到了，我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛和勤奮的品質(zhì)，不要害怕向他人學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一生的事情。

4. 君子成人之美，不成人之惡

這句話的意思是，一個(gè)君子應(yīng)該注重培養(yǎng)他人的美，而不是去破壞他人的美。這讓我想到了，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不去傷害他人的感情，并且要盡力去幫助他人，讓這個(gè)世界更加美好。

5. 君子和而不同，小人同而不和

這句話的意思是，君子和人之間雖然有不同的觀點(diǎn)和意見，但能夠互相尊重，互相包容，而不是互相攻擊和排斥。而小人則只會(huì)抄襲和模仿別人，缺乏獨(dú)立思考和判斷能力。這讓我明白了，在溝通和相處中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見，并且要具備獨(dú)立思考的能力。

音樂教師讀書筆記摘抄及感悟

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！弊x書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“音樂教師讀書筆記摘抄及感悟”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

音樂教師讀書筆記摘抄及感悟

以下是一份音樂教師讀書筆記摘抄及感悟：

1. 音樂是藝術(shù)的一種形式，但也是科學(xué)的一種形式。在學(xué)習(xí)音樂時(shí)，我們不僅要學(xué)會(huì)旋律和節(jié)奏，還要掌握樂理知識(shí)和技巧。

2. 音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和創(chuàng)造力，讓他們能夠自由地表達(dá)自己的音樂感受和創(chuàng)作。

3. 音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂實(shí)踐能力，讓他們能夠在實(shí)踐中不斷地提高自己。

4. 音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，讓他們能夠了解音樂的歷史和文化，并能夠欣賞不同類型的音樂。

5. 學(xué)習(xí)音樂需要耐心和毅力，需要不斷地練習(xí)和反復(fù)嘗試。只有堅(jiān)持不懈，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。

6. 學(xué)習(xí)音樂需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)，需要不斷地挑戰(zhàn)自己。只有不斷地嘗試和創(chuàng)新，才能夠提高自己的音樂水平。

7. 音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力和創(chuàng)造力，讓他們能夠自由地表達(dá)自己的音樂想法和創(chuàng)意。

8. 音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂情感和體驗(yàn)，讓他們能夠感受到音樂的魅力和情感，從而更好地理解和欣賞音樂。

9. 學(xué)習(xí)音樂需要注重學(xué)生的全面發(fā)展，不僅要注重音樂技能的培養(yǎng)，還要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。

10. 音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂實(shí)踐能力和音樂創(chuàng)作能力，讓他們能夠在不同的場(chǎng)合和環(huán)境中靈活運(yùn)用自己的音樂技能和創(chuàng)意。

論語(yǔ)讀書筆記摘抄及感悟3篇

當(dāng)我們經(jīng)歷過某些撼動(dòng)人心靈的事情時(shí)。通常都會(huì)有一些很難忘的感想心得，感言可以傳達(dá)我們的真實(shí)情感，讓心靈得到安慰，書寫優(yōu)秀的感言需要注意哪些呢？為了方便大家的使用和理解讀書筆記吧整理了“論語(yǔ)讀書筆記摘抄及感悟”，這將使你更明智和成熟！

論語(yǔ)讀書筆記摘抄及感悟 篇1

《論語(yǔ)》是中國(guó)古代經(jīng)典之一，由孔子及其弟子言行記錄而成，被認(rèn)為是儒家思想的重要代表。這本書中包含了許多關(guān)于道德、教育、政治等方面的智慧，對(duì)于我們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和思考人生問題都有重要意義。下面是我的讀書筆記摘抄及感悟：

1. 人不知而不慍，不亦君子乎

這句話的意思是，如果一個(gè)人不知道別人的姓名或情況，卻不感到憤怒或不滿，這才是一個(gè)真正的君子。這讓我想到了在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，不要輕易對(duì)他人做出評(píng)判或指責(zé)。

2. 君子和而不同，小人同而不和

這句話的意思是，君子和人之間雖然有不同的觀點(diǎn)和意見，但能夠互相尊重，互相包容，而不是互相攻擊和排斥。而小人則只會(huì)抄襲和模仿別人，缺乏獨(dú)立思考和判斷能力。這讓我明白了，在溝通和相處中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見，并且要具備獨(dú)立思考的能力。

3. 敏而好學(xué)，不恥下問

這句話的意思是，如果一個(gè)人勤奮好學(xué)，并且不以為恥，愿意向地位低的人請(qǐng)教問題，這才是一個(gè)真正的君子。這讓我想到了，我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛和勤奮的品質(zhì)，不要害怕向他人學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一生的事情。

4. 君子成人之美，不成人之惡

這句話的意思是，一個(gè)君子應(yīng)該注重培養(yǎng)他人的美，而不是去破壞他人的美。這讓我想到了，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不去傷害他人的感情，并且要盡力去幫助他人，讓這個(gè)世界更加美好。

5. 君子和而不同，小人同而不和

這句話的意思是，君子和人之間雖然有不同的觀點(diǎn)和意見，但能夠互相尊重，互相包容，而不是互相攻擊和排斥。而小人則只會(huì)抄襲和模仿別人，缺乏獨(dú)立思考和判斷能力。這讓我明白了，在溝通和相處中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見，并且要具備獨(dú)立思考的能力。

論語(yǔ)讀書筆記摘抄及感悟 篇2

《論語(yǔ)》是中國(guó)古代儒家經(jīng)典之一，是孔子及其弟子的言行錄，包含了大量關(guān)于道德、政治、教育等方面的思想。這本書不僅在中國(guó)，而且在世界范圍內(nèi)都有很高的地位和影響力。以下是我的讀書筆記摘抄及感悟：

1. “仁”是儒家思想的核心，仁指的是人與人之間的相互關(guān)愛、尊重和信任?？鬃诱J(rèn)為，實(shí)現(xiàn)仁需要每個(gè)人的努力和行動(dòng)，需要每個(gè)人的積極參與。

2. “禮”是儒家思想的重要概念，禮指的是一種規(guī)范、秩序和禮儀?？鬃诱J(rèn)為，禮可以幫助人們形成正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則，同時(shí)也可以幫助人們建立良好的人際關(guān)系。

3. “君子”是指那些有道德、有修養(yǎng)、有才干的人，“小人”則是指那些缺乏道德、沒有修養(yǎng)、沒有才干的人?？鬃诱J(rèn)為，君子應(yīng)該注重修養(yǎng)和自我完善，而小人則應(yīng)該避免。

4. “學(xué)不可以已”是孔子的名言，意思是學(xué)習(xí)不應(yīng)該停止?？鬃诱J(rèn)為，學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的重要途徑，只有不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能不斷提高自己的修養(yǎng)和能力。

5. “君子和而不同，小人同而不和”是孔子的另一個(gè)名言，意思是君子能夠與其他人和諧相處，但小人卻只會(huì)只會(huì)追求自己的私利，無法與他人和平相處。

6. “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”是孔子的名言，意思是學(xué)習(xí)之后要不斷地復(fù)習(xí)和應(yīng)用，才能真正掌握知識(shí)和技能。

7. “己所不欲，勿施于人”是孔子的名言，意思是我們應(yīng)該尊重他人的意愿和感受，不應(yīng)該隨意對(duì)他人施加壓力或傷害。

8. “君子成人之美，不成人之惡”是孔子的名言，意思是君子應(yīng)該幫助那些需要幫助的人，而不是袖手旁觀或落井下石。

通過閱讀《論語(yǔ)》，我深刻認(rèn)識(shí)到了儒家思想的精髓，即注重道德修養(yǎng)、尊重他人、與人和諧相處、幫助他人等。這些思想對(duì)我在今后的學(xué)習(xí)和生活中有著重要的啟示和指導(dǎo)。

論語(yǔ)讀書筆記摘抄及感悟 篇3

《論語(yǔ)譯注讀書筆記摘抄及感悟》是一本介紹《論語(yǔ)》的讀書筆記和摘錄的書籍，通過對(duì)這本書的學(xué)習(xí)和閱讀，我受益匪淺。下面，我將詳細(xì)具體、生動(dòng)地寫一篇文章，總結(jié)并分享我的感悟。

《論語(yǔ)》是孔子的學(xué)說和言行錄，它以簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言表達(dá)了孔子對(duì)道德倫理、政治、教育等問題的思考和看法。這本書的翻譯和注解，不僅提供了對(duì)孔子話語(yǔ)的解釋，還對(duì)其中一些含義進(jìn)行了深入的剖析，使讀者更好地理解和吸收其中的智慧。在我的閱讀過程中，我收獲了以下幾個(gè)重要的觀點(diǎn)和體會(huì)。

首先，我深深地感受到孔子對(duì)人倫道德的強(qiáng)調(diào)?？鬃犹岢隽恕叭省钡母拍?，強(qiáng)調(diào)人與人之間的親和、友善、謙恭和忍讓。他認(rèn)為人們應(yīng)該以仁為核心來規(guī)范自己的行為和思維，才能達(dá)到和諧與團(tuán)結(jié)的社會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，這一觀點(diǎn)依然具有深遠(yuǎn)的啟示意義。我們應(yīng)該注重人與人之間的關(guān)系，并以仁為指導(dǎo)，修身養(yǎng)性，竭力做到與人為善，以促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。

其次，我被孔子對(duì)教育重要性的強(qiáng)調(diào)所感動(dòng)。孔子認(rèn)為教育是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，更是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。他提出了“教育要以德行為先，知識(shí)為輔”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的品德和修養(yǎng)的重要性。這一觀點(diǎn)在現(xiàn)代教育中依然具有重要意義。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的品行，讓他們成為品德高尚、有社會(huì)責(zé)任感的人才。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出真正具有創(chuàng)新能力和社會(huì)影響力的人才，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

另外，我對(duì)孔子的政治思想產(chǎn)生了濃厚的興趣?？鬃訌?qiáng)調(diào)君主應(yīng)該以德治國(guó)，并提出了“君子之交淡如水”的觀點(diǎn)，即國(guó)家之間的關(guān)系應(yīng)該和睦友好，互利互惠。這一思想在現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系中同樣有著重要的指導(dǎo)作用。國(guó)家之間應(yīng)該以和平、公正和合作為基礎(chǔ)，建立起互信和友好的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)共同的繁榮和發(fā)展。

通過閱讀《論語(yǔ)譯注讀書筆記摘抄及感悟》，我不僅對(duì)《論語(yǔ)》有了更加深入的了解，同時(shí)也對(duì)自己的成長(zhǎng)有了更深的思考。我意識(shí)到自己在德行修養(yǎng)方面還有很大的提升空間，同時(shí)也意識(shí)到教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。此外，我還通過學(xué)習(xí)孔子的政治思想，更加堅(jiān)定了我在國(guó)際關(guān)系方面的理念和信念。

總而言之，在我讀完《論語(yǔ)譯注讀書筆記摘抄及感悟》之后，我對(duì)孔子的智慧和學(xué)說有了更加深入的了解，對(duì)自己的修養(yǎng)和發(fā)展有了更加明確的目標(biāo)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研讀《論語(yǔ)》，深入思考其中的問題和觀點(diǎn)，并將其運(yùn)用到我的日常生活和工作中，以期不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也將推薦這本書給身邊的朋友和同學(xué)，與他們分享其中的智慧和啟示。通過共同學(xué)習(xí)和探討，我們可以共同進(jìn)步，共同追求更加美好的未來。

《故鄉(xiāng)》讀書筆記摘抄及感悟3篇

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！蔽覀?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的“《故鄉(xiāng)》讀書筆記摘抄及感悟3篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

《故鄉(xiāng)》讀書筆記摘抄及感悟 篇1

《故鄉(xiāng)》是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的經(jīng)典之作，講述了一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人回到故鄉(xiāng)，重新發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)親情、友情、愛情和人生的故事。以下是摘抄和感悟：

1. 真正的故鄉(xiāng)，不是離開了家就以為那就是故鄉(xiāng)，而是在那里，家也在那里。

2. 每個(gè)人的人生都有兩條路，一條是你想走的，一條是你必須走的。如果你想走，就會(huì)遇到很多困難，必須克服它們。你必須走，是因?yàn)槟悴坏貌蛔?，無論你想不想走，你都必須走。

3. 親情、友情、愛情，是人類最基本的情感，是人類最溫暖的力量。

4. 時(shí)間可以讓人忘記很多事情，也可以讓人重新認(rèn)識(shí)自己。

5. 人生就像一場(chǎng)旅行，你會(huì)遇到很多人，也會(huì)經(jīng)歷很多故事。有些人會(huì)和你一起走過一段旅程，有些人會(huì)和你一起走過一生。但無論你和誰(shuí)一起旅行，你都需要面對(duì)各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。

6. 真正的幸福不是擁有很多，而是享受生命中的每一個(gè)瞬間。

7. 每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處最珍貴的地方。夢(mèng)想可以讓人充滿動(dòng)力和希望，讓人不斷地前進(jìn)。

8. 在人生的旅途中，我們都需要有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想，這樣我們才能不斷地前進(jìn)，不斷地追求幸福。

9. 人生中有很多美好的瞬間，但這些瞬間都是暫時(shí)的，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。我們需要珍惜這些瞬間，讓它們成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

10. 人生中最重要的事情不是財(cái)富、地位或榮譽(yù)，而是愛、友誼和善良。這些是人類最美好的禮物，可以讓我們擁有真正的幸福和快樂。

《故鄉(xiāng)》讀書筆記摘抄及感悟 篇2

《故鄉(xiāng)》是魯迅所著的一篇散文，主要講述了魯迅離開故鄉(xiāng)上海到杭州求學(xué)的故事，以及他在旅途中對(duì)故鄉(xiāng)的懷念和對(duì)人性的認(rèn)知。以下是摘抄和感悟：

1. 魯迅認(rèn)為故鄉(xiāng)是一個(gè)讓人逃離的地方，但他離開故鄉(xiāng)后卻感到了深深的思鄉(xiāng)之情。這是因?yàn)楣枢l(xiāng)不僅僅是一個(gè)地方，更是一種生活方式和文化認(rèn)同感。離開故鄉(xiāng)后，魯迅意識(shí)到他需要適應(yīng)新的環(huán)境，但也更加珍惜他熟悉的文化和生活方式。

2. 在《故鄉(xiāng)》中，魯迅描繪了故鄉(xiāng)的落后和貧窮，以及人們對(duì)于命運(yùn)的無奈和無力感。他意識(shí)到這些現(xiàn)象背后隱藏著深刻的社會(huì)問題，包括土地制度、階級(jí)分化、文化認(rèn)同等等。這些問題需要政府和社會(huì)的努力來解決，而不是讓個(gè)人自行應(yīng)對(duì)。

3. 魯迅在《故鄉(xiāng)》中也探討了人性的本質(zhì)和復(fù)雜。他描述了人們?cè)诿鎸?duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí)的無力和無奈，以及在文化認(rèn)同和身份認(rèn)同方面的矛盾和沖突。他指出，人性是復(fù)雜的，不能簡(jiǎn)單地用善良或邪惡來描述，而需要更深入的思考和理解。

4. 最后，魯迅在《故鄉(xiāng)》中強(qiáng)調(diào)了對(duì)于文化和歷史的重視。他認(rèn)為文化和歷史是人類的重要遺產(chǎn)，應(yīng)該得到保護(hù)和傳承。他呼吁人們尊重傳統(tǒng)文化，同時(shí)也需要適應(yīng)時(shí)代的變化和進(jìn)步。

《故鄉(xiāng)》是一篇深刻探討人性和社會(huì)問題的文章，通過魯迅的視角，展現(xiàn)了故鄉(xiāng)的落后和貧窮，以及人們對(duì)于命運(yùn)的無奈和無力感，同時(shí)也探討了人性的本質(zhì)和復(fù)雜。這篇文章讓我們更加深入地思考和理解人類社會(huì)的問題，同時(shí)也呼吁人們尊重文化和歷史，適應(yīng)時(shí)代的變化和進(jìn)步。

《故鄉(xiāng)》讀書筆記摘抄及感悟 篇3

《故鄉(xiāng)》是魯迅的一部小說，講述了一個(gè)中國(guó)少年阿Q在俄國(guó)留學(xué)期間的經(jīng)歷。以下是摘抄和感悟：

1. 阿Q在俄國(guó)的生活十分艱難，他為了維持生計(jì)，不得不做各種勞動(dòng)，但他始終無法真正融入俄國(guó)社會(huì)。這種孤獨(dú)和無助感，是他內(nèi)心深處的痛苦和絕望。

2. 阿Q對(duì)于故鄉(xiāng)的懷念，是他對(duì)國(guó)內(nèi)生活的向往和渴望。他渴望回到故鄉(xiāng)，回到那個(gè)讓他感到溫暖和安全的家鄉(xiāng)。這種渴望，反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)人民對(duì)于國(guó)家和家鄉(xiāng)的熱愛和牽掛。

3. 阿Q的人物形象，反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的很多問題。他代表了那些在帝國(guó)主義侵略下，被壓迫和剝削的中國(guó)人民的形象。他的命運(yùn)，也反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的命運(yùn)和心情。

4. 《故鄉(xiāng)》是一部具有深刻思想內(nèi)涵的小說。通過阿Q的故事，魯迅揭示了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的一些矛盾和問題，并表達(dá)了對(duì)于帝國(guó)主義侵略和壓迫的反抗和斗爭(zhēng)。這部小說，也是魯迅對(duì)于當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的思考和反思，對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)人民仍然具有深刻的啟示意義。