部隊(duì)教案模板范文大全(收藏7篇)。

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的初中國防教育教案范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

部隊(duì)教案模板范文大全 篇1

一、活動目的：

為落實(shí)全民國防宣傳愛國主義精神，使同學(xué)們能深刻理解認(rèn)識銘記“國防教育”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承，弘揚(yáng)“抗戰(zhàn)精神”，并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的中學(xué)生。

二、活動主題：

心系祖國 有你有我

三、主持人開場引入主題

主持人(女)： 尊敬的老師

主持人(男)： 親愛的同學(xué)們!

主持人(合)： 大家好!

主持人(男)： 今天我們開展"心系國防.有你有我"主題班會。

主持人(女)： 國防是個(gè)莊嚴(yán)的字眼。嚴(yán)肅的概念。神圣的事業(yè)。

主持人(男)： 國防是長城，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，維護(hù)國家的榮譽(yù)。

主持人(女)： 一個(gè)沒有國防意識的國人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人(男)： 沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活;

主持人(女)： 現(xiàn)在我宣布國防教育主題班會正式開始。

主持人(男)： 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任老師上場!

學(xué)生講解搜集到的材料。

學(xué)生談感想

四、詩歌朗誦：《戰(zhàn)斗》

當(dāng)顫栗的恐懼掛起白旗

厭倦了空洞的理想終于交出了刀刃

而劍光又一次入侵我的詩歌

與蝙蝠拉開戰(zhàn)斗的序幕

在黎明的最黑處

干燥的風(fēng)想阻擋血的滾燙

意念，想以粉身碎骨換取新生

我思想空間里的所有悲愴

開始占領(lǐng)的夜的掙扎

生命的意義在痛苦之后收刀入鞘

終還陷入榮與辱的宿命輪回

當(dāng)死去的以最徹底的方式腐朽

一無所戀的井用干裂絞殺自己

而欲望把夢的光環(huán)推下另一口黑井

永劫不復(fù)

曾慘烈地吼過號爭的喉嚨

只有用血悲祭著自己今日的暗啞

五、總結(jié)

1945年，這一年“日本投降”，“反法西斯戰(zhàn)爭勝利”...... 縱觀這幅戰(zhàn)爭圖卷，重溫那段歲月里的金戈鐵馬，烽火硝煙中，中國人民不屈不撓的抗?fàn)幰庵局两袢宰屓烁袆樱诿褡逦＜钡年P(guān)頭，中華民族團(tuán)結(jié)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，不畏艱難困苦，不怕流血犧牲，同仇敵愾，奮起抗?fàn)帯Ｔ诤推侥甏铮覀兏鼞?yīng)當(dāng)把抗戰(zhàn)——神圣的民族解放戰(zhàn)爭所表現(xiàn)出來的偉大民族精神發(fā)揚(yáng)光大，它是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，必將激勵(lì)，鼓舞中國人民去創(chuàng)造美好的未來!那段真實(shí)的歲月充滿屈辱，也充滿抗?fàn)帲歉侵腥A民族解放史上的壯麗史詩和宏偉畫卷。

1945年9月3日，日本遞交投降書宣告了中國抗戰(zhàn)的最終勝利。這是一段慷慨悲壯的歲月，令我們記憶猶新。這是一種血火淬煉的精神，令中國堅(jiān)不可摧。硝煙已散，精神永存。抗戰(zhàn)中迸發(fā)出的偉大精神，穿越了歷史，輝映著未來，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。萬眾一心、共赴國難，開拓創(chuàng)新、勇走新路，一貫的民族團(tuán)結(jié)意識和民族創(chuàng)造精神，幫助中國人民攻克了一個(gè)又一個(gè)的艱難險(xiǎn)阻，贏得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。

我們舉行這樣一個(gè)班會，不僅僅是為了緬懷過去，更讓同學(xué)們深知和平的不易，進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力。歷史將民族自力、自強(qiáng)的重任落在我們肩上，同學(xué)們只有全身心投入學(xué)習(xí)才能擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。讓我們牢記歷史，珍惜和平，振興中華!

部隊(duì)教案模板范文大全 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握“國防”的概念

2、了解國防活動的歷史和現(xiàn)在。

3、對中國近代的屈辱史進(jìn)行了解。

4、新中國國防的成就。

教學(xué)重點(diǎn)：

一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。

活動主題

“維護(hù)國家安全、共筑和諧家園”

教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與德育及其他形式的教育、教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)。

2、利用德育教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。

3、根據(jù)活動內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：我們有誰看過電視劇《大秦帝國之縱橫》嗎？它是我國古代戰(zhàn)國七雄之一。那么，同學(xué)們知道什么是縱橫家嗎？我們在戰(zhàn)爭片里也聽到過“情報(bào)”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報(bào)”；什么是“間諜”呢？

二、教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉有關(guān)事件的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆 破壞等活動的人員。

三、知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。介紹：從五千年前的夏朝起我國就有了間諜活動

四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的'工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。

五、間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六、總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！

七、回家后觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料。

八、作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。

部隊(duì)教案模板范文大全 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

１掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念。

２了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”。

３對軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)：

一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報(bào)”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報(bào)”；什么是“間諜”呢？

二．教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有關(guān)戰(zhàn)爭的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆、破壞等活動的人員。

三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們一下歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）

四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。

五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六．教師：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！

部隊(duì)教案模板范文大全 篇4

活動目的：

1、經(jīng)由過程活動讓學(xué)生了解很多國防知識，增強(qiáng)國防意識和民族自豪感。

2、培養(yǎng)學(xué)生搜尋資料、協(xié)作活動的本領(lǐng)。

3、在活動中受到愛國主義教育和集體主義教育。

活動重點(diǎn)：

1、經(jīng)由過程活動讓學(xué)生了解很多國防知識，增強(qiáng)國防意識和民族自豪感。

2、培養(yǎng)學(xué)生搜查資料、合作活動的能力。

活動難點(diǎn)：

在活動中受到愛國主義教育和集體主義教育。

活動過程：

一、林則徐虎門銷煙的故事

男：我們的祖國不僅地域遼闊，風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富、歷史悠久。

男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。

女：帝國主義列強(qiáng)對我國的野蠻侵略，使一個(gè)好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。

男：鴉片戰(zhàn)爭是近代帝國主義發(fā)動對華侵略的戰(zhàn)爭。女：正當(dāng)鴉片煙毒危害中華民族的時(shí)候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響的是林則徐。

男：請聽林則徐虎門銷煙的故事。

二、了解南京大

女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫了近代中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。

男：曾經(jīng)的中國因?yàn)樨毟F落后，受盡欺負(fù)，像日本帝國主義發(fā)動了多次的侵華戰(zhàn)爭，殺死了無數(shù)的中國同胞，以其血腥之手對中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。

女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實(shí)嗎？請我們的王藝融同硯來告訴人人吧。（王藝融講南京大，邊展示大的圖片）男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。

女：同學(xué)們，我們的心在滴血！歷史不能就這樣被忘記！

三、英雄組講故事

男：為了祖國的富強(qiáng)，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！

女：請聽英雄故事組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适隆?/p>

男：請欣賞故事《狼牙山五壯士》

女：五勇士的勇敢、悲壯令我們震動。

男：下面請欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。

女：15歲的劉胡蘭，面對敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請聽劉胡蘭的故事。

男：接下來，請聽《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，信賴人人一定很熟悉了。

四、詩朗讀

女：有多少英雄兒女用自己寶貴的生命才換來了我們的今天啊！

男：是啊！有一句話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針！只要我們相信我們能做到的，就會像紅軍長征一樣一定成功！請欣賞詩朗誦《長征》。

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

五、國防知識競賽

女：在人類逐步走向文明的'幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識。

男：接下來我們還將進(jìn)行一場國防知識競賽。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？

女：先請同學(xué)們聽清楚競賽要求，我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機(jī)會，如果答對，為小組加10分；答錯(cuò)則要減去10分，其它小組則可以補(bǔ)答。

1、香港是何時(shí)回到祖國懷抱的？（1997年7月1日）

2、我國自立研制、發(fā)射的第一個(gè)月球探測器是？（嫦娥一號）

3、我國的建軍節(jié)在每年的幾月幾日？（8月1日）

4、歷侵占我國領(lǐng)土最多的國家是？（俄羅斯）

5、我國的國防教育首先是由哪個(gè)偉人提出來的？（孫中山）

6、世界聞名的萬里長城是由哪個(gè)皇帝主持修建的？（秦始皇）

7、我們的祖國在地球的哪邊？（（我們偉大的祖國在亞洲東部）

8、我國的土地面積有多大？

部隊(duì)教案模板范文大全 篇5

一、指導(dǎo)思想

宣傳國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)成就，更好的貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)新形勢下學(xué)校國防教育工作的意見》精神，全面普及國防知識，著眼于培育愛國主義精神，從實(shí)際出發(fā)，緊密結(jié)合“全民國防教育日”，廣泛開展形式多樣的.國防宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大師生樹立居安思危的憂患意識，引導(dǎo)師生牢記歷史、勿忘國恥，增強(qiáng)國防意識，營造關(guān)心國防、支持國防的濃厚氛圍

二、主題

“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”。

三、活動時(shí)間

9月20日前后，利用一周時(shí)間，開展多種形式的國防教育宣傳活動。

四、活動內(nèi)容、形式

在“全民國防教育日”宣傳教育活動期間，按照“貼近學(xué)生實(shí)際，注重活動實(shí)效”的原則，結(jié)合本校實(shí)際，充分利用知識講座、廣播、校園網(wǎng)、主題班會、櫥窗專欄等媒介，加大宣傳力度，營造活動氛圍。活動期間開展好如下活動：

1、組織一次以國防教育為主要內(nèi)容的演講會。

2、各班辦一期國防教育板報(bào)。

3、在校園網(wǎng)站開辟一個(gè)國防教育專欄。

4、班級要開一次以國防教育為主題的班會。

5、學(xué)生要讀一本有關(guān)國防教育內(nèi)容的圖書，寫一篇有關(guān)國防教育的作文。

部隊(duì)教案模板范文大全 篇6

知識目標(biāo)：

1、了解什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭以及現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。

2、了解戰(zhàn)爭對環(huán)境有哪些破壞因素。

能力目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生們的分析能力和認(rèn)識事物的能力。

2、提高學(xué)生們的表達(dá)能力和能力。dsBJ1.CoM

情感態(tài)度價(jià)值觀：地球是我們賴以生存的家園，而戰(zhàn)爭會給我們的家園帶來無盡的災(zāi)難。通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生們知道戰(zhàn)爭帶給人類的是無盡的痛苦，同時(shí)也帶給了我們美麗家園一次次沉重的打擊。我們應(yīng)該珍愛我們的地球，善待每一個(gè)生命。培養(yǎng)學(xué)生們熱愛和平、反對戰(zhàn)爭，保護(hù)我們的家園的美好情感。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解現(xiàn)代戰(zhàn)爭的特點(diǎn)，以及戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重傷害。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何從我做起，從現(xiàn)在做起，盡自己最大的力量來保護(hù)我們的家園。

教學(xué)過程：

導(dǎo)言：

高科技的文明，給我們這個(gè)世界帶來了不斷的進(jìn)步，我們的生活也起了翻天覆地的變化。但是高科技也帶來了越來越先進(jìn)的武器，當(dāng)那些政治家、軍事家的野心越來越大，戰(zhàn)爭也開始變得頻繁。那些威力巨大的殺傷性武器，給人類帶來的沉痛的災(zāi)難，也讓生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。我們只有一個(gè)地球，它是宇宙中最美麗的藍(lán)色星球，我們不希望戰(zhàn)爭來肆意破壞這樣的美好。

教師播放戰(zhàn)爭中空襲情景的影片，請學(xué)生們討論。

教師：一枚導(dǎo)彈炸毀的不僅僅是一個(gè)個(gè)房屋，還有許多美滿幸福的家庭和一個(gè)個(gè)無辜的生命。請同學(xué)們來談一談你所知道的戰(zhàn)爭的故事，和對它的看法。

學(xué)生分組討論。選舉代表發(fā)言。

師生共同學(xué)習(xí)討論：

現(xiàn)代戰(zhàn)爭越來越多的是使用大規(guī)模的殺傷性武器。那么什么是現(xiàn)代戰(zhàn)爭呢？現(xiàn)代戰(zhàn)爭是指在現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事技術(shù)條件下進(jìn)行的戰(zhàn)爭。它有四大特點(diǎn)：

1、突然性增加；

2、破壞力增強(qiáng)；

3、立體戰(zhàn)爭；

4、組織指揮更加復(fù)雜。

而破壞力增強(qiáng)是現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點(diǎn)中最主要的。

教師提問：有哪位同學(xué)知道日本的廣島和長崎的大災(zāi)難？（請同學(xué)發(fā)言）

學(xué)生回答：1945年的'8月6日和9日，美國用兩枚原子彈——“小男孩”和“胖子”突然襲擊了日本的廣島和長崎市，造成了40多萬人死亡，30多萬人失蹤。兩座城市瞬間變成了廢墟，破壞程度達(dá)到了60%——80%。

教師提問：同學(xué)們還知道這次的核襲擊，有沒有其他的破壞？

學(xué)生回答：有。除了人員的傷亡，城市的毀滅，還有很多人受到了核污染，導(dǎo)致了身體基因變異，后代中出現(xiàn)了很多的畸形兒，甚至于廣島和長崎兩座城市很多年土地是寸草不生。

教師：同學(xué)們說得很對，戰(zhàn)爭給人類帶來了無盡的痛苦，同時(shí)給我們的生存環(huán)境也帶來了巨大的傷害。

教師提問：想一想，你都見過哪些美麗的景色，把它用語言描繪出來，讓同學(xué)們一起感受一下。

學(xué)生描述：

1、我們的家鄉(xiāng)同安，就是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。春夏秋冬，一年四季的界線是那么明顯，每個(gè)季節(jié)都有非常獨(dú)特的景色。……

2、我去過長白山，那里的景色真的是美麗極了。連成片的原始森林，還有那么都我都不知道名字的花草樹木，可漂亮了。神秘的天池，清清的天池水，配上蔚藍(lán)的天空，一下子就分不清天和水的區(qū)別了。還有像銀河一樣的瀑布，讓我流連忘返。……

教師：在同學(xué)們的描述中，我仿佛看到了一幅幅優(yōu)美的畫面。同學(xué)們描繪得非常好，讓我們知道了我們的身邊，我們的地球還有那么多美麗如畫的風(fēng)景。這些風(fēng)景應(yīng)該是我們盡全力去保護(hù)的，不能讓人隨便破壞。

教師提問：

你能假設(shè)一下，如果這些美麗的景象沒有了，會是一個(gè)什么樣的世界嗎？

學(xué)生回答：

教師：

同學(xué)們的發(fā)言都很好。正如同學(xué)們所說，如果戰(zhàn)爭越來越激烈，會把一切美好的事物都?xì)绲簦敲次覀兊暮蟠傧肟吹竭@樣的景象，恐怕只能是在畫里才能看到了。我們應(yīng)該熱愛和平，反對戰(zhàn)爭，這樣我們才能更好的保護(hù)我們地球上那些美麗的東西，為了人類能夠更好地在地球上生存，為了人類世世代代都能看到這些美麗的風(fēng)景，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)好我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起。

部隊(duì)教案模板范文大全 篇7

活動意義：

通過教育月活動，讓小軍人了解基本的軍事知識，增強(qiáng)國防意識。并通過活動錘煉戎徐彩虹兵小軍人氣質(zhì)。

活動時(shí)間：

20xx.9.15——10.15

活動對象：

戎徐全體彩虹兵

活動內(nèi)容：

隊(duì)列訓(xùn)練、國防知識講座、學(xué)唱軍歌、軍體拳比賽、隊(duì)列展示、內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)等。

活動安排：

一、軍事課堂

對象：1-6年級

責(zé)任人：班主任

課堂時(shí)間：活動月期間每周的班隊(duì)課

落實(shí)措施：由班主任負(fù)責(zé)，參考《校本課程》的相關(guān)內(nèi)容，對小軍人進(jìn)行軍事知識教學(xué)。

二、學(xué)唱軍歌

對象：1-6年級

責(zé)任人：班主任、音樂老師

學(xué)唱時(shí)間：貫穿整個(gè)活動月

落實(shí)措施：

1、音樂老師利用音樂課集中教唱軍歌。（參照軍事校本教材）

2、班主任利用午談、隊(duì)課等組織學(xué)生鞏固（尤其要利用好周三的“音樂時(shí)空”）

三、國防知識講座

對象：5-6年級

責(zé)任人：政教處

講座時(shí)間：國慶前后

邀請嘉賓：人武部同志

主講內(nèi)容：《立我大志揚(yáng)我國威》

四、國防知識競賽

對象：1-6年級

組織者：大隊(duì)部

時(shí)間：暫定10月13日

方式：每班隨即抽取5名小軍人，根據(jù)各年級的`教育要求，進(jìn)行國防知識書面答卷（一年級進(jìn)行口頭答卷）。

五、隊(duì)列展示

責(zé)任人：體育老師、班主任、大課間負(fù)責(zé)老師（能自行邀請教官訓(xùn)練更佳），五年級由學(xué)校落實(shí)教官進(jìn)行訓(xùn)練。

展示時(shí)間：10月9日下午

落實(shí)措施：

1、體育老師在體育課上集中對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)隊(duì)列訓(xùn)練。（參照各年級體育訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)）

2、大課間負(fù)責(zé)老師利用大課間時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

3、班主任協(xié)助體育老師、大課間老師做好本班學(xué)生的訓(xùn)練工作，并利用適當(dāng)時(shí)間單獨(dú)組織學(xué)生訓(xùn)練。

4、五年級各班落實(shí)教官，周一至周五每天下午2：00——3：15集中進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。

展示要求：各班一名小教官出列指揮。

展示內(nèi)容：

一年級：齊步走——立定，向前看齊，原地踏步，立正，稍息。

二年級：齊步走——立定，向前看齊，報(bào)數(shù)，原地踏步，立正，稍息。

三年級：立正、稍息，齊步走——立定，向前看齊，報(bào)數(shù)，原地踏步，四面轉(zhuǎn)法。

五年級：立正、稍息、整齊報(bào)數(shù)、原地踏步、四面轉(zhuǎn)發(fā)、行進(jìn)與停止。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各年級組取優(yōu)勝一名

六、軍體拳比賽

對象：4、6年級

責(zé)任人：班主任、體育老師

比賽時(shí)間：10月9日下午

落實(shí)措施：

1、學(xué)校體育組利用廣播操時(shí)間集中組織軍體拳訓(xùn)練（班主任和配班到位下隊(duì)伍監(jiān)督、指導(dǎo)、落實(shí)）。

2、體育教師利用體育課對學(xué)生進(jìn)行軍體拳強(qiáng)化訓(xùn)練。

3、大課間老師利用大課間時(shí)間組織學(xué)生鞏固。

4、班主任利用隊(duì)課等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各年級組取優(yōu)勝一名

七、二十三期軍校學(xué)員集中訓(xùn)練

（詳見集訓(xùn)方案）

備注：

1、展示日活動分工

裁判長：

裁判員：

總分合計(jì)：

獎(jiǎng)狀：

攝像：

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、隊(duì)列隊(duì)伍整齊、精神飽滿，動作正確、到位、協(xié)調(diào)、整體效果好90分。

2、服裝：整潔、統(tǒng)一10分。

2、五年級集訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)度

周一：軍訓(xùn)紀(jì)律、站軍姿、整隊(duì)、報(bào)數(shù)

周二：復(fù)習(xí)、四面轉(zhuǎn)發(fā)

周三：復(fù)習(xí)、踏步、齊步走、立定

周四：齊步走、立定

周五：開始練習(xí)踢正步