人教版初二數(shù)學(xué)教案上冊電子書(經(jīng)典2篇)。

作為一名到崗不久的老師，教學(xué)是我們的工作之一，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？下面是小編整理的教師個人教學(xué)工作反思（通用2篇），歡迎大家分享。

人教版初二數(shù)學(xué)教案上冊電子書 篇1

本節(jié)反思總結(jié)：在教學(xué)過程中，閃光的地方有：

1、在新課的引入上：我采用了典故導(dǎo)入法：講一段歷史，然后引導(dǎo)學(xué)生通過問題逐步引入新課。這樣可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)主動性。

2、對課標的把握準確：備課前我深入研究了課標中有關(guān)本課的教學(xué)要求，在本教研組老師的集體研討中，我更加明確了本科在整個教材中的地位，準確的把握了課標的要求。在備課中將課標要求逐項落到了實處，將“學(xué)為主體”作為整個教學(xué)的重中之重。

3、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)要求到位：本課有一個探究活動——鳥適于飛行的特點。這個活動在新課標中要求學(xué)生獨立完成，但鳥適于飛行的特點較多，而且探究起來有一定的難度。因此在備課時，結(jié)合本組老師的意見，我將“鳥適于飛行的特點”這一探究活動內(nèi)容分解成若干個小問題，設(shè)計成“小組PK”的形式，在課堂讓各小組學(xué)生合作探究，在學(xué)生開展探究前提出明確要求，指導(dǎo)學(xué)生展開探究。在學(xué)生探究時，及時了解各小組學(xué)生的探究進度及探究情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并幫助探究有困難的小組完成探究活動。之后組織各學(xué)習(xí)小組選派代表進行展示本組的探究成果，然后組織學(xué)生進行小組間合作交流及再次展示合作探究成果，最后師生共同合作，互動交流，概括總結(jié)，得出結(jié)論。

4、情感教育落實到位：在教學(xué)中采用學(xué)生小組內(nèi)合作探究、小組間合作交流討論及二次合作學(xué)習(xí)的方式，充分培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作交流意識，調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主觀能動性。同時通過探討，讓學(xué)生進一步強化了“生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”的生物學(xué)基本觀點，將情感教育落實到了課堂教學(xué)中去。

5、圖文結(jié)合：在組織學(xué)生進行合作探究時，讓學(xué)生看書中圖片，自主繪畫，信息直觀形象，簡潔明了，更有利于學(xué)生的自主探究，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

不足之處有：

1、在知識點間的過渡上，語言設(shè)計組織不夠精煉，過渡不太自然。

2、在進行探究時，沒有給學(xué)生提供活體材料，讓學(xué)生觀察鳥類的飛行。

3、在探究活動結(jié)束，概括鳥類特征之間的過渡太突然。

4、在學(xué)生的展示中，由于時間所限，參與展示的學(xué)生人數(shù)較少。

5、在新課結(jié)束時，知識的整合方式有待改進。

總之，在今后的教學(xué)中，我要不斷學(xué)習(xí)，從書中學(xué)，從同行中學(xué)，從實踐中學(xué)，努力提升自己。

人教版初二數(shù)學(xué)教案上冊電子書 篇2

本節(jié)課是在新課標精神的指引下，而開展一系列活動的。

因此，一開始我就讓學(xué)生以組為單位參與討論如何進行校園生物調(diào)查，為調(diào)查活動制定具體的調(diào)查方案，培養(yǎng)學(xué)生的思考問題和設(shè)計方案的能力。學(xué)生明白了調(diào)查方案及注意事項后，就開始實地調(diào)查、記錄、交流、收集資料，讓學(xué)生做科學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。然后對調(diào)查內(nèi)容進行整理、統(tǒng)計，使同學(xué)們更好地領(lǐng)會如何去認識和研究生物。最后，通過兩節(jié)課的設(shè)計調(diào)查方案、實地調(diào)查、匯報、整理統(tǒng)計等活動，在教師的引導(dǎo)下，歸納出調(diào)查的一般方法，突出調(diào)查是一項重要的科學(xué)研究方法。本節(jié)課體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位及主動探索式的學(xué)習(xí)，也很好地培養(yǎng)了他們的分工合作精神。同時，也試圖體現(xiàn)以學(xué)生的發(fā)展為中心，全面提高每位學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)的新理念。

本節(jié)的教學(xué)應(yīng)注意幾個問題。

第一、調(diào)查活動一定要落在實處，小組內(nèi)事先設(shè)計好調(diào)查表是非常重要的，這有利于學(xué)生按表行事，避免盲目。

第二、調(diào)查評價可分兩方面。

一是小組內(nèi)互評，讓學(xué)生根據(jù)調(diào)查表的認真態(tài)度評分。

二是教師應(yīng)給調(diào)查報告做出評價等級和評語。