奧運會教案幼兒園范文(精華5篇)。

作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園奧運教案：《小手牽奧運童心連五環(huán)》（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

奧運會教案幼兒園范文 篇1

奧運會上，我國取得了喜人的成績，小朋友都很喜歡觀看奧運比賽，對奧運也有了一定的了解，看到中國運動員奪金牌時更是特別的高興。

活動目標

1、激發(fā)幼兒喜歡運動，熱愛祖國的情感。

2、啟發(fā)幼兒用多種方式表現(xiàn)自己印象中的中國運動員奪獎牌時的情景。

3、引導幼兒大膽用語言表達自己的感想，激發(fā)幼兒喜愛運動的情感。

活動資源

有關奧運會的報紙、圖片

家長工作

收集有關奧運會的報紙

活動過程：

（一）激發(fā)動機

語言激發(fā)：“上個月在雅典舉行了一次運動會，你們還記得是什么運動會嗎？”

(二)引導幼兒觀看報紙，組織幼兒討論交流

1、“你們知道奧運會有什么比賽項目嗎？”

2、“我們中國取得了多少面金牌？”

3、“他們拿獎牌時的表情是怎么樣的？他們會做些什么動作呢？”

（三）大膽表現(xiàn)

1．鼓勵幼兒根據(jù)電視和報紙上有關奧運會奪金的情景進行繪畫。

2．啟發(fā)幼兒添加觀看的觀眾和升起來的國旗。

(四）體驗成功

1．與同伴交流作品。

2．請老師參觀作品，向老師介紹作品。

（五）鼓勵幼兒向運動員學習，積極參加體育運動鍛煉身體。

奧運會教案幼兒園范文 篇2

目標：

1、提高幼兒對奧運知識的求知興趣，在了解奧運比賽項目的過程中激發(fā)參與鍛煉的積極性。

2、發(fā)展幼兒繪畫能力，能夠大膽獨立的進行添畫與涂色活動。

比賽形式與要求：

結合小班幼兒年齡特點確定幼兒繪畫內(nèi)容為：教師提供動態(tài)福娃的底板，由幼兒根據(jù)福娃造型選擇相應的色彩，然后進行自主添畫。

比賽時間和地點：

14周周五上午9：30開始進行，到10：45結束。方法為：每班一位教師錯班參與，大班對小班。

評比標準：

1、能夠進行添畫。

2、表現(xiàn)具有童趣，涂色 均勻，能大膽使用各種顏色，搭配合理。

活動準備：

1、活動前各班再次組織幼兒討論奧運，了解奧運知識，激發(fā)幼兒參與繪畫活動的`積極性。

2、畫有奧運福娃輪廓的底板每位幼兒一份。

活動過程：

一、教師發(fā)放繪有福娃動態(tài)的底板。

二、教師講解作畫要求：

1、幼兒根據(jù)福娃形象為福娃圖上相應的色彩。

2、幼兒根據(jù)自身知識經(jīng)驗進行大膽添畫。

3、幼兒在規(guī)定時間60分鐘完成。

三、幼兒進行繪畫，教師換班進行組織與指導。

四、評獎活動。

設全園性質(zhì)一等獎、二等獎、三等獎。

活動小結：

結合繪畫的迎奧運活動，在期待已久的目光中展開。經(jīng)過了將近一個月的準備家長和孩子們已經(jīng)摩拳擦掌了。本次繪畫活動不僅為了提高幼兒的繪畫水平更主要的也讓家長參與到繪畫的指導中來，同時與孩子一起走進奧運。但是繪畫能力的提高不是一蹴而就的，需要的是練習與平實的積累。在活動開始是我們就下發(fā)了倡議書，鼓勵家長和孩子共同參與。從活動中來看，每一位孩子都在家進行了一定的練習，所以在繪畫比賽中雖然是小班的幼兒也沒有一名幼兒不參與。孩子們專心致志，十分投入。不僅幫助福娃船隊了自己的衣服還能夠根據(jù)福娃的運動項目天花草地、大樹、水、魚等背景，十分有趣。雖然評獎結果出來后，有些參差不齊，但是整體水平上都在提高，活動圓滿成功！

奧運會教案幼兒園范文 篇3

一、活動名稱：

小手牽奧運童心連五環(huán)

二、活動目標

1、幼兒初步認識2008年奧運會吉祥物。

2、通過了解吉祥物激發(fā)幼兒對北京首都的熱愛的情感。

3、知道福娃的外形特征，愿意參與畫福娃的活動。

三、活動準備：

奧運會吉祥物“福娃”、彩色福娃圖片、彩色筆、繪畫紙。

四、活動過程：

1、請幼兒介紹收集的福娃和圖片

在活動過程中小朋友把自己從家里帶來的福娃放在了一起，他們認真的把福娃的講給小朋友聽。

田嘉禺說：“我?guī)淼母Ｍ藿胸愗悾碇侵腥A鱘。”

宋程宇說：“我?guī)淼母Ｍ藿芯Ь碇臼切茇垺！?/p>

張賢彬說：“我?guī)淼母Ｍ藿袣g歡代表火是火娃哪吒。”

韓永琰說：“我?guī)淼母Ｍ藿杏碇潦遣亓缪颉！?/p>

顧姝睿說：“我?guī)淼母Ｍ弈菽荽斫鹗秋L箏或燕子。”

劉睿麟小朋友拿著它帶來的圖片給小朋友講了奧運會的運動項目。在小朋友的熱烈講述下激發(fā)了幼兒對北京的熱愛之情。于是，經(jīng)過討論小朋友們決定畫福娃。

2、通過小朋友們畫福娃,激發(fā)幼兒知道怎樣才能做文明的北京人。

在畫福娃的活動中裴元鵬小朋友畫了（歡歡告訴我們：1、不能隨便亂仍紙。2、不要隨地吐痰。3、要愛護公共設施。4、要愛護花草樹木）

小朋友很是羨慕，老師提問：“你們對奧運會在北京召開還有什么想法？畫出來講給來讓大家聽聽。”于是，孩子們的熱情一下被激發(fā)出來。鄭可瀅畫的是請不要亂仍果皮。

冉昊天畫的的是小孩不要到馬路上亂跑。陳永涵畫的是我們要節(jié)約用水。梁奔畫的是勸告大人不要吸煙，給北京一個藍藍的天空。之后我們把幼兒畫的畫貼在了展板上起名叫《我參與我快樂》。可是涵涵提出來說：“老師，我們能不能剪‘福娃’呀！”我說“可以呀！”涵涵高興的說：“歐，我們可以剪‘福娃’嘍！。”

五、活動反思：

幼兒通過講福娃畫福娃，激發(fā)了幼兒想剪‘福娃’的意愿，因為他們對福娃已經(jīng)產(chǎn)生了喜愛之情，他們不僅知道了許多有關奧運會知識，更重要的是他們知道怎樣的文明奧運文明北京，這次主題活動的開展更能帶動他們今后自覺的遵守一些文明規(guī)則，為活動的進一步延伸打下了堅實的基礎。從他們的畫中可以看出多數(shù)幼兒對福娃的外形特征已有了粗淺的了解，對剪福娃有了一定作用，但有的幼兒觀察不仔細，教師還需進一步指導。

奧運會教案幼兒園范文 篇4

春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，在這個春意盎然、鮮花盛開的季節(jié)里，我們省政府機關幼兒園小班組的全體家長和小朋友在這里舉行奧運寶寶“小小運動會”，我們本次運動會的活動目的是：

1、幼兒通過參與豐富的戶外體育游戲，能夠情緒愉快的參與集體活動，達到身強體壯的目的；2、體現(xiàn)我園的感恩教育特色，結合我們小班組的感恩目標，在親子游戲中體現(xiàn)家長對孩子的關愛以及孩子對家長的尊重和感恩；3、要滲透北京奧運知識，發(fā)揚“友誼第一，比賽第二”的精神，增強幼兒的自信心，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動樂觀、團結合作的態(tài)度。

一、播放運動員進行曲進場儀式開始

開場白：省政府機關幼兒園小班組“奧運寶寶”小小運動會入場儀式現(xiàn)在開始，請運動員入場。

（1）小一班：伴隨著雄壯的運動員進行曲，小一班小朋友邁著穩(wěn)健的步伐，高舉鮮艷的小一班班級標志牌向主席臺走來了，本次親子同樂運動會我們將開展豐富多彩的體育游戲，讓我們預祝他們在今天的賽場上能取得好成績。

（2）瞧，小二班的小朋友身穿整齊漂亮的服裝，邁著整齊的步伐向主席臺走來了，他們走得多么瀟灑，多么穩(wěn)健，體育運

動會培養(yǎng)了孩子們健康的體魄，相信今天的賽場上會有他們絕對精彩的表現(xiàn)。

（3）現(xiàn)在向我們走來的是小三班的小朋友，瞧，班牌上的福娃多么可愛，預示著小三班的小朋友象一群活潑可愛的小福娃，他們是祖國的花朵，民族的希望，他們展示著祖國欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。

（4）小四班的小朋友向我們走來了，他們的動作雖然不像哥哥姐姐那樣熟練，但我們堅信，在爸爸媽媽和老師的'精心呵護下，一定能夠茁壯成長，成為祖國明天的棟梁，讓我們一起為他們加油吧！

（5）小五班的小運動員們精神抖擻地向我們走來了，也許再過十年、二十年，亞運會、奧運會賽場上的運動健將也有這些小運動員中的一員，爸爸媽媽希望你們向劉翔、姚明一樣，努力吧！

（6）最后向我們走來的是小小班的小朋友，他們不僅是爸爸媽媽心中的寶貝，也是老師眼中的乖娃娃，在我們幼兒園這個溫暖的大家庭里得到精心的呵護，他們將更加自信，更加聰明，更富創(chuàng)造性。

讓我們再一次用熱烈的掌聲為我們小小運動員加油吧！

二、介紹園領導，園長講話。

講完后喊口號

段：今年的8月8日第 屆奧運會就要在我們首都北京召開了，我們省政府機關幼兒園小班組的小朋友也要為奧運的召開獻出自己一份力量，支持奧運的召開，讓我們大家一起為奧運吶喊助威吧！請看我們小朋友表演的活力操《三只小熊》

三、全體幼兒集體表演活力操

四、全體幼兒隨音樂退場坐到指定位置

五、教研組長強調(diào)注意事項并介紹組織游戲的老師

六、教師按順序組織游戲

七、家長代表發(fā)言（最后）

八、公布并頒發(fā)集體獎，給全體幼兒發(fā)獎

九、教研組長總結宣布運動會結束

奧運會教案幼兒園范文 篇5

一、活動目標：

1、 初步了解2008年奧運吉祥物的名稱及特點。

2、 為中國舉辦2008年奧運會感到驕傲、自豪。

二、活動準備：

五環(huán)旗圖片 福娃圖片及實物

三、活動過程：

一、 出示五環(huán)旗圖片

1、問：這是什么旗幟？上面有什么圖案？

（小節(jié)：這是奧運五環(huán)旗，是由五種顏色的圓組成的）

2、問：2008年奧運會在哪舉辦？

（小節(jié)：2008年奧運會將在我們中國舉辦，小朋友高興嗎？設計師還為2008年奧運會設計了吉祥物，小朋友想知道嗎？）

二、 出示福娃的圖片，讓幼兒了解福娃的外形特征。

1、出示福娃貝貝的圖片，問：這是誰？它是什么顏色的？

（小節(jié)：是設計師根據(jù)魚和是水設計出來的，它頭上的花紋好象魚在海水里游時的浪花一樣，代表五環(huán)旗中的藍色一環(huán)）

2、出示福娃晶晶的圖片，問：這個福娃叫什么名字，它像誰啊？

（小節(jié)：晶晶像一只可愛的大熊貓，它代表五環(huán)旗中黑色的一環(huán)）

3、出示福娃歡歡的圖片，問：這又是誰啊？它戴的帽子真漂亮，你們看看像什么？

（小節(jié)：歡歡上福娃中的大哥哥，他是一個火娃娃。他還代表一種運動項目，你們知道是什么嗎？）（各項球類運動）

4、出示福娃迎迎的圖片，問：你們看他像什么？（奔跑的藏羚羊）你們知道他代表的是哪中運動項目嗎？

（小節(jié)：迎迎身手敏捷，是田徑的能手，他代表的是五環(huán)旗中黃色的一環(huán)）

5、你們猜猜還有一個福娃是誰？（妮妮）（出示圖片）問：你們看，妮妮頭上有什么？（展翅飛翔的燕子）她代表的是什么運動項目呢？（體操）他代表五環(huán)旗中的哪一環(huán)呢？（綠色）

6、把五個福娃放在相應顏色的五環(huán)旗的圓內(nèi)，問：小朋友發(fā)現(xiàn)了什么？（福娃的顏色和數(shù)量和五環(huán)旗是一樣的）

7、那五個福娃的名字放在一起是一句什么話？（北京歡迎你）

三、 出示實物，問答游戲（答對的幼兒獎勵福娃的粘貼紙）

今天老師把福娃請到我們班里來了，（逐一出示實物，幼兒能說出出示福娃的名字），福娃想和小朋友玩一個問答游戲，答對的小朋友有獎勵哦！

問題：

1、 福娃是什么顏色的？（藍、黑、紅、黃、綠）

2、 妮妮的頭上有什么？（展翅飛翔的燕子）

3、 誰是福娃中的大哥哥？他的帽子像什么？（歡歡，奧運圣火）

4、 迎迎的頭上長著什么？他代表了什么運動？（藏羚羊的角，是田徑運動）

5、 貝貝頭上的花紋像什么？（浪花）

6、 晶晶像誰？他代表了五環(huán)旗中的哪一環(huán)？（熊貓，黑色一環(huán)）

7、 把五個福娃的名字放在一起是一句什么話？（北京歡迎你）

四、 結束活動。

小朋友可真厲害，這怎么多問題都回答出了！“我們”帶了好多禮物送給你們。（給幼兒發(fā)吉祥物的粘貼紙）