幼兒園中班教案詳案范文(匯總8篇)。

作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班教案詳案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班教案詳案范文 篇1

一、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)并掌握螺旋形撕紙的技能。

2.感知色彩的豐富、變化之美。

3.保持衣物干凈、整潔，養(yǎng)成良好的涂色習(xí)慣。

4.大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

5.嘗試將觀察對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

圓形紙、彩筆若干。

三、教學(xué)過(guò)程

1.教師出示圓形紙，引導(dǎo)幼兒思考。

教師：怎樣把這張圓形紙變成長(zhǎng)長(zhǎng)的小蛇呢？

2.師幼共同探索螺旋形撕紙的方法。

（1）教師用筆從紙的邊緣向中心畫出螺旋線，幫助幼兒了解撕紙的線路，理解螺旋形的特征。

（2）教師示范螺旋形的撕紙方法：從紙的邊緣開(kāi)始向中心撕，注意等寬、均勻，不能撕斷。

3.幼兒嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)。

（1）幼兒先在圓形紙上涂滿五彩繽紛的顏色，把白紙變成花紙，然后再用螺旋撕紙的技能撕出小花蛇。

（2）教師幫助幼兒理解并掌握等寬撕的技能。

4.將做好的小花蛇放在地上，用紙板扇動(dòng)，讓小花蛇游動(dòng)。

四、教學(xué)反思

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的'活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。

幼兒園中班教案詳案范文 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用繩子柔軟可變的特性，大膽嘗試玩繩子并創(chuàng)造性的擺出多種造型。

2、嘗試合作玩繩體驗(yàn)用繩子造型的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小綢繩、背景音樂(lè)、相機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、彎來(lái)繞去的扭扭繩

1、出示扭扭繩

播放音樂(lè)，教師與幼兒一起玩扭扭繩。

2、音樂(lè)停，教師與幼兒一起交流：扭扭繩的柔軟可變性。

3、教師小結(jié)：原來(lái)扭扭繩神奇是柔柔的，會(huì)變的。

二、好玩的扭扭繩

1、請(qǐng)幼兒拿一根繩子擺造型，探索繩子的可變性（教師巡回引導(dǎo)。）

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己扭扭繩的造型。

3、教師小結(jié)：我們用一根扭扭繩擺出了這么多的造型，有……有……

4、請(qǐng)幼兒與同伴合作用多根扭扭繩擺造型，（教師巡回引導(dǎo)）

5、教師與幼兒一起觀看PPT，相互交流。

6、教師小結(jié)：我們用多根繩子擺的造型就更多更豐富啦，有……

三、為扭扭繩喝彩

師：扭扭繩，真神奇，真好玩，我們?yōu)槊恳环N不同的扭扭繩造型喝彩吧！扭扭繩你真棒！

活動(dòng)結(jié)束：

我這里還有一堆它的 好朋友，它們也想亮個(gè)相，你們?cè)敢鈳退鼈冞@個(gè)忙嗎？走，我們?nèi)フ腋嗟暮门笥岩黄鹜姘桑‰S著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，走出活動(dòng)室。

幼兒園中班教案詳案范文 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解祖國(guó)新貌，介紹中國(guó)之最，激發(fā)幼兒作為中國(guó)兒童的自豪感，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、通過(guò)系列活動(dòng)，使幼兒理解我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，了解幾個(gè)主要的少數(shù)民族，培養(yǎng)幼兒尊重少數(shù)民族。

活動(dòng)時(shí)間：

2周環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、在升旗活動(dòng)中，開(kāi)展?fàn)幾鲂∑迨值幕顒?dòng)。

2、在教室里懸掛中國(guó)地圖，讓幼兒隨時(shí)觀察并提出自己不懂得問(wèn)題。

3、玩玩做做：西藏裙、西藏頭飾（編彩辮）新疆帽、朝鮮裙大飄帶等，進(jìn)行展示

4、布置祖國(guó)風(fēng)光圖片展覽會(huì)

家長(zhǎng)工作：

1、協(xié)助幼兒收集祖國(guó)各地的圖片或照片，并講出圖片的內(nèi)容。

2、向幼兒介紹一處名勝古跡。

3、向幼兒介紹各民族的小常識(shí)。

4、向孩子介紹自己熟悉的省市情況（出差去過(guò)的地方）使幼兒知道中國(guó)很大，各地很美等。活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)—美麗的祖國(guó)社會(huì)—各族兒童喜洋洋科學(xué)—學(xué)習(xí)2的'組成科學(xué)—學(xué)習(xí)3的組成藝術(shù)—繪畫：天安門藝術(shù)—律動(dòng)：擠奶藝術(shù)—舞蹈：小伙伴，你好

分區(qū)活動(dòng)：

我們的祖國(guó)真大

游戲活動(dòng)：

祖國(guó)知識(shí)我知道

游戲活動(dòng)：

談話—美麗的家鄉(xiāng)游戲活動(dòng)：繪畫—美麗的家鄉(xiāng)

活動(dòng)內(nèi)容：

社會(huì)—美麗的祖國(guó)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、發(fā)展幼兒的觀察力和認(rèn)知能力。

3、使幼兒初步了解我國(guó)的幾個(gè)“世界之最”，知道祖國(guó)地域遼闊。

4、使幼兒初步知道萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮都是勤勞的中國(guó)人民建造的。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)長(zhǎng)城、故宮的圖片和錄像。中國(guó)地圖一張

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入（激發(fā)幼兒了解祖國(guó)的興趣）請(qǐng)幼兒說(shuō)出我們國(guó)家首都的名字。請(qǐng)幼兒分別談?wù)勛约喝ミ^(guò)哪些地方，看到些什么？

二、展開(kāi)

1、讓幼兒看“大地圖”，使他們知道我們的祖國(guó)很大

（1）請(qǐng)幼兒在地圖上找出首都北京的位置。

（2）請(qǐng)幼兒在地圖上找出中國(guó)最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天氣很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中國(guó)的最南面是南沙群島，那里一年四季都很熱，到那里要穿很薄的衣服）

（3）向幼兒介紹我國(guó)的世界最高山脈—喜馬拉雅山；東北的大片森林和我國(guó)的兩條河流：長(zhǎng)江、黃河。

2、引導(dǎo)幼兒看圖片，了解我國(guó)的世界之最

（1）師生共同觀看《長(zhǎng)城》錄像，給幼兒講解：長(zhǎng)城的一頭在山海關(guān)，另一頭是嘉峪關(guān)，彎彎曲曲，上上下下，很長(zhǎng)很長(zhǎng)

（2）師生共同觀看《故宮》錄像或圖片，教師講解：故宮是世界上最大的宮殿，有近一萬(wàn)間房屋。房屋的頂是金黃的琉璃瓦，四周裝飾著各色的圖案，雕刻著龍、鳳等吉祥物。故宮里有大量的珍貴文物，這些都是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來(lái)的。

3、教師小結(jié)

三、結(jié)束

請(qǐng)幼兒“游覽”美麗的祖國(guó)幼兒自由結(jié)伴，在大地圖上的“各地”游覽，說(shuō)說(shuō)自己來(lái)到了祖國(guó)的什么地方，看到了什么些什么。

活動(dòng)內(nèi)容：社會(huì)—各族兒童喜洋洋

幼兒園中班教案詳案范文 篇4

一、教學(xué)目標(biāo)

1、嘗試用粘貼的方法裝修金色房子的屋頂、墻面等部位。

2、能用折疊、填畫等方法布置打扮屋子周圍的景物，體驗(yàn)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

房子模型三間、漿糊、稻草、木質(zhì)紙張、磚型紙張貼面，人手一份操作材料、記號(hào)筆、蠟筆。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入部分，回憶故事

提問(wèn)：《三只小豬》中小豬們分別造了三間怎樣的房子？

（二）分析不同的房子的構(gòu)成，演繹不同房子的裝扮

1、了解不同房子的構(gòu)建特點(diǎn)與材料。

2、提問(wèn)：

（1）建造草房需要哪些材料？怎么裝扮上去？

（2）建造木頭房子需要哪些材料？我們可以怎么來(lái)裝扮？

（3）磚房和其他兩間房子有什么不同，真的用磚嗎？我們可以用什么材料來(lái)替代？

3、幼兒個(gè)別嘗試演示給不同的房子進(jìn)行裝扮。

師：這里有三間房子的空殼，請(qǐng)三只小豬選擇不同的材料分別來(lái)裝扮一下。

（三）幼兒集體參與裝扮，體驗(yàn)制作裝扮的樂(lè)趣

1、幼兒自選小黑、小花、小白豬不同角色，組建不同的工作小組參與不同的房子的建構(gòu)裝扮。

2、指導(dǎo)孩子粘貼磚房時(shí)橫豎對(duì)整齊，把房子建牢固一些。

3、提供盒子欄桿，鼓勵(lì)一組孩子折剪樹(shù)木、花卉等布置房子周圍的景色。

（四）作品展示

1、猜一猜，這是什么房子？你喜歡哪間房子，為什么？

2、小組進(jìn)行童話表演。

四、教學(xué)反思

作為特色內(nèi)容之一的道具制作旨在不斷提高孩子們的動(dòng)手能力，由于中班孩子的動(dòng)手能力比較欠缺，雖然孩子也參與進(jìn)行一些小制作和裝扮活動(dòng)，但是在童話表演過(guò)程中的大型道具往往更多是由老師包辦替代的.，本次活動(dòng)讓孩子嘗試通過(guò)老師半成品的提供，自己也能制作一些美觀可用的道具，在激發(fā)孩子參與裝扮的同時(shí)，提高動(dòng)手解決問(wèn)題的能力，體驗(yàn)裝扮的樂(lè)趣，我覺(jué)得這樣的嘗試很受孩子的歡迎，但是由于童話道具制作所耗的時(shí)間是比較長(zhǎng)的，而我們活動(dòng)的時(shí)間又比較緊，而中班孩子在合作分配活動(dòng)中反應(yīng)的能力弱等因素都制約了道具制作速度的快慢。

我覺(jué)得集體道具制作裝扮的嘗試應(yīng)該是為孩子打開(kāi)了一種思路，制作如果以小組進(jìn)行，老師參與輔導(dǎo)或許更容易獲得成效。

幼兒園中班教案詳案范文 篇5

活動(dòng)準(zhǔn)備

一封全班幼兒認(rèn)識(shí)的客人給幼兒的信。

小熊、小熊媽媽、小老虎、小豬、小狗、小熊奶奶及其他小動(dòng)物的頭飾，信箱、郵戳等。

活動(dòng)目標(biāo)

愿意主動(dòng)與人交往并表達(dá)情感。

了解信件書(shū)寫和傳遞的全過(guò)程、郵局的作用和郵政人員的工作及其與人們的關(guān)系。

活動(dòng)過(guò)程

一、讀信，引發(fā)幼兒對(duì)信的興趣。

1、出示信。

教師：小朋友看看這是什么？知道是誰(shuí)寄給我們的嗎？、

2、念信，引導(dǎo)幼兒關(guān)注信的內(nèi)容。

教師：這封信里說(shuō)了什么？

二、引導(dǎo)幼兒看幼兒用書(shū)，了解信件傳遞的全過(guò)程。

1、看幼兒用書(shū)：《小熊寫信》，了解畫面內(nèi)容。

教師：小熊寫給奶奶的`信是怎樣到熊奶奶手里的？

2、小結(jié)。、

三、角色游戲"寄信"

1、講解游戲的玩法。

教師：老師給每個(gè)小朋友發(fā)一張紙當(dāng)作信，小朋友在信上畫上收信小動(dòng)物的頭像，然后開(kāi)始貼郵票—投信—蓋郵戳—送給收信人。

2、幼兒選擇自己喜歡的小動(dòng)物頭飾扮演小動(dòng)物，開(kāi)始游戲。

3、請(qǐng)一個(gè)幼兒演示整個(gè)過(guò)程。

幼兒園中班教案詳案范文 篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1．知道10月1日是祖國(guó)的生日--國(guó)慶節(jié)。

2．觀察周圍的節(jié)日布置，積極參與班級(jí)節(jié)日布置。

3．感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

4．樂(lè)于探索、交流與分享。

5．促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

教學(xué)準(zhǔn)備：

國(guó)旗一面、歌曲《今天是你的生日，我的祖國(guó)》VCD音像資料，教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)：《我為祖國(guó)過(guò)生日》。

教學(xué)過(guò)程：

一、聽(tīng)音樂(lè)，看掛圖，了解10月1日是祖國(guó)媽媽的生日。

教師：小朋友看掛圖，聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)完之后，你們就會(huì)知道是誰(shuí)要過(guò)生日了!

二、教師：是誰(shuí)要過(guò)生日了?祖國(guó)的生日是幾月幾日?你是怎么知道的?

教師和幼兒再次看掛圖，也可隨歌曲《今天是你的生日，我的祖國(guó)》輕輕拍手哼唱。

三、引導(dǎo)幼兒觀察節(jié)日的環(huán)境布置，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

1.教師：今天早上我發(fā)現(xiàn)有的地方掛起了大大的紅燈籠，特別漂亮。你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你們家的.周圍和幼兒園發(fā)生了什么變化?

2.教師和幼兒共同布置節(jié)日的教室，懸掛或張貼幼兒的美工作品。

四、幼兒看幼兒用書(shū)，在畫面上添畫"五星紅旗"、"燈籠"、"彩旗"、"彩球"、"鮮花"等，祝賀祖國(guó)媽媽的生日。

效果反饋：

活動(dòng)中擴(kuò)展孩子們的生活的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)孩子們?cè)诹私庾鎳?guó)生日的同時(shí)了解父母的生日，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)祖國(guó)和父母的情感。

教學(xué)反思：

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過(guò)程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題，并能主動(dòng)與同伴交流。

幼兒園中班教案詳案范文 篇7

活動(dòng)目標(biāo)

讓幼兒在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中了解祖國(guó)特有的物產(chǎn)和文化，感受祖國(guó)的偉大。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教師和幼兒共同收集中式服裝、京劇臉譜、漢字、各地特產(chǎn)等資料，按類別布置成展覽。

2、搶答器每組1個(gè)，可用鈴鼓、小鼓、木魚(yú)、雙響筒等打擊樂(lè)代替寫有漢字、英文、日文的字卡。

3、寫有漢字“火”“口”“山”等字的卡片，每張字卡上畫有相應(yīng)事物的簡(jiǎn)單形象。

活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒自由參觀展覽“祖國(guó)媽媽特有的"。

2、幼兒邊自由參觀，邊相互介紹自己提供的圖片、照片或?qū)嵨铩?/p>

3、師生共同討論展覽中哪些東西是中國(guó)特有的？哪些是別的國(guó)家也有的？如遇4有爭(zhēng)議的問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)收集信息。

知識(shí)競(jìng)賽

1、幼兒分成若干小組，每組8人左右，每組選擇一種打擊樂(lè)器作為搶答器。每組選—個(gè)記分員負(fù)責(zé)記分。

2、教師交代競(jìng)賽規(guī)則：教師提出問(wèn)題后，各小組用搶答器搶答，答對(duì)一題加10分。

3、統(tǒng)計(jì)各組得分，給優(yōu)勝隊(duì)鼓掌。

競(jìng)賽后小結(jié)

1、來(lái)鼓勵(lì)膽小的幼兒積極參加知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)幼兒掌握的有關(guān)祖國(guó)的'知識(shí)給予肯定，并鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)搜集資料，了解更多有關(guān)祖國(guó)媽媽的知識(shí)。

活動(dòng)延伸

1、邀請(qǐng)其他班的小朋友參觀“祖國(guó)媽媽特有的”展覽，幼兒擔(dān)任講解員進(jìn)行介紹。

2、可以用海報(bào)的形式發(fā)布消息，歡迎大家參觀。

重點(diǎn)指導(dǎo)

1、活動(dòng)前教師要對(duì)幼兒查找的資料有一定的了解，并填充一些重要的有關(guān)資料，使展覽的內(nèi)容更豐富，并將知識(shí)競(jìng)賽的內(nèi)容包括在其中，以使幼兒通過(guò)看展覽、同伴交流獲得更多的信息和經(jīng)驗(yàn)。

2、在競(jìng)賽過(guò)程中，始終注意引導(dǎo)幼兒獲得更多關(guān)于祖國(guó)媽媽的信息，而不要過(guò)于關(guān)注輸贏。

3、競(jìng)賽的題目，教師可根據(jù)本班實(shí)際變換或增減。

幼兒園中班教案詳案范文 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

區(qū)別顏色深淺，用深淺對(duì)比的顏色配色，使色彩鮮明。

在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

彩色水筆，蠟筆，水彩色（粉紅、粉藍(lán)、粉黃）。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀賞與演示：

伸出我們的手掌，找一找哪一個(gè)是拇指？讓四個(gè)手指并攏，飛呀飛呀，飛到畫紙上，變成了什么？

拇指是鴿子的什么部分？四個(gè)手指是什么？鴿子的身體又是什么印成的？

學(xué)一學(xué)小鴿子飛，請(qǐng)三位幼兒飛到空中來(lái)演示。

――第一位幼兒把手放在黑板上，有老師幫助印畫輪廓，請(qǐng)大家分辨描畫的各個(gè)部位。

――第二位啟發(fā)幼兒變換一個(gè)位置描畫，注意描畫時(shí)手不移動(dòng)。

――第三位想一想反方向的鴿子怎么描畫。

小朋友你們平時(shí)看見(jiàn)過(guò)什么顏色的鴿子？但我們可以給小鴿子畫上更多的顏色，小鴿子的羽毛有淡色和深色就會(huì)更漂亮。

2、把畫紙當(dāng)天空，讓小鴿子都到天空中來(lái)飛翔。

3、幼兒作畫，教師指導(dǎo)：

啟發(fā)幼兒變換手的位置印畫，印畫時(shí)手不移動(dòng)。

大膽地在鴿子上裝飾花紋，并注意顏色深淺。