幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日教案秋分(范例7篇)。

秋分，是二十四節(jié)氣之第十六個(gè)節(jié)氣，秋季第四個(gè)節(jié)氣。斗指酉；太陽(yáng)達(dá)黃經(jīng)180°；于每年的公歷9月22-24日交節(jié)。秋分這天太陽(yáng)幾乎直射地球赤道，全球各地晝夜等長(zhǎng)。以下是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園秋分優(yōu)秀教案（精選7篇），希望大家喜歡。

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日教案秋分 篇1

活動(dòng)目標(biāo)1、知道秋分的到來(lái)代表著“豐收”2、體驗(yàn)秋分“豐收”時(shí)的喜悅與辛勞活動(dòng)準(zhǔn)備豐收的圖片、水稻，蔬果瓜菜剪紙（若干）、豐收筐（蔬果筐、瓜菜筐）活動(dòng)過(guò)程1、教師介紹秋分“豐收”的習(xí)俗秋天是豐收的季節(jié)，而秋分則是一年中對(duì)于農(nóng)事非常重要的一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，古代每逢秋分到來(lái)，民間農(nóng)諺因此說(shuō)，"白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)"。而"秋忙"比"夏忙"更忙，有"夏忙半個(gè)月，秋忙四十天"一說(shuō)。所以秋分是預(yù)測(cè)年收成的重要日子。2、圖片導(dǎo)入師：（教師出示圖片）小朋友們知道圖片上的農(nóng)民伯伯在做什么嗎？師：我們?cè)賮?lái)看看農(nóng)民伯伯的表情是什么樣的？3、進(jìn)一步了解豐收節(jié)(游戲環(huán)節(jié))教師將準(zhǔn)備好的若干水稻、蔬果瓜菜剪紙粘貼在黑板上，教幼兒認(rèn)識(shí)水稻，蔬果瓜菜。讓幼兒挪移至對(duì)應(yīng)的水稻筐，蔬果筐，豐收筐。教師組織幼兒以小組形式進(jìn)行搬運(yùn)，比一比哪個(gè)小組搬運(yùn)的最多。對(duì)搬運(yùn)最多的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)剩下的小組依次鼓勵(lì)；師：小朋友們?cè)趧倓偟挠螒蛑型娴瞄_心嗎？師：那小朋友們覺(jué)得辛苦嗎？師：那我們的農(nóng)民伯伯是不是非常的了不起？活動(dòng)總結(jié)小朋友們今天知道了秋分就是豐收節(jié)，還在教室內(nèi)體驗(yàn)了一次豐收時(shí)農(nóng)民伯伯的喜悅與辛勞，小朋們回去后一起跟爸爸媽媽分享豐收帶來(lái)的喜悅吧。

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日教案秋分 篇2

教學(xué)目標(biāo)1.了解“秋分”的節(jié)氣特點(diǎn);2.通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)二十四節(jié)氣的了解，從而對(duì)傳統(tǒng)文化有更濃厚的興趣。3.體驗(yàn)秋分日的科學(xué)道理，感受自然界的奇妙。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):多方面了解“秋分”節(jié)氣。教學(xué)難點(diǎn):了解秋分習(xí)俗，能夠背誦秋分的詩(shī)詞，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的能力。教學(xué)準(zhǔn)備PPT教學(xué)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們還會(huì)背誦二十四節(jié)氣詩(shī)嗎？生：會(huì)！師：那老師就考考你們，寒露之前的那個(gè)節(jié)氣是什么??？生：秋分！師：大家說(shuō)的對(duì)！這節(jié)課讓我們一起學(xué)習(xí)一下秋分的知識(shí)吧。（板書：秋分）課堂新授師：秋分，是二十四節(jié)氣之第十六個(gè)節(jié)氣，秋季第四個(gè)節(jié)氣。秋分這天太陽(yáng)幾乎直射地球赤道，全球各地晝夜等長(zhǎng)。秋分，“分”即為“平分”、“半”的意思，除了指晝夜平分外，還有一層意思是平分了秋季。秋分日后，太陽(yáng)光直射位置南移，北半球晝短夜長(zhǎng)，晝夜溫差加大，氣溫逐日下降。大家都了解什么是秋分了嗎？生：了解了。師：在大家了解完之后，老師想問(wèn)一下大家秋分又有哪些習(xí)俗呢？（板書：習(xí)俗）生：老師，我知道，是秋祭月。師：秋分除了秋祭月之外還有吃秋菜、送秋牛的習(xí)俗呢，老師重點(diǎn)給大家講解一下吃秋菜和送秋牛的習(xí)俗，同學(xué)們可記好啦。重點(diǎn)講解吃秋菜秋菜是一種野莧菜，又叫秋碧蒿，人們?cè)谇锓帜翘彀亚锊苏貋?lái)，跟魚片一起做成秋湯，祈求家宅平安，身體健康。秋菜本身也還有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)人的身體是有好處的。送秋牛送秋牛就是把紅紙或者黃紙印上農(nóng)夫耕田圖樣，再印上全年農(nóng)歷節(jié)氣，送到家家戶戶，說(shuō)秋人會(huì)說(shuō)些吉祥且不違農(nóng)時(shí)的話，把主人說(shuō)高興了然后把秋牛圖賣給主人家。師：接下來(lái)老師分享一首有關(guān)立秋的詩(shī)詞給你們好不好？（板書：詩(shī)詞）生：好。師：《山居秋暝》唐·王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。譯文：空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來(lái)，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。鞏固練習(xí)師：相信同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)本堂課的內(nèi)容，已經(jīng)了解了關(guān)于秋分這一節(jié)氣。老師希望同學(xué)們更積極的去探索更多有關(guān)節(jié)氣的知識(shí)，并可以把我們今天學(xué)的知識(shí)講解給自己的家長(zhǎng)們聽。

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日教案秋分 篇3

目標(biāo)

（一）幫助兒童了解秋分節(jié)氣的地理知識(shí)

（二）了解秋分節(jié)氣的物候特點(diǎn)

（三）認(rèn)識(shí)秋分節(jié)氣的代表民俗活動(dòng)

（四）學(xué)習(xí)左河水同名詩(shī)作《秋分》

內(nèi)容

（一）地理知識(shí)

秋分，是二十四節(jié)氣之中第十六個(gè)節(jié)氣，秋季第四個(gè)節(jié)氣。每年的9月22-24 日太陽(yáng)達(dá)到黃經(jīng)180°時(shí)，就是秋分來(lái)到?！胺帧奔礊椤捌椒帧?、“半”的意思，除了指晝夜平分外，還有一層意思是平分了秋季。按農(nóng)歷來(lái)講，“立秋”是秋季的開始，到“霜降”為秋季的結(jié)束，“秋分”正好是從立秋到霜降90天的一半，所以我們說(shuō)秋分平分了秋季。從秋分這一天起，北半球的白天逐漸變短，黑夜逐漸變長(zhǎng)。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)秋分之后，天黑得越來(lái)越早了呢。

秋分時(shí)節(jié)，我國(guó)長(zhǎng)江流域及其以北的廣大地區(qū)，均先后進(jìn)入了“候平均氣溫”劃分的秋季。大部分地區(qū)雨季剛剛結(jié)束，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，碧空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，秋高氣爽。不知道小朋友有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這樣一句農(nóng)諺“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，說(shuō)的就是秋分之后氣溫開始不斷降低了。氣溫降低，小朋友們要及時(shí)添衣，注意保暖喲。

（二）物候

秋分節(jié)氣的物候分為三種：一候雷始收聲；二候蟄蟲坯戶；三候水始涸。

“雷，二月陽(yáng)中發(fā)聲，八月陰中收聲，入地則萬(wàn)物隨入也?！惫湃苏J(rèn)為雷是因?yàn)殛?yáng)氣盛而發(fā)聲，秋分后陰氣開始旺盛，所以不再打雷。因此，雷聲不但是暑氣的終結(jié)，也是秋寒的開始。這也是為什么夏天下雨打雷較多，冬天很少打雷了。

“壞，益其蟄穴之戶，使通明處稍小，至寒甚，乃墐?nèi)??！鼻锓值搅?，也就意味著冬天不遠(yuǎn)了，因此很多動(dòng)物都要開始準(zhǔn)備入冬的事宜，準(zhǔn)備過(guò)冬。由于天氣變冷，蟄居的小蟲也開始藏入穴中，并且用細(xì)土將洞口封起來(lái)以防寒氣侵入。

“水本氣之所為”，春夏氣至，故長(zhǎng)，秋冬氣返，故涸也。由于天氣干燥，水汽蒸發(fā)快，所以湖泊與河流中的水量變少，一些沼澤及水洼處便處于干涸之中。秋分節(jié)氣，空氣中也會(huì)缺乏水氣，小朋友們可以多吃一些蔬菜水果及時(shí)補(bǔ)充水分，避免出現(xiàn)“涼燥”的癥候。

（三）秋分

秋分節(jié)氣里也有著各色各樣的民俗活動(dòng)。（和春分活動(dòng)相似，可以適當(dāng)刪減）

1.秋分吃秋菜：在嶺南地區(qū)，客家人有吃秋菜的習(xí)俗。秋菜是一種野莧菜，鄉(xiāng)人稱之為秋碧蒿。逢秋分那天，全村人都去采摘秋菜，和魚片一起制成秋湯。秋湯甘甜灌臟，可以清洗腸胃，在秋分時(shí)節(jié)飲食秋湯表達(dá)了人們家宅安寧、身壯力健的祈愿。

2.粘雀子嘴：秋分這一天，客家農(nóng)民每家都要吃湯圓，而且還要把不用包心的湯圓十多個(gè)或二三十個(gè)煮好，用細(xì)竹叉扦著置于室外田邊地坎，名日粘雀子嘴，免得雀子破壞莊稼。

3.放風(fēng)箏：秋分期間是客家孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)候。風(fēng)箏類別有王字風(fēng)箏、鰱魚風(fēng)箏、雷公蟲風(fēng)箏、月兒光風(fēng)箏等等。在秋分這天，小朋友們也可以和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作風(fēng)箏，到公園里將它放上天空哦！（風(fēng)箏制作教學(xué)可作為延伸活動(dòng)）

4.送秋牛：秋分時(shí)節(jié)，民間會(huì)挨家挨戶送秋牛圖。送秋牛其實(shí)就是把二開紅紙或黃紙印上全年農(nóng)歷節(jié)氣，還要印上農(nóng)夫耕田圖樣，名曰“秋牛圖”。送圖者都是些民間善言唱者，主要說(shuō)些秋耕吉祥，不違農(nóng)時(shí)的話，每到一家便是即景生情，見(jiàn)啥說(shuō)啥，說(shuō)得主人樂(lè)而給錢為止。言詞雖隨口而出，卻句句有韻動(dòng)聽。俗稱“說(shuō)秋”，說(shuō)秋人便叫“秋官”。秋牛圖體現(xiàn)的是送圖者與收?qǐng)D者彼此之間的祝愿，“送秋?！薄ⅰ罢f(shuō)秋”都表達(dá)了人們對(duì)來(lái)年豐收的美好愿景。（畫秋牛圖可作為延伸活動(dòng)）

5.豎蛋：“秋分到，蛋兒俏”，在每年的秋分那一天，世界各地都會(huì)有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的人在做“豎蛋”試驗(yàn)?！柏Q蛋”的玩法確簡(jiǎn)單易行且富有趣味——選擇一個(gè)光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái)。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。秋分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光，故有“秋分到，蛋兒俏”的說(shuō)法。小朋友們不妨也和爸爸媽媽一起動(dòng)手試一試，看看誰(shuí)能最先成功呢？

（四）《秋分》左河水詩(shī)作學(xué)習(xí)

《秋分》，是一首描寫在秋分節(jié)氣里地理、氣象、氣候、花卉及農(nóng)作物豐收狀況的七言絕句詩(shī)。接下來(lái)，老師就和大家一起讀讀這一首小詩(shī)，進(jìn)一步了解秋分的節(jié)氣特點(diǎn)。

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日教案秋分 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

了解秋分的含義和特點(diǎn)。

研究秋分的傳統(tǒng)俗和節(jié)日活動(dòng)。

培養(yǎng)孩子們對(duì)秋分的興趣和參與度。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備一篇簡(jiǎn)短的秋分介紹材料。

打印或準(zhǔn)備相關(guān)圖片和圖表。

準(zhǔn)備相關(guān)手工材料和游戲道具。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)引導(dǎo)

顯示圖片或圖表，引導(dǎo)孩子們了解秋分是秋天的一個(gè)重要節(jié)氣。

解釋秋分的含義，如日夜平分、秋天開始、溫度逐漸降低等。

提問(wèn)孩子們對(duì)秋分的感受和了解程度。

2、傳統(tǒng)俗

介紹秋分的'傳統(tǒng)俗，如中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等，可以配以相關(guān)圖片和簡(jiǎn)單的故事。

帶領(lǐng)孩子們制作傳統(tǒng)食物或手工制品，如月餅、菊花手環(huán)等。

3、室內(nèi)游戲

設(shè)計(jì)一些與秋分相關(guān)的室內(nèi)游戲，如秋天拼圖、找單詞、畫秋天的景象等。

鼓勵(lì)孩子們積極參與游戲，加強(qiáng)對(duì)秋分的認(rèn)知和記憶。

4、室外活動(dòng)

利用季節(jié)特點(diǎn)，組織室外活動(dòng)，如采摘水果、觀察變色葉子等。

帶領(lǐng)孩子們近距離感受秋分帶來(lái)的變化和美麗。

四、總結(jié)和延伸

整理活動(dòng)中孩子們的收獲和經(jīng)驗(yàn)，讓他們分享自己對(duì)秋分的理解和喜愛(ài)。

延伸討論其他與秋分相關(guān)的話題，如秋天的服裝、食物、動(dòng)物等。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起觀察和體驗(yàn)秋分的變化，培養(yǎng)孩子們對(duì)大自然的興趣和關(guān)注。

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

評(píng)估孩子們?cè)诨顒?dòng)中的參與度和表現(xiàn)。

收集家長(zhǎng)和教師的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的效果和改進(jìn)空間。

幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日教案秋分 篇5

一、主題背景秋分是二十四節(jié)氣中的第十六個(gè)節(jié)氣，也是秋季的第四個(gè)節(jié)氣。在這個(gè)時(shí)候，氣溫逐漸降低，晝夜溫差加大，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。為了幫助幼兒園的學(xué)生更好地了解秋季的特點(diǎn)和秋分的習(xí)俗。二、主題目標(biāo)1. 讓學(xué)生了解秋分節(jié)氣的含義和特點(diǎn)，掌握秋季的基本知識(shí)。2. 通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)秋季的美麗和豐收，感受傳統(tǒng)文化的魅力。3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、主題內(nèi)容1. 室內(nèi)活動(dòng)在室內(nèi)開展關(guān)于秋分節(jié)氣的繪本閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)圖文并茂的繪本了解秋分的歷史和文化，比如《秋天的味道》等。2. 室外活動(dòng)在室外組織郊游活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生到公園或田野中觀察秋季的景色和植物的變化，讓學(xué)生親身感受季節(jié)的變化和自然的美妙。3. 手工活動(dòng)開展制作楓葉、紙鶴等手工藝品的手工課，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作體驗(yàn)制作的樂(lè)趣和傳統(tǒng)文化的魅力。4. 團(tuán)隊(duì)游戲組織學(xué)生進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)游戲，如接力賽、拔河比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。四、注意事項(xiàng)1. 活動(dòng)場(chǎng)地：選擇安全的室外場(chǎng)地，保證學(xué)生的安全。2. 活動(dòng)時(shí)間：選擇適合的時(shí)機(jī)，避免天氣過(guò)熱或過(guò)冷，注意保暖。3. 學(xué)生安全：在活動(dòng)過(guò)程中，老師要全程陪同，確保學(xué)生的安全。4. 活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和興趣，合理安排活動(dòng)內(nèi)容，確?；顒?dòng)的有效性和趣味性。五、總結(jié)秋分節(jié)氣是秋季的重要節(jié)日，通過(guò)一系列的活動(dòng)，可以幫助幼兒園的學(xué)生更好地了解秋季的特點(diǎn)和秋分的習(xí)俗，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在活動(dòng)過(guò)程中，要注意學(xué)生安全和活動(dòng)內(nèi)容的選擇，確?；顒?dòng)的有效性和趣味性。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日教案秋分 篇6教學(xué)目標(biāo)1.了解“秋分”的節(jié)氣特點(diǎn);2.通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)二十四節(jié)氣的了解，從而對(duì)傳統(tǒng)文化有更濃厚的興趣。3.體驗(yàn)秋分日的科學(xué)道理，感受自然界的奇妙。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：多方面了解“秋分”節(jié)氣。教學(xué)難點(diǎn)：了解秋分習(xí)俗，能夠背誦秋分的詩(shī)詞，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的能力。教學(xué)準(zhǔn)備PPT教學(xué)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們還會(huì)背誦二十四節(jié)氣詩(shī)嗎？生：會(huì)！師：那老師就考考你們，寒露之前的那個(gè)節(jié)氣是什么??？生：秋分！師：大家說(shuō)的對(duì)！這節(jié)課讓我們一起學(xué)習(xí)一下秋分的知識(shí)吧。（板書：秋分）課堂新授師：秋分，是二十四節(jié)氣之第十六個(gè)節(jié)氣，秋季第四個(gè)節(jié)氣。秋分這天太陽(yáng)幾乎直射地球赤道，全球各地晝夜等長(zhǎng)。秋分，“分”即為“平分”、“半”的意思，除了指晝夜平分外，還有一層意思是平分了秋季。秋分日后，太陽(yáng)光直射位置南移，北半球晝短夜長(zhǎng)，晝夜溫差加大，氣溫逐日下降。大家都了解什么是秋分了嗎？生：了解了。師：在大家了解完之后，老師想問(wèn)一下大家秋分又有哪些習(xí)俗呢？（板書：習(xí)俗）生：老師，我知道，是秋祭月。師：秋分除了秋祭月之外還有吃秋菜、送秋牛的習(xí)俗呢，老師重點(diǎn)給大家講解一下吃秋菜和送秋牛的習(xí)俗，同學(xué)們可記好啦。重點(diǎn)講解吃秋菜秋菜是一種野莧菜，又叫秋碧蒿，人們?cè)谇锓帜翘彀亚锊苏貋?lái)，跟魚片一起做成秋湯，祈求家宅平安，身體健康。秋菜本身也還有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)人的身體是有好處的。送秋牛送秋牛就是把紅紙或者黃紙印上農(nóng)夫耕田圖樣，再印上全年農(nóng)歷節(jié)氣，送到家家戶戶，說(shuō)秋人會(huì)說(shuō)些吉祥且不違農(nóng)時(shí)的話，把主人說(shuō)高興了然后把秋牛圖賣給主人家。師：接下來(lái)老師分享一首有關(guān)立秋的詩(shī)詞給你們好不好？（板書：詩(shī)詞）生：好。師：《山居秋暝》唐·王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。譯文：空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來(lái)，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。鞏固練習(xí)師：相信同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)本堂課的內(nèi)容，已經(jīng)了解了關(guān)于秋分這一節(jié)氣。老師希望同學(xué)們更積極的去探索更多有關(guān)節(jié)氣的知識(shí)，并可以把我們今天學(xué)的知識(shí)講解給自己的家長(zhǎng)們聽。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日教案秋分 篇7活動(dòng)目標(biāo)　1.幼兒知道秋分節(jié)氣的時(shí)間，知道秋分是秋天里的一個(gè)節(jié)氣。2.幼兒初步了解秋分期間的氣候特點(diǎn)、動(dòng)植物的變化，節(jié)氣與人們生活的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.教學(xué)課件(教學(xué)圖片：太極八卦圖、秋分三候圖片、豐收的果園、豐收的麥田、秋天的桂花樹、準(zhǔn)備冬眠的動(dòng)物、中秋祭月圖)2.教學(xué)資料包：二十四節(jié)氣故事——秋分活動(dòng)過(guò)程(一)活動(dòng)導(dǎo)入1.拜孔禮、上課禮2. 曲韻靜心3.教師出示教學(xué)圖片(太極八卦圖)，引導(dǎo)幼兒找出秋分節(jié)氣的位置，引出秋分節(jié)氣。教師引導(dǎo)：小朋友，秋分是代表季節(jié)變化的節(jié)氣。每年公歷的九月二十三日前后，就進(jìn)入了秋分節(jié)氣。秋分節(jié)氣期間陰氣逐漸增加，陽(yáng)氣逐漸減少。這一天，陽(yáng)光幾乎直射赤道。秋分，意味著秋天已經(jīng)過(guò)去了一半，從這一天開始逐漸進(jìn)入深秋。秋分的“分”，不僅是平分秋天，還有晝夜平分的意思。秋分和春分一樣，白天和黑夜都是一樣長(zhǎng)的。(二)活動(dòng)展開1.教師講述二十四節(jié)氣故事—秋分，請(qǐng)小朋友們傾聽。2.根據(jù)故事內(nèi)容，教師提出問(wèn)題，然后結(jié)合圖片引導(dǎo)幼兒理解故事中所涉及的自然現(xiàn)象。(1)秋分三候指的是什么?一候，雷始收聲。春分后雷乃發(fā)聲。到了秋分，雷入地收聲。古人認(rèn)為雷是因?yàn)殛?yáng)氣盛而發(fā)聲的(比如夏天的時(shí)候因?yàn)殛?yáng)氣盛，所以表現(xiàn)出天氣非常熱，地上水和地下水因?yàn)殛?yáng)氣盛而蒸發(fā)升入空中，凝結(jié)在一起變成云，云與云層之間發(fā)生碰撞出的聲音便形成雷電，而秋分過(guò)后，陰氣生發(fā)，陽(yáng)氣收藏，天氣逐漸變冷，地下水不再向上升，在天空中云層之間發(fā)生碰撞的機(jī)會(huì)也就減少，因此秋分過(guò)后不再有轟隆隆的雷聲)。古人還認(rèn)為行云布雨的龍春分升天，秋分潛淵，于是云和雨在秋分時(shí)節(jié)迅速消減。二侯，蟄蟲坯戶。秋分過(guò)后天氣轉(zhuǎn)涼，小蟲子藏入地下的巢穴，它們用細(xì)土把洞口封起來(lái)，以防寒風(fēng)的.侵襲。這是在為冬眠做準(zhǔn)備了。三候，水始涸。“涸”的意思是干涸、干竭的意思。秋分過(guò)后，降水減少，天氣又干燥，水分蒸發(fā)很快，湖泊和河流中的水量變少了。(2)植物發(fā)生了哪些變化?①果園里的水果成熟了，火紅的石榴、紫色的葡萄、橙黃的柿子、金色的梨......②農(nóng)田里的農(nóng)作物也成熟了，沉甸甸的稻子、火紅的高粱、金燦燦的玉米，還有向日葵、豆子等也成熟了。③秋分時(shí)節(jié)丹桂飄香，空氣中彌漫著桂花的香味。(3)需要冬眠的小動(dòng)物在忙著干什么?準(zhǔn)備冬眠的小動(dòng)物忙著建造自己的家，準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。冬眠的動(dòng)物有松鼠、青蛙、蛇、棕熊等。(4)秋分期間人們有哪些活動(dòng)?①秋收、秋耕、秋種。秋分是收獲的大好時(shí)節(jié)，同時(shí)也是大忙時(shí)節(jié)。秋分到，田里的莊稼成熟了，人們一邊忙著收割田里的莊稼，一邊抓緊時(shí)間耕地，準(zhǔn)備播種冬小麥和油菜。民間諺語(yǔ)講“白露早，寒露遲，秋分麥子正當(dāng)時(shí)”，在秋分節(jié)氣種麥子是最合適的，這也表現(xiàn)了節(jié)氣與人們的生活密不可分。②秋分祭月。秋分曾是傳統(tǒng)的“祭月節(jié)”。從周朝開始，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗，祭月的場(chǎng)所就叫“月壇”。因?yàn)槊磕昵锓诌@一天在農(nóng)歷八月里的日子不同，而且不一定有圓月，于是祭月節(jié)就由秋分調(diào)到了八月十五，因此就有了“中秋節(jié)”。(三)活動(dòng)結(jié)束1.教師帶領(lǐng)幼兒朗誦古詩(shī)《十五夜望月寄杜郎中》十五夜望月寄杜郎中唐 王建中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?古詩(shī)精解：小朋友，這首古詩(shī)是唐代詩(shī)人王建在中秋節(jié)的時(shí)候所作?！爸型サ匕讟錀f”的意思是中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹上的鴉雀停止了鳴叫，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！袄渎稛o(wú)聲濕桂花”的意思是夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。最后兩句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?”意思是今夜明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰(shuí)家?詩(shī)人用委婉的疑問(wèn)語(yǔ)氣，來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)和親人濃濃的思念之情。2 . 教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。3.下課禮。