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預(yù)防傳染病的通知
2025預(yù)防傳染病的通知(通用十一篇)。
預(yù)防傳染病的通知 篇1
班會(huì)目標(biāo):
1、通過本次學(xué)習(xí),為學(xué)生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識(shí)保障。
2、使學(xué)生知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣在預(yù)防疾病中的重要性,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
秋冬季節(jié),是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時(shí)隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉,再加上室內(nèi)空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。
二、介紹常見的傳染病以及特點(diǎn)
1、流行性感冒
2、急性出血性結(jié)膜炎
3、流行性腦脊髓膜炎
4、流行性腮腺炎
5、麻疹
6、猩紅熱
7、手足口病
三、傳播途徑
1、空氣、飛沫、塵埃
—— 以呼吸道為進(jìn)入門戶的傳染病,如麻疹、流感、水痘等
2、水、食物、蒼蠅
—— 以腸道為進(jìn)入門戶的傳染病,如菌痢、傷寒等
3、手、用具、玩具
—— 又稱日常生活接觸傳播,如手足口病
4、蟲媒 傳播
—— 蚊子、跳蚤等,如乙腦等
5、血液/體液/血制品 —— 見于乙肝、艾滋病等
6、土壤
—— 被蟲卵、芽孢等污染時(shí),成為傳播途徑
四、討論:我們應(yīng)該怎樣更有效的`預(yù)防疾病的產(chǎn)生?采取哪些措施?
1、把好“病從口入關(guān)”,做好“三管一滅”,加強(qiáng)自身防護(hù):管好飲食不吃腐敗變質(zhì)的食物;不吃蒼蠅叮爬過的食物;不暴飲暴食;飯前便后洗手;隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蠅;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分開;生食瓜果蔬菜要洗滌消毒;杜絕生吃水產(chǎn)品。從事餐飲業(yè)、保姆等工作的人員應(yīng)定期體檢。
2、在采購(gòu)食品時(shí),應(yīng)選擇新鮮食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購(gòu)買。
管好水源自來水要按規(guī)定消毒;不喝生水;消滅蒼蠅保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,消除和控制蒼蠅孳生地;采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。
加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)了解腸道傳染病的相關(guān)知識(shí)。充足的睡眠和豐富的營(yíng)養(yǎng)可增強(qiáng)體力;保持良好的心情有助于預(yù)防夏季腸道傳染病。適當(dāng)進(jìn)食蒜、醋可預(yù)防胃腸道傳染病。
感染腸道傳染病應(yīng)立即上醫(yī)院就診,不要胡亂用藥,特別是不能自行使用抗菌素進(jìn)行不規(guī)范治療。防止耐藥性的產(chǎn)生,某些腸道傳染病抗生素的不當(dāng)使用,甚至可導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。
3、教兒歌:
預(yù)防疾病15字訣:“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被” 自主預(yù)防傳染病兒歌
4、掌握七步洗手法。
5、按時(shí)、及時(shí)接種疫苗。
五、怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生? (學(xué)生自由發(fā)言)
(1)每天掃地
(2)常擦桌椅和門窗
(3)不亂扔紙屑果皮
(4)不隨地吐痰
(5)桌椅擺放整齊
(6)注意通風(fēng)換氣
(7)加強(qiáng)鍛煉身體
六、教師小結(jié)。
預(yù)防傳染病的通知 篇2
一、活動(dòng)目的:
1、冬季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。
2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí),進(jìn)行預(yù)防教育。
3、增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。
二、活動(dòng)過程:
班主任講話:
同學(xué)們,冬季是傳染病的多發(fā)季節(jié),尤其是結(jié)核病,表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)燒。為了學(xué)生的身體健康,開展本次主題隊(duì)會(huì),希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。
(一)通過看視頻資料了解傳染病
(二)向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。
1、什么是結(jié)核病?www.wz2.com.cn
結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病,長(zhǎng)期以來因?yàn)闆]有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性,故人們對(duì)結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐懼心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,科學(xué)工作者自50年代以來,已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物,只要早期發(fā)現(xiàn),正規(guī)治療,是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官,也就是說人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。
2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的'嗎?
結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。
3、肺結(jié)核有那些癥狀?
(1)指名說一說
學(xué)生1:肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核,可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視,若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí),可出現(xiàn)以下癥狀:
1、發(fā)熱:表現(xiàn)為午后低熱,多在下午4—8時(shí)體溫升高,一般為37—38℃之間。這時(shí)病人常常伴有全身乏力或消瘦。
2、咳嗽咳痰:是肺結(jié)核最常見的早期癥狀,但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”,北宗小學(xué)六二班黃杏然或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。
3、痰中帶血:痰內(nèi)帶血絲或小血塊,大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。學(xué)生2:是啊!得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦,同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
學(xué)生3:吃了病人污染過的東西,就會(huì)得結(jié)核病。
學(xué)生4:你講的是對(duì)的,但還不完全,結(jié)核病的傳播途徑有兩種,一種是空氣中的結(jié)核桿菌,通過人的呼吸進(jìn)入人的肺部,在那里繁殖、生長(zhǎng),這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展,結(jié)核性腦膜炎等等疾病。
學(xué)生5:還有咳嗽,咯血,天天下午發(fā)低燒。
學(xué)生6:患者的主要癥狀是咳嗽,渾身沒有勁,軟綿綿的,人漸漸消瘦,晚上睡覺常常盜汗,面部潮紅,下午發(fā)低燒,胸口發(fā)悶,嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng),因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候,空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。
(2)小組討論:如何從身邊做起,如何搞好衛(wèi)生,如何預(yù)防肺結(jié)核病?
生1:不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西,不到他屋里去玩。
生2:平時(shí)要多吃好的,增強(qiáng)自己身體的抵抗能力。
生3:及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人,積極治療結(jié)核病人是最有效的預(yù)防措施之一。我們知道結(jié)核病人,尤其是排菌的肺結(jié)核病人是結(jié)核病的傳染源,因此對(duì)結(jié)核病人及早給予有規(guī)律的徹底治療,使之不在排菌,從源頭上控制結(jié)核菌的傳播,是至關(guān)重要的。
生4:切斷結(jié)核菌的傳播途徑也不容忽視,提倡注意個(gè)人衛(wèi)生,做好消毒隔離,避免結(jié)核菌的擴(kuò)散。
生5:病人最好單獨(dú)住一間房間,如果沒有條件,也該與別人分床睡。房間要經(jīng)常開窗透風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。
生6:提高機(jī)體的免疫力,預(yù)防感染。
生7:給已感染結(jié)核菌的病人服用抗結(jié)核藥物,可以防止結(jié)核病發(fā)病。
4、學(xué)生談收獲。
(三)發(fā)出倡議
同學(xué)們,在生活中,只要我們大家講好個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一定就會(huì)有一個(gè)健康的身體。
(四)總結(jié)
同學(xué)們,通過今天的“傳染病的防治”主題班會(huì),我們了解了更多的傳染病的防治知識(shí),希望大家要愛護(hù)自己的生命,珍愛自己的生命,并回家向家人做宣傳,發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生,預(yù)防各種疾病發(fā)季節(jié),避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。
預(yù)防傳染病的通知 篇3
為加強(qiáng)我院傳染病信息報(bào)告管理,提高報(bào)告質(zhì)里,為預(yù)防控制傳染病暴發(fā)、流行提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息,我院于x月1日對(duì)全院開展了一次自查,對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行整把自查及整改情況匯報(bào)如下:
一、檢查情況
x月1日對(duì)防保組進(jìn)行了檢查,主要檢查了管理組織及制度以及上網(wǎng)設(shè)備,防保組設(shè)有專門的管理領(lǐng)導(dǎo)班子,由院領(lǐng)導(dǎo)、防保組負(fù)責(zé)人組成,設(shè)有疫情管理制度,疫情登記報(bào)告制度,并設(shè)有專人負(fù)責(zé)每月上中下詢分別到各科室收集傳染病疫情資料,有每年同各村衛(wèi)生、院內(nèi)醫(yī)生簽訂的傳染病報(bào)告責(zé)任狀。傳染病報(bào)告卡片及各項(xiàng)疫情資料收集整齊,備有疫情網(wǎng)絡(luò)電子檔案,并有專人負(fù)責(zé)傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。
二、存在的問題
情管理制度中無疫情自查與獎(jiǎng)懲,對(duì)新入院的醫(yī)生和實(shí)習(xí)生進(jìn)行傳染病報(bào)告培訓(xùn)等制度無本院領(lǐng)導(dǎo)自查和上級(jí)檢查的檢查記錄和處理結(jié)果,無本院疫情報(bào)告自查與獎(jiǎng)懲記錄。用于網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的電腦因使用年限較久·速度運(yùn)行較慢●接著對(duì)門診、病房及化驗(yàn)室進(jìn)行了檢科均有專門的傳染病登記本,存在門診日志登記不全,住址不詳,14歲以下兒童未登記家長(zhǎng)姓名,因就診病人較多,醫(yī)生僅登記病情較重的人員,登記率較低。病房設(shè)有入院記,但格式不符合要求。無出院登記,化驗(yàn)室登記也存在項(xiàng)目不全的問題。對(duì)門診2名醫(yī)生進(jìn)行疫情報(bào)告相關(guān)情況詢問,有的醫(yī)生還不知道39種傳染病的分類,傳染病防治法修改后相關(guān)內(nèi)容不了解。
三、整改意見
防保組要進(jìn)一步完薔疫情管理制度,增設(shè)自查與獎(jiǎng)懲,對(duì)新入院的醫(yī)生和實(shí)習(xí)生進(jìn)行傳染病報(bào)告培訓(xùn)的制度,完善各科室疫情登記報(bào)告中的職責(zé),將本院傳染病疫情管理工作制度匯總印制成小冊(cè)子分發(fā)到各科室,嚴(yán)格按照年初簽訂的責(zé)任狀,明確責(zé)任實(shí)至少兩次對(duì)在崗人員及村醫(yī)開展傳染病疫情報(bào)告、傳染病防治相關(guān)法規(guī)進(jìn)行培訓(xùn),組織對(duì)新上崗及實(shí)習(xí)人員進(jìn)行閉卷考試,考核合格方可上崗。按時(shí)開展旬查報(bào)告制度,到各科室收集疫情信息,作好記錄,對(duì)每次上級(jí)檢查情況專門作好登記。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)責(zé)令整改照相關(guān)管理制度進(jìn)行處罰年終對(duì)疫情報(bào)告工作表現(xiàn)突出的醫(yī)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。用于網(wǎng)絡(luò)直報(bào)電保網(wǎng)絡(luò)暢通。每周對(duì)防毒軟件進(jìn)行升級(jí),確保網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行。
門診、病房、檢驗(yàn)科:醫(yī)務(wù)人員積極參加組織的'傳染病防治知識(shí)培訓(xùn),提高自身素質(zhì)同時(shí)使用上級(jí)統(tǒng)一定制的登記簿,健全門診日志、出入院登記、化驗(yàn)室登記、傳染病登記等門診登記至少包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、住址、病名、發(fā)病日期、就診日期、初診和復(fù)九項(xiàng)基本內(nèi)容記至少包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、住址期、入院診斷院日期、出院診斷內(nèi)窨,化驗(yàn)室登記至少包括姓名、檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)結(jié)果、檢驗(yàn)日期等,對(duì)14歲以下的兒童必須注明家長(zhǎng)姓名,所有傳染病病人地址必須詳細(xì)到村組,認(rèn)真填寫傳染病報(bào)告卡,不缺項(xiàng),不漏項(xiàng)。
凡是門診醫(yī)師或村醫(yī)每月對(duì)門診日志漏登5例以上的,每例處罰10元,不按時(shí)上報(bào)傳告1例的,每例處罰100元,除按傳防法給予處理外,并納入年終績(jī)效考核,每年門診漏登25例以上、報(bào)傳病報(bào)告漏報(bào)2例以上的,年終績(jī)效考核視為不合格,并扣發(fā)當(dāng)年的50%,是村醫(yī)的扣發(fā)當(dāng)年績(jī)效獎(jiǎng)的50%。對(duì)門診日志登記完成較好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
預(yù)防傳染病的通知 篇4
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議、通知精神,我校認(rèn)真開展了傳染病防控和食品安全工作,從而保證了師生的健康,保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。現(xiàn)將學(xué)校傳染病防控和食品安全工作自查情況匯報(bào)如下:
一、傳染病防控工作:
(一)高度重視,成立組織
認(rèn)真落實(shí)上級(jí)預(yù)防傳染病有關(guān)會(huì)議、通知精神,做到上行下達(dá)、不折不扣。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,研究預(yù)防傳染病的具體措施,做到防患于未然;制定了預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案;成立了預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急工作以及各項(xiàng)管理制度及時(shí)監(jiān)督、落實(shí);切實(shí)做到對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”。
(二)建立健全制度,認(rèn)真檢查落實(shí)。
1、建立了疫情報(bào)告制度。若學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí),能及時(shí)采取防控措施,及時(shí)有序地把疫情報(bào)告上級(jí),能力爭(zhēng)把疫情控制在萌芽狀態(tài)。不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào),確保疫情準(zhǔn)確無誤地上報(bào),并做好記錄。
2、建立了晨、午、晚檢制度。每天早、中、晚學(xué)生到校后,班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校,有無發(fā)熱現(xiàn)象等其它癥狀。認(rèn)真執(zhí)行晨、午、晚檢制度,有檢查記錄和因病缺課記錄。
3、加強(qiáng)學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作,制定消毒、通風(fēng)制度,學(xué)校所有需要消毒場(chǎng)所都有專人負(fù)責(zé)。
(三)開展活動(dòng),措施得力。
1、開展健康知識(shí)宣傳教育情況。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等形式對(duì)全體師生進(jìn)行傳染病知識(shí)宣傳教育。真正使每一位師生對(duì)傳染病的防治有高度的認(rèn)識(shí),上下一致,齊心協(xié)力,嚴(yán)防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。
2、深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),積極進(jìn)行病媒生物消滅活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰,保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。每周開展
1次大掃除,每日開展2次小掃除,學(xué)校定期檢查評(píng)比。教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣;生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī),對(duì)疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué),并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,防止學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置。
3、建立和健全家校聯(lián)系制度,保證學(xué)校與家長(zhǎng)能隨時(shí)聯(lián)系。教育學(xué)生有事要請(qǐng)假,來不及請(qǐng)假的,要及時(shí)打電話告訴老師,因病請(qǐng)假的要把病因告訴老師,并做好記錄。
二、飲用水衛(wèi)生工作
(一)、加大宣傳力度,增強(qiáng)飲用水衛(wèi)生安全意識(shí)
學(xué)校開展多種形式的飲用水衛(wèi)生安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的飲用水衛(wèi)生安全和自我保護(hù)意識(shí)及能力。在校內(nèi)宣傳欄設(shè)有飲用水安全知識(shí)專欄、板報(bào)。
(二)建立和落實(shí)飲用水安全管理制度和安全工作責(zé)任制
建立建全飲用水衛(wèi)生管理制度,建立飲用水衛(wèi)生檔案和飲用水衛(wèi)生管理制度,成立飲用水衛(wèi)生安全管理小組,制定飲用水突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,規(guī)范報(bào)告與處置。接受專業(yè)衛(wèi)生部門、所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和教育局對(duì)飲水安全的.監(jiān)督和檢查。
學(xué)校飲水安全工作始終堅(jiān)持工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,將各項(xiàng)工作責(zé)任分解,落實(shí)到位,實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé),定期檢查。
飲用水衛(wèi)生安全管理小組:xx
(三)加強(qiáng)飲用水安全管理
1、選購(gòu)專業(yè)單位生產(chǎn)銷售的飲用水
學(xué)校選購(gòu)專業(yè)單位生產(chǎn)銷售的桶裝水供學(xué)生使用,向供應(yīng)商索取單位有效食品生產(chǎn)許可證或食品衛(wèi)生許可證,批次進(jìn)水必向供應(yīng)商索取桶裝水水質(zhì)檢驗(yàn)合格報(bào)告等相關(guān)資料。
2、飲用水配送專人管理
配備接受過專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的人員負(fù)責(zé)生活飲用水,飲用水配送人員必須持有《健康證》,每?jī)芍苡沙钟小督】底C》并經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的人員,對(duì)桶裝水飲水機(jī)進(jìn)行清洗消毒。
3、桶裝水指定位置存放
學(xué)校所購(gòu)全部桶裝水存放在獨(dú)立的存放間內(nèi),存放間環(huán)境符合衛(wèi)生要求,存放間鑰匙有飲用水配送員個(gè)人持有,避免閑雜人員進(jìn)入存放間。設(shè)置在教室等各場(chǎng)所的桶裝水飲水處配有電源,保證教職工和學(xué)生能用到熱水,并且做到通風(fēng)、防塵,避免陽光照射,飲水處保證環(huán)境整潔。各班飲用水不得超過兩桶,以確保安全。
三、食品安全管理工作
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視食堂安全管理工作。
每學(xué)年初,學(xué)校專門召開食堂衛(wèi)生工作會(huì)議,明確職責(zé)和具體分工,成立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃、明確責(zé)任。
組建了學(xué)校食品安全管理組織機(jī)構(gòu),明確采購(gòu)員職責(zé)、衛(wèi)生安全管理員職責(zé),所有餐飲服務(wù)人員均取得《健康證明》,持證上崗。健全了衛(wèi)生、食品管理制度,做到學(xué)校食堂采購(gòu)食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品有驗(yàn)貨記錄和進(jìn)貨臺(tái)賬。庫(kù)存食品均在有效期內(nèi),原料貯存符合管理要求。建立健全了衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度,責(zé)任到人,搞好了食品衛(wèi)生宣傳教育工作。
2、把好四個(gè)關(guān),杜絕食物中毒事故的發(fā)生:
(1)、把好采購(gòu)、加工關(guān):采購(gòu)做好驗(yàn)收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。
(2)、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫、紫外線消毒。
(3)、把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂。
(4)、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān),確保證食品安全。
3、加大宣傳教育力度,增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識(shí)。
學(xué)校組織召開“食品安全”為主題的學(xué)生會(huì)和健康教育課,以及通過黑板報(bào)、校園廣播、知識(shí)講座等多種形式加大教育力度,告誡學(xué)生不吃霉變食品,不買三無產(chǎn)品,不喝生水、冷水,教育學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品,維護(hù)自身健康。
4、加大管理力度,杜絕校門流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入學(xué)校;禁止學(xué)生到無證攤點(diǎn)就餐或購(gòu)買副食、飲料等商品。食堂生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管,嚴(yán)格操作規(guī)程,避免污染和食源性疾病的發(fā)生。
總之,我校高度重視傳染病防控和食品安全工作,目前未出現(xiàn)一例傳染病傳染和食品安全問題。今后我們將一如既往地做好傳染病的預(yù)防和食品安全工作,確保不發(fā)生重大安全事件。
預(yù)防傳染病的通知 篇5
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議、通知精神,我校認(rèn)真開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全和傳染病防控工作,從而保證了師生的健康,保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門,在正常有序開展各項(xiàng)工作的同時(shí),對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全與傳染病防控工作進(jìn)行自查,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人
建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度和明確報(bào)告人。學(xué)校再次確立傳染病防控小組,明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。做好應(yīng)急處置措施,堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào),不漏報(bào)、不瞞報(bào)。學(xué)校目前沒有食堂和食品商店。
二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),加防范力度。
全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實(shí)情況、室內(nèi)通風(fēng)、消毒藥品購(gòu)置及消毒情況、晨檢和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等
(一)作好預(yù)防措施
1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。
學(xué)校通過各種方式,對(duì)學(xué)生集中開展了傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí);同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力。
利用校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、健康教育課等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施,培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式,注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生,重點(diǎn)是肝炎和腸道傳染病的防病知識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品,不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)物;不喝生水,生吃瓜果要洗凈。對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),使各位教師了解了學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí),增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識(shí),明確了自己的職責(zé)和工作意義,保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。
2、學(xué)校堅(jiān)持開展健康教育。
把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃。每周開設(shè)一節(jié)健康教育課,學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的`防治工作,積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。
3、學(xué)校廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校開展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境,不留衛(wèi)生死角,廁所為水沖式的,有專人負(fù)責(zé)打掃,保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。各班積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔,在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng),學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣制,教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié),學(xué)校對(duì)教室地面進(jìn)行消毒。
4、學(xué)校開展了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上。堅(jiān)持開展每天做一次操活動(dòng),確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
(二)作好監(jiān)控措施
1、學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制度。
執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度,具體由班主任對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢,密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多,立即匯報(bào)校長(zhǎng)。
2、執(zhí)行:班主任每天詢問學(xué)生身體情況、發(fā)現(xiàn)符合傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí),如H
7N9禽流感、水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結(jié)核等,了解學(xué)生患病情況,進(jìn)行及時(shí)排查,立即報(bào)告、隔離,越早越好。
3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有組織型的學(xué)生集體活動(dòng),減少人員流動(dòng),降低感染機(jī)率。
4、班主任時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài),確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情,
5、動(dòng)員學(xué)生預(yù)防接種。
6、實(shí)行“封閉式上鎖”護(hù)校。
每天學(xué)生上課時(shí),門衛(wèi)便將學(xué)校門鎖上,除特殊情況拿班主任審批過的請(qǐng)假條經(jīng)門衛(wèi)開門,班主任電話通知家長(zhǎng),家長(zhǎng)同意后方能出校外,杜絕學(xué)生在校期間外出校門,既保證了學(xué)生安全,又嚴(yán)把了防止過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
(三)存在問題
學(xué)校通過檢查發(fā)現(xiàn),學(xué)校周邊流動(dòng)攤販在管理上存在很的困難,而且這些流動(dòng)攤販所販賣的食品在衛(wèi)生安全上無法保證。另外有部分流動(dòng)商鋒在一定的安全隱患,需要進(jìn)行清理。
下一步我們對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理,促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。
預(yù)防傳染病的通知 篇6
活動(dòng)目的:
1、通過班會(huì)課中的看錄像、看照片、知識(shí)競(jìng)賽等,讓學(xué)生對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。
2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。
2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題十個(gè)。
3、前黑板上作相應(yīng)布置,渲染氣氛。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
秋季入學(xué)以后,晝夜溫差很大,我們的身體很難適應(yīng),因此非常容易得病。在這樣的季節(jié)里,我們應(yīng)注意以下幾類疾病的發(fā)生。
二、講解傳染病知識(shí)
1、流行性感冒
簡(jiǎn)稱流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,主要傳染源為患者和病毒攜帶者,在發(fā)病前的最初三天,傳染性最強(qiáng)。病毒隨打噴嚏、咳嗽或說話噴出的飛沫傳播,主要表現(xiàn):起病急驟、高熱、畏寒、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少數(shù)患者可有惡心、嘔吐、腹瀉等消化道癥狀。
2、普通性感冒
成人感冒以鼻病毒為主,兒童以副流感病毒及呼吸道融合病毒為主。臨床表現(xiàn):潛伏期短,約一天左右,起病較急,一般僅有輕度發(fā)熱,體溫多不超過39攝氏度。常咽痛、頭痛、全身乏力,
并有鼻塞、噴嚏、流涕、胃不適等。
3、麻疹
由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,易感人群是小兒、未患過麻疹者,主要臨床表現(xiàn)是發(fā)燒、咳嗽、流涕、瞼結(jié)膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。發(fā)熱3—4天后出現(xiàn)全身紅色斑丘疹,經(jīng)一周左右可自然恢復(fù),注意防止合并肺炎、心肌炎。
4、水痘
由水痘帶狀皰疹病毒引起的一種急傳染病,臨床表現(xiàn):開始常有低熱,上呼吸道及胃腸道癥狀,此期約為一天。發(fā)熱一天左右即出現(xiàn)皮疹。先由軀干及頭部出現(xiàn),后見于面部及四肢,皮疹軀干多四肢少呈向心性分布。起初為小丘疹,一天內(nèi)即變成泡疹、透明如水珠,橢圓形、大小不一。周圍有紅暈,皮疹有搔癢感,水泡一天后混濁,2—3天干縮結(jié)痂,一兩周內(nèi)痂皮先后脫落不留瘢痕,起病三、四天內(nèi)皮疹陸續(xù)分批出現(xiàn)。
三、預(yù)防秋季常見傳染病應(yīng)該注意什么?
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手;
2、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防秋季傳染病的關(guān)鍵。
4、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。
5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好。
6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。
7、切莫諱疾忌醫(yī)。
四、總結(jié)
通過這節(jié)課讓學(xué)生了解各種秋季多發(fā)傳染病的知識(shí),在日后生活當(dāng)中養(yǎng)成講衛(wèi)生愛干凈的習(xí)慣,從而從源頭上減少傳染病發(fā)生的.幾率。
【拓展閱讀】秋冬季高發(fā)傳染病,用正確方式科學(xué)消毒殺菌
咳嗽、肺炎:咳嗽會(huì)變成肺炎嗎?是否會(huì)傳染,如何治療預(yù)防?
咳嗽久了,會(huì)不會(huì)得肺炎?
其實(shí),咳嗽本身不會(huì)引發(fā)肺炎,恰恰相反是肺炎引起了咳嗽。咳嗽只是癥狀,它可以由很多原因?qū)е拢窝字皇瞧渲幸粋€(gè)原因。再次和大家強(qiáng)調(diào),很多感冒通常是先有咽痛的'。
表現(xiàn):
臨床表現(xiàn)主要有發(fā)燒、咳嗽、多痰、胸痛等,重者呼吸急促、呼吸困難。肺炎的主要癥狀是發(fā)熱、咳嗽等;反過來,發(fā)熱、咳嗽不一定是肺炎。千萬不要認(rèn)為發(fā)熱、咳嗽可導(dǎo)致肺炎,把肺炎擴(kuò)大化,從而導(dǎo)致過度用藥,特別是濫用抗生素。
傳染:肺炎是否具有傳染性與引起肺炎的原因有關(guān),與肺炎程度沒有直接關(guān)系。預(yù)防接種中,B型嗜血流感桿菌和7價(jià)肺炎球菌疫苗都是針對(duì)引起肺炎的兩類主要細(xì)菌而言。正常嬰幼兒即使患上肺炎,病情一般不重;但本身為早產(chǎn)、患有先天性心臟病或其他慢性病者,患上肺炎后病情往往較重。
診斷:
1、目前對(duì)于肺炎的診斷不夠嚴(yán)謹(jǐn),胸片上只要有點(diǎn)陰影,聽診時(shí)只要有點(diǎn)異常聲音,就容易診斷為肺炎。對(duì)于肺炎來說,除了呼吸道癥狀外,還應(yīng)該有胸部X光檢測(cè)結(jié)果,再加上病原學(xué)檢測(cè)結(jié)果。
2、新生兒唾液腺發(fā)育尚不完善,正常情況下唾液很少,但在感染后會(huì)出現(xiàn)異常分泌增多,故會(huì)出現(xiàn)口吐泡沫,因此如果新生兒出現(xiàn)口腔分泌物增加,如口吐較多泡泡情況時(shí)應(yīng)警惕患肺炎可能。
3、不是口腔內(nèi)有支原體就是肺炎,口腔內(nèi)查出支原體,對(duì)支原體肺炎的診斷沒有意義。
治療:
肺炎治療過程中,除了針對(duì)病因的抗感染治療外,呼吸道局部治療非常重要。
細(xì)菌性肺炎的抗菌藥物治療應(yīng)盡早進(jìn)行,一旦懷疑為肺炎即刻使用抗生素進(jìn)行治療,根據(jù)藥物敏感試驗(yàn)結(jié)果,有的放矢地選擇敏感的抗菌藥物。
呼吸道局部治療指的是霧化吸入,霧化吸入鹽水、化痰藥或止喘藥,都可幫助呼吸道抵御病菌、排出廢物、改善功能。
家庭環(huán)境中如何保護(hù)寶寶盡量免受病菌侵襲:
毛巾、手帕,最好是專人專用,勤清洗晾曬;
外出就餐盡量給寶寶帶自己的餐具,且盡量保證已經(jīng)過專業(yè)消毒;
室內(nèi)定時(shí)通風(fēng),以沖淡室內(nèi)每種病菌的濃度;
應(yīng)經(jīng)常帶孩子適當(dāng)外出,以適應(yīng)冷空氣對(duì)呼吸道的刺激,增強(qiáng)抵抗力;
外出回家后,洗手、換衣服,淡鹽水漱口,清理鼻腔和咽喉后再近距離接觸寶寶;
如果家人生病,要與寶寶適當(dāng)隔離,避免感染,寶寶與大人的餐具都需要專業(yè)消毒,防止傳染。
預(yù)防傳染病的通知 篇7
老師們,同學(xué)們:
大家好!
三月的陽光和煦溫暖,三月的微風(fēng)吹面不寒。路邊的小樹欣喜的吐出了綠芽,池塘里藏了一冬的小魚也被陽光拉了出來,在池塘里歡快的游玩。一切看起來那么美好,但我們卻可能不知道美好的背后也隱藏著危險(xiǎn)。
春季是一個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)。今天國(guó)旗下講話,我們說一說春季傳染病的預(yù)防。
我們每天都重復(fù)的做著那個(gè)習(xí)以為常的動(dòng)作——呼吸。但卻不知在一呼一吸賦有節(jié)奏的頻率里,或許有著一種可怕的物體正隨著它,慢慢的進(jìn)入你的身體,游走在各個(gè)角落里。這個(gè)可怕的'物體正是一種說熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個(gè)隱形的殺手,只要一旦出手一定就會(huì)引起軒然大波,決不會(huì)手下留情。如:流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病。可是,同學(xué)們,你們也不要害怕。每一種傳染病,既然能夠傳染,自然也能夠預(yù)防。呼吸道傳染病主要是通過空氣傳播,讓病毒在空氣中隨意飄蕩,但更多的傳染病也是在吃入口的途中進(jìn)入了你的身體。我們愛吃,是因?yàn)槿说谋拘裕谀愠韵履且豢跁r(shí),你有曾想過它衛(wèi)生嗎?它健康嗎?
如今整個(gè)社會(huì)都在關(guān)注春季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群,更加要保護(hù)好自己。在此我提醒大家:
1、在家與教室多通風(fēng)。
2、不吃不衛(wèi)生食品。
3、多參加體育活動(dòng)。
4、注射疫苗,防患于未然。
5、如發(fā)現(xiàn)身有不適,及時(shí)去醫(yī)院治療。做到以上幾點(diǎn),我相信大家一定可以安然度過這個(gè)傳染病的高峰期。
一年之計(jì)在于春,讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去,為自己新的一年拼搏加油!
預(yù)防傳染病的通知 篇8
為提高我院傳染病疫情管理水平,切實(shí)把疫情管理工作落到實(shí)處,我院于11月30日對(duì)20xx年第四季度疫情管理工作進(jìn)行了一次全面自查。檢查的主要內(nèi)容為門診日志及出入院登記使用情況、化驗(yàn)室登記情況、傳染病登記報(bào)告情況。自查結(jié)果如下:
一、傳染病登記、報(bào)告情況:
第四季度我院共計(jì)報(bào)告各類傳染病1例,水痘1例。所有傳染病病人均及時(shí)進(jìn)行了報(bào)告,無遲、漏報(bào)現(xiàn)象。報(bào)告的所有病例均登記了科室內(nèi)傳染病登記簿,登記內(nèi)容與報(bào)告內(nèi)容相符,無差錯(cuò)現(xiàn)象。報(bào)告的病例均可在化驗(yàn)室及放射科查找到登記,無診斷不符現(xiàn)象。傳染病報(bào)告卡的`填寫有項(xiàng)目不完整現(xiàn)象。
二、門診日志的使用情況:抽查各臨床科室門診處方各5張,核對(duì)相應(yīng)醫(yī)生使用的門診日志,計(jì)算出門診日志登記使用率。從抽查結(jié)果可以看出我院門診日志登記情況較好,使用率及相符率均為100% 。
三、化驗(yàn)室的登記情況:使用了符合上級(jí)規(guī)定的包括姓名、性別、年齡、地址、送檢診斷、檢查結(jié)果、送檢醫(yī)生等內(nèi)容的門診檢驗(yàn)登記簿。
四、網(wǎng)絡(luò)直報(bào)錄入情況
本次自查時(shí)段內(nèi),共收到紙質(zhì)傳染病報(bào)告卡1份,隨機(jī)抽查其中卡片1張,與網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)相核對(duì),錄入1張,錄入率為100%。
五、分析
1、門診登記情況,基本項(xiàng)目、登記完整、登記符合。
2、傳染病報(bào)告情況,傳染病報(bào)告卡填寫完整和準(zhǔn)確性。
3、網(wǎng)絡(luò)直報(bào)錄入與傳染病報(bào)告卡一致。
4、全科在本次自查階段中疫情報(bào)告管理規(guī)范,門診登記規(guī)范。
六、獎(jiǎng)懲建議
各科室登記完整、規(guī)范,傳染病報(bào)告準(zhǔn)確、及時(shí),報(bào)告率為100%,建議給予通報(bào)表揚(yáng)。
通過本次自查,我院傳染病管理工作基本理順,對(duì)檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題給予現(xiàn)場(chǎng)指出,并令其馬上給予改正。加強(qiáng)各科室之間的溝通,確保傳染病不漏報(bào)、不遲報(bào)、不謊報(bào)。為做好我院傳染病的防治工作做好了基礎(chǔ)。
預(yù)防傳染病的通知 篇9
教學(xué)目的:
使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌握預(yù)防方法。
教學(xué)重點(diǎn):
呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。
教學(xué)難點(diǎn):
了解傳播途徑。
教學(xué)用具:
《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻
教學(xué)過程
一、導(dǎo)課:什么是呼吸道傳染病?
(流感、白喉、腮腺炎等。)
二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的`感受。
三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染病?
計(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服。積極鍛煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的?
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。
五、怎樣預(yù)防腮腺炎?
避免與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學(xué)。可煎服板蘭根等草藥預(yù)防。
六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受
七、作業(yè):預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法?
板書設(shè)計(jì)
冬季傳染病的預(yù)防
計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生
少去公共場(chǎng)所會(huì)添減衣服
積極鍛煉身體
預(yù)防傳染病的通知 篇10
同學(xué)們:
上午好!
春天是很美好的,但隨著氣溫的回升,一些傳染病也隨之而來,尤其是3月份正值冬春交替之際,天氣多變,時(shí)寒時(shí)暖,是麻疹、水痘、流感等呼吸道傳染病的高發(fā)期。
春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校這種人員比較密集、相對(duì)比較集中的地方,一旦出現(xiàn)更是比較容易傳播,會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響,因此我們有必要對(duì)春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。
一、幾種常見傳染病癥狀
流行性腮腺炎:以腮腺急性腫脹、疼痛并伴有發(fā)熱和全身不適為特征。
風(fēng)疹:臨床特點(diǎn)為低熱、皮疹和耳后、枕部淋巴結(jié)腫大,全身癥狀輕。
水痘:全身癥狀輕微,皮膚黏膜分批出現(xiàn)迅速發(fā)展的斑疹、丘疹、皰疹與痂皮。
流腦:主要表現(xiàn)為突發(fā)高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚黏膜瘀斑、煩躁不安,可出現(xiàn)頸項(xiàng)強(qiáng)直、神志障礙及抽搐等。
流感:一般表現(xiàn)為發(fā)病急,有發(fā)熱、乏力、頭痛及全身酸痛等明顯的全身中毒癥狀,咳嗽、流涕等呼吸道癥狀輕。
麻疹:發(fā)熱、皮疹及兩眼發(fā)紅、流淚、畏光、噴嚏、流涕、咳嗽為主要癥狀,并以頰黏膜出現(xiàn)麻疹斑為特征。病程中可出現(xiàn)肺炎、喉炎、腦炎等
二、防治常識(shí)
春季天氣變化大,忽冷忽熱,若不注意,易引起疾病,其表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、流涕、打噴嚏,部分患兒可有腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀,在春季如何預(yù)防。應(yīng)注意以下幾個(gè)問題:
1、春季天氣變化大,要及時(shí)增減衣服,有些孩子衣服穿得太多,活動(dòng)時(shí)出汗,活動(dòng)后未能及時(shí)擦干,容易受涼感冒。
2、初春天氣仍較寒冷,許多班級(jí)不喜歡開窗戶,使室內(nèi)空氣流通不好,因此要經(jīng)常開門窗通風(fēng)。
3、春季呼吸道傳染病發(fā)病率高,由于孩子抵抗力差,容易被傳染而發(fā)病。因此,班級(jí)學(xué)生有感冒或患呼吸道傳染病者,應(yīng)及時(shí)治療,勸離回家,治好后返校上課,以免傳染他人。
4、教育學(xué)生生活作息要有規(guī)律。過度疲勞和興奮都容易生病,平時(shí)應(yīng)保持正常的生活規(guī)律。早睡早起,做適量的'運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)免疫力,來抵御病菌的入侵。
5、多攝取蛋白質(zhì)和維生素,有助于增加機(jī)體免疫力。教育孩子要注意糾偏食、挑食的習(xí)慣,均衡飲食,多吃些魚、牛奶、蛋、豆腐、蔬菜、水果等食物。
如果我們注意了這些方面,就能減少感冒的發(fā)生。
高中預(yù)防春季傳染病國(guó)旗下講話稿 1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好,今日的國(guó)旗下講話的主題是《樂觀鍛煉身體,預(yù)防春季傳染病發(fā)生》。
操場(chǎng)上同學(xué)們盡情追趕,歡快地玩耍,一下子就玩得大汗淋淋,由于同學(xué)們沒有準(zhǔn)時(shí)把汗擦干,結(jié)果引起感冒。
教室里同學(xué)們?cè)谧屑?xì)地學(xué)習(xí),用心的讀書,教室里窗戶緊閉,空氣不流通,由于沒有準(zhǔn)時(shí)開窗戶通通空氣,結(jié)果帶有細(xì)菌的飛沫在空中漂移傳播,引起了流行性感冒。
學(xué)校四周,同學(xué)們圍著小攤,吃著一些不潔凈的零食,好像吃得津津有味,正由于吃了一些不衛(wèi)生的食品,病從口入,引起拉肚子,發(fā)生消化道疾病。
同學(xué)們,假如平常不留意,或者沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,或者沒有科學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng),就很簡(jiǎn)單發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的`傳染病有兩類,一類是呼吸道傳染病,另一類是消化道傳染病。
那么我們應(yīng)當(dāng)如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢?
1、仔細(xì)上好每一節(jié)體育課,做好每一次課間操和眼保健操。在學(xué)校和家里都要樂觀參與體育鍛煉,不過運(yùn)動(dòng)不能過度,要留意動(dòng)靜結(jié)合。
2、留意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),要保持學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾,要保持教室里空氣的流通,不要到小攤上購(gòu)買各種不潔食品。
同學(xué)們,健康基于生命,養(yǎng)成良好習(xí)慣,科學(xué)參與體育鍛煉,我們才會(huì)擁有一個(gè)健康的體魄,才會(huì)擁有歡樂。
今日的國(guó)旗下講話就到這里,感謝大家。
預(yù)防傳染病的通知 篇11
為了預(yù)防、控制乃至消除傳染病,保障人民群眾的健康,對(duì)傳染病防治實(shí)行預(yù)防為主的方針,分類管理,使我院的傳染病管理納入規(guī)范化。無院對(duì)傳染病防控進(jìn)行了自查,現(xiàn)報(bào)告如下:
一、管理組織
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)傳染病管理非常重視,成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為主要成員的傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組,管理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在預(yù)防保健科,從組織機(jī)構(gòu)上保證了傳染病的規(guī)范化管理。
二、健全規(guī)章制度
以《傳染病治法》為依據(jù),建立了系列的規(guī)章制度,包括:“傳染病管理制度”“疫情登記制度”“傳染病疫情報(bào)告制度”“傳染病疫情報(bào)告獎(jiǎng)懲制度”“預(yù)檢分診工作制度”“消毒隔離與個(gè)人防護(hù)制度”“發(fā)熱門診工作制度”“腸道門診工作制度”“檢驗(yàn)科、放射科傳染病登記管理制度”“傳染病法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)制度”等,做到了對(duì)傳染病的管理有法可依,有據(jù)可查。
三、人員職責(zé)
從院領(lǐng)導(dǎo)到傳染病管理的相關(guān)人員,進(jìn)行了具體的分工,做到了分工明確,相互配合,職責(zé)分明。
四、人員培訓(xùn)
為了規(guī)范傳染病的管理,規(guī)定了新入院的醫(yī)務(wù)人員必須進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)定期培訓(xùn),組織全體職工反復(fù)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)以及上級(jí)衛(wèi)生行政部門的有關(guān)文件精神,組織學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)的理論知識(shí),反復(fù)學(xué)習(xí)我院有關(guān)傳染病管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,提高了醫(yī)務(wù)人員對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和專業(yè)水平。
五、預(yù)檢分診制度的建立和落實(shí)情況
為規(guī)范傳染病預(yù)檢、分診工作,有效控制傳染病疫情,防止院內(nèi)交叉感染,保障人民群眾身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》第五十二條的規(guī)定,制定預(yù)檢分診工作制度。門診部具體負(fù)責(zé)本院傳染病的預(yù)檢、分診工作,并對(duì)本院的傳染病預(yù)檢、分診工作進(jìn)行組織管理。根據(jù)傳染病的流行季節(jié)、周期和流行趨勢(shì)做好特定傳染病的預(yù)檢、分診工作。在門診大廠設(shè)立預(yù)檢分診處,對(duì)發(fā)熱病人進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),引導(dǎo)發(fā)熱病人到發(fā)熱門診進(jìn)行初診。預(yù)檢分診人員堅(jiān)守工作崗位,嚴(yán)格接分診流程工作,熟練掌握分診業(yè)務(wù),做到合理分診。
六、發(fā)熱門診、腸道門診設(shè)置情況
我院根據(jù)發(fā)熱門診、腸道門診設(shè)置要求進(jìn)行設(shè)置,醫(yī)院入口處有醒目的發(fā)熱門診引導(dǎo)標(biāo)志,發(fā)熱門診標(biāo)志明顯,發(fā)熱門診獨(dú)立設(shè)置,診室內(nèi)配適量口罩、診察床、診察凳、聽診器、血壓計(jì)、體溫計(jì)、一次性壓舌板、一次性防護(hù)用品、處置臺(tái)、紫外線燈等設(shè)備;腸道門診設(shè)置與普通門診相隔離,門口有醒目的腸道門診標(biāo)志,室內(nèi)墻上掛腸道門診工作制度、消毒隔離制度,室內(nèi)配備診療桌椅、診療床、專用診療設(shè)備和采樣用品,備有消毒清泡液和洗手設(shè)施,地面用配制的消毒液隨時(shí)消毒,有嚴(yán)格的措施和制度保證能夠防止交叉感染和院內(nèi)感染。
七、傳染病疫情報(bào)告與管理情況
我院門診日志、住院部出入院登記本項(xiàng)目齊全,基本無漏項(xiàng),要求填寫規(guī)范,若發(fā)現(xiàn)傳染病人或可疑傳染病人,填寫在傳染病登記本上,并填寫疫情報(bào)告卡,按規(guī)定的時(shí)限和程序上報(bào)本院防保科及時(shí)網(wǎng)絡(luò)直報(bào);檢驗(yàn)科、放射科登記本項(xiàng)目齊全、登記完整,化驗(yàn)室有陽性結(jié)果反饋登記本,有醫(yī)生收到反饋結(jié)果后的簽字,放射科疑似肺結(jié)核病人放射科登記本,登記項(xiàng)目齊全,有醫(yī)生收到反饋結(jié)果后的簽字,分管副院長(zhǎng)、防保科主任、醫(yī)務(wù)科主任對(duì)本院的.疫情報(bào)告管理進(jìn)行不定期檢查,嚴(yán)格按照我院傳染病自查制度開展工作,對(duì)我院門診日志規(guī)范使用、陽性結(jié)果反饋、傳染病報(bào)告、及時(shí)報(bào)告率等情況進(jìn)行檢查,然后對(duì)不足之處給于指導(dǎo)。根據(jù)我院傳染病疫情報(bào)告制度,報(bào)告疫情有專人負(fù)責(zé),專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報(bào)告卡的收集、審核、上報(bào)、訂正工作。根據(jù)疫情需要,專職疫情報(bào)告人員審核確認(rèn)“傳染病報(bào)告卡”后,通過國(guó)家傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。
八、醫(yī)療廢物處理情況
按照《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》中的相關(guān)規(guī)定,我院嚴(yán)格按照其要求對(duì)醫(yī)療垃圾進(jìn)行處理。具體措施如下:1,、根據(jù)醫(yī)療廢物的類別,將醫(yī)療廢物分置于醫(yī)療廢物袋和醫(yī)療廢物桶內(nèi);
2、在盛裝醫(yī)療廢物前,對(duì)醫(yī)療廢物包裝袋和醫(yī)療廢物桶進(jìn)行認(rèn)真檢查,確保無破損、滲漏和其它缺陷;
3、感染性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物、病理性廢物及化學(xué)性廢物進(jìn)行分類收集;
4、對(duì)醫(yī)療廢物暫存點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行消毒、防鼠、防蠅、防蟑螂以及防滲漏和雨水沖刷等安全措施;
5、使用后的一次性醫(yī)療器具和容易致人損傷的醫(yī)療廢物及時(shí)消毒并作毀形狀處理,消毒后集中填埋。
九、重點(diǎn)科室消毒隔離工作的執(zhí)行情況
我院消毒隔離措施落實(shí)到位,定期進(jìn)行消毒監(jiān)測(cè),保證了消毒效果。
十、不足之處及整改措施
1、人員學(xué)習(xí)不夠,決定以后加強(qiáng)傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn);
2、制度還需進(jìn)一步落實(shí),監(jiān)督檢查還需進(jìn)一步加強(qiáng);
3、有關(guān)傳染病管理的硬件條件還需進(jìn)一步改善;
4、傳染病登記本和報(bào)告卡填寫不規(guī)范,進(jìn)一步做好傳染病表、卡填報(bào)培訓(xùn),做到規(guī)范填寫。
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