答辯賽主持稿（匯集14篇）。

在當(dāng)今社會生活中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。寫起主持稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的辯論賽主持稿（通用14篇），希望對大家有所幫助。

答辯賽主持稿 篇1

A：各位老師，

B：各位同學(xué)：

合：大家晚上好!

A：我是本場比賽的主持人——x。

B：我是本場比賽的主持人——x。

A：歡迎大家參加這場由xx學(xué)校所主辦的第x屆x大學(xué)生辯論賽，本場是冠亞賽。

B：在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是……感謝各位評審委員。

A：接下來介紹正反雙方的辯手。

B：本場比賽擔(dān)任正方的`是x系x專業(yè)的同學(xué)。反方是x系x專業(yè)同學(xué)。

正方一辯，xx，x系x專業(yè)……

反方一辯，xx，x系x專業(yè)……

(主持人介紹兩隊(duì)情況，溝通觀眾。)

A：在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開始。

B：首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請。

A：下面請反方一辯陳詞，有請。

B：好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點(diǎn)，并對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。下面請雙方一辯對剛才進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間是1分半鐘。

A：下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。

B：最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)。

A：在勝負(fù)還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請，大家歡迎。

B：下面我宣布本場比賽的最佳辯手是xx，獲得本場比賽勝利的代表隊(duì)是x隊(duì)。

A：下面有請xx作最后的講話，大家歡迎。

B：我宣布，本次的辯論賽，圓滿結(jié)束!

答辯賽主持稿 篇2

各位老師、同學(xué)們：

大家好！初二學(xué)年“中學(xué)生上網(wǎng)利與弊”辯論賽即將開始！請?jiān)试S我向 各位同學(xué)介紹今天的各位評委老師和參賽同學(xué)：坐在我前方的是來自咱們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和語文老師，他們擔(dān)任今天的評委，從左到右依次是欒澤林主任、王忠林校長、費(fèi)小梅老師、王坤老師和盛亞波老師。請同學(xué)們以熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的感謝。坐在我右邊的是正方代表隊(duì)，他們是初二二班的同學(xué)，從一辯開始，依次是史明月、張宇薇、田逸妍、張麗萍，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”；坐在左邊的是反方代表隊(duì) , 他們是初二三班的同學(xué)，依次是程博、田野、肖美辰、許向陽，他們的觀點(diǎn)是“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”。請我們以熱烈的掌聲預(yù)祝各位賽手有精彩的.表現(xiàn)。

各位老師、同學(xué)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代悄悄的但不可遏止的到來了，它對我們的社會、學(xué)校和家庭都產(chǎn)生了無法回避的很大影響。今天的中學(xué)生更是對這一新生事物產(chǎn)生了極大的興趣。而網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生利與弊的問題，也就成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)。下面先聽聽這兩班同學(xué)是怎樣認(rèn)為的吧！

聽了同學(xué)們的回答，我們不得不問：“中學(xué)生上網(wǎng)到底利大于弊，還是弊大于利呢？”下面就請聽聽各位辯手的高見吧。首先由正方一辯開篇立論。

正方一辯激情滿懷，慷慨陳詞，觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，看來已經(jīng)是胸有成竹了。那么我們再看看反方一辯是如何開篇立論的。

反方一辯亦是慷慨激昂，擲地有聲，針鋒相對，寸步不讓。

看來雙方都戰(zhàn)略一定，勢在必得。那么就趕快看看攻辯階段雙方是如何擺開陣勢，發(fā)難質(zhì)疑，巧妙應(yīng)對的吧。

好，雙方可謂是你來我往，兵來將擋，難分上下。讓我們來聽各自一辯的攻辯小結(jié)吧。

雙方一辯針對實(shí)情進(jìn)行了恰如其分的分析，再次重申了自己的觀點(diǎn)，看來該是短兵相接的時(shí)候了，看看自由辯論階段同學(xué)們?nèi)绾胃黠@神通，唇槍舌劍的吧。

好一個(gè)激烈的自由辯論，雙方氣勢咄咄逼人，不甘示弱，真是勢均力敵，不相上下。看看在最后陳詞階段，雙方如何趁熱打鐵，擴(kuò)大戰(zhàn)果，最后摘得桂冠，一舉奪魁的吧。

好，全場比賽時(shí)間到。看得出各位辯手意猶未盡，還有許多話要說，那好，在評委統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，商議比賽結(jié)果期間，請下面的各位同學(xué)向任何一位辯手提出一個(gè)問題，請他們進(jìn)行回答。

好，提問就進(jìn)行到這里，勝負(fù)結(jié)果已經(jīng)出來了，到底誰能勝出呢？請聽評委盛亞波老師宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行點(diǎn)評。

感謝盛老師的點(diǎn)評，請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝！

各位同學(xué)，經(jīng)過賽手激烈的辯論，我想，大家對中學(xué)生上網(wǎng)利與弊有了一個(gè)更清醒的認(rèn)識了吧。的確，網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響是多層次、多角度、多方面的，呈現(xiàn)出積極與消極同時(shí)并存、交錯(cuò)影響的復(fù)雜狀態(tài)。中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊，并不在于網(wǎng)絡(luò)本身，而在于上網(wǎng)的人，就看我們抱著什么目的上網(wǎng)。我們更應(yīng)深刻的認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的資源庫，交流平臺，也是一個(gè)垃圾場。化害為利，趨利避害，則是我們舉辦這次活動的根本目的。希望同學(xué)們睜開慧眼看網(wǎng)絡(luò)。“爭做文明上網(wǎng)人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”。好，全場比賽到此結(jié)束，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與，再見!

答辯賽主持稿 篇3

A：尊敬的各位評委，嘉賓，

B：親愛的同學(xué)們：

合：大家好晚上好!

A：首先，非常感謝各位評委，嘉賓在百忙之中來參加xx系“xx”新生辯論賽。此次辯論賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)我們學(xué)校風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生在智慧激蕩、情景體驗(yàn)中塑造有抱負(fù)、有理想、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。

B：今天，我們就以"xx"這一主題，加以辯駁。相信通過同學(xué)們的辯論和討論，能夠給大家有一個(gè)嶄新的答案，為自己的人生道路選擇最精彩的一面。

首先介紹評委及嘉賓：

A：下面，我來介紹一下今天的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是：環(huán)境改變?nèi)恕?/p>

B：坐在我左手邊的是反方代表隊(duì)。他們的觀點(diǎn)是：人改變環(huán)境。

A：下面我們將宣布和比賽規(guī)則和會場紀(jì)律：比賽分為五個(gè)階段：

一、陳詞階段：正反雙方一辯進(jìn)行開篇陳詞，每人2分。

B：二、提問階段：正方二、三、四、辯提問反方二、三、四、辨(共計(jì)3分)

反方二、三、四、辯提問正方二、三、四、辨(共計(jì)3分)

A：三、攻辯小結(jié)階段：正方一辯作攻辯小結(jié)(2分)反方一辯作攻辯小結(jié)(2分)

B：四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，時(shí)間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

A：五、總結(jié)陳詞階段：雙方5辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞，由反方先開始，雙方各四分鐘。辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

B：下面，辯論賽正式開始。

A：比賽進(jìn)入陳詞階段，有請正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分鐘。

B：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是2分鐘。請!

A：感謝雙方的精彩陳述，下面我們進(jìn)入提問階段。

首先由正方二、三、四辯提問反方二、三、四辨(共計(jì)3分)

謝謝反方的精彩回答。

有請反方二、三、四辯提問正方二、三、四辨(共計(jì)3分)

B：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，比賽的現(xiàn)場氣氛也在逐漸升溫，接下來由雙方各自作攻辯小結(jié)，首先有請反方一辯，時(shí)間為1分30秒。有請正方一辯，同樣1分30秒。

A：謝謝，經(jīng)過剛才雙方的小結(jié)之后，接下來就是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。

B：在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有6分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

A：先請正方先發(fā)言……

好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會了，各方的第六位辯手將作總結(jié)性陳述，這個(gè)環(huán)節(jié)往往更是舉足輕重。我們先從反方五辯?開始，時(shí)間4分鐘。

B：謝謝!現(xiàn)在我們請正方五辯?為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是4分鐘。請。

A：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個(gè)客觀公正的答案，請?jiān)u委老師商議比賽結(jié)果。

與此同時(shí)，讓我們聽一手好聽的歌曲，是由x系團(tuán)總支文藝部，帶來的《x》，有請他們。

B：好的，謝謝他們帶來的`好聽歌曲，在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓?對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，大家歡迎!

A：感謝xx老師的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。今天圍繞著主題，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)。

B：所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!

A：獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：x。

B：下面有請xx給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。

A：各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們。

B：本屆辯論賽到此圓滿結(jié)束。

合：謝謝大家!

答辯賽主持稿 篇4

歡迎大家來到東莞理工學(xué)院第x屆“莞工青年杯”學(xué)生辯論大賽初賽第一場的現(xiàn)場。我是本場辯論賽的主席xxx。今天，我們要辯論的題目是：微博實(shí)名制利大于弊還是弊大于利。微博實(shí)名制能夠讓我們當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)得到更為有效的管理，但與此同時(shí)微博一旦實(shí)名制是否因此而失去它原有的魅力呢?

今天，辯論雙方將會對本場辯題作出怎樣精彩的闡述呢?讓我們拭目以待。

首先宣布比賽規(guī)則和會場紀(jì)律：

本賽制設(shè)置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞等四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、立論陳詞階段：(共6分鐘)

每方立論陳詞時(shí)間為3分鐘。由正方先發(fā)言。每方用時(shí)還剩30秒時(shí)，工作人員將舉黃牌示意，時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時(shí)提示聲響起，發(fā)言必須停止。

2、攻辯階段：(共8分鐘)

攻辯設(shè)為兩輪四次，為一對一質(zhì)詢。第一輪攻辯由反方二辯選擇正方二辯或三辯提問，然后由正方二辯選擇反方二辯或三辯提問;第二輪攻辯由正方三辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方三辯選擇正方二辯或三辯提問。時(shí)間各為1分30秒。質(zhì)詢者有10秒的提問時(shí)間，被質(zhì)詢者有20秒的回答時(shí)間，中間提問次數(shù)不限。雙方攻辯結(jié)束后，正反雙方任意一位辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間各為1分鐘，由反方先發(fā)言。

攻辯中，質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時(shí)停止被質(zhì)詢者的回答。攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答辯者有權(quán)要求其停止。答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。用時(shí)還剩30秒時(shí)，工作人員將舉黃牌示意，時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時(shí)提示聲響起，發(fā)言必須停止。

3、自由辯論階段：(共10分鐘)

正方先開始，此后正、反方自動輪流發(fā)言。雙方各有時(shí)間5分鐘。一方辯手發(fā)言落座時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停，另一方計(jì)時(shí)開始。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。

4、總結(jié)陳詞階段：(共8分鐘)

每方總結(jié)陳詞由四辯進(jìn)行，時(shí)間為4分鐘，由反方先發(fā)言。用時(shí)還剩30秒時(shí)，工作人員將舉黃牌示意，時(shí)間用盡后工作人員將舉紅牌示意，同時(shí)提示聲響起，發(fā)言必須停止。另外，辯論過程中不可進(jìn)行人身攻擊;要尊重主席及評委的評判;在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

……………………

現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。 坐在我右手邊的是正方師范學(xué)院代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是：微博實(shí)名制利大于弊。下面有請正方代表隊(duì)作自我介紹。

答辯賽主持稿 篇5

A：尊敬的各位評委，嘉賓，

B：親愛的同學(xué)們：

合：大家好晚上好!

A：首先，非常感謝各位評委，嘉賓在百忙之中來參加xx系“xx”新生辯論賽。此次辯論賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)我們學(xué)校風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生在智慧激蕩、情景體驗(yàn)中塑造有抱負(fù)、有理想、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。

B：今天，我們就以"xx"這一主題，加以辯駁。相信通過同學(xué)們的辯論和討論，能夠給大家有一個(gè)嶄新的答案，為自己的人生道路選擇最精彩的一面。

首先介紹評委及嘉賓：

A：下面，我來介紹一下今天的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是：環(huán)境改變?nèi)恕?/p>

B：坐在我左手邊的是反方代表隊(duì)。他們的觀點(diǎn)是：人改變環(huán)境。

A：下面我們將宣布和比賽規(guī)則和會場紀(jì)律：比賽分為五個(gè)階段：

一、陳詞階段：正反雙方一辯進(jìn)行開篇陳詞，每人2分。

B：二、提問階段：正方二、三、四、辯提問反方二、三、四、辨(共計(jì)3分)

反方二、三、四、辯提問正方二、三、四、辨(共計(jì)3分)

A：三、攻辯小結(jié)階段：正方一辯作攻辯小結(jié)(2分)反方一辯作攻辯小結(jié)(2分)

B：四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，時(shí)間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

A：五、總結(jié)陳詞階段：雙方5辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞，由反方先開始，雙方各四分鐘。辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

B：下面，辯論賽正式開始。

A：比賽進(jìn)入陳詞階段，有請正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分鐘。

B：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是2分鐘。請!

A：感謝雙方的精彩陳述，下面我們進(jìn)入提問階段。

首先由正方二、三、四辯提問反方二、三、四辨(共計(jì)3分)

謝謝反方的精彩回答。

有請反方二、三、四辯提問正方二、三、四辨(共計(jì)3分)

B：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，比賽的現(xiàn)場氣氛也在逐漸升溫，接下來由雙方各自作攻辯小結(jié)，首先有請反方一辯，時(shí)間為1分30秒。有請正方一辯，同樣1分30秒。

A：謝謝，經(jīng)過剛才雙方的小結(jié)之后，接下來就是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。

B：在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有6分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

A：先請正方先發(fā)言……

好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會了，各方的第六位辯手將作總結(jié)性陳述，這個(gè)環(huán)節(jié)往往更是舉足輕重。我們先從反方五辯?開始，時(shí)間4分鐘。

B：謝謝!現(xiàn)在我們請正方五辯?為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是4分鐘。請。

A：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個(gè)客觀公正的答案，請?jiān)u委老師商議比賽結(jié)果。

與此同時(shí)，讓我們聽一手好聽的歌曲，是由x系團(tuán)總支文藝部，帶來的《x》，有請他們。

B：好的，謝謝他們帶來的好聽歌曲，在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓?對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，大家歡迎!

A：感謝xx老師的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。今天圍繞著主題，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)。

B：所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲!

A：獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：x。

B：下面有請xx給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。

A：各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們。

B：本屆辯論賽到此圓滿結(jié)束。

合：謝謝大家!

答辯賽主持稿 篇6

各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始。有請隊(duì)員入場。

首先入場的是正方 xx，他們的立場是 xx。他們的辯手是：…… 現(xiàn)在入場的是反方 xx，他們的立場是 xx.他們的辯手是：……

今天晚上，我們舉行的是：xx辯論賽 ，歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。

關(guān)于經(jīng)典辯論賽主持詞。 讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委，他們是：…… 感謝各位評委的到來，今晚的辯題是“ ……”我們有人說“”也有人說：“”誰是誰非呢？臺下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺上的辯手，哈，也早已磨刀霍霍了。

1.好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則，時(shí)間)有請正方立論……. 恩，正方-辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進(jìn)行立論……..

2.好，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進(jìn)入我們的盤問階段……..

3.雙方真可謂是兵來將擋，運(yùn)籌帷幄，精彩的盤論過后，下面進(jìn)入我們的駁論階段…….

4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓埃現(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時(shí)間了，大家要把握機(jī)會礙…..

5.感謝觀眾的提問，看來萬事具備，東風(fēng)又來，該是短兵相接了，再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧…….

6.好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進(jìn)入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝…….

7.好了，本場比賽也快結(jié)束了，誰勝誰負(fù)呢，評委自有公決，現(xiàn)在請?jiān)u委退場

8.現(xiàn)在是觀眾提問時(shí)間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個(gè)問題，還不趕快行動……

9.好，觀眾提問就到這里，

10.結(jié)果出來了，誰勝誰負(fù)這個(gè)答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨(dú)尊，沒有大公無私的精神埃看來大家的團(tuán)隊(duì)精神值得表揚(yáng)。現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果，本次的出色辯手是….獲勝的是…好，本場比賽到此結(jié)束。請同學(xué)們細(xì)心留意我們的海報(bào)，不要錯(cuò)過下場比賽哦!

答辯賽主持稿 篇7

女：尊敬的各位來賓

男：各位觀眾

合：大家晚上好！

女：歡迎大家來到陜西師范大學(xué)“誠信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場

男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團(tuán)委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支承辦。

女：期望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會。期望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。

男：這天坐在場上的兩支隊(duì)伍都是“過關(guān)斬將，志在必得”。此刻讓我給大家介紹這天的交戰(zhàn)雙方，首先坐在我右手邊的是正方代表隊(duì)，他們分別是一辯二辯三辯四辯;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊(duì)他們分別是一辯二辯三辯四辯

女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是……

男：下方我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：

1、主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點(diǎn)、立論，時(shí)限每人三分鐘（先正后反）;

2、攻辯階段：由正（反）方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個(gè)問題的提出時(shí)光為10秒，被提問方只做回答，回答時(shí)光為30秒，且被提問方不能提出問題（否則視為違規(guī)），各方提問累計(jì)時(shí)光不得超過三分鐘;

3、自由辯論階段：正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)光累計(jì)不得超過五分鐘;

4、總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞，時(shí)限四分鐘（先反后正）;

5、觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個(gè)問題。（問題經(jīng)評委認(rèn)證合格后方可回答），此階段不計(jì)時(shí)。

女下方由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、論點(diǎn)明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當(dāng)、有層次、多角度，分析透徹;（團(tuán)體）

2、迅速抓住對方觀點(diǎn)及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;（團(tuán)體）

3、思路敏捷，應(yīng)對潛力強(qiáng);（團(tuán)體）

4、言語清楚達(dá)意、陳述條理性強(qiáng)，措辭造句邏輯嚴(yán)密;（團(tuán)體）

5、團(tuán)隊(duì)分工良好，默契配合;（團(tuán)體）

6、形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);（團(tuán)體）

男：7、陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說服力;（個(gè)人）

8、語言：流程、準(zhǔn)確、言簡意賅、發(fā)音準(zhǔn)確;（個(gè)人）

9、儀表風(fēng)度：自然、大方、不強(qiáng)詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當(dāng);（個(gè)人）

10、把握準(zhǔn)確性、機(jī)智、有否新意、思維是否貼合邏輯;（個(gè)人）

11、對于違規(guī)的行為，工作人員將進(jìn)行記錄，違規(guī)一次扣一分（既扣除辯手的個(gè)人分，也扣除該隊(duì)的團(tuán)體分），累加。

女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信？對于這個(gè)問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。這天讓我們一齊來看看在座的各位辯手將給我們一個(gè)怎樣的答案？那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好，下方我們的辯論賽正式開始。

男：首先有請正方一辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)光3分鐘。

女：多謝同學(xué)，此刻我們來聽聽反方一辯同學(xué)是如何破題立論的，時(shí)光也是3分鐘。請！男：多謝同學(xué)，此刻請正方二辯同學(xué)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)光是3分鐘;

女：多謝同學(xué)，此刻請反方二辯進(jìn)一步作補(bǔ)充陳詞，時(shí)光也是3分鐘;

男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，下方進(jìn)入攻辯階段：

由正（反）方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個(gè)問題的提出時(shí)光為10秒，被提問方只做回答，回答時(shí)光為30秒，且被提問方不能提出問題（否則視為違規(guī)），各方提問累計(jì)時(shí)光不得超過三分鐘;

女：下方請反方三辯對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯。（提問累計(jì)時(shí)光不得超過三分鐘;）

男：多謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期盼的———自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)光，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請作答;我的回答完畢，多謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)光累計(jì)不得超過五分鐘;如果一方用時(shí)已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠提出不發(fā)言。

答辯賽主持稿 篇8

女：尊敬的各位來賓

男：各位觀眾

合：大家晚上好！

女：歡迎大家來到陜西師范大學(xué)“誠信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場

男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團(tuán)委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支承辦。

女：期望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會。期望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。

男：這天坐在場上的兩支隊(duì)伍都是“過關(guān)斬將，志在必得”。此刻讓我給大家介紹這天的交戰(zhàn)雙方，首先坐在我右手邊的是正方代表隊(duì)，他們分別是一辯二辯三辯四辯;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊(duì)他們分別是一辯二辯三辯四辯。

女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是來自承辦方的嘉賓：

男：下方我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：

1、主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點(diǎn)、立論，時(shí)限每人三分鐘（先正后反）;

2、攻辯階段：由正（反）方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個(gè)問題的提出時(shí)光為10秒，被提問方只做回答，回答時(shí)光為30秒，且被提問方不能提出問題（否則視為違規(guī)），各方提問累計(jì)時(shí)光不得超過三分鐘;

3、自由辯論階段：正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)光累計(jì)不得超過五分鐘;

4、總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞，時(shí)限四分鐘（先反后正）;

5、觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個(gè)問題。（問題經(jīng)評委認(rèn)證合格后方可回答），此階段不計(jì)時(shí)。

女下方由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、論點(diǎn)明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當(dāng)、有層次、多角度，分析透徹;（團(tuán)體）

2、迅速抓住對方觀點(diǎn)及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;（團(tuán)體）

3、思路敏捷，應(yīng)對潛力強(qiáng);（團(tuán)體）

4、言語清楚達(dá)意、陳述條理性強(qiáng)，措辭造句邏輯嚴(yán)密;（團(tuán)體）

5、團(tuán)隊(duì)分工良好，默契配合;（團(tuán)體）

6、形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);（團(tuán)體）

男：7、陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說服力;（個(gè)人）

8、語言：流程、準(zhǔn)確、言簡意賅、發(fā)音準(zhǔn)確;（個(gè)人）

9、儀表風(fēng)度：自然、大方、不強(qiáng)詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當(dāng);（個(gè)人）

10、把握準(zhǔn)確性、機(jī)智、有否新意、思維是否貼合邏輯;（個(gè)人）

11、對于違規(guī)的行為，工作人員將進(jìn)行記錄，違規(guī)一次扣一分（既扣除辯手的個(gè)人分，也扣除該隊(duì)的團(tuán)體分），累加。

女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信？對于這個(gè)問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。這天讓我們一齊來看看在座的各位辯手將給我們一個(gè)怎樣的答案？那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好，下方我們的辯論賽正式開始。

男：首先有請正方一辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)光3分鐘。

女：多謝同學(xué)，此刻我們來聽聽反方一辯同學(xué)是如何破題立論的，時(shí)光也是3分鐘。請！

男：多謝同學(xué)，此刻請正方二辯同學(xué)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)光是3分鐘;

女：多謝同學(xué)，此刻請反方二辯進(jìn)一步作補(bǔ)充陳詞，時(shí)光也是3分鐘;

男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，下方進(jìn)入攻辯階段：

由正（反）方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個(gè)問題的提出時(shí)光為10秒，被提問方只做回答，回答時(shí)光為30秒，且被提問方不能提出問題（否則視為違規(guī)），各方提問累計(jì)時(shí)光不得超過三分鐘;

女：下方請反方三辯對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯。（提問累計(jì)時(shí)光不得超過三分鐘;）

男：多謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期盼的———自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)光，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請作答;我的回答完畢，多謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)光累計(jì)不得超過五分鐘;如果一方用時(shí)已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠提出不發(fā)言。

答辯賽主持稿 篇9

尊敬的各位同學(xué)：

大家上午好！

歡迎來到南京師范大學(xué)泰州學(xué)院外國語學(xué)院的辯論賽現(xiàn)場。我是本場辯論賽的主持人。

導(dǎo)語：眾所周知，代溝是父母與子女之間戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索，代溝的產(chǎn)生是社會日新月異的發(fā)展速度，當(dāng)一種思想尚未顯的陳舊，另一種新的生活態(tài)度已經(jīng)逐漸成熟，我們當(dāng)今社會中的主流與“非主流”等等的生活超然脫俗，而與之，相比較早的生活方式形成了鮮明沖突，但是沖突的根本是為了什么呢？是父母還是孩子挑起的戰(zhàn)爭？那么誰又是侵略者呢？今天雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場精彩的辯論。首先讓我們來認(rèn)識一下本場比賽的評委們，他們分別是：

本場比賽的參賽雙方：正方：外國語學(xué)院094班代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是：代溝的主要責(zé)任在父母/反方：外國語學(xué)院115班代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是：代溝的主要責(zé)任在子女謝謝雙方辯手，下面就讓我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：

⑴開篇立論：

雙方一辯就本方觀點(diǎn)進(jìn)行開篇立論，樹立起本方辯論的核心。先由正方一辯立論，后反方一辯立論。（時(shí)間各3分鐘。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，將會有鈴聲提示一次，時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長鳴結(jié)束），有請正方一辯，感謝正方一辯的精彩發(fā)言，接下來，讓我們有請反方一辯陳述反方觀點(diǎn)

在雙方的精彩陳詞之后，讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：

⑵攻辯：

攻辯第一階段：

①先由正方二辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方二辯向正方二辯或三辯提問（每一輪攻辯階段時(shí)間為2分鐘，提問方各限一個(gè)問題，答辯方需在2分鐘內(nèi)完成答辯。時(shí)間用完時(shí)將會由鈴聲長鳴結(jié)束）

有請正方二辯/有請反方三辯。雙方辯手的回答都很精彩，那么打鐵趁熱，讓我們開始攻辯的第二階段吧：

②先由正方三辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方三辯向正方二辯或三辯提問。（每一輪攻辯階段時(shí)間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒，時(shí)間用完時(shí)將會由鈴聲長鳴結(jié)束）有請正方三辯/有請反方三辯

哎呀，雙方辯手真可謂是唇槍舌劍，妙語如珠，那么現(xiàn)在就請進(jìn)入攻辯的第三階段：

③攻辯小結(jié)：

先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（每方攻辯小結(jié)時(shí)間為2分鐘。在每方用時(shí)剩余10秒時(shí)將會有鈴聲提示一次，時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長鳴結(jié)束），有請正方一辯/有請反方一辯

謝謝，見識過雙方一、二、三辯的風(fēng)采之后，接下來就是雙方四位辯手齊上陣，施展才華的時(shí)刻了，也是我們辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。

⑶自由辯論：

正、反方辯手輪番發(fā)言，由正方開始。每方限時(shí)各六分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言計(jì)時(shí)開始，另一方辯手必須緊接著發(fā)言。若有間隙，累計(jì)計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，即停止發(fā)言，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。（自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)將會有鈴聲提示一次，時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長鳴結(jié)束）

有請正方一辯

好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重，接下來，讓我們進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)

⑷總結(jié)陳詞：

先由反方四辨進(jìn)行總結(jié)陳詞，后由正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞。（總結(jié)陳詞階段每方限時(shí)3分鐘。每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)將會有鈴聲提示一次，時(shí)間用完時(shí)將由鈴聲長鳴結(jié)束）

有請反方四辯/有請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述

經(jīng)過八位辯手的精彩表現(xiàn)后，我們的評委一定有一些問題想問一問我們的辯手，有請好，感謝各位辯手精彩的回答，究竟哪方獲勝，現(xiàn)場評委會給大家一個(gè)客觀公正的答案，在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓，對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請xx，各位掌聲歡迎。

又到了激動人心的時(shí)刻了，本場比賽最佳辯手是：方xx代表隊(duì)的辯辯手，獲得本場比賽勝利是：方xx代表隊(duì)。

各位同學(xué)，今天緊張激烈的辯論賽到這里終于接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡，在此次比賽中辯出了水平，辯出了的風(fēng)采，他們的精彩表現(xiàn)值得我們喝彩，下面，我宣布本場比賽到此結(jié)束。

答辯賽主持稿 篇10

大家晚上好。這里是xx第一屆“大學(xué)生辯論賽”預(yù)選賽第三場的現(xiàn)場，我是本次比賽的執(zhí)行主席。

為了能讓本次比賽順利進(jìn)行，讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前，請您將您的手機(jī)等通訊工具調(diào)成振動或者靜音狀態(tài)。下面由我來宣布會場紀(jì)律：

1、在辯論進(jìn)行時(shí)不要隨意打斷辯手講話。

2、不可進(jìn)行人身攻擊，辯手雙方需相互尊重。

3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。

4、在比賽中，辯手的辯位不能變動。

5、辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí)，一方說完后必須坐下，待對方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。

6、每次辯論到最后30秒時(shí)，聲音及舉牌提示，時(shí)間結(jié)束后由執(zhí)行主席宣布停止。

7、每個(gè)環(huán)節(jié)辯手雙方時(shí)間有限，請同學(xué)們盡量控制自己的掌聲，以免影響辯手發(fā)揮。

下面我為大家介紹今天到場的各位評委，他們是xx，xx，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

相信通過辯手的辯論與分析，一定能給大家?guī)硪粋€(gè)不一樣的結(jié)果。

下面由我來為大家介紹今天的辯論雙方。現(xiàn)在坐在我右手邊的是正方辯手，xx系代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是“xx”。坐在我左手邊的是反方辯手，xx系代表隊(duì)，他們所持的觀點(diǎn)是“xx”。下面請各隊(duì)辯手介紹自己，首先有請正方，下面有請反方。

到底最終的結(jié)果如何呢，讓我們拭目以待吧！現(xiàn)在我宣布，本次辯論賽正式開始。

比賽分為5個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：立論及駁論階段。

a、首先請正方一辯作開篇立論，發(fā)言時(shí)間為三分鐘。

b、有請反方二辯對正方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。

c、接下來有請反方一辯作開篇立論，發(fā)言時(shí)間為三分鐘。

d、有請正方二辯對反方一辯立論進(jìn)行反駁，期間不得進(jìn)行立論，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。

（正反方發(fā)言完畢可以說一些與正反立論有關(guān)的話題精短簡練，切記不要只顧一方）

感謝雙方的精彩陳詞。接下來是辯論賽的第二環(huán)節(jié)：攻辯階段。

在該階段，由攻方提問，辯方回答。被選擇答問者不得逃避問題，但可以進(jìn)行反問，雙方交替發(fā)言。提問者及答問者發(fā)言時(shí)間各為一分三十秒。一方用時(shí)滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。

首先請正方三辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答；

接下來請反方三辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答；

接下來請正方四辯提問，任意選擇反方三辯或四辯作答；

接下來請反方四辯提問，任意選擇正方三辯或四辯作答。

反方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。

正方任意辯手進(jìn)行攻辯小結(jié)，發(fā)言時(shí)間為一分三十秒。

感謝雙方的精彩辯答。接下來是辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)：自由辯論階段。

在該環(huán)節(jié)中，雙方依次輪流發(fā)言，首先每方累計(jì)用時(shí)不得超過5分鐘。各隊(duì)每次發(fā)言只能由一名辯手完成，任一辯手起立后視為由該辯手進(jìn)行發(fā)言，坐下后視為發(fā)言結(jié)束，轉(zhuǎn)由另一方開始發(fā)言。

其次一方用時(shí)滿后，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意棄權(quán)。（如果出現(xiàn)一方一直和對方的辯手正面交鋒時(shí)，且該方辯手一直處在起立狀態(tài)，主持人應(yīng)該提示說“辯論雙方在進(jìn)行正面交鋒時(shí)，一方說完后必須坐下，待對方發(fā)言完后，該方辯手起立后再發(fā)言。”）

首先有請正方任意一名辯手開始（發(fā)言）。

感謝雙方的精彩辯論，接下來是辯論賽的第四環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段。

首先請反方任意辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間4分鐘。

感謝反方x辯的精彩陳詞，接下來有請正方任意辯手最后陳詞，時(shí)間4分鐘。

感謝正方x辯的精彩陳詞，接下來是辯論賽的第五環(huán)節(jié)：評委提問階段（時(shí)間不限）。

有請?jiān)u委（由手示意，以示禮貌）。

感謝評委的精彩提問，接下來是評委離席評定結(jié)果時(shí)間，請工作人員收集評委評分表，稍后將會公布評選結(jié)果。

在等待評選結(jié)果的時(shí)間里，在坐的觀眾對于今天的辯題以及剛才辯手們的辯答肯定有自己的見解或疑惑，接下來觀眾問答環(huán)節(jié)，辯手們不可以回避問題。請大家舉起手來，讓我看到你。

（如果現(xiàn)場出現(xiàn)該環(huán)節(jié)一直是一位同學(xué)在問問題，而沒有給其他舉手的同學(xué)問答機(jī)會，此時(shí)主持人可以說“該位同學(xué)問的問題很犀利啊，不過我希望您能給其他有疑問的同學(xué)一次機(jī)會，聽聽他們有什么想法，好嗎？”）

經(jīng)過評委團(tuán)們公正的評選，本次辯論賽的結(jié)果已經(jīng)出來了：

下面由我向大家宣布本場辯論賽的評選結(jié)果：

本場獲勝方：xx，本場最佳辯手：xx。

接下來有請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，掌聲歡迎。有請?jiān)u委（由手示意，以示禮貌）。

感謝評委的精彩點(diǎn)評，本次辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。首先請?jiān)u委離席，后觀眾離場。

答辯賽主持稿 篇11

左邊的是正方代表，他們的觀點(diǎn)是“開卷有益”；3位辯手分別是：一辯、二辯、三辯，請依次作自我介紹女：在我右邊的是反方代表，他們的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。他們的3位辯手分別是：一辯（鼓掌）

過程語：

男：我們的要求是：“開卷有益，未必有益，一分為二看問題；擺事實(shí)，講道理，以理服人亮思想。”女：在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則

男：（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間都是每人3分鐘。

女：（2）自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。、二辯、三辯，請依次作自我介紹發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

男：（3）結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。規(guī)則宣讀完畢。

女：我宣布，辯論會正式開始！下面有請正方代表先亮出自己的觀點(diǎn)。男：首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。

女：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！

男：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；

女：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；

男：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。

女：一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。先請正方先發(fā)言

男：好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭啊！感謝雙方辯手的精彩論辯！那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會了，因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘，有請反方三辯――

女：謝謝！現(xiàn)在我們請正方三辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請。

男：非常感謝正方三辯的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請?jiān)u委商議比賽結(jié)果。

結(jié)尾詞：

女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。我個(gè)人認(rèn)為：雙方擺事實(shí)，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀書？”這兩大問題。

男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心，讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真正達(dá)到有益的目的。

女：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請老師對今天整場比賽進(jìn)行點(diǎn)評。掌聲有請！

男：感謝老師的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。

女：今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实?表現(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲！

男：我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果――本場比賽的最佳辯手是：反方代表隊(duì)的，讓我們對他表示祝賀！

女：下面，最激動人心的時(shí)刻到來了，本場比賽的最終結(jié)果是：方獲勝。讓我們對他們表示祝賀！男：在這里我們再次感謝各位評委們的到場，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點(diǎn)評，同時(shí)感謝各位同學(xué)的積極參與，（鼓掌）

女：現(xiàn)在我宣布今天的開卷是否有益辯論賽到此圓滿結(jié)束，讓我們歡送評委和嘉賓退場，謝謝大家！下次辯論會再見！

答辯賽主持稿 篇12

左邊的是正方代表，他們的觀點(diǎn)是“開卷有益”；3位辯手分別是：一辯、二辯、三辯，請依次作自我介紹女：在我右邊的是反方代表，他們的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。他們的3位辯手分別是：一辯（鼓掌）

過程語：

男：我們的要求是：“開卷有益，未必有益，一分為二看問題；擺事實(shí)，講道理，以理服人亮思想。”女：在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則

男：（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間都是每人3分鐘。

女：（2）自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。、二辯、三辯，請依次作自我介紹發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

男：（3）結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。規(guī)則宣讀完畢。

女：我宣布，辯論會正式開始！下面有請正方代表先亮出自己的觀點(diǎn)。男：首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。

女：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！

男：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；

女：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘；下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；

男：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。

女：一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。先請正方先發(fā)言

男：好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭啊！感謝雙方辯手的精彩論辯！那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機(jī)會了，因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘，有請反方三辯――

女：謝謝！現(xiàn)在我們請正方三辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請。

男：非常感謝正方三辯的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請?jiān)u委商議比賽結(jié)果。

結(jié)尾詞：

女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。我個(gè)人認(rèn)為：雙方擺事實(shí)，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀書？”這兩大問題。

男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心，讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真正達(dá)到有益的目的。

女：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請老師對今天整場比賽進(jìn)行點(diǎn)評。掌聲有請！

男：感謝老師的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。

女：今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲！

男：我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果――本場比賽的最佳辯手是：反方代表隊(duì)的，讓我們對他表示祝賀！

女：下面，最激動人心的時(shí)刻到來了，本場比賽的最終結(jié)果是：方獲勝。讓我們對他們表示祝賀！

男：在這里我們再次感謝各位評委們的到場，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點(diǎn)評，同時(shí)感謝各位同學(xué)的積極參與（鼓掌）

女：現(xiàn)在我宣布今天的開卷是否有益辯論賽到此圓滿結(jié)束，讓我們歡送評委和嘉賓退場，謝謝大家！下次辯論會再見！

答辯賽主持稿 篇13

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)：

大家晚上好！

網(wǎng)絡(luò)在依托科學(xué)技術(shù)的提高下正迅猛發(fā)展，同時(shí)在工作生活中也扮演這不可替代的角色。許多大學(xué)生擁有了自己的電腦，但是，從中我們也發(fā)現(xiàn)了許多問題。故我們兩班舉行此次“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊還是弊大于利”的辯論賽，希望以此來提高同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，達(dá)到使同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò)的目的。

下面介紹下我們的辯論團(tuán)隊(duì)。正方是31091—2班選手，所持觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生是利大于弊，反方則是31091—3班選手，他們所持的觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生是弊大于利。

現(xiàn)在我來介紹一下今天辯論雙方的選手

正方：一辯手：二辯手：

三辯手：四辯手：

反方：一辯手：二辯手：

三辯手：四辯手：

下面由我來宣布會場紀(jì)律：

1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；

2、不可進(jìn)行人身攻擊；；

3、除辯論開始一辯必須說“評委、同學(xué)們好”，其余皆可省去。

4、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

5、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，聲音提示，時(shí)間結(jié)束后計(jì)時(shí)手應(yīng)立即予以提示。

6、各班班委應(yīng)維持好各班紀(jì)律，給各位辯手一個(gè)安靜的思考環(huán)境。謝謝

好了我們的辯論賽正式開始

首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——立論即正方一辯首先發(fā)言，表明本方觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘，然后由反方一辯發(fā)言，表明本方觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘。下面請正方一辨發(fā)言。……謝謝正方一辨的精彩表現(xiàn)，請反方一辨發(fā)言。……謝謝反方一辨的精彩發(fā)言，下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯。

攻辨即由正方二辯向反方二辯提問，反方二辨作答。反方二辯向正方二辯提問，正方二辨作答。正方三辯向反方三辯提問，反方三辨作答。反方三辯向正方三辯提問，反方三辨作答。每一辯階段為3分鐘，攻方每次提問不得超過20秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過40秒。用時(shí)滿時(shí)，請停止發(fā)言。提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。好下面請正方二辨向反方二辨提問，反方二辨作答。……下面請反方二辨向正方二辨提問，正方二辨作答。……下面請正方三辨向反方三辨提問，反方三辨作答。……下面請反方三辨向正方三辨提問，正方三辨作答。……謝謝各位選手的精彩發(fā)言。接下來的是第三個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯小結(jié)

請正方一辯作攻辯小結(jié)（時(shí)間1分30秒）

請反方一辯作攻辯小結(jié)（時(shí)間1分30秒）

下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)——自由辯論

正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。自由辯論結(jié)束，下面進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)——總結(jié)陳詞由反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）由正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）。總結(jié)陳詞結(jié)束。

下面進(jìn)行第六個(gè)環(huán)節(jié)——觀眾提問

正方觀眾代表針對比賽向反方進(jìn)行提問，時(shí)間3分鐘，反方觀眾代表針對比賽向正方進(jìn)行提問，時(shí)間3分鐘。

雙方需選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判。

看來我們的辯手確實(shí)為此次辯論賽做了充分的準(zhǔn)備，對大家的提問能夠輕而易舉的作答。

觀眾提問就到這里了，讓我們用熱烈的掌聲請我們的學(xué)管干事徐老師來為我們的這次辯論賽做個(gè)總結(jié)。大家歡迎。

謝謝徐老師的精彩點(diǎn)評。

下面進(jìn)行我們最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)——大家期待已久的頒獎環(huán)節(jié)

經(jīng)過對評委打分的統(tǒng)計(jì)，此次，辯論賽的獲勝方是，他們的得分是。同時(shí)，我們還評選了各方陣中的辯手，正方，得分為。反方，得分為。請我們的評委上臺來為我們的獲勝選手頒獎，謝謝！

好了，我們這次以網(wǎng)絡(luò)的利與弊的辯論賽到這里就結(jié)束了，謝謝各位評委能在百忙之中抽出時(shí)間來看我們的辯論賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場。

答辯賽主持稿 篇14

各位觀眾晚上好，您此刻看到的是刑事偵查學(xué)院“迎新杯”辯論比賽的復(fù)賽現(xiàn)場。我是本場比賽的主席。在比賽開始之前，請您將您的手機(jī)調(diào)為靜音或震動狀態(tài)以堅(jiān)持我們賽場的安靜與清潔。多謝您的合作。

今日參加復(fù)賽的兩支隊(duì)伍是：正方：xx隊(duì)，反方：xx隊(duì)。請以熱烈的掌聲歡迎這兩支隊(duì)伍的同學(xué)。多謝。

擔(dān)任今日評委的是：歡迎他們的到來。

下頭請雙方辯手作自我介紹，有請正方。

有請反方~多謝。

此刻本場比賽正式開始，首先請正方一辯立論，闡述本方觀點(diǎn)，時(shí)間為2分30秒。

聽完正方精彩立論，此刻有請反方一辯立論，闡述本方觀點(diǎn)，時(shí)間為2分30秒。

感激反方同學(xué)的精彩立論。下頭進(jìn)入駁論環(huán)節(jié)：

首先有請反方二辯針對正方立論觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間為1分30秒。

有請正方二辯針對反方立論觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間為1分30秒。

此刻開始攻辯環(huán)節(jié)，攻辯環(huán)節(jié)提問方只能問，回答方只能回答，不得反問。每次提問不得超過10秒，回答不得超過20秒。

首先由正方三辯向反方三辯提問，時(shí)間為2分鐘。

此刻由反方三辯向正方三辯提問，時(shí)間也是2分鐘。

經(jīng)過激烈的攻辯環(huán)節(jié)，讓我們來聽一下雙方辯手針對攻辯環(huán)節(jié)的觀點(diǎn)及疑惑進(jìn)行小結(jié)。

有請正方一辯進(jìn)行小結(jié)，，時(shí)間為1分鐘。

此刻有請反方一辯進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間為1分鐘。

此刻開始我們本場比賽最為激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，每方四分鐘：

首先由反方先開始，雙方交叉應(yīng)答，有請反方~

經(jīng)過你來我往的自由辯論環(huán)節(jié)，讓我們平復(fù)一下心境，此刻讓我們的四辯來總結(jié)整場比賽：

首先有請反方~

聽完反方同學(xué)的總結(jié)，讓我們來看看正方同學(xué)是怎樣針對全場觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的，有請正方~

到此，我們整場辯論比賽的環(huán)節(jié)就結(jié)束了，此刻請同學(xué)們耐心等待評委們給出比賽結(jié)果。

此刻，比賽的最終結(jié)果已經(jīng)在我手中，獲得本場比賽的優(yōu)秀辯手的是：

祝賀這位同學(xué)，最終，本次辯論賽獲勝的隊(duì)伍是：xxx