月考獎勵方案(必備12篇)。

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的高中月考獎勵方案，歡迎大家分享。

月考獎勵方案 篇1

為全面提升九年級中考質(zhì)量，更加激勵畢業(yè)班教師的工作熱情，充分發(fā)揮教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、智慧教學(xué)的主導(dǎo)作用，切實(shí)促進(jìn)教師個體行為的更好轉(zhuǎn)變，形成齊心協(xié)全國各地，同心同德，共克時艱的良好局面，最終有效衷心得我校教學(xué)質(zhì)量的全面豐收，特制訂九年級中考獎勵方案。

一、黃高獎：

突破黃高1名，該班教師每人次600元，每多1名，每人次遞增加200元，但不超過1000元。

二、一中一線獎：

1.每班一中一線1名（不含黃高），該班剩余教師每人次500元，若該班每增加1名，每人次增加100元。

2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎40%，若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。

3.若同時兼任兩班或多班不同學(xué)科教師，每人次只享受1次獎金，不再重復(fù)計獎。

三、學(xué)科獎

1.每班按中考前5名學(xué)生，學(xué)科人平分計算，不低于全鎮(zhèn)一線一中學(xué)生人平分獎300元，每低1分遞減100元，每高1分遞增100元。

2.同時兼任兩班或多班同一學(xué)科教師，取所教級中考前5名學(xué)生的總和人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學(xué)科教師按（1）條計算。

四、普高獎

1.完成每班普高20名，獎該班科任教師每人次150元，若該班每增加1名遞增30元，若每減少1名遞減30元，但每一般說來最低不少于15名。

2.若同時兼任兩班同一科目教師，享受上述每人次獎金的`60%，同時兼任三班同一科目教師，享受上述每人次獎金的40%，若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。

3.若同時兼任兩班或多班不同學(xué)科教師，每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算，不再重復(fù)計獎。

4.每班按中考前20名學(xué)生計算，學(xué)科普高獎，以前20名學(xué)生學(xué)科平均分計算，不低于全鎮(zhèn)錄取普高的學(xué)生人平分200元，低1分，遞減100元，低2分不享受獎金，高1分遞增50元，高2分遞增100元、300元封頂。

5.同時兼任兩班或多班同一學(xué)科教師，取所教班級中考前20名學(xué)生的總和的.人平分計算，同時兼任兩班或多班不同學(xué)科教師按（4）條計算。

月考獎勵方案 篇2

一、獎勵對象

1、年級第一名獎勵現(xiàn)金50元，比第二名多18分以上的分?jǐn)?shù)按1元1分累加計算

2、年級前2-4名可獲二項(xiàng)獎勵，年級前5-7名可獲一項(xiàng)獎勵

3、五科相對期末分班年級名次進(jìn)步30%-50%（含30%，如30%后有小數(shù)先去零取整再進(jìn)行計算）以上者可獲一項(xiàng)獎勵。

4、五科相對3月月考年級名次進(jìn)步50%（含50%，如50%后有小數(shù)先去零取整再進(jìn)行計算）以上者可獲二項(xiàng)獎勵。

二、獎勵方法

1、發(fā)獎狀，加蓋學(xué)校鮮章

2、給家長寫祝賀信或者賀卡

3、打電話報喜

4、價值人民幣五元的學(xué)習(xí)用品

5、等價值的（人民幣五元）、不違背道義和校規(guī)校紀(jì)的、可行的`承諾一個

6、全班成績在年級前80名，獎勵戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項(xiàng)獎勵換取戶外活動一次（僅限一次）。

三、實(shí)施方法

1、先由學(xué)習(xí)委員和班長共同統(tǒng)計獎勵名單，后交班主任核查；

2、核查屬實(shí)后，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎人員選擇的獎勵方法；

3、由班主任、生活委員和宣傳委員負(fù)責(zé)在兩周之內(nèi)實(shí)施獎勵

備注：本方案適用于高一下期半期考試，獲兩項(xiàng)獎勵者獎項(xiàng)不重復(fù)，最多可以獲兩項(xiàng)獎勵；除第一名的獎金外，其余由班費(fèi)開支。

月考獎勵方案 篇3

根據(jù)本年級組的實(shí)際情況，為調(diào)動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保今年中考成績有了一個好的開頭，特制定本方案：

一、獎勵原則

鼓勵全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的捆幫發(fā)展；注重教學(xué)管理，學(xué)科成績突出，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。

二、學(xué)校總體指標(biāo)：

1、初級指標(biāo)：完成指標(biāo)（3）人，學(xué)校獎勵（6）萬元；

2、中級指標(biāo)：完成指標(biāo)（5）人，學(xué)校獎勵（10）萬元；

3、高級指標(biāo)：完成指標(biāo)（5）以人，學(xué)校獎勵每人加（3）萬元。

最終完成：4*20000=80000元

三、獎金分配方案

（一）管理獎值總獎金10%=8000元

校長 蹲點(diǎn)校長 蹲點(diǎn)主任 年級組長 班主任1 班主任2

25% 20% 10% 10% 17.5% 17.5%

20xx 1600 800 800 1400 1400

（二）科任教師獎值90%，即72000元。

1.初二獎值40%，即72000*40%=28800（元）

中考學(xué)科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數(shù)學(xué)（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學(xué)（0.86），生物（0.74+0.26）、地理（0.74+0.26）、體育（0.25）、信息（0.25）、音樂（0.1）、美術(shù)（0.1），總點(diǎn)數(shù)為10.46。

2.初三獎值60%，即72000*60%=43200（元）

（1）名次獎：從初三獎池中直接拿出7000設(shè)立名次獎。

（第一名獎1500，第二名獎1400，第三名獎1300，第四名獎1000，第五名獎700，第六名獎600，第七名獎500元。）

（2）基礎(chǔ)獎：43200-7000=36200元，總系數(shù)為8.51，每一個系數(shù)為4253元！

中考學(xué)科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數(shù)學(xué)（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學(xué)（0.86）、實(shí)驗(yàn)（0.25，理化各占0.125）體育（0.25）、信息（0.25），總點(diǎn)數(shù)為8.51。

四、補(bǔ)充說明：

1、地生二科雖分值各占總分值的0.74，但是考慮到她們的付出及初二就結(jié)課的實(shí)際情況，特分別給予初二獎金0.26的加分。

2、音樂和美術(shù)雖然不在傳統(tǒng)中考計分范圍，但是考慮到她們的付出及初二就結(jié)課的實(shí)際情況，特分別給予初二獎金0.1的.加分。

3、系數(shù)運(yùn)算過程只取小數(shù)點(diǎn)后兩位，不四舍五入；獎金只取整數(shù)。

4、本分配方案遵循“參與就應(yīng)該獎勵”的原則。

5、對于理化實(shí)驗(yàn)和體育取得的優(yōu)異成績，學(xué)校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵，共計5000元。（后補(bǔ)充進(jìn)來的意見）

月考獎勵方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)績效工資的有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實(shí)行聘任制和崗位管理為重點(diǎn)，維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正的激勵機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，探索建立科學(xué)規(guī)范的分配機(jī)制，充分發(fā)揮津貼補(bǔ)貼的杠桿作用，以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，拉開分配差距，體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二、實(shí)施對象

我校在編在崗的正式教職工。

三、分配原則

1、堅持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平”的原則，津補(bǔ)貼發(fā)放以工作績效考評結(jié)果（教師量化積分）作為主要分配依據(jù)，適當(dāng)拉開分配距離，向一線教師，骨干教師和成績突出的教師傾斜。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與獎勵性績效。

2、根據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)分配，實(shí)行相應(yīng)職稱就近分配。

3、堅持“公正、公平、公開”的原則，實(shí)行陽光操作，分配方案經(jīng)教師大會或教代會通過后實(shí)施。學(xué)校對教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、履行職責(zé)、工作成績等，每月進(jìn)行一次考核，考核分德、能、勤、績四部分，總分為100分（不包括加減分）考核后及時公示，確保教職工有知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4、實(shí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌，兼顧各校實(shí)際的原則，統(tǒng)籌部分適當(dāng)向薄弱學(xué)校傾斜。各村小參照本方案就近考核教師。

四、考評程序

1、每月結(jié)束，由校行政組織教導(dǎo)處、教研組相關(guān)人員組成考評小組，按考評細(xì)則，對照過程進(jìn)行檢查評估，綜合考評，實(shí)行量化積分，然后將考評結(jié)果進(jìn)行公示，無異議后累計分配一學(xué)期績效工資。

2、中心小學(xué)組織考評小組對轄區(qū)內(nèi)的村級完小、教學(xué)點(diǎn)，依照考評辦法進(jìn)行抽查復(fù)評，對各校教職工的工作績效進(jìn)行評定，進(jìn)行津貼發(fā)放。

3、中心完小副校長和各村小校長由中心完小校長考核，中心完小教師由教學(xué)副校長按照方案組織考核，各村小教師由各村小校長以學(xué)區(qū)為單位，參照本《績效考核方案》，結(jié)合各自實(shí)際。制定本校考核細(xì)則量化考核本校教師，然后把考核結(jié)果報中心小學(xué)審查。

五、績效工資分配辦法

1、績效工資總額的70%分別按對應(yīng)檔次按月打入工資帳戶。

2、績效工資總額的30%，由學(xué)校統(tǒng)籌整體安排，不屬于任何個人，學(xué)校按教師績效考核結(jié)果依照相應(yīng)職稱職責(zé)對應(yīng)量化分配。

凡違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)文件規(guī)定，受到主管部門通報批評、警告、記過、開除留用察看處分的，或是受到公安機(jī)關(guān)刑事處罰的，不參與考評，不享受所有績效工資，70%部分列入學(xué)校30%部分總額一同考核。

3、績效工資的30%一學(xué)期發(fā)放一次（即每年的1一6月在六月底結(jié)算，7—12月12月底結(jié)算）。其中假期的一月份、七月份考核的成績列入上年12月份和當(dāng)年的6月份計算套發(fā)，元月份、7月份扣除全鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分外按本人的績效津貼全部發(fā)放，二月份、八月份按本人上撥績效津貼足額發(fā)放。

4、凡是教育局認(rèn)可的借調(diào)人員，減除教育局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后全額發(fā)放；

5、由縣以上醫(yī)院鑒定無法正常上班的精神病人，癌癥病人及其他特殊病人，減出統(tǒng)籌部分外全額發(fā)放，在職人員在法定休假期內(nèi)、公傷治療期間，績效工資全額發(fā)放，一學(xué)期病事假累計在一個月以內(nèi)的基礎(chǔ)績效工資照發(fā)，病事假累計超過一個月的，從超假之日起，扣一月基礎(chǔ)績效的10，累計超過兩個月的（含兩個月），扣兩個月基礎(chǔ)績效的15，累計超過三個月（含三個月）以上五個月以下（含五個月）扣25；六個月及以上的，基礎(chǔ)性績效每月只發(fā)50。連續(xù)請病假一月及以上的，其獎勵性績效工資均納入所在學(xué)校統(tǒng)籌，按績效工資分配辦法執(zhí)行。

6、班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足20人的按每月20元發(fā)放，班主任津貼每學(xué)期按五個月計算，依據(jù)班主任考核細(xì)則實(shí)行每月量化，期末累計結(jié)算。

7、教研組長每月發(fā)30元崗位津貼，每學(xué)期按五個月結(jié)算，取消每月行政管理人員崗位津貼；

8、正在立案審查或停職的人員，停發(fā)審查停職期間的獎勵性績效工資，基礎(chǔ)性績效按第2款執(zhí)行。

六、分配方式

1、從全體教師獎勵績效總額中提留10？用作期末教學(xué)質(zhì)量獎懲，每月從總津貼中扣除應(yīng)該支付的班主任津貼，教研組長津貼，代課金等相關(guān)津貼外，以上合稱公共金。期末結(jié)算時按相應(yīng)職級依照一定的方式分?jǐn)偣步穑鶕?jù)量化積分累計計算兌現(xiàn)教師每月績效工資。

2、根據(jù)我校實(shí)際，本年度教師工作量均按有關(guān)文件執(zhí)行，沒有超工作量。

3、本方案中沒有涉及的內(nèi)容在具體量化過程時由考核小組參照有關(guān)條款和文件會議決定。

月考獎勵方案 篇5

為了進(jìn)一步規(guī)范我校考試的相關(guān)工作，構(gòu)建一個教學(xué)質(zhì)量公平評價機(jī)制，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，防止考試資源浪費(fèi)，同時也為了真正實(shí)現(xiàn)“以考促教，以考促學(xué)”的目的，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校務(wù)會研究決定，制定本方案。

一、適用范圍

本方案所說的月考是指學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測而組織的全科開考的月考、期中考試、期末考試。本方案中的獎勵是指以分班成績（高一以進(jìn)校分班班級平均分，高二高三以高一文理分班成績?yōu)榛A(chǔ)，高考改革不分文理后以高一進(jìn)校分班成績?yōu)榛A(chǔ)，進(jìn)行合理動態(tài)管理）為基礎(chǔ)，對所教班級排名進(jìn)步較大的任課老師、班級總平均分排名進(jìn)步較大的班級班主任和各班學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步較大學(xué)生進(jìn)行的獎勵。（高三級最后一學(xué)期根據(jù)需要確定是否按此執(zhí)行）

二、獎勵方式：以先進(jìn)帶動后進(jìn)，以獎勵促進(jìn)后進(jìn)，以獎代懲。

三、命題方式：

（一）向外購買成熟試題。

（二）命題教師根據(jù)考試年級教學(xué)進(jìn)度自主命題。自主命題應(yīng)遵循：異級命題原則、試題保密原則、命題思想延續(xù)性原則、責(zé)任到人原則。

（三）命題教師選擇條件：

1、從事本科目教學(xué)工作5年以上，具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神；

2、至少有一屆高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷，且成績突出；

3、有吃苦耐勞精神和善于捕捉高考信息及相應(yīng)計算機(jī)操作能力；

4、工作細(xì)心，具有大局意識且愿意從事命題工作；

5、學(xué)科組長和級備課組長應(yīng)根據(jù)自愿原則成為命題組成員，學(xué)科大組長原則上為該學(xué)科命題組組長，對命題工作進(jìn)行管理和把關(guān)。

6、教研處按學(xué)校規(guī)定對命題人進(jìn)行考核并發(fā)放相應(yīng)命題勞務(wù)費(fèi)和命題獎勵經(jīng)費(fèi)。

四、評卷獎勵

1、為了確保評卷工作高效完成，該科教師在學(xué)生考完本科目后，及時關(guān)注評卷動態(tài)，可以評卷后，備課組長及時分配任務(wù)并通知本組教師及時到指定評卷場及時集中評卷，有課有自習(xí)的老師自行調(diào)整好課，做到兩不誤。

2、為了獎勵工作積極認(rèn)真的學(xué)科組，學(xué)校對及時高質(zhì)量的完成評卷任務(wù)的學(xué)科組發(fā)放一定數(shù)額的評卷獎勵費(fèi)。

3、評卷工作須在本科目開評后第二天內(nèi)完成。對完不成評卷任務(wù)的組將按一定比例扣除評卷費(fèi)，扣完為止。

4、評卷前備課組長應(yīng)把題目評分的標(biāo)準(zhǔn)及可能出現(xiàn)的答題類別以及評分細(xì)則發(fā)放到評價教師手中。老師應(yīng)嚴(yán)格按此標(biāo)準(zhǔn)改卷，不得打保險分，要分出檔次和優(yōu)劣。

5、教務(wù)處和教研處有義務(wù)為在指定場地集中評卷的老師提供必要的保障性服務(wù)。

五、成績考核獎勵dsBj1.com

根據(jù)考試成績和基礎(chǔ)成績情況，對成績優(yōu)異的學(xué)生、教師和班主任進(jìn)行獎勵，目的'是獎勤罰懶，避免大鍋飯式分配模式，以最大限度地調(diào)動老師工作熱情和積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體方法如下：

1、學(xué)生獎勵

（1）學(xué)生月考、期中、期末考試獎勵應(yīng)分班級進(jìn)行，每班獎勵5-6名學(xué)生，考試成績前三名和班級進(jìn)步很大且表現(xiàn)良好的2-3名進(jìn)步學(xué)生（具體名單由班主任提供）每次考完試后一周內(nèi)在全校的學(xué)生集會上予以頒獎。發(fā)放獎狀和獎品（獎金）

（2）學(xué)生進(jìn)步獎的評選方式可參照教師評獎方式進(jìn)行，也可由班主任自行確定。

（3）期中、期末學(xué)分認(rèn)定考試（即學(xué)段考試）獎勵根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。（4）班主任應(yīng)在班級班會課時予以表揚(yáng)和適時對家長進(jìn)行正面宣傳。

2、教師獎勵

（1）獎勵類別：

①學(xué)科進(jìn)位獎：

A、以分班成績?yōu)榛A(chǔ)，以年級為單位，結(jié)合該科老師所上班級各次校級考試班科平均成績的平均成績在年級的排名，以學(xué)科年級所上班級排名的平均數(shù)，作為該老師的進(jìn)位數(shù)，選每科進(jìn)位數(shù)最大的1~2名老師進(jìn)行獎勵；

B、為方便測算，每學(xué)期結(jié)束后，將本學(xué)期校級綜合考試加上期最后綜合成績的平均分作為下個學(xué)期的起點(diǎn)分?jǐn)?shù)依次測算；

C、在同一個年級只有一個班的老師，就以該班平均成績?yōu)橐罁?jù)排名；

②學(xué)科優(yōu)秀獎：

A、每次校級考試獎勵學(xué)科排名1~2名，且該班級分班成績和分班年級平均分差值小于該次考試班級平均分與年級平均分差值的老師進(jìn)行獎勵。

B、學(xué)科優(yōu)秀獎只針對單個班的年級單科年級前1~2名老師。

C、教師獎勵經(jīng)公示后兌現(xiàn)，發(fā)獎狀和獎品，其中獎品主要以獎金為主。

③班主任教學(xué)管理獎

班主任所帶班級總平均分成績突出，班級總平均分年級名次上升（以分班平均分年級排名為基礎(chǔ)）前5名的班主任，以及年級班總平均分排名第一的班級（本次考試班平均分須超出分班時班平均分分班排名第一和第二的班級分班平均分2差值）的班主任，可獲得班主任教學(xué)管理獎，且該獎項(xiàng)可作為優(yōu)秀或先進(jìn)班主任評選的重要依據(jù)之一。

(2)獎勵說明：對教師的獎勵出現(xiàn)重復(fù)（即進(jìn)位獎和優(yōu)秀獎均為同一老師）時，選獎金額度較大的一種獎勵給獲獎老師，不遞補(bǔ)，不重復(fù)。所獲獎勵作為學(xué)年評優(yōu)評先晉級的依據(jù)之一，同時作為相關(guān)老師工作安排的依據(jù)之一。

對經(jīng)查實(shí)有泄題給其他老師或者老師將考試試題泄露給學(xué)生的，一經(jīng)查實(shí)，除了取消或追回已發(fā)相應(yīng)老師的獎勵，取消命題人當(dāng)次勞務(wù)費(fèi)和命題獎勵，并對相關(guān)人員通報批評，同時取消其當(dāng)年的評優(yōu)評先資格。

六、本方案經(jīng)校務(wù)會或校長辦公會討論通過后試行。

月考獎勵方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

為營造愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、提升對學(xué)習(xí)的重視程度，學(xué)校決定對在20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試中取得年級總成績排名前20的學(xué)生發(fā)放獎勵。具體辦法如下:

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:

三、具體方法

1.各班級按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，學(xué)校對年級排名第一至第二十名的學(xué)生統(tǒng)一發(fā)放物資獎勵和獎狀。

2.獎勵標(biāo)準(zhǔn):10元/生,獎狀100元，合計1500元。

3.由教務(wù)處根據(jù)各年級上報的成績表進(jìn)行人員統(tǒng)計并上報學(xué)校審批。

4.經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定后，公布獎勵名單并發(fā)放獎勵。

5.以班級為單位在早操時間統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應(yīng)學(xué)生。

6.根據(jù)學(xué)校教務(wù)處5月9日下發(fā)的《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級成績統(tǒng)計的通知》的`要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。

月考獎勵方案 篇7

為推進(jìn)我校教職工獎勵性績效工資分配的順利實(shí)施，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、基本原則

1.堅持有利于調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于保持教職工隊(duì)伍穩(wěn)定的原則。

2. 堅持不勞不得、多勞多得、定崗定酬、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。獎勵性績效工資以工作業(yè)績考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

3.堅持公開、公平、公正原則。公開獎勵性績效工資考核分配的全過程，切實(shí)做到公開、公平、公正。

4．堅持科學(xué)合理原則。學(xué)校教職工獎勵性績效考核工作分配方案力求科學(xué)合理，適當(dāng)拉開檔次，適當(dāng)向一線工作量大的教職工、教學(xué)業(yè)績突出的教職工和骨干教職工傾斜。

二、實(shí)施范圍和時間

實(shí)施范圍：當(dāng)年在職在編的教職工。

實(shí)施時間：從20xx年2月25日起實(shí)施。

三、考核內(nèi)容及分值

1.教師績效考核基礎(chǔ)分為100分。其中，考勤10分、工作量20分、教育教學(xué)過程20分、教學(xué)業(yè)績50分。

2.非教學(xué)人員績效考核基礎(chǔ)分為100分。以職業(yè)道德、考勤、考評組及服務(wù)對象評議、考核工作效果及工作量為考核內(nèi)容。

四、獎勵性績效工資總量

財政下?lián)苣甓泉剟钚钥冃ЧべY（即教職工績效工資的30%部分）。

五、獎勵性績效工資分配計算辦法

1.高考科目教師以年級為單位，教師個人績效工資=年級學(xué)期績效工資總額/年級教師總得分×教師個人得分；

2.非高考科目教師以非高考科目組為單位，教師個人績效工資=學(xué)期績效工資總額/教師總得分×教師個人得分；

3.非教學(xué)人員以非教學(xué)組為單位，非教學(xué)人員績效工資=學(xué)期績效工資總額/非教學(xué)人員總得分×非教學(xué)人員個人得分。

六、獎勵性績效工資發(fā)放形式

1.教師獎勵性績效工資按學(xué)期考核，每學(xué)期末依據(jù)考核結(jié)果造冊，直接劃撥到個人工資賬戶。

2．計分辦法

教學(xué)人員績效考核總分=考勤得分+工作量得分+教育教學(xué)過程得分+教學(xué)業(yè)績得分。非教學(xué)人員績效考核總分=職業(yè)道德得分+考勤得分+考評組及服務(wù)對象評議得分+工作業(yè)績得分。

3．教學(xué)人員的考勤由校務(wù)辦負(fù)責(zé)，考程、考績、考量由教務(wù)處、教研處和各年級組共同負(fù)責(zé)；非教學(xué)人員各考核項(xiàng)目由校務(wù)辦和總務(wù)處、教務(wù)處負(fù)責(zé)。各部門應(yīng)每月把考核結(jié)果公示，并把定稿后的紙質(zhì)稿由部門負(fù)責(zé)人簽字報校務(wù)辦匯總，同時發(fā)一份電子稿到xxx郵箱。

七、績效工資考核內(nèi)容

——教學(xué)人員考核內(nèi)容

（一）考勤（10分）

每位教師應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配、自覺遵守紀(jì)律，按時上下班，不溜崗，出滿勤得10分，若出現(xiàn)下列情況則要扣考核分，此項(xiàng)扣分不保底。

1.正課曠課每節(jié)扣1分，遲到、早退每節(jié)扣0.5分；早晚自習(xí)曠課每節(jié)扣0.5分、早退每節(jié)扣0.2分，遲到每節(jié)扣0.2分。

2.教職工大會每缺席一次扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。

3.所有教師必須做好學(xué)校組織的各項(xiàng)考務(wù)工作，認(rèn)真監(jiān)考、閱卷、評分、錄分，若出現(xiàn)下列情況則要扣考核分：

（1）每缺席一次扣1分，每遲到一次扣考核分0.5分。

（2）教師在監(jiān)考過程中被巡考人員發(fā)現(xiàn)場內(nèi)有舞弊、夾帶等違紀(jì)行為的，每次扣0.5分。

（3）教師在收卷過程中發(fā)生試卷遺失或閱卷時營私舞弊，每次扣1分，。

（4）教師在監(jiān)考時看書、看報、帶小孩、玩手機(jī)等；收卷時出現(xiàn)反放、倒序的，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

4.不參加教研、備課組活動，經(jīng)教研處認(rèn)定，每缺席1次扣1分。

5.病假（不包括大病，住院病假）：全學(xué)期累計病假3天以下不扣考核分，3天（含3天）以上每天扣考核分0.5分。

6.事假（不包括婚、喪、產(chǎn)假）每學(xué)期事假1-5節(jié)每節(jié)扣0.2分，6-10節(jié)每節(jié)扣0.5分，10節(jié)以上部分每節(jié)扣1分。

7.學(xué)校組織的公開課，按規(guī)定必須參加的，無故缺席一次扣0.5分，請假扣0.2分；發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，加倍處罰。任何教師不得以任何理由拒絕其他任課教師聽課，否則，上課教師扣0.5分。

8.學(xué)校組織的相關(guān)活動，要求教師必須參加的，每缺席一次扣1分。

（二）工作量（20分）

1. 教師月標(biāo)準(zhǔn)基本工作量=全校周正常正課總節(jié)數(shù)（總班級×周課時）×4/全校專任教師數(shù)。

2．教師個人月工作量＝教師正常周課時數(shù)×4。

3．計分辦法

（1）在績效考核中教師工作量按月計算，達(dá)到教師月標(biāo)準(zhǔn)基本工作量的記20分，超過或少于教師月標(biāo)準(zhǔn)基本工作量的每1個課時加（減）0.2分，包括教師事假請假沒上的課時數(shù)也相應(yīng)核減。此項(xiàng)得分不封頂、不保底。

（2）教師學(xué)期工作量得分=工作量月得分總和/學(xué)期月數(shù)和。

（三）教育教學(xué)過程（20分）

主要考核教職工在日常工作中履行崗位職責(zé)的情況。考核項(xiàng)目包括教學(xué)常規(guī)10分、能5分、學(xué)生評教5分。

1. 教學(xué)常規(guī)(10分)

采用我校《高考科目教師考核方案》、《非高考科目教師考核方案》中的此項(xiàng)得分。

2．能（5分）

（1）不按時上交材料每次扣0.5分，已交但不符合要求且未及時整改的每次扣0.2分。

（2）不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的，在平時的行政檢查或分管部門檢查，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；如因工作失職或拖沓，對學(xué)校聲譽(yù)造成重大影響的，經(jīng)校長辦公會認(rèn)定扣3分。

（3）每學(xué)期按學(xué)校要求完成江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上傳資源審核通過數(shù)2篇和下載5篇論文的工作任務(wù)，每少一篇扣0.2分。已上傳但一直未審核，則每篇扣0.1分。

（4）嚴(yán)禁不備課上課，教案跟不上課堂的，少一課時扣0.5分。

3.學(xué)生評教（5分）

采用我校《高考科目教師考核方案》、《非高考科目教師考核方案》中的此項(xiàng)得分。

（四）教學(xué)業(yè)績（50分）

由年級組負(fù)責(zé)考核。教師此項(xiàng)得分采用《高考科目教師考核方案》、《非高考科目教師考核方案》中的得分，按年級、組別第一名折合為滿分50分，其余教師得分為K×年級、組別教師個人得分，K =50／年級、組別最高得分。

——非教學(xué)人員考核內(nèi)容

（一）德（10分）-----由各處室和年級組提供數(shù)據(jù)考評小組認(rèn)定

1．不服從工作安排，有臨時任務(wù)（本職工作）拒不完成的一次扣3分。

2．工作不認(rèn)真、馬虎了事，不按時保質(zhì)完成工作的一次扣3分。

3．破壞學(xué)校形象的，視情節(jié)輕重一次扣1－5分。

4．在同事間破壞團(tuán)結(jié)，挑撥離間、搬弄是非的一次扣2分。

5．故意破壞學(xué)校財產(chǎn)的，視情節(jié)輕重一次扣1－5分。

6．教職工亂停放車輛，一次扣0.1分。

（二）勤（基礎(chǔ)分50分）-----由校務(wù)辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)

每位職工應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配、自覺遵守紀(jì)律，按時上下班，不溜崗，出滿勤得50分，若出現(xiàn)下列情況則要扣考核分，此項(xiàng)扣分不保底

1．教職工大會及集體活動每缺席一次扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。

2．病假（不包括大病，住院病假）：全學(xué)期累計病假5天（雙休日、節(jié)假日除外）以下不扣分，6天（含6天）以上的部分（雙休日、節(jié)假日除外）每天扣0.2分。

3．事假（不包括婚、喪、產(chǎn)假，女職工人流和直系親屬大病的護(hù)理假；教職工新居喬遷喜慶及送子女上大學(xué)的請假；教職工參加函授或?qū)趯I(yè)培訓(xùn)、考試和職稱培訓(xùn)的請假以及學(xué)校規(guī)定的其他公假）：每學(xué)期事假5天（雙休日、節(jié)假日除外）以下每天扣0.2分；6-8天部分每天扣0.4分；9天以上部分每天扣1分。

4．非教學(xué)人員上、下班實(shí)行簽到或打卡，缺勤一次扣2分,遲到一次扣0.5分。

5．涉及考勤方面扣分的部分，男滿50周歲、女滿45周歲減半扣分。

6.中途考勤查崗，發(fā)現(xiàn)不在崗的，經(jīng)核實(shí)脫崗一次扣1分，中途查崗情況由各處室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)提供，交由校務(wù)辦統(tǒng)計。

（三）評（20分）-------由校務(wù)辦和教務(wù)處組織

采用我校《非教學(xué)人員考核方案》中的此項(xiàng)得分。

（四）績（20分）-------由教務(wù)辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)

1.考核內(nèi)容分為：工作量10分，工作能力5分，工作成績5分。

(1)由綜合評定小組在每學(xué)期中期根據(jù)各崗位的工作強(qiáng)度實(shí)行定崗定量，按10、9、8、7、6分五檔評定等級分，并及時予以公示，經(jīng)公示無異議后確定每位非教學(xué)人員的工作量得分。

(2)采用組內(nèi)互評和綜合評定相結(jié)合的方式。非教學(xué)人員組內(nèi)互評分占40%，考核小組綜合評定分占60%，為體現(xiàn)公平，所評分不能低于6分，低于6分無效。

(3) 計分辦法： 非教學(xué)人員績得分=工作量評定分+組內(nèi)互評分×40%+綜合評定小組評議分×60%。

（4）組織實(shí)施：業(yè)績考核綜合評定小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、總務(wù)處正、副主任及有直管處室（校務(wù)辦、綜治辦、電教處、教研處等）的正職組成。對其中的工作量，各項(xiàng)評議在每學(xué)期末由校務(wù)辦和教務(wù)處負(fù)責(zé)。

八、有關(guān)問題的處理

1．有下列情況之一的，不享受相關(guān)時段的獎勵性績效工資。

（1）本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作和其它工作任務(wù)的（縣委組織部下文明確的退二線的校領(lǐng)導(dǎo)除外）；

（2）因違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)期內(nèi)受到行政處分的；

2．有下列情況之一的，相關(guān)時段的獎勵性績效工資按下列規(guī)定執(zhí)行。

（1）無故連續(xù)曠工5天或累計曠工7天的，扣發(fā)該學(xué)期獎勵性績效工資；

（2）一個月內(nèi)事假累計超過10天的，扣發(fā)當(dāng)月績效工資，累計事假超過2個月的，停發(fā)學(xué)期績效工資；

（3）因病不能堅持正常工作，必須持縣級以上醫(yī)院診斷證明按請假審批權(quán)限經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假（急癥及住院者，可先治療并及時補(bǔ)辦請假手續(xù)），一學(xué)期請病假3天以內(nèi)的不扣考核分，3天以上7天以內(nèi)的，按規(guī)定扣考核分發(fā)放績效工資。7天以上15天以內(nèi)的的從第8天起每天扣考核分并從學(xué)期績效工資總額中按每天20元扣發(fā)，超過15天的扣發(fā)當(dāng)月獎勵性績效工資，累計病假超過三個月（含三個月）的停發(fā)學(xué)期績效工資；

（4）因違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)期內(nèi)受到全縣通報批評的，其享受的獎勵性績效工資在該學(xué)期內(nèi)不得超過本校教師獎勵性績效工資平均數(shù)額的50%，年度考核不合格人員按不超過本人50%績效工資發(fā)放；

（5）教職工婚喪假、產(chǎn)假在國家有關(guān)規(guī)定的時間之內(nèi)的，其獎勵性績效工資不受影響，超過國家規(guī)定的時間一律按事假對待；

（6）身患惡性腫瘤等嚴(yán)重疾病，經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)辦理請假手續(xù)住院治療的，治療期間績效工資財政下?lián)懿糠秩~發(fā)放，住院結(jié)束后繼續(xù)請假休息的，發(fā)放績效工資的70%；

3.有下列情況之一的，相關(guān)時段的獎勵性績效工資按財政下?lián)艿絺€人部分全額發(fā)放：

（1）根據(jù)工作需要，由組織派出學(xué)習(xí)，進(jìn)行長期培訓(xùn)的人員；

（2）教職工寒暑假期間。寒假按一個月計算，暑假按二個月計算；

（3）退居二線人員。

4.正校級領(lǐng)導(dǎo)的績效工資按全校教師的前10名的平均數(shù)發(fā)放，副校級領(lǐng)導(dǎo)的績效工資按所在年級、考核類別據(jù)實(shí)考核，若低于全校教師前15名的平均數(shù)，則按全校教師前15名的平均數(shù)發(fā)放。

5.該考核結(jié)果僅是教師個人績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

九、組織與監(jiān)督

1.為認(rèn)真做好教職工績效考核工作，學(xué)校成立教職工績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：崔年紅；副組長：劉炎基、曾憲環(huán)；成員：其他校領(lǐng)導(dǎo)、各處室正職、若干教職工代表。

2．根據(jù)教育局指導(dǎo)意見制定出考評方案，考評方案必須在教職工代表大會上討論通過。如果運(yùn)行時發(fā)現(xiàn)方案有明顯漏洞或顯示公允，則修正案仍然要通過上述過程通過。

3．實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示，公示期限為7天。對有意見的及時核實(shí)，考核有誤的，重新確定分值。考核分值偏低的，將考核結(jié)果及時反饋本人，并告知可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核。

4.本實(shí)施方案由教職工代表大會討論通過后，報教育局審核后下發(fā)實(shí)施。在實(shí)施績效工資考核過程中，如出現(xiàn)本方案中未涉及的情況，由我校針對具體情況提出具體的獎勵性績效工資考核和分配方案報領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過執(zhí)行。

5.若原定各類考核方案與本方案相沖突的，則原定方案作相應(yīng)修改。

6.本實(shí)施方案解釋權(quán)屬會昌中學(xué)校長辦公會。

月考獎勵方案 篇8

教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定每學(xué)期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學(xué)生成績進(jìn)行獎勵，特制定此獎勵方案：

一、成績采集

1.期中獎勵：取月考成績的20%+期中考成績的80%對班級和學(xué)生進(jìn)行獎勵。

2.期末獎勵：取月考成績的20%+期末考成績的.80%對班級和學(xué)生進(jìn)行獎勵。

二、獎項(xiàng)設(shè)置

1.集體獎：班級學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎每年級8名

文理科各取班級總分平均分和總及格率排名前2名。

2.個人獎

(1)總分等次獎

文理科各設(shè)一等獎：2名、二等獎：3名、三等獎：5名

(2)單科狀元獎(文理科分別計算)

凡考試單科成績在同級同科中獲第1名者獲單科狀元獎。

(3)學(xué)習(xí)名次進(jìn)步獎

考試總分50%及以上且總分排名較上次考試進(jìn)步20名及以上的`前10名同學(xué)獲此獎項(xiàng)。

三、獎勵方式：

集體獎頒發(fā)獎狀，個人獎頒發(fā)證書和獎品。

考試有違紀(jì)的學(xué)生不在獲獎之列。此方案的解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處。

月考獎勵方案 篇9

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的教學(xué)激情，鼓勵教師愛教樂教，愛崗敬業(yè)，積極投身于教學(xué)工作中，推行多渠道人才培養(yǎng)機(jī)制和教師教學(xué)激勵機(jī)制對促進(jìn)我校職業(yè)教育快速、健康發(fā)展具有非常重要的作用，特別是在現(xiàn)行的中職單報高職考試對我校中職招生仍具較強(qiáng)吸引力的情況下，推動教學(xué)質(zhì)量獎勵制度顯得非常必要。依據(jù)《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)研究，特制定本方案。

二、獎勵辦法

（一）常規(guī)教學(xué)獎勵辦法

1、每學(xué)期期末由各教研組推薦一名“教學(xué)標(biāo)兵”名單交教務(wù)處，教務(wù)處報學(xué)校研究同意后進(jìn)行表彰，分別給予200元的獎勵，并頒發(fā)學(xué)期“教學(xué)標(biāo)兵”榮譽(yù)證書。

2、每年度教師節(jié)期間各教研組推薦一名“優(yōu)秀教師”名單交教務(wù)處，教務(wù)處報學(xué)校研究同意后進(jìn)行表彰，分別給予300元的獎勵，并頒發(fā)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書。

（二）活動教學(xué)獎勵辦法

凡在上級組織的涉及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動過程中獲得榮譽(yù)的，學(xué)校對指導(dǎo)教師給予一定的獎勵。

1、在縣級組織的活動中，獲一、二、三等獎的，學(xué)校對指導(dǎo)教師分別給予200、100、50元的獎勵，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校績效考核辦法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。

2、凡組織學(xué)生在地區(qū)級活動中獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的`，學(xué)校對指導(dǎo)教師分別給予300、200、100、50元的獎勵，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校績效考核辦法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。

3、凡組織學(xué)生在省級活動中獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的，學(xué)校對指導(dǎo)教師分別給予500、300、200、100元的獎勵，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校績效考核辦法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。

4、凡組織學(xué)生在國家級活動中獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的，學(xué)校對指導(dǎo)教師分別給予1000、500、300、200元的獎勵，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校績效考核辦法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。

5、凡組織學(xué)生在全國技能大賽活動中獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的，學(xué)校對指導(dǎo)教師分別給予10000、8000、5000、1000元的獎勵，并在學(xué)期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校績效考核辦法》進(jìn)行相應(yīng)的加分。

（三）中職單報高職考生教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法以下獎項(xiàng)頒發(fā)給教師。

1、升學(xué)人頭獎：考生升入高職院校本科按1000元/考生發(fā)放給畢業(yè)班涉考科目教師平均分配；考生升入高職院校專科按50元/考生發(fā)放給畢業(yè)班涉考科目教師平均分配。

2、學(xué)科成績獎：高職班學(xué)科均分超過地區(qū)均分1分，獎勵該學(xué)科任課教師50元。

3、考生個人總分居全地區(qū)第一、二、三名的，獎勵畢業(yè)班涉考科目教師400、300、200元，由涉考科目教師平均分配。

4、參考畢業(yè)班非涉考科目教師享受涉考科目教師獎金平均數(shù)的20％。

（四）中職單報高職考試教學(xué)質(zhì)量服務(wù)管理獎勵辦法此項(xiàng)按參加考試班級涉考科目教師的獎金平均數(shù)作為基數(shù)。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)享受涉考科目教師獎金的50％；副校級領(lǐng)導(dǎo)享受涉考科目教師獎金的40％；處室領(lǐng)導(dǎo)享受涉考科目教師獎金的30％；畢業(yè)班班主任、教輔人員享受涉考科目教師獎金的15％；曾任涉考學(xué)生一、二年級班主任享受涉考科目教師獎金的15％；曾任涉考學(xué)生一、二年級教師享受涉考科目教師獎金的10％；涉考考生一、二年級既任班主任又是學(xué)科教師的按就近就高原則處理。

此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校另行支付。

三、自文件下發(fā)之日起施行，原《石阡縣中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎勵方案》等自行廢止。

四、此方案由教務(wù)處組織實(shí)施，未盡事宜，另行通知。

月考獎勵方案 篇10

為了充分調(diào)動每位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，激勵學(xué)生刻苦、踏實(shí)學(xué)習(xí)，從而在本次期中考試中取得好成績，現(xiàn)制定以下獎勵辦法：

1、年級前十名獎

在本次考試中取得1—5名的同學(xué)獎勵10元的物品獎勵。6—10名的.同學(xué)獎勵8元的物品獎勵。

2、年級前50名獎

在本次考試中取得11—50名的同學(xué)獎勵5元的物品獎勵。

3、進(jìn)步獎（與上次成績相比）

班級總分名次

（1）1—5：每進(jìn)步一個名次給予獎勵；

（2）6—10名：進(jìn)入前五名給予獎勵；

（3）11—15名：進(jìn)入前十名給予獎勵

（4）16—20名：進(jìn)入前十五名給予獎勵；

（5）21—43：每進(jìn)步五個名次給予獎勵；

4、單科獎

期中考試單科成績名列年級第一給予8元物品獎勵。

月考獎勵方案 篇11

1. 獎勵年級組

（1）基礎(chǔ)獎：九年級任課教師每人獎300元，其他非九年級教職員工每人獎100元。

（2）①若均衡招生錄取萍中，均衡分不低于市直同類公辦學(xué)校(或統(tǒng)招率不低于同類公辦學(xué)校)，則九年級的任課教師每人加獎300元， 其他非九年級教職員工每人加獎100元。

②若只劃線錄取萍中，考上萍中人數(shù)的百分率不少于市直同類公辦學(xué)校， 則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。

2. 獎勵備課組

各學(xué)科中考成績中學(xué)科平均不少于市直同類公辦學(xué)校，則該學(xué)科的九年級任課教師人均獎勵600元（含體育）

同類班級比較，比最高平均低6分（含）以上的任課教師，（以百分制為標(biāo)準(zhǔn)，其他學(xué)科根據(jù)中考分值比計算：語、數(shù)、英7.2分，政4.2分，歷3分，地、生、體1.8分）取消該項(xiàng)獎勵。

3. 獎勵班級

（1）優(yōu)秀獎：

①狀元獎：獲得全市狀元，獎勵班級10000元；

②其它名次獎：全市第二名獎1000元，全市第三名獎800元，全市第四、五名各獎500元，全市第六、七、八、九、十名各獎300元；

（2）完成指標(biāo)獎：超重點(diǎn)高中指標(biāo)每個獎勵800元，超普通高中指標(biāo)每個獎600元（在完成重高指標(biāo)的前提下）。

制定重點(diǎn)高中指標(biāo)的說明：

①比本年萍中錄取的實(shí)際人數(shù)m少10人為本年的總指標(biāo)數(shù)(即[m-10])；

②在七年級、八年級、九年級三個時間段，全校性的考試成績中各隨機(jī)取一次作為指標(biāo)樣本，在以上三次成績，全校前[m-10]名中各班所占人數(shù)的平均即為該班重點(diǎn)高中指標(biāo)數(shù)（由本校其它班級轉(zhuǎn)入的`學(xué)生除外）；

③轉(zhuǎn)班的學(xué)生一律回原班計算；

④班級存在問題而換班主任的班級，重點(diǎn)高中指標(biāo)可減少1個，特殊情況特殊處理.（由校長辦公會決定）

4. 獎勵教師

（1）平均分獎

①有三類班級時，各類班級的平均分第一名任課教師各獎150元；

②平衡分班時，獎第一、二、三名，第一名獎200元，第二名獎100元，第三名獎50元；

③同一位教師教同類班級平均分相差5分(含)以上，（以百分制為標(biāo)準(zhǔn)，其他學(xué)科根據(jù)中考分值比計算：語、數(shù)、英6分，政3.5分，歷2.5分，地、生、體1.5分）則取消該項(xiàng)獎勵。（特殊班級由校長辦公會認(rèn)定，酌情考慮接班之前成績，但差距應(yīng)在2倍及2倍以內(nèi)）

（2）單科高分獎

單科成績分不同類班級獎前十名，第一名獎50元，第二-五名獎30元，第六-十名獎20元。

月考獎勵方案 篇12

20xx年xx月又迎來我校的新生，同時學(xué)生會也注入了一股新的力量，那就是學(xué)生會的干事們。在一個學(xué)期里，各部門的干事們積極參與到學(xué)生會的每一個活動中，不僅僅讓大家認(rèn)識到學(xué)生會這個組織，也為同學(xué)們提供了交流的平臺，促進(jìn)同學(xué)們的感情。為了學(xué)生會能更好的.為同學(xué)們服務(wù)，提高組織的管理性，學(xué)生會的各位成員更有激情的為學(xué)生會的共同的目的去努力，學(xué)生會特舉辦學(xué)生會動員暨總結(jié)表彰大會。

一、大會目的

通過此次大會，回顧學(xué)生會新生力量的美好回憶與成績，同時使得參與到學(xué)生會工作中的優(yōu)秀部門、優(yōu)秀部長和優(yōu)秀干事得到應(yīng)有的獎勵，以鼓勵全體成員在以后的工作中取得更好的成績。

二、大會時間

20xx年xx月4日下午2：30

三、大會地點(diǎn)

x棟教學(xué)樓

四、大會參與人員

學(xué)生會主席團(tuán)、部長和全體干事

五、活動注意事項(xiàng)

1、相關(guān)工作人員(辦公室、生活部、網(wǎng)絡(luò)信息部)提前1小時到場，布置會場，其他人員需提前20分鐘到場。

2、學(xué)生會成員需統(tǒng)一穿校服，佩帶校徽及工作證。

3、全體成員有序入場，簽到并按指定位置就坐。

4、全體參會人員到場后手機(jī)調(diào)為震動或關(guān)機(jī)。

5、紀(jì)檢部維持好會場紀(jì)律。

6、會議結(jié)束后，由生活部主要負(fù)責(zé)清理會場。

六、大會流程

1、主持人致開場白及介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

2、全體起立，奏、唱中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。

3、歡迎經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系系主任多少教授致辭

4、進(jìn)行團(tuán)總支、學(xué)生會風(fēng)采PPT展示。

5、xx級新任部長發(fā)言，xx級新成員代表發(fā)言級新任部長發(fā)言，

6、由團(tuán)總支書記為獲獎代表頒獎并合影留念。

7、由學(xué)生會辦公室主任多少宣讀迎新期間先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。

8、由第x屆學(xué)生會主席多少發(fā)言，迎院旗、系旗、學(xué)生會旗，郭江坤帶領(lǐng)所有成員鄭重宣誓。

9、為第x屆團(tuán)總支、學(xué)生會主席發(fā)聘書。

10、合影紀(jì)念歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。

11、歡送領(lǐng)導(dǎo)離席。